撰寫情況報告時，要注重客觀性和真實性，避免夸大或掩蓋事實。小編為大家搜集了一些優秀的情況報告范文，希望能夠幫助大家更好地學習和實踐情況報告的寫作技巧。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇一
2011年度，在鎮黨委的正確領導下、在縣相關部門的指導下，本鎮領導班子做到認真踐行科學發展觀重要思想，認真貫徹落實安全生產法律法規，始終堅持“以人為本”和“安全第一、預防為主”的方針，把確保生產安全、生活穩定、社會和諧作為目標，以強化安全生產責任為“一把手”工程，以強化安全管理為重點，進一步落實安全生產工作措施。現將所做的重點工作報告如下：
安全生產管理工作是一項系統工程，必須加強領導，全面提高安全生產組織水平。首先成立安全生產領導小組，鎮長任組長，分管領導任副組長，有關職能部門負責人為成員的組織網絡。下設辦公室在安監站開展日常工作和各項安全生產活動，基層各村（居）、企事業單位也相應調整了組織，落實了安全生產專（兼）職管理人員。其次，創新工作運行機制。鎮黨政聯席會議每次研究部署安全生產工作，每月召開一次安全生產例會，認真交流前期安全生產工作情況，排查安全隱患，落實安全整改措施。協調相關部門，落實具體事項，做好政府參謀助手作用。鎮政府始終把安全生產所需經費列入財政預算，實行實報實銷，確保安全生產工作活動的正常開展。雄壁鎮堅持每年對安全生產先進村（居）、單位和安全生產先進個人進行表彰，促進了全鎮安全生產工作的提高。三是強化專項整治，提高安全生產整體工作水平。全鎮組織開展了道路交通、消防、危險化學品、煙花炮竹、非煤礦山等專項整治，有關部門密切配合，拓寬專項整治工作領域，豐富專項整治內容，落實專項整治措施，全面推動專項整治工作深入開展。通過專項整治，使單位主要負責人、崗位操作工明確了行業安全的重要性，促進了行業安全管理水平的提高。
抓好安全生產工作，目標責任是根本。為認真貫徹上級安全生產會議精神，我鎮召開了安全生產工作會議，部署了全年工作目標任務，指出安全生產的重要性及安全生產是一切工作的根本。鎮、村(居)、單位層層制訂了年度工作計劃，層層簽訂了年度安全生產管理目標責任狀，同時督促指導全鎮基層單位結合實際，進一步完善了安全生產各項管理制度，強化了安全生產各項措施的落實。
以開展“安全生產月”，“安全生產隱患排查治理專項行動”活動為契機。通過廣播、街面橫幅、門前戧牌、農村標語、櫥窗板報、畫圖展、咨詢臺、宣傳材料、以會代訓等各種形式，廣泛宣傳安全生產法律法規和安全生產工作的重要性，全面提高人民群眾的安全防范意識，增強安全生產的責任感和緊迫感，全鎮各級基層組織堅持把人民群眾生命安全放在第一位，把安全工作擺上重要議事日程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，切實加強領導，把各項安全生產措施落到實處。其中，對安全生產法律法規以及安全生產知識進行了宣傳，深受廣大人民群眾的歡迎，得到了很好的效果。
抓好安全生產工作，培訓教育宣傳是基礎。一是單位內部教育。我鎮利用班子成員會、聯村領導會、職工會等形式以會代訓學習安全生產法律法規知識，提高班子成員安全素質。二是組織人員培訓。我們督促指導了企業單位內部的安全教育，特別是高危行業春節后都進行了全員教育，增強安全防范意識。
定期或不定期的組織有關部門對交通安全、煙花爆竹安全、危化物品安全、建筑安全、農電安全、企業安全進行安全大檢查，檢查側重于查找安全隱患，并加大其整改及處罰力度，從而把安全隱患消滅在萌芽狀態。在今年全國、省、市開展的安全生產隱患排查治理專項行動中，我們突出高危行業等重點行業和領域的重點企業，各部門密切配合，互通情報，聯合督查，通過隱患排查治理專項行動，認真排查治理了隱患，確實消除了一批安全生產隱患，整治一批安全生產隱患突出的區域和生產經營單位。共查處安全隱患102起，發出整改通知55份，當場整改47條，對一般隱患進行了邊查邊改，對一時整改不了的，下發了整改通知書，明確整改要求，落實責任人，進行限期整改。
2011年，通過全鎮上下廣大干部群眾的共同努力，取得了一定的成績，但也清醒地認識到當前安全生產工作中存在問題和不足。主要是：少數單位對舉辦安全培訓認識不足，各項制度不健全，特別是小規模企業。個體工商戶、小作坊普遍存在安全意識淡薄，安全生產未投入、投入不足，各項制度、操作規程未健全、不健全，以上問題有待于在今后工作加以整改。
一年來，我深深體會到安全生產工作是一項常抓不懈、持之以恒的工作，是一項有起點沒有終點的動態管理工作。在過去的安全生產工作中，我鎮采取了有力的措施，做了一些工作，但按照鄉鎮安全管理達標要求還有一定差距，在今后的工作中，我們將進一步明確責任，加大力度，把全鎮的安全生產工作深入扎實、堅持不懈地開展下去，確保全鎮安全生產形勢的穩定。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇二
???各位領導、各位同事：
大家好！
日月如梭、時光飛逝，轉眼間又到了新的一年，回顧這一年的工作歷程，我在公司領導的正確領導下，在全體同事的鼎力支持和配合下，按照公司領導的工作思路、目標、任務，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，圓滿完成了自己所負責分管的各項工作任務。在辭舊迎新之際，就我前期分管的安全通風和現任的生技科長工作向公司領導作以下述職：
20xx年x任xx煤礦安全通風科長，全面協助安全副礦長工作，主要負責安全和通風管理工作，包括安全隱患排查、制定措施、落實整改、組織驗收，作業現場日常安全監督和巡查，通風設施檢查和維護，通風系統維護和測風及風量調節，編制安全通風技術資料，定期組織召開通風例會，解決一通三防工作中問題，調度通風瓦斯人員值班和報表三對口管理，組織安全事故調查處理和安全培訓教育等工作。
