優秀作文是以真實的生活經驗為基礎，通過優美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。以下是一些優秀作文的片段摘抄，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇一
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校文化特色，xx小學通過“循粽香識屈原”主題教育活動，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
一是有效開展主題活動，彰顯主題特色。在這次主題活動中，學校充分利用獨特的文化資源，以文化傳承為載體，深入開展特色活動。有的孩子誦讀屈原的詩歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句，從中感受屈原作品的語言美、意境美和端午節的和諧美，讓屈原文化走進了孩子們的心靈。
二是研究屈原文化淵源，構建特色課程。學校以微課方式，提煉屈原文化校本課程建設小項目，播放屈原的傳說、話龍舟、端午習俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事、兒童和童謠引導學生初步認識、了解屈原，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛人民的'思想感情。
三是打造屈原文化校園，營造精美環境。屈原勤學上進、求索創新的精神和愛國愛民的思想，是對學生進行思想品德教育的優質資源。學校充分利用班會主題活動挖掘校園自然環境中的課程因素，精心打造屈原文化樂園，讓每一面墻壁會說話，讓屈原精神激勵孩子們大膽求知與探索。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇二
我校在弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德濃烈的校風中，迎來了我們的節日——端午節。我了扎實推進社會主義核心價值體系建設，豐富師生的精神文化生活，推動創建全國文明城市工作，今年端午節期間，我校良山小學將廣泛開展“我們的節日——端午”主題活動。
1、在六（一）班鐘嵐倩同學的帶領下，利用周一的早會進行了國旗下講話。她具體生動地給同學們講述了了有關端午節的由來，名人屈原的愛國故事。還鼓勵同學們上網查找關于端午節更多的知識。激發了同學們對端午節歷史的興趣。
2、屆時，各班班主任利用班會課，每班召開《緬先人，揚傳統》主題班會、組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，探索和挖掘端午節的深厚文化內涵；還組織學生觀看了傳統節目：舞獅子、包粽子等節日傳統民俗文化活動，多渠道弘揚傳統美德，提高對民族文化的認同感和自豪感，使得學生在濃厚的傳統氛圍中得到了愛國情懷的熏陶。
3、組織學生參加“我們的節日”活動，開展“做一個有道德的人”主題活動。在端午節期間積極組織學生回家完成“節日小報”創作，使學生在節日文化熏陶中接受傳統美德、學會做人的道理。端午節過后，我們在眾多的優秀的手抄報中，每班選出了五名在學校的公告欄展示，收到了同學們的熱烈圍觀。從這些展示的小報中，無形中也熏陶了同學們的愛國情操。
4、最后，我校還發動學生開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織發動師生、志愿者開展環境衛生整治活動，開展文明勸導明旅游的宣傳、教育和實踐活動。
通過組織“我們的節日——端午節”這一系列活動，我校希望能充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
落索坡小學開展“我們的節日—端午節”主題活動總結 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。現小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日·端午"主題活動，積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開展除塵活動。
傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
落索坡小學?
二0一二年 六月二十二日
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇三
“楚人悲屈原，千載意未歇，精魂飄何處，父老空哽咽，至今滄江上，投飯救饑渴，遺風成競渡，哀叫楚山裂。”端午節是我國傳統節日。
