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    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:HT書生

    編寫計(jì)劃書不僅有助于個(gè)人的發(fā)展,也能夠推動(dòng)組織和社會(huì)的進(jìn)步。下面是一份詳細(xì)和實(shí)用的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    為全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神精神,扎實(shí)做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本方案:

    深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法措施,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”以理想目標(biāo),以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點(diǎn),持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

    2017年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上,畢業(yè)生班實(shí)現(xiàn)整班移交。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。

    2、部門工作職責(zé):

    鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室:負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實(shí)施,各類數(shù)據(jù)的反饋,全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報(bào),做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和其他事務(wù)性工作。

    各村委會(huì):負(fù)責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查,輟學(xué)生的動(dòng)員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等,配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)。

    鎮(zhèn)中學(xué):負(fù)責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。

    各小學(xué):負(fù)責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。

    鎮(zhèn)派出所:負(fù)責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件,依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。

    鎮(zhèn)司法所:負(fù)責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。

    鎮(zhèn)黨政辦:負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對(duì)因工作不力,不按要求開展相關(guān)工作的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào),并督導(dǎo)整改落實(shí)。

    鎮(zhèn)紀(jì)委:負(fù)責(zé)對(duì)“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡免談話,必要時(shí)給予責(zé)任追究。

    鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦:負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。

    鎮(zhèn)財(cái)政分局:負(fù)責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費(fèi),建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。

    鎮(zhèn)文化站:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓,嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。

    鎮(zhèn)社保中心:負(fù)責(zé)對(duì)非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。

    鎮(zhèn)工商分局:負(fù)責(zé)對(duì)非法招用未成年人的個(gè)體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。

    鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián):負(fù)責(zé)結(jié)合各部門職責(zé),協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。

    (一)強(qiáng)化工作職責(zé),加大宣傳力度。

    鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署,各村委會(huì)、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合各自實(shí)際,制定可行的實(shí)施方案,切實(shí)開展好“控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機(jī)制,建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳和輟學(xué)生動(dòng)員勸返工作。

    (二)落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,加強(qiáng)職能管理。

    各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求,校長是第一責(zé)任人,全體教職員工擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開家長座談會(huì),密切師生關(guān)系,增強(qiáng)家校合作,形成共同合力。

    板當(dāng)鎮(zhèn)人民政府。

    2017年2月12日。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    我校在三年來的控輟保學(xué)工作中,真正做到了無一人輟學(xué),輟學(xué)率0的驕人業(yè)績,為了一如既往的做好此項(xiàng)工作,根據(jù)我校實(shí)際,特制定以下控輟保學(xué)工作方案。

    依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈,輟學(xué)率控制在規(guī)定的指標(biāo)以內(nèi)。

    在本學(xué)期中,將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

    學(xué)校建立“校長包全校,班主任老師包本班學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,生生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪和面談,開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,以達(dá)到本班學(xué)生輟學(xué)率為0的目的。

    摸清底數(shù),分類指導(dǎo),包人包班,獎(jiǎng)懲分明,各班控輟保學(xué)第一責(zé)任人即為本班班主任。具體要求是:

    (一)依法控輟。

    1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    2、層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書,明確學(xué)校、教師、家長責(zé)任,要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章制度及措施,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

    (二)管理控輟。

    1、要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓,把控輟目標(biāo)分解量化,實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。

    2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)疑是輟學(xué)的學(xué)生班主任要及時(shí)作好動(dòng)員工作并作好記錄、圖片等,動(dòng)員三次或三次以上要報(bào)告教育管理中心,并由相關(guān)部門根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)強(qiáng)制勸其返校,確保輟學(xué)率為零。

    3、學(xué)校根據(jù)織金縣學(xué)籍管理10個(gè)制度規(guī)做好學(xué)籍,規(guī)范學(xué)生的休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),要建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料,并逐步完善學(xué)籍管理平臺(tái)學(xué)生信息,每學(xué)期對(duì)學(xué)籍管理情況進(jìn)行認(rèn)真檢查。

    (三)教改控輟。

    1、各學(xué)校要搞好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測,切實(shí)提高小學(xué)的教育質(zhì)量,為學(xué)生很好地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    2、雖然沒有畢業(yè)班,管理上我們確實(shí)保證能做到實(shí)施小學(xué)整版移交工作,掌握學(xué)生畢業(yè)后動(dòng)向,無論就讀哪所學(xué)校都要做到了如指掌。

    3、“一個(gè)也不能少”,這是素質(zhì)教育的重要理念之一,更是義務(wù)教育階段學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),校長、教師以及所有教育工作者,都必須堅(jiān)持這一教育理念,并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)。各校不得以學(xué)生考試成績排名次、排座位,不得歧視學(xué)困生,不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué),對(duì)學(xué)困生要做到關(guān)愛到位、幫教耐心。

    4、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,開展豐富多彩的國學(xué)經(jīng)典誦讀及課內(nèi)外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時(shí),要重視建立新型的師生關(guān)系,加強(qiáng)班集體建設(shè)發(fā)揮學(xué)生干部的作用,不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。

    5、按計(jì)劃開足所有課程,教改有計(jì)劃目標(biāo)、有措施行動(dòng)。

    6、轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持辦學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的宗旨,積極推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),進(jìn)一步鞏固提高九年義務(wù)教育實(shí)施水平,加強(qiáng)對(duì)適齡兒童少年入學(xué)工作的管理,控制小學(xué)生輟學(xué),學(xué)校與各班主任簽定控制輟學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。

    適齡兒童少年入學(xué)率要達(dá)到100%,年鞏固率要達(dá)到99.8%以上,殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上,力爭自己班內(nèi)學(xué)生在初中階段無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

    1、實(shí)行小學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。

    各班主任要高度重視義務(wù)教育建設(shè)和學(xué)籍管理工作,對(duì)班內(nèi)每一位學(xué)生的籍貫、家庭住址及聯(lián)系方式,家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)生的身體健康狀況、心理性格特點(diǎn)等都登記造冊(cè),上報(bào)學(xué)校一份,自己班內(nèi)留一份。班主任要經(jīng)常深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的思想狀況,一有輟學(xué)苗頭,隨即有針對(duì)性的做好工作。各班每周向?qū)W校報(bào)告一次在較學(xué)生的鞏固情況,同時(shí)要建立《輟學(xué)情況登記表》。

    2、實(shí)行幫扶救助制度。

    3、落實(shí)責(zé)任制。

    各班主任要抓好在校生的鞏固工作,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    控輟工作由教導(dǎo)處和政教處負(fù)責(zé)組織考核,將控輟工作納入對(duì)班主任工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一,與教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)工作的完成情況一并考核。考核結(jié)果作為對(duì)班主任實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所,其中,普通小學(xué)5所,特殊教育學(xué)校1所,全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人,在校學(xué)生2583人。

    近年來,我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,成立了以區(qū)教育局局長為組長,主管教學(xué)副局長為副組長,義教科、黨辦、督導(dǎo)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職能分工,落實(shí)各自職責(zé),堅(jiān)持綜合依法治理,堅(jiān)持聯(lián)控聯(lián)保,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,持續(xù)推進(jìn)教育公平,努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施:

    (一)明確責(zé)任,建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。落實(shí)政府控輟保學(xué)主體責(zé)任,明確各職能部門責(zé)任分工,建立控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制。

    (二)加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門充分發(fā)揮部門職能,積極做好控輟保學(xué)工作,督導(dǎo)到位,實(shí)時(shí)監(jiān)控。

    (三)切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間,嚴(yán)格控制作業(yè)量,層層簽訂責(zé)任書,把減負(fù)和控輟工作做到有機(jī)結(jié)合。

    (四)深化教育教學(xué)改革,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué),積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅(jiān)持推進(jìn)特色化辦學(xué),努力打造“一校一品”。

    (一)入戶調(diào)查,摸清情況。

    教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng),由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬。責(zé)任到人,逐戶落實(shí)。

    (二)一人一案,因人施策。

    1.建立易輟生檔案。通過談心和單獨(dú)輔導(dǎo)對(duì)貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹立學(xué)習(xí)信心,避免因喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力而輟學(xué)。

    2.與扶貧和資助部門進(jìn)行溝通,協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問題。

    3.關(guān)注殘疾學(xué)生,根據(jù)實(shí)際情況,教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通,共同做好隨班就讀和送教上門工作。

    4.因家庭變故等原因易輟,由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位,依法督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。

    (三)建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制。

    各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng),做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實(shí)際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況,并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。教育主管部門要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測,及時(shí)掌握學(xué)生在校狀態(tài),發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。

    (四)健全責(zé)任追究機(jī)制。

    不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制,將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門對(duì)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開展專項(xiàng)督導(dǎo),把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,各相關(guān)部門要切實(shí)履行職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任,努力形成齊抓共管的工作局面,確保控輟保學(xué)工作落到實(shí)處,切實(shí)保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    為了鞏固“普九”成果,推進(jìn)平安校園建設(shè),維護(hù)正常的學(xué)校正常教學(xué)秩序,嚴(yán)格控制學(xué)生的輟學(xué),特?cái)M定本措施。

    一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師一定要將控制學(xué)生輟學(xué)提到依法治教的高度來認(rèn)識(shí),將控制學(xué)生輟學(xué)的工作作為各自日常教學(xué)工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,各負(fù)其責(zé),各盡其能,控制學(xué)生的輟學(xué)。

    二、為了控制學(xué)生的輟學(xué),鞏固普九成果,學(xué)校不分快慢班,一律實(shí)行平行班。

    三、控制學(xué)生輟學(xué)工作同考評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)管理工作、考評(píng)班主任工作、考評(píng)教師教學(xué)成績、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作聯(lián)系起來。凡是控制學(xué)生輟學(xué)工作不力的班級(jí),將在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)獎(jiǎng)等方面實(shí)行“一票否決制”。

    四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)禁歧視、驅(qū)趕貧困生、差生及體罰、變相體罰、諷刺挖苦學(xué)生。嚴(yán)禁加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),嚴(yán)禁組織學(xué)生進(jìn)行有償家教而加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如有上述行為致學(xué)生輟學(xué),將視情節(jié)而扣除一定比例的'績效工資。

    五、加大學(xué)生出勤檢查的力度。各班級(jí)組織班干部對(duì)學(xué)生出勤實(shí)行上下午兩點(diǎn)名制;科任教師到教室后要立即清點(diǎn)人數(shù),對(duì)缺課學(xué)生要及時(shí)告知班主任;學(xué)生有事有病必須辦理請(qǐng)假手續(xù),若學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假半天之內(nèi)未到校上課,請(qǐng)了假而未按時(shí)到校上課,班主任必須及時(shí)向政教處報(bào)告和家長,并查清原因,使其返校上課。

    六、認(rèn)真做好家訪工作,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,了解、熟悉學(xué)生的家庭狀況特別是學(xué)生的性格特點(diǎn)和心理特征,做好與學(xué)生交流的工作。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    6—16周歲適齡兒童少年入學(xué)接受教育是義務(wù)教育法明確規(guī)定的,控制中小學(xué)生流失是《義務(wù)教育法》賦予各級(jí)政府、義務(wù)教育階段學(xué)校、社會(huì)和家長的共同責(zé)任,是發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知精神,為提高對(duì)控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取措施,確保適齡兒童少年進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,切實(shí)抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作,垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)校特制定本實(shí)施方案。

    堅(jiān)持以十九大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重大決策部署,把控輟保學(xué)作為教育脫貧的基本方略,依法實(shí)施義務(wù)教育,確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務(wù)教育,促進(jìn)教育公平,提高人口素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),以“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”為方針,以“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”為總體思路,強(qiáng)化控輟保學(xué)工作行為,加大教育行政部門和學(xué)校管理力度,確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。

    為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo),成立垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)校“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下:

    組長:xx。

    副組長:xx。

    成員:xx。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由閆家鵬同志兼任辦公室主任,辦公室設(shè)在扶貧辦。成員“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展控輟保學(xué)工作,研究、解決“控輟保學(xué)”的具體問題,督促、檢查各學(xué)校“控輟保學(xué)”工作,確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。

    勸返以往的,留住現(xiàn)在的,控好未來的,保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少,其他學(xué)段無一例因貧輟學(xué)學(xué)生,九年義務(wù)教育鞏固率97%以上。

    按照三級(jí)對(duì)接,誰轄區(qū)的學(xué)生誰負(fù)責(zé),誰轄區(qū)的學(xué)生誰勸返。

    1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。

    2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。

    1、初中學(xué)段的學(xué)生,特別是八、九年級(jí)學(xué)生。

    2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。

    3、殘疾兒童少年學(xué)生。

    (一)各學(xué)校:認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育管理體制,夯實(shí)學(xué)校的責(zé)任。中心學(xué)校與當(dāng)?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系,各學(xué)校要進(jìn)村入戶,摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年在鄉(xiāng)內(nèi)、鄉(xiāng)外入學(xué)的情況;統(tǒng)計(jì)核實(shí),摸清全鄉(xiāng)6—15周歲適齡兒童少年的輟學(xué)情況,造冊(cè)登記(含殘疾兒童),建立臺(tái)賬。強(qiáng)化責(zé)任,大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí),把“送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動(dòng);要嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要與適齡兒童、少年監(jiān)護(hù)人簽訂禁止子女外出打工和送子女入學(xué)協(xié)議書,要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作,使依法控輟工作落到實(shí)處,使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。

    (二)建立健全控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé),落實(shí)防輟控輟責(zé)任,形成控輟的長效聯(lián)動(dòng)制。中心學(xué)校按照教育局制定的控輟實(shí)施方案,加強(qiáng)學(xué)籍管理,對(duì)各學(xué)校的控輟工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考評(píng),依法對(duì)學(xué)校、教師實(shí)施行政處分和處罰。

    (一)強(qiáng)化部門職責(zé),確保領(lǐng)導(dǎo)到位。

    1、各學(xué)校要建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的工作方案,每半個(gè)月研究一次“控輟保學(xué)”工作,真正解決工作中存在的實(shí)際問題。

    2、落實(shí)“以縣為主”的辦學(xué)管理體制,采取切實(shí)有效措施,完善義務(wù)教育辦學(xué)條件,提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源,優(yōu)化學(xué)校布局,抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),為適齡兒童、少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    3、堅(jiān)持依法治教,把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的“保學(xué)”責(zé)任。學(xué)校要與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。對(duì)不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》,對(duì)經(jīng)過督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護(hù)人交由司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。

    4、建立扶貧助學(xué)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,建立有效的助學(xué)機(jī)制,保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。各學(xué)校要結(jié)合精準(zhǔn)扶貧加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度,特別是建檔立卡貧困家庭學(xué)生,切實(shí)為貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難,確保貧困學(xué)生全部入學(xué);嚴(yán)禁亂收費(fèi),營造良好教育教學(xué)環(huán)境,做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。

    (二)落實(shí)教育行政部門責(zé)任,認(rèn)真實(shí)施“控輟保學(xué)”工作。

    1、堅(jiān)持“控輟保學(xué)”責(zé)任制。中心學(xué)校把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的'重要內(nèi)容,加大力度,常抓不懈。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各學(xué)校校長包校、教師包學(xué)生制度,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),做到責(zé)任到人。

    2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學(xué)、初中學(xué)籍制度,嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù),對(duì)輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向等學(xué)籍電子檔案進(jìn)行管理,實(shí)現(xiàn)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生流動(dòng)情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)控。實(shí)行月輟學(xué)報(bào)告制度。

    (三)充分發(fā)揮學(xué)校“控輟保學(xué)”的職能作用,積極實(shí)施管理控輟。

    1、各校校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。中心學(xué)校與各校校長簽訂責(zé)任書,校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書,把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

    2、進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,全面貫徹教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀,做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以學(xué)生為主體,尊重愛護(hù)學(xué)生;大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為,不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不少”的目標(biāo)。

    3、實(shí)施“愛心幫扶”行動(dòng),保障留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育的權(quán)利。要建立“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校為主、家庭盡責(zé)、社會(huì)參與、兒童為本”的留守兒童教育管護(hù)長效工作機(jī)制,努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”。

    4、堅(jiān)持輟學(xué)情況報(bào)告制度。各學(xué)校要每周向中心學(xué)校匯報(bào)控輟工作,提出合理建議,對(duì)輟學(xué)學(xué)生及時(shí)教育、及時(shí)勸返,使控輟工作常抓不懈,收到實(shí)效。

    (四)開展“控輟月”系列活動(dòng),確保學(xué)額鞏固。

    每年3月和9月是控輟保學(xué)活動(dòng)月,各學(xué)校要通過致家長一封信、召開家長會(huì)、家訪等多種形式,宣傳講解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》,不斷提高群眾的法律意識(shí)。

    (五)、抓牢“8項(xiàng)”措施。

    1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會(huì)、班會(huì)、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等多樣形式,做實(shí)宣傳工作,使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心,不讀完義務(wù)教育就沒有出路,輟學(xué)可恥、人人皆知。

    2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作,落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)就近入學(xué)招生政策,教師包到每一個(gè)適齡兒童動(dòng)員入學(xué),對(duì)特殊情況兒童,依據(jù)政策采取對(duì)策。保障每一個(gè)適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。

    3、均衡控輟。落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度,進(jìn)一步充實(shí)城鄉(xiāng)教師,均衡縣域和鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置,加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè),優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。提升偏遠(yuǎn)學(xué)校、小而弱又無法撤并學(xué)校的辦學(xué)水平,保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利,接受公平的教育。

    4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《潁上縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量提升方案》,全面育人,全面提質(zhì),全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程,不隨意加深課程難度,增加課時(shí),學(xué)科監(jiān)測要以基礎(chǔ)知識(shí)為主,按課標(biāo)的要求,不出偏、難、怪題,不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進(jìn)教學(xué)方法,不體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,因材施教,強(qiáng)化發(fā)展性評(píng)價(jià),多元評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。

    5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童,對(duì)他們采取“一家一案、一生一案”,精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛,義務(wù)教育路上一個(gè)不能少,其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對(duì)能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀,重度殘疾兒童少年特殊教育學(xué)校要采取送教上門等服務(wù)措施,確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。

    6、守規(guī)控輟。控輟保學(xué)任務(wù)艱巨,嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué)。不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生。不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué),不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué),不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛糾正而輟學(xué),不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué),不得人籍不一、空掛學(xué)籍,技術(shù)性造成輟學(xué)。

    7、督查控輟。實(shí)行縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)督導(dǎo)巡查機(jī)制,中心學(xué)校每月一次控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對(duì)控輟保學(xué)工作每半月要進(jìn)行一次自查,督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲依據(jù)。

    8、獎(jiǎng)懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)期將對(duì)控輟保學(xué)工作中成績突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鄉(xiāng)教育工作大局的單位和個(gè)人嚴(yán)肅問責(zé)。

    (六)、健全“10項(xiàng)”檔案。

    中心學(xué)校、各學(xué)校分別建立規(guī)范的控輟保學(xué)檔案,檔案的主要內(nèi)容有:

    3、包保分工及責(zé)任書材料。

    4、各項(xiàng)制度建立材料。

    5、學(xué)生統(tǒng)計(jì)報(bào)表(含留守、殘疾、隨遷子女等)。

    6、建檔立卡貧困生資助“一家一案”材料。

    7、殘疾兒童“送教上門”材料。

    8、學(xué)生變動(dòng)情況及學(xué)籍調(diào)整材料。

    9、學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、司法所、行政村、學(xué)生家長聯(lián)防聯(lián)控材料。

    10、控輟保學(xué)會(huì)議記錄(校委會(huì)、班會(huì)、教師會(huì)等)材料。

    對(duì)轄區(qū)各學(xué)校實(shí)行控輟目標(biāo)的考核評(píng)價(jià)工作,由中心學(xué)校在年終目標(biāo)考核中進(jìn)行考評(píng)檢查。“保學(xué)控輟”工作績效實(shí)行“一票否決”。因工作不力,導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。總結(jié)推廣“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,督促有關(guān)單位強(qiáng)化執(zhí)法意識(shí),明確控輟的職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任。中心學(xué)校督導(dǎo)部門每年將定期在全鄉(xiāng)開展控輟專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作,對(duì)第一次督查學(xué)校和有關(guān)人員將責(zé)令限期整改,經(jīng)整改后第二次督查仍不達(dá)標(biāo)的,將給予黃牌警告,并予以全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)并上報(bào)教育局及鄉(xiāng)政府。經(jīng)整改后第三次督查仍不達(dá)標(biāo)的學(xué)校和有關(guān)人員,中心學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并進(jìn)行相應(yīng)處罰。縣教育局、鄉(xiāng)政府督查處理除外。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    為進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,完成控輟保學(xué)工作任務(wù),根據(jù)xx縣教體局《關(guān)于印發(fā)xx縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實(shí)施方案的通知》(海教發(fā)【20xx】38號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。

    深入貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《xx縣教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《xx縣教育事業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》部署要求,按照“依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟”的總體思路,形成政府主責(zé)、學(xué)校盡責(zé)、監(jiān)護(hù)人履責(zé)和社會(huì)各方支持的控輟保學(xué)體系,穩(wěn)定生源,確保“適齡生進(jìn)得來、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返、流動(dòng)生有去向”。

    為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo),督促各年級(jí)、各班完成“控輟保學(xué)”工作任務(wù),確保輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí),特成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:

    副組長:

    組員:

    (一)廣泛宣傳,積極動(dòng)員。

    1、各組要印發(fā)宣傳材料,認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī),杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng),務(wù)工等行為的發(fā)生。

    2、加強(qiáng)年學(xué)生宣傳教育,通過小手拉大手給家長宣傳,組織教師進(jìn)村入戶宣傳《義務(wù)教育法》,使適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育。

    (二)深入摸底,掌握情況。

    3、對(duì)照學(xué)籍系統(tǒng)在庫學(xué)生信息,有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)地進(jìn)行全面、仔細(xì)、徹底排查摸底登記工作,模清流失學(xué)生的狀況和具體去向,整理匯總出流失學(xué)生花名冊(cè)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

    4、深入輟學(xué)學(xué)生家庭,了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況和生活習(xí)慣等,認(rèn)真分析學(xué)生輟學(xué)原因,分類制定詳細(xì)的勸返計(jì)劃,因地因人開展勸返工作,進(jìn)行耐心勸返說服。

    (三)合力攻堅(jiān),強(qiáng)制入學(xué)。

    5、對(duì)初次勸返無果的,教師再次進(jìn)村入戶,詳細(xì)了解學(xué)生輟學(xué)原因,細(xì)心講解國家政策,耐心做好輟學(xué)學(xué)生和家長的思想工作,想盡一切辦法動(dòng)員學(xué)生返校學(xué)習(xí),對(duì)通過勸返教育,仍不按要求將輟學(xué)學(xué)生送返學(xué)校的,教師做好記錄,家長填表簽名蓋章。

    6、教師將勸返材料及情況向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào),建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、司法、派出所、學(xué)校、村(居)委會(huì)密切配合的執(zhí)法機(jī)制,按規(guī)定采取措施,強(qiáng)制學(xué)生入學(xué)。

    1.強(qiáng)化控輟保學(xué)工作責(zé)任體系。

    政教、教務(wù)、后勤、年級(jí)組、教師形成合力,建立責(zé)任體系,成立以校長為“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組,與教師簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,落實(shí)責(zé)任,有針對(duì)性地做好可能輟學(xué)學(xué)生的工作,在開學(xué)后發(fā)現(xiàn)缺勤的學(xué)生,要及時(shí)與家長聯(lián)系,進(jìn)行家訪,動(dòng)員入學(xué)和復(fù)學(xué)工作,做到責(zé)任明確,檔案資料齊全。

