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記住這一天初中范文(16篇)篇一
在我走過的短短的十三年的歲月里,母親一直呵護著我,姥姥一直嬌慣著我,姥爺一直寵愛著我。然而留給我最深的記憶的卻是,父親揚起巴掌打我那一刻。
那是前年暑假的一天,我正在為小號八級而準備。我當時只離考試只剩下三周了,然而我吹的實在是太差,“連及格都過不了,然后我卻自以為是,總認為自己比別人吹的都好,還在那里捧著個游戲沾沾自喜。這時父親走過來提醒我說:“先練習號吧,等晚上再玩。”我聽到這句話后立刻反對,父親一轉身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時,他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
等我玩了一會兒,父親走了出來,那飽經工作蒼霜爬滿皺紋的臉繃得很緊,眼睛向我瞪了過來:“你玩兒夠了吧!玩那么長時間,有沒有一個度啊,趕緊練號去!”“不練········”這時,父親像是忍耐到了極點了,沖過來一下搶過我的游戲機,狠狠地往地上一摔。頓時,身體像是虛了一樣使不出力氣,腦子里面一片空白。我的內心被父親這一個舉動深深地震撼了········等我回過神兒來,游戲機被摔了,心里的怒炎也頓時燃燒了,沖著父親就叫:“你憑什么摔!你有什么資格!”我說“這個院兒里我算差么!”“你平時怎么教我的,不是讓我跟好的比么!你怎么不跟那強的比!”接著我又說了許多許多情緒化的詞。父親的手高高揚起......
等考完試后,我拿著自己的獲獎證書,忍不住地的想起那一刻場景:一個滿頭白發的父親將要為了兒子付出自己大部分精力。
我拿著事后父親給我的信:兒子!你做的不對,我以后再也不會打你,我也再也不想有著忍痛打自己孩子的經歷。我看完后,流下了淚········并把父親的信和旁邊一個嶄新的游戲收好。
我心中永遠銘記這一天,因為父親告訴了我“光陰似箭,日月如梭。,我也必須銘記這一天,因為,這一天,我深切地體會到了父親用心詮釋的父愛!
記住這一天初中范文(16篇)篇二
人生的這一天也許有許多許多,每個人心中的這一天可能都具有非同凡響的意義,這一天也許讓你變得懂事,讓你永生難忘,而我的這一天卻讓我感受到了幸福的真正含義。
那是在父母出去的一段日子里,我一個人在家孤獨的呆著,盼望著父母早點回家,終于有一天,我回來的時候發現門是開著的,這讓我欣喜若狂,我三步并為兩步得沖進家門,果然,父母回來了。他們已經做好了飯菜,顯然是在等我。那天,我破天荒的吃了兩大碗米飯。吃完飯后,父母拿出了早已準備好的燒雞。我看著燒雞,口水差點流下來。我說:“父親,您先吃吧!”“好吧。”父親笑著伸過手,但令我驚訝的是父親只是從雞身上撕下一小塊皮,吃了下去。我又對母親說:“您也吃一點吧!”母親卻帶著滿臉笑容說:“飯吃的太多了,吃不下了,還是你吃吧!”我不高興的說:“您一定要吃!”“好!好!好!”母親說著伸出手去,竟然是一小口。
父母都說:“我們都吃過了,你吃吧!”我狼吞虎咽的吃了起來,吃著就順手將骨頭扔在地上,母親卻說:“別扔了,放在桌子上吧!”吃完以后吧,我就去上學,剛走到半路,忘了自己的書還在家,就趕回家去取,推開門看見的這一幕卻讓我驚呆了,站在那里許久,不知怎么辦才好。父母正在吃我吃完的骨頭呢!一時間,我的眼淚從眼眶中情不自禁的流出來。父母卻抱著我說:“孩子,不哭!”
那一天讓我永生難忘,因為我知道了幸福的真正含義:其實幸福在字典中沒有明確的解釋,而每個人的心中確有這個性鮮明的答案。幸福就在我們生活中的小事中,就在平時身邊的人點點滴滴的關心中。幸福其實就在你、我、他的手中,也就在你、我、他的腳下,讓我們整容待發,去感受自己幸福的康莊大道!