端午節開到了，我急急忙忙地向外地的外公外婆打了個電話，問了他們有關端午節的來歷：“這一天人們熱鬧極了，有的看賽龍舟，有的吃粽子……有一個故事說明了端午節要賽龍舟的原因——偉大的愛國詩人‘屈原’投汩江死去，所以賽龍舟是為了紀念屈原。后來人們沒有找到屈原，于是大家就扔粽子在河里，想讓魚、蝦一些水生動物吃飽后就不要去吃屈原的遺體，后來人們就以這種方式來變大對屈原的尊敬和悼念。”并把每年的農歷五月初五定為端午節，又稱為端陽節、五月節、龍舟節。”聽了外公外婆的講述，是我對端午節又有了許多新的認識。
我今天也過了一個端午節，但與外工外婆哪里的習俗大相徑庭，我們這里是以吃粽子來紀念屈原。媽媽買來了粽葉、五花肉、糯米、繩子。媽媽先都把他們洗干凈了，然后吧五花肉切成小塊，吧樓米和五花肉混合在一起，在放入了調料，就可以了。開始包粽子啦！媽媽首先拿出兩張粽葉，把他們卷成，圓錐形，放入一些混好了的餡兒，壓平，折好，再用繩子捆住，就可以了。我也有模有樣地在旁邊全神貫注地學者。不一會兒，粽子全包好了。媽媽把他們全都拿去煮了，一兩小時后，粽子發出了誘人的香味，猶如把我這只小頑猴引了過去，情不自禁地從蒸籠里面拿出一個粽子來，迫不及待地剝開，輕輕地咬上一口，啊！真香！這味道好極了，我永遠也忘不了，他真讓我回味無窮啊！
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇四
端午節是我國的傳統節日，它是為了紀念偉大詩人屈原。
今天是一年一度的端午節。打開門一瞧，只見家家戶戶門前都插著艾葉，大家臉上都洋溢著喜氣洋洋的笑容。
媽媽和爸爸一早就起閑了，爺爺和奶奶把粽子、茶蛋、大蒜子等拿來給我們吃，在吃飯之前，媽媽買了一些雄黃，然后擦在我們每個人的臉上和腳上，傳說《白蛇傳》里面的白蛇娘娘就是喝了許仙到的雄黃酒，現了原形。所以，媽媽就用雄黃給我們驅邪，這樣，傳說毒蛇聞到雄黃味，就不敢咬我們了。
用五葉水洗臉也是我們家鄉的習俗。吃完了早飯就用五葉水洗臉。五葉水可不是一般的水。五葉是指：石榴子、核桃葉、竹葉、柳葉和荷葉。水是泉水。端午節的前一天就要泡，到了端午節，吃完了早飯，就用五葉水洗臉，這樣，一年四季就沒有蚊蟲叮咬了。
我們家鄉的變化也很大，一座座高樓大廈，拔地而起，一條條水泥路，通到家門口來，在停車場里，停滿了車。在大街上，街上很干凈，天天有清潔工打掃。每個人的穿著也很漂亮。隨著家鄉的變化，人們的生活情況也逐漸變好了。
今年我們又度過了一個快樂的端午節。讓我們為2017年;祈福.
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇五
一、指導思想:。
為了深入貫徹落實黨的黨第十七次全國代表大會精神，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統，我校將結合今年的端午節，通過“大手拉小手”的方式，在家庭、學校中開展“我們的節日--端午節”主題活動。
二、活動目的:。
中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。傳統節日教育的內容與途徑是廣泛的，我校的學生以城市子女居多，對過傳統節日的風俗了解不多，針對這一現狀，我們將今年的傳統節日----端午節的教育活動從學校和家庭兩個面延伸。通過在學校開展綜合性學習，了解端午節的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等;通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動，真正讓隊員接受傳統文化的熏陶，引導廣大師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，進一步增強愛國愛鄉情感，提高科學文明素養，弘揚和培育民族精神。
三、活動時間:。
5月18日-30日。
四、活動內容:。
1、大隊部以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體隊員和輔導員，讓隊員及其家長明確目標，從而有針對性地設計好端午節的活動。
2、開展端午節校園“六個一”:全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇;一次綜合性學習，了解端午節的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等;一次以家政課為主的香囊的制作并組織評比;一期主題黑板報;一次主題班隊會;撰寫一篇心得體會。
3、開展端午節家庭“四個一”活動:即和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗;帶孩子一起去買過端午節的材料，開展一次“與媽媽共同包粽子”活動，體驗父母持家的辛勞;和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道;指導孩子做一份端午節手抄報或電子小報。
