優秀作文要具備強大的邏輯思維能力，使文章的觀點和結論得以有力支撐。我們可以從以下幾篇優秀作文中感受到作者的用心和情感，體味到其中蘊含的智慧和哲理。
助人為樂的高一范文（17篇）篇一
在星期五的晚上，我和爸爸出門運動運動。
走在半路上，突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過去，就聽見“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會不會回來，可沒見到失主來拿回錢包，卻看見路上的行人和車輛一個勁兒的向錢包壓去，誰也不管這個錢包，就好像把它當空氣一樣，我急忙叫爸爸陪我去拿，當我拿起時，外皮已經慘不忍睹了，幸好里面的財物完好無損，爸爸從我手上接過錢包像小偷一樣看，我連忙警告爸爸不要這樣看，一會兒警察來了，可就麻煩了，雖然帶著緊張的心情，但我的好奇心驅使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看，里面有兩部舊手機、兩百塊錢、銀行卡、信用卡......有這么多東西丟了，那位失主一定非常著急。
恍然大悟。
么樣？”“她現在就過來拿走錢包。”爸爸說。失主來了，她接過錢包，一個勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！
我今天才真正懂得了什么是樂于助人！
助人為樂的高一范文（17篇）篇二
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”爸爸說：“這怎么行?如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家!
八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”爸爸說：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關系呢?”這就是我的爸爸，一個樂于助人的人!
我的爸爸，他有一雙炯炯有神的眼睛，一對烏黑的眉毛和兩個大大的耳朵，長得十分帥氣，他十分喜歡幫助別人。
記得那是一個陽光明媚的早晨，爸爸看到這么好的天氣，就跟我說：“兒子，難得今天天氣這么好，我們到公園里好好游玩一番吧!”“好啊!”我高興地說。
我們大踏步地向公園走去。走到半路上，我們倆發現有一位老兒正吃力地騎著三輪車，車上裝著幾箱礦泉水，后面還坐著一個小孩，也許是幼兒園剛剛放學，老奶奶接小孩回家吧。老奶奶騎著騎著，不小心腳滑了一下，連人帶車翻倒在地上，小孩子也被摔倒在地上了，哇哇大哭起來。
爸爸一看到，以風一般的速度向她們沖去，扶起老奶奶和三輪車，抱起小孩，把她放到三輪車上。爸爸看老奶奶受傷了，幫她把三輪車推回了家。老奶奶為了感謝爸爸，從三輪車上拿出一瓶礦泉水給爸爸喝，爸爸連忙推辭說：“不用，不用，這點小事算不了什么!”說完，爸爸就拉著我回了家。
雖然這次公園沒去成，但是我為有這樣一個助人為樂的爸爸而自豪。
我的父親是一個很堅強的人。
他十七歲就去他鄉做生意了，那時的他還未褪去稚氣，就擔上了一家人生計的重擔，在本該讀書的年紀，毅然決然的踏上了一條充滿泥濘的道路。
小時候的我十分敬佩父親，覺得他是這個世界上最偉大的人了，沒有人比他更能干。他可以背著我去好多好多地方，可以給我買好吃的好玩的，最新款的芭比娃娃也是他送給我的禮物。
后來，我長大了，開始有了自己的想法。因為成績和一些事情我和父親的分歧越來越大，青春叛逆期里我和父親很少坐在一起交流，我總是埋怨他給我灌心靈雞湯，讓我心里承受壓力。
可是父親從未放棄過，每當我犯了錯，他就會在背后扶我一把，讓我重新站起來，走向遠方的光明;每當我失去了前進的動力，他就會在一旁鼓勵我，讓我重新踏上那條通往未來的路，去尋找真正的未來。
這就是我的父親，一個沉默寡言卻深深愛著我的人。我是他生命的延續，是他未來的寄托，更是他一生的驕傲。他是我最堅實的后盾，是我溫暖的港灣，是指引我前進的明燈，我愛我的父親，正如他一如既往的愛著我一樣。
我爸爸叫張海洋，是一個電工，他不愛多說話，一沒事就在家里看一些有關電工知識的書。別看他不愛多說話，可他心地善良，特別喜歡樂于助人。如果鄰居家需要幫忙的'，只要說一聲，他便主動上門幫忙，如果家屬院樓梯道的電燈壞了，不管哪一層，他總是主動把它修好。
爸爸對我的學習也很嚴格。記得有一天下午放學寫作業的時候，有一道題我不理解，可我又不敢不做，但爸爸沒在家，又去別人家修東西了，于是，我就去找爸爸，找了半天也沒找到。門衛爺爺見了說：“你爸你今天忙得很，剛下班就有幾個人找他有事幫忙，所以連家都沒回，就去幫忙了。”我知道后就回家先做簡單的作業。過了一會兒，爸爸回來了，他累得連水都沒喝一口，提著工具箱就往外走，我問爸爸：“你干啥去?”爸爸說：“剛才我發現頂樓有一根電線斷了，我去把它接上，用膠布粘好就回來了。”我說：“好，你去吧。我還有一題不理解，等你回來教我。”就這樣，我一直等爸爸回來幫我分析后，那道題才圓滿完成了。
這就是我的爸爸，一個樂于助人的好爸爸!
我的父親是一個很堅強的人。
他十七歲就去他鄉做生意了，那時的他還未褪去稚氣，就擔上了一家人生計的重擔，在本該讀書的`年紀，毅然決然的踏上了一條充滿泥濘的道路。
小時候的我十分敬佩父親，覺得他是這個世界上最偉大的人了，沒有人比他更能干。他可以背著我去好多好多地方，可以給我買好吃的好玩的，最新款的芭比娃娃也是他送給我的禮物。
后來，我長大了，開始有了自己的想法。因為成績和一些事情我和父親的分歧越來越大，青春叛逆期里我和父親很少坐在一起交流，我總是埋怨他給我灌心靈雞湯，讓我心里承受壓力。
可是父親從未放棄過，每當我犯了錯，他就會在背后扶我一把，讓我重新站起來，走向遠方的光明;每當我失去了前進的動力，他就會在一旁鼓勵我，讓我重新踏上那條通往未來的路，去尋找真正的未來。
這就是我的父親，一個沉默寡言卻深深愛著我的人。我是他生命的延續，是他未來的寄托，更是他一生的驕傲。他是我最堅實的后盾，是我溫暖的港灣，是指引我前進的明燈，我愛我的父親，正如他一如既往的愛著我一樣。
今天，爸爸幫同學們買的書到了，是我下樓去幫爸爸收的快遞，天很熱，快遞叔叔都滿頭大汗，我謝過快遞叔叔就把書搬上樓去了。這包書很沉，我費了九牛二虎之力才把書搬到樓上。到了家里，我小心翼翼地剪開包裝紙箱，呀，好多書!有很多語文和數學試卷，也有很多關于科普知識的書籍。這些書的封面都很漂亮，尤其是《開竅作文三年級》這本書，讓我看到書的封面就不由得喜愛上了這本書。
爸爸回家后，一本一本地對著清單點著，數量很多，爸爸點得很仔細，同學們每個人買的書都不一樣，爸爸給他們的書分了類，還分別寫上了名字，爸爸還說準備給他們一一送去。聽了爸爸的話，我感到很吃驚，這么熱的天，爸爸還要給他們送書，爸爸也太熱情了吧?爸爸說：“沒有關系，做好事就要做到底。贈人玫瑰，手留余香。”聽了爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭。
看著爸爸抱著這么多書下了樓，趴在窗臺上看著爸爸騎車遠去的身影，又看了看外面似火的驕陽，我心里想：爸爸真的是好人，我以后一定要向爸爸學習!
助人為樂的高一范文（17篇）篇三
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”爸爸說：“這怎么行?如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家!
八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”爸爸說：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關系呢?”這就是我的爸爸，一個樂于助人的人!