    2.嚴(yán)格學(xué)籍管理。

    (1)充分利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),建立控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制和控輟保學(xué)臺(tái)賬,每學(xué)期開學(xué)一個(gè)月內(nèi)集中完成學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的梳理工作,對(duì)流動(dòng)(轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等)學(xué)生及時(shí)做好學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。

    (2)學(xué)籍管理員要每周登錄2次學(xué)籍管理信息網(wǎng),對(duì)于學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)、特別是疑似輟學(xué)和輟學(xué)情況及時(shí)標(biāo)注清楚,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致,堅(jiān)決防止“籍在人走、人在無籍”等管理上的盲區(qū)。

    (3)對(duì)“人籍”不統(tǒng)一的學(xué)籍管理員通知教師、家長限期處理。

    3.完善控輟保學(xué)工作報(bào)告機(jī)制。

    4.建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機(jī)制。

    (1)加強(qiáng)輟學(xué)多發(fā)時(shí)段學(xué)生的跟蹤管理,突出抓好六年級(jí)輟學(xué)關(guān)口。

    (2)開展家訪活動(dòng),將家庭困難、學(xué)習(xí)困難、單親、殘疾、孤兒、外來務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊群體納入“控輟保學(xué)”范圍,重點(diǎn)進(jìn)行走訪。

    (3)建立幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生的責(zé)任制度,繼續(xù)開展“一師助一生”活動(dòng),爭取團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的捐資助學(xué),著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。

    (4)堅(jiān)決杜絕教師以單一的學(xué)科成績給學(xué)生排名、排座位,歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生現(xiàn)象,更不允許任何方式放棄學(xué)習(xí)困難學(xué)生。

    5.認(rèn)真實(shí)施惠民政策。

    (1)減輕學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、高度重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童的教育工作,使農(nóng)民工隨遷子女與城市孩子在編班、評(píng)優(yōu)選先、參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中享受同等待遇,保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)。

    (2)建立留守兒童關(guān)愛體系,建立與其代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度,為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù),使他們安心就讀,健康成長。

    (3)健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,確保每一個(gè)孩子不因貧困而輟。

    6.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

    (1)認(rèn)真落實(shí)《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師“六不準(zhǔn)”》、《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師忌語》和《xx縣加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》等文件精神,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,堅(jiān)持正面教育,不得侮辱學(xué)生人格,不得挖苦、諷制學(xué)生,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

    (2)特別是對(duì)學(xué)困生、偏科生等,要建立個(gè)性化幫扶機(jī)制,讓他們充分體味到“師之愛、學(xué)之趣、校之暖、班之親”,不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。大力提倡建立“民主、平等、和諧”的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實(shí)現(xiàn)“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)都不能走”的目標(biāo)。

    7.建立“控輟保學(xué)”獎(jiǎng)懲機(jī)制。

    (1)實(shí)行“控輟保學(xué)”工作一票否決制。

    (2)對(duì)“控輟保學(xué)”工作效果好的班主任和任課教師,在評(píng)優(yōu)選先中優(yōu)先考慮;班級(jí)無輟學(xué)的班主任和任課教師,要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    (3)對(duì)工作滯后的班主任和任課教師除扣除當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資外,不參與職稱評(píng)定,不推薦為先進(jìn)個(gè)人。

    8、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

    進(jìn)一步落實(shí)教育深化改革,加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),研究和改進(jìn)教學(xué)方法,對(duì)“學(xué)困生”因材施教,分層教育,消除其厭學(xué)傾向;通過中層領(lǐng)導(dǎo)承包年級(jí)組、骨干教師結(jié)對(duì)幫扶、集體教研等形式,努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;充分運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高辦學(xué)吸引力,讓孩子從小愿意上學(xué)。

    xx縣第五小學(xué)。

    20xx年9月2日。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕72號(hào))、《自治區(qū)義務(wù)教育保障戰(zhàn)役指揮部關(guān)于開展義務(wù)教育控輟保學(xué)攻堅(jiān)行動(dòng)的通知》(桂義教指〔20xx〕1號(hào))和《港北區(qū)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果暗訪問題清單(第1期)》通報(bào)等文件精神,切實(shí)做好控輟保學(xué)工作,進(jìn)一步防控義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué),保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育,確保完成脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù),結(jié)合我街道實(shí)際,制定本方案。

    全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)和全國、全區(qū)教育大會(huì)精神,切實(shí)增強(qiáng)做好控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感,堅(jiān)持將控輟保學(xué)作為一項(xiàng)常態(tài)化的重點(diǎn)工作抓緊抓牢抓好,進(jìn)一步建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制,落實(shí)控輟保學(xué)工作責(zé)任,不斷鞏固提升控輟保學(xué)工作成效,辦好人民滿意的教育。

    全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,以保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利為根本出發(fā)點(diǎn),以提高九年義務(wù)教育鞏固率水平為主要目標(biāo),以建立健全控輟保學(xué)聯(lián)動(dòng)機(jī)制為主要抓手,以改善義務(wù)教育辦學(xué)條件和深化義務(wù)教育課程改革為突破口,建立保障義務(wù)教育鞏固提高長效機(jī)制,進(jìn)一步完善控輟保學(xué)“雙線四包”工作機(jī)制,落實(shí)政府、學(xué)校、家長和社會(huì)等各方面控輟保學(xué)責(zé)任制,確保我街道義務(wù)教育階段失學(xué)輟學(xué)人數(shù)動(dòng)態(tài)“清零”。

    為加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整港北區(qū)貴城街道義務(wù)教育控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

    組長:

    副組長:

    成員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在貴城街道708室,辦公室主任由劉盛擔(dān)任,辦公室負(fù)責(zé)對(duì)全街道控輟保學(xué)活動(dòng)的組織及協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)日常工作的開展。

    “雙線”指區(qū)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)、村一條線,區(qū)教育局、學(xué)校、班級(jí)一條線。即區(qū)人民政府履行控輟保學(xué)主體責(zé)任,全面負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,按照“雙線四包、一線超前、兩線互動(dòng)、法不缺位”的要求,制定政策措施,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門履行職責(zé),健全目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任書,落實(shí)控輟保學(xué)工作責(zé)任。建立街道辦、社區(qū)、居民小組三級(jí)聯(lián)動(dòng)防護(hù)網(wǎng)絡(luò),排查建立本街道、社區(qū)、本網(wǎng)格義務(wù)教育適齡兒童名冊(cè)。組織和督促適齡兒童少年入學(xué)。排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務(wù)教育建檔立卡適齡兒童名冊(cè)。采取措施防止適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué),確保實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。貴城、荷城學(xué)區(qū)要認(rèn)真履行牽頭抓總責(zé)任,會(huì)同各相關(guān)部門制定完善各項(xiàng)制度措施,完善控輟保學(xué)工作數(shù)據(jù)比對(duì)核查機(jī)制,切實(shí)將控輟保學(xué)工作責(zé)任落實(shí)到各義務(wù)教育學(xué)校,督促指導(dǎo)義教學(xué)校和街道落實(shí)好義務(wù)教育入學(xué)、復(fù)學(xué)和保學(xué)基本制度。

    (一)政府一條線。

    1.政府線“四包”:指區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)領(lǐng)導(dǎo)干部包社區(qū)、社區(qū)居委會(huì)干部包村民小組、村民小組包戶,區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)區(qū)政府線控輟保學(xué)工作,區(qū)政府其他處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包干到我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道);街道辦主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)本街道的政府線控輟保學(xué)工作,街道辦其他領(lǐng)導(dǎo)包干到社區(qū);居委會(huì)主任全面負(fù)責(zé)本社區(qū)的政府線控輟保學(xué)工作,社區(qū)居委會(huì)其他干部包干到生產(chǎn)隊(duì)或村民小組;村民小組干部包干到戶,并層層簽訂責(zé)任書。(具體包干信息見附件1-4)。

    2.政府線各部門工作職責(zé):

    (1)街道辦、社區(qū)對(duì)本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任。必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,做好依法控輟,全面提高義務(wù)教育工作總體水平。安排專人深入社區(qū)、小區(qū),具體開展控輟保學(xué)工作。強(qiáng)化政府責(zé)任,大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí),把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動(dòng),確保義務(wù)教育適齡兒童按時(shí)入學(xué);建立起街道、社區(qū)、網(wǎng)格三級(jí)聯(lián)動(dòng)防護(hù)網(wǎng)絡(luò),排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務(wù)教育適齡兒童名冊(cè)。組織和督促適齡兒童少年入學(xué),防止未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作,使依法控輟工作落到實(shí)處,使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。

    (2)政府線其他部門工作職責(zé):街道扶貧辦與社區(qū)建立信息比對(duì)機(jī)制,排查貧困戶子女、殘疾兒童失學(xué)輟學(xué)信息,及時(shí)在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)更新修正錯(cuò)漏信息;街道社保中心要加大整治非法使用童工力度,禁止非法使用童工;轄區(qū)各派出所要與各學(xué)區(qū)建立適齡人口基礎(chǔ)信息比對(duì)核查機(jī)制,為排查義務(wù)教育適齡兒童工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù),要切實(shí)保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境;街道司法所要指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校做好法制教育工作,指導(dǎo)街道和義務(wù)教育學(xué)校做好控輟保學(xué)司法督促復(fù)學(xué)工作;街道民政辦要在轄區(qū)范圍內(nèi)的社區(qū)開辟未成年人活動(dòng)場所,組織學(xué)生開展有益活動(dòng),密切與學(xué)校的聯(lián)系,對(duì)生活困難和弱勢(shì)群體學(xué)生進(jìn)行幫扶,確保學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué);街道團(tuán)委、婦聯(lián)等團(tuán)體組織要結(jié)合本部門工作,協(xié)助教育部門做好控輟工作。

    (二)教育系統(tǒng)一條線。

    1.教育線“四包”:指校領(lǐng)導(dǎo)(校長)包學(xué)校、班主任包班、科任教師包學(xué)生,學(xué)校法人包干本校和分校,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)包干年級(jí),班主任和科任老師包班和學(xué)生個(gè)人,并層層簽訂責(zé)任書。

    2.教育部門工作職責(zé)。

    (1)各學(xué)區(qū)和各義務(wù)教育學(xué)校要切實(shí)擔(dān)起義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的牽頭責(zé)任。落實(shí)義務(wù)教育入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)、勸返基本制度,要將控輟保學(xué)作為教育工作的重要任務(wù),列入學(xué)校、校長、班主任、教師年度考核內(nèi)容,全面落實(shí)壓實(shí)教育線四包責(zé)任制。

    (2)不斷改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局,在保障學(xué)生就近入學(xué)的前提下,積極穩(wěn)妥撤并小規(guī)模學(xué)校,推動(dòng)教育資源相對(duì)集中,發(fā)揮資源集聚效益。大力推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化改革,大力改善義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件和生活條件,切實(shí)辦好每一所學(xué)校,為城鄉(xiāng)適齡兒童少年入學(xué)提供堅(jiān)實(shí)保障。

    (3)各學(xué)校要加強(qiáng)班主任工作,選好配強(qiáng)班主任,加大班主任培訓(xùn)力度,切實(shí)提升班主任思想政治工作和德育工作水平,指導(dǎo)其耐心細(xì)致地做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作,在心理上關(guān)心、生活上幫助、情感上關(guān)懷學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校感到家一般的溫暖、父母般的關(guān)懷。

    (4)要深化教育教學(xué)改革,讓學(xué)生“學(xué)得好”。區(qū)教育局要全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革,深入落實(shí)中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作,提升薄弱學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。要深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,積極探索建立以學(xué)生為本的新型教學(xué)關(guān)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)保障農(nóng)村中小學(xué)開齊開足國家課程,尤其要解決村小、教學(xué)點(diǎn)課程的開設(shè)補(bǔ)齊問題,避免學(xué)生升入初中后學(xué)習(xí)跟不上教學(xué)進(jìn)度而輟學(xué)。

