高中作文的寫作需要在豐富知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行，注重觀察和思考。歡迎大家閱讀小編為大家推薦的一些高中作文范文，希望可以激發(fā)同學(xué)們的寫作靈感。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇一
我很榮幸的站在這里參加這次競選，我叫xxx，來自高一(18)班，現(xiàn)為說明專業(yè)，我競選學(xué)生會xxx。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。
我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入主席團(tuán)更好的發(fā)揮和磨煉自己。
假如我能當(dāng)選，我首先會要求團(tuán)委會、學(xué)生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽我們，別人在關(guān)注我們。
假如我能當(dāng)選，我會對某些部門進(jìn)行改進(jìn)。通過改組，對有問題的干部、成員進(jìn)行批評、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實(shí)干部責(zé)任。具體可將評優(yōu)、獎勵正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時有一定的處分規(guī)定，實(shí)行“競爭上崗制”，把學(xué)分制納入對成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。
假如我能當(dāng)選，我會擴(kuò)大各部現(xiàn)有職能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我會作一場明確職責(zé)的報告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進(jìn)競爭，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣來凝聚這個集體，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，保持先進(jìn)性。
假如我能當(dāng)選，我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚(yáng)、批評來抓量化分?jǐn)?shù)，我會通過開展班級先進(jìn)管理，通過經(jīng)驗(yàn)交流來加強(qiáng)管理，我會充分運(yùn)用校刊、論壇來擴(kuò)大思想、宣傳教育。
我會用真誠、耐心、熱情來提高學(xué)生會的威信。
我會抓住機(jī)會，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。
我會思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取勤于奉獻(xiàn)。
我會用實(shí)際行動來提高自己，服務(wù)大家。
申請人：xxx。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自高二年級__班的__，這次我鼓足勇氣，想在這里為自己的渴望做一次爭取。我也想在這里證明自己的努力和堅持，我很希望能夠有這樣的一個機(jī)會讓我有一個更好的平臺去展示自我，我也渴望著自己能夠在未來的路上繼續(xù)保持自信，帶著大家對我的信任和支持繼續(xù)遠(yuǎn)航。所以今天我在這里想告訴大家，我想競選宣傳部的部長!希望大家能夠?yàn)槲彝渡险滟F的一票，我在此表示感謝!
進(jìn)入高中也有一年了，這一年的我從初中生的身份上慢慢轉(zhuǎn)變過來。我也知道作為一名高中生，我不能再像之前那樣任性了，我的肩上有了沉重的責(zé)任，而我也應(yīng)該多為自己做一些爭取。其實(shí)我也是一個比較上進(jìn)的人，所以在班級里我的成績也常常名列前茅，每一次考試我都會告訴自己只能前進(jìn)不能退后。所以我也總是非常嚴(yán)格的要求自己。這次得知可以在學(xué)生會競選部長，我非常的高興，所以我立馬報了名，也立馬為自己做了一次準(zhǔn)備。也許這次我講的并不是很好，但是希望大家能夠理解我內(nèi)心的那一份執(zhí)著和渴求。
來到高中一年，我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多同學(xué)也是學(xué)生會的成員。一開始其實(shí)我并沒有想過要加入學(xué)生會，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，在高中這個階段里，學(xué)習(xí)才是第一件重要的事情。后來有一次我母親和我說了一番話，點(diǎn)醒了我。她說，“平時的學(xué)習(xí)固然重要，但你也要知道如何提升自己的行動實(shí)踐能力。”之后，我便意識到，我需要一個平臺讓我有真正的權(quán)利去做出一些事情來，去鍛煉自己的實(shí)踐能力。所以我勇敢的加入了學(xué)生會，也在自己的工作中保持一個非常穩(wěn)定的狀態(tài)，很少出現(xiàn)差錯，也為自己爭取了一個非常好的口碑。所以這次我才有勇氣向大家表明我的心意，我想競選宣傳部部長，我也為這個愿望做好了后備工作。
如果我一旦競選成功，我會在影響學(xué)業(yè)的情況下，把其余的精力通通投入進(jìn)來。我會平衡好學(xué)生會工作和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，我也不會辜負(fù)各位老師，各位同學(xué)的信任和重托，我一定會努力的向上走，絕不退縮。為大家做一個好的示范，也為我們學(xué)生會樹立一個好的形象。
我的演講完畢，感謝大家!希望大家可以為我投上一票!
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇三
1、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你"想學(xué)"的信念，終有一天你會到達(dá)成功的彼岸。
2、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟"勤"字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。
3、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講，更希望能經(jīng)常看到你舉起的手，聽到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
4、懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。
5、開朗、樂觀的你給老師留下了深刻的印象。運(yùn)動場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木瘢蠋煾Ｍ隳馨堰\(yùn)動場上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來，自信自強(qiáng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更出色。
6、活潑大方應(yīng)是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動力，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情，多一點(diǎn)努力。
7、你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講，但大膽發(fā)表自己見解的時候很少。課后你能按時完成作業(yè)，且書寫端正。一學(xué)期來，班級板報你付出了很多心血，所以你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少。希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好。
8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。
9、知道嗎？你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將"等待一個美好的明天"改為"開創(chuàng)"時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇四
是每個職場中人必然要經(jīng)歷的一件事情，成功的自我介紹會為你的職業(yè)生涯贏得一個精彩的開端。作為一名高中生該怎么介紹自己?下面是本站小編為大家整理的上高中的學(xué)生自我介紹范文，僅供參考。
我叫，來自高一x班，我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢游，在安徒生的童話里我學(xué)到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅強(qiáng);我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想;主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰(zhàn)和快樂。站在這個舞臺上我相信機(jī)遇對每個人都是平等的，但成功只給有準(zhǔn)備的人，無論結(jié)果如何，我挑戰(zhàn)了自己，我就是一個成功者!
