經驗材料的編寫需要我們對自己的工作和學習進行深入思考，并將經驗和教訓總結出來。范文中的經驗總結或許可以幫助我們更好地理解和解決類似的問題，提高我們的工作效率和生活質量。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇一
按照“勿忘初衷，不負使命”主題教育工作要求，本人圍繞思想政治、群眾路線、黨風廉政等6個方面，認真查擺問題，反復審視剖析，系統地查找了自身存在的突出問題，確定了整改方向和措施。現檢視剖析如下：
一、存在的主要問題。
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。
一是對理論學習的認識上還不夠到位，存在一知半解、淺嘗輒止、流于形式的情況。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么就學什么，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。
二是用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導工作還不夠，還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。立足本職學習領會習近平新時代中國特色思想、創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面，對xx事業的發展研究不夠，立足當前、著眼長遠的憂患意識還不強。
(二)在做到“勿忘初衷，不負使命”方面的差距。
一是在新的歷史時期，對做好xx工作的歷史使命理解不夠到位，主人翁精神不強，責任擔當不硬，缺乏一股強烈的責任意識和神圣的使命感。
二是面對xx系統改革發展的重大機遇和挑戰，對工作中出現的新形勢、新情況，習慣于常規思維，沒有系統性地去分析和解決深層次的問題，缺乏系統性、科學性和前瞻性，創造性開展工作、解決新問題的水平還不高。缺少較真碰硬、攻堅克難的精氣神，銳意進取、勇于擔當的勁頭不足。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距。
一是堅持群眾路線不夠扎實。自己能夠經常下基層開展工作，但指導基層工作不細，要求不嚴，提出的要求建議原則多、展望多，針對性、可操作性比較差。想問題、作決策，還沒有完全從群眾的需求和實際情況出發，為群眾排憂解難辦實事做得不夠。
二是服務基層干部員工和群眾還不夠，與干部職工溝通交流不夠，對干部成長關心不夠。面對面深入群眾還不主動不經常，缺乏有效的服務舉措和實際行動，在為百姓做好事、做實事、解難題方面做得還不夠。
(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距。
一是雖然能夠堅持抓好自身黨風廉政建設，嚴格遵守黨的紀律規矩，但隨著生活條件的不斷改善，艱苦樸素、勤儉節約的思想有所減弱。
二是落實“一崗雙責”方面，黨風廉政建設的運行機制還不夠健全，在一些工作細節上的廉政主體責任落得還不夠實，對分管隊伍廉潔自律監督檢查力度不夠。
(五)在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面的差距。
一是個別工作標準要求不高，缺乏危機意識、缺乏科學發展的壓力和緊迫感。部分管理制度和規定，還不夠具體、不夠完善，可操作性不夠強，制度執行力不夠強。
二是工作重安排部署、輕督促檢查。對待工作任務，首先想到的是迅速完成，而不是仔細考慮怎么去做的更加完美，尤其在任務重、時間緊的時候更是如此。存在著以先保證完成任務為原則，對細節要求降低了自身要求的問題，沒有時時刻刻嚴要求、高標準的要求自己。
(六)在為基層減負增能方面的差距。
一是有時候為了追求落實工作的實效性，存在以文件落實文件、以會議貫徹會議的問題，沒有將上級精神與單位實際工作緊密集合，提出富有操作性的工作意見。
二是存在重管理、輕服務的問題，有時制定的工作目標和提出的工作要不切合實際，幫助指導基層一起謀劃、動手解決基層實際和難題問題少，沒有能很好的調調廣大干部職工的積極性。
二、產生問題的原因分析。
針對存在的問題，經過深刻剖析，認為主要有以下四個方面的原因：
(一)黨性修養意識有待加強。在實際工作中，在理論與實踐的作用認識上存在偏差，強調勤勤懇懇干工作是加強黨性修養最有效的方式，對通過學習培訓方式加強黨性修養不夠重視。在大是大非面前原則性較強，但有好人主義思想，有時工作標準要求不高，對分管領域管理不夠嚴格，在批評與自我批評上不夠大膽，會上作自我批評得多，會下自我批評的少，批評別人有時打不開情面，害怕影響班子成員間的感情。
(二)責任擔當意識有待增強。偏重于業務工作，認為煙草生產經營是中心，其它工作包括黨的建設都是“副業”。認為抓煙草生產經營看得見、摸得著，短時間內容易出成績，抓黨建工作不顯山、不露水，一時難以看出效果，因而對業務工作思考多、管得多，對黨建工作謀劃少、抓得少。
(三)宗旨觀念不夠牢固。黨的宗旨是全心全意為人民服務，但是在實際工作中，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。宗旨意識不夠牢固，沒有真正把為經營者服務、為群眾服務作為最高標準和人生追求，在權為民所用、利為民所謀、情為民所系方面存在一定差距，為群眾解決困難和問題不夠。
(四)執行紀律意識有待加強。對自身黨內職務和職責不夠重視，履行黨建工作職責常常以講話、發文、簽字等形式開展，工作滿足于上級布置什么就完成什么，開展黨建工作創新的主動性和原創力不夠，過于依賴上級部門的布置和推動，全面從嚴治黨向基層延伸工作不到位。對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位。
三、
改進措施和努力方向。
(一)不斷加強學習。做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。積極參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題，宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。
(二)加強黨性修養。堅定正確的政治立場和政治方向，帶頭牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。嚴格遵守政治紀律，堅持黨性原則，自覺同不正之風、不良言論作斗爭，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，堅持理論聯系實際，提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力，確保黨的路線方針政策在xx系統得到全面貫徹落實。
(三)強化責任擔當。牢記黨員的身份，增強責任意識，樹立擔當精神，始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導干部的身份，樹立正確的政績觀，保持“功成不必在我”的境界，堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎、利長遠的工作做好。
(四)改進工作作風。認真履職盡責，扎扎實實開展各項工作，著力解決員工最關心、最直接、最現實的利益問?，撲下身子、深入基層、善于傾聽群眾意見，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，堅持掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足，一切從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。
(五)保持清正廉潔。牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記初心和使命，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。主動接受組織、群眾和輿論監督,更加嚴格地要求自己。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇二
根據本次團隊教育整頓專題組織生活會的要求，我認真學習習習近平新時代中國特色社會主義思想，跟進學習近平法治思想，深入貫徹實習近平總書記加強政法工作、政法團隊建設的重要指示精神和訓練語精神和習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，根據黨章、黨規、黨紀和政法團隊教育整頓自我調查發現的問題、頑固疾病整頓的問題、講話提出的意見建議，圍繞思想、學習和工作實際進行深入對照檢查，認真分析了源病灶?，F在對照檢查如下，請同志們誠實批評，提出寶貴的意見。
(一)教育整頓意義重大，需要建設政法隊伍。
三是進一步健全執法體系，有效解決體系存在的漏洞，確保構建更完善的執法體系。
四是進一步提高司法行政素質能力，有效解決能力不足、能力恐慌、能力落后的問題，鍛造對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴格的司法行政執法鐵軍。
(二)通過這次政法團隊整頓教育，我從思想上全面升級了行動。
忠誠純潔可靠不是天生的，需要在不斷的學習中培養和提高。政法姓黨是政法機關永不變的根和靈魂。作為司法行政的共產黨員，培養忠誠、純潔、可靠的本前提是加強黨的創新理論、路線綱領和專業法律知識的學習，堅定理想信念，努力提高依法履行職務的政治責任和能力素質。司法行政工作的特殊性質，使我們在平時的工作中更證了更多的反面教師。他們被關進監獄，痛苦后，必須承認自己過時、脫皮的原因很多，但是更深層次的原因是理想的信念有問題。我理解，永遠忠誠純潔可靠的底色，理想信念是基礎。要時刻警告自己，不要隨時放松學習改造，自覺地用黨的最新理論成果武裝頭腦。與黑暗面接觸越多，越需要提高自己的思想境界，特別要注意真正的學習、真正的理解、真正的信賴、真正的努力，提高政治判斷力、政治理解力、政治執行力。每次集中教育整頓，圍繞需要解決的問題，進行認真的思想整理和比較檢查，參加教育，思想觸動，心靈凈化，理想信念升華。
自己經營配偶、孩子和孩子的配偶企業，權謀私利，濫用權利，容易給社會、國家、人民帶來損失。我們作為國家公務員必須認識到權利是人民國家賦予的，我們必須保持廉潔，禁止自己、配偶、孩子和孩子的配偶經營企業。
對于六大頑疾，作為司法行政人員，必須堅決防止干預司法的三項規定，特別是違反企業和配偶、兒童及其配偶違反經營活動和違反出資，利用職權違反減刑、假釋、暫時在監獄外執行。
(一)從事司法行政工作以來存在的問題。一是對自己的要求不高，沒有長期目標。在工作中，只要沒有錯誤的心情，就能馬虎地過去。20xx年省級接受檢查的過程中，由于沒有事先準備好，發生了事故。
(二)本次團隊教育整頓自我調查發現的問題。
在這次團隊教育整頓的自我調查過程中，我認真對待自己的問題，發現自己有壞習慣，在最近的云視頻會議上接到了其他工作電話。
(1)思想學習弱化。平時積極參加黨的理論學習，加強了習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但工作任務重，事務工作多，政治理論學習不一定。
(二)紀律標準降低。在大非面前立場堅定，態度堅定，但細枝未節，紀律約束不嚴格，不完全按優秀黨員言行標準要求自己，不完全達到高標準和嚴格要求。
(1)加強思想學習。堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹所有工作，堅持閱讀原著、學習原文、理解原理原則，貫徹理論知識融入工作和生活，反省學習成果，確保學習結合、表揚。
(二)加強紀律約束。作為共產黨人，我應該把紀律意識貫徹到整個工作生活中，經常記住紀律，作為優秀的共產黨員要求自己。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇三
黨史學習教育開展以來，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等理論書籍，七一以來重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，對照上級指示精神，我做出了嚴格嚴肅的自我剖析，結合工作實際，現將各方面的情況向領導和同志們作一個匯報：
一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。今年是中國共產黨成立100周年，7月1日，習近平總書記在天安門廣場發表了重要講話，在觀看過程中，我心潮澎湃、熱淚盈眶。近幾天我又反復研讀了總書記講話文稿，深刻領會講話精神。我深刻認識到，偉大建黨精神是我們黨的精神之源，孕育了中國共產黨人一脈相承、與時俱進的精神譜系，蘊含著強大的政治力量、真理力量、實踐力量、人格力量，必須永遠繼承下去、發揚光大。我們要努力在堅持真理、堅守理想上當好表率，終身不停學真理、悟真理，腳踏實地去奮斗、去努力，把理想信念建立在對馬克思主義的深刻理解、對歷史規律的深刻把握之上，落實到做好本職工作、完成好黨和人民交付的任務上。要從自身的思想和工作實際出發，把為什么和怎么樣踐行初心、擔當使命這個終生課題想透徹、解答好，矢志不渝為實現人民對美好生活的向往、為實現中華民族偉大復興的目標而奮斗。要把對黨、對國家、對人民的責任永遠挺在前面，把隨時準備為黨和人民犧牲一切的誓言永遠記在心里，困難面前頂得上去，關鍵時刻沖得上去，危急關頭豁得出去，解決好發展中的突出矛盾和問題，應對好前進道路上的風險挑戰，體現出共產黨人應有的風骨、氣節、操守和膽魄。
二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。通過閱讀習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等理論書籍，我深刻認識到實現中華民族偉大復興是貫穿百年黨史的鮮明主題，一百年前我們黨因應這一歷史使命而生而立，一百年來我們黨肩負著這一歷史使命不屈不撓、堅毅前行，歷史在人民探索和奮斗中選擇造就了中國共產黨，中國共產黨團結帶領人民造就了中華民族偉大復興的百年歷史輝煌。學史明理、學史增信，很重要的一個方面就是要深明中國共產黨和中華民族偉大復興緊密相連、不可分割這個道理，就是要堅定對黨的領導的自信、增強對實現中華民族偉大復興的信心。我們要把這個理、這個信融入到思想、靈魂和血脈深處，不斷錘煉歷史定力、歷史自覺、歷史主動，雷霆起于側而不驚，重壓及于身而不避，艱險橫于前而不退，永遠都不能喪失黨的初心使命這個原動力。
三是對照黨史學習教育目標要求，我能夠堅定理想信念，以實際行動讓黨員和身邊群眾感受到理想信念的強大力量。能夠增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉。能夠堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落。能夠嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。能夠堅持民主集中制原則，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。
但是作為一名老黨員，我對自身學習抓的還是不夠緊，理論基礎不夠扎實，學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，在工作中自我要求不夠嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒，降低了對自己的要求和標準。
四是注重發揮黨員先鋒模范作用，能夠立足崗位、履職盡責。在工作中，尤其是在急難險重問題面前勇于擔當、沖在一線，不怕吃苦、不怕疲勞，發揚連續作戰的優良作風，舍小家、為大家，為人民群眾的生命財產安全犧牲個人利益，時刻牢記共產黨員全心全意為人民服務的根本宗旨。
但有時在實際工作中碰到新情況、新問題時，在努力學習新業務知識，拓展知識面方面，有些滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
綜合以上情況，我還有很多問題和不足之處急需改進。今后要做到：1.加強學習提高素質，勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
2.對工作求真務實，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，少說空話，多辦實事，樹立工作中良好的黨員形象。
3.把全心全意為人民服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓同事、領導、人民群眾滿意的共產黨員。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇四
最新公安民警關于保持紀律作風整頓教育活動干部個人剖析材料（范文）開展紀律作風集中教育整頓活動開展以來，本人按照分局紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據全省、全市公安機關隊伍整頓電視電話會議和我局召開的紀律作風教育整頓動員會會議精神，本人對照紀律作風集中教育整頓實施方案檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下。
本人認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高?？傮w來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習、不斷提高政治素養，在思想和行動與局黨委保持高度一致，保持了政洽上的鑒別力和敏銳性。
（一）是能夠認真學習黨的十九大精神、學習習近平總書記在全國“兩會”上的重要講話精神。真正用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟、切實解決好“為何從警、如何做警、為誰用警”這根本問題；進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，旗幟鮮明講政治，毫不動搖地堅持和加強黨對公安工作的絕對領導、全面領導，嚴守政治紀律和政治規矩，確保絕對忠誠絕對純潔、絕對可靠；進一步堅持以人民為中心的思想，強化人民公安為人民的宗旨觀念，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。
