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    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:LZ文人

    工作方案的編制需要充分考慮項(xiàng)目的特點(diǎn)、目標(biāo)以及資源的合理配置。以下是小編為大家收集的一些成功案例,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇一

    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、省和市委、市政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作的部署,防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,保障師生員工的身體健康與生命安全,根據(jù)教育部、省教育廳和市委市政府、市教育局提出的防控指導(dǎo)意見,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。

    牢固樹立“健康第一”教育理念,堅(jiān)持以人為本,充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,高度重視疫情防控的極端重要性和緊迫性,確保各項(xiàng)防控措施貫徹落實(shí)到位,為師生營(yíng)造一個(gè)健康安全的校園環(huán)境,確保全體師生員工的生命安全和身體健康。

    成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室,負(fù)責(zé)處理防控工作事務(wù),辦公室負(fù)責(zé)人由校長(zhǎng)兼任,成立若干工作組,部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng),組員包括級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展防控工作,壓實(shí)責(zé)任。防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定工作方案,制訂各項(xiàng)工作制度,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。

    1、防控組:xxx擔(dān)任組長(zhǎng)。建立疫情通報(bào)機(jī)制,按時(shí)上傳下達(dá)。提出疫情控制措施。組織開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練。落實(shí)防控工作指引,規(guī)范處置流程。建立疫情處置隊(duì)伍。統(tǒng)籌工作小組工作和完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。

    2、保障組:xxx擔(dān)任組長(zhǎng)。制定防控物資保障及應(yīng)急方案。防控物資的采購、儲(chǔ)備、供應(yīng)和調(diào)節(jié)。防控物資的資金申請(qǐng)。環(huán)境衛(wèi)生的整治、消毒,保障校園的干凈、整潔、平安。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。

    3、教學(xué)組:xxx擔(dān)任組長(zhǎng)。開學(xué)前,制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案。落實(shí)分工責(zé)任,組織學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。開學(xué)后,根據(jù)情勢(shì)科學(xué)合理調(diào)整課程計(jì)劃、教學(xué)方式。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)和輔導(dǎo)。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。

    4、宣傳組:xxx擔(dān)任組長(zhǎng)。做好防控工作的宣傳報(bào)道,正面宣傳新型冠狀病毒防控知識(shí)。跟蹤網(wǎng)絡(luò)和上級(jí)要求,做好輿論引導(dǎo)。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。

    5、維穩(wěn)組:xxx擔(dān)任組長(zhǎng)。做好學(xué)生防控知識(shí)的普及和宣講,杜絕謠言。及時(shí)通過晨檢等手段發(fā)現(xiàn)病患者,及時(shí)檢查、診療、確診。做好密切接確者的隔離。處置防疫工作家校之間的矛盾和問題。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。

    6、督查組:xxx擔(dān)任組長(zhǎng)。檢查防控工作進(jìn)度和措施落實(shí)情況。發(fā)現(xiàn)防控工作的存在的問題。及時(shí)上報(bào)、處理防控工作難題。檢查督導(dǎo)防控工作人員的作風(fēng)和態(tài)度,做到令行禁止。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。

    1、積極開展防疫宣傳。

    學(xué)校要通過學(xué)校網(wǎng)站、公眾號(hào)、微課掌上通等途徑發(fā)送發(fā)布相關(guān)疫情防控知識(shí)和核心信息,引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)做好防護(hù)。鼓勵(lì)師生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)工作,外出活動(dòng)戴口罩,盡量減少到通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng),外出返家及時(shí)清潔雙手,如有不適,及時(shí)就診。開學(xué)前1周,組織全體教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí),做好本校應(yīng)急預(yù)案演練等工作。

    2、開展愛國(guó)衛(wèi)生行動(dòng)。

    全校統(tǒng)一部署,在假期師生返校前、師生在校期間,持續(xù)、深入開展校園環(huán)境清潔整治,重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項(xiàng)行動(dòng),徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動(dòng),做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,全力營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。

    3、全面掌握師生假期動(dòng)向。

    嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門要求開展師生動(dòng)向全面大排查,掌握師生假期動(dòng)向,并做好排查登記。重點(diǎn)摸排學(xué)校湖北籍教職員工、學(xué)生的數(shù)量以及近期進(jìn)出湖北的師生情況,做好臺(tái)賬。對(duì)返校師生通過短信、微信等途徑,做好點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的提示提醒。對(duì)滯留防疫重點(diǎn)地區(qū)的師生勸其推遲返校。已經(jīng)返回的,安排專人做好登記,井上報(bào)疾控中心和教育中心,采取隔離措施。

    4、建立師生健康登記制度。

    安排專門人員,了解每一名教職員工(含校內(nèi)居住的其他人員)和學(xué)生假期去向及目前的身體健康狀況,做好登記并報(bào)教育主管部門o如發(fā)現(xiàn)學(xué)校師生員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)癥狀,根據(jù)《學(xué)校發(fā)熱呼吸道癥狀病例應(yīng)急處理方案》,引導(dǎo)其隔離就診直至康復(fù)后再返回學(xué)校。并填寫《師生因病缺勤登記表》及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門。

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇二

    為統(tǒng)籌做好中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下同)新冠肺炎疫情防控和返校復(fù)課工作,切實(shí)保障師生生命安全和身體健康,嚴(yán)防疫情在校園內(nèi)發(fā)生,確保全縣中小學(xué)x季學(xué)期后續(xù)返校復(fù)課安全順利,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)xx市20xx年中小學(xué)x季學(xué)期后續(xù)返校復(fù)課工作實(shí)施方案的通知》(x疫指〔20xx〕63號(hào))精神,結(jié)合我縣疫情防控工作實(shí)際,特制定本方案。

    全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署,落實(shí)各級(jí)教育主管部門的工作要求,全面進(jìn)入迎接學(xué)生返校備戰(zhàn)狀態(tài),強(qiáng)化憂患意識(shí),強(qiáng)化措施落實(shí),全方位做好學(xué)生返校各項(xiàng)疫情防控和教育教學(xué)工作,確保師生生命安全和身體健康,確保返校工作平穩(wěn)有序,確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利開展。

    (一)堅(jiān)持健康第一原則。返校復(fù)課工作家長(zhǎng)關(guān)心、社會(huì)關(guān)注。要認(rèn)識(shí)到返校復(fù)課工作的重要性,決不能有絲毫猶豫。要堅(jiān)守底線思維,堅(jiān)持精準(zhǔn)施策,一手抓疫情防控,一手抓教育教學(xué),做到疫情防控與返校復(fù)課工作“兩手抓、兩不誤”。科學(xué)做好學(xué)校疫情防控工作,嚴(yán)防疫情侵入校園。

    (二)堅(jiān)持分段錯(cuò)峰原則。各中小學(xué)要根據(jù)不同返校復(fù)課時(shí)間,分年級(jí)、分批次合理有序安排學(xué)生返校報(bào)到。要嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生上下學(xué)出入分時(shí)、先后就餐分時(shí),統(tǒng)籌安排好具體年級(jí)、具體班級(jí)、具體人員的進(jìn)出、就餐等時(shí)間,最大限度降低交叉聚集的頻率。

    (三)堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)原則。落實(shí)屬地黨委政府全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育部門業(yè)務(wù)主管責(zé)任、相關(guān)部門聯(lián)合監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、教職員工崗位責(zé)任及師生員工和家長(zhǎng)自我防護(hù)責(zé)任。層層壓實(shí)責(zé)任,共同做好疫情防控和返校復(fù)課工作。各學(xué)校要認(rèn)真履行主體責(zé)任,構(gòu)建校長(zhǎng)統(tǒng)籌抓、分管校長(zhǎng)直接抓、全體教師具體抓的責(zé)任鏈條,建立健全學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家庭四級(jí)防控網(wǎng)絡(luò),確保各項(xiàng)防控措施得到不折不扣全面落實(shí)。

    全縣中職學(xué)校(含技工學(xué)校)畢業(yè)年級(jí)xx月xx日返校復(fù)課;高二年級(jí),初二年級(jí),小學(xué)四、五、六年級(jí)xx月xx日返校復(fù)課;高一年級(jí),初一年級(jí),中職學(xué)校一、二年級(jí),小學(xué)一、二、三年級(jí)xx月xx日前做好返校復(fù)課準(zhǔn)備;幼兒園、特教學(xué)校xx月xx日前做好返校復(fù)課準(zhǔn)備,高考補(bǔ)習(xí)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和非高考補(bǔ)習(xí)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx月xx日前做好開展線下培訓(xùn)工作準(zhǔn)備。嚴(yán)禁任何學(xué)校提前返校復(fù)課,嚴(yán)禁高考補(bǔ)習(xí)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和非高考補(bǔ)習(xí)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前組織線下培訓(xùn)。

    各相關(guān)單位、各校在前期高三初三學(xué)生返校復(fù)課工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做好以下工作。

    (一)嚴(yán)格落實(shí)返校前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

    1、工作方案到位。各相關(guān)單位、各校要在縣新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照《xx省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生返校新冠肺炎防控方案》等要求,對(duì)照《xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作指南(x)》《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》,在校園疫情防控指導(dǎo)員的指導(dǎo)下,結(jié)合實(shí)際,制定完善“兩案八制”(返校工作方案、學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)校新冠肺炎疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預(yù)制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所消毒制度),要認(rèn)真總結(jié)前期高三、初三復(fù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合實(shí)際,按照“科學(xué)防治、依法管理、分類指導(dǎo)、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的原則,逐條逐項(xiàng)細(xì)化方案內(nèi)容,做到可操作、可對(duì)照、可核查,確保教職工學(xué)了就會(huì)、看了就懂、比著能做、落實(shí)有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一檔”的要求,對(duì)返校復(fù)課方案進(jìn)行全環(huán)節(jié)推演、實(shí)景式演練,報(bào)學(xué)校屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控指揮部審核并實(shí)地驗(yàn)收合格后方可組織實(shí)施。

    校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照《xx省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作指南(二)》要求,制定線下培訓(xùn)工作方案和工作制度且反復(fù)推演。按照“準(zhǔn)備到位一家,開展線下培訓(xùn)一家”的原則,經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控指揮部審核驗(yàn)收合格后,恢復(fù)線下培訓(xùn)。

    2、健康排查到位。根據(jù)《xx省學(xué)生和教職員工新冠肺炎風(fēng)險(xiǎn)人群判定標(biāo)準(zhǔn)》以及我縣疫情防控工作規(guī)定,堅(jiān)決落實(shí)規(guī)定動(dòng)作。要深入摸排市外返回師生信息,硬性落實(shí)隔離管控、核酸檢測(cè)、跟蹤服務(wù)措施。各校要在返校前對(duì)所有學(xué)生、教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行摸排,精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的詳細(xì)情況,逐人建立健康檔案。學(xué)校認(rèn)真核驗(yàn)返校師生近14天的健康申報(bào)表和承諾書,做到一人一表,不漏一人,不符合條件的不得返校。健康申報(bào)表和承諾書必須有監(jiān)護(hù)人簽字,學(xué)校要告知監(jiān)護(hù)人如實(shí)上報(bào)學(xué)生健康信息,承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任,是否如實(shí)填報(bào)學(xué)生健康信息情況將計(jì)入學(xué)生本人誠信檔案。對(duì)從省外返回的人員,凡不能提供近7日核酸檢測(cè)陰性報(bào)告的,一律進(jìn)行血清學(xué)抗體檢測(cè)或核酸檢測(cè)。疫情期間境外返回(來)人員不得返校,并將有關(guān)信息及時(shí)報(bào)屬地防控部門,待其完成隔離并經(jīng)兩次核酸檢測(cè)合格后方可返校。

    3、物資儲(chǔ)備到位。各校要合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求,通過多種渠道,做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測(cè)設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備。縣教育局負(fù)責(zé)各類學(xué)校所需物資數(shù)量的統(tǒng)計(jì)上報(bào)。學(xué)校要制定防控物資管理制度,完善工作制度和流程,做到科學(xué)使用、專人專管、專物專用。按照疫情防控相關(guān)規(guī)定要求,返校后須保障教職員工和學(xué)生佩戴口罩。可通過家校共建的方式妥善解決學(xué)生口罩等防疫物資。家長(zhǎng)作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)該履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,為孩子提供包括口罩在內(nèi)的防護(hù)措施。學(xué)生返校前學(xué)校至少準(zhǔn)備可供一周使用的防控物資,要為學(xué)生提供校園內(nèi)的備用口罩,并保障持續(xù)配備,尤其關(guān)注困難家庭的學(xué)生。學(xué)校要確保每一個(gè)孩子在校園內(nèi)佩戴口罩,不得強(qiáng)制學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)備口罩。學(xué)校要按照《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》要求,設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離室,配齊配足防疫用品,主要用于臨時(shí)隔離校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀人員。臨時(shí)隔離室要與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離(原則上大于500米)。

    4、職責(zé)措施到位。縣教育、衛(wèi)生健康、經(jīng)信、公安、應(yīng)急、交通運(yùn)輸、城管執(zhí)法、市場(chǎng)監(jiān)管等部門按照《xx省各級(jí)各類學(xué)校返校新冠肺炎防控方案》(x疫指秘〔20xx〕xx號(hào))要求落實(shí)各自職責(zé)。學(xué)校建立起“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留盲區(qū)”的責(zé)任體系,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生返校各項(xiàng)工作措施。嚴(yán)格落實(shí)校園“封閉式”管理,堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”,即學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)返校,校外人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,凡進(jìn)入校園一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫,對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察,不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。學(xué)校要在開學(xué)前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,重點(diǎn)做好校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的清掃和消毒,不留衛(wèi)生死角,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣,全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。對(duì)公共場(chǎng)所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修,確保暢通可用。公共場(chǎng)所洗手水龍頭不足的,要及時(shí)增設(shè)充足的洗手水龍頭。洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學(xué)生使用。

    5、培訓(xùn)演練到位。縣衛(wèi)健委按照就近安排的原則,派駐校園防疫指導(dǎo)員,1000名學(xué)生以下規(guī)模學(xué)校派駐1名,1000名學(xué)生及以上規(guī)模學(xué)校至少派駐2名,并進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),確保上崗人員對(duì)校園疫情防控工作內(nèi)容和技能應(yīng)知全知、應(yīng)會(huì)全會(huì),指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校開展校園疫情防控工作。防控指導(dǎo)員要按照《xx市教育局xx市衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于明確學(xué)校及校園疫情防控指導(dǎo)員工作職責(zé)的通知》要求,到崗到位,履職盡責(zé)。各相關(guān)單位、各校要根據(jù)“兩案八制”內(nèi)容和疫情防控要求,對(duì)教職員工進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn),特別注重對(duì)衛(wèi)生保健人員、班主任、保潔、門衛(wèi)和食堂從業(yè)人員等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)。各校要及時(shí)通過校園網(wǎng)、公眾號(hào)、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)布返校要求、防控知識(shí),確保每一位學(xué)生、家長(zhǎng)知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排和疫情防控基本知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)疫情,做好科學(xué)防護(hù),返校復(fù)課后規(guī)范佩戴口罩、不扎堆聚集,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

    6、教育教學(xué)準(zhǔn)備到位。根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生返校時(shí)間安排,學(xué)校及時(shí)完成辦公用品、教學(xué)用品、教材、教輔材料、作業(yè)本等教學(xué)物品的采購、入庫和調(diào)配工作。統(tǒng)籌做好師資調(diào)配,及時(shí)評(píng)估延遲開學(xué)期間線上教學(xué)效果,科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃,完善教學(xué)方案,有效銜接學(xué)生返校后的教育教學(xué)工作。