尊敬的老師，同學(xué)們：你們好!我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認(rèn)識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學(xué)校，心中也是滿心歡喜。在平時的學(xué)習(xí)中，動腦筋的問題想得確實(shí)很快，在數(shù)學(xué)、物理等計算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨(dú)特的見解。認(rèn)為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認(rèn)為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認(rèn)識了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因?yàn)槲遥€會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。這就是我，一個思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!
我是~~學(xué)校的~~。是一個活潑、開朗、上進(jìn)、要強(qiáng)的女孩。我有著自己的理想和做人的準(zhǔn)則，敢說、敢做、敢負(fù)責(zé)。勤奮好學(xué)、學(xué)習(xí)成績追求最好。喜歡競爭，善于與同學(xué)交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務(wù)盡我所能，做到最好。
八年級的我擔(dān)任了學(xué)生會的副主席，剛剛?cè)雸F(tuán)不到一年的我也加入了團(tuán)總支的一員，成為了團(tuán)干事。在我們溫馨的團(tuán)支部中，擔(dān)任團(tuán)支部書記，這鑄就了我踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。課余時間經(jīng)常能看到忙于同學(xué)之間的我。
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學(xué)好問，刻苦鉆研，有一點(diǎn)弄不明白，都會問到底，并虛心接受老師給予的教導(dǎo)。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。
讀書是我課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也大大提高了我的寫作水平。
我并不滿足文化知識帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓(xùn)團(tuán)，在當(dāng)中學(xué)會了許多課外知識。小小的dv機(jī)，我得以運(yùn)用自如，拍照片，攝影，而且還學(xué)會了采訪技巧呢!
我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實(shí)自己的感覺，喜歡奮斗的感覺、創(chuàng)新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟著感覺”走下去。
這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰的mcl。
我的名字叫謝福榮。畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學(xué)。口頭禪系臭hi啊!本人熱愛祖國，團(tuán)結(jié)合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。特別系喜歡看古惑仔。喜歡各種運(yùn)動。喜歡街舞，美術(shù)(素描人物)。性格外向+內(nèi)向。學(xué)習(xí)一般拉。外貌也一般般。最愛理科。最喜歡的偶像系達(dá)叔。喜歡玩電腦，特別愛研究人工智能：一提起人工智能，人們總覺得它遙不可及，專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，都是些深奧復(fù)雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí)，它就在我們的身邊。同學(xué)們小時候都喜歡看卡通片，像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等，這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機(jī)器人。長大了我們了解到更多關(guān)于人工智能的世界，像語音識別系統(tǒng)、深藍(lán)、愛知世博會中形形色色的機(jī)器人、或是斯皮爾伯格影片中那個夢想成為人類的機(jī)器人男孩等等。在今天這個時代，人工智能似乎已經(jīng)無處不在。在未來，它還將深刻地影響和改變我們的生活。請你以“我心目中的人工智能世界”為題，發(fā)揮自己的想像力，大膽設(shè)想，描繪出你心目中的人工智能世界的藍(lán)圖……我有很多愛好和樂趣，ssuchas乒乓球，羽毛球，籃球等等。我可以說是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話這就是我。
大家好，我叫stm，畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學(xué)。我從小便喜好文學(xué)，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。不知當(dāng)年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時，是否也有著這般感受呢?不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點(diǎn)吧。當(dāng)然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!在此先謝過大家了!
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇五
1、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”，對班級和各項(xiàng)活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動！
2、你的成績很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學(xué)方面。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！
3、小明同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為認(rèn)真，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關(guān)心，有時我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。
5、小明同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)是件好事。但你不應(yīng)該止步不前，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取，爭取更好。
1、不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會很快的。
2、該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強(qiáng)起來，當(dāng)然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。
3、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。
4、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。
5、該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。
6、該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講，爭取好成績。
7、該生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)能基本按時完成。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。勞動一般，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利。
8、該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補(bǔ)短。保持成績的穩(wěn)定。
1、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現(xiàn)不很好，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動（在各個方面），學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。
2、性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會好的。
3、小明同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇六
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表xx高一全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（掌聲）。
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的三個月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了解你們的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊母黜?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”！（掌聲）。
今天的家長會共分兩個階段，會議第一階段共有五項(xiàng)議程：
1、校長作報告。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、教師代表講話。
5、學(xué)生宣誓。
會議第二階段由各班班主任組織本班學(xué)生及家長到本班教室，由各位家長與班主任、任課教師交流。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇七
是我國教育界多年來用于評價學(xué)生在校表現(xiàn)的一種較為直接的傳統(tǒng)方法，本文是本站小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生評語高中，僅供參考。
1、你生性乖巧、懂事;你關(guān)心集體、熱愛勞動、尊敬老師、待人有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很端正。但在學(xué)習(xí)方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考。望繼續(xù)努力，在新的一學(xué)年中各方面更上一層樓。
2、你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標(biāo)，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。
3、最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運(yùn)動場上你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現(xiàn)，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學(xué)習(xí)上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。
4、你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規(guī)方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水，運(yùn)動場、朗誦會都能看到你出色的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。
5、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入，不斷努力，提高學(xué)習(xí)成績，為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輟。
6、善良的人最讓人欣賞，恰好就是你;樂觀的人最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的人最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，為自己創(chuàng)造一個輝煌的明天。
7、你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風(fēng)撲面。看到課堂上你專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。
8、你平時不多言語，是一位善于用行動表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很出色，但老師對你始終有信心。當(dāng)然獲得好的成績并不是一件容易的事，除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。
9、學(xué)習(xí)對于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實(shí)力，你一定能更加出色。
10、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。
11、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學(xué)生。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。對班級再多一份熱情，無論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者。
12、讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!