（二）認真學習憲法，重溫黨章黨規。以實際行動捍衛憲法權威，推動憲法實施，切實擔負起維護憲法權威捍衛憲法尊嚴、確保憲法實施的神圣職責。教育引導黨員民警牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，牢記黨規黨紀，牢記忠誠、為民、公正、廉潔的人民警察核心價值觀，牢記忠誠為民、無私奉獻的優良傳統，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、從警、做事的基準和底線。
（三）認真學習了***、****省長、***的重要批示精神。牢牢抓住管黨治警責任這個“牛鼻子”、牢牢把握全面從嚴這個硬要求，切實把主體責任扛在肩上，認真履行“一崗雙責”，把管黨治警要求落實到工作的全過程，推動管黨治警各項任務具體化、可操作，不斷增強全面從嚴管黨治警的系統性、創造性和實效性，確保隊伍政治上合格、思想上過硬。
”奮斗目標奠定堅實的基礎。
本人重點從思想、作風、紀律、執法等方面，按照黨員領導干部和人民警察的要求和標準認真檢查。
（一）在領導班子政治站位是否提升方面。存在在開創新時代公安工作新局面的征程中沒有保持時不我待、只爭朝夕的精神狀態，缺乏開拓進取的昂揚斗志。
（二）在黨內政治生活是否嚴肅開展方面。嚴格貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的要求，定期召開民主生活會和組織生活會；“三會一課”正常開展；能夠嚴肅開展了批評和自我批評。
有老鄉、老領導來訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己花錢，
但事后想想也是不應該的；在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位，還存在有小節無妨大礙的模糊認識。
（五）領導干部是否存在懶政怠政方面。一是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。二是工作標準不高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。三是對新常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
（六）隊伍紀律作風是否過硬方面。存在遲到早退、值班備勤精神狀態不佳的問題。
（七）規范執法要求是否落實方面。在對應知應會的警規警紀、執法規范化要求、窗口單位服務標準等相關規章制度貫徹執行到位情況有所欠缺。
（八）樹立以人民為中心的服務意識方面。嚴格落實省廳“四項整治”要求，堅持以人民為中心，要牢記人民公安為人民的初心和使命，切實把以人民為中心的發展思想貫徹落實到保穩定、護安全促和諧的各項工作中真正把公安工作做到老百姓的心坎上。
（九）是否嚴格實行《公安機關人民警察內務條例》規定方面。嚴格落實門衛制度；辦公環境保持干凈整潔。公安民警嚴格執行《公安機關人民警察內務條令》有關警容風紀的規定。
（一）思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論。
學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要。
花費過多的心思去研究，
存在只顧埋頭拉車，
不會抬頭看路的現象。缺乏活到老、
得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
（二）黨性修養和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，
修養和黨性鍛煉重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只。
要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用。
主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸。
和襟懷。這是自己在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位的重要原因。
（三）立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養成還不夠。內心抱有寧可不干事，
也要不出事的思想，
一事當前，
習慣于看文件寫沒寫、
過去有沒有、
別人干沒干，
得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰的勇氣。
標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、
慎初慎獨。這是自己在嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象方。
面的深層原因。
（一）強化四個意識，
堅定四個自信，
做到四個服從，
努力在學深弄懂、
學用結合上下功夫，
使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進四面鏡子，牽住四個意識、四個自信、四個服從，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當糊涂蟲、墻頭草、兩面人，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。
歸。學會在細微處看實質，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實抓細抓到位。
（三）做老實人、說老實話、干老實事，為群眾做一個貼心人。真正把群眾。
擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，
不斷增進與人民群眾的感情，
容越來越淡，怒容越來越少，笑容越來越多。
（四）清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個干凈人。從嚴落實中央八項規定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關系，切實做到修身慎行、懷德自重。從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品；抓工作不做表面文章，不講求排場，不追求面子，生活中不公車私用，不比闊論富，不貪圖享受，不大手大腳，以實際行動為所有民警作出表率。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇五
為了認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，進一步加強警察作風建設的有關要求，切實解決警察隊伍中存在的突出問題，教育引導廣大民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，大力弘揚求真務實精神，打造一支作風過硬的警察隊伍。上級黨委決定開展“整頓紀律作風，”專題教育活動中。自開展保持紀律作風整頓教育活動以來，本人按照紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據場黨委的作風教育整頓動員會會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹“xxxx”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照先進黨員的模范事跡，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，認真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：
（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如對《行政許可法》等法律法規的學習還很膚淺，一些勞教管理工作等方面的業務技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
（三）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：
一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。致是理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單，創新意識不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照xx同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的勞教工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到黨的勞教事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
以上是我本人在作風紀律教育整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正！總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的管教事業添磚加瓦。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇六
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我按照街工委的要求和部署，認真學習了《學習綱要》、《選編》、《匯編》等規定篇目以及《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規內容，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律等多方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與新時期黨對黨員干部要求的差距。現將自身剖析情況匯報如下：
一、存在的突出問題。
一是學風不濃，主動學習意識不強。主要表現在：我并沒有在黨的理論學習投放太多的精力，對理論學習重視不夠，態度上也不積極，不按時聽課、寫心得的現象常有發生。對于日常學習，由于重視不夠，碰到自己感興趣的內容，就去聽，碰到不感興趣的或有時忙于其他事務工作，就急于應付，學習的自覺性和主動性需要進一步加強。
二是工作落實不細，主要表現在：貫徹落實領導要求時，工作方法依然比較格式化，對跟蹤檢查、落實情況重視不夠，對于工作結果，很大程度上過于依賴分管領導進行檢查糾錯，工作落實不細。
三是工作計劃性、前瞻性不足，信訪工作是我所負責的多項工作中較為繁重的一項，但是我對于此項工作開展中缺乏前瞻性、計劃性，沒有主動向分管領導提出化解方案，與信訪人溝通過程中還存在簡單粗暴的問題，對于信訪人動態把握也不是很精確，有時會出現穩控不利的情況，工作缺乏前瞻性、計劃性。
四是工作缺乏創新性，在處理信訪問題過程中，依然遵循“答卷”式的案件辦理，沒有充分發揮主觀能動性與創新意識，工作中難以走出“條條框框”，工作激情有所淡化，缺乏主動創新迎難而上的工作作風。
二、存在問題的原因。
通過參加主題教育，我在思想認識上受到教育，針對上述突出問題，我進行了認真的反思和自我剖析，我覺得存在問題的原因主要有以下幾個方面：
（一）理想信念有所淡化。我受黨培養教育多年，對黨充滿熱愛和真情，具有在思想上、政治上、行動上同黨保持一致的基本覺悟，但是對照一名黨員領導干部的高標準嚴要求，我深深的認識到自己在堅定理想信念方面還存在著很大的差距。主要是在一定程度上放松了對政治理論的學習，放松了對世界觀、人生觀和價值觀的改造，放松了對理想信念的堅守。工作中自己雖然也堅持理論學習，但存在入眼不入腦的現象，對所學理論理解不深不透，停滯于表面的一知半解。對于一些當下主流理論政策把握不全、思考不深、理解認識上沒有真正觸及思想靈魂。
(二)放松了黨性修養的提升。作為一名黨員，特別是一名基層干部，雖經黨培育多年，但隨著身份變了、地位變了，工作忙了、事情多了，黨性鍛煉的主動性、自覺性卻慢慢放松了，警惕“四大危險”的政治之弦愈來愈松。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
（三）服務意識、主人翁意識有所減弱。在工作中只忙于應付領導交辦的任務，并沒能真正的發揚主人翁意識，真正站在群眾的角度思考問題、處理問題，服務意識明顯減弱。工作中缺乏創新意識與主觀能動性，工作積極性不足。
三、
努力方向和整改措施。
針對上述存在的問題及根源，我將始終堅持“不忘初心、牢記使命”，帶頭立說立行、立行立改，切實把主題教育的成果轉化為加強黨性修養、服務群眾、推動發展的動力。
一要進一步加強理論學習，堅定理想信念。要不斷堅持把加強政治理論學習擺在各項工作的首要位置，將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。利用閑暇時間，繼續以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。繼續著重深入學習習近平總書記的系列重要講話以及中央和省市區委的有關會議精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創新工作方式方法，開創性工作，不斷增強共產黨員的先進性和純潔性，尤其要將理論緊密聯系工作實際，以理論指導自己的工作實踐，使自己始終保持堅定的黨性，堅守政治方向、政治立場、政治言論、政治行為，牢固樹立“以人為本、人民至上”的價值觀，解決好“為了誰”的問題；認真踐行“從群眾中來、到群眾中去”的方法論，解決好“依靠誰”的問題；不斷強化公仆意識，解決好“我是誰”的問題。
二要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要不斷堅持把強化群眾觀點，踐行群眾路線，增強宗旨意識作為立黨為公、執政為民的總要求，落實到各項工作之中。一要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，撲下身子、進村入社，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。
三要進一步培養自覺意識，加強黨性修養。要不斷堅持把理論自覺、制度自覺和黨性修養作為黨員領導干部的終生必修課。自覺用黨的先進理論和科學發展觀來武裝頭腦，用唯物辯證法來認識、分析社會和政治生活中出現的各種錯綜復雜的問題和現象；自覺加強和接受黨性教育、黨的理論教育和黨紀國法教育、社會公德、職業道德、家庭美德教育以及社會主義核心價值觀教育，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀；自覺加強世界觀的改造，在實踐中不斷錘煉自己的黨性修養；自覺參加黨內組織生活，主動接受黨內監督，積極開展批評與自我批評；自覺遵守黨的政治紀律和組織紀律，以共產黨員標準嚴格要求自己，敢于同各種不良言行亮劍，永葆黨的純潔性和先進性；自覺增強憂患意識、公仆意識和節儉意識，提高抵抗各種錯誤思潮、錯誤言行的能力，始終保持堅定正確的政治立揚。
四要進一步保持清正廉潔，增強自律意識。在各種腐敗現象的引誘下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
五要進一步堅持務實創新，增強工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業業地做好各項工作；樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷。
總結。
和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
在今后的工作中，我將清除自己查擺剖析出的問題，開拓進取，勇于創新，不斷改進工作方式和方法。在任何時候、任何情況下，事事想著群眾、事事為了群眾。在新區發展和船口街道的各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為船口街道的大發展、大建設貢獻自己的力量。
以上，是我本人通過主題教育學習后的個人檢視剖析，有不當之處，請各位領導、同志們批評指正。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇七
按照黨史學習教育領導小組辦公室《關于開好黨史學習教育專題組織生活會通知》要求，本人認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，聯系思想和工作實際，在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上，進行了盤點和檢視，現將具體情況匯報如下。
一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
