優秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例，可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。接下來小編給大家帶來的是一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家帶來一些靈感。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇一
每個人都有童年，每個人都童年都有不一樣的滋味的童年，我的童年是在一片復雜的噪音中。吵鬧中長大的，是在城市的街心中長大的。
我喜歡安靜，可總是不能那么順心如意，就像我做事一樣不能那么多讓父母稱信如意。
記得那天早上，我剛起床，父母讓我去買油條和豆漿。
初一:心乃。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇二
高一作文：在母愛中飛翔。
高一作文：在母愛中飛翔。
高一（13）班張鵬。
我喜歡在有雨的日子，聆聽那雨滴奏出優美的旋律，唱著不同調子歌，因為在這樣的日子里，我總不由自主地想家，想媽媽。
父親永遠是一只漂泊在外的船，在生活的勞累中奔波，于是母親便成了我溫馨的港灣。作文。
在求學的日子里，那個有雨的下午在路的盡頭，等待遲歸的孩子的人是母親，風雨中，可以清晰看見她那紅腫的眼睛里充滿了期待，那想把叮嚀縫進鞋底，把牽掛裝進行囊，把所有的愛寫進心底的人是母親，恍惚中，可以看見她那雙長滿老繭的手，在微弱的燈光下為兒子操勞，那個世界上最偉大最平凡的人是母親。
落榜的那些日子里，我一直想逃開母親的目光，所以曾偷偷地打好行李，準備離家出走，但母親目光中那份愛憐如影子般跟著我，讓我不忍，終于我沒能逃出這份浩瀚的愛心。
以前的我一直以為自己已經長大，能夠承風擋雨，所以總是不能理解母親的那份“嘮叨”，終于現在的我懂了，一陣憂傷和心痛泛上心頭，母親的兩鬢已漸漸花白，母親的額頭被歲月的利刀刻下深深的皺紋，母親的面容日復一日的蒼老下去，那時遲歸的我帶著一臉的歉意凝為眼淚，從眼角蜂涌地流出來，落在炙熱地面上，濺起朵朵淚花，待到明日，一聲“再見”讓面對門檻背對母親的我不敢回頭，我知道一回頭必定是一份刻骨銘心的悵惘與心酸。
母親，你放心，你放飛的鴿子，一定會展開翅膀，沖出一片自己的藍天。
請記?。?
北街小學六年級五班。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇三
這一路走來，如果你感慨良多，如果你激情滿懷，如果你收獲頗多，如果你遺憾彷徨，如果你有話想要與所有的考研戰友交流，如果你想向全世界宣告你的考研之夢，那么，請整理整理你的思緒，用文字在這里表達，讓我們共同來分享你的考研之路，你的考研之夢。
經歷過高考，會更加懂得“什么叫全力以赴”；經歷過考研，會更加懂得“什么叫堅持到底”。
考研是一項孤獨的事業，不似攜手并肩沖鋒六月的高考，只是一個戰士獨自迎戰一月的槍林彈雨。
而，二戰更是孤獨與惆悵并存，是孤注一擲的賭注。所以，經歷過二戰，會更加懂得“什么叫執著”。
但，從直面失敗的那一刻起，我就選擇了再一次戰斗，雖說二戰者更加熟悉戰場局勢，理應更加勝券在握，然而無形的心理壓力下，無數戰士又悲壯地倒在這條坎坷的荊棘路上。
記得考試前夕，幫助一位同志愿的學生復印資料，僅是微薄的一點費用而已，又是考試在即的關鍵時刻，他卻費盡周折地償還于我。他說，如果這次不能考取，或許就永遠沒有機會還你這份人情了！聽罷，一陣苦楚在我心內翻滾沸騰。他的話坦然而真誠，讓我心緒五味雜陳?！坝肋h沒有機會！”猛然間戳痛了我久藏于心的禁忌，誰都曾作過最壞的假想，但往往卻害怕觸碰，而他的單刀直入道破了殘酷的事實，更擊潰了我虛弱的自信。儼然，這位歷經三戰的大男生已然將這一次戰斗作為向理想沖擊的最后一搏，甚至作好了哪怕頭破血流也無怨無悔的覺悟。
我們都是迷茫的一群，為了一個未知的結果，執著甚至是偏執地抗爭，奮戰著。
考完最后一門科目，后座的女孩和我一起走出考場，我們報考同一所學校，同一個專業，我滿心焦躁不安，她滿臉的淡定則加劇了我的不安，我不禁問她是不是發揮得很好，她輕描淡寫地回答道“考不上就直接找工作唄~”，我愕然，卻也羨慕她的從容，如此看淡結果對于二戰的我實在是一種奢侈。當天晚上，突然接到同是二戰的同學的電話，他無助地嘆聲道，恐怕這次又沒希望了……，我試問他還會選擇繼續嗎，電話那端的他沉默片刻，無力地說再也不會了！因為或許自己真的不適合考研。他本是一個韌勁而富自信的男生，卻終究懊惱地將失敗歸于天命，失敗將他的執著消耗殆盡；他的回答決斷中透著哀傷，無奈中透著不甘。那天的他一直絮絮叨叨地傾訴著壓抑于心的`苦悶，作為傾聽者的我同樣被攪得緊張不安，除了共同經歷的共鳴，更多的是對自己今后的不安揣測。
考研是場曠日持久的持久戰，長跨度的時間時常拖垮戰士們的身心，消耗了戰士們的耐力。雖然戰役暫時告一段落，卻終究沒有結束。我們還要繼續煎熬地等待著那一個意義非凡的結果，在結果出來之前，誰都沒有十足的把握，似乎就在一瞬之間，命運可翻可覆。
無止盡的等待占據了這場戰役的大部分時光，考研實在是一段等待與煎熬的歷程，與考研糾纏的春節是與歡樂完全脫節的，他人的喧鬧只會使自己在無端的糾結中越陷越深，年中的一天，同學突然發來短信：究竟什么時候出成績，在家實在等得太焦急！這是位第二次沖擊某名牌學府的男生，素日里一向安靜從容的他竟同樣被等待折磨至如此，我明白，他并非想從我這里獲得一個可靠的答案，僅僅是尋找一個壓力的傾泄口罷了。
在這段漫長的戰役中，越是走到最后，就會變得越發脆弱，也越發畏懼失敗。