13、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。
14、“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。
15、在學(xué)校你能友好地與同學(xué)相處，雖然你并不是很活躍，但卻能被大家接受。為班級，你任勞任怨，總是把事情做得那么令人放心。希望在學(xué)習(xí)上你也能專注地投入，讓自己的目標(biāo)更高更遠(yuǎn)些，并為之努力。
16、你始終以良好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，你始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，所以你表現(xiàn)得那么優(yōu)秀。找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，憑借不息的奮斗，相信你一定能創(chuàng)輝煌的前程。
18、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。
19、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
20、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。
21、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
團(tuán)結(jié)同學(xué)對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己使自己有更大的進(jìn)步。
22、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)取。
23、你言語不多，對課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。
24、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會。
25、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。
26、你思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。
27、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足?理科上你有著絕對的優(yōu)勢，但文科能視而怯步嗎?每當(dāng)看到你聽課時不專注的眼神，老師真為你擔(dān)心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。
28、在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。
29、所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。
30、籃球運(yùn)動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學(xué)習(xí)賽場的對手更多，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!
31、你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認(rèn)真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會，使各方面能力有所提升。
32、你懂禮貌，明事理，能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足的進(jìn)步。
33、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。看著同學(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長，看著你儼然像一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)，看著你為班級事務(wù)忙碌的身影，看著你優(yōu)異的成績，我真為你高興。送你一句話：沒有最好，只有更好。
34、你很斯文、很嚴(yán)謹(jǐn)，課間從不見你打鬧的身影，但在課上老師總能感受到你專注的神情，感受到你對知識的渴求。你在班里從不張揚(yáng)，但這并不影響你在同學(xué)心中的地位，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。希望你保持學(xué)科平衡，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
35、“真人不露相”這句話在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明、才智，在學(xué)習(xí)上獲得了教好的成績。如果課堂上你能大膽地舉起手，更積極地融入到班集體，你會更出色。
36、運(yùn)動會讓老師對你有了更多的了解，看似對事漫不經(jīng)心，實(shí)際內(nèi)心充滿了熱情。你用汗水為班級爭得榮譽(yù)，學(xué)習(xí)上也有一股沖勁。你對老師說你知道該怎樣學(xué)習(xí)了，我感到很欣慰。相信通過努力，你一定會收獲成功。
37、美國流傳著這樣一句。
名言。
：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
38、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學(xué)習(xí)上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。
39、學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你會表現(xiàn)得更出色。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌。
1、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學(xué)”的信念，終有一天你會到達(dá)成功的彼岸。
2、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。
3、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講，更希望能經(jīng)常看到你舉起的手，聽到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
4、懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。
5、開朗、樂觀的你給老師留下了深刻的印象。運(yùn)動場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木瘢蠋煾Ｍ隳馨堰\(yùn)動場上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來，自信自強(qiáng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更出色。
6、活潑大方應(yīng)是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動力，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情，多一點(diǎn)努力。
7、你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講，但大膽發(fā)表自己見解的時候很少。課后你能按時完成作業(yè)，且書寫端正。一學(xué)期來，班級板報你付出了很多心血，所以你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少。希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好。
8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。
