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四年級春游方案（通用14篇）篇一
一、活動宗旨：
1、通過春游活動，引導孩子用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感知家鄉的巨大變化，了解家鄉改革成就，激發孩子熱愛家鄉的.思想感情。
2、讓孩子在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓孩子在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實踐、游戲活動培養孩子的集體榮譽感和團結合作的能力，培養孩子戶外實踐和活動能力。
二、活動地點：
三年級：溫州科技館、博物館、秀山公園
三、活動時間：**年4月12日（周五）
孩子到、離校時間：
上午7:50到校，集中教育，8：00出發，下午3:00左右回到學校。
五、活動車輛和服務：瑞安市順達國際旅游服務有限公司
六、注意事項：
1、提倡節約。要求孩子帶適量的食物，零食盡量少帶。飲料建議自備開水水壺。
2、注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3、注意活動安全。以年級組為單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的視線之內。
5、注意公眾形象。帶隊老師事先要教育孩子講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫。
6、注意環保。講究公共衛生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。
7、注意著裝。為方便管理，建議同學統一穿春季校服、佩戴紅領巾、校徽、隊標志，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。
8、征求孩子和家長同意，分發春游告家長回執單，自愿參加春游活動。有患病及特殊情況不參加春游活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯系后確定，并督促家長做好安全監管。
七、安全保障措施：
1、班主任要對全體孩子進行專題的春游活動安全教育，增強孩子安全防范意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游當天各年級按規定時間到校后，以班級為單位再次強調春游安全注意事項。
2、每班安排的2位帶隊老師要認真做好對孩子的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點孩子人數，確保孩子安全，確保春游活動的圓滿完成。活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統一時間在規定地點接孩子。
3、要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛生的食品（拒絕“三無”食品）。
4、各段協調人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發疾病。
5、為了確保孩子安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯系并及時上報。
6、與承運單位簽定交通安全責任協議，與承辦旅游公司簽定有關安全協議，辦好人身意外傷害保險手續。
四年級春游方案（通用14篇）篇二
“與春天握手，攜快樂同行”
1、 春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
2、 教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
（2）不踐踏草叢、愛護花草。
（3）不做危險游戲。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天 語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的.描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示 學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。
（要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）
（三）背氣球游戲 全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲 根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
四年級春游方案（通用14篇）篇三
1．尋找并觀察春天的美景，感受大自然各種植物的生長。
2．開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。
二、活動準備。
照相機、事先安排好的春游場地、聯系好家長進行接送。
三、活動安排。
（一）談話，交代春游地點及注意事項。
1.交代春游內容及具體安排。
2.對幼兒進行春游活動的安全教育。
（二）觀察及欣賞春天的景色，知道少年宮和圖書館兩個建筑。
1.觀察春天各種植物的變化。
