優秀的作文常常能夠體現作者的獨特觀點和思考，引起讀者的思考和討論。天上的星星：星星在天上閃爍，它們就像是上天給我們的小小的祝福。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇一
有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。
初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是甘甜的感覺。
初一的我，走進即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經消失了，迎面而來的是更多焦急和不安。在陌生的班級里，面對著的是陌生的同學，陌生的老師。第一天上課，我才發現老師們平易近人，同學們也很友善。
時間飛逝，一個學期已經過去了，迎來了一個嶄新的學期。在這個學期里，學習任務更重了，作業更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分數，父母都以我為榮，我覺得我的辛苦都是值得的。
這篇關于14最新300字九年級作文篇，是不是讓同學們更加了解了呢?
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇二
嗨嘍，大家好，今天我要來介紹一下不一樣的我哦！
我的相貌很“平凡”。有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙小小的眼睛，眉毛卻很密，耳朵也很小。別人都說我的眼睛很好看，可我卻不覺得這樣。（也許吧）。
我很喜歡吃，所以我是一個吃貨，也就因為我是一個吃貨，我的朋友大部分也是吃貨，我無論什么都喜歡吃，除了我不喜歡吃的和不能吃的才不會吃。記得那一天到晚上的和家里人一起去美食街玩，然后我看見了好多好多我喜歡吃的，便纏著父母要吃買這個買那個，雖然我很喜歡吃，但無論我怎么吃都吃不胖呢。
我也很愛打羽毛球，為了打羽毛球，我每天都希望快點過完這一周，早點兒回家。記得那一回，為了打羽毛球，竟然和我最好的朋友有了爭執。我從來沒有和她有過爭執，這一次居然為了打羽毛球和他吵了起來。記得那天的情景是這樣的。我穿著一身運動服，打算去找一個已經約定好的朋友打羽毛球。突然我想起我最好的朋友邀請我去參加她的生日parte，但因為我和那個朋友已經約好了，我就沒有去。就因為這樣的一件事情她整整沒有理我一周呢。
我還有一個優點就是“耿直”吧。可能老師們認為我不敢接，但朋友們都說我很耿直。有的朋友是這樣介紹我的，她說:“我只要看見我們班誰穿的衣服不好看，就說你這個衣服搭配不行，難道這不該是耿直嘛？”或許我真的是這樣吧。
我的另外一個優點就是很幽默吧。就像我們班的一個男同學一樣，他負責在全班人不開心的時候，讓我們全班人開心，而我只負責讓我們班的女同學開心。我經常在寢室里面講一些搞笑的笑話，做一些搞笑的事情。所以他們都很喜歡和我玩呢。
這樣的我，你們喜歡嗎？我是鈴曦哦，想和我交朋友的快點來找我吧。
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八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇三
“酸酸的檸檬”
初中生活中最酸的是什么呢?當然是軍訓了。軍訓時，正是一年中最熱的時候，烈日炎炎，應該吃著冰淇淋、看漫畫，可我們卻得在毒辣的陽光下軍訓。大地都被烤焦了，我們能受得了嗎?我們被曬的腰酸、腳酸。腿也酸，還頭暈腦脹。不過，經過那“折磨死人”的軍訓后，我們從此站得直了，腰也挺起來了，這還真是酸中帶甜哦!所以說，初中生活象酸酸的檸檬，雖然很酸，卻讓人很喜歡。
“甜甜的蜂蜜”
初中生活最甜的是什么?自然是取得好成績了。還記得在初中第一次月考，報分時，我的胸腔一直有一只不安分的“兔子”在跳，差點蹦出來，但得知我是全班第一，年級第五時，我的心又差點蹦出來，不過不是嚇的，而是興奮的。緊接著，贊揚聲、表揚聲也接踵而來，我不由得在其中得意洋洋了，但由于我的驕傲，加上生了一星期的病，期中考試又下了一大截。所以說，初中生活象甜甜的蜂蜜，盡管甜，但吃多了也會變得膩味的。
“苦苦的中藥”
“辣辣的辣椒。
其實初中生活很簡單，如果它是一幅畫卷，你就用畫筆去描繪它;如果它是一道佳肴，你就用調味品去烹調它;如果它是一件衣服，你就用毛線去編制它。多姿多彩的初中生活，需要我們去創造，讓我們一起創造美好的初中生活吧!
