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初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇一
就是用借故事來說明道理的一種文體。它的結構大多篇幅短小，情節生動，富于想象。下面是本站小編為大家準備的初中生必讀寓言故事，希望大家喜歡!
“姐姐!姐姐!”五歲的弟弟在樓上喊我的時候，我正在院子里的紫藤花架下玩拼圖。
“來了，來了——”我一邊應著，一邊手忙腳亂地拼著最后幾塊。
這幅大大的拼圖，名字叫《明月當空照》。郁都蔥蔥的樹林，飄著炊煙的小木屋，開得很燦爛的小野花，當然，還有月亮照耀的天空和大地。我已經拼了大半年啦，眼看著就可以掛在我的小房間里了。
要是在五年前，那就該掛在小書房的。可是現在，它已經變成弟弗的小房間了。
是的，自從弟弟來到我們家，我好像就從小公主變成小女仆了。好吃的、好玩兒的，還有爸爸媽媽的愛，都不再是我一個人的了。有時候，我還要幫他穿個鞋啦，洗個臉啦，拉著他過馬路啦……他喜歡像個小尾巴似的跟著我，還總讓我陪他玩搭積木之類的幼稚游戲。
“姐姐!姐姐!”伴隨著“噔噔噔”下樓的聲音，弟弟又喊了起來。
“哦啦——”慌忙中一不小心，我的胳膊把剩下的的幾塊拼圖碰翻啦!它們有的落到桌子下面，有的落到花叢里，有的被風一吹不知道去了哪里。
唉，討厭的弟弟!我趕忙蹲下去把它們撿起來。
一塊，兩塊，三塊，四塊，咦?還有一塊呢?
我知道，丟失的那塊，是一輪月亮。
明月當空照，怎么可以缺了月亮呢?
我低下頭，一心一意地尋找著那塊拼圖。
凳子底下沒有，墻角里沒有，花架四周也沒有……我急得團團轉。
“啵，啵啵，啵，啵啵……”這時候，我忽然看見一只老鼠從我身旁走過。好奇怪的姿勢呀，它的兩只前爪緊緊地抱著什么寶貝，兩只后爪一蹦一跳地走著。
我不由得多看了幾眼。
咦，它抱著的，不就是我的月亮拼圖嗎?小小的、鵝黃色的拼圖。
“老鼠，那是我的拼圖!”我忍不住朝它大聲喊道。
小老鼠驚詫地回過頭來.它的眼睛黑亮黑亮的，透著幾分淘氣、幾分乖巧。我有點兒看呆了。
它趁著我愣神的當兒，飛快地往前跑起來。
于是我趕忙追了上去。
奇怪，我們家的院子哪有那么大呢?可我分明正大步大步地跑在老鼠后面。
還有風，從我耳邊“呼呼”地掠過：
跑著跑著，小老鼠終于在一塊石頭旁停了下來。它跑不動了。
“你還我拼圖啊!”我也氣喘吁吁的。
“我很想要這塊拼圖。”小老鼠嘟囔著，可憐巴巴地望著我。
“這，這，這……”一。
時間。
我氣得說不出話來。
它可真像我的弟弟!常常我喜歡的東西弟弟也喜歡，就連同學送我的一個草莓發卡，也不幸被他搶去當成玩具了。當我氣鼓鼓地告訴爸爸時，爸爸卻說：“你是姐姐，得讓著弟弟。”
于是，草莓發卡、印著小熊頭像的毛巾、盤子里的最后一塊蛋糕、陪我長大的絨布兔，還有，我向陽的小書房……全都讓給弟弟啦!
一想到這里，我的委屈就像雨后的青草，從心里“唰唰唰”地冒了出來。
“不行，這是我的拼圖。”
我彎下腰，朝小老鼠瞪大了眼睛，全然沒有了平日里小淑女的模樣。
“你可以送給我嗎?”小老鼠一邊懇切地望著我，一邊機靈地把拼圖藏到了身后，“我的姐姐生病了，我想帶給姐姐。”
就像一簇跳動的小火苗，它的話讓我心中一暖。
“你不相信嗎?”小老鼠見我不說話，便輕輕拽了拽我的鞋帶，“那你跟我來。”
我不由自主地跟著它一蹦一跳的腳步，來到了一個小小的洞口前。
小老鼠一步跨進了洞里，我也一步跨進了洞里。咦，難道我變成老鼠那么小了嗎?
我還來不及細想，就發現自己已經站在了一個很溫馨的小房間里。
這里的小桌子、小凳子、小柜子，還有小書櫥，都是木頭做的，上面還有一圈一圈細細的花紋。桌子上，兩只帶湯勺的小碗一左一右地擺著。中間的木頭花瓶里，兩朵天藍色的小花，一高一低地開放著。
小房間里，散發著木頭的清香、小花的清香，還有，家的清香。
這真的是老鼠的家嗎?和我想象中的很不一樣呢!我滿心歡喜地打量著。
“姐姐，你看——”小老鼠開心的聲音從旁邊傳來。
我回過頭去——哦，原來小老鼠叫的不是我，是它的姐姐。
戴著小花帽子的鼠姐姐，正靠在木頭躺椅上養病呢!
“我把你最喜歡的月亮摘下來了!”小老鼠很小心地把月亮拼圖放到鼠姐姐的手心里。
哎，我還沒有答應送給你呢!我在心里小聲嘀咕著。
“真好看呀!”鼠姐姐的聲音細聲細氣的。我看見它黯淡的眼神在那一瞬間亮了起來，淡淡的笑容，讓它的臉看起來就像被陽光照耀著的花。
“有了月亮，你就不會怕黑啦……我出門的時候呢，你就和月亮說說話兒……”小老鼠不停地絮叨著，鼠姐姐不時地微笑著點頭。
看著看著，我也微笑起來。我深深地被眼前的景象感動了。
其實，弟弟并不討厭，弟弟很可愛。
當我參加完舞蹈比賽回到家的時候，弟弟會在我的手背上貼上一朵小紅花。
當我要出門和同學們去郊游的時弟會往我的小背包里塞上一個大蘋果。
當媽媽批評我考試沒考好的時候，還會站在我身旁，靜靜地陪我一起掉眼淚。
呀，弟弟!他剛才那么著急地喊我，出什么事了呢?我的心慌里慌張地跳起來。
不管拼圖了，我要回去找弟弟。
可是，從哪里出去呢?我東張西望著。忽然間，那些小桌子、小凳子、小柜子……好像都被施了魔法，在我周圍“嘩啦嘩啦”地旋轉起來。小老鼠和鼠蛆姐的聲音，也像被風吹散了似的，越來越遠。
一陣巨大的眩暈向我襲來，我忍不住抱著頭蹲了下去。
也不知道過了多久，等我抬起頭來的時候，發現自己依舊蹲在院子里的紫藤花架下。
陽光的河流，從四面八方蔓延而來。
我攤開手掌。那里，靜靜地躺著四塊拼圖，唯獨少了那輪月亮。
“姐姐!姐姐!”我看見弟弟從陽光里向我跑來，我張開雙臂輕輕擁住了他。
“送給你，我折的紙月亮。聽媽媽說，今天是你的生日。”弟弟把手舉得高高的。
他的手里，一輪鵝黃色的紙月亮，就像春天里向著陽光生長的新芽。
我感動得有點兒想哭。但是，怎么能在弟弟面前哭呢?