我的爸爸，他有一雙炯炯有神的眼睛，一對烏黑的眉毛和兩個大大的耳朵，長得十分帥氣，他十分喜歡幫助別人。
記得那是一個陽光明媚的早晨，爸爸看到這么好的天氣，就跟我說：“兒子，難得今天天氣這么好，我們到公園里好好游玩一番吧!”“好啊!”我高興地說。
我們大踏步地向公園走去。走到半路上，我們倆發現有一位老兒正吃力地騎著三輪車，車上裝著幾箱礦泉水，后面還坐著一個小孩，也許是幼兒園剛剛放學，老奶奶接小孩回家吧。老奶奶騎著騎著，不小心腳滑了一下，連人帶車翻倒在地上，小孩子也被摔倒在地上了，哇哇大哭起來。
爸爸一看到，以風一般的速度向她們沖去，扶起老奶奶和三輪車，抱起小孩，把她放到三輪車上。爸爸看老奶奶受傷了，幫她把三輪車推回了家。老奶奶為了感謝爸爸，從三輪車上拿出一瓶礦泉水給爸爸喝，爸爸連忙推辭說：“不用，不用，這點小事算不了什么!”說完，爸爸就拉著我回了家。
雖然這次公園沒去成，但是我為有這樣一個助人為樂的爸爸而自豪。
我的父親是一個很堅強的人。
他十七歲就去他鄉做生意了，那時的他還未褪去稚氣，就擔上了一家人生計的重擔，在本該讀書的年紀，毅然決然的踏上了一條充滿泥濘的道路。
小時候的我十分敬佩父親，覺得他是這個世界上最偉大的人了，沒有人比他更能干。他可以背著我去好多好多地方，可以給我買好吃的好玩的，最新款的芭比娃娃也是他送給我的禮物。
后來，我長大了，開始有了自己的想法。因為成績和一些事情我和父親的分歧越來越大，青春叛逆期里我和父親很少坐在一起交流，我總是埋怨他給我灌心靈雞湯，讓我心里承受壓力。
可是父親從未放棄過，每當我犯了錯，他就會在背后扶我一把，讓我重新站起來，走向遠方的光明;每當我失去了前進的動力，他就會在一旁鼓勵我，讓我重新踏上那條通往未來的路，去尋找真正的未來。
這就是我的父親，一個沉默寡言卻深深愛著我的人。我是他生命的延續，是他未來的寄托，更是他一生的驕傲。他是我最堅實的后盾，是我溫暖的港灣，是指引我前進的明燈，我愛我的父親，正如他一如既往的愛著我一樣。
我爸爸叫張海洋，是一個電工，他不愛多說話，一沒事就在家里看一些有關電工知識的書。別看他不愛多說話，可他心地善良，特別喜歡樂于助人。如果鄰居家需要幫忙的'，只要說一聲，他便主動上門幫忙，如果家屬院樓梯道的電燈壞了，不管哪一層，他總是主動把它修好。
爸爸對我的學習也很嚴格。記得有一天下午放學寫作業的時候，有一道題我不理解，可我又不敢不做，但爸爸沒在家，又去別人家修東西了，于是，我就去找爸爸，找了半天也沒找到。門衛爺爺見了說：“你爸你今天忙得很，剛下班就有幾個人找他有事幫忙，所以連家都沒回，就去幫忙了。”我知道后就回家先做簡單的作業。過了一會兒，爸爸回來了，他累得連水都沒喝一口，提著工具箱就往外走，我問爸爸：“你干啥去?”爸爸說：“剛才我發現頂樓有一根電線斷了，我去把它接上，用膠布粘好就回來了。”我說：“好，你去吧。我還有一題不理解，等你回來教我。”就這樣，我一直等爸爸回來幫我分析后，那道題才圓滿完成了。
這就是我的爸爸，一個樂于助人的好爸爸!
我的父親是一個很堅強的人。
他十七歲就去他鄉做生意了，那時的他還未褪去稚氣，就擔上了一家人生計的重擔，在本該讀書的`年紀，毅然決然的踏上了一條充滿泥濘的道路。
小時候的我十分敬佩父親，覺得他是這個世界上最偉大的人了，沒有人比他更能干。他可以背著我去好多好多地方，可以給我買好吃的好玩的，最新款的芭比娃娃也是他送給我的禮物。
后來，我長大了，開始有了自己的想法。因為成績和一些事情我和父親的分歧越來越大，青春叛逆期里我和父親很少坐在一起交流，我總是埋怨他給我灌心靈雞湯，讓我心里承受壓力。
可是父親從未放棄過，每當我犯了錯，他就會在背后扶我一把，讓我重新站起來，走向遠方的光明;每當我失去了前進的動力，他就會在一旁鼓勵我，讓我重新踏上那條通往未來的路，去尋找真正的未來。
這就是我的父親，一個沉默寡言卻深深愛著我的人。我是他生命的延續，是他未來的寄托，更是他一生的驕傲。他是我最堅實的后盾，是我溫暖的港灣，是指引我前進的明燈，我愛我的父親，正如他一如既往的愛著我一樣。
今天，爸爸幫同學們買的書到了，是我下樓去幫爸爸收的快遞，天很熱，快遞叔叔都滿頭大汗，我謝過快遞叔叔就把書搬上樓去了。這包書很沉，我費了九牛二虎之力才把書搬到樓上。到了家里，我小心翼翼地剪開包裝紙箱，呀，好多書!有很多語文和數學試卷，也有很多關于科普知識的書籍。這些書的封面都很漂亮，尤其是《開竅作文三年級》這本書，讓我看到書的封面就不由得喜愛上了這本書。
爸爸回家后，一本一本地對著清單點著，數量很多，爸爸點得很仔細，同學們每個人買的書都不一樣，爸爸給他們的書分了類，還分別寫上了名字，爸爸還說準備給他們一一送去。聽了爸爸的話，我感到很吃驚，這么熱的天，爸爸還要給他們送書，爸爸也太熱情了吧?爸爸說：“沒有關系，做好事就要做到底。贈人玫瑰，手留余香。”聽了爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭。
看著爸爸抱著這么多書下了樓，趴在窗臺上看著爸爸騎車遠去的身影，又看了看外面似火的驕陽，我心里想：爸爸真的是好人，我以后一定要向爸爸學習!
我的爸爸很勇敢，他每次跑步都有好成績。他甚至連老虎都不怕。我生氣的時候，他會經常會逗我笑。每次出去玩都會帶上我。我真的非常非常喜歡他。
還很帥，樂于助人。記得有一次，我爸爸看見一位老人過馬路。那位老人走得很慢，爸爸怕那位老奶奶還沒過去，就已經紅燈了。于是他就立刻跑過去說：“阿姨，我來扶您過馬路吧!”奶奶說：“算了，還是我自己過去吧!”爸爸又說：“這怎么行，您走得太慢了，要是紅燈亮了，會有車子把您撞傷的。”說著就扶著老奶奶過了馬路。
記得還有一次，一位老爺爺是我們的鄰居。他是賣水果的，每天都要在樓下賣水果。有一天，天快黑了。老爺爺的水果車壞了，爸爸去跟老爺爺說：“叔叔，天快黑了，我來幫幫您吧!于是爸爸去幫爺爺把水果車搬回爺爺家了。”
這就是我那樂于助人的爸爸。我真的非常非常愛他。我也要成為爸爸那樣的人!
助人為樂的高一范文（17篇）篇四
今天中午，下起了大雨，我和同學打著傘一起回家，我看到一位同學摔倒了，就趕緊過去把他扶了起。
同學對我說：謝謝你！我說：不客氣！
小朋友，你喜歡樂于助人嗎？
我今天在家幫媽媽掃地了，也幫爺爺澆瓜苗了，得到了爺爺和媽媽的夸獎，心里很高興，以后要堅持幫家里分擔家務！今天我幫助媽媽和姥爺洗腳，我先給媽媽洗腳，我先搓了媽媽的腳面，又搓了腳指頭和腳底。
媽媽對我說：給姥爺洗下腳吧，我覺得好，我又給姥爺洗了下腳。他們表揚了我，我覺得好開心。昨天，我在回家的路上，看到小朋友摔倒了，我就跑過去把小朋友扶起來了，然后小朋友給我說謝謝，我說不客氣，我就高高興興的回家了。
有一天，我在路上看見了一個小妹妹摔到了，我急忙上去把她扶起來，她說：大姐姐，謝謝你。不客氣我開心的說，說完我就開開心心的走了。
星期天，小明和爸爸去公園玩。半路上爸爸說:小明來給你拍張照。小明剛擺好造型就跑開了。爸爸回頭看到小明在扶小女孩，爸爸抓拍下這張照片。
助人為樂的高一范文（17篇）篇五
一陣微風，帶著一絲涼意，吹來了一位老婦人。
她弓著背，邁著虛弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的雙腿，顫抖著倒在地上。這一系列簡單而普通的動作，對她來說似乎并不費力。她滿頭白發，銀白色的頭發隨風飄動，臉上的皺紋訴說著時間的流逝。奶奶的左手提著一個籃子，籃子里裝著各種果蔬和鮮肉。應該很重吧！
奶奶，我來幫你！我上前看著她說。
奶奶一臉疑惑的抬起頭，微微笑著看著我：不，小姑娘，我自己能行！讓我幫你拿吧。你家在哪？我幫你背回家！我說著拿了奶奶的菜籃子。好吧，謝謝你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔著，就是那棟房子。奶奶伸出手，指著一所紅色的房子。
這時，我個子不高，而,這個作文，在她奶奶身邊顯得很高。我和奶奶一路談笑風生，很快就到了。把奶奶的竹籃抬進她家，放開她的手，由于竹籃的重力，她的手掌也反射出一個深紅色的印子，但好歹一點都不疼。
剛要離開，奶奶的聲音響起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我媽還在家里等我！我應該回去！他說，后退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些蘋果和好的多糖放在一個紅色的袋子里，遞給我，小姑娘，拿著！謝謝你幫我拎東西回家，一路陪我聊天。有空來玩吧！我重重地點點頭：好的，好的！
走了很長一段路，好像還能看到奶奶在門口看我。此刻雨下得很小，但在我心里，是藍天白云，晴朗溫暖！
在漫長的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍貴的幫助。
助人為樂的高一范文（17篇）篇六
記得我上學期的時候，我正在上體育課，體育老師說：我們去跳遠。
我們就一個一個輪過去，等到陳佳惠的時候，只見陳佳惠雙手在身邊擺動，腳一蹬，跳到一米五，真是太厲害了，但是，陳佳惠卻沒有站起來，只是坐在地上，雙手抱住腳，“哇哇”大哭起來，我和小伙伴們都驚呆了，心想：她的腳肯定扭了，徐榆茜自告奮勇地跑過去，對陳佳惠說：“陳佳惠，你怎么了，是不是哪里不舒服？”陳佳惠斷斷續續的說：“我的···我的腳···好疼啊。
只見徐榆茜二話不說，背起陳佳惠，向校門口走去，有些同學默默的跟在她們后面，有時冒出幾句關心的話，有時搭把手，還有些同學打電話給陳老師，讓她來接陳佳惠。
在路上，徐榆茜已經滿頭大汗了，有些同學問：”徐榆茜，你累不累，讓我們來背吧！“徐榆茜卻說：”不累啊。“一直到校門口，陳老師過來接過陳佳惠把她送到醫院去了，徐榆茜已經累得筋疲力盡了。
以后，我也要向徐榆茜學習助人為樂的精神。
助人為樂的高一范文（17篇）篇七
我們街道口有一位老人，經常從垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有時還打開紙條看一看。我對他的印象特差，常叫他“破爛王”，沒想到那天他竟幫助了我們。
那是一個晚上，我們正在家里吃晚飯，突然，門外響起一陣敲門聲，我放下飯碗，心想：這么晚了，是誰在敲門呀?打開門，看見門外竟站著“破爛王”，便沒好氣地問：“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余，不姓李。”說罷便使勁一甩門，把門關上了，真是神經病。
沒想到，我剛端起碗，那急促的敲門聲又響了起來，我剛要站起來去開門，爸爸說：“可能他是真的有事，我去看看吧。”我也隨著爸爸往外走，心想：今天“破爛王”這是怎么了，故意找麻煩是不是?開了門，只見“破爛王”一臉地焦急：“你們是不是剛搬過來，原來那家姓李?”“我們幾年前就搬過來了，孩子他奶奶姓李，已經去世一年多了。”聽說奶奶姓李，“破爛王”的眉毛舒展開了，他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封，“看看，這個是不是你們的?”
“哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時扔掉的嗎?”媽媽不知什么時候也出來了。爸爸一看是奶奶寫的信，他撕開一看，里面有一張存折和一封信，爸爸小聲地讀了出來：“兒子，這是你們給我的養老錢，我沒花，就用它供慶紀上學吧。你的'媽媽。”爸爸讀完，我和媽媽早被感動的不知說什么才好，為疼我愛我的奶奶，也為拾金不昧的“破爛王”。
“破爛王”把存折交給了爸爸，他好像完成了一項什么大事似地，朝我們揮揮手，走了，只留下給我們了他那高高大大的背影。
在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎?”于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學!
終于有一天，我完成了我多年的愿望，心里別提有多高興了!這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室后，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把!”“沒……沒事!只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……!”我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那里一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“龔航天，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。
我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的。
要說助人為樂的人，那要數小明了。在校內，他關心同學。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時我剛升入五年級，一天學校組織了一次爬山活動。到了山腳，爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑著，心里非常高興。可是沒爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開蓋，“咕咚咕咚···”地大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對他說：“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時候還多著呢，我現在又不太渴，能留一點就留一點兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會不渴呢?有水不喝，真是個怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水?我這有!”“我要，我要!”大伙一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時我才知道小明省下水來，是為了大家最需要水時，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細呀!小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說不出來。喝了水，同學們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊!不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦!”于是，我就對老人說：“沒有事的啊!反正我們現在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎!再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧!”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊!
所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。
助人為樂的高一范文（17篇）篇八
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。下面是小編為大家帶來的關于助人為樂的作文，歡迎閱讀。
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會時刻會回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨自一個人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經之路！我心中無計可施，看了看四周，人行道上空無一個人，天上正下著牛毛細雨，一片寂靜，只有風吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點走，可時間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經到了馬路前，我望著疾弛而過的車子了呆，這時，一個黑影出現在我的面前，親切地對我說：“小朋友，是要過馬路吧？我帶你過吧！”我抬頭一看，一個高個子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說好。
在我的心目中，他是一個助人為樂的好警察，每天我上學時我都能看到他在那里監守著崗位，小學生、老人都是他幫助的對象。每天，不管刮風還是下雨，我都能看到他那堅守崗位的身影，他成了大街上一道獨特的風景。
這是一種助人為樂的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！
助人為樂、先人后已的美德永遠在我們身邊閃光，那件助人為樂的事情讓我至今記憶深刻。
記得有一個星期五的下午，我正在在操場上和女同學們做游戲，突然，有以為女同學摔跤了，我看見了以后，我馬上跑過去扶她起來，她對我說：“謝謝你。”我對她說：“不客氣，這是我應該做的事。”說完后，我看一下她的腳，傷得很嚴重，然后我對她說：“你沒事吧？”她對我說：“沒事，只是傷了一點而已。”我等她說完了以后，就帶著不開心的心情送她去醫務室，醫務室里面有幾位幫受傷同學治療，我把她扶進醫務室里，然后我就跟醫務室里的其中一位老師說：“老師她受傷了。”那位老師聽完我說的話以后，就馬上幫她摖藥，然后在幫她包扎還傷口。摖藥和包扎好傷口后，我把她扶進教室里坐好，當她坐在坐位上的時候，幾乎全班都捂住鼻子，因為她摖的藥很臭很臭，可我不捂住鼻子，這有什么好捂的，這時，她對我說：“謝謝你，你是我最好的朋友。”我對她說：“不客氣，這是我應該做的，你也是我的好朋友，我更應該幫助你啦，幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂。”
助人為樂，讓別人快了，讓自己也快樂。
我的同桌個子高高的，他十分愛助人為樂。
有一次，在美術課上，老師要求我們畫小狗。畫小狗可是我最拿手的了，我迫不及待地去拿水彩筆。可沒想到我拿出的是一個空袋子。
我在夾層里找了找沒有，又在正層里找了找還是沒有，我急得都快把褲子給脫了。水彩筆你別跟我玩捉迷藏了。我心里頓時焦急萬分，不知如何是好。而且我的家校通也忘在家里了，搞得我滿頭大汗。
忽然，有一只手碰了碰我，問我滿頭大汗的原因。我就如實地對他說：“我的彩筆沒有帶。”于是，他立馬說：“好辦。”就遞給我一盒二十四色的水彩筆，我就像抓住了救命稻草一樣狂歡了起來，心里美滋滋的。只見那只手又碰了我一下，他又對我說：“下次少什么東西就問我借。”于是，我拿起彩筆畫了一幅美麗的小狗。
當我把這幅畫交出去的時候，老師也點頭稱贊說我畫得很好。要知道畫這幅美麗的畫可少不了這盒二十四色的水彩筆和這位同桌的功勞啊！如果不是他們，我就連畫也畫不成了，我感到自豪，我有一個助人為樂的好同桌，跟他在一起，我也助人為樂起來了。
助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
“助人為樂”顧名思義，意思就是：幫助人就是快樂。雖然這句話聽起來、看起來、寫起來都很容易，但真正做起來卻并非易事。助人為樂的模范有很多，數不勝數。如果我為大家介紹雷峰等人們，大家肯定不用我介紹都知道吧！那我就為大家介紹幾位我們身邊的“活雷鋒”吧！
他，長相不出眾，學習卻很好。他，永遠微笑面對生活，總是那么樂觀，那么幽默。他，總是不走尋常路，總是干一些別人不會做的事情！他很奇怪，在路上遇見老師就會像好朋友一樣打招呼。跟學弟學妹們見面似乎很合得來。他經常在食堂里幫助在食堂工作的老師們端碗，干這干那。這在我們學校應該是前無古人后無來者的。看到別人遇到挫折，會像離了弦的箭般第一個沖上去。看到一點紙屑就會撿起來乖乖地放進垃圾桶。有些人或許會以為他像個傻瓜，但我卻覺得他值得我敬佩，因為他和別人不一樣，有著一顆樂助于人的心。
如果你經常在我們班，你肯定會知道接下來我要介紹的是誰了。在亂哄哄的教室里，她總是第一個幫忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打鬧無人管理的教室里，第一個站起來訓誡我們的是她。即使她不是我們的班干部。在有人感到無聊到都能睡著的課堂上，最專心聽講的也是她。即使有的知識她可能聽不懂。她的學習成績雖然不是最好的，但我肯定她肯定是最努力的那一個。他永遠銘記著：“學文學問，不懂就要問！”這句格言。在別人遇到困難時，他會盡自己所能幫助她、他。
在我們的生活和學習周圍有許多類似這樣的“活雷鋒”，他們都是我們值得學習的好榜樣。在此我想對你們說：“幫助只是舉手之勞，或許因為我們的舉手之勞，人們會順利地度過難關，過上幸福的生活！如果你遇上一個需要幫助的人，就請給他一點幫助吧！
被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂。