    (5)要豐富校園文化生活,讓學(xué)生“留得住”。區(qū)教育局和各中小學(xué)校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活,積極開展有益身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實(shí)施科技教育,提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力,促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,課本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式,圍繞學(xué)生品德修養(yǎng)、全面發(fā)展、健康成長等方面,探索科學(xué)多元的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,全面真實(shí)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的發(fā)展,切實(shí)扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的錯(cuò)誤傾向,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能受到學(xué)校、老師的肯定和鼓勵(lì),獲得有特長和個(gè)性的發(fā)展,促進(jìn)全面健康成長。

    (6)全面落實(shí)困境兒童關(guān)愛保障措施。困境兒童是輟學(xué)的高發(fā)群體。進(jìn)一步完善困境兒童關(guān)愛保障工作體系,落實(shí)關(guān)愛措施,嚴(yán)防困境兒童失學(xué)、輟學(xué)。

    (二)完善輟學(xué)報(bào)告制度。學(xué)生無故不到校上課的,學(xué)校要第一時(shí)間了解情況,積極對(duì)輟學(xué)學(xué)生開展有針對(duì)性的勸導(dǎo)工作。學(xué)生未按時(shí)返校復(fù)學(xué)的,要及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況向街道辦事處報(bào)告。非本地戶籍學(xué)生輟學(xué)的,學(xué)校也要履行勸返責(zé)任,經(jīng)勸導(dǎo)未返校復(fù)學(xué)的,要及時(shí)報(bào)告區(qū)教育行政主管部門,由區(qū)教育行政部門向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報(bào),并將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門,配合做好勸返復(fù)學(xué)工作。

    (四)完善入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。公安、文化旅游、市場監(jiān)管等部門要加強(qiáng)文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理,嚴(yán)肅查處接納未成年學(xué)生的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧。人力資源社會(huì)保障部門要加大對(duì)違法招用未成年人務(wù)工的單位或個(gè)人的查處力度。司法部門要加強(qiáng)控輟保學(xué)法治宣傳教育和法律援助工作。民政部門要將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生納入社會(huì)救助政策保障范圍。共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)要在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮各自的作用。

    (五)完善復(fù)學(xué)學(xué)生安置機(jī)制。根據(jù)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的年齡和輟學(xué)年限等實(shí)際情況,將其安置到小學(xué)或初中相應(yīng)年級(jí)就讀。年齡偏大、輟學(xué)時(shí)間較長的返校復(fù)學(xué)學(xué)生,可安置到職業(yè)學(xué)校,讓其學(xué)習(xí)文化和技術(shù),確保達(dá)到義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平,增強(qiáng)就業(yè)脫貧能力。要加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的教育管理,避免少數(shù)復(fù)學(xué)學(xué)生將不良風(fēng)氣帶到學(xué)校,影響正常的教學(xué)秩序。

    (六)關(guān)愛困境兒童。教育部門和各中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)返校學(xué)生的管理工作,從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助,確保返校學(xué)生不再流失。要關(guān)愛困境兒童,保障困境兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童少年,加強(qiáng)留守兒童教育和管理。

    (七)要完善學(xué)生資助體系,保障困難群體學(xué)生入學(xué)。在用足用好中央和上級(jí)財(cái)政資助資金的基礎(chǔ)上,設(shè)立區(qū)本級(jí)財(cái)政資助資金,資助家庭困難、殘疾兒童少年和孤兒,逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。建立區(qū)政府學(xué)生資助工作績效考核制度,將其納入地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道辦及各社區(qū)要高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,落實(shí)工作職責(zé),把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作擺上議事日程,實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,主要負(fù)責(zé)人親自抓,教育行政部門和學(xué)校主要抓,其他部門和群團(tuán)組織協(xié)同抓,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好工作格局。要充分發(fā)揮街道扶貧辦和控輟保學(xué)聯(lián)席會(huì)議制度的作用,研究解決工作中遇到的實(shí)際困難和問題,推進(jìn)工作落實(shí)到位。

    (二)加強(qiáng)輿論宣傳。通過多種方式,加大對(duì)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度,不斷提高全社會(huì)對(duì)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)。各社區(qū)和學(xué)校要完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度,在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明,切實(shí)增強(qiáng)家長和適齡兒童少年的法律意識(shí),營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)和學(xué)校的積極性,持續(xù)發(fā)力,久久為功,真正把控輟保學(xué)的各項(xiàng)政策落實(shí)到每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)生。

    (三)加強(qiáng)督導(dǎo)考核。街道紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)各社區(qū)、教育部門和學(xué)校控輟工作的督導(dǎo)檢查,督促各級(jí)職能部門強(qiáng)化執(zhí)法意識(shí),明確控輟的職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的情況和問題,要當(dāng)面提出,限期整改。經(jīng)多次整改仍未達(dá)到預(yù)期效果的,將按有關(guān)規(guī)定,追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任,并在當(dāng)年不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    依法控制學(xué)生輟學(xué),鞏固學(xué)生是實(shí)施義務(wù)教育,提高義務(wù)教育階段普及程度的重要工作。多年來,當(dāng)?shù)卣⒔逃姓块T和學(xué)校給予高度重視,做了大量的工作,取得明顯的成果。但是隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長,學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)了回升的勢(shì)頭。為遏制這一現(xiàn)象,我校根據(jù)自身的特點(diǎn),經(jīng)學(xué)校研究,做出了以下幾方面的'措施:

    嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的文件規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為,領(lǐng)導(dǎo)層都要把主要精力放在教育教學(xué)上來,全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,加強(qiáng)教學(xué)管理,深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

    1、建立輟學(xué)工作責(zé)任制。學(xué)校把學(xué)生工作落實(shí)到班級(jí)、教師、確定責(zé)任人,實(shí)行分片包干,獎(jiǎng)勵(lì)工作有成效的教師和領(lǐng)導(dǎo)。建立認(rèn)課教師對(duì)所教班級(jí)的上課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,及時(shí)報(bào)告班主任,班主任每天都要掌握你班級(jí)的學(xué)生出勤情況。班主任要及時(shí)分析有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作。對(duì)曠課1節(jié)或缺課2天的學(xué)生要及時(shí)與家長聯(lián)系,并報(bào)告學(xué)校并安排家訪。

    2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。教師未經(jīng)準(zhǔn)假不得隨意缺課,上課必須認(rèn)真?zhèn)湔n并寫出教案,課堂教學(xué)應(yīng)從實(shí)際出發(fā),針對(duì)全體學(xué)生,學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批改、講評(píng),加強(qiáng)對(duì)特長生和學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)。

    3、在學(xué)校不允許的情況下,任何教師無論任何理由,都不準(zhǔn)要求學(xué)生征訂任何教輔資料和類似教輔資料的材料。

    1、學(xué)校確定一位領(lǐng)導(dǎo)干部分管控制學(xué)生輟學(xué)的工作,各年級(jí)要有專人負(fù)責(zé)輟學(xué)學(xué)生的情況報(bào)告。

    2、建立有效的定期檢查制度。學(xué)期初,組織學(xué)生入學(xué)工作;學(xué)期中,月檢查評(píng)價(jià);學(xué)期末,組織考核年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師。

    3、對(duì)于檢查的結(jié)果要全校通報(bào),該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)該罰的罰,讓學(xué)校的每一個(gè)教師明明白白。

    4、每學(xué)期,各年級(jí)都要組織教師深入班級(jí)聽課、檢查和指導(dǎo)教學(xué)工作,切實(shí)指導(dǎo)科任教師把握好教學(xué)要求,使絕大部分學(xué)生都能及格。

    5、各年級(jí)要嚴(yán)格遵守《學(xué)籍管理的規(guī)定》,對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)等要按學(xué)校的有關(guān)要求辦理,無論任何人都無權(quán)私自接收或轉(zhuǎn)走一個(gè)學(xué)生。

    6、要做好我們農(nóng)村小學(xué)分流教育改革工作,使學(xué)生能夠根據(jù)自己的志向、愛好主動(dòng)學(xué)習(xí),從總體上提高辦學(xué)水平。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高教育質(zhì)量,辦人民滿意教育,我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

    在本學(xué)期中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%,切實(shí)完成上級(jí)交給的控輟保學(xué)任務(wù)。

    (一)成立以校長為組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

    (二)實(shí)行“三包一掛”,進(jìn)行全員管理。

    我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包級(jí)部,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂《控輟保學(xué)工作責(zé)任書》,各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪和面談,開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,以達(dá)到提高鞏固率的目的。

    (三)強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。

    為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:第一,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困學(xué)生給予資助,讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五,加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織總務(wù)處人員定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時(shí)加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定,及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

    (四)建章立制,實(shí)行全員管理。

    制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:

    我校本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì),每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次,對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,分管領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

    摸底、匯總情況,包班到人,獎(jiǎng)懲分明。

    具體要求是:

    (一)依法控輟。

    1.要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

    2.我校根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    3.9月有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

    4.學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí),并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

    5.要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。

    (二)管理控輟。

    1.我校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班,實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。

    2.進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪,達(dá)到控輟的目的。

    3.為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)。

    1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2、制定控輟工作計(jì)劃。

    3、簽訂控輟責(zé)任狀。

    4、組織控輟月活動(dòng)。

    1、《義務(wù)教育法》宣傳活動(dòng)。

    2、學(xué)困生幫扶活動(dòng)。

    1、留守學(xué)生幫扶活動(dòng)。

    2、家訪活動(dòng)。

    1、我最喜歡的老師評(píng)選活動(dòng)。

    2、召開“控輟保學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

    二〇xx年一月份。

    1、控輟保學(xué)學(xué)期考核工作。

    2、控輟保學(xué)工作總結(jié)。

    20xx年9月。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    確保實(shí)現(xiàn)“兩不愁三保障”,按照“一個(gè)都不能少”的原則,全面落實(shí)國家、省、市各項(xiàng)控輟保學(xué)措施,讓每一個(gè)適齡兒童少年都能上好學(xué),圓滿完成2022年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作任務(wù)。

    全區(qū)范圍內(nèi)全面加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有工作成效,建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制,確保適齡兒童少年及時(shí)入學(xué),確保義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生不流失,確保實(shí)現(xiàn)零輟學(xué),確保全區(qū)控輟保學(xué)任務(wù)圓滿完成。

    (一)健全工作機(jī)制。

    全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求,建立“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)一致”的責(zé)任體系,區(qū)教育局成立以區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長楊正遠(yuǎn)為組長,區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長,教育股(行政審批股)、督導(dǎo)室、計(jì)財(cái)股、學(xué)生資助中心等股室負(fù)責(zé)人為成員的金安區(qū)教育系統(tǒng)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在教育股,負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)按照對(duì)口聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直屬學(xué)校分工,實(shí)行包保責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校,城區(qū)教育輔導(dǎo)組也要比照?qǐng)?zhí)行,建立領(lǐng)導(dǎo)小組,將工作任務(wù)及職責(zé)落實(shí)到具體單位和個(gè)人。

    (二)建立網(wǎng)格化管理和雙測雙報(bào)制度。

    1.排查內(nèi)容。

    (1)全區(qū)義務(wù)段適齡兒童少年(包括殘疾兒童少年),當(dāng)年8月31日前年滿6周歲,須接受并完成義務(wù)教育。全面摸清本轄區(qū)適齡兒童少年(包括所有本地戶籍、常住未取得戶籍)義務(wù)段適齡兒童少年基本信息及入學(xué)情況。

    (2)本區(qū)域?qū)W校學(xué)生人籍是否一致,是否正常在校或按規(guī)定送教上門,嚴(yán)防籍雖在人已離校或送教上門未落實(shí)。各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)(控輟保學(xué)模塊)進(jìn)行信息比對(duì),精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度,每月對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行比對(duì)。