9、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇八
大家好！我叫xxx，很榮幸能在xx高中與大家相遇并相識，希望日后我們還能相知。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年xx歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。說起吹長笛，我還獲得了xxxx獎，我最喜歡吹的就是xxx曲子了，我覺得這個曲子xxxx（寫曲子怎么怎么的好），再說說舞蹈，我可是個跳舞的行家，你只要說出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來，怎么樣厲害吧！
我這個人呢，不僅愛吹長笛愛跳舞，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇九
1、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學(xué)”的信念，終有一天你會到達(dá)成功的彼岸。
2、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。
3、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講，更希望能經(jīng)常看到你舉起的手，聽到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
4、懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。
5、開朗、樂觀的你給老師留下了深刻的印象。運(yùn)動場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木瘢蠋煾Ｍ隳馨堰\(yùn)動場上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來，自信自強(qiáng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更出色。
6、活潑大方應(yīng)是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動力，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情，多一點(diǎn)努力。
7、你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講，但大膽發(fā)表自己見解的時候很少。課后你能按時完成作業(yè)，且書寫端正。一學(xué)期來，班級板報你付出了很多心血，所以你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少。希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好。
8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。
9、知道嗎？你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。
11、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很。
努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。
12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。
14、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
15、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)取。
16、你言語不多，對課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。
17、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的`課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會。
18、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。
19、你思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。
20、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足？理科上你有著絕對的優(yōu)勢，但文科能視而怯步嗎？每當(dāng)看到你聽課時不專注的眼神，老師真為你擔(dān)心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。
21、在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。
你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。
23、籃球運(yùn)動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學(xué)習(xí)賽場的對手更多，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎？那么，努力吧！
24、你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認(rèn)真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會，使各方面能力有所提升。
25、你懂禮貌，明事理，能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足的進(jìn)步。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇十
隨著時間的推移，小學(xué)生跨入了高中的大門，迎接著新的學(xué)習(xí)與生活方式。這個階段的變化令人猶豫不決，面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。然而，通過這一階段的經(jīng)歷，我深刻地理解到小學(xué)生與高中生之間的變化是必然的，同時也認(rèn)識到如何適應(yīng)并成長于這個新環(huán)境。在這篇文章中，我將分享我對這一變化的心得體會。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生步入高中后，他們將面臨著許多新的挑戰(zhàn)。首先是人際關(guān)系的變化。在小學(xué)，學(xué)生與老師、同學(xué)的交往較為簡單和親近，而在高中，人際關(guān)系變得更加復(fù)雜，同學(xué)之間的互動逐漸減少，同時與老師的關(guān)系也更加正式。此外，學(xué)習(xí)的難度和壓力也大大增加，課程內(nèi)容更復(fù)雜，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重，需要更高的學(xué)習(xí)能力和時間管理技巧。這些變化都給小學(xué)生帶來了新的挑戰(zhàn)，因此適應(yīng)新環(huán)境成為了他們最初的難題。
第二段：積極尋求幫助與支持。
在面對新環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)時，積極尋求幫助和支持是至關(guān)重要的。在高中，學(xué)生可以向老師請教困惑的問題，尤其是與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題。老師會用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧來給予指導(dǎo)和建議。此外，學(xué)生還可以和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和研究，相互交流并互相鼓勵。與此同時，在家人的支持下，學(xué)生可以通過與父母的溝通，分享他們的困惑和進(jìn)步，獲得情感上的支持和鼓勵。通過積極尋求幫助與支持，小學(xué)生可以更好地應(yīng)對新環(huán)境中的挑戰(zhàn)和壓力。
