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中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇一
高中生活是每一個人人生經歷中較為重要的一段時光,一樣,與此同時的我也行將度過這美好的三年學習生活。
三年的時間不但豐富了我的頭腦,學會了更多的科學文化知道,而且也拓寬了我的.視野,見識了更多的新鮮事物。這些都是沒法從課本上學到的。作為一位高中生的我,在學校里,上課的時候,我認真聽講,積極思考,作業認真獨立地完成,與同學友好相處,尊敬師長,有著良好的同學關系,在老師心中建立起了良好形象。積極參加學校及班級組織的各項集體活動,有時也幫助老師完成一些班內工作,在校外,我始終謹記自己的身份,保持積極健康的良好形象。
經太高中三年的磨勵,我養成了刻苦努力的精神。我積極進取,永不伏輸,也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐步變成了一個有理想,有道德,有思想,有文化的少年。為我今后融進社會打下堅定的基礎。高中三年,使我得到了“破繭成蝶”的蛻變,這將是我一生難忘的記憶。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇二
在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好同學,讓同學全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。
一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養同學的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。
在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及同學們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,同學成績進步不是很快。今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇三
三年高中的校園生活是我人生的一大轉折點。我于xx年9月考入xxx學校xx專業。三年的校園生涯我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的,我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
我是一個交際能力出色的人,能和諧的處理與老師,同學的關系。這點也讓我在班級、學校能愉快的學習、工作、生活。
高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業余團校和業余黨校先后畢業。
在擔任班長時讓我知道什么是集體,什么是團結;在團委的工作中讓我學會合作和責任。
高一那年團委老師交給我一項需要堅持和強大責任的工作,就是學校的廣播員,我的工作是每天早上去廣播室放廣播操音樂和周一的國歌。不管什么天氣和原因必須準時。如果我一次沒準時,同學沒聽到音樂就不起床,老師沒有話筒就不能整隊,那么學校的次序就亂了。從那時起,我就知道一個人該什么樣的責任。這項工作我整整做了兩年。受益非淺!
我喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。到高二開始籌備了,招納社員、取名、制定組織結構等等很多事情要一一解決。作為學生社團,做任何事情不像在團委的工作,有老師負責著。文學社的事情都要自己親自解決和負責。經過大家的努力,文學社取得了很大的發展。刊物《淺草文藝》的定期出版,社員的不斷增加和規模的擴大,每一個進步我多為之興奮。
我是學計算機專業的,特別擅長于網頁設計和圖象處理。我運用所學的知識為文學社做了屬于自己的網站,這也是一個心愿的完成:大家可以在網絡這個強大的平臺上展示自己,看到自己的文章在網絡上出現,世界各地都能看到自己的文章。這是一種自信心的建立。同時網站也給大家交流的提供了方便。這可以說是兩全其美,是我對所學知道的實踐和檢驗。
幾年來,一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在高中生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了很多名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
我積極參加學校的各種活動,在校兩屆科技節中都獲得網頁設計一等獎,在各種文藝活動和志愿者活動中也積極參加。
高二下半學期我一邊管理著文學社一邊參加了學校網頁設計的培訓。為了不影響上課進度,培訓的時間一般定在星期天。這意味著我將少了很多玩的時間,再想想我做網頁不是正我所愛,也是玩啊!有了這樣的想法,培訓也是一件很愉快的事情。
xx年的暑假,高三即將來到,寧波市的網頁設計大賽也近了。學校一面要我們補課,對于我(參加競賽的人)將繼續培訓。整個暑假依然像平時的學習日,我必須克服精神和生活兩方面的壓力,與酷熱斗爭、與蚊子斗爭、更要與孤獨斗爭。“溪流的可貴在于執著的追求!”這是初中一個老師在我畢業留言上寫的。而我早把它寫進了心里!xx年的秋天,我在鄞州區網頁競賽和第二屆寧波市技能大賽網頁設計中各獲得了一等獎。沒次都是很認真的對帶,因為我要把握,把握證明自己的機會!半個月后,我代表寧波市去義烏參加浙江省的網頁競賽,這次我獲得了二等獎!