20xx年xx月任xx煤礦生技科長，全面協助技術負責人工作，主要負責現場工程技術和軟件資料管理，包括作業現場安全技術指導，校訂巷道中腰線，編制作業規程和安全技術措施，定期對巷道工程質量進行監督管理，繪制礦井各類迎檢和實際圖紙，每月對工程施工進行驗收，協助礦井標準化驗收和日常標準化自評工作，負責井下工程施工測量和貫通管理，為礦井采掘作業作業做好技術支持和對外檢查的保障工作。
20xx年x月x日，由于人事變動，公司從多方考慮全面均衡，最后決定將我從雙和煤礦調至xx煤礦協助技術工作，對于我而言雖同屬一個公司的煤炭行業，工作范圍的變動仍使我心有余悸，但這難得的挑戰和機遇我不會輕易放棄，我相信自己能接任并將工作很好的完成。我毫無猶豫的接受公司安排，我坦然的面對接下來的一切，現在看來我的選擇是正確的，我也做到當初對自己的承諾，我離開了熟悉的環境認識了新的朋友，學習到了新的知識。在xx工作期間，我感覺自己進步了很多，不論是井下煤層的認知和技術資料的完善，還是團隊的磨合，同事之間的信任、支持、配合，都讓我為現在的團隊感到驕傲。
標準化建設工作是xx年工作的一個重點，不論是上級部門還是煤礦自身，因為標準化建設是煤礦的必行之路，要想長遠的發展和迎檢查過關，必須要求井下現場和地面資料滿足標準化規定。在到xx來之前，在雙和煤礦的主要工作便是標準化軟件資料清理和管理，主要由我和溫科長兩人負責標準化各專業資料編制工作，對照煤礦安全質量標準化考評方法，分專業、分章節、分小點逐條對照落實，對比資料并結合礦井實際情況匯編完成各專業標準化資料，并將各專業標準化資料分發至相應專業負責人，針對日常檢查項目和填寫內容，對各專業負責人進行培訓和講解，確保各專業人員明確標準要求和填寫要求。雙和標準化工作剛剛小結恰好被調至xx，到這邊的第一件工作仍舊是標準化建設工作，所幸雙和標準化資料已基本完成，各類資料已基本完善，還有前期xx煤礦已著手標準化建設工作，在xx煤礦標準化驗收前所有資料短時間內便完成，并順利通過標準化驗收。
隨著標準化建設的不斷推進，標準化自評報告對于標準化驗收而言便是最終考評驗收的關鍵，標準化自評報告覆蓋全部標準化建設工作情況及自評結果，自評報告中涉及的部署、投入、建設、系統、自評等圖字說明必須與各專業自評和現場一致，自評報告經各部門負責人協助，xx公司專家指導，最終形成完整標準自評報告成功上報。
技術部門除井下作業施工技術指導外，還負責對內和對外技術資料管理，內部技術資料主要包括工資單價和各作業點的作業規程和安全技術措施，以及困難地點的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規程措施、圖紙臺賬、報表記錄等，完成xx年主要迎檢資料有修改上報三圖（采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風系統圖）、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料（隱患評估治理、頂板專項檢查、人員定位專項檢查、機電運輸專項檢查等）等工作。
測量是煤礦技術人員的基礎工作也是必備要求，按照測量在前施工在后，方案措施審批學習在前施工在后，邊施工邊校準保證工程達標的要求。20xx年x月完成xx行人繞巷的全面貫穿施工工作，貫穿位置與測量位置一致，xx正在進行，隨著工程不斷推進測量工作將隨工程同步推進，定期檢查工程質量校正中腰線。協助xx完成15年采掘生產規劃，保證xx年采掘接替正常可持續發展。
學習我們不斷進步的基礎動力，錯過最佳學習時間已是懊悔不已，再浪費青春那就是對自己的不負責，我不想永遠停留在這里，因為我還年輕，我還有很多事情需要去嘗試，還有很長的路要走，我和別人的差距仍舊很大，只有通過不斷的學習并且別人更進一步的學習，才有可能縮小與別人的差距。在即將過去的xx年我學習了很多煤礦技術上的專業知識，我以前主要從事煤礦通風安全管理，曾擔任過短時間技術員，但當時獨立完成技術資料較少，技術知識增長緩慢，但到xx后xx不厭其煩的指導和同事們的幫扶、配合，技術工作開展順利學習受益匪淺。在工作之余還努力讓自己養成看書的習慣，學習不能單一，專業之外的書對于我而言同樣重要，因為作為管理人員應多學習全面發展，力爭讓事情或問題解決得更加有藝術和完美。
1、由于自身性格缺陷，性格較為內向，很多事情只會做不善于去交流，導致在工作中發現問題自己能及時處理，或發現異常能快速調整，由于未能及時與大家溝通也許會導致問題不能有效徹底解決或再次出現。
2、由于部門人員有限，只有xx和我兩人負責技術工作，xx得不定時對雙和進行技術指導，再加上我自身文化素質和技術水平有限，編制內容可能不夠完善，很多內部文件資料送審工作未能及時送簽或說明，大部分審批簽字工作交由安全部門負責，在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現象。
3、工作分配和調度上不合理，由于個人性格比較獨立，為人比較謙和，很多事情不愿給同事添加麻煩，或者本來就是別人的工作也不會計較，導致工作無法可持續推進。
正所謂計劃趕不上變化，作為現代的年輕人更應該將眼光放長遠些，對于我而言以后的路還很長，增加自身閱歷和知識，養成一個良好的品行和素養，樹立正確的價值觀很重要，接下來要做的事就是：立足眼下做好自己的事即可。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇三
尊敬的領導：
