策劃書是指在一個活動或項目啟動之前，對于整體的規劃、目標、方向以及具體的實施步驟進行詳細描述的一種書面文件。在策劃書范文中，我們可以看到不同領域的成功案例和經驗，從中學習和借鑒，提高自己的寫作水平。
寫六一策劃書（精選15篇）篇一
20的六一兒童節快到了,小學舉辦六一兒童節活動，為大家為大家分享了六一活動策劃，一起來看看吧！
六一兒童節對所有孩子來說都是一個重要的節日，他們的天真和爛漫，歡聲和笑語將在這個特殊的日子里被銘記，我們能做的只是給他們一個絢麗的舞臺，讓他們手繪自己的'童年。每個孩子一生也許只能記得其中的一兩次，長大了以后再過這個節日會不好意思。
1、讓幼兒通過自己的精彩表現提升自信，發掘潛能；
2、讓其他未上舞臺的幼兒通過觀看同班小孩的表演，激發今后上臺動力；
3、拉近家長與孩子教育成果之間的距離，感受幼兒園教育理念；
4、向外界展示幼兒園良好形象。
二、活動主題：
“無可挑剔，與眾不同”
1、內容準備：
2、宣傳準備：
微信傳播。
邀請信寫作。
園區外部條幅。
戶外節假日宣傳點。
傳單，不建議，浪費紙張。
日常在家長接孩子的時候進行口碑宣傳。
3、場地準備：
看個人需求選擇。
外部租賃場地。
園區內部場地。
都要找群外包來做場區設置的，不用那么麻煩。
四、時間安排：
年5月30日最后一次彩排，5月31日在預定場地舉行正式慶祝六一活動；
五、會場安排：
1、語音播放控制設備檢查；
2、燈光檢查；
3、節目音頻，視頻文件提前預備于電腦；
4、會場衛生檢查清掃；
5、圈定拍攝位置；
6、會場入口宣傳處布置；
7、會場入口標識指示；
8、設置飲水處；
9、演出人員位置，會場工作人員位置圈定；
9、全部設置完畢進行播放，拍攝設備調試；
六、人員調配：
2、會場引導員2人，1人負責接待外來觀眾，一人負責場內熱水，衛生等環境維持。
3、主持人2人：兩人，一主一副，副主持負責后臺上臺順序安排；
4、宣傳處2人：登記一人，傳單一人；
5、總監：1人；
七、節目單：
略
寫六一策劃書（精選15篇）篇二
超市根據自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。
活動一：六一節買六送一。
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品。
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優惠價銷售；
活動三：滿200送兒童水壺。
單張小票滿200元，憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一只；主要考慮到夏天來臨，方便孩子上學帶上水杯，因此要求水壺比較精美，有使用價值。
活動一：爭當小小書法家。
活動內容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆)，小朋友將超市的名號(如家友超市、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本超市，截止日期xx月xx日(以當地郵戳為準)，在超市內展出，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。
活動二、五子棋比賽。
兒童節期間(xx月xx日-xx月xx日)在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等；寫的字，可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容，也可以自由確定。
消費10元以上者，均可獲得精美禮物一份；學生憑本人學生證打8折；
在mtv制作室刻制5首歌，送歌一首。
在mtv制作室刻制8首歌，送玩具鴨一只。
在mtv制作室刻制12首歌，送玩具賴皮狗一只。
在mtv制作室刻制18首歌，送玩具長耳兔，米老鼠一只或拼圖一個。
活動期間在本超市一次購物滿20元，憑小票到酷酷貼處消費打5折。
5，今年兒童節，兒童秀。
活動時間：5月306月6日(含作品展出時間)。
活動方式：在活動期間，超市將展出優秀兒童作品。
已聯系好2家當地最有名的幼兒園合作。
(1)由超市提供砂畫材料300份。(由供應商提供)。
(2)由2家幼兒園領導及超市評出一，二，三等獎共20名。
其中一等獎4名(獎值80元禮品一份)。
二等獎6名(獎值50元禮品一份)。
三等獎10名(獎值25元禮品一份)。
優勝獎40名(獎值10元禮品一份)。
參與獎免費提供砂畫一份，價值5元左右。
(3)60份獲獎作品在超市內〈外〉用展板展出。
略
寫六一策劃書（精選15篇）篇三
營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
“頌經典，舞青春”
本次慶祝“六一”兒童節為契機，通過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現我校學生的風采。
1、二官小學校長胡必友同志致開幕辭。
