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大學生活中的教學管理（實用19篇）篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
202x年9月我從地處偏僻的黃金鄉來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。
領導。
的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關懷，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業中。“是斗士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峰。”對于我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師或者和同學們一道探討。
“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業道德、嚴謹的工作作風、負責的工作態度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎！再見了，我的大學，難忘的旅游學院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們；同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大學是一知識的殿堂，是傳播科教、人文思想之所在地，是眾多莘莘學子的夢寐一求之地——“天堂”，更是學子們生活向往之去向。
我理想中的大學生活是一個充滿仁愛的場所。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點時間，把更多的關懷以及愛留給自己的學生，讓每位學生得到有如父母關懷的溫馨，不讓他們有除學習之外無謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵。同學們都是融融恰恰、和和睦睦的。沒有歧視和階級的滋生存在。在具有傳統的中華民族這個大熔爐里的大學校園里，讓每個學生以陽光般的笑顏和心態面對生活的點滴。
我理想中大學生生活是一個光明、廉潔、大愛的殿堂。學生繳納學費是每個學生應盡的`義務。學生十年寒窗苦讀，走進大學校門。為了鑄造打開大學校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用更是一座無法逾越的高山。作為校領導，一權謀私，以個別理由“訛詐“學生，收取費用，給本不富裕的學生家庭雪上加霜。試問：”良心何在？道德何在？“又豈能堵得住天下悠悠之口。作為知識聚集的圣堂，學習應該本著”以人為本“的宗旨，一切為了學生，為了學生一切，教書育人，傳道授業。更多的去關懷學生的學習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學生家庭，送去校領導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學習，為祖國培養更多的實用及技能性人才。
我理想中大學生活是一個和諧溫馨的家園。同學們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學校園。大家都有著各自獨有的文化和習俗。大家若永遠以嶄新的姿態去面對眾人，“你好“、”謝謝””請“等禮貌用語隨口而出；共同愛護校園自覺遵守公共道德，自動將垃圾投入垃圾箱；澆灌，修剪花草使得鳥語花香；人人珍惜生命之源——水，節約并保護。那么校園將是多么的溫馨和諧啊！同時也為構建和諧社會做一份貢獻。
我理想中的大學生活是一個書香芬芳濃重的書屋。書是知識的海洋，每個人都想接受它的洗滌。圖書館作為大學校園文化的心腹之地，希望同學們暢所欲游。大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報刊、雜志、教科書等，以了解民生民意，國家方針政策，以及世界形式走向等世間百態。即充分滿足視野享受和充實自己，又鍛煉了自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學習實為一種人生享受。
我理想中大學生活是一個勤奮學習的園地。十年寒窗，只為有朝一日能金榜題名。為了自己以后的人生目標，大家相互促進，勤奮刻苦學習，珍惜時間，把握機會，切莫虛度人生。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學這個美好校園里，珍惜來之不易的機會，掌握牢固技能，學習為人處世，待有所成，定可扭轉乾坤。
理想中大學生活總是美好的，真心希望理想不只是理想，而是一種現實。
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
事實上我認為大學是真正人生的起點。如果人生是一場游戲的話，那么大學之前都在為了這場游戲做準備，決定你的起點是高是低，是好是壞。但是起點終歸是起點，再好的起點也經不起糟蹋荒廢。大學是汲取知識最好的時光。沒有高考的壓力，可以自己去尋找去學習自己感興趣的東西。我并不相信現在很多人對我們說的什么高考考完就輕松了之類的話。人生這一路上不會又更輕松的時刻，只有越來越忙，越來越辛苦。所以大學絕不應該放松而應該更加自己的去盡自己所能的學習知識。
大學的社團活動在我看來也是不容錯過的。我們不該只是一部學習的機器，只懂得學習，考試，總結，再學習。參加各種各樣的社團活動可以鍛煉我們與人交際的能力，培養在不同方面的技能。如果我看到我未來的大學有攝影社團或是音樂類的社團，我一定會積極參加。同時，大學又似乎是一個會讓人長胖的地方。沒有了體育課，沒有了體育老師，原本熱愛在籃球場上揮灑汗水的人還好，但是像我這樣不愛鍛煉的人來說，的確是要命的。所以大學生活，必須包含鍛煉的時間！
在大學里我應當找到自己的追求。沒有追求的人是不完整的。我們中的大多數，現在的追求無非是考取一個如何如何的大學，但是真正的人生追求卻沒有時間去尋找。大學給了我們時間和機會。在大學里我們會接觸到各種各樣的知識，各種領域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機會。我相信會在大學生活中找到自己的追求，讓自己不會從學習機器蛻變成一部工作機器。
我理想中的大學生活應該是青春活力的，努力拼搏的，我希望五年后在臨近畢業時，我能自豪的說出我的大學生活是沒有缺憾的，我在這里體會到了青春的美好，拼搏的驕傲！
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇四
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。
回想往昔，我還是一個只會玩的茫童。眼里只有無憂無慮的玩耍，當時老師是就是我們心中圣神的天使，我們是老師眼里的精靈，彼此的向往只藏在彼此的內心深處，理想的種子也悠然在心里發了芽！為了實現精靈語天使的蛻變，對大學的向往成了推舟助航的帆，航向那人生的象牙塔！——大學！
小時候，對大學的生活可以說一直很向往，在小學的時候就一直聽哥哥姐姐們，聽長輩們說大學是個什么樣子，是個多么神圣的知識殿堂，是多么舒服悠閑而有別于初中高中高節奏的大學生活。在我大學之前，我的理想大學是夢幻的，哪里沒有繁重的作業，沒有關系復雜的情感，談戀愛不用躲在角落里，那里的天空很藍，草很綠，花很香。。早上被鳥叫驚醒，然而又莞爾一笑，繼續甜甜的睡去，睡夢中，鳥兒還是會飛來，嘻嘻的對你鳴唱春天里的搖籃曲！理想，什么是理想呢，或許就是無憂無慮的天真浪漫的生活吧！大學是個夢，美麗的夢。我的理想大學不是夢，便此番。因為我已經不再稚嫩，不再那么天真！