7月1日，與人大全體干部一起收聽收看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，前幾天，又在反復學習的基礎上，圍繞學習總書記重要講話精神進行了專題研討，通過學習感覺收獲很大，特別是總書記對堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民32字偉大建黨精神的總結，讓我們深刻認識到了中國共產黨的精神之源，為我們傳承和弘揚黨的光榮傳統、賡續紅色血脈指明了方向。以史為鑒、開創未來，總書記提出“九個必須堅持”，指引我們從百年奮斗中看清楚過去我們為什么能成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，是黨和人民彌足珍貴的精神財富，為擘畫新時代改革開放新藍圖提供了基本遵循。我們必須認真學習、深刻領會，堅持用以指導實踐、推動工作。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育開展以來，我第一時間制定了學習計劃，先后參與了xx次黨組集中學習，圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料開展專題研討xx次，目前已按計劃完成了對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》兩本書籍的學習，《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》兩本書正在按照計劃學習中，預計10月份全部學完。通過這段時間的深入學習，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，深刻認識到習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，進一步提高了政治站位，切實把思想和行動統一到黨中央部署上來。加深了對黨的歷史階段認識，在學習黨史中加強了黨性修養，増強了黨性意識、宗旨意識、執政意識、大局意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，始終保持與時俱進、奮發向上的精神狀態，不斷加強學習，拓寬學習領域，不斷提高理論素養，改善知識結構、增強業務能力，強化實踐鍛煉，始終保持共產黨員的先進性，起好模范帶頭作用，堅持把為人民服務宗旨內化于心、外化于形。用自己的行動實踐著為人民服務的根本宗旨。加深了對黨的共產主義遠大理想的認識，中國特色社會主義共信仰更加堅定，對黨更加忠誠，宗旨意識更加牢固。堅持做到不管在什么情況下，什么條件下，什么環境下，都能無條件的忠誠于黨，忠誠于中國特色社會主義。進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
本人入黨10余年，自認為自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉的方面都是比較好，但對照黨史教育目標要求，對照群眾期盼，仍存在一些不足之處。一是初心意識淡化。埋頭日常工作和業務工作，對干工作為了誰的問題久而久之就淡忘了，一定程度上存在“行政化、機關化、貴族化、娛樂化”四化現象，沒有把為干部群眾服務放在工作的首位。二是使命擔當不足。共產主義的遠大理想樹立的不牢，總覺得自己就是基層干部，對民族復興大業無足輕重，導致使命擔當意識不足。三是黨性立場不夠堅定。雖然能夠和黨中央、市委保持高度一致，但存在對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅決反對。四是“四風”抵制不夠到位。雖然能夠嚴格執行八項規定，但存在對“四風”問題的艱巨性、復雜性、長期性認識不足，思想認識存在松懈。
黨史學習教育開展以來，本人能夠認真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認領群眾反映的人大系統存在問題，針對臺賬梳理共梳理的5個我牽頭負責的問題，如深入基層調研不夠、人大作用發揮不明顯等問題，已全部提出解決措施，并較好地落實。今后將繼續落實“我為群眾辦實事”要求，結合工作、思想實際，認真檢視反思，鞏固整改成果，推動工作不斷改進。一是沒有做到時刻以黨員標準嚴格要求自己，對履行黨員義務有時存在認識不清、動力不足的問題。處理問題表面化，沒有主動的追究問題發生的根源，較少主動思索和探究精神。二是表率作用發揮不好。沒有做到批評和自我批評經常化，思想認識有偏差，存在“老好人”思想，怕開展批評，引起矛盾，影響班子團結、和諧。三是深入基層調研不夠經常。存在堅持為干部群眾服務思想樹立不夠好，深入基層不夠多，服務群眾面不夠廣的問題。只局限在固有的干部服務領域，權益維護還存在死角。有時在推動整體工作落實上統籌不夠。四是群眾觀點不牢。干工作立場總是站在行政角度、領導角度，沒有沉下心以來，從干部群眾角度去考慮，是不是讓干部滿意，是不是讓干部認可。
五、問題產生的原因分析。
對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政等方面深入剖析根源。
1.思想方面。理論學習不夠深入，學習的主動性、廣泛性、系統性不強，在遇到挫折的時候，會出現消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關鍵問題的勇氣，根本原因就是內心深處沒有緊抓初心。對?黨史學習教育理解還不夠，對工作中產生的疑難問題沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。
2.政治方面。學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學深學透的韌勁，自覺學習主動性不強，沒有做到持之以恒地系統性學習，學習質量有待提高。理論和實際相結合上存在“兩層皮”問題，導致大局意識不夠強，現在工作面對很多困難，工作開展被動，還需要進一步改進方式方法，加強與上級領導、與分管部門的溝通。
3.作風方面。謀劃經常深入基層，但由于事務纏身，導致深入基層少，對基層了解不透，使工作針對性不足。存在開展調查研究有時走馬觀花，泛泛地提要求，真正帶著問題調研、解決基層實際問題的少。工作中沒有憂患意識，隨著內部、外部各項管理工作越來越嚴、越來越細，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創新精神不足。在自己認為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向。
4.能力方面。與班子成員交流溝通不夠。班子領導對我的工作都給予了很大的幫助和支持，但是由于日常工作繁忙，忽略了與班子成員間的溝通，對新問題、新困難共同應對的合力不夠。能力素質有待提高。面對新的崗位、新的任務、新的挑戰，存在學習力不夠、適應新工作的能力不夠強的的現象。擔當作為意識不強。工作不求過得硬，只求過得去，遇到急難險重任務有回避心理。
六、下步努力方向和改進措施。
通過對自身問題的剖析，本人將重點在以下四個方面加以改進提高。
1.加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》4本規定書籍,深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
2.切實改變作風。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線,帶頭克服享樂主義和奢靡之風,率先垂范，厲行節約,反對浪費。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風,走出機關,深入群眾中開展調查研究,主動聽取一線工作人員的意見,幫助基層解決實際困難和問題。堅持深入一線調研，了解群眾關心關注熱點難點問題，采取切實有效的措施努力予以解決。
3.著力改革創新。不斷總結工作經驗,創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，真抓實干，以新理念新思想狠抓各項工作。堅持以習近平總書記新時代中國特色社會主義理論為指導，以主題教育為契機，強化初心意識，牢記使命擔當，不斷促進人大工作邁上新臺階。
4.強化責任擔當。在今后工作中堅持重實干少空談，敢擔當不推諉，把責任扛在肩上，勇于挑最重的擔子，在解難題辦實事上出硬招，在打基礎利長遠上下真功，堅決不練虛功搞假把式，真正把工作抓實抓細抓到位，不忘初心，勇擔使命。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇八
近三年來，在縣委、縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，教育局黨委在我帶領下，能夠認真貫徹落實科學發展觀，以率先基本實現教育現代化為抓手，大力改善中小學辦學條件，切實加強教師隊伍建設，著力提高教育教學質量，教育各項事業的發展實現了引領宿遷的目標。
但在強責任主題教育活動中，通過廣泛征求各方面意見，我深切地感受到，我們的教育體育工作離科學發展觀的要求，離廣大人民群眾的期待，尤其是與縣委、縣政府提出的率先基本實現教育現代化和建設江蘇教育名縣的要求還有很大距離，還存在一系列突出的問題，主要表現在以下五個方面：
一是城鄉學校之間發展失衡，擇校風盛行。二是應試教育勢頭仍很強勁，學生課業負擔加重。三是學校德育工作有所弱化，青少年違法犯罪現象時有發生。四是從嚴治教方針貫徹不力，教師違反職業道德現象屢禁不止。五是主抓工作進展不平衡，體育工作沒有在全市領先、招商引資工作完成不好。
產生上述問題的原因是多方面的，既有體制機制不順而形成的，也有伴隨社會發展而產生的。但通過強責任主題教育活動的開展，通過深刻反思，我深深地體會到，形成上述問題的根子還在自身，還是自己的思想作風建設沒有跟上時代發展的步伐。主要表現在以下四個方面。
一是學習不夠。學習是思想的根基，是能力的源泉。在實際工作中，在理論學習上，我往往是說得多，學得少；看的多，記的少。如在科學發展觀的學習貫徹上，還存在著思想誤區，認為“科學發展是經濟領域的事，科學發展與教育無關”，特別是在教育理論和政策法規學習上，深度廣度明顯不足，導致自身的工作缺乏理論的指導，缺少新觀念的碰撞。
二是研究不深。學而不思則罔。研究是促進學習再深入、推動工作再前進的重要方法。在開展調查研究的過程中，我還存在聯系實踐不緊、深入基層不夠、把握重點不準等三方面的不足。整天忙于事務，用在接待應酬上的時間偏多，真正俯下身子，帶著問題到基層學校調查聽取基層教師意見的次數偏少。
在知人、知事、知情上還有很大差距，導致工作的針對性、實效性不強。沒有在關鍵問題上找到突破口，對真正影響和制約我縣教育體育發展的主要問題，如“義務教育均衡發展發展”、“教師隊伍素質全面發展”、“重大體育賽事突破”、“教育如何為地方經濟社會發展更好服務”等問題研究不深，推進不快。
三是創新不足。沒有思想的大解放，就沒有工作的大推進。目前，在對待改革發展的問題上存在著這樣或那樣的錯誤想法，認為“教育只要抓好高考就行、體育工作只要抓好已有賽事就行，就可以一俊遮百丑”，認為“改革創新總是得罪人，搞不好會出亂子”等思想。正是在這些思想情緒的影響下，在工作上會習慣于瞻前顧后、因循守舊，改革總顯得雷聲大、雨點小。特別是在人事制度改革、教育資源配置、辦學行為規范等重大問題上，思想解放不大膽，工作措施不得力，不敢推進體制機制創新，不愿在解決突出矛盾上破題。
四是落實不力。在工作的謀劃上，不能統籌兼顧，有時會顧此失彼，特別容易受一些階段性工作的影響，對重點工作不能一以貫之盯得緊、抓得狠。在工作的推進上，往往安排布置得多，檢查督辦的少；只交任務不交方法，存在著一級布置一級、用會議代替落實的現象。在實際問題的解決上，對群眾反映的熱點難點問題缺乏解決的氣魄和勇氣，沒有建立長效機制，存在忽冷忽熱的現象。對減輕學生過重課業負擔、整治有償家教行為、規范教育收費等問題上抓突破不夠、抓典型不強、抓引導不力。
深化教育改革，推進教育發展，是教育局長肩負的重要使命。今后，我將以強責任主題教育活動為動力，以學習貫徹國家、省市縣領導有關教育工作的講話精神為契機，再來一次思想的大解放、機制的大創新、作風的大轉變、發展的大推進，以強責任的實際成效取信于民，辦好人民滿意的教育，確保在三年內將泗陽建設成為江蘇教育名縣。結合強責任主題教育活動，為確保上述目標的實現，我決心從以下幾個方面有針對性地逐步解決好自己存在的五方面問題。
一是強化自主自學，切實提高履職水平。腹有詩書氣自華，只有通過學習才能不斷提高履職水平。今后，我將克服一切困難，切實把加強學習、改造主觀世界作為自己的不懈追求。在學習內容上，要重點加強理論學習，努力提高理論素養。加強理論學習，當前最重要、最緊迫的任務就是要以科學發展觀為指導，認真學習有關領導就“責任重于泰山”這一主題發表的重要講話，把責任主題教育的學習進一步向深度和廣度積極加以拓展。要突出業務知識學習，努力提高工作水平。
要重點學習教育法律法規、教育管理專著、和省市縣教育工作會議精神等，朝教育家辦學的方向努力，按照教育規律辦事，改變此前用管理經濟的辦法管教育的現狀。在學習時間上，要確保每天的自學時間平均不低于1小時，確保每天上網瀏覽教育方面的經驗介紹、學術論文等信息內容平均不少于半小時。強化學習效果的提升，在堅持理論聯系實際上下功夫，定期撰寫學習心得和實踐反思文章，并通過一定的方式進行展示、交流，主動在工作實踐中接受鍛煉和考驗。
二是把握工作重點，進一步強化責任意識。領導就是責任，增強責任意識，是對領導干部的基本要求。作為一名教育局局長，必須在其位謀其政，真正做到守土有責、守土盡責，絕不能有“船到碼頭車到站”思想。為此，我要進一步樹立強烈的事業心。只有對黨的教育事業懷有執著的追求，才可能認真履行職責。要堅持高標準工作。
工作標準的高低，是事業心、責任感強不強的具體表現。事業心、責任感強，就會自我加壓，就會克服困難，千方百計，高標準、高效率、高質量地抓好自己所承擔的各項工作；否則，就會得過且過，對付應付，安于現狀。因此，當前必須緊緊圍繞“建設江蘇教育名縣”目標不動搖。責任意識最終是要體現在干事創業上。當前，要圍繞率先基本實現教育現代化、建設江蘇教育名縣目標，真抓實干。
一方面，爭取政府高度重視，增加教育投入，改善辦學條件；另一方面，也要深入實施素質教育、推進教育均衡，使泗陽教育在蘇北起到引領作用。要以優化教師資源配置為重點，解決好義務教育均衡發展的問題，以促進學生全面發展為重點，解決好素質教育推進不力的問題，以師德師風建設為重點，解決好辦學行為不規范的問題，以體制機制創新為重點，解決好教育系統活力不夠的問題。進一步加大體育工作和招商引資工作的創新力度，力爭教育、體育、招商引資三駕馬車齊頭并進。
三是突出人文關懷，進一步強化人文管理。忽視制度管理，沒有條條框框的制約，在人們思想尚沒達到自律的境界時，往往是無法保證工作任務的順利完成。但是，只重視制度建設而忽視對教師的人文關懷，實際上是忽視了作為主體的人的存在，不能滿足職工的正當需求，就不利于調動他們的工作積極性，更談不上對工作的主動性和創造性了。
因此，在今后的工作中，我將進一步貫徹“以人為本”思想，更加關注職工的自由、情感和福利，更加注重人與人之間的相互理解與尊重，相互溝通與信任，多給職工創造良好的工作、生活、學習環境，多關心職工，讓他們工作沒有顧慮，用情感深入他們的內心世界，讓他們工作得開心，生活得舒心，干事業有信心。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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這次組織生活會是我到單位工作后的第一次，對個人來說必將是一次難忘深刻的思想洗禮。黨史學習教育活動開展以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過集中導學、個人自學、參觀見學、實踐促學等形式，深感“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”是一個政治課題，彰顯的是把對黨忠誠入腦入心的政治品質，是把向黨看齊落地落實的政治素養，必須思想堅定、態度鮮明、行動自覺。特別是聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，聯系自身思想、工作和生活實際，想不受教育都不行，想不受觸動都不能。
我2005年地方高考考入xx，2009年3月入黨，去年xx到xx工作的。從內心來講，自己能夠從一個農村娃成長為一名xx，如果沒有組織的培養幫帶，沒有同事的關懷幫扶，沒有群眾的支持幫助，是不可能走到現在的。為此，我常告誡自己要知本末、守本份、長本事?；厥壮砷L經歷，應該說心中信仰這條紅線一直都是清晰堅定的，腳下德行這條底線一直都是牢固堅實的。對照黨史學習教育的目標要求，聯系自身多年來的思想作風和工作實際，針對問題積弊進行了一次認真排查、檢修和掃除，力求斬草除根、殺菌健體。下面，我重點從理想信念、黨性錘煉、工作作風、生活操守等方面進行查擺剖析。
在思上，緊貼單位整體建設去謀劃、緊扣現實問題去破解不全面；
在信上，對如何將信服固化為信念、將真信見諸于真用，還須下大功夫；
在化上，把創新理論實化細化為宏觀指導、規劃計劃還有弱項；
在做上，還缺少不怕困難、迎難而上、百折不撓的勇氣和擔當。
二、在加強黨性錘煉方面。多年來，能夠始終把黨性原則作為立身做人、為官做事的行為準則，任何時候都不逾底線、不踩紅線。也能夠堅決相信組織、依靠組織、服從組織。但從自身實際看，一是強化政治敏銳有差距。捫心自問，對xx重大決策部署都能夠堅決徹底執行，從沒有亂評亂議、口無遮攔的時候。但對于網上熱議的政治事件、社會上的熱點新聞，經常是拿捏不準抱著猶疑觀望的態度，雖然并沒有信謠傳謠，但閑暇時也都留意過。上述問題雖然只是一些表象，但反映出自身還存在政治上的“麻痹癥”和“幼稚病”。二是貫徹民主集中有差距。主要是自己對全局性工作往往少參與，對不分管的事項甚至不參與，還存在怕影響團結搞一團和氣的現象，總講多了容易招人煩。三是落實組織生活有差距。雖然在主觀上能夠強化過好組織生活的責任感和嚴肅性，但工作繁重、精力分散時，總是存在參加黨支部生活不經常，向黨組織匯報思想不主動等問題，特別是在批評和自我批評上，存在點到為止的“老好人”思想，講問題掖著藏著，講真話吞吞吐吐，少了“紅臉出汗”的緊張嚴肅，多了“你好我好”的寬松和諧。
三、在轉改工作作風方面。隨著個人年齡的增長、任職時間的拉長、工作崗位的變換，思想上或多或少地出現了懈怠，多了暮氣少了朝氣，習慣于四平八穩地吃著老底子、保持老樣子、舒服過日子。一是主動加壓的干勁減了。去年，xx后，手機突然不再24小時響個不停，覺得自己肩膀上的擔子一下子輕了，腦袋不用每天再為籌劃設計工作高速旋轉，晚上睡覺的時間早了，下班陪家人的時候多了，不再像以前那樣主動給自己加碼施壓，總覺得把手頭分管的工作干好就行了。二是分擔責任的意識弱了。作為部屬，本來就有為領導分憂的責任和義務，但自己在這方面做的還很不夠。關鍵還是責任心有所減退，總覺得抓不出什么特點，爭不到什么彩頭，存在抓而無用、勞而無功的功利思想。三是落實工作的標準降了?？傆X得自己分管的工作任務比較單、分量比較輕，有意無意地放松了要求，降低了標準。工作中，上級看得到、見效快、容易出成績的愿意多干，而一遇到那些有利長久但矛盾突出的工作就繞著走，心里想著自己不出毛病就行，那些觸及面廣，一時難以解決的問題盡量避開，以免干不出成績。