2.知道正在建造的建筑是少年宮與圖書館。
（三）學會分享點心，欣賞精彩節目。
1.幼兒分享自帶零食并能意識到保持環境整潔。
2.幼兒自發表演節目。
（四）拍照留念。
1.拍集體照與小伙伴合影。
2.“我與春姑娘合影”，留下美麗的瞬間。
四、活動反思。
春天，陽光明媚、鳥語花香，正是孩子感受自然、親近自然的大好時節。4月12日，武康幼兒園大班的孩子們走出校園,來到了青少年廣場中心，在春天的懷抱里盡情嬉戲，在大自然中放飛心情。一進入園區，孩子們就感受到春天的氣息：和煦的陽光、清新的空氣、婆娑的柳樹、盛開的百花……好一派生機勃勃的景象！
在老師的引導下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘，孩子們發現：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在軟軟的草地上躺著、滾著，享受著春天帶給人們的歡娛。春天就在這里，春天在園區的每個角落，春天在孩子們的笑臉中。
尋罷春天，孩子們來到了天橋下，只見一座蝸牛形狀的樓梯盤旋在那里，老師帶領著孩子們走上去，孩子們一片歡呼，拾級而上。上了天橋，眺望遠處，風景盡收眼底。“老師，那是什么，造型真奇特？”孩子驚奇的問，“那是正在建設中的青少年宮和圖書館，課余時間你們就可以在這兒學習了！”孩子們滿臉的憧憬。最后，孩子們在樹蔭下一起分享了自帶點心，一起坐在臺階上欣賞了小朋友精彩的表演，歡聲笑語隨著徐徐春風飄蕩在天空中……通過這次春游活動，孩子們擁抱了大然，感受了春天各種植物的變化，激發了幼兒對大自然的喜愛之情；同時也增強了幼兒的集體感與環保意識。在離開之際，老師按下了相機的快門，將孩子們燦爛的笑臉永遠的留在了這美麗的春天里！
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四年級春游方案（通用14篇）篇四
為開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、保護大自然的情感。我校開展春游環保活動暨森林課堂研學活動。
一、活動時間：周五(4月1日)。
二、活動地點：濱湖濕地公園。
三、參加人員：四年級組老師、全體學生、部分家長。
四、人員安排:領隊：趙**、吳**。
四(1)班帶隊老師：吳**、丁**(學生39人、家長5人)。
四(2)班帶隊老師：陳**、徐**(學生40人、家長5人)。
四(3)班帶隊老師：王**、解**(學生39人、家長5人)。
四(4)班帶隊老師：章**、趙**(學生36人)。
四年級組總人數177人(學生數154人家長數15人教師數8人)。
五、活動內容:。
帶領學生去濱湖濕地公園觀察草木，從而感受大自然、貼近大自然。
六、活動安排：
1、家長和學生一同到校，科技節開幕式結束后在教師的組織下集合并清點人數、按照學校指定時間坐大巴統一出發前往濱湖濕地公園。
2、大巴車到達濱湖濕地公園大門，由各班老師組織學生下車清點人數。
3、步行至牛家村沿途觀賞美景，觀察百草園里的各種植物。
4、隨后步行至大草坪附近，家長、學生就地用餐。
5、下午1點，教師組織學生整隊、清點人數，返回大門口，再由大巴車將全體成員集體送回學校。
七、活動注意事項：
1、學生當天穿輕便衣服、運動鞋。
2、每位家長督促學生至少帶一個垃圾袋(學生需將制造的垃圾隨手放入垃圾袋中，如有嘔吐癥狀的還請準備暈車藥及嘔吐袋)。
3、班主任需重點強調行為規范、紀律和安全文明教育。
四年級春游方案（通用14篇）篇五
春游已成為兒童喜愛的活動。每到春天，學校就會組織同學們去春游，感受春天的氣息。以下是由小編為大家收集整理出來的四年級春游。
希望能夠幫到大家。
借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
：4月10日(周五)如遇雨天順延。
：黃賢森林公園。
1、安全教育。
(1)學生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。(如：萬一遇到走失的情況，學生如何做。)。
(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數一次人數。
(5)審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內喧嘩;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員學生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)。
(2)旅游文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。
3、節儉教育。
(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
1、各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：在草坪上做做游戲;唱歌;。
詩詞。
誦讀;放風箏等。
2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育學生愛護環境、保護環境。
1、學生到校時間及安排：8：00準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、候車安排：各班按發車時間提早5分鐘上車。