    (二)嚴(yán)格落實(shí)返校后各項(xiàng)管理工作。

    1、上好開學(xué)第一課。各校要在中小學(xué)x季開學(xué)后,第一時(shí)間開展“復(fù)學(xué)第一課”活動(dòng)。落實(shí)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,大力開展愛國(guó)主義教育。通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校園文化、社團(tuán)活動(dòng)、主題班會(huì)、事跡報(bào)告、國(guó)旗下講話、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,開展愛國(guó)主義主題教育,利用防疫抗疫中涌現(xiàn)出來的英雄模范人物,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的生動(dòng)事例講好,把最鮮活的教材用好。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生知識(shí)普及教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育,使學(xué)生懂得保護(hù)健康,珍惜生命,自強(qiáng)自立,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    2、嚴(yán)格落實(shí)晨、午(晚)檢制度。各學(xué)校要密切監(jiān)測(cè)師生的健康狀態(tài),每日安排行政人員、校醫(yī)、班主任落實(shí)晨檢、午(晚)工作,認(rèn)真把好進(jìn)校門、進(jìn)班門、進(jìn)舍門“三關(guān)”,落實(shí)體溫測(cè)量晨、午、晚“三檢”。了解每名師生是否有咳嗽、發(fā)熱等可疑癥狀,發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者后,按應(yīng)急處置預(yù)案處理并上報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課、缺勤登記及追蹤制度,學(xué)校每日要安排專人及時(shí)了解因病缺勤師生的患病情況和原因,配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

    各中心學(xué)校、縣直學(xué)校(含民辦)要落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。要把本校應(yīng)到校人數(shù)、實(shí)際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等情況于每日12點(diǎn)前報(bào)縣教育局疫情防控辦公室。

    3、落實(shí)分班分時(shí)授課。疫情防控期間授課教師不變,按照不超過40人組建臨時(shí)授課班,一人一桌,保持1米以上間距。以班級(jí)為單元,做到學(xué)習(xí)生活活動(dòng)空間相對(duì)固定。要按照“找、調(diào)、錯(cuò)”的要求,調(diào)動(dòng)一切資源和力量,提前協(xié)調(diào)解決好相關(guān)難題。要根據(jù)學(xué)校各自實(shí)際情況,認(rèn)真研判上下午錯(cuò)開授課、上下周分批授課特點(diǎn),探索具有可行性的分批授課方式。各中小學(xué)充分利用學(xué)校各類功能教室組建臨時(shí)教學(xué)班,若校舍確有困難,實(shí)行上下午分時(shí)授課。

    4、做好線上教學(xué)與返校后教學(xué)工作銜接。學(xué)生返校后,各學(xué)校要以班級(jí)為單位采取多種方式評(píng)估線上教學(xué)的效果,掌握其學(xué)習(xí)情況,“一人一案”,有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。要加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,特別是要加強(qiáng)對(duì)防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學(xué)生等特殊群體的關(guān)愛、幫扶。針對(duì)暫時(shí)無法到校學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)校要安排專人通過遠(yuǎn)程教學(xué)方式做好教學(xué)輔導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛工作。

    5、加強(qiáng)聚集性活動(dòng)管控。各校以單個(gè)班級(jí)及以下為單元開展教育教學(xué)活動(dòng),減少校內(nèi)走班教學(xué)頻次和示范課觀摩活動(dòng)。不組織聚集度高的體育、文化、藝術(shù)等活動(dòng),暫停如跑操、研學(xué)旅行、社會(huì)實(shí)踐等聚集性活動(dòng),減少校內(nèi)聚集性教研活動(dòng)及各類會(huì)議。暫停校際交流和對(duì)外教學(xué)等聚集性活動(dòng),如因特殊情況必須開展的,須報(bào)縣教育局批準(zhǔn),在屬地衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下進(jìn)行。停止舉辦任何進(jìn)校園的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。暫停學(xué)校體育場(chǎng)所對(duì)外開放,學(xué)校體育課盡量安排在戶外場(chǎng)地進(jìn)行。學(xué)校校園按照“網(wǎng)格化”要求實(shí)行劃片管理,以班為基本單位,做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定,接觸人員相對(duì)固定和保持安全距離。

    6、加強(qiáng)師生心理健康教育。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。各校要落實(shí)《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情期間學(xué)生心理健康教育的通知》《xx市中小學(xué)新冠肺炎疫情防控心理危機(jī)干預(yù)方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,并積極利用“兩微一端”、微視頻等多種渠道廣泛宣傳心理健康知識(shí),指導(dǎo)廣大青少年學(xué)生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài),進(jìn)行自我心理保健。對(duì)曾經(jīng)出現(xiàn)過確診、疑似、隔離、發(fā)熱的師生不得歧視。進(jìn)一步加強(qiáng)信息收集,及時(shí)了解本地本校學(xué)生和教師心理健康情況,充分發(fā)揮心理健康教師作用,針對(duì)師生群體不同情況,積極應(yīng)對(duì)疫情引發(fā)的心理問題,規(guī)范有序開展心理援助服務(wù),實(shí)施心理危機(jī)干預(yù),預(yù)防和減輕因疫情導(dǎo)致的心理困頓,防范因心理壓力產(chǎn)生極端事件。

    7、加強(qiáng)食堂和用餐管理。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。學(xué)校食堂要保持環(huán)境整潔干凈。嚴(yán)格執(zhí)行加工、售賣、儲(chǔ)存食品安全操作規(guī)范和餐具、用具消毒操作規(guī)范,食品留樣、餐廚垃圾處理等應(yīng)符合規(guī)定并做好記錄。要配齊配足消毒柜,嚴(yán)格落實(shí)餐具消毒制度,餐前要對(duì)餐(飲)具清潔消毒,餐(飲)具必須一人一具、一用一消毒。建立健全進(jìn)貨查驗(yàn)、索票索證、從業(yè)人員晨午檢、清洗消毒等工作臺(tái)賬。保證供水設(shè)施正常使用,專人引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生餐前洗手和自帶餐具清洗。防止學(xué)校食堂發(fā)生食物中毒事件。根據(jù)實(shí)際情況,錯(cuò)峰分散就餐,要實(shí)行分年級(jí)、分班級(jí)、錯(cuò)時(shí)間、分區(qū)域就餐,避免現(xiàn)金購買餐票,排隊(duì)取餐區(qū)域要設(shè)置隔離線,學(xué)生取餐、就餐時(shí)要保持安全距離,盡量減少人員聚集;寄宿生一律在校內(nèi)就餐,不得在校外餐飲店就餐。

    8、加強(qiáng)住宿管理。寄宿制學(xué)校要全面提升宿舍及生活場(chǎng)所衛(wèi)生管理水平,科學(xué)制定早晚自習(xí)管理辦法和學(xué)生宿舍管理辦法,按照《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》要求,做好日常通風(fēng)消毒工作。學(xué)生宿舍要實(shí)行封閉管理,每棟宿舍樓入口有1名值班人員在崗,人員進(jìn)入必須測(cè)量體溫,篩查正常且無其他不適癥狀后方可進(jìn)入宿舍;學(xué)生必須一人一床,不得出現(xiàn)“并床”現(xiàn)象,避免頭部相對(duì)就寢,減少每間宿舍的人數(shù),宿舍之間不允許串門,避免人群交叉。寄宿學(xué)生課后原則上不得外出校園。

    9、嚴(yán)格做好衛(wèi)生消毒和通風(fēng)工作。各學(xué)校應(yīng)在食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品,安排專人每日對(duì)教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面、下水道等進(jìn)行2次消毒,加強(qiáng)對(duì)教室、辦公室、食堂、宿舍等場(chǎng)所門窗通風(fēng),及時(shí)拆除冬季保溫簾等影響通風(fēng)設(shè)施,全面開啟門窗,切實(shí)做到“規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不少,硬性要求一條不漏”。要加強(qiáng)垃圾分類管理,設(shè)置廢棄口罩專用垃圾桶(標(biāo)識(shí)明顯),及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病的防控工作,維護(hù)廣大師生健康。

    10、加強(qiáng)校園安全管理。在疫情結(jié)束前,各學(xué)校要實(shí)行封閉式管理,校領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班值守。錯(cuò)峰上學(xué)入校時(shí)段,學(xué)校要安排工作人員對(duì)教職工、學(xué)生核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫,佩戴口罩且體溫正常方可入校,嚴(yán)禁帶病上學(xué)上崗。要避免學(xué)生在校門聚集等候,避免家長(zhǎng)在學(xué)校門口停留。謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員和車輛進(jìn)入校園。

    11、加強(qiáng)應(yīng)急處置。學(xué)生返校后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職員工出現(xiàn)各種與新冠肺炎疫情相關(guān)的感染癥狀(發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的,學(xué)校按照《xx省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引》,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按照規(guī)定要求安排專人專車送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診,并通知家長(zhǎng)(家屬),同時(shí)按規(guī)定報(bào)告縣教育局和學(xué)校所在地衛(wèi)生健康部門,在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下做好處置工作。學(xué)校晨午(晚)檢中或在校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的學(xué)生、教職員工均要開展核酸檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果呈陰性的且治愈后,方可復(fù)學(xué)復(fù)工。

    (一)深化思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各相關(guān)單位、各學(xué)校要增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念,要外防輸入、內(nèi)防反彈,久久為功。堅(jiān)決服從上級(jí)的統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度,嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控,堅(jiān)決防止學(xué)校發(fā)生疫情,守護(hù)師生安康、維護(hù)好校園穩(wěn)定。要成立領(lǐng)導(dǎo)組織,建立工作專班,明確工作責(zé)任,細(xì)化工作任務(wù),措施到位、責(zé)任到人,統(tǒng)籌抓好疫情防控和返校復(fù)課各項(xiàng)工作。

    (二)明確部門職責(zé),壓實(shí)工作責(zé)任。各有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)控,落實(shí)群防群控,共同做好后續(xù)師生返校和校園疫情防控工作。

    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、經(jīng)開區(qū)管委會(huì):要認(rèn)真全面履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,從方案制定、物資儲(chǔ)備等前期準(zhǔn)備,到開學(xué)后各項(xiàng)疫情防控措施落實(shí)等,都要靠前指揮,抓實(shí)抓細(xì)抓到位各項(xiàng)防控措施,切實(shí)做到擔(dān)當(dāng)作為,守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),加強(qiáng)對(duì)從省外、境外返回的師生及其共同生活的親屬人員的隔離管控工作。

    縣教育局:履行主管責(zé)任,積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門建立學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,督促指導(dǎo)各學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生安全返校各項(xiàng)防控措施和準(zhǔn)備工作。

    縣衛(wèi)健委:指導(dǎo)學(xué)校開展新冠肺炎等傳染病防控知識(shí)普及、宣傳培訓(xùn)工作;加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查;指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校開展校園疫情防控工作;對(duì)在校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的學(xué)生及教職員工開展核酸檢測(cè);做好學(xué)校疫情應(yīng)急處置工作;指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控應(yīng)急演練。

    縣市場(chǎng)監(jiān)管局:加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂及超市、學(xué)生集體配餐單位、校園周邊餐飲店食品衛(wèi)生安全的檢查;協(xié)助學(xué)校開展校園食品衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn);支持解決師生返校復(fù)課后所需的防疫物資;指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控應(yīng)急演練。

    縣公安局:配合開展學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生安全督查工作,對(duì)利用師生返校工作煽動(dòng)鬧事、蓄意制造事端的違法犯罪行為嚴(yán)肅處理;安排交警部門做好學(xué)校門前交通疏導(dǎo),保障師生進(jìn)出校園有序暢通;指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控應(yīng)急演練。配合加強(qiáng)對(duì)校車的監(jiān)管,開展校車安全、校車司機(jī)健康情況及車輛疫情防控措施的專項(xiàng)檢查,嚴(yán)查接送學(xué)生的黑校車、拼裝車、改裝車等違法違規(guī)車輛上路運(yùn)營(yíng)。

    縣城管執(zhí)法局:配合開展學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生安全督查工作,做好校園周邊200米內(nèi)食品流動(dòng)攤販的治理工作。

    縣委宣傳部:加強(qiáng)輿論引領(lǐng),積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持返校復(fù)課工作的良好氛圍,全力掌控涉校涉教輿情,聚焦正向教育教學(xué)秩序。

    中小學(xué)校:要落實(shí)疫情防控主體責(zé)任,學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人,班主任是班級(jí)防控的第一責(zé)任人,要建立完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控工作體系,緊盯“開學(xué)前、開學(xué)時(shí)、開學(xué)后”三個(gè)重點(diǎn)時(shí)段和“家庭、途中、學(xué)校、班級(jí)”四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施,切實(shí)做到責(zé)任落實(shí)到位、方案制度到位、人員排查到位、物資設(shè)施到位、環(huán)境整治到位、培訓(xùn)演練到位、校園管控到位、教學(xué)銜接到位、宣傳引導(dǎo)到位、核查驗(yàn)收到位,確保全縣中小學(xué)校20xx年x季學(xué)期開學(xué)工作安全順利。

    家長(zhǎng):要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報(bào)學(xué)生健康信息,承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任,是否如實(shí)填報(bào)學(xué)生健康信息情況將計(jì)入學(xué)生本人誠信檔案。

    (三)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,嚴(yán)肅監(jiān)督問責(zé)。縣學(xué)生返校和校園疫情防控工作督查組繼續(xù)履行好工作職責(zé),持續(xù)開展全面督查。縣紀(jì)委監(jiān)委將成立專項(xiàng)督查組,專題督導(dǎo)各部門履行返校復(fù)課和校園疫情防控責(zé)任落實(shí)情況,對(duì)因認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)遲緩、作風(fēng)漂浮、工作不力,甚至失職瀆職、推諉扯皮等造成不良后果的,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。縣教育局要切實(shí)履行主管責(zé)任,督促指導(dǎo)各校全面落實(shí)學(xué)生安全返校各項(xiàng)防控措施和準(zhǔn)備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、經(jīng)開區(qū)管委會(huì)要按照屬地管理原則,逐級(jí)成立工作專班,落實(shí)包保責(zé)任,加強(qiáng)督促檢查,堅(jiān)持問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,通過實(shí)地督查、明察暗訪等形式,強(qiáng)化跟蹤問效,及時(shí)通報(bào),及時(shí)整改,確保各項(xiàng)工作措施和工作要求落實(shí)落地落細(xì)。各部門要加強(qiáng)對(duì)疫情防控和學(xué)校返校復(fù)課工作的指導(dǎo),加大督查督辦力度。

    (四)加大宣傳引導(dǎo),做好輿情監(jiān)管。各校要加大信息公開力度,及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界通報(bào)返校準(zhǔn)備情況,引導(dǎo)預(yù)期,消除疑慮,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。加大涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報(bào)道,通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識(shí),在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳,營(yíng)造良好的防控氛圍。教育廣大教職員工不能通過微信等傳遞敏感信息,配合學(xué)校做好疫情防控工作,不恐慌、不信謠、不傳謠,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。要加強(qiáng)家校聯(lián)系,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)履行疫情防控義務(wù),落實(shí)疫情防控措施。

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇三

    根據(jù)全市疫情防控總體形勢(shì),按照科學(xué)精準(zhǔn)、分批有序原則,全市中小學(xué)、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”),將逐步分批錯(cuò)時(shí)有序恢復(fù)線下教學(xué)。為切實(shí)抓好師生員工返校復(fù)學(xué)工作,經(jīng)市防指同意,現(xiàn)制定本方案。