于是我低下頭，把紙月亮小心地放在口袋里。
“姐姐陪你玩搭積木，好不好?”我握起弟弟胖乎乎的小手。
“好，好，搭積木去嘍!”弟弟歡呼著，拉著我跑起來。
我們身后的陽光，流淌成一片燦爛的海洋。
親愛的弟弟，我會把你的紙月亮貼在我的拼圖上。然后，我想和你一起，把它掛在我曾經的小書房，你現在的小房間里。
我希望，每一天，月光都亮堂堂地，照耀著你夢里的小路。
至于那塊月亮拼圖，小老鼠，我已經心甘情愿地送給你啦!
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初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇二
2、《水滸》施耐庵。
3、《朝花夕拾》魯迅。
4、《駱駝祥子》老舍。
5、《繁星?春水》冰心。
6、《魯濱孫漂流記》(英)笛福。
7、《格列佛游記》(英)斯威夫特。
8、《名人傳》(法)羅曼?羅蘭。
9、《童年》(俄)高爾基。
10、《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基。
11、《論語》。
12、《三國演義》羅貫中。
13、《紅樓夢》曹雪芹。
14、《吶喊》魯迅。
15、《女神》郭沫若。
16、《子夜》茅盾。
17、《家》巴金。
18、《雷雨》曹禺。
19、《圍城》錢鐘書。
20、《談美書簡》朱光潛。
21、《哈姆萊特》莎士比亞。
22、《堂吉訶德》塞萬提斯。
23、《歌德談話錄》艾克曼。
24、《巴黎圣母院》雨果。
25、《歐也尼葛朗臺》巴爾扎克。
26、《匹克威克外傳》狄更斯。
27、《復活》列?托爾斯泰。
28、《普希金詩選》普希金。
29、《老人與海》海明威。
30、《泰戈爾詩選》泰戈爾。
提高速讀理解能力的技巧。
1.在速讀訓練時，增加視幅只是速讀的一部分，另外一個很重要的部分就是速讀的時候讓大腦跟隨著眼睛對文字作出反應。因為大腦的反應速度是理解力的關鍵。
2.開始練習速讀或者運用速讀技巧來做實際的工作的時候，應該消除一切干擾，除非你對于嘈雜的環境有很強的免疫能力。排除干擾的原因是在速讀的過程中，大腦往往是快速運轉的，此時要是有人打擾你，你的思路就會中斷，造成對于文章的整體理解中斷。再次閱讀時還得重新找線索，這是非常煩人的。到了速讀技術熟練以后，你的注意力集中能力就會增強，從而你的抗干擾能力也能得到很大的改善。我在閱讀的時候，即時旁邊有人給我大聲的說話我也經常覺察不到，因為我的注意力已經高度集中了。
3.速讀之前重啟一下你的大腦。速讀時候，要求大腦放松而集中，這樣才能發揮大腦的高效率。但是恰恰相反，很多人在快速閱讀的時候，往往緊繃著大腦，生怕理解不了或者漏掉信息。這是要不得的，在這樣的狀態下，快速閱讀會非常累。學習一些放松技巧對于速讀來講是至關重要的。長出一口氣放松大腦，然后運用腹式呼吸法是很好的方法。
4.閱讀之前，一定要明確你的閱讀目的。如果沒有一個明確的閱讀目的在頭腦中，你的思路會四處亂跳，造成理解低下。閱讀之前先問一下自己為什么要閱讀這篇文章，你想從這文章中獲得什么信息。閱讀的時候，把這些問題放在你的大腦中，閱讀效率會提高很多。
5.一定要善于總結。并不是非要閱讀完一篇文章之后才總結，而是在每一個邏輯斷點都要總結一下。在你剛開始練習速讀的時候，總結的時間往往是放在每一個自然段閱讀完成之后。高級的面式閱讀法就是直接用眼睛看著整段文字，然后總結其中的意義。一旦你掌握了這個技巧，你就能在閱讀的同時把握住文章的主干和細節所在，從而大大的提高你的閱讀理解能力。
6.持續的提出問題。當你在閱讀的同時，一定要在大腦中多提問，這些問題有助于你在閱讀的時候大腦自動的去尋找答案。此時你會發現你的閱讀能力其實是非常強大的。
7.一定要做閱讀后的筆記。所謂的筆記并不是要能寫出長篇大論，越短越好。你最好借助思維導圖的方法用一幅簡單的圖畫來解釋你閱讀的東西，讓筆記更加的“視覺化“。這樣強迫大腦回憶剛才自己所閱讀的東西并進行邏輯整理，從而大大增強理解能力。
讀書的重要性。
高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯.”書還能帶給你許多重要的好處.
多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感.可以讓你在寫作文的方法上用的更好.在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理.讓別人覺得你更富有文采,美感.多讀書,可以讓你全身都有禮節.俗話說:“第一印象最重要.”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人.所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度.多讀書,可以讓你多增加一些課外知識.培根先生說過:“知識就是力量.”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量.這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長.從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向.所以,書也是我們的良師益友.多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手.書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難.讓你用自己的方法來解決這個問題.這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步.多讀書,也能使你的心情便得快樂.讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式.讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康.所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情.用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的.讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧.所以,我們應該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎!
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇三
月亮走，我也走，我給月亮提笆簍。
笆簍里面三升米，一潑潑到園溝里。
借你的瓢，瓢兩瓢：借你的刷，刷兩下，
借你的牛.耕蛋球：借你的馬，跑神州。
深深在半夜里做了個噩夢，她從夢里醒來，聽見窗子那里有什么東西在撲扇。她壯著膽子走到窗前，原來是一個小妖精，窗子關著，他出不去了。
小妖精小小的，頭發是銀白色的，穿著綠色的衣服，腰上系著一根金色的腰帶，腰帶上還配著一把寒光閃閃的小小的寶劍。
“喂，你是……”
“大膽，對王子殿下說話竟敢不用尊稱!”那個小妖精氣呼呼的，看上去脾氣不太好。
“哦?”深深撓撓頭，“王子殿下，那您闖到女孩子的房間里來干嗎?”
