2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）

整改措施是針對問題或不足所采取的行動和措施，以解決存在的困難和提高工作效率。接下來是一些整改措施成功落地的實踐案例，供大家學習和借鑒經驗。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇一

隨著整治活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心，下面是我為大家收集的個人自查報告整改措施，供大家參考，歡迎大家借鑒。

按照公司領導要求，本人從工作、學習等方面進行自查自糾，雖無嚴重的吃、拿、卡、要現象，但也存在以下問題：

1.學習意識不強，本人對于工作學習不夠深入，思考不夠全面，調研不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學習和自我深造。缺乏系統、主動地學習，理想上逐漸缺乏多學習多研究多實踐的激情，事業心、責任感、緊迫感也不夠強。

2.工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成部門和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。如：領導多次提出的變電站雜草未及時清除的問題，始終未提出有效的解決辦法。

3.創新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。

隨著自查自糾活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

(二)進一步改進工作作風。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，切實轉變工作作風、提高工作效率，腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務，努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到后勤服務管理的事業中去。

(三)求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷。

總結。

和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

經過深入的自查自糾，結合本部門的職能職責，我會認真對待這次廉政自查自糾整改及做好以下工作：在今后工作中，充分發揮主觀能動性，以改革創新的精神，不斷探索先進的方法，深入鄉鎮調查研究，總結提煉員工和群眾經驗，強化學習，完善機制，不斷提高服務工作的質量和效率。認真執行，按照廉潔自律的工作規范要求，認真接待做好各項工作，堅決杜絕吃、拿、卡、要現象，樹立務實、高效、勤政、廉潔的良好工作形象。

個人自查報告整改措施范文(二)按照全市開展治五風、創五優活動要求，本人從工作、學習等方面進行自查自糾，雖無嚴重的庸、懶、散現象，但也存在以下問題：

一、存在的問題。

2.工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成機關和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。

3.創新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。

二、存在問題的主要原因。

以上問題的存在，本人進行了深刻剖析，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對政治學習認識不夠，平時雖按時參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

(一)沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。(二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對業務工作有時不夠深入，滿足于不出問題。

(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。個人自查自糾整改報告本人將以此次活動為契機，常懷律己之心，常修為人之道，實現五個提升：提升政治思想覺悟特別是明辨是非的能力，提升宗旨意識和奉獻精神，提升大局意識和團隊精神，提升學習的自覺性和履職能力，提升作風紀律和個人修養。我將從以下幾個方面來提高自己：

三、

隨著整治活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

(二)進一步改進工作作風。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，切實轉變工作作風、提高工作效率，腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務，努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到市場規范監督管理的事業中去。

(三)求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

1、工作作風情況。雖然我們沒有出現服務態度生硬，門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題;敷衍塞責、推諉扯皮、等問題;但是在服務質量、辦事效率上還有待提高。

2、人員綜合業務素質達不到理想程度的工作要求。需進一步配齊人員，完善工作責任和工作紀律。

3、工作的方式方法不能與時俱進。

一是要提高認識;二是要端正態度;三是要認真整改;四是制定措施;五是抓好落實;六是要達到目的。

力爭通過政風行風評議工作使我們為民服務的意識明顯增強，增強自身素質，提高工作效率。

經過深入的自查自糾，結合本科室的職能職責，我們會認真對待這次政風行風評議工作及做好以下工作：在今后工作中，充分發揮主觀能動性，以改革創新的精神，不斷探索先進的方法，深入基層調查研究，總結提煉群眾經驗，強化學習，完善機制，不斷提高服務群眾工作的質量和效率。認真執行，按照一張笑臉相迎、一聲您好問候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠心辦事的工作規范要求，認真接待做好各項工作，堅決克服門難進、臉難看、事難辦問題，對立務實、高效、勤政、廉潔的良好工作形象。

認真按照縣糾風辦的安排進行自查自糾工作，自我落實行風評議工作的任務和責任，結合當前工作實際進行自我對照，認真查找在行風上存在的問題和薄弱環節，提出加強行風建議的整改措施，按照邊評邊改的原則，采取切實有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機關作風建設中帶有普遍性、傾向性的問題。同時，堅持內查和外督相結合，促進自我的行風廉政建設工作。

個人自查報告整改措施范文(三)自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題。

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析。

一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇二

在現在社會，報告的使用成為日常生活的常態，報告根據用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家整理的教師個人自查報告及整改措施，希望能夠幫助到大家。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

一、評析自己、審視自己。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。

5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

6、存在的問題：

1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2)、對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。

1、嚴于剖析自己。

嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。

我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

2、加強業務學習，提高素質。

加強業務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的`學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好小班教師工作，希望成為一名智慧愛心型的優秀小班教師，也一直朝著這個目標奮進，在本學期我的自我提高工作如下：

一、指導思想。

更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使的身心健康發展。

二、認真履行好小班教師職責，并積極主動的投入工作。

作為一名小班教師需要不斷的努力與學習。首先，我本著理解、關心、支持的態度與班級兩位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。其次，并以巨大的熱情投身于幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅我在自己在崗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要，做好自己的本職工作。

三、努力提高自己的專業素質。

首先，在理論學習中成長：

1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的保育新知識、新技能。

3、進一步學習專研業務知識，在實踐中成長：

4、積極參加專業學習培訓和教研活動。

5、尊重、走進孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

6、探索適合本班的保育知識、保育方法。

7、學習在工作中發現問題、反思自己的工作，收集本職工作的業務知識和并對自己在工作中的不足及時進行反思并及時改正。

8、在工作中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、生活習慣狀況，并進行一些記錄，提高我的的觀察能力、積累自己一些學習或工作上的經驗。

9、按時完成本園的工作任務，及其他工作安排，抓好幼兒日常生活常規工作，讓幼兒在愉快中生活，培養幼兒自理能力和自我保護能力，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。

四、重視師德修養。

首先，我關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

五、保健方面：

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生習慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

4、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

以上是我本學期的幼兒園小班教師自我提高總結，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學期的提高工作有收獲也有不足，在今后的工作中我將再接再厲，繼續努力謙虛謹慎，向領導和各位老師的學習使我的整體素質在學習中繼續全面提高。

作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質。為了培育自己高尚的師德，我經常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。現將本學期師德師風方面的表現自查一下。

一、主要存在的問題：

1、對自己要求不夠嚴格，對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業上。主要表現為課余時間，自學不夠，工作年頭的增加，使自己放松了對自己的要求，備課也不像以前那樣深入鉆研了。

當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，缺乏學習的自覺性與主動性。

2、處理問題簡單化，對學生的愛心有所下降。

在班級管理中，有時候在事情發生后，對學生進行教育時態度過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。

3、與學生家長和任課老師之間的溝通不夠。

在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多，往往過于依賴電話溝通，工作作得不細。

二、分析產生這些問題的原因：

簡單說，主要是對事業上要求松懈，對工作態度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自己師德方面要求上放松了尺度。

通過深刻查找剖析，我覺得自己對工作的松懈其實就是在師德上有所放松造成的。針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。

一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際。

2、強化責任，提高效率。

樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

師德無小事，今后的工作中，我要嚴格約束自己，力爭做一名合格的人民教師。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇三

回顧一年的工作，覺得既忙碌，又充實。我對自己的工作進行自查，以此來促進今后更好的工作。

熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，能認真履行教師職業道德規范，盡職盡責，具有有奉獻精神。

課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數學教學形成具風格，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。

(1)備好課。我積極參加教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后思，把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料、做教具，集中別人的優點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。

(2)上好課。我聽了許多名師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一三的能力。我還注意培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

(3)做好課后輔導，理解和尊重他們，從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。

作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更進步。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學會生存》、《小學教學研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，與同事相互切磋教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、我還充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

我嚴格遵守學校規章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時，發揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養青年教師，通過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學水平和工作能力，為學校培養新的教學能手。

問題和不足：

1、學習的要求和動力不夠。

對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。

2、教學工作創新不夠。

因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。

1、加強學習，提高自身的素質和能力。

認真學習，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“充電”，經常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的.責任意識；積極參加學校的思想學習，努力提高自己的思想素質。

2、嚴于律已，增強為學生服務的意識。

我盲作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。

3、開拓創新，樹立局意識。

在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就膽地干。

自己要勇于剖析自己，經常對照檢查自己的思想和言行，進行自我思。

1、破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就膽地干。自己要勇于剖析自己，經常對照檢查自己的思想和言行，進行自我思。

1、認真學習，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“充電”，經常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想學習，努力提高自己的思想素質。

2、嚴于律已，增強為學生服務的意識。

我盲作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。

3、開拓創新，樹立局意識。

在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就膽地干。自己要勇于剖析自己，經常對照檢查自己的思想和言行，進行自我思。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇四

為進一步提升自身的政治思想素質和業務素質，爭當人民滿意教師，本人對自身進行了認真的剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在一定的問題與不足，現提出如下整改目標與方案：

一、存在的問題和不足。

1、學到的知識不系統、不深不透。

2、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。4、工作目標不夠精益求精。

5、處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。

1、增強師德師風覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，并將學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意為學生服務。始終把學生、家長滿意不滿意作為工作的最高標準。

3、遵守學校的各項規章制度，自覺維護教師的形象。

4、加強學習，不斷提高業務能力和工作效率。

5、與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。

1、加強學習，提高自身的素質.認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2、強化大局觀念。堅決維護、執行上級及學校決策，增強大局觀念，維護好學校現有的良好發展勢頭，主動為學校發展創造良好環境。

3、強化個人工作紀律，自覺接受上級和學校領導、全校師生及社會群眾的監督。堅決做到工作時間不串崗玩崗閑聊;不上網聊天、炒股、玩游戲;不在網上發布任何不良信息，不做與教育教學工作無關的事情，提高工作質量和效率。

4、工作期間不外出、不遲到、不早退，有事情請假記錄;工作日中午不飲酒;杜絕影響教師形象的一切不良言行，愛崗敬業，不違反《中小學教師職業道德規范》，杜絕有償家教，自覺廉潔從教，依法從教，模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙，不在上課時間打手機。

5、強化服務意識，將服務育人觀念與爭先創優相結合，體現愛校、愛崗、愛生工作理念，深化家校聯誼，促進學校、家庭、社會“三結合教育模式”的發展，積極參加“比服務、比作風、比效率、比廉潔、比成績、比奉獻”活動，逐步打造個人良好的師德師風形象。

6、強化個人執行力，不拈輕怕重、推諉扯皮，做到俯下身子、干出樣子、經得起考驗、負得起責任，從自身做起腳踏實地，樹立個人的實干作風。時刻把握工作進度，做到爭分奪秒、趕前不落后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣，服從學校管理，偕同全體老師在“學校帶動個人發展，個人推動學校發展”的良好運行機制上，體現學校辦學理念和宗旨，實現個人教育價值。

7、強化質量意識，切實維護好“教學質量是學校生存發展生命線”的這一主題，牢固樹立“教書育人、提高質量是教師個人生存發展的出發點和立足點”的根本原則，求真務實，精干實干，善于創新，推進個人教學質量有更大提升。8、積極撰寫學習心得筆記、提高自身理論水平。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇五

我嚴格依照這次教師作風集中教育整頓的要求，自查報告以下：

1、學習的要求和動力不夠對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深進性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺少學習的主動性。

主要表現在：

二是學習的鉆勁不夠。學習進程中，我認真做了筆記，但常常淺嘗輒止，沒有作深進消化，領會內涵，利用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真掌控學習重點，但求四平八穩，忽視了與教學直接相干的重點學習。

2、責任意識不夠強由于大局意識不夠，常常只管自己職責之內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于中;有時本該今天干完的事，也隨意拖到明天干。

3、教學工作創新不夠由于思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思惟和模式，不能放開思惟，開辟創新。在處理題目時老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

通過這段時間的學習，我深入檢討了自己工作學習中存在的題目，仔細分析了存在題目的緣由，熟悉了題目的所在尋覓今后改進的措施，我決心從以下幾方面進行整改：

1、加強學習，進步本身的素質和能力認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己加油和充電，常常和同事們相互交換、相互比賽，努力進步自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，建立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力進步自己的思想素質。

2、嚴于律已，增強為學生服務的意識我們工作的終究目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交換，增強為學生服務的責任意識。

3、開辟創新，建立大局意識在教學工作中，要開辟創新，勇于突破常規思惟，想他人之所沒想、所不想，建立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。常常對比檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地展開批評與自我批評。虛心向其他同道請教，請他人幫助查找題目，對他人的批評和指正，自己決不敷衍，果斷摒棄面子思想。努力建立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇六

根據縣委教育實踐活動辦和督導組的有關要求，針對領導班子查擺出的“四風”問題和群眾提出的意見建議，為把整改工作落到實處，確保教育實踐活動取得實效，特制定以下整改報告。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的xx屆三中全會和一系列重要講話精神，以貫徹落實中央八項規定和縣委有關意見為切入點，聚焦“四風”問題，按照逐項研究、遠近結合、突出重點、整體推進的原則，以改革精神抓落實、促整改，努力用教育實踐活動看得見、摸得著的成效，推動全縣農業農村工作科學發展、快速發展。

二、總體任務。

(一)提高黨性修養，加強個人能力建設。

堅持把加強黨性修養作為領導班子思想政治建設的重要內容，在強化理論武裝和加強實踐鍛煉中增強黨性，提高思想理論素質，深入基層聯系群眾，加強調研，為全縣農業農村發展提供科學決策依據，始終保持政治上的清醒與堅定。

(二)踐行黨的宗旨，解決突出問題。

堅持群眾觀念，牢固樹立“權力就是責任”的意識，深入了解全縣農業農村工作現狀，從實際出發，真抓實干，開拓創新，創造出經得起實踐和歷史檢驗的實績。針對梳理出的問題，特別是關系全縣農業農村發展的重大問題和群眾反映強烈的問題，堅持按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”原則，認真落實整改，以解決實際問題的成效贏得師生滿意。