大一，我的理想大學生活又是另一番景色！？呵呵，理想一直是個很美好的事物，我的理想大學是學習氛圍濃厚,老師不會再像高中那樣逼著我們學習,學校也不會一味的追求升學率,壓迫學生學習,我也不會每天六點起床讀書,晚上十點放學.不會再那么累.我會擁有自己的時間做自己想做的事,不會每天都扎在題海書堆里.我的理想大學生活是這樣的簡單而又豐富多彩。
大二，我的理想大學生活又發生改變，或許是我已不再那么簡單的認為，那么簡單的進行思考了，可以說吧理想二字換成了對未來的追求，對自己的要求，理性更加接近實踐了吧，誠然，大學的理想生活,，還是學校對我們的學習計劃安排合理有章法，既讓我們可以學習知識，專業技能也不錯。在大三大四的時候可以找到一份不錯的工作，這樣避免出現現在社會上的畢業即失業的狀況。大學是年輕學子在稚嫩的校園生活和社會融合的一個不可或缺的橋梁。在當代大學生學習當中，實踐是一個重要的動詞。相比較一些專科生的技能學習，大學本科學生更多的是在大學里學習理論知識，專業與非專業的技能知識極其匱乏。這就需要我們大學生在大學時代的生活當中注意自身綜合實力的加強。此時，不論是社會對人才的需求趨勢還是當今時代發展的要求，我們大學生必須既要注重理論知識的學習，也要注重技能社會實踐的學習，要統籌兼顧，多方發展。
此刻，我明白有時理想與現實的差距，理想與現實的關系，其實理想與現實也并非是遙不可及的，終于成為大學生的我。告別中學時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生道路跨入了新的階段。我滿懷希望和憧憬：人生理想將在這里確立，未來的發展將在這里奠基，美好生活將在這里開始。此刻，那個理想中的生活就要在這里度過，理想中的大學生，滿腹才綸，無所不能，夸張了些，但離此也不遠吧？我想在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。因為自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在這個物欲橫流的社會，許多人一開始懷抱雄心壯志，想要一展抱負，鵬程萬里，可惜的是充滿挫折的現實，會將人的銳氣消磨殆盡！有多少人能找到既符合自己興趣，又能賺進更多rmb的工作呢？事實上更多的人只能抱著“行行出狀元”的心態，只求溫飽，早先的什么精神追求，已經拋諸腦后了。！作為一名大學生，身份不是值得炫耀的資本，唯有真才實學，才能在如今的社會中屹立不倒，盡吾才，奮吾志了。昨天已經過去，明天還沒有到來，最現實、最需要所握的是今天。與其在夕陽西下的時候作美妙的幻想，不如在旭日東升之際勤奮投入工作；與其在垂暮之年因理想未能實現而懊悔不已，不如乘見華正茂之時躬身實踐、奮斗不止。
我相信，人總是要有夢，才會去追求，才會渴望生存。要實現理想，也許十分艱難，但是有志者事竟成的道理，早已從祖祖輩輩的先人那里得到了證實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想開花結果，必須用辛勤的汗水來澆灌。當發現現實并不符合理想的時候，不應對現實大失所望，甚至對社會現實采取全盤否定的態度；當發現理想與現實的矛盾時，不要覺得實現理想很困難、很渺茫，不要認為還是“實際”一點好，不要做什么“理想主義者”，不要對于現實中一些消極乃至丑惡的現象不憤怒、不斗爭，甚至與之同流合污。
所以呢，我們大學生要把敢于吃苦、勇于奮斗的精神落實到日常的學習、生活和工作中。在學習上，刻苦鉆研、不畏艱難，孜孜不倦地學習理論和專業知識，不斷提高思想道德和專業知識水平；在生活上，擔倡艱苦樸素、勤儉節約，抵制和反對鋪張奢華的思想和生活作風；在工作上，奮發圖強，不怕困難，不避艱險，努力完成各項任務。
未來的路還好漫長，新的一個學期又要開始了。我又要揚帆啟航，去尋找又一個彼岸了。
此刻，我不在做理想主義者，我要做勇敢的實踐家，理想中的大學生活如果不努力，他永遠都是一個理想，一個夢，此刻我想起了，詹東妮克的一句話，一切活動家都是夢想家！
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇五
對大學的生活可以說一直很向往，在小學的時候就一直聽哥哥姐姐們，聽長輩們說大學是個什么樣子，是個多么神圣的知識殿堂，是多么舒服悠閑而有別于初中高中高節奏的大學生活，俄爾也會收到學弟學妹的短信：“學姐，大學生活是什么樣子呢？每當此時，作為一名大學生的我，內心感慨萬千，大學生活是美好的，我會細心地解答，閑暇時光，也會與其探討我的理想大學生活如何。”我的理想大學生活？呵呵，理想一直是個很美好的事物，但我理想的大學生活卻實在充滿了枯燥單調和乏味，有點機械式的生活，我想理想的大學生活就是天天一大早六點起床，吃頓好飯，奔去教室背兩篇新三，八點坐直在教室的前排，使勁不分心不玩手機地聽完三節還是四節課，課間練字背單詞看報紙，放學奔去食堂搶份好飯，回宿舍吃完，洗洗衣服拖拖地消化下，再聽voa，一倍速聽完聽1.5，1.5聽完聽2倍，聽困了上床歇中覺，下午繼續坐直在前排聽完三節課，放學去食堂搶個饅頭奔回寢室啃完，收拾好書包就去教室上自習，拼到十點半趕在關門前回宿舍，洗漱完了繼續聽voa聽新三，聽累了看書，看累了上床睡覺。周六帶一天干糧去泡死在圖書館，周日半天上街采購，半天整內務看閑書，晚上繼續滾教室自習，想考北大清華耶魯牛津的，周日就別放假，一直學習，如果累了就換著花樣換著題材看書當做是休息。
誠然，大學是年輕學子在稚嫩的校園生活和社會融合的一個不可或缺的橋梁。在當代大學生學習當中，實踐是一個重要的動詞。相比較一些專科生的技能學習，大學本科學生更多的是在大學里學習理論知識，專業與非專業的技能知識極其匱乏。這就需要我們大學生在大學時代的生活當中注意自身綜合實力的加強。此時，不論是社會對人才的需求趨勢還是當今時代發展的要求，我們大學生必須既要注重理論知識的學習，也要注重技能社會實踐的學習，要統籌兼顧，多方發展。
大學的理想生活,，還是學校對我們的學習計劃安排合理有章法，既讓我們可以學習知識，專業技能也不錯。在大三大四的時候可以找到一份不錯的工作，這樣避免出現現在社會上的畢業即失業的狀況。
我的理想大學還是不亂收費的，不是今天交這個錢，明天又以別的名義讓學生繳費。
我的理想大學是學習氛圍濃厚,老師不會再像高中那樣逼著我們學習,學校也不會一味的追求升學率,壓迫學生學習,我也不會每天六點起床讀書,晚上十點放學.不會再那么累.我會擁有自己的時間做自己想做的事,不會每天都扎在題海書堆里.我的理想大學生活是這樣的簡單而又豐富多彩。
大學是個夢，美麗的夢。我的理想大學不是夢，便此番。
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇六
《大學》中言“大學之道在明明德，在親民，在止于至善”，可顯然這并不適合我們年輕人，那究竟大學是什么呢？相信也是見仁見智，這里我想表達下我的看法。
大學時代對我來說意味著大玩、大學、大笑。
大學要玩，放肆地玩、瘋狂地玩。我們一群朝氣蓬勃的青年，體力充沛、精力旺盛、思維活躍，怎可受困于寢室之中，所以我認為大學應該使勁玩。但不是上網，不是逛街，更不是聊天。我們要玩沒玩過的，結伴旅游、海邊燒烤。我們要玩看過、想過卻還未做的，微電影、構思mv、組個樂隊。我們要玩有挑戰性的，各類比賽、競賽等。我們更要開闊想象力，集合眾智，組織屬于我們自己的活動。這才是大學的玩，這樣的玩才能創造持久美好的回憶，青春的活力得以彰顯。
大學要學，投入地學、忘我地學。高中努力的日子并非一去不復返，大學應該更甚之。大學是入社會之前的最后幾年，這個時期如不努力積累，不瘋狂學習，談成功只能是癡人說夢。當然，這里學意義甚廣。在大學乃至社會，專業知識是安身立命的根本，要學，要非常扎實、努力，無節假日地學。但大學同樣重要的是讀書，通過讀各式各樣的書籍以開闊眼界、鍛煉思維、積累談資。大學要廣泛的讀書、持之以恒的讀書，只有匯百家之言才能最終融會貫通。有這么多要學的，我們哪有時間上網、人人，我不甚理解。
我想，大學可以更直接地理解為是種平臺。大學是學的平臺，這里圖書館有萬卷典藏，這里的自習室寬敞安靜，這里更是可以接觸業內大師。當然大學也是玩的平臺，這里文化天南地北，這里的活動、賽事眾多，這里更有各類社團可以共享愛好。
如何在大學這個平臺上規劃自己的生活，還需我們不斷努力、不斷思考。
