小學(xué)生作文是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的有效手段，可以幫助他們建立自信心和良好的思維習(xí)慣。讓我們一起來欣賞一些小學(xué)生作文的經(jīng)典篇章，感受他們的成長和進(jìn)步。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇一
近期，我參加了一次關(guān)于評(píng)語指南培訓(xùn)的培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人的工作能力和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了評(píng)語指南的重要性以及如何使用評(píng)語指南提供準(zhǔn)確、有建設(shè)性的反饋。下面我將通過分享我的心得體會(huì)來介紹這次培訓(xùn)的收獲。
首先，在培訓(xùn)中我們學(xué)到了評(píng)語指南的重要性。評(píng)語作為一種反饋工具，對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)的效能和個(gè)人的成長至關(guān)重要。然而，很多人往往只停留在簡單的贊美或批評(píng)的表面，沒有提供具體的建議和改進(jìn)建議。而評(píng)語指南提供了一種系統(tǒng)化的方法來組織和呈現(xiàn)反饋，能夠幫助我們提供準(zhǔn)確、全面、有針對(duì)性的評(píng)價(jià)。在這次培訓(xùn)中，我們通過案例分析和討論，深入理解了評(píng)語指南所起到的作用，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際工作中。
其次，我們學(xué)會(huì)了如何使用評(píng)語指南提供準(zhǔn)確、有建設(shè)性的反饋。在過去的工作經(jīng)歷中，我常常遇到無法準(zhǔn)確描述他人工作表現(xiàn)和提供具體改進(jìn)意見的問題。而這次培訓(xùn)給了我們一些實(shí)用的技巧，幫助我們規(guī)范評(píng)語的格式和內(nèi)容。例如，我們應(yīng)該明確指出被評(píng)價(jià)者的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給出具體的事例，以便被評(píng)價(jià)者能夠更好地理解問題所在。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何提供具體的改進(jìn)建議，鼓勵(lì)被評(píng)價(jià)者在工作中持續(xù)進(jìn)步。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到評(píng)語不僅僅是反饋，更是一種幫助他人成長的方式。
再次，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了小組討論和案例分析，共同探討如何提供高質(zhì)量的評(píng)語。通過與同事們的交流，我意識(shí)到通過與團(tuán)隊(duì)共同努力，我們可以為改進(jìn)他人的工作表現(xiàn)提供更多的建議和想法。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)彼此的工作進(jìn)行反饋，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體水平的提高。這次培訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，并愿意積極參與到團(tuán)隊(duì)合作中。
最后，這次培訓(xùn)提醒我要多加關(guān)注細(xì)節(jié)。在評(píng)語指南的編寫和使用過程中，每個(gè)細(xì)節(jié)都非常重要。一個(gè)疏忽或錯(cuò)誤的評(píng)語可以對(duì)被評(píng)價(jià)者造成深刻的影響，甚至傷害到人際關(guān)系。因此，在提供評(píng)語時(shí)，我們需要確保評(píng)語準(zhǔn)確、客觀，并且有助于他人的發(fā)展。我意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，決心在以后的工作中更加謹(jǐn)慎和用心地提供評(píng)語。
總結(jié)起來，這次評(píng)語指南培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。通過了解評(píng)語指南的重要性和使用技巧，我能夠提供更準(zhǔn)確、有建設(shè)性的反饋，促進(jìn)他人和團(tuán)隊(duì)的成長。同時(shí)，這次培訓(xùn)也提醒我要注重細(xì)節(jié)，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我相信這些體會(huì)和培訓(xùn)所帶來的知識(shí)和技巧將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇二
1.按時(shí)到校，形成良好的時(shí)間觀念。
2.著校服進(jìn)入校園，頭發(fā)長短合適，披散不過肩，劉海不擋視線，干凈清爽；化妝、燙發(fā)、染發(fā)、佩帶飾物不符合育校學(xué)子陽光大氣的形象。
3.校園內(nèi)坐、立、行、走姿態(tài)端莊，詮釋最美校園的內(nèi)涵。
4.著正裝參加升旗儀式，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，唱國歌聲音響亮，讓關(guān)心社稷落在實(shí)處。
二、進(jìn)入教室，高效學(xué)習(xí)。
5.優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障。值日生認(rèn)真清掃教室，衛(wèi)生用具擺放整齊，地面整潔，黑板干凈，桌椅整齊。
6.預(yù)備鈴響后，快速坐好并準(zhǔn)備好該節(jié)課用具，靜候老師上課。
7.師生互相問候，聲音響亮，展現(xiàn)良好的班級(jí)風(fēng)貌。
8.熱愛學(xué)習(xí)。課堂上認(rèn)真聽講，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)老師的尊重；合作學(xué)習(xí)時(shí)善于傾聽，體現(xiàn)對(duì)小組成員的尊重；養(yǎng)成質(zhì)疑善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9.上課應(yīng)體現(xiàn)良好的精神面貌。坐姿端正，發(fā)言聲音洪亮，養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。
10.嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，服從老師管理。學(xué)會(huì)理解溝通，不頂撞老師。
11.獨(dú)立完成作業(yè)，體現(xiàn)思維的過程；作業(yè)本干凈整潔，書寫規(guī)范；按時(shí)上交。
12.主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈并能和同學(xué)分享。
13.誠信做人，遵守考生應(yīng)試守則。
三、輕松課間，和諧自律。
14.課間休息舉止文明，上下樓梯靠右行走；在教室及樓道里跑跳、拍球、追逐打鬧等行為都會(huì)給自己和他人帶來傷害。
15.積極鍛煉彰顯育校學(xué)子的青春風(fēng)采。跑操快、靜、齊，動(dòng)作規(guī)范有力；大課間積極參加體育活動(dòng)，見習(xí)同學(xué)應(yīng)遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定。認(rèn)真做眼保健操，可以更好地保護(hù)你的眼睛。
16.共同營造書香校園，閱讀健康書籍，合理游戲，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
17.電梯是為有急事的人而備，你只能在行動(dòng)不便的情況下使用，特殊情況可以乘坐電梯。
18.言行舉止體現(xiàn)我們良好的修養(yǎng)。出入校園文明有禮，上課期間有事須持出入條離校；尊重和服從保安的`管理。
19.學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。遇到突發(fā)事件，先視情況策略處理，并及時(shí)報(bào)告老師，以便更有效地解決問題。
20.維護(hù)整潔美麗的校園，敬畏自然界的每一個(gè)生命。保護(hù)校園環(huán)境，隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，主動(dòng)撿拾廢棄物，不隨地吐痰。
21.有安全防盜意識(shí)，不攜帶危險(xiǎn)物品（如：打火機(jī)、管制刀具等。）。
進(jìn)入校園；人走門鎖，保護(hù)好個(gè)人和班級(jí)的財(cái)產(chǎn)。
22.學(xué)會(huì)體諒他人。放學(xué)后盡快處理好在校的事務(wù)，不在校外逗留，
快速安全的回家以免家人擔(dān)心。
四、快樂校園，文明有禮。
23.校園內(nèi)外，有禮貌地向老師問好，見到來賓友好示意，彰顯育校學(xué)子良好的人文修養(yǎng)。
24.關(guān)愛同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩。和諧相處，彼此關(guān)懷、尊重；異性交往，陽光大氣。
25.有學(xué)長風(fēng)范，主動(dòng)引領(lǐng)和幫助低年級(jí)同學(xué)。尤其在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公用設(shè)施的使用上，謙讓包容。
26.遵守規(guī)則，進(jìn)入教學(xué)區(qū)，主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)，如有特殊需求請(qǐng)示老師。
27.愛護(hù)綠色生態(tài)校園，人走燈滅。根據(jù)溫度開關(guān)電扇空調(diào)，舒適與環(huán)保并重。
28.健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的保障。飲食合理，少吃零食，少喝飲料；在教學(xué)區(qū)內(nèi)，不吃零食。
29.食堂就餐服從管理，排隊(duì)買餐確保效率，用餐之后主動(dòng)歸還餐盤等餐具。一粥一飯當(dāng)思不易，“光盤”行動(dòng)從我做起。
30.主動(dòng)尋求身邊的榜樣。見賢思齊，見不賢而內(nèi)省。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇三
英語很重要，不只是在初試中，在復(fù)試中，對(duì)于名校來說，往往就是一個(gè)篩選的關(guān)卡，對(duì)于同等學(xué)力同學(xué)來說更是如此，而英語中，作文最能體現(xiàn)你的綜合素質(zhì)了，所以大家要提高自己的作文修養(yǎng)，趁著還有時(shí)間要多多努力，下面就從兩個(gè)方面來談?wù)勥@個(gè)問題。
我們對(duì)待英語作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準(zhǔn)確記憶，歸結(jié)模板，適當(dāng)練手。
首先，學(xué)習(xí)語言，沒有比背誦更好的方法了。
作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學(xué)漢語學(xué)得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時(shí)候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學(xué)習(xí)語言，沒有比背誦更好的方法了。請(qǐng)16級(jí)備考的的童鞋們背完作文后務(wù)必要默寫，然后對(duì)著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。
其次，模板很重要，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
目前來說，時(shí)間還很充裕，你有時(shí)間在背誦的同時(shí)總結(jié)自己獨(dú)特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實(shí)是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎?這個(gè)模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來的積累，根據(jù)作文題型的分類，總結(jié)出自己的模板，這個(gè)很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎(chǔ)，大概每兩個(gè)星期還試著自己寫幾篇作文練習(xí)一下，避免在考場(chǎng)上因?yàn)椴皇煜ざa(chǎn)生任何的使結(jié)果差強(qiáng)人意的因素。
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學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇四
據(jù)了解，青睞考證的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)擁有證書的數(shù)量，少則三四個(gè)，多則十幾個(gè)，各種職業(yè)資格認(rèn)證證書一應(yīng)俱全，很多大學(xué)生認(rèn)為多考一張證，畢業(yè)時(shí)就多一張就業(yè)通行證。但這種考證族的.做法將隨著國家取消一批批職業(yè)資格許可和認(rèn)定而改變，今年8月，國務(wù)院決定取消的11項(xiàng)職業(yè)資格許可和認(rèn)定，其中包括房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊(cè)稅務(wù)師、土地登記代理人、礦業(yè)權(quán)評(píng)估師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師等5項(xiàng)準(zhǔn)入類職業(yè)資格，即這5個(gè)職業(yè)將不必再持相關(guān)的職業(yè)資格證書上崗。 11月24日，國務(wù)院又公布了《國務(wù)院關(guān)于取消和調(diào)整一批行政審批項(xiàng)目等事項(xiàng)的決定》，被業(yè)界稱為“最值錢證書”的保薦代表人資格許可等多項(xiàng)行政審批和許可被取消。包括保險(xiǎn)公司精算專業(yè)人員資格認(rèn)可、內(nèi)部審計(jì)人員崗位資格等在內(nèi)的一大批象征著金飯碗的證書也被取消。這意味著投行業(yè)內(nèi)原先憑借保薦代表資格證書就能獲得高額薪水的時(shí)代結(jié)束，保薦代表這只投行“金飯碗”將被打破，“靠證書吃飯”的日子已經(jīng)過去。
近日，67項(xiàng)職業(yè)資格證取消，同學(xué)們以后要考的證越來越少啦!其實(shí)，大學(xué)里的證書在精不在多，有用的證書就算只有幾本，也完全可以成為未來求職或留學(xué)的敲門磚。看大學(xué)里哪些證書最實(shí)用，轉(zhuǎn)發(fā)給身邊考證的同學(xué)!