復試成績公布是毫無心理準備晚上十點，當最終結果降臨的時刻，掩飾多日的平靜瞬間決堤，措手不及的我手指夸張地打著顫，原本爛熟于心的數字連續地輸錯，終于不利索地查詢到成績，心總算放下了一半。那方，同學緊張得面對電腦許久，依舊狠不了心面對，無助地懇請救兵代勞，過了許久許久，已近深夜，她終于發來一條信息：這下，我終于可以安心回去工作了……短短的一排字雖言釋然，卻是在悲嘆，充溢著心復雜與艱難。我倆曾在一個戰壕中堅持很久，雖然家人已幫她找到令人羨慕的工作，但她始終對考研抱有念想，雖然自知希望微弱，卻也曾盼想有一個奇跡，為此，她卑微地努力著，但是終究，沒能見證所謂的“奇跡的時刻”。
獲知錄取的下午，一通陌生的電話打來，電話那端，是一個爽朗的聲音在恭喜我，我疑惑地問對方是哪位，原來是復試中初識的一位女生，她隨研學習了一年，花費了精力、物力，卻在臨門一腳時倒下，終究無法在那所學校繼續學習下去，我突然有點心疼這位熱心真誠的女生，我關切地問她下面打算怎么辦呢，她笑著說，她還沒想好，我聽出她笑聲里的不自然與尷尬，面對這樣的結局，縱使再樂觀，也會黯然悲傷。
選擇考研，不是隨波逐流，只是為了堅守自己的道路，一直走下去。
回望這段坎坷的考研歷程，我由心感謝這段難能可貴的經歷，它曾經殘酷地打擊過我，給予我傷痕累累，但在傷痛中，我學會了強大，我想我可以永遠驕傲的說，在我絢爛的青春年華里，我曾失敗過，抗爭過，努力過，堅持過。幸運的，這場戰役終究使我收獲了勝利，更使我結識了各形各色的戰友們，雖然最終他們或成功親吻喜悅，或悲壯地失敗倒下，但這段時光記憶將始終難以磨滅。
謹此獻給所有經歷過或即將經歷考研的戰友們！
在挫折下長大優選（模板18篇）篇四
我真幸運，我是在媽媽的嘮叨中長大的。
當我呱呱落地時，當我咿呀學語時，當我蹣跚學步時……媽媽的嘮叨幾乎無微不至，無處不在：怕我遭了痛楚，怕我受了委屈，怕我冷了，怕我熱了，怕我餓了……纏繞在我純真無瑕的童年時光中的嘮叨，帶給我歡樂的時刻！閱讀媽媽慈愛的目光，我知道，媽媽的嘮叨，那是澆灌童年的深沉母愛啊，享受這份甜蜜，感受這份親情，我的童年真好！
也許有人說，媽媽的嘮叨，聽多了，躁音，訓斥?？墒窃谖衣爜?，媽媽的那些嘮叨，從我學會走路開始，從我跨進校園開始，幾乎天天回響在耳邊：在外面注意安全啊！該帶的書和作業帶了沒？口渴了莫喝生水啊！……十多年來，這可是每日重復的世界上最美最美的語言，是那么慈祥可親，時時刻刻回蕩在我的耳際，溫暖著我的心田。
長大的我終于明白，只要用心去傾聽，去感受，媽媽的嘮叨，實在是的愛，是我茁壯成長的陽光與春雨。
夢鄉里回到童年，我快樂奔跑的身影在媽媽纏綿的嘮叨中越來越矯??！
韓村河中學初一：李天昊。
我喜歡在有雨的日子，聆聽那雨滴奏出優美的旋律，唱著不同調子歌，因為在這樣的日子里，我總不由自主地想家，想媽媽。
父親永遠是一只漂泊在外的船，在生活的勞累中奔波，于是母親便成了我溫馨的港灣。
在求學的日子里，那個有雨的下午在路的盡頭，等待遲歸的孩子的人是母親，風雨中，可以清晰看見她那紅腫的眼睛里充滿了期待，那想把叮嚀縫進鞋底，把牽掛裝進行囊，把所有的愛寫進心底的人是母親，恍惚中，可以看見她那雙長滿老繭的手，在微弱的燈光下為兒子操勞，那個世界上最偉大最平凡的人是母親。
落榜的那些日子里，我一直想逃開母親的目光，所以曾偷偷地打好行李，準備離家出走，但母親目光中那份愛憐如影子般跟著我，讓我不忍，終于我沒能逃出這份浩瀚的愛心。
以前的我一直以為自己已經長大，能夠承風擋雨，所以總是不能理解母親的那份“嘮叨”，終于現在的我懂了，一陣憂傷和心痛泛上心頭，母親的兩鬢已漸漸花白，母親的額頭被歲月的利刀刻下深深的皺紋，母親的面容日復一日的蒼老下去，那時遲歸的我帶著一臉的歉意凝為眼淚，從眼角蜂涌地流出來，落在炙熱地面上，濺起朵朵淚花，待到明日，一聲“再見”讓面對門檻背對母親的我不敢回頭，我知道一回頭必定是一份刻骨銘心的悵惘與心酸。
母親，你放心，你放飛的鴿子，一定會展開翅膀，沖出一片自己的藍天。
母愛在我心中。
母親――一個偉大而神圣的名詞，多少年來，母親一直為世人所贊頌；多少年來，我們一直在母親的呵護下成長。要問這世上我們最應該感激的人是誰，毫無疑問――是母親。在母親節即將到來之際，讓我們一起祝愿天下所有的母親：身體健康，萬事如意！
如果你要問我，世界上最偉大的人是誰？我會脫口而出：母親。
母親一直默默無聞地無私奉獻著，時時刻刻無微不至地照顧著我，我需要什么，母親就送來什么。我吮吸著母親的乳汁一天天地長大，開出了色彩鮮艷、濃淡相宜的花朵。
母親就像一位天使，當我做錯了事時，第一個知道的是母親，第一個讓我改過的也是母親，她用慈祥的眼神教會了我許許多多的道理。
歲月從我眼前一晃而過，在母親的辛勤哺育下，我已經長出了豐滿的羽毛，學會了許多本領，懂得了數不盡的道理。母親那額頭上日益增多的皺紋，是她辛勤耕耘的見證。
母親，您所做的一切為的是什么，我早已深深地知道；女兒將會帶著您的殷切希望，飛上云霄，飛向自己的理想，去積累更多的知識與經驗，從而以最優異的成績來報答您！
母親用一雙勤勞的手、一顆善良的心創造了一個完美的世界，母愛永遠在我心中！
藏在心中的母愛讀了《我的鬧心老媽》有感。
“哎呀！你真是不讓人省心！”相信這句話每個人都在媽媽的口中聽過n遍了吧！大家的耳朵肯定早已“老繭叢生”了吧！同樣，在我最近讀的一本名叫《我的鬧心老媽》的書中，主人公林呱呱也和我們有著相同的煩惱。
林呱呱的疑惑在后來一波三折、接二連三的事件中得到了答案，而這個答案卻只有兩個字，那就是母愛！
在挫折下長大優選（模板18篇）篇五
長大是一個很深沉的詞語，對于長大意味著什么，大家也是眾說紛紜。有的說誠實，有的說自信，我卻認為長大就意味著承擔責任。
小時候總是有許多人說我還小，不該干什么什么事。于是，我就很想長大，發現自己長第一顆青春痘時，就自豪的指給爸爸媽媽看：“爸爸媽媽，我長青春痘了，算長大了吧!”父母卻笑著說：“青春痘不能證明你長大了?！笨忌狭死硐氲闹袑W，再去問父母，還是得到同樣的回答，后來因為學業的繁重，就淡忘了自己對長大的渴望。
學校離家有些距離，因為不會騎自行車。于是就讓鄰居家的孩子帶我一程。出事的那天，天上正下著小雨，路于是就很滑，出門時又多了拿傘這一項工作，因此就比平常多用了一些時間。鄰居家的孩子已經不耐煩了，我也就背上書包，打著雨傘，坐上了自行車。平時時間就緊，今天又多耽誤了一段時間，鄰居家的孩子就匆忙了一些。
