發(fā)言稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量，還與主題的選擇和觀點的獨特性有關(guān)。最后，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些獨特而有趣的發(fā)言稿例子，希望能夠讓大家對發(fā)言稿有更深入的了解。
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇一
一個春天的下午，晴空萬里，春風(fēng)和煦地吹著，春光飽滿而又充實，小河邊鳥語花香。
我走下樓，來到小河邊，河畔邊開滿了花朵，有迎風(fēng)招展的迎春花，有形狀奇特的牽牛花，還有那美麗動人的郁金香。其中，我最喜歡的要數(shù)那芬芳迷人的桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！卑拙右渍f得太對了。桃花就是春天的使者，它跟隨著春天的腳步，向我們展示她那美麗的姿態(tài)。
我走進(jìn)桃花林，桃花的顏色也真奇異，白的似雪，紅的.似火，粉的似霞，看得我眼花繚亂，仿佛步入了一個花的天堂。我走到一棵桃花樹旁，拉下一枝樹枝，細(xì)細(xì)觀察這朵粉紅的桃花。這桃花有八瓣花瓣，個個粉里透白，在陽光照耀下，晶瑩透亮，冰清玉潔?；ò曛行模粋€黃色的花蕊，如同一個仙女在花上翩翩起舞。花隨著春風(fēng)搖擺，桃花在風(fēng)中向我們展示她那婀娜多姿的舞蹈，一個個都婷婷玉立。
我又來到一朵紅色的桃花前，紅色的桃花花瓣層次分明，它不像粉紅色桃花那樣含蓄的開放，它忘我的開放著，它盡情的釋放，它要轟轟烈烈度過它的一生，它要把它這一生獻(xiàn)給春天，在世界上留下一抹香氣。遠(yuǎn)看這棵桃花樹，像一朵火燒云，熱情地向人們綻放出美麗的一面。
我又來到一朵白色桃花前，它安靜地開放著，四瓣花瓣隨風(fēng)轉(zhuǎn)動著。它不比前兩種桃花，看起來平淡低俗，卻有著更大的魅力。
在桃花間漫步地我忘了周圍的一切，我好似置身于一個花的世界，一個人與花完美結(jié)合的天堂。我走出這片花的海洋，縱觀群花，個個都爭奇斗艷，美麗動人。
春天生機(jī)勃勃的景物都令我們贊嘆，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們應(yīng)該在春天下奔跑，去感受這美麗的春天。
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇二
俗話說，一年之計在于春。春天，是農(nóng)民播種種子的時間，同時也是我們學(xué)生播種種子的時間。農(nóng)民播種的是農(nóng)作物的種子，我們播種的是文明，健康、勤奮、合作、安全的種子。如果我們在春天里播種是希望的種子，那麼我們就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。所以我今天講話的主題是：春天，讓我們播種希望的種子。
春天，讓我們來播下文明的種子。每位同學(xué)都要爭做一名文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起，例如，每天去食堂就餐，要做到路隊安靜、整齊，就餐時做到不爭、不搶，文明用餐;平時見到師長要主動問好;主動幫助同學(xué)，尤其是要幫助低年級的小同學(xué)解決困難;不亂扔廢紙和雜物，愛護(hù)公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫，在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說臟話等等，這些都是文明的表現(xiàn)，都是一名文明守紀(jì)的小公民應(yīng)該做到的。
春天，讓我們來播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心，把心思花在學(xué)習(xí)上，課堂上集中精神，認(rèn)真聽看老師講課。認(rèn)真參加早讀課，該做的做，該讀的讀，該背的背。對大多數(shù)同學(xué)而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。所以，我們必須要有長遠(yuǎn)志向，并為自己制定一個個小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就會實現(xiàn)。自然會有成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標(biāo)。只有下定決心，持之以恒，才能有看得見的進(jìn)步!
春天，讓我們來播下健康的種子。生命是寶貴的.。人生來去匆匆。保持健康的身體，離不開運動。生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利。每位同學(xué)每天都要堅持鍛煉身體，積極參加課外體育活動，只有這樣，才能保持健康的體魄。
春天，讓我們來播下合作的種子。同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)上，生活中都要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，共同合作，爭取共同進(jìn)步。只有同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，才會體會到集體的溫暖。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長!
春天，讓我們來播下安全的種子。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：上下樓梯，體育課上、課外活動等等都要注意安全，千萬要珍愛自己的生命。
同學(xué)們，播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福!同學(xué)們，你們是祖國的未來!是祖國的春天!讓我們從現(xiàn)在做起!從我做起!春天，讓我們一起來播種希望的種子!