小妖精的臉一下子就紅了，像屋后菜園子里的太紅柿子一樣，又像過年的時候掛在屋前的紅燈籠一樣。
深深“撲哧”一下笑出聲來，推開窗戶，讓那個小小的王子出去了。
小妖精沖著深深鞠了一躬：“我是精靈王子，今天你救了我，我一定會報答你的。”說著，他跳向窗外，消失在茫茫的夜色中。
深深的爸爸很早就去世了，媽媽又生了重病住進了醫院。這個暑假，深深只能一個人來到鄉下的姥姥家打發漫長而又無聊的時光。
姥姥去城里的醫院看望了媽媽后，回來告訴深深，媽媽身體好一點兒了，可什么也不想吃，只想喝用柴火煮的小米粥。姥姥在集市買了一點兒小米，支起鍋子煮了好久，眼看就要熬成粥了，可家里的那只蘆花大公雞翅膀一撲扇，把鍋子給掀翻了。
一連三次都是這樣，姥姥的肺都要氣炸了。
“唉，去哪兒給媽媽弄小米粥呢?”深深為這個十分犯愁。
轉眼就到了八月十五，這天晚上，姥姥神秘地囑咐深深：“去菜園子里把我那個棕葉子做成的笆簍拿來”
深深來到那個大大的菜園子里，月亮像個明亮的黃月餅一樣掛在天上，月光像黃澄澄的蜂蜜一樣流淌著。偌大的菜園子里，姥姥用棕葉子做成的笆簍靜靜地立在一個角落里。
月光掠過笆簍，笆簍里面竟然有三升金黃的小米!
深深看著打翻的笆簍，“嗚嗚”地哭了起來。
“喂喂，你哭什么呀?為了這打翻的小米哭，真不值得喲!”一個小小的聲音響起，深深擦掉眼淚，看見一片樹葉上站著一個小人兒、那個小人兒有著清秀的臉龐，銀白色的頭發，穿著綠色的絲綢衣服，腰上系著金色的腰帶，腰帶上還佩帶著一把明晃晃的寶劍。
深深覺得他有點兒眼熟。
“我媽媽……想喝小米粥……我媽媽她生了很重的病，她什么也不想吃，就只想喝點兒用柴火煮的小米粥……我想給她煮一碗小米粥……”深深的眼眶又濕潤了。
小妖精坐在葉片上，想了想說：“我借你瓢，你把那米從園溝里舀上來吧!”他像變戲法似的，拿出一個小小的瓢，放在深深手上。真奇怪呢，深深剛接過來，那個看上去像瓜子一般大小的瓢就變得和真正的瓢一樣大了。
用小妖精的瓢在園溝里舀兩下，那些米就都回到笆簍里去了。可問題是，小米里面摻上了很多泥沙，像黑黑的小蟲子。
“用我的刷子，再刷兩下吧!”小妖精探頭看了一下摻著泥沙的小米，又遞給深深一把半根牙簽那么長的小刷子。
深深將信將疑地接過小刷子，小刷子見風就變大了。深深用它在小米上刷了兩下，小米里面的泥沙就飛了出來;再刷幾下，小米里的泥沙就都不見了。
深深謝過了小妖精，提著笆簍飛跑著回去了一月亮一直跟著深深，等深深回到屋里，忽然就隱入云里去了。
有了小米，姥姥又能煮出香甜的小米粥了不巧的是，這幾天連降大雨，山體滑坡，通向城里的公路被泥石流淹沒了，據說起碼要等到一個星期之后才能通車。俗話說，屋漏偏逢連夜雨，這天傍晚，姥姥接到醫院的電話，說媽媽的隋況十分危險，要姥姥和深深趕快到醫院去。
姥姥唉聲嘆氣，深深的心也一下揪起來了。
她跑到菜園子里，大聲叫著：“小妖精，小妖精!”
“喂，你怎么能叫我小妖精?我可是精靈王子!精靈王子!”那小人兒順著一片葉子滑到一朵花的花芯里，對深深的不禮貌感到非常不高興。
深深的眼淚大滴大滴地往下流，把小妖精嚇了一大跳。
“怎么，小米不夠好嗎?”
深深搖搖頭。
“怎么，是小米不夠嗎?”
深深還是搖搖頭一。
“是不是小米里面還有很多泥沙?”
小妖精沉思了片刻，說道：“好吧，你騎著我的馬去吧!’。
小妖精順著花的莖滑了下來，他從一個蘑菇后面牽出了一匹小馬，深深剛想接過韁繩，小妖精卻止住了她。
“讓我的伙伴們給你媽媽做一些點心，一起帶去吧!”
小妖精輕輕揮了一下手，從菜園子的各個角落走出很多像她一樣的小精靈。他們有的牽著牛，有的扛著犁耙，有的拿著種子，還有一些女孩子，她們系著圍裙，拿著搟面杖和點心模子。
小精靈們一起唱起了歌，開始耕種一小塊地播完種后，那塊地里很快抽出了苗，結出了穗。他們又開始收割、磨粉、和面、做糕點……很快，香噴噴的糕點出爐了，那一個個點心圓圓的、黃澄澄的，還閃著金光，看上去就像迷你版的月亮一樣。
“這是月亮粑粑呀，配著小米粥吃，可香了!”一個小女孩說，“來，你嘗嘗?”
月亮粑粑清香撲鼻，吃一個，滿心滿口都是香氣。
小妖精把馬也牽來了，那是一匹小小的白馬。深深接過韁繩，那匹馬就變得又高又壯了，還生著兩只翅膀。
深深帶著月亮粑粑和小米粥，騎著飛馬向醫院迸發了。
深深到醫院的時候是深夜，媽媽躺在病房里，看到深深來了，又驚訝又高興，急忙讓深深坐。深深拿出月亮粑粑和小米粥請媽媽吃，許久不思飲食的媽媽，這時競一連吃了好幾個月亮粑粑，喝了好些小米粥。
深深和媽媽聊了很久，后來聽到窗外的飛馬噴著響鼻催促，這才依依不舍地龜身。
小精靈坐在飛馬上，開始巡視他的領地——菜園子這時，太陽慢慢地升起，陽光照在青翠欲滴的青菜上，照在竹子上、蘑菇上，它們表面沾著的晶瑩剔透的雨滴，反射出璀璨的光彩。
真美啊!
深深回到房間，正好姥姥推門進來。姥姥說，醫院剛才打電話通知說媽媽已經脫離了危險，等山里的路修通了，她就會帶深深去看媽媽。
幾天后，深深和姥姥帶著香噴噴的飯菜去看媽媽，聽見幾個小護士在談論幾天前看到一匹白馬站在窗戶下的事情，深深忍不住在心里偷偷地笑，這件事，沒有誰比她更清楚了。
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初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇四
小時候，我們是那么純真，整天一群野孩子滿大街跑。有時候一堆沙子可以堆積我們一下午的時間。一個笑話能讓我們前俯后仰，經常掛在嘴邊，一個玩具也會讓我們眼巴巴的一個一個輪流著去玩。
一個簡單的游戲既可以讓我們開心的忘了疲憊…。
童年的時光固然那么美好，但也會遇到一些小小的麻煩。比如說家長讓在家學習,不讓出去玩，看到別的小孩嘻嘻哈哈的，眼角總會擠出委屈的淚水，撅著小嘴不情愿的去背“窗前明月光”。也會為了一些零食，為了一些玩具，為了在玩伴中的“領導權”打起架來，然后一把鼻涕一把淚的哭著要告訴爸爸媽媽，并信誓旦旦的說再也不和你玩了。孩子是不會記仇的，第二天依舊一起唧唧喳喳的去上學，仿佛什么事情都沒有發生過。
小時候天永遠那么藍，日子永遠那么美好，不知道什么是憂愁，唯一討厭的就是老師布置家庭作業。
后來我們們慢慢長大了，總覺得身邊有什么變味了，可就是找不出來。我們不在一起議論著誰喜歡誰，誰和誰一起回家了，誰又被老師留下了。也不再去談論那些無聊的動畫片，爭論著誰比較厲害，還模仿里面的人物覺得帥呆了。
日子一天天的玩過去了，大家的身高也參差不齊了，總會聽到那傷人的話：“你怎么還那么低啊?是不是不長個了，嘿嘿。”
結束意味著新的開始，我們在新的環境又結交了一群朋友，不會有幾個人在想起舊時的嬉笑哭泣和那傻里傻氣的約定。生活就是這樣，只是我們明白的太晚，只是我們一直相信天永遠是晴的。
再見了小時候，我再也不能親昵的叫她去玩，再也不能壞壞的揪她的馬尾辮，只有在夢里緊緊依偎著彼此的肩膀，久久不愿醒來。
多想擁有一臺時光機，讓我穿越到小時候，看看兒時我童真無邪的笑，給現在的我一絲絲慰藉。
回不到小時候，那……再見了，小時候!
