優秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎，對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。接下來是一些來自優秀作文的句子，希望能夠給大家帶來一些啟發。
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇一
炎炎夏日，海風能給人帶來一絲涼意。不久前，我便經歷了一件如今想起也會開心的事。
早上，我早早起床，別提多開心了，因為今天我們要去大豐港坐小艇。八點多鐘我們出發了。這次，呂棟陪我一起去。我和呂棟都暈車，爭著打開了窗子。我們猛吸一口氣，還是外面空氣好。大家說笑起來，隨著魚腥味和灰塵的逐漸加重，我們都感受到離海越來越近了。經過一路的顛簸，我們終于看見了一望無垠的海。啊，大海我愛你！
夾雜著魚腥味的海風迎面吹來，人感到陰涼許多。我們逐個從碼頭小心翼翼地走到船上。要知道，搖晃的小艇，不給人一絲安全感，誰都怕掉下去。掌舵人一下子跳上船，一點也不怕，船冷不丁承受這一下，不經濺起水花。我和呂棟坐在小艇較低的地方，一左、一右。
“隆”的一聲，船開起來了。小艇開得飛快。小艇所經之處濺起萬丈水花，打濕了我們的衣服。前進的小艇像把剪刀剪開了平靜的水面。風吹亂了我們的頭發，海水打濕了船上的欄桿。海風拂面，浪花四濺，驚心動魄。小艇在風中挺進，一股海的味道撲面而來，海上浪花四濺，心也隨著浪花奔騰跳躍，無拘無束……。
海風中的夏天，最精彩的夏天！
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇二
終于盼到放長假了，天氣雖熱，但一想到可以輕松自在得玩，心里感到涼爽爽的。
可是好景不長，還只痛快地玩幾天，這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂園學什么畫畫。嗨，沒辦法，走吧。哇噻，天還真熱。火辣辣的太陽燒烤著大地，柏油馬路上不時騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過氣來。
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇三
今天，媽媽和姑姑帶我和弟弟來到了希樂城。我們先去買了票，領了手牌，就進去了。希樂城里有很多兒童職業體驗：公安局、軍事基地、押運公司、漢堡店、明星學院、魔術學院、國學堂等等。工作人員說這里一共有三十多種職業可以去體驗。
我們先去了公安局，老師給我們發了服裝，穿上了警服后，我們去參加了開場舞和升旗儀式。接著，老師給我們介紹了有關公安方面的知識。然后，我們上了警車在希樂城里轉了一圈，發現沒什么事，就又回到了公安局。巡邏結束時，老師還給我們每人發了五樂幣的工資。
我們又來到了口腔醫院，當上了牙醫。老師用假牙具教我們怎樣正確刷牙，給我們講了每顆牙的用處，還教我們怎樣看牙齒，并讓我們躺下來互相檢查。老師發現我有三顆蛀牙，兩顆色素牙，要求我每天要認真刷三次牙。
最后，我們還去了攝影學校、國學館、軍事基地、魔術學院、明星學院。我當上了明星啦！我身穿愛莎的裙子，戴上頭飾，在老師的指導下練習走模特步，老師還給我們搭配了舞伴。我們閃亮登場了，臺下有很多觀眾給我們鼓掌，媽媽說我漂亮極了。
時間過得真快，不知不覺快六點了，我們還有很多職業沒來得及去體驗，可媽媽說，得回家了，我們只好依依不舍地離開了希樂城。
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初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇四
坐過山車是勇敢者的行為，而我就當了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢游玩，并同意帶我到游樂園玩，聽到這個消息我高興得長出翅膀飛到游樂園玩個痛快。
進入游樂園，我們先玩了美麗的“歡樂世界神秘陰森的“鬼門關，還有驚險刺激的“激勇前進，最后，我們來到過山車前。我仔細觀察一下，看見蜿蜒的軌道像一條巨龍，軌道兩端中央有一個另人毛骨悚然的軌環。看著呼嘯而過的過山車，再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子，我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵下，我還是忐忑不安地上了車。
車還沒啟動，我心里已是十五個吊桶打水------七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會不會斷掉?這車會不會離開軌道?這軌道離地有20多米，摔下去我不成肉餅不可。
嘟嘟,警報鈴響了，說時遲，那時快。列車以很快的速度向前沖去，我感到身體似乎懸了起來。剛才的恐懼一下子飛到九霄云外，此時，車子進入了軌環，車身隨著軌環使勁翻轉，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然后直沖下去，我覺得風像刀一樣從臉上刮過。
嘟嘟警報鈴又響了，列車進入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了.........