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇三
上午好！
在這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的早春時節(jié)，我們迎來了嶄新的學(xué)期。早春雖有寒意，但卻孕育著生機(jī)，同學(xué)們就如同這早春的季節(jié)，勃勃生機(jī)，我們的校園也因為同學(xué)們的再次歸來而生生不息。新的學(xué)期，我想給各位同學(xué)提出新的要求：“打造美麗校園奠基美麗人生”。
校園是同學(xué)們生活的家園，我們要用美德來渲染校園。
保護(hù)環(huán)境是美德，請同學(xué)們彎一彎腰，撿起掉在地上的垃圾；管一管腳，讓我們的墻壁少一些足跡；護(hù)一護(hù)綠，讓我們的花草樹木蓬勃生長，這能凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的校園整潔有序。文明禮貌是美德，請同學(xué)們多問幾聲好，多說幾句“對不起”“沒關(guān)系”，多用幾個“請”，她能融洽師生關(guān)系、生生關(guān)系，讓我們的校園溫文爾雅；學(xué)會感恩是美德，請同學(xué)們多孝敬自己的父母，多體諒老師的辛苦，多回報他人對你的幫助，這能讓我們的校園灑滿愛、充滿暖；勤儉節(jié)約是美德，請同學(xué)們將勤儉節(jié)約變成我們的生活時尚，在追求生活品質(zhì)的今天，勤儉節(jié)約是必不可少的；請同學(xué)們將勤儉節(jié)約培養(yǎng)成我們的習(xí)慣，從生活中的小事做起，節(jié)約一粒糧、節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電；請同學(xué)們將勤儉節(jié)約提升為一種精神，使我們遠(yuǎn)離拜金主義、享樂主義的影響。
校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的家園，我們要用勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)來渲染校園。
每學(xué)年的第二學(xué)期是收獲的時期，發(fā)展的時期。初一的同學(xué)們，請你們用勤奮來告訴老師和家長：已經(jīng)為升入初二積蓄了力量，學(xué)會聽課、學(xué)會作業(yè)、學(xué)會自習(xí)這是你們這學(xué)期勤奮的標(biāo)志；初二的同學(xué)們，請你們也用勤奮來告訴老師和家長：你們已經(jīng)為升入初三打下了扎實的基礎(chǔ)，善于合作、敢于質(zhì)疑、勇攀高峰是你們勤奮的標(biāo)志；初三的同學(xué)們，你們更要用勤奮向家長和老師交上一份滿意的畢業(yè)答卷。請你們警記：“天才不過是對頑強(qiáng)奮斗的獎賞?！敝挥星趭^的人才有可能成為天才，只有勤奮的人才能成為智者，心無旁騖、專心致志、全力以赴這是你們勤奮的標(biāo)志。
校園是同學(xué)們成長的家園，我們要用積極樂觀的心態(tài)來渲染校園。
初中是我們由兒童向青少年過渡、由天真幼稚向成熟過渡的青春時期，這個時期我們會有學(xué)習(xí)的壓力、成長的'煩惱。為此，我們首先要樹立正確的人生觀和世界觀，這能使人站得高，看得遠(yuǎn)，做到冷靜而穩(wěn)妥地處理各種問題。其次，要把奮斗目標(biāo)定在自己能力所及的范圍之內(nèi)，盡量使自己有完成目標(biāo)的可能，這樣你的心情就會十分愉悅。再次，要學(xué)會自我調(diào)控情緒，排除不良情緒；學(xué)會遇到不好的事，換個方法思考，你將大有收獲；學(xué)會向朋友、親人傾訴，以疏散郁悶情緒；多參加休閑運動和集體活動，搞好人際關(guān)系，你會發(fā)覺你的每一天都是快樂的。
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征途，希望同學(xué)們重整行囊，重整精神，在新的學(xué)期里上好每一堂課，做好每一件事，不管之前的你是成功的還是失敗的，都必須腳踏實地，為校園添一份美，為自己添一份美。
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇四
春天來了！萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、冰雪融化、泉水丁冬，燕子嘰嘰喳喳地飛回來了。
我脫掉棉襖，沖出家門，去大自然體會春天。