3、活動延伸。節日之后，上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節日活動產生良好的教育效應。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇六
堅持以黨的精神為指導，以“我們的節日”為主題，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，建設精神家園，增強愛國情感。
1、與端午節有關的經典詩文誦讀、傳統故事講演。
2、開展“學包粽子”活動。
1、6月5日（星期四）下午2：30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項（詩歌朗誦可以由多名學生參加）。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。
請程老師、朱老師、顧老師擔任評委，由吳老師負責統計成績，確定獲獎學生。活動結束以后，將比賽內容、成績統計、獲獎名單等資料收集整理好。
2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統的基礎上，從形狀、用料等方面予以創新，展現那些既繼承傳統，又充滿創意的作品。
各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。
3、結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節的感想、思考，或者是其他有關傳統節日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。
各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱老師、葉老師、程老師組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發獎狀。學生文章、成績統計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇七
我們家鄉也和全國各地一樣，熱熱鬧鬧的過端午節。然而由于歷史原因，地理環境和風俗習慣的不同，我們家鄉過的端午節別有一番情趣。
到了端午節，大人就給孩子講屈原的故事。這得從歷史說起了：1932年我們家鄉來了個教書先生，說是教書先生，其實他是一位紅軍的領導。大革命失敗后，為了躲避敵人的追捕，來到我們家鄉以教書的身份掩護自己。一面教書，一面從事革命活動。到了端午節，他就給父老鄉親講屈原的故事。講屈原怎樣的`愛國家，愛民族，怎樣的剛正不阿。后來由于叛徒的告密，這位教書先生被敵人殺害了。而他講的屈原故事像印章那樣深深地印在人們的腦海里。為此每到端午節，長輩就給晚輩講屈原的故事，講這位教書先生的故事。教育后輩們要像屈原，像教書先生那樣堂堂正正做人，長大后要為國家，為民族，我家鄉作奉獻。
其次是端午節要清理環境衛生。我們家鄉有個良好的習慣，逢年過節都要打掃衛生。尤其是過年，端午和中秋要全面清理衛生。特別是端午節天氣炎熱，環境衛生不好就有利于病菌的傳播，為此，端午節家家戶戶的打掃衛生，讓節日有個清潔的環境，讓人們有一份好的心情。
此外家鄉對端午節的食品也很講究，端午節我們也包粽子，而個子較大，而一定要五花肉來做餡，還放一定數量的花生或芝麻等。因為端午節我農歷五月初五，用五花肉做餡有五五吉祥的意思。五花肉再拌上花生或芝麻，用鐵鍋煮上七八個小時，五花肉熟透了，融化出來的油浸透整個粽子，吃起來滿口留香。
端午節的晚餐，家家戶戶的制作玉米粉蟲，這玉米粉蟲養在清湯里，一個個水靈靈的。上面放點蔥花，再放點瘦肉末。怎樣的玉米粉蟲，看起來養眼，吃起來養口。玉米粉蟲容易消化，大人孩子都喜歡，家鄉的人們給它起個很好聽的名字，叫做尊老愛幼食品。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇八
說起端午節，大家一定很熟悉吧！端午節是我國傳統節日，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天、重午、午日，此外一些地方又將端午節稱之為五月節、艾節、夏節。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟。