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇七
在大學，我有一個另理想，就是充實自己的生活，那么你們大學理想是什么呢?本站小編為大家整理了我理想中的大學生活。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
光陰飛逝，三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠然，我們從小學一路走到現在，為的只是金榜題名時的喜悅與成就。考取一所理想的大學相信是每一個高中生的目標。但是考上大學之后又該做些什么，真正理想中的有意義的大學生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學生活不該是談情說愛，不該是宿舍里的開黑五連坐，不該是天天翹課去網吧多多少少的大學生最后失敗了，十五年寒窗苦讀最后卻連工作也找不到。為什么，因為那就是他們理想中的大學生活，是他們自認為這就是大學生活的所應包含的一切。
事實上我認為大學是真正人生的起點。如果人生是一場游戲的話，那么大學之前都在為了這場游戲做準備，決定你的起點是高是低，是好是壞。但是起點終歸是起點，再好的起點也經不起糟蹋荒廢。大學是汲取知識最好的時光。沒有高考的壓力，可以自己去尋找去學習自己感興趣的東西。我并不相信現在很多人對我們說的什么高考考完就輕松了之類的話。人生這一路上不會又更輕松的時刻，只有越來越忙，越來越辛苦。所以大學絕不應該放松而應該更加自己的去盡自己所能的學習知識。
大學的社團活動在我看來也是不容錯過的。我們不該只是一部學習的機器，只懂得學習，考試，總結，再學習。參加各種各樣的社團活動可以鍛煉我們與人交際的能力，培養在不同方面的技能。如果我看到我未來的大學有攝影社團或是音樂類的社團，我一定會積極參加。同時，大學又似乎是一個會讓人長胖的地方。沒有了體育課，沒有了體育老師，原本熱愛在籃球場上揮灑汗水的人還好，但是像我這樣不愛鍛煉的人來說，的確是要命的。所以大學生活，必須包含鍛煉的時間!
在大學里我應當找到自己的追求。沒有追求的人是不完整的。我們中的大多數，現在的追求無非是考取一個如何如何的大學，但是真正的人生追求卻沒有時間去尋找。大學給了我們時間和機會。在大學里我們會接觸到各種各樣的知識，各種領域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機會。我相信會在大學生活中找到自己的追求，讓自己不會從學習機器蛻變成一部工作機器。
我理想中的大學生活應該是青春活力的，努力拼搏的，我希望五年后在臨近畢業時，我能自豪的說出我的大學生活是沒有缺憾的，我在這里體會到了青春的美好，拼搏的驕傲!
古人常言道：十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時古人為之心馳神往的是一紙金榜題名，而我們現代學子們奮斗整整十二載，也就是為了能考取自己夢寐以求的心儀的大學。
也許是我還只是個高中生，對于大學既感到陌生，又感到好奇，還是充滿了很多美好的想象：
在大學中，不僅有這種小資生活，更多的還會是學習生活。不過沒有了繁重的作業和高考的壓力，我們可以真正去選擇自己感興趣的專業，學習到豐富多彩卻并不局限于課本的知識。那里會有良好的學習氛圍，一起努力奮斗的同學們，更有知識淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右。可以讓我們在畢業的那一刻感到驕傲，并且知道自己的目標與方向，讓我們在回顧這段時光的時候可以引以為豪的說：我在大學真正地成長了!
在大學中，四年的學習生活會教育我們如何把我們熟練掌握的知識運用到實際中，獨立的宿舍生活會在潛移默化中培養我們獨生子女的自理能力，接觸更多的同學和老師則會告訴我們為人處世的道理所以大學不僅是學習知識的課堂，更可以被看成是一個社會的縮影，在這里積累經驗，為我們今后的人生之路打下最堅實的基礎。
但我知道，現實總是殘酷的。身處大學的我們已經開始正式面臨人生的挑戰，還有許多我們無法想象的困難和難以預知的挫折正等待著我們一一攻克，我們只有堅持我們理想，繼續堅定不移地走下去，相信我們一定能看到未來希望的曙光!
總而言之，大學就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來說就是快樂的生活、社會的縮影、未來的希望!我們一定會為了我們理想的大學，在這高中三年里奮力拼搏，實現我們的追求!
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了”是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧!去的匆匆了……”是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。
不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，三年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。
我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖，那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。
讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧!人生物再少，大學最珍惜讓生命之花因為年輕而生彩,不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩!大學生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學三年的日子里沉淀為永恒。
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節!
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大學生活中的教學管理（實用19篇）篇八
深秋，恍惚間我已身處陌生的校園。那些回憶中迷茫的踟躇，不知不覺間已經只是身后長長的路途。
我抬頭，迎面是些許散步的女孩子。她們的年齡與我的同學們相仿，卻絲毫沒有我已習以為常所看見的緊張與忙碌。她們挑起眉毛，任憑斑斕的裙角在風中飄搖。我看見她們時而打鬧時而嬉笑，竟如春晨帶露的百合一般清艷卻妖嬈。
當我想盡了形容詞想要表達那種美好的時候，她們輕輕從我身邊走過，發間散出草莓的氣息。那似乎是在提醒我，那是青春的味道。
回神，我已在原地佇留長久。我再次起步，卻在偌大的校園中迷路。路過，是一節看似平凡的課程。講師不是著名的教授，卻將枯燥的內容說得引人入勝。原本我所預期而不忍見的喧鬧沒有降臨到這個課堂上，取而代之的是學子們饒有興趣的眼神，看著講師，看著黑板上的一字一句。
我沒有再走下去，生怕打擾了這學習的氣氛。轉身，那校樓旁，儼然一棵，參天的青松。
展轉到了體育館。男生們在籃球場上來回奔跑，似是進行著一場重要的比賽。那滴汗水在地板上濺碎的瞬間，籃球應聲入框，原本些碎的加油聲立即凝成了一致的喝彩。
而進球的他，只是擦了一擦汗，又一次投入到激烈的對抗之中。
在不時的球鞋與地板摩擦的音節之中，我分明，感到了感動。
這一次我留到了最后，盡管沒有真正的結果。我在人群之中一起歡呼一起大吼，盡管或許沒有人注意到我。
轉眼已然是午后，陽光溫暖而不燒灼。我踏進了禮堂，舞臺上有人在一遍又一遍排演著即將演出的節目。悠揚旋律中，歌聲宛若遠世的天籟，伴隨著翩翩的輕舞。
那一瞬間我以為我走錯了世界，我以為那是秦王廷宴上的歌舞升平，只是沒有巧言令色與圖窮匕現的殘酷。一切都安和得如同樂園。
音樂戛然而止，我站在角落里輕輕地鼓掌，為那種美麗得如同夢幻的光暈。
步出禮堂之時，天色暗了，蒙蒙細雨靜靜落下。
誰說進了大學便是混沌的海洋，誰說大學里沒有一個真正的學生?