第三段：規(guī)劃時間與任務(wù)管理。
高中生活的一大特點(diǎn)是學(xué)習(xí)任務(wù)的增加和更為復(fù)雜的內(nèi)容。因此，學(xué)會規(guī)劃時間和管理任務(wù)是小學(xué)生必須掌握的重要技巧。通過合理分配時間，制定學(xué)習(xí)計劃和時間表，小學(xué)生可以更好地安排每天的學(xué)習(xí)和生活。同時，他們可以學(xué)會設(shè)置優(yōu)先級，將重要的任務(wù)排在前面。這不僅能使學(xué)習(xí)更加有效，還能為他們提供更多的時間用于興趣愛好和社交活動。時間管理使學(xué)生能夠更好地控制自己的生活，并在忙碌的學(xué)習(xí)之余為自己創(chuàng)造更多的樂趣和輕松。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自律能力。
在高中，學(xué)生需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。學(xué)會自律，首先要從調(diào)整自己的生活作息開始，保持良好的睡眠和飲食習(xí)慣，以充沛的精力投入學(xué)習(xí)。其次，學(xué)會規(guī)律地復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)的知識，制定學(xué)習(xí)計劃和規(guī)劃每天學(xué)習(xí)的時間。此外，培養(yǎng)堅持不懈和不放棄的品質(zhì)，面對困難時保持堅持和自信。通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，小學(xué)生可以更好地適應(yīng)高中生活，并取得更好的學(xué)習(xí)成果。
第五段：積極參與活動與發(fā)展興趣愛好。
適應(yīng)新環(huán)境關(guān)鍵是要積極參與學(xué)校的活動，結(jié)交新朋友，并發(fā)展自己的興趣愛好。參與活動不僅能幫助學(xué)生更好地了解學(xué)校和班級的氛圍，還能培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。與此同時，發(fā)展興趣愛好不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生的個人特長和潛力，并為他們的未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過積極參加活動和發(fā)展興趣愛好，小學(xué)生不僅能更好地適應(yīng)高中生活，還能全面發(fā)展自己的個性和能力。
總結(jié)：
小學(xué)生跨入高中，面臨的變化和挑戰(zhàn)是不可避免的。然而，通過積極的態(tài)度與心態(tài)，積極尋求幫助與支持，規(guī)劃時間與任務(wù)，以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，小學(xué)生可以更好地適應(yīng)和成長于這個新環(huán)境。同時，積極參與活動與發(fā)展興趣愛好也是他們適應(yīng)新生活的重要途徑。通過這一階段的經(jīng)歷，小學(xué)生將成為一個更加獨(dú)立、自信和有能力的人。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇十一
我是本班的xxx，我申請加入系學(xué)生會。“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校及系里的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往系學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
如果我能順利進(jìn)入系學(xué)生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會新時期的“三個代表”重要思想和“和諧社會”的深刻內(nèi)涵，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
可以說，我加入學(xué)生會就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛好文學(xué)、熱愛大學(xué)生活，同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn)椋@是新世紀(jì)的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人；假如我成為學(xué)生會中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
請組織給我這次機(jī)會，并考驗(yàn)我！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇十二
第一段：引言（100字）。
高中是一個人成長的重要階段，對于那些曾經(jīng)在初中時因?yàn)楦鞣N原因表現(xiàn)不佳的學(xué)生來說，踏入高中無疑是一個全新的挑戰(zhàn)。然而，好學(xué)生不僅有機(jī)會在高中取得好成績，更能全面發(fā)展自己的能力。我是一個曾經(jīng)被認(rèn)為是“壞學(xué)生”的學(xué)生，但通過自己的努力和心得體會，我逐漸轉(zhuǎn)變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與行為習(xí)慣，取得了令人驕傲的成績。
第二段：遠(yuǎn)離負(fù)面影響（250字）。
初中時的我，經(jīng)常受到負(fù)面影響，和一些不良同學(xué)在一起玩耍，對學(xué)習(xí)毫無興趣。當(dāng)我踏入高中校園，我意識到我需要改變自己的行為與心態(tài)。首先，我努力遠(yuǎn)離那些消極的朋友圈子，主動結(jié)交那些對學(xué)習(xí)有著好影響力的同學(xué)。他們鼓勵我、指導(dǎo)我，讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。同時，我也主動跟老師溝通，暗示自己想要改變。老師們給了我很多鼓勵和幫助，教我如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)我對進(jìn)步的渴望。
第三段：制定計劃與目標(biāo)（250字）。
為了擺脫“壞學(xué)生”的稱號，我開始制定學(xué)習(xí)計劃，并設(shè)立明確的目標(biāo)。我學(xué)會了合理安排時間，將重要的學(xué)習(xí)任務(wù)放在優(yōu)先處理的位置。我利用空余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提升自己的課內(nèi)外知識。同時，我設(shè)立了短期和長期的目標(biāo)，通過每天的努力逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這讓我在學(xué)習(xí)上有了更明確的方向，也增強(qiáng)了我的決心和毅力。
第四段：積極主動參與課堂與課外活動（250字）。
在高中課堂上，我意識到積極參與對我的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我積極提問，與老師與同學(xué)互動，嘗試解答難題。這使我不僅僅是一個被動的聽眾，而且能夠更好地理解知識。此外，我也積極參加各種課外活動，盡可能多地拓展自己的興趣與技能。這些活動不僅培養(yǎng)了我的綜合能力，還充實(shí)了我的大學(xué)申請材料。
第五段：總結(jié)與建議（350字）。