在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了xx班的班主任和xx班的美術教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體進行述職報告如下：
在擔任xx班的班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的.學年工作計劃，為整個學年的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。
通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養兒童創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在兒童美術教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
因材施教，做好培優工作。抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的美術基礎，發掘有美術興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班和創作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀察能力為主，創作班則重發揮技能，通過觀察生活、關生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創作中自由表現。
學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高。所創作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富。具有較高的藝術水平。在學校的支持下建成本校特色的藝術長廊，各方來賓對我校學生的美術作品有著較高的評價。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇四
積極參加崗位培訓，認真參與師德學習，力求學有所思，思有所得，得有所行動；立足崗位靜心觀照、精心思索，潛心修煉，進一步修正自己對教育內涵與教師角色的理解和定位。
或許庸常之人，奢談追求境界，可是滾滾紅塵，難免不受職業倦怠的困擾，我想：教師是職業，必須力爭“不求有功，但求無過”的職業底線；教師是事業，必須遵奉“學高為師，身正為范”的精神操守。xx年9月榮獲浙江省師德楷模榮譽稱號；這是我教學生涯以來的最大褒獎，我受之有愧，無以匯報，只有嚴謹做人，踏實做事，決不做秀！
堅持學習，向課本學習：踏踏實實做人，認認真真教學，靜靜心心教書，努力拒絕平庸，努力擺脫繁瑣，我想在書里可以追求我的教育夢想，在夢想中抒寫我的教育神話！一年來，理論類讀了五六本，學科類讀了七八本，文學類讀了十來本。
向同伴學習，向專家學習，跟從名師，尋找不斷與名家進行交流。xx年12月很榮幸入選由國家教育部、財政部發起的為期15天的“國培計劃”北京大學高中語文研修班學習與深造，獲益匪淺。
堅信學科教學的有效性，取決于學科教學的含金量，也取決于教師的學科精神與專業化水平。
立足學情，聚焦課堂，加強教學有效——力爭以研究者的心態，置身于教學情境之中，不停反思、探究，尋找有效教學策略。
立足反思，審視問題，加強課題研究——樹立科研為教學教研服務的意識，為教師專業發展導航的思想，遵循課題研究從產生問題——主題研討——課題研究，從實踐中來，到實踐中，主持xx大學資助課題《xx》研究已經通過中期評估，參與并策劃負責學校省級規劃課題暨學校主干課題的實踐研究。
立足課改，直面現狀，加強課程管理——xx年撰寫《xx》發表于全國教育類核心期刊《xx》。xx年高中語文學科論文與課堂教學案例雙雙獲得縣年度獎，xx年學校也榮獲縣教科研先進集體。
一年來，致力于學校書香校園建設，打造了在縣里有知名度的學校書香品牌欄目：午間大課堂活動，建構師生對話互動平臺，該欄目xx年4月榮獲縣最佳創意獎。與語文組聯手成功舉辦洞一中第二屆紅五月中華經典詩文大型朗誦比賽大會，即將舉辦第三屆紅五月中華經典詩文朗誦大賽；xx學年策劃并組織的金秋書香校園讀書節獲得縣優秀讀書節組織獎。
作為縣六屆政協委員，積極參政議政，積極建言獻策，不斷尋求教育的話語權。xx年入選縣政協科教文史專委會委員，xx年2月六屆五次政協會議上獲得最佳委員稱號。xx年4月，受聘擔任縣政協第六屆縣委員會特約監督員。
今后的專業發展規劃與目標是：立足新課程，聚焦新課堂，打磨自己專業化，不斷涵養自身學科素養，不斷提升教育教學境界，努力成為科研型、學者型教師。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇五
我于20xx年7月師范畢業，從事教育教學工作7年多，在小學任教1年，中學任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺，任教以來，我用心履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：
我以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一向是我工作的特點，7年來不管在哪所學校任教，應對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我用心要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度用心參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。
