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最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇一
進入秋冬季，冷空氣常常不期而至，會給人體健康帶來威脅，請大家閱讀下面的防范措施，提前做好充分準備，保護身體健康。
1.上段要捂：
人體熱量大部分從頭頸部散發。頸部受寒可能引發血管收縮和頸部肌肉痙攣，所以一定要戴圍巾或穿高領衫，尤其不要讓脖頸暴露在外。
出門最好戴上口罩，不僅可以保暖，而且因為大風天塵土飛揚，呼吸道抵抗力下降，容易被病菌侵襲。
2.中段要燥：
大家都知道冷空氣來襲的那些天要多穿點，可是穿太厚又不舒服，怎么辦?
其實，掌握這個口訣便萬事ok：內貼中松外收口。
內衣最好柔軟貼身，增加保溫性;中層的衣服要吸汗、不緊;外套一定要防風，最好在領口、袖口、腰部、腳踝處有收口的設計，以便防風。
3.下段要松：
鞋襪要穿寬松點哦!天氣驟然變冷，人體毛細血管處于收縮狀態。如果鞋襪過緊，壓迫腳部，會影響腳部的血液循環，使腳變得更冷。
1.流感：
表現為急起高熱、全身疼痛、顯著乏力和輕度呼吸道癥狀。要注意的是流感可發展為肺炎。
2.鼻炎：
患者會出現鼻塞、流清水涕、鼻癢、喉部不適、咳嗽等癥狀。其中，急性鼻炎、過敏性鼻炎、血管運動性鼻炎受天氣影響較大。
3.哮喘：
天氣突然變化，容易激發支氣管哮喘發作。此種炎癥可引起反復發作的喘息、氣促、胸悶、咳嗽等癥狀。
4.支氣管炎：
當氣溫驟降，呼吸道小血管可能會痙攣缺血，人體防御功能下降或將導致支氣管炎。慢性咳嗽、咳痰或伴有喘息，部分病人可發展成阻塞性肺氣腫、慢性肺原性心臟病。
希望同學們在秋冬季氣溫降低的時段注意保護好身體，健康成長！
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇二
國防建設指的是為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。包括精神和物質兩個方面的建設，是為維護國家安全利益的需要，建立和發展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。國防建設的內容主要包括：武裝力量建設：戰場建設，人力物力的多種動員準備：邊防、海防，空防和人防建設，戰略物資的儲備，國防工業建設和國防科學技術研究：對人民群眾和學生進行國防教育和軍事訓練，發展國防體育事業，建立，健全國防法規體系：軍事理論研究，發展軍事科學，制定并完善符合實際的戰略戰術原則：后備力量的建設，以及與國防相關的鐵路、公路、水運、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛生、航天等方面的建設。重點是武裝力量建設。
1，強大的國防，是國家、民族生存與發展的基本條件;。
2，正確處理國防建設與經濟建設的關系是建設強大國防的重要前提;。
3，科學技術是建設強大國防的根本動力;。
4，人民群眾是建設強大國防的力量源泉;。
5，堅持黨的領導和建立一支忠于黨、忠于人民的現代化革命軍隊是建設強大國防的根本保證。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇三
根據傳染病的主要傳播途徑，分為以下幾類：
3、血源性傳染病：乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等；
5、其它：炭疽、布魯氏菌病、急性出血性眼結膜炎（紅眼病）等。
二、傳染病的基本特征。
1、有病原體：包括細菌、病毒、立克次體、螺旋體、原蟲、蠕蟲等；
2、有傳染性：傳染病病人必須隔離治療；
3、有流行病學特征：不同傳染病的發病時間、地區、人群等方面有各自的分布特點；
4、有感染后免疫：人體感染病原體后，體內會產生相應的抗體，可抵抗相同的病原體。
三、腸道傳染病的預防。
（一）什么是腸道傳染病？
腸道傳染病是一組經消化道傳播的疾病。常見的主要有傷寒、副傷寒、細菌性痢疾、霍亂、甲型肺炎、細菌性食物中毒等。腸道傳染病病人的病原體從病人和病原攜帶者的糞便、嘔吐物中排出，污染了周圍環境，再通過水、食物、手、蒼蠅、蟑螂、等媒介經口腔進入胃腸道，在人體內繁殖、產生毒素引起發病，并繼續排出病原體再傳染給其他健康人。
（二）腸道傳染病的傳播途徑。
1、經水傳播。
由于生活飲水源被腸道傳染病人和病原攜帶者的糞便、嘔吐物中排入水中或洗滌病人的衣褲、器具、手等造成了水源污染，可引起霍亂、傷寒、細菌性痢疾的暴發流行。
2、經食物傳播在食品的加工、儲存、制作、運輸的銷售等過程中被腸道傳染病的病原體污染，可造成局部的流行和暴發流行。
3、接觸傳播通過握手、使用或接觸過病人的衣物、文具、門具、門把手、人民幣等造成病原體傳播。
4、昆蟲傳播有些腸道傳染病的病原體可在人體內存活一段時間，通過到處活動的蒼蠅、蟑螂等昆蟲進行傳播。
（三）預防措施。
預防腸道傳染病的關鍵是把好“病從口入”這一關，要注意飲食和飲水衛生，養成良好的衛生習慣，做好預防工作。
1、積極開展愛國衛生運動，加強對糞便、垃圾和污水的衛生管理，發動群眾滅蠅、滅蟑螂。
2、注意飲食衛生。不吃腐爛變質食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗燙、剩飯、剩菜要煮后再吃，食具要經常消毒。飲食服務行業、食品加工銷售單位和集體食堂，要認真執行食品衛生法。
3、搞好飲水衛生。不喝生水，喝開水。保護好水源，嚴防污染。飲水用具要定期消毒，保證飲水衛生。
4、講究個人衛生。養成飯前、便后洗手的習慣。常剪指甲、勤換衣服。食堂、飲食業工作人員更要講究個人衛生，定期體格檢查，發現有傳染病，應及時調離工作崗位。
四、呼吸道傳染病的預防。
（一）傳染性非典型肺炎。
1、主要表現：起病急，以發熱為首發癥狀，體溫一般超過38℃，可伴有畏寒、關節酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹瀉，一般無鼻塞、流涕，可有咳嗽，多為干咳，少痰，可有胸悶，嚴重者出現呼吸加速或呼吸困難。
2、傳播途徑：主要與病人近距離接觸而傳播，亦可經接觸病人的痰、氣管分泌物、糞便或被其污染的物品傳播。
3、預防方法：生活、工作場所保持通風；注意個人衛生，勤洗手（用肥皂、洗手液、流水洗）；不與患者或疑似患者接觸。
（二）流腦。
1、主要表現：起病急，高熱，劇烈頭痛，嘔吐，皮膚黏膜出現淤點淤斑，少數嚴重患者可出現休克、昏迷甚至死亡。
2、傳播途徑：主要通過咳嗽、噴嚏等經飛沫直接從空氣傳播。
3、預防方法：接種流腦疫苗；搞好環境衛生，保持室內通風，盡量避免到人多擁擠的公共場所，不與病人接觸。
（三）流行性感冒。
1、主要表現：起病急，畏寒發熱，頭痛，全身乏力、酸痛，體質較弱的患者如老人、兒童可出現肺炎，劇烈咳嗽，呼吸急促。
2、傳播途徑：主要經飛沫傳播。
3、預防方法：搞好環境衛生，保持室內通風，盡量避免到人多擁擠的公共場所，不與病人接觸；養成良好的個人衛生習慣，勤洗手；加強鍛煉，在每天洗臉時用冷水刺激鼻部，可以提高抵抗力，增加對寒冷的適應能力。接種流感疫苗。
（四）麻疹。
1、主要表現：發熱，全身不適，食欲減退，咳嗽，打噴嚏，流涕，眼結膜充血、畏光、流淚，口腔黏膜出斑，皮膚出疹等。
2、傳播途徑：主要通過飛沫直接傳播。
3、預防方法：接種麻疹疫苗；搞好環境衛生，保持室內通風，盡量避免到人多擁擠的公共場所，不與病人接觸。
五、血源性傳染病的預防病毒性肝炎。
1、種類：甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。
2、主要表現：
（1）急性肝炎：起病急，畏寒、發熱、全身乏力、厭油、惡心、嘔吐、皮膚鞏膜黃染；
（2）慢性肝炎：疲乏、厭食、惡心、嘔吐、腹脹、腹瀉、肝區不適等。
3、傳播途徑：
（1）甲肝、戊肝：主要通過腸道傳播，即進食被病毒污染的食品或水而感染生病；