通過這幾年的努力，我越來越深刻地意識到，成為一名優(yōu)秀高中生的關(guān)鍵在于改變自己的心態(tài)與行為習(xí)慣。首先，我們要遠(yuǎn)離那些對學(xué)習(xí)沒有積極影響力的人與環(huán)境，主動結(jié)交那些對我們幫助較大的同學(xué)與老師。其次，制定明確的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，合理安排時間，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。最后，積極參與課堂和課外活動，培養(yǎng)自己的綜合能力。我希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭狡渌?jīng)被認(rèn)為是“壞學(xué)生”的同學(xué)，并鼓勵大家相信自己的潛力，努力追求自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
高中學(xué)習(xí)是一個相對較長的過程，對于那些曾經(jīng)是“壞學(xué)生”的同學(xué)來說，融入高中環(huán)境并不容易。通過遠(yuǎn)離消極影響、制定計劃與目標(biāo)、積極參與課堂與課外活動等環(huán)節(jié)，我們可以逐漸轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)與行為習(xí)慣，發(fā)揮自己的潛力。我通過這個過程，不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，還在個人能力的提升中得到了更多的成長。所以，無論過去如何，只要有決心和努力，我們都有機(jī)會成為一名優(yōu)秀的高中生。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇十三
第一：早日立下志向。立下大志向的人，必然會為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，而自覺地抓緊時間。
第二：善于制訂計劃，明確奮斗目標(biāo)。要根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的實(shí)際情況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的任務(wù)。安排一個時間表，我們應(yīng)該在自己的日常學(xué)習(xí)中，制訂一個可行的、適宜自己的學(xué)習(xí)計劃表，使你每天隨意看幾眼，就可對所記內(nèi)容一目了然，明白馬上需要做什么事。
第三：用頑強(qiáng)的毅力，排除來自外界的干擾。不少人承認(rèn)，時間抓不緊或者被其它事情侵占，是由于自己缺乏毅力所造成的。因此，要想獲得更多的時間，就要在克服困難，實(shí)現(xiàn)志向的過程中磨練自己的毅力。
第四：不斷檢查時間的利用率。每天要想一想：過去的一天完成了什么任務(wù)?花了多少時間?時間利用率如何?效果怎樣?怎么改進(jìn)。
第五：防止拖拉、疲沓。辦事要防止拖拉、疲沓，以免誤事。
第六：善于利用零碎時間。達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間。”一個人如果認(rèn)識到時間的重要，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。
第七：生活要簡樸，朋友要挑選。你的主要任務(wù)是為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費(fèi)寶貴的時間。要與有抱負(fù)，有志氣的人多來往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己走向成功的腳步必然會一天天地慢起來。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇十四
這幾天，小柯正在杭州忙這個月的雅思考試。她已經(jīng)在英國讀了一年預(yù)科，想要申請一所英國排名十多位的大學(xué)，雖然已身處英語環(huán)境，但“語言不是很好。專業(yè)課已經(jīng)過關(guān)了，雅思成績還不夠”。
小柯在杭城一所優(yōu)高讀完高二后去了英國。“當(dāng)時成績很一般，參加高考也不能上好的學(xué)校。”因?yàn)橛⒄Z還可以，家里經(jīng)濟(jì)條件也不錯，小柯通過中介去英國讀預(yù)科。
“剛開始過去聽課都聽不懂，后來能聽懂了，但是英語水平還是不夠。預(yù)科也有語言課程，但重能力，要考試還是不大行。”?比起在英國高額的生活費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)，小柯開始選擇每次暑假和圣誕假期就往國內(nèi)趕，來上雅思的培訓(xùn)班。
“我上的是一對六的課程，三千多，一個月左右。”這幾個月，小柯把自己沉浸在雅思的題海中，現(xiàn)在，她已經(jīng)在讀第二輪課程，上一輪課程結(jié)束后，她考的雅思分?jǐn)?shù)是6分(總分9分)。“我的目標(biāo)是6.5分，就看這一次能不能增加0.5分了！”
而另一些學(xué)生的補(bǔ)課形式頗有創(chuàng)意。silver目前已經(jīng)被英國排名前十的大學(xué)預(yù)錄取，她在英國讀高中時，就“發(fā)明”了一個特殊的補(bǔ)課。
“我的英文不錯，但理科不好。”silver說，英國老師上課，和中國完全不一樣。比如理科，一個定理中國老師會講很久，用上很多例題。而英國的老師，一個例題就完了，剩下的就自己琢磨了。“本來理科就不好，再用英文理解更是難上加難，而且英國的教科書和題目深度不深，但思路很活，必須把原理的來龍去脈弄得很清楚，知識的廣度很廣，還有一些涉及到大學(xué)的內(nèi)容。”
針對自己的情況，silver想了一個辦法。趁著回國的假期，找大一大二的學(xué)生來給她補(bǔ)習(xí)理科。比如一個原理，以高中內(nèi)容為主結(jié)合大學(xué)內(nèi)容，用中文講解。“弄懂了原理之后，再轉(zhuǎn)到英文課本比較好理解了。”
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇十五
隨著時間的推移，小學(xué)生漸漸長大變成了高中生，這是一個人生中重要的階段。從小學(xué)到高中的過程中，我經(jīng)歷了很多變化和成長。回顧這段時光，我深刻地感受到了自己心理、學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上的變化。下面我將從這三個方面展開講述我的心得體會。
首先，心理上的變化是最明顯的。從小學(xué)畢業(yè)到高中，我不再是小學(xué)生那種無憂無慮，毫無壓力的狀態(tài)。高中生活給予了我更多的自由和選擇，但也帶來了更多的責(zé)任和壓力。任務(wù)繁重的作業(yè)、輪番上陣的考試、日益增長的學(xué)業(yè)壓力讓我倍感壓抑和緊張。然而，我逐漸明白了這是成長的必經(jīng)之路。通過克服困難和挑戰(zhàn)，我變得堅強(qiáng)和樂觀，學(xué)會了處理各種心理壓力，讓自己更好地適應(yīng)高中生活。
其次，學(xué)業(yè)上的變化也是十分明顯的。從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)的難度和深度都發(fā)生了巨大的變化。小學(xué)時，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對簡單，主要以記憶和理解為主。而到了高中，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了分析和綜合運(yùn)用能力上。不僅需要了解知識，還需要學(xué)會獨(dú)立思考、綜合運(yùn)用和解決問題。為了迎接這個挑戰(zhàn)，我積極參加各種課外輔導(dǎo)班和學(xué)習(xí)小組，提高自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷努力，我漸漸適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在不斷進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前行。
最后，人際關(guān)系上的變化也是我在高中發(fā)現(xiàn)的重要變化。小學(xué)時，朋友之間的關(guān)系相對簡單和純粹。而到了高中，人際關(guān)系變得復(fù)雜而微妙。一方面，班級集體的凝聚力增強(qiáng)，同學(xué)之間的關(guān)系更加緊密。另一方面，個人之間的差異和競爭心理也開始顯露出來，友情更加脆弱。在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會了與人相處和處理人際關(guān)系。我懂得了尊重他人的意見、學(xué)會傾聽和包容，通過積極主動與同學(xué)交流，結(jié)交了一些真誠的朋友，建立了互幫互助的關(guān)系。