記住這一天初中范文(16篇)篇三
五點鐘的陽光,是太陽在四點五十三分時發出的光輝,眼前的一切,都不過是過去的回憶。
路暢通無阻,也許是首班車,除了司機,沒人會情愿起這么早。大概連司機都不會情愿。
空氣算不上清新,沒有童話中薰衣草的芬香,耳邊也沒有鳥兒跟著哥唱,也許是他們還沒有睡醒吧。
車停在了站前,空蕩蕩的車廂使人覺得異常,剛上車的那人似乎也覺得這很奇怪,四處張望著,或許是第一次看到這么多空座。
那人穿的不算太臟,帶著個安全帽,土里土氣的樣子顯然是從鄉下來的農民工。不過他的摸樣卻很憨厚,不惹人厭。
車剛出站不遠陣陣濃重的腥臭味撲面而來,車廂里也不知從哪探出的腦袋,不約而同的把目光聚集在那農民工身上。那個農民工似乎也察覺到了。臉漲得通紅,嘴角出動了兩下,卻沒有發聲。低著頭,無奈的干咳了一聲。然后又把胳膊端平,把鼻子湊了過去,想說什么,卻又沒有開口。
緊接著又站了起來。拉開車窗,這時車窗里的氣味更加肆虐了,呼嘯著,證明自己的存在,一會兒,他站起來,把車窗關上,干咳了兩聲。
車廂開始躁動了,叫罵聲此起彼伏,直到響徹車廂。
那民工無奈的抖了抖身子,走到了后門,下了車,似乎還沒有到達目的地。
車廂里更加躁動了,風言風語的評論起那民工,謾罵顯得理所當然。
這時,一輛輛載滿垃圾的車疾馳而過,頓時,車廂變得寂靜,死一般的寂靜。
記住這一天初中范文(16篇)篇四
今天是快樂的一天,我和姥姥一起到北京動物園的海洋館去玩。我早就想去了,這次終于有機會去了,我覺得很開心!
一進大門我們先穿過美麗的雨林奇觀,觀賞了各種魚類,其間我看見了可怕的食人魚標本。接著,我們來到趣味觸摸池,看到一個大大的綠海龜趴在淺池里休息,我還好奇地用手觸摸了軟中帶硬的面包海星。然后,我們進入神秘的鯊魚館,看見兇猛的鯊魚張開大嘴正在吞食。隨后,我們又去了溫暖的鯨豚灣,探望不到一歲的海豚。最后,我們來到熱鬧的海洋劇場。
海洋劇場真大,能容納三千多人。劇場是圓形的,中央有一個大游泳池,碧藍碧藍的水池上方懸掛著四個鮮紅的氣球。水池對面是舞臺,在土黃色的“懸崖峭壁”下有一個茅草小屋。這里就是海獅和海豚表演的地方。
演出開始了,我榮幸地當上了小嘉賓,馬上就能與海豚表演了,我非常高興。一位阿姨幫我做演前的準備,給我換上了綠色的雨鞋,用消毒水洗手,這可是非常重要的呀!不能把病菌病毒帶給海豚。
我們先看海豚表演。輪到海豚上場了,六只海豚像箭一樣,躍出水面,在空中做了一個漂亮的頂球動作,贏得全場一片熱烈的掌聲。一只海豚游到我乘坐的橡皮小船前,把拉小船的繩子套在自己的脖子上,飛快地把我送上舞臺。面對滿場的觀眾,我有些害怕,可我一看海豚用鼓勵的目光看著我,好像在說:“小姑娘,不要怕,我會配合你,演出一定會成功!”我一下就有了自信。我大聲地向觀眾做了自我介紹,觀眾和海豚都為我鼓掌給了我很大的鼓勵,我連忙伸出手和海豚握手,通過這個零距離的接觸使我和海豚成了好朋友。隨著音樂的節奏,我在臺上拍手,他們在水里用雙鰭做拍手的動作,我伸開雙臂在臺上轉圈,它們立著身子在水里旋轉,逗得大家哈哈大笑。主持人一招手,兩只海豚滑上舞臺,溫順的趴在我的腳下,我用手輕輕地撫摸著它們光滑的身體。海豚長得太美了。我和阿姨拿著小魚喂它們,它們一邊吃一邊搖著尾巴表示感謝!