一切，去真實地看，真實地感受，方能明白其中真諦。
那么接下來，要走向哪里呢?
路上不時有人與我擦肩而過，朝著相反的方向奔跑。他們一個個沖進了教學樓，而我，卻終于在校門口止了步。
校門口鮮紅色大-片大-片的花朵，在細雨的沐浴下竟格外的驚艷。水珠自嬌艷的花瓣滑落，那不是感傷的眼淚，卻是幸福的銀珠。
一絲冷風撲面。我驚醒。
莊周曉夢迷蝴蝶。
當我喃語，公交車緩緩駛過那個夢中的校園。正對著大門那大-片大-片鮮紅的花兒，依舊在風中挺立，歡迎著每一位對那個校園寄予夢想的人。
古人常言道：十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時古人為之心馳神往的是一紙金榜題名，而我們現代學子們奮斗整整十二載，也就是為了能考取自己夢寐以求的心儀的大學。
也許是我還只是個高中生，對于大學既感到陌生，又感到好奇，還是充滿了很多美好的想象：
在大學中，不僅有這種小資生活，更多的還會是學習生活。不過沒有了繁重的作業和高考的壓力，我們可以真正去選擇自己感興趣的專業，學習到豐富多彩卻并不局限于課本的知識。那里會有良好的學習氛圍，一起努力奮斗的同學們，更有知識淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右。可以讓我們在畢業的那一刻感到驕傲，并且知道自己的目標與方向，讓我們在回顧這段時光的時候可以引以為豪的說：我在大學真正地成長了!
在大學中，四年的學習生活會教育我們如何把我們熟練掌握的知識運用到實際中，獨立的宿舍生活會在潛移默化中培養我們獨生子女的自理能力，接觸更多的同學和老師則會告訴我們為人處世的道理所以大學不僅是學習知識的課堂，更可以被看成是一個社會的縮影，在這里積累經驗，為我們今后的人生之路打下最堅實的基礎。
作文。
5篇我理想的大學生活作文5篇但我知道，現實總是殘酷的。身處大學的我們已經開始正式面臨人生的挑戰，還有許多我們無法想象的困難和難以預知的挫折正等待著我們一一攻克，我們只有堅持我們理想，繼續堅定不移地走下去，相信我們一定能看到未來希望的曙光!
總而言之，大學就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來說就是快樂的生活、社會的縮影、未來的希望!我們一定會為了我們理想的大學，在這高中三年里奮力拼搏，實現我們的追求!
光陰飛逝，三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠然，我們從小學一路走到現在，為的只是金榜題名時的喜悅與成就。考取一所理想的大學相信是每一個高中生的目標。但是考上大學之后又該做些什么，真正理想中的有意義的大學生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學生活不該是談情說愛，不該是宿舍里的開黑五連坐，不該是天天翹課去網吧多多少少的大學生最后失敗了，十五年寒窗苦讀最后卻連工作也找不到。為什么，因為那就是他們理想中的大學生活，是他們自認為這就是大學生活的所應包含的一切。
事實上我認為大學是真正人生的起點。如果人生是一場游戲的話，那么大學之前都在為了這場游戲做準備，決定你的起點是高是低，是好是壞。但是起點終歸是起點，再好的起點也經不起糟蹋荒廢。大學是汲取知識最好的時光。沒有高考的壓力，可以自己去尋找去學習自己感興趣的東西。我并不相信現在很多人對我們說的什么高考考完就輕松了之類的話。人生這一路上不會又更輕松的時刻，只有越來越忙，越來越辛苦。所以大學絕不應該放松而應該更加自己的去盡自己所能的學習知識。
大學的社團活動在我看來也是不容錯過的。我們不該只是一部學習的機器，只懂得學習，考試，總結，再學習。參加各種各樣的社團活動可以鍛煉我們與人交際的能力，培養在不同方面的技能。如果我看到我未來的大學有攝影社團或是音樂類的社團，我一定會積極參加。同時，大學又似乎是一個會讓人長胖的地方。沒有了體育課，沒有了體育老師，原本熱愛在籃球場上揮灑汗水的人還好，但是像我這樣不愛鍛煉的人來說，的確是要命的。所以大學生活，必須包含鍛煉的時間!
在大學里我應當找到自己的追求。沒有追求的人是不完整的。我們中的大多數，現在的追求無非是考取一個如何如何的大學，但是真正的人生追求卻沒有時間去尋找。大學給了我們時間和機會。在大學里我們會接觸到各種各樣的知識，各種領域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機會。我相信會在大學生活中找到自己的追求，讓自己不會從學習機器蛻變成一部工作機器。
我理想中的大學生活應該是青春活力的，努力拼搏的，我希望五年后在臨近畢業時，我能自豪的說出我的大學生活是沒有缺憾的，我在這里體會到了青春的美好，拼搏的驕傲!
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大學生活中的教學管理（實用19篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
談及大學，我就會將“追求”一詞與之掛鉤。學子們從高考這個擁擠的瓶頸中脫穎而出，用十年寒窗苦讀的奮斗換來的跨入大學門坎的第一步，這對于每個學子來說都是值得銘記的一刻，因而使大學生活變得意義非凡也就成為了他們的心愿。
而我，今天以即將成為高二學生的身份在這里談及我理想中的大學，內心懷揣著的是一份緊張與憧憬。之所以緊張是聞到了競爭的戰火煙硝味彌漫著向高考前行的道路，然而憧憬是大學會給我準備意想不到的“收獲”。
住宿條件優越，學校環境幽靜雅致，師資優秀無一不為學校因聲名遠揚而受人追捧的緣故。多少人慕名而來，多少人因為不能考上這樣的一所學校而抱憾而歸，學校的真諦在我們這樣的舉動中漸漸模糊。過于看重學校本身的實力和外在，卻忽略了初高中學習之路以來自身的成長。
知識固然重要，但是在我看來一所理想的大學更應注重人格的培養，不能因為一時的成功而松懈，要教會學生們總結自己成長的進程，謙虛下來繼續磨練自身。
在我看來，這樣的大學便需要一些特別的選修課程，可以是提高學生心理素質的心理輔導課程，鍛煉身體素質的各類運動課程，依據學生興趣擬定的計算機課程或者社團等等。心理輔導、運動、興趣都是培養學生人格個性的不同渠道，這樣避免了每個上了大學的人都在心中擁有我是學生，我必須要和從前的讀書人走一樣的路來避免挑戰的思想。
時代的不同應該讓當今學生洗心革面，學會用個性在社會這個舞臺上發揮能力，不是么？
除了真正育人，我理想中的大學還能像一座小鎮一樣，讓人看見社會的“投影”。
由于大學面向的是全國，來自四面八方的學生都會匯聚在一所大學中，由于不同專業的選擇，很多人的交際范圍就局限在一個寢室，一個系。人際是做人的必需之一，為何不能趁著大學生活嘗試著接觸各種截然不同的人，拓寬自己的視野。
小鎮就是迷你的社會，假如一所大學能夠提供一個社會的投影，那對于那些即將步入社會的學子們來說是做良好準備的時期。因而我理想中的大學，它需要配備學生們能夠兼職、做志愿者的.場所，例如超市、食品街等等，學會各種職業的技巧的同時遇到形形色色的顧客，對于解決問題的方法有了更多角度的思考。
人與人之間的距離在來往之間變得近了，如今的社會其實沒有我們想的那樣簡單，危險無處不在，說到底也只是人心之間的不信任。假如一座大學能夠成為一座小鎮來彌補信任的缺陷，我相信，從這一代邁入社會之后，未來就會逐漸明亮！
進入大學，我們可以拋棄一切留在高中的遺憾，勇敢追求。追求自由，追求成功，甚至是追求幸福。大學的生活，不應再是墨守成規，成人的我可以選擇自我支配著自己的時間。多加入學校的活動，多去圖書館尋回曾經沒時間閱讀的書本，多去鍛煉自己自理的能力。
大學的生活，就像是給予我們一雙翅膀，讓我們自己去飛，也可以在老師的指導下飛，誰都不知道飛往的終點是何處，但是每個人享受的都是飛的過程。留下刻骨銘心的足跡之后，成就感油然而生。
我理想中的大學生活所含的真諦就是“走自己的路”。當然，不是指自顧自的走，還要做出更適合自己的決定。與此同時，交幾個真心的朋友分享生活，用更多的孝心回饋父母。