在明媚的春光下，我看見了粉白相間的櫻花、笑紅了臉的牡丹、黃橙橙的迎春花、歡蹦亂跳的小鳥，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈！
春風(fēng)悄悄地來和我玩兒了。她吹綠了大地，吹醒了青蛙，吹柔了樹枝。
小朋友們也是春天的小精靈，我們的歌聲是春天的音符，我們的笑臉是春天的鮮花朵朵，我們奔跑的身影是春天在舞蹈。我們深愛著美麗的春天，春天也深愛著可愛的我們！
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇五
我喜歡炎熱的夏天，喜歡落葉飄零的秋天，也喜歡雪花紛飛的冬天，但更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天的風(fēng)可舒服了，它不像夏天那樣帶著熱氣，不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。它是舒服的，是涼爽的，像媽媽的手一樣溫柔可親。
春天的雨細(xì)得像繡花針，密得像牛毛，連綿不斷。當(dāng)我外出的時候，打開雨傘又覺得沒雨，收起雨傘又覺得密密麻麻的雨絲像甜甜的白糖撒在頭上；當(dāng)我騎著自行車回家時，細(xì)細(xì)的雨夾著風(fēng)，讓我覺得雨絲細(xì)細(xì)的、密密的，隨風(fēng)飄灑，舒服極了。
我原本以為春天的草，應(yīng)該是一片枯黃。誰知，小草一個個鉆出地面，左探探，右瞧瞧，東張西望，像一個剛出生的孩子，撓著小腦袋，對這個世界充滿了好奇。讓我想起了白居易的兩句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草的生命力真已難以想象呀！
來到公園，到處鳥語花香，花紅柳綠。許多美麗的花呈現(xiàn)在我們眼前：絢麗多彩的玫瑰花，純樸的水仙花，還有惹人喜愛的挑花都在竟相開放，把最燦爛的一面綻放出來。碧空如洗的天空，浮云飄蕩。一陣風(fēng)吹來，花兒像一位南國少女，在風(fēng)中翩翩起舞。
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
緊接著我們開展了“美麗的校園，有誰的功勞呢？”的討論，同學(xué)們發(fā)言積極并紛紛表示，美麗的校園來之不易，美麗的環(huán)境都是靠我們同學(xué)們共同維護(hù)起來的。
我們還認(rèn)真一一查找了屬于破壞公物不文明的現(xiàn)象。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為有的很危險，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至?xí)＜吧?。接著，班隊課上我們還以“演一演？”的形式，生動形象地展示了那些不文明的行為，還播放了文明行為的'宣傳視頻。
通過這次班隊活動，我們明確了愛護(hù)公共財物是我們生活學(xué)習(xí)的需要；也是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要。愛護(hù)校園、愛護(hù)校園里的公共財物，是一個小學(xué)生最基本的素質(zhì)的體現(xiàn)。也是社會公德對小學(xué)生的起碼要求。
最后中隊號召隊員們：從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇七
今天，陽光明媚，鳥語花香，是個出行的好日子。
天剛蒙蒙亮?xí)r，我起床去衛(wèi)生間，便聽到了小鳥的叫聲，它們好像為今天的天氣開聯(lián)歡會呢！我趴到陽臺上隨眼一看，原來，在我們睡覺時，那些工人們正在干活呢，仔細(xì)一看，整個院子里好像就那些工人們起得早哦！
“揚揚，起來了，”媽媽說：“起來了！我們今天要去公園玩！”我一聽到‘玩’字，也不賴床了，立馬穿好衣服，吃完面條，媽媽帶著我去了火炬公園。
公園里，有放風(fēng)箏的小孩，也有在跑的小孩，也有穿背帶褲的小孩，跟著家長學(xué)走路的小孩，也有坐在嬰兒推車?yán)锏男『ⅰ沁厒€學(xué)走路的小孩，跟著家長走，一步也不離開自己的家長，摔倒了，拍拍衣服上的灰塵，繼續(xù)跟著家長。就在我的正前方，有一個放風(fēng)箏的小女孩，她的爸爸教他放風(fēng)箏，她聚精會神的聽著，她的爸爸講完了，小女孩立刻就開始放風(fēng)箏：“飛呀，飛呀，我的風(fēng)箏飛起來啦！”其實，小女孩放風(fēng)箏一開始放的還不錯，但到最后，風(fēng)箏都拖到地上了，她還在跑，還在喊，依然不知道她的風(fēng)箏飛不起來了，直到她的爸爸在喊第二次的'時候，小女孩才知道已經(jīng)被拖在了地上。連我都被眼前的這個可愛的小女孩逗樂了。