    始終把師生生命安全和身體健康放在第一位,壓實(shí)“四方責(zé)任”,落實(shí)“四早要求”,扭住學(xué)校、教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)“四個(gè)環(huán)節(jié)”,按照“錯(cuò)時(shí)開學(xué)、分類返校、嚴(yán)格管控、全面監(jiān)測(cè)、科學(xué)引導(dǎo)、強(qiáng)化保障”的原則,平穩(wěn)有序恢復(fù)秋季學(xué)期線下教學(xué)。總體要求是:學(xué)校所在縣區(qū)有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的暫緩組織開學(xué);返校前7天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在縣區(qū)旅居史的師生員工暫緩返校;返校前7天內(nèi)有3個(gè)及以上市(直轄市有3個(gè)及以上縣區(qū))發(fā)生規(guī)模性疫情和有廣泛社會(huì)面?zhèn)鞑ワL(fēng)險(xiǎn)省份旅居史的師生員工暫緩返校;師生員工不能提供有效核酸檢測(cè)陰性證明的暫緩返校;學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟荒荛_學(xué);學(xué)校疫情防控工作評(píng)估不合格的不能開學(xué);有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的不能開學(xué);學(xué)校安全存在較大隱患的不能開學(xué)。

    (一)完善方案預(yù)案。

    各學(xué)校要認(rèn)真貫徹《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第九版)》《校園常態(tài)化疫情防控措施20條(第四版)》《本土聚集性疫情校園應(yīng)急防控措施20條》《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第六版)》等文件要求,制定秋季返校復(fù)學(xué)方案,修訂完善疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案,健全健康監(jiān)測(cè)方案、核酸檢測(cè)方案以及晨午(晚)檢、因病缺課(勤)跟蹤、復(fù)課證明查驗(yàn)、通風(fēng)消毒、防疫物資管理等工作制度,為秋季學(xué)期安全有序復(fù)學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    (二)嚴(yán)排細(xì)查風(fēng)險(xiǎn)。

    返校復(fù)學(xué)前,要“一人一檔”制定返校師生員工信息臺(tái)帳,精準(zhǔn)掌握師生員工(含共同生活人)開學(xué)前連續(xù)10天的健康狀況、行程軌跡、接觸史和隔離管控、核酸檢測(cè)等情況,做到人頭清、人數(shù)清、位置清、管控措施清。各學(xué)校要通過建立“微信群”等方式,精準(zhǔn)掌握入校新生(含共同生活人)健康旅居情況,不漏一人。返校時(shí),需查驗(yàn)《師生員工及共居人風(fēng)險(xiǎn)排查表》、《個(gè)人健康情況排查表》,學(xué)生排查表須由家長(zhǎng)簽字。

    1.有低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史。

    返校前7日內(nèi)有低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工:市域內(nèi)的居家隔離醫(yī)學(xué)觀察7天,每天進(jìn)行1次核酸檢測(cè),持24小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明返校,不具備居家隔離條件的,實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察;市域外的,由學(xué)校協(xié)調(diào)屬地防指安排,在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所進(jìn)行7天健康監(jiān)測(cè),每天進(jìn)行1次核酸檢測(cè),持24小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明返校。

    2.有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史。

    返校前7日內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工,待中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后,按有低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史落實(shí)返校措施。

    3.有境外旅居史。

    返校前14日內(nèi)有境外旅居史的師生員工,在落實(shí)所有管控措施后,持24小時(shí)核酸陰性證明返校。

    4.有市域外(除有風(fēng)險(xiǎn)地區(qū))旅居史。

    市域外(除有風(fēng)險(xiǎn)地區(qū))旅居史師生員工持48小時(shí)內(nèi)2次核酸檢測(cè)陰性證明,返溪“落地即檢”,實(shí)施7日居家(居寢)健康監(jiān)測(cè),每天進(jìn)行1次核酸檢測(cè)。健康監(jiān)測(cè)期滿后,持行程卡、健康碼綠碼和24小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明返校復(fù)學(xué)。學(xué)校要安排具有獨(dú)立衛(wèi)生間的專門宿舍樓或宿舍樓相對(duì)獨(dú)立區(qū)域?qū)嵤W(xué)生在校居寢健康監(jiān)測(cè),提供送餐服務(wù),健康監(jiān)測(cè)學(xué)生實(shí)行“足不出寢”管理,不得與其他人員發(fā)生接觸。如不具備獨(dú)立衛(wèi)生間條件,要加密公共衛(wèi)生間等場(chǎng)所消毒頻次,學(xué)生上公共衛(wèi)生間佩戴n95口罩。

    5.其他人員管理。

    師生員工本人(含共同居住人)集中隔離、居家隔離管控期間暫緩返校,待管控期滿后完成3天居家健康監(jiān)測(cè)、2次核酸檢測(cè)方可返校。

    (三)返校核酸檢測(cè)。

    師生員工在返校前3天,到居住社區(qū)開展2次核酸檢測(cè)(間隔24小時(shí)以上),核酸檢測(cè)結(jié)果均為陰性方可返校。返校當(dāng)日,學(xué)校要提前制定核酸檢測(cè)計(jì)劃,主動(dòng)與屬地疾控部門對(duì)接,在校再組織1次師生員工全員核酸檢測(cè),不得缺檢漏檢。核酸檢測(cè)時(shí),要嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)、規(guī)范佩戴口罩、保持至少1米距離,盡量安排在戶外操場(chǎng)檢測(cè),確需安排室內(nèi)的要選擇通風(fēng)良好的走廊、體育館等場(chǎng)所,減少人員交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

    (四)應(yīng)用“溪安碼”(場(chǎng)所碼)。

    全市教育系統(tǒng)各單位、學(xué)校要迅速注冊(cè)申領(lǐng)“溪安碼”(場(chǎng)所碼),未注冊(cè)申領(lǐng)“溪安碼”的學(xué)校不得組織返校復(fù)學(xué),所有入校(單位)人員一律掃碼方可進(jìn)入。

    (五)環(huán)境整治消毒。

    返校復(fù)學(xué)前要做好教室、衛(wèi)生間、衛(wèi)生室(保健室)、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)換氣。要對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查、清潔消毒,確保飲用水安全。要協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)健、疾控部門予以專業(yè)指導(dǎo),對(duì)校內(nèi)各場(chǎng)所和物體表面至少進(jìn)行1次預(yù)防性消毒,確保無死角、無遺漏。位于溪湖區(qū)的學(xué)校協(xié)調(diào)屬地疾控部門組織實(shí)施消毒。

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇四

    為了保證師生的健康,牢固樹立“健康第一,安全至上”的思想,在預(yù)防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生,維護(hù)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定方面,學(xué)校做了大量的工作,采取了得力措施。為了打好這場(chǎng)抗擊疫情的攻堅(jiān)戰(zhàn),我校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力,萬眾一心的努力下,學(xué)校疫情防控工作目前沒有沒感染人員,使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。

    當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延,吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,通過辦公群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,按照預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法防控,科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé),屬地管理的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對(duì)師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

    成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),按照xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求,把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來抓,將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門、落實(shí)到每個(gè)班級(jí),認(rèn)真開展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。

    1、制定方案,精心準(zhǔn)備。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,制訂應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。

    2、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)預(yù)防。

    積極開展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí),倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)疫情防控的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,注意通風(fēng),保持空氣流通。

    3、建立制度,完善措施。

    開學(xué)后,每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開展晨檢,仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工,要立即按有關(guān)規(guī)定,上報(bào)、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治,其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤,應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。

    4、暢通渠道,上報(bào)及時(shí)。

    一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制,完善信息收集報(bào)送渠道,保證信息暢通。

    二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班,實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。

    1、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外,還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間,發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

    2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校,并由校長(zhǎng)了解狀況,根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門。

    3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,第一時(shí)間通知學(xué)校,先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。

    4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

    5、每周進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;。

    6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí),工作人員應(yīng)戴手套,清洗結(jié)束后要立即洗手。

    7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,飯前便后洗手、勤洗澡。

    8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的治療。

    9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

    10、積極開展體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抵抗力。

    11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì),內(nèi)容豐富,深入淺出,形式多樣,收效顯著。

    目前乃至今后一段時(shí)間,防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨,我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造條件,千方百計(jì)做好防控工作,為全面防控疫情作出貢獻(xiàn)!

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇五

    為切實(shí)做好開學(xué)前后疫情防控工作,有效防止疫情向校園擴(kuò)散,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,特制定本方案。

    以“堅(jiān)決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標(biāo),科學(xué)制定學(xué)校開學(xué)前后疫情防控措施,確保學(xué)校順利開學(xué),確保廣大師生生命安全和身體健康。

    (一)開學(xué)防控準(zhǔn)備做到“四個(gè)到位”

    1、摸底排查到位

    一要摸清滯留區(qū)外師生情況,實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。全覆蓋、無遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生人數(shù),按教職工和學(xué)生分類登記,建立電子臺(tái)帳。建立“日?qǐng)?bào)告”制度,每日逐級(jí)上報(bào)人員流動(dòng)信息。

    二要摸清全體師生健康狀況,建立健康檔案。對(duì)全校師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”:摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動(dòng)行蹤。建立師生健康卡管理制度,每位師生每日填報(bào)健康狀況和行蹤,在此基礎(chǔ)上,逐級(jí)匯總形成全市師生健康檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。(工會(huì)負(fù)責(zé))

    2、分類隔離到位

    一要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。二要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。

    3、物資儲(chǔ)備到位

    要提早儲(chǔ)備學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物資,對(duì)緊缺的口罩,采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購買、學(xué)生家長(zhǎng)自籌、向社會(huì)募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學(xué)校提供必需測(cè)溫儀、消毒液,學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。

    4、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒到位

    開學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除,確保不留盲區(qū)、不留死角,做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

    (二)開學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”

    1、周密安排師生上課作息,實(shí)行“三錯(cuò)時(shí)”

    三、要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。

    2、周密守護(hù)師生健康,落實(shí)“五項(xiàng)制度”

    一要落實(shí)校園封閉管理制度。學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度,在封閉管理期間,師生不得隨意出入校門,上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的,履行相關(guān)手續(xù)后,方可出校門。

    二要落實(shí)晨午檢制度。對(duì)全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(cè)(進(jìn)校門進(jìn)宿舍、時(shí)必須測(cè)體溫)。

    三要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的,要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育主管部門報(bào)告,進(jìn)行健康檢查,并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院就診。

    四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況,并做好記錄。對(duì)因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報(bào)告,指定專人負(fù)責(zé),實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。

    五要落實(shí)健康教育制度。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用,開好健康教育課。同時(shí),要通過新媒介宣傳手段,向廣大師生和家長(zhǎng)宣傳疫情防控健康知識(shí),確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷,為師生提供心理干預(yù)和咨詢。

    3、周密管控集體活動(dòng),做到“四個(gè)嚴(yán)禁”

    一要嚴(yán)禁聚集性活動(dòng)。學(xué)校不得召開學(xué)生晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),不得舉辦活動(dòng)、講座等聚集性活動(dòng),取消早操、課間操、眼保健操。

    二要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制,不得相互串崗串門;學(xué)生以班為單位管理,嚴(yán)禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧,出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí),不得擁擠推搡、聚集就餐。

    三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí),保持1米距離,有序出入。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。

    四嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間,校園場(chǎng)地一律暫停對(duì)外開放,與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。

    4、周密管控重點(diǎn)場(chǎng)所,做到“三個(gè)嚴(yán)格”

    一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理,實(shí)行“明廚亮灶”,嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān),落實(shí)食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測(cè)制度。

    二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理,建立出入人員體溫監(jiān)測(cè)登記制度,住宿生一旦入住,不得接受外來食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,并每日消毒兩次。

    三要嚴(yán)格教學(xué)場(chǎng)所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)教室、辦公場(chǎng)所、圖書館計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,并每日消毒兩次。對(duì)學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,并建好消毒擦拭記錄。

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇六

    為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,阻斷疫情向校園蔓延,確保全院師生生命安全和身體健康,按照黨中央、國(guó)務(wù)院和教育部、海南省委省政府、海南省教育廳等關(guān)于疫情防控工作的指示精神和要求,學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”,護(hù)好“一校人”,特制定2019—2020學(xué)年春季學(xué)期延期開學(xué)工作房案。

    根據(jù)我院具體情況,學(xué)院暫定2019—2020學(xué)年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間由2020年2月17日延遲至2020年3月2日,學(xué)生返校報(bào)到時(shí)間為2020年2月29日—3月1日。非湖北籍教師返校報(bào)到時(shí)間為2020年2月24日,湖北籍教師返校報(bào)到時(shí)間為2020年2月28日,按照海南省教育廳瓊字[2020]4號(hào)文件要求,學(xué)院設(shè)置好校園防護(hù)隔離區(qū),除大部分在教師家中及宿舍自我隔離外,學(xué)院按上級(jí)要求做好相關(guān)返校師生專門隔離的準(zhǔn)備工作。

    為保證延期開學(xué)時(shí)段學(xué)院行政與黨團(tuán)工學(xué)等“組織系統(tǒng)”及“教學(xué)系統(tǒng)”有序運(yùn)行,各部門、各系部應(yīng)充分利用“線上辦公”,保證隨時(shí)隨地“干部不斷線”、“師生有聯(lián)系”、“干群有聯(lián)絡(luò)”、“工作有著落”,通過各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有序開展各項(xiàng)工作。做到三個(gè)“確保”,即確保“開學(xué)延期但教學(xué)不延期”,“停課但不停教、不停學(xué)”。確保春季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量不因延期開學(xué)而縮水,并切實(shí)做好延期開學(xué)期間全院學(xué)生(特別是湖北;武漢;籍學(xué)生)的學(xué)業(yè)安排工作。確保延期開學(xué)期間,師生雖“不進(jìn)校園但學(xué)校就在我身邊”,學(xué)院各項(xiàng)組織系統(tǒng)運(yùn)行通暢。

    (一)理論教學(xué)部分,圍繞課程大綱,充分利用教育部推薦的全國(guó)和地方在線教育平臺(tái)和學(xué)習(xí)資源,開展線上教學(xué)、輔導(dǎo)及答疑,次數(shù)及時(shí)間不低于學(xué)院原既定課表次數(shù)及時(shí)間。

    (二)實(shí)踐教學(xué)部分適當(dāng)推遲或調(diào)整。20xx、20xx級(jí)各專業(yè)開設(shè)課程的實(shí)踐學(xué)時(shí)調(diào)整至學(xué)院正式開學(xué)后再予以執(zhí)行。暫停其他所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    (三)各系部暫停頂崗實(shí)習(xí)和跟崗實(shí)習(xí)等活動(dòng),對(duì)目前已在外實(shí)習(xí)、暫時(shí)無法撤回的學(xué)生,要協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位切實(shí)做好學(xué)生安全防護(hù)工作,安排專人進(jìn)行管理和防護(hù)教育。

    (四)任課教師根據(jù)課程大綱中的考核評(píng)價(jià)辦法及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,合理設(shè)置疫情防控期間的教學(xué)評(píng)價(jià)方式。