粽子就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。南方因為盛產竹子，就地取材以竹葉來縛粽。一般人都喜歡采用新鮮竹葉，因為乾竹葉綁出來的粽子，熟了以沒有竹葉的清香。北方人則習慣用葦葉來綁粽子。葦葉葉片細長而窄，所以要用兩三片重疊起來使用。粽子的大小也差異甚巨，有達二、三斤的巨型兜粽，也有小巧玲瓏，長不及兩寸的甜粽。
《浣溪沙》這首詩是宋朝詩人蘇軾寫的：輕汗微微透碧紈。明朝端午浴芳蘭。流香漲膩滿晴川。彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年》 看完我這篇文章，你是不是有知道了許多關于端午節的知識啊！希望大家過一個愉快的端午節！
今天讓我歡天喜地的是，一年一度的端午節又來到了，我從媽媽那剛一打聽到，就高興的歡蹦亂跳。因為呀！這個端午節是我最喜歡的節日。
農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節的來源是由于千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節的龍舟競賽和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節也逐步傳播開來，成為中華民族的傳統節日。
很多人有個疑問：為什么端午節要吃粽子，比賽劃龍船呢？事情是這樣來的。一個偉大詩人屈原愛國，為皇帝出謀劃策，但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大，多管閑事，天天在皇上面前說屈原的壞話，慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言，把屈原撤了職，流放到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強民的打算，反而被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。他到了湘南，經常到汩羅江一帶，一邊走一邊唱著傷心的詩歌。到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了。附近的`老百姓得知，大家都劃著小船去救屈原，可是一片汪洋大海，到處波浪起伏，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻給屈原，也讓江里的魚蝦、蛟龍、魚······等動物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了。到了第二年、第三年、第四年······都照辦了，后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃的小船改為賽龍船。
關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇九
一年有很多傳統節日：有掃墓祭祀的清明節，有去登高望遠的重陽節，還有放爆竹迎春的春節……但是，我最喜歡的還是吃粽子的端午節。
端午節這天一大早，媽媽就開始在廚房里包粽子了。只見她用雙手拿起兩片綠色粽葉并排往里彎折形成圓錐形狀，然后在折好的圓錐里時不時交替放入糯米、紅豆、肉、香菇……隨后，又用大拇指稍加按壓，再把粽葉對折起來，最后用細線使出全力緊緊地捆住，一個三角形粽子就出現了。
我不禁好奇起來，就問奶奶：“奶奶，為什么要在端午節這天包粽子呢？”奶奶看了看我，摸了摸我的頭說道：“孩子，傳說戰國時期的楚國詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來人們就將端午節作為紀念屈原的節日……”
沒過多大功夫，盤子里就堆起了碧綠碧綠的粽子山。媽媽把包好的粽子放進鍋內，注入少量水淹沒粽子，煮上三個多小時，粽子就可以出鍋了。
這時，一股香噴噴的粽香撲鼻而來。媽媽把粽子放在涼水里浸涼后，我扒開粽子就狼吞虎咽了起來。媽媽看著我津津有味地吃著粽子，就笑著說道：“兒子，別急呀！吃粽子是要細嚼慢咽才會品嘗到它的甘甜，這樣越吃才會越有味道啊。”
我喜歡這樣的傳統節日——端午節，不僅有媽媽的陪伴，而且還能品嘗到媽媽親手包的有愛的粽子。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇十
端午節，艷陽照，家家門口插艾蒿，掛絲線帶香包，娃娃樂得蹦蹦跳，吃粽子，劃龍船，紀念屈原記牢，端午節來了。
你們知道端午節怎么來的嗎？我來講一下吧！
在戰國時期的楚國，有一名愛國人士，他叫屈原。屈原自幼勤奮好學，胸懷大志。早年受楚懷王信任，常與楚王商議國事，參與法律的制定，改革政治。后提出要與齊國聯合，共同抗衡秦國，可國王受小人挑撥，沒有聽取屈原的建議，反而將屈原逐出郢都，流放江南。