2、宣布演出活動正式開始。
五、組織機構。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體班主任及科任老師。
編導：班主任老師。
活動時間：6月1日下午9：00――12：00。
活動地點：二官學校學生活動場地。
節目主持人：xxx。
評委：xxx。
統計：xxx。
音響：xxx。
七、活動要求。
各班要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
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寫六一策劃書（精選15篇）篇四
2018年的六一兒童節快到了,小學舉辦六一兒童節活動，為大家為大家分享了六一活動策劃，一起來看看吧！
六一兒童節對所有孩子來說都是一個重要的節日，他們的天真和爛漫，歡聲和笑語將在這個特殊的日子里被銘記，我們能做的只是給他們一個絢麗的`舞臺，讓他們手繪自己的童年。每個孩子一生也許只能記得其中的一兩次，長大了以后再過這個節日會不好意思。
1、讓幼兒通過自己的精彩表現提升自信，發掘潛能；
2、讓其他未上舞臺的幼兒通過觀看同班小孩的表演，激發今后上臺動力；
3、拉近家長與孩子教育成果之間的距離，感受幼兒園教育理念；
4、向外界展示幼兒園良好形象。
“無可挑剔，與眾不同”
1、內容準備：
2、宣傳準備：
微信傳播。
邀請信寫作。
園區外部條幅。
戶外節假日宣傳點。
傳單，不建議，浪費紙張。
日常在家長接孩子的時候進行口碑宣傳。
3、場地準備：
看個人需求選擇。
外部租賃場地。
園區內部場地。
都要找群外包來做場區設置的，不用那么麻煩。
2018年5月30日最后一次彩排，5月31日在預定場地舉行正式慶祝六一活動；
1、語音播放控制設備檢查；
2、燈光檢查；
3、節目音頻，視頻文件提前預備于電腦；
4、會場衛生檢查清掃；
5、圈定拍攝位置；
6、會場入口宣傳處布置；
7、會場入口標識指示；
8、設置飲水處；
9、演出人員位置，會場工作人員位置圈定；
9、全部設置完畢進行播放，拍攝設備調試；
2、會場引導員2人，1人負責接待外來觀眾，一人負責場內熱水，衛生等環境維持。
3、主持人2人：兩人，一主一副，副主持負責后臺上臺順序安排；
4、宣傳處2人：登記一人，傳單一人；
5、總監：1人；
略
寫六一策劃書（精選15篇）篇五
為了讓隊員度過愉快的`“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
6月1號上午。
(1)7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。
(2)入隊儀式結束后，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。
(3)8：00游園活動開始。
(4)10:30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做游園活動小結。
1、各班教室（中隊活動地點）。
2、一樓走廊通道（大隊活動地點）。
1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。
2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
5、每人每種活動只準參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能選做一題。做游戲前應佩帶好校徽。
6、每項活動參加后，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），并簽名。
7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其余都為三等獎。
統計分數時協助低段的老師：
一（1）班朱利潔一（2）班李瓊玲一（3）班謝賓蓉。
二（1）班劉仙飛二（2）班單愛琴二（3）班鄭獻聰。
組長：
成員：
攝影：
寫六一策劃書（精選15篇）篇六
兒童是祖國的未來，是民族的希望，一年一度的“六一國際兒童節”馬上就要到了，這是少年兒童們最重要的節日!為了體現街道、社區對兒童的重視與關懷，__社區居委會擬定舉辦第一屆社區小童星之“我為六一大聲唱”兒童歌唱比賽活動。
一、參賽人群。
__苑、__苑、__苑6-12歲社區兒童參加，需由監護人陪同。
由參賽者自行挑選歌曲進行比賽，服裝，飾品均由自己發揮想象進行準備，比賽過程中設評委及觀眾數名，投票制評出一二三等獎，其余參賽者均有紀念品。
三、參賽要求。
1、每名參賽者只限演唱一首歌曲，演唱時間在三分鐘以內。
2、歌曲內容要求健康活潑、積極向上。
3、演唱形式嘗試多樣：獨唱、合唱(可以配伴舞)。
4、比賽時一律自行準備伴奏音樂，需提前將音樂帶到居委會，現場抽簽決定比賽順序。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、所有參賽選手需提前半個小時侯場。
