在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的心得體會(huì)五百字篇一
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷探索的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷會(huì)塑造我們的性格和價(jià)值觀。在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)持追求夢(mèng)想
人的一生中有很多目標(biāo)和夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想就是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，困難和挑戰(zhàn)是難免的，但只要堅(jiān)持追求，就會(huì)越來(lái)越接近夢(mèng)想。在我小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家。雖然寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)困難的任務(wù)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄，總是堅(jiān)持下去。如今，我發(fā)表了許多作品，夢(mèng)想也已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，這讓我深刻體會(huì)到只要堅(jiān)持追求，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二段：學(xué)會(huì)與他人合作
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們往往需要與他人一起合作完成任務(wù)。學(xué)會(huì)與他人合作是一個(gè)重要的技能，它可以幫助我們更好地理解他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我記得有一次，我和我的同伴們一起參加了一個(gè)項(xiàng)目。在項(xiàng)目中，我們遇到了很多的問(wèn)題和困難，但我們相互協(xié)助，共同解決了這些問(wèn)題，最終成功地完成了項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧。
第三段：面對(duì)困難要勇敢向前
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們不能退縮或逃避，而是要勇敢面對(duì)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)有一次我遇到了一個(gè)特別困難的任務(wù)，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是我想到如果放棄了，我就永遠(yuǎn)無(wú)法克服這個(gè)困難，于是我決定堅(jiān)持下去。最終，我成功地克服了這個(gè)困難，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到勇敢面對(duì)困難的重要性。
第四段：保持積極的心態(tài)
積極的心態(tài)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在面對(duì)困難時(shí)，如果我們能夠保持積極的心態(tài)，就能更好地克服困難并取得成功。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我經(jīng)常告訴自己要積極面對(duì)，相信自己能夠克服困難。這種積極的心態(tài)讓我更加堅(jiān)定地前進(jìn)，讓我相信只要保持積極的心態(tài)，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第五段：成長(zhǎng)是一種不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程
成長(zhǎng)是一種不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，使自己變得更加成熟和自信。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅能夠提高自己的能力，還可以開(kāi)闊自己的眼界，讓自己更加深入地理解這個(gè)世界。所以，我每天都會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。
總結(jié)
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要堅(jiān)持追求夢(mèng)想，學(xué)會(huì)與他人合作，面對(duì)困難要勇敢向前，保持積極的心態(tài)，并且不斷學(xué)習(xí)。這些心得體會(huì)對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。只有在不斷學(xué)習(xí)和嘗試中，我們才能成為真正強(qiáng)大和有成就的人。
成長(zhǎng)的心得體會(huì)五百字篇二
今天是三年級(jí)學(xué)生的生日——十歲成長(zhǎng)禮。
一大早，同學(xué)們就興高采烈地進(jìn)了教室，我們可忙了：寫(xiě)信、做雪花酥、貼標(biāo)簽……下午，經(jīng)過(guò)一番儀式之后，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了：我們陸續(xù)回班，開(kāi)始了班級(jí)活動(dòng)。