四、在堅強生活操守方面。客觀上講，自己對自身要求一直很嚴，可是這些日子，我一直在問自己，管住了明令禁止的，管住了一般性行為，是不是就真的干凈了？坦白地講，心里沒有藏污納垢，但灰塵還是有的。如果不經常清掃擦拭，難保不會形成“霧霾天”。認真領會xx指示，我感到真正的干凈、純潔，應該是表里如一的、長期一貫的。以此對照，自身還有些苗頭傾向不容忽視：一是抵制人情不夠堅決。我曾在幾個單位工作過，也多少結識了一些人，有過去的老領導，有因工作關系結識的xx人員，還有調走、xx的同事，說公還沾著點私、說私還帶著點公，在一些一般性問題上，雖然沒有說情、開口子，但礙于情面也打電話詢問過，這本身就在一定程度上也助長了不良風氣。二是生活交往不夠純凈。我在xx生活多年，老領導、老同學、老xx比較多，在迎來送往上，能夠刻意地縮小自己的“朋友圈”，能不參加的聚會盡量不參加，能推掉的應酬盡量都推掉，但還是經常會考慮到老感情、老交情，擔心不坐一坐感情淡了、不聚一聚情分薄了，吃請請吃的現象還沒有完全杜絕。三是勤儉節約不夠徹底。我出身普通農村家庭，自小也養成了勤儉樸素的生活習慣。生活中從來不鋪張浪費、大手大腳，多年來始終以節儉樸素的心態對待工作、經營生活、維系朋友。雖然律己是嚴格的，但由于一直以來對家人孩子缺少陪伴，感情上的愧疚，總想在物質上進行補償。她們的吃穿住用，也總是在力所能及的范圍內給她們最好的。這種現象的本質，正是艱苦樸素意識不強、黨性不純的具體表現，必須堅決加以克服和改正。
上述問題是表現，根子還是學習不夠深入、轉化不夠徹底、黨性不夠堅定、修養不夠到位。這些問題，如果不堅決徹底加以改正，不僅會影響到自己的成長進步，更會有損黨員干部形象，影響單位發展建設。反思這些問題，原因主要有以下四個方面：一是缺乏學習轉化，理論層次還不夠高。理論功底是理想信念的基石，理想信念是精神上的鈣質。反思自己身上存在的這些問題，根子在精神缺鈣上，源頭在學習缺失上。二是宗旨意識淡化，群眾觀念還不夠牢。通過系統學習馬克思主義的群眾觀點，精讀歷代領導人關于群眾路線的重要論述，讓我對群眾路線的深刻內涵有了更深一層的認識理解。反觀自己身上的“xx”，歸根結底還是宗旨意識出了問題。三是精神狀態弱化，進取意識還不夠強。精神狀態的好壞，反映的是一個人的思想境界高不高、價值觀端不端正、事業心責任感強不強，影響的是工作標準立沒立起來、落沒落下去。從自身情況看，看似能夠以平常心態對待名利，實際上是小進即滿、安于現狀，不求有功、但求無過。四是艱苦樸素褪化，自我要求還不夠嚴。好的傳統、好的習慣、好的作風往往都是被一些平時自己不太在意的小事小節蠶食掉的。反觀自己在這些問題上的表現，根子是艱苦樸素的傳統在褪化，勤儉節約的意識在淡化，缺乏“禍患常積于忽微，智勇常困于所溺”的警惕性和危機感。
變外部懲治為自我糾治，在整改作風上形成自覺；
變制度施壓為自我加壓，在主動擔當上形成自覺；
變組織管束為自我約束，在樹好形象上形成自覺。以上4點是嚴肅的表態，更是鄭重的承諾，懇請組織上和同志們給予批評和監督。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據省、市關于黨的群眾路線教育實踐活動“同步學習、同步整改”的要求，這一決定應時而生，順勢而為，意義重大，人心所向。我認為這次是一次新時期的作風整頓。一個地區、一個部門也是一樣，作風決定作為。成在干部作風，敗也在干部作風。干部作風存在問題，影響了發展，損害到形象，就要勇于整改，這是一種大勇氣、大境界、大清醒。面對新的形勢、新的任務，面對我市干部隊伍作風狀況，市委果斷決策，深入開展“正風肅紀”活動，這體現了市委的大睿智。
我在空余時間里認真學習習總書記重要講話精神，學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等，使我對“四風“問題有了更加清醒的認識。我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身在某些地方存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的問題如下：
（一）課余業務學習方面。
1、作為一名黨員在平時的學習生活中自學意識還不夠強，沒系統的學習“正風肅紀”相關政策與理論，沒有發揚“釘子”精神利用工作間隙促學習。
2、工作時間、內容和工作效果的落實方面還有待提高，有時強調客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重相關知識的全面性與系統性學習。
3、有時偶爾存在自滿情緒，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。
（二）工作作風方面。
1、平時在學校的學習工作中作風還有待扎實，有時存在急于求成的情緒。
2、與優秀黨員同志相比，在工作思路不夠寬，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠完美，工作中有時偶爾滿足于得過且過的現象。
3、日常在校學習工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得還有待牢固。
（三）思想作風方面。
1、在平時學習生活中，焦躁脾氣和煩躁心理有發生過。遇到任務重、出現問題壓力大的時候不能保證完全不產生焦躁情緒。
2、批評與自我批評的開展效果與其他優秀同志相比還有待提高，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出。
（四）紀律作風方面。
1、在學校學習生活中，有時對自己要求不夠特別嚴格，認為自己沒壞心眼致使說話隨便，偶然容易忽略細節。
二、存在問題的主要原因。
1、全心全意為人民服務的宗旨意識有一點淡化，在加強世界觀、人生觀的進一步改造的力度上有待提高，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對工作調研有時不夠深入，滿足于應付上面。
2、自我要求有一點放松，沒有時刻重視到自我約束、自我監督、自我提高，在自身學習上存在單方面抓學習的現象，在深層次去研究思考問題方面做得不足。
3、在學習工作中不否認有過依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。
4、對學校生活中以及社會中的一些不良現象，有時沒有及時給予提出，有過怕得罪人的思想，但是立場還是堅定的。有時自認為自己各方面表現還可以，有一點自滿心理，因此在批評和自我批評方面做得不夠完美。
整改措施。
隨著作風建設活動在學校以及社會各層次中的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心，在我身上所集中體現出來的這些問題雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上。在今后的工作中，從以下幾方面進行改進：
1、樹立開拓新思想，養成勤于思考的習慣，增強學習工作主動性，對學習工作敢想敢干，如果學習工作畏首畏尾，躊躇不前，只能望洋興嘆，所以學習工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性的開展學習工作。
2、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，事實上，學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個學習工作創新的過程，更是一經驗積累的過程，只有勤于學習、善于學習，才能厚積薄發，游刃有余，才能在錯綜復雜的情勢下技高一籌。
3、要改進學習工作作風，求真務實，狠抓落實，端正良好的學習工作態度，積極進取，將工作落到實處，嚴禁杜絕形式主義，深入了解當前形勢，使學習工作目標得以圓滿完成。要堅定目標，突出重點，扎實開展正風肅紀工作，不走過場，注重實效。
總之，新起點、新任務、新作風。
作風建設只有起點，沒有終點。學以致用，始終堅持科學發展，加快經濟發展方式轉變。注重解決實際學習工作中遇到的實際問題，把學習成果轉化為加強和改進學習工作的實際行動，時刻響應黨中央號召，讓自己的思想一直堅定的跟著黨組織前進。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇十一
民主生活會制度作為群眾路線教育實踐的重要環節，是在加強和改進黨的建設的長期實踐中形成和發展起來的。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據文件要求，結合我所實際，全面剖析自身存在的主要問題、查找原因，明確今后的工作方向和整改措施，形成以下對照檢查材料?，F將有關情況匯報說明如下：
1、在民主集中制理論學習方面還有差距。盡管每天堅持學習理論知識，但由于日常工作繁雜，每天學習時間較短，導致理論系統學習不夠，還停留在比較膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考。
2、黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面。經過自我剖析，不足之處在于：政治學習不夠深入，個人思想深處反省不夠。不過通過整改，即使糾正錯誤即每天堅持學習政治理論知識，學以致用，取得顯著成效。
3、工作安排上抓得不夠具體，執行力度上出現進度慢，整體不協調現象。進行總結改正后，很大的提高了工作效率。
（一）學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面：能夠高度重視新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹，堅持研讀習總書記系列重要講話原文，積極參加日常政治學習，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到在黨愛黨、在黨護黨、在黨憂黨，始終與習總書記保持高度一致，總書記號召的堅決響應，要求的堅決落實，禁止的堅決不做。但在理論學習方面還存在一些不足：對照學而新、學而用、學而行的標準，感到自己深鉆細研的勁頭還不足，擠時間學習、靜下心讀書不夠，對“學了什么”比較了解，但在“學到什么”上收獲不大；學用結合還不夠緊密，拿到什么讀什么，想到什么學什么，有時存在學用脫節的現象；在領會精神實質上下功夫還不夠，往往滿足于參加學習過程、完成學習內容、記好學習筆記，在入心入腦、學深悟透，指導實踐、推動工作上見效不快，沒有完全把科學理論升華為政治信仰、內化為思想素質、轉化為實踐能力。
（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面：能夠認真學習領會黨中央決策部署和上級黨委的決議決定，緊密結合工作實際抓好落實，但在抓黨建方面還存在一些不足：工作中有時還存在重業務、輕黨建的情況，對抓黨建的責任感緊迫感還不夠強，對黨建整改糾治工作缺乏一定的毅力韌勁，還存在差不多了，該松口氣、歇歇腳的想法，和打好一仗就一勞永逸、初見成效見好就收的想法；個別工作還停留在紙上、墻上，沒有注重發揮黨組織真正效能。
（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六?！比蝿眨ψズ妹撠毠缘裙ぷ鞣矫妫耗軌虮３智趭^敬業的良好狀態，帶領部門同志扎實工作，努力做到知責思為、知責思進；面對突出起來的新冠疫情，能夠嚴格落實上級部署，帶領紀檢部門的同志抓好疫情防控的督查，確保了集團公司人員“零感染”。但在工作作風方面還存在一些不足：感到自己比工齡、黨齡比較久了，有時候會以老同志自居，有安于現狀、按部就班的思想，一定程度上削弱了工作的闖勁、拼勁；日常得心應手的工作抓的多、強調的多，難度大、出成績慢的工作問的少、抓的少、督促的少，有時工作中有一些新想法、新觀點，但受制于求穩思想，也是停留在口頭或者號召；有時工作中遇到棘手問題，還是傾向于向上級報告，擔當意識不夠強烈，沒有立足自身去解決，為上級部門增添了額外的工作量。
（四）學習貫徹黨的__精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035遠景目標，加強科學性謀劃，查找短板弱項。能夠認真學習中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四五年規劃和二三五年遠景目標的建議中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報和習總書記就建議（討論稿）向全會作的說明，并同班子同志一道做好集團公司發展規劃。但在具體謀劃中還存在一些不足：有時還存在等靠思想，片面認為一些工作等待上級文件，認真執行貫徹就可；對分管工作規劃考慮的較多，對集團公司其他業務考慮的少、沒有提出過多建設性意見；思路還不夠開闊，對目前遇到的個別困難矛盾沒有提出操作性強的針對性措施。
（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定，帶頭嚴守政治紀律政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面：能夠貫徹全面從嚴治黨的要求，始終牢記黨的教誨和組織紀律，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、休假休息等方面的待遇規定，自覺接受各級監督。能夠做到警鐘長鳴，自覺抵制形式主義、官僚主義，保持了共產黨人艱苦奮斗的工作、生活作風。但在一些細節方面存在一些不足：比如在落實上級安排的工作方面，有時由于工作頭緒多、時間緊，也存在重表態輕落實的現象，偶爾甚至有以會議落實會議的問題；在教育管理子女方面還不夠嚴格，在物質上照顧多一些，在精神上交流少一些；有時想自己吃過的苦不能讓子女再吃，反而讓子女失去了歷練成長的機會，下一步需要認真改正。
（一）近一年來著重投入到工作中，忽視了工作學習的關系。沒有結合實踐，帶著問題，圍繞工作，來作系統的比較分析和研究，從而來指導自己的工作。
（二）創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
（三）宗旨觀念淡化，對群眾觀點認識不深。身在領導崗位，與所內民警同甘共苦的觀念有所淡化，在具體工作中，由于日常業務、瑣事糾纏，基層工作難以做到扎實，處理群眾問題上不夠主動積極。
（四）黨性修養淡化，自我約束和責任意識有所松懈。工作缺乏，主動性不夠。認為具體工作有專人負責，沒有必要親力親為，沒有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力，缺乏開拓創新、攻堅克難、一抓到底的魅力。因此對所。9、工作面臨的具體困難，當面指出多，幫助少，為所內民警解決困難和問題不夠。
一是政治理論學習不夠深入。理論上的成熟是黨員和領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辯證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。
二是改造主觀世界不夠自覺。我們經常講改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界，但實際上存在著重客觀輕主觀，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的進退榮辱多了，考慮職工群眾和全局利益少了。導致工作上有時候不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。導致群眾觀念淡漠了，指導工作主觀意志成份多了，為群眾想的少了，服務群眾缺乏真功夫。
三是求真務實作風踐行不好。求真務實，是我們黨一貫的優良傳統和作風，是黨的各項事業不斷取得新勝利的根本保證。由于對求真務實認識的偏差，導致對工作標準要求不高。在工作任務多，任務重時，在提高工作效率的同時忽視了質的存在，降低了工作標準。礙于各種情面對工作的督促檢查落實有所松懈，導致工作部署的多，檢查落實的少，以致于有些工作流于形式，使黨委的形象打了折扣。在吃透上級政策精神上不到位，不能很好地結合實際，有些生搬硬套，缺乏變通，導致一些工作出現后遺癥。四是全面從嚴治黨緊迫性認識不深。全面從嚴治黨，黨委擔負主體責任，黨委班子成員要履行“一崗雙責”，黨委部門要承擔全面從嚴治黨的具體職能責任。但是在工作中，對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成中央、省、市委布置的任務上。在抓黨風廉政建設上有麻痹思想，認為只要自己潔身自好就行了，對全局黨員干部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，沒有做到持之以恒，也缺少督促檢查。
通過對照檢查，查找問題，剖析原因，現做出今后努力方向和改進措施：
進一步深入學習十九大會議精神，用科學理論和黨的先進理論武裝頭腦。把學習作為一種政治責任，作為提高素質，促進工作的根本手段和生活常態，養成勤學好學的好習慣。真正做到學有所思，學有所悟，不斷把學習的成功轉變為工作的思想和措施。
努力做到思想上和行動上都更加為民，把維護好群眾的切身利益放在首位。
在日常工作中驗收遞延，著力增強思想自覺和行動自覺。自覺追求文明的生活方式，培養健康的生活情趣，多學習、多鍛煉、多養成一些好習慣，塑造一個好形象。堅持以儉養德，時刻檢點自己，自覺抵制各種特權思想和特權現象。最后，我相信在局領導的大力支持和關心下，我們所取得民主生活會的偉大勝利。
根據此次民主生活會的要求，對照初心和使命，對照學習體會、群眾意見、談心情況，聯系違紀違法反面典型，聯系分管工作和部門，認真開展了對照檢查，剖析問題根源。
(一)守初心方面。一是學習深度不夠。雖然在中心組集體學習中學習了黨的十九大報告、學習了新修訂黨章，但是在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。二是黨性修養嚴度不夠。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，放松了持續改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養與黨的事業要求、人民群眾期盼存在一定差距。沒有把堅定理想信念的學習教育作為開展黨內政治生活的首要任務來抓，思想政治工作的實效性體現不明顯，致使在“四個自信”上不夠堅定。三是政治認識高度不夠。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。
(二)擔使命方面。一是政治鑒別力需要提升。不能深刻認識到宗教信仰與馬列主義的區別，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。二是紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干紀檢工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理違紀干部時就低不就高。三是理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。