這些成績的背后是“執著的追求”和“永不言敗”。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。兩年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅、有責任心。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。因為工作壓力,有好幾次都想放棄,但終也堅持了下來。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
三年的職高生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇四
一年以來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調動同學的學習積極性,激發同學的學習情緒,合理運用教學手段,以同學為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓同學思維,民揮同學的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創建優良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,同學違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。
在教學的.工作中,做到認真備課,認真批改作業,作業格式工整、規范,并養成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。例如,自己經常利用課余時間,落班輔導同學,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。
在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使同學端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發現有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了同學的學習積極性,掀起學習熱潮。
在同學的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調皮同學,他叫郭華富。他學習成績差,經常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法,與同學交朋友,做同學的知心人,與家長緊密配合,發現有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好同學。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,同學的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使同學得到了全面的發展。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇五
緊張、充實而又愉快的青干班學習生活就要結束了,兩個月來,在省委組織部和省委黨校的親切關懷下,特別是在班主任老師的精心安排和悉心輔導下,在同學們的相互幫助和支持下,我以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式,積極投入到了學習中來。
這期青干班學習內容豐富,形式活潑多樣,安排科學有序。
通過系統學習,使我開闊了思路,啟迪了思維,拓寬了視野,豐富了知識,鍛煉了黨性,提高了本領。
現簡要小結如下:
一、提高了政治理論素養,增強了做好工作的責任感和緊迫感。
參加這次培訓班,我最大的體會就是:作為一名領導干部,必須要有較高的理論素養,堅定的政治立場,開闊的思維方式和精深的管理理論,做時代的先鋒者,方能成為一個符合時代要求的現代領導者。
特別是通過對科學發展觀理論的學習,使我更加全面地理解和把握了科學發展觀的科學內涵和精神實質,進一步理清了開發區的發展思路,明確了開發區的工作重點和發展方向。
通過對黨建理論的學習,使我進一步增強了科學執政、民-主執政和依法執政的自覺性和主動性,增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發展社會主義民-主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和-諧社會能力的緊迫感,通過對外開放理論的學習,特別是通過對我省省情的分析和全省對外開放工作會議的召開,使我進一步認識到了×××作為內陸省份必須加快對外開放的必要性和緊迫性。
作為對外開放前沿陣地的經濟技術開發區的一名主要負責人,感到自己肩上的擔子更重了,身上的責任更大了。
二、堅持了學以致用,增強了理論聯系實際的自覺性和主動性。
堅持理論聯系實際,用理論指導實踐,通過實踐檢驗理論,這是我黨的三大作風之一,也是我們每個領導干部必須始終堅持的工作法寶之一。
通過兩個多月的學習,不僅使我的理論水平有了較大提高,站得更高,看得更遠,而且緊密聯系開發區的工作實際,做到了學以致用,敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。
按照以人為本的理念,管委會適時提出了“關注民生”的理念,把維護人民群眾合法權益作為一切工作的出發點和落腳點。
近期,我們在全市率先為開發區所屬五村義務教育階段學生減免了學雜費,并積極與有關部門協商,正在下大力解決五村村民養老保險問題,與此同時,開發區培訓中心已經批準成立,提供了一個勞動力就業培訓、指導和服務平臺。
三、正確處理了“工”、“學”矛盾,做到了工作與學習“兩不誤,兩促進”。
培訓班開學之時,正逢我擔任※經濟技術開發區管委會主任剛剛兩個多月,工作還沒有完全熟悉,情況還沒有完全吃透。
在這種情形之下,我還是服從組織安排,毅然走進了課堂,把黨校培訓看作是自己人生旅途上的“加油站”,做到了安心學習,專心聽講,靜心思考。
為了不耽誤工作,我克服困難,合理協調,做到了周一至周五在學校學習,周六和周日就趕回單位工作。
利用星期天休息時間,我先后完成了上任初期的基層調研任務。
為了不耽誤學習,管委會主任辦公會議一般都安排在雙休日召開,往往都是布置完工作就匆匆忙忙再趕回太原。
在我和同志們的努力下,經過緊張籌備,雷迪儀器儀表有限公司于4月14日正式舉行了開工奠基儀式,大連路西口改造工程正式啟動,納米級精細鐵粉項目論證會也如期舉行,1號草坪改造工程正在緊張進行之中,困繞開發區多年的上五渡舊村改造拆遷工作也取得了實質性的突破。
雖然我犧牲了好多星期天,但卻感到從未有過的充實。
可以說做到了學業有所成,事業有所就。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇六
三年高中的校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年9月考入鄞州職業教育中心學校計算機專業。三年的校園生涯我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的,我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
我是一個交際能力出色的人,能和諧的處理與老師,同學的關系。這點也讓我在班級、學校能愉快的學習、工作、生活。
高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業余團校和業余黨校先后畢業。
在擔任班長時讓我知道什么是集體,什么是團結;在團委的工作中讓我學會合作和責任。
高一那年團委老師交給我一項需要堅持和強大責任的工作,就是學校的廣播員,我的工作是每天早上去廣播室放廣播操音樂和周一的國歌。不管什么天氣和原因必須準時。如果我一次沒準時,同學沒聽到音樂就不起床,老師沒有話筒就不能整隊,那么學校的次序就亂了。從那時起,我就知道一個人該什么樣的責任。這項工作我整整做了兩年。受益非淺!
我喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。到高二開始籌備了,招納社員、取名、制定組織結構等等很多事情要一一解決。作為學生社團,做任何事情不像在團委的工作,有老師負責著。文學社的事情都要自己親自解決和負責。經過大家的努力,文學社取得了很大的發展。刊物《淺草文藝》的定期出版,社員的不斷增加和規模的擴大,每一個進步我多為之興奮。
我是學計算機專業的,特別擅長于網頁設計和圖象處理。我運用所學的知識為文學社做了屬于自己的網站,這也是一個心愿的完成:大家可以在網絡這個強大的平臺上展示自己,看到自己的文章在網絡上出現,世界各地都能看到自己的文章。這是一種自信心的建立。同時網站也給大家交流的提供了方便。這可以說是兩全其美,是我對所學知道的實踐和檢驗。
幾年來,一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在高中生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了很多名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
我積極參加學校的各種活動,在校兩屆科技節中都獲得網頁設計一等獎,在各種文藝活動和志愿者活動中也積極參加。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇七
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。
我有較強的集體榮譽感,努
力為班為校做好事。
作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。
在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。
參加市演講比賽獲三等獎。
主持校知識競賽,任小廣播員。
高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。
在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。
在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。
我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
本人自入學以為,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。
由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
幾年來,一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在高中生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中,我讀了很多名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。
所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。
平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。
現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。
如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。
一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
我積極參加學校的各種活動,在校兩屆科技節中都獲得網頁設計一等獎,在各種文藝活動和志愿者活動中也積極參加。
三年高中的校園生活是我人生的一大轉折點。
我于2003年9月考入鄞州職業教育中心學校計算機專業。
三年的校園生涯我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一直都認為人應該是活到老學到老的,我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。
在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
我是一個交際能力出色的人,能和諧的處理與老師,同學的關系。
這點也讓我在班級、學校能愉快的學習、工作、生活。
高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。
對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。
在那年業余團校和業余黨校先后畢業。
在擔任班長時讓我知道什么是集體,什么是團結;在團委的工作中讓我學會合作和責任。
高一那年團委老師交給我一項需要堅持和強大責任的工作,就是學校的廣播員,我的工作是每天早上去廣播室放廣播操音樂和周一的國歌。
不管什么天氣和原因必須準時。
如果我一次沒準時,同學沒聽到音樂就不起床,老師沒有話筒就不能整隊,那么學校的次序就亂了。
從那時起,我就知道一個人該什么樣的責任。
這項工作我整整做了兩年。
受益非淺!
我喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。
但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。
我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。
這樣我的信心就更大了。
到高二開始籌備了,招納社員、取名、制定組織結構等等很多事情要一一解決。
作為學生社團,做任何事情不像在團委的工作,有老師負責著。
文學社的事情都要自己親自解決和負責。
經過大家的努力,文學社取得了很大的發展。
刊物《淺草文藝》的定期出版,社員的不斷增加和規模的擴大,每一個進步我多為之興奮。
我是學計算機專業的.,特別擅長于網頁設計和圖象處理。
我運用所學的知識為文學社做了屬于自己的網站,這也是一個心愿的完成:大家可以在網絡這個強大的平臺上展示自己,看到自己的文章在網絡上出現,世界各地都能看到自己的文章。
這是一種自信心的建立。
同時網站也給大家交流的提供了方便。
這可以說是兩全其美,是我對所學知道的實踐和檢驗。
幾年來,一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在高中生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中,我讀了很多名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。
所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。
平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。
現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。
如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。
一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
我積極參加學校的各種活動,在校兩屆科技節中都獲得網頁設計一等獎,在各種文藝活動和志愿者活動中也積極參加。
高二下半學期我一邊管理著文學社一邊參加了學校網頁設計的培訓。
為了不影響上課進度,培訓的時間一般定在星期天。
這意味著我將少了很多玩的時間,再想想我做網頁不是正我所愛,也是玩啊!有了這樣的想法,培訓也是一件很愉快的事情。
05年的暑假,高三即將來到,寧波市的網頁設計大賽也近了。
學校一面要我們補課,對于我(參加競賽的人)將繼續培訓。
整個暑假依然像平時的學習日,我必須克服精神和生活兩方面的壓力,與酷熱斗爭、與蚊子斗爭、更要與孤獨斗爭。
“溪流的可貴在于執著的追求!”這是初中一個老師在我畢業留言上寫的。
而我早把它寫進了心里!05年的秋天,我在鄞州區網頁競賽和第二屆寧波市技能大賽網頁設計中各獲得了一等獎。
沒次都是很認真的對帶,因為我要把握,把握證明自己的機會!半個月后,我代表寧波市去義烏參加浙江省的網頁競賽,這次我獲得了二等獎!
這些成績的背后是“執著的追求”和“永不言敗”。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。
兩年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅、有責任心。
我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。
由于待人熱情誠懇,所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。
我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。
因為工作壓力,有好幾次都想放棄,但終也堅持了下來。
現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。
以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。
如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。
自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
高考即在眼前,我要再次證明自己,證明自己的實力。
通過三年職高生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多,性格更堅毅了。
認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正,社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
三年的職高生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇八
xx年本人工作變比較多,先后在鄉鎮兩個股室工作和縣委辦公室兩個科室掛職鍛煉。一年來,在領導的關懷和同事的幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下:
1、思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。
2、學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。
3、工作方面:服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。中國人才指南網凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。在鄉鎮時,除扎扎實實做好駐村、農業統計等工作外,還創造性地搞好辦公室文秘工作,得到領導的充分認可。在州委辦公室掛職期間,按照要求共編寫州委大事記3期、《督促與檢查》20期,起草各類文件和通知20余篇、《督查專報》3期、《正式報告》3期,效果比較理想。
4、生活方面:勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。
我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激—情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進娶立功、建業。
在今后的工作中,也許我會面對各種難題,我相信我可以做得更好。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇九
思想上,自覺遵守酒店的的規章制度,堅持參加酒店的每次的培訓。要求積極上進,愛護酒店的一磚一瓦,一直嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。