3、中午安排：每位參加活動者午餐自行解決。學生自帶物品規定：1、帶適量的干糧，如面包、餅干等2、帶1—2瓶飲料。3、帶小零食1至3種，不宜多。4、可自帶相機，注意保管好。5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：(請各班主任務必通知家長)14：10到達學校。
5、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上或同學家逗留。
“團結互助，增進友誼”
四月天，春意盎然，點點新綠點綴著大地，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。春游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
徐州工程學院信電11網絡班師生(自愿參加)。
20xx年4月24日星期日(暫定)。
萬綠園(暫定)。
乘車方式：班級集體包車。強烈建議包車，一是統一包車節省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。(待定)。
1、門票：免門票。
2、氣球、繩子等20元有集體游戲就準備一些道具吧。
3、包車費用：(待商議)。
4、如包車，則費用預定為每人20元，多退少補。
1組織策劃：
略
2時間安排。
9：30~11：00，利用景區的設施分組比賽。
11：00~11：30休息。
11：30~14：00游戲、集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)。
14：00~16：30自由活動時間。
16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校。
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好。
請假條。
同時班長電話聯系確定。
6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
四年級春游方案（通用14篇）篇六
二、活動目的：春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春游活動，讓孩子走出課堂，走進社會，豐富孩子的課余生活，拓展孩子的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養孩子熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間：4月20日上午（8：00出發，12：00返回）
四、活動地點：氣象站、公園
四五年級直接奔公園，六年級先到氣象站參觀，再到公園與四五年級匯合，聯歡野餐。
五、人員分工及職責：
總負責人：張雷郭超石英
全面負責本次活動的安全工作；做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發事件。
音美教師：韓寧李麗張楠云鶴巖
全面負責本次活動的攝影攝像及廣播報道，為本次活動做好宣傳工作。
體育教師：靳麗萍王納新葛藤
全面負責隊形隊列，關注師生的.身體狀況，帶些常用藥品，為本次活動做好整隊及醫療服務工作。
帶班老師：班主任及科任教師（包括英語及音美教師）
（1）活動前要加強安全教育。（2）了解有特異體質的孩子，關心每一位孩子的身體狀況；（3）指導孩子的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數；（4）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件。
六、活動安排及注意事項
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1）不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
3、回家安全：整隊回學校后回家，不得自行回家；
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規則，有秩序地參觀。
（三）特色活動：
1、各中隊均要求著裝干凈整齊，佩戴紅領巾，展示少先隊員隊員的風采。
2、以“走進春天”為主題開展實踐活動。
活動一：以班級為單位組織孩子表演節目、做趣味游戲。
活動二：組織孩子踏青、尋找春天、拍照留念。
活動三：組織孩子撿拾垃圾。
四年級春游方案（通用14篇）篇七
一、活動目的：
借春游活動的'契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓四年級學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓四年級學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
二、活動時間：4月10日（周五）如遇雨天順延。
三、活動地點：黃賢森林公園。
四、活動準備：
1、安全教育。
（1）四年級學生有組織、有秩序地排隊上車；乘車時，不得將頭、手探出（伸到）窗外。
（2）自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止四年級學生在此區域內活動。（如：萬一遇到走失的情況，四年級學生如何做。）。