大學，每個人再也熟悉不過了。兒時，爸爸媽媽整天嘮叨著要考上大學；上學了，老師也讓我們做一位大學生；社會中，更是大學生的立足之地。每個人的性格不同，自然所選擇的大學也不同，但我們不妨在內心的花園里，構造出自己的理想大學！
我理想中的大學——道路旁種滿桃花和參天大樹。春天，到處洋溢著花的芳香；夏天，在綠蔭下看書、嬉鬧；秋天，走在“落葉毯”上，聽著落葉唱出的優美旋律；冬天，雪一下，樹木便開始了他們的“化妝舞會”。
我理想中的大學——宿舍氛圍濃厚。下課回到宿舍后，總有一盆溫水放在桌子上，等待著你去愛撫它。晚上，都圍在一起，討論白天所發生的種種趣事，笑聲如銅鈴般清脆，悄悄地逃出宿舍，聚集在夜的上空，交織成一曲動聽的歌聲。
我理想中的大學——空氣清新，地上無食品袋。吸煙在大學里已不盛行，樹木門每天制造著清新的空氣。清晨，總會有三三兩兩的同學在樹木旁，貪婪的呼吸著新鮮的空氣。如果在校園里發現了一兩食品袋，就似看見了什么臟東西，因為隨手扔垃圾已被同學們鄙視為最無恥的行為。
我理想中的大學——有著最為純潔的友誼。男女同學肩并肩地走在一起，已經見怪不怪了。現在很是流行男女死黨、男女哥們呢！男女同學之間已不存在那一層屏障。
我理想中的大學——自主、快樂的學習。同學們都可以及時地把握住自己，該學習的時候就會全身全意地投入到學習中去，不用老師的督促與批評。找到學習的方法，把學習看為是一件快樂的事。
這，就是我在秘密花園里構思出的彩虹，一條極為絢麗、耀眼的彩虹！
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
也許是我還只是個高中生，對于大學既感到陌生，又感到好奇，還是充滿了很多美好的想象：
在大學中，不僅有這種小資生活，更多的還會是學習生活。不過沒有了繁重的作業和高考的壓力，我們可以真正去選擇自己感興趣的專業，學習到豐富多彩卻并不局限于課本的知識。那里會有良好的學習氛圍，一起努力奮斗的同學們，更有知識淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右。可以讓我們在畢業的那一刻感到驕傲，并且知道自己的目標與方向，讓我們在回顧這段時光的時候可以引以為豪的說：我在大學真正地成長了！
在大學中，四年的學習生活會教育我們如何把我們熟練掌握的知識運用到實際中，獨立的宿舍生活會在潛移默化中培養我們獨生子女的自理能力，接觸更多的同學和老師則會告訴我們為人處世的道理所以大學不僅是學習知識的課堂，更可以被看成是一個社會的縮影，在這里積累經驗，為我們今后的人生之路打下最堅實的基礎。
但我知道，現實總是殘酷的。身處大學的我們已經開始正式面臨人生的挑戰，還有許多我們無法想象的困難和難以預知的挫折正等待著我們一一攻克，我們只有堅持我們理想，繼續堅定不移地走下去，相信我們一定能看到未來希望的曙光！
總而言之，大學就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來說就是快樂的生活、社會的縮影、未來的希望！我們一定會為了我們理想的大學，在這高中三年里奮力拼搏，實現我們的追求！
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇十一
十二年的風雨兼程，我們從未停止腳步；十二年的辛勤耕耘，終于碩果累累。我終于考上了一所屬于自己的大學，于是它自然而讓的承載了，我全部的幻想與寄希。
時間的指針剛剛開始撥動，我已經進入大學兩個多月了，它漸漸揭開神秘的面紗，大學的日子其實也很簡單，每天都走這同樣的路——從公寓到教學樓，從教學樓到食堂，每天都在流動的人群中，享受這寧靜的時光，而日子也隨之淡了下去。
突如其來的自由，讓我一時間無所適從，難道這就是我理想中充滿精彩的大學生活么？
不，我理想中的大學生活不應該像一株隨波逐流的水草，它應該是向著陽光，曲折婉轉的藤蔓。
大學是一個知識的殿堂，是傳播科教、人文思想的所在地，我全部的幻想與希冀，應該在這里實現！
我理想中的大學生活，充滿陽光與愛，各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，把更多的關懷及愛，留給自己的學生，帶領他們徜徉于知識的海洋，體驗學習的快樂。同學之間，都是融融恰恰，和和睦睦，沒有歧視和階級的存在，共同團結進取，奮發圖強。我們在同一片藍天下，享受幸福的大學時光，即使偶爾有陰影出現，也能在互幫互助之間，巧妙化解，尋回陽光。
我都可以在這里尋找到舊問題的答案，并且不斷的發現新問題。透過書本，我看到了整個世界：欣賞各種報刊雜志，了解民聲民意，國家方針政策，讓自己與世事同步；瀏覽各類科普文章，加深邏輯思維，科學理念，讓自己與科技同行；閱讀各色文學書籍，升華內在情操，思想內涵，讓自己有高尚對話……唯有用知識充實自我，才能在未來收獲成功。
我理想中的大學生活，有著大大小小的機遇，等著被我抓住，鍛煉自己。在班級中，在學生會中，在社團中，我會承擔起一份責任，積極的服務同學，從學長學姐的過去之中，汲取經驗，努力把自己打造成一個充滿責任心，同時又友好熱情的人。參與各色活動，讓自己的潛能得到充分的發揮，揚長補短，為將來步入社會，鋪一張完美的紅地毯。
我理想中的大學生活，總是會有燦爛的舞臺，讓每一個人去展示自己的才華，而我也會穿上紅舞鞋，為自己的青春舞動，大膽地向觀眾展示自己美好的一面。在這個舞臺上，每個演員的才能都不會被埋沒，每一個有勇氣上臺的的人，都會收到掌聲與鮮花。我們在鼓勵與熱情中，勇敢前行。
大學是一個人生命中，最美好最珍貴的時光。我，我們，沒有任何理由讓這千金難買的年華白白流逝，終日碌碌無為。我理想中的大學生活，不該只是個理想，它需要用辛勤的汗水，與沮喪的淚水來澆灌。
我相信，經過我對我不懈付出，經過我千百次失敗的歷練，終能。
將理想轉化為現實，收獲成功的喜悅，為四年的大學生活，畫上一個完美的句號……。
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了”是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧！去的匆匆了……”是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。
不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，三年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。
我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖，那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。
讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜讓生命之花因為年輕而生彩，不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！大學生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學三年的日子里沉淀為永恒。
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇十三
要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。要進一步加強對青年教師的培養，搞好基地建設，抓好課題研究。本學期美術學科教研工作的總體要求是：認真學習和貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要（試行）》和全國教學工作會議的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導課堂教學實踐。