一回到教室里，同學(xué)們就“哇”地驚嘆起來(lái)，原來(lái)教室被爸爸媽媽們打扮得像新的一樣，門(mén)口掛著亮閃閃的門(mén)簾，門(mén)簾隨風(fēng)飄舞，好像在祝福我們。走進(jìn)教室，映入眼簾的是一簇簇氣球，琳瑯滿目，五彩繽紛。大家都迫不及待地拉著家長(zhǎng)坐了下來(lái)。我們舉行了一系列互動(dòng)活動(dòng)，終于到了最精彩的“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)抽中的是李萬(wàn)謙。李萬(wàn)謙和他的媽媽似乎不太自信，猶豫不決地緩緩走上臺(tái)。大屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)詞“拳擊”。李萬(wàn)謙愣住了，一時(shí)不知道該怎么表達(dá)，他歪著腦袋思索了片刻，沖著媽媽不停地?fù)]舞著拳頭。他的媽媽撓撓頭，想了半天也不知道是哪個(gè)詞。“打架?”李萬(wàn)謙的媽媽終于想出了一個(gè)詞。李萬(wàn)謙頭搖得像波浪鼓，臉急得通紅，趕緊又比劃起來(lái)。其他同學(xué)也按捺不住了，都爭(zhēng)先恐后地指指點(diǎn)點(diǎn)，恨不得沖上去一口報(bào)出答案，不一會(huì)兒教室里就炸開(kāi)了鍋，反而使李萬(wàn)謙的媽媽更加迷惑不解了。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，沒(méi)辦法，他們只好跳過(guò)這個(gè)詞，又開(kāi)始了下一輪的猜測(cè)。雖然詞語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)難，但是爸爸媽媽和同學(xué)們?cè)絹?lái)越默契，短時(shí)間內(nèi)猜出了很多詞語(yǔ)。
不知不覺(jué)，十歲成長(zhǎng)儀式在我們的歡笑聲中結(jié)束了，感謝老師和爸爸媽媽們，為我們過(guò)了一個(gè)十分有意義的生日!
成長(zhǎng)的心得體會(huì)五百字篇三
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是煩惱的;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱辛的;而我卻說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì)的題的少先隊(duì)員，再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會(huì)同學(xué)題的少年，這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”，到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿”，再到現(xiàn)在那個(gè)亭亭玉立的美少女，這種成長(zhǎng)是幸福的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲(chóng)”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父母說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)页鋈ネ媪恕钡摹白粤⑸倌辍保@種成長(zhǎng)是迅速的。
回想小時(shí)候，和小伙伴們?cè)谝黄鹜孀矫圆兀そ睿唠ψ樱鞘嵌嗝从腥さ挠螒虬?可現(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們?cè)谕孢@些游戲時(shí)，只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到;還玩這個(gè)啊!真幼稚!時(shí)，這種成長(zhǎng)又是可怕的。
小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對(duì)“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡，對(duì)爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類(lèi)似小吸盤(pán)的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢?于是，我拿來(lái)一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤(pán)牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我逢人便說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長(zhǎng)的快樂(lè)現(xiàn)在是體會(huì)不到了。
成長(zhǎng)的.路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂(lè)!
成長(zhǎng)的心得體會(huì)五百字篇四
隨著時(shí)間的推移，我們不可避免地會(huì)成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)的過(guò)程，不僅僅是身體的變化，更包括著內(nèi)心的成長(zhǎng)。在這漫長(zhǎng)的人生旅程中，我也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛和喜悅，許多體會(huì)者值得認(rèn)真總結(jié)和思考。以下是我從成長(zhǎng)中所學(xué)到的幾個(gè)心得體會(huì)。
首先，克服恐懼與挑戰(zhàn)自己是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。從小到大，我一直害怕高空，每次站在高處都會(huì)感到驚恐。但是一次偶然的機(jī)會(huì)，我有了獲得克服這種恐懼心理的機(jī)會(huì)，我主動(dòng)申請(qǐng)參加了一個(gè)高空跳傘的活動(dòng)。在跳下去的瞬間，我心里還是感到非常的驚恐。但是當(dāng)我從空中向下俯瞰時(shí)，我突然感到一種無(wú)以言表的快感，似乎所有的恐懼和不安心理頓時(shí)煙消云散。這次經(jīng)歷，讓我明白了敢于挑戰(zhàn)和克服自己內(nèi)心恐懼的重要性。只有敢于挑戰(zhàn)，才能真正意義上的成長(zhǎng)。