    (五)針對(duì)湖北籍疫區(qū)學(xué)生開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

    (六)2019—2020秋季學(xué)期期末考試緩考、補(bǔ)考時(shí)間將順延至本學(xué)期正式開學(xué)后2周內(nèi)完成。

    (一)分類做好統(tǒng)計(jì)和跟蹤排查工作,建好學(xué)生出入數(shù)據(jù)庫。

    (二)學(xué)生處、院團(tuán)委聯(lián)動(dòng)公共基礎(chǔ)教學(xué)部及心理老師提供及時(shí)有效的心理援助和咨詢服務(wù),協(xié)助做好湖北學(xué)生開展“1對(duì)1”服務(wù)指導(dǎo)工作。

    (三)組織開展線上活動(dòng),如線上班會(huì)、線上青年學(xué)堂等活動(dòng)。

    (一)成立院系兩級(jí)延期開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌規(guī)劃疫情防控特殊時(shí)期各項(xiàng)工作。

    (二)全體學(xué)生須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校,按照學(xué)院的統(tǒng)一安排及要求開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

    (三)自本方案發(fā)布之日起,各系部、各部門依據(jù)本預(yù)案制定本單位的各類工作預(yù)案。各系部總體行政工作方案由系部負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌并統(tǒng)一報(bào)送院長(zhǎng)辦公室(楊麗娜)。各系部教學(xué)工作方案報(bào)送教務(wù)處(趙樹敏)。各黨團(tuán)工作由黨總支(副)書記統(tǒng)籌,黨務(wù)工作方案報(bào)送院組織部(易湘澤)。團(tuán)委、學(xué)工工作同時(shí)報(bào)送學(xué)生處、院團(tuán)委(王強(qiáng))。

    (四)已列入防疫常規(guī)工作和默認(rèn)程序的工作按要求正常執(zhí)行。

    (一)2020屆畢業(yè)生工作安排將視全國(guó)疫情防控情況及時(shí)調(diào)整,原則上不延遲本屆畢業(yè)生的畢業(yè)時(shí)間,具體安排另行通知。

    (二)本方案僅適用于本次疫情發(fā)展需要延期開學(xué)時(shí)段的工作應(yīng)急部署。本預(yù)案自學(xué)院正式發(fā)布之日起執(zhí)行,期間如根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì),上級(jí)主管部門另有新規(guī),學(xué)院將相機(jī)調(diào)整預(yù)案,直至疫情防控結(jié)束。

    “莫道浮云終蔽日,嚴(yán)冬過盡綻春蕾”,在這場(chǎng)庚子年初的“大考”里,面對(duì)肆無忌憚的新冠狀病毒,我們有固若金湯、堅(jiān)不可摧的戰(zhàn)斗堡壘,有堅(jiān)守崗位、靠前指揮的黨員干部,有萬眾一心、眾志成城的人民群眾,這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”必勝,中國(guó)必勝!

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇七

    目前,全國(guó)各地區(qū)陸續(xù)公布開學(xué)時(shí)間,為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備,確保各項(xiàng)工作正常開展。園長(zhǎng)和老師們一定要提高應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力,以下這份特定應(yīng)急預(yù)案,供各幼兒園參考實(shí)行演練。

    1、嚴(yán)防疫情輸入幼兒園,確保園所的安全與穩(wěn)定;

    2、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,并盡快進(jìn)行完善;

    3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度,不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào);

    4、提高全園疫情防治知識(shí),建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。

    4、玩具娃娃一個(gè)(扮演幼兒);

    5、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。

    演練之前,可由園長(zhǎng)組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議,根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn),讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程,能夠推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。

    針對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù)防。

    家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)。

    演練地點(diǎn):幼兒園大門口。

    參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。

    工作流程:

    1)入園的家長(zhǎng)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),有序排隊(duì),注意保持間距1米(可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距),保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。

    2)晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手,檢測(cè)體溫正常后,主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級(jí)交給配班教師,放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。

    3)配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。

    幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。

    演練地點(diǎn):幼兒園門口。

    參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長(zhǎng)扮演人員。

    情景描述:幼兒由一名家長(zhǎng)送入園,在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí),發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃)。

    工作流程:

    1)保安組織家長(zhǎng)保持間隔,有序等待體溫檢測(cè)等流程。

    2)幼兒園保健醫(yī)立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園,要求家長(zhǎng)帶幼兒回家觀察。

    3)園所第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門,做好登記處理。

    4)對(duì)幼兒接觸過的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。

    5)和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,了解孩子居家情況。

    幼兒體溫正常時(shí)入園。

    演練地點(diǎn):幼兒園晨檢室。

    參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。

    情景描述:一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開展正常的幼兒園生活。

    工作流程:

    1)一名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測(cè)量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。

    2)幼兒晨檢時(shí),由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。

    3)保安引導(dǎo)幼兒入園時(shí)踩踏消毒腳墊,并做到一人一消。

    4)配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí),放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。

    教職工入園檢查。

    1)入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄;

    2)檢測(cè)體溫正常后,使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒;

    3)保安用消毒液對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園。

    幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀。

    參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師。

    情景描述:一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

    工作流程:

    1)班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。

    2)班級(jí)保育老師迅速打開門窗,保持空氣流通的狀態(tài),并帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作。

    3)配班老師組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。

    4)保健醫(yī)立即打電話通知家長(zhǎng)來園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī),等在等待家長(zhǎng)的過程中做好防護(hù)工作。

    5)家長(zhǎng)來園接患兒時(shí),由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況,建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

    進(jìn)餐及離園流程。

    進(jìn)餐。

    1)餐前游戲活動(dòng)時(shí),教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。

    2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒。

    3)教師組織幼兒分散進(jìn)餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

    離園。

    1)班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。

    2)確認(rèn)班級(jí)無人后,保育員離開時(shí)打開班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。

    3)食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境、物品消毒。

    4)保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

    5)保安晚間巡視園所時(shí),將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。

    演習(xí)結(jié)束后,參加演習(xí)的教職工一起復(fù)盤防疫流程,調(diào)整工作流程與方法。并由保健醫(yī)收集整理,打印完整版要求發(fā)放園所每位教職工。

    通過應(yīng)急演練,讓教職工對(duì)防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí),為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我們還要及時(shí)總結(jié),不斷完成,扎實(shí)工作,把防疫工作做實(shí)做細(xì),確保所有孩子的健康,讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心!

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇八

    在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校力爭(zhēng)把每個(gè)環(huán)節(jié)想到位,做到位,確保各級(jí)防控要求落地、確保校園絕對(duì)安全,確保開學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致到位,截止3月31日,全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅(jiān)定,無感染及確診病例,未發(fā)生各類安全事故,線上教學(xué)生動(dòng)活潑,可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。總體情況,可以用五個(gè)方面概括:

    1.組織嚴(yán)密,很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;。

    2.制度健全,建立了疫情防控期間各項(xiàng)機(jī)制和預(yù)案;。

    3.思想穩(wěn)定,全校師生對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;。

    4.保障有力,疫情防控各類物資和場(chǎng)所已準(zhǔn)備到位;。

    5.教育跟上,開展好學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。

    1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

    為了有效應(yīng)對(duì)疫情,統(tǒng)籌做好防控工作部署,學(xué)校成立了由書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個(gè)工作小組:由副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)牽頭,負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào),日常防控,應(yīng)急處置,教育宣傳,物資保障,和線上教學(xué)督導(dǎo)。

    2.實(shí)行崗位責(zé)任制。明確各工作組職責(zé),明確小組分工,明確規(guī)定動(dòng)作流程。工作組成立后,首先加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和職責(zé)分解,壓實(shí)責(zé)任,逐項(xiàng)細(xì)化工作流程和標(biāo)準(zhǔn),明確工作職責(zé),細(xì)化到班,責(zé)任到人,不留死角,書記校長(zhǎng)是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人,確保每個(gè)組都動(dòng)起來,活起來,知道做什么,怎么做。(戴口罩會(huì)議照片)。

    1.制定方案預(yù)案學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合,中央,省市區(qū)防控指揮部,省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個(gè)文件精神,認(rèn)證組織學(xué)習(xí),制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學(xué)工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊(duì)方案》等12項(xiàng);《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等2項(xiàng);《疫情報(bào)告制度》等22項(xiàng)。《疫情防控流程圖》等11項(xiàng)等,統(tǒng)一思想和行動(dòng),周密部署安排,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進(jìn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體方案預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善。(文件集合照、學(xué)校方案預(yù)案集合照)。

    2.加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動(dòng)網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機(jī)關(guān),定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制。(排查報(bào)告截圖)。

    3.抓好宣傳教育,筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。

    (1)抓防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況,制定《--學(xué)校學(xué)生疫情防控教育視頻》《--學(xué)校教師疫情防控教育知識(shí)視頻》,并通過公眾號(hào)、釘釘群班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體,發(fā)布疫情防控日常知識(shí)等信息,做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋,引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性,掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。

    (2)抓師生家長(zhǎng)心理疏導(dǎo)。學(xué)生心理問題主要表現(xiàn)在:一是原有心理問題受疫情影響復(fù)發(fā);二是中高年級(jí)由于線上教學(xué)與家長(zhǎng)存在矛盾;三是對(duì)疫情存在恐慌;家長(zhǎng)的問題主要體現(xiàn)在:一是學(xué)生在家居家學(xué)習(xí)效率低,家長(zhǎng)期待開學(xué);二是假期時(shí)間長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生存在矛盾;三是多數(shù)中學(xué)家長(zhǎng)怕影響學(xué)生成績(jī)。教師的心理問題主要體現(xiàn)在:一是部分教師對(duì)網(wǎng)上教學(xué)軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大,比較焦慮。為此學(xué)校組織學(xué)部主管校長(zhǎng),主任,道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊肺炎疫情心理援助小組,制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)視頻》,組織線上心理疏導(dǎo),親子活動(dòng)和主題班會(huì),及時(shí)排查掌握長(zhǎng)時(shí)間封閉生活學(xué)生,家長(zhǎng)、教師思想和心理動(dòng)態(tài),幫助師生家長(zhǎng)排解不良情緒,教育引導(dǎo)師生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣,堅(jiān)定制度自信、文化自信的教育學(xué)習(xí)引導(dǎo)。(以上視頻活動(dòng)截圖)。

    (3)抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長(zhǎng)朋友弘揚(yáng)社會(huì)正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論,不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對(duì)于發(fā)布社會(huì)疫情信息的,嚴(yán)格把關(guān)審查;對(duì)涉及校園疫情報(bào)告均按要求逐級(jí)上報(bào)后對(duì)外發(fā)布,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象,共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。(全體教師線上大會(huì),書記講話)。

    (1)抓開學(xué)前健康排查:做好學(xué)生復(fù)課前14天健康追蹤,假期生活和旅行情況登記,建立健康檔案。準(zhǔn)確掌握省外境外未返回師生信息,掌握本人及其家人是否有境外,省外、湖北旅居史,是否與湖北,境外返長(zhǎng)人員有接觸史,是否與肺炎患者有過密切接觸、身體狀況是否良好,堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度。(排查報(bào)告截圖)。

    (2)抓復(fù)課前防控演練:我們圍繞著11個(gè)流程圖,建立了--學(xué)校疫情防控信息交流群,先后進(jìn)行了數(shù)次培訓(xùn)和三次綜合演練,掛圖作業(yè),層層分解,逐點(diǎn)落實(shí),不斷在過程中總結(jié)反思,進(jìn)行優(yōu)化,錄制了學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)視頻供學(xué)生教師對(duì)照學(xué)習(xí)。

    1、家庭準(zhǔn)備。

    (1)物資準(zhǔn)備:我們要求學(xué)校小學(xué)部學(xué)生,中學(xué)部學(xué)生開學(xué)前在家準(zhǔn)備水銀或電子測(cè)溫計(jì)在家測(cè)溫使用,準(zhǔn)備口罩,有困難的學(xué)生學(xué)校給與幫助。

    (2)家庭測(cè)溫:學(xué)生在早晨上學(xué)出門前,建議在早餐前測(cè)量體溫,將測(cè)溫結(jié)果如實(shí)填寫在健康卡上,家長(zhǎng)簽字后學(xué)生帶到學(xué)校做入校核驗(yàn),學(xué)校和家庭簽訂健康誠信承諾書,約定對(duì)瞞報(bào)健康狀況和測(cè)量結(jié)果要負(fù)法律責(zé)任。

    體溫正常可以上學(xué),體溫超37.3度的,及時(shí)報(bào)告給班主任,班主任報(bào)告給學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,有接觸史的,報(bào)疾控中心,由疾控中心按流程安排120救護(hù)車送定點(diǎn)醫(yī)院處置,無接觸史的,由家長(zhǎng)陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行診治,并將結(jié)果報(bào)告給班主任,班主任報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組備案并逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門并進(jìn)行情況追蹤核查。堅(jiān)決杜絕帶病、瞞報(bào)病情及藥物退燒后入校入班。

    (1)步行617名學(xué)生;。

    (2)私家車接送805名學(xué)生;。

    (3)公交車45名學(xué)生;。

    (4)家長(zhǎng)自行租用班車107名學(xué)生。

    學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報(bào),做好自我防護(hù);二是提醒乘坐自行租借班車的極少數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng),對(duì)班車資質(zhì),消殺情況,上車測(cè)溫,乘車人數(shù)及防護(hù)措施,座位間隔做好監(jiān)督。同時(shí)學(xué)校安排班主任對(duì)這部分學(xué)生健康狀況要給與更多關(guān)注,做好實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。

    3、校門核查。

    (2)學(xué)生入校:穿校服,按到校門前先后順序,從三條學(xué)生通道,自然成三縱隊(duì)入校,間隔一米依次出示家庭測(cè)溫卡,通過健康卡查驗(yàn)區(qū),合格學(xué)生按引導(dǎo)教師指引通過腳底消毒通道進(jìn)入測(cè)溫區(qū)。對(duì)未進(jìn)行離家前測(cè)溫的學(xué)生及沒帶健康卡的學(xué)生,指引到通道右側(cè)補(bǔ)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行補(bǔ)測(cè)補(bǔ)卡,合格后方可進(jìn)入測(cè)溫通道。

    (3)教職工入校:教職工走教職工專用通道,經(jīng)腳底消毒通道進(jìn)入測(cè)溫區(qū)測(cè)溫,合格后按學(xué)部填寫離家前測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)并簽字確認(rèn),按指定通道前往辦公區(qū)。

    (4)校門封閉管理(外來人員管理流程)。

    非本校師生疫情期間一律禁止進(jìn)入校園,家長(zhǎng)及訪客一律隔學(xué)校校門欄桿進(jìn)行交流對(duì)話,保持一米距離并做好防護(hù)。

    4、入校測(cè)溫。

    (1)測(cè)溫區(qū):設(shè)置三條學(xué)生通道一條教師通道,學(xué)校依據(jù)天氣情況準(zhǔn)備了兩套測(cè)溫方案,正常天氣,在門廳前雨達(dá)下進(jìn)行測(cè)溫,特殊天氣,位置統(tǒng)一前移,在雨達(dá)下核驗(yàn)健康卡,在大廳內(nèi)測(cè)溫,車庫入校教師統(tǒng)一在測(cè)溫區(qū)測(cè)溫。為確保師生快速通過測(cè)溫區(qū),學(xué)校測(cè)溫區(qū)設(shè)8名教師用額式測(cè)溫槍進(jìn)行測(cè)溫,在測(cè)溫區(qū)附近同側(cè)設(shè)置應(yīng)急復(fù)檢區(qū),由專職校醫(yī)值守,設(shè)獨(dú)立隔離室,醫(yī)療應(yīng)急處置室(校醫(yī)務(wù)室),體育館內(nèi)設(shè)應(yīng)急備用隔離區(qū),可同時(shí)滿足多人應(yīng)急隔離使用。盡可能做到無交叉,小范圍,短時(shí)間,快發(fā)現(xiàn),快阻止,快流轉(zhuǎn),把好學(xué)校疫情防控重要的一關(guān)。現(xiàn)在,區(qū)教育局正在為我們采購測(cè)溫門等相關(guān)設(shè)備,相信會(huì)大大提高測(cè)溫速度和測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)精準(zhǔn)性。