（2）乙肝、丙肝、丁肝：主要經血液傳播，可通過輸血、不安全注射、血透等途徑傳播，亦可經由母親傳給新生兒。
4、預防方法：
（1）接種甲、乙肝疫苗可有效預防甲、乙肝；
（2）養成良好衛生習慣，飯前便后洗手，不吃生、冷、變質食物，生食、熟食要分開存放，剩飯菜要熱透（尤其是熱天），不隨便到不衛生的攤點、飲食店就餐，防止病從口入。（3）使用一次性注射器，不與他人共用針頭（包括針灸）；盡量避免輸血和使用血液制品；患乙肝或攜帶乙肝病毒的婦女分娩時應加強對嬰兒的防護，避免傳給孩子，新生兒生下24小時內注射乙肝高效價免疫球蛋白；不接觸病人的血液及被血液污染的物品；不與病人共用食具、洗刷用具、剃須刀等。
六、蟲媒傳播及自然疫源性傳染病的預防。
（一）狂犬病。
1、主要表現：早期表現為被狗或其它動物咬、抓傷后愈合的傷口及其周圍有癢、痛、麻及蟻走等異樣感覺，繼而患者出現恐水、怕風、怕光、怕聲等癥狀，絕大部分患者最后因呼吸循環衰竭而死亡。
2、傳播途徑：主要因被帶狂犬病病毒的狗、貓或其它動物咬、抓傷而感染生病。
3、預防方法：避免被狗咬、抓傷，被狗咬、抓傷后要立即用20%肥皂水沖洗傷口半小時以上，并在24小時內到疾病預防控制中心（衛生防疫站）的動物咬傷門診進一步處理傷口和接種狂犬病疫苗，切不可掉以輕心，狂犬病可防不可治。
（二）乙腦。
1、主要表現：高熱、頭痛、嘔吐、意識障礙、抽搐，部分患者會留有嚴重的后遺癥。
2、傳播途徑：主要通過蚊蟲叮咬傳播。
3、預防方法：滅蚊、防蚊是預防控制乙腦的重要措施，接種乙腦疫苗是目前最有效的預防方法，乙腦疫苗的接種對象為6個月~6歲兒童。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇四
1、肺結核的嚴重性：
肺結核病是一種嚴重危害人類健康的傳染病。人群普遍易感，全年均可發病。病原體為結核分枝桿菌，被感染結核菌后，約1/10的人終身有可能發病。
2、肺結核病是如何傳播的？
肺結核病是一種經呼吸道傳播的傳染病，傳染源主要是排菌的肺結核病人（尤其是痰涂片陽性未經治療者），當病人咳嗽、噴嚏或大聲說話時，肺部病灶中的結核桿菌隨呼吸道分泌物排出到空氣中，健康人吸入后發生結核感染，形成原發病灶發生結核病。一般每個排菌的肺結核病人一年可傳染10-20個人。
3、感染上結核菌后就一定發病嗎？
被結核菌感染并不一定發病，傳染性的大小與病人病情的嚴重程度、排菌量的多少、咳嗽的頻度、房間的通風情況及接觸者的密切程度和機體抵抗力有關。
4、肺結核病一般是什么癥狀？
主要表現有：低燒乏力、食欲減退、盜汗、婦女有月經不調等全身癥狀，肺部有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不適、呼吸困難等表現。
5、治療肺結核病是否要到專門的機構？
是的，目前，我國已經實行對肺結核病人進行免費檢查和對所有傳染性肺結核病人免費抗結核藥物治療。病人可到當地的結核病防治機構接受免費檢查和治療。免費檢查的范圍包括：胸部透視、x光胸片和痰涂片檢查。免費抗結核治療的范圍包括：規定治療方案中的抗結核藥物，而其他檢查和治療費用仍需自付。
6、肺結核病可以治愈嗎？
只有痰涂片檢查呈陽性的肺結核病人才會有傳染性。肺結核病人開始接受正規藥物治療后2-3個星期傳染性就會逐漸消失。痰中沒有查出結核桿菌的肺結核病人，憑當地結防機構的證明，就可以參加正常的工作和學習。只要進行正規治療（6－8個月的療程），90％以上的病人都是可以治愈的。
7、學校如何預防肺結核病？
（1）積極發現并治愈在校學生中的肺結核病人。如果發現連續咳嗽、咳痰兩個星期以上或者有咯血等癥狀的學生，就要及時報告學校領導和校醫，及時督促學生到結核病防治專業機構檢查。
（2）一旦確診學生或教職工得了肺結核，一定要休學或者休假接受正規治療，等到經過檢查確認沒有傳染性了，憑結核病防治機構的證明就可以復學、上崗。
（3）積極開展愛國衛生運動，努力改善學生的學習和生活環境，對教室和集體宿舍要經常通風換氣，保持室內空氣新鮮。
（4）要養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，在咳嗽、打噴嚏的時候應該將手、紙巾捂住嘴巴和鼻子，避免結核病菌通過飛沫傳染其他人。（5）加強體育鍛煉，生活要有規律，注意飲食營養和睡眠充足，增強機體抵抗力，盡量減少發病機會。
1）．培養學生良好衛生習慣，做到勤洗手，以免交叉感染。2）．冬春季節教室要經常開窗通風，保持環境整潔，空氣流通。3）．發現水痘患者應及時報告，患病學生必須在家隔離治療，隔離期一般為發病至皰疹全部結痂或出疹后7天(自發病起21天左右)。4）．接種水痘疫苗是預防和控制水痘的有效手段，接種疫苗后15天產生抗體，30天時抗體水平達到高峰，抗體陽轉率95％左右，免疫力持久。
三、麻疹：是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，冬春季節多發。
1、傳染源：麻疹病人自發病前2日至出疹后5日內，眼結膜分泌物、鼻、口、咽、氣管的分泌物中都含有病毒，具有傳染性。
2、傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。
3、人群易感性：人群普遍易感。多見于嬰幼兒，但近年來發病年齡有后移趨勢。
4、臨床表現：潛伏期為10—14天，臨床以發熱，皮疹及兩眼發紅、流淚、畏光、噴嚏、流涕、咳嗽為主要癥狀，并以頰黏膜出現麻疹斑為特征。病程中可出現肺炎、喉炎、腦炎等并發癥。患病后一般可獲得持久免疫力。
5、預防措施：
1）.盡量減少和患者及其患者家屬接觸，提高人群免疫力是預防麻疹的關鍵，故對易感人群實施計劃免疫十分重要，應按時接種麻疹疫苗。
2）.室內空氣流通，流行季節少到公共場所。
3）.煅煉身體，增強抗病能力。
四、流行性感冒。
是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。流感病毒分甲、乙、丙三型，甲型流感威脅最大。
1、傳染源：主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。
2、傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。
3、人群易感性：人群普遍易感，病后有一定的免疫力，對同型的免疫力可維持較久，病毒不斷發生變異，可引起反復感染發病。
4、臨床表現：流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用，臨床上有發熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細胞減少等癥狀。少數情況下，病毒也可能進入血液累及全身而引起呼吸道以外的病理改變和臨床征候。體弱多病者易發生流感病毒性肺炎或繼發感染而死亡。該病潛伏期短，一般1～3日，最短數小時，最長4日，傳染性強，傳播迅速。
5、預防措施：流感全年均可發病，以冬春季多見。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為１周。
1）、養成良好的個人衛生習慣，常洗手。病毒可以在患者手摸過的地方存活3個小時，所以你應經常洗手。
2）、搞好環境衛生，辦公室、居室多通風換氣。盡量避免到人多擁擠。
夏季腸道傳染病預防知識。
一．什么是腸道傳染病？
1、經水傳播：由于生活飲水源被腸道傳染病人和病原攜帶者的糞便、嘔吐物排入水中或洗滌病人的衣褲、器具、手等造成了水源污染，可引起霍亂、傷寒、細菌性痢疾的暴發流行。
2、經食物傳播：在食品的加工、儲存、制作、運輸的銷售等過程中被腸道傳染病的病原體污染，可造成局部的流行和暴發流行。
3、接觸傳播：通過握手、使用或接觸過病人的衣物、文具、門具、門把手、人民幣等造成病原體傳播。
4、昆蟲傳播：有些腸道傳染病的病原體可在人體內存活一段時間，通過到處活動的蒼蠅、蟑螂等昆蟲進行傳播。
三、預防措施。