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇四
空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三。
從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩穩前行。目光偶然掠過窗外，呀!安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時不時扭動著小腦袋，似在側耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。
是你，對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
是你，對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學業，是你讓我擁有同學間如此溫馨的關切。
是你，對吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，永遠不會忘記你：我的初三生活。
回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事，就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽。
“各就各位，預備，開始!”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無數只手拉起來，繩子上的紅布一會兒往左歪，一會兒又往右靠，兩個班的同學都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時，我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學都露出了燦爛的笑容，嘴里時不時還重復著同一句話：”贏了，我們贏了!”我這才明白，我們贏了。
因為我們依靠了班級的凝聚力，在同一時刻釋放出了我們每個人的力量，凝聚在一起——團結就是力量。
第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。
第三件事，就是中考后，老師請全班同學吃大餐。
老師，是我們人生的導師，我們一起玩耍、打鬧，一起擁有那些美麗的回憶———無論何時，老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發生的事。永遠美麗不變的回憶!
人的一生分為幾個黃金階段，小學是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段，，現在的我剛剛走完人生的第二個黃金階段。也是人生中重要的的階段。
初中的3年我就讀于**市的第三中學，那兒是個很好的校園，也很大，學校總的分為3大塊，體育場，教學樓，宿舍區，學校的環境十分優美，到處都可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見，學校的最后還有一座小山，小山上種滿了花草樹木，這些動植物都為我們創造出了一個良好的學習環境。
這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處的十分的和諧，每當課余空暇的時候，樹蔭下，山坡上，都可以看到同學們之間，師生們之間三五成群湊在一起交流學習體會，漫談人生理想的感人畫面，給這所美麗的學校，增添勃勃生機。
在三中學習的這幾年里，我有我的成功，也有我的遺憾。想到剛從小學畢業的我，還是一個不懂事的稚嫩小孩，經過3年的學習和鍛煉，我已經成長為一個懂事的青年了，在這3年的學習期間，我學的了更多的科學知識，學到了很多的道理，提高了自身的文化內涵，使我受益非淺，還加入了共青團，成為了一名共青團員，覺得十分的高興，這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎。為我今后在這個大大的社會中行走更加的順暢，快捷，如意開辟了一條通道。
遺憾的是沒有好好的利用時間，珍惜時間，把握好時間，對自己的學習時間的分配得不合理，不注意學習方法，對于學習，不是很認真，在學習的時候容易分神，從而導致學習效果不佳，這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外，我也很少參加學校及班級的一些集體活動，有時參與了，大多數原因是因為老師提名，自己主動參與的次數很少。現在離開這個班級了，離開了相處三年得同學和老師，想起這些，心里也時時生起一分遺憾。
初中3年的學習生活，將在我人生中留下難以忘懷得記憶，以后，我會時時想念這段日子，思念這難忘的三年。
悠悠歲月，似一條長河，泛著銀光向東流去。駐足，回首，凝視，原來，有那么一段日子，正在閃著楚楚動人的光彩。
——題記。
又值冬季，如今，已是第十五次落葉。伏在窗邊，望著飛舞的黃葉，那些日子，那些事情，又涌上心頭。
曾經的自己，盡享了成長的喜悅。在學海中游泳時，有那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信;有那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國赤子之心;有那“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志;有那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅……在初中的日子里，我學會了堅持不懈，懂得了“滴水穿石”的道理。有那書史相伴，自己很是快樂。
曾經的自己，盡享了讀名著的快樂。在漫漫的課余生活中，自己時而為“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”而哭泣;時而為《水滸傳》中的一個個迷奇故事而拍手叫絕;時而為“桃園三結義”而潸然淚下;時而為孫悟空降妖制魔而連連贊嘆……在初中的時光里，有那如香醇美酒般美妙的名著相伴，自己很是幸福。
曾經的自己，盡享了愛的溫馨。在三年的時光里，那生病時同學的問候，如三月的春風，溫暖怡人;那迷茫時老師的幫助，似黑暗中的一盞明燈，引領方向;那難過時父母安慰的眼神，似寂靜冬日的一個火爐，暖人心扉……初中的時光里，有那愛的陪伴，自己不再孤單。
曾經的自己，盡享了……。
呼呼的風聲如輕快的樂曲，將我喚回。走下樓，拾起一片金黃的落葉。捧在手心，一股清香躥入鼻中。是啊，曾經的日子，是快樂幸福的，而今后的日子，更會像這黃葉，閃著永不褪色的金光!