在學習上,嚴格要求自己,憑著對專業知識和技能的強烈追求,端正工作態度,作到了理論聯理實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他部門、學科的知識,從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質,包括生活中也學到了養成良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。
工作上,本人自200*年工作以來,先后在餐飲部、總臺、房務中心等部門工作過,在去房務中心工作之前,酒店重新裝修期間還參加酒店自辦的培訓,那時候就是學習客房的操作技能,不管在哪個部門,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,就就是憑著這樣一種堅定的信念,爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎。
記得,剛進餐廳時,那時候的酒店生意爆滿,而我雖然就是剛從母校那學習了一些理論知識,但這一現狀不能滿足工作的需求。為了盡快掌握服務行業,每天堅持來到酒店學習酒店制度及理論知識等等,到了工作時間,就和那些前輩們學習實際操作及幫忙做點小事情,到了晚上思家的心情與日俱增,那時經理知道后常給我們開會,聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足,以給予工作上支持精神上的鼓勵,經過較長時間的鍛煉、克服和努力,使我成為一名合格的服務者,就樣度過一年半的餐飲工作,讓我收獲最多的也就就是在餐飲的時候,它讓我了解到了人們最基本的交際場合中的禮儀,對待客人要熱情、友好、耐心、周到。這也就是我本人性格中所缺乏的、所沒有的,也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神。其實這也就是改變不好性格的良好途徑。
我后來工作的時間大部分在客房,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務,這就要求著我不僅要有全面的專業知識和廣泛的信息來源,與各部門也要保持緊密的聯系。更重要的就是傳達信息的急時性、準確性。這些從前廳所學到的也就讓我在房務中心的工作得心應手。于此同時加強與同事間的密切配合、團結協作、彼此之間相互體諒,形成一個團體力量,這樣更能提高工作的效率和進度。
最后,我想說的就是,上面只就是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助就是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每一位客人,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、創下美好明天。
不足之處就就是情緒波動較大,不夠溫柔,我在今后的工作中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的酒店工作者。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇十
三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。我于xxxx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮。xxxx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員,做出了大量出色的工作,得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的.課外知識面。
我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學,有一些文學作品曾在報上發表。高一、高二年時,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。
在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規定的體育鍛煉標準。
當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
我叫xx,xx年初,我加入到了中國人壽保險公司,從事我不曾熟悉的人壽保險工作。一年來有付出也有收獲,以下是本人一年來的工作個人鑒定。
一、努力提高政治素養和思想道德水平。
積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種政治學習、主題教育、職業教育活動以及各項組織活動和文娛活動,沒有無故缺席現象;能夠堅持正確的政治方向,認真學習鄧--理論和“三個代表”重要思想等,從各方面主動努力提高自身政治素養和思想道德水平,在思想上政治上都有所進步。
二、努力提高業務素質和服務水平。
積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種業務學習培訓和考試考核,勤于學習,善于創造,不斷加強自身業務素質的訓練,不斷提高業務操作技能和為客戶服務的基本功,掌握了應有的專業業務技能和服務技巧,能夠熟練辦理各種業務,知曉本公司經營的各項業務產品并能有針對性地開展宣傳和促銷。
嚴格執行各項規章制度。
一年來,無論在辦理業務還是其它的工作中,都能嚴格執行上級公司和支公司的各項規章制度、內控規定和服務規定,堅持使用文明用語,不越權辦事,不用權謀私,沒有出現被客戶投訴的行為以及其它違規違章行為。業余生活檢點,不參與賭博、購買六--等不良行為。
四、較好地完成支公司和本部門下達的各項工作任務。
一年來,能一直做到兢兢業業、勤勤懇懇地努力工作,上班早來晚走,立足崗位,默默奉獻,積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。能夠積極主支動關心本部門的各項營銷工作和任務,積極營銷電子銀行業務和各種銀行卡等及其它中介業務等。
五、工作中存在的主要問題及今后的努力方向。
回顧一年來的工作,公司各項工作雖然取得了一定的成績,完成了市公司下達的各項指標任務,各項基礎管理工作也有很大進步,但工作中仍然存在著一些問題,如:非車險亟待發展。非車險業務規模占總保費比重還很小,沒有形成規模效益。我公司將認真分析非車險發慌緩慢的原因,積極尋求對策,加強各類新險種的宣傳,積極開展有效的促銷活動,進一步拓展個人代理營銷、兼業代理營銷,制定相應的激勵政策,促進非車險業務的發展。
此外,要充分發揮公司領導班子成員率先垂范的作用,要求職工做到的班子成員要首先做到,嚴格執行逐級負責的行政原則;要狠抓全體員工的求真務實工作作風,要求所有業務工作責任到人,努力提高工作的辦事效率;繼續執行萬元保費工資制度,實行人人頭上有指標,嚴格控制各項費用支出。
xx年,公司的工作任務仍然將十分艱巨,面對激烈的市場競爭,決定以發展為主題,以服務為主線,以提高公司業績以及全體職工收入為根本出發點,弘揚求實、誠信、拼搏、創新的企業精神,使來安公司的各項工作再上一個臺階。
一年來,在公司領導的親切關懷和其他老師傅的熱情幫助下,自己從一個保險門外漢到能夠獨立從事和開展保險營銷業務,在自己的業務崗位上,做到了無違規行為,和全司員工一起共同努力,較好地完成了領導和上級布置的各項工作任務。在對取得成績欣慰的同時,也發現自己與最優秀的員工比還存在一定的差距和不足。但我有信心在今后的工作中,我會表現得更出色!