(三)堅持艱苦奮斗，加強廉政建設。

堅決把貫徹黨的xx屆三中全會精神和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》貫穿整改落實全過程，牢記“兩個務必”，帶頭遵守政治紀律，帶頭勤政務實，帶頭厲行節約反對浪費，帶頭廉潔自律。

(四)強化制度建設，推進學校發展。

以群眾路線教育實踐活動為契機，切實把改進作風作為一場思想上的洗禮和制度機制上的變革，把立行立改與建立長效機制結合起來。進一步健全機關科學民主決策機制和工作落實機制，不斷完善反對“四風”、改進作風的各項。

規章制度。

通過建章立制標本兼治實現作風建設的常態化和長效化為機關建設和發展提供制度上的保證。

問題一：在遵守政治紀律方面主要存在政治敏銳性不夠強，站位還不夠高的問題。

整改措施：深入持久學習習一系列講話精神，切實用重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作;始終堅定理想信念，堅定對馬克思主義的理想信念和對社會主義、共產主義的理想信念，堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

問題二：貫徹八項規定時認識不高問題。

整改措施：加強對中央八項規定的學習，使八項規定入腦入心，作為個人的行為準則。

問題三：存在上班遲到，下班早走現象，工作日也有飲酒現象。

問題四：理論學習有走過場、走形式的現象，平時學習只是為了學習而學習，理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠。

學習計劃。

實行學習日制度將每周五定為理論學習日使理論學習有針對、有深度、有實效、有特色。

問題五：工作作風漂浮不定，工作創新精神差，工作主動性不強問題。

整改措施：牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線，時刻把群眾的安危冷曖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事。大力弘揚求真務實精神，堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，少說多干、干成干好，只爭朝夕、雷厲風行，高標準、高效率地推進工作。

問題六：群眾觀念日趨談化，深入基層不夠，服務基層不深入問題。

整改措施：實施“一線工程”，深入到基層到村到農戶，了解群眾對精神文化的實際需求，進農家門，聽農家話，知農家事，解農家憂，交農家友。確保每月下鄉不少于一周，每次下鄉入戶不低于五戶，每次下鄉為群眾至少解決一件難題。

問題七：貪圖安逸略有抬頭，在衣食住行等方面，注重享受有所抬頭問題。

整改措施：堅決執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》規定，不進入各種高消費娛樂活動，決糾正違規職務消費。

問題八：廉潔自律有所放松，有時下鄉收取基層土特產，機關招待標準問題。

整改措施：堅決執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》規定，堅決不用公款大吃大喝或安排與公務無關的宴請，在下鄉時，絕不收取村干部及群眾一切禮品及土特產。

在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我認真學習了有關文件和材料。現結合自己的工作職責，在自我對照檢查的基礎上，為接受黨員群眾的評判和監督，切實解決“四風”等方面所存在突出問題，確保達到修正錯誤糾正缺點目的，特制定個人整改措施，請大家監督落實。

(一)在遵守黨的政治紀律方面存在問題的整改措施。

1、存在問題：在堅持黨的思想路線方面仍有一定差距。

2、整改措施：更進一步地堅持黨的“解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實，一切從實際出發”的黨的思想路線，堅持扶貧改革不動搖。特別在扶貧開發中始終堅持學習貫徹落實提出的“實事求是，因地制宜，分類指導，精準扶貧”的新要求，實實在在地做好扶貧外資工作。

3、整改時限：長期。

(二)在貫徹執行中央八項規定、省委省政府十項規定方面存在問題的整改措施。

1、存在問題：在開短會、講短話、講明白話、講管用話方面，本人做得不夠好，撰寫并簽發了幾期“可發可不發”的簡報。2、整改措施：做到可開不可開的會堅決不開，可發可不發的簡報堅決不發，可長可短的會和材料堅決做到開短會、講短話、寫短文，原則上。

調研報告。

不超過3000字。

3、整改時限：今年12月以前。

二、杜絕形式主義方面存在問題的整改措施。

(一)學風文風方面存在問題的整改措施。

1、存在問題：學風不夠端正，學用時有脫節;有時寫材料重形式弱實效;時有“學而不習”現象，文件資料看一遍了事，對與己無關的資料看個標題就簽字。

2、整改措施：學風文風是一個黨風問題。文風關系學風、作風和黨風，這不僅是一個方法論的問題，更是一個世界觀和黨性修養的問題。堅持學用結合，學以致用，帶著問題學，學以解決實際問題，經典著作反復學，堅持做。

讀書筆記。

和寫學習。

心得體會。

3、整改時限：長期。

(二)抵制外界形式主義現象的整改措施。

1、存在問題：自己不僅存在形式主義現象，對其抵制也不嚴、甚至有隨波逐流的現象。

2、整改措施：從嚴要求自己，堅決杜絕形式主義。無私才能無畏，對與自己工作有聯系的形式主義的東西自己也要堅決抵制，做到不隨波逐流、不跟風趕浪。

3、整改時限：近期。

(三)切實解決“三不夠”存在問題的整改措施。

1、存在問題：近年，存在解決實際問題不夠多、督促檢查不夠嚴、貫徹落實不夠好現象，如對貧困村互助資金、中央專項彩票公益金扶貧項目就調研指導不夠;對職工從思想、工作、生活上關心幫助、排憂解難做得也不夠。

2、整改措施：嚴格實行一級管一級制度，充分發揮中心分管領導和各處的職責作用。把分級負責與重點督查相結合，形成縱橫結合的管理體制。切實做到工作有部署、有檢查、有落實。

3、整改時限：近期。

三、杜絕官僚主義方面存在問題的整改措施。

(一)切實解決“閉門造車”現象的整改措施。

1、存在問題：有時代擬上級領導講話或文稿或文件或材料，“為了創新而創新”“為有高度而高度”，便產生了脫離群眾、脫離實際現象。特別是代擬領導講話、文件等，多是坐在高樓里“閉門造車”，有的東西離實際相去甚遠。2、整改措施：一年到基層調研不少于60天，寫調研報告不少于5篇。認真學習上級文件、講話精神，吃透上情;認真研究扶貧規律性的東西，吃透內情;多學習、了解橫向部門情況，吃透外情。力盡所能，做好文字材料等方面的傳幫帶，與年輕同志互學互進。

3、整改時限：近期。

(二)切實解決職工實際困難方面存在問題的整改措施。

1、存在問題：任原扶貧辦綜合處長時，急功近利的、文字上的、會場中的事做得多，深入基層的做得少;任中心主任時，也是急功近利的做得多，謀劃長遠的做得少。對中心職工普遍關心的生存發展問題、住房問題、福利待遇問題，思考不夠、辦法不多、解決不力。

2、整改措施：“肯取勢者可為人先，能謀勢者必有所成，會用勢者可得天下”，加強對扶貧外資工作的長遠思考謀劃。按程序加快中心住房政策性補貼工作進度，爭取局黨組關心在事業單位改革中把中心列入行政單位，按照現行政策兌現職工福利。

3、整改時限：近中期。

(三)切實解決嚴于律己不夠和驕傲自滿情緒問題的整改措施。

1、存在問題：“嚴于律己，寬以待人”做得不夠好，有驕傲自滿情緒。

2、整改措施：加強黨性鍛煉修養，從嚴要求自己，包容別人;牢記“虛心使人進步，驕傲使人落后”的哲理，用別人長處比自己短處，虛心接受他人批評意見，下決心夾著尾巴做人，特別是對他人批評做到：有則改之，無則加勉。

3、整改時限：近中期。

四、杜絕在享樂主義方面存在問題的整改措施。

(一)切實解決安于現狀，缺乏較強憂患意識和創新精神問題的整改措施。

1、存在問題：有時安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神，思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、責任感;有時存在“干累了，歇口氣”的想法，不思進取、缺少底線思維。

2、整改措施：切實堅持黨的思想路線，增強政治意識、大局意識、責任意識，堅持底線思維，積極投入全面深化改革的偉大實踐，力爭做到“我們必須增強憂患意識，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂;懂了的就努力創造條件去做，不懂的就要抓緊學習研究弄懂，來不得半點含糊。”

3、整改時限：近中期。

(二)切實解決“踏石留印、抓鐵有痕”勁頭不足問題的整改措施。

1、存在問題：有時也缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，親歷親為少了，有時還當起了“二傳手”甚至“甩手掌柜”，還美其名曰“分級負責，責任到人”。

2、整改措施：強化“甘當扶貧人，終事扶貧業”的個人理想信念，堅持領導干部表率作用，一級做給一級看，一級帶著一級干，要別人做的自己先做，要求別人不做的自己首先不做。決不做“二傳手”、“甩手掌柜”，堅持做到“踏石留印、抓鐵有痕”。

3、整改時限：近中期。

五、杜絕在奢靡之風方面存在問題的整改措施。

(一)切實解決艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈問題的整改措施。

1、存在問題：有時到了真正的貧困村見到百廢待興、百業待舉，極為難受;走進真正的貧困戶目睹一貧如洗、家徒四壁，心酸難止。但是，回到縣城面對接待，對擺上桌的美酒佳肴，還是安然接受。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈，對扶貧對象疾苦、訴求重視、回應不夠。

2、整改措施：“功崇惟志，業廣惟勤”，一勤天下無難事。堅決落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，牢固樹立“艱苦奮斗，玉汝于成”的觀念，牢記“成由勤儉敗于奢”史訓。用心想事、用心謀事、用心做事，把扶貧外資工作做實做好，善始善終、善做善成，取得實實在在的成效和變化。

3、整改時限：近期。

(二)切實解決傾聽扶貧對象訴求少等存在問題的整改措施。

1、存在問題：到基層聽當地干部的多聽扶貧對象的少。有公款超規格接待的現象。有時也看到一些奢靡之事，由于樸素的農民情結開始還心生恨意，但久了也就麻木了。

2、整改措施：下基層、接地氣，堅持去到扶貧對象家里，傾心聽取他們的呼聲和訴求，和他們交朋友，拜他們為師，為他們解難事，辦實事、做好事。下鄉調研輕車從簡，絕不接受超標準接待，堅持不喝酒。堅持中心不搞超標準接待。發現奢靡之事，能制止的敢于制止。

3、整改時限：近中期。

六、其他方面存在問題的整改措施。

(一)切實解決工作作風不夠過硬存在問題的整改措施。

1、存在問題：理論與實際聯系不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致;深入基層調查研究，廣泛密切聯系群眾不夠。即便調查了，也很少動筆寫調研報告了，就是“調而不研”。

2、整改措施：堅持理論與實際聯系，對上負責與對下負責一致，把扶貧對象難處當作自己難處，始終把他們的呼聲作為第一信號，把他們滿意作為第一追求，以優質的服務，良好的形象，一流的業績做好扶貧外資工作。積極參與“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，牢記扶貧對象利益無小事，時刻把他們的安危冷暖掛在心上，爭取堅持一年在扶貧對象家里住上一個晚上，帶頭樹立好外資中心親民愛民的良好形象。堅持學習相關業務知識，提升自身的領導管理能力，堅決克服偏激情緒。積極思考全省扶貧移民特別是扶貧開發工作的新思路、新舉措、新辦法。一年爭取到基層調研不少于60天，特別注重既“調”又“研”，自己動手撰寫調研報告不少于5篇。

3、整改時限：長期。

(二)切實解決理論學習不夠扎實存在問題的整改措施。

1、存在問題：對理論學習只滿足于完成“規定動作”，看文件、讀報紙，甚至看標題，靜下心來仔細研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀原著少，學習時看得多思考少、瀏覽多記住少、學的多用的少。在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造也不夠徹底。

2、整改措施：始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、同志系列講話作為理論學習重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺同以同志為的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到帶頭擠出時間刻苦自學，帶頭向實踐學習、向群眾學習，帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習。真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，從應付性學習轉變為主動鉆研學習、從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己理論素養的“我要學”。進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，更新觀念，勇于創新。

3、整改時限：長期。

(三)切實解決宗旨觀念不夠牢固存在問題的整改措施。

1、存在問題：全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民群眾利益特別是扶貧對象利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕“得罪人”所以，有時產生了“睜一只眼閉一只眼”的現象。同時，也由于宗旨觀念不夠牢固，有時就不能正確對待一些批評意見。

2、整改措施：每半年組織中心全體黨員原文學習黨章一次，進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題。自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、政治意識、執政意識、大局意識、責任意識，盡心盡力地做好本職工作，自覺為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。帶領全體黨員堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀，模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事，以經受得住歷史的檢驗。

3、整改時限：長期。

(四)切實解決有時說話不夠委婉存在問題的整改措施。

1、存在問題：有完美主義不良傾向，對干部職工要求過急、批評過嚴;由于性格耿直，會議發言時，說話直截了當，容易挫傷同志。

2、整改措施：一是認真學習提高領導水平和藝術，不把做官當官做，而是做“官”為做事。二是牢記“良言一句三春暖，傷人一語六月寒”，堅持自我批評敢于揭短亮丑，批評講究藝術水準，講究對人真誠，以理服人，尊重他人自尊。三是堅持人性服從黨性，以黨性約束自己，尊重領導，團結同志，內方外圓，把原則性與靈活性結合起來。3、整改時限：近中期。

(五)切實解決規章制度不夠健全存在問題的整改措施。

1、存在問題：剛到中心沒有充分認識到“惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”的重要性，盲目提出“蕭規曹隨”，在規章制度建設上嚴格執行落實局里制定的多，中心自身制定的少。

2、整改措施：嚴格遵守并貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，進一步建立健全中心的相關規章制度，堅持好民主集中制，充分聽取和尊重各方意見，絕不搞“一言堂”、個人說了算，把權力關進制度的籠子。堅持把“甘做扶貧人、終事扶貧業”的個人夢想融入中國夢，把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待個人得失、不計名利，不講價錢、不圖虛名，謙虛謹慎、不事張揚，愛崗敬業、任勞任怨，做好各項扶貧外資工作。嚴格遵守中央“八項規定”和省委省政府“十項規定”，堅決做到不該說的不說、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該走的不走、不該動的不動，明明白白做人，清清白白為官，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