二、主要工作。
（一）更新教學理念，指導教學實踐。
1、進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探索，在實踐積累中進行理論創新，在教改實踐中反思。通過學習和培訓、實踐和反思、改革和創新，全方位地轉變教育教學觀念和提高教育教學認識。開放教育觀念、開放教學過程、開放教學空間、使自己成為學生的促進者、教育研究者、課程的建設者。
2、認真學習和研究基礎教育階段課程標準，搞好課改年級課教材的集體備課，并結合課堂教學組織觀摩研究課。
3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，推進校本課程的研究和開發。
4、應用現代教學理論開發多媒體教學輔助課件。認真組織學習教育理論刊物、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學習資源不斷提高理論素養和知識水平。
（二）改進教研方式，做好教學工作。
1、組織學科新教材的培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。
2、組織教師學習《市美術學科教學建議》。
3、注重課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。
三、日程安排。
略
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我夢想中的大學生活，應該是充實而又多彩的。學習，工作，活動，把日程表排的滿滿的，連讓自己無聊的機會都沒有，讓那些郁悶啊，抑郁啊都見鬼去吧！學習是學生的首要任務，所以學習必然是大學生活的主題曲。我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿挑戰，你可以在這里找到你想學的任何東西，可以在圖書館查到你想看的一切的資料，是個學習的好地方。這里的生活應該是緊張而又有節奏的，繁忙的學習可能會讓你忘記了一切，你沒有時間去考慮別的事情。要對未來有一種憧憬并且可以付出實際行動，要知道未來的方向。有空可以和朋友或者是同學在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題的不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。我理想中的大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能夠只被學習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的`落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學要有幾個知已好友，可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點都不亞于家人的感情。如果你愿意的話你也可以交個異性朋友，來點風花雪月的事情。一個字形容閑適。
理想中大學的生活是美好的。大學可以被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經驗是最重要的。理想中的大學可以讓我成長，可以讓我在畢業的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續走下去，讓我四年后在回顧的時候可以驕傲的說，我學到了很多，我舍不得離開，要和大學里的好朋友做一輩子的好朋友。大學在每個人心目中都是完美的，它能夠讓我們充分展現自己，它能夠培養我們的自立能力，為我們未來的事業和生活奠定基礎。
這就是我理想中的大學，我想我的大學生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔。畢竟，青春對于每個人只有一次，大學同樣只有寶貴的一次。對于現在的我，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇十五
到了大學之后，估計很多師兄師姐都睡跟你們交流很多他們的一些大學。
生活。
經驗吧!但是，千萬不要相信，他們都是在忽悠你們的，這些都是大學生活中的騙局。下面小編就為大家總結了大學生活中的3大騙局，第一個估計大家都中槍了吧!
很多的新生在入學之后，很多師兄師姐估計就會這樣跟你說：“到了大學以后，沒有逃過課的話，這樣的大學是不完整的”。當年小編就是因為太單純了，聽信了師兄師姐的這些謊言，結果在逃課這條路上越走越遠，從此一發不可收拾。所以，大學沒事不要逃課，因為逃課是會上癮的。
在上大學的時候，很多前輩會這樣跟我們說：“大學的期末分是平時分加卷面分計算得出的，所以，期末可以及格，不掛科就可以了”。沒錯，我們在大學的時候，平時上課時可以不聽課，期末的時候也可以靠作弊蒙混過關。但是，我們的父母交那么昂貴的學費是讓我們來學東西的，不是讓我們來混的。如果我在大學的時候不努力，期末考試只知道靠作弊的話，等到我們出來工作之后，你將會發現你什么都不會。
小編在剛踏入大學不久之后，就經常聽到師兄或者師姐跟我說：“大學的畢業季，那都是分手季，在大學最好不要談戀愛”。估計很多師弟師妹也正是因這樣，所以在大學的時候都沒有選擇拍拖吧!大學的戀情，對于大部分人來說是充滿未知的，有很多人大學畢業就會分手，也有一部分畢業之后沒過多久也選擇分手了。真正能走進婚姻殿堂的大學戀人，真的是少之又少。但是，世事無絕對，千萬不要被師兄師姐的夸夸其談就磨滅了大學談戀愛的心。小編現在都在懷疑師兄師姐是不是不想我們跟他們搶對象，所以才這么說的。所以，大學時候的戀愛，各位且行且珍惜吧!
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇十六
大學生活中的社交禮儀有哪些呢?下面小編整理相關內容，供大家參考!
1.管好你的眼睛
眼睛會泄露你的心。想要掩飾住你的緊張、尷尬，你必須練就控制眼睛的絕活兒。
也別觸了電一樣飛速移開!那樣沒禮貌。笑過之后，要么大跨步走人，要么找一個簡短的話題，寒暄一下。
這種寒暄就是“哎呀，今兒太陽不錯哦”、“你這件衣服顏色真不錯”這之類的話題，關鍵就在于，以你沉默寡言的性格，怎么能在腦子里迅速想到這樣的內容，并且大大方方說出來?本著笨鳥先飛的原則，你最好事先準備幾個不同版本。
來到一個陌生的環境，眼睛千萬不要亂瞟，控制好你的眼珠子，用上你的余光，所有的觀察請你在不動聲色中完成。
如何用眼神進行一段演講的開場?
如果你是主講人、老大，需要震住場子，請你首先站到一個位置突出的地方，面帶微笑地隨便找個固定的東西盯著(后排中段某個人的扣子啊之類，目的在于鎖定目光，免得你緊張得亂張望)這時候會有零星幾個人注意到面帶微笑的你，但是大部分人在大聲喧嘩。
接下來你是不是很怕要吆喝“筒子們，請安靜”?那就別吆喝了，用個拽一點的動作行不?環視全場一次，雙手于胸前擊掌一次，沒人理你重復一次，然后單手作勢向前向下壓(注意單手啊!!雙手跟指揮似的，囧)。世界就清凈了。這時候你可以平緩的輕描淡寫的語氣開場：“我們開始吧。”
要點：拍巴掌別太響，你不是賣藝的，適中，以手不疼為標準。
環視全場頭別跟著眼睛動，無法做到的回家偷偷練!!而且環視的時候只環視中間就行了，不需要連邊角也全都照顧到。一來用眼角望人很陰險，二來你的環視會顯得刻板不自然。
一緊張就微笑并不是說只用于演講這個場合，而是用于所有使你感覺緊張、尷尬的場合。但是有時候你也要有基本的判斷力，比如一些非常非常正式的場合，通過撩頭發等動作來掩飾情緒是十分失禮的，大家千萬記住了。
2.管好自己的嘴巴
什么該說什么不該說，你腦子里要有一個明確的標準。并且把它作為鐵律，否則你是控制不了你自己的。
有一種說法是，一群人中話說得最少的往往最有本事。一個怯懦的人往往容易在口頭上被人群攻哦，灰頭土臉地繳械投降是常事。
那到底是說呀還是不說啊?