    2.建立包保機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校包保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍線和轄區(qū)所屬學(xué)校,同時(shí)將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有行政村分配給包保學(xué)校;城區(qū)教育輔導(dǎo)組包保中市街道、三里橋街道和轄區(qū)所屬學(xué)校,同時(shí)將兩個(gè)街道分配給包保學(xué)校;清水河學(xué)校包保清水河街道、金安路學(xué)校包保東市街道、人民路學(xué)校南校包保望城街道。其他區(qū)直屬學(xué)校負(fù)責(zé)本校包保工作。

    3.戶籍網(wǎng)格化。按鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村、村小組到戶進(jìn)行戶籍線排查,以村小組為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底,跟蹤監(jiān)測。戶籍包保學(xué)校及時(shí)聯(lián)絡(luò)包保行政村(社區(qū)),匯總失學(xué)輟學(xué)情況報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府。對(duì)不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負(fù)責(zé)落實(shí)送教上門服務(wù)。

    4.學(xué)校網(wǎng)格化。按教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、學(xué)校、班級(jí)到學(xué)生進(jìn)行學(xué)校線排查,以班級(jí)為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底,跟蹤監(jiān)測。

    5.建立聯(lián)絡(luò)體系。建立包保學(xué)校與村(社區(qū)),鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,直屬學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,城區(qū)教育輔導(dǎo)組與街道的橫向體系;建立班主任與學(xué)校,學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校、城區(qū)教育輔導(dǎo)組與教育局的縱向體系,實(shí)現(xiàn)無縫聯(lián)絡(luò),共享數(shù)據(jù),互通信息。

    6.實(shí)時(shí)上報(bào)。學(xué)校及時(shí)將學(xué)校線和戶籍線排查出的失學(xué)輟學(xué)情況,以紙質(zhì)形式報(bào)告區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府。排查或動(dòng)態(tài)監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)失學(xué)輟學(xué)(或疑似輟學(xué))等控輟保學(xué)問題,當(dāng)天上報(bào)。每月月底還要向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局匯總上報(bào)截止本月底失學(xué)輟學(xué)(疑似輟學(xué))學(xué)生月報(bào)表,無失學(xué)輟學(xué)情況實(shí)行零報(bào)告制。

    (三)落實(shí)控輟“四步法”

    對(duì)排查出來的失學(xué)輟學(xué)學(xué)生,應(yīng)立即成立由戶籍地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和就讀學(xué)校、中心校等組成的工作小組,落實(shí)具體包保責(zé)任人,要建立工作臺(tái)賬,按照“應(yīng)返盡返”的要求,做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。嚴(yán)格依法做好控輟保學(xué)宣傳教育、責(zé)令改正、行政處罰、提起訴訟或申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行“四步法”。要切實(shí)做好第一步宣傳教育,宣傳法律法規(guī),增強(qiáng)家長法律意識(shí),動(dòng)員幫扶責(zé)任人、老師、親友多方參與、共同勸返,從輟學(xué)失學(xué)實(shí)際原因出發(fā),對(duì)癥下藥,精準(zhǔn)施策。

    通過批評(píng)教育、溝通交流、解決實(shí)際困難等方式進(jìn)行勸返后,仍然無效的,要以紙質(zhì)形式報(bào)告當(dāng)?shù)卣婪▽?duì)其監(jiān)護(hù)人下發(fā)《限期復(fù)學(xué)通知書》、《行政處罰決定書》,逾期不改的,報(bào)司法部門,督促司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書,敦促其監(jiān)護(hù)人保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)。情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。切實(shí)做到每一例失學(xué)輟學(xué)問題得到有效解決。

    失學(xué)輟學(xué)學(xué)生在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的,由所屬學(xué)校牽頭,學(xué)生戶籍地學(xué)校堅(jiān)決配合;失學(xué)輟學(xué)生不在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的,由戶籍所在地包保單位牽頭落實(shí)勸返。

    (四)強(qiáng)化保學(xué)“三到位”

    1.保障措施要到位。加大經(jīng)費(fèi)投入,深入做好每一名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生入學(xué)安置、教學(xué)管理等工作。

    2.關(guān)愛措施要到位。各學(xué)校建立關(guān)愛幫扶機(jī)制,組織教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子,針對(duì)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生實(shí)際,扎實(shí)開展心理輔導(dǎo)、真情關(guān)愛幫扶幫教工作;建立家校聯(lián)系制度,定期邀請(qǐng)家長到學(xué)校參觀,溝通交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

    3.分類施教要到位。根據(jù)失學(xué)輟學(xué)生年齡、輟學(xué)時(shí)間長短、個(gè)體情況,采取學(xué)生真正接受和喜愛的方式實(shí)施分類安置。要窮盡辦法,確確實(shí)實(shí)留得住人,追回來的學(xué)生要有一人一方案,因人施教、因人保學(xué)。既要“追回來”,更要“留得住”。

    (五)開展送教上門服務(wù)。

    1.服務(wù)原則。送教上門服務(wù)屬殘疾兒童少年義務(wù)教育范疇,送教學(xué)校實(shí)行免費(fèi)送教服務(wù),同時(shí)堅(jiān)持定期開展、一人一案的原則,通過多種方式提高群眾滿意度。

    2.服務(wù)時(shí)間。每個(gè)服務(wù)對(duì)象原則上每周送教不少于1次。

    3.送教方式。送教學(xué)校要根據(jù)服務(wù)對(duì)象情況,靈活選擇到服務(wù)對(duì)象家庭、所在的福利院或殘疾兒童少年康復(fù)機(jī)構(gòu)等開展服務(wù),以及家長到送教點(diǎn)陪學(xué)等方式。

    4.服務(wù)對(duì)象。全區(qū)義務(wù)段適齡殘疾兒童少年,當(dāng)年8月31日前年滿6周歲,須接受并完成義務(wù)教育。適齡殘疾兒童少年因身體原因無法到校接受義務(wù)教育的,家長或其他法定監(jiān)護(hù)人不得擅自決定是否接受義務(wù)教育及具體方式,應(yīng)當(dāng)向?qū)W校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)部門提出申請(qǐng),對(duì)其身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進(jìn)行評(píng)估,確定適合其身心特點(diǎn)的教育安置方式,對(duì)不能正常到校接受義務(wù)教育的,開展送教上門服務(wù)。其中在康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年要納入送教上門范圍。

    5.送教內(nèi)容及要求。根據(jù)教育部特殊教育三類課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件精神,結(jié)合送教對(duì)象情況,由送教學(xué)校與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人確定合適的送教內(nèi)容。首次送教上門,要通過訪談了解學(xué)生現(xiàn)狀,針對(duì)服務(wù)對(duì)象的生理心理特點(diǎn)、殘疾類別和個(gè)人潛能,做好相關(guān)專業(yè)評(píng)估,并制定切實(shí)可行的個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃(方案);教師開展送教服務(wù)時(shí)要為服務(wù)對(duì)象送學(xué)習(xí)教材,有針對(duì)性地開展課程教學(xué)和補(bǔ)償訓(xùn)練,一般應(yīng)包括康復(fù)訓(xùn)練、認(rèn)知、語言交流、生活自理、學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)和特長培養(yǎng)等方面;要強(qiáng)化家長監(jiān)護(hù)責(zé)任和法律意識(shí),引導(dǎo)家長密切配合送教上門工作。送教上門教師要加強(qiáng)對(duì)家長的培訓(xùn),指導(dǎo)家長掌握有關(guān)教育補(bǔ)救方法和基本康復(fù)訓(xùn)練技能,并根據(jù)教學(xué)情況布置好家庭訓(xùn)練;送教單位要根據(jù)服務(wù)對(duì)象個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃和具體情況,確定每學(xué)期送教上門時(shí)間和課時(shí),保障按計(jì)劃完成送教任務(wù)。

    6.組織保障。要加強(qiáng)對(duì)“送教上門”經(jīng)費(fèi)的使用管理,經(jīng)費(fèi)用于購置教學(xué)設(shè)備、教材、慰問品等,送教教師的交通、工作補(bǔ)貼可參照國家有關(guān)差旅費(fèi)管理制度執(zhí)行;選派熱愛特殊教育事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)心殘疾學(xué)生、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師開展送教上門工作;要高度重視送教教師人身安全,開展送教服務(wù)入戶時(shí),至少要兩人同行(其中至少一名是男性教師),加強(qiáng)對(duì)送教服務(wù)教師人身、交通安全等方面的教育。各校每年在進(jìn)行事業(yè)單位年報(bào)時(shí)要核準(zhǔn)殘疾兒童有關(guān)數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確不遺漏。

    7.落實(shí)到校。送教上門實(shí)行“屬地負(fù)責(zé)、任務(wù)到校”管理,對(duì)不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負(fù)責(zé)落實(shí)送教上門服務(wù)。要在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為服務(wù)對(duì)象建立或補(bǔ)建學(xué)籍,正常辦理入學(xué)和畢業(yè)手續(xù)。小學(xué)畢業(yè)的送教上門學(xué)生由所在小學(xué)報(bào)告、聯(lián)系落實(shí)初中學(xué)校,做好銜接工作。

    8.建立檔案。將送教學(xué)生納入到學(xué)校學(xué)生管理之中,送教上門工作納入到日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查之中。為服務(wù)對(duì)象建立“送教手冊(cè)”,按照要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)提供給家長、村社,學(xué)校留存檔案。其中在康復(fù)機(jī)構(gòu)或醫(yī)院接受康復(fù)治療的義務(wù)段殘兒,也要建立學(xué)籍和檔案,納入送教上門范圍。根據(jù)他們實(shí)際的康復(fù)治療情況來制定一生一案,每月跟蹤記錄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城區(qū)輔導(dǎo)組、直屬學(xué)校控輟保學(xué)負(fù)責(zé)人要定期檢查送教手冊(cè)填寫質(zhì)量,送教記錄要詳細(xì)。

    (六)規(guī)范學(xué)籍管理。

    各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)(控輟保學(xué)模塊)進(jìn)行信息比對(duì),精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度,每月對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行比對(duì)。及時(shí)注冊(cè)在校生學(xué)籍,準(zhǔn)確核清標(biāo)注學(xué)生去向和學(xué)籍狀態(tài),堅(jiān)決杜絕借讀、空掛學(xué)籍違規(guī)行為的發(fā)生,真正做到“一人一籍、籍隨人走”。學(xué)校對(duì)學(xué)生變動(dòng)情況要登記造冊(cè),詳細(xì)核實(shí)和記錄相關(guān)情況,做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等變動(dòng)情況清楚,相關(guān)證明材料齊全,手續(xù)完備。問題學(xué)籍要進(jìn)行梳理、核查和維護(hù)。

    (七)突出工作重點(diǎn)。

    各單位要特別關(guān)注義務(wù)教育階段控輟保學(xué)重難點(diǎn),針對(duì)重點(diǎn)人群(脫貧戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶以及殘兒、學(xué)籍系統(tǒng)控輟保學(xué)臺(tái)賬等特殊群體)、重點(diǎn)學(xué)段(小學(xué)六年級(jí)及初中八、九年級(jí))逐人逐項(xiàng)精準(zhǔn)排查、靶向施策。要加強(qiáng)學(xué)生請(qǐng)銷假管理,隨時(shí)掌握學(xué)生在校情況,嚴(yán)格實(shí)行缺課學(xué)生登記、追蹤、報(bào)告制度。

    (一)緊密協(xié)作,形成合力。要建立健全聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。各相關(guān)部門要密切配合,認(rèn)真解決控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。各學(xué)校要主動(dòng)作為,與當(dāng)?shù)卣⒔值来寰用芮新?lián)系,互通信息,及時(shí)反饋輟學(xué)、送教上門、殘疾學(xué)生等就學(xué)情況,積極配合當(dāng)?shù)卣龊孟鄳?yīng)工作。