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!
——題記。
園丁老師。
三年的時光，我們班的老師變動不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點下，我們一步步跨過險阻，越過挫折。
是的，他們是蠟燭，點燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路!
蜜桃友誼。
期末考前的中午，當我經歷了一上午的“試卷戰”，拖著沉重的腳步回到教室時，卻得到“驚喜”：沒飯了!一氣之下，決定不吃了。回到座位之時，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了!
深夜牛奶。
初三的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點頭，“好的，媽媽，晚安!”
張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點。”是的，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富!
讓該來的來，我們在這里等待……。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇五
初中生活既忙碌又充實，跟小學生活截然不同，小學里一下課就到外面亂跑亂跳的日子已經一去不復返了。
上課時，同學們有時做摘記，有時托著腮幫思考問題，有時踴躍舉手發言，緊緊跟著老師的思路，好像稍有半點疏忽，就會錯過老師精心傳授的秘籍似的。
自修課時，全班鴉雀無聲，就連繡花針掉地上也能聽得清清楚楚。同學們忙著訂正作業、摘抄錯題。我當然也不甘落后，各項作業都有條不紊地進行著。
雖然“一日之計在于晨”，但下午也十分重要。“舞動青春”廣播操訓練正在緊鑼密鼓地進行著，丁老師那準確流暢的一招一式，讓同學們膜拜不已，大家眼睛一眨不眨地盯著老師的伸手、踢腿，恨不得將他所有優美有力的動作都復制到自己腦中。
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八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇六
有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。
初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是甘甜的感覺。
初一的我，走進即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經消失了，迎面而來的是更多焦急和不安。在陌生的班級里，面對著的是陌生的同學，陌生的老師。第一天上課，我才發現老師們平易近人，同學們也很友善。
時間飛逝，一個學期已經過去了，迎來了一個嶄新的學期。在這個學期里，學習任務更重了，作業更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分數，父母都以我為榮，我覺得我的辛苦都是值得的。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇七
轉眼間，我們初三了。老師和父母們的那些“嘮叨”越來越多，他們會說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當我們聽到這些話的時候，有的人只是左耳進右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。
初三的生活是“枯燥”的，我們沒有時間像小學那樣和同學一起去外面玩，也沒有時間去和同學一起追著玩，更沒有時間和同學們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因為我們初三，只因為我們馬上就要過“中考”這道坎了。
初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學那樣爭先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學習狀態中，絲毫不敢松懈，恐怕會被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學習了。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇八