說是必須的，但是你的每一句話都要高瞻遠矚。
什么明顯附和別人的“是啊，是啊，我也是”這樣的話就別說了，還有你自己如果還不具備漂亮地、連貫地說一段完整的話的能力，就不要做主要敘述人，而是做話題引導者。
做話題引導者要做些什么、說些什么呢?
第一，聽清楚別人在說啥。
第二，記清楚別人是怎么說到這兒的。
第四，在你功力達到的情況下，控制話題走向。
聽起來復雜，但是做起來并不難。你前面不是都聽明白、記清楚人家的話題是怎么進行的了嗎?那你其實可以基本預測出話題走向，也就是說根據目前眾人的發言可以得出什么結論。
話題差不多進行不下去的時候，你可以引入下一個話題。比如人家說了一大圈a商場不好，期間運用對比、比喻等多種手段，已經到火候了，這時候你就可以說：“其實我覺得a那一片兒地方的火鍋城還是不錯噠。”
話題的轉移有兩個原則：一是相關性，必須能和上一個話題相連，不然別人說你走神了;二是必須大家都熟悉感興趣，至于大家對什么感興趣，你就得想想你是在和什么年齡層次的人打交道了。
總之現階段，在一次多人談話中，你就是一過渡句，起承上啟下作用。其余的漂亮話往后慢慢學。
3.做個“不冷不熱”的人
擺脫小家子氣，要自信，也要體貼。
所謂“不冷”，就是要照顧一下一群人中插不上話的人，陪他聊一聊。
內心不自信的人容易忽視這一點。為什么呢?因為一個不自信但是并沒有在談話中被冷落的人，會十分慶幸那個陷入尷尬之中的人不是自己，同時又擔心自己也會陷入同樣境地，于是更起勁地加入到談話中，無暇顧及旁人。
那你要怎么保證你自己不會和你營救的人被一起冷落哩?
其實這根本不成問題，你不是陪他去受苦受難，而是引導他進入話題。比如：“xx，你有沒有……”、“xx，我記得你那時候也是……”，不過千萬不要使用的引導語是“xx也覺得是吧”、“xx也有相同經歷吧”，這樣會使大家霍地把目光轉向xx，讓他更囧，估計還以為你跟他有仇呢。
拉著別人一直說你感興趣的東西很討人嫌。還有更討人嫌的嗎?有!!別人明明想知道a事，你非拉著人說a衍生出來的b事，讓人徘徊在真相的邊緣，這才是最坑爹的啊。
注意事項：
觀察人家表情的時候要低調，不然別人會覺得你在懷疑他不認真，然后心里別扭。
轉話題別太明顯、僵硬，不然人家也會知道你看出來他的不耐煩了，會很尷尬，從此以后都不想跟你說話了。
那怎么轉?
既然人家不愿意聽了，你就直接上結論、說結果。在總結概括的能力還不到家的時候千萬別一時興起，想用“三兩句話”搞定。你絕對搞不定，所以老實地用一句話解決問題吧。怕生硬的話加語氣詞。
4.堅持還是放棄，是個問題
辯論技巧會讓你取得口頭上的勝利，但在有些問題上，比如“去體育館是往左邊走還是往右邊走”，辯論技巧派不上什么用場，你技巧再多，體育館也不會自己長腳往你說的方向跑。這種時候得下大工夫拼概率了。
好在拼概率不是拼人品，你還是可以通過背后的努力來解決問題。
關鍵就是，怎么能保證你十次中有八次是對的?
你要花時間做好功課。
比如你們要去某個地方，你最好提前調查清楚乘坐什么交通工具，在哪里坐，下車后怎么走等種種問題;你們要做某件事情，你也要先上網查查這件事可以怎么做，或者詢問身邊有經驗的熟人。簡單的一個道理，勤能補拙。
1.菜上齊別人拍照之前別動筷子【等我拍個照發朋友圈!】
3.酒桌上別人吹牛逼的時候不窮追猛打問細節【閉嘴聽著對方吹就好了】
4.別人給你分享的內容點贊以后不認為他已經看過這個內容了【只是禮貌問題啦】
5.感覺沒話題聊的時候主動掏出手機 【沉默什么的最尷尬了】
6.取關要雙向
8.拿別人手機看圖，給哪張看哪張，絕不左右劃【翻到什么隱私多不好】
9.發圖的時候發九張【不夠九張可以發重啦】
良好的心理，是人們進行廣泛社交活動的必要條件，也是交際才能得以充分發揮的前提。相反，心理狀態不佳，會形成某些隔膜和屏障，在一定程度上阻礙了人們交朋結友和適應社會。因此，我們在工作生活中應該注重自身修養的提高，努力克服以下種種人際交往中的不良心理。
冷漠心理：
有些人對與自己無關的人和事一概冷漠對待，甚至錯誤地認為言語尖刻、態度孤傲，高視闊步，就是自己的“個性”，致使別人不敢接近自己，從而失去了更多的朋友。
自卑心理：
有些人容易產生自卑感，甚至瞧不起自己，只知其短不知其長，甘居人下，缺乏應有的自信心，無法發揮自己的優勢和特長。有自卑感的人，在社會交往中辦事無膽量，習慣于隨聲附和，沒有自己的主見。這種心態如不改變，久而久之，有可能逐漸磨損人的膽識、魄力和獨特個性。
作戲心理：
有的人把交朋友當作是逢場作戲，往往朝秦暮楚，見異思遷，且喜歡吹牛。這種人與人之間的交往方式只是在做表面文章，因而常常得不到真正的友誼和朋友。
怯懦心理：
主要見于涉世不深，閱歷較淺，性格內向，不善辭令的人。怯懦會阻礙自己計劃與設想的實現。怯懦心理是束縛思想行為的繩索，理應斷之，棄之。
排他心理：
人類已有的知識、經驗以及思維方式等，需要不斷地更新，否則就會失去活力，甚至產生副效應。排他心理恰好忽視了這一點，它表現為抱殘守缺，拒絕拓展思維，促使人們只在自我封閉的狹小空間內兜圈子。
猜疑心理：
有猜忌心理的人，往往愛用不信任的眼光去審視對方和看待外界事物，每每看到別人議論什么，就認為人家是在講自己的壞話。猜忌成癖的人，往往捕風捉影，節外生枝，說三道四，挑起事端，其結果只能是自尋煩惱，害人害己。
逆反心理：
有些人總愛與別人抬杠，以此表明自己的標新立異。對任何事情，不管是非曲直，你說好他偏偏說壞;你說一他偏說二，你說辣椒很辣，他偏說不辣。逆反心理容易模糊是非曲直的嚴格界限，常使人產生反感和厭惡。
貪財心理：
有的人認為交朋友的目的就是為了“互相利用”，因此他們只結交對自己有用、能給自己帶來好處的人，而且常常是“過河拆橋”。這種人際交往中的占便宜心理，會使自己的人格受到損害。
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇十七
各位老師，同學：
你們好！我是來自20xx級國際商務2班的吳嘉欣你，很榮幸今天可以站在這里為大家演講，我演講的題目是《我眼中的大學與大學生活》。