其次，珍惜感恩身邊的人是成長(zhǎng)中必不可少的元素。身邊的人包括家人、親友以及老師，他們肯定是對(duì)我們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了我們的成長(zhǎng)歷程，也為我們付出了很多。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了一些困難，正是家人和老師對(duì)我關(guān)心和幫助才讓我重新站起來(lái)。我和家人之間的關(guān)系也十分緊密，因?yàn)樗麄兘o予了我所有的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，這讓我在心靈上得到很多的溫暖。因此，我認(rèn)為，珍惜身邊的人并感恩他們的關(guān)愛(ài)，是我們成長(zhǎng)歷程中需要不斷銘記心中的一部分。
此外，成長(zhǎng)是要有方向，有目標(biāo)，才能讓我們更加明確自己的方向，并順利的達(dá)成心中的期望。我們做事情都要有一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)理想和生活目標(biāo)的必備條件。在成長(zhǎng)中，保持自我價(jià)值的提高和生活目標(biāo)的清晰，是堅(jiān)守夢(mèng)想的必經(jīng)之路。我們也可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力提高自己，逐漸接近我們心中的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣所在，然后不斷地完善自己，最終實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。
最后，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷尋找自我，認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我的過(guò)程。我們每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)歷程中尋找自己的方向。這個(gè)方向可能來(lái)自我們的興趣愛(ài)好、目標(biāo)、家庭、教育、社會(huì)等各個(gè)方面。而認(rèn)識(shí)自我是尋找自我之路的重要部分。正是通過(guò)認(rèn)識(shí)自己，我們才能更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，找到自己應(yīng)該努力的方向。而展現(xiàn)自我，則是我們生活中跨越過(guò)程中所需要的素質(zhì)之一，通過(guò)自己的潛力和努力，我們才能更加充分地發(fā)揮自己的實(shí)力。
總之，成長(zhǎng)就是人們永恒的主題，它不僅僅是一種過(guò)程，更是一份心靈的成長(zhǎng)與修煉。我希望自己在成長(zhǎng)的道路上，不斷地保持自我開(kāi)拓，真正感悟成長(zhǎng) —— 有勇氣，有方向和目標(biāo)，把握每次的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我，從而更加充分地體驗(yàn)人生的價(jià)值。
成長(zhǎng)的心得體會(huì)五百字篇五
想長(zhǎng)大，是每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，量著自己的身高，想立刻長(zhǎng)大，想看大人的書(shū)，了解大人的思想，一切都為了長(zhǎng)大。在我慢慢的長(zhǎng)大過(guò)程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認(rèn)為它們不重要，其實(shí)經(jīng)歷過(guò)之后你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
喜悅
一個(gè)人心情最舒暢時(shí)，莫過(guò)于喜悅了，每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí)，我總是忍不住心中的喜悅，愛(ài)和人訴說(shuō)，喜悅像長(zhǎng)跑時(shí)的休息區(qū)，讓你對(duì)前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學(xué)校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺(jué)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺(jué)可是無(wú)與倫比。
煩惱
別以為煩惱只是用在大人身上的專(zhuān)用詞，其實(shí)小孩子也有成長(zhǎng)的煩惱，似乎長(zhǎng)得越大煩惱就越多，自從當(dāng)了班干部煩惱就開(kāi)始了，我是大隊(duì)委員，不說(shuō)要十全十美，也要十全九美，還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫(xiě)著王，但動(dòng)物不會(huì)認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯(cuò)誤，不會(huì)找別人問(wèn)話，因?yàn)槲沂谴箨?duì)委。
回想起小學(xué)生活，真是給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。拋開(kāi)一切，沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到那時(shí)，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點(diǎn)少了，但我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。
挫折
挫折是一道道關(guān)口，成長(zhǎng)中挫折可是常客，記得六年級(jí)，那段時(shí)間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認(rèn)為自己考不好了，那就會(huì)一事無(wú)成，可是我選擇了和挫折做斗爭(zhēng)，因?yàn)槲抑浪褚粋€(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己?jiǎn)适Я俗孕拧?/p>
成長(zhǎng)雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信風(fēng)雨之后必見(jiàn)彩虹。我成長(zhǎng)著，我也快樂(lè)著!