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇五
有一天，和小弟在小姐家里玩。
我在地上拿著氣球玩，一不小心，氣球飛到棚頂上去了。我一伸手，還離氣球的繩子差遠了呢！我一跳，一伸手，還是夠不著。小姐說：“氣死你，你就是夠不著。”突然，我想出一個辦法，我站在炕邊，猛的一跳，一伸手一下子的抓住了繩子，“撲通”的一聲，我摔了一個大前趴，逗得他們哈哈大笑。小姐說：“大前趴，大前趴，像個大青蛙。”我搖搖手里的氣球對他們說：“我抓住氣球啦！”
弟弟也學著我的樣子抓氣球。我們抓呀，笑呀。
多么開心的一天啊！
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇六
今天晚上，我和媽媽去運動場玩時看見兩個外國佬。有一個是意大利人，還有一個是美國人。這個意大利人長得又高又強壯，他的臉很白很白，頭發是金黃色的。那個美國人長得又高又胖，可能是吃牛肉長的，皮膚也是很白，頭發也是金黃色的。他們爬竿很快，好像猴子爬樹那么快，我們就鼓起掌來。
然后，他們打籃球打得很好，好像姚明那么厲害，我和葉啟照看得好像一個木頭樣的。后來，他們就走了，我和葉啟照回家了。今天，我覺得那兩個國家最有錢，我也很喜歡那兩個國家，長大后我要去那兩個國家，而且要賺很多很多的錢，然后回國帶媽媽和爸爸去美國和意大利生活。
體育館。
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。
還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
抓魚。
我家養了兩只烏龜，我經常去小河抓魚喂。
今天，裝魚的盆里只剩下兩條魚了，我和哥哥、媽媽去小河抓魚。
到了河邊，媽媽拿出了從家里拿來的“迷魂陣”(一種網的名稱)，撒在了河水里，對我和哥哥說：“到淺水那里去玩吧，過十分鐘回來收網。”于是，我和哥哥到淺水區，脫了鞋，進河水里玩。媽媽就在看玩。
我一開始總是做“水墻”：先把手伸到水里，一會兒往左用力劃，一會兒往右用力劃。玩了一會兒，媽媽對說：“你看那邊那個人，用塑料袋抓了幾條魚。”于是我和哥哥向媽媽要了兩個塑料袋，撈了半天，一條魚也沒撈上來。干脆不撈了。
吃冰棒。
暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。
這一天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了。可是，看著窗外白晃晃的陽光，心里實在想吃上一支冰涼的棒冰。
“賣棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星!”這下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發現他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。
降落傘。
今天下午，我忽然想玩“降落傘”。于是，我拿出了一個塑料袋。你看那塑料袋，風一吹，它鼓得像個大氣球。我像扔球一樣把它往上扔，又看著它像一張紙似的慢慢地落到地上，蠻好玩的。
可玩了一會兒，我想，應該把什么東西扎在袋子上，讓它慢慢地落下來，這樣，袋子就更像降落傘了。于是，我把一支筆扎在袋子上，把袋子向上一扔，因為有了“降落傘“，所以筆輕輕地落到地上，一點也沒有摔壞。
以后我還要玩。
溜冰。
今天晚上，我和媽媽去步行街溜冰。
首先我穿好溜冰鞋，然后叫媽媽幫我扶起來，媽媽慢慢地放手，不一會兒，我溜得像小燕子一樣行動自如。沒多久，我溜了一身汗。
小朋友們，快來溜冰吧。這也是一種鍛煉身體的好辦法。
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇七
暑假到了，我去了姥姥家。
姥姥家住農村，我最喜歡的就是姥姥家的小狗，我們坐上前往姥姥家的`車，在車上，我看到了，小鳥在天空飛翔，當時，我的心情是多么寬敞，我還看到了，小兔子在地下跑，跑得多歡。
天快黑了，我和媽媽，高高興興的坐車回家了。
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇八
