開幕詞的最后一定要表達感謝之情，向所有支持和參與活動的人表示衷心的感謝。當然，要根據實際情況對開幕詞進行個性化的修改和調整，使之更貼合活動的特點。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇一
(男)尊敬的各位領導、各位來賓，(女)敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們在這里相聚，參加馬站高中年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時光。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現場的嘉賓，他們是：xxxxx。
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝
(女)同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級中學--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始。
朗誦者：高一(2)、(3)班同學
朗誦者：高一(5)班
三(男)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》
朗誦者：高二(9)班
朗誦者：高一(1)班
朗誦者：高二(1)班
六(女)走進雨中，就走進了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結識丁香一樣的姑娘!
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年(5)班
朗誦者：八年(6)班
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇二
老師們，同學們：
大家晚上好！
今日xx中學“千帆競發萬里揚波壯志豪情添錦繡，明日才俊十年磨劍百煉成鋼恩州大地競風流”。為弘揚中華民族源遠流長的詩歌文化，進一步豐富校園文化生活，大力推進素質教育，我校團委會、學生會、學校語文科組經過精心的籌備，在今晚隆重舉辦高一年級詩歌朗誦比賽。在此，我代表學校黨總支、學校行政和全體教職員工向我校高一級的全體師生致以誠摯的問候，并預祝今晚的比賽圓滿成功！
詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁。“詩者，感其況而述其心，發乎情而施乎藝也”，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富于音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動?；仡櫸易约撼砷L的歷程，許多優秀的詩句依然了然于胸，詩句中的豐厚的精神內涵一直讓我深受鼓舞和感動。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；如泰戈爾的““天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”；如冰心的“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?！边@些優美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。我希望，同學們能以此次比賽為契機，勇敢地舒展才華，展現青春的活力和激情，更加了解和熱愛詩歌，讓青春的活力在詩的國度里煥發光彩！
xx中學是一所擁有著一流硬件設施和優秀教師團隊的學校，是傳承文明的文化殿堂，是高等學府的人才基地，是鑄就成功的人生驛站，更是莘莘學子的溫馨家園。讓我們帶著自信又滿懷希冀的目光，環顧生機盎然寫滿輝煌的校園，仰望陽光灑金云淡風清的蒼穹，為自己是省一級學校的主人而驕傲！同學們，我們全體教師將與你們一起，胸懷“樹雄心，開知識千重鎖；立壯志，破世界萬卷書”的豪情壯志，“硅步啟風雷一籌大展凌云志，雄風驚日月三載自能弄海潮”！
高一級的同學們，我們不會讓困難擋住了萬丈豪情，不會讓挫折熄滅心中的理想燈火，不會讓平淡的云霧遮住了我們滿天星斗一樣的才華！讓我們在未來的三年里努力拼搏，以務實的拼搏改寫自己的命運，以幸福和喜悅踏上他奮斗的征程，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的氣概實現自己青春的夢想！同學們加油！名校不遠，快馬加鞭程程近；雷漢雖遙，錦上添花節節高。選手們加油！在今晚，我期待著你們的精彩表現！謝謝！
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇三
（男）春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
（女）春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意；
（男）這個季節總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
（女）而那些奮發我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。
（男）金山下，蒲江畔，曲水流觴，
（女）陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。
（合）且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于馬高。
（男）尊敬的各位領導、各位來賓，
（女）敬愛的`詩人朋友，親愛的觀眾朋友，
（男女合）大家下午好！
（男）今天，我們在這里相聚，參加馬站高中——年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時光。
（女）下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現場的嘉賓，他們是：……。
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝。
（女）同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學——年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始。
一（男）春水碧于天，畫船聽雨眠。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
（女）紅豆生南國，春來發幾枝？枕上片時春夢中，行盡江南數千里。
（合）春花春水春光春風，春思春寂春歸春夢。
（女）這就是中國的春天，請欣賞《中國的春天》。
朗誦者：高一（2）、（3）班同學。
二（女）人生是美麗的奇跡，我們應該讓我們的人生變得更加燦爛。
（男）我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想！
（男）請聆聽《相信未來》。
朗誦者：高一（5）班。
三（男）北國風光，千里冰封，萬里雪飄。請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》。
朗誦者：高二（9）班。
朗誦者：高一（1）班。
朗誦者：高二（1）班。
六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》。
朗誦者：七年（5）班。
朗誦者：八年（6）班。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇四
詩歌朗誦大賽開場白怎么說?要主持，怎么可以少了開場白?請看下面的詩歌朗誦大賽開場白吧!