乘著記憶的小舟，漂泊在昔日的感動之中，生活的美好，如斑駁的樹影，細細碎碎灑落我一身，每逢想起那跨越國籍的熱情，總是讓我心中一暖。去年暑假，我小學畢業，熬過了離別的傷感，熬過了枯躁緊張的鋼琴考級，熬過了兩周不斷的初中補課班。收拾行李，整裝待發，來一場說走就走的畢業旅行！目的地——日本大阪。
跟著導游團游覽了幾天，我們又來到了大阪環球影城，從早到晚，我們玩得不亦樂乎，直到晚上12點多，我和媽媽才開始返回。走到環球影城的門口，一名工作人員還站在那里，對離開的人一一道謝、道別。她穿著員工服，在夜晚燈光的映照下，她的臉龐籠上了一層橘黃色的光，臉頰邊幾顆汗珠緩緩滑落，她仍象剛才一樣臉上是熱情的笑，給每一個人都深深地鞠一躬，仿佛絲毫感覺不到疲憊。在她身上，我看到了對工作的熱愛，對人們的熱情，感覺到她的職業素養。
到了回國前一天，我們寺廟游覽，之后晚上在酒店附近閑逛，逛著逛著，竟找不到回去的路了。這時，路旁有一個大哥哥，他斜倚在一家店的門前，頭發染成了淺金色，耳垂上還有幾個耳釘，一手拿了瓶奶茶，一手握著手機，袖口下時隱時現出一片刺青。媽媽拿著酒店名片，指上面的小地圖走過去問路，那個大哥哥抬起了頭，看了看名片，和媽媽說了幾句，又搖搖頭，估計是不知道，他又讓我們跟上他，拿出手機導航，走了許多個路口，轉頭一看，酒店就在旁邊，媽媽向他道了謝，他只是笑了笑，又原路返回了。
回到中國，回到了家，盡管過了許久，仍清晰地記著這些片段，雖是陌生人，雖是不同國籍，但仍那么熱情，真誠待人，熱心地幫助。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇九
初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。下面是小編為你帶來的我的。
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在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學校：北大附中。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風搖擺著它的枝椏。走在新學校的路上，心中充滿驚喜：中學的校園可比我的小學校園大多了。走著走著，我走進了新教室。看到了陌生的同學，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學習，一起成長。班主任老師走進了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。
在這以后，我就腳踏實地的開始了三年的學習。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
初中的功課于小學比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。
初中的生活，當然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉眼間，時光的輪盤又往前轉動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實現還要靠我腳踏實地的去做。那么，就讓我從現在開始努力吧!
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練?考驗?挑戰。
人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的復習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光!
帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落、花開;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發著生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上：
帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學、上學，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明;我們堅信，堅信我們會笑到最后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇十
