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    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)

    時間:2025-06-04 作者:FS文字使者

    幼兒園工作計劃可以幫助幼兒園教師有針對性地開展活動,提高教學效果和幼兒的發展水平。幼兒園工作計劃的范文中,注重培養幼兒的創造力和合作精神,促進幼兒全面發展。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇一

    本學期我園繼續以“高質量、有內涵、創特色”的發展之路,以貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神為指引,全力創建20xx-20xx年度xx市“巾幗文明示范崗”,積極爭創“xx市示范園”,以“四個抓好”促進幼兒園再上新的臺階,進一步打響園所品牌。

    (一)完善校園文化建設。繼續完善新園區的內部環境建設,加強樓道環境創設,推進綜合廳、會議室、游戲室、園史室等功能室的建設,加大校園文化宣傳力度,全力爭創20xx-20xx年度xx市“巾幗文明崗”。

    (二)加強檔案工作建設。做好學園檔案室的整改工作,以走出去和請進來的形式,增強本園檔案員的檔案業務管理能力,制訂三年來檔案材料的整改工作計劃,實施學園檔案電子化管理模式,進一步規范檔案室的管理。

    (一)強化黨建工作管理。

    一是發揮黨員教師的模范帶頭作用,樹立良好的師德形象,強化黨員佩戴黨徽習慣,開展“三帶三幫三促進”活動。

    二是充分發揮工團聯合作用,堅持以人為本,切實履行維權職責,發揮工會在和諧校園構建中的作用。籌辦第一屆第五次教代會,加強團支部建設,努力發展黨積極分子,鼓勵教師參加青年志愿者服務活動。

    三是嚴格執行中央“八項規定”,推動踐行“三嚴三實”,深化“兩學一做“學習教育活動常態化長效化,全面開展風險點排查,完善廉政風險防控工作機制。嚴格履行“主體責任、一崗雙責”,落實校務監督檢查。

    (二)強化教師隊伍管理。

    一是加強師德師風建設,引導教師自覺遵守職業道德規范,嚴格約束自己,維護教師良好形象。建立健全教師定期集中學習政治理論制度。堅決實行師德違規“一票否決”和責任追究制度,開展師德師風主題教育實踐活動,不斷提升教師職業幸福感。

    二是進一步實施精細化管理制度,分人分工分責,將幼兒園工作進行精細劃分,發揮每個教師的能力,使學校管理工作規范化、科學化、實效化,實現重心下移,環環相扣。

    三是加強教師隊伍梯隊建設,通過結對幫扶、技能培訓、跟班學習等,加強對新聘教師的管理及操作能力提升。搭平臺讓教師們走出去,找準差距、更新理念、學習經驗、改進方法,提高教師的工作能力和教學水平。建立二次培訓的管理機制,加強外出學習的實效性。

    四是倡導推優觀摩,開展一師一優課,激發公辦教師及新老合同教師的課堂教學實效性。借兩個鎮級名師工作室平臺,催逼年輕教師自身能力提升,加速幼兒園骨干教師專業成長。

    (三)強化科研課題管理。以省級課題《數字化背景下幼兒園美術教學實踐研究》的立項為契機,大力推進幼兒園課改。做好省級立項課題的開題工作,抓好省、市、鎮各級立項課題的實踐研討。

    以名師帶動效應,以大課題帶動小課題模式,構建課題實踐研討的共同體,激發教師參與課題研究的內驅力,提高教師的課題研究能力。在教育教學活動中注意積累課題研究經驗及成果,為申請各級教科研現場活動打好基礎。

    (一)提升師生活動質量。依托黨工團開展豐富活動。重視師生閱讀,創設書香校園文化,開展特色主題活動,開展學習踐行《弟子規》活動,開展孝道文化教育活動,開展生命教育課程,抓幼兒的習慣養成教育。認真實施《指南》,把教育融入幼兒一日生活,以游戲為基本活動,創設豐富多樣的具有挑戰性的教育環境和互動的激勵性的師幼關系,促進幼兒主動地個性化地學習與探究,有效發展幼兒的核心素養。

    (二)提升園本教研質量。繼續推進跨點、跨園聯動教研,繼續探索園本教研“跨齡、跨班戶外區域活動的有效融會”。積極創建室內外游戲化環境,建設游戲化資源,保證游戲課程時間,推進游戲化課程建設常態化,重點研究游戲區的開發使用和優秀案例收集,進一步實現課程游戲化、生活化。

    (三)提升園本課程質量。繼續完善“一園一品”、“一園多品”的特色校園文化建設工作,不斷提升校園文化內涵。繼續深化“閩南童謠進校園”活動,多方位探索閩南傳統文化教育辦園特色,繼續挖掘園本課程的實施,強力打造高質量品牌園。

    (四)提升家校聯動質量。做好新一屆家委會改選工作,建立家委會微信群,充分發揮家委參與學園管理、教育教學工作作用。組織“參與對話式”的家園交流會,強化家園聯系欄的互動性,鼓勵家長參與學園親子課程,創設家長參教、助教的平臺,聘請優秀家長作為幼兒園“客座”教師,增強主動承擔家長志愿者的意識,利用周邊社區資源,嘗試開展社區實踐體驗課,形成家、園、社會合力育人的良好環境。

    (一)把好門衛安全關。強化保安人員的安全責任意識,嚴格執行外來人員的查詢和登記工作。嚴格執行值班制度,做到入園來訪有序交接,盡量杜絕與工作無關人員來訪。

    (二)把好衛生保健關。扎實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作,加強過程性的檢查與指導。做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示,并做好記錄。做好晨檢及全日觀察記錄,嚴格控制各種傳染病的發生和預防。

    (三)把好食品質量關。嚴格食品進貨渠道,加強伙食質量的管理,做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持每月一次的伙委會會議”,及時反饋當月膳食營養分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費收入支出情況。

    (四)把好保育質量關。加強后勤隊伍建設,進一步加強人員的培訓與教育,認真學習《保育工作手冊》,使后勤保育工作細化、量化,增強工作責任心,盡力協助老師共同完成保教任務。加強對保育員進行了生活管理技能、安全工作技能、衛生消毒技能的培訓。實行科學管理,強化考評機制,逐步實現后勤管理專業化。

    (五)把好安全教育關。完善校園安全網格化管理體系,加強校園及周邊環境安全隱患排查和治理,做到定時、定人、定點。完善學校突發事件應急管理機制,做好校園技防系統升級改造工作,定期開展自護自救的實際演練和危機事件處置預案的模擬演練,增強危機應對能力。

    八、九月份:

    1.完成招生工作。招聘教師、保育員,完成合同教師聘用工作。

    2.8月24日教師到校,開展班級環境創設、環境衛生及周邊安全整治工作,舉行園本培訓,組織教師職稱聘后管理檢查。

    3.完善新學期各項規章制度,做好新學期各種表簿印制分發,做好《文化戶口冊》等事業統計工作。做好新生編班、家訪工作,規范收費。

    4.9月1日正式上課,新生召開家長會,9月4日新生正式入園。

    6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度;組織進行早操、晨間戶外體育活動、種植區創設教研活動。

    7.開展教師節、中秋節、國慶節等主題宣傳教育活動。召開教代會,舉行師徒結對儀式。

    8.啟動學習踐行《弟子規》儀式;舉行教師讀書分享活動。

    9.開展第二十屆推普周活動;開展文明禮儀養成教育;開展“日行一善”實踐活動。

    10.名師工作室成立儀式;省級課題開題儀式。

    11.開展全園隱患排查,舉行防震安全疏散演練。

    12.改選、增選家委會委員;更新家長園地資料。

    13.全力創建晉江市“巾幗文明示范崗”。

    十月份:(6—10周)。

    1.開展慶祝國慶節系列活動;開展“慶中秋”活動;開展“我們的節日重陽”主題活動。

    2.推薦參加鎮幼兒講故事比賽(二十四孝)。

    3.開展游戲活動的主題研討,檢查各班區域環境創設;開展園本教研及課題研討活動;參加第二游戲組專題講座;參加“觀察記錄與分析”專題講座。

    4.開展環境創設檢查活動。

    5.檔案員參加檔案培訓學習工作。

    6.教師舞蹈隊參加晉江市電視舞蹈大賽。

    7.認真執行各項財務制度,加強固定資產管理,舉行學校固定資產清查。

    8.完善教工之家的創建。

    9.開展保育員一日工作情況檢查;開展食品的質量與價格、寢室衛生和班級衛生抽查;舉行家長衛生講座;保育員參加教委辦組織的培訓。

    10.召開家長委員會委員會議;創設家園工作意見箱。

    十一月份(10—14周)。

    1.開展《弟子規》走進家庭活動;舉行“家長開放月”系列活動。

    2.組織幼兒參加首屆幼兒園運動會。

    3.開展教科研活動月活動,舉行音樂領域教研組展示課;舉行省級課題課例交流分享會。參加晉江市“幼兒園戶外游戲教師行為適宜性”觀摩研討活動。

    4.迎接期中點園互檢。

    5.開展各類談心交流活動;教師參加“觀察記錄與分析”撰寫比賽。

    6.編印第二期園刊。

    7.結合11.9開展消防日開展應急疏散演練;開展班級教玩具自檢,戶外中大型玩具隱患排查工作。

    8.抽查廚房工作人員執行職責情況、公共衛生情況。

    9.組織幼兒做好一年一度的護齒、護眼保健。

    十二月份:(14—18周)。

    1.參加教委辦舉行的幼兒園廚房人員操作比賽;舉行保育員技能比賽。

    2.承辦xx鎮《做一個幸福快樂的幼兒園教師》演講比賽。

    3.幼兒特色體育教學研討活動;開展《弟子規》走進社區相關活動。

    4.開展“交通安全、學校應急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預防、消防安全、防治艾滋病宣傳月”等專項教育活動;做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作。