(三)找差距方面。一是責任擔當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。勇于負責、敢于擔當的精神不足。二是開拓創新意識不夠。工作上滿足于現狀，過于強調規矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習慣于憑經驗做事;缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。三是攻堅克難有畏難情緒。雖然對當前黨風廉政建設和反腐敗工作發展態勢保持關注，但不自覺地產生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降;導致工作中注重工作方法、加強分類指導，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發揮不夠。
(四)抓落實方面。一是開展調研重形式。調查研究不夠深入，調研安排時間比較緊，蹲點少，聽領導干部說的多、和群眾直接交流少。比如在調研黨風廉政建設和預防職務犯罪工作時，一天七八個單位，沒能把情況吃準、摸透、搞準。二是本位思想未解決。謀劃工作過多關注自己負責的紀檢工作領域，導致在圍繞建設項目這個中心服務大局上做得不夠。三是缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實少的情況，一些工作進行了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響，沒有真正按照“打鐵還需自身硬”的要求來嚴格履行崗位職責。
對照此次民主生活會主題，對照初心和使命，產生問題的原因主要有以下幾方面：
(一)嚴格的主觀世界改造有所放松。首先是對政治理論學習和思想政治建設抓的不夠牢，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，中心組集體學習有時通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，深入研討的時間較少;學習內容不實，急用現學多，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深入;思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，沒有嚴格按照合格黨員和“五個表率”標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界。這些問題是理想信念不堅定、主觀世界發生偏差的最根本原因。其次，對改革發展信心不足?？傉J為自己是一名入黨已x年的老黨員，接受黨組織的教育培養多年，黨性觀念、黨性修養應該可以了;沒有深刻認識到黨性修養不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，不自覺的逐漸放松了對自身的要求，價值觀產生了變化，黨性修養標準要求有所降低。對中央加快推進西部建設任務認識不充分，對高標準要求理解不深、不透，開展戰略性思考不足，缺乏足夠的信心，存在畏難情緒和無奈思想。
(二)嚴格的黨性修養鍛煉有所放松。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。參加工作以來，無論身處哪個崗位，自己總是保持一種積極健康的精神狀態，實實在在地為黨和人民謀事、干事。但對照楊善洲、谷文昌等先進典型，自己在一些棘手問題和改革創新上依然患得患失、瞻前顧后，在為群眾謀利益的同時，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認識到下級要對上級負責，而全黨上下都要對群眾負責，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。反思自己，發現在作風方面與黨的要求還有一定差距，沒有深刻地認識到自己手中的權利是人民賦予的，對黨性修養的錘煉、原則意識的秉持，認識不足、堅持不夠。
(三)嚴格的紀律執行有時不到位。“人不率則不從，身不先則不信”。自身規矩意識不強，把“小節”看成是小事，忘記了“溫水煮青蛙”的深刻警示;關鍵還是沒有時刻牢記自己是一名紀委書記，身份、崗位、職責非常特殊，別人能說的自己不一定能說，別人能做的自己不一定能做。同樣的事情，別人做了可能不會有大事，但紀委書記如果做了，就可能會帶來負面的輻射效應，后果非常嚴重。作為紀委書記，更應該在嚴格自律方面帶好頭、做好表率，從嚴遵守中央“八項規定”和作風建設各項規定，凡是要求別人做到的，自己首先要做到，凡是要求別人不做的，自己帶頭堅決不做。真正把握好方向、把握好大勢、把握好全局，增強保持政治定力，駕馭政治局面的能力。
針對自身問題和不足，我將一件一件地梳理，一件一件地改進。具體要抓好以下四個方面：
一是堅定理想信念。牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。加強理論學習。系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復雜環境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平、思維層次和施政能力，堅定道路自信、理論自信和制度自信。堅持學以致用。緊密聯系實際，活學活用，統籌謀劃，堅持把理論學習與自己的思想工作實際緊密結合，圍繞解決問題和加快發展，最大程度地把所學的知識運用到實際工作中去，防止出現學習與實踐“兩張皮”的現象。提升黨性修養。始終和黨中央保持高度一致，向中央基準看齊，進一步提升自己的政治素養和思想境界。在一些重大問題的決策上，及時向市委常委會匯報，積極踐行黨的民主集中制原則，營造團結和諧的良好氛圍。
二是始終堅守本色。嚴格落實習總書記“五個必須”要求，堅持講操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以個人的良好操守為干部群眾做好表率。認真落實黨風廉政建設主體責任的同時，嚴格遵守廉潔從政各項規定，堅持原則，秉公用權，管好“親友團”，凈化“朋友圈”，不插手、不干預城建工程、經營性土地使用權出讓等重點敏感領域，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。
三是強化責任落實。強化“兩個責任”落實。強化對黨建和黨風廉政建設“兩個責任”是黨委的根本政治任務的認識，堅持與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，細化夯實黨支部的主體責任、黨支部書記的第一責任和黨委班子成員的“一崗雙責”責任，確保從嚴治黨各項任務落到實處。強化教育管理。堅持執行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強對各黨支部組織生活的指導。深化作風整治，加強對黨員干部的監督管理，教育引導黨員嚴守黨的政治紀律和政治規矩。
四是認真履職擔當。深入做好整治和查處損害群眾利益的不正之風和不廉潔問題工作，把執紀監督問責與項目建設推進中心工作有機結合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸。嚴格自律，帶頭堅持從嚴律己，講操守，重品行，嚴格執行《廉潔自律準則》、《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺抵制來自社會各方面的誘惑，守住清貧，耐住寂寞，管住小節，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自勵。
根據《__黨委關于召開20__年度黨支部民主生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》精神和全中心統一安排，我積極參加民主生活會各項準備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施，現將有關情況進行對照檢查，請大家等下對我提出批評意見：
1.政治功能強不強方面。黨員的意識有所淡化，比如只顧按照支部的安排被動的參與活動，雖然有時候對加強支部建設有想法但沒有及時建言獻策。
2.工作作風實不實方面。工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心。解放思想不夠，覺得自己在崗位上干了多年，有了成熟的思路和經驗，習慣用“套路”去看待問題、解決問題，沒有及時實行新形勢，對新問題辦法不多。服務意識下降，雖然能夠保持良好的服務態度，但存在在做職工的思想工作方面為夠深入細致。
3.發揮作用好不好方面。對新進單位的同志談心交流不多，傳幫帶做得不夠扎實。隨著年歲和經歷的增長及身體患腰椎病等原因，工作的精力有所降低，錯誤地覺得要讓年輕人多干一點，沒有發揮“老同志”的帶頭作用。對管理中心要求的創亮點、特色方面工作做的不夠，沒有杠旗干勁。
4.自我要求嚴不嚴方面。紀律觀念要加強，有時候因為遇到緊急情況，有按慣性思維考慮問題和解決問題的現象。自力更生意識要加強，充分調動職工參加義務勞動做得不夠好，有等靠要思想。
1.學習意識不夠。片面地認為應該把精力放在抓好實際工作，沒有把堅持學習作為一種自覺，學習的主動性、計劃性不強。在理論學習上下功夫不夠，寬泛粗劣、淺嘗輒止，人生觀、世界觀、價值觀改造不及時，有時候對新形勢把握不夠。染上了“機關病”，調查研究這個法寶運用不夠，沒有緊密結合實踐更新方法和措施。
2.宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。在做好職工思想工作中，有待更深入細致，沉下心來談心交友、解剖麻雀，認真理一理群眾到底缺什么、需要什么，認真研究加以解決。
3.爭先意識不足。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，缺少了爭第一、當先進的斗志面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優良作風發揮不夠，遇到問題時有時候會產生厭煩情緒。
始終擰緊總開關。自覺加強黨性修養，牢記服務宗旨，謹記黨員義務，樹立正確的價值取向，牢固樹立“四個意識”“四個自信”。主動制定學習計劃，全面加強習近平新時代中國特色社會主義思想等理論的學習，提高理論指導實踐、推動工作的能力。廣泛加強經濟文化、業務技能的學習，提高適應新時代、解決新問題的能力。
按照局黨委組織生活會要求，圍繞對學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的理解感悟，圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，結合本人在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己年紀輕，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴格要求自己，以史為鑒，加強政治規矩和政治紀律教育。
5.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識。
3、強化責任意識，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務意識。貫徹黨中央關于推動矛盾糾紛源頭化解，扎實開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動要求，以青年仲裁員志愿者活動為契機，加強勞動爭議源頭預防和前端化解，進一步發揮調解仲裁在提高就業質量、優化營商環境、維護勞動關系和諧與社會穩定中的重要作用，以實際行動和優異成績慶祝建黨100周年。
按照《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會的通知》(x發〔2019〕x號)文件精神，我認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》以及《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，聯系今年以來的思想和工作實際，按照總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，深入查擺問題、剖析根源，并制定整改措施?，F將對照檢查情況匯報如下：
(一)對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距：
總體來說，本人能夠認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但存在以下不足：
一是理論學習不夠深入。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，坐下來系統學習、深下去全面把握、靜下心來深入思考做得不夠,滿足于掌握主要觀點和思想內涵，聯系工作實際的思考、轉化和運用不好，以致于增強政治定力，提升戰略思維層次和辯證思維的能力還有較大差距。在政治理論學深悟透、融會貫通還不到位。
二是踐行“兩個維護”還不夠堅決徹底。對意識形態工作領導還需加強，意識形態話語權把握不牢，對社會上出現的一-些不正之風、不良傾向、不當言行，缺少政治敏感性，缺乏必要的警惕性和鑒別力，對個別干部在微信群里發灰色段子沒有及時制止,政治立場還需進一步端正，還需更加旗幟鮮明的維護黨的領導。
三是干部監管還存在寬松軟。在糾治問題、追責問責上顧慮多、放不開手腳，缺乏較真碰硬的魄力。有時候礙于情面，對工作出錯的同志批評不夠常態，一定程度上存在“老好人”的思想。
(二)對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距:。
日常工作中，能嚴格執行于領導干部廉潔從政的各項規定，主動凈化自己的工作圈、生活圈、社交圈，自覺接受各方面的監督，管好自己、管好家人和身邊的工作人員。雖然自己所在的部門是個“清水衙門”,但沒有具體人權、財權、事權，自由裁量權不大。但從根本_上來看，還是有本領恐慌的問題，也存在享樂主義在作祟風險。
一是“一崗雙責”落實仍有差距。對落實黨風廉政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設和具體業務工作放在同等重要的位置，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。
二是在保持為民務實清廉的政治本色上有差距。落實“五個必須”“五個絕不允許”“七個有之”還有僥幸心態?？傉J為政治紀律是對上面的大領導說的，和自己關系不大，沒有把遵守政治紀律和政治規矩當大事。
三是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老朋友老感情關系，參加一-些吃請活動。
(三)對照人民群眾新期待,在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距:。
能牢固樹立為民服務的意識，并將其轉化為具體實踐，日常工作中能經常深入群眾、聯系群眾，傾聽群眾心聲，解決群眾困難，但還是有以下不足:。
一是服務群眾不夠。指導工作多、聽取意見建議的少，對群眾關注、關心的問題掌握不及時、不全面，導致一些工作部署缺乏針對性、精準性，服務基層單位、服務廣大黨員、服務人民群眾的措施和辦法不夠多樣、高效，一定程度上影響了滿意度。
二是調研不夠深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因,找準問題內在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。
三是形式主義官僚主義問題在不同程度依然存在。特別是貫徹落實是指中央《集中整治形式主義官僚主義的通知》精神方面，“減負”不夠,"松綁”力度不足，會議多、文件多、檢查多的問題依然存在，一些困擾廣大員工的形式主義問題沒有徹底解決，導致職工群眾對后端部門滿意度不高。
(四)對照先進典型、身邊榜樣,在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距:。
在此次“不忘初心，牢記使命”主題教育中，參加了單位組織的”重溫革命歷史接受紅色洗禮"活動，使我更加深刻地認識到自身的責任感和使命感，更加堅定了為黨的事業奮斗終生的勇氣和決心，對標革命先烈、時代楷模、行業標兵以及身邊榜樣，發現自身存在以下不足:。
一是工作標準還不夠嚴。在工作標準上,對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。
二是克難攻堅的精神需強化。工作境界不高、缺乏追求，對經濟總量小、社會問題多、民生任務重等現狀，自我加壓的緊迫感不強，徹底改變的措施不力，缺乏敢于擔當、勇于負責的精神。對經濟社會發展中的一些重大問題，過多強調歷史原因和客觀條件,在剖析原因、研究對策、破解瓶頸上做得不夠。
三是存有畏難發愁情緒。對工作中的重大問題，面上開會提要求多，坐下來深進去研究重點突破事項少,對一些影響發展的重大制約因素,用改革的辦法破解力度小，對一些重大決策擔心出亂子，不敢拍板決策。
一是理論學習尚待加強。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足,自認為自己工作經驗豐富,知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能"撐撐面”。
二是黨性修養有所松懈。對新時代黨的建設總要求的深刻內涵理解不深透，沒有把政治建設作為黨的根本性建設，導致在實際工作中，沒有把堅持正確政治方向貫徹到謀劃工作、制定政策、部署任務、推進落實的實踐中去。習慣于以工作代替黨性鍛煉，實際上自己的黨性還遠遠未達標，導致自身“抵抗力”有所下降。對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養有所放松，沒有用馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，打好意識形態領域的主動仗。