在路過一個十字路口時，事情發生了，鄰居家的孩子因為路滑，再加上騎得太匆忙，一不小心撞到了一個買菜的老太太。自行車“啪”的一聲摔倒了，我也重重的倒在泥水里。老太太也被撞到了，躺在地上呻吟，手里的菜筐飛了出去，菜撒了一地。
鄰居家的孩子見狀，趁人們還沒有形成一堵圍墻時，扶起自行車逃之夭夭。我站起身來，心想：這樣的情況還是一走了之好。可是四面八方的人們已如潮水般涌來，把四周圍得水泄不通。我只好把老太太扶起來，幫她把散落一地的菜拾起來，并把她送回了家。在圍觀的人群中，我竟發現了父親那深邃的目光。
放了學走在路上，心里面忐忑不安，想著怎么對付爸爸媽媽的詢問。到了家，父母并沒怎么說我，飯桌上也多了幾樣我喜歡吃的小菜。
我永遠忘不了父母睡覺前對我說的話：“孩子，你長大了，你懂得了怎樣承擔責任?！?/p>
長大的含義說是自信也對，說是誠實也對。但是我還是認為長大的含義是能夠承擔責任，因為這是我領悟出來的啊!
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在挫折下長大優選（模板18篇）篇六
一次次的考試失利，一次次的生活的不如意，一次次的打擊。
我曾抱怨，我曾沮喪，我曾頹廢。
我在想，挫折是什么？
然后我聽見。
懦弱說，挫折是成長旅途的荊棘一片一片，稍有接觸就是刺得你遍體鱗傷。
失敗說，挫折就是那成長旅途中不能逾越的山，山的那邊還是山，如此往復，不得翻越。
沮喪說，挫折是盆冷水，淋濕你的身體，麻痹你的思想，讓你看不到前行的方向。
站在成長的十字路口，望著不可預知的前方，無助，迷茫。
這時，搖著輪椅的張海迪，打花叢來過，她笑著告訴我，“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。”
雙耳失聰的貝多芬，打江邊來過，貝多芬告訴我：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。”
然后，我看見了但丁，他在云端唱著神曲，悄悄告訴我：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。”
我如醍醐灌頂。
原來挫折，只是場考驗，有關于成長。
在這考驗中，我要學會面對挫折，在挫折中長大。
其實挫折并不完全是壞孩子，他也是一份財富，他教會我們逆水行舟，他教會我們戒驕戒躁，他教會我們跌倒了，不怕，站起來，迎接新的挑戰。
考試失利了，沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。風雨之后的'那抹七彩弧線永遠都是最美的。
我笑了，原來，挫折中成長是中磨練。
然后我聽見。
勇敢說，挫折是前進路上的荊棘，只有奮力披荊斬棘，才能開拓新的天地。
成功說，挫折是山，在山的那邊，就是海。
堅強說，挫折是礁石，不遇礁石，激不起千層浪。
我在挫折中長大，以堅強做后盾，不被困難所打倒。萬物若不堅強，哪有拼搏的勁頭，哪有追尋的動力，哪有戰勝的力量。而教會我們堅強的正是挫折。
我在挫折中長大，以積極做導航，不被困難所擊垮。事事若不積極，哪有挑戰的精神，哪有努力的意義，哪有面對的信心。而考驗我們積極與否的正是挫折。
我在挫折中長大，以毅力作支撐，不被困難所戰勝。人人若無毅力，哪有堅持的力氣，哪有前進的勇氣，哪有成功的前提。而磨練我們毅力的正是挫折。
我在挫折中長大，在挫折中學會堅強，懂得積極，磨練毅力。
我在挫折中長大，在挫折中生生不息。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇七
四年前，爸爸和媽媽離婚了，那時我正在考小學畢業考試。從那時起，爸爸像消失了一樣，沒有消息。之后四年，我與媽媽相依為命。媽媽本來就下崗，文化程度又低，找工作很難，不過，通過中介還是找到了。媽媽每天都很辛苦，白頭發一天比一天多，臉上的皺紋也一樣，特別是一看到她那雙沒有多少肉又粗糙的手，就知道她很辛苦。家庭條件不太好的我，上了最好的初中。我在初一、初二時學習還可以，但不知道為什么到了初三就像被什么拉著似的，怎么也上不去。媽媽最擔心的就是我的學習，怕我跟不上，每天省吃儉用，留錢下來，讓我去補課。不知道為什么，我補課時老走神，錢是花了，學習成績還是沒上去。
中考前的那100天，媽媽每天下班吃完飯后，就坐在旁邊守著我，督促我看書。雖然她沒有多少文化，但是她知道只有讀好書才有出息，她不想讓我像她一樣。我每天也是乖乖地看書，但腦子里不知道在想什么，就是學不進。
不久，中考成績下來了，媽媽看到我的成績，臉色馬上暗了下來。之后，她什么也沒說，也沒有罵我，只是坐在床上，呆呆地盯著一樣東西看，不知什么時候，她的眼淚掉了下來。那一刻，我很愧悔，也終生難忘。
為了讓我能讀重點高中，媽媽借了不少錢。
這時我聽說有一所私立高中，教學還可以，為了不讓媽媽花太多的錢，我便自己去那所學校報名。現在這個時代，讀那種學校，就是自己沒面子，但為了讓媽媽少花錢，我還是硬著頭皮去了。
離開學還有一個月，我不想每天在家里閑著，便找到一家快餐店，在那里打了一個月的工。那一個月說長也不長。說短也不短，在那一個月里，我想了很多，見到很多打工的哥哥姐姐們在為了自己的生存而忙碌著，現在我有這么好的條件，為什么不好好學習呢，我決定開學后要努力學習，不讓媽媽擔心。
讀高中后，很多人知道我沒考上好高中，又讀了私立學校，便來挖苦媽媽：“不是學習一向很好嗎，怎么考不上重點呀，還要讀私立高中，如果又考不上怎么辦，還不如讀個技校出來打工。”媽媽聽了，心里也很難受。但她沒說什么，只是告訴我：“要好好學習，不要讓別人看扁?！?/p>
我有一個夢想，那就是能考上大學，考上大學是為了報答媽媽對我的關心和愛護——她吃的苦實在是太多了，但愿夢想成真。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇八