    5.開展年段競技活動。

    6.召開期末家長會。

    元月份:(19—23周)。

    1.組織開展“慶元旦、迎新年”親子活動;開展《弟子規》親子繪畫展覽、親子誦讀會、舉行踐行弟子規總結表彰會。

    2.全園檢修;清點班級以及其它園內財產;做好財務的稽核工作。

    3.做好園長學期目標考核;做好期末各項資料的整檔工作。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇二

    本學期由我和蒙老師擔任中班二的教學工作。我們班的孩子大部分都是老生,只有一小部分是新生。經過一年的學習,我們班的小孩進步很大,她(他)們剛入小班時愛哭愛鬧,經過一段時間的精心教育和安撫,他(她)們的情緒慢慢趨向穩定。以前只會講海南話現在基本都會講普通話了,已經適應我們幼兒園的生活環境。學習、生活等常規都能有序的進行著,但是還有個別新生對園內常規還不適應,不排隊喝水、吃飯等等。根據我們班小孩的實際情況,為了把我們班的小孩教育好,帶出好班級,特制定本學期教育教學工作計劃。

    本學期我班有幼兒35名,其中男生20名,女生15名,大部分都是我們幼兒園老生升上來,只有幾個新生,年齡從3周歲—4周歲不等。大部分幼兒在語言表達能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習慣方面都有了很大的進步。可是還有個別幼兒不太會說普通話,交流時還是愛說海南話。有些新生沒有常規意識,自由散漫。本學期的目標是將在培養幼兒喜歡上幼兒園、樂意學習普通話的基礎上,認真規范幼兒的一日常規,努力做好保教工作,培養孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發展。

    (一)教育教學。

    1、根據本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學活動,在活動中,有目的、有計劃地引導幼兒積極參與,主動學習,引導他們通過感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發現問題和解決問題。

    2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權,對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環境創設的內容,擴大活動區的空間,并根據幼兒活動的需要、興趣及教育要求,隨時更換和更新活動內容,保證幼兒有足夠的游戲時間,空間和活動材料。

    3、提供幼兒為集體服務的機會,鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,增強責任感。

    4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關,活動時視線不遠離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。

    5、探索以體育為特色的教育活動。

    (二)保育工作。

    以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美德感,促進幼兒身心和諧發展。主要做好如下保育工作:

    1、|搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

    2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,飯前、飯后要洗手,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情。

    3、細心呵護幼兒成長。在園內日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。我們將更多給他們關愛,消除他們緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。

    安全涉及千萬家,至為關鍵。因此,安全工作要從幼兒教育抓起,讓他們從小樹立安全意識,本學期安全教育是我們工作的重中之重,要始終把安全工作放在首要。一是加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的`安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。二是在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下茁壯、健康成長。

    班級管理是創新爭優的關鍵所在,因此我們主要抓好如下工作:

    1、抓好班級紀律,形成整體意識。認真制訂好周、月計劃,嚴格按計劃開展各項活動。把本班幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

    2、認真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

    3、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

    4、引導班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物,不要隨便下水深的池塘、河溝,大人煮飯時不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開水。

    1、做好老班整理工作,帶領班員搬家。

    2、進入新班,打掃衛生,整理環境,布置教室。創造優美舒適的環境,為迎接幼兒入園做好準備。

    1、接老生返園,抓好常規工作。

    2、認真準備,召開家長會。聽取家長意見,促進家園交流。

    3、學習新編集體舞。

    1、參加院內開展的質量月活動,積極準備創設、補充環境,讓環境為教育教學服務。

    2、認真學習《武昌區教育常規管理》辦法。

    3、開展舞蹈、天天數學特色,面對家長展示活動。

    1、配合幼兒園參加武昌區的質量月活動。

    1、參加幼兒園的合唱節活動。

    2、撰寫論文及學期末總結。

    3、準備元旦家長開放日活動。

    1、填寫幼兒手冊及評估表。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇三

    時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的幼兒園秋季工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:教育觀念不斷更新、現實生活不斷創新、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇四

    2015年秋季幼兒園新學期工作計劃 悠閑的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。

    一、班況分析

    本學期我們將培養幼兒良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

    二、保教工作:

    做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

    1、保育工作

    督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

    培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

    細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱,易受涼感冒,發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

    積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

    2、教育教學工作

    尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

    繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

    在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標,及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

    重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌

    握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。 繼續培養幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養,幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

    結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。

    本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質,又在比賽中取得好的成績。

    三、安全工作

    安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

    四、班級管理

    1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論

    自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

    2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

    3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接-班記錄。

    4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

    五、家長工作

    做好家長工作,提高家園共育的效果。

    1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

    2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發揮橋梁作用。

    3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

    4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。

    5、定期開好家長會,提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

    6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

    總之,我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

    各 月 工 作 安 排

    九月份:

    1、老生入托,開展安全、常規教育。

    2、整理室內外環境布置。

    3、班級召開家長會。

    4、更新早操內容,訓練幼兒早操。

    5、結合教師節開展“老師:您辛苦了!”主題活動。

    6、落實晨檢發牌制度。

    十月份:

    1、結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新親子活動。

    2、完善班級環境布置(環境中體現主題)。

    3、培養良好的區域活動常規,抓緊班級特色活動的開展。

    4、訓練幼兒早操,準備幼兒早操檢查評比。

    5、訓練幼兒運動會比賽項目。

    十一月份:

    1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

    2、繼續完善班級環境布置(體現幼兒活動足跡)。

    3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。

    4、秋季家園運動會。

    十二月份:

    1、開展教育沙龍活動,特色活動之我說。

    2、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達能力。

    3、家長開放日。

    4、繼續完善本班區域活動,豐富投放材料,準備環境布置檢查(操作材料的應用)。

    5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學經驗。

    一月份:

    1、結合元旦開展“迎新年”親子活動。

    2、展示本班特色成果。

    3、幼兒身心發展評估。

    4、學期末家長會。

    學期結束,做好班級財產清理工作

    悠閑的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。

    一、班況分析

    本學期我園開設兩個班,現在共有幼兒76名,其中有女孩38名。部分幼兒通過中班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也有一部分新生存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期也有部分新生,我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

    二、保教工作:

    以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

    1、保育工作

    督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

    培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情。

    細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個別幼兒體質較弱,易受涼感冒,發燒。還有小便次數較多的幼兒,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。注意幼兒良好坐姿的培養,對幼兒的坐姿情況做好記錄。

    積極配合醫務人員為幼兒打預防針等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

    2、教育教學工作

    尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

    繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

    在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標,及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

    重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

    繼續培養幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養,幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。 結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題活動;結合元旦開展“迎新年”活動。

    學期初我們還開家長會,讓家長了解幼兒在園的一日生活情況,積極配合幼兒園。

    三、安全工作

    我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送制度、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

    四、班級管理

    1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

    2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

    3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接-班記錄。

    4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

    五、家長工作

    做好家長工作,提高家園共育的效果。

    1、根據班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

    2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發揮橋梁作用。

    3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

    4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況。

    5、定期開好家長會,提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

    6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

    總之,我們兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

    各 月 工 作 安 排

    九月份:

    1、老生新生入園,開展安全、常規教育。

    2、整理室內外環境布置。

    3、班級召開家長會。

    4、更新早操內容,訓練幼兒早操。

    5、結合教師節開展“老師:您辛苦了!”主題活動。

    6、落實晨檢發牌制度。

    十月份:

    1、結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新活動。

    2、完善班級環境布置(環境中體現主題)。

    3、培養良好的區域活動常規,抓緊班級特色活動的開展。

    4、訓練幼兒繪畫,準備參加鎮幼兒繪畫比賽。

    十一月份:

    1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

    2、繼續完善班級環境布置(體現幼兒活動足跡)。

    3、向老師開放本班特色活動并相互學習。

    十二月份:

    1、開展教育沙龍活動,特色活動之我說。

    2、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達能力。

    3、家長開放日。

    4、繼續完善本班區域活動,豐富投放材料,準備環境布置檢查(操作材料的應用)。

    5、教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學經驗。

    一月份:

    1、結合元旦開展“迎新年”活動。

    2、展示本班特色成果。

    3、幼兒身心發展評估。

    4、學期末家長會。

    《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期的里,為了使幼兒身心得到更好的發展,今后的工作開展的更好,我們將認真觀測執行教育局頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規律,建立領導在教師之間的各種安全規章制度,健全各層之間的安全工作組織機構,按照誰主管,誰負責的原則,層層落實簽訂安全目標工作,責任書,做到各項到位,責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,食品衛生與健康教育等,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。現結合本園實際,制定本年度安全教育工作計劃。

    一、成立領導小組。進一步加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,完善安全工作管理網絡,有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實安全工作責任。

    二、工作措施:

    1、健全組織領導,確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園食堂等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關的`工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強研究,即時處理有關問題,即時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

    2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,并針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和各班級的家園之橋宣傳欄,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

    3、建立健全領導機構和有關規章制度,層層落實責任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

    4、要定期對幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。

    5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

    6、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

    7、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、大型玩具等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

    8、全體教師要重視食品衛生工作,有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》,嚴把食品、藥品質量關,不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品,不容許過期,變質食品進入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

    9、要積極配合配合派出所、教育局綜合治理辦,搞好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且積極開展宣傳教育安全活動,維護幼兒園正常教育教學工作。

    11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。要求教師熟練掌握四個能力、五個第一時間、四懂、四會。

    12、根據教育局精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

    我們知道安全工作是一切工作中的重中之重,是一項常抓不懈的工作。我們相信在2011年里,會不懈努力,不急不躁 ,做出榜樣 ,為建設綠色校園,確保校園安全做好各項工作。

    一、指導思想

    以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針,按照區教委的工作精神,團結與帶領全園教職員工,立足幼兒園可持續發展,聚焦幼兒園特色發展,致力追求內涵發展。圍繞“規范管理,突出特色,促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒發展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

    二、工作思路

    2015年度幼兒園工作思路是:認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發展孩子、服務家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設,規范管理,突出特色,促進均衡,優質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

    三、主要工作目標

    (一)規范管理。 增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制,繼續進行人性化管理。

    (二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐,加強教研。加強保育員業務培訓。

    (三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒日常行為規范上下功夫,使人人均能教學上有所突破。

    (四)優質服務。進一步樹立服務思想,落實安全責任與措施。

    (五)家園共育。召開期初和期末家長會,繼續家訪和家長開放日活動的開展。

    四、主要工作及措施

    1、規范管理,重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

    2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心,宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節,積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

    3、 營造良好的人文環境。

    (1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

    (2)園本培訓計劃,進行每月一次的教師教學能力的培訓。

    要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

    (4)加強師資隊伍基本功的培訓。

    (5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業余時間,擴大教師的視野,抓住一切學習的機會給自己充電,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,加強對園本教研的研究。

    (6)教師每半月一例會制度。

    4.組織各類人員外出參加業務培訓

    突出特色,本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識,以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念,多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。

    五、保教工作

    1、加強園內教育教學常規管理,培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比,進行每周一次的流動紅旗的評比。

    2、打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題,邀請專家來園進行指導、引領,不斷提升教師教育水平。

    3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,解讀分析教材,根據幼兒實際,合理運用新教材,設計符合幼兒發展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

    4、在教師中開展以下活動:上一節公開課,寫出教后反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;通過評價,不斷提高幼兒園保教質量。

    5、努力做好教學業務檔案資料的管理,注意各種教學資料的積累。

    六、后勤工作

    1、更新觀念,增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系,以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿,全心全意為師生和家長服務。設計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據本班幼兒的實際情況,及時填寫《家園聯系手冊》。利用環境創設展示幼兒在園活動情況,在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識,激發家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。

    2、抓好幼兒保健管理。

    (1)保證幼兒膳食質量,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學合理地安排幼兒膳食。

    (2)加強生活護理和消毒制度的執行,加強檢查、督促。

    (3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。

    附、月份安排

    七、八月份:

    1.對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

    2.各崗人員參加上崗前體檢。

    3.做好教育常規、環境創設、安全工作檢查。

    4.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

    九月份:

    1.制定學園計劃及各部門條線計劃、各種考核、評價方案。

    2.做好新生接待工作,開好家長會,穩定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環境。

    3.各班加強常規訓練,行政跟班檢查。

    4.建立在園幼兒電子學籍檔案。

    5.幼兒園各類統計報表的上報工作。

    6.各班與家長簽定“寶寶幼兒園2015秋季家長安全責任書”。

    7.17個“推普周”活動(大段“制作宣傳旗”、中段“開心過暑假”、小段“學說禮貌用語” )。

    8.開展安全逃生演練活動。

    9.檢查環境創設活動

    10、迎接鎮期初工作檢查。

    11、早操比賽

    十月份:

    1.各班開展“慶國慶”主題活動,對幼兒進行愛國主義教育。

    2.加強幼兒良好行為習慣養成教育。

    3.根據秋天的季節特點,開展幼兒秋游活動

    4.抓好幼兒的常規教育,重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。

    5.年段活動:大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節主題活動、小段自理能力比賽

    6.召開家委會。

    7、組織幼兒進行體檢。

    8、常規比賽

    十一月份:

    1.“秋天真美麗”主題活動。

    2.結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

    3.班級常規觀摩。

    4.做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

    5.分年級向家長開放半日活動——舉行小、中、大班親子制作“超輕粘土創作比賽”。

    6、教師制作戶外活動器械評比

    十二月份:

    1. 開展第四屆親子運動會

    2、組織幼兒進行衛生保健。

    3.家長問卷調查,匯總調查情況。

    4.各段活動—歌表演

    一月份:

    1.課題資料的收集、小結。

    2.搞好幼兒發展評價及各項評價工作。

    3.收集筆記,各類人員、各組小結工作。

    4.各部門做好期未總結、量化、評比工作。

    5.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

    6.安排好假期值班工作。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇五

    為認真貫徹和落實教育局有關安全工作的指示精神,切實保障全體師生的生命安全。我園的安全教育工作以幼兒園的各項工作為中心,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點,以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,進一步加強暑期各方面安全工作,堅持深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。現結合本園實際,制定本年度暑期安全教育工作計劃。

    1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,完善安全工作管理網絡,有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實安全工作責任。

    組長:韓秋月。

    組員:張美玲、梁菲菲。

    2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此,全體教職員工必須提高認識,認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實施,經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛生進行監督,以及時發現不安全隱患,防患于未燃。

    3、進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,使安全工作責任層層分解、責任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

    4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄,發現問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

    5、班主任要細心、耐心呵護每一個孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況,及時了解情況,關注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發現幼兒身體有異,及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。

    6、加強日常值班和節假日值班制度,做到定人、定崗、定責并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發現不安全事故,應及時做好傷口處理,并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作,堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒,關注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內的安全工作負責。

    7、“看好自己的門,管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位,把好門關,嚴禁幼兒獨自出門回家,絕不漏放一個孩子;在接送孩子乘車時要清點人數,要教育孩子有秩序,以防撞傷,摔傷。

    1.加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在九月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強化班級教師的安全意識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。十月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

    2.創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

    3.在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

    4.積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

    1.定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理提供保障。

    2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。

    3.嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

    4.嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環境創設的安全性。

    5.加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。

    6.加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。

    7.加強幼兒在園服用藥品的管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

    1、對幼兒進行日常生活安全教育。

    2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動。

    3、園舍安全檢查,及時消除隱患。十月份:

    1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。

    1、幼兒保健知識宣傳教育。

    2、做好冬季消防安全教育。

    1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

    2、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

    3、對幼兒進行假期前安全防護教育。

    4、安全教育工作總結。

    在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作,依法治校,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作,加強師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環境專項整治行動,配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環節,建設綠色校園,確保校園安全。

    邊杖子鎮小學中心幼兒園。

    20xx.8。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇六

    全面貫徹落實教體局20xx年秋季開學工作的文件精神,遵照執行《幼兒園指導綱要》,在園務委員會的統一領導下,緊緊圍繞幼兒園中心工作,以后勤工作為保教服務,為師幼生活服務為宗旨,進一步強化后勤內部管理,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,促使后勤工作提檔升級。

    1、優化食堂內部管理,確保師幼飲食安全營養。

    2、搞好園所環境建設,營造良好學習工作氛圍。

    3、加強財產財務管理,嚴格執行各類管理制度。

    4、做好風險管理工作,轉移分散家庭及園所風險。

    (一)、優化食堂內部管理,確保師幼飲食安全營養。

    1、加強后勤食堂工作人員培訓,優化食堂員工隊伍。不定期的組織學習,召開食堂培訓工作會,在學習的同時認真對照職責要求,總結工作得失,提出改進意見和方法,提高服務質量。本學期,我園有2名食堂老員工退休,加入2名新成員,在日常工作中,我們將采取以老帶新,結對幫扶的形式,幫助新員工盡快提高業務素質及水平,明確新的崗位職責,做好新崗位的各項工作,進一步提高后勤隊伍素質。