    (2)應(yīng)急處理:師生在測(cè)溫區(qū)體溫測(cè)試合格,按規(guī)定路線進(jìn)入教學(xué)樓,體溫超過37.3c師生,測(cè)溫教師要報(bào)告給測(cè)溫區(qū)當(dāng)日帶班校長(zhǎng),帶班校長(zhǎng)將其帶入復(fù)檢區(qū),由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè),體溫仍超過37.3c,啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,學(xué)生由校醫(yī)帶入隔離室進(jìn)行隔離,詢問有無接觸史,并進(jìn)行安撫,帶班校長(zhǎng)按流程逐級(jí)上報(bào)區(qū)疾控中心,教育局并通知家長(zhǎng)。學(xué)生等待由疾控中心按流程安排120救護(hù)車送定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。隔離室出來的學(xué)生,教師,醫(yī)護(hù)人員要通過隔離專用通道離開校園。

    (3)垃圾處理:醫(yī)務(wù)室,隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒,醫(yī)用垃圾投放黃色垃圾桶,其他垃圾投放黑色垃圾桶,處置時(shí),先對(duì)垃圾袋消毒后扎緊,由專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行無害化處理,對(duì)隔離室進(jìn)行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內(nèi)無人,關(guān)窗關(guān)門情況下進(jìn)行,消毒酒精要按危險(xiǎn)品處置,放到危險(xiǎn)品存放處。

    5、班級(jí)防控。

    (1)活動(dòng)路線:各樓層班級(jí)5-1層,走固定路線上學(xué),走固定路線放學(xué),走固定路線去室外活動(dòng),走固定路線去廁所如廁。(班級(jí)活動(dòng)分區(qū)圖)。

    (2)座位編排:學(xué)生單人單桌,間隔一米,佩戴口罩,不能亂串。(教室桌椅擺放照片)。

    (3)堅(jiān)持兩次測(cè)溫:早入教室前門口測(cè)溫,午后第一節(jié)上課前10分鐘測(cè)溫,學(xué)生坐好,班主任、配班教師依次測(cè)溫,中學(xué)可由班級(jí)干部進(jìn)行,再報(bào)告給班主任,班主任報(bào)校醫(yī)。(班級(jí)早測(cè)、午測(cè)照片)。

    (4)班級(jí)應(yīng)急處置:如遇特殊情況,體溫超37.3c,班主任或當(dāng)堂任課教師立即將學(xué)生帶到班級(jí)走廊空曠處,執(zhí)行學(xué)校應(yīng)急處置程序,通知校醫(yī),逐級(jí)上報(bào)學(xué)部主任,主管校長(zhǎng),主管校長(zhǎng)報(bào)告區(qū)疾控、教育局并通知家長(zhǎng)。學(xué)部主任指導(dǎo)事發(fā)班級(jí)保持相對(duì)隔離狀態(tài),發(fā)熱學(xué)生立即由校醫(yī)按最近出樓通道帶入隔離室進(jìn)行隔離,所經(jīng)路線提前由學(xué)部干事清場(chǎng),避免交叉接觸,進(jìn)隔離室后聽從疾控中心指導(dǎo)、按流程由專業(yè)部門按專業(yè)程序送醫(yī)。待就診結(jié)果出具后,班級(jí)解除隔離狀態(tài)。

    (5)校園活動(dòng):規(guī)定路線,規(guī)定區(qū)域開展戶外活動(dòng)。一年一班、一年二班最近,從班里到活動(dòng)區(qū)兩個(gè)班需要4分鐘,二樓中一年十班和二年一班最遠(yuǎn),兩個(gè)班到指定活動(dòng)區(qū)需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠(yuǎn),到活動(dòng)區(qū)需要4分鐘。全校小學(xué)23個(gè)班從四個(gè)出口同時(shí)出樓約需要15分鐘,熟練后會(huì)減少到12分鐘左右。初中與小學(xué)的午休、間操時(shí)間都不同,初中會(huì)比小學(xué)快,預(yù)計(jì)全部進(jìn)出樓時(shí)間在15-20分鐘。經(jīng)過訓(xùn)練會(huì)更快。

    (6)嚴(yán)格復(fù)課審查:師生病愈或隔離期滿后,應(yīng)持醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明或社區(qū)出具的有關(guān)證明到學(xué)校復(fù)核確認(rèn)登記,由學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后方可復(fù)課。

    6、課間防控。

    (1)課間做到三不準(zhǔn):不準(zhǔn)串班級(jí)不準(zhǔn)串樓層不準(zhǔn)在走廊聚集。

    (2)做到勤洗手:固定衛(wèi)生間,固定路線,排隊(duì)去衛(wèi)生間,同學(xué)做到相隔一米以上,如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手,班級(jí)準(zhǔn)備免洗消毒液,避免造成洗手擁擠聚集。

    7、兩操一課課間操在室內(nèi)室外疫情及天氣而定。眼操:做多維愛眼眼操,疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課:體育教師將學(xué)生帶到指定活動(dòng)場(chǎng)所,避免劇烈運(yùn)動(dòng),避免學(xué)生過度疲勞,課后將學(xué)生原路帶回。

    8、學(xué)校用餐。

    (1)教師早餐:學(xué)校供餐單位為玖福團(tuán)膳餐飲公司,一級(jí)資質(zhì)企業(yè),中央廚房,具有配送能力,教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置,教師自行領(lǐng)取。

    (2)學(xué)生午餐:餐前15分鐘,餐飲公司將營(yíng)養(yǎng)餐送至班級(jí)門口后立即離開,不和學(xué)生接觸,由教師或?qū)W生戴好一次性手套,將一次性盒餐分發(fā)到在座的學(xué)生,餐前指導(dǎo)學(xué)生正確摘掉口罩,用免洗消毒液清洗雙手,洗手后方可進(jìn)餐,下午學(xué)生上課后,餐飲公司將參合收回運(yùn)出,疫情期間,學(xué)校餐廳實(shí)施關(guān)閉。(分餐照)。

    9、放學(xué)防控:

    (1)實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)樓層放學(xué):低樓層先走,高樓層后走,班級(jí)自然成隊(duì),全班學(xué)生從第一個(gè)到最后一個(gè)出班大概得需要1分鐘,前后兩個(gè)門同時(shí)走,不在走廊門前集結(jié)。家長(zhǎng)校門外接學(xué)生,不在校園逗留。

    (2)消毒關(guān)門:每天放學(xué)后,班主任、配班教師對(duì)班級(jí)桌椅,班級(jí)門把手擦拭消毒,中學(xué)可以由值日生做輔助,將門窗打開通風(fēng),原則上不讓學(xué)生參與消毒工作。專業(yè)消毒人員晚上將對(duì)全校進(jìn)行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門,第二天更夫?qū)⒐矃^(qū)域門窗打開通風(fēng)。

    10、垃圾處理。

    (1)每天將垃圾準(zhǔn)時(shí)清運(yùn)到指定投放點(diǎn),學(xué)校班級(jí)一日一清不隔夜。

    (2)廢棄口罩,班級(jí)口罩箱每天清空,用垃圾袋扎緊,放口罩指定投放點(diǎn),由學(xué)校委托專業(yè)機(jī)構(gòu)清運(yùn)處理。

    11、郵件防控:學(xué)校為方便教師,在行政樓門廳側(cè)設(shè)郵件臨時(shí)投放點(diǎn),對(duì)送達(dá)收取郵件進(jìn)行消毒處理,教師取郵件時(shí)要做好防護(hù),立取立走,減少聚集,疫情期間學(xué)校將倡導(dǎo)教師減少網(wǎng)上購物,減少快遞儲(chǔ)量。

    12、教師辦公。

    (1)教師辦公:學(xué)校疫情期間不做聚集性會(huì)議安排,創(chuàng)新網(wǎng)上辦公、教研的模式,教師在校辦公采取卡位隔離,卡位辦公,卡位就餐,保持一米以上距離,自覺佩戴口罩,規(guī)定路徑,要在辦公室,教室,洗手間,專業(yè)教室四點(diǎn)一線。

    (2)課后答疑:在教室外走廊公共區(qū)域,設(shè)置答疑區(qū),師生間保持距離進(jìn)行對(duì)話,課后學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)鼓勵(lì)教師線上答疑。

    物資來源主要有四種方式:

    1、學(xué)校自主采購:防護(hù)服:6件、洗手液:96瓶、免洗洗手液:19瓶、84消毒液:75l、優(yōu)氯凈:90袋(9kg)、酒精:40l、護(hù)目鏡20個(gè)、大噴壺80個(gè)、一次性手套200只、口罩回收桶31個(gè)、測(cè)溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機(jī)1臺(tái)、噴霧器2個(gè)、紫外線燈10臺(tái)。

    2、教育局配發(fā):口罩:3400個(gè)、酒精:20桶(100l)、84消毒液:100l、測(cè)溫槍:43把、一次性手套:900只、小噴壺120個(gè),大噴壺10個(gè)、鞋套:1400只、護(hù)目鏡:15個(gè)。

    3、學(xué)生家長(zhǎng)捐贈(zèng):酒精:120桶(600l)、口罩:20000只、消毒濕巾:216桶、洗手液:200瓶、防護(hù)服:30件、護(hù)目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60l)。

    4、社會(huì)捐贈(zèng):84消毒液:10桶(100l)、兄弟學(xué)校(明澤)贈(zèng)送:鞋套800個(gè)、手套1000個(gè)。

    (2)質(zhì)量管控物資入庫前進(jìn)行物資合格信息查驗(yàn),合格后分類登記入庫,指定位置擺放備用。對(duì)物品總量,使用量,余量,領(lǐng)取明細(xì)建立臺(tái)賬,量化公式。

    (3)安全管理批量酒精獨(dú)立低溫存儲(chǔ),避免出現(xiàn)安全隱患。

    (4)現(xiàn)存物資。

    口罩,師生全部開學(xué)可以使用13天,缺口還是很大,只能用作應(yīng)急使用和教職工,消護(hù)人員保護(hù)使用。

    消毒液:可以滿足四至六個(gè)月的消殺使用。

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇九

    為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,根據(jù)教育局指示要求,特制定以下方案。

    普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí),提高全園師生的自己防護(hù)意識(shí)和能力;完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

    (一)人員組成。

    (二)主要職責(zé)。

    1、建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。

    2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工,明確工作機(jī)制,做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備;

    4、制定和完善疫情防控“兩案十制”(兩案:春季開學(xué)疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案,十制:傳染病報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復(fù)課復(fù)工證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、免疫接種證查驗(yàn)制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、廢棄口罩集中處理制度)。

    7、開展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);

    8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

    (一)開園前的`準(zhǔn)備工作。

    1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。

    通過班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

    2、提前告知具體開園時(shí)間。

    正式開園前,利用班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開園具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37。3的,要暫緩返校。

    3、認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。

    建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒有特別的可以不報(bào),如有特別必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

    4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。

    準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng),自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。

    5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室,用以暫時(shí)留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

    6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。

    7、做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

    (二)入園當(dāng)日工作計(jì)劃。

    1、入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園,避免人員聚集。

    2、嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測(cè)制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測(cè),體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。

    3、對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好個(gè)人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。

    4、通過多種方式,對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。

    5、統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

    6、幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時(shí)上報(bào),同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

    (三)開園后的工作安排。

    1、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。校園實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門口逢車必查,逢人必檢。

    2、實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開課前,幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫特別者及與其接觸者立即隔離,并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

    3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20—30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。

    4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。

    5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì),做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài),建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

    6、組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

    7、做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向園長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

    8、暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)。

    1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

    2、落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動(dòng)起來,積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作。

    3、疫情信息需要向外發(fā)布時(shí),必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào),不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過教管中心領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    4、全體教職工堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。

    疫情就是命令,防控就是責(zé)任—讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇十

    為全力保障疫情防控期間的返校復(fù)課工作,根據(jù)xx市疫情防控應(yīng)急指揮部統(tǒng)一部署和《xx市學(xué)校常態(tài)化疫情防控xx條》,結(jié)合市教育體育局返校復(fù)學(xué)工作會(huì)議精神,我園制訂了疫情防控返校復(fù)課實(shí)施方案,全力以赴做好返校復(fù)課準(zhǔn)備工作。為確保學(xué)生順利返校,現(xiàn)將我園學(xué)生返校實(shí)施方案告知如下,每一條至關(guān)重要,請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀。

    20xx年xx月xx日,我園居住在防范區(qū)且符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生返校復(fù)課。

    入學(xué)時(shí)間。

    小班:8:00中班:7:50大班:7:40。

    離園時(shí)間。

    小小班、小三班:16:00小一班、小二班:16:10。

    中三班、中四班:16:20中一班、中二班:16:30。

    大二班、大三班:16:40大一班:16:45。

    1、存在下列情況的師生員工暫緩返校:

    (1)復(fù)課前仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)的;

    (2)本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體溫檢測(cè)異常的;

    (3)本人或共同居住人員仍處于隔離和居家健康監(jiān)測(cè)階段的;

    (4)其他不具備返校復(fù)課條件的。

    2、目前仍在封控區(qū)、管控區(qū)的師生需待所在區(qū)域解除后,持核酸陰性證明,經(jīng)查驗(yàn)核實(shí)后方可返校。

    3、師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異常情況的,需解除異常后再持核酸陰性證明,經(jīng)查驗(yàn)核實(shí)后方可返校。

    4、師生本人或共同居住人員被認(rèn)定為密接、次密接,需待解除隔離后,持核酸陰性證明,經(jīng)查驗(yàn)核實(shí)后方可返校。

    5、師生本人或共同居住人員從中高風(fēng)險(xiǎn)地及中高風(fēng)險(xiǎn)地所在城市低風(fēng)險(xiǎn)地返回xx未滿14天的,需滿14天后,持核酸陰性證明,經(jīng)查驗(yàn)核實(shí)后方可返校。

    6、有十大癥狀(發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉)情況的,需癥狀消失后,提供本人看病過程中的'核酸陰性證明,經(jīng)查驗(yàn)核實(shí)后方可返校。

    7、請(qǐng)師生以及家長(zhǎng)如實(shí)上報(bào)本人、學(xué)生及共同居住人員的實(shí)際情況,瞞報(bào)、漏報(bào)或不報(bào),將依法追究相關(guān)責(zé)任。請(qǐng)?jiān)趶?fù)學(xué)前如實(shí)準(zhǔn)備好本人、學(xué)生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測(cè)證明,供班主任和學(xué)校查驗(yàn)。無法返校的人員,各班級(jí)將做好針對(duì)性的線上課程教學(xué)安排。

    1、學(xué)校已成立返校復(fù)課工作專班,分年級(jí)管理,明確專人,分工負(fù)責(zé),綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素,統(tǒng)籌安排好教學(xué)、后勤等工作。

    (1)領(lǐng)導(dǎo)組。

    組長(zhǎng):xxx。

    副組長(zhǎng):xxx。

    成員:xxx。

    (2)年級(jí)包保責(zé)任專班。

    小班組:

    組長(zhǎng):xxx成員:小班組各班班主任。

    中班組。

    組長(zhǎng):xxx成員:中班組各班班主任。

    大班組。

    組長(zhǎng):xxx成員:大班組各班班主任。

    2、班主任是學(xué)生返校復(fù)課的第一責(zé)任人,要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)摸底,通過微信等方式收集所有學(xué)生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸檢測(cè)證明卡、共同居住人員的安康碼與行程碼和核酸檢測(cè)證明卡截圖,弄清每個(gè)學(xué)生居住地的疫情防控等級(jí)(封控、管控、防范),整理打包后報(bào)學(xué)校后勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關(guān)情況,教學(xué)主管要統(tǒng)籌按安排教師,指導(dǎo)任課教師調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開展。

    3、后勤處要在返校復(fù)課前對(duì)校園全面開展一次校園消殺活動(dòng),加強(qiáng)衛(wèi)生清掃、環(huán)境整治和安全排查,對(duì)本園落實(shí)兩案九制情況進(jìn)行一次全面自查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

    4、學(xué)校師生返校復(fù)課前需提交本人的返校復(fù)工或復(fù)課承諾書。

    1、嚴(yán)格加強(qiáng)人員管理。師生返校復(fù)課后,學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行封閉管理,無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園,嚴(yán)格執(zhí)行從家庭到學(xué)校“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)出行,期間全程佩戴回罩,盡量不乘坐公共交通工具。家長(zhǎng)在校門口接送學(xué)生,必須全程規(guī)范佩戴口罩,不得聚集、交談、吸煙,學(xué)校將安排人員加強(qiáng)管理勸導(dǎo)。

    2、嚴(yán)格加強(qiáng)場(chǎng)所管理。返校復(fù)課后,校園內(nèi)不組織聚集性活動(dòng),引導(dǎo)教師不串班,學(xué)生不不扎堆、不聚集。

    3、嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)管理。對(duì)于不能返校復(fù)課的學(xué)生,班主任與其家長(zhǎng)保持聯(lián)系,給予人文關(guān)懷。

    4、嚴(yán)格落實(shí)防控措施,認(rèn)真抓好疫情防控工作,對(duì)教職工、學(xué)生每天抽取20%進(jìn)行核酸檢測(cè)。

    (一)活動(dòng)常規(guī)。

    1、上學(xué)前。

    家長(zhǎng)要幫助學(xué)生測(cè)量體溫,若體溫異常或身體有其它不適,及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診,并將診斷情況告知班主任。

    2、入園離園途中。

    學(xué)生入園離園途中不在外逗留,嚴(yán)格執(zhí)行從家庭到學(xué)校兩點(diǎn)一線”閉環(huán)出行,盡量不乘坐公共交通工具,外出全程佩戴口罩。如果必須乘坐公共交通工具時(shí),務(wù)必全程佩戴口罩,途中不要用手觸摸公共交通工具上的物品。

    3、入園要求。

    學(xué)生進(jìn),需嚴(yán)格服從老師的指揮,按照1米間隔,測(cè)溫手消毒進(jìn)入,無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。

    4、個(gè)人防護(hù)。

    噴嚏、咳嗽時(shí)要遮住口鼻,不在公共場(chǎng)所吐痰,飯前便后要洗手。回家后摘到口罩記得洗手消毒哦!

    (二)生活物品、材料準(zhǔn)備。

    防疫物品準(zhǔn)備。

    一周口罩的量(10個(gè)),午睡起床后老師會(huì)幫助幼兒換口罩。

    2、材料準(zhǔn)備:防溺水回執(zhí)、返校復(fù)課學(xué)生承諾書、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。

    3、家長(zhǎng)接送要求。

    (1)家長(zhǎng)必須全程佩戴置,按時(shí)在指定地點(diǎn)接送學(xué)生,提前、不延后不扎推、不聚集、不交談、不吸煙,保持與他人的1米間距。

    (2)家長(zhǎng)接送時(shí)有序停放好交通工具,即停即走。

    (3)盡量固定接送人員,不隨意更改。

    親愛的寶貝們,美麗已經(jīng)做好全面消毒,可愛的老師將全面做好返校復(fù)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,等待你的歸來,回到美麗的,回到老師媽媽的懷抱!

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇十一

    (一)完善工作預(yù)案。

    1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的.組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,落實(shí)防控經(jīng)費(fèi),做好物資貯備,加強(qiáng)人員培訓(xùn),增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,切實(shí)做好疫情防控工作。

    2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員,領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下:

    領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx、xxx、xx組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室:xxx兼辦公室主任,xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。

    3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級(jí)組、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),同時(shí)與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持,積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

    4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問詢和登記、上報(bào)工作,每天辦公室人員對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

    5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。

    6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群。

    7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)。

    (二)建立信息臺(tái)賬。

    1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。

    2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。

    (三)做好教學(xué)安排。

    1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案,調(diào)整xxxx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。

    2、根據(jù)教師身體健康情況,及時(shí)調(diào)配好師資,確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織學(xué)校心理健康教師,有針對(duì)性地開展師生心理健康教育。

    (四)開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

    2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等方式,教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

    3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。

    (一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。

    1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作,相關(guān)人員要在崗在位,確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。

    2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度,嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度,做好缺課師生。

    3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

    (二)及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開展。

    (三)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況,給予關(guān)心關(guān)愛。

    (四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。

    xxxxxx。

    (五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

    xxxxxx。

    (六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記。

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇十二

    為全面做好全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校2020年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作,參照《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔2020〕668號(hào)),結(jié)合當(dāng)前我區(qū)疫情防控形勢(shì)和教育系統(tǒng)實(shí)際,特制定本工作方案。

    以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一系列重要講話和指示批示精神,貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署和省委、省政府工作要求,充分落實(shí)市、區(qū)關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)的工作要求,切實(shí)提高政治站位,進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課和疫情防控工作的使命感和責(zé)任感,統(tǒng)籌推進(jìn)秋季學(xué)期開學(xué)工作。

    始終繃緊疫情防控這根弦,堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài),嚴(yán)格落實(shí)省委領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)最新防控要求,按照“常態(tài)化復(fù)學(xué)、常態(tài)化防控”原則,本著對(duì)師生生命安全和身心健康極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,慎重如始抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化防控措施,著力保障全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校秋季學(xué)期安全平穩(wěn)有序開學(xué),全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

    普通中小學(xué)(含民辦)開學(xué)時(shí)間嚴(yán)格按照《關(guān)于2020-2021學(xué)年度全市普通中小學(xué)教學(xué)時(shí)間及寒暑假期安排的通知》(淄教基字〔2020〕26號(hào))執(zhí)行。

    托幼機(jī)構(gòu)(幼兒園)開學(xué)(園)時(shí)間,因今年疫情特殊情況,由幼兒園自主確定。

    (一)暑期內(nèi)未離開山東省或曾有過省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史,返淄后身體無任何特別的可正常返校。

    (二)暑期內(nèi)曾有過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史、接觸史的,返淄后未滿有效隔離期的暫不返校,有效隔離期滿后持核酸檢測(cè)證明返校。

    (三)本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測(cè)陽性者、疑似病例、密切接觸者,暫不返校報(bào)到。已經(jīng)出院的確診病例、無癥狀感染者及有效隔離期滿的密切接觸者按照疫情防治與專家組做出是否復(fù)學(xué)復(fù)課的決定執(zhí)行。

    (四)開學(xué)前,本人有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工,暫不返校,待治療無癥狀并報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,持核酸檢測(cè)陰性證明返校報(bào)到。

    (五)外籍師生按有關(guān)規(guī)定開學(xué)返校,暑期在境內(nèi)的來華留學(xué)生與國(guó)內(nèi)學(xué)生同步返校;境外返回未滿有效隔離期的暫不返校。外籍專家和教師因教學(xué)科研需要確需返校的,按照規(guī)定辦理審批手續(xù)、進(jìn)行核酸檢測(cè),實(shí)行閉環(huán)管理。

    (六)對(duì)沒有返校的師生員工,學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡,建立臺(tái)賬并加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

    (一)制定開學(xué)工作方案。各學(xué)校要對(duì)照《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔2020〕668號(hào))要求,細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控工作方案,全鏈條落實(shí)落細(xì)機(jī)制優(yōu)化、預(yù)案完善、監(jiān)測(cè)預(yù)警、救治準(zhǔn)備、環(huán)境消毒、物資儲(chǔ)備等各環(huán)節(jié)工作,做好開學(xué)條件準(zhǔn)備。要進(jìn)一步細(xì)化完善突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案,針對(duì)本地可能出現(xiàn)的疫情防控形勢(shì)變化、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)調(diào)整及零星病例等情況,按照班級(jí)、年級(jí)等范圍,分級(jí)、梯次提出隔離、停課、復(fù)課等措施,并明確啟動(dòng)條件、程序等,確保一旦出現(xiàn)疫情能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治。完善后的《疫情防控工作方案》和《應(yīng)急處置預(yù)案》加蓋公章、校長(zhǎng)簽字,要于8月26日前報(bào)區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科審核、備案。同時(shí),區(qū)教育教育和體育局聯(lián)合衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管等部門對(duì)春季學(xué)期未組織開學(xué)條件核驗(yàn)的學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行開學(xué)條件核驗(yàn),達(dá)標(biāo)后方可開學(xué)。

    (二)進(jìn)一步完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。各學(xué)校要積極與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心溝通協(xié)調(diào),配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。

    (三)認(rèn)真開展師生健康及出行摸排。繼續(xù)執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,全面動(dòng)態(tài)掌握師生開學(xué)返校前14天旅居史、與境外或中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)區(qū)域人員接觸史和身體健康情況。師生開學(xué)當(dāng)天要提交《暑期學(xué)校師生健康管理及出行情況摸排表》,學(xué)校必須組織專人(或?qū)0啵┖Y查評(píng)估,對(duì)摸排的4類重點(diǎn)人群(有發(fā)熱等可疑癥狀的;本人或家庭成員為密切接觸者的;14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)地區(qū)(含境外)旅居史、接觸史的;21天內(nèi)所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的)嚴(yán)格落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”要求,檢測(cè)結(jié)果為陰性的方可返校。各學(xué)校摸排和檢測(cè)情況通過原渠道于每天上午10點(diǎn)前上報(bào)區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科。

    (四)強(qiáng)化應(yīng)急處置演練。健全完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案,開學(xué)前各學(xué)校要聯(lián)合公安、疾控機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)院等,至少組織師生員工開展3次以上突發(fā)疫情應(yīng)急處置模擬演習(xí)。重點(diǎn)對(duì)體溫檢測(cè)、發(fā)熱癥狀處置、重點(diǎn)場(chǎng)所管理、應(yīng)急處置等所有環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練,確保各個(gè)環(huán)節(jié)無縫對(duì)接,確保所有崗位各項(xiàng)流程應(yīng)知應(yīng)會(huì),熟知熟會(huì),當(dāng)校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時(shí),能夠按照疾控部門和定點(diǎn)醫(yī)院指導(dǎo),及時(shí)隔離、治療、排查密切接觸者,實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理,將影響降到最小。

    (五)深入開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。充分利用暑假期間,全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治,對(duì)教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底消殺,經(jīng)常開窗通風(fēng),持續(xù)做好日常清潔和消毒消殺工作。

    (六)強(qiáng)化防疫物資保障。根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量,對(duì)照《學(xué)校疫情防控日常物品配備目錄》《學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置物品配備目錄》,精準(zhǔn)測(cè)算統(tǒng)計(jì)日常防控物資和應(yīng)急處置物資需求,在開學(xué)前儲(chǔ)備至少可使用1個(gè)月以上的消毒物品和應(yīng)急處置所需個(gè)人防護(hù)物品,并擬定分期、分批儲(chǔ)備計(jì)劃和采購方案,對(duì)各類防控物資建立臺(tái)賬,動(dòng)態(tài)掌握疫情防控物資儲(chǔ)備情況,做到壓茬儲(chǔ)備、按需保供、科學(xué)使用。

    (七)做好風(fēng)險(xiǎn)提醒和開展防疫宣傳教育。各學(xué)校要及時(shí)提醒師生開學(xué)前盡量不離開居住地,并減少不必要的聚會(huì)和到人員相對(duì)復(fù)雜的場(chǎng)所活動(dòng),教育師生在返校途中做好自身防護(hù),如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀就近就醫(yī),并及時(shí)報(bào)告學(xué)校,嚴(yán)禁帶病入校。開學(xué)前,各學(xué)校要通過線上教學(xué)方式,集中進(jìn)行一次疫情防護(hù)知識(shí)和開學(xué)后疫情防控要求培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)防護(hù)意識(shí),明確防護(hù)要求。

    (一)嚴(yán)格校園管理。認(rèn)真按照春季復(fù)學(xué)復(fù)課時(shí)執(zhí)行的各項(xiàng)疫情防控措施和工作經(jīng)驗(yàn),完善具體舉措,鞏固防控工作成效。嚴(yán)格實(shí)行校園相對(duì)封閉管理,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,確需進(jìn)校的要核驗(yàn)身份、實(shí)名登記,并落實(shí)“測(cè)溫+健康綠碼”要求,師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。嚴(yán)格落實(shí)常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點(diǎn)一線”往返校、人員密集封閉場(chǎng)所戴口罩等常態(tài)化措施,完善發(fā)熱師生送醫(yī)診治綠色通道。倡導(dǎo)師生員工盡量相對(duì)固定學(xué)習(xí)、生活空間,鼓勵(lì)學(xué)校通過“場(chǎng)地碼”“座位碼”等技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)師生活動(dòng)軌跡全過程可追溯。保潔、保安和食堂職工等后勤工作人員工作時(shí)間要佩戴口罩。引導(dǎo)師生員工家庭成員減少社會(huì)交往,做好個(gè)人防護(hù)。

    (二)加強(qiáng)師生日常健康管理。開學(xué)后繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢兩報(bào)告”制度,加強(qiáng)對(duì)師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的`健康監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽或腹瀉等癥狀的人員,要按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序及時(shí)處置,加強(qiáng)學(xué)校與定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),細(xì)化救治工作流程,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課追蹤制度,對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展,并嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度,堅(jiān)決杜絕帶病入校。

    (三)認(rèn)真上好“開學(xué)第一課”。各學(xué)校要以新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(shí)、技能培訓(xùn)和健康生活習(xí)慣作為重要內(nèi)容,面向師生員工進(jìn)行一次全員性宣傳教育,講清楚疫情防控的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性,提高師生防疫意識(shí)和自己防護(hù)能力,堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸主義。要積極宣傳我國(guó)疫情防控成果,加強(qiáng)師生思想政治教育、愛國(guó)主義情懷,強(qiáng)化制度認(rèn)同。開學(xué)第一周不得組織文化課考試,要開展豐富多彩的文體活動(dòng)和集體活動(dòng),幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

    (四)優(yōu)化教育教學(xué)管理。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)春季學(xué)期教育教學(xué)工作情況,統(tǒng)籌做好春季學(xué)期與秋季學(xué)期教育教學(xué)工作銜接,在8月26日前完成教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢修和開學(xué)后教學(xué)計(jì)劃制定,統(tǒng)籌做好教育教學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開學(xué)后,依據(jù)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際狀況,有序安排教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng),義務(wù)段學(xué)校還要繼續(xù)加強(qiáng)控輟保學(xué)管理,認(rèn)真核對(duì)學(xué)生報(bào)到情況,對(duì)于未到校的學(xué)生要落實(shí)原因,履行好請(qǐng)假手續(xù),確保義務(wù)段學(xué)校無失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象。同時(shí),各學(xué)校要系統(tǒng)總結(jié)春季學(xué)期線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)空中課堂、線上資源開發(fā)和平臺(tái)建設(shè),制定疫情突發(fā)情形下的教育教學(xué)組織預(yù)案,保證線上線下即時(shí)切換、無縫銜接。