尊敬的老師,親愛的同學們，大家下午好!我很榮幸能夠為肥鄉縣常耳寨中學首屆詩歌朗誦大賽致開場詞。
在這草長鶯飛、鳥語花香的美好時節里，我們迎來了常耳寨中學首屆詩歌朗誦大賽。
今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受文字帶給我們的感動。
并將一起度過這的兩個小時的美好時光。
今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中，今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 ，今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄 ，讓感動溢滿心扉。
幸福的詩歌誦不盡 ，美好的旋律唱不完 ，讓我們踏著詩歌的步伐伴著優美的旋律，伸出雙手,用最熱烈的掌聲來迎接詩歌朗誦大賽的`開始。
下面，我宣布：邯鄲市肥鄉縣常耳寨中學首屆詩歌朗誦大賽，現在開始!
主持人上場(男)春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
(女)春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;
(男)這個季節總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
……(女)而那些奮發我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。
(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。
(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于馬高
(男)尊敬的各位領導、各位來賓，(女)敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
女：尊敬的老師、學長學姐們
男：12級的同學們
合：大家，晚上好!
男：春天是溫暖的季節，春天里即將迸發的每一顆種子，仿佛都充滿夢想!
女：春天是美麗的季節，春天里即將萌發的每一片葉子，仿佛都寫滿詩意!
男：而那些奮發我們前行的紅色詩歌，激勵著一次次“我的夢”的成功實現!
女：那些激勵著我們夢想的紅色詩歌，勾勒出一幅幅“中國夢”的壯麗畫卷!
女：下面介紹到場的各位嘉賓：x老師、x老師，分團委副書記兼黨小組組長xx，學生會主席xx，學生會副主席xx，社聯主席xx，社聯副主席兼勤工部副部長xx，輔導員助理兼勤工部部長xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，組織部部長xx，團委宣傳部部長xx，心理健康部部長xx。
男：歡迎您!
男：學生會秘書處處長xx，副處長xx，舍務部部長xx，副部長xx，生活部部長xx，副部長xx，實踐部部長xx，副部長xx，宣傳部部長xx，文藝部部長xx，體育部部長xx，副部長xx，女生部部長xx，權益部部長xx，調研部部長xx，外聯部部長xx;社聯秘書處處長xx，副處長xx，科技部部長xx，文體部部長xx，技能部部長xx，社聯宣傳部部長xx。
女：歡迎您!
男：今天，我們在春暖花開里相約，共同參加由計算機學院分團委主辦的2013年“七一情?中國夢”詩歌朗誦大賽，本次活動由兩部分組成：一、主題賽詩會，二、聆聽xx學長的機房工作和成功就業經驗報告。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇五
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！?/p>
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
甲：當五月的花香飄滿整個校園，當青春的日子如風如夢，
乙：微風輕啟，你張開了沉睡的眼睛;
甲：細雨迷朦，你揮動著輕盈的翅膀，
乙：是你，點亮了我們渴望的眼睛，繪成了五月里色彩斑斕的夢。
甲：這夢里，有翠樓上的凝妝遠望，有淡淡風中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛聲聲，有大漠長河的思念遙遙。
乙：是你，點綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們如泣如訴的情。
甲：這情中，有長亭外的煙柳暮云，有小軒窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕欄玉砌中的一腔幽怨。
乙：你是我們文化的凝聚，
甲：你是我們精髓的所在，
乙：今天，我們聚集在這里，一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。
合：峨莊中學首屆“乘著詩歌的翅膀”詩歌朗誦會現在開始!