成長(zhǎng)的心得體會(huì)五百字篇六
20xx年8月17日上午，我鄉(xiāng)全體教師聆聽(tīng)了曾麗紅老師關(guān)于“教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)”的報(bào)告，報(bào)內(nèi)容非常詳實(shí)，非常貼近我們教師實(shí)際，為我們教師的成長(zhǎng)指明了方向。曾老師幽默生動(dòng)的語(yǔ)言和振奮人心的事例，喚起了每位教師成長(zhǎng)的迫切愿望。使我受益匪淺，讓我從全新的視覺(jué)角度審視“我”、“教師”這個(gè)職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問(wèn)題迎刃而解，眼前豁然開(kāi)朗。現(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際反思如下：
“敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)”是我最大的收獲。它讓我明白提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，才能促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒(méi)有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去反思。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐，必須樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為教師，必須不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能適應(yīng)教學(xué)要求。必須腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，才能在自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
愛(ài)，可以給孩子以心靈的溫暖，愛(ài)，可以讓孩子更自信。我想，我們做為一名教師要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己的事業(yè)；還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，不照搬書(shū)上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
通過(guò)交流，教會(huì)我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻(xiàn)，在
生活中如何投入與面對(duì)，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中，也讓我學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了回過(guò)頭來(lái)看過(guò)去。我愿意做“教師成長(zhǎng)”中的一名成長(zhǎng)教師。我想，不只是我，我們?nèi)ＴS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過(guò)學(xué)習(xí)后，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，讓我在教學(xué)過(guò)程中日益成長(zhǎng)。我相信只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
成長(zhǎng)的心得體會(huì)五百字篇七
每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子很優(yōu)秀,包括我自己也希望自己的孩子在德、智、體、美各方面都表現(xiàn)得優(yōu)秀些，可是如何把孩子教育好，是每個(gè)家長(zhǎng)都要面臨的復(fù)雜問(wèn)題。在此，我簡(jiǎn)單地講述一下自己對(duì)孩子教育的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。
我看過(guò)盧勤老師寫(xiě)的一本書(shū)，名字叫《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》，使我受益匪淺。盧勤是當(dāng)代國(guó)內(nèi)最懂孩子心的家庭教育專(zhuān)家，開(kāi)創(chuàng)了有中國(guó)特色的家庭教育，也影響著新一代家長(zhǎng)的教育理念，是新時(shí)代父母的家教指南。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力太大了，獨(dú)生子女，所有的希望都在孩子身上，這意味著100%的成功和失敗，孩子幾乎成了大人的全部。在物質(zhì)上給孩子的太多，在精神上卻給孩子的太少，留給孩子財(cái)產(chǎn)容易，把孩子變成財(cái)富卻不那么容易。所以我要呼吁廣大的父母?jìng)儯c其把財(cái)富留給孩子，不如把孩子培養(yǎng)成財(cái)富。