三是宗旨意識有待強化。不能夠堅持深入基層、聯系群眾,面向基層、服務群眾，謀劃工作時，聽取群眾意見不夠充分,對群眾牽腸掛肚的問題研究不夠深入，導致有些工作部署缺乏針對性、實效性;到基層、群眾中調研時，有時蜻蜓點水、高高在上，不能與群眾打成一片,摸不到實情、收不到成效;有時即使是調研成果出來了，也會因總結不到位、推廣不及時,而影響了工作實踐。
四是干事創業勁頭衰減。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放松了對主觀世界的改造,沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，沒有把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的成果轉化推動工作自覺行動，轉化為“永坐前排”的積極人生態度。進取意識、奮斗精神消減，導致思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題。
五是廉潔意識有待增強。有時把自己混同于一名普通黨員干部，對待一些務虛的工作，沒有堅持高標準、嚴要求，一把手的帶頭作用發揮不夠充分;對一些黨委研究的事項，有時只是憑直覺、憑經驗談些看法，在一定程度上影響了班子的決策質量;對有損于黨的形象和背離黨性原則的言行批評制止不力;對苗頭性的問題及時提醒和糾正不力;對政治紀律執行情況的監督檢查沒有形成常態化。
今后的努力方向是:以黨章規定的黨員領導干部的五個建設嚴格要求自己，自覺做到堅定理想信念不動搖，踐行黨的宗旨不弱化，加強黨性修養不間斷，保持良好形象不淡忘，做合格稱職的黨員領導干部。具體的改進措施是:。
(一)堅定理想信念，筑牢立身之本。堅持系統學、跟進學，制定學習計劃，確保每天至少1小時學習時間，深入學習黨的十九大、習近平新時代中國特色社會主義思想，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，堅定擁護習近平總書記的核心地位,堅定擁護黨中央權威和集中統一領導。堅持學以致用、融會貫通，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是在意識形態領域面前站住腳、穩住神，對政治謠言和言論做到堅決抵制、斗爭到底。開闊視野眼界，加強業務學習，強化自我提升，適應新時代、新形勢、新任務的要求。
(二)轉變工作作風，夯實成事之基。增強使命感、責任感和擔當精神，切實把責任扛在肩上,自覺在大局下謀劃、全局中運作，確保圓滿完成各項工作任務。堅持把務實擔當的要求落實到具體行動中，堅決杜絕“部署了、督促了等同于工作指導到位了”的思想，堅決不把檢查多、考核多等同于工作作風，進一步加強對上級文件的解讀，在完成規定動作的同時，結合實際制定有效的工作舉措，以有力有效的舉措保障各項決策部署落地生更，取得實效。持續開展形式主義官僚主義整治，解決基層實際困難、推動經濟發展等方面下足功夫，干出經得起時間、實踐檢驗的實績。
(三)強化宗旨意識，踐行為民之本。始終把人民群眾放在心中腦中，切實把"以人民為中心”落實到行動上以真情真心對待群眾，服務群眾，持續增強廣大干部職工的獲得感和幸福感。積極為干部職工搭載體建平臺，為干部職工成長成才鋪路,不斷激發干部職工積極作為的活力，有效調動干部職工的積極性和創造性。抓實抓好關系群眾切身利益問題整改,持續開展形式主義、官僚主義專項治理，不斷改進工作作風，馳而不息糾治“四風”，切實維護好群眾切身利益，保障各項舉措順利推進，推動各項戰略部署落地生根。
(四)堅持廉潔自律，凝聚清正之風。要帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”,切實加強對職責范圍內黨風廉政建設的組織領導和監督檢查,做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干凈干事”的良好氛圍。堅持把監督關口前移，把重心放在平時，自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人，建立行之有效的制度規范，真正讓制度內化于心，外化于行，成為規范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。
1、在習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署方面。
庫領導班子始終堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，在工作中堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，認真學習貫徹中央經濟工作、糧食流通工作和全省糧食流通工作會議精神，嚴格執行國家糧食政策，堅決執行省局黨組和中心黨委的決策部署，聯系實際，推動工作，確保上級決策部署生根落地、取得成效。但從嚴要求，仍有差距。主要表現在：有時候單純為了學理論而學理論的傾向，僅僅滿足對于“八個明確”“十四個堅持”等核心要義的知道和了解，未能做到融會貫通，舉一反三，未能使各項工作體現時代性，把握規律性，富于創造性。
2、在習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會上的重要講話中指出的突出問題方面。
庫領導班子始終在重大原則問題上同黨中央保持一致，嚴格執行民主集中制，自覺參加“雙重”組織生活，堅決執行黨組織決定，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派、不做兩面人，不搞當面一套、背里一套，不在工作中報喜不報憂，報功不報過，弄虛作假，欺瞞黨組織。但從嚴要求，仍有差距，主要表現在政治敏銳性還不夠強、政治站位不高。針對網絡上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足，有時不能面對面的斗爭，沒有去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
3、對照執行《中國共產黨黨內重要法規匯編》方面。
庫領導班子始終把要把政治紀律和政治規矩擺在首位，自覺履行管黨治黨的政治責任，始終把黨章作為做人做事的根本遵循，旗幟鮮明地批評和糾正本單位的違規違紀言行，嚴格執行黨的干部政策，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則等精神。但從嚴要求來看，仍存在不足，主要表現在有時單位臨時來了客戶需要就餐，在繁瑣的接待審批手續上會出現先就餐后補辦的情況。
4、對照初心使命方面。
庫領導班子能夠堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰和忠實實踐者，始終以實際行動讓黨員干部感受到理想信念的強大力量。但從嚴要求，庫領導班子在企業深化改革，轉型發展過程中，面對企業發展的各種瓶頸問題，有時出現信念信心不堅定的情況，拘泥于老思想老方式。
5、對照人民群眾新期待方面。
庫領導班子成員能夠深刻認識到為黨分憂、為民盡責是內在職責，認識到不擔當不作為是違背初心、淡忘使命。面對廣大干部職工對美好生活的向往，能夠始終堅守人民立場、堅持問題導向、保持良好作風。但庫領導班子大部分時間浮在上面，滿足于常規性管理工作，陷入具體的事物之中，把主要時間和精力花在企業經營發展大方向上，沒有深入走進保管一線職工中，深入了解他們的生產生活和需要關心幫助的問題，對干部職工的操心事、煩心事、揪心事解決還不夠。
6、對照先進典型和身邊榜樣方面。
通過集中學習“時代楷?！薄叭珖鴥炐愎伯a黨員”張富清的先進事跡，庫領導班子進一步明白了自身的初心和使命，始終以嚴格標準要求自己，但走在前列、當好表率的作用不明顯，發揮帶頭作用方面需要進一步增強，在總結典型經驗、加強宣傳引導、營造濃厚氛圍方面不突出，意識形態方面還存在短板。
1、政治站位不夠，理論學習不深。對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不夠深不夠透不夠全面系統，受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響較多，加之持之以恒的政治理論學習不夠、理解不深不透、沒有做到融會貫通，導致調研不深入、行動跟不上、落實無創造，導致走著走著就健忘了初心、弱化了理想信念，導致看不到風險傳導的潛在問題、面臨的嚴峻挑戰。
2、紅線意識不牢，執行手段不嚴。缺乏持續貫徹執行的動力和壓力，沒有讓黨章黨規進入工作、進入思想、進入靈魂，缺乏黨性修養的自覺性，沒有跟上新時代的步伐，強烈的自我革命精神不強，尤其在某些時候受負面影響后，同一切弱化黨的領導、動搖黨的執政基礎、違反黨的政治紀律和政治規矩的行為作斗爭的勇氣和責任有所松懈，學理論、學黨章黨規的自覺意識需要進一步強化，它不是為了包裝自己，而是為了武裝自己，增強偉大斗爭的勇氣、骨氣和毅力，增強全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、大局意識不強，黨性修養不高。沒有將新期待放在應有的政治高度，放到黨和國家工作大局中去謀劃和思考，放到企業經營發展的大局中去推動和落實，過重考慮企業經營發展遇到的瓶頸問題，考慮職工利益和全局利益少了，導致過度地對企業經營發展、對上級負責，抓“大事”主要圍繞上級下達的責任目標和工作任務，對群眾關心的問題存在死角。
1、強化理論學習，鍛煉黨性修養。
理論學習是提高思想覺悟的基礎，是強化黨性鍛煉的關鍵。庫領導班子要主動的學習上級的指示文件和會議精神，不斷把黨中央和上級的決策措施做到內化于心、外化于行，不斷的在實踐中去鍛煉和磨練自己，對著標準改正自己的問題，廣泛的開展批評與自我批評，不斷的完善自己，用行動踐行理論，用行動去整改自己的問題，做到知行合一，不斷提高自己的政治站位。
2、牢固樹立“四個意識”，踐行自身使命。
庫領導班子要不斷深入理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想精神實質和實踐要求，結合自身崗位，勇于創新，敢于擔當，把各項工作做實、做好，發揚艱苦奮斗、攻堅克難的奮斗精神;要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺的去掉內心的私欲，站在人民群眾的角度思考問題，制定措施與政策，為職工做實事，把人民群眾最關心最直接的現實問題解決好，在工作和生活的點滴中，想人民群眾所想，思人民群眾所思，在此過程中不斷審視自己的錯誤與問題，并不斷的整改和完善自己，真正做到全心全意為人民服務，不斷提高人民群眾的獲得感和幸福感。
3、嚴格執行政治紀律，不斷提高政治定力。
要始終遵守黨的政治紀律作為自己的行為規范和人生準則，增強政治敏銳性和政治鑒別力，保持清醒的政治頭腦和堅定的理想信念。要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴格執行黨的路線、方針、政策，堅決執行中央、省委和省局黨組、中心黨委的決策部署，在工作中努力做到不打折扣、不搞變通，保證執行到位，始終把政治紀律和政治規矩作為“清規戒律”，樹立“紅線”意識。
按照主題教育統一部署要求，我認真學習了習近平總書記重要講話精神、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《黨章》，對照“十二字”主題教育總要求，主動把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去、把作風擺進去，深刻檢視了自身在五個方面存在的突出問題，深入剖析了問題產生的根源，進一步明確了整改措施和努力方向，現將檢視對照檢查情況報告如下：
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。黨的十八大大以來，我深入、細致、全面學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步強化了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“四個服從”，但在系統把握、拓展延伸，以之武裝頭腦、指導實踐上，與上級要求相比還有一定差距。一是黨的理論知識學習深度有所欠缺。把理論學習當作“硬任務”，理論學習過程也比較粗糙，沒有系統地去“讀原著、學原文、悟原理”，對新理論、新知識僅僅停留在基本掌握一些條例、規定的部分章節、條款上。沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。二是政治洞察力有所欠缺。始終堅持把黨的政治紀律和政治規矩挺在前面，在大是大非面前能夠站對立場，但政治敏銳性還需加強，有時不能從政治角度觀察思考問題、不能透過現象看本質，與社會上的一些圈子文化、不正當言論、錯誤認識等不良思潮的斗爭力度還不夠，認為自己不傳不信就好，沒有上升到講政治的高度來對待，沒有理直氣壯地批評和糾正。
(二)對黨忠誠思想意識方面。作為一名接受黨組織教育培養多年的領導干部，自己始終能夠做到對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，不弄虛作假、欺瞞黨組織。但同時還有一些不足之處。一是對財務工作投入精力多、綜合理論學習不足。過去認為體育博物館工作就應該以抓體育文化事業為主，對黨建建和思想政治領域等方面的工作，即使有主張、有建議，也很少表態。比如，作為博物館副館長，在常務會上就工作發言較少、做深入思考不夠，認為抓財務工作看得見、摸得著，而黨的思想政治工作講到就行，兼顧博物館工作和思想政治工作的“鋼琴”沒有彈好。二是業務知識學習不夠深入。通過集中學習和個人自學，對體育博物館推動體育文化事業發展上有了一個較為清晰的把握，但在深入博物館陳展與宣傳上還缺乏深入、系統的研究，在全面提升工作人員文化素養，挖掘山西厚重的歷史文化底蘊方面缺乏過硬的、行之有效的知識儲備及措施，還需要進一步解放思想。
(三)履職盡責方面。能夠認真履行崗位職責，把方向、謀大事，不回避矛盾、不躲避責任，認真履行全面從嚴治黨主體責任，正確對待個人進退留轉。但是通過查擺，仍存有一定差距。一是推動工作力度不足。作為一名兢兢業業工作的博物館老職工，工作上銳氣、勁頭有所減弱，面臨復雜問題和矛盾時，攻堅克難的激情和“釘釘子”的精神有所缺乏。有時推動分管財務工作存在滿足完成年度工作任務，工作上存在“不犯錯誤，得過且過”的思想，沒有認識到這種思想是政治意識不強的具體表現。二是工作創新力度不足。分管工作嚴格堅持各項制度標準執行，只求單位狠抓重點工作，確保財政工作穩健發展，有時習慣于“吃老本”，滿足于老經驗、老辦法，在推動習近平新時代中國特色社會主義思想在工作中落地生根方面做得不夠深、效果不夠好，工作銳氣、勁頭有所減弱。平時在抓工作規范上做得多，抓創新上做得不夠，創特色不夠。三是與離退休職工溝通較少，“接地氣”不夠。平時忙于事務性工作，聽取博物館綜合部門工作匯報多，與離退休干部談心少、溝通交流少。到基層單項工作看的多，綜合性工作調研指導少，出主意、教方法少，與基層群眾聯系還不夠深、不夠實。
深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：
一是理論武裝不夠實。雖然能夠始終把學習習近平新時代中國特色社會主義思想擺在重要位置，作為首要學習內容，但學習得還是不夠系統、不夠深入，一定程度上忽視了對其理論體系的系統研究和深刻理解，忽視了理論聯系實際、理論指導實踐的重要原則和根本作用，沒能完全實現用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是政治修養不夠高。政治修養是領導干部的根本性修養。真正好的政治修養，主要體現在以下兩方面：一方面，是要堅定向正確的說“是”，就是牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在全黨和全國的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在這點上，自己始終是嚴格踐行的。另一方面，是要堅決向錯誤的說“不”，敢于向任何與其相悖的言行亮劍。在這點上，自己還不夠高度自覺主動。
三是宗旨意識不夠牢。參加工作之后，對“我是誰”“依靠誰”“為了誰”的認識一直是清醒的，無論在哪里工作，都是把保障和推動體育文化事業放在極端重要的位置來抓，但近些年隨著職務的變化，距離群眾越來越遠，在“從群眾中來、到群眾中去”上有所松懈了。一方面，工作角度變了，坐在辦公室思考“我要為群眾干什么”的時候多了，走進基層傾聽“群眾需要我干什么”的時候少了;另一方面，工作標準變了，“領導滿不滿意”考慮的多了，“群眾滿不滿意”考慮的少了。歸根結底，是宗旨意識樹立得不牢。
四是責任意識不夠強。作為山西體育博物館的領導班子，一直深知責任之重大，也一直把“發展體育運動，增強人民體質”作為開展工作的根本思想，但是從存在的問題來看，思想意識層面還是有原因的，特別是作為一名領導干部，在排除萬難為人民干事創業的奉獻精神、擔當精神上還有所欠缺，面對發展撲下身子不夠，面對機遇放開手腳不夠，面對困難咬牙堅持不夠，沒有始終做到以釘釘子精神抓落實。
針對查擺出的問題，結合剖析出的癥結根源，我將采取有力措施，逐條逐項整改，思想和行動同步整改，確保取得扎實成效。
(一)加強理論武裝，堅定理想信念。持之以恒深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，提高政治站位，樹立歷史眼光，強化理論思維，堅持問題導向，進一步深入學習《中國共產黨章程》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》將其作為深刻理解這一思想各個組成部分及其相互關系的基礎文本和專題教材，同時認真研習《博物館展陳設計》，做到“深入學、系統學、反復學、實踐學”，真正做到學懂、弄通、做實，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(二)站穩政治立場，把牢政治方向。帶頭牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在全黨和全國的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;帶頭貫徹執行黨中央決策部署和上級黨組決議決定，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。