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇六
劃破云彩，一枚勛章。
在來年的春天閃閃發光，
世間萬物，沉醉，
在母親的懷抱，這個冬天。
雪花，仍在天空自由飛翔，
只是又多了個，春的暗紅，
冬天的囈語，已經為，
春天，刻好了一枚勛章。
和平鴿，也為大地送來了，
春天平安的信件，
春天的種子，
在母親溫暖的懷抱中，
生根，發芽兒，
在冰雪的覆蓋中，
靜靜守候，等待春天開花。
春天，朝我們緩緩走來，
冬眠的銀蛇，憨憨的沉醉。
蜷縮在，母親摯愛的心窩，
雪花為它們裝飾了夢幻殿堂，
將逝的冬天，
為來年的春天，刻好了。
一枚延續的勛章，
我的心隨著冬天，
已埋入這，冰霜的土壤，
冬為春天寄去了，
來年最美的愿望。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇七
為了配合學校完成“校園文化”規劃，努力推進和諧校園建設，營造良好學習環境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的`閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發創作靈感，激發學習工作熱情。
青春之美祖國之美抒發最真的情感。
1、20xx年9月9日下午第四節初賽各班選拔4人。
2、20xx年9月20日下午第四節復賽32強進16強。
3、20xx年9月22日下午第四節決賽16強。
1、初賽5樓化學實驗室。
2、復賽5樓化學實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
1、參賽對象為求實高中高一全體學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
20xx年9月8日。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。
3、語言規范。
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。詩歌內容積極健康向上。
1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規則。
3、比賽開始。
5、宣布比賽結果，頒獎。
6、領導講話。
7、結束語。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
5、9月22日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
7、經費預算：x元。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇八
為歌頌祖國，喜迎國慶，9月30日下午1:30，段家鎮太白中心小學全體師生歡聚在校園，舉行了別開生面的“激情滿懷、歌頌祖國”為主題的迎國慶詩歌朗誦比賽活動。
首先，全體師生肅立，奏國歌。由少先隊輔導員吳瓊就此次活動的主題以及國慶的由來向大家作以簡單介紹。然后比賽正式開始，八個參賽班級分別按順序上臺，用別具一格的方式為同學們帶來了精彩的朗誦，各班用意氣奮發，自豪自信的語言、動作、歌頌了對祖**親崇高的敬意與真摯的.愛慕。尤其是五年級學生朗誦的《祝福祖國》，把對祖國的無限贊美與熱愛，淋漓盡致的展現了出來……最后，校長陳曉斌就祖國65年發生的巨大變化做了一番熱情洋溢的致辭，并公布了此次活動的獲獎名單，將現場氣氛推到了高潮。
本次詩歌朗誦比賽作為我校慶祝國慶65周年的活動，得到了廣大師生的熱烈響應，取得了圓滿的成功。朗誦比賽讓學生感受到了濃烈的愛國主義情感，弘揚了愛國主義精神，引導廣大學生樹立了正確的世界觀，人生觀、價值觀。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇九
為了配合學校完成“校園文化”規劃，努力推進和-諧校園建設，營造良好學習環境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發創作靈感，激發學習工作熱情。
二、比賽主題。
青春之美祖國之美抒發最真的.情感。
三、舉辦單位。
四、比賽時間安排。
1、20xx年x月x日下午第四節初賽各班選拔4人。
2、20xx年x月xx日下午第四節復賽32強進16強。
3、20xx年x月xx日下午第四節決賽16強。
五、比賽地點。
1、初賽5樓化學實驗室。
2、復賽5樓化學實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
六、比賽及作品要求。
1、參賽對象為求實高中高一全體學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
七、報名方式。
2、報名截止時間：20xx年x月8日。
八、比賽規則。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。
3、語言規范。
九、獎項設置。
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規則。
感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。