預防腸道傳染病的關鍵是把好“病從口入”這一關，要注意飲食和飲水衛生，養成良好的衛生習慣：
1、積極開展愛國衛生運動，搞好室內外衛生，清除垃圾，疏通污水溝，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等腸道傳染病的傳播媒介。
2、注意飲食衛生。食堂、飲食業工作人員要講究個人衛生，定期體格檢查，發現有傳染病，應及時調離工作崗位；烹調時，餐具應該嚴格消毒，生熟食品用的炊具要分開；最好不要在路邊露天飲食小攤點就餐；吃熟食，少吃涼拌菜，不吃腐敗變質的食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的食品不要購買；盡量少食用易帶致病菌的食物，如螺絲、貝殼、螃蟹等水海產品，食用時要煮熟蒸透；生吃、半生吃、酒泡、醋泡或鹽淹后直接食用的方法都不可取，生吃蔬菜、瓜果一定要洗燙；吃剩的食物應及時儲存在冰箱內，且儲存時間不宜過長，食用前要加熱，以熱透為準。
3、搞好飲水衛生。不喝生水，喝開水。飲水用具要定期消毒，保護好水源，嚴防污染。
4、講究個人衛生。常剪指甲、勤換衣服，養成飯前、便后洗手的習慣。洗手是最重要的個體預防措施，工作結束、外出歸來、飯前便后洗洗手，可以將手上90％左右的微生物洗干凈，大大減少污染的機會。個人注意勞逸結合和保證充足的睡眠，提高自身免疫力。
5、如果發現患有上吐下瀉等癥狀,要立即就醫,以便早診斷、早治療。
四、夏季腹瀉的種類和防治。
1、細菌性痢疾。
簡稱菌痢，人在食用了被痢疾桿菌污染的食品或飲用了被污染的飲料等就可能發病。痢疾桿菌進入體內后，侵入結腸黏膜上皮細胞，破壞細胞的屏障，使結腸黏膜發生潰瘍、脫落、出血。患者會出現不同程度的發熱、腹痛。患者有肛門墜脹、大便想拉又拉不出的感覺。腹瀉患者，特別是出現膿血便者要及時化驗大便，一旦確診要及時用抗生素治療。有痙攣性腹痛者，不可隨意使用解痙劑或抑制腸蠕動的藥，以免導致大量毒素和細菌滯留在腸道而加重中毒癥狀。
2、病毒性腹瀉。
大多由輪狀病毒等病毒感染引起。病毒直接侵襲腸黏膜，使受損的腸絨毛變平變短，吸收面積減少，吸收功能發生障礙而導致腹瀉。大便稀薄，兒童的病毒性腹瀉，大便會稀得像蛋花湯似的，每天五六次，同時會伴有發熱和食欲減退。可在醫生的指導下服用抗病毒的藥物。同時要補充水分和電解質，可服用口服補液鹽。此外，要給患者吃些容易消化吸收的清淡食物，如面條、米粥、肉湯等。不能亂用抗生素，抗生素不會殺病毒。同時，在人的腸道中生長著許多種細菌，它們按一定的比例組合，在腸道內形成一種相對平衡的生態環境，維護著人體的健康。亂用抗生素，會把對人體有益的細菌殺死，導致菌群失調，那些對抗生素不敏感的葡萄球菌、條件致病性大腸桿菌等會失去制約，乘機大肆繁殖，引起菌群失調性腹瀉。
3、不潔食物引起的腹瀉。
食物被大腸桿菌等致病菌污染后變質，人體攝入這些食物后發病。糞便稀軟或呈水樣，排出量大，每日數次甚至十數次，極易導致脫水和電解質紊亂。這種腹瀉是細菌毒素引發細胞分泌功能亢進、大量腸液聚積于腸腔所致。患者常伴有惡心、嘔吐、左下腹痛等癥狀。在醫生的指導下服用抗腸道感染的藥物，以抑制腸道細菌而達到止瀉的效果。有人急于服用止瀉藥，認為只要止住腹瀉就好了。其實不然。因為服用止瀉藥后，表面看來大便次數減少了，腹瀉緩解了，但這樣會使病原微生物滯留在腸道內不被排出，導致細菌等產生的大量毒素被腸黏膜吸收，引起嚴重后果。
4、受冷引起的腹瀉。
食入過多冷飲冷食、在空調房穿露臍裝，或在健身運動后洗冷水澡等都容易引起腹瀉。有臍周疼痛、腸鳴，排出稀水樣黃便。多數患者排出幾次后可自愈，也有多達十來次的。這種腹瀉是因腸道受到寒冷刺激后蠕動加快，進食的水分來不及吸收，形成稀便排出體外。預防的關鍵是注意腹部保暖，進食冰箱冷食要有節制。疼痛厲害時可以用些解痙藥或收斂藥。如水瀉次數較多，可以口服補液，以補充水、鹽。不必使用抗生素。
5、消化不良引起的腹瀉。
因進食過多或進食不易消化的食物引起。患者排出溏薄酸臭的大便，伴有惡心、噯氣、腹脹、排臭屁等等。應節制飲食并服用含有消化酶的制劑。這種腹瀉并非腸道細菌感染所致。如果服用抗生素不僅無效，還會破壞原來腸道菌群的平衡，甚至可能繼發真菌性腸炎、偽膜性腸炎等。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇五
教育實習動員資料(實習管理辦法摘要)一、實習內容教育實習的內容包括：
教學。
工作、班主任工作、教育調查。
（一）教學工作實習內容主要包括：聽課、備課及編寫教案、課堂教學、作業批改與講評、課后輔導等環節，要求如下：
1.小學教育和學前教育專業教授小學和學前課程，其它專業教授高、初中課程。
2.認真鉆研課程標準和教材，掌握其內涵。
3.深入了解學生的學習情況，針對學情確定教學方法。
4.認真編寫教案，并提交學校和基地學校指導教師審閱，未經批準者不得上課。
5.認真負責批改作業、課外輔導、答疑等工作。對作業批語應持慎重態度，注重調動學生的學習積極性，并作1到2次較為詳盡的作業評講，針對不同類型學生的學習基礎、學習態度，有的放矢地進行輔導。
6.實習期間必須完成基本教學工作任務，聽課不少于30節，備課不少于20節，上課不少于10節。
7.實習生的聽課記錄、教案必須有指導教師簽名。
（二）班主任工作實習主要是在原班主任的指導下，將學習的理論運用于班主任工作的實際中，掌握班主任工作的基本內容、特點，學會教書育人，主要包括班級日常管理、主題班會和心理輔導。要求如下：
1.在原班主任的指導下，深入了解學生及班級情況。
2.根據原班主任的工作計劃，擬定班主任工作的實習計劃，送原班主任批準后執行。
3.在原班主任的指導下，開展班級團體輔導和班級日常工作。
4.做好學生的心理輔導工作，特別是個別學生的思想轉化工作，對后進生要曉之以理，動之以情，以理服人，避免采用簡單粗暴的工作方法。
5.在原班主任的指導下，組織主題班會，開展形式多樣富有意義的班級活動，每個實習生至少要組織主題班會1次或獨立組織班級活動1次。
（三）教育調查：（可選以下內容之一）1.對中等學校的基本情況、歷史與現實的調查；2.對實習學校所在地區教育現狀的調查；3.對優秀教師的先進事跡、教書育人經驗、教學方法與教改實踐的。
總結。
；4.對教學對象的心理、生理特點、學習態度與方法，知識結構、智能水平與政治思想品德狀況的調查；5.對學校歷屆校友在工作和事業上的成功與不足的原因分析等。
實習生應按照實習內容所包含的各項任務，將執行情況認真填寫在《教育實習成績考核冊》中。
二、實習要求實習生應學習并熟悉黨的教育政策方針，掌握本專業中學的教材和教學大綱；在實習期間,應按教師的標準、行為規范和我校的有關規定嚴格要求自己，謙虛謹慎，遵守實習學校的各項規章制度；尊重實習學校的教職工，服從實習學校的安排，認真完成教育實習的各項任務。
實習結束后，由實習組長將本組實習生的《教育實習成績考核冊》（由實習中學簽署意見并密封）帶回學校交學生所在二級學院存擋。
自己聯系實習學校的實習生，由本人將《教育實習成績考核冊》帶回后交所在二級學院。
三、
實習紀律1.積極參加實習學校安排的一切教學和其他活動,不得無故缺席、遲到或早退。
2.尊重指導教師和實習學校的教職工，搞好團結，虛心學習，嚴格要求自己。
3.關心全體學生健康成長。對學生堅持正面教育，禁止譏諷、辱罵和體罰學生，確保學生安全。
4.發揚艱苦樸素的優良傳統，衣著、儀表、舉止必須符合中學要求,不搞特殊化。
5.愛護實習學校的一切公共財產，所借用的圖書資料，儀器物品必須妥為保管、按期歸還，如有遺失或損壞，應按學校有關規定賠償。
6.實習期間凡組織學生參加校外活動，必須經指導教師和實習學校領導同意，并作好必要的思想、物質準備、制定相應的安全措施。不準擅自帶領學生外出活動。
7.不得私自調換實習學校，否則按違紀處理。
8.不按規定的時間參加實習,未按時到校或提前離校,均按曠課處理。
9.實習期間注意個人行為規范，凡言行不檢點，違反紀律，造成惡劣影響的，將受到批評教育、紀律處分或令其停止實習。