你要去相信，沒有到不了的明天。
不管你現在是一個人走在異鄉的街道上始終沒有找到一絲歸屬感，還是你在跟朋友們一起吃飯開心地笑著的時候閃過一絲落寞。
不管你現在是在圖書館里背著怎么也看不進去的英語單詞，還是你現在迷茫地看不清未來的方向不知道要往哪走。
不管你現在是在努力著去實現夢想卻沒能拉近與夢想的距離，還是你已經慢慢地找不到自己的夢想了。
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇五
路過鄉間一座三合院，看見一個孩子正在放聲大哭，媽媽心疼地在旁邊安慰。
媽媽一手慈愛的抱著孩子，一手用力的拍打地板，對孩子說：“都是這土腳不平，害我家寶貝跌倒，媽媽替你拍土腳。”媽媽拍地的動作非常滑稽，使那不停哭鬧的孩子也忍不住笑了。
我站在一邊看著這一幕，心里感到十分溫馨，想到從前我的媽媽也曾如此安慰過我。
不只是我的媽媽，從前鄉間的父母幾乎都是這樣安慰孩子的。
跑的時候被樹枝絆倒了，就折斷樹枝，說是壞樹枝，怎么可以絆倒我的孩子走路不小心跌了，就說，壞土地，怎么可以害我的孩子跌倒，甚至完全沒有原因跌倒，找不到什么東西可以責備，就罵風。說“都是風吹得太兇，才讓我的心肝跌倒”。
我們小時候都會信以為真，以為跌倒是因為風，土地或是樹枝的緣故，我們也會像父母一樣，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。
記得有一次，我在門前跑步，不小心跌了，媽媽從廚房跑出來，左看右看，找不到可以罵的東西，因為門前的土地非常平，也沒有樹枝，也沒有小石子。媽媽愣了好長一段時間，我已經站起來了，她還愣在那里，手里拿著一支鍋鏟，樣子有點滑稽。媽媽看我望著她，以為我要放聲大哭，突然大聲罵天：“都是這可惡的風，害我家寶寶撲倒”。我撫著手，對媽媽說：“媽，不是因為風，是我自己不小心跌倒的”。那時，庭前確實只有燦爛的陽光，一絲風也沒有。媽媽笑了，說我長大了，可以自己承擔自己的錯誤和失敗。
當我們發現到，無論任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，這時我們就長大了。
我們在情感與姻緣上跌倒的時候，也像孩子時一樣，即使土地不平，風狂雨驟，都不應該是我們跌倒的借口，都應該檢視的是我們的心，去承擔錯誤與失敗。
孩子的跌倒頂多是皮肉受傷，姻緣挫敗也頂多是錐心刺骨，并不會傷到感情的本質。因此，一個人不應該是在愛中受傷，就失去愛的勇氣，一個人也不應該因為愛的痛苦，就失去承擔的心。
要尋找到生命最內在的本質，是不能有任何借口的，當我們還有借口，本質就不會顯露出來。
我對自己過去情感的受傷，姻緣的挫敗也沒有任何借口，這都是我生命中的必然之路，我也愿意承擔任何的批評，并把這些批評當做石階，走向更高的位置來回看自己的人生。
我站著看那拍土地安慰孩子的母親圖象，一面想起往事，一面想到我們人生可能永無平靜之日，但我們要使心安寧，只在當下的轉念之間。（林清玄）。
一棵核桃樹。
房前有片菜地，自從用籬笆圈起來，邊上就長了一棵樹。由于不妨礙種菜，一直就沒動它。后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多出一棵樹。
孩子4歲時，去了一次鄉下，回來問我：“媽媽，爺爺院子里有一棵棗樹，我們家的這一棵也是棗樹吧？”
大人不在意的事，經孩子一問，就會顯得非常復雜。聽了兒子的問話，我頓時猶豫起來。我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是，問他們是否認識那棵樹。
一天，農校的一位朋友來，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里，“這棵樹你認識吧！”他審視了一會兒，說：“這是一棵李樹，一看葉子就知道。”
當天晚上我告訴兒子：“以后你有李子吃了，我們家的那棵樹是李子樹。”
寒來暑往，日復一日。李子樹一天天長大，就在孩子從幼兒園升到小學的那一年，它開花了，此時，適逢爺爺從鄉下來。他看著房前的李子樹，說：“今年你們有櫻桃吃了，你看你們衣的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛。”
“爺爺，那是一棵李子樹，”兒子給爺爺糾正。
“傻孩子，李子樹什么樣子，我能不知道嗎？你家的這一棵是櫻桃樹。”爺爺給兒糾正。
被我們叫了3年的李子樹，原來是一棵櫻桃樹。
爺爺走后，花開始始飄落，幾粒青色的果實開始顯露出來。
就在兒子等著吃櫻桃的時候，不知是因為當年雨水太大，還是別的什么原因，樹上看得見的幾個果子開始脫落，直到一個不剩。那棵樹從此再沒人關心。
深秋的一天，房前有人丈量土地，聽說開發公司要在這兒蓋一棟大樓。一位劃線員在那兒喊：“這是誰家的核桃樹，要移趕快移走，明天挖掘機就來了。”
明明是我們家的櫻桃樹，怎么又成了核桃樹？我從家里出來，說：“那是我家的櫻桃樹。”
“櫻桃樹？我沒見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎？你看看那上面明明掛著一顆核桃。”劃線員邊說，邊指向樹梢。那兒確實掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹。
十年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總是有一種說不出的感慨。這棵樹多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實了它的真實身份。