詩歌內容積極健康向上。
十一、比賽流程。
1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規則。
3、比賽開始。
4、宣布比賽結果，頒獎。
5、領導講話。
6、結束語。
十二、注意事項。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進入決賽的選手于x月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、x月22日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
5、x月22日下午第四節比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
6、經費預算：元。
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詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇十
各位小朋友，各位老師，各位家長，大家下午好。
在這楓葉飄飄的晚秋， 我們將開展“祖國，我愛您”詩歌朗誦活動，我們每一位小朋友將滿懷最真摯的情感，用最優美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福，讓我們用詩歌祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！下面我們進行升旗儀式。
1 小朋友們，當我們聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。下面請欣賞大班全體小朋友帶來的(好媽媽)。
2 小小蠟筆，穿花衣；紅黃藍綠多美麗，你畫太陽我畫國旗，祖國祖國我愛你，下面請欣賞中班小朋友帶來的(祖國祖國我愛你)。
3 小兔子又白又可愛，但我們小班的小朋友更可愛，下面請欣賞小班朋友帶來的(小白兔)。
4 五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，請欣賞大班李超等五人帶來的(五星紅旗)。
5 滔滔江河水，演不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。請 欣賞中班劉翔瑞，王星月帶來的(沁園春。雪)。
6 每個人都有一雙能干的手，你看，我們小班小朋友的手指還在做操呢！
7 我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學，但你要問我們最愛什么？我們最愛自己的祖國！下面大班的小朋友庹淇翔等8位小朋友給大家朗誦(我愛)。
8 是誰讓我們過著幸福的生活？是誰讓我們快樂的成長？噢!是您——祖國親愛的媽媽。
9 春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。這是李紳(憫農)中的其中一首，下面由小班的小朋友為大家帶來他的另一首(憫農)。
10 下面請我們大班的`張詩雨等4位小朋友為大家獻上(請埋葬我，大地)。
剛才聽到各位小選手的精彩朗誦，字里行間所包含的對于祖國的熱愛，真的是讓我熱血沸騰、激動不已！下面請家長代表講話。
好，通過這次(“祖國，我愛您”詩歌朗誦)活動 ，大家一定要將愛國與愛幼兒園結合起來。讓我們的幼兒園變的更加漂亮！
現在，我宣布，這次朗誦活動圓滿結束！
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇十一
四月份，閃爍著青春的光芒，讓人張不開眼睛。青春，是一個渴望飛翔的時期，每一個人都想有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。穿梭于白云綠水間?，F階段，我部將舉辦一場詩歌朗誦大賽來吟誦青春，歌頌青春。
年輕的你，飛揚的心。
1、促進本院學生全面高素質發展，提高舞臺素養以及現場應急能力，活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，營造良好學習氛圍。
2、促進外聯部在學生會的影響力，并在學生會得到一定的認可。
3、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
4、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
5、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
時間：大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于20xx年4月日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。
（二）復賽。定于20xx年4月日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于20xx年4月日舉行，具體時間、地點另行通知。地點：學生會外聯部。
xxxx學院學生會xx部。
冠名權獨家贊助擁有活動的冠名權，本次活動可以由“××贊助商”等來命名。
宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單，委派學生在校內散發宣傳單。
海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物（商家自行設計也可）。
展板宣傳展板上可貼贊助商自身的1-2張海報。
掛時間是一天24小時不間斷性。
獎品宣傳獎品由公司贊助，可印有公司宣傳圖案，向志愿者分發有贊助商標志的徽章，加大宣傳力度。
嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言。
陣列宣傳宣傳旗方陣。在學校主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
氣球方陣。在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
調查問卷活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備并提供）。
初賽由各系自定。
復賽為3—4分鐘的個人朗誦。
決賽由三個部分組成。
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：每一位選手進行自選題目的即性朗誦。
（一）初賽各系自行組織報名。
（二）復賽由各系選出的人員參加。
（三）決賽是在復賽中選出10人參加。
一等獎1名，mp5一部+證書；
二等獎2名，自行車一輛+證書；
三等獎3名，精美詩歌集一本證書；
優秀獎4名，優質鋼筆一支+證書；
優秀班級3個頒發獎狀。
1．在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。
2．若光盤等出現問題，主持人應做靈活調整。
3．其他緊急情況發生，由后勤協調其他各項目組進行處理。
附：
三、山東畜牧獸醫學院青春詩歌朗誦大賽各部門人員安排。
附件一：
（一）三環節共100分，形象展示和自我介紹環節，朗誦環節。抒發感想環節。
（二）各環節不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的'分數。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。
（七）參賽選手的得分需要當場公布。
附件二：
（一）朗誦環節評分標準。
評分指標。
評分要求。
普通話水平吐字清晰，語音標準，無方言痕跡。
朗誦水平與技巧語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態語恰當，自然大方。
朗誦形式。
脫稿，配以適當的配樂，或以其他富有創意形式朗誦。
主題與內容。
主題鮮明，內容與其相符。
（二）形象展示和自我介紹環節標準。
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。
（三）即興朗誦環節。
主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。
附件三：
各部門人員安排。
外聯組：負責整個比賽的策劃安排，聯絡各系的通知、開會以及規則的說明，每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。
負責決賽時同各嘉賓的接待工作。
內務組：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。
策劃組：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
負責每場比賽的賽場監督和公證。
負責半決賽、決賽的主持人選工作。
宣傳費用：
海報、氣球。
展板。
稿紙。
印刷。
證書制作。
獎品-mp5。
獎品-自行車。
獎品-精美詩歌集。
獎品-優質鋼筆。
茶水、請柬。
背景制作：
合計：20xx左右。
青春詩歌朗誦大賽自倡辦以來受到廣泛好評，為推動健康、積極的校園氣息、提高文化氛圍起了很大作用。
1、經費預算：經過詳細計算，本次活動最大支出不超過20xx元。通過贊助方提供的資金承擔。
2、青春詩歌朗誦大賽為全校性活動，引起了廣大師生的關注。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇十二
為了配合學校完成“校園文化”規劃，努力推進和諧校園建設，營造良好學習環境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發創作靈感，激發學習工作熱情。
青春之美祖國之美抒發最真的情感。
求實高一語文組。
1、20xx年9月9日下午第四節初賽各班選拔4人。
2、20xx年9月20日下午第四節復賽32強進16強。
3、20xx年9月22日下午第四節決賽16強。
1、初賽5樓化學實驗室。
2、復賽5樓化學實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
1、參賽對象為求實高中高一全體學生。
2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導學生參加比賽，初賽每班推選4名學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