我回到觀眾席上觀看海豚的精彩表演,心想:這些海豚多聰明,多可愛呀!我們一定要好好愛護它們。
今天真是開心的一天啊,我一定會記住這一天的!
記住這一天初中范文(16篇)篇五
2008年5月12日,這是一個難忘的日子,這是一個令全中國、全世界難以忘懷的日子。
“嘀嘟-嘀嘟-”120救護車的長笛聲劃破長空,停在了一堆瓦礫前。一位位武警叔叔在救護車與廢墟之間來回穿梭。因為交通阻塞,所以大型的吊臂車不能進入,武警叔叔們只能用雙手搬開巨大的柱子,挖開層層瓦礫把生還者救出來。武警叔叔的手都割破了,皮也被擦傷了,映入眼簾的是一塊塊鮮紅的血斑,可他們顧不上包扎,就又投進了緊張的救援工作。因為他們知道,少一個人就少了一份力量,少了被埋在廢墟下的災民的一片生還的希望。
在四川綿竹市的一片厚厚的廢墟中,一群廣東省的武警叔叔正在努力地尋找幸存者。霎時余震又起,大地在搖晃,廢墟附近的房屋有可能再次坍塌的可能,指揮官大聲而又嚴肅地呼喊道:“快回來!快回來!那兒太危險了,等余震過后再救人。”就在武警叔叔們往回走的時候,遠處傳來一名幸存者的求救聲。武警叔叔馬上停住了腳步,側耳傾聽求救聲就在附近。他們又準備投入到久遠工作中,可余震又來了,指揮官的呼叫聲又響起了。武警叔叔的心中打起了思想斗爭:去救他,自己的生命會手到威脅;不救他,那位呼救的人就多一份危險。應該怎么辦呢?就在這個時候,一個年輕的援隊隊員跪在指揮員的面前哭著說:“求求你,讓無再多救一個……”這個場面震撼著每一個在場的人。
武警叔叔,你是我們最可愛的親人,讓我們永遠記住這可愛的武警叔叔,更要記住這一天-2008年5月12日!
記住這一天初中范文(16篇)篇六
小時候總是期盼著長大,小學了,又希望馬上畢業。一直以為可以瀟灑地離開,可以揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,但離開之后,再度想起,卻又那么眷戀。
——題記。
一張照片。
深夜,剛從題海中解脫的我,抬起頭,那張照片就這么映入眼簾,一張張稚嫩的臉上,表情復雜。從那些微笑中,看出了苦澀、不舍。沒錯,那是我的小學畢業照,身后的那幢教學樓是我生活了六年的地方。照片的背面寫著:讓我們永遠銘記的回憶。
永恒的回憶。
人生若只是初見,何事秋風悲畫扇?
那是盛夏的一天。梧桐樹的濃蔭,覆蓋著曲曲折折的庭徑。
就坐在樹下,躲藏在香樟高大的陰影下面,隔絕塵世般閉著眼睛安然呼吸。雨輕輕地坐到了我身邊。
今天是小學生涯的最后一天了,在來學校之前,我幻想著一定要給自己留一個最美的回憶,可現在卻又不知該怎么做。
想和雨聊一聊這六年的小學生活,可那些記憶好像被掏空了一樣,那些時光,從記憶里逃逸,了無蹤跡,只剩下零零星星的碎片。
都成長了。
流水落花春去也,天上人間。
鈴聲驀地響起,一切似乎都安靜了下來。老沈抱著一摞本子急匆匆地穿過朝陽斜照的走廊,走進我們的那間教室。整齊劃一的問候聲從敞開的'窗戶傳出。
一切都如同以往,天還是那么藍,云也那么白。但教室里卻透著一種不尋常的氣氛。哦,今天的課堂十分安靜,教室也被打掃得很干凈,講臺上還貼心地放著一杯水。
是啊,大家都成長了呢。
盛夏之別。
蕭蕭哀風逝,淡淡寒波生。
從第一次踏進這個校門,盼望了這么久,終于畢業了,可心里卻并沒有想象之中的快樂,興奮。
我從來都沒有想到我會做追憶往事、傷天感地這么矯情的事。
可現在也只能嘆一句“當初只道是尋常”了。
拍畢業照了,揚起了笑臉,嘴角恰到好處的弧度,這一天定格在了張張微笑的臉上。身后,是我們生活了六年的教學樓。
放學路上。
放學了,這一天好像就這樣過去了。和雨牽著手走在路上,飛鳥不記得了,我們曾那樣歌唱過。
