范本的選取要根據自己的需求和目標，選擇與自己寫作方向相符的作品進行參考。接下來是小編為大家搜集的一些范文范本，希望能對大家的寫作提供一些幫助。
國培結業論文（熱門19篇）篇一
第一、百年大計，師德為本。師德是一切工作的立足點和出發點，良好的師德師風是我們從事教育工作的前提和保證。教師職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。我是一個有22年教齡的教師，由于慣性使然，在教學上還是“滿堂灌”的老一套，陳舊的教學方式一直沒有改變。幾個月研修使我明白：是到了將課堂還給學生的時候了。通過聽專家視頻課或看文章，讓我看到了差距。這差距只有不斷地“充電”才能縮小。同時也徹底改變了我的“寄生蟲”思想，“做和尚撞鐘”的思想，使我明白了好的條件不是等著我去用，而是需要自己去創造、去挖掘，即使在有限的條件下，也同樣能做出不平凡的舉動，同樣也能培養出優秀的學生。這樣我們的語文教學才會永葆青春，永遠充滿著活力。
第二，正確看待和處理師生關系。親其師，才能學其道。教師的表現對學生的影響很大，因此教師本身也是隱性的課程資源。幸福的教師才能教出幸福的學生，因此教師的生存狀態和對待學生的態度對學生造成的影響巨大。建立和諧的師生關系是教育成功的前提和關鍵，我認為：關系重于傳授，心態重于知識，身教重于言教。老師和學生的關系是平等的，師生只有建立民主平等的關系，學生才有了安全感，才能充滿信心，思維才有可能被激活，才可能敢于提出問題，敢于質疑。這樣，就為學生的積極主動參與，創設了一個輕松愉悅、民主和諧的環境氣氛，促使學生產生了強烈的求知愿望，加強師生間的情感交流，使學生更加依賴老師，從而激起學生更大的學習熱情，這是學生學好語文的重中之重。
第三、專家引領，思想振蕩。無論是專家的視頻授課，還是同仁的見解都讓人耳目一新。專家學者幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。他們的教學觀給了我深深地震撼，他們的教學渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。我想這些充分體現了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現在教學隨心所欲的境界。各位知名專家、學者從自己切身的經驗體會出發，暢談了他們對教育教的獨特見解。在專家的引領下，我的思想受到極大的震撼，我們平時思考的太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的發展遠景，作為新時期的教師，這方面實在太欠缺了。通過培訓，我將奮起直追，“亡羊補牢”為時不晚矣！
第四、同行交流，共同成長。本次培訓，每位培訓教師都有豐富的教學經驗，學習期間，我們不僅聆聽專家的視頻授課，并且成員之間的互動交流成為提高自己教學業務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極與其他學員交流，注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理，教師教學基本技能和案例研究設計。通過這次培訓學習猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我對教學的理解更加透徹，為今后教學打下了堅實的基礎。
第五、對“課標”的再認識。“課標”可以說是學校教學上的“憲法”。以前，我在教學中對“課標”不聞不問，只是憑著感覺走，憑著經驗蠻干，常常是出力不討好，功夫沒少下，效果不佳。現在究其原因，原來是“離綱背本”，抓不住重點，因而也就破不了難點，教學難有成效。通過這次國培，讓我找到了錯誤源頭，讓我明確了經后努力的方向，對我的教學幫助可以說是天大的。教學上我將主抓“五字”方針。基礎知識主抓一“用”字，現代文閱讀主抓一“活”字，古文教學主抓一“熟”字，作文教學主抓一“情”字，口語交際主抓一“實”字。我經后的教學將會“脫胎換骨”“浴火重生”，我對我的教學生涯充滿自信，謝謝這次國培了！
第六、更可喜的一點是，通過國培，學校給我配置了電腦，通過培訓學習，我的電腦操作水平有了突飛猛進，對于這一點我是很高興的。我再一次感謝國培，使我的辦公條件有了質的飛躍。
總之，培訓只是一個手段，一個開端。我覺得這次培訓留給我的記憶與思考是最有效的，是永恒的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，是一次對自己教育潛意識結構的深層改造，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用。我將以此為起點，讓差距成為自身發展的原動力，不斷梳理與反思自我，使自己不斷成長，業務水平不斷地提高。雖然培訓即將結束，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階！
國培結業論文（熱門19篇）篇二
為期一個月的高級黨課培訓馬上就結束了，然而黨課培訓給我們的深刻影響將一直延續。
作為一名預備黨員，能夠參加學校組織的高級黨課培訓，我深感榮幸。黨課培訓過程中，學術專業領域的教授們結合自身黨員生涯的先進事跡啟迪我們如何成為一名真正的中國共產黨員，小班討論的實踐讓大家能夠將課堂所學所悟所惑與各位分享討論，最終自己的思想政治素質和個人黨性修養得到切實提高。
第一講課的主題是：弘揚愛國主義，堅持黨的領導。
***副教授專程趕來為大家講解，回顧中華民族屈辱的近代史，結合自身黨員的作為，生動闡釋了愛自己的'祖國、愛社會主義、愛中國共產黨的必要性。中華民族能夠從帝國主義的鐵蹄下存活下來，能夠站立起來，能夠一步步走向富強，走向中華民族的復興，就是因為中國人有這樣的信念，中國共產黨員有這樣的信念。
冰心在《空巢》中寫道：“但我還是活了下來，我始終沒有失去信念。”信念，是一個人的精神支柱，而社會主義和共產主義的理想信念是馬克思揭示的人類社會發展客觀規律基礎上的，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢。
而我們要想成為一名合格的共產黨員就要落實在政治理論上保持清醒;在思想道德上加強修養;在工作能力上不斷提高;自覺做到廉潔自律。
變革大調整時期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護國家文化安全任務更加艱巨，增強國家文化軟實力，中華文化國際影響力要求更加緊迫。建設社會主義文化強國，就是要著力推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質文明全面發展。
回歸本次黨課培訓的一個重要問題，就是更加端正入黨動機，為成為一名正式合格的中國共產黨員作準備。明確端正入黨動機是產生正確的入黨行動的思想前提，思想到哪里，行動就到哪里;是經受各種考驗的重要保證;是思想上入黨的強大動力。要端正自己的入黨動機，加強自己的思想培養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
端正人生態度，保持健康心態，防止貪婪心理、避免失衡心理、克服攀比心理;學習優秀人物，陶冶良好的情操。我們應該自覺接受黨組織的培養、教育和考察。主動向黨組織和培養人匯報思想、工作和學習情況;積極參加黨組織安排的活動和培訓;努力完成黨組織分配的任務。
我將更加嚴格要求自己，爭取早日成為一名正式的共產黨員。
國培結業論文（熱門19篇）篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的培訓班的同學們:。
大家下午好!
非常感謝學校給了我們這次參加培訓班學習的機會，非常榮幸能夠作為第二小組的學員代表在結業典禮上作交流發言。首先，請允許我向為培訓班付出辛勤勞動的老師們致以衷心的謝意!
近2個月的時間里，學校為我們安排了非常豐富的教學內容。既有對黨史、國情的深刻分析，也有對學校事業發展目標和步驟的戰略展望;既有對青年干部素質培養的殷切教誨，也有對青年干部的深情囑托;既有深刻嚴謹的理論講授，又有深入淺出的實踐經驗傳授。
在此期間，我們有幸聆聽了校領導的教誨，有幸感受了老師的言傳身教，有幸與來自學校不同學院、不同部門的同事進一步了解，這些寶貴的財富，將使我們終身受益。我們第二組的學員根據教學計劃的安排，結合課堂學習內容，先后經過多次熱烈的討論，大家一致認為，通過本次學習，我們的理論水平得到了進一步提升，我們的黨性修養得到了進一步的錘煉，我們的工作思路將更加清晰，奮斗目標將更加明確，今后工作和學習的動力將進一步增強。
聯系工作實際，結合培訓班的學習心得、體會，我們覺得在具體工作中我們應該努力做到以下幾點:。
1、要常練勤學之功。“少而學，壯而有為;壯而學，老而不衰;老而學，死而不朽”，高校的青年科級干部要想在自己的崗位上有所作為，學習應當成為工作生活中的一種常態。
2、要常守敬業之道。就是要有精益求精的“創先爭優”精神。青年干部要堅決排除“不求過得硬，但求過得去”的平庸思想，始終堅持“不干則已，干則精品”的工作態度，對每一件事情、每一項工作都用心投入，高標準、嚴要求，努力從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位上發現自我、實現自我，干出不平凡的業績。
3、要常興務實之風。古今興盛皆在于實，天下大事必作于細。青年干部有激情、有活力、有思想，但容易心浮氣躁、容易急功近利，所以大興務實之風，努力把求真務實作為做人做事品德來修養十分必要。
4、要常懷關愛學生之心。高校一切為了學生，學校的一切發展以人才的培養為宗旨，來自各個不同部門的我們理應要將為學生服務，關愛學生發展放在首位，特別是我們學生工作一線的同志，要帶著愛心去工作，多做為學生之事，真正贏得學生的理解、信任和支持。
5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時期都曾是勤廉的表率，但最終還是經不起各種誘惑的輪番攻擊，身敗名裂，這種血的教訓應當成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節”，堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，尤其要在沒有人監督的情況下，在面對各種誘惑的情況下，不逾規，不越界，清清白白做人，認認真真做事。
在黨校結業之際，我們將把黨校學習作為新的起點，將所學知識活學、活用于工作實際中，以更加優異的工作業績，來報答學校的關懷、黨校的培養。我們將立足本職工作，誠實做人，踏實做事，為學校的“**”的事業快速發展貢獻我們的全部力量。
謝謝大家!