7、參賽作品應統一由選手交到5樓高一語文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
1、各班學生報給本班學習委員，以班為單位統一報到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。
2、報名截止時間：20xx年9月8日。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。
3、語言規范。
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。
詩歌內容積極健康向上。
1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規則。
3、比賽開始。
5、宣布比賽結果，頒獎。
6、領導講話。
7、結束語。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的`串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、9月21日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責找學生辦板報、朱麗霞老師負責選手進場順序、柳麗老師負責點評、趙潔老師負責給每位選手放配樂。
5、9月22日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇十三
主辦人：外國語學院大四畢業生吉星同學。
目的：為了更好的豐富校園文化生活，提升當代大學生的思想境界，在校團委與宣傳統戰部，外國語學院和校廣播電視臺等相關部門的支持下，決定召開一次我校有史以來的第一次個人詩歌作品朗誦大賽。這也是吉星同學多年以來的夢想，他一直希望能夠舉辦一次個人的作品展，正如他的筆名“詩與心”一樣，他是一個在文學上面有很大造詣的人，用心去讀詩，用心去寫詩，詩就是他的心，他的心里裝的就是詩。就在他即將畢業的時候，學校給與了他一個這樣的機會。
時間：5月末。
活動之前需要準備的東西：包括各個承辦單位的聯系，朗誦時必備的背景音樂——可以由參加比賽的選手自己準備，比賽場地的布置，評委老師的邀請。比賽前期的人員的準備工作以及比賽時候的人員分配，例如話筒，音樂播放，場地搭建等，都是需要考慮的問題。
宣傳：由承辦該項活動的單位日負責做宣傳的事宜（包括打宣傳板，或者是以調幅形式打出——比較醒目，直接在上面標注比賽的具體的細則，掛在排球場的側面）宣傳需要包括的內容：將吉星的作品以書面的形式分發給要參加比賽的`同學或者是在校園網開辟一個通道，在那里可以找到他的詩，同學可以直接在上面寫明自己要朗誦的題目，重復也可以；標明個人的聯系方式以及截止日期，承辦單位等具體的信息。
評委：團委老師，宣傳統戰部老師，我校的從事語言類教育的老師，各個社團的會長。
地點：俱樂部。
獎品設置：
一等獎1名最佳氣質獎1名。
二等獎2名感情投入獎1名。
三等獎3名最佳音色獎1名。
最佳人氣獎1名最佳潛質獎1名。
獲獎的同學要頒發榮譽證書。
1、報名時間：從即日起至11月7日。
2、預賽時間：11月11日（周五）晚7：00（10#113）。
3、決賽時間：11月26日（周日）晚7：00（學校俱樂部）。
（二）活動面向：全校各學院學生。
以學院為單位集體報名，孔目湖文學社、國防生自成一單位（每單位選手為4-5人）。
（四）配樂詩朗誦具體要求：
1、朗誦體裁不限，既可朗誦獲獎原創作品，也可自定詩篇。
2、參賽以個人或組合形式均可。
3、選手參賽時表現時間預賽為3分鐘以內，決賽為5分鐘以內，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩中節選、段選。
（五）評分標準：
總分10分，參賽者儀表形象氣質：2分。
語言表達（包括肢體語言）：4分。
感情渲染：3分。
現場氣氛：1分。
（六）獎項設置：
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1名。
優秀獎若干。
獲獎者將同時獲得由主辦方與承辦方聯合頒發的榮譽證書及贊助商贊助的獎品。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇十四
“詩歌朗誦比賽主要是為了弘揚中華民族悠久文化,活躍校園文化氣氛，豐富大學生課外生活，給同學們一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才，特舉辦”詩歌朗誦比賽”活動。
通過詩歌朗誦，我們可以促進同學們之間的友誼與交流。同時，我們還可以回顧曾經讓我們心動的詩歌，震撼的故事,動人的情感,抒發心中的感慨和激情，從而使情感得到沉淀與升華，使能力得到提高與鍛煉。
由園藝園林學院文化素質教育中心、校社團聯合會、綠苑文學社共同舉辦。
紅色禮贊,清明情思!
每種生命的演繹都是對生活的`探索及對自然的回歸。每種情感的沉淀都是對精神的升華和思想的回饋.緬懷烈士,激揚青春,在蔚藍的天空下,在和煦的春風里,讓我們回味那份紅色經典,英雄禮贊,悠悠情思,讓這份崇高的情感從這里啟航!
本次活動面向河南科技學院全體學生進行.