3、整改時限：近中期。

(六)切實解決工作匯報不夠主動存在問題的整改措施。

1、存在問題：任省扶貧辦綜合處長后期，按規章獨立處理事務多，向分管領導特別是主要領導匯報少;任中心主任后，向局分管領導甚至主要領導匯報工作更不夠主動，產生“獨立王國”傾向;在工作方法上，有時存在偏激現象。省委明確自己為副廳級領導后，仍然停留于中心本身的工作，沒有主動思考全省性扶貧移民全局性工作。

2、整改措施：堅持向局主要領導和分管領導請示匯報工作制度，大事要事及時主動匯報，日常性事定期匯報。主動思考全省扶貧移民特別是扶貧全局性工作，善為多為局黨組行政提出可行的建議意見。盡量發揮自己的特長，幫助年輕同志提高業務能力特別是思考和寫作能力。

3、整改時限：長期。

為進一步提升自身的政治思想素質和業務素質，爭當人民滿意教師，本人對自身進行了認真的剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在一定的問題與不足，現提出如下整改目標與方案：

一、存在的問題和不足。

1、學到的知識不系統、不深不透。

2、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。4、工作目標不夠精益求精。

5、處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。

二、整改目標。

1、增強師德師風覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，并將學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意為學生服務。始終把學生、家長滿意不滿意作為工作的最高標準。

3、遵守學校的各項規章制度，自覺維護教師的形象。

4、加強學習，不斷提高業務能力和工作效率。

5、與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。

1、加強學習，提高自身的素質.認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2、強化大局觀念。堅決維護、執行上級及學校決策，增強大局觀念，維護好學校現有的良好發展勢頭，主動為學校發展創造良好環境。

3、強化個人工作紀律，自覺接受上級和學校領導、全校師生及社會群眾的監督。堅決做到工作時間不串崗玩崗閑聊;不上網聊天、炒股、玩游戲;不在網上發布任何不良信息，不做與教育教學工作無關的事情，提高工作質量和效率。

4、工作期間不外出、不遲到、不早退，有事情請假記錄;工作日中午不飲酒;杜絕影響教師形象的一切不良言行，愛崗敬業，不違反《中小學教師職業道德規范》，杜絕有償家教，自覺廉潔從教，依法從教，模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙，不在上課時間打手機。

5、強化服務意識，將服務育人觀念與爭先創優相結合，體現愛校、愛崗、愛生工作理念，深化家校聯誼，促進學校、家庭、社會“三結合教育模式”的發展，積極參加“比服務、比作風、比效率、比廉潔、比成績、比奉獻”活動，逐步打造個人良好的師德師風形象。

6、強化個人執行力，不拈輕怕重、推諉扯皮，做到俯下身子、干出樣子、經得起考驗、負得起責任，從自身做起腳踏實地，樹立個人的實干作風。時刻把握工作進度，做到爭分奪秒、趕前不落后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣，服從學校管理，偕同全體老師在“學校帶動個人發展，個人推動學校發展”的良好運行機制上，體現學校辦學理念和宗旨，實現個人教育價值。

7、強化質量意識，切實維護好“教學質量是學校生存發展生命線”的這一主題，牢固樹立“教書育人、提高質量是教師個人生存發展的出發點和立足點”的根本原則，求真務實，精干實干，善于創新，推進個人教學質量有更大提升。8、積極撰寫學習心得筆記、提高自身理論水平。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇七

1、愛崗敬業做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規管理各項要求落實教學各環節。精心備課，認真上課，布置作業。深入了解每位學生心理特點做到因材施教。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題不善于思考動腦筋，對業務知識掌握不夠重視，缺乏敬業精神，雖然感到有潛在壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。在業務鉆研上存在依賴性，缺乏創新精神創造性地開展工作整改措施：

２、自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質。

３、嚴謹治學結合教學特點因材施教，根據學生基礎知識較差現狀，采取多種教學方法，逐步提高學生知識水平，盡職盡責地做好教育教學工作，樂教。以強烈社會責任意識去奉獻和付出。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇八

一.把好認識關，深入進行思想動員。

黨性分析、民主評議這一階段是觸動黨員思想的階段，我們考慮到黨員可能會出現各種各樣的思想問題，這些問題如不及時解決好，便會妨礙教育活動的順利進行。同時黨員的問題找得不準，原因分析不透，整改方向不明，也將影響整個教育活動的效果。為使全體黨員進一步正確認識黨性分析、民主評議的重要意義，將這一階段作為接受評價、提高自我的契機，樹立認真嚴肅的態度，找準位置，擺正思想，為此我們做了三方面工作：

首先，提高了思想認識。我館就思想發動、學習培訓階段的工作情況進行全面客觀的總結，肯定成績，分析存在問題，闡明搞好黨性分析、民主評議工作的必要性和重要性，在思想認識上進行深入發動。要求各級黨組織正確認識，按照布置的黨性分析、民主評議階段主要工作任務，把握好征求意見、對照檢查、黨性分析、民主評議等每一個環節，下大力氣嚴謹扎實地抓好這一階段工作，同時要求廣大黨員不斷增強主動聽取群眾意見，查找自身思想根源，對癥下藥加以改進提高的自覺性。

其次，深化了宣教活動。我們有重點地組織黨員學習《共產黨員要堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想》、《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》等文章，使黨員不斷樹立正確的世界觀和利益觀。與此同時，廣泛宣傳先進事跡，組織黨員觀看了人民好公仆鄭培民“立黨為公、執政為民”的感人典型事跡，學習在抗擊非典中涌現出的先進共產黨員，并通過宣傳身邊先進黨員的先進事跡，使每個黨員鞭策自己，“以人為鏡”找差距，增強黨性觀念，提高先鋒模范意識。

二、把好剖析關，深入進行黨性分析。

1、共性和個性結合。共性是每個黨員都必須做到的，按照《黨章》規定的黨員八項標準，履行黨員權力和義務，對“三個代表”重要思想要真學、真信、真干。要求在怎樣全心全意為人民服務，提高思想道德，艱苦奮斗，模范帶頭作用上進行分析。

2、自評和互評結合。為切實搞好黨員民主評議，我們召集黨員進行面對面的學習和自我剖析，每個黨員逐個自查，按照共性和個性評定標準，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作用、工作作風等方面，認真反思，主觀上查找自身存在的主要問題，并進行深入的分析。在此基礎上，每位參加評議的黨員寫了800字以上的書面自查材料，一些年老體弱、文化程度相對較低的黨員，由親屬或所在黨支部負責幫助其形成剖析材料。

在開展黨員自評之后，各黨支部召開了組織生活會，開展批評與自我批評。評議會以每個黨員以黨性分析材料為基礎，進行認真自我總結，在坐黨員以對黨、對同志高度負責的精神，相互之間開展積極健康的批評與幫助。

3、指導和審核結合。在實施這個階段工作中，我們掌握到有些黨員在學習談心中暴露出來的思想問題，意識上的困惑和迷茫，進行深入挖掘，找出主觀意識問題產生的根本原因，具體問題具體分析，指導他們對癥下藥加以提高，幫助黨員同志重樹理想信念和組織紀律觀念，自覺參加評議。

在黨性分析、民主評議的過程中，許多黨員都認為在當前形勢下，進行黨性分析、民主評議非常及時、非常必要，是一次接受教育和提高自我的極好機會，他們認真作了準備，深刻分析自己在學習、思想、工作、作風和紀律等方面的情況，客觀正確地進行自我解剖，對照檢查，查找自身不足，提出改進方向。

三、把好監督關，深入聽取群眾意見。

在黨員自評和互評階段中，我們把群眾評議和監督作為主要任務來抓落實，深入居民群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，掌握群眾對黨員的真實評價。

四、把好評定關，認真進行民主評議。

黨員評議定格是一項原則性很強、非常嚴肅的工作，涉及黨的政策、組織程序，至關重要，不得有半點馬虎。

保持黨員先進性教育第三階段“黨性分析、民主評議”已結束，成效是明顯的，我們的黨員理想觀念和組織觀念增強了，責任感和使命感增強了，先鋒模范意識增強了。

文檔為doc格式。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇九

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇十

本人通過第一階段師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關于師德師風集中教育活動第二階段的要求，我認真“回頭看”，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現將自查情況匯報如下：

一、在個人修養方面：

1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。

3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

二、在教育教學方面：

1、教學方法創新不夠，課堂效率有待于進一步提高。

2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)，整改措施找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。

2、加強業務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。

3、堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。

4、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業。

5、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。努力做好后進生的轉變工作。

6、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，增強事業心、責任感,愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。

周美曉。

學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

自身主要存在問題有：

1、理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、創新意識有待提高：工作中只知按規定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創新意識。

3、工作作風欠踏實。

主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。

1、要善學。

積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想;學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。

3、要嚴己。

在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

鐘金朋。

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、教育教學方面。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、思想意識不夠強。

不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

胡亞彰。

教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。

2、做事缺乏預見性。

在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。

在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。

日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產生這些問題的原因：

1、是自己放松了學習及對自己的要求;。

2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。

3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。

5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

6、平時思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。

一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。

二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

2、強化責任，提高效率。

樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇十一

光陰似箭日如梭，轉眼間一年已經過去。回顧我們保安隊在金宇一年來的工作，可以說是成績多多，受益多多，體會多多，在這一年中上級部門領導的大力支持與關懷指導下，經過全體隊員的努力，任勞任怨，比較圓滿地完成了公司各項安全保衛工作，達到了無消防安全事故，堅決執行公司制度和上級指示消除內外安全隱患和不良因素，確保商場正常裝修。總體來說，保安隊已逐步邁向正規化，發展趨勢良好，但在工作中還存在一些不足之處，現將我一年來的工作做以總結，把我的一些想法加以總結，懇請領導批評指正。

一年來我在金宇保安部的工作、學習和生活，我們保安部取得了很多的成績，我也得到了鍛煉和提高，可以說受益匪淺。主要得益于以下幾個方面：

（一）、是得益于公司領導的正確領導和悉心關懷。

（二）、是得益于工作上的創新。

（三）、是得益于全體隊員的共同努力。

我認為公司應嚴格督察，落實各項規章制度保安工作的實際情況，應強化以人為本的管理，在嚴格管理的前提下，不斷落實各項規章制度，對各項規章制度進行跟蹤督察。公司應實行三級查崗制度，不定期不分晝夜抽查商場的保安工作情況。讓各駐點保安人員都能夠自覺遵守各項規章制度，認真做好各項保安工作，確保了商場安全。

我認為維護商場治安安全，保護公司和商戶的財產安全是第一位的'，保安隊應在日常工作中始終堅持按照保安區域值班制度和巡查巡邏制度抓好巡邏檢查工作，每天應雷打不動對商場重要設施和重點區域進行檢查，從每一個環節入手，周密細致地檢查，及時發現并消除安全隱患，將安全隱患消滅在萌芽狀態，以確保安全無事故。本著無論商場內部發生什么情況，以公司安全為準則，確保公司正常運行。

回顧這一年來的工作，在取得成績的同時，我也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現在：一是由于隊員比較年輕都剛20出頭，血氣方剛，綜合素質參差不齊；二是我們的工作方法還有待進一步的創新和改進；三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改進，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。

過一段時間商場開業工作要求將會更高，難度將會更大，這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現實，承認困難，但不畏困難。我們將迎難而上，做好工作。在思想觀念上再創新，在工作質量上再創新，在工作方法上再創新；在工作成績上再大提升，在自身形象上大提升；最后達到讓公司領導滿意，讓顧客放心。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇十二

全市開展的保持共產黨員。

先進性教育。

活動，規模大、范圍廣、層次深，為我提供了一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。本人始終堅持以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去，始終堅持以”受教育入木三分務必對得起黨，干工作精益求精但求無愧于心”為原則，努力做到工作學習“兩不誤，兩促進”，在學習中提高思想認識，以實際工作檢驗學習成效，增強了信心，明確了方向，為進一步干好本職工作奠定了堅實基礎。

心得體會。

6篇。通過學習，自己的政治素質不斷提高，政治立場更加堅定，宗旨意識更加明確，工作能力明顯增強。同時，本人按照邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高的原則，結合胡錦濤同志提出的黨員先進性標準和《黨章》中規定的黨員權利義務，結合辦公室保持共產黨員先進性具體要求和自身思想、作風、工作中存在的不足和問題，制定了個人保持黨員先進性具體標準。

自身存在問題：按照市委保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的具體要求，本人先后與辦公室10位領導和同志進行了談心和交流，通過自我查、大家提，目前自己主要存在以下幾個方面的問題。一是宗旨觀念不夠強。存在松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，工作的積極性、主動性、創造性不夠強。二是理論學習很不夠。忙于工作，忽視了對各種理論的學習。理論學習缺乏系統性，大多數學習是為了應付工作需要，學習不夠深入，流于形式，流于一知半解。雖然在讀書、討論、寫文章上投入不少，卻沒有真正掌握科學理論的精神實質和科學體系。雖然也是學，卻是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的。如對“三個代表”的學習理解和把握上就很淺薄，對其深刻內涵知之不多。三是業務鉆研不夠深。認為自己已有的業務知識已經可以適應目前的工作，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。一方面，自認為是專業院校畢業，又有一定的工作經驗，不愿更深入地去鉆研業務；另一方面,沒有一整套學習業務知識的計劃，在工作、學習中比較盲目。四是自我要求不夠高。在工作標準上還不夠嚴格，只滿足于圓滿完成領導交辦的任務，不能從盡善盡美、爭創一流的高度上去把握和要求自己。有時甚至因為工作任務比較重，疲于應付，存在松懈、浮漂現象。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