公園里也有許多漂亮的花：迎春花、桃花，還有一些我不知名的花。
媽媽和我說，該走了，該回家了，我走的時候，我回頭了，映入我眼中的一幅幅景色，這，就是——！
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇八
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”讀了這首詩像看見密密麻麻的紙鳶在放學(xué)歸來的兒童手上漸行漸遠(yuǎn)。紙鳶沖風(fēng)兒直喊“加油”！線兒彎彎的，成了弧，像水里的鉤線，風(fēng)和線，像是在進(jìn)行撥河比賽，看，風(fēng)兒吹著吹著就把春天吹來了。
春，來到了奶奶家的小院，那叫不出名字的小花伸了伸懶腰，在妙曼的春光中，婆娑著搖曳的身姿，那迷人的紫藍(lán)色勾住了我的小腳丫。我蹲下來看著它，它像一朵害羞的小姑娘躲在草叢中，悄悄的開著。那芬芳的'清香，惹的蜂兒嗡嗡，蝶兒翩翩。那輕柔的舞姿，似輕觸嬌花的好夢，在贊美風(fēng)的好心情，在附和著晴空的好顏色，在歌頌春天的好風(fēng)景。
那一朵朵紫藍(lán)色小花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵很美，再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣，簇?fù)碇{(lán)色的花蕊，邊曬著太陽，邊用它們自己聽得懂的花語聊著天。我伸出小手撫摸它們，那花瓣軟軟的，滑滑的，像極了媽媽送給我的真絲圍巾。輕風(fēng)拂過，它們給我了一個燦爛的微笑。
“楊楚葦，快來，快來我們一起來玩捉迷藏吧?！彼鼈兛鞓返氐暮臀掖蛘泻簟?/p>
春，就這樣來了，讓一切都變美了。在我眼里，春，多么像一位高貴而優(yōu)雅的一位公主哦！
春，真美！
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美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇九
春天漸漸的走近，下起了春雨，春雷打響了，好象在和說：“春天來了，春天來了！”
可愛的小燕子嘰嘰喳喳的飛回了北方，春風(fēng)姐姐呼呼的把山都給吹綠了，樹枝上抽出嫩綠的小芽，一片一片的綠草叢都綠了起來；花慢慢地開了，大地復(fù)蘇了，這真是百花爭艷，萬紫千紅。那田地里金黃的油菜花，多么像一顆顆珍珠給大地蓋上了一層層被子呀！池塘里的“歌唱家”又呱呱地唱起歌，那歌聲是多么的動聽??！海水也快活的流了起來，小魚就不用說了，它們歡快的跳起來，舞姿像芭蕾舞演員跳的那樣優(yōu)美！
春天多么美啊，我喜愛春天。
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇十
說起春天，人們第一個想到的便是花，正是有了花兒的裝扮，大自然才如仙女般婀娜多姿。
桃花、梨花、杏花個個都綻開了她們美麗的笑容，爭奇斗艷，競相開放?；▋汗陌鷷r，猶如青春少女，含苞欲放;開放時如成女，嬌艷動人;凋謝時如暮年美人，雖殘花敗柳，但智慧仍在。陶醉于春天的你，會情不自禁來到野花盛開的田野，看到大大小小的野花，星星點點地散落在草叢里，這時，你不妨跳上一支舞，把對花兒的喜愛在舞蹈中表現(xiàn)得淋漓盡致。再聞一聞，那沁人心脾的花香，使你忘了自我，猶如置身于花的世界里，自己也是一位花仙子。原來春天在花園里。
尋覓春天之第二站。
“草色遙看近卻無”，初春時的小草是那樣的青嫩，讓人好生愛憐。不妨來到草坪上，翻幾個跟頭，打幾個滾，盡情享受春天的美好時光。
柳枝是春天的使者，她總是甩動著自己柔軟的頭發(fā)，任其在空中搖擺，如少女般亭亭玉立，以展新的姿態(tài)迎接春的到來。麥苗、松柏也都返青了，經(jīng)過了寒冬的考驗，他們?nèi)缃窀切赜谐芍窳恕?/p>
小河暖化了寒冰，重新唱著歡快的歌，以矯健優(yōu)美的身姿跳躍著奔向遠(yuǎn)方，繼續(xù)他那永無止境的奮斗目標(biāo)。原來春天在草木、河水中。
尋覓春天之第三站。
春天到了，人們都脫去了棉衣，心情也變得開朗起來，沉睡了一冬的人們，現(xiàn)在也清醒了，一家人其樂融融地坐在一起慶祝春天的到來，準(zhǔn)備著新一年的戰(zhàn)斗，父母對孩子充滿了期待，更加關(guān)愛子女的成長，孩子們也充滿了信心，迎接新一輪的挑戰(zhàn)，為了不辜負(fù)家長的希望，努力奮斗。
春天在大自然的每一處，更在人們的情感中。
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇十一
當(dāng)陽光揭開春的面紗，春天來了！