    2、嚴格執行《食堂管理工作制度》,規范食堂各環節操作流程,確保師幼飲食安全及伙食質量。抓好食堂衛生消毒制度,督促炊事班長落實衛生包干區域,責任到人,量化考核;嚴格執行食品采購索證索票制度,大宗物質集中定點采購;做好師幼營養平衡膳食的研究,做到葷素搭配、干稀搭配、甜咸搭配,本學期我園將逐步推行“三菜一湯”的幼兒伙食標準,保證幼兒每天攝取足量的牛奶、水果等,保證師幼飯菜可口、餐量充足、營養全面。

    3、加強對食堂工作的指導與督促工作,切實落實各項工作要求。總務主任每天深入食堂蹲點,及時發現問題,分析癥結,交換意見,發揮指導功效。每周到食堂幫廚兩次,每次至少一小時。

    (二)、搞好園所環境建設,營造良好學習工作氛圍。

    1、做好園所的綠化美化工作。園內清潔區劃片到人,各負其責,保證園內務區域的整潔衛生。花木由專人進行日常養護,適時進行更換,及時進行整枝、治蟲。

    2、抓好校園環境及周邊環境、門店的衛生管理。繼續抓好環境衛生工作,堅持衛生保潔工作包干,明確責任區與責任人,并加強檢查和指導,確保幼兒園環境衛生整潔有序,加強包干責任區域的過程性檢查的執行力。

    3、規范、整理各功能室,完善后勤各項檔案資料,迎接本學期省示范園的復評工作。

    (三)、加強財產財務管理,嚴格執行各類管理制度。

    1、做好園內供求維修工作,并隨時進行檢查,發現問題及時處理,注意對設備設施的日常保養維修,確保安全無隱患。新購置的非易耗品由總務主任登記,所有物品由保管員發放。

    2、其他園所財產包括辦公室和各功能活動室、班級領用的幼兒園財產,分工到人,明確責任,發現人為損壞的照價賠償,自然損壞的要及時維修。個人領用的財產交回時要檢查完好情況,及時做出相應處理。

    3、加強財務管理,嚴格執行財務制度。一是對財務管理制度草案作進一步的修訂,并裝訂成冊;二是要組織全體干部職工學習;三是要求大家嚴格執行各項制度,如做好經費審計,規范收費,落實幼兒伙食賬目的公示制度等。合理使用幼兒園經費,做到精打細算,開源節流。

    4、積極宣傳學前教育資助政策,通過摸底調查確定貧困幼兒資助名單,并公平公正進行公示,將財政專項資金及時發放到每一個貧困幼兒手中。

    (四)做好風險管理工作,轉移分散家庭及園所風險。

    1、認真做好20xx-20xx學年度風險管理工作,積極參投“四險”:即學生意外傷害險;監護人責任險;園方責任險、園方責任附加無過失責任險;食品安全責任險,完成城鎮基本醫療保險接續、參保工作。

    2、確保參保工作零投訴,確保按時上繳保費及各種相關資料。

    分月工作安排:

    1、繼續做好開學報名工作。

    2、購齊全園所需一切物品。

    3、做好全園環境的衛生消毒及綠化美化工作。

    4、及時做好安全隱患整改及小型維修工作。

    6、召開食堂工作專題會議,調整人事,重新定崗定責,重申工作紀律及工作要求。

    7、督促食堂新增人員進行體檢,持證上崗。

    1、召開伙委會,制定幼兒食譜。

    2、收取家屬區水、電改前的水電費。

    3、完成保險宣傳及繳費工作,收取家長自愿回執單。

    4、搞好綠化管理及水電管理工作。

    7、清查各班幼兒報名繳費情況。

    8、整理完善后勤各項檔案資料,迎接省示范園的復評。

    1、幼兒伙食成本核算。

    2、召開食堂培訓會,重溫崗位職責,學習業務知識。

    3、對申報的受資助幼兒進行摸底,確定資助幼兒名單。

    4、檢查后勤各項工作落實情況,接受省示范園復評。

    1、幼兒伙食成本核算。

    2、召開伙委會,組織學習營養配餐相關知識,促使幼兒營養配餐科學化。

    1、伙食成本核算。

    2、做好“慶元旦”的物資準備。

    3、收取門店水電費。

    4、發放20xx年秋季幼兒資助金。

    5、組織食堂員工進行業務培訓,提高業務水平。

    1、伙食成本核算。

    2、做好學期末財產、財務清理。

    3、完成后勤工作總結。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇七

    認真學習貫徹執行教育部門頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的'規定,建立領導在教師之間的各種安全規章制度,健全各層之間的安全組織,做到各項到位,責任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”的思想,強化全體師生“保一方平安”的責任意識和法制觀念,根據主管部門下達的會議精神,結合幼兒園實際特制定本園工作計劃。

    按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全工作責任書,做到各項到位,責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全、食品衛生安全、防觸電、防溺水安全、玩具安全、生活安全為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,食品衛生與健康教育、節約教育等,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。

    組長:丁春霞。

    副組長:各班主任。

    其他成員:全體教職工。

    1、健全組織領導,確保工作到位。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強研究,及時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

    2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,并針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳窗,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

    3、建立健全領導和有關規章制度,層層落實責任,安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

    4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。

    5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

    6、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

    7、后勤人員要加強園內安全檢查(電、水、火、等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

    8、加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未然。

    9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。

    10、抓好幼兒日常活動的安全防范,規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視線內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防范措施,做到組織管理無疏漏。

    11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育,創設有關安全教育的活動環境、結合一日活動各環節,對幼兒進行相關安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力,在活動中滲透有關的安全知識,積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

    12、根據上級有關精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

    將法制教育宣傳活動融入園本課程中,我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中,各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手,從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導,使幼兒對“法”有比較形象的認識,知道“法”就在我們身邊,并初步形成遵守法律法規的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做游戲等多種形式,教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉、遵紀守法的意識,教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教育活動,進一步提高了全園教職工的法律意識,增強了法制觀念,為構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍,也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。

    1、幼兒園開學對全園各項設施進行全面的安全工作大檢查,有安全隱患要及時排除。

    3、安全第一課。

    4、幼兒園及周邊環境的排查,做好安全隱患排查。

    6、成立安全領導小組。

    1、交通、消防安全知識教育。

    2、幼兒園安全教育宣傳活動。

    3、抓好安全管理和安全教育工作。

    4、安全領導小組會議。

    1、食品衛生教育知識活動開展。

    2、幼兒園健康知識宣傳周活動。

    3、安全領導小組會議。

    1、玩具、生活安全教育。

    2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

    3、安全領導小組會議。

    1、法制安全教育宣傳活動。

    2、安全領導小組會議。

    1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理。

    2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

    在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作,依法治園,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作,加強師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環境專項整治行動,認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環節,建設綠色校園,確保校園安全。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇八

    本班現有幼兒42人,其中男生22人、女生20人。本學期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學期各項教學活動開展情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高,但仍有少數幼兒對同伴、家長和老師有較強的依賴性;在常規方面,大部分幼兒的生活、學習習慣都良好,但有少數幼兒的規則意識不夠強,主要表現在:課堂(講話、注意力不集中、游戲活動時不遵守規則等);行為規范(禮貌、自理能力等),在集體活動中紀律比較散漫,這學期仍舊抓好常規工作為重點進行各項活動。

    (二)教師分工合作情況

    1、本學期班級配班情況:班主任、副班主任、保育員。

    2、楊老師和繆老師供共同負責開展所有課程的教育教學;葛老師負責班級保育工作。

    1、認真提前一周備課,上課以及及時做好課后反思。

    2、明確各領域的教育教學目標,針對幼兒的特點選擇教學內容和設計富有童趣、教育意義的課程。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇九

    本學期我園將以《3—6歲兒童學習與發展指南》精神為指導,認真學習《指南》精神,促進幼兒園管理規范化。立足本園實際,以領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。積極領會區教育局學前教育科的指示精神,規范幼兒園日常管理,整合教育資源,促進幼兒園保教質量不斷提高。

    1、組織學習《3—6歲兒童學習與發展指南》,在經典誦讀和分享閱讀等方面繼續創造性開展教研與交流活動,提高對幼兒身心發展特點的規律性認識,有效指導幼兒的游戲、生活和學習活動。

    2、加強管理,嚴格執行崗位工作細則,建立規范、科學、有序的工作秩序。

    3、組織教師積極參加遠程研修,提升理論素養。

    4、抓好特色教育,開展特色活動,不斷提高辦園質量。

    5、建立長效機制,做好安全、衛生保健工作,促進保教結合,切實保證師生健康。

    6、根據實際條件,美化、優化校園環境,添置教玩具,配備教學儀器,不斷優化辦園條件。

    (一)加強政治、業務學習,加強教師培訓。

    2、深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育,提高教職工學歷層次。

    3、。規范幼兒園一日活動管理,做好一日活動的檢查落實。

    進一步提高幼兒園管理的標準化,逐步實施《幼兒園一日標準化管理規范》,強化內部管理和各類人員的工作職責,深入幼兒一日生活環節進行參與和指導,確保各崗位工作有序開展。