一個美好寧靜的春節就這樣被新型冠狀病毒打破。在人聲恐慌中，這樣一群人站了出來，他們不畏艱險苦難，用自己的生命換取眾人的安寧。他們就是我們所熟知的逆行者，白衣天使。
夜以繼日，他們穿上防護服，不畏病毒，穿梭在忙碌的工作之中。對他們來說親情，生活，都沒有這些被隔離在病房中的陌生人重要。這是責任，是擔當，又或是愛心？讓他們背負起如此重大的責任。
面對病情，他們毫不恐慌。面對上漲的數字，他們積極應對。面對一聲聲贊美，他們絲毫不傲。可也許我們覺得，這只是他們的職業責任，但是我們也忘了，在這場病情中，他們或許也只是普通人。
面對黑暗的病毒，他們為我們撐起了一片天。他們不害怕，他們也沒有辦法害怕。可是他們也有自己親愛的家人，但是面對自己的職業責任，他們必須勇去擔當。
厚厚的防護服，也隔絕不住他們心中的熱情。即使傷痕累累，他們也堅持不懈，因為他的背后還有我們。他們是偉大的，在他們百般努力下，治愈的病人眼見上漲，而那可怖的巨魔般的數字也慢慢下降。這一切，這些逆行者做出了巨大的貢獻。
也許他們只是一群小孩子，換上專業的衣服，學著前輩的樣子去救人。他們站在前線挽救了一個又一個的生命。
白衣天使，我們的榜樣。這樣的人，舍己為人，怎能不叫人尊敬？
乘著記憶的小舟，漂泊在昔日的感動之中，生活的美好，如斑駁的樹影，細細碎碎灑落我一身，每逢想起那跨越國籍的熱情，總是讓我心中一暖。去年暑假，我小學畢業，熬過了離別的傷感，熬過了枯躁緊張的鋼琴考級，熬過了兩周不斷的初中補課班。收拾行李，整裝待發，來一場說走就走的畢業旅行！目的地——日本大阪。
跟著導游團游覽了幾天，我們又來到了大阪環球影城，從早到晚，我們玩得不亦樂乎，直到晚上12點多，我和媽媽才開始返回。走到環球影城的門口，一名工作人員還站在那里，對離開的人一一道謝、道別。她穿著員工服，在夜晚燈光的映照下，她的臉龐籠上了一層橘黃色的光，臉頰邊幾顆汗珠緩緩滑落，她仍象剛才一樣臉上是熱情的笑，給每一個人都深深地鞠一躬，仿佛絲毫感覺不到疲憊。在她身上，我看到了對工作的熱愛，對人們的熱情，感覺到她的職業素養。
到了回國前一天，我們寺廟游覽，之后晚上在酒店附近閑逛，逛著逛著，竟找不到回去的路了。這時，路旁有一個大哥哥，他斜倚在一家店的門前，頭發染成了淺金色，耳垂上還有幾個耳釘，一手拿了瓶奶茶，一手握著手機，袖口下時隱時現出一片刺青。媽媽拿著酒店名片，指上面的小地圖走過去問路，那個大哥哥抬起了頭，看了看名片，和媽媽說了幾句，又搖搖頭，估計是不知道，他又讓我們跟上他，拿出手機導航，走了許多個路口，轉頭一看，酒店就在旁邊，媽媽向他道了謝，他只是笑了笑，又原路返回了。
回到中國，回到了家，盡管過了許久，仍清晰地記著這些片段，雖是陌生人，雖是不同國籍，但仍那么熱情，真誠待人，熱心地幫助。
大大的耳朵，圓圓的臉，笑起來的時候總是咧開嘴，魔性的笑聲能讓人忍不住“撲哧”笑出聲來。
李佳澤，一個活潑可愛，天真淘氣的男生。喜歡惡作劇，但總能完成或者超額完成老師布置的作業。
這天，他拿著一個用筆把瓶蓋扎破的塑料瓶，對著一個同學一下一下的噴水，由于水流小，同學并沒有感覺到，過了一小會兒，同學發現了他，憤怒的說：“你想干嘛！”他沒說話。捧著肚子大笑不止，同學先是勉強能忍住一會，強迫自己板著臉，后來也實在忍不住了，也情不自禁的笑了起來，即將發生的大戰就這樣被化解了。
由于他精力非常充沛，總會搶著背各科的知識點，學習成績自然也是不錯，這之中也因為他平時學習也非常認真投入。在家學習情況我并不了解，不過從他密密麻麻寫滿東西的書上便能大概了解。
課堂上時，他總是能把老師講的知識點一一記下，被提問時也總能答得出來。
下課時，他把頭一扭，給我們講起了笑話，講到激動的時候還會眉飛色舞，手舞足蹈的，講完一個，他便捧腹笑幾聲。有時候，我們不是因為笑話多么好笑，而是被他那笑聲給逗笑了。
即使偶爾被李佳澤惡作劇一下，也會在氣憤的同時獲得更多快樂，下課時這么一鬧，一節課的壓力也都丟到九霄云外了。
他，一個散播歡笑散播愛的人，有了他學習也不會顯得枯燥，無趣了。
“各位電視機前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看今天的天氣預報，明天湘潭等地區將持續降溫，會普降大雪，請大家……”一聽說明天會下雪，我的心情就無比興奮！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘的聲響伴著雪寶寶的到來，我衣服也顧不上換上，只在身邊拿了一件又厚又大的外套，披上后徑直跑到窗邊，拉開窗簾，將手貼在玻璃上，“好冷啊”！我把臉湊過去，放眼望去，天地間全是白的。“哇，真美啊”！我忍不住贊嘆了一聲！對于一個好久沒看到雪的娃，是挺好奇的！