7年的教學，工作期間我在萬壽小學，鎮第一初級中學任教，分別擔任過物理，地理，生物，音樂，及小學各個科目的教學工作，做了3年的班主任。豐富的教學經歷，讓我在應對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經驗和方法。我在仁義中學任教六年，有三四年的班主任工作經驗，我所帶的班級每個學期都拿到了“禮貌班級”稱號。我認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞完美，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師。此刻任二年級二班的班主任和物理教學工作。
由于我對工作高度負責，用心進取，順利完成各項工作任務，并且取得優異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。用心參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，用心撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。因此每個學期我都獲得校級、鎮級優秀班主任，及各種優秀指導獎。
在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，用心承擔并完成上級安排的各項工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。
由于我還年輕教學經驗還不足，應對學生的調皮搗蛋有時會發脾氣，也會罵他們，但是一分耕耘，一分收獲。在這7年工作生活中，我帶著孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇六
1、因此，必須首先加強食品企業及人員的道德誠信和法律法規教育，牢固樹立誠信至上、以質取勝、守法經營的經營理念，將社會責任觀念融入企業經營決策之中，主動承擔起企業法人代表或主要負責人是食品質量安全第一責任人的責任，建立健全企業產品質量安全責任制和食品安全責任追溯制度。其次是充分發揮食品行業協會等社會組織的監督管理和橋梁紐帶作用。通過行業公約、行內規范和從業承諾等方式，引導約束行業企業加強自律，促進行業良好風氣的形成。三是建立食品行業信用評價體系。建立食品生產經營企業質量檔案和食品安全信用檔案，對守法守信企業大力宣傳褒揚，對問題食品和問題企業公開曝光，并列入黑名單，逐步健全守信受益、失信受罰的激勵約束機制和以信用為憑證的行業準入機制，使失信企業失去生存空間。
2、進一步理順監管體制，構建動態、全程、高效監管體系。面對食品安全的嚴峻形勢，政府主管部門應認真貫徹抓質量、保安全、促發展、惠民生的基本方針，監管部門要把食品安全工作作為硬任務，采取硬舉措，考核硬指標。監管工作必須突出一個嚴字，嚴格實行風險分析，嚴格實施準入制度，嚴格生產過程監管，嚴格監督抽查和檢驗檢測，嚴格執法打假，嚴格處置突發事件。一是應科學合理劃分監管部門職責。對食品監管領域和環節進行科學合理劃分，按權責統一的原則，明確細化各監管部門職能責任，將交叉模糊、職責不清的環節明確落實到某個具體監管部門，實行分片分段定責制，著力解決好食品安全分段監管中的銜接問題，既要避免職能交叉，又要防止監管空白，保證監管工作的整體性、協調性和有效性。二是進一步抓好市縣條條監管和塊塊監管的統籌協調。加強政府的責任，使其切實承擔起法律要求的負總責的責任。進一步強化食安委職能，樹立其權威性，嚴格落實聯席會議等制度，完善監管部門溝通協調機制，形成職能互補、功能齊全的強大監管合力。三是健全監管責任制和責任追究機制。嚴格執行監管責任考核和失責追究制度，形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系。四是建立快速聯動的應急反應機制。進一步完善食品安全突發事件應急預案，提高突發情況下快速反應、應急指揮和協調保障的能力。五是建立全面有效的食品安全長效監管機制。按照政府監管、行業約束、企業自律、社會監督的原則，進一步健全食品安全各個層面、各個領域和各個環節的制度和規范，構建橫向到邊、縱向到底的食品安全監管網絡，真正形成全方位、立體化的動態、全程長效監管機制。
3、整合檢測資源，實現食品檢測信息共享。借鑒外地的成功做法和經驗，對現有的檢驗檢測資源摸清底子，打破部門屬性，逐步整合組建一個設施設備齊、技術水平高且與各監管部門獨立平行的食品檢驗檢測機構，作為全市食品檢驗檢測專業權威性機構(可在各縣區或片區設立分支機構)，獨立對食品特別是日常監管中發現問題的食品進行檢測，對其檢驗檢測數據結論在全市范圍內賦予通用性和唯一合法性，實行檢測資源共享和信息共享，避免重復建設。在此基礎上，建立統一的食品安全信息收集管理、風險檢測評估和信息發布平臺，及時向公眾發布相關信息，確保食品安全信息收集準確、傳遞迅速、評估科學、預警及時。同時，增加檢測專業人才，充實基層監管力量，加強監管經費保障，逐步改善監管條件。