有時我想，這棵樹是不是上帝派來向我作暗示的。它要我知道，作為一個人，你必須奉獻出自己的果實，否則在這個世界上，沒有誰會真正認識你。
確實如此啊！自古迄今，地球上誕生了那么多的人，被我們認識的，都是那些在自己的生命樹上，結出果實的人。（劉燕敏）。
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇六
有的時候你的夢想太大，別人說你的夢想根本不可能實現;有的時候你的夢想又太小，又有人說你胸無大志;有的時候你對死黨說著將來要去環游世界的夢想，卻換來他的不屑一顧，于是你再也不提自己的夢想;有的時候你突然說起將來要開個小店的愿望，卻發現你講述的那個人，并沒有聽到你在說什么。
不過又能怎么樣呢，未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會來幫你實現它。也許很多時候我們只是需要朋友的一句鼓勵，一句安慰，卻也得不到。
但是相信我，世界上還有很多人，只是想要和你說說話。
因為我們都一樣。一樣的被人說成固執，一樣的在追逐他們眼里根本不在意的東西。
所以，又有什么關系呢，別人始終不是你不能懂你的心情，你又何必多去解釋呢。這個世界會來阻止你，困難也會接踵而至，其實真正關鍵的只有自己，有沒有那個倔強。
這個世界上沒有不帶傷的人，真正能治愈自己的，只有自己。有的時候很懶，懶到去經營一份感情，懶得去走進其他人的生活;又或者有的時候，昨天跟你擦肩而過的那個人，今天不經意地走進你的生命里;有的時候，你很在乎的那個人，卻又悄無聲息地離開了，卻把你們的回憶留下了。
初中里你暗戀上的那個女生，你鼓起勇氣表白卻連朋友也沒做成;高中里你又喜歡上一個女生，卻不敢去告白，實際上，那個女生也喜歡你，一直在等你的那句話，于是你們錯過了;大學里，有人來到你的生命里，你們愛的轟轟烈烈，可是到后來，你們還是分開了。
這一切還是都過去了，你還是一個人，偶爾會孤單偶爾會難受也會想有個人擁抱，所以你還是在等。
沒關系，你一定會等到的。你一定要相信，那個人也在經歷了很多之后在找你。你要做的，就是好好照顧自己，讓自己在最好的狀態里，遇到最好的他。
曾經受過的傷，你覺得一輩子也忘不了，可是不還都是過來了。曾經離開的人，(海崖文學網)你以為你一輩子也放不開，可是后來你還是發現，原來真的不會，離開誰就活不下去的。曾經說著的夢想，你也沒能實現，可是你卻在實現夢想的努力中，找到了喜歡的那個自己。
也許你到最后也沒能環游世界，不過沒關系，因為你跟你的他，見到了世界上最美麗的`風景。
也許你到最后也沒能家喻戶曉，不過沒關系，因為你的朋友，都很開心能夠認識這樣的一個你。
也許你到最后也沒能牽到喜歡的那個人的手，不過沒關系，因為你，已經在她的心里面了。
其實，很多時候，我們就在很多小事中不知不覺地改變了。
我們辛辛苦苦來到這個世界上，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的，我們生下來的時候就已經哭夠了，而且我們啊，誰也不能活著回去，所以，不要把時間都用來低落了，去相信，去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去后悔，你一定要相信，不會有到不了的明天的。
誰不曾感覺過失望，誰不曾辜負過自己的青春，我們總是在昨天狠狠絕望過一回，然后突然醒悟般地走向未來的生活。
我們終究還是找到了，找到了微笑著走向明天的勇氣。
喜歡一個人就去追，因為在這一輩子里面，你可能只有這一次機會能牽到那個人的手了。
有夢想就去努力，因為在這一輩子里面，現在不去勇敢的努力，也許就再也沒有機會了。
你要去相信，一定要相信，沒有到不了的明天。
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇七
2.《三國演義》。
3.《西游記》。
4.《朝花夕拾》。
5.《邊城》。
6《城南舊事》。
7.《愛的教育》。
8.《簡愛》。
9.《平凡的世界》。
10.《格列佛游記》。
11.《獵人筆記》。
12.《老人與海》。
13.《假如給我三天光明》。
14.《莫泊桑短片小說集》。
15.《鋼鐵是怎樣煉成的》。
16.《綠山墻的安妮》。
讀書的好方法有哪些。
1、可多讀幾遍，看完后總結內容。
2、先讀一遍，再回憶一遍。
3、看書逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象。
4、遇到英雄人物、科學家等記他(她)的名子并看他(她)的簡介。
5、先瀏覽，遇精彩部分再細讀。
6、選擇好書進行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀。
7、先大略看一下再認真讀，仔細、反復、認真去讀。
8、大聲吟誦，以便透徹理解。
9、一邊讀書，一邊在書上做批注，摘抄好詞好句好段落。
10、勤做筆記，每讀完一本書就做讀后感。
11、讀書前要洗手，看書輕拿輕放，看完書將書放回原位。
12、讀到有關政治的信息，就將它記下來了解。
13、坐姿正確，仔細去讀。
14、一邊看一邊把有用的東西畫出來幫助記憶。
15、有詳有略，吸取精華。
16、先看一看目錄和簡介，再細讀，遇不明白再讀一遍。
17、有疑問，問老師、同學詢問，或者查資料解決。
18、先讀簡介，了解適不適合，合適了再去仔細閱讀。
19、找一段或一篇中心句細讀。
20、在文章最后寫一寫感受、啟發和心得。
怎樣提高讀書效率。
首先,早上看書背東西時的記憶力是最好的,盡量晚上早睡覺,早上早起看書,再就是一定吃完飯后看書,不要空肚子,否則記憶力會明顯下退!