10.實習期間嚴禁下河，下塘洗澡游泳，凡由此引起的一切后果由自己負責。
實習期間，各實習生要注意飲食衛生和乘車安全，確保實習的順利進行。
四、請假制度實習生在教育實踐期間一般不得請假。如確實因事、因病（須附二級甲等及以上醫院的證明）等需要請假，必須履行請假手續。教育見習、教學試講、教育研習期間請假按照《內江師范學院學生考勤與請假辦法》辦理；教育實習期間請假按以下程序辦理：請假1天內，由我校駐點指導教師和基地學校教導處審批；請假1天以上3天以內，經基地學校教導處和駐點指導教師同意后，報所在二級學院實踐教學工作領導小組批準，同時報教務處備案；請假3天以上，經基地學校領導和駐點指導教師同意后，報所在二級學院實踐教學工作領導小組審批后報學校教務處審批。
五、成績評定實習生在規定的時間內，完成實習任務，由實習學校根據實習生各方面的情況簽署考核意見，并按優、良、中、及格、不及格五個等級評定實習成績。
有下列情況之一者,實習成績為不及格：
1.未完成相應實踐教學任務者。
2.請假超過實踐時間三分之一或以上者。
3.實踐中有違紀現象，經教育不改；或有嚴重違紀行為；或造成重大事故者。
4.違紀并給基地學校造成不良影響者。
5.違反內江師范學院相關規定，中途停止教育實踐者。
6.其它違反國家與學校有關規定的行為者。
凡實習成績不及格的學生,不頒發畢業證書。
部隊大型活動動員教育講話稿。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇六
科研是一項需要不斷探索與創新的活動，而資料的獲取與分享則是科研的重要環節之一。在我的科研工作中，我曾經積極參與資料分享，從中受益匪淺。以下是我對科研資料分享的心得體會。
首先，科研資料分享能夠提高科研效率。在我們進行科研工作時，經常會遇到某個研究方向的資料非常有限的情況。此時，如果能夠借助他人的資料，就能夠避免重復勞動，節省時間與精力。我曾經遇到一個研究課題，需要分析大量的數據，但是由于時間有限，我無法全部完成。通過和其他研究者交流，我得到了一份相關的已經整理好的數據，大大加快了我的研究進度。可見，科研資料分享能夠提高科研效率，使科研工作更加高效。
其次，科研資料分享有助于人才培養。對于正在進行科研的學生而言，參與科研資料分享不僅可以幫助他們更好地理解研究知識與技術，還可以獲得與其他學生交流的機會。這種交流不僅能夠促進交流思路，增加創新思維，還可以擴展學生的知識面。在我參與科研資料分享過程中，我有幸結識了一些志同道合的同學，他們在研究方向上積累了豐富的經驗與技巧，為我的科研工作提供了極大的幫助。通過這樣的交流與分享，我才發現我的知識還有許多需要不斷學習與補充的地方。可見，科研資料分享不僅有助于個人的發展，還有助于整個科研團隊的成長。
第三，科研資料分享有助于加強科研合作。科研工作往往需要多個研究者的合作與配合，而科研資料的分享正是合作的基礎。在我的科研經歷中，我認識到資料的分享不僅可以促進合作，還可以擴大合作的范圍。當我在一項研究中遇到難題時，我主動向其他研究者尋求幫助，并提供了我手頭的資料。大家通過合作與分享，共同克服了困難，取得了研究進展。這次合作經驗讓我深刻體會到，只有通過分享與合作，才能夠實現科研的突破與進步。
第四，科研資料分享有助于學術交流與推動學科發展。科研資料的分享不僅在學術界有很大的影響力，也對學科的發展起到積極的推動作用。當我們將自己的科研成果與其他研究者共享時，不僅能夠得到其他研究者的寶貴意見與建議，還能夠激發更多學者的興趣與研究熱情。同時，通過資料的分享，我們可以為學科領域提供更多的參考和借鑒，并為學科的發展積累更多的資源與經驗。正是因為科研資料分享的連續推動，我們才能夠見證學科的不斷發展與進步。
綜上所述，科研資料的分享是科研工作中不可忽視的一環。科研資料分享不僅能夠提高科研效率，還有助于人才培養、加強科研合作，推動學科的發展。因此，在進行科研工作時，我們應該積極主動地參與資料的分享，為科研事業的發展貢獻自己的力量。
（字數：747）。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇七
1.健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而是身體、心理和社會適應的完好狀態。
2.每個人都有維護自身和他人健康的責任，健康的生活方式能夠維護和促進自身健康。
3.健康生活方式主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡4個方面。
4.勞逸結合，每天保證7-8小時睡眠。
5.吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統疾病等多種疾病。
6.戒煙越早越好，什么時候戒煙都為時不晚。
7.保健食品不能代替藥品。
8.環境與健康息息相關，保護環境促進健康。
9.獻血助人利己，提倡無償獻血。
10.成人的正常血壓為收縮壓低于140毫米汞柱，舒張壓低于90毫米汞柱;腋下體溫36℃-37℃;平靜呼吸16-20次/分;脈搏60-100次/分。
11.避免不必要的注射和輸液，注射時必須做到一人一針一管。
12.從事有毒有害工種的勞動者享有職業保護的權利。
13.接種疫苗是預防一些傳染病最有效、最經濟的措施。
14.肺結核主要通過病人咳嗽、打噴嚏、大聲說話等產生的飛沫傳播。
15.出現咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血，應及時檢查是否得了肺結核。
16.堅持正規治療，絕大部分肺結核病人能夠治愈。
17.艾滋病、乙肝和丙肝通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，日常生活和工作接觸不會傳播。
18.蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
19.異常腫塊、腔腸出血、體重減輕是癌癥重要的早期報警信號。
20.遇到呼吸、心跳驟停的傷病員，可通過人工呼吸和胸外心臟按壓急救。
21.應該重視和維護心理健康，遇到心理問題時應主動尋求幫助。
22.每個人都應當關愛、幫助、不歧視病殘人員。
23.在流感流行季節前接種流感疫苗可減少患流感的機會或減輕流感的癥狀。
24.妥善存放農藥和藥品等有毒物品，謹防兒童接觸。
25.發生創傷性出血，尤其是大出血時，應立即包扎止血;對骨折的傷員不應輕易搬動。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇八
在20--年6月16日的那一天，我有幸參加了海寧市實驗幼兒園與上海市復旦大學出版社早期教育研究中心舉辦的“名師名課教學觀摩活動”，親聆名師們的課堂。名師們的課堂可真是精彩紛呈、各有千秋，我不由得被他們在課堂上表現出的教學睿智所深深吸引了，由此，一天的聽課對我而言也顯得非常短暫，可是收獲頗豐。她們的課各具特色，風格不一，充分體現了“創新、探索、自主”的教學新思想、新理念。
那一天的學習時間安排得緊湊，而且內容非常豐富。有上海市知名教研員肖燕萍的精彩點評;上海特級教師吳佳瑛老師的大班數學活動《溫度計》和小班綜合活動《小兔找太陽》兩個教學活動;還有上海市黃埔區青年教師優質課一等獎獲得者姚博文的兩節精彩的美術活動等。雖然是短短的一天學習，但我感觸頗深，給了我不小的觸動和深深的理論引領，真是受益匪淺。看的越多，接觸新鮮的事物越多，越發覺得需要學習的東西就越多。
在這次活動中，給我印象最最深刻的是吳佳瑛老師帶來的大班數學活動《溫度計》和小班綜合活動《小兔找太陽》兩個教學活動。她用她特有的教學機智和回應方式，把這兩個傳統教材詮釋得生動有趣，最大程度地調動了孩子們學習的興趣，也深深吸引了觀摩老師們的眼球，就像知名教研員肖燕萍所言：“聽佳佳老師的課非常輕松，因為她在引導孩子時，總是善于激發孩子們之間的互動;在回應孩子的回答時，總能尊重每個孩子的想法，她隱藏了自己在課堂中‘教’的地位，卻突出了自己‘引’的作用!”