    (二)加大宣傳,營造氛圍。通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、相關(guān)課堂教學(xué)等各種途徑,采取形式多樣的方法,大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),宣傳義務(wù)教育政策,把控輟保學(xué)政策宣傳到每一個(gè)家庭和每一個(gè)學(xué)生,使之家喻戶曉,人人皆知。各校要及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)控輟保學(xué)中勸返復(fù)學(xué)、送教上門的感人事例、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事例,及時(shí)進(jìn)行報(bào)道宣傳,要主動(dòng)與省市區(qū)重要媒體進(jìn)行對(duì)接,推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

    (三)加強(qiáng)督查,嚴(yán)肅問責(zé)。區(qū)教育局在常規(guī)巡查的基礎(chǔ)上,突出重點(diǎn)時(shí)段,每學(xué)期開學(xué)為控輟保學(xué)重點(diǎn)防范時(shí)間段,12月份要對(duì)全年控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。控輟保學(xué)工作已納入目標(biāo)管理績效考核體系,作為“兩不愁三保障”的重要內(nèi)容。區(qū)教育局將適時(shí)對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行督查并通報(bào),對(duì)失學(xué)輟學(xué)問題隱瞞不報(bào)、送教上門不規(guī)范,問題整改不及時(shí)、不到位的單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    一、指導(dǎo)思想:

    為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

    二、工作目標(biāo):

    在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

    三、工作重點(diǎn):

    (一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

    (二)實(shí)行“三包一掛”,進(jìn)行全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包班級(jí),教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪和面談,開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,以達(dá)到提高鞏固率的目的。

    (三)強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:

    第一、認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。

    第二、教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

    和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

    第四、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予關(guān)懷、捐贈(zèng)課外書等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

    第五、加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時(shí)加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

    我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì),每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次,對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

    三、主要措施 :摸底、匯總情況,包班到人,獎(jiǎng)懲分明。 具體要求是:

    (一)、依法控輟:

    1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

    2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    3、每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

    4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí),并協(xié)助鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

    5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動(dòng)人口子女就

    學(xué)問題。

    (二)、管理控輟

    1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班,實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。

    2、 進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪,達(dá)到控輟的目的。

    3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài),其操作辦法是:普檢六年級(jí),抽檢二、三、四、五年級(jí),確認(rèn)一年級(jí) 。

    鄭屯鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)2016年“控輟保學(xué)”工作

    實(shí) 施 方 案

    為貫徹落實(shí)義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)工委(管委)辦公室關(guān)于印發(fā)《義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(義辦發(fā)〔2015〕17號(hào)),建立控輟保學(xué)長效機(jī)制,切實(shí)抓好新區(qū)教育“9+3”計(jì)劃及三年免費(fèi)中等職業(yè)教育,采取多種形式和渠道,廣泛深入地宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī),鞏固提高九年義務(wù)教育水平和成果,形成家庭、社會(huì)、學(xué)校齊抓共管的工作體系,做好“控輟保學(xué)”工作我校結(jié)合實(shí)際,特制定本方案。

    一、活動(dòng)目的

    建立控輟保學(xué)長效機(jī)制,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,鞏固提高九年義務(wù)教育水平,廣泛宣傳實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃及三年免費(fèi)中等職業(yè)教育,積極推廣控輟保學(xué)工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

    二、實(shí)施時(shí)間

    (一)宣傳階段(元月21日—2月25日)

    (二)調(diào)查摸底階段(2月26日-27日)

    將有厭學(xué)情緒、中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記,為勸返與督查做好準(zhǔn)備。

    (三)具體實(shí)施階段(2月28日-3月1日)

    全面開展勸返工作,學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府、教育集團(tuán)、村、家庭幾方面工作的銜接與配合,落實(shí) “控輟保學(xué)”工作責(zé)任,切實(shí)做好輟學(xué)生的`返校入學(xué)工作,深入輟學(xué)生家庭做好輟學(xué)生的返校入學(xué)工作。

    (四)督查核實(shí)階段(3月2日——9日)

    三、工作措施

    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),明確工作任務(wù)要求。

    成立團(tuán)結(jié)小學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    1

    組長:張麗 (團(tuán)結(jié)小學(xué)校長)

    副組長:彭秀(團(tuán)結(jié)小學(xué)教務(wù)主任)

    成員:各班班主任、潘珍波、王紅菊、戴舒友、張廷凱、羅朝成、高年輝

    2、團(tuán)結(jié)小學(xué)在鄭屯鎮(zhèn)絨泥村范圍內(nèi)督促和進(jìn)行宣傳。

    3、社會(huì)宣傳。我校通過標(biāo)語、校園廣播、板報(bào)、宣傳欄等形式,全方位對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大宣傳覆蓋面。

    4、加大宣傳動(dòng)員和復(fù)學(xué)勸返力度,切實(shí)提高家長及學(xué)生受教育的意識(shí)。

    5、加強(qiáng)我校學(xué)籍管理,建立健全學(xué)生異動(dòng)印證材料檔案。

    我校在學(xué)生異動(dòng)時(shí)必須嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)必須向?qū)W生或其監(jiān)護(hù)人索取相關(guān)手續(xù),并及時(shí)在學(xué)籍管理系統(tǒng)中上傳相關(guān)佐證材料。

    6、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,提高“控輟保學(xué)”工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

    “控輟保學(xué)”工作是我校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,校長是學(xué)校控輟責(zé)任人,班主任是班級(jí)控輟責(zé)任人,要形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責(zé)任,齊抓共管。我校要召開“控輟保學(xué)”工作動(dòng)員大會(huì),摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊(cè),層層簽定“控輟保學(xué)”責(zé)任書,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

    班主任教師要切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。做好“雙困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

    四、工作要求

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。我校要按照控輟保學(xué)宣傳月活動(dòng)的具體要求, 2

    進(jìn)一步提高對(duì)控輟保學(xué)工作的認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施“9+3”計(jì)劃及三年免費(fèi)中等職業(yè)教育的重要意義,要認(rèn)真思考,統(tǒng)一部署。

    2、扎實(shí)工作,注重實(shí)效。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和特點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促,做到落實(shí)有印證,防止形式主義。積極動(dòng)員全社會(huì)支持、參與控輟保學(xué)宣傳月活動(dòng),使控輟保學(xué)宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,宣傳到村、到戶、到班、到人。要通過控輟保學(xué)宣傳月活動(dòng),進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、教師、家庭、適齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù),從源頭上控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,切實(shí)保障適齡兒童、少年依法、平等享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。

    3、認(rèn)真總結(jié),推廣典型。在宣傳月活動(dòng)期間,我校要及時(shí)對(duì)控輟保學(xué)工作開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

    4、加強(qiáng)督查,確保工作落實(shí)到位。我校將 “控輟保學(xué)”工作納入2016年度各教師年終績效考核內(nèi)容,具體考核辦法另行制定。

    5、我校“控輟保學(xué)”工作,教師要實(shí)行“包保責(zé)任制”。

    6、在6月中旬要做好整班學(xué)生移交工作,并且將整班移交學(xué)生基本信息表(花名冊(cè))交一份(紙質(zhì)、電子文檔)到鎮(zhèn)教育集團(tuán)李梅老師處。

    7、學(xué)校要嚴(yán)格按照“控輟保學(xué)”工作的相關(guān)統(tǒng)計(jì)表冊(cè)做好統(tǒng)計(jì),并按時(shí)報(bào)送紙質(zhì)和電子文檔材料到李梅老師處。

    8、學(xué)校學(xué)期開展的“控輟保學(xué)”工作,要及時(shí)向鎮(zhèn)人民政府、教育集團(tuán)作出書面匯報(bào)(紙質(zhì)、電子文檔同時(shí)上報(bào))。匯報(bào)及報(bào)送材料時(shí)間即:2016年每學(xué)期于3月10日和9月10日前。

    鄭屯鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)

    2016年1月16日

    3

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神,根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項(xiàng)工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神,進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作,保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育,經(jīng)校行政會(huì)議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng),特制定此活動(dòng)方案。

    大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識(shí);組織班主任和教師深入學(xué)生家庭,向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生,切實(shí)做到依法治教、依法治校。

    組長:靳麗瓊副組長:史賢。

    成員:張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。

    主任:潘軍成員(分工):

    鄧生洋(懸掛、刷寫標(biāo)語)。

    武敏(組織學(xué)校班主任教師上街入村開展宣傳活動(dòng))蔣艷芳(利用廣播、板報(bào)和傳單等開展宣傳)。

    充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動(dòng):

    (1)利用懸掛、刷寫標(biāo)語的形式進(jìn)行宣傳。

    (2)在趕集日,組織教師上街,利用廣播、板報(bào)和傳單等開展宣傳。

    (3)組織班主任和教師深入村寨,對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行普遍家訪;對(duì)輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,聯(lián)合村支兩委進(jìn)行家訪動(dòng)員工作。

    通過多層面全方位的宣傳活動(dòng),使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會(huì)的共識(shí),為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會(huì)環(huán)境。

    第一階段(2月1日—2月2日),為組織發(fā)動(dòng)階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定活動(dòng)方案,明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù),統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動(dòng)。

    第二階段(2月3日—28日),為具體實(shí)施階段,全面開展各種宣傳活動(dòng)。

    第三階段(2月29—30日),為資料收集整理階段。各部門將本次活動(dòng)的資料整理歸檔,交辦公室存檔。

    1、必須深入學(xué)生家里,與學(xué)生及其家長進(jìn)一步溝通,從思想上轉(zhuǎn)變其意識(shí),力爭讓每個(gè)流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。

    2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片,家訪記錄等材料進(jìn)行映證。

    3、懸掛標(biāo)語必須放在醒目位置;廣播必須用普通話,聲音清晰;趕集日發(fā)放的傳單,必須全部放完畢。

    為保證工作質(zhì)量,效率,凡安排到家訪的老師,每人補(bǔ)貼50元油錢。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    堅(jiān)持以十九大、十九屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),深入貫徹“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的控輟保學(xué)方針,采取依法控輟、德育控輟、環(huán)境控輟、教學(xué)控輟、管理控輟,特色控輟等措施,切實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)、發(fā)展特色教育、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、改善師生關(guān)系、溝通家長親友、突出讀書作用、調(diào)動(dòng)社會(huì)力量、借助政府職能等方式,全面提高學(xué)校管理水平,穩(wěn)定生源,保證學(xué)生不輟學(xué)和非正常流動(dòng),為我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    (一)為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo),成立官橋鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:蔡飛。

    副組長:楊堃。

    成員:縱團(tuán)結(jié)史友豐胡陽任亞玲劉穎。

    控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:研究、解決控輟保學(xué)的具體問題,統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作,督促、檢查各學(xué)校控輟保學(xué)工作,確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。

    (二)各學(xué)校要成立由校長為組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長作為學(xué)校控綴保學(xué)工作的第一責(zé)任人,對(duì)控綴保學(xué)工作負(fù)總責(zé),校長要親自抓,分管同志具體負(fù)責(zé),有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)控輟保學(xué)工作,全體教職工擔(dān)負(fù)著控輟保學(xué)的重要責(zé)任。各中小學(xué)校要與教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,把控輟保學(xué)指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。要積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法,穩(wěn)住“學(xué)困生”,使其學(xué)有所得;留住“易輟生”,使其安心學(xué)習(xí);要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié);要強(qiáng)化師德教育,尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,讓學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖和教師的關(guān)懷,確保中小學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。

    1、通過完善工作措施,努力提高入學(xué)率,杜絕流失。小學(xué)階段入學(xué)率達(dá)到100%,初中階段入學(xué)率達(dá)到100%;小學(xué)輟學(xué)率控制在0%,初中輟學(xué)率控制在0%以內(nèi),達(dá)到上級(jí)部門確定的義務(wù)鞏固率的標(biāo)準(zhǔn)。

    2、每所學(xué)校爭創(chuàng)“無輟學(xué)學(xué)校”,每位教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”;確保我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作走在全縣前列。