(三)牢記身份使命，強化責任擔當。一是牢記山西博物館領導班子的身份，積極向組織靠攏，作為一名無黨派人士，時刻嚴格高標準對照黨章，把為黨工作作為第一職責，增強責任意識，樹立擔當精神，始終做到為組織分憂、為單位盡責、為人民奉獻。二是牢記領導干部的身份，樹立正確的政績觀，保持“功成不必在我”的境界，堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎、利長遠的工作做好。三是牢記從群眾中來的身份，把群眾滿意作為檢驗一切工作的標準，干工作前問一問是不是群眾所盼、群眾所愿，做決策前看一看是不是站在人民立場、從群眾利益出發，始終做到堅持群眾利益至上，用自己的辛苦推動人民的體育文化事業發展。
根據專題組織生活會部署安排，自己按照基地統一安排部署，把主題教育同本職工作緊密結合起來，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、對照黨章黨規、對照初心使命，通過廣泛學習教育，認真檢視反思、深刻剖析成因，推動主題教育取得實效，梳理出以下幾個方面，并明確整改措施和努力方向，現檢視剖析如下。
1．理論學習方面。
專題教育學習《論述摘編》不夠全面、深入，把學習當成任務、當作負擔，學習不夠聚焦，浮在表面、深度不夠，聯系實際不夠緊密。在理論聯系實際的過程中尋找解決問題的辦法措施不夠有力，問題針對性不夠強，認識不夠到位。
2．對照黨章黨規方面。
對黨的基本理論學習不及時，尤其是進入新時代以來對黨的理論體系的新發展、新變化學的還不深入，對其內在的關聯性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。對堅持黨的性質宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號，在黨性分析活動中考慮不多、對照不深、運用不夠。
3．發揮先鋒模范作用方面。
對新時代各類業務知識缺乏學習主動性，沒有很好地將系統學習與碎片化學習相結合，對新知識、新技能的掌握有所欠缺。先鋒模范的作用發揮不平衡，忽視了在日常工作和學習中的帶動作用。對奉獻精神的理解沒有做到與時俱進，時時處處做貢獻的意識不夠，有時存在急功近利的情況。
一是理想信念不夠堅定，沒有真正把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”融入到精神血液中。
二是在看齊意識和踐行大局意識上還有差距，對宏觀發展大勢的認識不夠透徹，不能時時刻刻站在全局角度上思考問題，推動工作開展。不能經常性地對照黨章黨規黨紀、對照先輩先烈主動找差距。
三是在活學活用新思想指導具體工作上還缺乏深入性，精準性。平時只注重學習內容和任務的完成，忽視了學習方法和效果，對知識深入消化、吸收不夠，不能很好地結合實踐，致使在實際工作中政策水平不高。
一是牢固樹立全局觀念和大局意識，把黨中央的決策部署學深悟透、融會貫通，自覺與黨中央保持高度一致。堅持個人服從組織，局部服務全局，既要有“舍我其誰”的擔當精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態，服從大局，服務大局，維護大局。
二是加強對時事政治方面的學習，確保隨時了解掌握黨中央的重大決策部署和重點工作的推進情況，經常和黨中央要求“對表”，看看有沒有慢半拍的問題，有沒有“時差”的問題。有沒有“看不齊”的問題，主動進行調整、糾正、校準。
三是加強持續學習，不斷強化自學，提升理。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在黨員干部政績觀專題教育中，我認真學習************對正確政績觀的論述、優秀******員先進事跡、行業違法違紀典型案例等內容。并對照黨章黨規，對照初心使命，對照自尊自信自強要求，對照職工群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，認真查擺自身存在的背離正確政績觀的言行及表現，深入剖析根源，明確整改措施和努力方向?，F將有關情況匯報如下：
（一）以人民為中心是正確政績觀的核心。************說，檢驗我們一切工作的成敗最終都要看人民是否真正得到實惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執政為民的本質要求，是黨和人民事業不斷發展的重要保證。通過學習，深刻感受到******真摯的人民情懷，以人民為中心才是正確的政績觀。
（二）保持定力、持之以恒，始終如一為人民服務是正確政績觀的關鍵。為人民服務，堅持發展為了人民、依靠人民，不是簡簡單單的一句話。始終如一的踐行需要保持戰略定力，克服困難挑戰，有時甚至還要面臨意想不到的犧牲。焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進典型，都是認認真真辦事情，堅持不懈、久久為功，最終取得了良好的成效。
（三）要具備良好的工作作風。要有調查研究的作風，深入群眾，深入一線，找準工作著力點和發力點，要廣泛征求群眾意見，廣泛發動群眾，形成決策共識；要有焦裕祿敢于在困難面前逞英雄的氣概，敢于迎難而上，找準困難存在的癥結；要具備淡泊名利的品格。習******講，既要做顯功，又要做潛功。有“功成不必在我，功成必定有我”的情懷，能夠為了人民謀幸福，不考慮個人得失、成敗，一切以人民幸福為己任。
（四）要保持廉潔本色。領導是人民的公仆，權利是為人民服務的，焦裕祿規定的干部十不準，不讓兒女看白戲，楊善洲不準自己的二女兒民辦教師轉正走后門，谷文昌在林業局長任上從不肯買實木家具，不肯為大女兒轉正，二女兒安排到農村鍛煉。這些優秀******員為我們做出了榜樣，我們要牢記廉潔奉公、執政為民的要求，時時處處嚴格要求自己，絕不存任何私念，一心為公干工作，兩袖清風干事業。
（二）“依靠誰實現政績”方面：深入基層，深入一線與職工交流不夠，與基層員工談心交流少；對干部職工積極性調動不夠。
（三）“為誰建立政績”方面：了解職工所思所盼少，職工的問題不能及時發現和回應。
（四）“怎樣實現政績”方面：實干精神不夠，對照焦裕祿同志“敢教日月換新天”的奮斗精神，對照谷文昌同志始終“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的模范言行，感到自己的奮斗精神、擔當意識還不夠，創業激情、工作熱情還不夠。
（五）“追求什么政績”方面：考慮工作本身多，站位行業高質量發展大局考慮少，對照高質量發展要求，創造性開展工作的能力、學習研究和應用新技術新知識的能力還需要進一步增強。
（一）從思想上剖析，思想意識有待提高。樹立正確政績觀是黨員干部安身立命的根本，理想信念不堅定，黨性修養跟不上，政績觀就會出現偏差。對進一步加強黨性修養的重要性和緊迫性認識不夠，沒有較好地進行自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我革命，在思想意識等方面需要以更高的標準、更嚴的要求，更加認真、深入的領會正確政績觀內涵。
（二）從政治上剖析，理論學習有所放松。自己雖然平時注重理論學習，堅持用******新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。但學習的持續性不夠，有時候會產生松懈心理，放松了理論學習、放松了黨性鍛煉。缺乏全面學習政治理論知識的壓力感和緊迫感，學習內容和方法相對單一，對******新時代中國特色社會主義思想的學習不夠系統、不夠全面、不夠深入。
（三）從作風上剖析，宗旨意識有所弱化。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。雖能夠嚴格落實***八項規定精神，自覺防止和克服形式主義、官僚主義，但是對照樹立正確政績觀要求，自己有時候考慮工作時對職工群眾的關切考慮不周，以人民為中心的思想還沒有內化于心、外化于行。
（四）從能力上剖析，知識提升有待加強。對照高質量發展要求，在發揚斗爭精神、堅持真抓實干等方面缺乏一以貫之的決心和毅力?？紤]工作本身多，站位行業高質量發展大局考慮少，還需要不斷加強學習，提高運用新技術、新觀念、新方法提升管理水平的能力。
（五）從廉政上剖析，紀律要求有所放松。自己的廉潔意識、一崗雙責意識還需不斷加強，對自己、對同志們的紀律意識要求不夠嚴、不夠細、不夠高，必須不斷增強政治意識和紀律意識，始終保持清醒頭腦，時刻做到自警自醒自勵，切實把廉政建設工作抓實抓好。
針對自身存在的問題，下一步將從以下幾方面整改：
（一）強化理論武裝。把學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想作為長期任務，靜下心來反復研讀************關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述和牢固樹立正確政績觀的重要論述，領會思想精髓，把握核心要義，自覺對標對表，及時校準偏差，進一步筑牢干事創業的思想根基。積極參加黨性教育，自覺對照張富清、黃文秀等優秀******員，不斷查找自己在黨性修養上、履職盡責上、服務群眾上的不足和差距，不斷自我完善、自我提高。
（二）扛牢黨建責任。把抓好黨建作為最大的政績，認真貫徹落實***關于黨建工作的決策部署和國家局、省局黨組的各項要求，進一步增強管黨治黨的政治自覺，切實履行管黨治黨主體責任。把黨的領導和黨的組織是否全覆蓋、黨組織和黨員作用是否充分發揮、各級黨組主體責任是否有效落實、高質量發展是否扎實推進、干部職工是否滿意作為判斷標準，推進黨支部標準化規范化建設，建立健全考核機制，推動黨建與業務深度融合，真正做到以高質量黨建促進高質量發展。
（三）密切聯系群眾。嚴格執行八項規定，帶頭轉變作風，從自身做起、身體力行，不僅不搞形式主義、官僚主義，而且同形式主義、官僚主義的種種表現進行堅決斗爭。樹牢群眾觀點，站穩群眾立場，改進調查研究，主動深入基層一線，堅持每月下基層與一線職工共同工作，在工作中交流思想，傾聽意見，積極回應群眾期盼，認真解決職工群眾反映強烈的突出問題，加強群團工作，開展群眾性活動，征求職工意見建議，暢通職工反映問題渠道，真正做到以人民為中心。
（四）對標先進典型。向先進******員學習，工作中發揚斗爭精神，對困難和問題，敢于直面矛盾，勇于攻堅克難。對照省局安排部署，按照分管部門“1+1+n”重點工作，狠抓落實，關注過程，注重實效。涉及分管科室和基層聯系單位的事務性工作，堅持落細落小，樹立勤勉干事、敬業奉獻的工作導向。深入理解河南煙草商業高質量發展的新要求，對分管工作高起點謀劃，高標準要求。加大工作創新力度，與同志們共同謀劃工作，共同研討措施，集大家的智慧創新工作舉措，推進工作開展，以刀刃向內勇氣和決心著力解決影響和制約安陽煙草高質量發展的問題和瓶頸。
專業教育活動個人檢視剖析材料（模板13篇）篇十三
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，本人通過學習強國平臺自學，聽專家講座輔導學，參加研討集中學等方式，對百年黨史、新民主義史、社會主義革命和建設史、改革開放史等有了更深入的認識和理解，同時積極參加單位組織的“我為群眾辦實事”實踐活動，通過此次黨史學習教育活動，個人思想受到洗禮，黨性得到錘煉，信念得到夯實。對照市委組織部《關于召開2021年黨史教育專題民主生活會的通知》要求，作為支部成員，會前，我開展談心談話、征求意見建議，查找梳理個人存在的問題和不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現檢視剖析如下。也請同志們對我的不足和問題進行批評指正，我將誠懇接受，立行立改。
1、對照黨的創新理論武裝方面，還存在學得不深，悟得不透，用得不活的問題。我們黨在不同歷史時期，經過實踐錘煉，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，這些不同歷史時期黨的創新理論，是實踐的結晶，是全黨智慧的結晶，也是指導革命、建設和發展的“定海神針”。反省個人這方面的問題，一是學習黨的創新理論的“擠勁”和“鉆勁”不夠。往往只是按照規定的學習內容，劃重點，做筆記，保證學習時長，做到留有痕跡，對有理解難度的理論篇章（節），則浮于表面，缺乏真正學懂弄通，鉆研透徹的恒心和韌勁；二是學用結合不夠。在理論體系把握和新理念融匯貫通運用上缺乏深刻的理解和認識，特別是有效運用近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠，不能靈活地把創新理論、新發展理念與本人崗位工作有機、高效地結合。三是主觀世界改造不夠。日常工作中個人注重在政治上、思想上、行動上與黨中央和上級組織保持高度一致，但有時受一些不良風氣影響，思想深處有時也會產生一些灰塵雜質，個人的政治判斷力、政治領悟力、政治鑒別力與上級要求還有較大差距。
2、對照黨性修養方面，還存在錘煉不夠的問題。作為一名基層黨員，我嚴格自己按《黨章》規定，履職責任和義務，但反省自己，還存在以下問題和不足：一是標準不夠高，沒有按照《黨章》的規定、用最高標準要求自己，有時受外界不良環境的影響，有自動降格的現象；二是站位不夠高。有時對于一些負面小道消息、不當言行沒有旗幟鮮明地加以反對和抵制，多少有一些“事不關己，高高掛起”的思想，對當下意識形態領域的復雜斗爭缺乏敏感性和鑒別力，沒有上升到社會主義事業全局的高度認真對待；三是參加組織生活不到位，有時以工作繁忙和外出開會為由，缺席黨內的一些重大活動、會議，“三會一課”等組織生活制度執行不及時、不嚴格。
3、對照干事創業方面，還存在創新意識不強的問題。一是在落實執行上級的工作安排方面，還存在機械執行，按部就班，憑老觀念、靠過往老經驗辦事，沒有創造性地將上級要求與本崗位的實情相結合；二是運用新理論、新思想、新方法解決新情況、新問題的能力不高，不能有效地對工作進行預見性分析研判；三是缺乏敢為人先、舍我其誰的擔當精神，對棘手的工作有畏難情緒，主動研究不夠，解決辦法不多，求穩的保守思想較嚴重。四是存在“重業務，輕黨建”的思想，由于缺乏黨建思想觀念引領，結果導致全局性、前瞻性、創新性工作思路不多。
4、對照黨的全心全意為民服務的宗旨意識，還存在宗旨意識不夠強，個人的政治引導作用發揮得不夠到位的問題。自己日常雖然結合自己的分管工作，注重加強群眾工作方法，了解群眾想法，也認真研究采取了一些便民舉措，但還有很大的改進空間，仍需不斷探索完善，真正讓服務對象感受到辦事的便捷、高效、給力；此外，在工作中有時習慣于坐在辦公室里聽匯報、下指示，形式主義、官僚主義的作風在自己身上不同程度地存在，一定程度上影響了干群關系和感情。
1、學風不夠嚴謹端正。有時潛意識地認為，學習是一項軟任務，只要自己日常工作過硬、扎實，黨的大政方針、政策理論學習可以放松一下也不要緊，事后也可以再補上一課。正是在這種不嚴謹端正的學風的影響下，個人的政治理論學習存在簡單化、形式化傾向，對黨的創新理論學習的深度、廣度、系統性不夠，在深鉆細研、內化于心、外化于行上不夠，從理論中找立場、找觀點、找方法不夠，存在學用不能統一結合，理論實踐相脫節現象。
2、擔當精神不夠強烈。近年來隨著辦公條件，工作條件的改善，以前參加工作、入黨時對自己高標準嚴要求有所放松，有時受不良思想影響，不恰當地認為工作干得越多，往往出錯的概率也就越大，因此，遇到棘手問題繞道走，遇到矛盾緩步走，對一些工作拈輕怕重，有時有踢皮球，推責任的念頭，以致對工作的調查研究不細致，掌握情況不全面，滿足于按部就班，工作不出差錯事工少出差錯就行，擔當意識，擔當精神不夠。
3、個人的大局觀站位不夠高。作為黨支部成員之一，不但自己要發揮模范表率作用，同時還要從全局上思考問題、觀察問題，解決問題，在日常業務上、黨建上、黨風廉政建設上都要同步抓，齊步走，協調并進，不能“單打獨斗”，而要和支部一班人團結一致，齊心協力，共謀劃、同出力，“并肩作戰”，共同促進單位發展。
4、為民服務的情懷不深厚。黨的根本問題是黨與人民群眾的關系問題，根本要求就是要全心全意為民搞好服務，其體現的是黨的初心和使命，體現的是黨的溫暖和關心。要放下身段，不斷擺正自身與群眾的位置，增進與群眾的感情，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，讓群眾成為黨史學教活動中的最大受益者。
1、強化政治理論學習，不斷提高自身的綜合素質。今后要制定系統的學習計劃，樹立終身學習的觀念，轉變學風，通過自學、專家輔導學等方式強化黨的大政方針，及創新理論的學習。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義理論，認真學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等，同時加強法律法規學習，堅持學以致用，增強黨的創新理論指導日常工作的能力，增強解決實際問題的能力。
2、積極進行主觀思想改造，不斷增強黨的宗旨意識。今后要時刻對照黨的章程，認真履行黨員義務，按時參加組織活動，講黨性、顧大局、重團結、在思想上、行動上與黨中央及上級組織保持高度一致，自覺維護黨的權威和形象。時刻保持清醒的頭腦，運用好批評和自我批評這一“利器”，經常”出汗、紅臉”，查找和解決自身存在的問題。在黨風廉政建設上，既要加強個人黨風廉政建設，又要堅持“一崗雙責”，搞好同志們的黨風廉政建設。此外，結合“放管服”工作開展，千方百計為服務對象提供優質服務，“讓群眾少跑腿，讓信息多跑路”，增強服務對象的獲得感和滿意度。
3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中，要樹立不進則退、勇于擔當的觀念，切實增強工作責任感，始終把工作放在首位，要從工作大局出發，不斷克服“事不關已，高高掛起”、以及“老好人”思想。要以對黨的事業高度負責的精神，在工作中解放思想，勤于思考、善于總結，多想辦法、多出點子，創新性、創造性、主動性地開展工作，推進本職工作不斷向前發展。
4、強化艱苦奮斗精神。今后要結合這次黨史學習教育活動，轉變舊有觀念，增強創新意識，發揚艱苦奮斗精神，在“十四五”開局之年，主動謀劃工作，善于創新工作，不怕吃苦，不怕吃虧，奮斗新征程，開創新業績，為黨盡責，為組織分憂。
黨史學習教育活動開展以來，我充分發揮領導帶頭作用，牢牢把握“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以學習研討、專題黨課、專題讀書班、“我為群眾辦實事”實踐活動等為載體，切實把開展黨史學習教育作為砥礪初心使命的“磨刀石”，激發干事創業精氣神的“指航燈”。同時，按照開好這次專題民主生活會要求，我堅持理論聯系實際和問題導向，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，深入進行了黨性分析，明確了整改措施。現具體對照檢查如下。
一、存在的問題。