看佳佳老師的教學活動這是第一次，以前一直只是耳聞，從未親眼目睹。這次觀摩，我深深得體會到佳佳老師之所以課堂教學如此成功，最大的因素是她的提問恰到好處。
例如佳佳老師的《小兔子找太陽》，整個課堂給我感覺親切、自然、輕松，充分體現了教師較高的綜合素質，處處滲透著教師的教育機智，特別是在提問上的技巧。剛開始佳佳老師沒有直接出示兔子，而是先讓幼兒看看兔子的下半身，問：“是誰呢?穿的什么樣的褲子呀?尾巴怎么樣啊?”等等。這樣的提問幫助幼兒精準地表述，整個互動強調幼兒仔細觀察認真傾聽習慣。在讓幼兒打開信封尋找太陽的過程中，體現了佳佳老師問題的啟發性，她在信封里畫上圓形，啟發幼兒“小兔子要找的是什么?”并讓幼兒說說生活中見過的什么東西是圓圓的等。給我留下映像最深刻的橋段有佳佳老師與幼兒互動的機智、互動的智慧，她能做到“讓幼兒在課堂中快樂的喜歡動腦子”。例如：讓幼兒找圓圓的東西時，佳佳老師會很巧妙地引導孩子去思考“找著找著小兔又找到了馬路上、天上、佳佳老師的身上等等。”
即是對剛才孩子們的總結，又演繹到另外一個維度，是培養幼兒的思維變通性、遷移性。其中，當小兔快找到太陽時，佳佳老師用非常激動欣喜的語氣說“快啦!快啦!快要找到我要找的東西啦!”這句話體現了問題有層次性，更體現出佳佳老師教態自然真實，一點不做作，能積極帶動小朋友急切想要知道答案的欲望。在最后出示ppt讓幼兒觀察圖片回答“誰在找太陽?”(動物、植物、人類、物品)其中有個孩子回答了太陽能。老師回答“你很有學問，長大肯定很能干!”這樣的表揚給了這位孩子很大的鼓勵，這時其他的幼兒也紛紛表現出了自己的小智慧，回答的非常完美，佳佳老師利用班里出色孩子的表現來帶動其他孩子的思維能力，這是我應該學習的地方。
我們都知道，課堂教學中教師與孩子之間的互動大多是通過提問與問答來完成的，提問的科學性決定目標的達成，決定課堂教學的有效性。從《小兔子找太陽》這節活動中可以看出，佳佳老師在提問的技巧上充分體現了她的教學能力。
首先，我覺得她的提問考慮到了幼兒思維發展的規律，提問的設計注重了思維發展的過程。如其中佳佳老師請小朋友找圓圓的東西時，“找著找著小兔又找到了馬路上、天上、佳佳老師的身上等等。”佳佳老師的這個提問使幼兒的思維呈現靈活性。正是佳佳老師的巧妙追問，旁敲側擊，適時點撥，引發了幼兒經驗的拓展。
其次，佳佳老師提問中關鍵詞的運用，也引領著孩子正確思考。我不難感到，佳佳老師的每一句都很精練，每一句話中的幾個關鍵詞都起著很重要的作用。正如她在回應孩子的問題時有一句話是這樣說的：“快啦!快啦!快要找到我要找的東西啦!”這句話不僅肯定了孩子已找到的圓圓的東西，又告訴孩子們，我們要找的圓圓的東西就快出現了。不經意的一句話，卻承上啟下，而且幼兒一聽就明白。
第三，佳佳老師的提問語言獨具魅力，吸引并激發幼兒的興趣。佳佳老師教學風格獨特，語言幽默，進一步激發孩子們的學習興趣。所以，老師要特別注意自己的語言表達，運用恰如其分的語氣并結合表情等態勢語言來誘發幼兒對問題產生興趣，調動幼兒回答問題的主動性和積極性。
通過這次觀摩學習，讓我體會到教師對幼兒的提問、對幼兒的回應，都是一種互動的過程，都是圍繞著幼兒年齡特點、幼兒需要、幼兒發展出發，需要教師各方面能力的進一步提高。
厚積而薄發，名師的成功與他們豐富的教學經驗、深厚的教學功底、精湛的教學藝術是密不可分的。
通過這次外出學習，我開闊了視野，同時對照自己的教學活動，找出了工作中的不足。“他山之石，可以攻玉”，別人成功的經驗，我們應該善于汲取和發揚，不斷提高我們的教學水平，進而提高幼兒園的教育質量，這就是我此行的最大收獲!
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇九
答：創衛是創建衛生城市的簡稱。“衛生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。衛生城市有全國衛生城市、省級衛生城市兩個級別。
創衛是對城市的綜合整治。它能使我們城市基礎設施建設得到快速發展，城市環境衛生質量得到顯著改善，生態與居住環境得到不斷優化，城市管理與服務能力得到整體提升，居民健康衛生水平得到明顯提高，徹底改變城市臟、亂、差的面貌，使所有城市都成為水碧、天藍、地綠、干凈、整潔、有序，人與自然和諧統一，社會與經濟協調發展，具有可持續發展潛力與實力的衛生城市，讓老百姓生活得更加安逸、舒心。
答：國家層面：富強民主文明和諧；
社會層面：自由平等公正法治；
個人層面：愛國敬業誠信友善。
老鼠的危害:傳播鼠疫、流行性出血熱等疾病。
如何滅鼠：投放毒餌、堵塞鼠洞、利用貓、貓頭鷹的天敵或鼠夾、鼠籠捕捉老鼠。
蚊子的`危害：傳播乙腦和瘧疾、絲蟲病等。
消滅蚊子的方法有：清除積水、不讓蚊子產卵；消滅孑孑；人工捕打、藥物噴熏。
蒼蠅的危害：傳播腸道傳染病。
消滅蒼蠅的方法：清除垃圾、糞便、污物；防止蒼蠅產卵；人工捕打或粘蠅膠。
蟑螂的危害：損壞家具、衣物，還會攜帶大量細菌、病毒和寄生蟲卵，嚴重污染食物，是傳播疾病的媒介。
消滅蟑螂的方法：徹底捕打成蟲、開水燙縫隙殺滅蟲卵；藥物噴灑或用藥物粉筆涂畫。
三愛三節”是在2013年同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節時向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。
“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國；“三節”指的是“節水、節電、節糧”。
世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇十
科研資料分享是現代科學研究的重要環節之一，通過分享科研資料，科學家們可以互相借鑒和學習，加快科研進程，提高研究成果的質量和效率。在我多年的科研工作中，我積極參與科研資料分享，積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將圍繞科研資料分享的意義、方法和效果等方面，結合自己的經驗，進行探討和闡述。
首先，科研資料分享具有重要的意義。科研工作是一個持續不斷的過程，研究者需要長期投入大量的時間和精力。而資料分享可以讓科學家們互通有無，借鑒他人的經驗和成果，避免重復勞動和低效率的問題，從而提高科研工作的效果和質量。此外，科研資料分享還可以促進科研團隊之間的合作與交流，共同攻克研究難題，推動科學事業的發展。
其次，科研資料分享的方法多種多樣。傳統的科研資料分享方式主要是通過學術會議、學術論文和圖書出版等途徑進行。科學家們可以通過參加學術會議，向與會者介紹自己的研究工作和成果，與其他科學家們進行研究經驗和資料的交流。此外，科研者還可以通過撰寫學術論文，將自己的研究成果發表在專業期刊上，供全球科學家共同學習和參考。近年來，隨著科技的發展，互聯網的普及，網絡平臺的興起，科研資料分享的方式也日益豐富多樣，例如在科研平臺上發布研究數據、建立科研博客等。
再次，科研資料分享有著顯著的效果。首先，科研資料分享可以提高研究成果的可見性和引用率。通過將研究成果發表在學術期刊上，可以使更多的科學家了解到這些成果，并有可能引用到自己的研究中，從而增加引用次數，提升研究成果的影響力。其次，科研資料分享可以幫助科學家們發現潛在的合作伙伴。通過參加學術會議和發布研究數據，科學家們可以結識與自己研究領域相關的其他科學家，建立合作關系，共同開展科研工作。此外，科研資料分享還可以提升科學家的學術聲譽和影響力。在學術界，多次發表高水平的學術論文并被他人引用，會使科學家享有較高的聲譽和學術地位，有利于其在科研領域的發展。
最后，科研資料分享還存在一些問題和挑戰。首先，由于科研資料的保密性和商業價值，一些研究機構和企業可能會限制科研資料的分享。這就需要科研者在分享資料的同時，兼顧保護自己的研究成果的利益。其次，科研資料的分享需要一定的技術和管理手段支持，例如建立科研數據庫，加強網絡平臺的建設等。此外，科研資料分享還需要科研者具備良好的溝通與交流能力，以及對他人研究成果的尊重和欣賞精神。