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國培結業論文（熱門19篇）篇四
即將結束一個多月的黨校入黨積極分子培訓。在這一個多月以來，每一次培訓都是一次思想的碰撞，各位老師對黨的忠誠，對黨的精辟解析及大量的旁征博引，讓我對黨組織有了更加全面的了解，也更加深刻地理解了黨的先進性的意義及共產主義信念，同時更堅定了自己加入中國共產黨，為黨的偉大事業堅持奮斗的信念。
黨校的學習提高了我的思想認識，老師們一次次精心的授課讓我意識到自己思想的膚淺，剛開始申請入黨是因為感覺作為一名共產黨員很光榮也很驕傲。小時候董存瑞、李大釗、楊開慧等共產黨員的先進事跡讓我備受感動和鼓舞，讓我萌生了加入中國共產黨的渴望。通過學習，我明白中國共產黨員不僅僅是一個光榮的稱號，更是一種責任的承擔!
這一期黨校培訓分為黨的光輝歷程與當代大學生的使命、觀看馬克思主義中國化的最新成果與黨章修改的錄像、黨的組織原則和紀律。黨性修養和爭取入黨、黨員條件和發展黨員、黨員的義務和權力、十七屆四中全會精神學習輔導報告、堅定共產主義理想信念、黨的性質、宗旨和指導思想與自由討論十個方面，涉及到黨的方方面面。以前我對黨的特殊的感情僅僅是依靠一些先進個人、先進集體的實例，去了解黨全心全意為人民服務的無私精神，當我自己也坐在課室里聆聽與領悟黨的發展的時候，對黨的感性認識提升到理性認識階段，明白只有社會主義的建設，共產主義的實現才是硬道理。作為一名入黨積極分子，我知道自己距一名真正的優秀的共產黨員還有一定的距離，但是這一個多月的學習也讓我受益匪淺。
通過學習，我更加堅定“只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能救中國”的真理性。從一開始的20多名黨員成長為擁有黨員7000多萬名，擁有最廣泛群眾基礎的中國最大的政黨，與黨的性質和與時俱進的時代精神密切相關有關。黨十二大通過的黨章將黨的性質概括為：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。”黨的黨性是一個政黨區別于另一個政黨的特性。中國共產黨的黨性決定黨員干部必須從理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養黨物與黨風互為表里、組織紀律修養等方面加強黨性修養，加強黨性學習。
黨校培訓時教育技術信息學院的黨委書記卓雄輝說，我們必須將學習當做一種生活態度。十七屆四中全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。決定貫徹十七大報告關于“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”，提出“建設馬克思主義學習型建黨組織”的口號。當前社會處于大發展大變革大調整的時代，《決定》體現了強烈的憂患意識、危機意識和責任意識。指出全黨必須居安思危、增強憂患意識、常懷憂黨之心、嗑盡興黨之責，勇于變革，用于創新，永不退化，永不停滯。
馬克思主義有一項重要的原則就是與時俱進的原則。在建設社會主義的過程中，黨組織也指出，中國特色社會主義事業是改革創新的事業，思想理論建設是黨的根本建設，黨的理論創新引領各方面創新。黨的每一次改革都順應時代與歷史的要求，十七大報告指出，“要按照建設學習型政黨的要求，緊密結合改革開放和現代化建設的生動實踐，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，堅持用發展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，提高運用科學理論分析和解決實際問題能力。”歷史證明，自中國共產黨成立的19以來，在社會發展的各個階段，中國共產黨始終是中國特色社會主義事業的堅強領導核心。中共中央領導人始終堅持以黨的思想建設帶動和建設黨組織，保證了黨組織較強的戰斗力和凝聚力。
但是，畢竟中國共產黨成立只有80多年的時間，且之前沒有經驗可以借鑒，只能靠自己在摸索中前進，因此黨在前進過程中遇到一些曲折是不可避免的。可是有部分人卻因此在世界多極化面前不能夠保持政治上的清醒，動搖信念，停頓不前;而且目前黨內學習也存在一些弊端，例如有些黨員干部不思進取，碌碌無為，不愿學;有些裝點門面，走走形式，不真學;有的心浮氣躁，淺嘗輒止，不深學;還有的貪而不化，學用脫節，不善學，等等諸如此類。胡錦濤在黨的十七大報告會上明確指出，要“全面鞏固和發展先進性教育活動成果，著力加強基層黨的建設。”并“扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，堅持不懈地提高黨員素質。”通過學習我了解到，黨員的素質直接影響到黨在人民心中的威信，盡管我們現在只是一名入黨積極分子，但是我們也要以實際行動維護黨的事業，使黨的群眾基礎更加踏實。所以，我們在打好理論基礎知識的同時也要保持實踐自覺。作為一名共產黨員，我們在學習提高思想理論素養的同時，也必須認真學習自己的專業技能，拓展課外知識，使自己具有一技之長以便于將來為國家的社會主義建設貢獻自己的力量，上一學期由于自己在活動與學習之間的處理不當，導致成績差強人意，接下來的時間我會更加注重學習，努力提高自己的學習成績;但是我也會在不影響自己正常學習的情況下，適當參加班集體和社會實踐活動，盡自己所能為人民服務，同時也為自己進入社會打下基礎，以理論聯系實際，將理論應用于實踐，爭取在自己所涉及的領域中每一天都有進步，每一天都能比過去做得更好。我會注重加強自己的黨性修養，在思想和行動上入黨，按一名合格的共產黨員嚴格要求自己!
這一次的黨校學習，使對黨、對共產主義事業有了更深刻、更全面的認識和了解，也許我有一些想法還不是很成熟，但是這是我通過這段時間的學習所得。這一次學習也使我更堅定地樹立了全心全意為人民服務的價值觀，我會始終堅定共產主義理想信念，用實際行動增強自身的思想道德信念、科學文化修養，積極向身邊優秀的同學學習，并發動他們加入中國共產黨;如果我光榮的加入中國共產黨，我一定會一直堅定地走下去，從身邊做起，從小事做起，努力學好專業技能，盡自己的能力幫助他人，同時積極投身于社會主義現代化建設，堅決與一切危害黨和人民利益的活動做斗爭，為實現共產主義奉獻我的一生，請黨組織考驗我!