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇十一
做一名優秀中學生"是許多中學生的追求目標,也是我的目標,自踏入高中以來,我始終一勤勤懇懇、的態度來對待我的學習和工作,以校風校紀為規范指引自己的學習生活,以"以爭做一名好的計算機學校學生"作為自己的努力的的座右銘來嚴格要求自己,現將三年的學習個人總結如下:
中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
能夠使自己成為社會有用的人才,讓自己成功,是每位學生的最大學生、也是每位老師的榮譽。做為一名學生,讓自己掌握良好的學習方法,使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此,我在課堂上接受教學的中,堅持做到認真鉆研老師所教授的知識,仔細分析教學內容,認真聽課,注意好每堂課的教學重點并結合到實習過程中,并注重自己所擁有的技能的發揮。在學習中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學校安排外的補習機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的學習過程中為斷時間,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習,向身邊有學習經驗的同學學習,提高自己的學習水平,努力形成自己的學習風格。
在老師所賦予自己的工作職責方面,我兢兢業業,盡職盡責。三年來一直都以人為鑒,以己為鑒,時時以"愛心、耐心、細心"貫穿始終,去關心每一位學習中有困難的同學,去搞好班級內的每一次活動。在這三個學期以來,我一直支持校園廣播工作,申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可,我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間,但我從來沒有怨言過,總是一如既往地去完成一件件事情,做好一項項工作。
總之,在這三年的學習中,我不僅在學習水平上,還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現需要改進的地方還是比較多的,在今后的大學學習生活中我會揚長補短,不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎,以謙虛謹慎為自己的準繩前進!
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇十二
我是xx大學的一名應屆畢業生,應學校畢業設計的要求,在此對我四年的大學生活做一個個人鑒定。
大學生活的學習和實踐,讓我從一個少不更事的學生,接觸了社會,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,為走上工作崗位做好了心理準備。
在政治思想方面:本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同學、助人為樂。吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶,在開始揚帆起行的未來,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了堅實的基矗在未來的學習與生活里,我將更加努力,充實自己,鍛煉自己,取長補短,不斷創新,只有這樣,為祖國的未來作出貢獻。
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我是xx大學的一名應屆畢業生,應學校畢業設計的要求,在此對我四年的大學生活做一個個人鑒定。
大學生活的學習和實踐,讓我從一個少不更事的學生,接觸了社會,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,為走上工作崗位做好了心理準備。
在政治思想方面:本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同學、助人為樂。吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶,在開始揚帆起行的未來,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了堅實的基矗在未來的學習與生活里,我將更加努力,充實自己,鍛煉自己,取長補短,不斷創新,只有這樣,為祖國的未來作出貢獻。
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中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇十三
在品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我一絲不茍的認真學習,對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用,對老師布置的習題也是認真的完成,基本養成了自學的習慣,在學習中我不怕苦不怕累,認認真真的學習每一個知識點。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。學生自我鑒定泛指小學生、中學生、高中生、大學生等幾個層次,以下資料為高中學生自我鑒定,僅供參考。
高中生自我鑒定:時光如梭,轉眼即逝,畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長,組織紀律性強,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的.能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,體育達標擅打籃球,力求德、智、體全面發展。
我為人隨和,與同學相處融洽,能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學,積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我有機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
今天回顧三年來的中學生活,做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷。例如,缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中,我一定會克服這些缺點,努力完善自己,做一個全面發展的綜合性人才。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完滿的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
【擴展閱讀篇】。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇十四
二下半學期我一邊管理著文學社一邊參加了學校網頁設計的培訓。為了不影響上課進度,培訓的時間一般定在星期天。這意味著我將少了很多玩的時間,再想想我做網頁不是正我所愛,也是玩啊!有了這樣的想法,培訓也是一件很愉快的事情。
s年的暑假,高三即將來到,寧波市的網頁設計大賽也近了。學校一面要我們補課,對于我(參加競賽的人)將繼續培訓。整個暑假依然像平時的學習日,我必須克服精神和生活兩方面的壓力,與酷熱斗爭、與蚊子斗爭、更要與孤獨斗爭。“溪流的可貴在于執著的追求!”這是初中一個老師在我畢業留言上寫的。而我早把它寫進了心里!s年的秋天,我在鄞州區網頁競賽和第二屆寧波市技能大賽網頁設計中各獲得了一等獎。沒次都是很認真的對帶,因為我要把握,把握證明自己的機會!半個月后,我代表寧波市去義烏參加浙江省的網頁競賽,這次我獲得了二等獎!
