通過寫作文，我們可以展現自己的個性和獨特的思維方式，培養自己的文學素養。優秀作文是思想與行文的完美結合，它能夠引導讀者思考，激發共鳴和共識。想要寫一篇較為完美的優秀作文，我們需要多讀優秀作品，學習他人的寫作技巧和經驗。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感和指導。
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇一
隔天凌晨，四點還沒到，爸爸媽媽就把我從床上“挖”起來，惺忪著睡眼，穿戴整齊出發去看日出。清晨山中的空氣讓我清醒許多。我們主的民宿門口外就是一條老街，大部分的商店還未開門，路上卻有了稀疏的行人，路邊樹枝上還有正在休息的鳥兒，它們或許也是來看日出的吧。
穿過老街，下了石階，我們便來到了觀光碼頭。其實從窗外看出去就是日月潭，當然也看得到日出但是我們都覺得在碼頭邊看更親切。
快五點了，潭面的湖水漸漸變亮了——日出開始了。潭面的濃霧漸漸散去，湖水從原來的淡灰轉為墨綠，又從墨綠轉為藍綠。清晨的風輕輕吹拂著潭面，潭水輕輕蕩漾著，生怕把正在熟睡的人們驚醒。
隨著濃霧散去，遠處山峰的輪廓一點一點的清晰，山頭連綿起伏，似一條正在熟睡的長龍。今天的太陽不怎么大方陰涼陰涼的。但是，這時的山頭現顯出一點紅暈，好似一個嬌羞的姑娘躲在山后。
看日出不必到歐洲，因為歐洲的日出和日月潭的日出相比，也不過如此而已。
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇二
我的同桌在我的心目中是一個陽光、向上、活潑、多話的男孩。他很堅強，至少在我認識他以來，我從來沒看到他哭過。不過，他有時候真的很討厭，老氣我、惹我。我對他常說話就是：“討厭極了!”“討厭死了!”“討厭!”。
可那個晚上的晚自習，他哭了，哭得很傷心，眼睛腫腫的，像個小桃子一樣。
“你怎么了?”旁邊的安安(化名)首先發現了，問他。
他不作聲，依然無聲哭著，偶爾抽泣一聲。安安也不理他了。
“你干嘛呀?”到我問他了。
他抽泣了一下，沒說什么。我就說：“哈!我知道你干什么了!”
“什么?”真是話少，一點也不想他。
“你在……裝酷。”我胡扯出一些話。
“過來吧，我只告訴你一個人。”他顯然有秘密，我好奇并小心地湊過去。“再過來一些。”看來他這秘密不小!我便又湊近一點。
“我的……我的爸爸媽媽……離……離婚了……”他邊說邊嗚咽了幾下。
我的腦袋頓時像被雷劈了一下，他的爸媽……雖然他老是跟我開玩笑，可我覺得這并不像玩笑。我該怎么辦?望著他傷心的樣子，我無動于衷……(純屬同學情!!)。
我該怎么辦?荷友們幫幫我!行行好!