暑假期間，我和爸爸媽媽去了一趟北海。這是我第一次和爸爸媽媽出遠門，我感到非常高興。北海的優美風光也給我留下了深刻的印象。
第一天上午，我們先參觀了海洋之窗。在這里，我看到了小丑魚。小丑魚真的丑，不僅身子小，而且整個身體呈黑色，難怪給它取了這個名字。我們還在一個水池中看到了大海龜。海龜的身體胖胖的，頭小小的，背上就像我叔叔家烏龜的殼一樣。水池邊有許多人在觀看，我還看到有人在旁邊買來白菜葉喂海龜。只見他把白菜葉放入水中，海龜剛咬到白菜葉，那人就把白菜葉往上一提，海龜見吃不著白菜葉便把頭沉入了水中。爸爸告訴我，海龜是世界上壽命最長的動物。
下午，我們又來到了北海的銀灘。銀灘的沙子是白色的像銀子一樣，剛踏上海灘時很耀我們的眼。沙子踩在腳下軟軟的，很舒服。海灘上人山人海。我們選了一處地方把東西放下，媽媽負責照看東西，我便和爸爸穿著泳衣游泳去了。我牽著爸爸的手小心翼翼地往海水里走去，海水差不多沒過了我的膝蓋，我慢慢蹲了下來。忽然，一陣海浪涌來，我的嘴里全是海水，咸死我了！我掙開爸爸的手說：“我不游了！”說完我就跑到岸邊撿貝殼去了。我們在銀灘呆了一個下午，我都被曬得黑黑的了。媽媽說：“沒關系，曬太陽有益健康。”
北海的一天真有趣啊！
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初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇九
暑假生活就像一個萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網中的記憶，那張網捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣。在這個炎炎夏日，整天除了上網玩游戲，就是悶著腦袋做作業。可是在無意中想到了去游泳的法兒。便叫上我的幾個好哥們，烈日炎炎，“他”無情的用他那強烈的光射在我們身上。到了游泳池，我非常激動，想馬上跳進水里。可是沒有人知道我是一只半旱半水的鴨子。
大家下水了。看著他們在水里玩的真開心，有些想下水的沖動。可是我還有些害怕，依然在在岸上呆呆地望這他們。
“楊玉杰，快下來呀！怎么了，你不可能是不會吧！”
“怎么可能，只是今天的水溫太冷了，我等會下來”我都不知道我是怎樣把這句話想出來的。忽然看到一旁的一位教練正在教幾位小朋友，看著他們的動作，聽著他們念的口號。“收，發，蹬腳。”我便下了水。先是嗆了幾口水，便慢慢地游了起來，一心記住他們的動作和他們的口號，經過幾天的愛練習，現在都可以在深水區自由得玩耍了。我真的該感謝那位教練，不是因為他，我現在還只能呆呆地在岸邊看著別人自由地在水里玩耍。從此我便不是旱鴨子了。
暑假里有許多有趣的事情，但不能一一為大家呈現，因為這件事，我認為是這個暑假最有趣的事情。
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇十
那天，我趴在桌子上寫暑假作業。陽光通過窗子灑在桌子上，沐浴在陽光里，我也覺得暖暖的，非常舒服。
突然，一個小黑影落在了桌子上。是什么某種邪惡小動物？我正準備一場大戰。定睛一看，認清了來敵，原來是只小蒼蠅，我松了一口氣。不過，這只小蒼蠅這會兒正四腳，哦不，六腳朝天躺著呢。我以為它死了，剛想運一口氣送它去西天，它的六只小腳就在空氣里撲騰起來，想把自己翻過來。真好玩！你看，它的六只小腳不停地擺動著，好像那不是腳，而是六只槳，它的身子是一只小船，我的桌子就是茫茫的大海。這只可憐的小船只有槳在動，身子卻一動不動，在大海里它寸步未行。小蒼蠅應該是發現這個問題了，只動腳沒有用，它開始努力地晃動身子，左一下，右一下，左一下，右一下……終于，費了一番周折，它翻過來了。它又停在那不動了，是不是剛才翻身的時候用盡了力氣，現在正在大喘氣？我這才看清，它的翅膀很長，身子卻比較小。停了幾秒鐘，它抖了抖長翅膀，一下子又消失在我的視線里。
今天，看到這只小蒼蠅努力翻身，我覺得很有趣，真是有有意思。
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇十一