在窗臺邊站了好久，被一陣鏟雪的聲音給驚醒了，我回過神來，突然有一個有趣的想法，看了雪，怎么不去玩雪呢？于是全副武裝，懷著無比激動的心情出了門，下了樓梯！
我哈了一口氣，外面真冷啊！咦？怎么沒有雪啊？路上車子開得很順暢，像這種天氣，應該不方便出行啊？人行道上，也是平坦的，只有道路兩旁堆起的雪。我往前一看，一些穿著橙色馬甲的人正在拿著各種工具鏟雪，我向他們走去。即使是在寒冷的冬天，他們卻用自己那雙熱情的手，為湘潭掃出了干凈、安全的道路。他們從黑夜到白天，從二環線到建設北路，一個個汗流浹背，令來往的人們心里都熱乎乎的！他們就是冬天里的一把火，為人們開通了一條光明大路！
他們不是英雄，不是超人，但走過他們的身邊，卻能感受得到滿滿的正能量，自己仿佛也被吸引了過去！他們那種為人民服務的心，讓我們后輩學到了！春夏秋冬，不管炎熱還是寒冷，他們永遠在我們的身邊！
他們就是一群讓我敬佩的平凡而又偉大的的環衛工人！
中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護的好。——題記。
初，冠狀病毒的侵襲，一場沒有硝煙的戰爭打響了，在這場戰爭剛打響之時，許多白衣天使逆行而上，奔赴前線。
那一件件“白袍”，那一封封按滿手印的請戰書，照亮了那些最美的逆行者。
當我們闔家團圓，一家人吃著“年夜飯”，看著“春晚“時，他們穿著白大褂，戴著口罩與護目鏡，在和時間賽跑，在與死神搶人。鐘南山院士一邊叮囑我們：”沒事別去武漢。”而自己卻馬不停蹄的奔赴武漢。
他們難道不想和家人們吃頓團圓飯嗎？他們難道不愿多陪陪自己的家人嗎？
前幾天，有位白衣天使在采訪中坦言：“你以為我不想回去過年呀！”說完便潛然淚下，是的，在脫下那身“白袍”之后，他們也是普通人；他們也是父母捧在掌心的寶貝；他們也是兒女倚靠的大樹。
他們也想多陪陪家人，但他們熱愛人民，更熱愛祖國。
我們從前說：“那人女明星真美，這個男明星真帥。現在，我只想說：濃妝艷抹未必是美；小鮮肉未必帥。但那一道道由口罩勒出的也叫美；那每天穿著白大褂連續工作十幾個小時的樣也叫帥。
在暖暖的冬陽里，我背上了書包，早早踏上去學校的路。
校車點比較近，也能節省一些時間。又拐到另一個巷子里時，一個佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來一陣寒風，我不由得打了個冷戰，那個老爺爺冷的連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。
我正想繞開他往前走時，老爺爺突然“撲通”一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開始發慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個中學生也帶不了多少錢，況且我也沒做什么事情啊……要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過來，有人對我說：“孩子啊不要信，現在這么干的老頭不少啊！”“什么啊，你看這么冷的天他就穿這點衣服，你看冷的打顫，能演出來？”還有人說：“你就認了吧，賴上你了！”
正當我左右為難時，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的醫護措施和人工呼吸，“你們愣著干嘛，打120啊！”說罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。
我匆匆忙忙上了校車，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護車，心里油然的為那個阿姨產生了敬佩之情！
這樣的人，讓我敬佩！
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇十一
文明是隱形的，文明的一舉一動皆在眼底。你以為沒有人會知道，但其實文明在悄悄監視著你。
我隱隱覺得文明是有層次的，看不見的文明似乎比看得見的文明更真實一些。比如說夜深人稀，要過一條馬路，雖然紅燈亮著，即使穿過去了，誰都看不見;如果偏要等綠燈了再過馬路，也沒人看見。柏楊先生說：判斷一個國家是文明抑或野蠻，只要看那里的人對斑馬線和紅綠燈的尊敬程度。此話雖然有些偏頗，但不無道理。
美國著名電視節目《60分鐘》的總制片人海華特先生是很有身份的人，他被更有身份的前總統約翰遜請到自己的大農場里開車兜風。突然，約翰遜剎車，對海華特嚷嚷道：“你能否把那個糖紙袋撿起來?”海華特只好下車，把隨手扔掉的糖紙袋撿起來塞進自己口袋——因為他的舉止恰好被老總統從反光鏡里看見了。難怪有人說：什么是文明?文明就是紳士穿戴整齊后在女人面前的一種表演!