(一)對照黨的創新理論方面。雖然緊跟黨史學習教育要求，對黨的政策理論成果做到了反復研讀，帶頭學、帶頭用，但在用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還存在著一些不足之處。一是理論學習的政治站位還需繼續提高。在學習的深刻性、全面性方面，及時學習、反復學習不多，溫故知新不經常，存在重閱讀輕細研、創新學習方式不夠等問題;在學習成效上，缺乏深層次思考和交流，離融會貫通還有較大距離，導致對黨的最新政策理論學懂、弄通、做實不到位，沒有真正深入進去全面吃透精神實質、全面掌握精髓要義。比如：黨的十九大以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨、健全完善監督體系等提出許多新的要求，但自身還不善于主動從這些黨的創新理論中找立場、找觀點、找方法，對如何緊密結合紀檢監察工作實際，用其指導工作實踐思考不夠深、把握不夠準。二是在用黨的創新理論堅定“四個自信”上存在一定差距。對黨的創新理論實踐認知不夠，尤其結合工作實際情況主動思考較少，未能做到用心體會、悉心領悟、誠心踐行，導致理論自信需要繼續加強，在打破傳統路徑依賴、以創新思維推進工作、解決問題方面用力不夠，影響了工作實效。比如：存在對新發展理念內涵掌握不精不透、實施不到位的問題，特別是用新思想新理念來推動紀檢監察工作高質量發展方面，時時感到本領恐慌。
(二)對照黨章黨規黨紀方面。能夠牢記黨員職責，積極踐行入黨誓言，認真履行黨員義務，但嚴格對照黨規黨紀，在理想信念、工作作風等方面還存在著短板和不足。一是在理想信念上還不夠純粹。作為紀委書記，還沒有做到時時處處以黨員標準嚴格要求自己，有時把自己等同于一般黨員干部，遇到急難險重任務時有時還存在等靠思想，工作中放不開手腳，擔當進取的作風不實，攻堅克難、動真碰硬的銳氣不足，改革創新、走在前列的境界不高，黨員先鋒模范作用發揮還不夠充分。二是紀律執行存在不到位問題。有時仍存在“把行動上不出格等同于政治上合格”的思想認識，作為紀委書記，沒有在更深層次上考慮如何在新形勢下更好地維護黨的權威形象、鞏固黨的執政基礎，沒有把黨員干部遵守黨的政治紀律、政治規矩特別是意識形態方面存在的問題作為監督執紀的重要內容，對一些“西化”“分化”“丑化”現象主動抵制不到位，洞察力、警惕性不足。
(三)對照初心使命方面。一是對初心的堅守不夠堅定。突出表現在以人民為中心的發展思想樹得不牢固，沒有做到凡是群眾反映強烈的問題都嚴肅認真對待、凡是損害群眾利益的行為都堅決糾正，針對群眾反映強烈的熱點、難點問題，開展專項治理的力度不夠、措施不硬，一些損害群眾利益的不正之風還未得到有效根治。比如：2021年以來，僅5個月時間，紀檢監察機關收到反映農村黨員干部問題線索xx條，占比達72%，說明對整治群眾身邊腐敗和作風問題工作開展力度還需加強、實際成效還需提升，還缺乏有效的整飭手段和管長遠、固根本的制度。二是群眾立場、群眾路線堅持得還不夠好。突出表現在密切聯系群眾還沒有做到真正“沉下去”，眼睛往下看、腳步向下走不經常，平時在機關辦公多，深入基層和群眾家中少，對普通老百姓的疾苦體察不深。反映出自己群眾觀念樹得不牢，對從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認識不足，還沒有時刻把群眾放在心上。三是對照初心使命，自身還存在著形式主義官僚主義方面問題。比如：有時開展工作上在存在著唯上多唯下少的問題，過于關注上級的意見，往往上級的批示、指示執行迅速;對群眾反映的問題，雖然能及時安排落實，但關注了解不夠，反映出自身在踐行“以人民為中心”的工作理念上還存在差距，對群眾觀念落實付諸行動、解決問題不夠有力。
(四)對照先輩先進方面。一是斗爭精神不足，工作中存在畏難情緒。敢闖敢試、攻山頭、拔釘子的勁頭不足，對痛點、難點、堵點問題破解不到位，面對新形勢新變化，工作思路、方式轉變不到位，有效措施跟進不及時。比如，在推進紀檢監察機關的專責監督、派駐監督和巡察監督協同聯動方面有效方法還不多，工作合力還不明顯，導致在落實把紀律挺在前面、實踐運用“四種形態”、著力發現問題、形成震懾方面，還存在工作不平衡、監督不精準等問題。二是“爭創一流、走在前列”的精神還有差距。有些工作滿足于完成了，停留在一般層面，與高質量發展的要求有差距。比如，近幾年，從中央到地方都明確提出要容錯糾錯、旗幟鮮明激勵擔當作為，但我們雖然出臺了激勵擔當作為、容錯糾錯等文件，但是在推動落實上有差距，典型案例較少，政策激勵效應沒有充分釋放。三是與先輩精神相比，自身艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈，貪圖安逸思想沒有根除。比如，剛來我市工作時，原工作單位的同事、朋友來看望自己，有時還存在“把同志們招待好”的想法;在日常工作中，有時上級領導機關和兄弟單位來指導工作，總想著接待標準就高不就低;在自己下基層工作時，有時安排的就餐標準高了，也礙于情面輕點即止，存在下不為例思想。同時，對同事、親朋好友上一些婚喪嫁娶大操大辦現象，雖然自己看不慣，但是也沒有制止，有時還存在隨大流的情況。
二、產生問題的原因剖析。
按照“四個對照”的要求，通過把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，深刻反思產生上述問題的根本原因，主要有以下方面：
一是思想政治需要進一步增強。有時認為自己主要是按照上級紀委和黨委要求，抓好工作貫徹落實，放松了對自身政策理論水平的要求，沒有靜下來苦心研讀，學習中缺乏自我加壓的緊迫感，沒有處理好理論與實踐之間的關系，導致自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足，致使學習理論與改造主觀世界結合不緊密，在認識問題、分析問題和解決問題中，往往缺乏理論指導。
二是對群眾意識樹立的不牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，有時過于依賴部門和下級的同志，認為自己點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，致使工作效果打了折扣。
三是爭創一流、勇爭先進的干勁不足。思想觀念解放不夠，工作缺乏敢抓敢管的精氣神，缺乏擔當作為的真功夫，缺乏創新突破的新業績，迎難而上、擔當作為、動真碰硬的勇氣不足，知難而進、啃“硬骨頭”的精神和韌勁不足，對分管部門的工作要求不嚴，標準不高，成績不突出。沒有用爭創全市一流的標準去衡量，滿足于干好、不落后就行，工作以穩為主，開拓創新不夠大膽，習慣小步快走，闖勁不足，與領頭雁、排頭兵的表率作用和工作要求還有很大差距。
四是紀律規矩需要進一步增強。從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些急難險重工作和久拖未決的歷史遺留問題，有時存在怕惹麻煩、怕出亂子思想，制度執行不夠，沒有完全把嚴的標準、嚴的要求融入思想、融入經常;沒有完全做到抓常抓細抓長、始終堅持全面從嚴、持續用力、久久為功。
三、今后改進措施與努力方向。
(一)堅持學以致用，切實用黨的最新理論武裝頭腦、指導工作。嚴格按照學懂弄通做實的要求，更加深入地學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的最新政策理論精神，力爭通過學習不斷增強政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，切實把“改進工作作風、密切聯系群眾”的工作要求融匯在思想中、體現在實踐上、轉化在行動中、落實在工作上。最大程度地把所學知識與創新工作、跨越發展結合起來，與分管工作結合起來，提高政治素養，增強領導能力，推動各項工作更好地開展。
(二)要務求實效，持續轉變工作作風。進一步強化宗旨意識，密切聯系群眾，把“嚴實深細”工作作風融入分管各項工作，一項一項地做實、做細，把各個工作環節一個一個地落實人員、落實責任，在細節上下功夫。要深入一線、深入群眾，搞調研、謀思路、解難題，真正做到“掌握情況在一線，問題解決在一線，工作落實在一線”，以此推動各項工作取得新突破，實現新跨越。
(三)要牢記宗旨，抓好分管工作。真正以統籌協調的工作思路、雷厲風行的工作作風、不辭辛勞的工作干勁，全力以赴把分管工作抓實抓好。目前的工作重點就是：以黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，賡續奮斗精神，汲取奮進力量，以解決群眾急難愁盼問題為目標，進一步暢通群眾信訪舉報渠道、“用心”“用情”“用力”做好信訪舉報工作，抓好整治群眾身邊腐敗和作風問題及漠視侵害群眾利益問題專項整治，護航基層換屆紀律助力選優配強村級組織帶頭人，做實村級巡察充分發揮巡察聯系群眾紐帶功能等重點工作，努力把學習成果轉化為工作動力和成效，推動紀檢監察工作高質量發展，以全新精神面貌迎接建黨100周年。
(四)要服從大局，提高領導水平。從全局的高度認識和處理問題，自覺做到個人服從組織，對上級和市委做出的決策部署，堅決執行，保證政令暢通。重點工作堅持共同研究決策，重大事項堅持向主要領導請示、匯報。廣泛聽取群眾意見，特別是反面意見，本著“有則改之、無則加勉”的原則，不斷提高領導水平。
(五)要嚴于律己，保持清正廉潔。在工作中，自覺遵守中央八項規定、省委常委會實施辦法、市委五項規定以及有關轉變作風的規定要求，筑牢廉潔從政的思想防線。敢于堅持原則，秉公辦事，帶頭反腐倡廉，當好遵紀守法的表率。在班子內部做到知無不言，言無不盡，帶頭落實好市委的決策部署，對主管工作做到主管不專斷，充分協商解決問題。在任何時候都誠實做人，扎實做事，清白為官，勤懇為民，始終保持思想純潔、組織純潔、作風純潔和清正廉潔。
根據開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，我緊緊聚焦“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”總目標，在深學細讀習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話以及習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習篇目的基礎上，對照黨史目標要求，黨員先鋒模范作用發揮等，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，認真查找自身存在的問題?，F將檢視剖析情況匯報如下：
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
7月1日，集中收聽收看了習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，會后，又通過黨支部學習、個人自學等形式，對總書記講話精神進行了反復研讀，通過深入細致學習，我對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”有了更加清晰的認知和判斷，在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、帶頭踐行“人民至上”工作理念，勇扛紅旗、爭建新功的使命感和責任感更加堅定堅決。我將自覺把總書記講話精神與紀檢監察工作相結合，大力賡續共產黨人精神血脈，知責于心、擔責于身、履職于行，永葆“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，以昂揚姿態和拼搏干勁，在推進新時代黨的建設新的偉大工程中，不負時代，不負韶華，切實做到“請黨放心，紀檢有我”。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
三、對照黨史目標要求黨員先鋒模范作用發揮查擺出的問題。
(一)對照黨史目標要求方面查擺出的問題。
一是對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的百年奮斗史“常學常新”“真信真用”不深不透，被動傳達學習多，主動研究思考少，沒有完全做到從“要我學”到“我要學”的轉變，學習黨的百年歷史時，還停留在學習思考階段，沒有從戰略和全局的高度去學習理解，對其精神實質和內涵要義，領會得不深不透，離內化于心、外化于行的要求，還有很大差距，在學思踐悟、融會貫通上還存在短板。同時，作為紀委書記，對委機關理論學習抓落實的措施力度不夠，對紀檢監察干部的理論學習抓得不夠緊不夠實，傳導壓力不到位，督促抓理論學習的措施沒有及時跟上，存在上熱下冷的情況，機關各黨支部不同程度存在學習制度執行不夠嚴，標準不夠高，要求不具體，研討不深入和被動學、應付學等問題。比如：前段時間，在集中辦理xx案件期間，因紀檢監察室的業務骨干都被抽調，大部分時間奮戰在辦案一線，與之相對應的是，機關臨時黨支部制度機制還不健全，作用發揮不明顯，導致理論學習的形式和效果都大打折扣。以上這些都說明距離學史明理、學史增信要求還存在差距。
二是學史明理效果不夠明顯，突出表現在：踐行“兩個維護”不夠，對意識形態工作的極端重要性和緊迫性認識程度不高，對社會上、網絡上傳播的一些隱蔽性較強的負面信息警惕性不夠。凡事從政治上研究、審視、處理做的不夠經常，對當前互聯網中的一些錯誤思潮和言論僅僅滿足于自己不信不聽不看，沒有旗幟鮮明進行斗爭。
三是學史力行不夠。作為紀委書記，通過黨史學習教育推動理論學習同貫徹落實上級重大決策部署、同落實全面從嚴治黨監督責任結合不夠到位，用新思想新理念推動紀檢監察工作高質量發展的本領不足，學史力行在推動紀檢監察工作中還沒有得到充分體現。比如：開展工作依賴老經驗、老辦法，“新瓶裝舊酒”，傳統路徑思想較重，以創新思維推進工作解決問題方法不多，主動融入鄉村振興、綠色發展、全面深化改革等重點工作做的不好，主動將紀檢監察工作統籌到服務經濟社會發展大局不到位，有些工作還沒有找到突破口和結合點。
(二)對照黨員先鋒模范作用查擺出的問題。
一是主動服務群眾不到位。作為紀委書記，認為只要堅持執紀為民，處理好群眾信訪舉報問題，嚴肅查處群眾身邊的不正之風和腐敗問題，維護好群眾切身利益就可以了，其他群眾工作重在參與，不必投入太多精力，因此，主動服務基層、服務群眾不夠到位，比如，在脫貧攻堅戰中，對自己幫包的村莊和貧困戶，面上指導多，安排鄉鎮和相關單位按政策抓好幫扶多，實地察看了解少，與貧困戶溝通交流的次數偏少、深度不夠，“授之以魚”的多，“授之以漁”的少。
二是規矩意識還需進一步增強。對于黨章黨規黨紀、國家法律等一些成文的規矩有較強的遵守意識，而對于黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例等不成為的規矩重視不夠。比如，對于頑強拼搏、艱苦奮斗等黨的優良傳統繼承發揚不夠，認為沒有“硬杠杠”，滿足于不碰紀律“底線”，而沒有去追求道德“高線”，三是攻堅克難的實干精神還有欠缺。對一些棘手的問題，存有畏難發愁情緒，缺乏敢于啃“硬骨頭”的勇氣。如：在糾治“四風”方面，雖然查處并曝光不少頂風違紀行為，但在如何根治“四風”特別是隱形、變異“四風”問題上，深入分析研究不夠，工作思路和具體措施跟不上形勢的變化，缺乏有效的整飭手段和管長遠、固根本的制度。
四是踐行“我為群眾辦實事”實踐活動不夠積極主動，拜群眾為師、向群眾問計的自覺性、積極性、主動性還需進一步提高，開展工作時還沒有主動從群眾普遍關注、反映強烈和反復出現的問題出發，雖然把糾治教育醫療、養老社保、環境保護等領域腐敗和作風問題作為了“我為群眾辦實事”重要工作抓手，但持續用力不夠，多是滿足于糾治面上問題，在長久制度機制建設上著力不夠。
四、原因分析。
針對查擺出的以上問題，深刻反思產生上述問題的原因，主要有以下幾點：
(一)理論武裝不夠堅實。開展黨史學習活動時滿足于讀原著、學原文、做面上了解，“蜻蜓點水”“一知半解”，沒有在把握背后的思想精，同時，在學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上不扎實、不深入，主動性、規劃性、系統性不足，存在頭痛醫頭、腳痛醫腳的現象，這些都說明理論學習上離黨史學習教育目標相比還存在不小差距。
(二)為民服務的責任感不夠強。這幾年，通過黨的群眾路線教育實踐、“三嚴三實”主題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等一系列活動，宗旨意識有了明顯加強。但隨著年齡加大，職位升遷，真正深入群眾摸實情聽實話的時間變少了，對照習近平總書記“我將無我、不負人民”的無私品格和“人民至上”的真摯情懷，還有很大的差距。
(三)干事創業勁頭不足。黨員領導干部先鋒表率作用發揮不夠，對標對標先輩先進，自身勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不足，尤其是面對不斷變化的新形勢新任務新要求，缺乏攻堅克難的勇氣，敢闖敢試的銳氣，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”韌勁。
(四)履職盡責標準不夠高。工作中鋪下身子于、親力親為抓的思想不夠堅決，有時滿足于完成上級交辦的任務，滿足于面上不出問題，自我滿足、求穩怕亂、畏難發愁等問題不同程度存在，遇到棘手問題時存在“船到橋頭自然直”，坐等辦法出現等思想，提前謀劃不夠，未能主動把工作做實、做深、做細。
五、今后的努力方向和改進措施。
(一)堅持理論學習，著力在提高政治素養上下功夫。以黨史學習教育為契機，持續深學踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想以及總書記重要指示批示精神，正確把握黨的最新理論成果的深刻內涵和精神實質，真正做到真學、真懂、真信、真用，特別是要結合紀檢監察工作實際，活學活用、學以致用、融會貫通，努力把學習成果轉化為謀劃推進工作的思路舉措和實際成效。
(二)崇尚實干擔當，著力在發揮黨員先鋒模范作用上下功夫。始終保持拼搏進取的干勁、奮發向上的闖勁，堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩的消極思想，堅持開拓創新求作為，抬高工作標準，主動探索實踐，積極尋求突破，創造性地開展工作，爭取多出亮點、多出精品。
(三)堅持人民至上，積極踐行“以人民為中心”工作理念。以開展“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，堅持民有所呼、我有所應，把為民辦實事思想貫穿紀檢監察工作主責主業，堅定不移地查處發生在群眾身邊的腐敗問題，堅定不移地糾正“四風”問題，用監督執紀問責的實效，維護群眾利益，贏得群眾贊譽，以扎實工作成效持續提升群眾的獲得感和滿意度。