我家養了兩只烏龜，我經常去小河抓魚喂。
今天，裝魚的盆里只剩下兩條魚了，我和哥哥、媽媽去小河抓魚。
到了河邊，媽媽拿出了從家里拿來的“迷魂陣”（一種網的名稱），撒在了河水里，對我和哥哥說：“到淺水那里去玩吧，過十分鐘回來收網。”于是，我和哥哥到淺水區，脫了鞋，進河水里玩。媽媽就在看玩。
我一開始總是做“水墻”：先把手伸到水里，一會兒往左用力劃，一會兒往右用力劃。玩了一會兒，媽媽對說：“你看那邊那個人，用塑料袋抓了幾條魚。”于是我和哥哥向媽媽要了兩個塑料袋，撈了半天，一條魚也沒撈上來。干脆不撈了。
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇十二
炎炎夏日的炙烤過去了，學子們的暑假已經開始，通常我們把一個學年的第二學期稱為考試學期，經過了這樣一個考試學期的拼搏，身心有點疲憊的學子們，在休息了一段時間后，心理的緊張得到了很好的調節，體力的透支得到了補充。現在，就到了靜下心來，回顧過去的學業，思考來年怎樣挑戰的時候了。特別是我們初中的學生，有必要重新審視自己在學習態度的調整、方法的積累、能力的增強等方面的狀況，制定出一份合適自己的暑假生活學習計劃，無論對自己的學業還是有序的生活，都是很有好處的。
暑假中，我經常和學生交流生活、學習情況，發現一些學生有一份很好的暑假生活學習計劃，在這里把這些計劃介紹給大家，以供大家參考。
a份計劃：(自律型英語、數學為相對弱項)。
新初二年級以上。此類計劃比較合適有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。
1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;。
2.加強運動，提高身體素質;。
3.學會做簡單的家常菜。
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)。
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的'關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)。
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去的日子不在復返，在過去的暑假里發生了無數有趣而讓人難忘的事情。下面小編給大家帶來暑假趣事初二作文，希望大家喜歡！
暑假我沒有出去旅游，平時就在家里看書，做作業，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的：
這一天，我們家舉辦了一個別具趣味的家庭魔術大賽。獎品是一塊手表。
首先是爸爸出場，爸爸表演了一個叫“中國暴風雪”的一個魔術。具體內容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實只是個擺設。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動了起來，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來。
正當我埋頭苦想爸爸的魔術是怎么變時，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來，媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手，一點一點的拉，鉛筆也就一點一點地被拉了出來。原來這個魔術的名稱是“穿鉛筆”。
接下來就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過來了爸爸手中的那三張牌，背面對著我，當爸爸說出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。
熱愛數學的老爸給媽媽評了（3兀+0.55555）分，我給媽媽評了9.998分；
我得了爸爸評的9.99999分和媽媽評的9.997分。比賽結果是爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名（還好沒有名落孫山，因為別出心裁的老媽還給扇子，撲克等道具評了個四等獎。）。