首先，我們的人生觀要擺正，那，什么樣的人生才是財(cái)富呢？快樂(lè)健康、積極向上、有成就感、勞動(dòng)、創(chuàng)造、享受、生活幸福、家庭和睦、孝敬長(zhǎng)輩，這樣的人生才是社會(huì)的財(cái)富，是父母最大的精神財(cái)富，所以我們要賞識(shí)孩子、給她們自信、夸孩子、規(guī)范孩子的行為，永遠(yuǎn)不要和別的孩子比高低。只要今天比昨天有進(jìn)步，就應(yīng)該鼓勵(lì)、肯定、祝賀。
“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)，我們每位家長(zhǎng)都存在，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，出類(lèi)拔萃，給孩子過(guò)高的期望值。殊不知，家長(zhǎng)越是這樣,孩子就越有壓力，考試就會(huì)緊張，發(fā)揮就會(huì)不好。記得楊璨羽剛上三年級(jí)的時(shí)候第一次考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了88分，回家后她沒(méi)有馬上告訴我成績(jī)，而是不敢講，后來(lái)等我問(wèn)到她后才說(shuō)：“我考的不好，兩門(mén)都是88分”。當(dāng)時(shí)，我也是在心里暗暗生氣，一、二年級(jí)時(shí)最低也在90分以上啊，這次是怎么了?但靜心一想后對(duì)孩子說(shuō)：好啊，考的真好，我們家要發(fā)財(cái)了，給我考回來(lái)了四個(gè)“8”，“發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)”啊。孩子一聽(tīng)好高興啊，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)她，還表?yè)P(yáng)了她。聽(tīng)別人說(shuō)，三年級(jí)是個(gè)坎，有個(gè)適應(yīng)過(guò)程，不怪孩子。另外我也從自身分析原因：“以前我總是給她檢查作業(yè)，是不是養(yǎng)成了依賴心理，從而缺乏獨(dú)立思考的能力？”從此后我再不給她檢查作業(yè)了，有困難時(shí)再來(lái)找我。漸漸的成績(jī)就有了進(jìn)步，在三年級(jí)其中考試時(shí)取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
心態(tài)決定成敗，成長(zhǎng)比成績(jī)重要，不要給孩子太多的壓力，畢竟小學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定是很正常的。不要去埋怨、指責(zé)孩子，多對(duì)孩子說(shuō)：“你真棒，太好了”。讓孩子樹(shù)立信心，大聲喊出：“我能行”。
孩子的感受和他們的行為有直接的關(guān)系，孩子有好的感受才會(huì)有好的行為，我們要接受他們的感受。
每天睡覺(jué)前，我都會(huì)和孩子聊會(huì)天，問(wèn)問(wèn)今天在學(xué)校有什么高興或者不高興的事，遇到自己不能判斷的事情，我會(huì)正面加以引導(dǎo)，遇到不開(kāi)心的事，給予安慰。在學(xué)校有時(shí)也會(huì)遇到不開(kāi)心的事，比如有同學(xué)打到她，回來(lái)就會(huì)給你訴苦，說(shuō)某同學(xué)打到自己了，要是沒(méi)打到什么，就對(duì)孩子說(shuō)沒(méi)關(guān)系，別人又不是故意的。不要讓孩子去記仇，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、不要打架、不要隨便拿別人的東西等等。經(jīng)開(kāi)導(dǎo)，孩子就會(huì)很開(kāi)心，就會(huì)愉快的和同學(xué)相處。因此，我們要多與孩子有效溝通，這樣才能更好的理解她們。
好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就得多看書(shū)、多閱讀、增加學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓視野，獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺(jué)性。作為家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ骱苊Χ鲆暳撕⒆樱墒乾F(xiàn)實(shí)要求我們就應(yīng)該要做到：抽空幫助孩子復(fù)習(xí)，盡量抽時(shí)間陪伴孩子，遇到困難多多幫助孩子。這樣孩子才能不斷的進(jìn)步。