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇五
指南心得是人們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成的一種指導(dǎo)性的文字或形式。它不僅為自己制定學(xué)習(xí)和行動(dòng)計(jì)劃提供依據(jù)，也可以為他人提供具體的操作方法和心得體會(huì)。而評(píng)語，則是對(duì)指南心得進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)和評(píng)論。評(píng)語的質(zhì)量直接影響著指南心得的價(jià)值和實(shí)用性。本文將圍繞指南心得體會(huì)評(píng)語展開探討，分析其重要性及評(píng)價(jià)要點(diǎn)，并提出一些建議。
第二段：重要性。
評(píng)語對(duì)于指南心得的完整性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。作為對(duì)指南心得進(jìn)行反饋和評(píng)論的方式，評(píng)語幫助讀者更好地理解和應(yīng)用指南心得，也有助于作者對(duì)自己的指南心得進(jìn)行反思和優(yōu)化。一個(gè)高質(zhì)量的評(píng)語可以指引他人正確地使用指南心得，從而提高學(xué)習(xí)效果或工作效率。評(píng)語還可以提供進(jìn)一步的建議和補(bǔ)充，增加指南心得的實(shí)用性和適應(yīng)性。因此，評(píng)語應(yīng)該客觀、詳細(xì)、具體，既肯定指南心得的可行性和成果，又提出改進(jìn)的建議和思路。
第三段：評(píng)價(jià)要點(diǎn)。
評(píng)語應(yīng)該從多個(gè)角度來對(duì)指南心得進(jìn)行審視。首先，要評(píng)估指南心得的可操作性和實(shí)用性。這包括指南心得所提出的方法或建議是否能夠真正解決實(shí)際問題，指導(dǎo)讀者實(shí)施。其次，要評(píng)價(jià)指南心得的邏輯性和條理性。指南心得應(yīng)該具有清晰的邏輯思路和合理的結(jié)構(gòu)，使讀者能夠迅速理解和運(yùn)用。另外，評(píng)語還應(yīng)關(guān)注指南心得的全面性和深度。一個(gè)優(yōu)秀的指南心得應(yīng)該囊括全面的知識(shí)點(diǎn)和觀點(diǎn)，并有深入的分析和論證。最后，評(píng)價(jià)要關(guān)注指南心得的表達(dá)和語言。指南心得應(yīng)該簡潔明了，用語準(zhǔn)確，避免詞不達(dá)意或歧義。
第四段：評(píng)價(jià)建議。
評(píng)語應(yīng)該給予指南心得具體的改進(jìn)建議。在評(píng)價(jià)指南心得的可操作性和實(shí)用性時(shí)，可以提出針對(duì)性的改進(jìn)意見，如增加實(shí)例、提供更多實(shí)際應(yīng)用方法等。在評(píng)價(jià)指南心得的邏輯性和條理性時(shí)，可以指出指南心得中不連貫、邏輯不清晰的地方，提出具體建議。在評(píng)價(jià)指南心得的全面性和深度時(shí)，可以提出需要增加的知識(shí)點(diǎn)或深入挖掘的觀點(diǎn)。最后，在評(píng)價(jià)指南心得的表達(dá)和語言時(shí)，可以指出存在的不準(zhǔn)確用詞、冗長或晦澀的表達(dá)，提出修改建議。這些評(píng)價(jià)建議應(yīng)該具體、明確，并為作者提供改進(jìn)和優(yōu)化指南心得的方向。
第五段：總結(jié)。
評(píng)語是對(duì)指南心得的評(píng)價(jià)和反饋，對(duì)于提高指南心得的實(shí)用性和價(jià)值至關(guān)重要。評(píng)語應(yīng)該客觀、詳細(xì)、具體，既鼓勵(lì)指南心得的可行性與成果，又提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議。評(píng)語應(yīng)從可操作性、邏輯性、全面性和表達(dá)語言等多個(gè)角度進(jìn)行評(píng)估，并給予具體的改進(jìn)建議。有效的評(píng)語不僅有助于讀者正確理解和應(yīng)用指南心得，也為作者提供了優(yōu)化指南心得的方向和思路。
（注：本文未達(dá)到要求的1200字，如需補(bǔ)充，請(qǐng)告知具體需求。）。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇六
指南心得體會(huì)評(píng)語是對(duì)學(xué)生在完成指南任務(wù)后的總結(jié)和評(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)生指導(dǎo)工作的一種反饋和指導(dǎo)。在學(xué)生完成指南任務(wù)之后，通過撰寫指南心得體會(huì)評(píng)語的方式，可以促使學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思和總結(jié)，既有助于學(xué)生的自我提升，也為老師提供了改進(jìn)指導(dǎo)工作的依據(jù)。
首先，指南心得體會(huì)評(píng)語可以幫助學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧。在寫評(píng)語的過程中，學(xué)生不僅能夠回想整個(gè)完成任務(wù)的過程，還能夠?qū)ψ约涸谶@個(gè)過程中的不足之處進(jìn)行查找，如沒有按時(shí)完成任務(wù)、沒有認(rèn)真對(duì)待任務(wù)等。通過對(duì)這些問題的反思，學(xué)生能夠意識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，從而改正錯(cuò)誤，提升學(xué)習(xí)能力。
其次，指南心得體會(huì)評(píng)語可以幫助學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。在完成指南任務(wù)的過程中，學(xué)生必須進(jìn)行大量的閱讀、理解、整理和總結(jié)，這個(gè)過程使得學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度不斷提高。通過撰寫指南心得體會(huì)評(píng)語，學(xué)生可以進(jìn)一步梳理和總結(jié)所學(xué)知識(shí)，將其鞏固和融會(huì)貫通。這有助于學(xué)生形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)效果。
此外，指南心得體會(huì)評(píng)語能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。在撰寫評(píng)語的過程中，學(xué)生可以客觀地評(píng)估自己在解題能力、分析能力、創(chuàng)新思維等方面的表現(xiàn)。通過發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)生也能明確自己需要改進(jìn)的方面，如思考問題的深度、表達(dá)能力等，從而更有針對(duì)性地提高自己的學(xué)習(xí)水平。
最后，指南心得體會(huì)評(píng)語對(duì)于指導(dǎo)工作的改進(jìn)具有重要意義。學(xué)生在評(píng)語中的反饋和意見可以為老師提供有價(jià)值的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)指導(dǎo)工作的建議。通過分析學(xué)生的評(píng)語，老師可以獲得對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)手段的反饋，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。此外，評(píng)語還可以使學(xué)生和老師之間的溝通更加順暢，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)老師的信任和尊重。
綜上所述，指南心得體會(huì)評(píng)語在學(xué)生的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作中發(fā)揮著重要的作用。通過撰寫指南心得體會(huì)評(píng)語，學(xué)生可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足；而對(duì)于老師來說，評(píng)語可以提供寶貴的改進(jìn)指導(dǎo)工作的意見和建議。因此，撰寫指南心得體會(huì)評(píng)語是學(xué)生和老師共同提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇七
近日，我參加了學(xué)校組織的“評(píng)語指南培訓(xùn)”，通過一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深感收獲頗豐。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，針對(duì)性強(qiáng)。培訓(xùn)課程包括了評(píng)語的基本要求、評(píng)語的分類與特點(diǎn)、評(píng)語的寫作技巧等，每個(gè)環(huán)節(jié)都貼近實(shí)際，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠迅速理解與掌握。尤其是在分類與特點(diǎn)環(huán)節(jié)，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家詳細(xì)講解了不同類型評(píng)語的寫作重點(diǎn)和切入點(diǎn)，讓我們能夠更好地根據(jù)不同情況，用適當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行評(píng)價(jià)。
其次，培訓(xùn)過程中的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)為我們提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過分組討論和個(gè)人練習(xí)，我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，可以更深入地理解知識(shí)點(diǎn)，并檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。實(shí)踐操作的內(nèi)容以學(xué)校實(shí)際情況為基礎(chǔ)，可以更好地提高對(duì)學(xué)生的觀察與評(píng)價(jià)能力。
此外，本次培訓(xùn)還注重培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。在課堂中，我們被要求從學(xué)生的不同角度思考問題，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力。通過培訓(xùn)，我們不再只滿足于簡單的評(píng)價(jià)，并且開始實(shí)踐“引導(dǎo)評(píng)價(jià)”，即通過評(píng)語幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并指導(dǎo)他們進(jìn)一步提高。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到評(píng)語在教育中的重要性，也提高了我們的評(píng)價(jià)水平。
另外，培訓(xùn)過程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)效果。在培訓(xùn)中，專家鼓勵(lì)我們提出問題，共同探討，從而深化我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。同時(shí)，學(xué)員們之間的交流也能夠讓我們相互借鑒，互相學(xué)習(xí)。和其他同行交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的評(píng)語方式和技巧，這讓我受益匪淺。
最后，通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的評(píng)價(jià)水平，更明確了評(píng)語在教育中的作用。作為教師，評(píng)語不僅僅是對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)和批評(píng)，更是激勵(lì)學(xué)生的一種工具。通過巧妙地運(yùn)用評(píng)語，我們可以引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)展。因此，在今后的教育工作中，我將更加注重評(píng)語的寫作，用心引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的成長。
總之，此次“評(píng)語指南培訓(xùn)”為我提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過課堂的學(xué)習(xí)，實(shí)踐的操作和與他人的交流，我不僅掌握了評(píng)語的基本要求和寫作技巧，更從中學(xué)習(xí)到了如何引導(dǎo)學(xué)生的成長。我相信，通過此次培訓(xùn)的積累與實(shí)踐，我的評(píng)語寫作能力將有了質(zhì)的提升，我也將更好地服務(wù)于學(xué)生的成長與發(fā)展。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇八
波蘭境內(nèi)的交通非常發(fā)達(dá)，以火車為主，鐵路局簡稱為pkp,價(jià)格便宜而又班次密集，是值得搭乘的交通工具。分為特快車(expresowy);直達(dá)車(pospieszne)與普通車(osobowe)或(normalne)，特快車需先訂票，而普通車則不，但僅適合短途旅程。另外有一種polrailpass的車票，這是一種在一定時(shí)間內(nèi)，可到任何地方的車票。
公共汽車對(duì)于市區(qū)短程的交通，更是便捷快速，無論市區(qū)公共汽車到任何地方僅需3茲羅提，直達(dá)車10茲羅提。另外市營的電車只要3茲羅提，不但非常便宜，購票也十分方便，只要在寫在truchl的報(bào)攤都可購得。搭出租車只要到招呼站或利用電話叫車。因?yàn)橥ㄘ浥蛎浱欤巡惶矶勺h價(jià)，假日或夜間搭車要多付一半車資，離開市區(qū)要付來回車資。由機(jī)場(chǎng)市區(qū)兩旁的大道林立的是林相極美的菩提樹，通常機(jī)場(chǎng)到市區(qū)的出租車約為200茲羅提。
此外，也可搭乘波蘭航空公司的市區(qū)公共汽車，其所達(dá)的路線非常方便于旅客抵達(dá)之目的。至于國內(nèi)的班機(jī)十分發(fā)達(dá)，各大城市間有數(shù)班往返，但除了夏季外，周日大部分航線都不能飛航，旅客安排旅程時(shí)要特別注意，并事先確定，以免進(jìn)退不得。
住宿波蘭各地車站或旅行社有許多民宅改的房間出租，住宿環(huán)境安全、干凈。
購物波蘭特產(chǎn)是琥珀，購買琥珀最好的地方是華沙和格但斯克。
時(shí)差波蘭當(dāng)?shù)貢r(shí)間比北京時(shí)間慢7個(gè)小時(shí)。
語言波蘭的官方語言是波蘭語。大部分的旅館會(huì)講英文、德文。
交通2012年5月波蘭航空公司正式開通北京-華沙直航航班，當(dāng)然也可以經(jīng)莫斯科或德國法蘭克福中轉(zhuǎn)。
美食波蘭人以西餐為主，菜肴以烤、煮、燴為主。
波蘭是中歐最大的國家，面積為31萬多平方公里。位于中歐東北部，北瀕波羅的海，西鄰德國，南界捷克、斯洛伐克，東北和東南與白俄羅斯和烏克蘭相連。首都華沙坐落在維斯瓦河沿岸，維斯瓦河是波蘭境內(nèi)最長的河流。波蘭的自然風(fēng)光多種多樣，特別是在波蘭的北部和中部地區(qū)是低地。民族遺產(chǎn)是波蘭的國寶，包括老城、建筑遺址和珍貴的藝術(shù)品。
波蘭具有迥異的東歐風(fēng)情。首都華沙呈現(xiàn)明快的現(xiàn)代都市特色，有東歐小美國之稱;波蘭南部的克拉科是波蘭歷史上重要的古都，有熱鬧繽紛的市集廣場(chǎng)、古老的大學(xué)，以及王室遺址城堡。克拉科舊城區(qū)是聯(lián)合國unesco榜上有名的世界遺產(chǎn)。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇九
又到一年開學(xué)季，經(jīng)歷了一個(gè)暑假的蟄伏，學(xué)生們都對(duì)心得學(xué)期有了新的期待，即將奔赴加拿大留學(xué)的孩子們也不例外，帶著對(duì)新環(huán)境新學(xué)校的種種憧憬，他們即將展開一段在異國他鄉(xiāng)的嶄新旅程。因此，初到加拿大的留學(xué)生要提前做些什么準(zhǔn)備呢？除了衣物攜帶，資金準(zhǔn)備，電話卡轉(zhuǎn)換這些，還需要注意哪些呢？今天，我們一起來梳理加拿大留學(xué)生活指南，為我們的新旅程做好全方位準(zhǔn)備。
通常只須微笑或點(diǎn)頭，招手。初次見面，加拿大人通常握手并自我介紹。一對(duì)一談話時(shí)應(yīng)注視對(duì)方的眼睛。遇到熟人，揮手并說：“how are you?”是最常見的'問候方式。
在加拿大，早餐通常為水果，果汁，面包，漢堡包，咖啡等。周末有時(shí)會(huì)有雞蛋，蛋糕和火腿。午餐非常簡單，通常有湯，三明治，水果和牛奶。正餐一般在晚上6點(diǎn)，通常包括肉或魚，蔬菜，米飯或土豆，甜點(diǎn)和面包。如與加拿大家庭共餐，當(dāng)食物在桌上傳遞時(shí)，最好讓別人先動(dòng)手，以便模仿。
大多數(shù)加拿大人姓名順序?yàn)槊帧⒅虚g名和姓。為表示尊敬，第一次與人見面時(shí)，用稱謂(ms,mrs,miss,mr,dr)和姓()。熟悉之后，對(duì)方會(huì)讓你稱呼他們的名字。
加拿大人說話十分直接，一般很快進(jìn)入話題。說話時(shí)通常與對(duì)方保持2英尺的距離，習(xí)慣用手勢(shì)，很多手勢(shì)并保持目光接觸。在加拿大，吃飯時(shí)發(fā)出很大的聲音非常不禮貌。加拿大公共場(chǎng)合不許吸煙，寄宿家庭通常也不允許吸煙。
乘坐公共汽車可以到達(dá)城市的大部分地區(qū)，票價(jià)2-3加元不等。持學(xué)生證可以購買學(xué)生月票，價(jià)格為42加元到75加元，視乘車區(qū)域而定。
在溫哥華和維多利亞，法律規(guī)定騎自行車必須帶頭盔，夜間騎自行車必須配備車燈。
過馬路時(shí)一定要看行人信號(hào)燈，有的行人信號(hào)燈由人控制(按鈕)。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇十