四、評分標準：
歌曲內容(10分)：內容健康、積極向上。
舞臺形象(10分)：衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽滿。
演唱技巧(50分)：音準好、節奏準確、演唱完整、音色優美。
舞臺表現(30分)：表情豐富、動作表現有感染力。
五、報名時間：
20__年5月17日---20__年5月27日。
周一至周四8：30---17：30。
周五、六、日8：30---12：30。
(請注意報名截止時間)。
六、報名地點、電話：
__苑19號樓1樓居委會;。
七、活動時間、地點將另行通知。
歡迎小朋友們積極參與!
寫六一策劃書（精選15篇）篇七
活動目的：
1.為豐富同學們的課余生活，加強校園文化建設。
2.紀念中國共產黨成立____周年，大力宣傳__鎮教育工作的新成就。
3.關注留守兒童群體，提高我鎮及我校教育工作的水平和聲望。
活動地點：__。
活動人員：學校全體師生。
活動準備：
1、活動內容準備：
(1)、宣傳鼓動，激起學生的參與熱情，營造活動氛圍，征集聯歡活動方案。
(2)、布置落實學生的準備工作，指導學生排練、預演。
2、選拔主持人，并進行培訓。
3、布置會場，準備演出道具、獎品等。
活動過程：
一、主持人致辭。
二、少先隊員代表獻詞。
三、學校領導講話：重點關注留守兒童，對優秀留守兒童進行表彰和獎勵。
四、聯歡會正式開始、評委入座。
五、節目依次演出(詳見節目清單及主持人串詞)。
六、節目評比，頒獎。
七、聯歡會結束。
寫六一策劃書（精選15篇）篇八
為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生帶給一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”學生活動。透過活動，使小學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操、獲取知識、培養學生的潛力，從而全面地推進素質教育的實施。
20xx年6月1日。
各班教室、1—4樓大廳、多媒體教室、四樓活動室。
1、8：00—9：30在班內觀看演出錄像。
2、9：40—11：00游園活動。
3、11：00—11：30班主任總結發獎品。
1、本次演出節目采用提前錄制播放的形式。
節目包括兩部分：第一部分是各班的合唱比賽，時間安排：5月24日下周一錄制班級一、二年級；5月25日下周二錄制班級三、四年級；5月26日下周三錄制班級五、六年級。錄制節目也是正式比賽，請各班主任與音樂教師帶領著隊員們認真訓練。第二部分是校隊的節目展示，時間安排：5月27日下周四錄制校隊節目。請各隊伍的帶隊教師組織好隊員的化妝和節目質量。所有的節目錄制完后由黃主任統一采集和剪輯整理。保證61演出正常順利進行。
1、游園活動實行工會組負責制，做到安全第一位。
2、參與的學生在玩每一個項目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。每個學生發一張表格，玩過一個項目卡一個章，每個項目都玩過發一個小獎品，獎品由班主任發放。
3、學校安排1—4樓大廳、多媒體教室、四樓活動室為活動場地，工會組長帶領著各年級級部務必精心布置好自己的活動場地與準備好活動節目所需的用具。
4、每個項目均要求有兩位老師在場負責，維持好主管節目的開展和參與學生的秩序。
5、每班將學生分為六組，組長帶領著參與活動。
1、參加錄像當天，班主任對學生進行衛生要求，教導處統一配教師與班主任一齊為學生化妝。
2、其他帶隊教師負責好各自的節目，演出錄像當天配教師一同化妝組織。
1、61活動方案由大隊部制定并下發，工會帶領著年級組制定游園活動項目以及準備道具，項目上報時間為5月18日，明天下午放學前。道具準備檢查時間為5月26日，下周三。
2、獎品發放由教導處與后勤準備。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
寫六一策劃書（精選15篇）篇九
安全組長：xx。
安全組人員：xxx。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月27日（暫定）。
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識，增進家園之間聯系。
（2）內容與要求：要求家長、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設計和制作；在制作的過程中力求作品的創新、童趣。
（3）比賽形式：全園進行評比、并對家長進行展示。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎，給予獎勵。
（1）活動目的：使幼兒通過參加慶祝活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。
（3）每個班級設置一個親子游戲項目,游戲多多,獎品多多.