以上問題的存在，最終造成自己在個別工作上的被動。問題的出現，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上。在今后的工作中，本人將從思想深處高度重視起來，并切實加以解決。

下步努力方向：一是堅定理想信念，提高政治素質。深入學習鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的各項路線、方針、政策，認真貫徹市委、市政府的各項決策和舉措，堅定政治立場，明確政治方向，提高政治鑒別力，增強政治敏銳性。二是加強業務學習，提高工作水平。結合新形勢、新任務，始終保持學習的緊迫感和使命感，抓緊學習，帶頭學習，努力學習，刻苦學習，力求在認識上達到新境界，理論上達到新水平，素質上達到新高度，為提高工作水平奠定堅實基礎。三是熱愛本職工作，發揚奉獻精神。強化宗旨觀念，立足本職崗位，不等不靠、不推不拖,做到重事業、輕得失,重奉獻、輕索取,以高度的責任感和強烈的事業心滿腔熱情地搞好工作，努力創造一流業績。四是堅持求真務實，努力開拓創新。光明磊落，扎扎實實，不懈進取，務求實效，主動研究新情況，解決新問題，在實踐中做事悟理、總結經驗、提高水平。解放思想，開拓進取，對問題想在前、謀在先，勤思考、多慮事，想領導之所想,想領導尚未想,充分發揮參謀助手作用。五是強化服務意識,搞好團結協作。做到識大體、顧大局,大事講原則,小事講風格。和同志們思想上同心,目標上同向,事業上同干。做到對人尊重，待人真誠，為人謙虛，與大家互相配合、密切協作、精誠團結。六是遵守各項紀律，強化自我約束。保持崇高氣節，牢記“兩個務必”，以黨性自律，以職責自警，以操守自持，做到自重、自省、自警、自勵，公道正派，嚴于律己，淡泊名利,安于清貧,不為名累，不為物惑。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇十三

黨的群眾路線教育實踐活動個人整改措施落實情況報告通過黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員、一名公路人離人民群眾的要求差距較大，許多方面還存在許多不足。對照標準，我認真整改，下面將整改的情況匯報如下。

1、政治理論和業務學習不主動、不自覺，工程建設管理過程中有盲點。

整改落實情況：針對學習的自覺性不高、學習的系統性不強。制定計劃每天抽一小時，強化政治和業務學習，增強理論功底，每年寫一兩篇理論文章，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。同時決定參加一級建造師的考試，目標是兩年考過，在這兩年的過程中重點攻克橋梁、隧道、邊坡防護等專業知識，達到提高業務水平的目的。

2、工作中存在形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。

整改落實情況：作為市局工程科的科長，我給自己正確定位，立足崗位實際，要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。工程科代表市局必須要加強對局主管的干線公路建設項目多督促、多到施工現場，親眼看、親自聽、親自檢，不能只坐在辦公室打打電話，了解情況，傳達一下領導的意見。也不能只在會上、在電話里聽聽項目上的人講一講就準數，今后每個月都要到工地現場去對工程實體質量進行抽檢，特別是對有安全隱患的項目要每月去兩次以上。對其他縣區管理的項目，做到每季度去現場查看一次。

3、督查工作時的意見發出，項目上落實不落實，不再進一步要求落實，釘釘子精神不夠。

整改落實情況：督查工作時對看到的問題，通過寫督查意見書的形式進行通知，并要求項目上的同志進行簽字認可，督查整改的問題和意見都注明時間期限，在時間整改期限范圍內，項目上要書面文字進行上報市局，并附相關的影像資料做證明，相關責任人簽字，或項目公司蓋章。對超過期限仍然沒有反饋的，在一個星期內再到改項目公司去督促，并再下發督辦函，直至項目公司將問題整改到位為此，一定要發揚釘釘子的精神，事情沒有做到位，就絕對不能罷休。

4、個人執行能力不高，創新能力不強。

整改落實情況：個人執行能力不高主要原因在于一是自己的認識不到位，二是執行過程中存在老好人的思想。因此，我要求自己做任何工作都要以怎樣做是符合人民群眾的利益為判斷的準繩、怎樣做是符合規定的程序這兩種標準來進行。工作中認真調研和分析，以大局為重抓落實，抓重點抓出成效。其次努力創新，創新工作方法和方式說實話、干實事、求實效，說好做好，說到做到，求真務實，堅決克服形式主義。道路交通運輸安全工作涉及國計民生，涉及國家和人民的生命財產安全，責任大，覆蓋面廣，不能讓自己的形式主義害了人民群眾。

5、存在的用公款吃喝和廉潔自律不夠的現象。

整改落實情況：嚴格執行廉潔自律規定和公務接待標準，按照局里的規定執行，有公務接待的時候按程序進行了申報，沒有上高檔酒、也不上煙，在工作中沒有接受任何單位的送禮和紅包，較好的維護了自己工作中的形象，筑牢思想道德防線，自覺抵制社會不良風氣。基本做到了以艱苦奮斗、勤儉節約為榮，以貪圖安逸、鋪張浪費為恥。堅持勤儉辦一切事情，不講排場、不講闊氣、不與人攀比，不主動參與與自己工作無關的飯局，不主動參加與本職工作無關的活動，堅決克服奢靡之風。

6、心浮氣躁，圖簡單，應付式工作，得過且過、紀律松懈等問題。

整改落實情況：經過的群眾路線教育實踐活動，我將自己的思想徹底的進行了一種轉變，說話辦事都不再急躁和浮躁，認識到了每個人都有自己的看法、想法，每個人所在的位置、處境不同，看問題的角度不同，結論一定不會相同，與自己的要求和想法存在差距是理所當然的，也有其一定的道理，我認為自己只能認真的去分析，站在對方的角度去看問題，才能理解和懂得對方為什么是這個做法和立場，然后給對方以耐心的溝通和解釋，這樣才能達到解決問題的目的，我現在基本能做到心靜不浮躁對待同志和問題，也通過這種方式，將自己的工作做的更細致一些和具體一些，不再應付式的工作，不再以推卸責任的思路去工作。現在按照市局的要求，堅持上下班打卡登記，堅持上班時間不做與工作無關的事，遵守各項紀律，下工地不再以正常的作息時間為準，而是以工作的便捷性和連續性為主要考慮的條件，只要有利于工作就好。現在感覺到自己的工作紀律得到了較好的加強。

黨的群眾路線教育實踐活動雖然已經結束，自己按照要求取得了一些進步和提高，但與要求還有一定的差距，我將在今后的工作中進一步的進行改正，將整改的方面加以鞏固和完善，力求做到一名普通黨員的表率作用。

楊文正。

2014年12月20日。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇十四

按照xx辦發(20xx)x號文件精神，市人大常委會機關黨員中開展“兩學一做”學習教育，并根據xx學函字[20xx]x號文件精神，認真開展自查工作，確保“兩學一做”良好開局。現將自查報告匯報如下：

一是加強組織領導，強化責任落實，確保“兩學一做”順利開局。

常委會“兩學一做”學習教育在常委會黨組領導下開展，4月下旬制定并印發了，關于在市人大常委會機關黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案，制定了學習教育的計劃，機關黨委各支部也相應制定了學習計劃，并細劃到每周，由誰講課。成立常委會“兩學一做”學習教育協調小組，黨組成員、秘書長陳朝祥為組長;副秘書長、機關黨委書記劉曉楠為副組長兼辦公室主任，辦公室成員：寇鵬飛、蔡銳、劉曉飛、鄭峰、王常青、魏然。常委會黨組主要負責同志親自審定工作方案、部署重要任務。機關黨委要對各黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助制定學習教育計劃，派員參加各項活動，督促執行“三會一課”制度，落實學習教育各項要求。辦公室及時研究解決學習教育中的問題，針對不同類型黨員實際和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經費等必要保障。

常委會機關黨委與4月初便開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。各黨支部于4月下旬前完成換屆選舉工作，下半年也將對機關黨委進行換屆，進一步健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。5月初完成了機關黨員20xx年-20xx年黨費收繳、使用和管理情況的統計，并上報市直機關工委。

二是立足人大工作，突出人大特色。

在“兩學一做”學習教育中，市人大常委會機關黨委各支部一是抓好個人自學;二是開展集中學習;三是組織專題學習討論，黨支部每季度召開一次全體會議，每次圍繞一個專題組織討論。第一個專題是“堅定理想信念，明確政治方向，第二個專題是“堅守紀律底線，培養高尚情操”，第三個專題是“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”。

各支部要求黨員干部在認真學習規定學習內容的基礎上，還要重點研讀一些必讀書目，做到原原本本學、聯系實際學、深入思考學，提高學習的系統性和針對性，加深對習近平總書記關于人大工作重要講話的理解，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。要對照習近平總書記講話提出的各項要求，總結分析人大工作貫徹落實情況，找出差距和不足，有針對性提出加強和改進工作的具體措施，確保講話精神落實到位。

黨委各黨支部要對黨課的主題、內容、時間、方式和主講人等做出統籌安排，要注重運用現身說法、以案說法、模擬體驗等黨員喜聞樂見的方式講黨課，定期邀請優秀人大代表、非駐會常委中的黨員在各個支部講黨課，增強黨課的吸引力和感染力。

三是堅持圍繞專題學習討論，確保學習效果。

市人大常委會要求堅持把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。5月13日下午，機關黨委三個支部分別組織黨員進行了學習，針對不同的學習內容和學習對象，機關黨委提出了具體的要求。

宣傳習近平總書記重要講話的熱潮，把學習習近平總書記視察安徽重要講話精神與正在開展的“兩學一做”學習教育有機結合起來，作為重要內容，切實抓好，以推進人大各項工作更好的發展。

要求黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

四是精心做好黨課安排，扎實做好準備工作。

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排，精心組織上好黨課。積極參加市里舉辦的“xx科學發展大講堂”，聽取有關專家教授講黨課。各黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

邀請“中國好人”中的黨員、黨校教師、講師團成員、先進模范來機關講黨課;鼓勵和指導普通黨員聯系實際講黨課。結合城鄉基層黨組織結對共建工作，組織與雙樓村黨組織負責人交叉講黨課。

切實保證黨課質量。在認真學習領會中央精神和省、市委要求的基礎上，結合自身工作實際進行思考，自己動手撰寫講稿，真正做到“三個講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務要求、講清楚實踐途徑，切實保證黨課質量。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

五是及時掌握黨員立足崗位做貢獻的情況。

市人大常委會在“兩學一做”學習教育中，要求全體黨員亮出身份知行合一。

黨員民主評議，推動學習教育扎實有效開展。召開常委會黨組會，專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話;以黨組中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。

在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。結合人大工作實際，開展爭當聯系代表、聯系群眾，始終關注民生民意的先鋒;爭當堅持立場，監督“一府兩院”依法辦事，全心全意為人民服務的先鋒;爭當履職盡責、努力提高為機關和代表服務水平的先鋒活動。學習教育緊扣常委會中心工作，緊貼機關工作實際，教育引導黨員在全面提升人大工作能力和建設精致xx中履職盡責、干事創業。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇十五

本人深入領會了《關于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統開展行風評議的重要性。轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。現從以下幾方面進行自查：

一個教師必備的首要條件是思想品德素質。很難設想，一個不信仰共產主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業，敢于承擔職責；實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生；謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業務；用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生；關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協作；能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。

孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發展的學生，往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養。有終身學習和不斷創新潛力。本人能運用專業知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。

潛力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新狀況層出不窮，教師的工作潛力更顯得迫切和重要。在提倡素質教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，透過聲音語言和行為語言實現與學生之間的溝通，根據客觀因素變化進行自我心理調節，不斷提高和人文社會中的交流溝通潛力等，都是構成教師潛力素質的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內心世界；在班級管理中能與學校總體目標協調一致；與學生交流時用規范的言詞、抑揚頓挫的語調、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在理解信息的同時獲得愉悅的享受。

心理素質指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現出來的本質特征。教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法代替的，因為教師的心理素質既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成敗），更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質表現為情感、意志、興趣、潛力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇十六

根據市局轉發省廳《關于開展20xx年度國土資源政務信息網上公開執行情況檢查工作的通知》(晉國土資辦函〔20xx〕407號)文件要求，我局對20xx年度政務信息網上公開情況認真進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、國土資源政務信息網上公開總體情況

20xx年我局政務信息網上公開內容全面、符合要求。在政務公開方面，針對《縣級國土資源政務信息網上公開檢查內容表》中的內容逐項對我局的站進行補充和完善，并實現了網上公開;在公眾參與方面，公布了舉報、信訪等全面的聯系方式，實現了為民服務、信訪舉報，反映問題等功能;在網站設計方面，首頁的欄目、內容和布局更趨于完善合理，用戶訪問內容便捷，設置了友情鏈接，方便用戶直接訪問國土資源部、省國土資源廳、市國土資源局和各縣級國土資源局網站，同時也加強了對網站信息的定期更新與維護。

政務信息網上公開應及時、準確。為確保政務信息公開及時、準確，我局制定了政務信息公開制度，要求政務信息在一定時間內予以公開，及時完善和更新。截止目前，我局網站共公開信息168條，認真實施重要事項公示及重點工作通報制度。

二、站安全情況

目前網站務器所置機房均具備硬件防火墻，運行環境基于linux系統搭建，安全上更具保障。數據定期備份，在受到攻擊或災難后能得到及時恢復，截止目前未發生安全隱患。

三、對國土資源政務信息網上公開執行情況檢查工作的意見和建議

雖然我局在建設政務信息網上做了一些工作，政務信息網上公開執行情況有了較大改善，但我們認為仍然存在許多不足之處，需要市局繼續大力支持，主要建議是：

1、建議多組織政務信息公開方面的專業培訓，拓寬信息公開員知識面。

2、建議出臺保障網站安全的指導性文件，加大網站安全重要性的宣傳力度，方便爭取財政資金，為網站安全建設提供保障。

總之，在今后的工作中,將進一步加強對外公開網站的規范管理。進一步提高對公開信息篩選、上報和管理的認識，并不斷深化網站管理制度，將網站信息管理科學化、制度化、規范化，發揮好對外公開網站的作用。