后記。
就讓我們永遠銘記這一天吧,永遠記住那些回憶,即使其中會有苦澀與淚水。在人們看來,花兒綻放是一種美,殘落也是一種美。正如同人,聚是一種美,散也是一種美。人就像樹上的花瓣,時間的風雨遲早會吹落他們,只要盛開過了,心底的幸福便永遠不會枯萎。所以,我會同你們一起,記住這一天。
記住這一天初中范文(16篇)篇七
時光匆匆,轉眼間,我已走過十四個春秋,在這已過去的日子中,那一天,讓我銘記,讓我感慨,讓我改變。
晚飯后,我回房寫作業,每當這個時候,媽媽都會把電視的音量關閉,坐在離電視不到半米的地方,向前探著身子,輕皺眉頭,看著電視字幕。但那一天,當我從屋子出去倒水時,發現媽媽站在了鏡子前面,身子微微向前傾著,左手撥開頭頂上的頭發,眼睛盯著鏡子,右手在那些頭發中摸索,終于提起一根,只見她熟練地把那根長長的銀絲用右手食指一卷,用力一拽,便下來了。
這樣重復了好多次,她是如此的專注,竟然沒有發現一直在她身后忍著淚水的我。她那帶著無奈。憂愁的臉,雖看不出一絲遺憾,但依舊讓我的心猛地痛了,讓我的鼻子不禁酸了,讓我的眼眶不覺潮了。
望著地上足有二、三十根銀絲,我多想快步走上去,把媽媽的手強制放下,讓她停止這樣殘忍的做法,但我不能,因為我知道,我止不住淚水,而媽媽,最不愿看到我流淚。我只能慢慢地走過去,蹲下身子,用手將那些與我的成長緊緊相連的白發一根一根輕輕拾起,含著眼淚扔掉它。
媽媽發覺后,只見看著我,不語,我也沉默著。回到房間,趴在床上,我任淚水流個痛快,讓它帶走我想要放棄的,那些幼稚,那些貪圖,那些依靠。我要明白,我的能力必須隨著我的年齡一起增長,是因為我渴望媽媽的白發不要伴著歲月留下印記。
記住這一天,這“萬籟此都寂”中明朗的一天,因為這一天讓我懂得成長,學會成長,從而慢慢成長。
記住這一天初中范文(16篇)篇八
就在昨天,我和媽媽大吵一架。
昨天下午,我們一家應隔壁老奶奶的邀請去散步。說好騎車到指定地點,然后再步行的。結果,我都把車推下去了媽媽又改變了主意,我無奈地想要把車推回去的時候,媽媽又說讓我騎車去吧。我很生氣,但是礙于媽媽是長輩,我也沒有表現出來。
我們沿著沂河散步走了很遠之后弟弟宣告挑戰失敗,他走不動了。媽媽只好讓我騎車帶著弟弟。起初,我是很開心的,因為終于證明我騎車出來是正確的,可哪曾想,噩夢才剛剛開始。
媽媽一定要我走在她的前面,可媽媽是步行的,我又不怎么會慢騎,只能一會兒一停。在一個轉角處,我停下來等著媽媽,結果媽媽過來就罵了我一頓,說拐彎的地方不能停下。媽媽也是為了我好,而且說得也是事實,我就沒有反駁。
在我家樓下的最后一個拐彎處,我和媽媽已經離得很遠了,但是因為這種地方不能停車,我就往前走到“芙蓉小鎮”門前停下等媽媽,因為那里比較亮而且沒有蚊子嘛!結果我等了十分鐘也沒有見到媽媽,于是我回去找,這個時候媽媽放在我這里的手機響了,我瞬間反應過來是媽媽打的電話,成功與媽媽匯合。
記住這一天初中范文(16篇)篇九
時光匆匆,轉眼間,我已走過十四個春秋,在這已過去的日子中,那一天,讓我銘記,讓我感慨,讓我改變。
晚飯后,我回房寫作業,每當這個時候,媽媽都會把電視的音量關閉,坐在離電視不到半米的地方,向前探著身子,輕皺眉頭,看著電視字幕。但那一天,當我從屋子出去倒水時,發現媽媽站在了鏡子前面,身子微微向前傾著,左手撥開頭頂上的頭發,眼睛盯著鏡子,右手在那些頭發中摸索,終于提起一根,只見她熟練地把那根長長的銀絲用右手食指一卷,用力一拽,便下來了。
這樣重復了好多次,她是如此的專注,竟然沒有發現一直在她身后忍著淚水的我。她那帶著無奈。憂愁的臉,雖看不出一絲遺憾,但依舊讓我的心猛地痛了,讓我的鼻子不禁酸了,讓我的眼眶不覺潮了。