4、加強教育監督，營造追求高品質食品的社會氛圍。確保食品安全需要企業、政府、消費者乃至全社會共同努力，需要全社會共建。要樹立宣傳教育也是監督的理念，以宣傳教育喚起全民自我保護意識和共同監督意識。應按照國務院食品安全委員會辦公室頒發的《食品安全宣傳教育工作綱要》的要求，盡快編制我市的食品安全宣傳教育規劃，建立宣傳教育網絡體系。報紙、廣播、電視應主動承擔起食品安全的宣傳教育和輿論監督責任，深入持久地進行宣傳;市食安委應開辦漢中食品安全網和食品安全講壇，并定期召開信息通報會、新聞發布會，普及食品安全知識，擴大市民知情權;監管部門應通過圖片、攝像、文字、實物等廣泛深入宣傳食品安全知識。應把行業教育與社會教育、日常教育與專項教育、正面教育與警示教育有機融合，讓食品安全宣傳進企業、進社區、進農村、進校園、進頭腦，使食品企業人員不斷增強遵紀守法意識、道德誠信意識，使執法監管人員全面提升執法水平和監管能力，使廣大群眾改變不干不凈吃了沒病的傳統飲食觀念，增強現代食品安全意識、監督維權意識和識別有害食品的能力。
同時，進一步完善食品安全投訴舉報獎勵和消費者維權機制，充分發揮235和2365等投訴熱線作用，暢通食品安全投訴和消費者維權渠道，支持和鼓勵消費者依法開展維權活動。強化輿論監督，加大對食品安全違法行為的曝光力度，使食品宣傳教育與社會監督密切結合，形成全社會重視食品安全、關注食品安全、崇尚食品安全、保證食品安全、監督食品安全，營造一個生產高品質食品、追求高品質生活的社會文化氛圍。
5、加大打擊力度，嚴懲食品安全違法行為。食品安全監管要嚴格執法，運用法制思維和法律手段解決食品安全中的突出矛盾和問題。進一步加大食品生產經營的源頭管理和治理，對濫用食品添加劑、濫用化肥、農藥的行為予以整頓;對違法添加非食用物質、制售假冒偽劣食品的行為嚴厲打擊。大力推廣食用農產品、畜產品、水產品生產的基地化、規模化，提高組織化程度，從源頭解決食品不安全問題;對問題多發易發、群眾反映強烈的學校及其周邊、農村、城鄉結合部等重點區域，生產、加工、餐飲等重點環節，肉類、生鮮乳、豆制品等重點品種，要強化監管力度，集中力量持續深入地開展專項整治;應加強對食品生產加工新技術、新方法、新工藝可能帶來的食品安全隱患的研究，進行質量安全分析，進一步提高對食品安全隱患的檢測、評估和防控能力，做到早發現早處置。對食品安全違法行為要重拳出擊，持續保持嚴厲打擊的高壓態勢，做好行政懲處與司法懲處的銜接。大大提高違法犯罪成本，對問題食品和問題企業從重懲罰，構成犯罪的堅決移送司法機關，絕不能以罰代刑，應依照《食品安全法》從重從快判決，以震懾違法行為。同時，應加大對食品安全監管部門及其責任人的失職、瀆職、不作為等行為的責任追究力度，對監管執法人員的違法行為也要嚴厲懲處。
6、創新發展機制，推動食品產業轉型升級。食品質量和安全既是科技水平、創新能力、資源配置、管理現狀、勞動者素質等多種因素集成的硬實力的體現，又是法制環境、文化教育、價值理念、誠信建設等多種因素綜合反映的軟實力的體現。因此，必須創新發展機制，標本兼治，重在治本。一是按照監管與服務并重，整治與建設并舉的指導思想和清潔、低碳、安全的發展要求，科學制定食品產業發展規劃，認真研究制定推進全市食品產業科學發展的政策措施。二是建立發展機制。加強與食品質量安全保障和食品質量發展相適應的行政資源配置，強化食品安全工作基層基礎建設;加快推進食品質量與安全追溯體系建設，不斷完善食品質量準入退出機制，建立健全缺陷產品召回和銷毀制度;建立食品質量安全責任保險制度，設立食品安全事故受害人賠償基金，保障食品質量安全事故受害人得到合理及時的補償。三是通過集中配置土地、資金、人才等資源，建立綠色、有機、無公害農業基地，建設現代化食品工業園區，為食品產業規模化、標準化和現代化創造條件。四是下功夫改善小作坊、小攤點、小餐飲的生產經營條件并規范管理。借鑒外地做法，修建餐廚垃圾處理廠，實行餐廚垃圾統一收交，集中處理，對餐飲企業產生的餐廚垃圾排放、收集、運輸、處理各個環節嚴格規范管理，控制餐廚垃圾的流向，切斷被不法商販利用的途徑。同時，采用高科技手段對餐廚垃圾進行資源化、能源化處理，轉化為飼料、肥料和燃料，使餐廚垃圾變廢為寶，徹底杜絕餐廚垃圾變成地溝油后回流餐桌。通過不斷創新機制，促進全市食品產業轉型升級，確保食品產業健康發展，從根本上提高食品安全保障水平。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇七
20**年住建局“安全生產月”活動方案，對建筑行業的“安全生產月”活動作了統一的部署和周密的安排，保證了我局建筑行業的“安全生產月”活動扎實有效地開展。
“安全生產月”活動期間，我局及建筑工程各有關單位緊扣“綜合治理，保障平安”的活動主題，以科學發展觀和安全發展理念為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，高度重視并廣泛開展“安全生產月”期間的各項宣傳教育活動和形式多樣的系列活動，形成了上級指導，我局牽頭，各單位積極參與，上下聯動的“安全生產月”活動局面，取得了良好的活動效果。
（一）組織召開安全生產例會。
6月16日是全國“安全生產咨詢日”，6月16日上午，我局質安站組織召開全縣安全生產例會，建設單位、監理單位和施工單位的相關項目負責人參會，在會上嚴格要求施工企業，加強建筑施工安全宣傳，宣傳安全生產法律法規、安全知識以及典型事故案例，普及安全防范、應急處置、自救互助知識。
（二）組織開展安全生產大檢查。
在“安全生產月”活動期間，局在各建筑施工企業自查的基礎上，結合本月安全大檢查，在全縣范圍內開展了建筑安全生產大檢查，全縣共檢查全縣建筑施工企業20家，檢查在建工程項目45個。從檢查的情況來看，各企業安全生產工作有所提高，“安全生產月”活動開展到位，效果明顯，促進了我縣建筑行業安全生產水平的提高，但也發現了一些問題，主要體現存在以下幾個方面：
1、部分管理人員對安全生產的重視不夠，存在僥幸心理，重質量和進度、輕安全的意識還未得到根本改變，部分企業安全生產責任制不夠落實。從業安全意識不高。