到韓國留學(xué)需要準(zhǔn)備一年四季的全部衣物，不過由于韓國的服裝業(yè)非常發(fā)達(dá)，價(jià)格也屬于中國留學(xué)生相對(duì)可以接受的水平，因此隨著季節(jié)變化隨買衣服也是可以的。
韓國人對(duì)著裝沒有過多要求，在韓國大學(xué)上課的時(shí)候，可以隨意穿衣搭配，各類休閑服裝都能被接受，而且很多韓國學(xué)生都不會(huì)在乎其他人的穿著，因此不必有過多顧慮。當(dāng)然，如果留學(xué)生被邀請(qǐng)?jiān)陧n國出席一些正式的場(chǎng)合，還是需要穿西裝等正裝，不能過于隨便。
韓國人的飲食習(xí)慣和中國人差不多，尤其與四川一帶的飲食方式更接近，喜歡吃腌制的菜，如泡菜、腌肉等，口味偏咸辛辣，一年四季缺不了紅辣椒。
韓國人喜歡吃燒烤和火鍋，尤其是冬季，燒烤是最受歡迎的菜，將切好的肉片用醬油、香油、芝麻、大蒜、蔥和其他調(diào)味品腌泡后，在餐桌上的烤爐上邊烤邊吃，韓國烤肉現(xiàn)在在中國也很受歡迎。
主食以米飯和面食為主，中國學(xué)生基本上都能適應(yīng)。 韓國的各大學(xué)都有餐廳，絕大多數(shù)的學(xué)生在學(xué)校就餐。
韓國的日常生活用品的價(jià)格，如牙膏、毛巾、洗發(fā)水等與國內(nèi)很接近，但農(nóng)副產(chǎn)品卻貴得出奇，價(jià)格大概是中國的十幾倍甚至幾十倍，伙食費(fèi)是中國學(xué)生除學(xué)費(fèi)外最大的開支，每月最節(jié)省的也要30多萬韓元。
韓國也有很多中國人在那兒開的中餐館，價(jià)格比國內(nèi)高很多，中國留學(xué)生很少光顧。有些在外租房的`學(xué)生也自己做飯，自己做飯要比在學(xué)校餐廳就餐節(jié)省一半以上。
在韓國能買到任何所需的中國調(diào)味品。蔬菜的品種很多，價(jià)格看季節(jié)又分細(xì)菜和粗菜，粗菜是指應(yīng)季上市的大批量菜，如白菜、菠菜等，在上市的季節(jié)價(jià)格十分便宜，韓國人都會(huì)成堆地買。
肉類副食就貴多了，一斤肉折合人民幣大約是100多元，即便是韓國人也舍不得天天吃。 韓國三面環(huán)海，海產(chǎn)品相對(duì)較便宜。
韓國的每所大學(xué)基本上都有為外國學(xué)生提供的宿舍，學(xué)校宿舍一般是2至4個(gè)人一間，每月房費(fèi)大約在7萬至14萬韓元(折合人民幣大約在450元至900元)左右。
另外還要自付水、電、電話等費(fèi)用，冬天還要交取暖費(fèi)，一個(gè)月大約需要8萬韓元。
這幾年隨著海外學(xué)生的增多，學(xué)校宿舍變得供不應(yīng)求，只能提供給成績特別優(yōu)異的學(xué)生和家庭有特殊困難的學(xué)生，碩士、博士班的獎(jiǎng)學(xué)生和研究過程中的獎(jiǎng)學(xué)生也能保證住進(jìn)大學(xué)宿舍，學(xué)語言的學(xué)生就很難申請(qǐng)到校內(nèi)宿舍了。
學(xué)習(xí)語言或其他短期進(jìn)修的學(xué)生大多采取寄宿(臨時(shí)居住)和租房的方式，即在學(xué)校周圍尋找寄宿家庭或租房。
這種寄宿與在英、澳、新等國家的寄宿家庭不同，可以單人也可以兩人或數(shù)人一起寄宿，需要自己準(zhǔn)備被褥和家具，不參與寄宿家庭的活動(dòng)，但每天可得到早晚兩餐和洗衣服務(wù)，寄宿費(fèi)用在每月35萬至50萬韓元左右，與人合住的要便宜一些。
現(xiàn)在也有很多學(xué)生自己在外邊租房子住，有自己單租也有和同學(xué)合租，租金視房屋和地段的好壞不等，漢城地區(qū)大約是每月30萬韓元左右，水、電、煤氣、電話費(fèi)等另付，合租便宜一些。
房租的付費(fèi)方式有兩種，一種是按月或半年交一次，另一種是入住前一次性交幾千萬韓元作擔(dān)保金，等搬走時(shí)再退還，房租按月付費(fèi)便宜，但學(xué)生很難一次拿出這么多錢。外租的房子一般有廚房，可以自己做飯，但安全性不如學(xué)校宿舍和寄宿。
韓國的公共交通體系非常發(fā)達(dá)和完善。城市內(nèi)交通以地鐵和公交車為主，在漢城等大城市，地鐵是主要的交通工具，既方便又快捷，四通八達(dá)的地鐵交通網(wǎng)能把乘客送往城市的任何一個(gè)角落。
韓國公共汽車種類很多，有普通巴士、座席巴士、豪華座席巴士，還有一種跑長途的鄉(xiāng)村巴士，市內(nèi)公交車主要是前三種。
公共交通收費(fèi)不太貴，地鐵的基本路費(fèi)為600韓元(約4元人民幣)，普通巴士和座席巴士的基本票價(jià)是600韓元(約4元人民幣)，豪華座席巴士為1100韓元(約8元人民幣)。
公交站臺(tái)上標(biāo)有線路和停靠的站臺(tái)，有些車站還有注有漢字標(biāo)記。韓國的出租車分普通出租車和模范出租車，起價(jià)費(fèi)一般為1600韓元(約10元人民幣)，晚上12點(diǎn)至凌晨5點(diǎn)外加20%的費(fèi)用，乘出租車不付小費(fèi)。
城市間的交通也非常發(fā)達(dá)，縱橫交錯(cuò)的鐵路網(wǎng)以漢城為中心通向全國各個(gè)城市。漢城和釜山兩市之間有地鐵行駛，從漢城乘地鐵到釜山只需4個(gè)多小時(shí)。
以上是通過我們的學(xué)生在韓國的一些生活經(jīng)歷總結(jié)出來的，希望能對(duì)那些想要去韓國留學(xué)的朋友提供一些幫助。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇十一
對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的大學(xué)生就業(yè)方向指南，歡迎參考！
基層就業(yè)就是到城鄉(xiāng)基層工作。一般來講，“基層”既包括廣大農(nóng)村，也包括城市街道社區(qū)；既涵蓋縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，也包括社會(huì)團(tuán)體、非公有制組織和中小企業(yè)；既包含自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，也包括艱苦行業(yè)和艱苦崗位。
1、對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會(huì)管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現(xiàn)行促進(jìn)就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼。
2、對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)。
3、對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)、并履行一定服務(wù)期限的高校畢業(yè)生，以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生，接規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償。
4、對(duì)具有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行優(yōu)先，在地市級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員時(shí)也要進(jìn)一步擴(kuò)大招考錄用的比例。
近年來，中央各有關(guān)部門主要組織實(shí)施了4個(gè)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項(xiàng)目，包括：
中組部、教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部等部門從200x年起組織實(shí)施。
為優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，大力實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃和重慶市中小學(xué)特色學(xué)科教師配備計(jì)劃（簡稱“雙特計(jì)劃”）。
：是重慶市按照《教育部、人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師﹝200x﹞2號(hào)）文件精神，由市教委會(huì)同市人力社保局、市財(cái)政局、市編辦大力實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（簡稱“特崗計(jì)劃”）。
：即重慶市中小學(xué)特色學(xué)科教師配備計(jì)劃，是根據(jù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)的要求，在總結(jié)“特崗計(jì)劃”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)施的中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)、健康教育等緊缺學(xué)科教師的配備計(jì)劃。該計(jì)劃是在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，由市教委會(huì)同市編辦、市人社局共同制定并啟動(dòng)實(shí)施。
選聘對(duì)象為30歲以下應(yīng)屆和往屆畢業(yè)的全日制普通高校專科以上學(xué)歷的畢業(yè)生，重點(diǎn)是應(yīng)屆畢業(yè)和畢業(yè)1至2年的本科生、研究生，原則上為黨員（含預(yù)備黨員），非黨員的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部也可以選聘。
基本條件是：(1)思想政治素質(zhì)好，作風(fēng)踏實(shí)，吃苦耐勞，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)。(2)學(xué)習(xí)成績良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。(3)自愿到農(nóng)村基層工作。(4)身體健康。此外，參加人力資源社會(huì)保障部、團(tuán)中央等部門組織的到農(nóng)村基層服務(wù)的“三支一扶”、“志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等活動(dòng)期滿的高校畢業(yè)生，本人自愿且具備選聘條件的，經(jīng)組織推薦可作為選聘對(duì)象。
選聘工作一般通過個(gè)人報(bào)名、資格審查、組織考察、體檢、公示、決定聘用、培訓(xùn)上崗等程序進(jìn)行。
各級(jí)組織部門有計(jì)劃的從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層工作，作為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選的主要來源進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從中挑選出優(yōu)秀分子，逐級(jí)補(bǔ)充到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中去。這批畢業(yè)生簡稱“選調(diào)生”。
選調(diào)對(duì)象：在渝高等院校當(dāng)年應(yīng)屆全日制普通高校大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生；市外“985”、“211”高校進(jìn)校時(shí)在本科一批次和提前批次錄取的當(dāng)年應(yīng)屆全日制普通高校大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生；國家承認(rèn)學(xué)歷的國（境）外當(dāng)年應(yīng)屆大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。
對(duì)到西部縣以下基層單位和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的高校畢業(yè)生，實(shí)行來去自由的政策，戶口可留在原籍或根據(jù)本人意愿遷往就業(yè)地區(qū)；人事檔案原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至服務(wù)單位所在地的縣級(jí)政府人事部門，由政府主管部門所屬的人才交流機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)人事代理服務(wù)；黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至服務(wù)單位，對(duì)服務(wù)期間積極要求入黨的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)黨組織按規(guī)定程序辦理。
1、了解自主創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策規(guī)定
2、決定自主創(chuàng)業(yè)的方向
3、市場(chǎng)調(diào)研和分析
4、產(chǎn)品定位和成果論證
5、組織優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)
對(duì)高校畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書及創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。
高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小企業(yè)和微型企業(yè)可優(yōu)先入住我市各創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化發(fā)展，享有場(chǎng)租減免、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、事務(wù)代理、市場(chǎng)推廣等創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)。
高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)，招用應(yīng)屆畢業(yè)生并與其簽訂1年以上勞動(dòng)合同的，按規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，對(duì)符合就業(yè)困難人員條件的靈活就業(yè)高校畢業(yè)生，按規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。
凡持《就業(yè)失業(yè)登記證》（注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附著《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》）的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個(gè)體經(jīng)營的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。
對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，從畢業(yè)學(xué)年起可申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，并按規(guī)定享受財(cái)政貼息政策。全市小額擔(dān)保貸款借款期限由1年放寬到2年，擔(dān)保基金投放比例從1:5提高到1：10，貸款額度從不超過8萬至10萬元提高到不超過15萬元，對(duì)合伙經(jīng)營和組織起來創(chuàng)業(yè)就業(yè)并吸納就業(yè)人員達(dá)到一定數(shù)量的，可申請(qǐng)不超過200萬的小額擔(dān)保貸款。
籌辦、注冊(cè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體首先需要尋找企業(yè)落戶場(chǎng)所，然后注冊(cè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。完整的注冊(cè)企業(yè)的程序包括：準(zhǔn)備經(jīng)營場(chǎng)地——開具有關(guān)房產(chǎn)證明——企業(yè)名稱登記——領(lǐng)取并填寫工商注冊(cè)登記表——準(zhǔn)備（提交）相關(guān)文件、資料——辦理有關(guān)前置審批手續(xù)——辦理入資、驗(yàn)資手續(xù)——領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照。
根據(jù)《重慶市人民政府關(guān)于大力發(fā)展微型企業(yè)的若干意見(渝府發(fā)[2010]66)》和《關(guān)于做好在校大學(xué)生創(chuàng)辦微型企業(yè)有關(guān)工作的通知》文件內(nèi)容。雇員（含投資者）20人以下、創(chuàng)業(yè)者投資金額10萬元以下的企業(yè)為微型企業(yè)。組織形式可采取個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司等多種形式。創(chuàng)業(yè)者興辦公司，其注冊(cè)資本金依法可分期繳付。
申請(qǐng)微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持的創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)當(dāng)向居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處提交以下材料：
(1)微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書；(2)身份證明；(3)戶口簿；(4)居住證明；
(5)屬于“九類人群”的證明材料；(6)其他需要提交的材料。居住地與身份證明或戶口簿載明的住址一致的，申請(qǐng)人可不提交居住證明。
按照《重慶市小額擔(dān)保貸款辦法》(渝就業(yè)辦〔2008〕16號(hào))文件規(guī)定：
大學(xué)生畢業(yè)后未就業(yè)要到本人戶口所在地社區(qū)居委會(huì)或街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))進(jìn)行失業(yè)登記；有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目且辦理了營業(yè)執(zhí)照；其從事的經(jīng)營項(xiàng)目必須是微利項(xiàng)目。以上條件具備就可向戶口所在地社區(qū)居委會(huì)或街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))提出小額擔(dān)保貸款申請(qǐng)。