（3）不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。
（4）往返前認真清點人數，行進時排好隊伍。每班把四年級學生組織成若干個活動小組，選好小組長，換一個地方數一次人數。
（5）審查四年級學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的四年級學生，勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
（1）乘車文明：有秩序地上下車；不在車內喧嘩；不在車內亂扔垃圾。（如有要暈車請預先服用暈車藥，動員四年級學生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。）。
（2）旅游文明：全體四年級學生一律穿校服。不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；愛護花草樹木。
3、節儉教育。
（1）所帶食品應適量，食用中不浪費。
（2）所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
五、活動過程：
1、各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩詞誦讀；放風箏等。
2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導四年級學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育四年級學生愛護環境、保護環境。
六、活動安排：
1、四年級學生到校時間及安排：8：00準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、候車安排：各班按發車時間提早5分鐘上車。
3、中午安排：每位參加活動者午餐自行解決。
4、下午回程安排：（請各班主任務必通知家長）14：10到達學校。
5、活動結束后，對四年級學生強調一定要立即準時回家，不能在路上或同學家逗留。
四年級春游方案（通用14篇）篇八
春天來了，迎春花鋪滿了渭河公園，給渭河公園穿上了一件金燦燦的春風衣，原本光禿禿的柳樹上也長滿了嫩芽，冰封了一個冬天的河水也流淌起來了，野鴨們三三兩兩的開始游泳了，這可是放風箏的好季節呀！
星期六，老師帶我們去石鼓山放風箏，我們從渭河公園出發，走過廊橋就來到了石鼓山腳下。
為了保存體力，老師讓我們休息了一會兒，還在附近的小商店買了點水和小零食，我們就開始爬山了。
老師一聲令下，同學們就開開心心的開始爬山，我剛爬了一會兒就汗流浹背，我抬頭一看，還有那么高呢，我都爬不動了！可是，同學們都在努力的往上爬，我也不能落后。我咬咬牙，繼續往上爬，大約十幾分鐘后，我們終于到了山頂，我們都累得氣喘吁吁，但我們還是迫不及待的把風箏拿出來，讓老師幫我們安裝好。
風箏裝好了，可是怎么放呢？我問老師，老師告訴我方法之后，我照著老師說的去做：我拽著線在前面跑，妹妹舉著風箏在后面跑，跑了一會兒，妹妹把手松開，風箏慢慢的就飛起來了，我繼續往前跑，想把風箏放得更高，可是風箏飛了一會兒就搖搖欲墜，像喝醉了酒一樣，一頭栽到了草地上。然后我們又試了幾次，可是每次都是剛飛起來就掉下來了。我們試了好多次，可是都沒有成功，只好放下風箏休息一會兒。
過了一會兒，風大了，山頂上有一些風箏慢慢的飛起來了，天空中變得可熱鬧了。其中有一只是功夫熊貓的風箏和一只胡巴的風箏，飛得特別高，都快挨到白云了。
快五點的時候，我們結束了一天的春游活動，雖然我的風箏一直都沒有放起來，但是我還是很開心。
四年級春游方案（通用14篇）篇九
記得那是一個風和日麗的早晨，我們班家委會組織我們去爬山。集合之后，浩浩蕩蕩的軍隊載著我們的歡聲笑語向目的地蓀湖前進！
一眨眼的功夫，我們就來到了山腳下，只見一座座山拔地而起，一眼望不到頭，危聳兀立，好比是撐天的柱子一般。一開始，這山的雄偉著實把我嚇了一跳。但是，我決定要征服它！于是，我飛快地向山上爬去。可是，還沒爬到半山腰，我的腳步越來越沉重，抬不起來了。正當我打起了退堂鼓時，爸爸走過來鼓勵我，給我打氣。我又鼓起勇氣，向上爬去。此時，我的背已經汗水成河，袖子在太陽的照射下，濕了又干，干了又濕。功夫不負有心人，我終于“濕淋淋”地登上了山頂。站在山頂上，幾縷微風拂過我的臉頰，使我神清氣爽。遠處，幾只鳥兒在空中盤旋，天空中竟沒有白云飄過的痕跡。我驚呆了，這時才明白山上的風景竟是如此美麗和令人向往！
爬完山后，我們就去燒烤了。在燒烤的地方，我看見一位老爺爺麻利地倒好木炭，點上火，之后再放上錫紙，燒烤便開始了！
只見爸爸快速地串好雞翅，放在錫紙上，不一會兒，其他的雞翅也在烤架上排好隊。眼見著一個個雞翅變成了金黃金黃、油亮油亮的，早已按耐不住的我，搶過一竄，迫不及待地咬上一口，哇嗚，滿口雞血！我呸呸呸地好了一陣子，才緩過勁來，去“進攻”其他的美食。我覺得最好吃的還是我那“賴氏”羊肉串。我把先串好的肉串放在烤架上不停地翻動，再不時地沾一點油，羊肉串在我的精心“呵護”下變熟了，最后再撒上一些胡椒粉等調味料。咬上一口，外焦里嫩，再加上調味料的充分發揮，口感非常好，真的可以用“色香味俱全”來形容。
快樂的事情，總讓人感覺時間流走的是那么地飛快！但我覺得今天過得格外的充實。同學們，就讓我們放下沉重的書包，對同伴說“走，我們春游去！”
四年級春游方案（通用14篇）篇十
“嘀嘀嘀嘀!”咦?是什么?哦，原來是大巴啊。“大巴?”有些同學有疑問了，告訴你們吧，今天啊，我們五年級段要去春游咯!