挫折是一個人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。
精*的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原*。有一則廣告說：”幻滅是成長的開始?！按煺凼侨祟惓砷L不可或缺的元素。
哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人心*的過去？挫折往往令這些人站得更穩。
面對挫折和逆境，我們一定要調整好自己的心態，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂觀面對。
詩人紀伯倫說：”當你背對太陽時，你只會看到自己的*影。“當我們選擇看待事物的*暗面時，我們就看不見光明的那一面；當我們選擇悲觀時，我們便樂觀不起來。
所以，不管什么情況，我們都要面對太陽站著，那樣，我們看到的永遠是光明。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇九
出生年月：1983年8月18日。
個性：自信好強。
愛好：小提琴運動電腦有速度感的東西。
最喜歡的藝術家：莫奈（畫家），安格爾（畫家）海飛茲（小提琴家）拉賓（小提琴家）。
鄭京和（小提琴家）。
學琴生涯：
3歲師從幼兒小提琴教育家徐多沁，接受啟蒙教育。
9歲考入上音附小，隨著名小提琴家俞麗拿教授學習。
獲第八屆梅紐因國際小提琴比賽少年組第一名。
19以少年組的年齡獲第六屆全國小提琴比賽青年組第一名。
12月榮獲第八屆西貝柳斯國際小提琴比賽第三名。這是歷屆中國選手參加該項重大國際比賽所獲得最好成績。
9月意大利r.里匹策國際小提琴比賽中，獲得該項比賽的第一名及三個特別獎：里匹策特別獎、第一名最優秀獎、決賽最年輕最有才能選手獎。
是什么成就了這樣的天才琴童？本刊記者專程采訪了王之炅以及她的家人和恩師。
擇師。
也是機緣巧合，王之炅所在的托兒所正好在她的小提琴啟蒙老師徐多沁準備招生的學校對面?？吹搅苏猩ㄖ?，熟悉小之炅的阿姨們覺得她反應快，思路清，建議她去試試。王之炅的媽媽當時也是抱著試試看的心態去報的名。
王之炅說，徐老師不僅教琴更教做人，他非常注重孩子的習慣，像見到老師要打招呼，接受幫助要道謝，道別要再見等等。
而俞老師不會把自己的理解和想法強加于她，會給她留下非常大的空間，讓她朝自己的個性方向發展。俞老師還找機會，讓王之炅參加一些比賽和大師班，以開闊眼界，接受不同的理念。
家長經驗：
不盲目。
只要自己覺得能有較好發展，沒必要盲目出國，實力才是最重要的。曾有許多國外音樂院校開出了非常優越的條件，邀請王之炅出國深造，但均被她婉言謝絕。國內很多教師并不比國外的差，現在與國際上的交流和合作非常多，并不一定要“崇洋媚外”。
小編點評：
在選擇老師的時候，應該充分考慮到專業、學術以及育人等方面，這些都很重要。只教拉琴的老師很多，能教出琴拉得好的老師也不少，而能把孩子教成德才兼備的老師卻甚少。
陪練。
俗語說：“師傅領進門，修行靠自身。”這“自身”，還包括孩子的家長。
“母子班”
徐多沁老師曾在1985年組建小提琴“母子班”，招收3－4歲的孩子，當時報名的有120多人，最后只錄取了24人，王之炅就是其中之一，未到三歲的小之炅是班上最小的學生。
徐老師的“母子班”，顧名思義就是家長陪著孩子學琴，要做到這個“陪”字，可不是件容易的事。萬事開頭難，學小提琴的艱難更是從基礎階段就開始了。徐老師覺得要把這些學生教好，必須與家長、孩子通力協作，班級的名稱更加深了家長對學琴的理解。
課上學，課后教。
剛學琴的時候，媽媽真是花了些功夫教小之炅，從識五線譜，到唱樂譜，再到打拍子，跳簡單的舞蹈。媽媽是個做事很認真的人，在課上她會把老師教的內容學會，并記在本子上，老師教什么都要媽媽先學會，回家再教小之炅，陪著天天練習。爸爸說，這樣厚厚的筆記本，每年能記完一兩本，這么多年，應該也積下了一二十本。
習慣成自然。
媽媽說，徐老師很有辦法，能夠讓孩子們從枯燥的樂器學習中體會到樂趣，邊唱邊跳。徐老師把基本的持琴拿弓動作變成體操，再把簡單的'樂曲配上動作，孩子們可以手舞足蹈，不被琴弓束縛。孩子先喜歡，喜歡了才會天天做，然后就能形成習慣。
程度加深后，沒有游戲舞蹈，只有枯燥的基本功訓練，由于已經養成了習慣，盡管媽媽早出晚歸，卻從未耽誤過督促小之炅練琴，就像每日三餐一般。久而久之，小之炅哪天沒有練琴總會覺得有件事情沒做完。
家長經驗：
貴在堅持。
當初學琴，父母并沒有想過要讓王子炅走專業的道路，只是想讓她養成集中思想的好習慣，不過學什么都需要培養孩子的恒心，半途而廢了一次，就會有第二次，第三次。
曾經看到鄰居家的姐姐學畫畫，小之靈很羨慕，就跟媽媽說想學，媽媽告訴她你也可以學，但是不能放棄學習小提琴。有些孩子就是三分鐘熱度，喜歡什么，家長就讓他學，可是堅持不了，就放棄了。媽媽曾有位同事的孩子，學過很多，畫畫，鋼琴……最終每樣都只學了幾個月。
鼓勵為主。
因為起初學琴參加的是集體課教學，很多孩子在一起，總有差別。上課的時候，看到其他家長會因為孩子拉得不好，打罵孩子，王之炅的媽媽認為這樣不好。首先，影響了孩子的學習情緒，興趣沒了就難學好；第二，破壞了聽課情緒，接下來的教課內容沒有聽到；第三，造成了孩子的懼怕心理，難以堅持下去。
小編點評：
現在的家長在教育孩子時，應講究科學的、人性化的方法，要對孩子民主，嚴厲不在于形式，而在于效果。
比賽。
比賽是一項綜合素質的訓練，對學生的成長很有幫助。
記者了解到，一般比賽，從郵寄錄像帶進行初評開始，會經過好多輪淘汰，最后到決賽。前幾輪比賽，會規定許多曲目要求選手準備，這就需要選手有一定數量和質量的曲目積累。