游戲結束后,游園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物.
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寫六一策劃書（精選15篇）篇十
為慶祝六一國際兒童節的到來，展示新時代兒童的豐采，活躍xx市福利院的文化氛圍，從而全面提高兒童的素質和身心健康，并使xx市福利院的兒童能過上一個開心愉快的節日。同時，本次活動也是企業展現新風采，樹立良好的社會形象，提高知名度的良機。
“讓祖國的花朵綻放得更加美麗！”
豐富福利院兒童的文化生活，提高兒童的素質和身心健康，宣傳企業新的形象。
xx青年志愿者協會。
1、舉辦時間：20xx年5月28、29日（下周六、日）和6月1日。
2、舉辦地點：xx市福利院。
3、活動對象：xx市福利院的兒童。
4、贊助單位：麥當勞。
（1）28日、29日，xx青年志愿者和麥當勞的員工共同在xx的三家麥當勞店門口舉行為xx市福利院的兒童愛心捐贈活動，活動所募捐到的款項和物品將全部捐獻給福利院。
（2）6月1日，xx青年志愿者和麥當勞的`員工共同前往xx市福利院看望兒童，為小朋友送上節日的禮物和祝福，并在當日準備一些表演節目和游戲，與他們共慶節日。活動所需的禮物由麥當勞提供。
（3）本次活動將邀請xx的新聞媒體前往報道。
（4）建議今后可在麥當勞長期設有愛心捐款箱，將這部分資金捐獻給xx市的福利院或福利民政機構。
文檔為doc格式。
寫六一策劃書（精選15篇）篇十一
為慶祝一年一度的.“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，東山e家網攜手樂而美西餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時餐廳將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx—x的知名度和樂而美的美譽度，吸引更多的家庭來參與xx，也讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
本活動由xx—xx發起和組織，“樂而美”西餐廳、“a+寶貝”嬰兒用品店（提供相關獎品）、“童星”玩具總匯店（提供相關玩具道具）提供支持。
20xx年6月1日。
歡樂童年。
屆時，e家網通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
（一）樂而美“歡樂童年”藝術兒童節晚會節目設計：
凡是點到兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：場地為樂而美大廳。
2、兒童舞蹈演出：場地為樂而美大廳。
3、兒童書畫比賽：凡是提前預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，并頒發獎品。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條，晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、六一兒歌朗誦比賽：場地為樂而美大廳。
以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之后再公布。
《六一寶寶好福氣，e家樂美表情意》。
迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝。
樂而美，齊相聚合家歡樂過六一。
吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪。
猜謎語，得獎品e家給你表情意。
唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜。
東走走，西逛逛玩的開心都歡喜。
斟滿茶，端來菜服務都是俏美眉。
只要寶貝能高興服務累點沒問題。
六一e家來聚會，吃的玩的數第一！
2、親子互動樂園：
c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。
（三）晚會現場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：東山e家網、東山e家網聯盟qq群、東山電視臺。
4、視覺宣傳：5月30日（提前2天）開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達到最佳的效。
寫六一策劃書（精選15篇）篇十二