綜上所述，科研資料分享是推動科學進步的重要手段之一。通過科研資料的分享，科學家們可以互相借鑒學習，提高研究成果的質量和效率。科研資料分享具有重要意義和顯著效果，但也面臨一些問題和挑戰。希望科研者們能夠廣泛參與科研資料分享，共同推動科學事業的發展。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇十一
1、腋窩保健區：腋窩是血管、淋巴、神經最多最豐富的地方。它的健身奧秘之處，在于受刺激后會使人大笑;笑時使各器官都能得到運動，促進血液循環，并使各器官充分得到養分和氧氣的交換，使大腦、心臟以及肺都受益匪淺。故專家們稱之為“腋窩運動”。
2、肚臍保健區：肚臍常被養生學家譽為保健“要塞”。肚臍為神闕穴，中醫常用藥物貼敷肚臍，治療心絞痛、消化不良等病。經常按摩肚臍有預防和治療中風的作用，能祛病健身、益壽延年。
3、腳底保健區：人的腳底有70多個穴位，6條經絡起止于腳上。科學家還認為：人的腳底有成千上萬個末梢神經，與大腦和心臟密切聯系，與人體各部臟器密切聯系，所以將腳稱作人的“第二心臟”，可見腳的保健的重要。經常彎彎腳趾、經常散步、踩鵝卵石、溫水泡腳等，都有促進腳部血液流暢，把遠端血推向心臟和全身，調節陰陽平衡，防治疾病，健身益壽之功效。
4、前胸保健區：經科學家發現，前胸的胸腺是主宰人體整個免疫系統中最重要的免疫器官之一，胸腺分泌出來的免疫活性肽物質，能監視體內變異細胞，并毫不留情地將其消滅，故有強大的抗癌作用;同時又有抗感染的功能和抗病能力;對延緩衰老也有一定的作用。只要每天堅持用手掌上下摩擦前胸(上至頸部下至心窩部)100至200次，就會激活胸腺，起到防病健身，祛病延年的作用。
5、脊柱保健區：脊柱是養生學家極為關注的區域，它是人體兩條最大的經脈中督脈的行經之地。脊柱兩側的經絡與五臟六腑的關系極為密切。經常按摩脊柱，則可激發經絡的疏通，氣血運行，血脈流暢，滋養全身器官而健身。
二、腰椎間盤突出應該如何鍛煉?
1、懸垂法。利用門框或單杠等物體進行懸垂鍛煉。每日早晚各1次，時間根據個人差異而定。懸垂鍛煉的原理是借助人體自身重力作用進行的牽引治療，它不僅能使腰部得到放松，而且還能增強局部血液循環和新陳代謝。進行懸垂時，應注意放松腰部及下肢，使重量自然下垂，以達到牽引腰椎的目的。懸垂的上下動作一定要輕，避免因跳上跳下的動作過重而損傷腰椎，加重病情。
2、倒走法。在保證安全的前提下，選擇一條平坦、行人少、空氣好的道路，一步一步地向后倒著行走。每次約20分鐘，每天早晚各一次。雙手叉腰堅持倒行鍛煉，能使腰部肌肉的血循環加快，改善腰部肌肉的.營養供應。
腰椎間盤突出癥患者還應注意做到“十不”，即：不久坐、不久站、不負重、不彎腰(急性期)、不抱小孩、不穿高跟鞋、不低頭、不坐矮板凳、不勞累、不著涼(腰部)。
三、用熱毛巾按摩頸部保健又防病。
專家介紹，預防腦梗死除堅持低脂多蔬菜水果等飲食外，還可在每日早晚洗浴之際，以50℃左右的熱毛巾擦洗、按摩頸部四周，以皮膚發紅、發熱為度。長期堅持能使頸部血管平滑肌松弛，改善對血管壁的營養，使已硬化的血管逐漸變軟，恢復其彈性，減少或化解動脈內膜內因膽固醇沉積所形成的“粥樣斑塊”，確保腦組織的血氧供應。
中醫認為，頸部為任脈、督脈及足陽明胃經、足太陽膀胱經等人體主要經絡循行匯集之處，分布著70多個重要腧穴。通過熱毛巾擦頸，集中給這些經絡和腧穴以良性刺激，以促進氣血運行，增強調節功能，對防止因痰涎積聚、阻滯經絡所致的中風癥，是極有幫助的。
四、對眼睛有益的食物。
1、維生素a。缺乏維生素a，眼睛對黑暗環境的適應能力減退，嚴重的時候容易患夜游癥。每天攝入足夠的維生素a，可預防干眼病，消除眼睛疲勞。維生素a的最好來源是各種動物的肝臟、魚肝油、奶類和蛋類，植物性的食物，如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。
2、維生素c。含有維生素c的食物對眼睛也有益。維生素c是組成眼球水晶體的成分之一。缺乏維生素c，容易患水晶體渾濁的白內障病。因此，應該在每天的飲食中，注意攝取含維生素c豐富的食物。各種新鮮蔬菜和水果，尤以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨、桔子等維生素c含量高。
3、鈣。鈣質對眼睛也是有好處的。鈣具有消除眼睛緊張的作用。豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚、糖醋排骨等烹調方法可以增加鈣的含量。
五、八種食物有益解酒。
1、蜂蜜治酒后頭痛。蜂蜜中含有一種特殊的果糖，可以促進酒精的分解吸收，減輕頭痛癥狀，尤其是紅酒引起的頭痛。另外，蜂蜜還有催眠作用，能使人很快入睡，第二天起床后也不會頭痛。
2、新鮮葡萄治酒后反胃、惡心。葡萄中含有豐富的酒石酸，能與酒中的乙醇相互作用形成酯類物質，達到解酒目的。如果在喝酒前吃，還能有效預防醉酒。
3、西瓜汁治酒后全身發熱。西瓜汁可以清熱去火，能使酒精快速隨尿液排出。
4、柚子消除口中酒氣。實驗發現，用柚子肉蘸白糖吃，對消除酒后口腔中的酒氣有很好的作用。
5、芹菜汁治酒后胃腸不適。這是因為芹菜中含有豐富的b族維生素，能分解酒精。
6、酸奶治酒后煩躁。酸奶能保護胃黏膜、延緩酒精吸收，而且鈣含量豐富，對緩解酒后煩躁特別有效。
7、香蕉治酒后心悸、胸悶。酒后吃一些香蕉，能增加血糖濃度，降低酒精在血液中的比例，達到解酒目的。同時，它還能消除心悸、胸悶等癥狀。
8、橄欖治酒后厭食。橄欖自古以來就是醒酒、清胃熱、促食欲的良藥，既可直接食用，也可加冰糖燉服。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇十二
根據《許昌市教育局關于在全市中等職業學校開展教學質量評估工作的通知》的要求，回顧我校三年以來的教學工作，我們始終認真貫徹執行黨的指導方針，以科學發展觀為指導，制定了學校發展規劃，與時俱進，突出改革創新精神，在實施中堅持以學生為本和教育教學的中心地位，以就業為導向，以德育為核心，理論與實踐相結合，校內與校外相結合，從而使學生隊伍日益壯大，教學秩序穩定，學校呈現良好發展趨勢。同時，狠抓師資隊伍建設、學校的基本建設和校園文化建設，強化辦學特色，不斷提高教學質量和社會服務能力及水平。對照《河南省中等職業教育教學質量評價指標體系》的標準，我們認真進行了自查自評，現將自查自評情況匯報如下：
一、學校概況。
許昌北方電子科技學校，是由許昌市教育局審批報河南省教育廳備案的普通中等職業技術學校。校址位于許昌文峰路北段俎莊。成立于2003年6月。單獨審批招生計劃，獨立辦學。本校開設計算機應用、電子電工、數控技術等市場需求量大的專業。教學設備擁有數控實驗室、普通車床實驗室、計算機組裝維修實驗室、計算機網絡實驗室、多媒體教室等。本校列入許昌市中等學校招生計劃，由許昌市發改委、許昌市教育局聯合發文，確定招生專業和招生名額。新生由許昌市招生辦審批錄取。學生畢業頒發或考取各專業相關的職業資格證。
本校畢業生由學校全員安置就業，學生入學即可簽訂就業協議，學校確保就業安置。學校與多家用人單位簽訂有實習協議和人才輸送協議，保證畢業生就業率達到95%以上，對口就業率達到70%以上。
二、自我評估１、教育教學。
（１）改善辦學條件，滿足辦學要求。
我校十分重視辦學條件和改善，近年來，先后投入資金來７１余萬，改善辦學條件，增添辦學設施，提高了辦學水平，滿足了辦學需要。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇十三