國培結業論文（熱門19篇）篇五
各位領導：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行開封市祥符區中小學語文骨干教師集中培訓項目培訓班結業典禮。在此，我謹代表河南師范大學文學院全體師生向順利結業的所有學員表示熱烈的祝賀！對為本次培訓付出辛勤汗水的全體工作人員表示衷心的感謝！
從20xx年開始，文學院承擔并優質完成了教育部、財政部“國培計劃農村中小學教師置換脫產研修項目”、中西部小學骨干教師集中培訓等豐富多樣的項目，此外還承擔了河南省多種形式的中小學語文骨干教師培訓項目。學院優質的培訓效果得到了培訓學員的一致認可，培訓工作收到了良好成效，在總結歷次培訓工作經驗的基礎上，我們又根據本次中小學語文骨干教師培訓項目的實際做了周密的工作部署。從培訓理念的確立、培訓方案的撰寫到培訓課程的設置、培訓師資的選拔，我們都及時與區教育局的`有關領導、具體負責人與一線教師進行了多次溝通，充分聽取了各方意見和建議，并根據當前中小學語文教育改革情況與學員自身發展需要，精心安排教學內容，強化課程的針對性與時效性；精心挑選優秀師資，確保培訓質量；注重人文關懷，提供優質服務。文學院堅持以人為本，注重工作細節，做到人文化管理。配備責任感強、管理水平高的學科班主任和生活班主任，專人專職負責學員的教學、生活。我們著重完善衣食住行的各個環節，力爭為學員們提供溫馨舒適的學習、生活環境，為學員圓滿完成培訓任務提供全方位的優質服務。
短短10天的培訓馬上就要結束了，大家就要重新回到各自的工作崗位，去發揮更大的作用。10天來，學員們在團結、和諧、溫馨、愉悅的氛圍中認真學習理論，刻苦鉆研業務，積極探索前沿課題，熱烈談論一線教學中遇到的問題，交流聆聽專家講座的心得，共同度過了一段緊張而有意義的學習時光。大家在現代教育理念、教育方法、專業理論和專業實踐能力等方面得到了提升，正逐步實現了從一般經驗型教師向教學研究型教師轉變，從一般學習型教師向創新型教師轉變，看到各位學員的這種轉變，聯想想起大家為實現這一目標所付出的各種苦難，我認為是值得自豪的。今天的結業典禮既是對大家本期培訓成果的總結，也是大家重新回到教學工作崗位，開始一個新征程的起點。相信大家回去之后，絕不會辜負各級領導和全校師生的重托，充分發揮骨干教師在教育教學中的示范引領和輻射帶動作用，以自己扎實的業務功底和優秀的教學成績為我省基礎教育事業的發展作出更大的貢獻。
教學名師，也像本次培訓活動中的一些語文教學名師一樣，走上講臺，把自己成功的經驗與同行分享、交流，實現教學相長的目標。
最后祝愿大家在返程路上一路順風，在今后的人生之旅一帆風順。祝大家身體健康、精神愉快，在平凡的工作崗位創造出不平凡的業績！
謝謝大家！
國培結業論文（熱門19篇）篇六
思想的豐收
主題：大學是我們人生的另一個起點，作為入黨積極分子的我們該以怎樣的姿態、行動去度過這重要的三年，并迎接以后人生的挑戰呢?通過這段時間的學習與思考我有了進一步的認識。
關鍵詞：入黨動機學習方法學會做人學會生活。
作為一名不斷要求上進，積極的爭取成為中國共產黨中光榮一員的我，很高興在大學的第一年就參加了黨校培訓的學習。盡管學習的時間不長，但我認為它對我們每個人產生的影響將是一生之久的。
老師們精彩的演講，睿智的思想無不讓我們大開眼界，受益匪淺。許多老師結合自己這些年的經歷，闡述了自己的所感所悟，及對人生一些重大問題的看法和如何在人生的征途中排除萬難，勇往直前。他們的經歷讓我們感到是那么的熟悉，親切，因為很多類似的事也發生在我們身邊，這一個個的現身說法，這一個個的生活中鮮明的實例，無不激勵著我們，因為我們有決心，有勇氣，更有信心戰勝一切挫折。雖然我們知道，我們所走的路不會平坦，時而低谷，時而險峰，時而叢林，時而險灘，時而溝壑。但只要我們把握住航向，我們就會不斷前進，即使行進速度如蝸牛，我們也一定會達到光輝的彼岸。現在，我就這些天來的學習做一些總結。
入黨動機的轉變與糾正。
也許是因為以前對黨認識的膚淺，或是思想上的單純，因此對于入黨的動機過于簡單甚至是很不明確，也沒有真正知道自己為什么要入黨，入黨有什么用，入黨能干什么?甚至經常耳聞什么受賄、貪污、作威作福之類的腐敗現象。也許懷著入黨對自己總有點好處的分上(比如對自己找工作)所以就想入黨。但經過這段時間的學習和自己底下的自學，思想上逐步趨于成熟，也有了很大的進步，糾正了以前的那種錯誤的想法，樹立了正確的入黨動機。現在想起來，以前的哪些想法，已經不能稱為單純了，因該算是一種思想上的幼稚，心理上的自私。入黨絕對不是因為可以得到什么或對自己有什么好處而入黨的。入黨的動機應該與我們黨的性質，綱領，宗旨，任務相一致的。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是全心全意為人民謀利益的，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義偉大事業，所以，只有樹立共產主義理想信念，為了獻身共產主義偉大事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。我們每一個要求上進的熱血青年，都應該以此作為唯一的入黨動機，為建設祖國，為獻身共產主義奮斗終身!而那些黨內的腐敗分子，正是因為他們忘記了黨的根本宗旨，顛倒了公仆與主人之間的關系，“官念”強化，民心淡薄，當官混事，作威作福，陷入腐敗的泥潭，在政治上變成為黨的對立面。最終害了人民也害了自己。
學會學習。
曾看到一句非常有意義的話是這樣說的：有實力才有魅力。而實力是怎么得到呢?是通過學習獲得的。而對我們來說現在即要學好專業知識，因為我們將來要靠這個吃飯，也很大可能要靠這個來實現人生的飛躍，又要大量涉及其他非專業知識，因為你的成功又是而且很多時候決定于你的氣度，風度等各種外在表現。另外我們要在不斷學習中摸索出一套屬于自己的、有效的學習方法，培養自學的能力，因為當今的社會知識更新越來越快，我們只有真正掌握學習方法、懂得去自學才有可能做到終身學習，不斷創新。
學會做人。
學會生活。
在現實生活中學會學習、學會做人也許很多人都會去做，并能做好，但是與此同時也有很多人忽略了去學會生活。一種好的生活方式可以給你帶來一生的幸福;一種科學的生活技巧也許會給你事業上巨大的成功。學會生活是大學期間的一門必修課，它影響人的一生。一種正確的做法就是在日常中通過學習、探索，端正自己的生活態度，發掘、完善生活方式，我們要做到把科學知識轉化為科學的生活方式，并上升為我們良好的行為習慣。
上面就是我通過這次黨校的學習和自己底下的自習所得到的體會和思想上的一點進步，但是要想成為一名真正合格的黨員，思想上的這點成就是遠遠不夠的，因此，我將繼續學習黨和政治的理論知識，領悟黨內思想的精華，學習“三個代表”的思想。加強自己的自學能力，不斷提高自己專業知識的水平。做到能夠“與時俱進”，適應新的社會的發展，完善自己的能力，不斷吸收新的思想，同時堅持黨員的標準，以全心全意為人民服務的宗旨為黨的事業奮斗終身做出自己的貢獻。
國培結業論文（熱門19篇）篇七
我的母校、xx學院、成教院、xx市教育局的各位領導、老師們、同學們:。
大家好。
今天能有這樣一個機會在我們的結業典禮上代表近200名培訓班全體學員發言我感到非常榮幸。
三年來，我們接受了如李希文、蔡培陽、施時迪、梁華定、邊才苗等25位大師們的教誨，也包括我們敬愛的班主任王秀君老師，及外請的一些專家學者。
三年來，我們接到過很多的富有人性關懷的通知、充滿厚望的指導，我記得蔡培陽老師為了我的課題，多次來電交流，當時就覺得很汗顏，這應該是我們作為學員主動請教之事。
三年的時間不算長，因為我們接觸了那么多的優秀的教授、專家，感受到先生們的深厚的學問、儒雅的風范。讓我們用熱烈的掌聲向我們的領導向我們的老師們表達我們崇高的敬意和深深的感謝。
我們這個班是在教育改革的大潮中孕育而出，肩負著課程改革的重任，可以說為了新課程的教學改革任重而道遠。記得我們這個班成立之初，xx學院的領導、xx市教育局的領導曾說過我們此行的一個目的是要我們通過學習為《科學》教學改革服務。
通過三年的學習，這個目的達到了。三年來，我們在教室里聆聽各位專家教授的教誨，漫步在專家學者的思想中，感受著新課程理念帶來的微風、細雨，感受著我們共同成長的文化氛圍。培訓只有開始，典禮也不是結束，它搭建的是我們今后向專家教授繼續學習的橋梁。
三年來，我們經歷了多種培訓形式，作為學生我們重新回到過教室，作為教師我們反復探索，作為同行我們互助合作、同課異構，我們特別喜歡我們的培訓歷程，因為一路上有為我們付出大量努力的專家學者，尤其是生命科學學院的老師們，一路上有我們同學之間的合作與歡樂，一路上我們從過去到將來都為之奮斗，一路上我們的`身心每一天都這樣浸潤著、這樣幸福著。
三年來，我們全體學員刻苦努力，在學習與工作中，大家都有很多的收獲。這里不能一一列舉，我想，這些收獲一定會在我們今后的工作中體現得更完美。
今天我們再次相聚，同時也有依依不舍，我們的心中洋溢著感動與祝福。祝愿我們的生命科學學院欣欣向榮，祝愿我們xx的科學教學水平越來越好，祝愿我們的老師們事業有成，生活幸福。最后，讓我們全體學員再一次用熱烈的掌聲，向承擔及組織本次培訓的各級領導和老師表示衷心的感謝。
謝謝。
國培結業論文（熱門19篇）篇八
在學院的一些老師的悉心講解下，我認真學習了有關黨的知識。這使我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國共產黨的信念也更加堅定了。
通過學習，我首先認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅使。
通過學習，我對黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。沒有嚴明的紀律就不會有統一的行動.嚴明的紀律是我們黨的一個重要優勢和優良傳統.在中國革命和建設的歷程中，黨的三代中央領導集體的核心多十分注意加強黨的紀律建設.”一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗”，共產黨員是黨的肌體上的細胞，只有每個共產黨員在各自的崗位上兢兢業業，開拓創新，遵紀守法，緊密團結在黨中央周圍，我們黨才能以統一的意志和行動，去完成歷史賦予的莊嚴使命.如果我們堅持以黨的紀律嚴格要求自己，我相信我們黨必將會迎來一個嶄新的明天，我也相信“加強紀律性,革命無不勝”.