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇三
清晨，我為了看日出，便早早地起了床。天空像被一大塊黑幕布籠罩著，只有天邊的幾顆星星點綴在黑幕上。不一會兒，天空露出了魚肚白，星星都回家睡覺了，只有一顆啟明星還在東邊值班。農戶家的公雞像一個準時的鬧鐘“咯咯咯——”地叫人們起床。過了一會兒，天越來越亮了，我知道太陽就要從東邊升起來了，便目不轉睛地盯著東邊的天空。
不一會兒，東方已經出現了一片淺紅。淺紅的顏色越來越濃，范圍越來越廣，好像是天上的哪個神仙一不小心把玉皇大帝的紅墨水打翻了，一下子染紅了半邊天。天上的朝霞也被染成了粉紅色，有的像一只粉紅色的小綿羊，在天空悠閑地散步;有的像一只雄鷹，在天空中翱翔;還有的像一只豹子在追趕一只小兔子……天上的白云也好像喝了酒的醉漢一樣，臉上紅通通的。漸漸的，從地平線上升起了太陽的一小半圓邊，圓邊兒慢慢的向四周延伸，弧線越來越長，范圍越來越廣。過了一會兒，又變成了一把紅鐮刀。太陽像拖著千斤重的腳步一步一挨地往上爬……終于，太陽露出了半邊臉。仿佛天的下面有人把它拉著似的，艱難地地向上爬行……最后，太陽使出了全身的力氣，一下子跳了出來，把整個笑臉掛在了天空。初設升的太陽像個熟透的大蘋果，紅紅的顏色好像就要滴下來似的。
隊的小鳥迎著朝陽，唧唧喳喳地唱著優美動聽的歌曲。馬路上熱鬧非凡，人群川流不息。
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇四
有這樣一個真實的故事：在一個貧窮的家庭里，小強的母親不幸患上的癌癥，為了給母親治病，父親把所有親戚家的錢借了個遍，家里已經一貧如洗。可這時爭氣的小強又考上了上海一所重點大學，父親又喜又憂，喜的是兒子這么爭氣，憂的是實在沒錢支付小強的學費，不幸的是父親相繼也病倒了。小強思前想后給上海復旦大學寫了封信，把家里的實際情況向校長說明，希望學校能幫他申請到助學貸款，如果申請到貸款，他就可以圓了上大學的夢，如果不行，他將外出打工，等掙到學費后再上大學。后來這件事被媒體報道，記者問小強為什么不像其他貧困學生一樣接受社會捐助去完成學業?小強堅毅的表示，一定要用自己的力量解決困難!這就是他的個性。
看了這篇報道，大家都在替小強著急，可小強卻堅定地說：也許今后的路很難走，會遇很多挫折，一路走來揮汗如雨，可我決不后悔。但如果有成功的一天，我會問心無愧地說：我的成功是自己創造的。這就我的個性。如果我接受了大家的資助，那么將來就不會有那份屬于自己的成功，就不會有為自己的學業艱苦奮斗的經歷，就不會擁有經歷過困難才能磨勵出的堅強意志。
人需要有自己的個性，才能擁有與眾不同的生活體驗，要有自己的個性，才能找到真實的自我。世界上很難找到兩片完全相同的樹葉，因為世間萬物都有自己的特點。
個性引導生活，從而會給你帶來與眾不同的生活體驗。
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇五
今天，媽媽帶我去爬山，我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那么高!石級那么陡直，我能爬得上去嗎?我從心底發出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅強和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話，我決心要爬上去!。
行進的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結隊的鳥兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發現它的美嗎?”我點了點頭，此刻我才真正體會到了“不經歷風雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。
時間過得可真快，我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串，沿著一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇六
我們學校在今天下午第二節課舉行了拔河比賽，對于我們從未參加過拔河比賽的五年級同學，心情即緊張又興奮。不知道我們會不會贏;不知道那場面是不是很壯觀。許許多多的問號徘徊在腦中。
比賽開始了，我們每位同學都緊緊地抓住繩子往后使勁。在拔河時繩子一會兒跑到那兒邊，一會兒又跑到這邊，我們的心都隨著繩子中間的那個鈴鐺來回牽動，使我們忐忑不安。看到老師的眼睛中我仿佛感到有一種無窮無盡的力量在激勵著我們.當時對方也不示弱，多次繩子跑到他們那邊。但在大家齊心協力的努力下我們贏了第一場比賽。
第二場比賽馬上開始了，老師對我們說不要驕傲，驕傲使人落后，接下來的幾場比賽更重要，我們一起加油吧!
第二場比賽開始了，我們又回到了緊張狀態，但是我們的心情要比第一次輕松多了。再看看我們臉上的汗珠兒一滴一滴往下跑，但是我們一樣以優異的成績比完了第二場。
下幾場比賽我們就沒那么順利了，連輸四場，當時我們心里很不平衡。可王老師說過輸贏并不重要，重要的是你有沒有膽量去挑戰，去面對使你不平衡的輸。
其實王老師說得很對，通過這次拔河比賽我認為輸贏并不重要，只要你重在參與就已經很棒了。俗話說得好失敗是成功之母嘛，只有獲得失敗，才能獲得成功。那就讓失敗成為回憶，讓成功成為希望。
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇七
小蜘蛛一天天長大，一天，媽媽把它叫到跟前，對他說：“寶貝，你已經長大了，應該有自己的家了，你的弟弟妹妹還需要我的照顧，你現在就去尋找自己的家吧!”