這些成績的背后是“執著的追求”和“永不言敗”。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。兩年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅、有責任心。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展(示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。因為工作壓力,有好幾次都想放棄,但終也堅持了下來。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
三年的職高生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇十五
初中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中,初中學生自我鑒定。
我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟初,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結同學,發揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優秀學生干部,初二年還被評為市三好生。
天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的.知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。
雖然初中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
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中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇十六
高二下半學期我一邊管理著文學社一邊參加了學校網頁設計的培訓。為了不影響上課進度,培訓的時間一般定在星期天。這意味著我將少了很多玩的時間,再想想我做網頁不是正我所愛,也是玩啊!有了這樣的想法,培訓也是一件很愉快的事情。
05年的暑假,高三即將來到,寧波市的網頁設計大賽也近了。學校一面要我們補課,對于我(參加競賽的人)將繼續培訓。整個暑假依然像平時的學習日,我必須克服精神和生活兩方面的壓力,與酷熱斗爭、與蚊子斗爭、更要與孤獨斗爭。“溪流的可貴在于執著的追求!”這是初中一個老師在我。
畢業留言。
上寫的。而我早把它寫進了心里!05年的秋天,我在鄞州區網頁競賽和第二屆寧波市技能大賽網頁設計中各獲得了一等獎。沒次都是很認真的對帶,因為我要把握,把握證明自己的機會!半個月后,我代表寧波市去義烏參加浙江省的網頁競賽,這次我獲得了二等獎!
這些成績的背后是“執著的追求”和“永不言敗”。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。兩年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
三年的職高生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
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中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇十七
時光流逝,豐富多彩的三年初中生活將要結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提初自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生干部,初三年被評為校三好生。
一。在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提初成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇十八
轉眼半個學期又已經過去,一個學期下來,逐漸適應了高中生活的我已經沒有了剛來時的新鮮感,但我卻依然喜愛著自身所學的專業,依然喜愛著這樣的學術氛圍。
在這學期社會實踐、校園文化活動中,我能積極參加。在上課時,能遵守好紀律,認真完成作業,在實習課中讓我懂得了很多的專業知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,我學習了許多門課程,我的學習目的是要認真學習為自身的知識好好增長,人要活到老學到老,所以學習是很重要的,在學習中要不懂就問,絕不能放棄,一定要有好學的精神,在學習中一定要樹立了良好的學風,這樣才能使自身熱愛學習,更能在學習中不斷奮發向上,只要努力了,我相信在自身的學習中一定會有好的成果。
除了努力之外,卻隱藏著另一種壓力-如今不再為了單純的考試而學習,更多的是為了自身走向工作崗位而打基礎,需要自身加倍的努力。看似輕松的課堂,如果在平時不多加用功,就很有可能會使自身在同學面前出盡洋相。教師甚至會完全脫離書本給你講一些毫不相干的事情,但他又會將書本的原理穿插其中,如果稍不留神,那么一節課可能什么收獲也沒有。所以,這樣的授課方式只有自身在對書本有一定了解的情況下,才會覺得受益非淺。而并不算太繁重的學業其實是需要自身在課外更多的搜索相關資料,才能理解透徹的。
其實這也是對自身自習能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發現自身在中學時代曾一度埋怨過的課前預習工作在高中里是那樣的重要,細致的`預習會使自身更好地理解上課的內容,更牢固地掌握知識。現在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時間,就必須學會自身更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學習專業知識,更要學習與人相處交流等一些社會技巧。