我們作為一名入黨積極分子要端正入黨動機，從我做起，從小事做起，嚴格遵守黨的紀律，嚴格要求自己，不斷地向黨組織靠攏，這樣才有望成為一名合格的中國共產黨員。總之通過這次黨校對我的系統教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，進一步了解了作為一個共產黨員所應具備的條件，希望我能早日成為一名真正的共產主義戰士，我會以一名黨員的標準嚴格要求自己。
國培結業論文（熱門19篇）篇九
尊敬的各位領導，老師，親愛的國培班的同學們：
大家上午好！
很榮幸今天能站在這里，在我們的畢業典禮上，代表參加這次培訓的學前教育專業班的全體學員，作一個簡短的總結交流。
回顧培訓的三個月，此刻我想用5個詞來概括我的感受：祝賀、感謝、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀。
在歷時三個月的學習中，我們離開學生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們全體學員克服諸多困難，堅持下來，并順利完成學業。在此請允許我對全體同學順利完成學業表示真誠地祝賀！
二、感謝。
感謝國培，為我們創造了前所未有的學習機會，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開動思維做起了學生。感謝廣技師為我們提供了舒適的學習環境；感謝覃主任、陶院長；感謝為我們授課的近40位專家、教授，帶給我們一場場精彩的講座；感謝為本次國培付出心血的所有領導和老師；特別要感謝我們的班主任何老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。最后，也要感謝我們親愛的學員朋友們，是你們的付出和堅持，才有了今天的圓滿結業！
三、收獲。
三個月的學習生活是僅僅有條又豐富多彩的。在學習期間，我們專心地聽每一個教授的每一個講座，認真記下深有感觸的每一句話，在聽課的過程中，珍惜每一個和教授、專家學者面對面交流的機會。每天的日子總是那樣充實而又忙碌。
培訓給我們補了元氣、添了靈氣；讓我們多一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們思考著，我們收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流時、回憶我們參觀考察時、回憶我們幼兒園實習時我們將把每一個美好的細節珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學習筆記、反思心得，還帶著我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸。從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續我們的日常教學。但我相信這次的培訓學習將會永遠銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。
回到工作崗位，力爭做到以下四點：
1、提升人格魅力――做一名有愛心、有耐心、有責任心的教師。
2、不斷學習、追求卓越――做一名有計劃、有遠見的教師。
3、學以致用，引領示范――做一名智慧型、專家型的教師。
4、不斷反思，不斷完善――做研究型、反思型的教師。
四、祝福和惜別。
回首國培之路，留下的是無盡的懷思與暢想。我們會珍惜，珍惜同窗伙伴，珍惜每位老師；我們會記住，記住學習的時光，記住純真的友情，記住為為我們服務的班主任何老師，記住濃厚的師恩。
最后，再次感謝國培，給了我們這個深造學習、實踐研究的機會，讓我們對教育教學有了更深的感悟；感謝廣技師，周密完善，熱情周到的團隊服務，讓我們學習順利，收獲良多，讓我們的人生多了一份厚重的積累。
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學員朋友們！春節即將來臨，祝老師、同學們春節好！一年四季天天都好！愿你們身體健康，工作愉快，生活美滿！
謝謝大家！
國培結業論文（熱門19篇）篇十
尊敬的各位領導：
大家上午好！
我是來自鄭州市第十六中學的董慶瑗，很榮幸能在今天站在這里，在我們的畢業典禮上，代表所有參加這次國家級培訓的學員們，向給我們提供這次珍貴的培訓機會的國家級培訓計劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓的河南師范大學以及所有參與這次培訓的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！
感謝河南師范大學給我們提供了舒適的學習環境，感謝每一位專家和教授精彩的講座，更感謝我們的'班主任和生活老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。
感謝這次培訓，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開動思維做起了學生。在這難忘的十天里，我相信我們的每一位學員最大的收獲就是“思索”。這次培訓打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實質和教學改革的未來，反思自己的教學態度、探索自己的專業成長之路。我們在拓展培訓中重新認識了自己，更加認識了我們新結識的朋友，我們驚喜、感動，我們共同激勵。我們不僅學到了創新思維，我們還學到了同伴間的信任、責任和關愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的后代留下一個什么樣的世界”，和“留給世界一個什么樣的后代”；我們在才華橫溢的閆新全校長引經據典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個受學生歡迎的教師應該具備的'綜合素質；感謝周奎奇局長樸實、幽默又打動人心的演講，讓我們思索如何做一個“學生喜歡、同事欣賞、領導認可、學術精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來運老師，他用自己淵博的知識、豐厚的學養、縝密的思維和謙和的長者之風給我們充分展示了一位智慧型學者的風范，他像一座燈塔為我們撥開了云霧，給我們指明了前進的方向，但他深刻的言語又像火把重新點燃了我們的教育熱情，讓我們終于明白了課程改革的本質和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國慶博士，用他嚴謹平實的語言教給我們教育科研的具體操作方法，都說良藥苦口，但他的話雖是良藥、卻并不苦口。
而我相信，我們每一位學員在自己的專業課堂上也有滿滿的收獲。我們的專業課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學方式，引領我們從更高的層次來看待我們的專業成長，我們還從我們的專業課老師們身上感受到了深深扎根于基礎教學中的堅持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學生深厚的情感。
從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續我們的日常教學。但我相信這十天的學習將會永遠銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。我相信我們會把我們在這里的所見、所聞、所學、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進課堂，為了學生們的未來生存和發展而竭盡全力地去扶助他們、引領他們，用我們的辛勤勞動來幫助學生們做一個有人性的人，一個熱愛生活、喜歡學習、懂得生活的人。
河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓，國家既然給予我們這么高的期許，我們就應該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動思考、積極行動，做好模范帶頭作用。教育是關乎國計民生的事業，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻我們的青春和力量！
國培結業論文（熱門19篇）篇十一
我作為一名思想上積極要求進步的青年有幸參加了遼寧大學黨校舉辦的“知黨，愛黨”學習班。這次的學習班對我印象頗深。它主要采取報告、講座、以及電影的形式對我們進行教育。雖然它只有一個月的開辦時間，可卻使我受益非淺，使我在思想上有了一個很高的飛躍。通過這次在學習班的學習，我也有很深的體會。下面我就把我的體會作以下幾個方面的總結：
一、它首先使我“知黨”，也就是使我充分了解了黨的歷史。偉大的中國共產黨始建于19，那時全國上下的黨員只有幾十名，但是他代表的新生的階級力量——無產階級，它代表廣大人民群眾在大革命的血雨腥風中頑強的搏斗中，不斷的壯大自己的力量。在以后的年代中，黨領導全國人民共同奮斗，經歷了第二次國內革命戰爭、抗日戰爭以及解放戰爭直至新中國成立。黨在幾次關頭都經受住了考驗，比如八七會議糾左，遵義會議糾左，以及建國后經歷了十年浩劫，它依然保持了頑強的生命力。如今，他領導各族人民正邁向新的世紀。
其次，他使我更加“愛黨”。在張大英老師的報告中，講述了無數革命先烈為黨的事業而堅強奮斗催人淚下的故事。他更使我感覺到黨的偉大，他是用無數先烈的鮮血筑成的。他們為了革命，為了黨，為了祖國，不惜拋頭顱，灑熱血，而我們—作為新一代的青年，更應該在黨的領導下，繼續完成先烈們沒有完成的事業。