于是小蜘蛛爬呀爬，終于來到了一顆大樹的樹枝上，感覺在這里最適合自己建家了。
小蜘蛛開始造房了，它吐出絲來織呀織，織了五天五夜，眼看明天就要完成了，就在這天晚上，突然烏云密布，頃刻間下起了傾盆大雨，不一會兒，網就被打破了。可是小蜘蛛并不灰心，又開始第二次造房，這次它比上次更加細心了，可是剛織到一半的時候，天氣突變，又開始下起了冰雹，把織到一半的網又打破了，于是小蜘蛛它又開始了第三次織網，小蜘蛛把絲一根一根的織了起來，織的可結實了，最后終于織好了，這時候，一只小蚊子飛來了，網一下子就纏住了蚊子，小蜘蛛非常高興，因為家不但建好了，而且還有了美好的晚餐送上門來。
這個故事告訴我們，只要我們像蜘蛛織網那樣永不言敗，永不氣餒，在困難面前絕不低頭，堅持到底，那么勝利一定會屬于我們的。
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇八
說干就干，我拿起媽媽的圍裙，系在腰上。我盛來一些米，淘洗干凈，放進電飯鍋，倒入水，通上電源，蓋上鍋蓋，做了起來。不大一會兒，飯做好了，可還要有菜。做什么呢?對，做荷包蛋吧!既好吃又簡單。打開煤氣，架上馬勺，倒入花生油，藍色的火焰不停地烤著鍋底，不大一會，油開了，發出了“滋啦——滋啦——”的響聲。我拿起準備好的雞蛋，可是由于我非常緊張，一下子把雞蛋握破了，蛋液流了一手。我吸取了上次的教訓，告誡自己不要慌。拿起雞蛋往鍋沿上碰了碰，雞蛋碰出了一個口子，用力一掰，蛋液一下子“流”到了鍋里，發出了“吱——吱——”的響聲，我用鏟子不停地翻著，生怕做糊，就這樣我做了一個又一個，不大一會兒，一盤子荷包蛋做好了。由于我不知道爸爸媽媽喜歡哪一種口味，我就一半撒鹽一半撒糖。放上桌子，端上我的勞動成果，望著雪白的玉米飯，金黃的荷包蛋，我的心里有一種說不出來的滋味。
兩手托著下巴，做在桌旁等爸爸媽媽，“啊!好香呀!”原來是爸爸媽媽回來了，看到這些飯菜后他們緊緊地抱住我，說：“孩子你真的長大了，燙沒燙著，是誰教你做的，做的這么好。”我聽了十分高興。爸爸媽媽吃著我做的香噴噴的飯菜，邊吃邊說：“色，香，味俱全”，夸的我心里美滋滋的。爸爸媽媽臉上也露出了笑容，好像三月盛開的桃花美麗極了。看著他們那高興的樣子，我就想：我以后一定要幫爸爸媽媽多干一些家務，因為它能讓你得到快樂。
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇九
我相信，在每個人的心里，都深深地隱藏著一個不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機會，我還是將它一吐為快吧。
以前，當我們還是一二年級時，同學們團結互助，互相關愛，互相體貼，就像親姐妹一般。而現在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級后，同學們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠了。
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇十
1.課文講了美國科學家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進行“風箏實驗”的事，贊揚了富蘭克林勇于探索、敢于實驗的科學態度，說明只有通過精確、細致的觀察、研究和實驗，才能解開大自然的奧秘。
2.富蘭克林根據放電的原理，發明了避雷針。
3．選用課文語句概括段意。
《厄運打不垮的信念》。
1.課文記敘了明末清初史學家談遷在困境中兩次撰寫明史巨著《國榷》的感人故事，表現了談遷在逆境中不屈不撓、持之以恒的堅強意志和毅力。
2.厄運的意思是：困苦的遭遇，不幸的命運。
文中的“厄運”指：《國榷》被盜。
3.談遷的信念是：編寫一部翔實可信的明史。
4.新寫的《國榷》共104卷，500萬字，內容比原先的那部更加翔實、精彩，是一部明朝編年史巨著。
4.課文告訴我們：只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
5.關于戰勝挫折的名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
6.解釋。