一、加強組織領導，落實保密職責

xxx街道辦事處設有保密工作領導小組，形成主管領導總管，分管領導負責抓，經辦人員具體抓。保密工作領導小組下設黨政辦公室，1名兼職保密員負責街辦的日常保密管理工作，確保保密工作的順利開展。同時，街辦保密工作實行“誰主管，誰負責”的原則。街辦主要領導對保密工作負有領導責任，分管保密工作的領導，對街辦各科室的保密工作負有主要領導責任。街辦把保密工作納入具體工作管理中，在研究和部署工作的同時，將保密工作和業務工作同計劃、同部署、同檢查、同總結。

二、加強保密教育，提高思想認識

為認真做好保密工作，街辦結合工作實際，切實把保密教育工作貫穿于日常工作中，在平時的學習例會上，多次組織干部職工學習《中華人民共和國保守國家秘密法》、《領導干部保密制度》、《會議保密規定》等法律法規，使大家進一步增強保密意識，提高思想覺悟，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的發生。在對干部職工保密教育中，我們始終堅持三個結合：即保密工作與其他工作相結合;日常性教育和重大活動前的教育相結合;正面教育與反面案例教育相結合。同時，街辦對涉密人員通過集中學習、以會代訓、個人自學等形式提高涉密人員保密工作素質，要求工作人員要熟練掌握保密法規和保密工作的基礎知識，熟悉街辦的業務工作和保密工作基本情況，做到了保密工作機構、人員、責任、制度“四落實”。

三、健全保密制度，明確工作職責

街辦根據保密工作規定，進一步完善了《xxx街道保密工作制度》，使保密工作有據可依、有章可循，有效保障了街辦涉密文件的安全性，以防止泄密、失密事件的發生。街辦工作人員要做到不把機密、絕密文件帶回家，不在公共場所談論保密事項，不向任何無關人員透露保密的內容，不在機關聯網計算機上操作與工作無關的事項，嚴格做到不該自己知道的不打聽，不該外傳的事堅決不外傳。對違反保密規定的人和事，要進行批評教育，情節嚴重的要根據有關規定嚴肅處理。嚴格制度、嚴密措施、嚴明紀律，確保保密工作萬無一失。

四、保密工作開展的情況

(一)重要部門的保密工作情況

街辦的黨政辦公室、財務室、檔案室等部門是保密重點部門。檔案室嚴格按照保密安全和檔案管理的要求配備了“三鐵”、“四防”。工作人員則嚴格遵守保密的規章制度，辦公流程嚴格遵守保密規范，確保機密不外泄。如：檔案機要室制定檔案工作人員保密職責，查、借、閱檔案必須手續齊備;黨政辦公室的電腦、u盤、打印機等設備都落實專人保管，辦公室人員有保密守則及管理辦法，秘密文件、內部資料的登記、傳閱、回收都嚴格按照保密有關要求辦理，形成了一整套制度、規定，管理渠道暢通。同時，保密工作領導小組對這些部門進行不定期的保密檢查督促，防止失密、泄密。保密干部有變動后，及時進行保密知識的學習和考核，提出做好保密工作的要求，并做好指導日常的保密管理工作。

(二)計算機網絡的保密工作情況

xxx街道辦事處為便民服務大廳、財務室、黨政辦等辦公場所都配備了電腦、打印機、復印機，為加強計算機信息系統的保密工作，街辦為每臺計算機系統都要安裝防火墻和殺毒軟件，防止非法用戶、病毒入侵，保密工作人員不定時對每臺電腦的軟件進行清理，刪除一切與工作無關的信息和軟件，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。同時，街辦明確要求對涉密微機實行物理隔離，嚴禁上國際互聯網，做到涉密微機不上網，上網微機不涉密。

街辦在網絡上發布的信息都嚴格遵守審批程序，填寫《檢查情況統計表》和《機關、單位互聯網有關信息匯總表》后，由擬公開信息部門自審，經黨工委書記楊麗審批方可上報。

(三)涉密文件信息管理情況

街道還加強了對涉密文件資料的管理力度，街辦指定1名專職人員，負責文件收發、分放、整理、歸檔(還)等工作。對上級下達的機密性文件實行三級管理制度，即街道主管領導、分管領導、辦公室經辦人員三重負責的管理制度。對需要查閱涉密文件資料的相關人員，在保密領導小組領導同意后，由保密工作人員監督其查看，查閱完畢立即歸檔，并及時做好查閱紀錄，并進行備案。對涉密的文件資料，工作人員只準在檔案機要室閱覽，未經批準，不得帶出街道;同時加大對檔案機要室的日常管理，非工作人員一般不準進入檔案室，防止機密外泄。

五、存在的主要問題及改進建議

(一)保密工作的宣傳力度需要進一步加強

保密工作不僅是街道和社區的重要工作，同時也是轄區居民的義務和責任，我們需要加強宣傳力度，增強人們的保密意識，提高大家保密的主動性和自覺性，提高每一個公民的保密意識。在全轄區內營造出良好的氛圍。

(二)保密工作的培訓教育需要進一步加強

現有的保密工作人員大多數都是兼職，除了保密工作外，還負責其他工作，專門的學習和培訓的機會較少，使得工作業務能力提高較為緩慢，再加上人員時有變動，保密工作人員的培訓教育需要進一步加強，為工作的開展奠定堅實的基礎。

xx年，我局深入貫徹《中華人民共和國政府信息公開條例》，嚴格按照“以公開為原則、不公開為例外”的基本原則，公開的內容在規定的時限內按要求采取各種形式主動公開。把做好信息公開工作與做好旅游工作相結合，圓滿地完成了20xx年度信息公開工作目標管理考核工作的各項任務，現將信息公開工作報告如下：

一、基本情況

截止目前為至，我局依法公開政府信息753條(其中20xx年公開政府信息137條)，按時辦結咨詢室信件1件，按時辦結市長信箱信件7件;國家旅游信息網采用8條，xx旅游政務網采用52條，萬源旅游政務網采用18條。

二、強化領導，落實責任

為切實加強信息公開工作的組織領導，確保信息公開工作順利開展，我局成立了以局黨組書記、局長任泉為組長;黨組成員、副局長徐煊世，黨組成員、副局長康萍，黨組成員、紀檢組長趙曉斌為副組長;唐天榮、肖友國、王大江、張平、石山超為成員的信息公開工作領導小組，領導小組下設辦公室，由張平同志負責辦理政府信息公開工作日常事務。

三、加強制度建設，公開監督檢查

建立落實了崗位責任制、信息安全責任制和信息保密責任制度，下發了《xx市風景旅游管理局關于對信息、調研及新聞工作進行考核的通知》(萬旅發〔20xx〕2號)文件。積極接受市委、人大、政府、政協信息公開工作主管部門、監察機關和人民群眾的監督。

四、強化安全管理，落實防范措施

按照“以公開為原則、不公開為例外”的基本原則，凡是在政府信息網站和旅游政務網上公開的內容必須由主要領導審查后才能夠進行公開。根據我局保密工作制度，信息公開賬戶、口令及密碼由專職信息管理員掌握，其他人員不能進入我局政府信息和旅游政務網信息管理平臺。制定了信息公開應急預案和應急機制工作方案，并公開了信息安全事故處置意見和重要數據和業務系統的安全備份。

總之，在過去的一年里，我局及時主動地公開了應該向社會公開的政務信息，及時維護和更新了政務信息公開內容，使廣大群眾對萬源旅游事業有了進一步的了解。雖然取得了一定的成績，但也還存在管理不夠嚴密、業務知識不強等不足之處。今后，我們將克服存在的不足，進一步完善管理措施，加大工作力度，扎實開展工作，確保信息公開工作再上新臺階。

20xx年在縣委、縣政府堅強領導下，在市扶貧辦的正確指導下，高青縣扶貧辦堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，按照省、市、縣關于政務公開工作的總體部署，以保障人民群眾知情權、參與權和表達權為目標，以深化改革為動力，以服務民生、改善民生、保障民生為重點，創新公開載體，拓展公開領域，努力建設服務型機關，不斷提升政務公開標準化、規范化水平，政務公開和政府信息公開工作取得了新的成效。現將自查情況簡要報告如下：

一、強化組織領導

為切實加強縣扶貧辦政府信息公開工作，成立了由主任任組長，分管領導任副組長，各科室主要負責人為成員的信息公開工作領導小組，由辦公室實行集中統一歸口管理。并在辦公室崗位職責中明確工作職責，增強公開時效，保障廣大群眾的知情權、參與權、表達權和監督權。

二、建立健全政府信息主動發布機制

我辦將政務公開和政府信息公開工作納入重要議事日程，依據《中華人民共和國政府信息公開條例》，我辦結合扶貧工作實際，指定專人負責政務公開工作，明確工作分工，建立健全了由辦公室牽頭，各科室協調配合的信息發布工作機制。通過高青政務網和廣播、電視、新媒體等通道廣泛宣傳省、市、縣扶貧政策和信息。根據扶貧資金、項目的不同性質和內容，在相應的范圍內公告或公示。公開扶貧資金的總量、來源、性質、用途、安排原則和計劃等。公開扶貧項目審批程序、項目名稱、實施地點、建設內容、資金來源、數額及結構，項目效益目標等。做到事前公示、事后公告，接受監督，加強扶貧信息的公開透明度。截至目前，所有扶貧資金及項目安排全部在政務信息公開網發布。

三、建立健全扶貧公告公示制度

嚴格按照“六步工作法”開展貧困人口“再識別、再認定”工作，指導鄉鎮嚴格執行民主評議、入戶核實、公示公告、備案管理和信息錄入的程序，做到“兩公示一公告”，實現農村貧困人口建檔立卡的全覆蓋，做到不漏一戶、不落一人。公開與9個鄉鎮簽訂的年度減貧責任書，建檔立卡貧困人口脫貧計劃。通過在鎮、村兩級公示欄等多種途徑加大對精準扶貧專項行動和專項工程信息公示公開情況，確保扶貧對象看得到、看的懂、能看懂、能監督。

四、建立健全社會扶貧相關信息制度

我辦嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》動員社會各方面力量參與扶貧開發事業，鼓勵社會扶貧捐贈。督促指導相關社會組織通過多種途徑及時全面公開扶貧捐贈等社會扶貧信息，接受扶貧對象和社會監督，提高社會組織透明度和公信力。

五、存在的問題

(一)信息公開的時效性有待進一步提高，公開的形式還不夠豐富。

(二)監督方面力度不足。我辦在政務信息公開方面，監督機制不夠完善、監督力度不足是目前存在的比較明顯的問題。

六、下一步工作打算

(一)進一步落實工作職責和各項制度。加強各科室之間的溝通協調工作，進一步提高依法公開政府信息的工作水平，確保完整、及時、準確地向社會公開政府信息。

(二)進一步規范政務信息公開行為。我辦將進一步完善相關制度和程序，加強政府信息公開的內部審查、協調發布、監督檢查等制度，不斷提高政府信息公開工作水平。

20xx年12月29日

近年來，按照市政府統一安排，市民政局繼續開展政府信息公開工作。在上級部門的具體指導和幫助下，民政信息工作不斷增強透明度，加強民主監督，密切與人民群眾的聯系，進一步鞏固政府信息公開成果，規范政府信息公開內容，創新政府信息公開形式，突出政府信息公開重點，提高政府信息公開水平，有力促進了依法行政、優質行政、廉潔行政的目標，促進了我局各項工作的開展，為我市轉型跨越發展和建設“三新一城”做出了積極的貢獻。現將我局政府信息公開有關情況總結如下：

一、加強領導，明確責任

為確保政府信息公開各項工作落到實處，我局專門召開會議，調整市民政局政府信息公開領導組成員，下設辦公室(在局辦公室)，抽調專人專門負責局機關政府信息公開工作，并配備必要的設備，在人力、物力上給予大力支持。使我局政府信息公開工作與日常業務工作整體推進，為做好政府信息公開工作提供了組織保障。

二、健全制度，規范管理

下發了《xx市民政局關于加強民政宣傳信息工作的通 知》(朔民函[20xx]5號)，制定了《朔州民政信息考核暫行辦法》和《民政信息報送要點》，進一步完善了民政局政府信息公開工作機制，確保各類信息公開按規定程序，及時公開;建立健全了以局各科室及下屬事業單位提供信息為基礎，由信息員匯總收集各類信息，建立按規定程序辦理政府信息公開的工作機制。對涉及民政業務的規章及規范性文件進行全面收集、整理。嚴格遵循政府信息公開基本原則，公開不涉密，涉密不公開，做到依法公開，真是公正，注重實效。

三、及時維護，內容全面

一是完善政府信息公開目錄、公開指南。按照“結合實際，參照好的做法，對政府信息“科學分類”的要求，我局結合局內各科室及下屬事業單位的職能特點和業務情況，對政府信息重新分類，明確政府信息的公開屬性，尤其重視“信息公開”中的“機構職能”、“政策法規”、“規劃計劃”、“業務工作”、“行政許可”等項目的編輯、整理，以更好地為公民、法人或其他組織提供政府信息公開服務。二是內容發布及時準確。我局按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，為方便群眾辦事和監督，改進工作作風，結合我局實際情況，將傷殘人員撫恤補助標準、“三屬”和紅軍失散人員補助標準、在老復員軍人和帶病回鄉退伍軍人補助標準、農村義務兵家屬優待金標準、婚姻登記事項等在門戶網站長期為民政對象公開;在市民政局信息網上公開內設機構和下屬單位職責、民政工作職能、辦事程序，城鄉最低生活保障標準、保障金計算辦法和申請程序、全市依法登記的社會團體、民政收費項目和收費標準、民政局工作人員辦事紀律、監督電話以及《婚姻法》、《婚姻登記條例》等;公開工作人員的姓名、職務、職責，接受群眾監督。及時發布日常工作動態和工作文件。