公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原得知后很是悲傷。他的政治思想破滅，對前途感到絕望，雖有心報國，卻無力回天。他誓與自己的國家共存亡，只得以死明志，就在同年五月五日，他悲恨之下，身綁石塊投汨羅江自殺。
后來，人們開船去撈屈原的尸體，可是沒有撈到。又害怕屈原的尸體被魚吃掉，人們便往河里扔了一些糯米等粘性食物喂魚，希望能粘住江里魚群的嘴，而不能吃到屈原的尸體。即便這樣，等尸體打撈上來之后，也被江中的魚啃食了半個頭顱。可惜一代忠良之臣，竟然落得如此凄涼、悲愴的落幕，讓人痛心疾首！
后人為了紀念屈原，把五月初五這天叫做端午節。
夜晚，星星點綴著星空，我們一家人高高興興地吃粽子之時，我不禁想到了屈原懷恨投江的情景，內心不由得泛起一陣酸楚！
這個不同尋常的端午節，有歡樂，有悲憫，也有溫暖，更有中華兒女對民族大義的無私奉獻精神。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇十一
每年農歷的五月初五是我們民族的傳統節日----端午節，端午節作為我們民族的傳統節日，它承載著中華民族對美好生活的向往。對詩人屈原由衷的悼念，更是中華名族對崇高精神品質的贊揚和敬仰，總而言之，端午節就像是銀河中一顆耀眼的明星，散發著屬于中華名族所有的獨特光芒。
據說，春秋時期的楚壞王的大臣屈原，他提出聚賢授能，富國強兵，希望能夠和齊共同對抗秦朝，卻遭到了楚懷王的極力反對。并且，楚懷王，親信小人的饞言，黑白不分，屈原備革職。當時，屈原萬飛悲痛，創作了不朽的詩作，《離騷》，最終，秦國戰敗楚國。屈原看到老百姓家破人亡，流落失所，他深感無能為力，也徹底絕望了。于是，在農歷的五月初五那天，這位愛國人士，抱石投江了。當老百姓得知這個消息后，急忙，來到江邊，尋找屈原的尸體無望之際，坐上小船，使勁的劃著，為了驅趕成群結對的魚蝦，對屈原軀體的侵蝕，并拿出粽子，掰成小塊，投向江中，為了不讓魚蝦啃食這位愛國的忠貞之士_屈原的軀體不被魚蝦啃食到。這就是，我們后來，要在五月初五去吃粽子，劃龍舟的由來。
當五月初五的這天，人們為了紀念屈原，總會捧著各種美味的粽子，津津有味吃著，把自己吃的像個小花貓似的。賽龍舟的場面更是十分激烈，鑼鼓喧天的場面，選手們雄獅般的吼聲，像前沖刺的“狠勁”，蹦發出力量的水花，唯恐落后。在端午節這天，孩子們還會佩戴各種香囊，戴花繩，寓意著辟邪，驅瘟。
想起，去年，我們全家過端午節時，大家齊聚一堂，手捧著粽子，津津有味的吃著，爸爸說：“端午節，為什么要吃粽子”。“我知道”，弟弟爭先恐后的說：“為了紀念愛國的詩人，屈原。：”是啊！“，爸爸意味深長的說：”當時的老百姓過的是流落失所，水深火熱的生活。
而我們生活在富國民強，幸福和諧的社會，我們有什么理由不好好的生活，不努力的讀書，長大后，為我們和諧的社會去發輝自己的光和熱呢“。我暗自下了絕心，我一定要努力的讀書，長大后，盡我所學之長，來貢獻我的光和熱。
端午節讓我看到了中華兒女，高風亮節的品質。端午節就像一粒璀璨的珍珠，被歷史這條金絲串連成制成美麗的項鏈。端午節-這個中華名族傳統的.節日在歷史的長河里，永遠不息！
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇十二
今年的端午節和以往的端午節都過得不太一樣。以前過端午節都是吃粽子過節的，可今年的端午節我是和家人們一起劃龍舟過節的：
“今天是端午節，爸爸帶你去劃龍舟好嗎？聽說在我們家房子后面的河邊，要開展一次劃龍舟比賽活動，第一名的可得一個超級大粽子哦”爸爸開心地說道。我聽了后，急忙拉著爸爸的手，說：“那快走啊，我都快等不及了。”“好”我叫住爺爺奶奶也去，讓他們為我們加油。我們來到了河邊報了名，裁判一聲口哨下，比賽開始了。我與爸爸媽媽相互擊了一掌，異口同聲道：“加油！加油！加油！”爺爺奶奶在一旁為我們鼓勵著。我大聲說道：“大粽子，我的大粽子啊！你是我的。”我拿著漿，拼命地往前劃，突然，船不聽我的使喚了，它左拐右拐，我想的話：它的“腦袋”恐怕都晃暈了。呀，后面有船快趕上我們了，得加把勁兒了，我說：“爸爸，媽媽，聽住我的口號‘沖啊’……”我們費了九牛二虎之力把前面的船都甩在了后面，我們暫時領先了，在后面的人應該很不服氣。當然，爺爺奶奶也一直為我們加著油，我劃著劃著，大家都快沒有力氣了。我心想：為了大粽子，我拼了。時間一分一秒的過去，比賽已結束了。可冠軍不是我們，而是其他人。這讓我們很難過。
但也沒什么，難道人活在這個世界上是爭取第一而活著的'嗎？不，不是的，人活在世上，是為了尋找快樂而生存的。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇十三
端午節就要到了，每當這個節日來到，插艾蒿，點雄黃、包棕子、戴香包、賽龍舟等各種活動都會把我們的思緒帶回到那個令人惋惜的歷史事件中，再一次想起楚王國，想起汨羅江，想起在中國歷史上第一位留下名字的文學家跟詩人屈原。