    (五)合理安排實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和軍訓(xùn)。職業(yè)學(xué)校按照教學(xué)安排適當(dāng)調(diào)整學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實(shí)習(xí)和參觀考察活動(dòng),要根據(jù)實(shí)際制定合理計(jì)劃,落實(shí)疫情防控要求。各相關(guān)學(xué)校要根據(jù)疫情防控形勢(shì)變化,對(duì)開展新生軍事訓(xùn)練工作進(jìn)行綜合研判,提早謀劃、科學(xué)統(tǒng)籌安排好新生軍事訓(xùn)練工作。強(qiáng)化組織管理,圍繞訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)置、時(shí)間批次、活動(dòng)組織形式和應(yīng)急安全防范等方面,制定具體學(xué)生軍事訓(xùn)練工作方案。

    (六)確保校園食品安全。各學(xué)校要定期對(duì)學(xué)校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查,確保校園食品安全。學(xué)校要徹底清理過期食材、食品,對(duì)飲水機(jī)和二次供水的蓄水池進(jìn)行清洗消毒,排空長(zhǎng)時(shí)間滯留在供水管道中的陳水,對(duì)自備水源必須進(jìn)行專業(yè)檢測(cè)。嚴(yán)把學(xué)校食品采購關(guān),嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)和索證索票制度,嚴(yán)禁采購、使用未按規(guī)定進(jìn)行檢疫或者檢疫不合格的肉類及肉類制品。審慎采購進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚少忢毺崆跋驅(qū)W校駐地市場(chǎng)監(jiān)管部門報(bào)備。直接接觸冷凍冷藏肉類、水產(chǎn)品及包裝物的食堂工作人員應(yīng)每14天進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。

    (七)關(guān)注師生員工身心健康。各學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),加強(qiáng)體育鍛煉,確保每天校園體育鍛煉不少于一小時(shí)。中小學(xué)校要組織學(xué)生每天開展兩次視力保健活動(dòng),每學(xué)期至少開展兩次學(xué)生視力檢測(cè),按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)改善教室照明條件,降低學(xué)生近視率。要加強(qiáng)師生員工心理健康教育和心理疏導(dǎo),開展心理健康普查,做好心理預(yù)警人員干預(yù)工作,嚴(yán)防“疫后綜合征”,有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和外籍師生等群體,既要嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化防控要求,又要加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),注意做好學(xué)習(xí)生活服務(wù)保障。

    各學(xué)校要與區(qū)疾控部門密切配合,加強(qiáng)流感、肺結(jié)核、胃腸道疾病、水痘等秋冬季高發(fā)傳染病的分析、處置,鼓勵(lì)引導(dǎo)師生主動(dòng)接種流感、肺炎等疫苗,防范其他傳染疾病與新冠肺炎疫情疊加。

    (一)壓緊壓實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任和書記、校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任,進(jìn)一步完善學(xué)校疫情常態(tài)化防控體系。毫不懈怠抓緊抓實(shí)學(xué)校秋季開學(xué)和常態(tài)化疫情防控工作,真正筑牢學(xué)校疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)屏障,確保師生安全健康。

    (二)加強(qiáng)家校聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。學(xué)校要通過發(fā)放一封信、倡議書,召開網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持,切實(shí)履行保護(hù)學(xué)生生命安全和身體健康的責(zé)任,配合學(xué)校做好疫情防控各項(xiàng)工作。

    (三)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。市、區(qū)巡診巡查組將定期不定期組織對(duì)各學(xué)校開學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,對(duì)落實(shí)工作麻痹大意、敷衍塞責(zé),搞形式主義、官僚主義,工作落實(shí)不力、造成嚴(yán)重后果的,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),依法依規(guī)做出處理。

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇十三

    1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由幼兒園一把手任組長(zhǎng),成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等,全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工,責(zé)任到崗,任務(wù)到人。

    2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持;加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。

    嚴(yán)格落實(shí)值班制度,制定完善開園準(zhǔn)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。

    1、除上級(jí)部門統(tǒng)一調(diào)配的防控物資外,幼兒園要多渠道籌集防控物資,抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、防護(hù)用品(口罩)、噴灑工具等物資。嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品流入幼兒園。

    2、采購流程要符合規(guī)范,購置經(jīng)費(fèi)在單位公用經(jīng)費(fèi)中列支。

    1、開展一次全校環(huán)境清潔整治及消毒工作,徹底消除疫情防控隱患。

    2、做好食堂、飲用水的`安全監(jiān)管,設(shè)置充足的洗手水龍頭,配備足夠的洗手液或肥皂。

    3、設(shè)立隔離觀察室,用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生,避免交叉感染。

    4、實(shí)行幼兒園全封閉管理,除應(yīng)急值班值守人員外,禁止其他人員進(jìn)入幼兒園。確因防控需要進(jìn)入幼兒園的,要嚴(yán)格履行報(bào)批,實(shí)名登記并接受檢測(cè)。

    1、建立教職員工(含保安、食堂工勤人員等)假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制,全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況,做到全覆蓋、無遺漏。

    2、教職員工原則上不再外出,并留足14天自我觀察時(shí)間。

    3、對(duì)已外出(除仍在湖北等疫情重點(diǎn)地區(qū)外)的教職員工,要提醒抓緊返回并確保14天居家觀察期。

    4、要提前安排教學(xué)與工勤崗位,確保按要求開園。

    為切實(shí)做好2021年全縣中小學(xué)校寒假工作,確保中小學(xué)生和在園幼兒度過一個(gè)安全、健康、文明、有意義的寒假,宿松縣教育局通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理辦公室、各中小學(xué)(幼兒園),就2021年中小學(xué)幼兒園期末考試及寒假工作作出了精心安排。

    本學(xué)期全縣中學(xué)期末考試、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及放寒假時(shí)間分別是:小學(xué)1月25日考試,1月28日(臘月十六)開始放寒假;中學(xué)1月25日至29日考試,初中及高一、高二年級(jí)1月30日(臘月十八)開始放寒假,高三年級(jí)2月5日(臘月二十四)開始放寒假。全縣高一年級(jí)期末監(jiān)測(cè)考試由市教研室統(tǒng)一組織,其他由縣教育局教研室組織。具體考試安排由縣教研室另行通知。2021年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間是:義務(wù)教育學(xué)校和普通高中學(xué)校2月22日(正月十一)報(bào)到上課,幼兒園寒假時(shí)間參照義務(wù)教育學(xué)校執(zhí)行,中職學(xué)校寒假時(shí)間參照普通高中學(xué)校執(zhí)行。

    一要做好疫情防控工作。各學(xué)校要根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強(qiáng)今冬明春校園疫情防控工作的通知》要求,抓好校園場(chǎng)所疫情防控,進(jìn)一步完善校園防控管理措施、突發(fā)疫情等公共衛(wèi)生事件預(yù)警機(jī)制和處置措施,加強(qiáng)物資儲(chǔ)備、應(yīng)急保障、校園環(huán)境消殺、衛(wèi)生整潔等工作。要強(qiáng)化寒假聯(lián)防聯(lián)控工作體系,指導(dǎo)家長(zhǎng)嚴(yán)格居家防控要求,減少不必要外出,非必要原則上不前往國(guó)外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū);師生離開本市的,須提前向所在學(xué)校報(bào)告,學(xué)校根據(jù)疫情防控有關(guān)要求核準(zhǔn)。要引導(dǎo)師生養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚餐、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式,尤其在春節(jié)期間盡量避免去室內(nèi)人多的密閉空間,減少走親訪友和人數(shù)較多的聚集。各校做好開學(xué)前14天師生健康信息摸排,建立工作臺(tái)賬。

    二要合理安排期末工作。各校要做好學(xué)生學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作。各普通高中要做好新課程新教材實(shí)施的階段總結(jié)、假期培訓(xùn)和下學(xué)期課程規(guī)劃。各校要貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作的通知》精神,強(qiáng)化精準(zhǔn)關(guān)愛;要加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,嚴(yán)格組織期末考試和質(zhì)量檢測(cè),組織教師認(rèn)真閱卷和評(píng)析試卷;嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)和考試排名,不得布置過量的學(xué)科書面作業(yè),不得延遲放假時(shí)間等,切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。要合理規(guī)劃學(xué)生假期生活,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

    三要高度重視安全工作。各校要排查整治各類安全隱患,做好疫情防控、學(xué)生心理健康、食堂食品安全、交通及校車運(yùn)行安全及校園周邊環(huán)境整治等安全管理及學(xué)生安全教育,確保各項(xiàng)安全工作責(zé)任到人、措施到位。要在學(xué)生集中離校前,開展一次安全教育活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí),避免意外傷害。要樹牢底線思維,提前做好應(yīng)對(duì)雨雪冰凍災(zāi)害性天氣的充分準(zhǔn)備,開展隱患排查,儲(chǔ)備必要物資,確保出現(xiàn)雨雪冰凍災(zāi)害性天氣時(shí)能夠有效應(yīng)對(duì)。要執(zhí)行假期校領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度,對(duì)于突發(fā)事故和異常情況,及時(shí)妥善處置,并第一時(shí)間報(bào)告縣教育局和相關(guān)部門。

    四要組織開展好假期閱讀活動(dòng)。各校要印發(fā)校園大閱讀致家長(zhǎng)一封信,不斷加大校園大閱讀活動(dòng)宣傳力度;要充分利用寒假組織師生開展“校園大閱讀”活動(dòng),推動(dòng)校園大閱讀向家庭和社會(huì)延伸;要組織開展師生寒假“共讀一本書”、親子共讀等活動(dòng),提倡小學(xué)生寒假每天閱讀1小時(shí)以上、中學(xué)生每天閱讀1、5小時(shí)以上、教師每天閱讀2小時(shí)以上。要積極開展寒假線上讀書分享會(huì)和交流會(huì),形成濃厚的閱讀氛圍。要大力開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)期間圍繞家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)等,了解家族傳承和家庭傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感。倡導(dǎo)學(xué)生開展《故事新課堂》《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《趣味科學(xué)》等讀書活動(dòng),不斷推進(jìn)“閱讀伴成長(zhǎng)”工程。

    五要切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。各校要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),不得以任何借口在假期要求或組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課或統(tǒng)一組織自習(xí),不得以任何形式參與或組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班,不得將校舍租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班,不得引導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。禁止中小學(xué)在職教師有償家教,切實(shí)維護(hù)師表形象。

    六要提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。各校要認(rèn)真做好春季開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備,實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué),科學(xué)編制課程計(jì)劃,嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn);要利用寒假精準(zhǔn)摸排學(xué)習(xí)思想不穩(wěn)定、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生,及時(shí)做好學(xué)生家長(zhǎng)的工作,確保春季學(xué)期學(xué)生不失學(xué)不輟學(xué)。要根據(jù)疫情形勢(shì),科學(xué)預(yù)判,提前做好春季學(xué)期錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰開學(xué)工作方案和延期開學(xué)預(yù)案,確保線上線下教學(xué)能夠及時(shí)切換,最大限度保證教育教學(xué)科序。

    疫情后復(fù)課工作方案(精選14篇)篇十四

    自肺炎疫情發(fā)生以來,在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,截止到3月17日,全校師生無一人感染及確診病例,未發(fā)生各類安全事故,線上教學(xué)工作開展有序,可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    (一)、迅速啟動(dòng)疫情防控部署。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為確保疫情防控工作扎實(shí)有效開展,學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位,相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài),并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),辦公室、教研組、年級(jí)組等負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個(gè)工作小組:綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。明確工作職責(zé),細(xì)化工作任務(wù)。同時(shí),要求各部門健全工作機(jī)制,認(rèn)真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案,努力遏制疫情蔓延勢(shì)頭。

    (二)、制定疫情防控方案。1月27日,公開發(fā)布了《致全校師生及家長(zhǎng)的一封公開信》,同時(shí)制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開學(xué)工作預(yù)案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案,統(tǒng)一思想和行動(dòng),周密部署安排,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案、嚴(yán)格值班值守制度、加強(qiáng)假期對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生疫情防控教育引導(dǎo)、及早做好春季開學(xué)各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

    (三)、注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

    (四)、強(qiáng)化防控主要措施。

    1、加強(qiáng)宣傳,提高思想認(rèn)識(shí)。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況,制定《新型冠狀病毒疫情防護(hù)知識(shí)手冊(cè)》,并通過微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體,發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息,做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋,教育引導(dǎo)教職工和家長(zhǎng)朋友弘揚(yáng)社會(huì)正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論,不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。引導(dǎo)師生家長(zhǎng)掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。

    2、做好疫情摸排工作,建立工作臺(tái)賬。組織以班級(jí)為單位開展2輪疫情摸底工作,準(zhǔn)確掌握全校師生假期動(dòng)向和身體健康狀況(每日體溫情況,是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。并建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”,工作臺(tái)賬,特別是對(duì)1月10日后前往過疫情高發(fā)地區(qū)的人員進(jìn)行再次摸排,切實(shí)做到底數(shù)清、情況明,確保做到一個(gè)不少、一個(gè)不漏。配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)等做好外出學(xué)生的管控工作,及時(shí)掌握相關(guān)信息。

    3、做好值班值守,嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度。學(xué)校做好疫情防控期間值班值守,對(duì)校園實(shí)行封閉式管理。教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班均按要求落實(shí),無漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)情況。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日?qǐng)?bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

    4、做好學(xué)生心理疏導(dǎo),排解不良情緒。組織學(xué)校專兼職心理咨詢老師成立抗擊肺炎疫情心理援助小組,制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理電子手冊(cè)》,組織線上親子活動(dòng)和主題班會(huì),及時(shí)排查掌握長(zhǎng)時(shí)間封閉生活學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生排解不良情緒,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

    5、抓好學(xué)生安全教育,確保生命安全。針對(duì)媒體報(bào)導(dǎo)的疫情期間發(fā)生的學(xué)生安全事故,我校通過安全教育平臺(tái)、釘釘課堂等,以多種形式有針對(duì)性地開展學(xué)生居家期間消毒安全、用電安全、防火安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育,確保學(xué)生居家期間生命安全。

    6、進(jìn)行應(yīng)急防控演練,做好開學(xué)準(zhǔn)備。制定了《學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案》,明確了每日晨檢、課堂教學(xué)、食堂就餐、下午放學(xué)等四種典型場(chǎng)景應(yīng)急演練預(yù)案,確立了報(bào)告、隔離、送醫(yī)、排查、上報(bào)、消毒、評(píng)估、善后等8項(xiàng)工作流程。目前,已組織2次演練,通過演練進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。

    7、防控物資保障充足,加強(qiáng)校園環(huán)境整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散,嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理;設(shè)置了隔離間,學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門,師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份檢測(cè)體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,特別是對(duì)教室、圖書館、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒消殺,做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每?jī)商煜疽淮危袑?shí)防止了輸入性疫情的傳播。為做好開學(xué)準(zhǔn)備,學(xué)校提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資,學(xué)校現(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩5000個(gè)、手持紅外測(cè)溫儀10臺(tái)、校園消毒專用噴霧器8套、抗菌洗手液200瓶,以及一次性橡膠手套、防護(hù)服、護(hù)目鏡等。在校園多處制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標(biāo)語欄,在洗手池、食堂都擺放了洗手液,設(shè)置了口罩回收垃圾箱。