    (一)層層落實(shí)責(zé)任,確保領(lǐng)導(dǎo)到位。

    1、堅(jiān)持“控輟保學(xué)”從中心學(xué)校到學(xué)校一條線包保責(zé)任制。真正做到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、科任老師包生(戶),層層簽訂責(zé)任書,責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。

    2、根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定本校控輟保學(xué)的規(guī)章制度及措施,明確學(xué)校、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

    3、做好期末學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)造冊(cè)工作,做到底數(shù)清、情況明,同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理相關(guān)要求,及時(shí)完善變動(dòng)學(xué)生學(xué)籍手續(xù)。

    4、完善家校聯(lián)系制度,注重與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生在家情況。告知家長假期期間學(xué)生防范安全事故的重點(diǎn),確保學(xué)生假期安全。積極向家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。

    (二)充分發(fā)揮學(xué)校“控輟保學(xué)”的職能作用,積極實(shí)施假期控輟保學(xué)工作。

    1、各學(xué)校校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

    2、各學(xué)校要聯(lián)合行政村廣泛開展宣傳。以多種形式宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),提高社會(huì)和家庭對(duì)保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的法律意識(shí)。動(dòng)員社會(huì)參與“控輟保學(xué)”工作。

    3、放假期間的教師培訓(xùn),要繼續(xù)進(jìn)行師德師風(fēng)教育,學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀,做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的積極性,以學(xué)生為主體,尊重愛護(hù)學(xué)生;大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為,不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不少”的目標(biāo)。努力提高教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要面向全體,因材施教、分層教育,有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo),不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。多關(guān)心、多鼓勵(lì),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好,堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。

    4、健全假期走訪制度,重點(diǎn)做好學(xué)困生、留守兒童、貧困家庭學(xué)生、單親家庭學(xué)生控輟及關(guān)愛工作,定期詢問學(xué)生在家生活和學(xué)習(xí)情況。杜絕出現(xiàn)因未開展勸學(xué)返校工作而造成的學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

    5、針對(duì)假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點(diǎn),有的放矢地開展假期走訪活動(dòng);將學(xué)困學(xué)生和單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭等弱勢(shì)家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn),做到底數(shù)清、情況明。建立流動(dòng)適齡兒童少年就學(xué)管理制度,健全流動(dòng)適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度,加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。

    6、期末學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)工作,及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校包保負(fù)責(zé)人報(bào)告輟學(xué)學(xué)生情況,一旦發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)的傾向,要及時(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作,打消他們的輟學(xué)念頭,特別是目前仍在外務(wù)工的適齡青少年,要?jiǎng)訂T家長勸其返校就讀。

    7、要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,農(nóng)村中小學(xué)要特別對(duì)留守兒童和女童要進(jìn)行重點(diǎn)動(dòng)員和關(guān)注,有針對(duì)性的解決其實(shí)際困難,并建立“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)子幫扶關(guān)系,讓學(xué)生體會(huì)到教師的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,建立有效的助學(xué)機(jī)制,保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的“以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主,確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育”的規(guī)定,保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)。

    8、要認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)校學(xué)籍管理制度,嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休(退)學(xué)手續(xù),學(xué)生變動(dòng)要嚴(yán)格履行變動(dòng)手續(xù),對(duì)變動(dòng)情況做到數(shù)字準(zhǔn)確、去向清楚、手續(xù)完備。

    鎮(zhèn)中心學(xué)校將組成專項(xiàng)督查組,定時(shí)、不定時(shí)地開展專項(xiàng)督查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校在控輟保學(xué)工作中的問題,及時(shí)進(jìn)行工作指導(dǎo),協(xié)助解決。對(duì)控綴保學(xué)工作做得好的學(xué)校,一要表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),二要將這些好經(jīng)驗(yàn)好做法,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。同時(shí)將加大處罰力度,對(duì)于因領(lǐng)導(dǎo)不重視、責(zé)任不明確、措施不落實(shí),推諉扯皮,造成輟學(xué)影響大局的,將按照有關(guān)規(guī)定除扣發(fā)績效工資外再進(jìn)行責(zé)任追究。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    為認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育法,普及九年義務(wù)教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于控輟保學(xué)措施的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況特制定我校控輟保學(xué)實(shí)施方案。

    組長:xxx。

    副組長:xxxx。

    組員:xxxxxxxxxxxxxx。

    每期開學(xué)開學(xué)為控輟宣傳月,以學(xué)校以年級(jí)以班級(jí)為單位召開家長座談會(huì),對(duì)家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長是孩子的第一責(zé)任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。

    在全鎮(zhèn)廣泛開展無輟學(xué)班、控輟先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個(gè)人,實(shí)施控流考核一票否決,并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。

    加強(qiáng)教育教學(xué)改革,運(yùn)用新的教育理念,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生營造心靈的樂園,使每個(gè)學(xué)生都能找到自尊、自信的支點(diǎn),建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。向社會(huì)承諾不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)。絕對(duì)禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名來評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣。

    (一)、對(duì)于極端困難的學(xué)生由家長寫出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會(huì)證實(shí),學(xué)校請(qǐng)示申請(qǐng)?zhí)乩a(bǔ)助。

    (二)、對(duì)沒有得到助學(xué)基金的特困學(xué)生由學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人向?qū)W校寫出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校核實(shí)后,給予適當(dāng)?shù)臏p免。

    (三)、除此外在師生中廣泛開展一幫一、手拉手、結(jié)對(duì)子的幫扶活動(dòng),用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力,資助他們完成學(xué)業(yè)。

    建立輟學(xué)情況報(bào)告制度,班主任教師每一周向教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生的輟學(xué)狀況,防止學(xué)生輟學(xué)。落實(shí)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的規(guī)定,貫徹上級(jí)教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。

    建立輟學(xué)學(xué)生檔案,對(duì)輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟,對(duì)輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動(dòng),使學(xué)生能勸的回、留的住。

    中心學(xué)校對(duì)控輟保學(xué)實(shí)施等級(jí)評(píng)估,對(duì)在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實(shí)施一票否決,在年度考核中不得評(píng)為優(yōu)秀。對(duì)在控輟保學(xué)工作中做出貢獻(xiàn)的教師給予大力的表彰,并及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)納入年度考核。

    完善教育執(zhí)法建設(shè),加強(qiáng)教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立以法執(zhí)教的意識(shí),端正教育方向,明確教育思想,保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。同時(shí)實(shí)行雙線三級(jí)責(zé)任制,即校長包校、班主任包班。

    1、控流保學(xué)工作,學(xué)校實(shí)行包崗責(zé)任制:校長負(fù)總責(zé),具體督促本校搞好這項(xiàng)工作,各班主任包班、科任教師協(xié)助抓好本班工作,力爭綴學(xué)率為零。

    2、各班主任、科任教師要經(jīng)常訪問學(xué)生,了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)有綴學(xué)、流失傾向的學(xué)生及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),并配合學(xué)校及時(shí)家訪,進(jìn)行勸阻,防止出現(xiàn)綴學(xué)情況。

    3、學(xué)校要加強(qiáng)勸學(xué)控流工作和宣傳工作力度,要充分利用開學(xué)初、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,分析當(dāng)前形勢(shì),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)綴學(xué)的危害性,學(xué)習(xí)知識(shí)的必要性,并定期召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì),通過張貼標(biāo)語,利用廣播等宣傳工具,發(fā)動(dòng)學(xué)生互相勸誡等方式來提高認(rèn)識(shí),達(dá)到控流保學(xué)的目的。

    4、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)、退學(xué)等學(xué)生異動(dòng)情況的管理,嚴(yán)格按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù),并按規(guī)定登記入冊(cè),做到有據(jù)可查。

    5、各班的控流保工作,除按規(guī)定獎(jiǎng)罰外,將列入班主任目標(biāo)管理檢查內(nèi)容中進(jìn)行考核。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神,根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項(xiàng)工作制度的通知》、一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作,保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育,經(jīng)校行政會(huì)議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng),特制定此活動(dòng)方案。

    大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識(shí);組織班主任和教師深入學(xué)生家庭,向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生,切實(shí)做到依法治教、依法治校。

    組長:

    成員:

    充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動(dòng):(1)利用懸掛、刷寫標(biāo)語的形式進(jìn)行宣傳。

    (2)在趕集日,組織教師上街,利用廣播、板報(bào)和傳單等開展宣傳。

    (3)組織班主任和教師深入村寨,對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行普遍家訪;對(duì)輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,聯(lián)合村支兩委進(jìn)行家訪動(dòng)員工作。

    1、必須深入學(xué)生家里,與學(xué)生及其家長進(jìn)一步溝通,從思想上轉(zhuǎn)變其意識(shí),力爭讓每個(gè)流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。

    2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片,家訪記錄等材料進(jìn)行映證。

    3、懸掛標(biāo)語必須放在醒目位置;廣播必須用普通話,聲音清晰;趕集日發(fā)放的傳單,必須全部放完畢。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作方案。

    在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

    (一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    (二)層層到位,全員管理。

    校長包全校,主任包班級(jí),教師包學(xué)生的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪和面談,開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,以達(dá)到提高鞏固率的目的。

    (三)強(qiáng)化措施,全方位管理。

    為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:

    第一,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

    第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。

    第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

    第五,加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。

    第六,對(duì)教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

    (四)建章立制,實(shí)行全員管理。

    制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:

    我校本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì),每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次,對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

    摸底、匯總情況,包班到人,獎(jiǎng)懲分明。具體要求是:

    (一)、依法控輟:

    1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

    2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    3、要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

    4、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。

    (二)、管理控輟。

    1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓。

    2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪,達(dá)到控輟的目的。

    3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài),其操作辦法是:全校普檢。

    控輟保學(xué)方案(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    (一)進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主體責(zé)任、縣教體局直接責(zé)任和相關(guān)部門協(xié)同責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在2月3日前制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府20xx年控輟保學(xué)工作方案,明確各部門和村委會(huì)控輟保學(xué)工作職責(zé),建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤行政村(社區(qū))的控輟保學(xué)工作機(jī)制。全面落實(shí)“雙線四級(jí)”目標(biāo)管理,實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)包村、村包組、校長包校、班主任包班、教師包人的“包保”責(zé)任制,層層壓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、相關(guān)部門、村兩委、駐村扶貧工作隊(duì)和學(xué)校干部教師責(zé)任,明確工作目標(biāo)任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力,確保控輟保學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)每月至少召開一次專題會(huì)議研究控輟保學(xué)工作。

    (二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點(diǎn),確保特殊群體學(xué)生返校入學(xué),組織鎮(zhèn)村組干部和駐村扶貧工作隊(duì)員積極參與勸返,加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助幫扶和思想復(fù)雜學(xué)生教育引導(dǎo)力度,確保學(xué)生思想穩(wěn)定、安心上學(xué)。在資助救助方面對(duì)特殊群體學(xué)生給予特殊照顧,采取優(yōu)先安排入校寄宿、學(xué)困幫輔、生活救助等措施,幫助有困難的學(xué)生返校入學(xué),完成學(xué)業(yè)。

    (一)1月20日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)制定義務(wù)教育宣傳實(shí)施方案,深入開展義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的宣傳工作,做到“墻上有標(biāo)語、報(bào)紙有圖文、電視有音像、廣播有聲音、手機(jī)有信息”,讓“不依法接受義務(wù)教育違法”家喻戶曉、讓“禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)”成為全社會(huì)共識(shí),讓全社會(huì)形成積極支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。