“好了，安靜安靜，排好隊快上車。”導游喊道，大家萬分激動，立馬規規矩矩，安安靜靜地上車，希望能早點到那。哎呀，說了這么多，都忘記告訴你們我們去哪了，我們要去的地方啊，是“三洋濕地”，聽導游說，那離河很近，風景也特別美。
“到了，同學們，下車吧。”導游拿著話筒喊道。我一下車，便哀聲道“唉，什么嘛，一望過去，全是小石頭的空地，我還以為是什么好玩的地方呢。”導游聽見了，說“這里只是外邊，里面可好玩了。好了，大家跟著我走。”說著，隊伍就開始前進了。
過了一座小橋，“哇，好漂亮啊!”我連聲贊嘆道，因為橋下有一條河，那河的顏色跟翡翠一般，碧綠碧綠的。我也不由的拿起了照相機“卡擦”一下，把它拍了下來。過了小橋，就是入口了，這個入口還真特別，跟古代人些大官家的門一樣，古色古香，好像到了古代。
我們跟著導游，差不多游了整個三洋濕地，在各個景區里，有些好似古代，有些好似仙境，有些好似花園……應有盡有。
“大家就在這里吃午餐吧。”導游的話打斷了我的沉醉，我也就和組員把桌布鋪了起來，拿出各自的零食，津津有味的吃了起來。正當我仰望天空時，我無意間看到了幾雙正在天空中“飛翔”的綠色的“翅膀”，我回過神來，才知道，這是幾棵高大的樹，那種樹我也不知道叫什么名字，但是，他的葉片很大，總共一棵樹也只有兩片葉子，在“風先生”的幫助下，這幾對“翅膀”在空中翩翩起舞，好像在空中飛翔著。
這里的風景實在太美了，哪都能有新發現。我便和謝軍，拿起自己的照相機，來發現，拍下這里的美。我和謝軍在周圍轉來轉去，突然幾朵紫色的小花吸引了我的注意力，我連忙去看了看，“啊!好美啊”這幾朵小花雖然小，但美不勝收，我趕緊叫謝軍來，和我一起把這幾朵小花拍下來。我們繼續探索，拍下了各種美麗的小花，小草。這段記憶，我永遠會保留著。
四年級春游方案（通用14篇）篇十一
俗話說：“明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城。”今天早晨，太陽公公剛從暖暖的被窩中爬起，我已經“全副武裝”的坐在沙發上，等待著黎明的到來。我蹦蹦跳跳的來到學校，先等了10分鐘，可才到7點，又等了1個半小時，神圣的時刻降臨了，因為我們要從學校向目的地出發了。
一到淹城，宋老師打算先拍一張集體照。一說要拍照，我趕忙從擁擠的人群中，把腦袋露出來，因為動作太慢就搶不到鏡頭了。我們先向“五霸鬼屋”出發，說出來不怕你們笑話，我們排了半天的隊，沒想到一進去就出來了，被嚇得膽戰心驚。
下面我們去哪呢？去“九龍問鼎”還是“飛舟激浪”呢？ok，我們去“飛舟激浪”。飛舟激浪的人不多，一進去就輪到我們了，我們坐在一條正正方方的船上，船在一步步向上爬，然后“嗖”的一下飛下去，一個大浪撲來，我們都成了“落湯雞”。我們還去玩了360度旋轉的瘋狂羅盤，我下來時差點嘔吐。
下午，我們第一個就奔向“夢回春秋”，雖然來得很早，但隊伍仍像一條長達百米的巨龍，我們足足等了一小時才成功進去。我們尋找到位置，談的正起勁時，燈忽然滅了，我們升到了28米的高空，觀看了一場十分精彩的淹城的紀錄片。然后就去集合了。
美好的時光總是那么短暫，我們要和淹城說：“bye！bye！”了，伴隨音樂的響起，我們結束了這場美妙的夢幻之旅。
四年級春游方案（通用14篇）篇十二
今天，老師和我們一起去春游。