綜上所述，小學(xué)生高中的變化，不僅體現(xiàn)在心理上的變化，也表現(xiàn)在學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上的變化。從無憂無慮到擁有更多的自由和責(zé)任，從簡單的記憶和理解到獨(dú)立思考和分析綜合能力的培養(yǎng)，從純粹的友情到復(fù)雜的人際關(guān)系的處理。這些變化讓我逐漸成長和成熟，也為我將來的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。回顧這幾年的成長歷程，我深感時光的流逝和自己的進(jìn)步。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持努力，不斷成長和進(jìn)步。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇十六
數(shù)理化知識更勝同年級本地學(xué)生一籌;。
學(xué)習(xí)環(huán)境舒寧靜;。
給孩子一個快速重新開始的機(jī)會;。
學(xué)習(xí)輕松且注重培養(yǎng)孩子自主性，創(chuàng)造性;。
畢業(yè)后更好的就讀世界級大學(xué)的機(jī)會。
“這反映了哪些區(qū)受到追捧，有時頗有戲劇性，雖然房價不決定學(xué)校分?jǐn)?shù)，但肯定是成正比的，具有參考意義。”他說。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇十七
1.引言：指出小學(xué)生到高中的變化是一個重要的人生過程，對學(xué)生的身心發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。
在我們的成長過程中，從小學(xué)到高中是一個巨大的跨越。這個過程伴隨著身體、心理和學(xué)業(yè)等各個方面的變化。對我來說，這段經(jīng)歷是深刻的，它讓我學(xué)到了許多寶貴的東西。下面我將分享一些小學(xué)生到高中的變化心得體會。
2.適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)。
小學(xué)時，我們基本上是在一個相對熟悉和舒適的環(huán)境中度過的。但是進(jìn)入高中后，我們面臨許多新的挑戰(zhàn)。首先是學(xué)校環(huán)境的變化，從小小的校園到較大規(guī)模的校園，使我們需要一定的時間來適應(yīng)。其次是課程的難度明顯增加，學(xué)習(xí)的壓力也隨之增加，這需要我們主動去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有積極面對這些挑戰(zhàn)，我們才能適應(yīng)新環(huán)境，為高中生活奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3.獨(dú)立思考的培養(yǎng)。
在小學(xué)時，老師通常給我們規(guī)定好的學(xué)習(xí)任務(wù)和指導(dǎo)，我們只需要按部就班地去完成。而在高中，我們需要更多的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。老師鼓勵我們提出問題、尋求答案，并培養(yǎng)我們自己思考問題的能力。這對于我們的思維和邏輯能力有著很大的提升。通過學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，我們能夠更好地解決問題，培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
4.社交能力的鍛煉和提高。
由于小學(xué)時班級相對穩(wěn)定，我們對同學(xué)之間的交往大多是以玩樂為主。但是進(jìn)入高中后，我們面臨著新的社交環(huán)境和更廣泛的人際關(guān)系。同學(xué)之間的交往更趨向于學(xué)習(xí)和發(fā)展共同興趣愛好。這需要我們主動和積極主動地參與各類社團(tuán)和活動，擴(kuò)展自己的社交圈子，并借此機(jī)會提升自己的交際能力。通過與不同背景的同學(xué)相處，我們能夠更好地了解他人，提高自己的溝通技巧和合作能力。
5.心態(tài)調(diào)適的重要性。
小學(xué)時，我們對待學(xué)業(yè)和考試通常沒有太多的壓力和焦慮，但是進(jìn)入高中后，考試成績對于我們的前途規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用。在面對高中的學(xué)習(xí)壓力時，我們應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。要保持堅持和奮斗的態(tài)度，但同時也要學(xué)會放松和調(diào)節(jié)自己的情緒。一個積極的心態(tài)能幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，在逆境中不氣餒，保持向前的動力。
6.結(jié)束語：高中是一個人生的新篇章，它帶給我們無限的可能，讓我們面臨各種變化和挑戰(zhàn)。適應(yīng)新環(huán)境、培養(yǎng)獨(dú)立思考、提高社交能力和調(diào)整心態(tài)，都是我們成長的必經(jīng)之路。通過這個過程，我們不僅會獲得更多的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)出堅韌、自信和適應(yīng)變化的能力，為未來的人生奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇十八
上高中是每個學(xué)生邁向成年的一大步，也是一個新的起點(diǎn)。對于壞學(xué)生來說，上高中意味著將失去許多自由，面臨更多責(zé)任。剛開始上高中時，我感到有些束縛。在初中時，我經(jīng)常逃課、不交作業(yè)，但老師也不會過于追究。然而，上了高中，老師對我們的要求更高，對教學(xué)紀(jì)律更加嚴(yán)格。我發(fā)現(xiàn)自己需要按時完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，不能再像過去那樣懶散。失去了許多自由，我開始承受更多的責(zé)任。
第二段：對高中生活的適應(yīng)-調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。
上高中的第一個問題是：如何適應(yīng)這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力。我逐漸意識到，在高中，學(xué)習(xí)成為我最重要的任務(wù)。我開始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡力跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。我珍惜每一次班級活動和課外活動，用它們來放松心情，同時保持學(xué)習(xí)的動力。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)高中生活并不像我最初想象的那樣無聊，只要心態(tài)正確，就能積極投入其中。
第三段：因?yàn)閴膶W(xué)生的過去-如何改變自己。
上高中，尤其是對于壞學(xué)生，需要重新審視自己的過去，反思自己的問題。我不得不承認(rèn)，我的壞學(xué)生過去給我?guī)砹嗽S多負(fù)面影響。為了改變這種狀況，我開始努力改變自己的行為習(xí)慣。我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)的成功需要自律和毅力。于是，我開始有意識地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，每天制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它們。我也盡量避免與一些壞朋友在一起，選擇和積極向上的同學(xué)交往。通過改變自己，我漸漸找回了學(xué)習(xí)的樂趣，也獲得了成績的提升。