再就是記得這樣一句話嗎，好記性不如爛筆頭，你不如經常把你記不住的寫下來，隨時看一下，如果覺得這個麻煩，那你可以鍛煉你的記憶，買些這方面的書籍鍛煉記憶，記得晚上記點東西，早上起來你再回想下，這個方法很好的，我讀書是經常是睡覺前記點東西，到早上再看遍，效果很好，還有覺得自己老是注意不集中，那建議你看書，看長篇小說，每天看個一小時，能把心給靜下來了你會發現注意會一點點好起來的，還有做事情的時候，那你盡量不要放電視啊放音樂什么的這樣你能更集中點，所以晚上鍛煉記憶是最好的了，沒什么聲音。總的來說記憶不好沒關系，只要堅持鍛煉就行了。
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇八
2068年，我們盟軍和kpr組織不知抗衡了多長時間，盟軍一直占上風。又是新的一天，我們雷霆小組和kpr的特戰小組在俄羅斯的庫頁島上僵持了起來。為了同一個目標，俄羅斯的原子彈秘密。目標在一個實驗室內，我們與他們在門口相遇，狹路相逢勇者勝，雙方的主力交鋒起來。隊長對我和尚恩說：李，尚恩。我們拖著他們，你們兩個去把機密拿u盤拷貝回來。我們領命拿起m4a1打開熱成像感應儀在火力掩護下沖了進去，走過了階梯，我們與kpr的兩個士兵相遇，尚恩掏出短槍一槍一個解決掉了。繼續前進，發現電梯壞了，纜繩閃著火光，我們只好用手抓著纜繩滑了下去，打開電梯井蓋，一陣ak47的槍聲響起，砰砰砰砰，一陣火力把我們壓制在電梯井里出不去，突然一陣m4a1的槍聲響起，頓時安靜了。
shawn，lee，areaisclear。moveout。《尚恩，李，地區安全行動》原來是嚴和查克。隊長怕我們兩個不行就派他們兩個來了，真是及時雨啊。出了電梯井就是實驗室，實驗室真亂啊，箱子柜子亂在地上，查克對我和尚恩說：李，尚恩去檢查有沒有敵人。我趴在地上朝實驗室2層的平臺瞄準，認真檢查。
尚恩以箱子掩護將槍口向實驗室的右門對準，大概兩分鐘，我向嚴和查克打個手勢：地區安全，前進。他們兩個放慢腳步，朝二樓前進，我和尚恩一前一后也慢慢向2樓前進。查克把u盤插入電腦，等了一會，數據考了一半，嚴拿出對講機向隊長華盛頓中校匯報：長官，數據快考完了，請求掩護撤退。不一會隊長回話：收到，2樓樓梯口回合。我們拿好u盤。撤退。由我充當突擊手，沖鋒，尚恩，查克機動，也就是隨機應變，嚴負責后方。行動！打開第一扇門，沒有人。
一轉角，與kpr主力相遇，原來他們打不過我們的主力，想全隊來搶機密。我開槍打死4個，他們也相繼打死幾個，但是人數不占優勢，我于是充當前鋒返回研究室，一開門，與kpr的3個人相遇，剛想開槍，但是他們快我一步，砰，我的`右臂中彈，我一下子沒了知覺，重重的倒在地上。查克轉身砰砰砰三槍解決了他們，華盛頓隊長的援兵正好趕來把后面的追兵都打死了。我只看見華盛頓隊長朝我跑來的樣子就暈了。醒來后，我發現在醫院里。嚴，尚恩，查克都在。他們見我醒了，就去找護士。尚恩開門后發現沒人，就喊：護士？都去哪了？于是就去摁電梯，說：真奇怪，怎么都現在休息？電梯門開后，有一個骨瘦嶙峋的滿身是血的東西發出ghhhh的聲音，抓住尚恩的脖子伸口就來咬，尚恩順勢把他空翻在地，一槍把他崩死了，這是什么東西？查克，嚴，我，聽見槍聲都趕來了。查克問；這惡心的東西什么？我們也很奇怪。尚恩說：他也不知道。我們也不想知道。
我們整好裝備，準備去找華盛頓隊長。上了電梯，摁了一層，30秒后，電梯清脆的響起了叮咚聲，我們到了一層，門慢慢的開了。
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇九
科學家這個職業是很偉大，科學家這個職業是很奇妙的，科學家這個職業是很值得尊敬的。假如我是一名科學家，我一定要發明好多東西。
假如我是科學家，我要先發明一個水陸空三用汽車。這樣的汽車外形獨特，可以根據自己喜歡的樣式自動更改。它還很迷你，雖然看上去小，但里面可大著呢！它最大的特點就是它可以在陸地上跑，像輪船那樣在水上游，像飛機那樣在天上飛。
假如我是科學家，我要發明一個萬能大布袋。當洶涌的洪水、泥石流來到時，大布袋就可以把洪水、泥石流全部裝進去，凈化成淡水，提供給人們飲用。當大地震到來的時候，大布袋又會立馬變成一雙大手，把快經倒塌下來的房了托住，不讓那些可愛、善良、活潑的孩子們沒有一個屬于自己的家。
假如我是科學家，我還要發明萬能足球、彈簧衣……我還要發明更多更多的高科技產品，去幫助人們解決更多更困難的事情。長大以后，我要向著科學家的目標前進，因為，科學家這個職業是美好的！
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初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇十
有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內在其實很軟，心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。
被恨的人沒有痛苦，恨人的人卻終將遍體鱗傷，所以，絕不去恨人。
有些事像一只插銷，死死地別在心門上。銹了之后，里面的打不開，外面的進不去。
去練習希望，當希望成為一種習慣的時候，你就可以獲得永遠的快樂。
不在任何東西面前失去自我，哪怕是教條，哪怕是別人的目光，哪怕是愛情。
面對困難的時候，害怕只是其中一種選擇。
我最害怕的是你們混得比我好，那樣我會不安，可是我更擔心你們過得不好。
人生活的是經歷，幸福總是在路上。
錦上添花人人都會，難的是雪中送炭;短暫熱情人人都有，難的是長久相守。
被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。
每一天活著都是快樂的，讓每個人靠近你很舒服，那就是新的能量，那就是愛自己、愛這個世界。
每個人都是上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，那是因為上帝特別鐘愛他(她)的芬芳。
你的人生永遠不會辜負你的。那些轉錯的彎，那些走錯的路，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，全都讓你成為獨一無二的自己。
許多人把沒禮貌當成別人玩不起，最后還說自己是真性情。
在花一樣的年紀，我們也就要去過著花一般綻放的日子，年輕就是要充滿激情，而不是迷茫的前行。
慢慢地，我們都會變老，從起點走向終點，自然而必然。成長的途中，匆匆而又忙忙，跌跌而又撞撞，奔波而又小心，勞累而又費心，一生，留下什么，又得到什么。細想，活著，就該盡力活好，別讓自己活得太累。想開、看淡，放松，人不可太精，事不可太勤，不要累人、累己、累心。記住，你好，全家才會安好。
通常，每一個內心強大的女人背后都有一個讓她成長的男人，一段讓她大徹大悟的感情經歷，一個把自己逼到絕境最后又重生的蛻變過程。
不必太糾結于當下，也不必太憂慮未來，當你經歷過一些事情的時候，眼前的風景已經和從前不一樣了。
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇十一
54.《1984》[英國]喬治·奧威爾著政治辯論中最經常引用的書。
55.《野性的呼喚》[美國]杰克·倫敦著杰克·倫敦的前世是一只狗，不然他不可能那么了解狗。
56.《老人與海》[美國]海明威著辭去公職前夜又看了一遍，很造作但真的有慰心靈。
57.《喧嘩與躁動》[美國]威廉·福克納著此后，寫瘋子成了小說一大惡俗。
58.《麥田里的守望者》[美國]塞林格著很想有個可愛的小妹妹。
59.《在路上》[美國]杰克·凱魯亞克著游游蕩蕩，一種我們失去的本能。
60.《了不起的蓋茨比》[美國]f·s·菲茨杰拉德著菲茨杰拉德的老婆為了怕他離開，竟然聲稱他的陽具太小，了不起的人因此受了一些驚嚇。
61.《第22條軍規》[美國]約瑟夫·海勒著黑色幽默是一定學會的。
62.《日瓦戈醫生》[[蘇聯]帕斯捷爾納克著苦難對于俄國人來說，好像總變成了良藥。
63.《看不見的城市》[意大利]卡爾維諾著它使我相信小說可以進化，我有4種版本。
64.《城堡》[捷克]弗朗克·卡夫卡著卡夫卡的敘事像機器一樣冷漠而精確。
66.《福爾摩斯探案集》[英國]柯南·道爾著天天追看卡通《名偵探柯南》，可以彌補沒有看全這部書。
67.《雪國》[日本]川端康成著不露聲色才是高手。
68.《金閣寺》[日本]大江健三郎著西方的日本人，可以看出日本小說的多元。
69.《廣島札記》[日本]大江健三郎著西方的日本人，可以看出日本小說的多元。
70.《挪威的森林》[日本]村上春樹著第一次看到了城市感十足的小說。
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇十二
在一個漆黑的晚上,老鼠首領帶領著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內,垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對于老鼠來說,就好像人類發現了寶藏.