2、在現場安全生產方面存在腳手架搭設連墻件設置不足、部分架體高度未超作業層1.5米，作業層腳手板未滿鋪；安全平網、安全立網鋪掛不嚴密、不規范；施工用用電不規范，未嚴格按照“三相五線制”正確配線，存在私搭亂接現象；部分“四口、五臨邊”防護措施不到位；深基坑壁無支護措施，現場安全警示標志標牌設置不齊全；高空作業安全防護措施不到位；塔吊未經檢測備案已投入使用；汛期來臨部分工程值班制度和防洪應急預案未落實到位；“百安活動”開展以來，雖然各企業對安全生產宣傳教育做了大量工作，但仍有相當部分一線作業人員的安全意識淡薄，自我保護和自我防范能力差，“三違”現象還在一些企業和項目中存在。
（三）下一步的工作措施。
2、深入開展對塔吊等起重設備的專項整治和對安全防護用品的專項整治工作；
4、加大安全驗收制度的落實力度，對各工地安全開工條件、重要環節安全防護進行驗收，驗收不合格不得進行下部工程施工。
5、抓好安全教育培訓工作和特種工持證上崗工作。
總之，以“百安活動”為契機，將各項安全工作抓細、抓實、抓好，并持之以恒的堅持下去，逐步建立起制度化、常態化的安全隱患排查治理長效機制，讓災后重建工程順利安全進行。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇八
20xx年以來，在縣委、政府的正確領導和上級業務部門的精心指導下，繼續嚴格履行住建局安全生產和消防安全工作職責，加強全縣建設領域安全生產監督管理工作，始終堅持“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的原則，緊緊圍繞全縣建筑安全生產和消防安全工作實際，認真貫徹《建筑法》、《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》等法律法規，扎實開展“建設領域防風險除隱患遏事故保大慶安全生產百日專項整治行動”、“建筑施工企業質量安全標準化創建”等工作，積極推進質量安全生產標準化建設，不斷完善建筑工程安全生產長效機制。現將今年安全生產和消防安全工作履職情況報告如下：
(一)加強監督管理信息化建設。充分利用“建筑市場監督管理信息平臺”，及時掌握企業資質構成條件及變化情況的相關信息，對于變化較大、發生不良行為較多的企業記入誠信檔案，列為重點監管對象。全年共對x家企業、x名項目經理、x名監理工程師、x名從業人員進行不良信用計分處罰，累計扣除誠信分值x分，行政處罰x起，共處罰金x萬元。
(二)加強建設工程質量、安全、消防監督檢查。采取有力措施，嚴厲查處各種違法違規行為，把日常監督執法巡查抽查與專項監督執法巡查相結合，根據工作實際對重要部位、重點工程、重大危險源開展針對性的建筑質量安全監督執法檢查。一是先后開展了x次綜合執法巡查檢查工作，x次檢測機構、預拌混凝土企業、起重機械、危大工程、消防等專項安全檢查，累計下發建設工程質量安全隱患責令整改通知書x份、建設工程質量安全隱患責令停工整改通知書x份，并全部進行了整改回復，待復查驗收合格，方容許施工。二是集中開展了危險化學品綜合治理工作，對全縣燃氣企業進行了x次專項檢查，共計檢查燃氣經營企業x家，瓶裝液化氣經營點x家，下發隱患整改通知書x份，停業整改通知書x份。三是排查梳理了自20xx年以來備案的x臺塔式起重機和x臺施工升降機，下發通知對x臺超過20xx年且額定起重力矩在xkn?m以下的塔式起重機和x臺超過20xx年的sswjx/x型施工升降機予以禁用和注銷。
(三)加強建筑工地標準化建設。一是組織開展建筑施工企業質量安全標準化考評，共考評建筑施工企業x家，建設項目x項，評定優秀施工企業x家，良好x家，合格x家。二是開展全縣安全文明標準化工地創建和示范觀摩活動x次，組織在建工程五方責任主體質量負責人進行現場觀摩學習，通過組織觀摩，交流行業安全生產好的做法和經驗，繼續大力推行樣板引路，推動我縣建筑工地安全生產標準化建設。三是組織引導企業開展優質工程創建工作及自治區級安全文明標準化示范工地、“建安杯”安全文明標準化示范工程，爭創“明珠杯”、“西夏杯”等優質工程。
(四)加強安全生產及消防教育培訓。為認真學習建筑工程質量安全工作新部署、新要求，結合當下工作新形勢、新常態。今年以來，我局多次開展了多種形式的教育培訓工作。一是組織全縣監理、項目經理、安全員、技術員、質量員等建筑從業人員召開質量安全培訓班，邀請建筑行業專家對就建筑工程質量常見病防治、危大工程、安全風險識別管理等方面開展政策宣貫和知識講座。二是督促企業做好“三級”教育培訓工作。要求企業開展的培訓必須是有教室、有教師、ppt授課，達到一定的學時要求，把質量安全培訓落到實處。沒有開展培訓或培訓不達標的工地，按照“五個一律”的原則不得開復工，而且在隨后的綜合執法檢查和企業標準化考評中對企業質量安全培訓開展情況做進一步考核。三是根據住建廳《關于開展20xx年全區建筑工人“安全教育培訓月”活動的通知》精神，組織全縣建設項目停工半天扎實開展有培訓教室、有專業教師、有培訓資料、有培訓學時的“四有”標準化建筑工人入場教育培訓工作，并做好簽到考勤，規范培訓流程，壓實責任，杜絕培訓教育工作走形式、走過場。同時利用互相觀摩、微信交流等方式營造了濃厚的宣傳環境良好的輿論氛圍。四是聯合縣團委、總工會在新華書店建設項目召開建筑工人技能大賽，切實提高一線工人的質量安全技術水平。五是聯合消防隊和醫院分別在博雅西苑建設項目和榮興加氣站開展建筑、燃氣消防安全應急預案演練，現場模擬事故發生后的搶險救援和逃生救助情況，并邀請縣應急管理局、市場監管局及行業從業人員觀摩交流。六是在萬人廣場開展安全生產及消防宣傳x次，發放宣傳材料x余份。