那是上個星期發生的事了，那天放學值完日后我就和常玫瑰一起回家，我們一路走一路說笑。走到小賣部門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在水岸華庭小區，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了水岸華庭小區電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發現里面夾著一張粉色的發票，是張手機發票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是水岸華庭去外面的賓館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。
以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。
但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假里，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會滑下來，后果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那么長時間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步沖了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。不知什么時候，老太太已經回頭面向了我，并露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。
這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！爸爸，媽媽聽了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺到幫助人家原來是那么棒！
所以當你遇到困難時，請不要簡單地認為，尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會人與人之間的友好。
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快樂。
記得去年的一個星期天，我去同學家玩的路上，突然看見了一位白發蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車。我走上前去，問道：“老奶奶，這兩水果車那么難推，讓我來幫幫您吧。”這時，老奶奶見了，連忙說道：“不，不，不，孩子，我一個人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我。”說完，老奶奶繼續推著水果車往前走。我看到了前面有一條長長陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會摔下來，會受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對老奶奶說：“老奶奶，無論你說什么，我一定會幫您推車的，看見你一個老人家在推著水果車，有沒人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我幫您吧！”老奶奶這下子可被我的這份孝心感動了，點了點頭說：“你真是一個好孩子，謝謝你。”接著，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車。過了一會兒，我們終于將水果車推過了陡坡，這時，老奶奶又要對我說話時，我搶先了一步，說道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見！”說完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。
當回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，他們都夸我是一個懂事的孩子，我聽了，心里樂滋滋！
這件事雖然過去了很久，但是我一想到這件事我就會很快樂，因為我知道了幫助別人是件讓人快樂的事，在幫助別人的過程，可能也是在幫助自己吧！
助人為樂的高一范文（17篇）篇九
這天中午，大隊部紅領巾廣播站在廣播中表揚了三（一）班的馬小飛，說他把新桌椅讓給了剛轉學來的金梅同學，又從倉庫里搬來一套已經壞了的舊桌椅自己用。大隊部號召少先隊員向馬小飛學習，把方便讓給別人，把困難留給自己。
五（三）班的小明和小飛住在一個樓里，聽到小飛受到表揚的消息，心里很高興，他和好朋友劉軍商量好，下午放學后去幫助小飛修桌椅。
放了學，小明和劉軍收好書包就跑到總務室，借了工具箱，來到了三（一）班。推門一看，小飛和一位小個女生正蹲在地上，沖著一把躺在地上的舊椅子發愁呢。“怎么啦？小飛！”“金梅非要把桌椅換回來，我說這舊桌椅修修還能用，可是……”小飛舉起手中的半塊磚，“釘子一砸就彎。”小明和劉軍聽了這話都笑了。劉軍從工具箱里拿出鉗子，把椅子上沒釘進去的彎釘子起了下來；小明抄起錘子，把一顆新釘子三下兩下就釘進了椅子開掉的地方。小飛和金梅看到兩位大哥哥幫他們修桌椅，動作這么熟練，高興得直拍手叫好。
小飛把釘好的椅子扶起來，坐在上面晃了幾晃，椅子發出了難聽的“吱呀”聲。金梅皺了皺眉頭，著急地說：“還是讓我坐這把破椅子吧！我上課老實，不會弄出響聲的。”小明摸了摸腦袋，想了想說：“別忙里劉軍，削兩塊小木片！”說著，他又放倒了椅子。
過了一會兒，劉軍削好了兩塊小木片。小明接過來，把木片輕輕地敲進樺眼的縫隙中。小飛再把椅子扶起來，坐上去晃了晃，不響了。金梅也坐上去，使勁兒晃了晃，也沒響，她臉上露出了笑容，佩服地說：“你們真行啊！”小明沖她擠了擠眼兒，開玩笑地說：“這回你坐新椅子該安心了吧！”
接著，小明和劉軍又把掉了的抽屜底兒釘好了。小金梅一邊幫助大哥哥收拾工具，一邊說：“你們學校真好，都愛幫助同學，我一定好好向你們學習。”小明看了小飛一眼，笑呵呵地說：“那就請你多多幫助小飛吧里他上課可不像你那么老實，你要多提醒他呀！”幾句話說得小飛臉都紅了，可他心里知道小明哥哥為了幫助他進步，真是費了不少勁呀！
助人為樂的高一范文（17篇）篇十
十月的金秋，秋風送爽，秋色宜人。人們，也正如季節，那么樸實、善良。
人們常說，這是一個缺乏愛的世界。可是，我卻不那么認為。正如羅丹所說的，生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。其實，只要我們去體會，去感悟，就能發現身邊的愛，身邊的美，身邊的善。
有一天，我跟往常一樣，6點半去進行晨跑。我便草草的洗漱，便向體育館出發。再去體育館的路上，，我一腳前，一腳后，暈乎乎的，像喝了酒，左搖右晃。
這時，路旁的一個人對我說：“嘿，小伙子，怎么啦？”
我沒反應過來：“恩？”
“當心點……”
我沒怎么聽清楚，依然想醉漢一般。
這件事感動了我，同時也大大的激勵了我，讓我懂得幫助他人，關愛他人。
一放學，我便直奔公交車站。今天運氣真不錯，我搶到了一個位子。經過一天的奔波，坐在這里，欣賞黃昏中的誠市，真讓人賞心悅目。
到體育館了，車上頓時人山人海。這時上來了兩位老奶奶。突然，一位同學立馬起身，將位子讓給了一位老奶奶。我很糾結，考慮到底是讓，還是不讓？突然，我想起了那件事，莫名其妙的有了勇氣，把座位讓給了一位老奶奶。我感到前所未有的快樂和興奮，這就是“贈人玫瑰，手有余香”。
助人為樂，與愛同行。讓我們一起用愛，幫助他人;讓我們一起用愛，凈化城市;讓我們用愛，呵護世界！
助人為樂的高一范文（17篇）篇十一
從小，我就聽了很多關于助人為樂的故事。其中，《王羲之助人賣扇》的故事讓我印象深刻。
故事中，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆提著一籃竹扇在集市上叫賣，但沒有什么人去買。他看到后很同情老婆婆，于是就幫她在每把扇子上都題上了字。人們知道后紛紛搶著購買，竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，非常感謝王羲之。從前我只知道王羲之練習書法十分刻苦，是一位大書法家。但在這個故事中，我知道了他不僅書法寫得好，而且為人善良，讓我十分敬佩。
那天放學后，我和好朋友像往常那樣一起去坐公交車。在公交站，有一位身穿綠色外套的老奶奶，她的臉上滿是皺紋，一看就是七十幾歲的模樣。只見她手里抱著包，一顫一抖地走上了公交車。這時，我看見公交站的休息凳上有一個手機，我大叫一聲：“誰的手機啊？”我的朋友小馬想起了那位剛上車的老奶奶，猜手機是老奶奶的。我們異口同聲地朝即將開走的公交車喊到：“老奶奶！您的手機忘記拿了！”我看到車上的老奶奶急忙翻找自己的手機，從她焦急的神情中，我知道了我們的猜測是對的。此時的公交車已經啟動離開，老奶奶隔著窗看向我們，她的眼神中滿是急切，好像在說：“小朋友，等等我，我馬上回來拿手機”。
我看懂了她的眼神，知道要在原地等她，我相信老奶奶會回來的。
我的朋友小海和小馬在旁邊討論要不要追老奶奶。此時，我靈機一動，說：“讓我看看！”我在手機密碼里輸出了“000000”這幾個數字。朋友們很驚奇：“為什么猜密碼是這個？”“因為老年人記性不好，容易忘手機密碼，所以可能會用初始密碼。”果然，手機一下就解鎖了。他們連連驚嘆：“哇！這么厲害啊！”小海同學在那里搗鼓手機，邊搗鼓邊不相信：“你一定是刷視頻刷多了才正好猜對的！”我當時被他氣的無話可說，覺得還是幫助老奶奶找回手機要緊。我說：“打電話‘661’試試看。”小海握著手機，很不解地問：“為什么呀？”小馬皺起了眉頭：“就聽他的話吧，他鎖屏密碼都猜對了！”小海撥打了“661”，電話好像接通了，我們看小海半天說不出一句話，很著急。小馬從小海手里拿走手機，不慌不忙地說：“喂，您好。請問您是這位老奶奶的家人嗎？”老爺爺說：“是的，我是他的老公。”正當小馬說：“這位老婆婆的手機落在了車站上……”小海看到了老奶奶出現在了遠處，說：“快看快看，老奶奶回來了！”我們朝老奶奶跑去，有一種說不出的快樂充滿了我的心。老奶奶接過手機，滿臉笑容：“謝謝你們了，好孩子！”