望著地上足有二、三十根銀絲,我多想快步走上去,把媽媽的手強制放下,讓她停止這樣殘忍的做法,但我不能,因為我知道,我止不住淚水,而媽媽,最不愿看到我流淚。我只能慢慢地走過去,蹲下身子,用手將那些與我的成長緊緊相連的白發一根一根輕輕拾起,含著眼淚扔掉它。
媽媽發覺后,只見看著我,不語,我也沉默著。回到房間,趴在床上,我任淚水流個痛快,讓它帶走我想要放棄的,那些幼稚,那些貪圖,那些依靠。我要明白,我的能力必須隨著我的年齡一起增長,是因為我渴望媽媽的白發不要伴著歲月留下印記。
這“萬籟此都寂”中明朗的'一天因為這一天讓我懂得成長學會成長從而慢慢成長。
記住這一天初中范文(16篇)篇十
這是一個陽光美好的中午,同學們正在教室里上課,一場突如其來的災難降臨到他們的身上,一時間,美麗的校園變成了廢墟,那些可愛的學生和老師被壓在了廢墟中。
戰士們紛紛去現場救援,年輕的戰士跪下大哭,“讓我再去救一個,我還能在就一個”,那位可愛的孩子被就出來時,他遲遲不愿放下他那敬禮的小手。當那位孩子被就出來時,口中卻喊著要喝可樂,他是那么的天真可愛。
這次地震給他們帶來的是一次大的挫折與考驗,一位偉大的母親冒著生命危險,在一次又一次的余震中,一個新的生命誕生了,孩子平安無事,為了讓這個小生命,父母給他取名叫“震生”,希望她長大后可以戰勝種種困難。
那位母親身下的嬰兒毫發無損,那堵沉重的水泥墻堵住了你伸出求救的小手,你血肉模糊的手中,緊握著的筆。一個個鮮艷的書包,被整齊的放在那凄涼的操場上,老師抱著書包放聲大哭,是不是因為老師留得作業太多,老師知道錯了,你們快點回來吧!老師知道錯了……國家領導親臨地震現場,給了他們以精神上的鼓勵與支持,希望他們能夠戰勝這場困難,重新建立起一個美麗的家園。
在這里我要祝福那些災區的小朋友早日康復,戰勝困難,在那里好好學習,我們全國13億人的都是你們的親人,你們一定要振作起來。
請讓我們永遠,“一方有難,八方支援”,彩虹會在風雨后升起,讓我們的國家在挫折中變得更加強盛。
記住這一天初中范文(16篇)篇十一
5月12日是護士節,但又是一個使中國再次失去更多華夏兒女的日子。就在這一天的下午14時28分,四川汶川發生了8.0級大地震,這次大地震使中國前所未有過的,它比唐山大地震更厲害。
就在這次的地震中,四川汶川的許多人(大多數是學生)都被壓在廢墟下面,看到這一幕幕,每一個都為他們感到擔心,感到哀傷。
在這次地震中,中間傳遞的許許多多感人的故事。
搶救人員發現她的時候,她已經死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子地下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。
經過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查,發現有一部手?c塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。
這個故事讓我一次次落淚,這位母親為了自己的孩子犧牲了,在這次地震中有許多像這樣的感人故事,每當我看到這些故事我都會情不自禁的流下眼淚,現在我才發現我是一個多么“脆弱”的女生,不管遇到什么我總會哭。
這一天——5月12日,讓我們永遠記住它吧!在我們的心中,每一次災害就是對我們的一次傷害。
只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間,讓我們攜起手來,一起創建美好的家園。
永遠,這個讓中國再次失去華夏兒女的日子!