旌陽區北街小學教育科研制度教育科研工作是學校工作的一個重要方面，為了確保我校教育科研工作的正常開展，努力創建科研特色學校，認真落實“科研強校”發展戰略，積極推進學校教育科研工作，促進教師更快成長，促進學生全面發展，使教育科研工作規范化、制度化，特制定本制度：
1、按學校工作的要求和安排，在教育科研工作領導小組的指導下，擬定每學期教育科研工作計劃和學校長遠教育科研工作規劃。
2、認真做好市、區、校級課題的立項、申報工作。根據上級及區教科所的有關文件、工作要求做好宣傳發動工作，積極參與市、區、校級課題的立項、申報工作。
3、負責擬定學校教育科研的中心課題，做好中心課題的論證、研究及。
總結。
工作。
4、確立校級課題評選工作。督促、指導校級課題的過程性研究的進展。
5、負責做好教育科研工作的培訓。聯系有關專家為全體教師作有關教育科研講座，為教師撰寫課題提供思路，指導方向。在業務能力許可的情況下，組織教師開展教育理論和教育科研方法學習、培訓活動，不斷提高教師的教育科研意識和水平。
6、認真做好教育科研成果的評優及獎勵工作。課題評選小組成員根據課題研究的開展情況、結題狀況等對教育科研成果進行評優，對優秀的課題做好獎勵工作，鼓勵先進，便于教育科研的順利開展。
7、加強教育科研工作的資料收集、管理工作。收集好教育科研工作的各項資料，并管理好有關資料。
8、利用校園網站，為教師提供更多的教科研信息和資料。
旌陽區北街小學。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇十四
“法制|”一個人人都熟悉的字眼。我經常會通過電視、報紙、雜志，知道很多的有關法制資料，這些資料使我收到了極為深刻的法制教育。
俗話說得好;“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛”。這就告訴我們如果一個人從小沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律意識，隨意地做損壞公物、打人、罵人，甚至偷竊等壞事，不僅是給你個人的形象抹黑，而且這會漸漸的.腐蝕你的心靈，漸漸地就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心里根深蒂固，而且越來越嚴重。到時，你很有可能走上違法犯罪道路，最終等待你的只有失去人身自由，在監獄度過漫長的歲月了。
作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先要一心一意只想學習，處處以品格優秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質。要聽家長、老師和同學的教誨，從小養成良好的行為習慣，不去網吧等容易讓人消沉的娛樂場所。要和品質好的同學在一起，相互告誡、相互激勵，取長補短，提高自己明辨是非的能力。
總之，作為一個學生，我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇十五
前些日子，我和同事去看守所見當事人時，遇見了一位專門負責未成年案件的張警官。正好手頭的事情已經辦好了，張警官也得了空閑，我們便一起聊起各自的工作，張警官臉上的表情很復雜他說，近些年，未成年人犯罪的案件越來越多了，而這些年輕人犯罪的動機各式各樣，其中有些案件甚至讓他們都覺得震驚。
他給我們講了一個他們辦理過的案件，他說這個案子讓他至今都印象深刻，因為罪犯犯罪動機竟然只為“求刺激”。
那是12月15日的凌晨，當時張警官正在單位值班。深夜，窗外馬路上只有零星幾輛出租車，沒有行人，人們都在熟睡中，張警官站在窗邊往外看，四周一片安寧的景象。突然，一陣急促的電話鈴聲打破了夜晚的寧靜。
張警官連忙接起電話，原來是指揮中心的電話指令。指揮中心告訴他說，在xx公園附近有輛出租車被搶，司機被打傷，120已經在路上，而犯罪嫌疑人正向南逃跑，指揮中心要求立即出警堵截。
當時，張警官就感到了事態嚴重，因為xx公園附近多是老式居民區和小學學校，在這個地區發生搶劫案，造成的社會影響會很大，如果處理不好，很容易造成民眾的恐慌。
于是，張警官立即向值班領導做了匯報。很快一切準備就緒，正待出警時，又接到了指揮中心的電話。電話告知，犯罪嫌疑人又掉頭向西逃竄，要求他們以最快的速度追擊。
看到形勢有變，張警官立即向犯罪嫌疑人逃竄途中的當地派出所求助，請求其在途徑路口堵截嫌疑車輛，張警官他們即刻駕車往犯罪嫌疑人逃竄的方向追擊。
由于當時剛下過雪，天氣特另q冷，并且道路結冰嚴重，路面很滑，以至張警官他們的警車車速很慢。那時，所有人心里都暗暗著急，生怕犯罪嫌疑人跑掉。
這一路，大伙全都提心吊膽，一絲一毫不敢放松精神。大概凌晨4：00，一派出所來電告知，3個犯罪嫌疑人及車輛全部被查獲，直到這時，張警官他們才松了口氣，忙活了半個晚上，總算沒有讓犯罪嫌疑人逃走。半個多小時之后，張警官他們趕到當地派出所，將3個犯罪嫌疑人及一輛出租車帶回公安局。
張警官說，當他們初見這3個犯罪嫌疑人的時候都被嚇了一跳。這3個犯罪嫌疑人都是男孩，不過十幾歲的樣子，臉上稚氣未脫。最讓張警官他們震驚的是，就是3個這么年輕的孩子，居然在結冰的道路上開著出租車以100公里／小時的速度開了2個多小時。
通過對這3個犯罪嫌疑人進行訊問得知，他們都是未成年人，分別為15、16、17周歲，都是在校中學生，并且3人家境都不錯。問及他們作案的動機，他們的回答讓人很是震驚。
其中一個年齡略大的孩子說，他們是在網吧里認識的，3個人都喜歡玩同一個網絡游戲，于是，經常湊在一起玩。
這個年齡段的男孩子，不論家境如何，脾氣秉性怎樣，內心深處總有一股子潛藏的不安分因子。
而這3個男孩子也是一樣，雖然他們的家境都不錯，都是獨生子，父母很是寵愛，可總覺得生活沒什么樂趣。他們之所以迷上網絡游戲，是因為他們喜歡玩網絡游戲時有一種打架、殺人、發號施令的刺激感。而長久地沉溺在網絡游戲中，他們便總是將自己幻想成游戲中的.主人公，擁有各種技藝，能力高強，統領手下眾人。
3個男孩子平常總是聊游戲里的事，對游戲里的各種手段和方法都相當熟悉。不僅如此。3個人平時也總是湊在一起看碟片，涉黑、暴力題材的電影和電視劇他們幾乎每部都看過。他們相當崇拜這些影視作品里的“大哥”，覺得那些人才是“真英雄”，那樣的生活才叫刺激有樂趣。
每當玩完游戲或看過電視電影后，3個孩子在感到刺激的同時，也對自己目前平凡的生活感到相當無趣，于是就總想尋求一些有刺激的活動和當“大哥”的感覺。
一天，3個人在一個小巷子里，正巧碰到路邊有一個外地人擺攤賣電棍、手銬、繩索、面具等。3個人一下子被那些東西吸引了。
3個人在小攤旁看了很久，把身上所有的錢都掏了出來，買了幾把匕首、電棍和繩索等。然后，把所買的東西裹了好多層塑料袋在書包里藏好。
有了這些東西在手，他們覺得自己仿佛就是電視和游戲里的“大哥”，腦海里總是浮現出手拿這些器械向人示威時“帥氣”的樣子。
3個孩子商量了很久，決定偷偷“干一次”，就為了“過過癮”，尋求“刺激”，體會一把當“大哥”的感覺。
作案的日子，是他們通過網上的“算命系統”算出來的，據說是個黃道吉日。3個人將作案時可能遇到的問題全都做了討論。給犯罪過程做了整套的分析，每一步驟都分得很細致。例如，誰拿電棍，誰拿刀，誰對受害人說話，拿什么襲擊受害人，襲擊哪個部位，攻擊幾。下等等。
案發那天，他們的心情異常激動，一想到自己就能和電視里那些“大哥”一樣做些“勇猛”的事情，他們便止不住地興奮。
當晚，他們從網吧出來，按照預先計劃好的方向，往××公園走，因為那里晚上人少，車少，很少有人注意。他們藏在路旁的一棵大樹后面，等了很久，終于等到了一輛出租車。他們按捺不住激動的心情，迅速上前，控制住司機，然后按照計劃，由一人用繩子勒住受害司機的脖子，另外一人用刀具、電棍打傷受害司機，并將其拖下車，然后第三個人負責開車逃竄。
他們說，本來事情的發展都跟他們想的一樣，但是沒料到，竟然遇到中途修路，3個人臨時改道向西跑，這才被警察抓到。