這學期已結束了,在學習中有苦也有樂,在高中生活里有許多快樂的時光,在這里我學到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優秀的團員,優秀的學生。
本學期我的優點是:我的品德方面也很好了,我尊敬師長,關心同學,愛護公物、熱愛集體。
本學期我的缺點是:沒有責任心、對學習不是非常的重視、書寫太不好了。我今后要有責任心、對學習重視、書寫好,多交幾個朋友。
我的目標是:沒有最好,只有更好,防止和同學們發生矛盾、防止學習下降。
為了這個目標,我要發奮圖強、好好學習,天天向上。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇十九
三年高中的校園生活是我人生的一大轉折點。我于2003年9月考入鄞州職業教育中心學校計算機專業。三年的校園生涯我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的,我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
我是一個交際能力出色的人,能和諧的處理與老師,同學的關系。這點也讓我在班級、學校能愉快的學習、工作、生活。
高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業余團校和業余黨校先后畢業。
在擔任班長時讓我知道什么是集體,什么是團結;在團委的工作中讓我學會合作和責任。
高一那年團委老師交給我一項需要堅持和強大責任的工作,就是學校的廣播員,我的工作是每天早上去廣播室放廣播操音樂和周一的國歌。不管什么天氣和原因必須準時。如果我一次沒準時,同學沒聽到音樂就不起床,老師沒有話筒就不能整隊,那么學校的次序就亂了。從那時起,我就知道一個人該什么樣的責任。這項工作我整整做了兩年。受益非淺!
我喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。到高二開始籌備了,招納社員、取名、制定組織結構等等很多事情要一一解決。作為學生社團,做任何事情不像在團委的工作,有老師負責著。文學社的事情都要自己親自解決和負責。經過大家的努力,文學社取得了很大的發展。刊物《淺草文藝》的定期出版,社員的不斷增加和規模的擴大,每一個進步我多為之興奮。
我是學計算機專業的,特別擅長于網頁設計和圖象處理。我運用所學的知識為文學社做了屬于自己的網站,這也是一個心愿的完成:大家可以在網絡這個強大的平臺上展示自己,看到自己的文章在網絡上出現,世界各地都能看到自己的文章。這是一種自信心的建立。同時網站也給大家交流的提供了方便。這可以說是兩全其美,是我對所學知道的實踐和檢驗。
幾年來,一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在高中生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了很多名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
中學語文教師個人鑒定(精選20篇)篇二十
三年高中的校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年9月考入xx職業教育中心學校計算機專業。三年的校園生涯我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的,我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
我是一個交際能力出色的人,能和諧的處理與老師,同學的關系。這點也讓我在班級、學校能愉快的學習、工作、生活。
高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業余團校和業余黨校先后畢業。
在擔任班長時讓我知道什么是集體,什么是團結;在團委的工作中讓我學會合作和責任。
高一那年團委老師交給我一項需要堅持和強大責任的工作,就是學校的廣播員,我的工作是每天早上去廣播室放廣播操音樂和周一的國歌。不管什么天氣和原因必須準時。如果我一次沒準時,同學沒聽到音樂就不起床,老師沒有話筒就不能整隊,那么學校的次序就亂了。從那時起,我就知道一個人該什么樣的責任。這項工作我整整做了兩年。受益匪淺!
我喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。到高二開始籌備了,招納社員、取名、制定組織結構等等很多事情要一一解決。作為學生社團,做任何事情不像在團委的工作,有老師負責著。文學社的.事情都要自己親自解決和負責。經過大家的努力,文學社取得了很大的發展。刊物《淺草文藝》的定期出版,社員的不斷增加和規模的擴大,每一個進步我多為之興奮。
我是學計算機專業的,特別擅長于網頁設計和圖象處理。我運用所學的知識為文學社做了屬于自己的網站,這也是一個心愿的完成:大家可以在網絡這個強大的平臺上展示自己,看到自己的文章在網絡上出現,世界各地都能看到自己的文章。這是一種自信心的建立。同時網站也給大家交流的提供了方便。這可以說是兩全其美,是我對所學知道的實踐和檢驗。
幾年來,一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在高中生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了很多名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
我積極參加學校的各種活動,在校兩屆科技節中都獲得網頁設計一等獎,在各種文藝活動和志愿者活動中也積極參加。