四、我市開展城鄉低保信息公開工作的基本情況

(一)建立聯動機制，完善救助保障。按照《xx市人民政府辦公廳20xx年政府信息公開工作要點實施方案的通知》(朔政辦發[20xx]42號)要求，我局將我市各縣區城鄉低保保障標準公布在市局網站，根據上級政策適時調整城鄉低保標準，及時更新城鄉低保保障標準，并印發了《社會救助政策宣傳一本通》、向全市所有縣區，鄉鎮(街道)發放，同時向前來辦事群眾發放，使其了解社會救助內容及申請、審核、審批程序，提高群眾知曉度，得以保障人民群眾的知情權。

(二)規范低保，托起社會救助底線。為促進全市“陽光低保”、“公平低保”、“和諧低保”目標的實現，根據《xx市民政局關于印發的通知》(朔民發〔20xx〕7號)文件要求，一是嚴格操作，規范程序。社區(村委)、街道(鄉鎮)、縣(區)民政局審核審批時，各自召開專門會議，集體研究決定，避免個人違規操作，避免優親厚友行為;堅持審核審批過程中在申請人所在村(居)民委員會、鄉鎮人民政府(街道辦事處)兩榜公示、獲得救助后在縣(區)民政局固定的政務公開欄以及政務大廳設置的電子屏等長期公示，并要求救助政策上墻、工作職責上墻、監督投訴電話上墻，使城鄉居民都能了解掌握城鄉低保相關政策和申請、審批程序，保證群眾在低保評議中的知情權、參與權。對群眾反映或舉報的問題要認真對待，及時調查處理，一經查實，一定要依照政策法規秉公處理;如情況不屬實，要向反映或舉報人做好解釋回復工作。對“人情保”、“關系保”要堅決清退。

(三)規范城鄉低保資金管理，增強城鄉低保工作的透明度。城鄉低保金原則上實行社會化發放，通過銀行、信用社等代理金融機構，直接支付到低保家庭的賬戶。縣區民政部門將長期對城鄉低保對象的發放的人均補助水平及定期發放資金總額及時公布在固定的政務公開欄以及政務大廳設置的電子屏，讓保障對象做到心中有數，確保低保制度公平公正實施。

市政府信息公開辦：

20xx年，市兩山指揮部認真貫徹市政府信息公開工作的各項規章制度和要求，把政府信息公開工作作為加強黨風廉政建設，轉變工作作風的一項重要內容，認真部署，強化措施，狠抓落實，較好地完成了年度政府信息公開各項工作。現將自查情況報告如下：

一、基本情況

開展政府信息公開制度是貫徹實施《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國政務信息公開條例》的重要舉措，也是建設“服務型機關、責任型機關、法治型機關”的一項重要內容。20xx年我部信息公開主要開展了以下幾方面工作：

(一)完善政務公開工作機制。結合黨的第二批群眾教育路線活動，我部積極完善了信息公開管理體制，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，辦公室具體負責，各處室(單位)各負其職的工作機制。并將政務公開工作作為一項重要內容，納入辦公室的年度工作目標責任，確保政務公開工作落到實處。

(二)制定政務公開相關制度。先后制定了市指揮部《政府信息公開工作制度》、《政府信息公開指南》和《政府信息公開保密審查制度》，規范了信息公開的工作程序和工作標準。

(三)提高信息公開工作質量。為保障信息公開的及時準確，我部對政府信息發布的內容、時限、信息組織、信息審核等事項提出了明確要求，確定了各處室(單位)信息公開聯絡員，將政府信息報送與本處室(單位)工作職能緊密聯系起來，確保信息公開及時全面、完整準確。對待公開的信息進行嚴格審查，確保“涉密內容不上網，上網內容不涉密”。年終及時制訂和發布政府信息公開目錄、工作報告，同時，與其它業務工作一起進行全年綜合考核。為進一步做好政府信息公開工作，采取以會代訓的.方式，切實提高相關人員的業務水平和工作能力。

(四)加強信息公開載體建設。堅持把群眾易于接受、便于辦事、利于參與和監督作為選用公開方式的原則。主要采取了三種方式：一是對政府信息公開平臺——兩山綠化網站欄目進行調整，更加突出了信息公開欄目主題，并對信息公開欄目和子欄目進行調整，欄目設置更加規范;二是設立網上查詢系統和辦事指南，可以查詢有關制度和辦事程序;三是對各項業務制度流程全部上墻,為群眾辦事提供方面和優質服務。四是對重要的會議和重大活動，主動邀請新聞媒體宣傳報道，公開信息。

二、政府信息公開情況

(一)主動公開的主要內容。為進一步提高兩山工作“透明度”，我部不斷完善政務公開工作，以公開、便民、廉潔、高效為基本要求，對組織機構、行政許可、行政審批、行政處罰的程序和依據、兩山規范性文件、人事任免、年度工作計劃和總結、工作動態、機關和下屬6個單位的“三公經費”等內容全面上網公布，方便廣大群眾進行監督，確保社會公開承諾的有效落實，切實擴大社會各界對兩山工作的知情權與參與權。行政審批項目全部進駐市政府政務大廳公開受理，網上辦理，全程電子監察系統監控，確保了工作的公開透明。全年主動公開信息共計98件，累計公開信息899件。主動公開的形式主要有兩種：一是以互聯網形式公開。公眾通過兩山可查閱xx市市指揮部主動公開的政府信息，通過網絡、信函、電報、傳真及當面口頭可向市指揮部提出信息公開申請。二是公開投訴電話，開通“8383820”投訴電話，接受群眾咨詢投訴。三是通過新聞媒體，公布兩山工作動態，重大事件和重要活動。今年，我部主動聯系省、市各大新聞媒體，報道兩山生態建設工作5件次。四是通過市政府政務大廳兩山指揮部窗口，公布辦事程序。五是對機關各處室工作流程、審批程序等全部上墻，方便辦事群眾。

(二)依申請公開政府信息情況。截至目前，我部沒有收到群眾申請公開信息的需求。

三、咨詢受理情況

我部通過網站在線咨詢、信訪等方式接受各類投訴及咨詢共5條，均得到及時處理。全年未發生行政復議、行政訴訟和申訴。現階段我部未對公眾提出依申請公開收取任何費用。

四、存在的主要問題和改進措施

一年來，我部政府信息公開工作雖然取得了一點成績，但工作中還存在薄弱環節和不足之處：一是公開內容需要進一步深化。主動公開的兩山政務信息與公眾的需求還存在一些距離，有關決策、規定、規劃、計劃、方案的公開、聽取公眾意見方面需要進一步加強;二是公開形式的便民性需要進一步提高。我部雖在網站公開政府信息方面已取得一定進展，但公開形式還不夠豐富，不能完全適應廣大人民群眾需要;三是宣傳和引導工作需要進一步加強。社會公眾對信息公開的了解程度還不夠，對自己的需求不能及時到政府信息公開欄目中查閱，需要進一步加強宣傳和幫助。

五、20xx年打算

20xx年，我部將按照市委、市政府關于加強政府信息公開工作的要求，充實公開內容，規范優化申請處理流程，建設長效工作機制。

(一)總體要求

緊緊圍繞黨和政府中心工作及公眾期盼，堅持把公開透明作為南北兩山建設工作的基本制度，以保障人民群眾知情、參與和監督為目標，加強信息發布、解讀和回應工作，強化制度機制建設，不斷增強政府信息公開實效，更好地發揮信息公開對兩山依法建設、依法管理、廉潔高效的促進作用。

(二)目標任務及措施

1、完善信息公開配套工作。按照市政府政務公開要求，結合我部工作實際，全面規范政務公開制度，更新信息公開指南和目錄，制定相應的政府信息公開實施細則、管理辦法、獎懲辦法，全力推進政府信息公開工作，更好地向公眾提供政府信息公開服務。

2、深化政府信息公開內容。結合“兩山綠化網站”更新改版，逐步深化和完善信息公開的內容范圍，根據各欄目公開信息的內容和時限要求，及時更新和維護市指揮部制定的各項規章制度、人事任免、領導講話、工作動態等信息，更加突出信息公開、方便公眾辦事等方面的功能。

3、提升政務公開整體水平。按照市政府政務公開的工作要求，組織開展政務公開和政府信息公開業務培訓，不斷提高政府信息公開意識和業務水平，推動政府信息公開工作深入發展。

今年以來，我局政務信息公開“雙公示”工作克服了人員少、時間緊、任務重等困難，周密部署，精心組織，步步推進，保證了政府信息公開工作增量提質，總體進展良好。按照《關于行政許可和行政處罰等信用信息公開第三方評估準備工作的通知》(淮政辦秘〔20xx〕10號)要求我局就政府信息公開工作進行了認真的自查,現將自查情況和整改措施報告如下。

一、基本情況

認真執行《條例》規定，高度重視政府信息公開“雙公示”工作。一是結合實際，成立了政府信息公開“雙公示”工作領導小組，建立健全了信息公開的工作制度和工作機制，對信息公開遵循原則、內容形式、責任追究等作出具體規定。二是明確責任，制定下發《區人社局20xx年度信息公開工作要點分解落實安排》，指定專人負責信息公開工作，做好公開信息審查、網絡維護、實時更新。三是加強信息員隊伍建設，定期組織業務培訓，及時報送工作動態信息，嚴格執行公開審查程序，確保信息公開的及時性、準確性。四是拓寬政府信息公開渠道。在利用各種傳統公開方式的同時，加強網上公開，方便群眾了解相關信息。截至第一季度，我局公開政策文件類公文信息數131條，主動公開新增信息數223條，政策解讀稿件發布數43篇，召開信息公開工作會3次。我局政務信息公開工作得到區政辦的表揚和肯定。

二、存在問題

一是思想認識還有差距。部分干部對《政府信息公開條例》精神學習不夠，沒有充分認識到開展政府信息工作的重要意義，怕負擔、怕擔責的顧慮較多。

二是管理措施有待加強。抓《信息公開工作要點分解落實安排》力度不大，靠一兩個人在落實，信息分類不夠明確和規范，宣傳力度不夠，群眾網上點擊率不高。

三是責任心需要強化。工作中有應付心態，更新公開內容的速度不及時，信息公開的內容把關不嚴，對一些易引發誤解的文件未能前置解讀，存在風險隱患。

四是技術管理人員不足。網上政務信息公開工作繁雜，而街道現僅有維護人員一人，而且是兼職，常常顧此失彼，不能滿足工作的需要。

三、整改措施

一是進一步建立和完善政府信息公開工作制度。落實《信息公開工作要點分解落實安排》方案，建立健全各項規章制度，按照“信息制作與信息發布、內網公開與外網公開”兩個同步目標，及時更新政務信息，方便公眾查閱、申請、獲取政府信息。不斷提高政府信息公開的規范性和質量，促進街道信息公開工作向制度化、規范化的軌道發展。

二是進一步完善政府信息公開內容。按照“以公開為原則，不公開為例外”的總體要求，進一步做好信息密級審定，完善主動公開的信息目錄，重點做好組織機構、法規文件、規劃計劃及公告公示動態信息的分類，保證信息內容的完整性。

三是建立長效機制。把政府信息公開工作納入干部積分制績效考評的內容，建立和完善政府信息公開內容審查和更新維護、考核評估、監督檢查評議、培訓宣傳等工作制度，促進信息公開工作制度化、規范化發展，深入、持續、高效地開展政府信息公開工作。

根據市政府辦公室《關于做好當前政府信息公開工作的通知》(濮政辦明電[20xx]194號)要求，對我局20xx年開展政府信息公開工作進行了認真總結，現將具體情況報告如下：

一、政府信息主動公開工作情況

1.制訂、推進政府信息公開工作實施方案。收到市政府辦公室《關于做好當前政府信息公開工作的通知》(濮政辦明電[20xx]201號)后，我局主要抓了以下工作：一是制訂《實施方案》。按照《條例》和《通知》要求，結合我局工作實際，研究制定了《xx市統計局政府信息公開工作實施方案》。二是做好宣傳。組織干部職工認真學習《條例》、市政府辦公室《通知》和局的《實施方案》，以提高干部職工的認識和執行政府信息公開的自覺性。

2.公開政府信息目錄和指南的情況。我局編制了《公開政府信息目錄》和《公開政府信息指南》，對我局的政府信息公開目錄的內容、公開形式、公開時限、公開范圍、公開程序、公開責任部門等都作了明確規定，制訂了政府信息公開指南，對公開內容的收集、審核、辦理、咨詢解釋等各工作步驟環節的責任要求都作了明確規定。做到了公開政府信息的目錄和指南清楚、責任明確。

3.多方式、多渠道公開政府信息。我局常規性的政府信息公開，主要通過以下方式進行：一是通過網站信息平臺公開政務信息。通過政府門戶網站、統計局域網站信息平臺等現代信息技術手段，公開政務信息。二是通過新聞媒體公開政務信息。通過濮陽日報、濮陽早報、濮陽電臺電視臺等新聞媒體的大眾性、輻射力，發布《xx市20xx年度統計公報》以及各類統計進度分析報告、調研報告等方式，公布統計信息、公開政務。三是通過政務公開欄公開政務信息。建立政務公開欄，重點對局領導班子成員分工、科室職責等予以公開。四是通過印發資料公布政務信息。我局定期印發《濮陽統計年鑒》、《濮陽統計月報》、《統計快報》、《產業集聚區統計月報》、等及時公布統計信息，我局還專門為“兩會”編印《統計手冊》等小冊子，讓兩會的代表及進一步熟悉統計專業知識，時掌握我市經濟運行情況，為更好地參政議政提供了參考。五是通過社會宣傳公開政府信息。通過媒體及標語等其他社會宣傳方式，公開大型國情國力調查等中心工作。六是通過局內會議等方式公開政府信息。重點對財政資金的使用情況、人事任免等工作情況，在局內分層共開。