博覽群書：博，廣泛的。家徒四壁：徒，只有。
一襲破衫：襲，成套的衣服。奮筆疾書：奮，搖動，揮動。疾，急速。
《諾貝爾》。
1.課文記敘了諾貝爾發明炸藥的艱難過程，表現他熱愛科學、熱愛人類的無私奉獻精神。
2.“諾貝爾獎”頒發給在物理學、化學、生理學或醫學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。授獎儀式于每年的12月10日下午4時30分，在瑞典王國首都斯德哥爾摩舉行。
3.華人曾獲諾貝爾獎的有：楊振寧、李政道、丁肇中等。
《滴水穿石的啟示》。
1.本文的觀點：目標專一，持之以恒，就能做成事。為了說明這一觀點，正面用中外名人李時珍、愛迪生、齊白石的事例說明他們的成功都是靠了“滴水穿石”的精神，反面是從“雨水”不能“穿石”，說明目標不專一、不能持之以恒就辦不成事。
2.“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
3.（近義詞）三心二意見異思遷、朝三暮四、一心二用、
滴水穿石鍥而不舍持之以恒堅持不懈。
半途而廢有始無終膽戰心驚提心吊膽。
《練習6》。
誦讀《浪花與礁石》。
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇十一
我家養了一只可愛的小白兔。他的名字叫貝貝。
它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，美麗極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細地看，還不容易發現。它的腦袋很小，兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石;它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了;嘴的兩側還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。
它的前腿短小，后腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿卜，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發出“嘖、嘖、嘖”的叫聲，仿佛在對我說：“謝謝你，這嫩草可真香呀!”吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。
我愛你——小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛!你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想!
五年級下單元蘇教版星星（優質12篇）篇十二
要提起我們班的小能人，類別可多了：體育、書法、繪畫、管理、娛樂……我就來講一講體育方面吧!我們班的石安鳳，看上去斯斯文文，跑步跑得可快了。可以毫不夸張的說：“她是“長袍女將”。他這個稱號可不是浪得虛名，是貨真價實。看體育課上，老是教新的起跑動作，他眼睛一眨也不眨地看著老師。開始跑步了，他左腳向前跨出一小步，身體微微向下傾斜，手向下垂直，稍微有點彎曲，眼睛竟盯著前方。“都”的一聲，隊員們聽到這熟悉的哨聲，拼命地向前跑，當我轉身看他時，早已像里弦的見使得，飛到了十萬八千里玩。在轉彎時，一欄吵了四個人，和第一名的男生齊頭并進。他不僅在班級里的比賽中是女將，在年級中也是不錯的。
瞧!運動會上總能看到他的身影，比賽即將開始，他摩拳擦掌，衣服不甘示弱的樣子，開始跑步了，他雙腳穩穩的站在跑道上，一臉嚴肅，經盯著重點，發令槍響了，他像一只豹子似的沖了出去，跑步時那飛快的腳步時無人能比，看，快得連腳都看不到。在平常跑步時，當我們已累的氣喘吁吁時，他總是不累，還常常返回賽道上跑步，看來他還真不賴。怎樣?她是否令你贊不絕口。你想當小能人嘛?告訴你一個秘訣：抓住自己的長處發揮，只有努力，努力，再努力才行。我們把能人可多了：書法高手—楊海芬，歷史大王—趙陽等，多吧!要有空來我們班轉轉，這里充滿歡聲和笑語，風趣和童真。我們班的每個人都有個性直爽型，活潑型，內向型，文靜型，天真型……期待著你來發現!