文明進入無意識的層次，就成為了教養。真正的文明，心理上一定有一種潔凈感。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇十二
“咦，我怎么不在床上？”
我被天光刺得睜不開眼，環顧四周，遠方的東方明珠塔，提醒我身處魔都，可是都市早高峰怎么會井然有序呢？初春的鳥群掠過城市的天空，我一抬頭，卻發現了讓人大吃一驚的景象一一空中竟然有一條馬路！許多我不認識的交通工具從這條“空中馬路”呼嘯而過！我急忙抓住一個男孩，問他車為什么在天上飛？他用不可思議的眼神盯著我:“這是兩年前修建的“云端交通線”呀，它可是緩解交通擁堵的大功臣呢！
我跟小男孩回家，一進門，就被正在幫一位老奶奶按摩的機器人吸引住了目光。我好奇地詢問他，“它是中國自主研發的醫療機器人，會定期幫奶奶測量血壓、心率，我去上學時，如果發生了什么事它會第一時間通過手機告知爸爸！”
老師常在課堂上讓我們畫未來的藍圖，今日一見，原來，蔚藍的藍圖之所以讓人心馳神往，是因為這是以科技為筆，以創意為墨，以中國人民生活的方方面面為宣紙，勾勒出的一幅極具中國色彩的水墨畫！
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八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇十三
前幾天發生了一件十分讓我忐忑不安的事情。
記得那天中午，“兒子，過來吃飯了”一聲洪亮而充滿愛意的聲音打破了此刻的寂靜，我立馬放下了手中的筆，飛奔的沖出了房間，看見一桌子的美味佳肴，我已經流下了口水，趕緊添了一大碗飯，狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒我酒足飯飽，剛起身想走，媽媽叫住了我說：“兒子，快過來，我給你再添一碗，你看看你吃的這么少。”我說：“我吃飽了，我真的吃不下了，而且我吃的不知道比平常多多少。”媽媽又說“現在正是長身體的時候應該要多吃點。”面對不容置疑的媽媽，我只好坐在飯桌前強迫自己再吃一點了，可是沒想到媽媽卻添了一大碗，我咬緊牙關，艱難的咽起了口水，可是沒吃兩口，實在是吃不下了，原本吃飯是一件很快樂的事情，卻被媽媽搞得十分的難受，我好想倒掉，可是我又不敢，后來我還是趁著媽媽不注意伸出了我邪惡的雙手，把飯倒到垃圾桶里了。倒完之后，我的心里依舊還是不踏實，我感覺我就像一個小偷似的，我感覺爸媽他們都像是知道這件事，我真擔心他們會狠狠地批評我，一整天我就一直偷偷地看著他們，到了晚上，我依舊還是不安心，一直到睡覺的時候，我都在想這件事情。躺在床上，想了好久，于是我第二天告訴了媽媽，媽媽雖然批評了我，卻沒有臭罵我，更沒有武斗我，還說我敢于坦白事實，便原諒了我。
自從這件事以后，我再也沒有浪費過糧食，而且我也學會了更加的不去任意地勉強他人做他們不愿意的事，強迫他們做不喜歡的事，因為，那一次的舊事，讓我知道內心的痛苦與不安是多么的難受。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇十四
唉，到初三了。
本以為初三是的，后來我發現那樣的課程能把人給比死。
快的沒影，真想回到小學無憂無慮的那樣可以跟我的朋友老丁一塊玩。
那時他的人品是的直到現在也是那時我扔了一個瓶子他立馬就拾起來了。
我現在連一個真心跟我誠信的人也沒有。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇十五
愛，是風中飄飛的柳絮，在尋找新的港灣，生命的方向。愛，是花間滾動的露珠，滋潤著美麗的生命。
那天我乘公交車準備回家，下午正好值乘車高峰期，沒經過一個站臺便上來幾位，下去的卻沒幾位。。到了黃金家園，遠遠的就看見要上車的人在站臺上揮手，這次似乎要下車的人也不少。到站后。下車的人和上車的人幾乎同時蜂擁而上，等上車和下車的人剛走完后，司機正準備關上前后門，突然有一位老奶奶拿著許多東西吃力地向車上走來。“有一包東西掉了，老奶奶。”不知誰喊了一句。這時，司機叔叔離開駕駛座下車幫忙，老奶奶把東西搬了上來，剛剛車中喧鬧的人群，不知是因為下去的人比較多，還是被感動了，都平息了他們的怒火。等老奶奶上車后，人群又沸騰起來。但這次是因為搶著給老奶奶讓座，轉眼間從那煩惱的“菜市場”變成這溫馨的畫面。
回家的途中，我經過茂業大門，看見一個送貨的沒帶口罩，想進商場，保安不讓進，于是他們便扭打在一起，我本想調解一番，可卻不敢。后來有一個叔叔，上去一招一龍分二虎。然后耐心的調解兩人，最后他們面對面道歉，說出了自己的錯誤。