在經歷過去比賽的失利之后，王之炅對于比賽的看法更加成熟。她漸漸理解了藝術評比并不像科研項目那樣有公式、標準可套，而是猶如老師改作文，根據個人喜好，往往還會有許多制約因素。一次次的國際比賽給她的，不光是大獎，還有更廣闊的視野，更全面的鍛煉。即使你的專業很棒，其他諸如選手特色、評委國籍、偏好風格、臨場發揮、國際環境等都會影響到比賽結果。
西貝柳斯比賽時，王之炅得到了第三名，有點不滿意。不過媽媽和老師都告訴她，在芬蘭，西貝柳絲的頭像被印在他們國家的貨幣上，地位可見一斑。而在當年的國慶日音樂會上，他們沒有邀請獲第一名的選手去演奏西貝柳斯的小提琴協奏曲，而是邀請了獲第三名的王之炅。比賽并不代表一切，很多事情要從多方面來考慮。
家長經驗：
不替孩子判斷，把決定權交給她自己。如果孩子不聽從家長的意見，沒關系，讓她去碰碰壁，這就是“挫折教育”。對孩子的成長而言，她失敗有時比她成功更具影響力。
從小到大，王之炅參加過無數次比賽，她坦言并不喜歡比賽，但是這是一種衡量自己水平的方式。除了去年“非典”期間去加拿大參加的比賽沒有拿獎，其他大賽她都取得很好的成績。當時媽媽勸她不要去，王之炅不想放棄這次機會。記得當天飛機場冷冷清清的，父母親蠻擔心的，萬一出境之后不讓入境的話，怎么辦？會耽誤比賽不說，獨自一人在異地，還會影響情緒。最后比賽還算進行得順利，但王之炅在第一輪就被淘汰了。賽后，組委會的一名工作人員還給她發來信函表示遺憾。在我國“非典”的特殊時期，比賽會受除專業以外的因素影響。經過這次失利，王之炅的心態比以前平和了，心胸也寬了。
小編點評：
王之炅參加的比賽都能獲得好成績，父母和老師在為她高興的同時，也有一點擔心，因為不經歷挫折難成才。有時候小小的打擊反而會有很好的效果。每次比賽父母都沒有給她定過目標。
父母的心態會影響孩子的心態，試著做一個民主寬容的爸爸媽媽吧。
專家小貼士：
俞麗拿教授：
國內的家長非常重視孩子的早期教育，而且現在都是一個孩子，就特別愿意花心思，非常認真，花了多少力氣就想得到多大的回報。而像香港、臺灣地區很早就開始普及音樂教育，那里的孩子可能要一下子學兩種樂器，而家長只負責把孩子送去，接下來就完全憑老師和學生的努力了。可以說這兩種截然不同的態度都有一些問題，而實際上應該就不同的培養目標施以不同的教育方法。
對于業余學琴的孩子。
1．要適度，適量。國內家長的認真態度應該提倡，但應以培養孩子的興趣為主，減慢進度，降低難度，放低水平，循序漸進，發揮幼兒音樂教育陶冶情操、開發智力、提高修養的積極作用。不能為了練琴而剝奪他們的歡樂童年。讓他們看看其他孩子的表演，會激發孩子的興趣，他會歡歡喜喜拉琴，高高興興學琴。
對于專業學生。
2．要嚴格，留空間。在質量和數量上都會有一定的標準，專業的學生需要花費更多精力提高技藝水平，但也應給予充分信任，需留相當空間任其個性化發展。同樣家長也要減輕孩子的負擔，不給他們過大壓力，不過于計較眼前得失，藝術沒有天平一般的標準。
早期音樂教育的益處：
專家說，3-5歲是培養孩子音樂能力的最佳時間。
1．智力開發。左手的手指運動可以幫助右腦開發，加強形象思維、藝術方面的能力。想象力豐富、有創造力的人，一般右腦都很發達。
2．提高記憶力。記憶力好也是開發右腦后的一項重要結果。表演一首曲子需要背譜，這么復雜的五線譜可以背下來，其他的包括漢字，單詞，公式……就不在話下了。
3．培養習慣。提早接觸課堂教學，培養孩子快速和持久地集中注意力的能力，養成良好的學習習慣，為今后上學打好基礎。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇十
小時候，父母很寵我，我摔了一跤，都是爸媽扶起來的，不知道痛的滋味。
五年級，有一次校外的50米短跑比賽，媽媽替我報了名。我漫不經心地想：只要收緊小腿跑，很快的……沒有做任何訓練，我在預賽中跑了8秒5，被淘汰了。這使我十分傷心，平時的我從來沒受過什么失敗，今天卻跑了個倒數第二?；氐郊椅姨稍诖采?，淚花不受控制地流了下來。
雖然失敗了，但這件事給我留下了很深的印象，我主動提出要參加兩個月后的男孩50米比賽。我天天都在跑步，但在迷你賽中還是輸了。我皺著眉頭說：“我練得不夠嗎？”成績已經比第一次的預賽好了很多，但還是一個沒臉見人的爛成績。
我開始嘗試新的方法，練習基本功、高抬腿，我家門口時常會傳出“嘿嘿”的呼氣聲。每天訓練完我都插著腰，看一看秒表，呵，今天又多做了四個！
預賽和迷你賽的挫折成了我的動力，我更加堅定了要拿個好成績的目標。
正式比賽那天，對手個個都非常結實，一個摩拳擦掌；另一個把腿一抬一放；還有一個吐著舌頭，好像沒有把握。這是四個人的決賽。
“預備?！闭驹谄瘘c線旁的裁判高聲喊著，摁動了扳機，發令槍“嘣”的一聲打響了。我反應快，第一個沖出起跑線，不顧一切地向前沖。在我前面沒有任何人，我用舌頭舔了下上嘴唇：“我贏定了！”這時一個瘦骨嶙峋的比我高一個頭的男孩超過了我?！斑@次我一定要贏！”我把頭盡量往前伸，撒開腿猛跑，我趕上了他，最先到達終點。
成長是需要挫折的，一直順水行舟其實不好。只有學會把挫折當作一種動力，你才能成功。挫折雖然使你摔倒，但它是你站起來后最好的動力！
篇二：_。
戰國時的大思想家孟子說過：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
孟子所說的“苦”、“勞”、“餓”無疑就是對人的挫折。古往今來，“挫折”擊垮了不少弱者，但也造就了眾多的強者。
我國偉大的生物學家童第周幼時聰慧，后來出國留學，當一下接觸到那么多先進的事物，童第周感到目不暇接，他有點慌了。一次上課前，幾位看不起中國人的英。法學生向童第周挑釁：“清國奴，就你還來學習，你不配！”面對歧視，童第周并沒有灰心喪氣，反而給了那人一個有力的回擊：“你代表你的國家，我代表我的國家進行比賽，看看在學期結束時，是你強還是我強？”從那以后，童第周奮發努力，最終一舉奪得桂冠！
每一次挫折，對強者來說，都是一筆財富，因為強者從每一次失敗中會吸取一次教訓，增長一次才干。發明大王愛迪生在發明電燈時，用了一千多種燈絲，但都不行，但是他并沒有灰心喪氣，而是汲取教訓，總結經驗，最后，終于找到鎢這種金屬來做燈絲，成功地發明了電燈，給世界增添了光明。