我們跟老奶奶告別，朝車站走去。突然，老奶奶叫住了我們，從自己的包里面拿出了三十元錢，想要答謝我們。我們趕緊說：“謝謝了，老奶奶，我們不要您的錢。”可是不管怎么推辭，老奶奶硬是往我們手里塞了錢。我和小海說：“老奶奶您拿好錢，我們不需要啊！”老奶奶說：“就拿著吧。”實在推卻不過，小馬就收下了錢。我們跟著老奶奶往車站走去。來到車站，我、小海、小馬都很不好意思，對老奶奶說：“老奶奶，謝謝您。”老奶奶說：“這是你們應得的。”之后，老奶奶坐上了公交車，我們也坐上了另一輛車。
坐在公交車上，看著老奶奶給我們的錢，一張十元整，一張二十元整，我心里有點不是滋味，總覺得好像哪里出了錯。我們討論該拿這些錢怎么辦。你說一句，我說一句，非但沒討論出結果，反而互相之間鬧起了矛盾。
第二天一大早，我們到辦公室找張老師解決這件事。老師耐心地問清楚了整件事的來龍去脈，跟我們說，一開始幫助老奶奶的時候，我們并沒有想要回報，而且老奶奶給我們錢的時候，我們認真地拒絕了，確實是真心想要做好事，是好孩子。老師還鼓勵我們以后做更多助人為樂的事。接著，老師給我們看了網上好幾篇關于助人為樂的新聞報道，報道中的熱心人在幫助別人后，都堅持自己的本心，沒有拿別人的謝禮。老師告訴我們，下次如果還遇到類似的事情，可以嘗試換一種方式拒絕謝禮，相信我們也能做到。那這次拿的三十元怎么辦呢？老師讓我們自己商量，是要留著自己用，還是有更有意義的使用方法。
我們商量了一會兒，覺得這三十元錢是老奶奶對我們樂于助人的肯定，我們想把它用在更有意義的地方，把這份愛心帶給更多的人。我們首先想到的是捐給需要幫助的人，可不知道該捐給誰。晚上，我輾轉難眠，想啊想，想啊想……漸漸進入了夢鄉。第二天，我有了主意，我們可以縮小范圍，看看能給班級做些什么有意義的事情。我對小海和小馬說：“我們用這些錢給同學們買抄寫本吧！一人一本，三十元足夠了。我們可以把這份愛心帶給全班同學。”小馬和小海都說這個辦法好。
就這樣，我們把這份“助人為樂”的愛心傳遞給了全班，希望同學們能在生活中主動幫助更多的人，把這份溫暖不斷傳遞下去。
助人為樂的高一范文（17篇）篇十二
我的媽媽長著一雙大眼睛，一雙能說會道的嘴巴，她有一個特點，那就是——助人為樂。
有一天，媽媽帶我坐車出去玩，車來了，我們上了車，由于等車的人不多，車上有很多空位，我和媽媽選了一個座位坐了下來。過了幾個站，車上的人越來越多，車上也越來越擠了。又過了幾個站，車子剛剛停穩，就上來一位白發蒼蒼的老奶奶，她上車后，環顧四周，希望有人讓座，可是沒有發生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平，車子上下震動，乘客也搖搖晃晃，突然，車子來了個急剎車，車上的人都左搖右擺，老奶奶也不例外，腳底一滑，差點兒摔倒。這時，媽媽發現了老奶奶，連忙扶老奶奶起來到自己的座位上，并說：“老人家，您小心點兒，不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說不用了，謝謝你年輕人，還是你自己坐吧。”“您坐吧，站著既辛苦又累，還會摔倒。”“可是你也會累呀!”老奶奶還是不肯坐。“您坐吧。”……最后，老奶奶說不過媽媽，只有乖乖坐著。這時，車上的人紛紛投來贊許的目光。
下車后，我覺得天格外的藍，陽光格外的燦爛;路旁的花草在招手，樹上的小鳥在唱歌。
這就是我的媽媽，樂于助人的媽媽，我要向她學習。
助人為樂的高一范文（17篇）篇十三
朋友這個詞語在每個人的心里都占有重要的分量，沒有朋友的人是不會快樂的，猶如一只孤寂的小鳥扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸，一面之緣且不知道她的名字，我不知道那樣樣算不算朋友，更不知道她愿不愿意做我的朋友，但是我還是非常愿意她稱她為朋友。那次與她的接觸已經成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠也揮散不去。
經過這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂之本，幫助他人，等于給自己快樂。”在這里，我還是要感激地說上一聲：“謝謝你，我的朋友!”
一句朋友，讓人心里很溫暖。
助人為樂的高一范文（17篇）篇十四
我，一個普通家庭里的女孩；我，一個普通的中國人；我，有著自己的夢想，我，一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統美德。”；蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本。”好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基。
這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承。
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見趙奶奶拿著一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？”趙奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，趙奶奶就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”趙奶奶回答說：“再見！”我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿著錢給趙奶奶，但趙奶奶不要，兩個人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么趙奶奶不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關系的。”趙奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要趙奶奶收下錢，趙奶奶說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了趙奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么趙奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問趙奶奶：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”趙奶奶說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢呢？”趙奶奶這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。
助人為樂的高一范文（17篇）篇十五
李士謙樂善好施。
北朝魏齊時，有位叫李士謙的人，家庭十分富有，但人崇尚節儉，為人慷慨，常周濟老百姓。有一年春荒，許多人家都斷了糧，李士謙就拿出一萬石糧食給鄉里的缺糧戶。到了秋天又遇年成不好，莊稼欠收。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說：“我借糧給你們是為了幫大家度荒，不是為求利。既然年成不好，借的糧就不用還了。”于是他請來一些欠糧的人吃飯，在吃飯時當著大家的面燒毀了全部借據。第二年糧食豐收了，許多人挑糧來還，李士謙堅決不收，還糧的人只好又挑了回去。李士謙樂善好施30年，在隋文帝開皇八年去世。他所在的趙州一帶有1萬多人為他送葬，哭聲動地。
雷鋒經常利用節假日到火車站去扶老攜幼，幫忙車站的工作人員打掃衛生，或利用休息時刻替老鄉撿糞、種地。人們夸獎他說：“雷鋒鐘愛助人為樂，是共產黨、毛主席教育出來的好兵。”
一天，雷鋒因共登上了從撫順到沈陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫忙婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。
到沈陽站換車的時候，雷鋒在車站內發現一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明了狀況，原先這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不好著急，并領著她到售票處用自我的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。
又一次，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到沈陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄著棍、背著大包袱，很吃力地走著。雷鋒迎上去一問，明白大娘從關內來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去。”
老人高興得不知說什么好。上車后，雷鋒給老人找了座位，自我就站在老人身邊。他問老人的兒子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不明白兒子住在哪里。說著從懷里掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市xx信箱”，他也不明白但他明白老人找兒子的迫切情緒，就說：“大娘，您放心，我必須幫您找到兒子。”
“那敢情好!”老人高興得眉開眼笑。
火車進站后，找了兩個多小時，最終幫忙老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢。”
老人的兒子拉著雷鋒的手，一再表示感激。
1961年5月的一天清晨，雷鋒冒著大雨去沈陽辦事。去車站的路上，他見到一位婦女背著一個孩子，手里還牽著一個小女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脫下自我的雨衣披在那婦女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。上車后，雷鋒見那女孩冷得直打顫，于是又把自我身上穿著的絨衣脫下來，穿在小女孩的身上，還把帶的饅頭給兩個孩子吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一向把她們送到家里。那婦女十分感動，眼里閃著淚花，緊緊握住雷鋒的手說：“同志，我可怎樣感激你呀!”
雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂，全心全意為人民做好事。
葉樹元，男，三臺縣水務局干部。主要先進事跡：他只是個普通的公務員。15年來，他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺高筑，家庭破碎，寄人籬下，但他無怨無悔。為讓愛心助學不因缺錢而停頓，他到城郊包了幾畝土地種花，在城里開了兩家花店賣花。為節省費用，他自我種花，自我運花。錢仍然不夠，他又承包一些單位的綠化工程，還利用自我攝影的專長，與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉樹元，懷著對妻子和女兒的無限愧疚，離婚了，把全部家產留給妻子，自我掃地出了門。他說：“我的資助是要回報的，就是要受助者勤奮學習，好好做人，感恩社會；而不是給我什么，也不是組織和社會給我什么。盡管我已欠債20多萬元，但還是要把這項愛心工程繼續下去。
辛公義改變陋習。
隋朝人辛公義曾任岷州(今甘肅岷縣)刺史。當地的老百姓有一種陋習，凡是家里有人生了病，大家都害怕染上，誰都不肯照料病人往往得不到照顧和治療而病情加重，很快死去。辛公義到任后了解到這相狀況，就下令將病人抬到衙門里來，自我和數百位病人住在一齊，親自安排給他們看病服藥的事情。經過細心照料，這些病人都恢復了健康。辛公義的行為不僅僅得到了人們的贊頌，也徹底改變了當地的陋習。
王羲之助人賣扇。
著名書法家王羲之的書法天下聞名，可是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們明白后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，十分感激樂于助人的大書法家。
嚴植之救人急難。
南朝梁天監年間，有位五經博士叫嚴植之，學識淵博，品格高尚。有一天，他在江邊偶然看見一個人躺在地上，衣服破爛，面目浮腫，詢問之后得知此人姓黃，是荊州人，因家貧外出幫工。近來身患重病，被急于趕路的船主拋在岸上。嚴植之于是將此人接回家中，為他治病。一年之后，姓黃的病人康復了，為了感激嚴植之，他雙膝跪地，懇切地表示，愿留在嚴植之府中終身充當奴仆，以報答救命大恩。嚴植之謝絕了，并取出錢和干糧，讓他回自我的家鄉。
幫奶奶提籃子[整理]。
早晨去上學，剛下樓，看見住5樓的張奶奶提著很重的菜籃回來了，“奶奶，去早市了”“是呀，這不，買了點豆角、黃瓜、西紅柿”，我和張奶奶一邊打招呼，一邊心里想，張奶奶肯定碰到便宜貨了。我隨手搶過菜籃，"奶奶我幫您提。"轉身和張奶奶一齊上樓，“奶奶，這菜籃狗重的，有七八斤幾斤吧”“有，”“您和爺爺，吃這么多菜”“哪呀，這不六樓的李爺爺生病了，馬奶奶要照顧她，我順便把他家的菜也捎回來”說著話到了5樓。奶奶，您到了。我上學去了”。“哎，好孩子多謝你，再見。”“奶奶再見。”我心里暖暖的。
值得托付生命的人。
華益慰：“值得托付生命的人”華益慰是著名醫學專家，一生兢兢業業，被患者譽為“值得托付生命的人”。他做過數千例手術，挽救了許多患者的生命，沒有出過一次醫療事故和差錯。從醫56年，華益慰只做著一件事，那就是對得起病人。妻子張燕容是他的同學、同行，共同相處了幾十年，說到丈夫，她只是淡淡地說道：“他也就是盡到了一個做醫生的職責，做一個醫生分內的事情，只可是他做得比較認真。”一些網友并不這么看：醫者父母心。華醫生，您用您的一生向世人詮釋了什么是“醫者”。如果我們生活中的醫生都像他那樣多好啊!
鼻出血。
一天，我的鼻子出血了，正不明白怎樣辦好。這時，常琳昊趕緊拿紙巾給我，張夢楠領我到衛生間，把血洗干凈，我真感激我的同學，他樣都有一顆助人為樂的心。我想：我要向同學們學習，同學們有困難的時候，我也要幫忙他們。
老奶奶送飯。
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床;一個小柜子;和一把輪椅;他經常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學;下學。
平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……大家覺得他很可憐經常和他聊天，聊著聊著我們最終把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎他怎樣把您安置到這兒呢他說：“不是，她可是個好心人哪!我原先不認識她，他聽了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個好心人哪!”我們決定找到她家，讓區委會頒發他一個助人為樂的證書于是我們行動了……她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，但很整潔。“您為什么要幫那個殘疾爺爺”“別這么說，我只是跟他交了個朋友，以朋友的名義幫忙他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我幫他主要是因為他和我老伴的遭遇差不多，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。
要明白，殘疾人和普通人是一樣的!她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應當學習這種可貴的精神。發揚中華人民的良好美德!
李淑霞，朝陽縣北溝門子鄉黃臺子村村民，她進取加入共青團志愿者隊伍，進取參加團的活動，無私奉獻。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡，可是全家人遵紀守法，崇尚科學，進取進取，樂于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評。
她進取支持并熱心社會公益事業，村里開展的每一項受。
捐助活動，他都能夠進取參與并慷慨解囊。
她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構成了她外表與內在的統一美。
她對女兒疼愛有加，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯，兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來，期望自我家也能如愿抱個孫子。可是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不一樣意，還勸導婆婆說生男生女都一樣，女兒也是傳后人。
今年3月的一天，村民王小英發現自我不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞明白后，立即趕到王小英家，抱起孩子說：“走，快送醫院，給孩子看病要緊”。經檢查，孩子患了腸套疊，來晚了就會有生命危險，由于治療及時，一周后，孩子康復了。
正是這點點的愛心滋潤著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。
在生活中，王蕊十分樂于幫忙一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活十分困難，家里又養著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫忙這位老人利用自我的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一午時，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個午時，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發自肺腑的多謝，王蕊感到十分的滿足。
即使自我付出得再多也是值得的。還有一次，在王蕊放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲多謝。
雖然當時很冷，但因這聲多謝，使王蕊體會到幫忙別人的感覺，真好!也正因如此，王蕊同學越發的發現助人為樂也能使自我感到歡樂，所以她以“我為人人”為本，發揚一個優秀團員的光榮傳統，努力在學校和社會上幫忙他人，不斷完善自我的優秀品質。
她夫妻恩愛、相濡以沫；她尊老愛幼、熱心助人；她禮讓鄰里、團結互助；她教子有方，精心培養下一代。她是平凡的人，但卻用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋著人間的真愛，受到周圍鄰居的一致好評。那就是寶善社區的教師。
教師退休的素珍阿姨十分熱愛社會公益事業，是關心社區的熱心骨干，作為她的丈夫潘師傅總是默默無聞地做好她的賢內助。