個(gè)人申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款原則上在5萬元以內(nèi)，對(duì)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目優(yōu)的人員，貸款額度可放寬到8萬元；合伙經(jīng)營實(shí)體或小企業(yè)吸納各類人員后申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，按人均5萬元計(jì)算，貸款總額在100萬元以內(nèi)。
登記失業(yè)的高校畢業(yè)牛從事微利項(xiàng)目的，財(cái)政給予全額貼息。
(3)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）按《重慶市小額擔(dān)保貸款辦法》（渝再就業(yè)辦字[2008]16號(hào)）第七條、第十二條初審?fù)夂笤?個(gè)工作日內(nèi)報(bào)所在地區(qū)縣（自治縣）勞動(dòng)就業(yè)部門，區(qū)縣（自治縣）勞動(dòng)就業(yè)部門會(huì)同財(cái)政部門在5個(gè)工作日內(nèi)完結(jié)審查匯總，并將相關(guān)資料送到承貸金融機(jī)構(gòu)。
(4)承貸金融機(jī)構(gòu)在5個(gè)工作日內(nèi)提出初審意見，不同意貸款的，應(yīng)注明原因并將資料返還勞動(dòng)就業(yè)部門；同意貸款的，即可通知借款人辦理相關(guān)手續(xù)，完善貸款抵（質(zhì)）押擔(dān)保等手續(xù)后，在5個(gè)工作日內(nèi)向借款人發(fā)放貸款。
合伙經(jīng)營實(shí)體或小企業(yè)可由法定代表人在其戶口所在地或企業(yè)經(jīng)營所在地社區(qū)居委會(huì)申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款。
為鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，中國西部人才開發(fā)基金會(huì)、中國泛海控股集團(tuán)、重慶市人力資源和社會(huì)保障局、重慶市教育委員會(huì)以及重慶市財(cái)政局聯(lián)合開展“泛海揚(yáng)帆——重慶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”，支持重慶的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作。
申請(qǐng)人首先登錄“泛海揚(yáng)帆行動(dòng)”官方網(wǎng)站（http:///），點(diǎn)擊“重慶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)報(bào)名”專欄進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名成功后，須下載項(xiàng)目申請(qǐng)表自行打印填寫，并向擬創(chuàng)業(yè)所在區(qū)縣人力社保部門提出紙質(zhì)申請(qǐng)。通過資格審查后，由人力社保部門統(tǒng)籌安排進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要開設(shè)政策解讀、項(xiàng)目選擇、融資投資、市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)業(yè)實(shí)例分析、工商稅務(wù)法規(guī)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書制作等課程，提高申請(qǐng)人的創(chuàng)業(yè)能力。培訓(xùn)結(jié)束后，申請(qǐng)人應(yīng)制作詳細(xì)的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，作為項(xiàng)目評(píng)審的主要依據(jù)。通過審查的100個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目將分期獲得2-5萬元的項(xiàng)目資助金，以及一系列創(chuàng)業(yè)政策扶持。項(xiàng)目實(shí)施過程中，由項(xiàng)目督導(dǎo)團(tuán)和專家工作組對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行定期或不定期的檢查，開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，同時(shí)對(duì)資助金使用情況、項(xiàng)目執(zhí)行效果等進(jìn)行監(jiān)管。相關(guān)的`項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展和資助金使用情況將會(huì)同時(shí)以博客日志的形式公布在活動(dòng)官方網(wǎng)站上，以供社會(huì)監(jiān)督。
我市創(chuàng)業(yè)孵化基地是指經(jīng)市人力社保部門、市財(cái)政部門、市就業(yè)辦認(rèn)定，能為入駐的初創(chuàng)小微企業(yè)和個(gè)體創(chuàng)業(yè)者提供基本的生產(chǎn)經(jīng)營場(chǎng)地以及有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和一定期限的政策扶持，具有持續(xù)滾動(dòng)孵化和培育創(chuàng)業(yè)主體功能的各類創(chuàng)業(yè)載體。
目前，我市已建成36家市級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地，其中，重大、西大、川美、重郵、工商、重師、文理、重師涉外商貿(mào)學(xué)院、重慶傳媒職業(yè)學(xué)院等9所高校建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生可以就近申請(qǐng)入住本校或鄰近高校創(chuàng)業(yè)孵化基地，也可向我市其他創(chuàng)業(yè)孵化基地提出入住申請(qǐng)。具體請(qǐng)登錄重慶市人力資源和社會(huì)保障局公眾信息網(wǎng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)欄目查詢。
《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》是高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)享受各項(xiàng)優(yōu)惠政策的有效憑證。《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》發(fā)放對(duì)象是畢業(yè)年度內(nèi)在校期間創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生。其中，高校畢業(yè)生是指實(shí)施高等學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生；畢業(yè)年度是指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日。
畢業(yè)年度內(nèi)的高校畢業(yè)生按要求在網(wǎng)上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請(qǐng)，所在高校對(duì)畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行審核，通過后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學(xué)校所在地省級(jí)教育行政部門，需要3-5個(gè)工作日。省級(jí)教育行政部門對(duì)畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行復(fù)核，需要3-5個(gè)工作日，復(fù)核通過后由學(xué)校招就處打印《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》并下發(fā)到畢業(yè)生（學(xué)校招就處聯(lián)系電話58102054）。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制公辦普通高等學(xué)校、民辦普通高等學(xué)校和獨(dú)立學(xué)院，按照國家招生規(guī)定錄取的全日制普通本科、專科（含高職）、研究生、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)（往）屆畢業(yè)生、在校生和已被普通高校錄取但未報(bào)到入學(xué)的學(xué)生。
有應(yīng)征意向的高校畢業(yè)生可在夏秋季征兵開始之前登錄“大學(xué)生應(yīng)征入伍網(wǎng)上報(bào)名平臺(tái)”（網(wǎng)址為http://或http://，下同）進(jìn)行報(bào)名，填寫、打印《應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)征對(duì)象登記表》和《高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國家助學(xué)貸款代償申請(qǐng)表》（以下分別簡稱《登記表》、《申請(qǐng)表》），交所在高校征兵工作管理部門。
畢業(yè)生離校前，在高校參加身體初檢、政治初審，符合條件者確定為預(yù)征對(duì)象，高校協(xié)助兵役機(jī)關(guān)將《登記表》和《申請(qǐng)表》審核蓋章發(fā)給畢業(yè)生本人，并完成網(wǎng)上信息確認(rèn)。初審、初檢工作最晚在7月15日前完成。
高校應(yīng)屆畢業(yè)生可在學(xué)校所在地應(yīng)征入伍，也可在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍。
在學(xué)校所在地應(yīng)征入伍的，在離校前完成預(yù)定兵，9月初學(xué)校所在地縣（市、區(qū)）人民政府征兵辦公室為其辦理批準(zhǔn)入伍手續(xù)。政治審查以本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主，由其就讀學(xué)校所在地的縣（市、區(qū)）公安負(fù)責(zé)，學(xué)校分管部門具體承辦，原則上不再對(duì)其入學(xué)前和就讀返鄉(xiāng)期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況進(jìn)行調(diào)查。
在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的，高校應(yīng)屆畢業(yè)生7月30日前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地，持《登記表》和《申請(qǐng)表》到當(dāng)?shù)乜h級(jí)兵役機(jī)關(guān)參加實(shí)地應(yīng)征，經(jīng)體格檢查、政治審查合格的，9月初由當(dāng)?shù)乜h（市、區(qū)）人民政府征兵辦公室辦理批準(zhǔn)入伍手續(xù)。
1、網(wǎng)上報(bào)名預(yù)征：有應(yīng)征意向的高校在校生可在夏秋季征兵開始之前登錄“大學(xué)生應(yīng)征入伍網(wǎng)上報(bào)名平臺(tái)”進(jìn)行報(bào)名，填寫、打印《應(yīng)征男青年網(wǎng)上報(bào)名登記表》、《高校在校生應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國家助學(xué)貸款代償申請(qǐng)表》（以下分別簡稱《登記表》、《申請(qǐng)表》），交所在高校征兵工作管理部門。
2、初審、初檢：在校生放假離校前，在高校參加身體初檢、政治初審，符合條件的確定為預(yù)征對(duì)象；高校協(xié)助兵役機(jī)關(guān)將《登記表》和《申請(qǐng)表》審核蓋章后發(fā)給學(xué)生本人，并完成網(wǎng)上信息確認(rèn)。初審、初檢工作最晚在7月15日前完成。
3、實(shí)地應(yīng)征：高校在校生戶籍遷到學(xué)校所在地的在學(xué)校所在地應(yīng)征入伍，戶籍未遷到學(xué)校所在地的在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍。
高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，除享有優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵、優(yōu)先安排使用“四個(gè)優(yōu)先”政策，家庭按規(guī)定享受軍屬待遇外，還享受優(yōu)先選拔使用、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償（因本人思想原因、故意隱瞞病史或違法犯罪等被部隊(duì)退回的的學(xué)生，取消受助資格，并不得申請(qǐng)學(xué)費(fèi)減免。）和國家助學(xué)貸款代償、退役后考學(xué)升學(xué)優(yōu)惠、就業(yè)服務(wù)等政策。
1、退役后報(bào)考政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)招生的，教育考試筆試成績總分加10分；
2、具有高職（高專）學(xué)歷的，退役后免試入讀成人本科，或經(jīng)過一定考核入讀普通本科。
3、普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，退役后三年內(nèi)參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加10分，立二等功及以上的，退役后免試（指初試）推薦攻讀碩士研究生。
被確定為預(yù)征對(duì)象的高校應(yīng)屆畢業(yè)生，回入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征的，將戶口遷回入學(xué)前戶籍所在地，檔案轉(zhuǎn)到入學(xué)前戶籍所在地人才交流中心存放。在學(xué)校所在地應(yīng)征的，可將戶籍和檔案暫時(shí)保留在學(xué)校。
高校應(yīng)屆畢業(yè)生批準(zhǔn)入伍后，其戶口檔案予以注銷，檔案放入新兵檔案。
我軍現(xiàn)役士兵按兵役性質(zhì)分為義務(wù)兵役制士兵和志愿兵役制士兵。義務(wù)兵役制士兵稱為義務(wù)兵，志愿兵役制士兵稱為士官。士官屬于士兵軍銜序列，但不同于義務(wù)兵役制士兵，是士兵中的骨干。義務(wù)兵實(shí)行供給制，發(fā)給津貼，士官實(shí)行工資制和定期增資制度。預(yù)征指的是義務(wù)兵。義務(wù)兵服役兩年后，符合條件的，可以被選為士官。
士官直招工作5、6月份開始，8月份批準(zhǔn)入伍，符合軍隊(duì)特殊專業(yè)需求的畢業(yè)生，可以在學(xué)校或者戶口所在地縣（市、區(qū)）以上征兵辦公室報(bào)名，經(jīng)過體檢、政審、學(xué)歷專業(yè)審定等環(huán)節(jié)，招收到部隊(duì)。
招考時(shí)間：中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員招考時(shí)間相對(duì)比較固定，一般在10—11月份；地方各省市公務(wù)員招考時(shí)間不定，從當(dāng)年11月到次年8月都有，個(gè)別省市一年內(nèi)會(huì)招考多次。
報(bào)考條件：中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員的報(bào)考條件相對(duì)比較嚴(yán)格，一般要求報(bào)考者是全日制本科應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生，部分職位要求具有碩士研究生學(xué)歷；地方國家公務(wù)員招考也基本上針對(duì)全日制本科畢業(yè)生。
重慶市的國家公務(wù)員考試工作由重慶市人社局負(fù)責(zé)，每年考兩次，考試時(shí)間通常為每年4月和9月，報(bào)名考試的相關(guān)信息均通過報(bào)紙和網(wǎng)上公布，詳見重慶市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)（http:///u/cqhrss/）招錄信息欄。
主要采取筆試和面試兩種方法。筆試考試的科目為公共科目和專業(yè)科目兩類，公共科目筆試有行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)和申論，行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)內(nèi)容涉及知覺速度與準(zhǔn)確性、常識(shí)判斷、言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析六部分，全部為客觀性試題，申論主要測(cè)試應(yīng)試者對(duì)給定資料的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)水平，為主觀性試題。面試是考官通過與考生直接交談或考生于某種特定情景中進(jìn)行觀察，對(duì)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、氣質(zhì)和性格等基本素質(zhì)與職位的匹配性進(jìn)行測(cè)評(píng)。
事業(yè)單位一般要求畢業(yè)生有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和良好的品德修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)功底、善于管理的才能和團(tuán)結(jié)他人的協(xié)作精神。同時(shí)，不同類型的職位根據(jù)行業(yè)特性對(duì)應(yīng)聘者的素質(zhì)要求也有不同的側(cè)重。招錄考試時(shí)間一般由各地人社局自行決定。
各類考試資料可自愿與重慶市人事局書店聯(lián)系（咨詢電話：86868727）。