最后，它使我信任黨，堅定了入黨的信念。黨有著光榮的歷史，黨有著一大批優秀的成員。在9月12日黨召開了第15次全國代表大會。這是黨的歷史上又一次偉大的飛躍，它高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅定走社會主義的道路，使全國人民充分堅定信心，中國在中國共產黨的領導下，必將邁出嶄新的步伐，而我，作為跨世紀的一代青年，希望能盡快成為黨的一員，為祖國，為黨的事業奮斗一生。
這個學期，我參加了學校黨組織舉辦的入黨積極分子黨校學習。通過這次的學習，提高了我的思想境界，進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產黨的決心，對黨有了更深刻更全面的理解，使我受益匪淺。
中國共產黨成立于1921年，自成立之初，就以一種先進的、嶄新的姿態登上了中國的政治舞臺。他帶領中國人民勝利的走過了革命、建設、改革開放、科學發展90年的光輝歷程。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。在社會主義初級階段領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。黨在現階段的奮斗目標是全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化。
通過這次的學習，我不僅對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻的領會，同時也更加明確了入黨動機。入黨不是要撈取什么好處，不是為了個人和家庭的光榮，在政治上找個靠山，能夠更容易得到提拔重用或者畢業后好找工作，也不是為了報答黨使自己富裕起來的恩情而入黨。只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是完全正確的入黨動機。只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗，符合黨章規定的黨員條件，入黨后才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保持黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量。我們要把握正確的入黨動機就應做到：
第一，要有為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終身的堅定信念。
第二，要有全心全意為人民服務的思想。
第三，要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的覺悟。端正入黨動機的主要途徑有：1.認真學習馬克思主義理論，確立正確的入黨動機。2.通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。3.要求入黨的同志應懂得，端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。雖然我們現在還未入黨，但我們應按照共產黨員的標注嚴格要求自己，認真學習實踐科學發展觀，扎實工作，努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以實際行動爭取入黨。
作為新時代的大學生，作為一名入黨積極份子，我們應該對自己有更嚴格的要求，更高的目標。我們不僅要學習好理論知識，而已要做到理論與實踐結合、理論聯系實際，以實際行動向黨組織靠攏。我明確了自己在今后必須努力的方向：
1.端正入黨動機，做學習貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀的帶頭人，樹立遠大的共產主義理想。
2.做努力學習刻苦鉆研專業知識的帶頭人，各門科目取得優良成績。
3.做團結協作、努力為同學服務的帶頭人，樹立良好的自我形象。
4.做立足本職、與時俱進、開拓創新的帶頭人，樹立創新意識。
5.做文明禮貌、誠懇待人的帶頭人，牢記八榮八恥。
6.做環境優美、文明寢室的帶頭人，牢固樹立文明意識。
7.做自覺抵制不良傾向不良學風的帶頭人，樹立誠信意識。
8.做見義勇為、無私奉獻、積極參加社會公益活動的帶頭人，樹立良好的助人為樂意識。9.以堅定的共產主義信念投身于建設社會主義偉大事業之中。我們講一個人進入大學接受高等教育是人生重要的轉折點。大學是知識的殿堂，是每一位同學成長成才的加油站。所以我們每一位同學都要珍惜人生難得的大學生活，在大學這個美好的時光里，充分發揮自己的主觀能動性，認真做人做事做學文，把自己培養成為有建設中國特色的社會主義優秀人才和接班人，爭取在大學里加入中國共產黨。
這次能夠參加學校組織的第54期積極分子培訓班，我感到非常的榮幸。通過黨課的學習，讓我看到了自己的不足，但是這也讓我學到了很多，收獲了很多，使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認識，對黨的政策有了進一步的了解。通過了解當今黨的正確價值觀，幫我樹立了正確的入黨動機。這次短短的培訓對我的價值觀，人生觀以及世界觀有了很大的提升，使我受益匪淺。這讓我想靠近黨組織的愿望更加強烈，對成為其中的一員更加向往。
培訓之初，使我比較慚愧的是，我自己對黨的認識不夠深入，對黨的思想的理解太膚淺。所以很感謝我校組織的積極分子培訓班,讓我有機會接觸黨,了解黨,信任黨。在這次學習中，有黨委，組織部部長__的“黨的綱領”;校黨委副書記，紀委書記，工會主席__的“黨的宗旨”;組織部副部長，黨校辦公室主任__的“入黨的條件和入黨手續”;黨辦校辦副主任__的“黨的性質和指導思想”;紀委辦公室主任__的“黨的作風和紀律”;以及宣傳部部長__的“科學發展觀與青年大學生”;最后是團委書記__的“端正黨的入黨動機，明確黨的入黨目的”。學校領導從不同的方面對黨的知識進行了細致而深刻的講解與分析,尤其是列舉的那么多鮮活的例子,讓我們深深的體會到中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨。
回顧社會的發展，中國人民為了探索社會主義道路經歷了千難險阻。我想問，社會的發展總是出人意料的，為何中國共產黨能夠深入人心，在人民之中立于永不敗的地位?黨的先進性回答了我這個問題。
那么什么是先進的呢?那就是在同等的條件下，你做得比他人好，做得比他人正確，具有一定的先鋒模范作用，這就是先進!這樣，怎么評價一個人，一個組織是否是先進的呢?根據馬克思對人生意義和貢獻的評價標準，那就是：別人說你是先進的，你才是先進的，大多數人說你是先進的，你才是先進的，歷史證明你對歷史的進步是有積極作用的，你才是先進的。中國共產黨說自己是先進的，這不算數，很顯然，任何一個政黨都會說自己是多么多么的好，至少不會說自己是一個不堪的組織，結果它們還不是被人遺忘或是憎恨。只有全心全意為人民服務的中國共產黨才能深入民心。就黨的宗旨來說，黨章規定：“全心全意為人民服務”，“當除了工人階級和最廣大的人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益”。毛澤東同志指出：“全心全意為人民服務”，“一刻也不脫離群眾”。“一切從人民的利益出發”，“這就是我們的出發點”。歷史唯物主義也告訴我們：整個社會發展的歷史就是人民群眾創造社會物質財富和精神財富的歷史。這一基本觀點，就是把全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨的可虛偽理論依據。
在平日里這一點似乎很難得以體現，因為我們很難在平凡中看到偉大。但在面臨考驗，需要抉擇的時候，中國共產黨這個龐大的組織就顯得尤為重要，我想前年令世界都震驚的汶川大地震，中國共產黨組成最強大的人民保護隊，讓災難中的人們體會到了黨對人民的關心。人們不會輕易忘記。在大家與天災作頑強斗爭的時候，沒有人會忽略是黨又一次沖鋒陷陣，擋在了余震侵襲的前沿。幾乎在每一片倒塌的廢墟中都能找到黨的身影，有時也會看到他們拖著疲憊的身軀硬是擠進了那無情的廢墟中。讓人感動的是，他們面對隨時會降臨的死亡危險，但是沒有一個人退縮，因為他們深知他們擔當著救死扶傷的重任，人民需要自己。那樣的場面，也許平日里你很難發現這樣許許多多平凡普通，甚至弱小的身軀里竟蘊藏積蓄了如此大的力量。這只緣于一種鐵一樣的信念，那就是黨員的信念，黨的宗旨。我想，在那段日子，所有中國人都感受到了那股力量。
通過手機報，我了解了近期正在召開十一屆全國人大三次會議和十一屆政協三次會議。讓人欣喜的是，會議用了大量篇幅來關注網民關注的社會問題：保增長，促就業;完善社會保障制度;反腐倡廉;教育公平;醫療改革;住房保障。和溫家寶的報告，一句句、一字字，著實暖人心。聽，改善民生的號角再度吹起，我們相信，百姓得到的實惠將會越來越多。
新的一個學期剛剛開始，現在再來回想上大學以來說所經歷的事情，覺得自己成熟了很多。上黨課其實是個鍛煉人的好機會，不管怎么說，大家從陌生到熟悉，到一起學習，而且相似的經歷，也使我聯想到第一學期的時候，同樣是這種經歷，只是這時的我們更加成熟，因此待人接物又會有所變化。
黨課結業了,回想這一過程,每次學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的每一學員對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴格要求自己。而且在我周圍，有許多優秀的共產黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產黨。我愿成為中國共產黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。