家庭里，夫妻共同配合，長期以來始終把家務做得井井有條，把家庭布置得整潔舒適，給孩子們創造了一個舒心安逸的生活環境。她勤儉持家，從不鋪張浪費，在處理家庭的大事時，夫婦倆總是商量著辦，只要是合理的提議，都求大同存小異，做到雙方都心境舒暢。夫妻倆都很重視對孩子的思想教育，她言傳身教，教育孩子學會做人與做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。此刻二個兒子也均已成家，一個個在工作事業上都勤奮好學，成了單位里的骨干、共產黨員，為寧波的騰飛發揮著青春的光和熱，小兒子還被評為了全國紡織系統勞動模范呢！在婆媳、娌妯關系上，她們也總是和睦相處，做到生活上相互關愛，心靈上處處相近，認真培養第三代，使得全家其樂融融，盡享天倫之樂！
愛如果僅停留在一家人之間，那么這種愛還只是狹隘的，可素珍卻把這種愛延伸到親朋鄰里、社區之中。
鄰居張師傅是位下肢殘疾的離休干部，早年夫妻離異子女不在身邊，平日常年靠一保姆照料生活。當了解到他在精神上感到空虛時，素珍就主動與他結對，把長壽之道書籍送給他看；經常從門衛拿報紙送他到手里；經常給他講社區、街道的新鮮事、海曙、寧波的新形勢、新變化，鼓舞他對人生的信心，詢問他有什么困難和要求等等。新鮮水果上市了買來送給他品嘗，過年過節時帶點他咬得動的蔬菜、海鮮吃。每到過年時保姆要提早幾天回家（鄞州人），他女兒要大年夜才能到家（杭州工作），這脫節的幾天素珍就頂上去管理好他的一切，使張師傅萬分感激。這樣，九年如一日，她把老人視作一家人，張師傅更是從心里把她當成知心朋友，在素珍家庭的關照下張群老人一向精神充實，身體也比較好。直到今年下半年78歲的張群老人因為身體不適住院，素珍第一時間去醫院看望并和保姆一齊照顧其生活，并給老人帶去各種他喜歡的食品和水果，直到9月份張群老人因病情惡化而不幸去世，素珍不顧辛勞，又進取幫忙其家人料理后事。
除此之外，她更是經常光顧社區的養老服務基地—聞裕順福利院，和三位老人和一位殘疾青年結對，每周去看望她們。素珍這種始終如一，在敬老、愛老、為老服務的崗位上不求回報、默默奉獻的精神，深深地感動著周圍的居民。
素珍教師更是一個熱心腸，幾年前說已是區81890的首批義工，平時深入群眾，了解居民間的真實需求和想法，做好上情下達，真正做好“政府的耳朵、社會的減壓器”。一旦小區有了什么事總是能看到她跑上跑下、盡力解決問題的身影。發現“法輪功”傳單在小區出現，她一邊趕緊向社區反映，一邊組織小區黨員立即清理反動傳單，及時剎除歪風邪氣，為社區平安立了功。鄰里鬧糾紛，她主動去幫忙調解。記得小區里有一對小夫妻吵架、鬧離婚，并發生了多次的家庭暴力，素珍明白后與社區婦聯干部一齊多次上門做工作，最終將矛盾化解了，不但不再有家庭暴力事件的發生，并且也使小夫妻倆重歸于好，帶著弱小的女兒又重新過上了美滿的生活。
素珍教師還是一名熱心的城管志愿者呢！看到小區里老年人聚會聊天沒處休息，她多方聯系，最終在小區綠化帶邊上建起了一長排的石凳，使老人們平時聊天有了好的休息場地，受到居民們的一致好評。【助人為樂模范事跡材料5篇匯集】講話致辭。她始終信奉一句話“社區是我家城管靠大家”，她自我就是這么樣做的，她偶然發現寶善路口一塊草坪被抄近路的人們踩出了一條“人行通道”，看著這個長十米、寬二米的“大路”，真是大剎美景！她覺得這塊被人遺忘的角落與中心城區的自然環境構成了極不和諧的一幕，她看在眼里，急在心里，于是立即采取行動：每一天在行人高峰時間守候在路口，對抄近路的人一個個耐心勸說、阻止，并用繩子攔在路的兩端，插上自我做的告示牌“請不要在草坪上走”；同時，她進取向區、街道城管聯系，重新補種上草皮并圍上了密密的灌木叢，徹底保護了這一片的綠色！
除此外，素珍教師在社區中還擔任著居委會成員、黨委班子成員、關工委成員、青少年學生校外輔導員、樓群支部書記等職，一向為社區的各項事務忙碌著，作為育才支部書記，她進取參加社區的捐資助學、抗震救災、慈善一日捐活動，不但自我進取帶頭捐款，還上門到每個黨員家中進行募捐善款，是社區居民學習的榜樣。
由于素珍為人謙和，家庭和睦，教子有方，又熱愛各類公益事業，受到居民鄰里們的一致贊許！
教學。
副校長、市師德標兵、優秀共產黨員——xx。從教16年，他始終懷揣著一顆真摯善良的心，詮釋著一位共產黨員助人為樂的博大胸襟，用愛心譜寫了一曲曲動人的樂章。
他是學生的“x爸爸”
十多年來，xx用自我助人為樂的愛心精心呵護著每位學生，異常是對那些留守學生和家庭貧困的學生，總是給予無微不至的無私關懷。
xx主動與一年級二班的xx和xx兩位留守學生聯系，做起了他們的“愛心爸爸”。他經常利用課余時間與他們談心做游戲，遠離父母，享受父母的關心和疼愛。放學后給他們補習功課檢查作業，犧牲雙休日到他們家中家訪，了解他們家庭情景，與孩子的爺爺奶奶一齊商量教育方法。
他還先后與20多名家庭貧困學生結對幫扶。xx的生活過得十分節儉，可是逢年過節，xx總要給他的“孩子”們買衣服、禮物，為的就是多給這些特殊的孩子一些溫暖。孩子們都親切的喊他“田爸爸”。
他是同事的“x能人”
他心直口快的熱心人，同事相處得很好，平時說話總是笑呵呵的，很和藹。他不圖名不圖利，時時刻刻默默無聞地為大家做一些力所能及的事。在學校同事們的眼里，他是典型的大忙人，既要上課，又要搞教學管理。可是學校里有誰要制作課件，第一個想到就是他，因為他不管多忙，都不會拒絕。總是抽夜晚休息的時間在家，無償地為教師做出所需的課件。【助人為樂模范事跡材料5篇匯集】文章助人為樂模范事跡材料5篇匯集出自，轉載請保留此鏈接！。學校里有哪位教師要買電腦，他總是利用休息時間，到各個電腦店詢價比對，讓大家花最少的錢買到最適宜的電腦。學校有誰的要寫對聯他都會抽時間，按他們的要求義務創作和書寫對聯。
他是鄰居的“x熱心”
xx平時愛鉆研電工知識，心靈手巧，技術精湛。平時鄰居誰家電燈不亮了，或者家用電器出點小毛病，都請他修理。一個電話，xx就登門幫忙修理。手到擒來，及時排除故障，不收分文。如果缺少點小零件，他會幫你上街去買，連墊付的錢也不用給。
他還十分熱心小區公益活動，義務清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的老人。總之，小區里的好人好事都少不了他！”
他是外人的“x善人”
對于素不相識的人，xx也充滿關愛之情。一天，他像往常一樣在小路上散步，迎面走來一位老婆婆，吃力地挑著沉重的廢品。看著老婆婆壓彎的脊背，艱難地步履，她趕緊上前接過老人肩上的擔子，幫老人將廢品送到家中。到家后，老婆婆異常激動，并一個勁地夸獎道：你真是一個“大善人”。他還經常義務為外地人指路、帶路。
在日常生活中，xx樂于助人的事數不勝數。當別人問他為什么這樣樂于助人，他總會說：“趁我還有力氣，還會點技術，為大家多做點事情。我覺得人越忙越高興，為別人多做點事，心里很舒坦。”
人生短短數十寒暑。怎樣看待人生“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。怎樣將剎那化為永恒雷鋒有句話說得好，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這種意識就是雷鋒精神，它是能夠永遠流傳并作用于物質軀體的永恒動力。
鴨子鋪社區有這樣一位群眾，他叫周林澤，男，生于1969年，作為一名地地道道的農民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。他不平凡的人生經歷，鑄就了他助人為樂、無私奉獻的人生品質，他的愛心與奉獻受到人們的傳頌。
他是帶頭致富的先鋒。1990年前，他和所有的農民一樣，每一天過著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒日沒夜的干活，只能勉強度日。隨著個體私營經濟的復蘇，辦起了養豬場，由于他勤奮好學，鉆研技術，為人誠實，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業有成后，應對上門借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫忙扶持。
他是左鄰右舍的好兄弟。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時時刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫忙解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設法幫忙解開。他把他們當做自我的兄弟姐妹，把自家周邊建設成了一個溫暖的大家庭。一次，鄰居家購買飼料需要用錢，他二話沒說就把自我要買飼料的錢先給鄰居，他老婆抱怨：“你這樣，自我家養的豬怎樣長”他說：“人家有困難來找你是對你的信任，有本事就幫一下。”
他是社會的活雷鋒。周林澤只要看到有困難或需要的人，都會伸出援助之手，給予力所能及的關愛。在“5.12”大地震、青海玉樹地震等重大自然災害發生后，他總是在第一時間向災區捐款。【助人為樂模范事跡材料5篇匯集】助人為樂模范事跡材料5篇匯集。在長沙市開福區鴨子鋪愛心輔助會啟動儀式活動中，捐款捐物他總是身先力行，為群眾樹好樣貌。周林澤所住的周圍，老年人比較多，有時看見哪個老年人拎菜，只要被他看到，他都會幫忙老人把菜送到家里。到了春節、端午節、中秋節、重陽節的時候，他會慰問社區困難的孤寡老人，陪老人們說說話、下下棋、打掃衛生，做一頓飯給老人們吃，也會送上一些慰問品給老人，每當這時，老人們總是拉著他的手說：“這個世上怎樣會有你這么好的人呀！多謝你來看我們呀！”，正是這一句句感動的話，讓他更有了堅持下去的決心。大家都夸他是當代的活雷鋒。