正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲.它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無措,狼狽逃命.
大花貓走后,老鼠首領施施然從垃圾桶后面走出來說:我早就對你們說,多學一種語言有利無害,這次我就因而救了你們一命.
提示:多一門技藝,多一條路.不斷學習實在是成功人士的終身承諾.
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇十三
有一天某個農夫的一頭驢子,不小心掉進一口枯井里,農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個小時過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著.
最后,這位農夫決定放棄,他想這頭驢子年紀大了,不值得大費周章去把它救出來,不過無論如何,這口井還是得填起來.于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦.
農夫的鄰居們人手一把鏟子,開始將泥土鏟進枯井中.當這頭驢子了解到自己的處境時,剛開始哭得很凄慘.但出人意料的是,一會兒之后這頭驢子就安靜下來了.農夫好奇地探頭往井底一看,出現在眼前的景象令他大吃一驚:。
當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時,驢子的反應令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進的泥土堆上面!
就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底,然后再站上去.很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
提示:就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時候我們難免會陷入枯井里,會被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上,而想要從這些枯井脫困的秘訣就是:將泥沙抖落掉,然后站到上面去!
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇十四
《我親愛的甜橙樹》。
《草房子》。
《城南舊事》。
《男生賈里》。
《女生賈梅》。
《撒哈拉故事》。
《林清玄散文》。
《史鐵生自選集》。
《園丁集》。
《席慕容文集典藏版》。
《海子的詩》。
《我的心中每天開出一朵花》。
《父與子》。
《長大》。
語文課外閱讀的方法和技巧。
一、營造良好的讀書環境和氛圍。
學校的讀書環境是一種語言，良好的讀書環境能夠激發師生的讀書欲望。我們把班級布置成一個小型圖書室，開展了“自給自足”式的補充圖書方式，進一步規范了圖書角的建設，學生的課外書籍實現了資源共享。
我們充分利用教室的墻壁展出名人名言、經典詩文，乃至出色學生的讀書自創“小名言”，如“知識是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。每一面墻壁，都浸潤著文化氣息，飄溢著濃濃書香。我們學校早已把課外閱讀列入課程表，每周三下午固定有一節課外閱讀課，它已成為綜合活動的主要課程。
二、培養學生的閱讀興趣，使學生樂讀。
(1)選講故事。學生最愛聽有趣的故事，老師可選擇益智、有趣的和適合少兒年齡、心理特點的故事做生動形象的講述，在學生聽得津津有味之時，引導他們自己去看看。
(2)樹立讀書榜樣。榜樣能使學生產生向上的心理。平時，我有意識地向學生介紹老舍、葉圣陶、冰心等名人熱愛讀書的故事。在習作訓練中，及時表揚班里喜愛閱讀、寫作進步較大的同學，在班隊課時，請他們談課外閱讀的收獲，以激發學生的閱讀興趣。
(3)教室內設計“讀書角”。我經常從網上找出一些課外資料貼在上面，讓學生一有空就去看看，開始是一些名人故事，如：《周恩來的故事》《十大元帥的資料》等等。現在，“讀書角”上已貼了許多的課外資料：古典詩詞、名人名言、諺語、著名作家簡介等，以擴大學生的知識面。
三、教給學生閱讀的方法，讓學生會讀。
(1)指導學生制訂閱讀計劃。讀什么書，什么時間讀，要有長計劃，短安排。制訂長計劃，是為了有一個長遠的目標;短安排，是為了適應可能隨時變化的情況。有了閱讀計劃，就能大大提高閱讀效率。
(2)摘錄與積累。許多學生在課外閱讀過程中往往過多注重于書中的故事情節，對于語言積累收效甚微。因此，我們在指導學生課外閱讀時，要求學生對于一些精彩片斷中的好詞佳句，進行圈圈點點，完成《閱讀報告》。
報告中“本書主要人物”、“我學到的詞匯和佳句”、“情節簡析”、“我最喜歡的段落”、“我配的插圖”等欄目使學生在積累的同時，不知不覺中養成了不動筆墨不讀書的好習慣。
(3)背誦與隨想。背誦可以幫助學生加深對課文的理解，提高閱讀能力，鍛煉記憶力;還可以幫助學生學習文中用詞造句、布局謀篇的方法，培養和提高作文能力。葉圣陶先生說：“吟誦的時候，對于研究所得的不僅理智地了解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與語法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。
學習語文學科，必須達到這種境界，才會終身受用不盡。”可見，背誦是閱讀中的一個重要方面。因此我要求學生把摘錄下來的詞句及片段背下來，廣擷博采并內化吸收，還要求每讀完一本書要寫下讀書心得或隨感等。
四、培養良好的閱讀習慣。
“教是為了將來不用教。”小學語文教學應立足于促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。教師理所當然要強化學生自主閱讀的意識，培養他們良好的閱讀習慣。具體做法如下：
(1)教會學生做文摘卡片。讓學生置備卡片盒，避免散亂，每張卡片應適當留有空白，以備補充資料。不僅要教會學生做文摘卡片，而且還要求學生勤做文摘卡片，蜜蜂一樣及時地不斷地把精彩的片段、重要的材料和信息隨時摘錄下來，指導學生到知識的海洋中去尋寶。
(2)創造口頭交流信息的機會，進一步加強指導怎樣選擇、積累有益信息，讓學生在交流中獲取更多信息。
(3)“不動筆墨不讀書”。鼓勵學生多讀書勤動筆，既可以在書上做眉批、劃線打重點號，也可以邊讀邊思考，閱讀后用讀后感的形式對文章的內容發表自己的體會、見解，督促他們及時寫下自己的感受，促進理解消化，提高表達能力。
在學生認真寫讀書心得的基礎上，要定期利用語文課進行交流，評出出色讀者給予表揚，做到以讀促說，提高學生的寫作能力。學校或教師要適當地提供學生把閱讀的感受和習作展示出來的場地。