1.做好宣傳動員工作和報名工作（詳細請看宣傳動員策劃方案）；
2.培訓部分社團骨干，對參賽人員做相關的指導和培訓；
3.通過初賽和復賽選拔優秀面試者8到10名，參加詩歌朗誦決賽；
4.對應試者講解本次比賽的整體計劃安排和注意事項。
活動現場流程:。
1.對進入參加比賽的選手講解本次的整體計劃、注意事項、以及紀律；
2.以抽簽的方式確定參賽者參賽順序，并依次登記姓名和參賽詩歌；
4.比賽結束，主持人宣布比賽結果，所有參賽者上臺，獲獎者接受頒獎。
具體職責安排:。
1.辦公室與策劃組：負責協調各部室工作會場主持及報名工作。
2.組織部：負責完成活動現場的布置，報名工作，活動現場所需物品的協調;。
另邀請學生會網絡部安排攝影人員一名，到現場采景。
備注：本次活動同時需要文教中心幫助協調學生會各有關部室以及社團聯合會，督促監督本次相關年級，綠苑文學社需有專人(副會)負責本協會會員的相關組織工作。
初賽：三月二十四號晚上7:00。
復賽：三月三十一號晚上7:00。
決賽：四月八號晚上7;00。
初賽：三號教學樓（具體地點另行通知）。
復賽:三號教學樓（具體地點另行通知)。
決賽：圖教20x。
1主持人兩名（男女各一名，辦公室負責，主持人需正式著裝）。
2.現場工作人員（策劃組負責）。
3.展板一塊，海報七張（宣傳部負責)。
4.記分員一名，核分員兩名，監考員兩名（宣傳部負責）。
1.一等獎一名，獎金80元（或同等價值物品）。
2.二等獎二名，獎金60元（或同等價值物品）。
3.三等獎二名，獎金50元（或同等價值物品）。
4.優秀獎三到五名，獎金30元（或同等價值物品）。
校學生社團聯合會園藝園林學院文化素質教育中心綠苑文學社。
附件一。
關于對綠苑文學社舉辦第一屆。
“詩歌朗誦大賽”活動的可行性分析由綠苑文學社相關負責人討論決定，將舉辦“詩歌朗誦比賽”活動可行性分析如下：
1.綠苑文學社隸屬于文化素質教育中心；
2.具有開展活動的基礎；
3.綠苑會員均具有參加此次活動的意愿。
4.有助于提高學生的積極性；
6.有助于進一步宣傳社團，擴大社團的影響力；
7.有助于今后社團工作的開展；
10.豐富社團活動。
需解決的問題。
確定協會各部室的責任制和負責制。
成立協調小組，確保本次活動順利進行。
協會須做好本協會會員的動員工作。
附件二。
“詩歌朗誦比賽”活動宣傳動員策劃方案“詩歌朗誦比賽”活動的參加對象為河南科技學院全體大學生，在宣傳上需要做到準確、真實、全面。
一、宣傳方式。
1.海報宣傳。
2.展板宣傳。
3.海報。
二、所需物品及負責人。
1.責任人：宣傳活動第一負責人：劉丹萍。
三、宣傳方法。
1.海報張貼：九號樓兩張，一，二，三號餐廳前各一張；新科學院十二號樓處一張。
2.展板放置：放置于一、二號教學樓之間。
3.協會內部通知：協會以通知的形式對本協會成員做出相應的動員。
注：本次工作的宣傳同時需要海報書寫人員與展板制作人員若干，由編輯部負責。
綠苑文學社宣傳部。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇十五
活動前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛?！睘閹椭鷮W生學會理解關心父母、老師，樹立回報和奉獻的意識，從而進一步提高廣大在校學生的素質，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優化大學校園的育人環境，提升校園文化的.豐富內涵，同時也為發展和提高我院學生的誦讀能力，為學院培養出新的朗誦人才。學習部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。
一、活動主題：“孝行·擔當”
二、活動對象：全院11、12、13級同學（要求11、12級每班至少一組報名）。
三、活動時間及地點：初賽：03月28日工三a207。
決賽：04月04日工三a320。
四、活動具體流程策劃。
1、3月21日晚6:00-7:00各班將報名表紙質檔交到a308。
五、參賽內容與要求：
1、參賽內容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創詩歌。
2、參賽方式：每組人數1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔當·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優美，有深刻的主旨內涵，能展現大學生健康向上的精神風貌。詩歌朗誦時間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。
六、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎4名。
七、評分細則：
1、感情:感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。（40分）。
2、儀態:端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。（20分）。
3、普通話:吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。（20分）。
4、詩歌內容:詩歌內容積極健康向上。（10分）。
5、時間（10分）。
詩歌朗誦大賽開幕詞范文（16篇）篇十六
老師們、同學們：
大家下午好!