記住這一天初中范文(16篇)篇十二
這一天,這一堂課使我銘記,使我久久不能忘懷。
“你背會這一篇課文了嗎?”同桌王華問我。“快了,就要背會了!”我急得滿頭大汗,心里想:哎,昨天寫著作業竟然睡著啦,忘記背課文了,真是悲劇呀。這一節語文課,老師會像往常一樣去盯課文,不會背就會被發的很慘。也正是如此,全班同學也都在一直被就課文。
“鈴鈴鈴”,我可算是能背下去了。老師也隨著鈴聲站在我們的面前。我不敢看著老師的眼睛,有種做賊心虛的感覺。我艱難的抬起了頭,看了老師一眼。老師也正好看向了我。我心頭一緊。竟把剛剛背的課文去忘掉了,心想道:老師千萬不要提我啊!老師看著每一個同學說道:"我私下聽說,有同學說‘老師自己都沒背會課文,老師憑什么讓我們背課文’,那好,今天老師就起個帶頭作用,給你們樹立一個榜樣。”老師說完,我們便在心里打了長長的一串問號,百思不得其解。還在我們思考時,耳邊就響起了那就熟悉又優美動聽的聲音《黃山記》,大自然是崇高,卓越而美的......在老師深情的背誦完那篇課文后,臺下便想起了一陣陣的掌聲。老師笑了笑對我們說:“我知道,你們中間肯定有沒背會的,我就給你們一節課時間加油背!”我把頭低的更狠了,像犯了錯的小孩子,心想:老師是不是知道我沒背會?一節課后去我去趙老師也學著老師的樣子深情的背誦了一遍。
從那以后,我的課文就背的滾瓜爛熟,再也不會出現不會背課文的窘境。
這一天,這一堂語文課文使我銘記,老師占在講臺上背課文的身影,成了我最大的動力,使我學習更加努力!!
記住這一天初中范文(16篇)篇十三
9月28日,這是不同尋常的一天。這一天,人類踏上了實現夢想的腳步,用智慧叩響了宇宙神秘之門。
激動人心的時刻終于到了,9點10分,零號指揮員有力的倒數著數字:“10,9……3,2,1。點火,起飛!”看著他的手堅定地按下了紅色的按鈕,“神舟七號”直竄向了天空。一切都容不得束縛,一切都容不得羈絆。看著“神舟七號”順利升空,我情不自禁的手舞足蹈。當指揮員說:“‘神舟七號’已進入預定軌道,‘神舟七號’發射成功!”這時,全國人民沸騰了,都在歡呼,吶喊,慶祝著這一歷史性的壯舉。看著航天員劉伯明,景海鵬和翟志剛在飛船中平靜而又安定的神情,我相信:“神舟七號”一定會成功的;航天員們一定會順利完成任務的。
第二天,航天員還要開始世界上第三個國家能獨立完成的是事情——太空行走。第三天,“神舟七號”將要帶著勝利的果實返回地球。
我們是勝利者,我們是夢想家。在茫茫太空中,留下了中國堅毅的足跡。
9月28日,這一天值得我們銘記;這一天值得我們自豪;這一天值得我們驕傲……這一天,我國的航天史再一次的被刷新;這一天,一個新的里程碑又立在了宇宙之上。
不同凡響的一天,有著不同凡響的收獲。
銘記著這一時刻。
記住這一天初中范文(16篇)篇十四
父母與奶奶坐在屋里拉家常,我獨自循著石板路,悄悄地來到了后院——那承載著我無盡歡樂的地方。我靜靜地站在那棵老榆樹下,輕輕地撫摸著那留下歲月斑駁痕跡的樹干。一股激流在心中涌動,成千上萬個畫面跳進我的眼簾。