    8、抓好重點(diǎn)場(chǎng)所防控。

    (1)隔離室。按要求設(shè)置三處(校門口接待室、教學(xué)樓一樓原教師休息室、學(xué)生宿舍樓一層原保潔休息室)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所,并配備防護(hù)服、口罩等常用物資,用于師生突發(fā)癥狀臨時(shí)隔離觀察。

    (2)飯?zhí)谩=⒘艘孕iL(zhǎng)為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制,細(xì)化了食堂消毒清潔、餐食制售、食品留樣、員工管理及師生錯(cuò)時(shí)就餐和突發(fā)情況處置等六大項(xiàng)防控措施。

    (3)宿舍。設(shè)置了應(yīng)急隔離場(chǎng)所,制定了人員管理、消毒清潔等各項(xiàng)規(guī)章制度;宿舍洗手間已備齊洗手液、消毒劑等常用物資,并在醒目位置張貼科學(xué)防護(hù)和安全警示標(biāo)語。

    9、嚴(yán)格落實(shí)“停課不停學(xué)”。為全力應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,各年級(jí)組分別制定各學(xué)段的網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃,全面啟動(dòng)“空中課堂”,集中錄制一批優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育課程,通過網(wǎng)絡(luò)和有線電視節(jié)目等方式播放,為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程。同時(shí),及早做好春季開學(xué)各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,籌備好開學(xué)前環(huán)境衛(wèi)生整治、校舍消毒、學(xué)校疫情防控物資采購儲(chǔ)備等工作。

    10、細(xì)化開學(xué)后防護(hù)工作。研究制訂防護(hù)措施:

    (1)在每日掌握教職工及學(xué)生的健康狀況基礎(chǔ)上,增加對(duì)學(xué)生的晨午檢工作;。

    (2)妥善保管消毒劑,避免學(xué)生誤碰;。

    (2)對(duì)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所,每日要做不少于3次,每次不低于30分鐘的通風(fēng);。

    (3)每日對(duì)學(xué)校的物品進(jìn)行環(huán)境整潔及消毒;。

    (5)對(duì)衛(wèi)生潔具進(jìn)行消毒;。

    (6)確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,并配有洗手液、肥皂等;。

    (7)加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;。

    (8)老師授課時(shí)建議佩戴醫(yī)用口罩;。

    (9)嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施;。

    (10)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào);。

    (11)不組織大型集體活動(dòng);。

    (12)繼續(xù)對(duì)教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)開展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo)等等。

    經(jīng)過對(duì)我校疫情防控工作情況的自查,我校當(dāng)前疫情防控工作組織有力,各項(xiàng)措施嚴(yán)格落實(shí),開學(xué)后工作籌劃科學(xué)全面,能有效保證師生身體健康和生命安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員一致認(rèn)為具備開學(xué)條件,建議申報(bào)開學(xué)。

    我們雖然取得了階段性的勝利,但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束,疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻,抓好防控仍是學(xué)校下階段工作的重中之重。

    1、下一步我校一方面將進(jìn)一步加大做好學(xué)生防護(hù)宣傳教育工作,進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。另一方面進(jìn)一步做好學(xué)生延遲開學(xué)期間的網(wǎng)上教學(xué)工作。

    2、面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì),確保全校師生平安度過病毒蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期,是學(xué)校的責(zé)任,我們要查找工作中的不足,認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問題,研究整改措施,切實(shí)消除隱患。

    3、教務(wù)處要組織各年級(jí)組老師制定本學(xué)期工作計(jì)劃,梳理新學(xué)期工作思路和重點(diǎn)工作,做好開學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的有序銜接,籌劃好《開學(xué)第一課》,讓學(xué)生們盡快轉(zhuǎn)變心態(tài),融入學(xué)校學(xué)習(xí)生活中。

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    個(gè)人總結(jié)不僅是一種總結(jié)和概括,更是一種自我剖析和自我反思的過程。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的學(xué)子寫的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┕奈韬蛦l(fā)。教師在學(xué)校培養(yǎng)人
    幼兒園小班是指3-4歲的幼兒所在的班級(jí),這是孩子們進(jìn)入學(xué)校教育體系的第一步。在幼兒園小班,孩子們開始接觸基礎(chǔ)教育內(nèi)容,并逐漸適應(yīng)集體生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。接下來,讓我
    通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。教學(xué)工作計(jì)劃范文的閱讀可以幫助我們了解不同學(xué)科的教學(xué)理念和方法,提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。“叮鈴……”上課了,同學(xué)們
    計(jì)劃書是一種對(duì)未來進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃的工具,它可以幫助我們提前考慮可能遇到的問題和挑戰(zhàn)。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的計(jì)劃書范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。一大清早,當(dāng)我還
    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。隨著新年的鐘聲緩緩響起,我又
    發(fā)言稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還與主題的選擇和觀點(diǎn)的獨(dú)特性有關(guān)。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些獨(dú)特而有趣的發(fā)言稿例子,希望能夠讓大家對(duì)發(fā)言稿有更深入的了解。
    總結(jié)范文是總結(jié)工作的好幫手,可以幫助我們更好地梳理思路。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家可以借鑒其中的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。我們備課組共由6位教師組成,
    優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。我的家鄉(xiāng)屋后有一片果園,
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫
    優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。今年暑假,爸爸帶我回到
    在求職過程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是用來展示個(gè)人能力和經(jīng)歷的重要材料。如果你需要參考一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,可以閱讀下文所提供的范文,它們能夠幫助你更好地組織和展示你的能力
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。
    優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。接下來是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。春節(jié)期間,全國(guó)熱播《神探狄仁杰》。一日
    優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。星期五放學(xué)后,我去
    自我介紹需要包括基本信息,例如姓名、年齡、出生地以及目前所從事的職業(yè)或就讀的學(xué)校等。在自我介紹中,我們可以借鑒下面這些范文的表達(dá)方式和思路,打造出適合自己的獨(dú)特
    讀后感是一種能夠深入理解書籍內(nèi)涵、提煉精華、加深對(duì)書籍所闡述問題的認(rèn)識(shí)與見解的方式。接下來,我為大家準(zhǔn)備了幾篇精彩的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考
    讀后感有助于提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。附上幾篇讀后感供大家參考,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的讀后感。世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。接下來,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙虒W(xué)工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。孩兒屯小學(xué)體育工作在教育
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。
    教案模板是教師編寫教學(xué)計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)的重要工具,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等內(nèi)容,是教師教學(xué)的指南和依據(jù)。以下是小編為大家整理的教案模板,希望能給
    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。大鴨小學(xué)劉澤晨。春姑娘已悄悄
    月工作總結(jié)是向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己工作能力和業(yè)績(jī)的機(jī)會(huì),也是自我反思和提升的重要途徑。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)、成績(jī)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材
    在各種項(xiàng)目和活動(dòng)中,策劃方案都扮演著重要的角色,它能夠幫助我們合理安排資源和時(shí)間,提高效率。以下是一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
    搞笑的段子和笑點(diǎn)讓人們?cè)诙虝旱臅r(shí)間內(nèi)忘卻煩惱,笑聲令人陶醉。如果你需要一些笑料來減壓放松,這里有一些精選的搞笑故事,希望能給你帶來歡樂。說他誠實(shí)吧,的確是呀。那
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫作能力的提升有一定幫
    通過教師工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)中的不足之處,從而不斷改進(jìn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量。教師工作總結(jié)范文7:在過去的教育教學(xué)工作中,我注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),努力營(yíng)造
    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。足球都是許多男
    閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。下面是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。春末夏初,陽光充足,海風(fēng)
    通過編寫計(jì)劃書,我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和意外情況,提高我們的應(yīng)變能力。范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足可以幫助我們更好地評(píng)估和改進(jìn)自己的計(jì)劃書,提高其質(zhì)量和實(shí)用性。
    辦公室工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些參考和啟發(fā)。
    無論是制定個(gè)人計(jì)劃還是團(tuán)隊(duì)計(jì)劃,一份清晰詳盡的計(jì)劃書都是必不可少的。下面是幾篇優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系膮⒖己徒梃b。為貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市
    學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的編寫應(yīng)該注重科學(xué)性和可操作性,避免虛泛和空洞的表述。學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文如下,希望能給大家提供一些建議和思路。本年度我部的公寓管理工作要求是,配合
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。小時(shí)候,母親在陽臺(tái)上種了許多花草,其中最為鐘
    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來欣賞。今年寒假,爸爸百忙之中
    優(yōu)秀作文不僅具有語言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    讀后感可以使我們對(duì)自己的觀察和思考能力進(jìn)行反思和提升,從而促使我們更加深入地閱讀和思考。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
    策劃方案的評(píng)估與反饋是持續(xù)改進(jìn)的關(guān)鍵,需要及時(shí)調(diào)整和修正。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的策劃方案樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、產(chǎn)品介紹:我店主要經(jīng)營(yíng)的是貝殼類產(chǎn)品,有貝
    寫作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。在我小的時(shí)候,家里的房子也只
    讀后感不僅僅是對(duì)書中情節(jié)的回憶,更重要的是思考文字背后所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀。接下來,小編為大家推薦一些經(jīng)典的讀后感作品,希望能激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)作熱情。
    優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。以下是一些經(jīng)過老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。溫潤(rùn)的水鄉(xiāng)總是氤氳著薄紗般的霧氣,在一
    學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)該具有可行性和具體性,必須根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)進(jìn)行合理的安排。下面是一份完整的學(xué)期工作計(jì)劃模板,供大家下載和使用。3.充分利用好展板和櫥窗欄,
    幼兒園小班的老師們注重培養(yǎng)孩子們的好奇心和動(dòng)手能力。幼兒園小班的學(xué)習(xí)成果展示正式開始,讓我們一起來欣賞孩子們的作品吧。1、理解圖片內(nèi)容,感受故事活潑快樂的情趣。
    我在進(jìn)行培訓(xùn)期間,學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能,感覺收獲滿滿,現(xiàn)在需要總結(jié)一下了。小編整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,供大家參考,在寫作時(shí)可以有所借鑒。
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以總結(jié)活動(dòng)取得的成績(jī)和成長(zhǎng),同時(shí)也要識(shí)別出改進(jìn)和提升的方向。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    教師工作計(jì)劃是教師思考和規(guī)劃自己教學(xué)過程的一種方式,能夠幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每個(gè)小學(xué)生所受的德
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理清思路,提出有建設(shè)性的改進(jìn)方案。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽T诮逃袠I(yè)中,師德師風(fēng)
    教師心得體會(huì)是一個(gè)反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法的重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們更好地總結(jié)和提升教育教學(xué)工作。以下是一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過精心準(zhǔn)備講話稿,我們能夠更好地控制演講的節(jié)奏和內(nèi)容。講話稿的魅力在于言簡(jiǎn)意賅,令人難以忘懷,以下是一些經(jīng)典的講話稿片段,歡迎大家一起欣賞。老師、同學(xué)們:今天
    演講稿范文充分體現(xiàn)了演講者對(duì)演講主題的理解和思考,能夠引發(fā)聽眾的共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和借鑒。
    感恩是一種關(guān)注他人付出和幫助的態(tài)度,它能夠讓我們更加懂得感恩之心。以下是一些觸動(dòng)心靈的感恩總結(jié)范文,它們或真摯、或感慨、或感動(dòng),給人以共鳴。親愛的老師、同學(xué)們:
    主持詞的成功與否關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的效果,因此在準(zhǔn)備過程中要仔細(xì)考慮每一個(gè)環(huán)節(jié)并合理安排時(shí)間。現(xiàn)在,讓我們一起觀看這個(gè)精心準(zhǔn)備的演示視頻,享受視覺盛宴。
    開學(xué)典禮是學(xué)校組織的一次莊重而莊重的儀式,可以讓學(xué)生們感到受到重視和尊重。下面是一篇精選的開學(xué)典禮范文,希望對(duì)大家撰寫自己的開學(xué)典禮稿件有所幫助。親愛的老師們、
    國(guó)旗下講話稿是在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,對(duì)特定主題進(jìn)行發(fā)表演講的一種形式。以下是一些優(yōu)秀的國(guó)旗下講話稿樣本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師們:大家好!一
    作為旅游工作者,我們需要編寫一份精彩的導(dǎo)游詞,為游客帶來愉快的旅行體驗(yàn)。導(dǎo)游詞的撰寫是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù),如果你正面臨著編寫導(dǎo)游詞的困擾,不妨參考以下小編
    優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過優(yōu)美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌檫M(jìn)一步加強(qiáng)未成年
    優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。在進(jìn)入南京大屠殺紀(jì)念
    環(huán)保是與可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的,只有保護(hù)好環(huán)境,我們才能有更好的未來。接下來是一些環(huán)保的成功案例,希望能給大家提供一些啟示。親愛的同學(xué)們:大家好!有一個(gè)學(xué)者曾說過
    新年是一個(gè)全家團(tuán)聚的時(shí)刻,人們會(huì)互相祝福、交換禮物,并共同享受節(jié)日的喜慶氛圍。新年慶祝活動(dòng):倒計(jì)時(shí)晚會(huì),煙花匯演,歡天喜地地迎接新年。今天,老師給我們留下了一個(gè)
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭:涞亩煲呀?jīng)過去
    計(jì)劃書的內(nèi)容應(yīng)該全面、具體和可操作,可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行靈活調(diào)整和修改。如果你想了解一份優(yōu)秀的計(jì)劃書是什么樣的,不妨瀏覽以下范文。與網(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷策劃相比,網(wǎng)站
    高爾基說:“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”而我覺得,書就像一個(gè)巨大的寶庫,令人沉醉在里面,徘徊不肯離去。有一天晚上,我正津津有味地看著《裝在口袋里的爸
    優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問題的獨(dú)特見解。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。一個(gè)陽光明媚的周末,小鳥們?cè)谔炜?/div>
    幼兒園中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語言表達(dá)、圖畫欣賞、簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念等,為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。小編為大家收集了一些幼兒園中班總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作時(shí)有所啟示。
    學(xué)生評(píng)語的內(nèi)容應(yīng)該具有可操作性和實(shí)用性,能夠?yàn)閷W(xué)生和教育工作者提供參考和指導(dǎo)。接下來是一些學(xué)校精選的學(xué)生評(píng)語樣本,希望能對(duì)大家的評(píng)語寫作有所啟發(fā)。1、你總不能按
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。歡樂的時(shí)光總是過的很快,暑假大家都
    通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。以下是一份較為完善的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、會(huì)讀寫“神鞭惡魔小心翼翼壇壇
    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。時(shí)間的指針一圈圈地畫弧,記憶
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。文章中小作者為我們講述了地球的變化,從而呼
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。41、兒童少年,愛踢足球;此非操場(chǎng),護(hù)草有責(zé)。42、
    優(yōu)秀作文能夠通過獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運(yùn)用到自己的作文中。
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)語言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。今天的天氣很好,天藍(lán)得像天堂一樣
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這里有一個(gè)個(gè)美麗的公主,一個(gè)個(gè)帥氣的英雄,還有兩
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。奶奶的笑臉。時(shí)隔已久,奶奶的摸樣已不能真切
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