除了屈原，應該還有很多自己的親人在這一天被我們一同懷念。我在每年的端午節，都會無比思念我長眠在商州地下的奶媽，我知道，她也一定會思念我的。
我們雖然沒有血緣關系，但她對我的哺育跟愛卻遠遠超出了血緣的范圍，在她精心呵護跟愛撫下，快樂考試吧的童年一直是我最美好的回憶，尤其是端午節的棕子跟香包，更讓我無比懷念我的奶媽——那位漂亮健康寬容豁達的年輕女子。
是她在一個幼小的生命需要奶水的時候向我敞開了溫暖的懷抱，我在她的懷中貪婪地吸允著、索取著自己的需要，在她的懷抱中一天天飽滿、長大、變美。
我長大了，要進幼兒園跟上學，城里跟鄉下的距離把我拉離了她的懷抱，但我的心卻無法離開她，因為她把母愛的種子深深種在了我的心里。于是，周末就成了我每天的期盼，通往鄉下的小路跟小橋，奶媽家的柴門小院也成了我心中最美的圖畫。
那時候每年的端午節，我在睡夢中就能聞到棕子的清香跟香包的花香，那是奶媽讓小舅挽著藍子天不亮就送來的煮了一夜，走完十幾里路還溫熱的棕子，里面的各種豆兒跟棗兒把糯米染得紅紅的，吃起來軟軟的，甜甜的，香香的，我的小肚皮也被棕子撐得溜圓。
每年的這幾天，我的主食就是奶媽的棕子，我一直到現在都認為奶媽的棕子是最好吃的，誰都比不上。
那感覺讓我每次回憶都如同回到了童年時代，回到了奶媽身邊。
也有那么幾次趕上在奶媽家過節，于是，包棕子就成了我最高興的事，盡管我不會包，但還是象模象樣地挽起袖子，坐在大盆子邊上，拿著棕葉包著米跟豆兒，拿著草捆扎，每到這時候，奶媽都會高興的一邊包著手里的，一邊教著我，還把我包的棕子也放入鍋里一起煮，結果可想而知，我的棕子不是找不著，就是里面成了稀飯，盡管這樣，她也從未責怪過我，還任我用手在盆里撈來撈去繼續搗亂。
親愛的媽媽，女兒現在仍然不會包棕子，不會纏香包，不是女兒不想學，而是女兒要把媽媽的棕子跟香包永遠永遠留在記憶中，那是什么樣的棕子跟香包都無法替代的美的記憶，美的味道，美的感受。
就要過節了，不知道天堂里有沒有棕子，有沒有香包？
女兒在這里為媽媽送上一份節日禮物，愿與您在夢中相會，親手為您剝棕子，戴香包，親口祝您端午節快樂！
欣聞國家已經把端午節跟春節、中秋節一起列為文化遺產進行保護，雖然還沒有規定為法定假日，但重視傳統節日的步子已經邁出，我想您聽到這個消息也一定會高興的，因為您愛這個節日。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇十四
今天是農歷五月初五，我國的傳統節日——端午節。在這一天我們有包粽子、吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿等傳統習俗，其中我最喜歡的是包粽子和吃粽子兩個環節。
和往年一樣，外婆早早地起床準備好了一切，開始包粽子了，我和弟弟在旁邊盯著看是怎么包的，外婆動作很熟練，一眨眼就包好了一個，根本看不清楚，看我們看得如此認真，外婆問：“你們倆要不要也來包一個試試？”我和弟弟連忙點頭說：“要”。
外婆隨手拿了四片粽葉給我們，她一邊示范一邊講解：首先把兩片粽葉疊在一起，卷成一個漏斗的形狀，再把糯米放進去，用筷子子插幾下，最后用繩子給捆起來，一個粽子就這樣包好了。看起簡單做起難，我們試好幾次才勉強包起，樣子也不好看，但我沒有放棄，堅持認真包，一個、兩個、三個……哇！一個比一個好誒。
粽子包好后放在鍋里用水浸泡一段時間，外婆在準備其他食材，準備好后燒火煮，大約過了一個小時，我聞到了一股香味，迫不及待地說：“外婆，好了，好了。”外婆不緊不慢地說：“別急，再煮一會兒，熟透了才好吃。”又過了好一會兒，外婆打開鍋蓋，哇，好香啊！
“吃粽子了！吃粽子了！”我和弟弟一起歡呼著，全家人一起吃起了粽子。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇十五
端午節是中國傳統的民間節日，有2000多年的歷史。每年農歷五月初五是端午節，也叫瑞陽節。據說端午節的起源與屈原有關。
屈原是春秋時期楚懷王的'大臣。他深得信任，卻被反派陷害。他被楚懷王趕出首都，流放到其他地方。后來，秦軍攻破京都，楚國滅亡。屈原看到自己的祖國被侵略，心都碎了。農歷五月五日，他撿起石頭，跳進了博羅河。
傳說屈原死后，楚國人民滿目瘡痍。他們來到波羅河打撈屈原的尸體。漁民們劃船在河上來回搜尋。一個漁夫拿出為屈原準備的飯團和雞蛋，扔到河里，說如果魚、龍蝦和螃蟹吃飽了，就不咬屈原的尸體了。人們看到后紛紛效仿。一個老醫生還拿了一壇雄黃酒倒進河里，希望龍水獸喝了以后暈倒不會傷到屈原的身體。后來人們怕龍把飯團吃了，就用印楝葉把米包起來，用彩線包起來，做成粽子扔進河里。
從此以后，每年的五月五日，都有賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的習俗。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇十六