    (二)2月10日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、中心學(xué)校要充分利用春節(jié)期間輟學(xué)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人返鄉(xiāng)回家過年的有利時(shí)機(jī),組織鎮(zhèn)、村(社區(qū))、組、駐村扶貧工作隊(duì)員,進(jìn)村入戶開展控輟保學(xué)宣傳勸返工作。以群眾喜聞樂見的方式,加大對(duì)適齡學(xué)生早婚、輟學(xué)打工等現(xiàn)象的針對(duì)性宣傳教育,提升學(xué)生和家長的思想認(rèn)識(shí)和法制觀念。對(duì)無法落實(shí)去向的輟學(xué)學(xué)生做到進(jìn)村、入戶、到人摸排,綜合運(yùn)用宣傳、動(dòng)員、說服、引導(dǎo)、敦促、批評(píng)、教育等群眾工作方法進(jìn)行勸返。

    (三)2月10日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校組織鎮(zhèn)村組干部、學(xué)校教師,致家長一封公開信,通過宣傳教育,使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉,切實(shí)提升學(xué)生和家長的思想認(rèn)識(shí)和法制觀念,防止二次輟學(xué)和新增輟學(xué)。

    (四)2月10日前,春節(jié)結(jié)束后,在勞務(wù)人員外出務(wù)工重要時(shí)段,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、司法部門要組織力量,負(fù)責(zé)到車站、勞務(wù)公司等重點(diǎn)場所進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)宣傳,確保適齡兒童少年不因跟隨親友外出務(wù)工而輟學(xué)。

    (一)各義務(wù)教育學(xué)校要規(guī)范招生程序,要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致,要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測,把初中作為重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)段,把建檔立卡貧困家庭子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點(diǎn)監(jiān)測群體。

    (二)2月16日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)將轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段因病因殘、早婚早孕適齡適齡失輟學(xué)人員造冊(cè)上報(bào)縣殘疾兒童少年及早婚早孕適齡失輟學(xué)生教育工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室,領(lǐng)導(dǎo)組辦公室組織專家對(duì)相關(guān)殘疾兒童少年進(jìn)行學(xué)習(xí)能力評(píng)估并提出入學(xué)安置意見,并適時(shí)把安置意見反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。

    (三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在2月29日前和8月31日前,在反復(fù)核查、“一個(gè)不少”的基礎(chǔ)上,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)聯(lián)合縣教育體育局,向適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)(復(fù)學(xué))通知書。入學(xué)(復(fù)學(xué))通知書由縣教育體育局統(tǒng)一印制,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)填寫加蓋印章后適時(shí)送達(dá)適齡兒童少年和勸返學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人,并在適當(dāng)及明顯位置告知適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行的法定義務(wù)以及不履行法定義務(wù)須承擔(dān)的法定責(zé)任。

    (四)在招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及各職能部門,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行免試、劃片、就近入學(xué)的要求和隨遷子女入學(xué)“兩為主、兩納入、同城同教”、殘疾兒童少年入學(xué)“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應(yīng)保盡保”等工作要求,依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。

    (五)各義務(wù)教育學(xué)校要提前統(tǒng)籌好春季學(xué)期和秋季學(xué)期開學(xué)工作,明確責(zé)任分工,提前做好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)保障工作。開學(xué)后10日內(nèi),學(xué)校要及時(shí)對(duì)學(xué)生注冊(cè)報(bào)到入學(xué)情況進(jìn)行清點(diǎn),精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校報(bào)到情況,特別是20xx年勸返復(fù)學(xué)安置學(xué)生返校情況。對(duì)學(xué)生入學(xué)、變動(dòng)、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查、及時(shí)統(tǒng)計(jì),在3月15日、9月15日分別向縣教育體育局和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報(bào)告。對(duì)未到校注冊(cè)就讀的,列出清單,及時(shí)查清去向。對(duì)隨進(jìn)城務(wù)工父母或法定監(jiān)護(hù)人外出就學(xué)的,及時(shí)對(duì)接流入地教育行政部門,協(xié)助辦理就學(xué)手續(xù)。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的,應(yīng)按學(xué)籍管理要求及時(shí)完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對(duì)上學(xué)期間連續(xù)超過3個(gè)工作日無故未入校就學(xué)的學(xué)生或去向不明的學(xué)生,應(yīng)建檔造冊(cè),分別報(bào)送縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安排派出所、村(居)委會(huì)進(jìn)行查找,查清去向和就讀情況,建立輟學(xué)學(xué)生工作臺(tái)賬。非戶籍學(xué)生流失輟學(xué)的,向縣教育體育局報(bào)告后,由縣教育體育局向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報(bào),并將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門,配合其戶籍所在地做好勸返復(fù)學(xué)工作。

    (一)各義務(wù)教育學(xué)校對(duì)學(xué)生在校期間,繼續(xù)執(zhí)行“國網(wǎng)學(xué)籍學(xué)生一日一點(diǎn)名”統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷假校長“一支筆”審批制度;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室執(zhí)行控輟保學(xué)勸返進(jìn)度周報(bào)制度。

    (二)建立預(yù)警機(jī)制,各義務(wù)教育學(xué)校教師要通過班級(jí)qq群、微信群等多種方式,時(shí)常保持家、校信息互通,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)向,對(duì)有輟學(xué)苗頭的應(yīng)及時(shí)報(bào)告,堅(jiān)決遏制新增輟學(xué)。

    (一)4月20日前,針對(duì)20xx年年末全縣臺(tái)賬數(shù)據(jù)a類還存在歸類不精準(zhǔn)、“四步法”實(shí)施欠缺、勸返力度不夠及送教上門不到位等問題,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù),全面排查區(qū)域內(nèi)6至15周歲適齡兒童少年入學(xué)、失學(xué)、輟學(xué)情況,及家庭經(jīng)濟(jì)、家長工作等情況,做到不漏戶、不漏人。

    (二)4月30日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)將區(qū)域內(nèi)本年秋季學(xué)期應(yīng)入學(xué)、復(fù)學(xué)適齡兒童少年的數(shù)量、分布區(qū)域、資助需求等情況,報(bào)縣教育體育局匯總后,報(bào)縣人民政府。在5月30日前,縣人民政府根據(jù)秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作需求,按照“需要多少、保障多少,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,統(tǒng)籌配置區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育資源,制定招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作計(jì)劃,并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各職能部門組織實(shí)施。

    (一)每月20至25日,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)根據(jù)輟學(xué)學(xué)生工作臺(tái)賬,按照“應(yīng)返盡返”的要求,認(rèn)真研究和分析學(xué)生的失學(xué)輟學(xué)原因,對(duì)癥下藥,精準(zhǔn)施策,做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。對(duì)無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)給予批評(píng)教育,責(zé)令限期改正;經(jīng)教育不改正的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書》;對(duì)到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按有關(guān)規(guī)定下達(dá)《行政處罰決定書》;逾期不改的,由司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書,敦促其保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué);情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。

    (二)縣人力資源社會(huì)保障局負(fù)責(zé)加大對(duì)違法招用未成年人的單位或個(gè)人的查處力度,禁止任何單位或個(gè)人雇用未滿16周歲的未成年人。對(duì)招用應(yīng)接受義務(wù)教育兒童少年的單位和個(gè)人,嚴(yán)格按照《禁止使用童工規(guī)定》(國務(wù)院令〔20xx〕364號(hào))的要求責(zé)令其退回,并依法從重處罰,情節(jié)嚴(yán)重的,由工商部門依法吊銷營業(yè)執(zhí)照,并按照國家有關(guān)法律法規(guī)追究其法律責(zé)任。

    (三)司法行政部門負(fù)責(zé)做好有關(guān)面向農(nóng)村貧困地區(qū)的入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)法治宣傳教育,為未成年人及時(shí)提供法律援助等服務(wù),支持教育行政部門和學(xué)校開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作。

    (四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治委及校園周邊治安綜合治理專項(xiàng)組和市場監(jiān)管、公安、文化等部門負(fù)責(zé)依照法律法規(guī),加強(qiáng)文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理,禁止在學(xué)校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動(dòng)場所,禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學(xué)生;對(duì)違反規(guī)定接納未成年人的,依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰,情節(jié)嚴(yán)重的,堅(jiān)決取締并追究經(jīng)營者責(zé)任。

    (五)發(fā)展改革、財(cái)政、國土資源、衛(wèi)生健康等部門及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織,認(rèn)真履行法定職責(zé),協(xié)助做好控輟保學(xué)工作。

    (一)嚴(yán)格校點(diǎn)撤并程序。縣教育體育局科學(xué)制定全縣學(xué)校布局規(guī)劃,合理確定縣域內(nèi)教學(xué)點(diǎn)、村小學(xué)、中心小學(xué)、初中學(xué)校布局,以及寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校的比例,確保學(xué)校布局與學(xué)齡人口居住分布相適應(yīng)。嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并程序,確因生源減少需要撤并或條件成熟可撤并學(xué)校的,必須嚴(yán)格履行論證、公示、報(bào)批等程序,廣泛聽取學(xué)生家長、學(xué)校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的意見,保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程。已經(jīng)撤并的學(xué)校或教學(xué)點(diǎn),確有必要恢復(fù)的應(yīng)重新規(guī)劃,按程序予以恢復(fù),避免由于學(xué)校布局不合理導(dǎo)致學(xué)生交通不便等原因造成上學(xué)困難而輟學(xué)。

    (二)不斷完善“一校一案”。各義務(wù)教育學(xué)校要進(jìn)一步完善“一校一案”和“一生一策”,將工作目標(biāo)任務(wù)層層分解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、村級(jí)學(xué)校校長、班主任、教師,層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,真正做到把任務(wù)層層分解,落實(shí)到人,確保情況清、底數(shù)明、檔案齊。做到“人人有交待、個(gè)個(gè)都清楚”。

    (三)用心做好勸返安置。各義務(wù)教育學(xué)校在堅(jiān)持提質(zhì)控輟、以情保學(xué)、資助保學(xué)、送教上門,實(shí)施聯(lián)控聯(lián)保的同時(shí),按照“免費(fèi)食宿、集中安置、因材施教”的原則,在綜合考慮失輟學(xué)學(xué)生輟學(xué)時(shí)間長短、文化知識(shí)基礎(chǔ)差異上分類安置勸返學(xué)生。對(duì)身體殘疾、早婚早孕而輟學(xué)的學(xué)生,具備學(xué)習(xí)條件的,嚴(yán)格按照規(guī)定實(shí)施送教上門。

    (四)精準(zhǔn)落實(shí)資助政策。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和云南省關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署,壓實(shí)工作責(zé)任,把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重中之重,堅(jiān)持優(yōu)先幫扶。統(tǒng)籌各類政策,確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。

    (一)嚴(yán)格督導(dǎo)考核。縣委縣政府將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入考核體系,作為對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。縣人民政府教育督導(dǎo)部門在3月、6月、9月、12月,將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),重點(diǎn)對(duì)適齡兒童入學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)、控輟保學(xué)及工作措施進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果向社會(huì)公布。把學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)作為脫貧攻堅(jiān)、教育扶貧、義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和學(xué)校績效考核的重要指標(biāo)。把學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,各責(zé)任督學(xué)每月對(duì)掛牌督導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行不少于一次的檢查,并將檢查情況向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣教育體育局報(bào)告。

    (二)嚴(yán)肅責(zé)任追究。建立控輟保學(xué)工作“一月一通報(bào)”制度,對(duì)輟學(xué)問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校進(jìn)行通報(bào),并對(duì)主要責(zé)任人、直接責(zé)任人予以約談或誡勉談話,責(zé)令限期整改。對(duì)被問責(zé)的責(zé)任人取消其個(gè)人年度評(píng)先評(píng)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉職晉級(jí)資格。對(duì)連續(xù)二次被通報(bào),經(jīng)整改仍未達(dá)到要求的,對(duì)有關(guān)責(zé)任人按照干部管理權(quán)限予以組織調(diào)整或組織處理,直至黨紀(jì)政紀(jì)處分。對(duì)在工作中存在慢作為、不作為、亂作為、僥幸應(yīng)付、弄虛作假的,將嚴(yán)格按照脫貧攻堅(jiān)工作責(zé)任追究辦法,進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)、問責(zé)。

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