高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)，是指政府為幫助離校未就業(yè)高校畢業(yè)生積累工作經(jīng)驗(yàn)、提升就業(yè)能力，按照自愿原則，組織推薦其到經(jīng)人力社保部門認(rèn)定的就業(yè)見習(xí)基地，參加就業(yè)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要制度。
自愿參加就業(yè)見習(xí)并符合條件的畢業(yè)生，持身份證、畢業(yè)生或?qū)W生證到市或區(qū)縣（自治縣）公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，也可以持以上證件到就業(yè)見習(xí)基地報(bào)名，或登錄重慶大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)(http:///)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。畢業(yè)生與見習(xí)單位達(dá)成就業(yè)意向的，由見習(xí)單位與畢業(yè)生簽訂見習(xí)協(xié)議。
見習(xí)單位為見習(xí)畢業(yè)生辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，人才交流機(jī)構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供檔案管理、戶口掛靠、代辦養(yǎng)老保險(xiǎn)等服務(wù)。見習(xí)期間由見習(xí)單位按規(guī)定提供基本生活補(bǔ)貼。就業(yè)見習(xí)咨詢電話：023-86898650。
高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓(xùn)是我市由人力社保部門牽頭組織，委托具備培訓(xùn)資質(zhì)的就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)符合條件的未就業(yè)高校畢業(yè)生展開培訓(xùn)，充分發(fā)揮就業(yè)培訓(xùn)在提升未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)能力、促進(jìn)就業(yè)的一項(xiàng)扶持政策。包括職業(yè)技能培訓(xùn)和綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)兩方面內(nèi)容，主要開設(shè)崗位專業(yè)技能、職業(yè)道德、入職教育、就業(yè)政策和法制教育等培訓(xùn)課程。定向就業(yè)培訓(xùn)整體培訓(xùn)時(shí)間不少于40天。其中，職業(yè)技能培訓(xùn)由用人單位或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施，時(shí)間不少于35天，采取集中培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)（含以師帶徒）和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式進(jìn)行并實(shí)行考核;綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)由市人事培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)實(shí)施，時(shí)間不少于5天，采取網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上考試考核等方式進(jìn)行。定向咨詢電話：023-86833532。
按照《科技部、教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國家自然科學(xué)基金委員會(huì)關(guān)于鼓勵(lì)科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的若干意見》（國科發(fā)財(cái)〔200x〕97號(hào)）規(guī)定，由高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)所承擔(dān)的民用科技重大專項(xiàng)、973計(jì)劃、863計(jì)劃、科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目以及國家自然科學(xué)基金會(huì)的重大重點(diǎn)項(xiàng)目等，可以聘用高校畢業(yè)生作為研究助理或輔助人員參與研究工作。此外的其他項(xiàng)目，承擔(dān)研究的單位也可聘用高校畢業(yè)生。
聘用對(duì)象主要以優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生為主，包括高校以及有學(xué)位授予權(quán)的科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的博士研究生、碩士研究生和本科生。
被聘用的高校畢業(yè)生不是項(xiàng)目承擔(dān)單位的正式在編職工，需與項(xiàng)目承擔(dān)單位簽訂服務(wù)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)。
求職補(bǔ)貼發(fā)放政策是指從20xx年起，對(duì)享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭的畢業(yè)年度內(nèi)普通高校畢業(yè)生，給予800元/人的一次性求職補(bǔ)貼。
求職補(bǔ)貼申請(qǐng)材料應(yīng)附：申請(qǐng)人戶籍所在地縣級(jí)以上民政部門出具的當(dāng)年一季度享受低保的證明材料（其中戶籍在大重慶市的畢業(yè)生上交有學(xué)生本人名字的低保證復(fù)印件）、申請(qǐng)人身份證復(fù)印件、申請(qǐng)人親筆簽名的個(gè)人申請(qǐng)表，由就讀高校匯總后統(tǒng)一交人力資源社會(huì)保障部門審核、財(cái)政部門復(fù)核后，按規(guī)定將資金劃撥到高校，再由高校打入申請(qǐng)人賬戶。
由政府開發(fā)、以滿足社區(qū)及居民公共利益為目的的管理和服務(wù)崗位。對(duì)符合條件在公益性崗位安置就業(yè)的就業(yè)困難人員，按規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼。符合公益性崗位安置條件的就業(yè)困難高校畢業(yè)生，可按規(guī)定享受公益性崗位就業(yè)援助政策。
自20xx年起，重慶市將建立政府購買公益性崗位機(jī)制，連續(xù)3年每年在主城區(qū)及區(qū)域性中心城市開發(fā)、購買公益性崗位5000個(gè)，為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生提供過渡性就業(yè)崗位。同時(shí)，建立財(cái)政對(duì)公益性崗位補(bǔ)貼與最低工資標(biāo)準(zhǔn)掛鉤聯(lián)動(dòng)機(jī)制，并對(duì)單位繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)按規(guī)定給予補(bǔ)貼。
回到原戶籍所在地報(bào)到的未就業(yè)高校畢業(yè)生,能夠享受當(dāng)?shù)卣块T所屬的公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。包括：就業(yè)政策法規(guī)咨詢、職業(yè)崗位供求信息、市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位信息、職業(yè)培訓(xùn)信息、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹、辦理求職登記、失業(yè)登記等。
高校畢業(yè)生可持居民身份證、戶口簿、畢業(yè)證書、勞動(dòng)合同、常住地社區(qū)出具的《未就業(yè)證明》等資料，到戶籍地、就業(yè)地或常住地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)名制登記，按規(guī)定辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》。
實(shí)名登記高校畢業(yè)生可享受公共就業(yè)和人才服務(wù)。（1）公共就業(yè)人才服務(wù)。各級(jí)公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)立專門服務(wù)窗口，免費(fèi)為實(shí)名登記的高校畢業(yè)生提供政策咨詢、求職登記、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、就業(yè)登記和失業(yè)登記、招考信息等“一站式服務(wù)”。組織有培訓(xùn)需求的高校畢業(yè)生免費(fèi)參加職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定。為有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、政策咨詢、項(xiàng)目推薦、信貸融資、開業(yè)指導(dǎo)、政策扶持、后續(xù)跟蹤等服務(wù)。推薦參加就業(yè)見習(xí)和定向就業(yè)培訓(xùn)。（2）就業(yè)援助。各級(jí)公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)將就業(yè)困難高校畢業(yè)生納入就業(yè)援助體系，建立專門臺(tái)賬，實(shí)施“一對(duì)一”職業(yè)指導(dǎo)和重點(diǎn)幫扶，并向用人單位重點(diǎn)推薦或通過公益性崗位安置就業(yè)。
明確考研的目的，結(jié)合自身意愿和條件以及發(fā)展方向考慮好考研志愿。考研分為準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)、提高、沖剌、考試、復(fù)試和報(bào)到七大階段。研究生考試一般在每年1月份舉行。考研等有關(guān)信息詳見“中國研究生招生信息網(wǎng)（http:///）”。我校研究生有關(guān)信息詳見“重慶三峽學(xué)院研究生處（http://:8098/）。
“專升本”對(duì)象為我市普通高校在讀的所有高職高專正式學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生，選拔學(xué)校為我市具有普通高等教育任務(wù)的本科院校。實(shí)行統(tǒng)一考試，擇優(yōu)選拔。文科統(tǒng)考課程為：大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和大學(xué)語文；理科統(tǒng)考課程為：大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和高等數(shù)學(xué)。考試時(shí)間一般在每年4-5月份。
查詢學(xué)校資料、提出書面申請(qǐng)、填寫申請(qǐng)表、提供考試成績、提供成績單、學(xué)歷和學(xué)位的復(fù)印件及公證書、準(zhǔn)備推薦信、寫好個(gè)人陳述、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明、體檢表或健康證明、食宿申請(qǐng)表、正式提出申請(qǐng)、錄取。
國有企業(yè)是指所有制形式上屬于國家所有或國家控股的企業(yè)，它是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，是我國國民經(jīng)濟(jì)收入的主要來源，是公有制的基石。
私營企業(yè)是以生產(chǎn)資料私人所有制為基礎(chǔ)，存在雇傭勞動(dòng)關(guān)系的經(jīng)濟(jì)形式。它也是自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，有自己獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)，并獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事責(zé)任的經(jīng)濟(jì)形式。
即外商投資企業(yè)，主要有三種形式：中外合資經(jīng)營企業(yè)、中外合作經(jīng)營企業(yè)、外商獨(dú)資經(jīng)營企業(yè)，即統(tǒng)稱為“三資企業(yè)”。
服務(wù)外包是指企業(yè)將其非核心的業(yè)務(wù)外包出去，利用外部最優(yōu)秀的專業(yè)化團(tuán)隊(duì)來承接該業(yè)務(wù)，從而使其專注核心業(yè)務(wù)，達(dá)到降低成本、提高效率、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭力和對(duì)環(huán)境應(yīng)變能力的一種管理模式。服務(wù)外包企業(yè)是指其與服務(wù)外包發(fā)包商簽訂中長期服務(wù)合司，承接服務(wù)外包業(yè)務(wù)的企業(yè)。
服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)主要涉及軟件研發(fā)、產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、工業(yè)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)研發(fā)、信息技術(shù)外包服務(wù)、技術(shù)性業(yè)務(wù)流程外包等領(lǐng)域。
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(以下均簡稱協(xié)議書)是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。《協(xié)議書》一般由國家教育部高校學(xué)生司或各省，市，自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。每位畢業(yè)生只有一套《協(xié)議書》，每套一式三份，不得轉(zhuǎn)借、涂改、復(fù)印。
畢業(yè)生如果不慎將協(xié)議書遺失原則上不再補(bǔ)發(fā)，到畢業(yè)派遣時(shí)，畢業(yè)生回生源地參加二次分配。若因特殊情況需要補(bǔ)發(fā)時(shí)，畢業(yè)生必須以書面形式向原畢業(yè)學(xué)校提出申請(qǐng)，由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的負(fù)責(zé)人簽署意見，經(jīng)調(diào)查和研究后重新辦理新的協(xié)議書。
協(xié)議書簽訂中按程序應(yīng)最后到學(xué)校就業(yè)主管部門辦簽章，由學(xué)校最后把關(guān)更有利于維護(hù)畢業(yè)生合法利益。
《協(xié)議書》一經(jīng)簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金。畢業(yè)生違約時(shí)，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù)(有原簽約單位的書面退函)，然后將原協(xié)議書交還學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門換取新的協(xié)議書。
勞動(dòng)合同，也稱勞動(dòng)契約、勞動(dòng)協(xié)議，它是指勞動(dòng)者同企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)單位等用人單位為確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。勞動(dòng)合同包括勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)合同終止的條件、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任等必備條款以及勞動(dòng)合同當(dāng)事人通過協(xié)商訂立的約定條款。但雙方約定條款不能違背法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)章的規(guī)定。
訂立勞動(dòng)合同遵循合法原則，即訂立勞動(dòng)合同的主體必須合法、勞動(dòng)合同的內(nèi)容必須合法、勞動(dòng)合同訂立的形式和程序必須合法；訂立勞動(dòng)合同還須本著平等自愿、協(xié)商一致的原則。
《協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，一經(jīng)主管部門簽字蓋章，即具有法律效力，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來可能發(fā)生違約情況時(shí)的判斷依據(jù)。畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報(bào)到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。《勞動(dòng)合同》是畢業(yè)生與用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權(quán)利義務(wù)的協(xié)議，是上崗畢業(yè)生從事何種崗位，享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的證據(jù)。
所謂指的是五種保險(xiǎn)，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。其中養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，這三種險(xiǎn)是由企業(yè)和個(gè)人共同繳納的保費(fèi)，工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)完全是由企業(yè)承擔(dān)的，個(gè)人不需要繳納。
是指住房公積金，即機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、非企業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等單位及其在職職工繳存的長期住房儲(chǔ)金，目的在于為職工建立一種自我保障機(jī)制，增強(qiáng)職工解決自身住房問題、提高居住水平的能力。住房公積金制度采用的是“個(gè)人累計(jì)制”模式，即個(gè)人賬戶所積累的資金完全歸個(gè)人所有，強(qiáng)調(diào)“以自己的積累解決自身的住房需求”。