國培結業論文（熱門19篇）篇十二
各位下午好：
上周五，項目組編輯劉宇翔老師指示我，就前段作為國陪指導教師的工作做一個總結發言，我當時很忐忑，準備拒絕，劉老師一鼓勵，說我們應城初中物理班的參訓率和學習率都較高，就欣然接受了，轉念一想，這不是一次鍛煉自己展示自己的機會嗎？何況參訓率100g，學習率98.75g，也不低啊。
參與國培是我的機會，能做指導教師的人很多，應城選擇了我，是對我的肯定，也是給我機會，我有了機會能夠去武漢參加指導教師培訓，領略肖作軍教授的詼諧、機智、激情、自在；感受楊靖總編的大氣、隨性、認真、調動力；體會譚細龍教授的經歷、嚴謹、憤怒、不功利；擴展張國強教授關于“移動時代”、“體驗時代”、“微學習”、“非正式學習”、“移動學習”、“生產式學習”等的視野，也許將來的哪一天可以不需要學校和班級，不過對此我有我的思考，當時就在我的日志里寫到，“任何技術在我看來都不能取代學校和班級。”
參與國培是我的機會，雖然作為指導教師我沒有看課的任務，可是我一樣看課，沒有趣味的粗略看，有檔次的細細看，北師大肖川教授的《教育的方向和方法》發人深思，令人震驚，其中談到“我們的國人真正會思考的人很少，更不用說會研究了，這是我們國家在各個方面包括教育落后的原因。”這個觀點我不同意，我認為我們國家會思考的人很多，只是歷史文化包袱太重，而我們國家落后包括教育落后根本的原因是制度落后；還說“建立好的制度的人是一群魔鬼也可以，只要他們足夠智慧，我們要有勇氣承認我們這個民族是不夠智慧的”，我認為也許是我們這個民族智慧過頭而血性不足呢，還說“生命教育和公民教育是教育的兩大支柱”，我在平時的教學中就有意識的時常加入生命教育和公民教育，我覺得物理特別適合順便進行這兩方面的教育；不知道你們留意沒有，肖川教授在講座的時候總是在用一根橡膠繩用雙手不停地扭絞，我猜他是在一邊工作一邊鍛煉身體，可見肖川正是一個珍惜生命、非常智慧的男人。
參與國培是我的機會，我現在才開始著手做簡報了，我的word水平不高，之前只是用word寫文章，我還要看看高手們做的簡報，我認為簡報更重要的是內容，再配上一點點花俏，那一點點花俏就會花掉我大量的時間，但我會把它玩出來的，我慢慢玩。
參與國培是我的機會，我上周已經填報了“國培計劃--湖北省特級教師巡回講學項目”師資庫人選推薦表，也許我可能成為這個師資庫中的一員。
參與國培是我的機會，我因此有幸認識了劉宇翔老師，每次打開湖北國培管理群就看見她在那回復那些紛繁的瑣碎的問題，有問題也不忍心打擾她，只是靜靜的看著，感受著她的職業精神，如果是我也許早爆炸了，想必劉老師也是抱著玩的心態：每次看著她的個性簽名“且行且珍惜”，像是在對我說著她那進取的、及時的、優雅的人生態度。
我相信還會有更多機會等著我，因為國培；同樣，因為國陪，會有更多的機會等著你們大家。好了，就這些，耽誤大家時間了，讓我們且行且珍惜，再見。
湖北應城，鞘卦。、3、6。
國培結業論文（熱門19篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區李偉強職業技術學校的xxx。很榮幸能代表本期所有國培學員在結業典禮上發言。在此，我謹代表所有國培學員向為我們提供本次培訓機會的教育部、省教育廳，向承擔本次培訓的湖北工業大學，向為我們作精彩培訓的專家、教授以及對我們關懷備至的領導、老師們致以衷心的感謝。謝謝你們！
三個月的時間是如此短暫，緊張充實的學習一晃而過。三個月來，湖北工業大學培訓基地為我們安排的培訓內容豐富、形式多樣、精彩紛呈——30多門課程，480個學時，既有專家講座，又有拓展訓練；既有理論學習，又有企業實踐；既有名師示范，也有親身參與；既有分組研討，也有實戰演練。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；而同伴的分享碰撞則如不知名的小花，默默散發著幽香，芬芳著我們的世界。
三個月的培訓，通過專家引領、同伴互助和自我反思，我們全面地了解了本專業的前沿知識，更新了教學觀念，開闊了眼界，也深刻地領悟了校企結合辦學的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、知識上的積淀，也有了教學技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經歷和財富，也將是我們今后教學工作不斷前進和提高的不竭動力。
感謝湖北工業大學的領導和老師為我們這次國培精心設計培訓內容和精彩活動，為我們提供優雅的教學環境、豐富的學習資源、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團隊，讓遠在異鄉的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學習，在學習中反思，在參與中成長，在實踐中提升。“我原想收獲一縷春風，而你卻給我了整個春天”，也許，汪國真的這句詩最能表達我們此刻的感激之情。
“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫。”此刻，太多的感謝與不舍縈繞心間——感謝湖北工業大學，感謝繼續教育學院，感謝管理學院，感謝國培班敬愛的領導、老師們，感謝親愛的學友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關心與支持，就沒有我們這次培訓的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果。參加國培使我深感榮幸，同時也讓我深感任重道遠。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”——在你們的鼓勵和鞭策下，我將繼續奮勇前行。
親愛的同學們，從明天開始，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結束，但今天的典禮并不是結束，而是我們新的開始。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅，帶著前沿的教育信息、先進的教育理念、優秀的教學方法，和深深的同學情誼，我們又站在了教師職業生涯新的起跑線上。國培計劃的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培計劃的東風，充分利用好國培基地為我們學員搭建的平臺，繼續加強交流、提升自我，并帶動群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發芽、開葉、散葉。我相信，只要大家齊心協力、堅持不懈，我們一定可以迎來職業教育教學改革明媚的春天！
相聚時難別亦難，，相遇、相識、相知、相惜，朋友們，讓我們把湖北工業大學國培之旅的點點滴滴永遠珍藏于心。最后，請允許我代表所有學員，向湖北工業大學可親可敬的領導、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學們前程似錦！祝敬愛的老師們幸福康健！祝湖北工業大學蒸蒸日上！也祝愿各兄弟學校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！我的發言完畢，謝謝大家！
國培結業論文（熱門19篇）篇十四
尊敬的各位領導、教育同仁：
大家上午好！
15天的xx國培培訓即將結束，對于我們很多老師來說，這次國培是里程碑式的，能夠來到xx接受培訓，是很多老師心中的夢想，在即將分別之際，我心情卻無比激動，我想大家的心情和我是一樣的，我很難以用平常的語言來表達此時此刻感激的心情，只能用自己最質樸的語言表達我們最真誠的心聲。
感謝xx教師教育學院領導對這次國培計劃精心策劃和安排，感謝xx教師教育學院讓我們在在短短的15天時間內，有機會來聆聽著名專家的講座，體會名師的魅力，感悟名校的風采。
xx給我們呈現的這道大餐韻味各異,有的像美酒，芬芳濃烈，飲之即醉；有的似白水，純極單極，卻不失本真；有的則如清茶，香在隱約之中，味在有無之間，更難得的是xx組織我們參觀和觀摩活動，讓我們宛若走進素質教育的樂園，讓人流連忘返。名師、名校、名教授帶給我們的是一種心靈的震撼，是一次思想的洗滌，這將是一種永久的回味，相信它將久久不散，并永遠銘記于我們的心田。
15天來，感動于教師教育學院的領導和各位老師，對我們細致入微，無微不至的人文關懷，感動于馬復教授、楊躍教授為了我們的學習多次耽誤休息時間，感動于我們的兩位班主任，為了我們的學習，早來晚走，感動于我們的專家教授，報告后總要抽出時間和我們交流，聆聽我們的心聲，感動于我們的學員老師，為了完成高質量的作業，眼迷離，食不甘，寢難安，感動大家營造的這樣一個追求上進的學習氛圍，讓我們能夠完全陶醉于這樣高水平的培訓。
xx國培帶來的精神愉悅感、眼神靈動感、思想深邃感、身體跳動感，才感到剛剛拉開大幕，就要結束，有些戀戀不舍。雖然培訓即將結束，但新的學習和工作任務又要開始，讓我們像古人所說的那樣，坐而言不如起而行，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借“國培計劃”的東風，重新樹立終身學習的觀念，去享受教育，享受生活！
老師們，相逢是首歌，我們這次相聚是首徜徉著溫暖的、柔情的的歌。想見時難別亦難，此時此刻，難說再見，只企盼各位同學，再見還能憶起，只有開始，沒有結束，冬季的相約即將結束，相信我們一定能夠相逢在那春花爛漫之時。
再次感謝xx組織此次活動的所有領導以及參與教學的老師們，感謝大家給了我們一個交流的平臺。
新年將至，祝愿xx教師教育學院的領導和教授們及河南的同仁們在新的一年中身體健康，工作快樂，生活美滿，事業有成！
謝謝大家!