    4、加強自身業務學習,刻苦練習六項技能,組織教師外出參加各種培訓,到中心園聽課,努力提高教學水平。

    5、組織深入學習《指南》精神,教師互相學習,交流。

    (二)不斷完善保育、教育工作。

    依據《綱要》基本要求,扎實抓好保教工作。

    1、安全、保健工作:

    (1)加強安全工作、保衛工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財產的安全。

    (2)、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

    (3)、培養幼兒的自我保護意識。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

    (4)、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

    2、教育工作。

    (2)為了讓幼兒在活動區中真正活起來,讓幼兒在做做玩玩中開發智力,提高能力,本學期重點引導幼兒參與活動區的創設,滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據教育目標、主題的轉變,定期進行材料的更換投放,并在實踐中進行總結研究。

    (3)根據《幼兒園教育指導綱要》,促進幼兒發展五大領域的和諧發展。

    (4)根據幼兒實際,家園配合,生動、長期地開展幼兒思想品德教育,養成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如:愛護公物、保護公共環境衛生教育等。

    (5)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、等資料。

    (6)組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。

    1、每學期召開一次家長會向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展。

    2、加強家園聯系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。

    3、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發展起到重要的作用。

    1、幼兒入園前的各項準備工作,如:環境衛生、環境布置等;

    3、制定計劃。完成各類統計表。

    4、準備教師節慶祝活動。

    5、中秋節放假安全教育。

    1、開展國慶節活動,對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。

    2、組織參與中心園比武大賽及教學活動專題研討活動。

    1、加強衛生安全監督工作。

    2、檢查主題環境創設。

    3、組織參加市優質園開放活動。

    4、參與安海鎮幼兒講故事比賽。

    1、建立幼兒良好生活常規、

    2、舉行園內幼兒繪畫比賽。

    3、開展幼兒園環境創設、區域創設評比活動。

    1、開展元旦迎新活動。

    2、寒假安全教育。

    3、做好期未總結、量化、評比工作。

    4、召開家長會。

    5、各資料歸檔。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇十

    下面小編就為大家獻上幼兒園秋季工作計劃,歡迎大家閱讀!

    一、情況簡析:

    我園現有一線教師30名,隊伍較年輕,教師教研科研的積極性較高,彼此能團結協作、互幫互助,逐步形成了科研促教研、促保教質量提高的良好氛圍,并通過自薦和他評,涌現了區學科帶頭人1名、區骨干教師1名,鎮骨干3名,園骨干3名,成為幼兒園教育改革發展的重要資源。

    在上學期中,我們緊緊圍繞區教研室工作重點,以大教研組和小教研組為活動陣地,以牽手結對、拜師結對為載體,開展了系列教學研討和交流活動,大家對二期課改的理念有了新的認識 和理解,并達成了許多共識。暑期由于人員的調動,又進了3名新教師,工作剛滿一年的教師也有4名,她們缺乏一定的教學經驗和基本技能,而其她教師新的理念認同和傳統的教育模式、行為的落實過程中經常在發生矛盾沖突,一線教師在教學實踐中依然有不少困惑和不足,提高教師的專業素養和專業化水平依然任重而道遠。根據這些具體情況,我們制定本學期工作計劃如下:

    二、指導思想:

    繼續深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育理念,轉變教育行為,提升教師專業素質。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,提高幼兒園教育質量,從而促進幼兒全面和諧發展。

    三、工作目標:

    1、強化師資培訓,實施分層培養,繼續提高教師專業素養。

    2、依托各教研組,開展教學研討,培養教師反思能力。

    3、深化教育科研,挖掘幼兒園特色,完善園本課程內容。

    4、利用多方資源,拓展教育途徑,促進幼兒和諧發展。

    四、工作重點:

    1、注重幼兒健康情感培養課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,宏揚民族文化,繼續做大做強幼兒園的教學特色,促進幼兒全面和諧發展。

    2、加強教科研工作力度,做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設力度,在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

    3、以牽手、拜師結對等為載體,加強園際聯系和互動,在園內對教師進行分層培養,同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,不斷提高專業水平。

    4、以課題研究為突破口,初步形成幼兒園的辦園特色,逐步建立園本課程。

    五、具體措施:

    (一)加強指導和管理,提高教研活動質量和效率

    1、完善教研制度,使園本研修有時間上的保證。

    骨干研究組活動,兩周一次(業務園長負責)

    小教研組活動,兩周一次(年級組長負責)

    大教研組活動,每月一次(業務園長負責)

    2、實施分層教研活動指導,促進全園開展課改工作。

    骨干研究組:由8名骨干教師組成,主要研究如何結合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思。主要目的:教育理念、行為、理論落實的先行一步,為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。

    小教研組:各年級組教師參與,主要探究如何合理使用新教材(2016年鄉鎮黨風廉政建設工作計劃),設計集體活動方案 和區角活動內容。主要目的:不斷提高教學水平,滿足不同幼兒需求,促進幼兒整體和諧發展。

    大教研組:全體教師參加,圍繞幼兒園特色,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的:提高教師基本技能素養,以整和的理念形成新的教學模式,為完善園本課程積累素材和資料。

    3、落實骨干教師責任制,完善骨干教師考核機制,通過優秀教研組的評比,激發教師學會研究、學會思考、學會理論和實踐的結合。

    (二)加強培訓,全面提高教師素質

    1、利用單周一、二的進室學習,加強師德教育,專業理論學習,轉變教育觀念。

    2、結合幼兒園教師職業技能的有關要求,加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,鼓勵教師自學自練,并相應舉行一些教學基本功競賽,提高相應的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質量的專題總結,并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經驗,提高教育教學能力。

    3、增強教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論。本學期,將進行優秀教研組的評比。

    4、在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己 的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進教育教學方法,一切從為了孩子的角度出發。

    5、有計劃地開展青年教師的業務指導和培養,對三年以內的新教師實施跟蹤聽課,做好教學常規工作的指導,對五年以上的青年教師將分層次地進行培養。

    6、重常規教學管理,經常深入班級,了解幼兒發展和表現,看、聽老師的活動組組織和指導,及時給予教師建議,幫助教師專業成長。

    (三)開展課題研究,做好科研工作

    結合園課題研究的開展,加大學習力度,組織教師對當前幼教改革的熱點問題進行學習研究,同時還將結合學習活動的深入實施,進行讀書心得、教育隨筆交流活動,為科研工作的深入開展奠定理論基礎。

    本學期,我園將根據園的實際情況,做好新健康教育課題的研究,著力做好課題實施階段的工作。組織教師外出參觀學習,確保課題運行的規范性和科學性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,以教研活動為基礎,切實抓好課題研究,及時調整研究方案和計劃,不斷總結經驗,要做到“四多”,也就是多看:看雜志、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說:說課評課、說想法、談體會——交流信息心得;多寫:寫學習心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結經驗;多思:思成敗、思做法——提高科研水平。

    全園教師繼續要認真自覺學習教育科研理論,積極開展教科研工作,繼續做好對班級幼兒個案的研究,做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,教師要明確具體的研究對象、目標,并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,使研究工作更有成效。

    (四)樹立全心全意為家長服務的意識,切切實實做好家長工作。

    新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識,激發家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。

    1、開學初,各班精心設計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯系手冊”。本學期繼續舉辦好家長學校,召開家長座談會;向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況;設立“家長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯系、家訪、網絡等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

    2、繼續結合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創設一個適宜的環境,讓幼兒在關懷、接納、關愛和支持的良好環境中學習和生活;繼續發動家長為幼兒自制足夠數量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

    我們愿在上級領導的指導和幫助下,團結全體教職員工,齊心協力,以提高教育教學質量為中心,以加強師資隊伍建設為重點,以深化幼兒園內部體制改革為動力,以全面推行新課改教育理念為契機,為清幼的明天不斷的努力。

    六、每月工作安排:

    九月份:

    1、各班進行主題墻面的環境布置更新,創設良好的教學環境。

    2、教師制定班級工作計劃、課題研究階段計劃、專題計劃,開展課題實踐活動。

    3、隨堂聽課。

    4、召開幼兒園教科研會議、拜師結對會議。

    十月份:

    1、主題環境創設、區域材料投放評比活動。

    2、各課題承擔者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。

    3、隨堂聽課。

    4、教學案例反思。

    8、師徒結對老師相互聽課評課。

    十一月份:

    1、教學常規抽查。

    2、教師基本功比賽。

    3、家長開放日活動。

    4、骨干教師專題講座。

    5、與牽手園互動研討。

    十二月份:

    1、優秀教研組評比活動。

    2、家長園地和信息平臺建設評比。

    一月份:

    1、幼兒全面發展水平評估。

    2、骨干教師展示匯報活動。

    3、完成幼兒園各類總結。

    4、整理各課題研究資料和各類教學資料。

    教學教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,他對轉變教育思想,更新教育觀念,改進教學方法,進步教育質量,進步師資隊伍管理,有著積極的推動作用。為保障本學期教學教研工作的順利進行,特制定以下計劃:

    一、指導思想

    本學期,我園教學教研工作將堅持理論與實際相結合的原則,深進展開課題研究,突出園本化教學。

    二、工作目標

    1、加強教學教研的常規管理。

    2、結合課程的實施,要責備園教師認真反思,勤于總結。

    3、加強園本培訓,進步師資素質。

    三、具體措施

    1、充分發揮教研組長、年級組長的帶頭作用,根據園務工作的'安排,帶領教師積極參與園里的活動,進步教育質量。

    2、繼續抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作,根據實際情況,加強課題研究的力度,留意平時材料的積累和總結,并做到有記錄、有討論、有小結、有評價。加強交換與互動,使教研工作正常有序地進行。

    3、組織教師認真學習幼兒園課程理論,做好園本課程建設體系。同時,要請教師加強本身的基本功練習,做到逐日一練。

    4、期末召開經驗交換會,將教師的教學體會和成果進行交換,相互學習,相互促進。

    四、工作安排

    玄月份:

    1、開學工作,穩定孩子情緒,確保一日活動的正常展開。

    2、制定級部、班級的工作計劃。

    3、墻面布置、更新活動。

    十月份:

    1、園良好課評選活動。

    2、園本化課程的展開。

    3、月底召開家長會。

    十一月份:

    1、組織教師進行基本功比賽(三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈)。

    2、家園半日開放活動。

    十仲春份:

    1、復習鞏固所學知識。

    2、對幼兒教師進行培訓。

    一月份:

    1、教師工作總結。

    2、教師、幼兒的考核工作。

    新學期的準備工作也已就緒,為了更好的進行本學期個人工作,為了能更好的教育幼兒,使幼兒能夠健康、快樂的成長,切實的配合學校工作,替幼兒父母分憂解難,本人根據中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,制定了個人工作計劃如下:

    一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然。”

    為教育事業奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業,讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應時代的腳步。

    二、不斷地挑戰自我。

    一位理想的教師,應善于認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮至極致。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功。

    三、善于合作,具有人格魅力。

    我作為文博的一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受歡迎的的老師。另外,我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們之間的效應發揮最大。

    四、充滿愛心,受孩子尊敬。

    關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。

    五、追求卓越,富有創新精神。

    教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區別,就在于是否追求卓越,富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人,應該是一個教育上的有心人。

    六、勤于學習,不斷充實自我。

    勤于學習,充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。

    七、關注人類命運,具有社會責任感。

    八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。

    對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。

    幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

    以上是我制定的個人工作計劃,希望在園領導的培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇十一

    根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點:

    教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。

    1、具體

    (1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

    2、注重業務培養,提高保教質量

    每位教師要認真對待教育各個環節,從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:

    (1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課,做到先教案后行課,格式統一,目標明確,層次分明。

    (2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

    (3)開展評比活動,適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。

    (4)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。(每周4——5節)課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分——作為月考依據)

    3、扎實開展教研活動,真正發揮其輻射作用

    建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員(2)研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:

    a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。

    b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,每周四由我帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質量。

    4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設

    師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資建設工作。

    (1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

    (2)不斷反思,善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發展,做好教育心得筆記。

    (3)開展教師相互結對活動,相互聽課每月不少于2節,并做好聽課記錄。

    (4)每月一篇心得體會、月小節,兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃

    5、加強課題研究,凸現我園的特色教育

    (1)繼續加強幼兒的常規管理,養成良好的行為習慣,在此基礎上創建班級特色,如繪畫、、舞蹈、珠算等活動,促進幼兒全面素質的發展。

    (2)為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統,在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7:40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

    古詩、兒歌:(每月)

    小班:3首大班:4首

    中班:4首學前班:4首

    (4特色班將繼續開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程,開發幼兒多元智

    1、鼓勵教師學以致用。我們繼續組織教師深入學習領會《綱要》精神,提供園內外的各種學習網絡辦公制度,做到高效、高質,實現資源共享。

    2、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。

    3、做好家園的溝通工作,結合課題研究,實現家園共育的一體化,與家長相互聯系、資源共享。面向家長,促進家庭教育的發展,為家長提供教育服務。

    1、本學期繼續開展已有的課題研究,加強過程管理,積累研究資料。

    2、弘揚民族文化,在園內開展幼兒古詩詞和傳統戲曲的教學活動,并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中。

    月份安排

    八月份:

    1、園本培訓

    2、召開新生家長會

    3、環境布置

    4、補充整理“創現”資料。

    九月份:

    1、繼續進行教室環境布置和活動區角的創設。

    2、制定各類計劃。

    3、穩定幼兒情緒,正常開展各項活動。

    4、豐富幼兒活動材料。

    十月份:

    1、教科研活動。

    2、召開家長會。

    3、幼兒操評比。

    4、做好“創現”驗收的各項準備工作。

    十一月份:

    1、教科研活動。

    2、35周歲以下青年教師優質活動展示。

    3、讀書心得交流。

    十二月份:

    1、教科研活動。

    2、幼兒冬季運動會。

    3、新教師匯報課。

    一月份

    1、教育隨筆、論文評比活動。

    2、撰寫幼兒評語,填寫幼兒素質報告書。

    3、師德標兵評選。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇十二

    新園,新貌,新的一學期又開學了。今年十二月份,我園將完成-市示范幼兒園的創建工作,這就意味著我園的衛生保健水平要不斷的提高,衛生保健資料要不斷的健全與改善。我園的衛生保健工作將以此為動力,全面提高園所保教質量,不斷提升保教人員素養,為培養富有個性健康發展的幼兒而不斷的努力。

    (一)每天衛生保健工作。

    1、晨檢。

    一摸:摸額頭有無發燒,頜下淋巴結有無腫大;。

    三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;。

    2、每日服藥記錄與觀察記錄。

    認真做好每日的服藥記錄與觀察記錄工作,并把服藥觀察記錄分發到相應的班級,有助于教師觀察該幼兒的身體狀況,發現問題,及時向保健老師匯報。

    保健老師做好每天的觀察記錄工作,有身體不適的幼兒及時填寫好觀察記錄,并做好復查工作,定時到班級中觀察該幼兒的身體狀況,有無發燒現象等。

    督促教師使用好點名冊,保健老師做好出勤人數登記,對于缺勤者,查明原因,做好記錄。兩天未來園者,督促教師進行電話聯系或用家校路路通的方式與家長聯系;對于一周未來園者,通知園長,做好處理。

    4、每天檢查各班級生活用品(肥皂、拖把等)的擺放情況,特別是8、4消毒液的擺放情況,若發現問題,及時處理并糾正,以確保幼兒個人衛生和安全。

    5、每天2—3次檢查食堂,其內容包括:檢查食堂采購食品的.質量和食物加工過程中按食品加工規則操作,要嚴格執行《食品衛生法》,生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促,做到一餐一消毒;對于做出的成品菜,進行嚴格驗收,每種菜經保健老師嚴格驗收,確信無誤后再發送到班級,以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時,以備用。

    6、每天檢查幼兒進餐情況,掌握菜譜的反饋,保證幼兒每餐的營養充分攝入,培養幼兒良好的進餐習慣,發現問題耐心指導。

    7、每天檢查幼兒午睡情況,保持午睡室空氣流通,光線適宜,睡姿良好,脫衣脫鞋蓋被睡覺,培養良好的睡眠習慣,督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

    8、處理好當日所發生的緊急事件,如幼兒發燒、外傷等等,若發生事故,要妥善處理并送醫院診治,并及時向園長上報,事后進行事故原因分析。

    9、配合教師做好安全防護意識工作,做好幼兒安全離園的導護工作。離園時對園內場地加強巡視,及時發現并處理可能出現的意外事故。

    10、整理當天的檔案,準備第二天的晨檢消毒工作。

    11、每天放學后督促保育員打開消毒燈,做到“人走開燈”的習慣,并督促保育員做好班級消毒燈的記錄工作。

    (二)每周衛生保健工作。

    1、制定菜譜:選用營養豐富、易消化的食物,飲食多樣化,品種豐富多彩,粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼兒的口味,在制定的時候盡量做到一個月不重復菜樣。在點心制作上,既充分考慮食堂人員的工作量,又考慮幼兒的生長需要,盡量多安排能夠自制的點心,讓幼兒吃得健康。

    2、每周檢查大型玩具一次,并對園內各種安全防護設施進行檢查,消除隱患,防止發生意外事故。

    3、每周一是全園的衛生打掃日,組織保育員對各班班級、衛生間、陽臺、教室內物品等進行清掃,行政人員負責檢查工作。

    4、每周五是全園的衛生消毒日,組織保育員對班級積木、玩具、保溫桶內膽等進行消毒。

    5、每周做好周報表的上報工作和周計劃的撰寫工作。

    6、每周更換櫥窗內容,及時宣傳衛生防病小知識,特別注意對流行病的防治。

    7、保健老師做好本周各類資料的統計工作,并整理好存檔。

    (三)每月衛生保健工作。

    1、每周對教室衛生進行抽查,每月將檢查結果及時反饋在校園網站上,對于出現的問題及時解決,并督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作,確保幼兒的生活學習環境干凈、整潔、健康。