奧運火炬傳遞手金晶，幼年失去了右腿?；旧倥湎铝私K身殘疾，打擊之重不難想象。然而，她面對挫折，自強不息，終于成了一名光榮的境外火炬傳遞手。在巴黎街頭，她面對“xxx”分子的瘋狂襲擊，無所畏懼，從容應對，以殘缺之軀，維護了祖國母親的尊嚴，唱響了中華兒女的正氣歌，使西方世界對中國的年輕一代刮目相看。
如果一個人一生一帆風順，那也未必是好事。戰國時，趙國名將之子趙括，一生下來錦衣玉食，接受的是最好的教育，閱讀的是最好的兵書，使用的是最好的兵器。然而，他第一次指揮戰役就慘遭大敗不僅斷送了自己的性命還使自己的幾十萬部下慘遭坑殺。趙括的經歷告訴我們，一帆風順不一定是好事。
任何一個人在成長的過程中，都會遇到挫折。讓我們以強者的心態面對挫折，在挫折中經受磨練，在挫折中增長才干，在挫折中茁壯成長！
篇三：_。
大海沒有礁石，激不起浪花；
成長沒有挫折，怎能成就夢想！
——題記。
成長是一條坎坷不平的道路，有泥濘，有荊棘。人的成長不可能是一帆風順。，理想的成長更需要挫折。
如果成長沒有挫折，怎會有古今中外那些成功人士的輝煌。細數那些成功人士，追溯他們的人生歷程，無不經歷過巨大的挫折，在苦難中成就大業。漢代的司馬遷遭受宮刑，忍辱負重，用血與淚鑄就了千古流芳的《史記》。當今的劉翔如果沒有經歷幕后揮灑汗水，挑戰自身極限的挫折，怎會成就亞洲第一雄風的奇跡！曾是中國跳馬運動員的桑蘭身殘志堅，用微笑面對挫折，堅強的從挫折中走出，贏得世人的景仰。德國音樂家貝多芬，雙耳失聰，憑借著常人難以想象的毅力，擊敗挫折，成就了生命的輝煌。還有許多這樣的人，他們在挫折中百折不撓，鑄為強者，走向了成功。
故曰：。強者因遭挫折而輝煌。
很久以前，古人便意識到挫折對人的重要性。所以才會有如此多的偉篇。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！币虼舜煺蹖嶋H上是成功的前奏，實在是人生中難得的良緣。如果沒有挫折，怎會感受“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，怎會領略“人生自古多磨難，從來紈绔少偉男”的哲理，怎能體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛。還有當今社會的不少名作也證明了這一點。成龍的《真心英雄》里唱著“不經歷風雨，怎能見彩虹”周杰倫的《千山萬水》也唱到“夢想攜帶著淚水，咸咸的汗水”……這些都闡述著一個真理：挫折是人生路上必需的。
故曰：人生需要挫折。人生因有挫折而精彩。
比梅花香艷的花兒并不少，但正是因為有了風雪這樣殘酷的生存環境，才讓梅花成為了千古傳頌的花中豪杰。成長亦如此，因為有挫折，我們便擁有了許多走向成功的理由。
沒有挫折的人生是不完整的人生。面對挫折時改變是一種態度我們將擁有全新的一切。懷著感恩的心一路揮灑汗水才無愧于我們的花樣年華！
在挫折下長大優選（模板18篇）篇十一
眾所周知，偉大的音樂家貝多芬《命運交響曲》的誕生，是他敢于直面慘淡人生的結果。一次又一次的挫折沒有打敗他。他勇敢地看待人生中一次又一次的挫折，開辟了自己的人生道路。他的人生經歷給了我們一個深刻的啟示:只有我們能夠勇敢地面對挫折，才能有人生的轉折點，走向成功。
在生活中，我經常會遇到各種挫折，比如:在障礙面前，無路可走；達不到目的；朋友之間的誤解和嫉妒；學生相處不愉快；成績不好等。這些都是挫折。挫折是很致命的，常常讓我感到嚴重的挫敗感，但他們卻在等著我一一克服。因為這些挫折，我變得更堅強。
我去年乒乓球比賽失敗了，但從那以后，我一直在乒乓球場上練習。每天下課后，我和我的小伙伴馬、毛都會去乒乓球訓練場練習打乒乓球，單打、雙打、反手和旋轉……各種技術都要掌握，熟能生巧才能戰勝對手。在這期間，我有了靜修的想法，尤其是夏天，天氣熱的時候，我和馬開始抱怨:“上帝真的想為我們做點好事！。有時候，當我們累得無法戰斗的時候，我們曾經想放棄，但是我們對勝利的信念支撐著我們完成了比賽。現在我們練得棒極了，會飛的小乒乓球也逃不過我的控制?，F在看到別人羨慕的眼神或者嫉妒的眼神，我理解為一種欣賞，我覺得是一種鼓勵，我覺得是在為我加油。這些是我不斷堅強和自我超越的許多見證。
挫折不是那么容易克服的，因為它是一個強大的對手。有一次，我參加了一個小解說員演講比賽。比賽先是面向全校，然后進入全縣決賽。沒想到這個菜鳥在初賽第一輪就失敗了。我極度沮喪。我聽老師講課，是因為我講得太快，感情語氣直白。找到原因了，我想我不能就此打住。在老師和媽媽的鼓勵下，我要求自己每天早上在語文課上朗讀每篇課文的感受，也要求自己大聲說話，以提高自己的閱讀水平。盡管如此，我的閱讀能力還是不如孫千敖和郭浩，但克服挫折的動力讓我再次勇敢起來，不斷練習?；丶液螅覉猿置刻焱砩下犇惆值墓旁娫~課看書。你爸有磁性的聲音經常把我帶到一個又一個新的境界。然后在電腦前配音練習閱讀，對閱讀越來越有信心。努力有回報，演講比賽在大家的期待中又來了。我這次演講的題目是《在抗挫折中成長》，時間是11月底。我先寫稿子，再背，最后一個關鍵是練習演講技巧……我不怕，我一定要成功，我一定會成功。雖然距離比賽還有一段時間，但我已經感受到成功在遠處向我招手微笑。
從小到大，我每天都學會和時間賽跑。我深信，在成長的道路上跌跌撞撞并不可怕。只要我堅強，在漫長的道路上跨過跨欄，勝利就在成長的路上等著你！
最后，我想對自己說:“我可以被困難打敗，但我絕不允許自己爬起來。”
在挫折下長大優選（模板18篇）篇十二
懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了自信心，迷失了前進的方向。站在童年的尾巴上，望著前面位置的路，我害怕了。勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量來劈開它，面前會出現更遼闊的天空。勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠記不起成功的浪花。