曾幾何時,我站在這棵樹下哭著、鬧著要吃冰糖葫蘆,奶奶不會騎車,嫌集市太遠,只好無可奈何地看著我。直到爺爺拖著疲憊的身軀從田里回來,我才停止哭鬧,因為我知道他會毫不猶豫的答應我的要求。
這一刻,我在爺爺的葬禮上默默地跪著。雨,淅淅瀝瀝的下,沒有人注意兩顆淚珠從我的臉頰上慢慢地滑落了下來,我還沒來得及見他最后一面!那落寞的眼神,那絕情的一幕幕……給我戴上了沉重的枷鎖。此刻,我才意識到,人世間的關系、脆弱的生命瞬息萬變,我們應該好好的珍惜身邊的每一個人,尤其是自己的親人。靜下來想想他們,抽點空看看他們。
一陣風吹過,雨大了些。無盡的哀傷填滿了我的心房。讓我永遠記住這一天,令人傷心的一天,令人難以忘懷的一天。
記住這一天初中范文(16篇)篇十五
六年前,我們還是稚嫩的孩子,曾幾何時,我們看著舉行畢業典禮的哥哥姐姐們哭泣,覺得他們好傻,曾幾何時,我們覺得自己可以瀟瀟灑灑離開,毫無牽掛。這一天,我們畢業了,沒有了當初的盼望和欣喜,只有久久不能平息的傷感與無限的眷戀。
這一天,似乎很短暫,又似乎很長。同學們就這樣在教室里,沒有講什么,沒有昔日的喧鬧,仿佛一切盡在不言中。空氣好像凝固了,無論畢業考的成績如何,所有的情緒都被壓抑著。
老師匆匆走進教室,帶著我們去拍畢業照。到了操場上,我們便開始了嘰嘰喳喳地聊天。氣氛輕松了許多。大家談天說地,從音樂談到歷史,從中學談到大學,讓我不禁想起以前課間大家聚在一起那不把滄海聊成桑田不罷休的架勢。
等了大概30分鐘,才開始拍畢業照。我們站在拍照的架體上,一點也沒有覺得肅穆,鮮艷的紅領巾隨風飄揚。還記得我們第一次戴上紅領巾時,笑容多么燦爛,那時我們多么羨慕大哥哥大姐姐啊!這可能是我們最后一次戴上它了。只聽“咔嚓”一聲,當照片定格的一瞬間,也把我們的笑容定格在了這世間。
放學了,這一天好像就這樣過去了,沒有告別,也沒有哭泣。坐上回家的車,才發現,兩行淚珠已悄悄從眼角滑落。我拼命回憶著過往的點點滴滴,但那些時光,從記憶里逃逸,了無蹤跡,只剩下零零星星的碎片。
也是,天下沒有不散的筵席,人有離合,就像月有陰晴圓缺般。只有說,過去的就讓它過去,未來的無法預料,最重要的是珍惜眼前的一切。
記住這一天初中范文(16篇)篇十六
在去年夏天的一個傍晚。
路邊上,和往常一樣又出現了許多流動的小攤販,有的賣傘,有的賣日常小用品,有的賣臺燈,各種各樣的東西都擺放在路邊。
我好奇地跑過去,一邊走一邊低頭看。
“你煩不煩呀!”忽然,一個氣沖沖的聲音傳入我的耳朵,一抬頭,我看見一位身材高大而又相貌兇猛的男人,正在惡狠狠地罵一位瘦小的老太太。
老太太的聲音很弱小:“我……沒惹你呀,只是問你要不要……”
“你沒看見我正忙著回家嗎?”那男人似乎十分生氣,“你為什么要攔住我?”。
“我……沒有攔你啊,只是問問……”老太太沒有再說話,也許是顧忌地上還擺著的地攤,也許是擔心把事情再鬧大,然后蹲下來整理自己的東西。
那人罵了一陣兒,見老人沒有再答應,也許覺得沒什么意思了,就又匆匆地走了。
那個人走了,老人再一次問身邊經過的路人:“請看一看,很便宜的挖耳勺啊。”——只是似乎聲音小了許多。
路邊還是那么熱鬧……。
究竟是什么讓這個社會變得如此的冷漠?我要記住這一天。