但暑期最令我高興的還有另一件事，那就是我時隔一年多的腿痛終于好了。不過醫生說，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。
時間真是過得太快了，轉眼間一個暑假就過去了，但一些趣事卻總是很難忘記。
暑假里，有趣的事就像天上的星星，多的數不勝數，但其中有一顆最耀眼的星星，是我暑假里最有趣的一件事：捉泥鰍。
早在前幾天，我和叔叔就說好要去捉泥鰍，終于，在今天晚上實現了。我們來到小區的池子邊，這個池子的水很少，水下全是淤泥，很適合泥鰍生存。池子里還有很多石頭，我們可以踩著石頭。我們準備開始時，已是晚上十點半了，旁邊很黑，一點聲音也聽不見，月亮顯得格外的圓，格外的大，好像很不得籠罩整個天空。叔叔先跨進池塘，我把弟弟抱了進去，然后我也進去了。我見叔叔打開手電，正在鎖定目標，呀！這么多泥鰍！沒想到這樣臟亂的水池竟然會有這么多泥鰍！叔叔把手電照來照去，明明發現了很多泥鰍，咋不抓呢？這時，叔叔把目光放在了一只較大的泥鰍身上。叔叔慢慢靠近它，悄悄的把手伸進水中，抓！可惜沒抓住，那只大泥鰍好像溜之大吉了。但叔叔似乎并不氣累，又把手伸進淤泥里。我想：把手伸進淤泥里干嘛？難不成泥鰍可以鉆在淤泥里？我帶著好奇的心情繼續看著叔叔。叔叔將手慢慢抓緊，然后抓住手里的東西上了岸。我好奇地問：“抓住了？”叔叔斬釘截鐵的說：“沒問題，絕對抓住了。”我想：泥鰍太好捉了吧，我也試試。我找到一只泥鰍，學叔叔的樣子，手伸進淤泥，慢慢合攏。沒抓找，唉。再換一條。我再一次把手伸進淤泥，慢慢合攏，就在這時，弟弟一不小心，一腳踩進泥里，泥濺了我一臉，我伸出手，用手擦臉，誰知，我一手的泥都到臉上去了，我立刻叫上叔叔，回家洗臉去了。
我回家一照鏡子，自己成了一個“花貓”，看著我們捉的泥鰍，開心地笑了。
---題記。
在這酷暑的假期，有我許許多多的難忘事，但是中只有那一晚的情景在我腦海里盤旋。
比賽開始了，第一題：請猜一個歇后語，火車上跳舞后面應該接什么？”媽媽立即脫口而出：“載歌載舞”“回答正確”我大聲說著。看著媽媽，她已經笑得合不攏嘴了，而爸爸呢，他沒有答出問題，垂頭喪氣的。我看見后說：“爸爸，你要加油啊”
“詩不就是一個言子旁加一個寺嗎！”爸爸這時已經氣的面紅耳赤了說：“我還以為是讓我寫一首詩呢”
該媽媽抽題了，上面寫著：“四個九怎么加起來等于一百？”媽媽胸有成竹地說：“99加9/9不就等于一百嘛！”媽媽又回答正確了。
最后，爸爸終歸還是輸了，但他為了面子說：“別得意，我這是讓著你們呢！”“瞧！爸爸吹牛！”我說著，媽媽笑了，我也笑了，爸爸也笑了，整個家里都好溫馨！
這件小事在別人眼里可能不算什么，但在我心里，它永遠是一條珍珠項鏈中最亮的那一顆珍珠！
今年的暑假，我過得可快活了，我來到了鄉下的外婆家，這兒山景如畫，綠樹成蔭。雖說是秋天，可卻仍有千萬朵嬌艷的花兒爭奇斗艷。不過，最有趣的還是我們的那場奇特的比賽燒火比賽。
燒火，在鄉下，莫過于最平常的事了，可現在時代進步了，大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶……又有誰用過已經落后的柴灶呢？從小居住在城市的我也不例外。對于我和大多數人來說，燒火是一件新奇的事，我當然對它有著一種強烈的好奇，比賽燒火也就并不奇怪了。
燒火比賽比得就是誰的火最旺，誰的火。吹慣了暖氣的我自然對這使用明火造暖的用具有了一點畏懼，誒，不對，這灶不是用來做飯的嗎，怎么又變成取暖的工具了？聽我外婆說，古時候，一些窮人在冬天使用灶時，取暖為主要，而做飯則為次要。所以說灶是取暖工具，也沒有什么不對。
比賽開始了，我急忙將所有柴放入灶里，卻未曾料到，火會被擠滅，看著二哥越燒越旺的柴灶，我開始了第二次嘗試，我小心翼翼地放入一點點火柴，聽說扇風能使火變大，我還多準備了一把扇子，正當我暗自竊喜時，我扇出去的強風卻把那星星之火給扇沒了。哎，又失敗了。我連忙詢問二哥如何能燒成大火？二哥告訴我，要沉住氣，既不能扇得太快，也不能扇得太慢。我又一次開始了嘗試，扇得既不快也不慢。火越燒越大，我也越來越熱，當人認為這是一項艱苦的勞作時，我卻認為它是一項有趣的活動。