一天我走在小路，發現一顆小草上有只蜘蛛在織網，突然，一陣大風吹過來，把絲給吹斷了，蜘蛛也被風吹了下來草，草上只有殘絲斷網。
我扒開草叢一看，那只蜘蛛正在奮力的向上爬行，當他爬上一棵小草時，已經累的氣喘吁吁，但他并沒有休息的意思！他吐出了一根絲，跳下了草，可那根絲牢牢的粘在草上，它蕩了秋千，沒蕩幾次兩棵小草之間已經有幾根搖搖欲墜的絲線，蜘蛛滿意的看了看，邊繼續工作了，只見他在那幾線上又搭起了幾根“支架”，將那幾根線固定住，隨后又將其他線一一固定，一張網的樣子基本出現，蜘蛛剛想休息一下，可是天空突然下起了雨，豆大的雨點落在蜘蛛的網上，好好地網又被刮斷幾根，蜘蛛不放棄，一次一次地織網，織的網一次一次又一次被風雨弄斷斷，到最后他那張“銀絲網”終于織好了。
蜘蛛的毅力打動了我，是我站在那里內心久久不能平靜，是??！不只是動物人也是這樣，“不經歷風雨，那會見彩虹”
我覺得我們就像一袋咖啡粉，你只有淋上滾燙的熱水，它才可以使咖啡粉變成液體，這樣咖啡的香甜才得以散發，這滾燙的熱水就猶如神圣經歷的一次次坎坷或者變故，不要回避他，只有接受它讓他改變你的生活，你的生活才會得以上升一個新的高度，你的咖啡杯里散發出的將是人性的香甜。
如果說咖啡粉是你本身，那滾燙的開水就是對你的忠告，值得我們反思的說我們在面對挫折時是不是應該換一種方法試一試，而并不是無腦的向前沖，就拿那只蜘蛛來說吧。當他經歷一次又一次失敗時是不是可以換一個地方安家呢？而并不是一味的破了補，補了破。
所以，在人生路上我們會遇見許多的挫折，我們不僅要直面挫折，而更要利用智慧去解決問題，從而達到事半功倍的效果。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇十三
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空萬里而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人過的生活。
挫折，人生中難免會碰到，它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆的愛人生路上前進。
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度面對挫折，只當為自己留一份可貴的經驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成功的路途，以好的心態對他，你的經驗值可是芝麻開花——節節高。你勇敢地撥開烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。
考試失利，我會分析知錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高。每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生沖突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會奸商上的當。
正如愛迪生所說的；失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么，挫折是一種良藥苦口的藥，‘’生病‘’了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶；頭苦，二干，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇十四
同樣的藤蔓，不同的狐貍，不同的結局。
五只狐貍，都想吃葡萄。他們三個死了，一個活著，一個瘋了。第一只狐貍以為堅持就是勝利，但是他已經筋疲力盡了。我歸類為“真理學?！?。第二只狐貍因為失敗而自殺。屬于“煩惱派”。第三只狐貍很窮，脾氣暴躁，破口大罵，被農夫打死了。這是一個“脾氣暴躁的派別”，已經遭受了自己的后果。第四只狐貍是我養的。他天生樂觀，但很幼稚。他認為吃不到的葡萄是酸葡萄。屬于樂觀過度的“樂天派”。說最壞的結局是第五只狐貍，被不可食用的葡萄控制，變成了活著的瘋子。屬于“情欲派”。
我們應該感謝挫折，就像五只狐貍應該感謝藤蔓一樣。但很少有人真正感激挫折，就像很少狐貍感激讓自己頭破血流的藤蔓。
為什么要感謝挫折？因為挫折可以讓我們認識到生命的價值。為什么前三只狐貍會死？因為它沒有嘲笑狐貍，感謝挫折。
從“五狐貍”的故事中，我們也可以領悟到一些道理。除了感謝挫折，嘲笑生活，我們還能做什么？也可以擺脫欲望。第五只狐貍，腦袋被欲望附體，想得到葡萄，身體被貪欲控制，于是瘋了。如果你不想發瘋，就不要被欲望所迷惑，被貪婪所附身，腦子里一定沒有雜念。
我們還能從第四只狐貍那里得到什么？認為吃不到的葡萄是酸葡萄，太天真了，可悲！但它的結局是眾多狐貍中最好的。我覺得這只狐貍的結局可以用四個字來概括：很難被混淆。
第三只狐貍告訴我們，壞脾氣是不會有好下場的。
第二只狐貍教我們不要自殺。
第一只狐貍讓我們明白，真理并不總是正確的。
我們應該感激挫折。如果不是因為挫折，“五狐貍”的故事能給我們這么多啟示嗎？
在挫折下長大優選（模板18篇）篇十五
人們渴望成功，不想遇到挫折。這種思維是必然的。誰想處處碰壁？但命運就像一個巨大的暗室，不撞墻就進入通向光明的“成功洞”的可能性接近于零。在尋找“成功”這個小洞的時候，幾乎每個人都要反復碰壁，所以大多數人都放棄了。雖然“成功”的小洞可能就在眼前，但很少有人從不放棄，在經歷了一些挫折后終于迎來了光明。著名作家大仲馬就是其中一位成功登頂的人。