國培結業論文（熱門19篇）篇十五
尊敬的各位領導、各位老師親愛的同學們：大家上午好！
秋風送爽喜氣揚，碩果迎風飄芬芳。今天，秋雨綿綿，涼風習習，在這里，我們迎來了四川省小學語文省級骨干教師培訓的畢業典禮。我叫楊興瓊，來自攀枝花市仁和區東風小學。能代表成都師范學院“國培計劃”小學語文省級骨干教師培訓班學員代表在此發言，我的心情非常激動，感到無比榮幸。
首先，請允許我代表全體學員，對成都師范學院的領導和老師對我們培訓班學員的關心指導，表示衷心感謝！更要感謝我們的班主任楊東老師對我們生活上無微不至的關心，對我們專業上孜孜不倦的指導。感謝成都師范學院領導對這次國培計劃精心策劃和安排，讓我們在短短的3年時間內，有機會聆聽著名專家的講座，體會名師的魅力，感悟名校的風采。成都師范學院給我們呈現的這道大餐韻味各異,有的像美酒，芬芳濃烈，飲之即醉；有的似白水，純極單極，卻不失本真；有的則如清茶，香在隱約之中，味在有無之間。名師、名校、名教授帶給我們的是一種心靈的震撼，是一次思想的洗滌，這將是一種永久的回味，它將久久不散，并永遠銘記于我們的心田。
三年的培訓，讓我們重新思索教育的實質和教育改革的未來，我們思索“如何做一個學生喜歡、同事欣賞、領導認可、學術精湛”的老師，思索“語文教學是該教課文，還是教閱讀”；思索如何從更高的層次看待我們的專業成長……它重新點燃了我們的教育熱情，我相信每一位學員通過本次培訓都有滿滿的收獲。
今天，雖然我們在這里舉行的是結業典禮，但我更愿意把它看作是我們帶著新理念、新希望，駛向新彼岸的起航儀式。“坐而言不如起而行，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。”讓我們乘著“國培計劃”的東風，帶著責任上路，不斷錘煉自己，提升自我，在自己普通的崗位上，播撒辛勤的汗水，為四川省的教育事業傾盡愛心和智慧！
相逢是首歌，此時此刻，難說再見，卻只能說再見！最后，衷心祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利，祝愿各位同窗友誼長存，事業輝煌！讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝各位領導、專家為我們提供這次難得的學習機會！謝謝！
國培結業論文（熱門19篇）篇十六
通過北京大學中小學教師培訓平臺長時間的培訓，感慨良多，受益匪淺。
一、提高了思想，凈化了心靈。
通過這次培訓，我看到了國家對教育的重視，看到了新課程改革美好的前景。因而提高了思想，心靈也得到凈化。受考評制度的影響，我平時的語文教學也存在功利性，一切為了分數，一切為了考學，成績不理想時鬧情緒，在一定程度上忽視了學生能力和興趣的培養，教學效果不夠理想。聽了各位教授的課后，我開始重新思考語文教學的意義，從長遠考慮，老師面對的不僅僅是學生的現在，更是學生的一生，所以我們必須培養學生的能力，不能培育高分低能的人。功利如浮云，不能為了外在的物質，影響了學生的前途。
二、提高了能力，內化了知識。
通過這次培訓，對學生我注重了對他們語文學科興趣的培養。課堂上，將問題分層設置，調度好不同水平的學生的積極性，讓他們敢說，能說，會說。讓學生參加語文綜合實踐活動，明白語文就是生活，生活也是語文，語文無處不在的道理。提高了學生學習語文的熱情。
通過學習，我學到了很多知識，開闊了眼界，拓寬了視野。可我知道，僅僅學到知識還遠遠不夠，不能當兩只腳的書櫥，應該將學到的知識內化，吸收，轉化為自己的東西，學有所有，指導自己的教學實踐，這樣才能在不斷的學習中進步，取得更大的成就。以后的教學中，我一定會努力將這次培訓學到的知識，運用到教學第一線，在實踐中創造出獨屬于自己的教學方法。
三、注重了情感，碰撞了心靈。
通過這次培訓，我開始重視情感投入。我明白沒有愛的教育是殘缺的教育。以前我以為，只要學識淵博，出口成章，下筆成文，讓學生心生佩服，學生自然會效仿，會努力學習。可是這次學習卻讓我改變了以前的看法。現在，我開始有意識的關注學生，詢問他們的生活，在意他們的情緒，和他們做朋友，拉近彼此的距離，讓自己走近學生，讓學生走近自己，師生關系和諧融洽，何愁達不到師生同心，黃土變金的教學效果。心靈的碰撞產生的火花，是世上最美的教育。
四、注重了內修，加強了讀書。
樣。讓學生也多閱讀，提高語文文學素養。“讀萬卷書，行萬里路”，讀書與實踐結合，才能一步步走向成功。
五、本次培訓按照遠程研討與課程資源等培訓相結合的方式。
在學科課程專家和指導教師引領下，積極展開學科教學案例分析和問題研討，實現了教師與課程專家的面對面交流，既利于課程專家的專業引領，更利于調動廣大教師參與培訓的主動性和積極性，發揮其培訓主體的作用，將理論指導與教學實踐結合起來，通過專家與教師的互動交流，解決了教師教學中的實際問題，增強了培訓的針對性和實效性。此次培訓為我以后的教學指明了方向，幫我更新了教育理念。對于“后進生“的認識，我以前有所誤區，聽了教授的報告后，改進了我之前的認識。后進生的形成有三個原因：學習基礎差、行為習慣差、家庭教育差。前兩者不是差的原因，而是差的結果，他們都是可以通過教師的努力而改變的。所以從某個意義上講沒有絕對的.差生。
六、此次培訓讓我結識了許多良師益友，為我的專業成長提供了更廣闊的空間。
我認識了許多仰慕的專家，還接觸了許多優秀的同行，他們中有全國優質課比賽一等獎獲得者，有經常在語文教育教學雜志上發表文章的老師。在與他們的交流中，我不僅學到了許多教育教學方面的經驗，更被他們愛崗敬業的精神所感動。此次培訓鍛煉了我的意志品質。我平時的語文教學任務繁重，很少有機會到處參加培訓。而有些培訓是搞形式主義，沒有實質性作用。這次培訓我認真聽講座，寫心得體會，寫教學設計與反思，作業按時按質完成，撰寫日志、總結、論文，參與研修論壇等，讓我感覺到了學習的充實與快樂。培訓讓我認識到了語文和生活的關系，語文來源于生活，生活中處處有語文。培訓學習，為我的語文教學奠定了實戰基礎，我會學習老師們的經驗，理論聯系實際，因材施教，讓我的語文教學錦上添花。此次培訓大大拓寬了我的視野。通過這次培訓，我發現了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情！我們培養的學生是完整的社會人，不僅僅是接受知識，還需要我們了解學生成長需求，創造各種有利于學生成長的條件。培訓使我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發者”、“協作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結構和能力結構，以適應新課程理念下的教育教學活動，我們教師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。
七、通過培訓更新觀念。
以往的語文課堂完全是程式化的，以傳授知識為目的，聽講、記憶、回答題目是學生的。
任務，老師只需在規定的時間內講授完規定的教學內容，一切教學活動都在老師預設的框架內展開，學天生了接受知識的容器。在聽專家講座與交換中使我明白了，若想真正讓學生動起來，必須教師要在課前做充分的預備工作，把課堂可能發生的種種情形預設出來，把每個細節，沒個環節都要設計的周到，才不至于在課上浪費大量的無必要時間，比我們教師滔滔不絕的講效果要好很多，課堂氣氛也能活躍起來，學生更愛學了，愛好有了，效力固然就高了。此次培訓與以往的教師培訓不同，不單單在理論上有根據、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，進行操縱。我知道了語文教學要從學生學習的三個維度——知識與能力、進程與方法、情感態度價值觀展開；要提倡自主、合作、探究的學習方式；要培養學生的利用能力、審美能力、探究能力；要突出學生的主體地位，重視學生的學習進程，增進學生的全面發展。這些新視角新理念新思惟，正在更新著已成定勢的舊的教育教學觀念。在先進理論指導下的實踐勢必取得豐富成果。
八、在以后的教學中展開有效的課堂教學。
教學行為的轉變。對每位教師都要面臨的備課和上課任務，在這次培訓中我也有了進一步的熟悉。在平常工作中面對龐大的班級學生數，面對堆積如山的要批改的作業，再加上那末些個落后生，教師已忙得不可開交，談何天天仔細備課，認真研究教材，平常課堂教學的有效性內心來講實在讓人堪憂。我們應理論結合實際，在平常工作中根據本身工作量在學期初為自己制定好工作目標，如細致備多少節課，進行多少節課堂教學研究等。簡而言之，就是有選擇性地進行教學研究，保證在有限的教學時間中做到充分利用。可謂：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學行為的轉變，才能真正意義上應用到我們的實際工作中，才能讓學生取得更為有效的教學。教研方法的更新。一直以來，校公然課的展開一直是我們進行教學教研的重要方法。幾位老師的課堂教學展現，不但讓我對如何課堂改革有了更為深入的理解，也讓我熟悉到在平常教學教研中思想和方法的轉變需求。我們應與時俱進，在展開學校公然教學評比的基礎上結合實際有選擇性地加強課后反思和相互評課的實踐練習，更為深入地做好教研方法的更新，也為我們展開更有效的教學打好基礎。
九、從培訓中得到了深入的反思。
厚的語文基礎知識和廣博的文化常識嗎？面對一篇陌生的文章，你能快速讀完并正確掌控主旨、思路和特點嗎？你能以高雅不俗的氣質和睿智幽默的談吐征服自己的學生嗎？面對這些題目，我不由酡顏心跳，忐忑不安。的確，我欠缺太多太多的適應新課改的學養和能力啊，不學習、不讀書、不研究，就趕不上新課改的步伐，要落伍要淘汰啊！開卷有益，充電要緊啊！