2xxx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了給我校學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，讓我校全體學生過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際情況，現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
“祖國好、家鄉美系列活動。青春飛揚文藝匯演”
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
1、發展新隊員，一年級將新隊員名單于5月20日前上報教務處。
2、文藝匯演活動。
（1）、節目：小學組（舞蹈、朗誦、合唱）；初中組（舞蹈、合唱）。我校班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月18日前將節目及背景音樂上報到蔣玲玉老師、李俊老師處。各校節目及背景音樂必須在5月25日前上報雞姑小學許勤處。（注：各校需注明學校、班級、背景音樂所對節目）。
（2）、各校節目出場順序均按照抽簽形式決定（時間：2xxx年5月26日星期一）。
（3）、本校所有節目定于5月22日下午14:00進行彩排。
1、各校積極參與此項活動；在參加活動途中注意安全。
2、各班班主任做好本班各種形式的表演準備工作。
3、各班班主任做好學生入隊前的準備工作。
1、做好新少先隊員入隊的各項準備工作。
（1）新少選隊員入隊名單。
（2）新少選隊員佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。
（3）新老隊員代表講話稿。
2、文藝匯演活動。
（1）各校交伴奏音樂匯總于李俊老師處，并進行抽簽安排比賽次序。
（2）音響師負責在比賽前三天做好歌曲伴奏的匯總工作，以及統分時間間隔的安排。
1、天氣應急方案：
若遇天氣突變，下雨使演出無法進行，匯演最多推遲一個小時舉行，此間由班主任帶回各班教室，如果推遲一小時仍在下雨，則由學校宣布時間改期。
2、節目應急方案：
臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前節目無法按時出演，即由下一個節目跟進。任何節目出現問題或者無法順利進行時，由節目負責人迅速組織演員重演此節目，若無法演出，則視具體情況而定。
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
寫六一策劃書（精選15篇）篇十三
銀行始終把服務本地居民放在重要位置，本著以服務為核心競爭力的思路，從網點布局、產品開發及增值服務等多方面入手，深入踐行“更親、更近、更貼心”的服務理念，力爭將“桐柏人民自己的銀行”做好、作出特色。正值“六一”兒童節，總行及各支行集思廣益，開展一系列多彩紛呈、各具特色的兒童節主題活動，為小朋友們準備了豐富的“節日禮物”。
總行：穿越六一，讓媽媽陪我變小
時光逝去，童年的歡樂總能讓人無法忘懷，但是童年已不在。總行組織客戶通過在__
銀行與客戶間心與心的距離，增加了客戶粘性。
總行營業部：星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情
總行營業部在總行“慶六一”活動方案的基礎上，結合自身實際，別出心裁在營業廳舉辦“星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情”免費有獎活動。活動現場，廣大居民憑宣傳折頁均可領取精美筆記本一份；凡當天辦理業務的客戶均可額外獲取精美禮品一份。活動中，營業部劉經理及大堂經理，向客戶介紹手機銀行跨行轉賬免費、活期定期互轉的理財功能等，多角度、全方位與客戶進行溝通、交流，多維度與客戶建立聯系。
月河支行：學費早著手，教育樂無憂
一是活動期間組織員工分層次分批次到學校對老師、學生普及金融知識，宣傳我行教育儲蓄存款、享檔檔儲蓄存款、七天通知存款，將銀行深入服務的理念通過學生傳達給家長的同時，從小培養了學生與農商行共成長的感情。
二是開展聯誼活動，鼓勵學生在節日當天憑宣傳折頁向自己的父母說出一句感恩話語，即可獲取精美禮品一份，在宣傳農商行形象的同時，有意識的培養孩子感恩思想。
三是開展征文比賽，鼓勵學生主動做家務并將成長感悟寫出來，由專業老師評選出一二三等獎，幫助家長鍛煉孩子的自立能力，加深農商行與客戶感情間的感情維系。
銀行品牌形象的滲透力。
寫六一策劃書（精選15篇）篇十四