在端午節的早上，爸爸媽媽高興地對我說：“兒子，走，我們去買一些做粽子的材料。”我高興地說：“好呀，我們去超市買吧。”
不一會兒，我們坐車來到了一家大型超市。貨架上的粽子好多呀，有豬肉粽，紅棗粽、豆沙粽、香腸粽等等。但我們是來買材料的，我們買了很多的粽葉、糯米、豬肉和紅棗。
回到家，要開始自己包粽子了。我先把一些粽葉染成紅色，把糯米洗干凈，把豬肉切成一小塊一小塊，最后把紅棗洗干凈。
我們先把紅色的粽葉的底下弄成正方形，再把剩下的部分弄成三角形，然后在里面加了很多糯米和一顆紅棗。我們做完兩個這樣的粽子之后，再用兩根紅色的繩子把這兩個粽子捆在一起，這就是我給爸爸媽媽做的情侶粽。
我們要做長方體豬肉粽了。我們先拿出了很多張粽葉，把它做成了長方形盒子的樣子，再在里面放了兩塊豬肉和很多糯米，再用粽葉把頂上蓋住，最后用四根繩子把它捆緊。
到了下午，我們要開始煮粽子吃了。我們先在鍋里放了很多水，再把粽子放在水里面，然后大火煮粽子。大概十五分鐘后，我們把這些粽子拿了出來。我先試著吃了一個粽子，“哇！太美味了！”我覺得這是我們做過最好吃的粽子。我說：“這粽子好香啊，爸爸媽媽你們趕快也吃吧！”爸爸和媽媽也吃了一些，也覺得特別好吃，媽媽說：“今天的粽子太成功了，我們把配方記下來，在下一個端午節再做。”我和爸爸異口同聲答應道：“太好了！我們要將這種粽子傳承下去，每年的端午節都做一些。”
最后，我做的.情侶粽也得到了爸爸媽媽的好評。
小學端午節我們的端午節（匯總17篇）篇十七
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的端午節日作文，歡迎大家分享。
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白酒。龍船下水喜洋洋。大家一聽到這首童謠，一定會想到端午節。今天，我就來講一下端午節吧。
作為中國古老文化節日之一，端午節文化不管在大江南北、長城內外可謂是家喻戶曉，人人皆知。過去，我對端午節的知識是知其然不知其所以然。直到我讀了《我們的節日》這本書，才知道原來端午節有著很深厚的文化內涵。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。其中賽龍舟最有特色，那爭先恐后的激烈場面就像屈原強烈的愛國精神一樣，幾千年來一直激勵著我們。農歷五月初五被稱為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。
端午節的由來有許多種，其中，流傳最廣的的是紀念屈原之說。傳說，公元前278年，楚秦爭奪霸權，詩人屈原很受楚王器重，然而屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原，有著遠大抱負的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。公元前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃衰王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢城。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。
江上的漁夫和岸上的百姓，聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上，奮力打撈屈原的尸體，紛紛拿來了粽子、雞蛋投入江中，有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫尸體免遭傷害。從此，每年五月初——屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人，端午節的風俗就這樣流傳下來。
就是因為這深厚的文化，現在端午節已經成了我們中華民族主要的傳統節日之一。今天她仍然有著強大的生命力。就拿我們瑞昌來說吧，在瑞昌，到了端午接這些天，市場買賣粽葉的`人會比平時多起來，在菜攤之旁，菖蒲葉子和苦艾草被人扎成一束束出售。這里的人，無論是住高樓大廈的、住出租屋的、住鄉村的，大家都愿意花上一兩塊錢買一束回去掛在門上，以寄驅魔辟邪之意。很少人把粽子投到江里，也許為了環保和不浪費，但大家都記得屈原這位兩千年前抱石投江的愛國詩人！
有一天，我從電腦上看到了韓國準備打算向聯合國申報端午節為他們國家的文化遺產，我看了之后非常的憤怒，覺得這件事是對我們中國人的羞辱，端午節是中華民族的，怎么可以讓給別的國家去申報呢！這可能跟有些人喜歡過洋人的節日有關吧！我想，我們應該行動起來，為保護宏揚我們中國自己的傳統文化，盡自己的一份力吧！