小草悄悄地探出腦袋，桃花綻開了粉嘟嘟的花瓣，溪水淙淙地流向了大海，迎春花迎著陽光的微笑了，大樹長出了嫩綠的樹葉，松柏也變得更加蒼翠欲滴。
春天到了，天空晴朗得如同一塊湛藍(lán)的綢緞，回歸的大雁猶如一條彩帶劃過。
春天來到的消息傳遍了全世界，狗熊從夢中醒來尋覓食物，松鼠開始在樹枝上舞蹈，而青蛙早已在河邊“呱呱呱”叫個不停，她就像一個穿著綠新衣的嬰兒在告訴大家：“春天來了！春天來了！”
春姑娘對花兒說：“我不要你開得滿山遍野，你只需圍著青山，做青山的紅裙！”春姑娘對春雨說：“我不要你下得很快，你只需慢慢地把大地滋潤！”姑娘對筍娃娃說：“我要你趕快起床，你要鉆出土里，來看一眼這！”
春天真美麗！我愛春天！
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇十二
春天，大地被火紅的太陽照得暖洋洋的，一陣微風(fēng)吹來讓人感到十分舒服。
春天也是一個充滿生機(jī)的季節(jié)。小草已從泥土里蘇醒，悄悄地探出頭來，似乎小心翼翼的在窺探這個新奇的世界。大樹也開始長出美麗的頭發(fā)，隨著微風(fēng)的吹拂，那絲絲長發(fā)應(yīng)的她更顯標(biāo)志了。小燕子們也從南方飛來，開心的在枝頭上“嘰嘰喳喳”的叫著。好像在呼喊所有的小鳥們：“快出來吧，春天來了。”春風(fēng)吹過所有的植物，都仿佛是一個喚醒的聲音。
同時，春天也是一個香氣彌漫的季節(jié)，如果你漫步在田間，肯定會聞到那醉人的香氣。如果幸運的話，還會看到一個在田間綻放的小花朝你微笑呢。
看到這些美景，你能說春天不美嗎?
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇十三
春天來了，大地的萬物都蘇醒了過來，充滿生機(jī)勃勃！
藍(lán)藍(lán)的天空中，一朵朵像棉花糖的云朵三三兩兩地湊在一起聊著天；旁邊偶爾還飛過一群小鳥，它們一邊自由自在地飛，一邊唱著美妙的歌曲，好像在告訴人們：“春天來了，春天來了?！?/p>
池塘里的魚兒有紅的、黑的、金的，它們穿著美麗的衣裳在池塘里歡快地游來游去；不遠(yuǎn)處有兩只穿著雪白衣裳的鵝，它們伸長了脖子，停在岸邊說著悄悄話；一旁的鴨子則在不亦樂乎地捉魚吃。只見其中一只鴨子捉到一條又大又肥的魚，高興地嘎嘎叫著。
花壇里開滿鮮艷的花朵，它們紅的似火，粉的像霞，白的如雪……它們抬著頭，呼吸新鮮的空氣。一陣微風(fēng)吹過，花香撲鼻，就連蝴蝶和蜜蜂都被它們吸引了過來。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的`水彩畫，好看極了！
我愛！
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇十四
春天，田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來!
春雨來了。春雨是春天的“樂隊”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!
回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍(lán)……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷啊!而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!
讓我們用眼睛，用耳朵，用鼻子，用心靈去尋找，尋找這!
美麗的春天的發(fā)言稿（優(yōu)秀15篇）篇十五
2、鞏固幼兒對春季特征的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：
1、課前帶幼兒到室外觀察春天的各種變化。
2、背景圖一幅（畫有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。
3、彩筆、畫紙每人一份。錄音機(jī)、音樂磁帶。
活動過程：
一、利用歌曲《春天來了》導(dǎo)入活動。
二、出示背景圖，引導(dǎo)幼兒講述春天的基本特征。
2、教師對幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)后，進(jìn)一步提高幼兒語言的準(zhǔn)確性和生動性。
3、以繪畫展示春天的景色。
教師將幼兒所畫的人物、動物、植物等剪下來，和幼兒共同布置在背景圖上。
引導(dǎo)幼兒運用自己學(xué)過的優(yōu)美語言，生動的講述美麗的春天。
活動延伸：
帶幼兒到戶外去找春天，鼓勵幼兒尋找新的發(fā)現(xiàn)。讓幼兒感受春天給大自然帶來的美，激發(fā)幼兒保護(hù)花草地樹木的情感。