4.加強統計信息網站管理。濮陽統計信息網作為統計政務信息公開的主要平臺，我局重視其建設、更新、管理工作，做到了定期更換頁面和內容，跟蹤管理網站，嚴格上網信息審批制度，保證了統計信息網站管理有序，內容跟新及時，信息發布快捷。滿足了社會工作的需要。

5.制訂和實施便民利民措施。我局的政務信息公開，以便民利民為宗旨，規范、建立了一系列政務公開的途徑和辦法。一是建立了信息網上發布制度。公布大量的統計信息，以滿足社會各界的需要，公布審批事項及其辦事流程等，以提高辦事效率。以促進行政權力公開透明的運行，提高民主政治建設、黨風廉政建設。二是建立了咨詢制度。實現了隨時提供電話、來人查詢統計信息，保證了服務的及時性。凡是規定可以公開的統計數據，我局都免費及時提供給社會需要的群眾。三是建立了舉報制度。建立了群眾舉報投訴信箱，公布了群眾舉報投訴電話等，實現了跟蹤督查制度。四是建立了責任追究制等三項制度。建立了《首問負責制度》、《限時辦結制度》、《責任追究制度》等，全面推行首問負責制、限時辦結制、責任追究制，以保證統計優質服務工作的開展。

二、建立完善政府信息工作機制和制度

1.及時成立領導機構。我局高度重視政務公開工作，堅持把政務公開工作列入“一把手”工程，納入重要議事日程，納入黨風廉政建設和依法行政工作之中，抓緊、抓好、抓落實。一是建立了政務公開領導機構。成立了由局局黨組書記、局長李保國任組長，副局長馮紅衛、楊克彬、李海軍、紀檢組長馮煜熙、總統計師李新立、正縣級干部孫志紅、副調研員李庚晨、副調研員李俊民、城調隊長楊志偉、農調隊長尹寶君為副組長，各科室、中心、調查隊負責人為成員的政務公開領導小組。領導小組下設辦公室(設在在局綜合科)，明確專人具體組織實施政務公開工作。二是抓好了政務公開工作機制建立。實行一把手負責制，建立并形成了“主要領導親自抓、分管領導具體抓、專門機構抓落實、職能科室分工負責、工作人員具體承辦”的工作機制，將責任明確到人，做到了一級抓一級，層層抓落實，為政府信息公開工作長期有效的開展提供了組織保障。

2.發揮工作機構作用等方面的情況。一是明確了承辦部門和具體工作人員。明確了局辦公室、綜合科為具體承辦部門，辦公室副主任具體負責政府信息公開的日常工作。二是參加省局培訓。6月份，我局派辦公兩名同志參加了推省局組織的政府務信息上網培訓，回來后，又對全市干部職工進行了培訓。通過培訓，提高了干部職工信息上網技能和信息采編水平。三是抓好本級xx縣區培訓工作。7月份，市局舉辦了局各科室對中心xx縣區參加的政府信息公開培訓班，培訓人員150人，起到了良好效果。

3.建立健全了保密審查制度等7項制度。根據往年信息公開的執行情況，結合統計工作實際，對各項制度進行了完善修訂。建立健全了《信息發布制度》、《主動公開制度》、《依申請公開制度》、《信息協調發布制度》、《考核制度》、《年度報告制度》、《責任追究制度》等7項制度。明確了信息發布的采集、整理、初審、復審、審批、公開等保密工作程序和工作責任。局公開發布的信息都必須進行保密審查，各科室需公開發布的信息由分管領導審核批準方能公開發布，重要信息如《統計公報》等由局長審核。根據優質服務的要求，明確了政務公開的項目和具體內容，確定了公開的具體時間，最大限度地公開政務信息，做到了政務信息公開制度化。同時，對需公開的政務信息，及時報請進行了對外公開。

三、依申請公開工作

1.建立了依申請公開工作辦理機制。建立了依申請公開工作辦理流程，明確依依申請公開的受理機構和工作程序，嚴格執行受理、審核、答復程序及工作要求。

2.按程序公開收費事項。按照省統計局要求，開展收費的統計人員從業資格培訓和繼續教育，我局都是嚴格按照審批程序報批同意，對社會進行了公布。

本年度內我局的政府信息公開沒有引發舉報、投訴、行政復議和行政訴訟等事件。

四、存在問題

一是對政府信息公開重視度還不夠，工作力度有待提高;二是對《條例》要求的公開內容、公開時間、公開方式上還把握不夠準，仍存在信息公開隨意性的問題;三是信息公開的內容還不夠全面，信息公開還不夠及時;四是在政府信息公開方式上還比較單一。

五、下一步的工作措施

為更好地做好政府信息公開工作，我局結合實際，在下一步政府信息公開工作中將從以下幾方面著手。

一是進一步加強對政務信息公開工作的領導，全面落實“主要領導親自抓、分管領導具體抓、專門機構抓落實、職能科室分工負責、工作人員具體承辦”的領導體制和工作機制，確保政務信息公開工作有人管、有人抓，保證工作有部署，實施有措施，落實效果好。

二是進一步加強政府信息公開工作制度建設，嚴格執行政府信息公開過錯責任追究制度、政府信息公開保密審查制度，健全和完善政府信息公開工作的長效機制。

三是進一步加大公開力度。嚴格按《條例》規定內容、時間、方式及時公開各類政務信息，推動政務信息發布工作經常化、制度化、規范化、專業化。同時，按統計優質服務工作要求，根據群眾反映問題和實際需要，尤其是熱點、難點和敏感問題，將及時主動最大限度地進行政務信息公開。

四是堅持把政府信息公開的各項要求作為我局落實黨風廉政建設責任制的一項重要內容，強化督促檢查，按照責任制度等抓好工作落實，確保工作順利。

按照你辦的通知要求，我辦對政務公開工作認真地進行了自查、總結，現將xx年工作情況和20xx年工作打算報告如下：

一、xx年公開政務工作情況

1、加大工作力度，全力推進政務公開工作

按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，在嚴格進行保密審查的基礎上，全面公開政府信息，信息辦政務公開工作自查報告。及時、準確地公開本單位的機構職能、領導簡介及分工、內設機構、工作動態、便民服務等相關情況和文件，進一步增強了單位內部事務的公開性和透明度。今年主動公開信息數量和質量同比有非常大地提高，全年在市政府公眾門戶網站上我辦主動公開政務工作信息117條。同時，還在市政府公眾信息網上編輯、審核、上載《今日關注》、《政務要聞》、《部門動態》、《區縣動態》等欄目動態信息11280條，上載市委、市政府的重要工作、重要會議、重大活動相關圖文信息170余條。及時反映了我市及各縣(區)、各部門的政務活動和工作情況。

2、圓滿完成政府信息公開目錄系統升級、培訓工作。

作為政務公開領導小組成員單位，積極協助政務公開辦開展好工作。按照省政府的要求，一是早安排，早準備。我辦于3月開始著手升級工作，派人參加省上技術培訓;4月完成市政府信息公開目錄系統升級方案部署。在省運營中心的指導下，完成市、縣(區)目錄系統安裝調試和歷史數據倒入工作;5月底完成服務器硬件設備購置安裝和系統軟件開發。二是分兩個層次開展目錄管理系統升級工作培訓。4月21日，我辦組織開展了對市、縣(區)兩級管理員的業務培訓，就系統部署、軟件開發等內容進行了介紹和講解。6月8日，與市政務公開辦一起專題召開全市政府信息公開目錄管理系統升級工作培訓會，5個縣(區)政府辦公室、101個市級部門和單位負責公開信息填報的人員參加培訓，整改報告《信息辦政務公開工作自查報告》。會議就升級系統的操作要領、使用方法、前臺展現及公開信息分類等內容進行了系統培訓。三是精心組織實施。6月8日，市級政府信息公開目錄管理系統正式實施新舊切換，中國內江政府門戶網站展現平臺同步啟用，實現政府門戶網站信息公開目錄新系統與市政府門戶網站管理平臺對接，提前完成系統升級工作。我市是全省第三個全面完成政府信息公開目錄管理系統升級的地市。下半年，我辦指導5個區縣，完成政府信息公開目錄系統建設及前臺展現。目前，有101個市級部門、429個縣級部門參與政府信息公開目錄系統內容保障工作。

3、政府門戶網站全新改版，推動政府政務公開工作躍上新臺階

為進一步體現政務公開、網上辦事、政民互動三大功能定位，我辦今年全力抓好網站改版工作。新網站在9月全新上線，受到國家和省市有關部門好評，在全國xx年政府296個網站績效評估中排名第78位(排名上升55位)，居全省第4位。開辟了“信息公開服務區，公共服務平臺區，互動交流服務區，熱點關注、專題報道區和信息檢索、導航應用服務功能區”五大區域，設立了13個一級欄目，40多個二級欄目，300多個三級及以下欄目和專題。加強了公共服務功能，建立了“民生服務、主題服務、場景服務、便民查詢”四大板塊，涵蓋生育收養、戶籍管理、文化教育、勞動就業、婚姻登記、居民住房、醫療衛生、社會保障、交通出行、旅游服務、兵役轉業、法律服務、社會救助、死亡殯葬等20多項服務和10余項便民查詢欄目。截止目前，共整合了477項對外服務事項，涉及市級各部門和與群眾利益密切相關的公共企事業單位100家。

為深入貫徹《教育部關于推進中小學信息公開工作的意見》，根據市和縣教育局文件要求，我校組織全體教職工認真學習了相關文件精神，并對我校信息公開工作進行了認真的自查自糾。現就我校自查自糾的情況匯報如下：

一、信息公開工作的宣教培訓情況

為了全面貫徹落實《教育部關于推進中小學信息公開工作的意見》(教辦〔20xx〕15號)文件精神，我校通過全體教職工大會、櫥窗、宣傳欄、黑板報、校園電子顯示屏等多種渠道進行宣傳，使每位教師充分認識了推進學校信息公開工作的重要意義和基本要求。

二、信息公開工作制度機制建設情況

學校成立了以蔣自虎校長為組長，以校委會成員及部分教師代表為成員的學校信息公開工作領導小組。領導小組不定期地就師生關注的重大問題召開會議，討論、協商解決辦法，如學校學校重大決策、管理方式、節約學校成本支出等，制定了《校務公開實施細則》，對學校主要信息以“主動公開、主要信息發布審批、重大事項決策征求意見”等方式公開發布，使校務公開工作及時有效進行。

在較健全的信息公開機制保障下，充分聽取廣大教職工的意見，及時修改制定并經全體教師討論通過了一些規章制度，以適應時代的發展，做到與時俱進。如《教師量化考核方案》、《教職工考勤制度》，校務公開內容經監督小組審核簽字后公示，并做到定期與不定期公示相結合。主動公開教師晉升職務、競聘職稱、財務收支等重要事項，要求信息管理員及時更新學校信息公開內容，確保定期主動公開學校信息。

《中心回民小學信息公開制度》對依申請公開的受理機構、申請辦法、受理程序、收費標準和監督保障等方面內容都作出了具體的說明。除學校主動公開的信息外，家長、廣大師生員工或其他組織還可以根據自身需求、生活等特殊需要，向學校申請獲取相關信息。屬于不予公開的學校信息，告知申請人不予公開的理由。

根據教育局統一安排，學校將推進信息公開，制定信息公開制度。建立健全監督檢查小組，實行信息公開內部監督檢查、年度工作考核、年終專人做年度總結報告，實行責任追究制等保障制度。全體師生、家長、社會各界人士監督檢查。

六、學校重點信息公開的情況

凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內采取適當的方式和程序予以了公開。

1.學校重大事項公開。

有關學校綜合改革和發展的重大決策、發展規劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。

2.人事管理公開。

包括機構改革方案;職工工資調整;教師干部崗位聘任辦法;職稱評聘辦法和評聘結果;對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結果;崗位津貼標準，獎酬金分配辦法;各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果;招聘、引進人才的指標、任職條件、辦法和結果。

3.干部管理公開。

對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公示制度。

4.教學管理公開。

對學科建設、課程設置、教學改革、一年級招生指標及招收結果、收費標準等實行公開。

5.財務管理公開。

對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。

6.收費情況公開。

對上級主管部門頒布的收費項目和標準進行向全校師生張榜公布，并印發給學生家長，接受社會監督。對家庭困難的學生采取的減免和發放助學金的方案，按上級主管部門的有關規定由學生提出申請，經校長、班主任核實，校長審批，公布發放。每學期期末結算代收費收支情況，向全校師生公布。

7.教職工切身利益的事項公開。

住房公積金、醫療保險金和其他社會保障基金繳納情況;計劃生育管理情況等。

8.職稱考核、推薦公開。

對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結果予以公布。

9.一年級招生事務公開實行公開招生的原則，公開召收名單，嚴格按規操作，并接受有關部門的審批和群眾監督。

10.獎懲辦法公開。

由于校務信息公開的內容繁雜，必須根據不同的內容，選擇不同的公開方式。校務信息公開才能達到預期目的。因而要建立操作規范的公開體系、制度體系、監督體系和管理體系。

我校采取的主要做法是：依據國家的相關法律、法規和黨的方針政策，制訂《中心回民小學信息公開制度》，開展校務信息公開工作;以教代會為民主程序的載體，為實施校務信息公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現多層面的公開。

在學校的統一領導和上級有關部門的指導下，我校的信息公開工作取得了階段性成效，但仍存在一些不容忽視的問題，主要表現在：一是工作規范化、制度化有待進一步加強;二是學校如何做好信息公開工作有待進一步探索。三是要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。四是對一些公開的項目重結果、輕過程。五是建檔意識還需進一步加強。今后要進一步完善信息公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料，建立健全監督制度，確保學校信息公開工作取得實效。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇十七