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，迎來了我校以“銘記歷史，愛我中華”為主題的校園詩歌朗誦會!
首先，我要對參與此次活動的組織教師和所有參賽學生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準備和辛勤工作，才使得本次活動能夠順利的、成功的舉行。剛才二十六個班的全體同學給我們大家奉獻了一場精彩的詩歌朗誦比賽，優美的詩歌再加上同學們充滿激情、流暢的朗誦，使我們這里每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的升華。通過這一首首歌唱祖國、贊美祖國的詩辭，我們每一個人都真切的感受到了祖國的強大和作為一名中國人的自豪。
詩歌是一種極高的文學表現形式，古往今來，詩歌深受人們的喜愛，它以凝練的語言抒發著人們強烈的思想感情，表達著強烈的愛憎。屈原“亦余心之所向兮，雖九死其猶未悔”的愛國精神，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想追求，給后世樹立了愛國主義和理想主義的典范。杜甫一生坎坷，窮困潦倒，卻堅持以天下為己任，仍發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的祈求。陸游垂暮之年“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，臨死之際仍叨念“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”。民族英雄岳飛的“還我河山”的豪言壯語是一首愛國主義的絕唱。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”彪柄史冊，光照萬代。他們的作品連同他們的精神已經深深地積淀在中華民族子孫的血液之中。
沒有民族文化之根，我們在世界上將沒有立身之地;沒有民族精神的薪火，我們將找不到回歸精神家園之路。與經典詩文為伴，我們將不再空虛;與經典詩文為伴，我們將不再浮躁;與經典詩文為伴，我們將不再貧寒。擁有了經典，我們便擁有了充實;擁有了經典，我們便擁有了高尚;擁有了經典，我們便擁有了美好的人生!
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話!讓我們以美妙的語言，抒發最純真的感情!讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活!讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學成長!愿我們的人生更精彩!
同學們，我們生活在這個和諧的時代，讓我們用詩歌歌頌祖國;用詩歌贊美生活;用詩歌謳歌生命!今天，我們在這里帶著對經典詩文的虔誠，恪守那份純凈，用雋永和流暢的文字觸摸歷史的心跳，展示人間的平凡和感動。
老師們，同學們，雖然人生年逝，但詩歌的青春永遠會伴隨美好的生活!讓我們以這次“銘記歷史，愛我中華”主題校園詩歌朗誦會為契機，共同唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的祖國，歌頌我們詩一般的金色年華!讓詩歌的旋律響徹我們的美麗校園!
希望通過這次比賽，提高學生普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。
最后，我代表全體教師、同學向在此次比賽中獲獎的班級表示衷心的祝賀。祝賀他們經過自己不懈的努力，不斷地挑戰自我，戰勝自我，最終贏得了屬于自己的榮譽。
講到這里，聯系我們學生平時學習中的種種表現，我們就知道了自己和他人的差距究竟差在什么地方，我們所差的并不是比別人笨，而恰恰正是缺少了這樣的一種精神，所以借此機會，我希望我們每一位同學在今后的學習生活當中，向今天獲獎的同學學習，學習他們敢于挑戰自我、敢于戰勝困難的精神，我想只要我們每個人都行動起來，就一定會創造出屬于自己的美好明天!