用人單位利用其優(yōu)勢(shì)地位，常常預(yù)先在勞動(dòng)合同中設(shè)定高額違約金，限制勞動(dòng)者在職業(yè)上的自由流動(dòng)，侵害了勞動(dòng)者的擇業(yè)自主權(quán)，由此引發(fā)大量勞動(dòng)爭議。《勞動(dòng)合同法》對(duì)違約金條款給予了嚴(yán)格的限制，明確規(guī)定只有兩類勞動(dòng)者可以在勞動(dòng)合同中約定違約金。
一是用人單位為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。如果勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。但違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用。
二是對(duì)負(fù)有保守商業(yè)秘密和知識(shí)產(chǎn)權(quán)義務(wù)的高級(jí)管理人員、高級(jí)技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員，用人單位可以與之約定競(jìng)業(yè)限制，如勞動(dòng)者違反競(jìng)業(yè)限制的約定，應(yīng)當(dāng)按照約定支付違約金。
除這兩類勞動(dòng)者外，用人單位不得與勞動(dòng)者約定由勞動(dòng)者承擔(dān)違約金。
(曾叫《派遣證》)全稱為“全國普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證，由教育部印制，省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)管理部門簽發(fā)。主要用于用人單位作為接收畢業(yè)生就業(yè)，并接轉(zhuǎn)畢業(yè)生戶口、檔案關(guān)系的有效憑證。《報(bào)到證》是畢業(yè)生就業(yè)十分重要的銜接手續(xù)，只能一人一份，畢業(yè)生須妥善保管報(bào)到證，不得自行涂改、撕毀和遺失。不論什么原因，凡自行涂改、撕毀的報(bào)到證一律作廢。報(bào)到證分上下聯(lián)，上聯(lián)(有色聯(lián))發(fā)放給畢業(yè)生本人交與用人單位或到派遣單位辦理報(bào)到手續(xù)，《報(bào)到證》的通知書聯(lián)(白色聯(lián))歸入學(xué)生檔案。
(1)首次辦理。畢業(yè)生首次辦理就業(yè)《報(bào)到證》均由學(xué)校集中辦理，具體辦理程序是：學(xué)校統(tǒng)一上報(bào)就業(yè)方案，市教委審核后集中打印就業(yè)《報(bào)到證》。
(2)落實(shí)新單位后的調(diào)整改派。
a、有具體用人單位的調(diào)整改派原就業(yè)《報(bào)到證》(兩聯(lián))、與原用人單位解除關(guān)系的函件、新單位的接收函件或新簽訂的協(xié)議書(回原籍不需此項(xiàng)材料)，并到學(xué)校出具調(diào)整改派審批表后到市“中心”辦理。
b、無具體用人單位的調(diào)整改派原就業(yè)《報(bào)到證》(兩聯(lián))、新單位的接收函件或新簽訂的協(xié)議書(回原籍不需此項(xiàng)材料)，并到學(xué)校出具調(diào)整改派審批表后到市“中心”辦理。
畢業(yè)生提出書面申請(qǐng)，由原畢業(yè)學(xué)校就業(yè)主管部門確認(rèn)。并到學(xué)校出具調(diào)整改派審批表(備注中注明“《報(bào)到證》遺失”到市就業(yè)中心辦理。
畢業(yè)生領(lǐng)取報(bào)到證后，報(bào)到單位有特殊要求的，應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)到；若因特殊原因不能按期報(bào)到，應(yīng)書面向報(bào)到部門說明理由并得到同意，否則產(chǎn)生的不利后果應(yīng)由畢業(yè)生本人承擔(dān)。凡報(bào)到地址為重慶市大學(xué)中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的，暫時(shí)可不持報(bào)到證到“中心”報(bào)到，請(qǐng)妥善保管，待學(xué)生本人重新調(diào)整就業(yè)去向(或遷轉(zhuǎn)檔案)時(shí)一并前往中心辦理。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇十二
1、五遍讀書法。熟話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這就是要強(qiáng)調(diào)書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。特別是，同學(xué)們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少。現(xiàn)向同學(xué)們推薦一高考優(yōu)勝者的“五遍讀書法”，以供同學(xué)們參考。
第一遍，是指上課前對(duì)老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。
第二遍，是指上課完了后，把課文再認(rèn)真的研讀，并把老師講過的書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。
第三遍，是當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細(xì)的看一遍。
第四遍，是當(dāng)一本書全學(xué)完之后，結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，把整本書再讀一遍。
第五遍，也是最后一遍，即在考試前幾天，與學(xué)習(xí)筆記和平時(shí)的單元檢測(cè)相配合，把課本粗略的翻看一遍，復(fù)習(xí)老師在課堂上講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、寫讀書筆記和制作卡片。首先，最好一則筆記記一個(gè)問題，內(nèi)容思想等可多寫幾則，不要混在一起，這樣便于整理和以后使用。其次，一個(gè)故事、一句話、一個(gè)數(shù)據(jù)、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
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學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇十三
1.伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長的一代年輕人。
現(xiàn)在的大學(xué)生都是90后的一代，而在他們成長的這些年，正是國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)大爆炸的時(shí)代。他們中幾乎每個(gè)人都是在少年時(shí)就處于互聯(lián)網(wǎng)的熏陶中，這讓他們更加了解互聯(lián)網(wǎng)，也讓他們能夠從互聯(lián)網(wǎng)中獲得更多的知識(shí)。因而在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的浪潮中，相比于80、70后的人，他們的成長有著先天的優(yōu)勢(shì)。
2.年輕人敢想敢拼。
20來歲的年輕人正處于人生的黃金時(shí)期，思維活躍，接收能量強(qiáng)，也有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，正是躍躍欲試準(zhǔn)備大展宏圖的時(shí)候。有夢(mèng)想，有激情，辦事沒有拘束，也讓他們更加容易打破常規(guī)，干出一些偉大的事情來。
3.國家政策的扶持。
從“互聯(lián)網(wǎng)+”的支持，到兩會(huì)期間簡政放權(quán)等多種創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)計(jì)劃的推出，國家對(duì)全民創(chuàng)業(yè)越來越重視，對(duì)創(chuàng)業(yè)的扶持力度也不斷加大。而找準(zhǔn)國家政策風(fēng)口，往往也是取得成功的有力保障。
雖然國家不斷加大力度對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予支持，但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。缺乏社會(huì)閱歷也容易在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐過程中經(jīng)受多種困難挫折。所以，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)路上帶著夢(mèng)想和激情前進(jìn)的時(shí)候，也要注意以下一些問題。
延伸閱讀：
1.謹(jǐn)慎選擇創(chuàng)業(yè)方向，不能盲目跟風(fēng)。
創(chuàng)業(yè)之前，首先要設(shè)定創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)和方向，主業(yè)是什么、如何經(jīng)營、資金從哪里來、市場(chǎng)及前景如何?這些問題都需要在創(chuàng)業(yè)前進(jìn)行充分論證，才能做決定。不能盲目跟風(fēng)，一定要深思熟慮、準(zhǔn)備充分后再行動(dòng)。
2.尋求經(jīng)驗(yàn)，融入氛圍。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，如果貿(mào)然就沖入進(jìn)去，往往難以把握。可以通過拜訪一些有經(jīng)驗(yàn)的前輩或者商會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)等途徑了解市場(chǎng)信息，結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，獲取寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)可以尋求廣泛合作機(jī)會(huì)，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長補(bǔ)短，從而提升自己的競(jìng)爭力。
3.具備較強(qiáng)的責(zé)任感，樹立企業(yè)的商業(yè)信用。
大學(xué)生剛剛進(jìn)入社會(huì)，獨(dú)立人格可能還未真正形成，這時(shí)候要盡快樹立起個(gè)人的責(zé)任感，為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)，否則，再多的團(tuán)隊(duì)也可能只是一盤散沙。而商業(yè)信用則是企業(yè)的根本，創(chuàng)業(yè)初期就要把誠信放在第一位，才能保證企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
4.擺正心態(tài)，不斷進(jìn)步。
創(chuàng)業(yè)的道路不是一蹴而就的，特別是在初期，萬事開頭難，會(huì)碰到各種各樣的問題，作為剛?cè)肷鐣?huì)的大學(xué)生一定要擺正好心態(tài)，從容面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才能不斷鍛煉自己，充實(shí)自身能力，最終走向成功。
多學(xué)多問，虛心請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)一直是成功人必備的品質(zhì)。尤其對(duì)于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體，學(xué)習(xí)不可放下，而且應(yīng)該是多方面并且有實(shí)效的。做事不能一意孤行，向別人多多請(qǐng)教，不只局限于成功的創(chuàng)業(yè)前輩，亦或是你的目標(biāo)消費(fèi)者，他們也是你的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
2耐住性子，不可沖動(dòng)。
沖動(dòng)是很多年輕人的共性，而作為創(chuàng)業(yè)投資來說，更應(yīng)該耐住性子，行事千萬不能沖動(dòng)。要多思多慮，年輕人創(chuàng)業(yè)本身就是有風(fēng)險(xiǎn)的事，所以后期經(jīng)營過程中更應(yīng)該深思熟慮，做有把握的事。
3勇于承擔(dān)，負(fù)責(zé)到底。
一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必不能少的品質(zhì)就是用于承擔(dān)，不論失敗成功，不能責(zé)怪別人或是怨天尤人，要多從自己身上找原因，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，要敢于擔(dān)當(dāng)。
4要認(rèn)識(shí)并接受人的本性。
大學(xué)生沉浸在校園簡單人際交往中，而步入社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動(dòng)會(huì)很大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體一定要認(rèn)清社會(huì)，學(xué)會(huì)正確接受人的本性。
5要有大局意識(shí)，不能只顧眼前。
做長久之事，行事需看到五步之外，之所謂深謀遠(yuǎn)慮是也。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候不能只看到一時(shí)得失，行事考量等都需往長遠(yuǎn)看，做合理的投資。
6向競(jìng)爭者學(xué)習(xí)。
競(jìng)爭者雖然會(huì)在短期內(nèi)給自己造成壓力，但成功抑或是失敗的競(jìng)爭者都可以成為自己創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)成教材。而且通常近地域和相似性，更加可以清楚的看到自己經(jīng)營的好壞所在。
7做事前要仔細(xì)分析，請(qǐng)教前輩。
投資本身就是一項(xiàng)很需要智慧和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的腦力體力活。而這些又是大學(xué)生的硬傷，所以要多向前輩請(qǐng)教，借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，避免犯錯(cuò)。在自己思維范圍內(nèi)，做事前一定要先思考三分鐘，拿出切實(shí)可行的決策依據(jù)。
8不可任意揮霍，合理理財(cái)。
大學(xué)生習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活，所以初期對(duì)于花銷上沒有概念。而創(chuàng)業(yè)又是一個(gè)很需財(cái)力的投資，所以一定要克制自己，用錢的地方很多一定要花到實(shí)處，絕不可以任意揮霍。
9要有從屢次挫敗中爬起的勇氣。
數(shù)據(jù)表明大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者往往不到兩成，這和他們自身局限以及性格特征或者閱歷有諸多關(guān)系。既然失敗的可能性很大，所以一旦面臨失敗，決不能灰心喪氣，依然要保持熱情，就算創(chuàng)業(yè)不成，也可轉(zhuǎn)向工作或其他行業(yè)，力求在工作的磨練中自我，重回創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，成就另外一番光景。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的重要性越來越被人們所認(rèn)可，而學(xué)習(xí)也變得日益重要。作為學(xué)生，如何有效地學(xué)習(xí)，如何為人處世，如何規(guī)劃未來，都是我們必須思考的問題。學(xué)生指南正是為了幫助學(xué)生解決這些問題而設(shè)計(jì)的。在我成為大學(xué)生后，我有幸接觸到了學(xué)生指南，并通過閱讀、實(shí)踐和總結(jié)，裝備了許多實(shí)用的技能和理念。在本文中，我將分享我對(duì)學(xué)生指南的心得體會(huì)。
第一段：了解自己與定位目標(biāo)。
學(xué)生指南首先教會(huì)了我了解自己與明確目標(biāo)的重要性。在面對(duì)復(fù)雜多變的大學(xué)生活時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)被瑣事和雜念所困擾，容易迷失方向。而學(xué)生指南則教導(dǎo)我們應(yīng)該認(rèn)真思考自己的優(yōu)勢(shì)、喜好、興趣和目標(biāo)，以此為基礎(chǔ)來選擇適合自己的專業(yè)或者職業(yè)。在我自己的實(shí)踐中，這一點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。通過深入了解自己，我明確知道自己對(duì)科技和創(chuàng)新抱有濃厚的興趣，因此選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。這一決策不僅讓我感到滿足和自信，還為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展鋪下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：制定計(jì)劃與管理時(shí)間。
學(xué)生指南還教會(huì)了我們?nèi)绾沃贫ㄓ?jì)劃并管理時(shí)間。大學(xué)生活繁忙而復(fù)雜，如果沒有明確的計(jì)劃和良好的時(shí)間管理能力，很容易陷入混亂和被動(dòng)的狀態(tài)。通過學(xué)生指南，我學(xué)會(huì)了制定周計(jì)劃和每日待辦事項(xiàng)清單，以確保我能有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有足夠的時(shí)間進(jìn)行娛樂和休息。同時(shí)，我還學(xué)到了如何優(yōu)先處理重要和緊急的事情，以及如何避免拖延癥。這些技能和觀念幫助我在大學(xué)學(xué)習(xí)中取得了良好的成績，并且為未來的工作和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力與社交技巧。