政府信息公開工作是增加政府工作透明度，方便群眾辦事的一項陽光工程。xxxx鎮政府信息的公開對推進xxxx鎮政府陽光政務起了積極的推進作用，改善了干群關系，促進穩定和諧的xxxx建設。xxxx年，xxxx鎮按照縣政府信息公開工作的統一部署要求，積極做好xxxx鎮政府信息公開，認真抓好一線網上回復工作，讓群眾滿意政府工作，讓群眾關心支持政府工作，加快陽光政務建設。現就xxxx鎮一年來政府信息公開工作總結如下：

1.成立組織，加強領導。

成立以鎮長為組長，分管辦公室的政協主任、分管組織的副書記為副組長，主抓政府公開工作，組織委員、宣統委員、辦公室主任和信息員為成員，與先鋒在線、政務信息和新聞網等信息公開三網有機統一結合，實現資源共享，做到既公開了信息，又全面落實了政府信息公開工作目標任務。

2.制定制度，規范公開。

制定政府信息公開制度，明確組織委員、宣傳委員、辦公室主任和信息員負責具體政府信息工作，做到重大信息公開，政務公開，增強工作的透明性，對涉及民生工程、黨委政府重大活動、重要工作、實事工程推進情況、領導干部分工、機關管理制度、政策法規規章和政府規定文件進行網上公開。如公開xxxx年xxxx鎮干部分工文件、政府探索經濟發展的思路、謀劃十二五規劃、農民工創業園和橋南新區建設進度等，在網上即時公開。

3.抓好回復，推進工作。

群眾網上留言是民心民意反映，能夠及時發現群眾生產生活中的困難，能夠把準群眾對政府工作的要求，發現工作存在的不足，找準工作熱點難點，切實做到有的放矢開展工作，化解矛盾，切實維護群眾的利益。

通過政府信息公開的開展，如期實現政府信息公開的目的，推進了政府的開展，消除了群眾對政府誤解和隔膜，提高了群眾對政府工作滿意度，激勵了群眾支持政府工作的積極性、主動性。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇十八

開展“兩學一做”學習教育，是關于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署。我辦黨組充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，切實盡好責、抓到位、見實效。現將我辦“兩學一做”學習教育情況匯報如下：

一、認真部署，精心謀劃開局。

中央“兩學一做”方案下發后,我辦不等不靠，于3月23日第一時間召開全體黨員動員會議，認真部署全辦“兩學一做”教育工作。4月29日召開全體黨員會議，及時制定我辦“兩學一做”學習教育實施方案。聯系制作“兩學一做”宣傳展板，聯系購置黨旗國旗放置在每個辦公桌上，營造濃厚的學習教育氛圍。5月6日和5月13日先后兩次，召開全體黨員大會，傳達學習了習近平總書記在我省視察時發表的重要講話和指示精神及中央和省委、市委部署要求傳達學習情況的會議精神。

二、加強領導，落實組織保障。

及時成立了以黨組書記王瓊同志為組長，其他黨組成員為副組長的學習教育領導小組，并抽調黨建工作骨干具體負責學習教育日常工作，做到人員到位、工作到位、措施到位。認真做好黨員黨組織關系集中排查工作，及時完成黨費收繳、管理、使用工作，機關黨支部書記、各支部委員認真參加黨務骨干培訓工作，進一步提高開展學習教育的能力水平。

三、圍繞專題，抓好學習討論。

把個人自學與集中學習結合起來，按照“三會一課”、基層組織統一活動日和黨員集中學習日等制度，每周五固定組織一次黨員集中學習，每名黨員必須做好學習筆記，并撰寫心得體會。支部每月召開一次全體黨員會議圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”開展專題討論，全體黨員聯系個人思想、工作、生活實際，結合“七查七看”談認識體會，談問題不足，相互啟發、形成共識。談學習體會，。

四、結合實際，不斷創新載體。

我辦機關支部圍繞“萬堂黨課進基層”活動，認真開展機關黨員上黨課活動。5月13日，以機關黨支部書記講黨課開局，結合動員部署，講清楚“兩學一做”學習教育的重大意義，講清楚中央和省市委的部署精神，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求，搞好思想發動。在我辦網站上開設“兩學一做”專欄，充分利用網站、qq群、微信群等網絡平臺，加強學習宣傳教育，激勵廣大黨員干部競相學習，形成想學、愿學、愛學的濃厚氛圍。

五、立足崗位，確保取得實效。

在全辦黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，高度重視黨員佩戴黨徽工作，要求黨員在正常工作期間、黨內重要活動期間及黨組織要求佩戴黨徽的其他時間和場合要佩戴黨徽，通過發放并佩戴黨徽，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。

2024年政府官員個人整改措施報告（精選19篇）篇十九

黨的建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。一直以來，xx區紀委監委領導班子將黨的政治建設作為黨的根本性建設，不斷樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，始終做到思想上自覺、政治上清醒、紀律上嚴明、行動上堅定。

（一）把握政治方向方面。

班子成員牢固樹立向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向中央和省委、市委、區委重大決策部署看齊的黨性觀念。一是用理論武裝頭腦。堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在政治理論學習的首位，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真落實集中學習制度，著力增強學習的主動性、自覺性和系統性。二是用理論指導實踐。在理論指導實踐上下功夫，不斷提升學習效果，真正做到真學真懂真信真用，把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來。三是用理論推動工作。認真部署黨的十九大精神、《監察法》以及市紀委2019年1號、2號文件、市紀委《推進紀檢監察重心下移強化末端監的實施方案》、《關于建立黨風廉政建設主體責任清單化管理制度的實施辦法》等文件的學習，用新的知識推動各項工作開展。

（二）加強政治領導方面。

班子成員充分認識習近平總書記在全黨的核心地位對于推進黨的事業的定海神針作用，堅決維護習近平總書記的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。一是認真組織領導班子開展民主生活會。圍繞強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”為主題，建設勇于擔當作為、求真務實的領導班子。二是認真組織各黨支部開展組織生活會。堅決把黨中央決策部署落到實處，認真查找個人存在的問題，深刻剖析問題產生的原因，切實制定相應整改措施。

（三）夯實政治根基方面。

“從群眾中來，到群眾中去”是我們黨踐行的群眾路線理念之一。人民群眾的擁護和支持是我們黨最可靠的力量源泉。一是把贏得民心民意、匯集民智民力作為工作中重要著力點。上半年以來，在群眾身邊腐敗和作風問題專項治理方面，共發現問題65個，立案9起，處理人數63人，其中黨紀政紀處分7人，組織處理56人，通報曝光6起，追繳退還資金147.87萬元。扶貧領域腐敗和作風問題專項治理方面，檢查扶貧項目107個，涉及資金600余萬元，共發現問題21個，立案4起，處理9人，其中黨紀政紀處分1人，組織處理8人，通報曝光4起，追繳退還資金1.5萬元。二是把基層減負年作為工作中重要突破點。在形式主義官僚主義專項治理方面，按照《xx區委印發關于集中開展形式主義官僚主義專項整治行動的工作方案的通知》要求，出臺了《xx區集中開展形式主義官僚主義專項整治行動監督督查方案》《集中開展形式主義官僚主義專項整治行動監督督查組工作方案》，扎實開展形式主義官僚主義專項治理工作，共發現問題2個，立案2起，黨紀政紀處分2人；在節假日期間“四風”專項督查方面，緊盯重要時間節點，認真開展專項督查行動，共派出督察組85（個)次，督查人員人217次，檢查單位394(個）次，共發現問題49個，反饋整改48個，查處1個。

（四）涵養政治生態方面。

一是堅持政治方向引領。著力培養忠誠干凈擔當的高素質干部，著力集聚愛黨奉獻的各方面優秀人才。堅持黨管干部原則，注重人才干部的全過程監管，深入考察政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律，注重提拔重用那些牢固樹立“四個意識”“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的干部。上半年以來，共33次對574名黨員干部和78個單位涉及提拔重用、各類換屆代表資格、各類評先評優、各類職務職級等事項進行了廉政審查；對23名區管干部出國出境進行了審批。二是堅持政治能力培養。組織上及時掌握干部動態，有針對性地補短板、強弱項，增強干部素質培養的系統性、持續性、針對性，優化干部成長路徑、暢通干部成長渠道，幫助干部成長。對優秀年輕干部，有意識地將他們放到監督執紀、審查調查工作一線磨練培養，讓他們在實踐中積累政治經驗、增強政治本領。

（五）防范政治風險方面。

一是建立健全意識形態工作考核和責任追究機制。全面履行第一責任人職責，聚焦掃黑除惡、脫貧攻堅等重點領域，帶頭研判輿情，研處網絡輿情，加強熱點輿論實時引導、監控，堅持新聞輿論工作體現黨的意志、反映黨的主張，守住思想防線。二是占領主流思想輿論陣地。充分利用“廉潔xx網”、“清風連心橋”等多樣化載體普及政策文件和法律法規宣傳，打造“青年讀書會”、“武紀君說”等精品欄目，以志愿者服務、廉潔文藝作品創作、主題演講、知識競賽等文明創建活動為載體，營造廉潔健康文明之風。

（六）永葆政治本色方面。

全力協助區委落實黨風廉政建設黨委主體責任，剛性落實好紀委監委監督責任，切實當好黨風廉政建設的監督者，推動全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深推進。一是全面加強黨內監督。加強和改進巡察工作，深入開展落實“兩個責任”談心談話，不斷強化對權力運行的監督約束，著力構建開放有序、覆蓋面廣、群眾廣泛參與的監督體系，推動形成黨內、黨外、群眾、輿論監督合力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。按照“三個必談”“四個不必”等要求進一步規范談心談話方式，上半年，全區處級領導干部開展談心談話363次918人，科級領導干部共開展談心談話4367次6221人。二是全面保持反腐高壓態勢。嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，嚴格“三個區分開來”要求，準確運用監督執紀“四種形態”，持續以整治“四風”問題為重點，推動黨風政風和干部作風進一步好轉。堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，鞏固發展反腐敗壓倒性勝利。今年上半年，共處理處分干部94人，其中，組織處理69人，紀律輕處分18人，紀律重處分12人，移送司法機關4人。

（七）提高政治能力方面。

一是在理論學習上下功夫，樹牢政治理想。加強政治理論學習，深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，抓好習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的學習，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦。二是在實踐鍛煉上下功夫，嚴格政治要求。增強政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立“四個意識”，站在政治的角度思考謀劃工作，一切從大局出發，確保一言一行、一舉一動都與黨中央保持高度一致。勇于擔當，積極作為，對上級黨組織部署安排的各項工作，都不折不扣，一抓到底，抓出了特色，抓出了亮點，在實干中提升了政治能力。

（一）把握政治方向方面。

政治理論學習教育有待深入，集體學習多，個人自學較少；落實上級要求學習多，帶著問題組織專題學習少。依然存在“以干代學”、“先干后學”、“現學現用”的思想傾向，未能把習近平新時代中國特色社會主義思想真正的走心入腦，導致理論學習缺乏內驅動力。

（二）加強政治領導方面。

在實際工作中，離高標準高要求仍存在一定的差距。從全局角度去全盤統籌、考慮把握不夠，工作部署前瞻性、創新性不夠，政策執行和監督執紀不夠精準，工作成績和亮點不夠突出。有的同志先進性意識淡化，滿足于“不出事、能交差”，不能夠變被動為主動、化壓力為動力。

（三）夯實政治根基方面。

“官僚主義”、“形式主義”禁而不絕，少數干部在開展工作時走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得不經常，了解面上情況多，追根溯源較少；在工作具體落實中擔心出問題、怕追責，對待棘手的問題有些畏手畏腳，比如對群眾反映強烈的信訪問題，缺乏一查到底的決心和信心，心存顧慮，擔心一旦接手就無法脫身。

（四）涵養政治生態方面。

對干部的日常管理制度和績效考核制度仍然不夠完善，如學習培訓、請銷假制度等；教育管理干部過多強調黨規黨紀，著重從發現問題后的處理，沒能對干部監督的著力點往前移，注重事前監督和事中監督不夠，存在監督滯后的問題。

（五）防范政治風險方面。

對待工作中存在的不良信息、錯誤言論、敏感問題，仍存在好人主義，缺乏亮劍和斗爭精神，盡管有指出、有查處、有問責，但對系統性、行業性廉潔風險研判不多，估計不足。

（六）永葆政治本色方面。

落實黨風廉政建設細節方面還存在一定問題，比如“雁過拔毛”式腐敗問題仍有發生，反腐敗斗爭形式依然任重道遠；比如對部分黨員干部平常存在的苗頭性、傾向性問題批評教育下沉一級或深入挖掘不夠，未堅持追蹤督促整改落實。

（七）提高政治能力方面。

思想上仍存在畏難情緒，愿意干短期內見效快、容易干、出成績的事，對一些歷史遺留的“老大難”“腸梗阻”以及新暴露出來的腐敗問題，仍缺乏擔當作為的干勁、韌勁、狠勁。

（一）進一步提高政治站位。

深入貫徹學習《中共中央政治局關于加強和維護黨中央統一領導的若干規定》、《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》和《關于新形勢下黨內政治生活的若干標準》，堅持按黨性原則辦事、按政策法規辦事、按制度程序辦事，認真落實“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活等制度；落實“三重一大”制度、請示報告制度。

（二）進一步加強理論更新。

堅持和完善理論中心組學習制度，結合主題黨日活動、冬春訓活動，豐富黨內組織生活，抓好黨的政策宣講員授課、紅星云、學習強國網上學習等方式，解決理論弱化的問題。

（三）進一步夯實干部作風。

通過強化教育抓預防、出臺制度抓規范、突出節點抓檢查、嚴肅查處抓震懾四項舉措，營造了風清氣正的政治生態，進一步夯實了干部作風建設基礎。

（四）進一步嚴格廉潔自律。

持續細化分解班子成員黨風廉政建設責任，科學運用監督執紀“四種形態”，對嚴重違反作風紀律的干部加大問責，把全面從嚴治黨的信號傳輸到每一根“神經末梢”。