教育孩子是一門(mén)極其復(fù)雜的課程，作為我們家長(zhǎng)也需要不斷地進(jìn)步和學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)智慧的父母，陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
最后請(qǐng)孩子們記住三句話：
面對(duì)生活，微笑著說(shuō)：太好了；
面對(duì)困難，勇敢地說(shuō)：我能行；
與人相處，主動(dòng)說(shuō)：我來(lái)幫助你。
成長(zhǎng)的心得體會(huì)五百字篇八
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，經(jīng)歷了許多的人生閱歷以及人際交往，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的人才。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，唯有積極面對(duì)、適應(yīng)變化，方能不斷壯大自己，錘煉自我，成為更好的自己。在這篇文章中，我將分享自我成長(zhǎng)的心得體會(huì)，闡述成長(zhǎng)中的規(guī)律以及應(yīng)對(duì)策略，希望對(duì)正在成長(zhǎng)的你有所幫助。
第一段：成長(zhǎng)就是不斷學(xué)習(xí)
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的知識(shí)只是一個(gè)開(kāi)始。前行的路上需要我們不斷的學(xué)習(xí)和吸收新的知識(shí)，開(kāi)拓視野和認(rèn)知范圍，讓自己處于較高的知識(shí)儲(chǔ)備層，才能在工作和生活中更好的發(fā)揮自己的能力。而學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的，書(shū)本、課程、網(wǎng)上資料、社會(huì)實(shí)踐、人品修養(yǎng)都是學(xué)習(xí)途徑。人生的大考驗(yàn)、社會(huì)的賽場(chǎng)更是無(wú)言的課堂，讓成長(zhǎng)的我們始終保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，豐富自己的內(nèi)涵，增強(qiáng)自己的韌性。
第二段：成長(zhǎng)需要堅(jiān)持不懈的努力
成長(zhǎng)需要我們付出大量不懈的努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都需要我們以刻苦耐勞的態(tài)度，去梳理思維，去修改錯(cuò)誤，通過(guò)實(shí)踐不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和技能，從而修改或避免重復(fù)的錯(cuò)誤，并且不斷進(jìn)步，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)代，任性、懶散是不可取的，一份耕耘一份收獲，努力不會(huì)白費(fèi)，長(zhǎng)久追求一個(gè)夢(mèng)想，自己的硬實(shí)力也將上升到一個(gè)新的高峰。
第三段：成長(zhǎng)可以不斷完善自我
成長(zhǎng)使我們認(rèn)清了自我，也讓我們知道創(chuàng)造一個(gè)好的自己是多么重要。不斷完善自我，提升自我價(jià)值，不斷拓寬眼界是成長(zhǎng)的重點(diǎn)之一。在這過(guò)程中，應(yīng)該加強(qiáng)自我思考，自我反省，學(xué)會(huì)自責(zé)，逐漸樹(shù)立起高水平的自我管理能力，盡可能的完善自己的能力，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為自己的未來(lái)增添無(wú)限潛能。
第四段：成長(zhǎng)需要保持開(kāi)放的心態(tài)
成長(zhǎng)需要我們持續(xù)開(kāi)放的心態(tài)，對(duì)外界的贊揚(yáng)和批評(píng)都應(yīng)聽(tīng)取，并非執(zhí)著的追求實(shí)際反饋。此外，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷局確自己的對(duì)錯(cuò)，并獨(dú)立的進(jìn)行思考、選擇與判斷，最終的目標(biāo)是更好的回饋成長(zhǎng)。獲得新的視野，一定會(huì)對(duì)接下來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生非常重要的影響，敢于跳出自我舒適圈，走出舒適閾值，才能真正迎接挑戰(zhàn)時(shí)面對(duì)前方發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)。