他是社區禮貌的傳遞員。周林澤進取擔當禮貌宣傳員，幫忙社區干部發放宣傳品，帶頭維護社區公共秩序，對一些不禮貌的行為，他還進取勸導，當起了禮貌勸導員。
他是公益活動的帶頭人。周林澤把8小時外的生活安排得十分充實，他不但自我進取報名參加社區公益活動，還帶動家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區位于瀏陽河畔，所以社區還保留了傳統的習俗-劃龍舟，每年端午節都要舉行龍舟賽。從2000年開始，他成立了龍舟協會，并擔任了龍舟協會的會長，每到端午節前，他都會組織人員劃龍舟，安排人每一天訓練，在比賽的當天，還在河岸設鏢臺，只要龍舟經過，他就讓人綁兩條香煙在一根長長竹篙上，經過竹篙遞給龍舟上的劃船手。此刻，每年龍舟費用已經到達5萬元以上，大部分的費用他都能夠得到贊助，可是如果實在活動資金少了，他都會從自我的口袋中掏錢補貼。
周林澤同志就是這樣一個助人為樂的人，他把“助人是歡樂的”當作一種信念，當作一種心態。他給人們的印象是他優秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態，是他真誠、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂的典型，是構建和諧社會的脊梁。
是的，周林澤就是這樣一個好人，他不計付出和回報，全心全意地為自我的社區做事，為鄉親們的幸福生活服務，那些點點滴滴助人為樂的“小事”，貫穿著周林澤的日常生活，年復一年，日復一日，未曾改變。
陽明里社區好人好事事跡。
李文順男41歲，居住在陽明里5-3-503，本人患言語四級殘，妻子外媳無業，孩子在學，在社區享受低保528元，本人是社區志愿者，多年來以維護和支持社區工作，無論是樓內還是鄰里他都是居民的調解人，異常是下雪天氣，他都很早帶著工具和主任們一齊清理積雪，給居民的出行帶來了方便。居委會每次號召募捐，他都進取獻出愛心，捐出善款，截至目前共捐出人民幣1000元左右。
今年7月12日本樓內涂鴉問題很嚴重，已經看不出墻面的本面目，他看在眼里，急在心上，自我掏腰包花了60余元，買了一桶塑料漿把樓內墻壁粉刷的干干凈凈，樓內居民看到此情景后，十分感激，都紛紛表示必須向他學習，人人維護樓道衛生，爭做和諧樓門。
2011年8月14日，機械一組晚班。經機組反應，b2324號飛機右發發電機不能自動轉換，同時，apu引氣波動，8號輪見線。由于北京方面天氣原因，原定于晚間22點到達的b2324號飛機延誤至凌晨2點方才降落至浦東機場，并計劃于7點50分繼續執行航班任務，這意味著留給我們的時間將十分緊迫。
idg扮演著空中發電的主角，右發發電機不能自動轉換，將導致飛機在飛行過程中依靠單發電機工作，繼而無法完全正常供電，勢必在必須程度上影響飛機飛行安全。而apu引氣波動則會直接影響到飛機發動機的啟動，該故障的長時間存在，必然會造成發動機的損壞，同時影響到客艙壓力。
飛機到達后，我組唐施佳，陸捷，楊費杰，吳炎瓊第一時間借來相應工具來到現場，根據之前分配好的職責有條不紊著手更換右發idg。在拆卸的過程中，idg內剩余的滑油順勢很多滴漏在同志們的身上，可是同志們并沒有所以而皺眉，在幾位同志的共同努力下，極其沉重的idg最終順利的拆卸下來。然而，在安裝新件的過程中，同志們發現，按照手冊排號申領的封圈與舊件大小不一，明顯無法正常安裝上去，于是立刻上報至mcc處，并申請辦理保留。
所有工作直至清晨7點才得以完成，同志們在忙碌了整整一個通宵后拖著疲憊的身體，繼續趕至其他機位開始飛機的日常維護工作。這次的一系列排故工作，無疑體現了我組精細嚴實的工作作風，吃苦耐勞的機務精神。正是因為這群可愛的機務人的存在，保證了航班的正常運行，保證了東航在廣大乘客心中的形象。
從2004年開始，當每年春秋換季之時，駐平65571部隊某連隊的官兵們都會收到一份特殊的禮物，家住鐵西區北溝街西二里委七組的***老人每在這個時候都會把自我親手縫制的擁軍鞋墊拿到連隊，親手分發到部隊的戰士手中。
今年76歲的***，從原市二輕局秘書科退休，是一名有著47年黨齡的老黨員。老人有三兒一女，各自成家，他和老伴張玉平獨自生活。從工作崗位上退下來后，組織部門把他的關系轉到了北溝街社區，***便在西二里社區這個大家庭里發揮著余熱。2004年的夏天，西二里社區與駐平65571部隊某連官兵一齊聯歡，***得知戰士們離家都很遠，平時訓練很艱苦，鞋墊磨損得也十分快，外面買的鞋墊不結實，用不了幾天就穿破了。聯歡會結束時，老人為部隊戰士縫鞋墊的念頭油然而生，他的想法得到了老伴張玉平的大力支持。他們每年都會根據共建連隊的官兵需求，為大家制作擁軍鞋墊，之后，又開始為連隊的戰士們制作帽子和手套，從2004年至今，他已經做了超過700雙鞋墊，不僅僅溫暖了官兵們的雙腳，更溫暖了他們的心。
***老人會縫鞋墊緣于他年輕時學過縫紉手藝。17歲那年，他在四平市工藝繡品廠當工人時，向廠里的師傅學會了縫紉和刺繡，之后，家里買了縫紉機和碼邊機，一些縫縫補補的活計就在家里解決了。***說，“縫制鞋墊也要講究技巧，布料必須鋪平，針線還要勻稱，否則硌腳。”閑不住的***老人用退休金買來線團和大絨面料。為了保證鞋墊合腳，他特意要來了每個戰士的鞋號。
說起制作擁軍鞋墊等物品的時候，王老露出了歡樂幸福的笑容:“我對子弟兵有著一種特殊的感情，說句心里話，縫制鞋墊的工序很復雜，要經過黏合、裁剪、縫制等步驟。老伴張玉平先將墊布一層一層地掛漿、粘貼，烘干后，他再照鞋樣裁剪，最終一針一線縫制，一雙鞋墊要縫上幾百針。65571部隊某連戰士李青海對記者說，王大爺很辛苦，經常來幫忙我們，他縫制的鞋墊吸水性好，牢固，冬天穿起來很舒服、很暖和。今年，又給我們炊事班做起了帽子、套袖。一次，王大爺在給部隊送鞋墊的時候，一位山東籍小戰士緊緊握著老人的手說“我們必須不辜負您的期望，必須站好崗，放好哨，做優秀的士兵。”共建連隊的穿過***鞋墊的戰士高雙印把老人的生活掛在了心上。今年夏天，高雙印等三名小戰士打著雨傘，抬著一箱新鮮蔬菜找到老人的家，戰士們把親手栽植的茄子、柿子和黃瓜等蔬菜送給王大爺。***老人被這種軍民魚水之情深深地感染著。
西二里社區主任陳世艷對記者說，王大爺為社區做的事從來不和別人提起，但也有人諷刺過他，“哎呀，老王頭，你沒事就幫社區、幫部隊做活，你得到什么好處了，”王大爺只是微微一笑，什么也不說，挺坦然的就過去了。他就是憑心去做，去感染身邊的人。幾乎西二里社區的每個居民都認識***老人，社區老年活動室方凳上的坐墊是他親手縫制的;社區里40多平方米的老年秧歌場地是他一鍬一鍬平整的;居民鄰里糾紛是他趕去進行調解和好的。與***老人家住一個樓棟的西二里社區居民呂連霞說，***是我們社區的優秀共產黨員，經常為我們服務，縫制暖氣片套，還給我們做鞋墊，因為王大爺也很大年紀了，他還幫我們做這些，我們很感動。這不，社區那套新棉褲、新棉襖是他剛剛送來準備捐給四川地震災區的……。他做的每一件事都讓大家感到欽佩。
***居住的北溝街西二里委曾是我市的棚戶區改造1號地，去年夏天，***和其他1000多戶居民高高興興地回遷到被命名為“濱河家園”小區，今冬住進了寬敞明亮的暖氣樓。“這樓房建的多好啊，此刻屋里熱乎乎的，陽光一進來，滿屋子通亮，棚戶區居民生活很幸福，在這么好的環境中安度晚年，能夠為戰士們做點力所能及的事感到欣慰，我對子弟兵有著一種特殊的情感，我要為戰士們繼續縫制下去，”***老人自豪地說。
安全事例精選。
助人為樂的高一范文（17篇）篇十六
1、助人是人格升華的標志。
2、助人為快樂之本。
3、助人為樂是共產主義世界觀的體現。
4、助人為樂是一種美德。
5、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
6、若無任何慈善之心，你將擁有最嚴重的“心臟病”。
7、彎下身子幫助他人站起來，這是對心靈很好的鍛煉。
8、為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。
9、我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。
10、現代化建設需要助人為樂的精神。
助人為樂的高一范文（17篇）篇十七
嗨！大家好！我叫侯冬冬。我今年11歲了，我是個樂于助人、好學上進的孩子。我現在在東環小學111班上學。
我的身高是150厘米，我頭上扎著像馬尾巴一樣的發形，有彎彎的眉毛，像彎彎的月亮，一雙明亮清澈、有著淡淡藍色的眼睛，目光柔和溫暖，鼻梁挺直，帶著好看的弧度。我愛穿藍色、綠色、紅色的衣服，我喜歡綠色的。大家都說我很活潑。有時我很愛笑，媽媽說微笑是最好的語言，所以我喜歡笑，我的朋友經常能逗我笑。我有許多特點，比如說助人為樂，好學上進……我最喜歡跳舞和音樂，個個都說我唱歌好，我最喜歡的小動物是討人喜歡的小狗狗。我是個樂于助人的孩子，有一次我的同桌忘記帶筆了，難過地坐在椅子上，我轉過頭問她：“你為什么那么難過呢？”她皺著眉頭說：“我忘記帶筆了。”“呀，沒關系的，我借你一支吧！”我關心地回答。我的同桌感激地對我說“謝謝你！你真是個樂于肋人的好孩子。”我開心地說：“不客氣！”瞧！我多愛幫助別人啊！怎么樣？你認識我了嗎？我是不是很愛幫助人的孩子呢？想跟我做朋友嗎？如果想，我也會很原意跟你做朋友哦！我一定要天比一天更進步！要像花草樹木一樣，茁壯成長。將來為祖爭光！為祖國貢獻力量！