(五)嚴格落實企業安全生產責任主體。落實項目經理安全生產第一負責人，嚴格檢查項目經理、總監工程師的到崗履職情況，對不能到崗履職的按照相關規定進行了記分處理，同時對三類人員安全生產考核合格證書情況，質量員、安全員、特種作業人員持證上崗情況進行嚴厲查處。
(六)認真開展道路交通安全綜合整治工作。一是針對機動車輛、非機動車輛不按規定行駛、停放，發放了《鹽池縣城市管理綜合執法局關于規范機動車輛集中整治的通告》、道路交通安全知識彩頁、手冊等x余份，制作各類安全警示牌x塊。二是處理無序停放非機動車x余輛，聯合城市交通志愿者勸導非機動車駕駛員x余人次，暫扣非機動車輛不按規定行使、停放x余輛。三是開展城市建成區內流動餐車、流動攤販占道經營整治，取締流動餐車、流動攤販占道經營x余處，新設立流動攤點經營x處。四是開展城市建成區內大型貨運車輛和工程機械車輛不按規定停放整治，處罰大型貨運車輛和機械工程車輛不按規定停放x起，罰款x元，口頭教育、勸離x余起。
管行業必須管安全，下一步，我們將進一步加大力度、細化要求、強化措施，扎實做好建設領域安全生產和消防安全工作。
一是狠抓施工現場監管，進一步落實各方責任。積極推行質量安全責任到組、到人、到工地制度，實現建筑施工質量安全網格化管理模式，確保監管到位。在“雙隨機一公開”制度基礎之上，執行工程質量安全監督全覆蓋，切實加強建筑工程施工現場和建設各方市場行為監管，狠抓施工企業質量、安全、消防重點監控，嚴格落實五方主體責任。督促指導企業創建安全文明標準化工地，積極參加區市級質量安全標準化工地、“西夏杯”、“明珠杯”、“結構杯”等優質工程評選，切實提高我縣工程建設水平。
二是持續開展專項整治，進一步整肅市場秩序。深入推進建設領域突出問題專項整治活動，按照“不遮丑、不護短、不姑息”原則，對建設領域各類違法違規行為主體和個人進行嚴處重罰。
三是認真做好建設工程消防設計審查驗收工作。認真落實《住房和城鄉建設部應急管理部關于做好移交承接建設工程消防設計審查驗收職責的通知》(建科函〔x〕x號)精神，對照《建設工程消防驗收評定規則》結合消防監督執法，嚴格做好消防驗收工作。
四是強化行風建設，進一步促進安全生產工作。深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真履行“一崗雙責”，壓實企業主體責任，切實解決“三不為”問題，守住“兩個底線”，嚴格履行基本工作程序，全面提升服務和監管標準化水平，將標化工地創建、安全生產作為我局黨支部示范工程的重要考核內容，暢通群眾投訴渠道，著力推動行風建設，全面提高群眾滿意度。
五是進一步開展好道路交通安全綜合整治攻堅行動。深化與交警、運管、市場監督部門的協作，深入推進資源整合，共治聯管，全面提升攻堅工作的整體效能。強化分片巡邏管控，動態查處各類道路交通安全違法行為。今后，將進一步深入加強全縣建設領域安全生產和消防安全監督工作，振奮精神、真抓實干，確保安全生產和消防安全工作常抓不懈、取得實效，使全縣建設領域安全生產水平進一步提高。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇九
一是明確責任。
二是完善機制。
三是傳導壓力。
（二）切實強化安全生產宣傳教育。
一是認真開展安全生產相關法律法規學習培訓。
二是認真完成年度專題宣傳教育任務。
（一）建筑施工安全管理措施全面落實。
一是加強施工現場的日常監管。
二是加強節假日期間的安全監管
三是加強房屋拆除安全監管。
四是加強對公共設施的安全管理。
（二）建筑市場安全生產監管有力有效。
一是集中開展建筑施工安全生產事故遏制行動。
二是集中開展嚴厲打擊非法違法生產經營建設行為專項行動。
三是積極組織開展階段性專項檢查工作。
一是強化組織領導，增加安全投入。
二是加大監督檢查，狠抓隱患治理。
三是做好應急演練，提高應急能力。
四是創新工作方法，抓好專項整治。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇十
我于2002年7月師范畢業，從事山區教育教學工作12年多，在中學任教8年，小學任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情。
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，12年來不管在哪所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。
二、扎實的專業知識，較強的教育教學能力，及組織校內外各種比賽和活動。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇十一
我作為xxx公司安全生產第一責任人，在市、區政府，市、區交通局的正確領導下，堅持認真貫徹落實省、市、區一系列安全會議精神及工作部署，緊緊圍繞“安全生產”主線，深入貫徹落實科學發展安全發展的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，圍繞交通運輸安全生產和應急體系發展規劃的目標，進一步促進交通運輸安全生產形勢持續穩定好轉。全面開展了專項行動，不斷強化交通安全隱患排查治理，有效落實安全防范措施，建立完善的交通安全綜合監管體系，公司交通安全生產形勢繼續保持平穩。我就今年以來交通安全工作開展情況述職如下:。
（一）嚴密部署，全面落實安全工作責任。