看著3個孩子冷靜的臉，張警官問他們：“難道你們就不害怕嗎？”3個孩子回答：“不怕，怕什么，刺激得很呢！”
張警官說：“這些年，我見過了太多走上歧途的青少年，每次看見這些孩子，我和我的同事們就恨得牙根癢癢！我們不是恨他們惹事，給我們的工作增添麻煩。我們是恨他們不懂珍惜啊！他們還那么年輕，一旦涉及犯罪就是一生的污點。很多次，我們剛把那些有犯罪嫌疑的孩子帶進來，他們的父母后腳就跟著進來了。多少父母淚流滿面地求我們給他們的孩子一次機會，說孩子還小，是他們沒教育好。看見這些父母，我們心里很難受。同為父母，我們怎么不理解他們的感受呢，但是違反了法律，不論是誰，都必將受到懲罰。我想告訴孩子們，要‘惜福’啊！有父母的關心是多么幸福，有學上是多么幸福，有家回、有飯吃又是多么幸福！千萬不要為了一時的欲望而辦了后悔終生的錯事啊！”
張警官說這句話時，臉上的表情我至今仍記得清楚。是啊！他接觸了太多青少年有犯罪嫌疑的案件，眼睜睜看著那么多年輕的孩子接受法律的制裁。雖然他是一名人民警察，處理這些案件是他的工作，但他更是一名父親，他的孩子和這些孩子年歲差不多，看見這些孩子們辦錯事，身為父母，又怎能不心生感慨呢。
希望每個青少年都能“惜福”，珍惜身邊的一切，健康成長。別像這個案子中的3個孩子那樣，為了刺激毀了自己。（本文由天津昂特律師事務所安竹胡雪矯提供）。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇十六
1．觀察法：為了了解事實真相，從而發現某種現象的本質和規律。
2．觀察法的步驟：觀察法的實施分為以下三個步驟，步驟之一就是進行觀察研究的設計，此步驟可分為如下幾個方面：（1）作大略調查和試探性觀察。（2）確定觀察的目的和中心。（3）確定觀察對象（4）制定觀察計劃（5）策劃和準備觀察手段二、調查法：
包括問卷調查、訪問調查等。了解事實情況、分析情況、認真研究，得出結論，尋找解決辦法或進一步研究的方案。1.確定調查的目的（確定問題，形成假說；通過調查驗證假說，使問題明確化，得出結論）。2.確定抽樣總體。3.確定待收集的數據。4.選擇抽樣方法。5.確定需要的精確度。7.實地調查工作的組織.8.根據所用的抽樣方法進行數據分析。
9.可對同樣的數據采用其它的分析方法，以作比較。
10.寫出調查報告。留存有關總體的信息，它們可能對將來的抽樣起指導作用。
三、
測驗法：測量被用作定量研究的重要方法。主要功能是評估、診斷和預測。
四、經驗。
總結。
法：
五、文獻法：
六、個案研究法：
七、案例研究法：
八、實驗法：
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇十七
上周星期三午時，同學們在學校的安排下，聆聽了我校法制副校長的法制宣傳講座。時間雖僅有短短的一個小時，但我的感想卻頗多。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，并且會漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，并且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻盡管有教師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。
所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。這次法制講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧！
昨晚的講座讓我的.人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學到的、所理解的，都與往日有了極大的。不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規矩。法律，是用來守護正義的，它是懸于不法分子頭頂的一把刀刃，更是保護公民合法權益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的是今后能尊法守法。
xx學長講的一個故事，讓我深受觸動，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規則。美國哈佛大學極具紀念意義的圖書館遭遇火災，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個學生向校長承認自我在火災之前曾偷拿出一本書，并將這本獨一無二的書歸還給學校，校長在感激他之后按照校規將這名學生開除出校并永遠不再錄取他進入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據校規予學生以懲罰，那么今后類似的事情就會屢禁不絕。可見，校規是每一位學子都應遵守的規矩；由此推之，法律是每一個公民必須遵循的規則。
許多人在年少的時候都會有一個英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟困，仗義救人。然而，斗轉星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現實擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因為現實的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經進入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
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最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇十八
在科研單位，有不少資料員的資料管理意識不強，對科研資料管理缺乏重視，認為科研單位只是搞科研，忽視了技術資料的重要性。從而導致資料收集、更新不及時，資料整理、歸檔混亂的現象。如有用的資料和無用的資料、過期的資料和不過期的`資料混淆在一起，結題的科研資料歸檔不完整，最終給資料的查詢、使用帶來許多的不便。
資料室是一個信息資料的集中地，有科研項目技術文檔、業務圖書、工程圖紙、技術數據及相關文件通知等，有紙式的，有電子版的資料，可謂為資料種類多，數量大。然而由于缺乏先進的、規范的信息處理手段，缺乏配套完善的資料管理軟件，管理人員對資料的收集、分類統計、保管、存放、借閱登記等往往需要人工計算、手抄進行，工作量極大，出錯率高，工作效率很低。
資料管理是一門技術，是一項瑣碎的工作，需要人們有耐心、有責任心來對待這項工作。然后有的科研單位根本沒有專職的資料管理人員，隨時抽調人員臨時負責此項工作;有的單位雖說設有資料管理人員，但總是不斷更換資料管理員，缺乏專業的、專門的人負責。致使科研資料的管理不盡人意。
最新新媒體工作中的成功案例（匯總19篇）篇十九
應提交的資料（技術已實施）。
一、委托方及資產占有方的身份證件（單位營業執照證件或個人身份證）。
二、委托方及資產占有方的公司簡介或個人簡歷。
三、技術總結報告（包括開發歷史、參加人員及開發費用情況等）。
五、專利申請全套資料：專利證書、專利說明書、權利要求書、說明書附圖。
六、專利技術項目以前的詳細生產銷售情況，包括產銷量和各項成本費用構成情況。
七、重要的銷售合同及銷售網絡情況。
八、專利技術的技術檢測報告和技術鑒定報告。
九、該項專利技術產品簡介。
十、有關政府批文。
十一、如為轉讓技術，賣方承諾的保證、賠償及其他附加條件。
十二、近三年財務報表。
專利資產作為出資、質押、訴訟目的時，需提供專利登記簿副本。對于實用新型專利，需提供專利檢索報告。