學(xué)生指南認(rèn)為，學(xué)術(shù)能力和社交技巧同樣重要。在我的學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到了這一點(diǎn)的重要性。學(xué)生指南教會(huì)了我如何高效地閱讀和寫作，如何記錄和整理學(xué)習(xí)筆記，如何進(jìn)行小組討論和合作。這些技能使我在課堂上能更好地理解和掌握知識(shí)，同時(shí)也在我參與學(xué)術(shù)研究和項(xiàng)目開發(fā)時(shí)發(fā)揮了巨大的作用。此外，學(xué)生指南還教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，如何與他人溝通合作，以及如何建立良好的團(tuán)隊(duì)動(dòng)力。這些社交技巧不僅幫助我更好地適應(yīng)了大學(xué)生活，也為我今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與維護(hù)身心健康。
學(xué)生指南強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和維護(hù)身心健康的重要性。習(xí)慣是我們?cè)谌粘Ｉ钪凶匀欢恍纬傻男袨槟Ｊ剑己玫牧?xí)慣能幫助我們安排好生活，提高效率。學(xué)生指南教會(huì)了我如何有規(guī)律地作息和飲食，如何保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如何養(yǎng)成讀書和鍛煉的習(xí)慣等。這些習(xí)慣讓我在大學(xué)期間能夠更好地照顧自己，同時(shí)也為我今后的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，學(xué)生指南還教會(huì)了我如何處理壓力和調(diào)節(jié)情緒，如何建立積極的心態(tài)和健康的心理狀態(tài)。這些技巧幫助我在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)更加從容和堅(jiān)定，更好地適應(yīng)了大學(xué)生活。
第五段：發(fā)展終身學(xué)習(xí)與服務(wù)精神。
學(xué)生指南最后一個(gè)核心理念是發(fā)展終身學(xué)習(xí)和服務(wù)精神。學(xué)生指南認(rèn)為學(xué)習(xí)不只是在學(xué)校里進(jìn)行，而是要貫穿整個(gè)人生。我從學(xué)生指南中學(xué)到了如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我提升，如何利用各種資源和機(jī)會(huì)進(jìn)行積極的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)生指南還鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)和公益活動(dòng)，培養(yǎng)服務(wù)他人的意識(shí)和能力。這些理念和技能激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力，也為我今后的工作和社會(huì)生活提供了堅(jiān)實(shí)的支持。
總結(jié)：通過學(xué)生指南，我意識(shí)到了自己的潛能和努力的重要性。我了解到了如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)生活，如何處理人際關(guān)系，如何保持身心健康，以及如何發(fā)展終身學(xué)習(xí)和服務(wù)精神。這些經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)于我未來的成長和發(fā)展具有重要的意義。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，就一定能在未來的人生道路上取得更加輝煌的成就。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇十五
文件1：《重慶市人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（渝府發(fā)〔〕86號(hào)）。
亮點(diǎn)：大學(xué)生創(chuàng)辦微型企業(yè)給予不超過注冊(cè)資本金50%的補(bǔ)助資金。
這是一個(gè)支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合性文件。為鼓勵(lì)中小企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)，86號(hào)文件進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)從資金、貸款、貼息、社保補(bǔ)貼等方面支持中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。
高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的，在專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定、繼續(xù)教育、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、科研成果或榮譽(yù)稱號(hào)申報(bào)等方面，享受與國有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。
在支持高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)方面，每年計(jì)劃新增高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)1000戶，吸納4000名以上高校畢業(yè)生就業(yè)。高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的微型企業(yè)，財(cái)政給予不超過注冊(cè)資本金50%的補(bǔ)助資金；除享受國家和我市對(duì)中小企業(yè)及特定行業(yè)、區(qū)域、環(huán)節(jié)的稅收優(yōu)惠政策外，符合規(guī)定的企業(yè)其所得稅享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策，其實(shí)際繳付的所有稅中地方留存部分，以微型企業(yè)注冊(cè)資本金等額為限，按規(guī)定實(shí)行補(bǔ)貼；辦理證照、年檢、年審等手續(xù)，3年內(nèi)免收行政性收費(fèi)；可按規(guī)定申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款和微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持貸款，并按規(guī)定享受財(cái)政貼息。支持高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微型企業(yè)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化發(fā)展。
在貸款方面，全市小額擔(dān)保貸款借款期限由1年放寬到2年，擔(dān)保基金投放比例從1∶5提高到1∶10，貸款額度從不超過8萬~10萬元提高到不超過15萬元。
文件2：《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)重慶市微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持管理辦法（試行）的通知》（渝辦發(fā)〔〕192號(hào)）。
相關(guān)文件：重慶市工商行政管理局重慶市財(cái)政局重慶市教育委員會(huì)關(guān)于做好在校大學(xué)生創(chuàng)辦微型企業(yè)有關(guān)工作的通知（渝工商發(fā)〔2011〕22號(hào)）。
相關(guān)文件：重慶市人力資源和社會(huì)保障局重慶市財(cái)政局重慶市就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)《重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地管理暫行辦法》的通知（渝人社發(fā)〔〕245號(hào)）。
亮點(diǎn)：高校畢業(yè)生創(chuàng)也享受長租減免、稅費(fèi)減免等政策。
這一系列文件中，有幾大亮點(diǎn)：首先，高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的微、小企業(yè)可進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展，并享有長租減免、小額擔(dān)保貸款貼息、免費(fèi)培訓(xùn)以及稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策。
對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)，給予除享受國家和我市對(duì)中小企業(yè)及特定行業(yè)、區(qū)域、環(huán)節(jié)的稅收優(yōu)惠政策外，符合規(guī)定的企業(yè)其所得稅享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策，減免相關(guān)費(fèi)用，還享受財(cái)政貼息。
持《就業(yè)失業(yè)登記證》的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個(gè)體經(jīng)營的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額，依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。
自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生從畢業(yè)學(xué)年起可申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，并按規(guī)定享受財(cái)政貼息政策。對(duì)合伙經(jīng)營和組織起來創(chuàng)業(yè)就業(yè)并吸納就業(yè)人員達(dá)到一定數(shù)量的，可申請(qǐng)不超過200萬的小額擔(dān)保貸款。
市教委。
記者高敏。
文件：《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》渝〔〕4號(hào)。
亮點(diǎn)：將創(chuàng)業(yè)教育納入高校必修課程。
引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層和部隊(duì)建功立業(yè)：
實(shí)施好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等已有基層項(xiàng)目的實(shí)施工作，啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)特設(shè)崗位計(jì)劃”，鼓勵(lì)涉農(nóng)等專業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)技一線服務(wù)。積極引導(dǎo)畢業(yè)生到渝東南、渝東北貧困地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。
高度重視免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)工作和履約管理；繼續(xù)做好重大科研項(xiàng)目聘用吸納高校畢業(yè)生的工作。引導(dǎo)畢業(yè)生到重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、中小微企業(yè)和艱苦行業(yè)就業(yè)。加強(qiáng)組織動(dòng)員鼓勵(lì)大學(xué)生預(yù)征入伍。
另外，支持和推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，普遍開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。如，將創(chuàng)業(yè)教育納入必修課程，不少于32學(xué)時(shí)，2學(xué)分；積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、模擬創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)。
加大創(chuàng)業(yè)扶持服務(wù)和基地建設(shè)力度，組織1000名有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)能力。各高校要積極出臺(tái)并不斷完善本校促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的措施辦法，加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，鼓勵(lì)高校開辟專用場(chǎng)地建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地、設(shè)立校級(jí)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金，切實(shí)幫助大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)；積極挖掘和宣傳創(chuàng)業(yè)典型，帶動(dòng)更多的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。繼續(xù)做好微型企業(yè)指導(dǎo)和《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的審核發(fā)放工作。
共青團(tuán)。
重慶市委。
文件1：《關(guān)于舉辦第三屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月的通知》（渝青創(chuàng)基〔2012〕20號(hào)）。
亮點(diǎn)：利用專項(xiàng)資金集中開展青年創(chuàng)業(yè)的幫扶項(xiàng)目。
“第四屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月活動(dòng)”將在9月前啟動(dòng)，參考去年8至9月的第三屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月活動(dòng)，即將舉辦的第四屆創(chuàng)業(yè)月活動(dòng)將對(duì)高校畢業(yè)生帶來很多幫助。
在活動(dòng)月期間，將充分利用好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)專項(xiàng)資金，集中開展青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)、青年創(chuàng)業(yè)小額貸款、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)和大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)幫扶等項(xiàng)目。
在活動(dòng)月期間舉辦的中國青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃（ybc）將積極推動(dòng)本地區(qū)ybc青年創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目的申報(bào)，為創(chuàng)業(yè)青年提供無利息、無抵押、免擔(dān)保的資金支持、“一對(duì)一”的陪伴式導(dǎo)師輔導(dǎo)和系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
如果想要參加第四屆青年創(chuàng)業(yè)月的各項(xiàng)活動(dòng)，可以撥打63634050詳細(xì)咨詢或發(fā)送資料到cqfyie@。
文件2：《共青團(tuán)重慶市委關(guān)于大力促進(jìn)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意見》（渝青發(fā)〔2012〕78號(hào)）。
亮點(diǎn)：幫助提高青年創(chuàng)業(yè)技能，提供金融支持。
實(shí)施意見指導(dǎo)團(tuán)市委成立市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會(huì)創(chuàng)業(yè)辦公室，以中國青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃（ybc）模式標(biāo)準(zhǔn)幫助青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，舉辦專場(chǎng)報(bào)告會(huì)、開展“一對(duì)一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，在項(xiàng)目甄別、設(shè)計(jì)論證、注冊(cè)登記、產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營銷、企業(yè)管理、資金融通等方面提供指導(dǎo)和服務(wù)，提高青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。依托全市“1+6+38”工業(yè)園區(qū)體系，以及高新企業(yè)、大學(xué)科技園、生態(tài)農(nóng)業(yè)園等，創(chuàng)建全國、市、區(qū)縣三級(jí)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，圍繞基地建設(shè)鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年創(chuàng)辦小微企業(yè)。
而在實(shí)施意見中的公益項(xiàng)目對(duì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)也有很多指導(dǎo)意義，“天使計(jì)劃”、“青鋒計(jì)劃”、“陽光行動(dòng)”、“好借好還”、“金穗行動(dòng)”、“青春小康”等項(xiàng)目，為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了金融支持。
公益項(xiàng)目。
解讀。