    2、每月對個案幼兒進行身高、體重的測量工作。提醒教師對體弱兒加強個別指導,并加強家園聯系,取得家長的理解和支持,共同促進幼兒身心健康發展,減少疾病發生。

    對于營養不良及貧血的幼兒要求家園一致,糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣,家長要配合家庭教育,保證幼兒有充足的睡眠,進行適當的戶外體育鍛煉,提高其消化吸收能力,增強體質。

    3、督促并配合帶班老師進行幼兒位置調換,檢查幼兒蓋、墊被清潔情況,督促家長每半月清洗被子一次。

    4、每月中取一周菜譜進行營養量計算、分析、評價,并進行菜譜調整工作。

    5、組織并每月召開一次膳食委員會,讓家長更充分的了解幼兒園的膳食情況。

    6、每月參加保健老師例會一次。

    7、每月按時對保育員進行培訓,提高保育員的理論水平和實踐操作能力,提升幼兒園后勤保育工作質量,更好地為幼兒服務。

    8、每月按時填寫并上報月報表。

    9、每月進行一次安全演練,增強幼兒的安全意識。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇十三

    秋天的腳步已逐漸走近,新學期的準備工作也已就緒。看著明顯長高的孩子們,我感覺到肩上的擔子更重了;自己要有怎樣的心態去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質…都是我要認真思索的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,特作如下計劃:

    本學期,我仍將以一名優秀教師的要求去規范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境…多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。

    上學期,由于自己的松懈,工作沒有取得理想的成績。本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和有經驗的教師交流,爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中,細心記錄專家們的教育理念,認真揣摩,多提問,使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,爭取和同事們成為朋友。特色教學中,細心分析幼兒情況,認真準備音樂磁帶、道具,提前編排好幼兒舞蹈、律動,根據幼兒掌握情況實施作出調整,帶好小班組舞蹈特色。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班長工作。

    1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。

    2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。

    3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。

    4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。

    5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。

    有了目標,工作才不會迷失方向,才具有提高與發展的意義。所以,本學期我根據自己的情況制定了以下三個目標:

    1.爭取成為幼兒園優秀教師。

    2.爭取把中二班建設成為幼兒園優秀班集體。

    3.踏實努力地做好本職工作,爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。

    嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

    本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動計劃和總結,多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多思反,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇十四

    樹立“安全第一”的思想,堅持以防為主,切實加強園舍、場地、設施、活動過程和餐飲的安全管理。完善安全制度,落實措施、責任到人、定期檢查、預防為先,消除隱患,保障幼兒的身心健康。

    1、每月進行一次安全宣傳教育或“安全知識講座”,提高教職員工的安全意識和安全管理能力。并把安全教育落實到幼兒身上,每月教師要根據本班的實際情況,制定安全教學活動增強幼兒健康、安全意識。

    2、重視對幼兒的安全教育,每學期各開展一次“師生消防疏散演練”,與“防震疏散演練”活動,提高師生自我保護意識與能力,并懂得當遇到突發整件事如何求救,增強安全意識。

    3、進一步強化門衛人員的安全責任意識,嚴格執行制度,堅持崗位,按時關鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作,堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

    我園擁有一支年輕、充滿活力的教師隊伍,她們熱情、敢于創新,但同時也體現出在保育工作中的.經驗不足、不細心、不全面。這時學習的重要性充分體現出來,要以學習促進發展,以學習提高經驗。分層開展有針對性的、內容形式多樣的學習活動,不斷提升崗位技能。繼續學習《幼兒園教育指導綱要》、《托幼機構衛生保健使用指南》等法規、文件,學習現代職工所應具備的職業精神和職業能力等,通過學習努力提高思想和業務素質。具體學習的內容有:

    1、在全園教師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發意外的應急處理的培訓與學習”。

    2、針對“兩教一保”的情況,組織輪保教師進行《托幼機構工作實用手冊》、消毒、衛生等相關知識和保育一日細則的學習,并通過跟班指導,使“三教共保”的班級明確“日常規范操作”的要求,切實落實衛生保健工作。積極開展專題小,每次圍繞一個話題,進行討論,探索有效的保育經驗。

    3、同時加強廚房人員人衛生、安全意識,做到常清潔、常整理。杜絕變腐、過期食物出現,常了解外界信息不購買問題食品。

    強化分層管理,努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。

    1、保健工作:

    (1)保健醫生能根據婦幼保健院、衛生監督所的要求,加強對食堂、班級保教人員的督促、檢查、指導,開展好衛生保健工作,并做好臺帳工作。對保健分工進行規劃調整,加大進班檢查次數。

    (2)抓好傳染病防控工作,加大傳染病預防工作的力度。本學期開展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學習。讓教職工都了解這些病的特征,做到早預防、早發現、早隔離,不讓多發病在園蔓延流行,降低發病率。

    (3)一學期中完成幼兒身高、體重測查2次、視力測量1次。配合防疫站完成各種計劃內疫苗的接種工作,及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作。加強對肥胖兒和體弱兒的管理,對患病的幼兒能進行跟蹤觀察。

    (4)進一步做好膳食管理工作,科學制定食譜,提高幼兒、老師的伙食質量。

    (5)利用多種形式定期向家長、幼兒宣傳衛生保健知識,做到:每天定時在幼兒園網站上和大門口宣傳欄公布幼兒園的食譜,每兩周在網站上推薦一篇幼兒衛生保健知識的文章,本學期家長學校舉辦家長會一次。

    2、保育工作。

    (1)扎實抓好日常規范操作,以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量,使班級的保育工作更趨規范化,保證各環節工作的全面落實。

    (2)扎實抓好幼兒的生活護理,因為現時的家庭教育環境,幼兒的依賴性強,動手能力弱的情況,同時培養幼兒自主性、愛生活、愛勞動的良好的生活、衛生習慣。

    3、食堂工作。

    1、充分體現先行性、服務性、全面性的特征,后勤各崗人員要堅持服務的思想,根據自己的職責提前做好各項工作,如:提前制定各類辦公用品、日常用品和食品采購計劃,處理好前勤和后勤的關系。同時注重溝通,定期召開“后勤例會”,不斷明確后勤各部門職責及崗位要求,保證各部門履行好職責,從而更好地為教育教學服務、更好地為幼兒及家長服務、更好地為園的可持續發展服務。

    2、勤儉建園,開展資源節約教育活動,繼續探索提高節能減排工作成效的辦法。

    3、繼續完善教師業務培訓內容。

    4、專人(保安)負責園內綠化的養綠、護綠工作,使園內環境更美、更有生機。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇十五

    為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學前教育兒童的生命安全,現結合本園教育的發展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。

    學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事,確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規,依法加強管理。

    (1)加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理網絡,有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

    (2)在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

    (3)加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。

    (4)加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

    (5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,根據工作的優劣,給予相應的獎勵和處罰。

    (1)積極籌措資金,定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理提供保障。

    (2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

    (3)嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

    (4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環境創設的安全性。

    (5)加強飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。

    (6)加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

    (7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

    (8)加強校車安全管理,嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定,確保師生的生命安全。

    (9)建立班級安全責任制,切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

    (1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

    (2)創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

    (3)在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

    (4)積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

    9月份:幼兒乘車安全教育活動。

    10月份:

    (1)開展消化道疾病預防教育。

    (2)警校共建活動。

    11月份:幼兒消防逃生演練。

    12月份:

    (1)組織好全園法制宣傳日(12、4)活動。

    (2)開展防凍傷、防火災、防煤氣中毒等安全教育。

    元月份:對幼兒進行防滑、防凍傷教育。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇十六

    悠閑的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。

    本學期我班插了5名新生,現在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

    以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

    1、保育工作。

    督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

    培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

    細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱,易受涼感冒,發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

    積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

    2、教育教學工作。

    尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

    繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

    在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標,及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇十七

    本學期我們將繼續認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境,確保幼兒的生命安全。結合實際特制定本學期的安全工作計劃。

    堅持“安全第一,預防為主”,圍繞教育部工作會議精神及有關要求,進一步明確今后的努力方向和改進措施,切實加強幼兒園安全工作。

    嚴格按照《晉江市教育局關于印發晉江市教育系統開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學校”工作方案的通知》(晉教執[xx]13號)要求,全面開展平安先行創建和標準化建設考評工作。認真學習貫徹執行教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園關于加強安全工作的有關文件,加強安全教育和培訓,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,杜絕重大安全事故的發生。

    組 長:吳志云 (園長)

    副組長:朱迎嬌 (副園長)

    組 員:周雅芬 林萍萍 蘇妍妍 陳燕紅 呂麗菲 顏奕興 侯國平 各班班主任

    四、工作措施

    1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,完善安全工作管理網絡,有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實安全工作責任。