燒火比賽我雖然輸了，可我卻從中收獲了快樂，我的這個暑假，過得不錯！
暑
暑假生活就像一個萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網中的記憶，那張網捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣。在這個炎炎夏日，整天除了上網玩游戲，就是悶著腦袋做作業。可是在無意中想到了去游泳的法兒。便叫上我的幾個好哥們，烈日炎炎，“他”無情的用他那強烈的光射在我們身上。到了游泳池，我非常激動，想馬上跳進水里。可是沒有人知道我是一只半旱半水的鴨子。
大家下水了。看著他們在水里玩的真開心，有些想下水的沖動。可是我還有些害怕，依然在在岸上呆呆地望這他們。
“楊玉杰，快下來呀！怎么了，你不可能是不會吧！”
“怎么可能，只是今天的水溫太冷了，我等會下來”我都不知道我是怎樣把這句話想出來的。忽然看到一旁的一位教練正在教幾位小朋友，看著他們的動作，聽著他們念的口號。“收，發，蹬腳。”我便下了水。先是嗆了幾口水，便慢慢地游了起來，一心記住他們的動作和他們的口號，經過幾天的愛練習，現在都可以在深水區自由得玩耍了。我真的該感謝那位教練，不是因為他，我現在還只能呆呆地在岸邊看著別人自由地在水里玩耍。從此我便不是旱鴨子了。
暑假里有許多有趣的事情，但不能一一為大家呈現，因為這件事，我認為是這個暑假最有趣的事情。
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇十四
轉眼又是一個美好的`暑假，這似乎是一個無比美好的機會——玩。可是，我真的可以肆無忌憚地玩嗎？爸媽勞碌的身影和她們日益增多的白發以及她們愈來愈多的皺紋，我真的可以玩嗎？真的可以嗎？我的良心和理智告訴我，不可以，你現在是沖刺中考的最佳時機，你要比別人更努力、更勤奮，才能獲得成功；我的懵懂與幼稚告訴我：可以玩，現在不玩，更待何時？表面上似乎懵懂與幼稚的話更舒服些，可是這時良心與理智又告訴我，你是愿意辛苦四年，開心五十年，還是開心四年，辛苦五十年呢？當然，只要是人，都會選擇前者，我也不例外，所以，我選擇不玩，準確地說是“少玩，多學習”。
說來暑假兩個月很長，其實一眨眼就過去了，很快很快，而我們也很快很快就要面臨中考這個人生的第一個轉折點了，因此，面對即將到來的初三，我會全力以赴，清除一切阻止我前進的絆腳石，以中考成功為目標而努力奮進，發奮學習，爭取在一年后，能夠獲得令父母欣喜的結果。
從小到大，爸媽給過我無數的禮物，而我卻什么禮物都沒有送過他們，，新學期，我要送爸媽一份禮物———我的一顆積極向上而且愛著他們的心。有人看到這兒會笑，但我不明白他們在笑什么，笑這不是份禮物？笑這完全沒有實際價值？笑無形等于無？不，我要把無形化成積極地行動，將無形變為有形。
說實話，這不是件容易的事，但我為了我的父母，我愿意。我愿意為了他們（實際是為我自己）而努力，我愿意，真的，我愿意這么做！
爸媽，這個新學期的禮物，你們滿意嗎？你們喜歡嗎？我相信，你們一定會喜歡的，對吧？我親愛的爸爸媽媽，你們放心，我一定會努力學習的，絕不辜負你們對我的期望！我會努力的，放心吧。
人生的風帆正在起航，載我到勝利的彼岸，勤奮的碩果正在成熟，讓我知道成功的滋味······加油吧！潘秀云，你會成功的，努力向前沖刺吧！
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇十五
在暑假生活中，最讓我難忘的，就是那次游玉泉寺了。
由于在家里無所事事，我們都覺得無聊，爸爸提議，“要不我們上玉泉寺玩吧，那可好玩兒了。”我們都興奮地答應了。
第二天一大早，我們就乘車來到了玉泉寺廟里。寺廟在山上，因為挨著一股“玉泉”而得名“玉泉寺”。我們一進山，就看見了清澈見底的泉水，順著泉水往上走，泉水越發清亮，于是我們在一處石頭平整的地方止了步，我和哥哥立馬跳進泉水，哇！泉水在陽光的照耀下，波光粼粼猶如一群小星星在水中洗澡。我脫了鞋，在水中走來走去，泉水清清涼涼的好舒服！我舉起手臂，興奮地歡呼道，“耶，水真涼耶，太好玩兒了！”這時，哥哥用滋水槍吸足了水，沖我滋過來，我褲子都濕了，也用水槍朝哥哥滋過去。