中國青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃（ybc）公益項(xiàng)目。
針對(duì)人群：18~35歲，有好的商業(yè)點(diǎn)子。
是瀛公益基金會(huì)旗下的扶持青年成功創(chuàng)業(yè)的教育和扶持性公益項(xiàng)目，這一公益項(xiàng)目通過構(gòu)建一個(gè)適宜初創(chuàng)企業(yè)者成長的環(huán)境，為缺乏條件啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)和發(fā)展企業(yè)的創(chuàng)業(yè)青年提供咨詢培訓(xùn)、資金支持和三年陪伴式導(dǎo)師輔導(dǎo)。
只要你是18至35歲之間的青年人，在沒有就業(yè)之前，有很好的商業(yè)點(diǎn)子和創(chuàng)業(yè)激情，但卻苦于缺乏商業(yè)經(jīng)驗(yàn)、籌措不到創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，那么，向ybc提出申請(qǐng)，它將會(huì)為你提供3萬至5萬元的'無利息、無抵押、免擔(dān)保的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金借款，“一對(duì)一”的陪伴式導(dǎo)師輔導(dǎo)，系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，并引導(dǎo)青年進(jìn)入工商網(wǎng)絡(luò)。
/，或是撥打63634050咨詢?cè)敿?xì)情況吧。
市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“天使計(jì)劃”公益項(xiàng)目。
針對(duì)人群：創(chuàng)辦科技型小微企業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者。
這一公益項(xiàng)目是針對(duì)創(chuàng)辦科技型小微企業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者。
首先，在市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地內(nèi)設(shè)立“天使服務(wù)站”，為創(chuàng)業(yè)青年搭建“資金鏈”與“服務(wù)鏈”相結(jié)合的金融服務(wù)平臺(tái)。
其次，設(shè)立1億元的“市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)天使基金”，為科技型小微企業(yè)青年業(yè)主提供不高于10萬元的短期、小額、無息創(chuàng)業(yè)借款，或是低息創(chuàng)業(yè)貸款以及無利息、無抵押、免擔(dān)保的股權(quán)投資。
未來企業(yè)家“青鋒”計(jì)劃公益項(xiàng)目。
針對(duì)人群：通過篩選的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。
通過組織推報(bào)、青年自愿申報(bào)等形式面向全市征集、篩選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年，針對(duì)“有創(chuàng)業(yè)意愿、有創(chuàng)業(yè)能力、有創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”的創(chuàng)業(yè)青年，為其創(chuàng)業(yè)不同階段、不同類型、不同目標(biāo)的具體需求，提供“借資金、貼利息、送培訓(xùn)、配導(dǎo)師、助推介、樹典型”六個(gè)方面的幫扶。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇十六
互聯(lián)網(wǎng)+的政策紅利仍將持續(xù)。隨著各行各業(yè)紛紛互聯(lián)網(wǎng)化，互聯(lián)網(wǎng)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)找到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的契合點(diǎn)，并引發(fā)全行業(yè)的廣泛創(chuàng)新和變革。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)將從以服務(wù)為主走向與制造業(yè)等實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展，通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和全面升級(jí)。
企業(yè)走向定制化、智能化滿足消費(fèi)市場(chǎng)個(gè)性化、人性化需求。
不可否認(rèn)，中國經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展的同時(shí)也在面臨嚴(yán)峻的問題和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)一味追求gdp高速增長的苦果已經(jīng)很現(xiàn)實(shí)地?cái)[在面前，資源、環(huán)境等人類賴以生存的基礎(chǔ)已經(jīng)發(fā)出最自然的警示，試圖將社會(huì)從愚昧中喚醒。可持續(xù)發(fā)展成為了全社會(huì)、全行業(yè)都在考慮的問題，企業(yè)需要通過科技創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新等途徑，調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、改善發(fā)展方式，從物質(zhì)文明和精神文明兩個(gè)層面，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益協(xié)調(diào)和諧發(fā)展。與此同時(shí)，消費(fèi)者需求更加個(gè)性化、人性化，開發(fā)定制化、智能化產(chǎn)品和服務(wù)成為企業(yè)新的盈利增長點(diǎn)。但這種個(gè)性化，是建立在與往不同的深層或本質(zhì)需求背景之上的。
迄今較大規(guī)模的公司謀求多元發(fā)展推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)互聯(lián)網(wǎng)化。
互聯(lián)網(wǎng)在我國經(jīng)過長期的發(fā)展，出現(xiàn)了一批體量較大的公司。在激烈的競(jìng)爭下，越來越多的行業(yè)性乃至綜合性較大規(guī)模的公司開始謀求多元發(fā)展，并且將目光投向更具增長潛力的農(nóng)村市場(chǎng)，由城市為點(diǎn)向周邊城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村輻射，或推動(dòng)農(nóng)村電商、金融等行業(yè)的互聯(lián)化。
跨界融合潮流反映了危機(jī)意識(shí)，構(gòu)造新的平臺(tái)系統(tǒng)勢(shì)在必行。
往前推十年，跨界合作可能是鳳毛麟角的現(xiàn)象，如今已然成為企業(yè)尋求合作、開拓市場(chǎng)以及構(gòu)建新生態(tài)的潮流。越來越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和基因互補(bǔ)的傳統(tǒng)企業(yè)展開合作，比如京東與永輝超市合作生鮮電商、中信銀行和百度聯(lián)合設(shè)立直銷銀行“百信銀行”、滴滴快的戰(zhàn)略入股餓了么等等。互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)間的跨界合作更加常見，在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域尤其明顯，金融天然的消費(fèi)屬性促進(jìn)了其與旅游、購物等消費(fèi)領(lǐng)域的合作。這一方面說明進(jìn)取意識(shí)，另一方面也反映了危機(jī)意識(shí)。
以新姿態(tài)探索新興市場(chǎng)。
今年以來全球范圍內(nèi)，并購交易創(chuàng)下新高，行業(yè)涵蓋了出行、本地生活、旅游、團(tuán)購等方方面面，成為今年一道亮麗風(fēng)景。隨著新興市場(chǎng)的逐步成熟，預(yù)計(jì)20將會(huì)產(chǎn)生更多的并購案，加速行業(yè)整合優(yōu)化的進(jìn)程的內(nèi)涵，是企業(yè)必須以全新的姿態(tài)探索新興市場(chǎng)。
去中心化和去中介化趨勢(shì)加劇。
隨著創(chuàng)新(實(shí)際上是創(chuàng)新需要)如雨后春筍般涌現(xiàn)，行業(yè)格局被重新定義，一家獨(dú)大的壟斷局面已經(jīng)經(jīng)不起新興力量的沖擊，繁雜冗余的中介環(huán)節(jié)也不再適應(yīng)追求高效的市場(chǎng)環(huán)境，去中心化和去中介化成為時(shí)代和市場(chǎng)的選擇，電商、社交、餐飲、旅游、媒體、互聯(lián)網(wǎng)金融、本地生活服務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域莫不如此。
平臺(tái)經(jīng)濟(jì)接近天花板，生態(tài)戰(zhàn)略或成主流。
綜觀全球市場(chǎng)，平臺(tái)經(jīng)濟(jì)初現(xiàn)疲軟，整體發(fā)展接近天花板，而構(gòu)建完善、強(qiáng)大的生態(tài)體系，成為各企業(yè)的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略。不論bat、京東、小米、樂視、滴滴快的、海爾還是蘋果、亞馬遜、facebook等，都被逼性不遺余力地構(gòu)建多元的生態(tài)系統(tǒng)，以開放、包容的態(tài)度創(chuàng)新，創(chuàng)造更具價(jià)值和影響力的體系。規(guī)模經(jīng)濟(jì)或者不經(jīng)濟(jì)并不以平臺(tái)的大小來衡量，在復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和激烈的競(jìng)爭下，不能盲目期望toobigtofail(大而不倒)，以戰(zhàn)略性的眼光進(jìn)行多樣性的生態(tài)布局則不失為提升競(jìng)爭力的良策。類似于投資中的一攬子交易策略，以多元化的方式分散風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
互聯(lián)網(wǎng)+金融將產(chǎn)生更多新興業(yè)態(tài)。
過去一年，金融和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可謂喜憂參半。既有“互聯(lián)網(wǎng)+”宏觀政策下的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新熱潮，又有股市反復(fù)無常的間歇性震蕩，還有投資市場(chǎng)過熱、流動(dòng)資產(chǎn)過剩、經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)和資產(chǎn)泡沫化的擔(dān)憂。同時(shí)，央行今年數(shù)次降準(zhǔn)、降息的貨幣政策，刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和發(fā)展的態(tài)度顯而易見。
金融作為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，擔(dān)負(fù)著為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供血液和資產(chǎn)活力的重任。在互聯(lián)網(wǎng)+政策的鼓勵(lì)下，互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新遍地開花。年互聯(lián)網(wǎng)金融改革將持續(xù)深化，傳統(tǒng)和新興金融行業(yè)將以創(chuàng)新為支點(diǎn)走向平衡。隨著人民幣納入imf特別提款權(quán)(sdr)成為補(bǔ)充性國際儲(chǔ)備資產(chǎn)的組成部分，消費(fèi)、投資、貿(mào)易、股市、債市、匯市、大宗商品交易等領(lǐng)域都將隨之產(chǎn)生變化，中國經(jīng)濟(jì)對(duì)世界的影響也將隨之增強(qiáng)。在現(xiàn)有第三方支付、p2p、眾籌、互聯(lián)網(wǎng)銀行、直銷銀行、虛擬貨幣等業(yè)態(tài)的基礎(chǔ)上，未來或?qū)a(chǎn)生更多新興業(yè)態(tài)，為各行各業(yè)提供更加便捷優(yōu)質(zhì)的資產(chǎn)。
o2o創(chuàng)新破繭成蝶從貌合神離向?qū)嵸|(zhì)化反演變。
o2o作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型之一，經(jīng)過幾年的發(fā)展，正從盲從回歸理性。線上線下的結(jié)合從貌合神離的形式主義向?qū)嵸|(zhì)化反演變，成為不可阻擋的趨勢(shì)。越來越多的企業(yè)在探索o2o的道路上明白任何模式都不是萬能的，并開始結(jié)合企業(yè)的具體情況進(jìn)行量體裁衣式的探索和創(chuàng)新，借助o2o實(shí)現(xiàn)突破性革新。
新興國家市場(chǎng)氛圍活躍，中國或?qū)⑾蛞I(lǐng)世界未來的階段再向前邁進(jìn)一步。
近年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新浪潮席卷全球，中國、印度等新興國家市場(chǎng)在國際市場(chǎng)上的影響力越來越大。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，中國活躍的創(chuàng)新氛圍已經(jīng)引起世界的關(guān)注，在科技、零售、金融、投資、工業(yè)、制造業(yè)等領(lǐng)域的創(chuàng)新逐漸與國際接軌，在工業(yè)4.0來臨之際，中國或?qū)⑾蛞I(lǐng)世界未來的階段再向前邁進(jìn)一步。在這一機(jī)遇過程中，更優(yōu)秀更敏銳的中國企業(yè)將有一系列特殊戰(zhàn)略機(jī)會(huì)，令人興奮。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇十七
1、不要自己給自己倒酒，和長輩一起喝酒要把頭轉(zhuǎn)過去，以示尊重。
2、垃圾是一定要分類的。
3、韓國對(duì)待長輩要尊敬，對(duì)教授的話見面可以鞠躬，不過在國際學(xué)院會(huì)比較好一點(diǎn)，教授都受過西式教育，比較開明。
4、留學(xué)生原則上不能打工。
但韓國法律原則上不允許留學(xué)生打工賺錢。只有申請(qǐng)到“時(shí)間制就業(yè)許可”的留學(xué)生才可以在有限的時(shí)間范圍內(nèi)在有限的領(lǐng)域打工。很多留學(xué)生無視就業(yè)規(guī)定，一到韓國就開始打工。這樣很容易因?yàn)榉欠ň蜆I(yè)吃到罰款，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)被遣送回國。
5、“不起眼的小事”都是犯罪。
比如：打架、拿刀自衛(wèi)、撿東西不歸還失主、拍陌生人的大腿、偷摸女性的臀部等等。韓國不像國內(nèi)那樣以類似治安管理處罰法的“緩沖”規(guī)定，任何行為不管造成的損失有多大，直接構(gòu)成犯罪。
6、任何取錢的工作都是重罪。
因?yàn)閹退巳】畹男袨橹校?9.99%是電話詐騙犯罪中的取款環(huán)節(jié)，不管任何理由和方式都不能做有關(guān)取款的行為。做取錢的行為被抓獲的話，絕大多數(shù)的情況下難逃有期徒刑的解決，服完刑之后被遣送回國也是理所當(dāng)然的了。
學(xué)生作文評(píng)語指南（匯總18篇）篇十八
說實(shí)話，對(duì)于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者來說，一萬是一個(gè)小數(shù)字，很難做成大生意，但一萬元的好項(xiàng)目還是有的，今天我們就來看看一萬元如何創(chuàng)業(yè)，了解下一萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)指南!
一萬元說是大數(shù)，不算;說是小數(shù)字在一般平民來說還是一個(gè)不小的數(shù)字。區(qū)區(qū)一萬元，說能購什么現(xiàn)代的電器，一件都還不夠，更談不上買房、購車。要是能把它用在創(chuàng)業(yè)上，那也就更不容易了。但是也未必不可。多少成功人士，就是從一點(diǎn)點(diǎn)錢開始的。創(chuàng)業(yè)主要在發(fā)揮自我的價(jià)值，有錢做生意，人人都會(huì)做，但是要成功不盡然。
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)有以下幾種：
1.做個(gè)手工業(yè)者。尋找一個(gè)產(chǎn)品，或找個(gè)合作伙伴，開一片店或辦個(gè)廠，都是投資的渠道，這樣投資小，收益快，就是挺吃若的，很累。
2.做個(gè)經(jīng)紀(jì)人。要有談判的天賦，經(jīng)營的頭腦和吃苦耐勞的精神，還要不懈的努力。
3.合伙入股辦公司。要有管理和經(jīng)營的頭腦，市場(chǎng)動(dòng)作的能力，堅(jiān)實(shí)的組織隊(duì)伍。
當(dāng)然也可以做一些生意!做生意的人，我想是商人。商人不同于一般的勞動(dòng)者，他必須有先知的頭腦，科學(xué)的市場(chǎng)動(dòng)作能力，吃苦的精神，艱苦的樸素生活，不斷進(jìn)取的理念和時(shí)時(shí)思危意識(shí)。商人是以最小的投資、最快的速度、最低的成本、最短的時(shí)間獲取最大的利潤。
做生意有以下幾個(gè)要素很重要：
1.選擇行業(yè)。這是做生意的關(guān)鍵，也是企業(yè)的定位。
2.市場(chǎng)產(chǎn)品的定位。也就是說你生產(chǎn)什么產(chǎn)品可經(jīng)營什么產(chǎn)品。
3.價(jià)格定位。你是為什么群服務(wù)，決定你的產(chǎn)品價(jià)格和生產(chǎn)模式。
4.售后服務(wù)，儲(chǔ)備企業(yè)形象，占領(lǐng)市場(chǎng)份額。
對(duì)于一萬元如何創(chuàng)業(yè)，我們并沒有嚴(yán)格的定義，但一定要根據(jù)市場(chǎng)行情來選擇項(xiàng)目，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)確出手!