    2、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄,發現問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。

    3、加強安全教育,牢固樹立安全意識。加強幼兒園安全管理,強化班級教師的安全意識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

    4.積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

    5、定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。

    6、加強檢查,嚴格管理根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈,發現問題及時解決。定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理提供保障。

    7、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

    8、認真貫徹落實各種文件精神,做好幼兒園的衛生工作,繼續執行每天的晨檢制度, 做好防控傳染病工作。師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。食堂人員要把購物、制作等質量關,不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量,嚴禁食物中毒事件發生。

    9、加強幼兒在園服用藥品的管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

    10、“看好自己的門,管好自己的人”。抓好幼兒日常活動的安全防范,規范教職工行為。消除幼兒日常活動中的不安全因素,加強日常值班和節假日值班制度,做到定人、定崗、定責并保持通訊工具暢通。

    11、加強發生意外事故時師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學期組織有關人員進行安全疏散演練。

    12、根據區教育局精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計劃,并積極組織實施。

    9月份

    1、制訂幼兒園安全計劃,層層簽訂安全責任書

    2、開學初開展安全隱患大檢查,重點加強門禁、校舍、消防、食品衛生、用

    電用氣、教育教學設施等方面的安全檢查和整治。

    3、加強開學初安全教育,繼續加強門衛值班和日常管理,

    4、全體安全工作會議,開展校園環境衛生整治行動

    5、啟動“交通安全宣傳教育周”活動,上好開學“交通安全第一課”

    6、開展消防教育“開學第一課”活動,開展地震應急疏散演練活動

    7、入托、入學兒童預防接種證查驗月;

    8、整理安全資料、檔案,迎接期初常規檢查工作

    9、中秋、國慶值班護校安排

    10月份

    1、校園安全隱患排查整治,校園各項安全管理措施落實情況

    2、幼兒園安全教育宣傳活動,學校衛生防疫情況等。

    3、每月安全疏散演練,安全自查工作

    4、行政后勤人員安全工作會議

    11月份

    1、幼兒園校舍、交通安全檢查,隱患排查

    2、開展“平安消防”主題宣傳教育活動,清剿火患

    3、開展安全教育和每月安全疏散演練

    4、幼兒園全面安全工作自查

    5、安全領導小組會議

    12月份

    1、“122”交通安全日,進一步交通安全宣傳教育工作

    2、加強安全宣傳活動,加強食堂衛生及膳食管理

    3、每月安全疏散演練,安全自查工作

    4、法制宣傳教育

    5、安全領導小組會議

    元月份

    1、元旦放假值班安排

    2、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查,歸檔

    3、每月安全疏散演練,安全自查,隱患大排查工作

    4、幼兒園安全工作例會,總結本學期幼兒園安全工作

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇十八

    本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,預防為主,綜合治理”,“責任重于泰山”的意識,以幼兒園安全工作為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點,以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,積極推進“創安全發展學校“的創建,做到防患于未然。現結合本園實際,制定本年度安全工作計劃。

    以黨的“十八”大精神和上級主管部門的工作思路為指導,堅持“安全第一,預防為主”,以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線,層層落實安全責任制,加強師幼的安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,促進我園教育教學質量穩步發展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。為保證幼兒的身體健康和生命安全,使孩子順利成長,我們有必要制定一個安全計劃,增強幼兒的安全意識,提高幼兒的保護自身的能力。營造學園“人人關注安全,人人參與創建”的濃厚氛圍,創造和諧、安全、穩定的良好環境,提高全體師生和家長的安全意識,為爭創“xx市安全發展學校”而努力。

    (一)培養幼兒良好的個人衛生習慣、交通安全意識

    (二)繼續按省“平安校園”標準及教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神和通知,做好各項安全工作,杜絕重大安全事故的發生。

    (三)加大安全工作管理力度,爭創“xx市安全發展學校”。

    (一)健立健全制度,加強管理機制

    1.進一步加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的`工作職責,完善安全工作管理網絡,有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實“一崗雙責”安全工作責任。

    2.每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障,認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實施,經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛生進行監督,以及時發現不安全隱患,防患于未燃。

    3.繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責幼兒的安全工作,使安全工作責任層層分解、責任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

    4.安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄,發現問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,將安全工作作為教師師德考核及及職工月績效考核的標準之一。

    5.教師、保育員要細心、耐心呵護每一個孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況,及時了解情況,關注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發現幼兒身體有異,及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。

    6.加強日常值班和節假日值班制度,做到定人、定崗、定責值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發現不安全事故,應及時做好處理,并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作,堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒,關注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內的安全工作負責。

    7.“看好自己的門,管好自己的人” 。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位,把好門關,嚴禁幼兒獨自出門回家,絕不漏放一個孩子。

    (二)加強安全宣傳教育,開展安全教育活動,提高全體師生安全意識

    水等主題宣傳教育活動。

    2.創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

    3.在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

    4.積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

    (三)創立創安全發展學園,促進幼兒健康成長

    1.定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄。

    2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

    3.嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每二周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛生安全消毒累計時間與記錄。

    4.嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環境創設的安全性。

    5.加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。伙管員做到日有檢查,月按時匯報。

    6.加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

    附:月份安排

    (一)八、九月份

    1.做好暑假期間的安全教育管理工作,及時消除隱患。

    2.成立安全領導小組,進行安全部署及期初安全排查。

    3.針對學園存在安全隱患進行及時維護。

    4.開展全體教師、后勤人員層層級級簽定《安全責任書》。

    5.擬定開學第一周安全周相關方案,開展地震應急疏散演練。

    6.安海片第三輪安全工作互檢。

    7.安排中秋、國慶假期值班表及各班進行假期安全主題班會。

    8.開展全園行的兩節前的安全大檢查,與家長簽訂兩節放假安全責任書,安排各崗位人員加強節日值班。

    (二)十月份:

    1.指導保健員做好秋季流行疾病的預防。

    2.積極配合市的后勤安全大檢查,做好園內的各項安全工作。

    3.參加市幼兒園衛生保健工作例會。

    4.加強食堂飲食衛生安全的檢查。

    5.開展消防安全知識講座。

    6.做好秋季防火工作。

    (三)十一月份:

    1.開展11月份——學園安全生產月活動

    2. 繼續做好幼兒秋季的防病工作。

    3.擬定消防演練方案,在11月9日進行消防演練.

    4.開展11.9消防日消防宣傳活動.

    5.指導保健醫生進行營養計算.

    6.開展期中學園設備、設施的安全隱患大排查。

    7安全領導小組會議。

    8.組織幼兒秋游,保障幼兒安全防范措施。

    (四)十二月份:

    1.開展12.2學生道路交通安全宣傳教育周(12月2日—6日第十四周)。

    2.進行開展“12.1”世界艾滋病日;12.4法制日法制安全教育.

    3.請法制園長進行法制培訓,教師進行法制測試.

    4.開展綜治安全月活動。

    5.根據氣候變化,保健員指導保育人員做好幼兒防寒工作。

    6.開展衛生保健知識講座。

    7.繼續做好設備、設施的維修、保養工作。

    8.做好慶元旦的活動的準備工作及假期安全教育。

    9.開展2016年各校(園)安全目標責任制考評活動;

    10.接受安海片第四輪安全工作互檢。

    12.部署元旦期間學校安全工作;

    (五)一月份:

    1.對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

    2.做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,對幼兒進行假期前安全防護。

    3.安排假期值班工作及期末安全排查。

    4.部署期末、寒假及春節期間學園安全工作;

    5.學園消防設施專項檢查;

    6.期末安全檢查。

    7.小結安全工作情況。

    (六)二、三月份

    1.制定學園安全補充計劃

    2.幼兒園開學安全工作自查及督查

    3.幼兒園食品衛生專項檢查

    4.安全領導小組會議

    5.安全宣傳周系列活動

    (七)四月份

    1.參加“祭掃烈士墓”活動,組織全園幼兒春游,保障幼兒安全防范措施。

    2.配合防疫部門做好預防接種工作

    (八)五月份

    1.開展健康教育講座

    2.檢查園舍及幼兒活動器械的安全情況。

    3.做好慶祝“六一兒童節”活動的后勤保障工作。

    (九)六、七月份

    1.繼續做好設備、設施的維修、保養工作。

    2.做好夏季防暑安全工作。

    3.安全生產月系列活動。

    4.總結20xx年學校安全穩定工作。

    5.整理20xx年安全教育大事記。

    6.做好暑期工作值班安排。

    7.全園教職工體檢。

    幼兒園管理員的秋季工作計劃(優質19篇)篇十九

    本學期工作重點:

    (一)幼兒重點能力的培養。

    b、培養幼兒良好的學習習慣。

    c、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質。

    (二)教育工作。

    1.繼續以主題活動形式組織開展教學活動,注意各領域的滲透、

    2.本學期預設主題為:我和小樹一起成長、美麗的春天等、

    8.進一步加強良好教育環境的創設,注重體現幼兒的可操作性和參與性、

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