閱讀的好處。
閱讀有助于更多地尊重和包容他人的看法。盡管人們認為閱讀是一件孤獨的事情，但已有調查顯示閱讀可以最大限度地服務社會：不僅是創造更多的有教養的人，使人更愿意、更有能力與他人進行交流;還可以加強人們的移情心理，更多地尊重和包容他人的看法，帶來更多的社會支持。
讀者對世界的基本認識得到了拓展，身處其中才會更覺得安心。閱讀可以減少壓力，使大腦中的神經系統發生變化，讓它認為你正身處另一個世界——或另一種生活。閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，能幫助你了解他們的看法，重新審視原有的偏見。比起不閱讀者，讀者對社會事件和文化多樣性有更強烈和更飽滿的認知：讀者對世界的基本認識得到了拓展，身處其中更覺得安心。
雖然閱讀對心靈、身體、社交有各種好處，但還是有很多人覺得坐下讀書是很難的一件事。我們好像就是沒有時間進行更多的閱讀。我們有工作和家庭義務;我們的手機嗡嗡作響;各種社交媒體上的提醒需要我們回復。
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初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇十五
你是一朵荷花，我贊美你出淤泥而不染污穢;你是一株蘭草，我贊美你處深谷而輕飄香味;你是一輪明月，我贊美你照幽微而播灑光輝;你是一泓清泉，我贊美你濯惡濁而奉獻清水;你是一片白云，我贊美你凌虛空而沒有負累;你是一粒金子，我贊美你埋砂礫而愈顯高貴。
純潔是一種簡單，它拒絕附麗。居心叵測，不是純潔;動機繁雜，不是純潔;條件一條又一條，不是純潔;要求一項又一項，不是純潔。就純潔而言，它素面朝天，無須彩繪;它心胸坦蕩，無須掩飾;它璞玉未琢，無須雕鏤;它一本天真，無須開竅。在純潔的眼里，愛情就是愛情，與家庭、財富、容貌無關;友情就是友情，與身份、性別、年齡無關;善意就是善意，不計回報;愛心就是愛心，不計得失。繁花似錦，常常不及一枝悅目;濃筆重彩，常常不比素描賞心。純潔，她去掉枝蔓，去掉外衣，去掉鉛華，去掉畫皮，去掉一切掩飾與遮蓋——直達人的內心。
純潔是一種童真，它拒絕世故。它的語言出自內心的表達，它的眼神出自心靈的渴望，它的一舉一動都出自內心的驅遣。它贊頌人，緣于真心;它幫助人，緣于實意;它關心人，緣于心底最熱切的呼喚。它是光線，不走歪道，不像水，總是順勢而淌;它是鏡鑒，妍媸皆照，不是篩，揀大者而留;它像云，風雨雷電出自自然;它像歌，喜怒哀樂形諸旋律。它喜，因為確實可喜;它怒，因為確實該怒;該喜而以愁容掩飾，城府深沉駭然可怖;該怒而以笑臉逢迎，人格卑微戚然可憐。如果愛憎不明叫做人情練達，那么這人情只會讓人敬畏;如果是非不分叫做世事洞明，那么這世事只會讓人倒退。與純潔的人打一輩子交道，生活自會有滋有味;跟世故的人有一兩次往來，身心一定備感疲憊。
純潔是一種堅定，它拒絕浸淫。明珠暗投，仍放光華;真金沉埋，不沾塵埃。置身于三教九流之所，仍葆蒼松翠柏之性;落魄于藏污納垢之地，仍葆風光霽月之心。純潔是見繁花而不就，見光熱而不趨，見濁流而不隨，見便宜而不取。純潔是一壺冰心，玲瓏剔透;純潔是一腔衷腸，天地可鑒;純潔，它善待一切而不順從一切，它寬容一切而不容納一切;歲月能改變人一張臉面，不變的是純潔的心;命運可塑造人的一副容顏，不變的是純潔的情。
純潔是那么透明，清澈見底，它使我們處世那么輕松，不用猜度與防忌;純潔是那么真誠，沒有機關，它使我們做人那么坦蕩，不用提心與吊膽;純潔是可靠的，我們可以終生相托;純潔是無邪的，我們可以真心相許。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”是的，不論前途多么遙遠，我將在萬水千山中尋找純潔的友誼;不論樓閣多么虛幻，我將在紙醉金迷中尋找純潔的愛情;不論世界多么繽紛，我將在滾滾紅塵中尋找純潔的心靈。
縱令塵世污染難免，我心自有明月清泉。
即便人生濁臭堪厭，我心依舊尋找純潔。
初中生必讀科幻小說（匯總16篇）篇十六
1.《蘇菲的世界》(一本風靡世界的哲學啟蒙書，已翻譯成54種語言出版，它可以讓你學會思想)。
2.《傅雷家書-學生版選注本》(父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，它可以讓你學會理解與感恩)。
3.《我的生活：海倫·凱勒自傳》(當今世界，我們什么都不缺，就缺堅強，此書可以給你堅強)。
4.《自立》(美國總統奧巴馬最愛讀的書，學習的過程就是追求自我獨立，自我覺醒的過程)。
5.《花季·雨季》(郁秀著，關于校園的一本青春讀物，值得一看)。
6.《永遠講不完的故事》(德米切爾·恩德/著，曾獲德國、荷蘭、意大利、西班牙、日本等13項優秀圖書獎，被譯作43種語言，全球銷量達到萬冊。作品具有強烈的時代感和社會批判意識，而且有深刻的哲學內涵，被稱為現代青少年啟示錄)。
7.《我們的青蔥歲月》(王巨成著)。
8.《我親愛的甜橙樹》(認識孩子的真)。
9.《草房子》(曹文軒的少年成長小說系列之一，文筆純美，如果你讀過，可以讀其另外的東西)。
10.《城南舊事》(兒童文學的經典力作，值得反復玩味，體驗當經歷的事情發酵之后，是一種什么感受)。
11.《男生賈里》、《女生賈梅》(這是教我們理解成長的書)。
12.《撒哈拉故事》(異域風情，風雨人生，全用真情摯愛書寫)。
13.《林清玄散文》(可以教會你如何思考，如何表達，這是成長中的學生最應該讀的書)。
14.《史鐵生自選集》(一位偉大的殘疾作家，作品有震撼靈魂的力量，讀了，你的生命也將變得厚重)。
15.《園丁集》(泰戈爾詩集，還有《飛鳥集》《新月集》，都值得讀，可以讓你的語言和思想都長上翅膀)。
16.《席慕容文集典藏版》(這是一個離開祖國后，才發現漢語是最美的語言的作家，你從中可以感受到語言的美)。
17.《海子的詩》(他是在用生命和心靈寫詩，讀他的詩，你會感受到一種莫名的感動)。
18.《我的心中每天開出一朵花》(幾米著，漫畫繪本)。
19.《父與子》(漫畫繪本)。
20.《長大》。
21.《眼角的那一朵云》。
22.《上學的煩惱》。
23.《麥田里的守望者》。
24.《三劍客》。
25.陽光姐姐書系：《我的同桌是班長》、《巧克力味的暑假》、《同桌冤家》、《老天會愛笨小孩》等都可以。
26.《最美不過詩經》(李顏壘著)。
27.《人生若只如初見》《思無邪》(安意如著)。
28.《我愛陽光》《最有意義的生活》(許佳著。我中學時最喜歡，相信現在的初中生也會喜歡，因為他們都比較成熟和豁達)。
29.《百年孤獨》。
30.《一九八四》。
31.《癌癥樓》。
32.《憤怒的葡萄》。
33.《動物農場》。
提高閱讀能力的方法。
1.多找些閱讀資料，讀完后完成閱讀習題，做題時要自己多想多寫。
2.然后對照閱讀習題答案，看和自己寫的區別在哪，是否是自己理解上的偏差，要吸取經驗，以后做題多向正確答案靠攏。