第四段：尋找?guī)椭?老師和同學(xué)的支持與鼓勵。
面對上高中的種種困難，我意識到單靠自己是無法解決問題的。為了找到正確的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對壓力的方式，我向老師和同學(xué)尋求幫助。老師給予了我許多有價值的建議，他們幫助我克服學(xué)習(xí)上的困難，并鼓勵我積極參與到校園活動中去。同時，我找到了一些學(xué)霸型的同學(xué)，從他們身上學(xué)到了許多學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。他們的鼓勵和幫助讓我更有信心面對高中生活的挑戰(zhàn)。
上高中的這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，每個人都有機(jī)會改變自己的未來。過去的不良行為并不代表未來的命運(yùn)，只要愿意改變，用心對待學(xué)習(xí)和生活，任何困難都能克服。我學(xué)會了自律、自信和承擔(dān)責(zé)任，這些優(yōu)秀的品質(zhì)將伴隨我一生。上高中的心得讓我明白，不論過去有多差，只要及時調(diào)整，改變自己就能創(chuàng)造一個更加美好的未來。壞學(xué)生上了高中，從此走上了一條不同的道路。
總結(jié)：上高中，對于壞學(xué)生來說，不僅僅是升學(xué)的途徑，更是改變自己的機(jī)會。面對責(zé)任和壓力，我們要調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力適應(yīng)高中生活。通過反思過去和尋求幫助，我們可以改變自己，從而塑造一個更好的未來。上高中的心得使我明白，無論過去有多糟糕，只要付出努力，改變自己，我們都能超越過去的陰影，開創(chuàng)屬于自己的未來。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇十九
一個多月前，小d從美國回到杭州度圣誕假期，和以往的圣誕假期一樣，這近20天的假期幾乎全部奉獻(xiàn)給了sat(相當(dāng)于美國高考（微博），包括閱讀、數(shù)學(xué)、寫作三門科目，滿分2400分)。
從杭二中讀完高一后，小d去了美國馬薩諸塞州的一所私立高中，現(xiàn)在讀的是十一年級。
“在國外讀高中可以有比較多的時間適應(yīng)美國的教育體系，然后考一個比較理想的美國大學(xué)。”基于這個原因，小d在讀高中前就決定出國，高一的大部分精力用在托福、ssat上。
雖然順利申請到相當(dāng)不錯的美國高中，但學(xué)業(yè)并不輕松，壓力來自于升學(xué)。小d說，他目前準(zhǔn)備申請的大學(xué)有賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)和康奈爾大學(xué)，都在美國排名相當(dāng)靠前，需要一個很好的sat成績。
“在美國讀書和在中國讀書不一樣。在中國平時學(xué)的東西就是高考要考的。而在美國，平時學(xué)的幾乎與sat沒有任何關(guān)系，除了數(shù)學(xué)。但是數(shù)學(xué)恰恰是中國學(xué)生最好的學(xué)科，在閱讀和語法上，如果不經(jīng)過培訓(xùn)，很難取得高分。”小d說，“sat本身是一種應(yīng)試，但對于從小閱讀量就很大的當(dāng)?shù)貙W(xué)生來說幾乎不需要準(zhǔn)備。而中國學(xué)生，只能通過突擊培訓(xùn)背單詞等捷徑，達(dá)到理想效果。”
小d從出國前的暑假就開始補(bǔ)習(xí)sat，之后的每個暑假和圣誕節(jié)都會回國來補(bǔ)課。在課程選擇上，剛開始比較基礎(chǔ)，后來讀強(qiáng)化。“大部分是大課，也上過一對一。一對一的費(fèi)用是300元一個小時；大課是5000元一個課程，課程周期接近一個月，50個課時。”小d說，總費(fèi)用毛估估下來已超兩萬，“暑假還有一點(diǎn)時間休息，圣誕節(jié)假期則基本在上課”。
好在效果不錯，小d說，因?yàn)榛A(chǔ)不錯，起點(diǎn)比較高，也努力，上完這么多課之后總分提高了兩三百分。“現(xiàn)在sat模擬考一般都在2100分左右，預(yù)想目標(biāo)是2250分。”這樣的成績，在申請大學(xué)時就有比較大的競爭力了。
遇見作文高中的學(xué)生（熱門20篇）篇二十
高中是學(xué)生人生中重要的一個階段，對于大多數(shù)學(xué)生來說，這是他們成長的關(guān)鍵時期。然而，對于那些被認(rèn)為是“壞學(xué)生”的同學(xué)們來說，這段時光充滿了挑戰(zhàn)和影響。壞學(xué)生往往在學(xué)校面臨許多困境，包括學(xué)習(xí)成績下降、道德觀念模糊、與同學(xué)關(guān)系緊張等等。在我上高中的這幾年里，我作為一個曾經(jīng)的“壞學(xué)生”，也經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)和影響，從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)成績下降的原因及應(yīng)對方法。
高中的課程相對較難，對于我這樣的“壞學(xué)生”來說，學(xué)習(xí)成績的下降成了我面臨的一個無法回避的問題。我意識到，自制力和時間管理是影響學(xué)習(xí)最重要的因素。因此，我開始給自己制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，不再拖延任務(wù)，提高效率。同時，我還積極尋求老師和同學(xué)們的幫助，通過課后輔導(dǎo)和與同學(xué)們相互討論，我逐漸改善了我的學(xué)習(xí)方式和方法。
第三段：道德觀念模糊的原因及應(yīng)對方法。
在高中階段，壞學(xué)生的一個普遍問題是道德觀念模糊。社交媒體的普及使我們面臨更大的誘惑，容易受到網(wǎng)絡(luò)游戲、違法活動等負(fù)面影響。為了解決這個問題，我首先需要自己意識到自己的行為有問題，理解道德觀念的重要性。在家長和老師的指導(dǎo)下，我開始主動參加一些有益的活動，如義工、讀書會等，努力提升自己的道德水平。同時，我還學(xué)會了拒絕那些對我有負(fù)面影響的事物，學(xué)會了更好地利用時間和資源，避免沉迷于虛擬世界。
第四段：同學(xué)關(guān)系緊張的原因及應(yīng)對方法。
與同學(xué)關(guān)系緊張是許多壞學(xué)生面臨的另一個挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)關(guān)系緊張主要是因?yàn)樽约旱牟缓先汉筒涣夹袨樵斐傻摹榱烁纳七@個問題，我開始學(xué)會傾聽他人的意見和看待問題的不同角度。同時，我嘗試積極參與班級的活動，與同學(xué)們相處更多，打破了彼此之間的障礙。通過與同學(xué)的交流和互動，我不僅學(xué)到了更多知識，還建立了良好的同學(xué)關(guān)系，這對我來說是非常寶貴的成果。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并展望未來。
綜上所述，壞學(xué)生上高中的過程并不容易，但通過努力和改變，我漸漸學(xué)會了如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵，道德意識是內(nèi)在提升的源泉，而良好的人際關(guān)系則是我們成長的基石。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，努力提升自己的學(xué)習(xí)成績，樹立正確的道德觀念，并與同學(xué)們和諧相處，共同成長。
在我面對學(xué)習(xí)成績下降、道德觀念模糊、與同學(xué)關(guān)系緊張等問題的過程中，我深深地認(rèn)識到自己的不足，并且付出了努力去改變。通過這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，也學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我堅信，只要我們堅持努力和改變自己，那么即使是作為壞學(xué)生，也能夠在高中階段取得優(yōu)秀的成績和積極的人生態(tài)度。