我們來到麥田邊，遠遠看上去，麥田綠油閃亮，就好像厚厚的、美麗的綠地毯鋪在大地上。走上前去，微風輕輕吹過，麥苗搖晃著身子，似乎在歡迎我們的到來。
往前沒走多遠，我們又看見了一排排的油菜花，它們真好像是一位位保家衛國的戰士，挺立在田頭。有的油菜已迫不及待地開出了幾朵美麗的小花，探出個小腦袋，似乎在向春媽媽問好。陣陣清香引來了兩只雪白的蝴蝶，它們坐在花朵上，盡情地吮吸著甘甜的花蜜。
地上的小草也睡醒了，個個伸長脖子，欣賞著春天的美景。生機勃勃，茁壯成長，讓人感受到春天真是個積極向上的好時節。
一路上，我們還看到了小河解凍了，綠樹發芽了，蠶豆開花了……，許許多多迷人的景色真讓人流連忘返。
四年級春游方案（通用14篇）篇十三
清明節有踏青的習俗，今年清明節，我們全家和爸爸的朋友一大群人就到新津梨花溝踏青去了。
一大早，我們就出發了。我和伊妹兒、鄧妹兒歡歡喜喜地坐在一輛車里，雖然天陰沉沉的，象罩著一層薄薄的霧，但我們三個小鴿子心里卻樂開了花。出了城，看見路邊田地里的莊稼都長得郁郁蔥蔥、綠油油的了。風從車窗外吹進來，我深深地吸了一口，啊！空氣有一種清涼的`味道，沁人心脾。“看啦！”伊妹兒叫道，前面是大片大片的油菜花，花兒用耀眼的金黃把春天鋪滿了大地。
一路快跑，才十點鐘我們就到了梨花溝。遠遠地看到山坡上是白一片、粉一片。白的是梨花，粉的是桃花，太好看了。大人們找了一戶種滿梨花的小院喝茶、釣魚。我們三個想放風箏，就纏著爸爸帶我們去路口買。走了好長的路，才看見賣風箏的老爺爺。伊妹兒和鄧妹兒都選了一個大大的蝴蝶風箏，而我選了一個五顏六色的三角風箏，因為我覺得它的顏色象彩虹，高高地掛在天上會非常美麗。
回到梨花小院，我們就迫不及待地放了起來。我們先走上一個土坡，用心牽著自己心愛的風箏，高高地舉著，然后從坡上沖下去，一邊沖一邊放線，到了梨樹跟前，轉一圈又跑回去，一次又一次。
五彩的風箏隨風飄起，它載著我心中美麗的春天，載著我的歡聲笑語，灑滿了這個種滿梨花的小院。
四年級春游方案（通用14篇）篇十四
陽春三月好風光，正是春游好時節。帶著愉悅的心情，我們三年級來到了這次春游的目的地——乾州古城。
我們首先來到的是古城北城門，它的雄偉壯觀立即吸引了我的眼球。快步走進城門，一路上古色古香的建筑讓人目不暇接，在這片殘存的古街里有民居、商鋪、戲院等等。
沿著石板路一路往里走，一片世外桃源般的荷花池靜謐的映入眼簾。不錯，這里便是乾州古城中最知名的胡家塘。它由大塘和小塘組成，一座小巧的清風橋將他們連接起來。小塘的中間有一口安瀾井，井水很深。大池塘里剛長出了一些小荷葉，像一把把小扇子，荷葉上面有小水珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。每年荷花盛開時節，便是游人最多的時候。池塘里還有許多小魚兒在快活地游來游去，他們時而相互嬉戲，時而調皮地浮出水面，像是想跟我們去春游似的。
接下來我們來到懸索在萬溶江河上的吊橋。它是由許多鐵鏈做成的。橋面上鋪著木板，人走在上面搖搖晃晃的。我小心翼翼地走上去，雙手緊緊握住鐵鏈慢慢移動。來到橋中間，我慢慢俯下身揀起一顆小石子丟了下去，石子在空中一躍而進，平靜的水面頓時濺起一圈圈水花來。
我們游覽的第三個地方是乾州文廟，里面供奉著中國古代名人孔子，我們在他的雕像前鞠了三個躬，表示對他的尊敬。
漸漸地，時間也悄悄跑遠了。走出古城，我們還不時回頭看一看那古色古香的建筑，真是讓人留戀忘返啊！