九月份，踏上火車，來到了我期待已久的大學，北京工商大學嘉華學院。為什么說期待已久呢？在沒有來到大學之前，經常聽人說謬，大學生活是有多么多么輕松，多么多么的有趣。于是就很期待開學的日子趕緊到來，讓我能夠體驗一下有別于以前的"輕松的學習"是怎樣的。正是這種期待沖淡了離開高中時的不愉快，對這里的向往，讓我們忽略了父母眼中的不舍！懷揣著期待，融入了我們追逐了十多年才到達的溫馨港灣。
十多天的軍訓后，我們也早就已經在大學生活了將近一個多月了，通過這段時間的學習與生活，我對大學有了新的理解和體會。以前總是有人說："大學里的考試，五十九分的受罪，六十分的萬歲，就是分的浪費。"原先我也這樣認為，在以前，是我的眼中大學生活的寫照，不過現在的我卻不這么認為，現在在我眼中的大學如同高中一般，課業依舊的繁重，尤其是在我們專業里，真讓我有種在上高中的錯覺！我才清楚的認識到，我們要的絕不是那僅僅的六十分上，我認為，大學對于我來說是一個可以磨練的地方，讓我懂得人情世故的地方。
大學，是我們實現夢想的地方，仍需我們繼續努力，像讀高中時一樣，勤奮地去學。而大學生活是獨立的'，是不被涉的。這里的一切幾乎實現了我們曾經中學時候的構思與向往，在我眼中，大學生活就是生活在一個半開放式的小型社會，在這里，我們首先要學會的就是為人處世，處理好與周遭人的關系，應付生活中的人情冷暖，或者它不會把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子，但絕對會把我們臉上那年少的稚氣給脫落！在大學生活里，其實吃虧是福，新東方創始人俞敏洪提過，他在北大的生活，他每天去給同學打水，成了習慣，但他并不認為這是一件多么吃虧的事。也許正是這件小事，才成就了最后的成功。在大學里的生活，不會再有人把你當作家中的小皇帝，小公主看。離開了父母，失去了父母的庇護，一切都得靠自己，學會自制，一個人生活。學會堅強在心中，堅信凡事都有解決的辦法，再困難也都會過去。
在大學生活中，我們不僅要學習，還要學會生活。這些都是以前我們不曾有過的，它們都靠自主，自律，自省，自制。我想每個大學生對大學生活的向往還有一個特殊的原因，那就是在大學里可以談戀愛，沒有人去禁止自己與別人交朋友，就需要自制了。學會自制，合理分配，在以不影響學業為前提發展感情問題也未嘗不可。
四年大學生活，我最希望的就是能夠通過校園里的各種實踐活動來鍛煉個人的實踐能力。大學的生活是精彩的，會有許多精彩的活動，接觸各種不同的人，增加與他人交流的機會，相互學習以取長補短，也許會忙碌，也許會疲憊，但是我想更多的是活動之后的欣喜吧！
希望我們大家都能多過一個不讓自己后悔的大學生活，我的演講到此結束了，謝謝大家！
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇十八
在上大學的時候，很多前輩會這樣跟我們說：“大學的期末分是平時分加卷面分計算得出的，所以，期末可以及格，不掛科就可以了”。沒錯，我們在大學的時候，平時上課時可以不聽課，期末的時候也可以靠作弊蒙混過關。但是，我們的父母交那么昂貴的學費是讓我們來學東西的，不是讓我們來混的。如果我在大學的時候不努力，期末考試只知道靠作弊的話，等到我們出來工作之后，你將會發現你什么都不會。
3.大學畢業季，亦是分手季。
小編在剛踏入大學不久之后，就經常聽到師兄或者師姐跟我說：“大學的畢業季，那都是分手季，在大學最好不要談戀愛”。估計很多師弟師妹也正是因這樣，所以在大學的時候都沒有選擇拍拖吧!大學的戀情，對于大部分人來說是充滿未知的，有很多人大學畢業就會分手，也有一部分畢業之后沒過多久也選擇分手了。真正能走進婚姻殿堂的大學戀人，真的是少之又少。但是，世事無絕對，千萬不要被師兄師姐的夸夸其談就磨滅了大學談戀愛的心。小編現在都在懷疑師兄師姐是不是不想我們跟他們搶對象，所以才這么說的。所以，大學時候的戀愛，各位且行且珍惜吧!
大學生活中的教學管理（實用19篇）篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小學六年，初中三年，高中三年的學習。我們都只為最終的目標而奮斗：考上一所自己滿意的大學。
走進大學，混有書香味和泥土味迎面撲來。林蔭道上，草坪上都不難看到讀書人的背影他們在知識的海洋中翱翔，不知疲倦，他們將其當做精神的食糧。有些人也許認為這樣的大學生活是單調乏味的，在音樂廳在咖啡館中豈不是更好？然而這些人又怎么知道讀書的樂趣，書的價值，忙碌的開心，奮斗的專注呢？大學的圖書館便應是學子們每天的必去之地吧！我認為真正的大學生活更應該提高學生的自主探究，學習和社會實踐能力。而這一點對于一些懶惰的人來說永遠也做不到。我想這也是造成了外國不認可大學生而認可高中生的緣故吧！
有些大學為提高開學率，便隨意編造一個很高的就業率。通過讓學生自己找公司隨意的蓋章聲稱已經找到工作，再將其上交給學校，來贏得家長的信任。這樣的大學又怎能培養出國家需要的人才。
我想要的大學是可以是自己所學的運用于社會，在每次實踐中不斷發展自己，提高自己的能力，在實踐中加強自己與他人的合作自主創新的能力，讓每一天變得更加充實，讓自己變得更加忙碌但更有目標。
一些人認為大學應該是最輕松的階段，但我認為大學則更應該忙碌更充實更緊張更快樂，但不是像高中生活一樣在題海中度過，而是針對自己所欠缺的知識進行補充，對自己所學的東西更加深刻的理解，為自己以后在工作生活奠定基礎。我們最后的目標是就業施展自己的才華，然而卻只有四年時間等待去準備，然后迎接社會的大火爐中磨礪鍛煉自己，我們又怎能不去珍惜這四年好好把握。大學的生活應該是緊張、充實的。
大學的生活應是歡樂與淚水交織，喜悅與汗水、血水相伴的生活，大學可能使我們離開自己的家人、離開自己生活多年的家鄉，半年的時間才能與家人團聚，我們肯定流下淚水遠離他鄉的我們也許會有許多困難去挑戰，但需要我們。自己找方法解決，但事情總是有兩面性的這樣也使我們獨立自主的能力不斷提高。當我們有成績的'巨大飛躍，競賽的勝利我們便會有勝利的喜悅，這就是汗水血水帶給我們的回報，是奮斗帶來的糖。
總之，大學是一個神圣的地方，是國家棟梁的倉庫，也是一個純潔的地方。大學的生活使我有一個質的的飛躍，由單純走向成熟，又無知走向干練，告別依賴，告別嬌弱，真真正正的去奮斗四年，去忙碌四年，去拼搏四年，贏得輝煌無悔青春。