大仲馬的父親大仲馬也是作家。在發現兒子的作品屢屢碰壁后，他建議大仲馬在信的底部寫上“我是大仲馬的兒子”，但大仲馬拒絕努力。最后，他終于憑借話劇《茶花女》一舉成名，甚至超越了他的父親大仲馬。大仲馬打動我的不是他的作品，而是他永不放棄的精神。
事實上，在現實生活中，只要我們樂觀地面對生活，挫折可能是一筆巨大的財富，它可以讓我們反思自己，獲得寶貴的精神財富，為走向成功奠定堅實的基礎。相反，如果他遇到挫折就退縮，那么他離成功就差一步。
愛迪生是一位著名的發明家。有一次，他的實驗室發生了火災。他的兒子認為他會為丟失的珍貴材料感到難過。沒想到，他說，“燒了它，燒了它，燒了所有錯誤的東西。”果然，三周后他發明了留聲機。這說明樂觀面對挫折是多么重要！
世界上有那么多名人，幾乎都是一步步從挫折中走出來，最后得到了自己渴望的成功。
沒有挫折，就沒有成功？不經歷挫折怎么能成功？只有經得起無數挫折的人才能成功。
人們經常把取得巨大成就的將軍和士兵稱為“英雄”，但我不這么認為。我覺得，不管成敗，只要他在挫折面前不低頭，他就是英雄！
在挫折下長大優選（模板18篇）篇十六
漫長的人生中充滿回憶，寬廣的人生大道免不了小磕小碰。對面挫折，不要害怕，就算跌倒，也要站起來打倒它。
考入初中的我，壓力逐漸增大，七門功課讓我有些許的措手不及，。初中的第一個期中考試，勉勉強強前進一名，到達第四，地理成績并不理想，險些落下及格線，這件事并沒有給我多大影響，真正使我心情跌落谷底的元兇是之后發生的一件事。
因為期中歷史沒有考的緣故，老師商定兩星期后測試，那個時候我并不是非常重視歷史這門功課的，也因為之前沒有考試過，并不了解自己的水平到底如何，所以在這兩個星期里，我沒有去認真地讀、記，一晃眼，約定的時間就到了，心中甚是忐忑，我便翻出資料，在上體育課時狂記，想要臨陣磨槍，卻又心猿意馬，嘴在讀，眼在看，心中卻在想著其它的事，一節課下來，真正牢記于心的，沒有幾個。
時間一分一秒過去，上課鈴響起，歷史老師抱著那疊考試卷子跨進大門的那一剎那，我的心里愈跳愈快，手心也微微出汗，緊張感由心而發。拿到卷子，籠統一看，才發現腦中的知識有多空白：空白的是不知道這個人，這個事件是在哪一課，更不要說是在哪個時代了。
這場考試我砸了，敗得體無完膚，本以為69分是我最低的分數，誰曾想，一個歷史讓我潰不成軍。歷史老師沒有讓不及格的人站起來，我卻雙腿顫抖著站了起來，我聽到大家不可置信地小聲說出我的名字，我羞愧極了，深垂著頭，淚水差點奪眶而出?！安恍?！不能哭！不可以認輸！”微小的聲音在我心中重覆，生生將淚水逼回。那幾天，我十分低落，也害怕面對肖老師，害怕她會罵我，害怕她失望的眼神。不久，肖老師找了班上前10名談話，我認定我的死期到了，深吸了一口氣，做了思想準備?？墒切だ蠋煕]有罵更沒有打我，只是告訴我們的缺點所在，告訴我們如何進步。我以為這是一種信任，相信我在期末可以扳回一成，借著肖老師的信任，我做到了，期末我獲得了94分的成績。
挫折不算什么，人要學著往前看，每一天都不會再回頭。對于挫折，要笑著面對，要相信自己，不好的終于會過去。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇十七
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下懸崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
“嘩啦啦，嘩啦啦，轟！”烏云籠罩著大地，狂風暴雨洗禮著路上的行人。風先生和雨姑娘毫不留情地襲擊花草樹木。我艱難地朝學校走去，一把脆弱的傘被風吹得凹進去了，我不得不加快了腳步。
到了學校，我連身上的雨水都沒來得及清理，就看見班上同學有的興高采烈、手舞足蹈，有的垂頭喪氣、愁眉苦臉。我緩緩走到桌前，還沒坐下，就看見那鮮艷的--80分。唉，考砸了！瞬間，我的眼淚止不住地滾落。我趴在桌子上，豆大的淚珠滴落在衣服上。
這時，我的好朋友走了過來，我抬起頭，望向她。她遞來兩張面巾紙，沖我一笑，就轉身走了。我看了看面巾紙，上面竟有一段話，再轉過頭看向她，她還是沖我笑了笑。紙上寫著：屋頂破了一個洞，剛好白云飄過；地板破了一個洞，剛好茉莉花開；墻壁破了一個洞，剛好清風拂過。加油，你是最棒的！
我仔細一想，是啊，這點挫折算不了什么，我應該找到錯誤，改正它，然后振作起來。我感激地看向她，她沖我做了一個加油的手勢。我點點頭，將考卷上的錯誤一一改正，并告訴自己，風雨過后總會有彩虹，加油！
童年一路走來，我們一定不能被挫折打敗，這樣回首時才不會留下遺憾。而我就是這樣在挫折中慢慢成長。
在挫折下長大優選（模板18篇）篇十八
挫折，我們每個人都會遇到。從小的時候，我就聽過這樣一句話：“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。”那時的我還小，并不是很明白，但是現在的我漸漸的明白了這句話。
有很多的家長在孩子長大以后才發現孩子的依賴心里非常強，幾乎每件事都會讓家長去辦，而自己卻懶得動手。這是，家長才發現了問題，趕緊找專家咨詢。可是，專家的回答只有一個：沒什么奇怪的，你什么事情都不讓孩子去做，孩子沒有依賴心理才怪呢！
而家長在發現了孩子的依賴心，或者知道了總是幫孩子做事是錯誤的時候，又該怎么辦呢？如果說家長已經發現了孩子的依賴心很強，那家長就要讓他學會自理，比如：讓孩子學學疊被子、拖地掃地、刷碗、沏茶、自己收拾小房間等。這些力所能及的事情作家長的就一定要讓孩子獨立完成。再來說說知道了總是幫孩子做事是錯誤的，那家長就要從孩子小時候，從上幼兒園開始就要培養孩子的自立心?？梢越虝⒆酉匆m子，疊被子、自己穿衣服、自己吃早飯等，這些都是些自立心培養的重點。
我的妹妹就是自己穿衣服，自己疊被子，自己吃早餐。雖然只有五歲，但卻懂得要自理。我覺得，只有會了自理，孩子在上大學時才不至于被同學笑話、因為不會洗種種東西而積攢成堆。
現在的我，愈發的把這句話當做是我的座右銘，自己的事情要自己做，自己跌倒了要自己爬起來。只有這樣你才不會在跌倒了。