十、通過此次培訓展望未來。
通過此次培訓，我心里也產生了很多的困惑，在提倡課改的今天，我們是否是都預備好了來迎接新課改呢？以分數成績升學率為標準的教育大環境能否發生實質性改變？教育部分評價學校，校長評價教師，教師評價學生，高校錄取新生，社會衡量人才??這一系列的標準能否完全發生改變？學校能否給語文教師提供充足的讀書時間和寬松的工作環境？我們希冀這一切發生可喜的變化，我們都來迎接新課改，適應新課改，實踐新課改，收獲新課改吧！
最后，經過此次培訓，我熟悉到每位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個課改的積極實施者。經過學習，也讓我更加深入地體會到學習的重要性，只有不斷的學習，才能有不斷的提升。我想只有經過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會開得更加燦爛。通過這次培訓，我認識到了語文教育的重要性，提高了思想和能力。另外，我意識到作為一名教師應積極主動吸納當今新的技術，以書為載體，活到老學到老，以愛的滲透為激活點，抓住學生的心靈，提高課堂的教學效果。教學的路還很長，我會在提高自身素質的基礎上，勤練業務，為教育事業的發展竭盡全力。
國培結業論文（熱門19篇）篇十七
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的國培班的同學們：
大家上午好！
我是來自濮陽的韓素靜，很榮幸能代表所有學員在結業典禮上發言。在此，我首先代表所有學員向為我們提供本次培訓機會的省教育廳、承擔本次培訓的河南師范大學、為我們作精彩報告的專家教授以及對我們關懷備至的老師們表示深深的感謝。謝謝你們！
三個月的時間是那么短暫，緊張充實的學習一晃而過。三個月中，我們的培訓內容豐富，形式新穎。既有拓展訓練，又有專家講座；既有理論學習，又有一線實踐；既有名師課堂觀摩，也有自己的說課比賽。拓展訓練盡管只有一天，卻讓我們體驗到只有把個人放在團隊中，才能讓自己變得持久而有活力。省內外專家的講座，更是打破了我們思維的枷鎖，使我們重新反思自己的教學態度、探索自己的專業成長之路。一線名師的課堂解決了我們日常教學中的問題和困惑，給我們帶來更多的啟示：原來，教師還可以做得如此成功！名校實踐，讓我們知道了如何把高深的理論轉化為腳踏實地的實踐。院校精心組織的說課比賽，又歷練了我們尚不豐滿的羽翼。除了這些，我們也從同伴身上學到了很多，從同伴身上，我們學會了如何藝術地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學生的同時精彩自己。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅；同伴身上的優點則如不知名的小花，在角落里默默散發著幽香，芬芳著我們的世界。
短短三個月，我們能有這么多的收獲，這是和學校精細化、人文化的管理分不開的。學校精心設計培訓課程和研修內容，細化管理制度和考核辦法，認真遴選專家教授和一線教學名師，為我們做專家報告、專題講座，開展一系列的教學觀摩與實踐活動，又安排置換生頂崗實習，這樣的安排，促使我們全身心地在學習中反思，在參與中成長，在實踐中提升，讓我們的心靈再次接受新的洗滌。我原想收獲一縷春風，而你卻給我了整個春天，也許，汪國真的這句詩最能表達我們此時的心聲。
親愛的同學們，今天，我們培訓即將結束。但我們很清楚：今天，這絕對不只是一個結束，而是一個新的開始。在這里，我代表所有學員鄭重承諾：我們定會借著“國培計劃”的東風，重新樹立終身學習的理念，完成肩頭神圣的使命，一定會讓自己成為一個火種，起到引領示范作用，帶動身邊的同伴，為我省農村基礎教學改革和發展做出更大的貢獻，為我省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻我們的青春和力量！
最后，請允許我再次代表所有學員，向省教育廳領導、河南師范大學可親可敬的老師們再次表示深深的感謝！新年將至，也祝愿所有領導、老師和同仁在新的一年里身體健康，工作愉快，萬事如意！
謝謝大家！
（原來的結尾：親愛的同學們，今天，我們將要走出培訓教室，明天，我們將要走向各自的工作崗位。當走出教室時，我們一定要捫心自問：國家給我提供了這么一個培訓機會，那么，我將呈現給社會一個什么樣的教育現狀？我如何將三個月的收獲更好地指導我的教育教學工作？是的，我們的成長，不僅需要培訓的平臺，更需要個人的努力，個人的思考。只有這些思考，只有思考后付諸的實際行動，才能實現我們培訓的真正目的。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，我相信，國培班的每一個學員，都不會辜負國家提供的這次培訓，不會辜負國家給予的期許，一定會站在課程改革的前列，做好模范帶頭作用，讓自己成為一個火種，帶動身邊的同伴，一起點燃基礎教育的希望，照亮基礎教育的天空。）。
國培結業論文（熱門19篇）篇十八
尊敬的學院領導，各位專家、親愛的同行們：
大家好！
我是來xx市xx小學的賀xx，昵稱河神。今天很榮幸能夠站在這里代表學員們發言。非常感謝學院領導和所有學員將這份信任交給我，讓我在這里說出大家的心聲。
今天我要表達三層意思：
本次國培是國家對于我們中西部農村教育的關注和對于生命安全教育的高度重視，范圍廣，層次高，我們所有學員都倍感珍惜這一來之不易的機會。
此次培訓，學院領導給予了高度的關注和精心的準備，從授課內容到衣食住行，從授課形式到人文關懷，無不體現出他們的用心、精心，我們每位學員也感覺到舒心、開心。授課的教授和專家們用他們淵博的知識、風趣的語言、深入的研究、豐富的經驗，引領我們對中小學生命安全教育有了新的認識，更讓我們體味到肩上責任之重大。因此，請讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝。（鞠躬）。
此次培訓中，在中場休息、茶余飯后、餐桌之上，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進行溝通和交流。各位專家也不吝賜教，認真指點，答疑解惑。因此，我們大家在分享各自安全管理經驗、管理策略的同時，xxx，在思維的碰撞中顯現出的都是我們智慧的花火，從而對于生命安全這一主題形成了新的認知，完成了一個新的建構，這是此次培訓最值得欣喜的事情。
聽了專家和教授的精彩報告，我想在座的每一位同仁都對于自己所負責的中小學安全管理工作有了新的認識，那么大家一定要趁熱打鐵，進行深入地自我反思，審視自己工作中有哪些漏洞、哪些誤區、哪些不足，今后的發展中，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學安全管理工作，使之規范化、標準化、科學化、常態化，這些都是需要我們認真反思的話題。因為時間關系，我們在這半個月時間內，接觸到了大量的信息，這些信息我們需要回去以后認真反芻，抽絲剝繭，融會貫通，把這些知識和技能轉化為我們自己發展的助推劑，然后，結合自己的工作實際，制定切實可行的工作制度、工作方案，并積極付諸于行動，從而來指導我們的安全管理工作。我個人的座右銘是：行勝于言，且行且思。我也希望用這句話來勉勵大家，在行動中反思，在思考中成長，我想，這應該是此次培訓所要達到的終極目標。
最后，我想說的是，在我們這個小班中，大家度過了緊張又愉快的歡樂時光，認識了許多新的朋友，收獲了豐富的知識和滿滿的友情。可是時光總是那么短暫，為期十五天的培訓到今天畫上了句號，但這結束并不是真的結束，而是一個新的開始。我們將站在新的起點，明確新的目標，踏上新的征程！
我的發言完畢，謝謝大家！
國培結業論文（熱門19篇）篇十九
尊敬的各位領導、老師、學員們：
大家下午好！
我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節，當霧乃發生。此刻，作為中西部農村中小學骨干教師置換脫產思想品德研修班的學員代表在這里發言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓行將結束，回顧3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態度，扎實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學“尊師重道，敬業樂群”校訓的深刻內涵。這一階段，不僅是專業知識的提升，更為重要的是教育教學理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲，進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構，并小試身手，檢驗自己的學習成果。
這三個階段的.學習經歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結束了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學的領導們，感謝廣西師大馬克思主義學院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學習提供服務管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最后祝老師學員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
我的發言完畢，謝謝大家！