開展“慶祝六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣，幼兒園大班“慶六一”演出安全預案。家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
負責：
成員：
1.參加活動幼兒人數：63人
2.邀請嘉賓：全體幼兒家長(每個家庭限定兩位家長，一位看節目，一位接送幼兒。)
3.召開家委會、家長安全工作會議，讓家長明確安全工
作的重要性，做好安全防患工作，規劃方案《幼兒園大班“慶六一”演出安全預案》。教育幼兒不要亂跑，不要離開家長、教師。
4.舉行演出活動時觀看演出的家長在場內不能隨意走動，必須在指定位置坐好，不許吸煙，不得亂扔垃圾。
5．叮囑在外候場參加演出的小朋友聽從老師安排，不能隨意走動，演出完畢后在老師的帶領下有序的回到活動室。
組織安排要求：
（1）將幼兒分成三組。
具體安排：
第一組：家長負責將參加節目《沁園春雪》的小朋友帶到演出地點、按時上場、演出結束后交到各自家長手中。
第二組：家長負責將參加節目《時裝秀》的小朋友帶到演出地點、按時上場、演出結束后交到各自家長手中。
第三組：家長負責將參加節目《大合唱》的小朋友帶到演出地點、按時上場、演出結束后交到各自家長手中。
（2）安全負責人：家長負責幼兒從幼兒園到文化中心來回路上的安全工作。
活動結束：
活動結束后教師統一清點人數，教師負責組織本班幼兒，請家長簽字后接幼兒離園。
1.發生現場傷害事故，家委會和保育員盡力保護幼兒安全，并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。
2.如有突發事件，教師告訴幼兒不能驚荒，必須保持鎮定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長帶幼兒疏散到安全地點。
寫六一策劃書（精選15篇）篇十五
人人參與健身，個個具有健康，陽光體育伴我一生。
初定于2013年5月31日上午，時長為半天。
以年級段為比賽層次，設1－5年級五個組，各組分別比賽。
1、大課間活動特點展現：以級部為單位自由展現大課間成果。項目情勢不限；時間為5分鐘之內。一二年級人數最低控制在30人左右；三至五年級最低控制在50人左右。
2、跳繩比賽：由學校指定裁判職員在每個班級隨即抽取6名學生（3男3女）進行比賽。比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
3、一、二年級乒乓球墊球比賽：每班可報名男女各5名，場地：水泥甬路。參賽規則：在規定的1分鐘內墊球，乒乓球掉了可以繼續再墊，聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時進行。
計分辦法：比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
比賽方法：
1、各班分成兩隊在規定的28米間隔面對面的站立進行運球接力。
2、聽信號動身，在交接籃球時必須站在規定的地方，不準超出起跑線。
3、運動員在比賽進程中出現帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現象都算違例，都必須回到剛才出現違例的地點重新開始比賽。
4、比賽以計時來確定成績，時間越少名次越前。比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。
5、四年級籃球比賽：比賽規則采用標準籃球規則，賽制為單循環。時間上、下半場15分鐘毛時間，中場休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級籃球隊員6名（3名男子3名女子籃球隊員）。由班級抓鬮分配補充到四年級隊伍中進行比賽。起到以老帶新的作用。（班主任兼任教練，行使教練權利。上下半場各有2次暫停，有人犯規、爭球、叫暫停、球出界等時候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊才可以替換球員。假如此時擲界外球的隊替換了球員，另外一方也能夠要求替換球員。）比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分記入班級總成績。
大課間展現組：全體校務會成員。
跳繩組：
乒乓球墊球組：
籃球運球跑接力組：
籃球比賽組：
照相：
錄相：
后勤服務、安全保障：
（服務員請各裁判組老師在現場隨機抽取五年級學生擔負）。
一、二年級塑膠場地南側直道。三、四、五年級塑膠場地北側直道。四年級籃球比賽開始時一、二年級移到籃球場地北側觀看。
班主任老師請詳實觀看方案，如有疑問，速與體育組聯系。