玩夠了，我們繼續朝山上走，來到了山澗玻璃棧道橋上，下面是泉水，順著山澗向下流，一直流到我們剛才去的地方。水中央有一顆倒在里面的枯樹，它的樹枝露出水面一大截，向四周散開著，只有稍是向上的，有許多金色的、橙色的錦鯉圍著水下的樹枝玩捉迷藏，就像一朵朵花兒在水里漂來漂去。我們把帶來的小蛋糕撕成碎屑，丟到水里，不一會兒就有幾條小魚游來，它們一口就吞掉了蛋糕屑，又把同伴兒叫來一起分享，棧道邊又游來了好多錦鯉。
爬上山頂，終于來到了玉泉寺。那有一口井，旁邊有一個大碑，刻著“玉泉”兩個字，這是元代大書法家的字。我們打了一桶水，井的前面樓梯上有一個拜佛的地方，佛祖像在屋子中央端坐著。我們參觀寺院，那里有2棵2500——3000年歷史的銀杏樹。
天漸漸黑了，我們只好戀戀不舍的下了山，坐車回家了。今天收獲真大，既欣賞了美景，又了解了名勝古跡，真是有趣的一天。
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初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇十六
放暑假本來意味著我可以每天快樂的玩耍，不要再對著那些我最討厭的書本和作業了，然而，事實是我還要去學習班學習，這不是我的本意，而是爸媽強硬給我報的班。我想周而復始的枯燥生活又得開始了，去學習班的第一天，一走進老師家，情況完全不一樣：有些同學在下象棋、有些同學在看電視、有些同學在下五子棋……真是多姿多彩，一下我就喜歡上了這里輕松學習氛圍。
每天我們在一邊學習一邊玩樂中度過。今天是7月22日，正好是5才一見的“日全食”的日子，我們全體同學很想現場觀看一下日全食的全部經過。老師也看出了我們的心思，就答應了我們的要求。帶領我們到樓下空曠的地方，讓我們仔細觀察“日全食”的全部過程。剛開始天空還是艷陽高照，慢慢地圓圓的太陽被“天狗”吃掉了一塊，隨著時間一分一秒過去，被吃的部份越來越大。漸漸地太了變成了月牙形，最后僅有的一點也被吃掉了，這只“天狗”真貪心。
太陽的表面便被完全遮擋了。太陽變成了黑色，只留下一個金色的光環，天空變成了靛青色。鳥兒此時會失去方向，或者會飛回巢中，蝙蝠和其它夜行動物則可能睡眼惺忪地出來活動。老師邊看邊為我們有趣地講解著：日食是月球繞地球旋轉到太陽和地球中間時，太陽、月球、地球三者排成一條直線，月球擋住了射到地球的太陽光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時就會形成“日食”現象。
日全食的發生是因為太陽靠近月球軌道與地球軌道的的一個交點，而同時月球在距此點的最近的點上。看了日全食的全過程，我深切地感受到自然界神奇力量，我要利用現在的時間開始努力學習，長大成為一名科學家，去探索各種大自然的奧秘，為國家作出偉大的貢獻。
初二年級暑假趣事（優秀17篇）篇十七
暑假里的一天，我和姐姐提著鐵桶、拿著網袋去溪溝里捉小魚小蝦。
溪溝里水不深，小魚小蝦歡快地在水中嬉戲，在水草中間捉迷藏。陽光照在水面上，反射出五彩的光芒。
我們卷起衣袖和褲腳，開始下水捉魚。忽然，我發現了目標——一群小魚。我把網袋按在離魚群不遠的水里，叫姐姐在那頭趕魚。魚以飛快的速度朝我這邊逃命，我看準機會迅速一提，啊，袋中的小魚果然不少！我歡叫著把這些可愛的小東西倒進鐵桶里。
咦，那是什么？原來是一條死去的小魚。它側著身子，翻著白眼，飄在水面上。姐姐把這條小魚撿起來，突然，這條小魚奇跡般地活了，它拼命在姐姐手中掙扎。啊，原來魚也會裝死！
接下來，我們開始找螃蟹。我搬開一塊石頭，把手伸進洞里摸索。哎喲！我的手像被針扎了一下，疼得我哇哇直叫，原來洞里有一只大螃蟹。它全身黑色，雙鉗擱在肚子上，八只腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀，剛才夾我的就是你吧？我伸出手，一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍，舉著自己的戰利品，大聲地喊叫著。
回家后，貓總是圍著我們的鐵桶轉來轉去。哎，沒辦法，只好把我們的一些“戰利品”送給它了。
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