第五段：成長(zhǎng)需要走自己的路
最后，成長(zhǎng)需要我們走自己的路。一份付出一份收獲，不要過(guò)多的羨慕他人的生活或者成就，我們要順應(yīng)自己的天命，踐行真實(shí)想法，樹(shù)立自我信心，不懈的走下去。成長(zhǎng)不容易，它需要我們?nèi)σ愿埃托牡却瑢?duì)自己和對(duì)別人說(shuō)一句“我的付出，將是你覺(jué)得平凡的我一生。”
成長(zhǎng)是一個(gè)全方位的過(guò)程，需要我們?cè)跊](méi)有終點(diǎn)的路上多次反思和審視自己的方向和態(tài)度，更需要我們不斷鼓勵(lì)和慰藉自己。唯有多方位的成長(zhǎng)會(huì)得到世間更多的大禮，成長(zhǎng)路，不斷向前。
成長(zhǎng)的心得體會(huì)五百字篇九
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)或優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)。牛總曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“優(yōu)點(diǎn)突出的人，往往缺點(diǎn)也突出”。但補(bǔ)短是一件難事，雖然我們說(shuō)勤能補(bǔ)拙，但是很多時(shí)候，勤勞并不能彌補(bǔ)短處。相反，揚(yáng)長(zhǎng)是容易的事情。
在工作中，你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，表達(dá)能力強(qiáng)的人往往邏輯思考能力弱，而思考能力強(qiáng)的人卻往往表達(dá)不出來(lái)。但各自若把精力都放在改進(jìn)自己的缺點(diǎn)而非利用自己的優(yōu)點(diǎn)上，往往會(huì)事倍功半，甚至事與愿違。人的效益提升往往是把自己的優(yōu)點(diǎn)最大化發(fā)揮，而避免把精力放在成效甚微的缺點(diǎn)改進(jìn)上。
做任何事情，都需要考慮成本效率的最大化。
走出舒適區(qū)包括身體上也包括思想上的。面對(duì)室外的寒冷和未除的困意，人的身體都會(huì)抗拒早起，但當(dāng)你今天堅(jiān)持爬起來(lái)了，明天你就有了再次早起的理由，你會(huì)告訴自己不要讓昨天的努力荒廢掉；如果你有一次妥協(xié)了，你會(huì)又一次陷入苦惱的掙扎中。
思想上也是，人只有走出自己思想的舒適區(qū)，才能發(fā)現(xiàn)還有更廣闊的世界，獲得更廣闊的視野，否則就會(huì)永遠(yuǎn)把自己困在自我的小屋子里，得不到成長(zhǎng)。這幾天和同事們共同發(fā)起了部門(mén)聯(lián)動(dòng)的思想碰撞，一開(kāi)始大家都不適應(yīng)。但當(dāng)經(jīng)過(guò)幾輪的思想碰撞，最后每一個(gè)人頭上都掛了銷(xiāo)量指標(biāo)，轉(zhuǎn)換角色后，從銷(xiāo)量達(dá)成的根本思考問(wèn)題，大家發(fā)現(xiàn)合作才是銷(xiāo)量達(dá)成的根本。幾天后，大家主動(dòng)合作似乎成為溝通的常態(tài)。
我們一直認(rèn)為，只有思想改變了，行為才能改變，但今天總結(jié)起來(lái)，應(yīng)該是反過(guò)來(lái)的，先改變行為，思想才會(huì)隨之發(fā)生改變。
如果是一位弱者，再小的目標(biāo)也會(huì)感覺(jué)有困難；而強(qiáng)者永遠(yuǎn)是直面困難，思考解決的方法。面對(duì)目標(biāo)，思考的是增量的邏輯以及達(dá)成的方法，并且相信自己能夠達(dá)成。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，任何人都會(huì)迷茫，而強(qiáng)者選擇的是勇敢前行，當(dāng)你走著走著，前方的路線就清晰了，弱者則往往選擇遲步不前。
無(wú)論環(huán)境無(wú)何變化，無(wú)論時(shí)間無(wú)何推移，總有一些事物是亙古不變的。對(duì)于銷(xiāo)售人員，永遠(yuǎn)不變的的基礎(chǔ)，但基礎(chǔ)提升的見(jiàn)效通常是一項(xiàng)緩慢的過(guò)程，不會(huì)馬上見(jiàn)到效果，如同在前文講過(guò)的“j曲線”，可能一開(kāi)始會(huì)略在下降，因?yàn)楦黜?xiàng)體制或前期遺留的問(wèn)題在作怪，并不一定是自身的問(wèn)題。
所以，如果我們認(rèn)為一件方法是對(duì)的，就要堅(jiān)持一段時(shí)間再下結(jié)論，不要根據(jù)實(shí)時(shí)的反應(yīng)左右搖擺，或草率做出結(jié)論。
這個(gè)世界上，只有時(shí)間不會(huì)騙人，成長(zhǎng)，一直在。