是的，愛是美麗的，這就是無處不在的生活中的愛！
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇十六
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?w面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，"笑中有淚"的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的'人是從前的我.
個個都說初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了，也太痛了.讓我一時反映不了.
郁悶的時候，總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句"努力".然后又投入工作里.對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績和自己.
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的.
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧.
初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地里，我站在一個新起點上，面對自身成長學習的新階段。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇十七
然兒吃得苦中苦，方為人上人，不錯的，盡管復雜的學習任務叫人累得喘不過氣來，但其中的樂趣，又常常令人久久不忘。
哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎?同桌小心地把課本遞了過來。我仔細的看，認真的分析終于有了頭緒。我帶著勝利者的微笑，向同桌耐心的講解著，他不懂的地方我不厭其煩的給他多講幾遍，直到他完全懂了為止。那個時候我就是一位小老師，一副得意的神氣。
你真行真看不出，你有這么幾手!可以想像得出我那時的心情何等的舒暢!
漫長而又短暫，充滿苦惱而又充滿快樂的初中生活將以告別結束。留給我的是一幅幅難忘的苦樂交融的生活畫卷!
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇十八
從古至今，我們的母親——孕育了最多兒女的祖國。中華民族歷來都是有著優良傳統的民族，現在中國共產黨的領導下，正在走向光明，走向勝利，走向繁榮昌盛。
還有鄰居之間，妯娌之間，婆媳之間，為了一點小事，那個爭吵辱罵的聲音，簡直不堪入耳，至于那么大仇恨嗎?我覺得這就是個人素質的問題啦!
現在，全社會都提倡精神文明建設，提倡共建和諧社會，這種不文明的行為、不和諧的聲音也離我們遠去了，一去不復返啦!文明新風吹進了我們小區，鄰居間能和睦相處了，小商小販也能遵守規定了，爭吵辱罵的現象也看不到了，到處都是一片祥和的氣氛。這說明什么?說明社會民眾的個人素質在不斷提高。
當然，共建和諧社會不是一兩個人的事情，正如梁起超所說：“要創建美好家鄉，不能只靠一個人，兩個人，要靠全部的中國人。只要全體國民團結一致，齊心合力，發揮自己的聰明才智，來共建我們美好的家園，共建和諧的社會風氣，將祖國建設成為美麗，富足，強大的國家。”
來吧!讓我們一起努力吧!向著這個偉大的目標前進!讓我們的社會變得更加和諧，讓文明之花處處開放。
八年級我的初中生活這樣開始（匯總19篇）篇十九
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。
初中生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
初中生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
初中生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
初中生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
初中生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。