公司高度重視，認真學習領會會議精神，對今年的安全生產工作提出了更高的要求，要求牢固樹立貫徹科學發展、安全發展、和諧發展的理念，把思想統一到安全工作上來，把安全工作融入交通發展大局去審視、去定位、去籌劃，擺在年度工作的首要位置來抓，記在心頭、擺在案頭、抓在手頭。公司全面推行“一崗雙責”，按照“分級管理、按級負責、權責一致、各負其責”的要求，層層簽訂安全目標責任書，我作為第一責任人與各部門簽訂了安全目標責任書。下發了《關于認真學習貫徹〈國務院關于堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見〉的通知》和《關于印發全市交通運輸系統深化平安交通建設落實兩個主體責任實施意見的通知》，要求各級領導干部做到“七個到位、三個同時”，即：組織建設到位、責任落實到位、精力投入到位、措施保障到位、行動落實到位、督導檢查到位、目標考核到位；做到業務工作和安全工作同時部署、同時實施、同時督查，一步一個腳印地抓好落實。
各單位認真貫徹落實市局會議精神，結合市局工作意見和單位特點，層層制定相應的具體方案措施，使貫徹落實橫向到邊、縱向到底，確保安全各項活動在貫徹之初打下良好的基礎。在全面落實安全工作過程中，系統各單位周密組織，緊密結合交通中心工作，把安全工作作為推動其它工作的基點。在各項活動推進中時時“回頭看”，對照方案審視工作開展是否達到方案和上級要求。各級安全部門適時督導，發現問題及時督促整改，使安全活動落實不走樣。
（二）推動安全文化建設，強化安全教育培訓。
1、認真組織全系統的“安全生產月”活動，注重交通安全文化建設，開展了“十個一”活動：召開一次安全生產專題座談會、舉辦一次安全知識教育培訓、觀看一場安全警示教育錄像、組織一次安全生產咨詢活動、當一天義務安全員、發現一處安全隱患、進行一次安全生產應急演練、提一條安全合理化建議、編寫一條安全短信、撰寫一篇安全調研論文。各單位結合自身實際，以“十個一”為載體，有效保證了“安全生產月”活動效果。
2、根據安全工作的實際需要和上級的有關部署，我公司結合自身實際組織了一系列安全培訓：一是市運管處放開運營駕駛員輪訓，除正常的客運、維修等職工培訓外，放開出租汽車駕駛員輪訓；二是組織了生產經營單位負責人和安全管理人員、特種作業人員培訓，保證持證率和相關培訓證件有效；三是各監管行業結合本行業安全監管特點開展相應的教育培訓。培訓內容包括安全生產法律法規、消防安全、客運及道路橋梁作業人員安全管理及事故隱患排查和應急救援、安全生產責任制與責任追究和《生產安全事故報告和調查處理條例》、班組標準化建設及安全操作規程、安全培訓教育與安全文化建設等。
二、當前交通運輸行業安全生產面臨的問題。
三、2020年安全工作打算。
公司安全工作的總體思路是：圍繞中心，服務大局，重點抓好企業安全主體責任、行業安全監管責任、屬地安全管理責任的落實，加快構建科技興安體系，繼續扎實開展“雙基”建設，推進“安全達標”工程、創建“平安交通示范點”和開展企業安全生產標準化工作，解決交通運輸系統安全管理面臨的諸多難題，確保交通運輸系統安全形勢持續穩定，為交通運輸事業的大發展提供安全保障。努力做好以下六個方面工作：
（一）強化安全基礎建設，全面組織實施安全考核標準。
繼續深入開展“安全達標”工程和創建平安交通示范點活動。“安全達標”是雙基工作的重要抓手，創建平安交通示范點是以典型引路、以點帶面、以示范作用推動交通運輸系統安全管理水平的全面提高。平安交通示范點的創建按層次推進，強化實際效果，更加扎實有效地把創建工作做好。結合企業安全生產標準化建設，我公司將認真落實交通運輸企業安全生產標準化考評管理辦法和達標標準，分層次、分等級、分時間段在本系統中加快推進企業安全達標工作。
（二）以強化重點領域安全管理為切入點，杜絕重特大安全責任事故發生。
1、道路旅客運輸安全。全面貫徹落實上級有關加強和改進道路運輸安全方面的會議精神和工作部署，強化道路運輸安全管理和對道路運輸企業主體責任落實情況督查；加強對車輛的檢查，加大隱患排查和整治，持續開展治超專項行動；杜絕超載和“帶病”車輛上路，把好運輸安全源頭關；開展安全生產狀況評估，規范企業安全管理行為，全面提升企業安全管理水平，促進企業主體責任的落實。
2、消防安全。加強消防宣傳教育培訓，切實提高消除火災隱患、撲救初期火災、組織人員疏散的能力。重點加強夏季車輛防火災防自燃檢查力度，對停車場的安全管理，嚴查消防設施的配備及更新，嚴格落實安全責任和安全措施。
（三）以先進適用科技成果的推廣應用為有效途徑，大力推進安全生產科技進步。
要大力實施“科技興安”戰略，加強安全避險、檢測監控等系統建設。在道路運輸領域全面推廣車輛安全主動防控系統和聯網聯控，及時更新車輛監控設備，在道路旅客運輸車輛強制安裝使用主動安全智能防控設備，把安全生產建立在依靠科技進步的可靠基礎上。
（四）加強應急管理，完善各類應急預案。
做好明年應急預案體系的修訂完善工作，要求各單位根據法律法規及各自擔負的任務，精心組織修訂和完善本單位的應急管理工作體系，明確各類突發公共事件的防范措施和處置程序，做好各級各類相關組織機構、預案體系、物資保障、技術支撐、應急救援隊伍、監測預警和應急響應處置的各項工作，認真組織開展應急演練，進一步提高全系統的應急管理水平。
安全生產工作面臨新形勢、新挑戰，我們將按照上級的工作部署，進一步統一思想，振奮精神，不斷找準差距，持續改進工作，從嚴從緊從細抓好各項安全生產措施的落實，確保我市交通運輸系統安全形勢持續穩定，為交通運輸事業的大發展提供安全保障。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇十二
尊敬的各位考核組領導：
您們好!__~__年，我在梅州市公路局、興寧市委、市府、安全生產委員會、安全監督管理局、交通運輸局的正確領導和支持下，在班子其他成員的密切配合下，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，全面貫徹落實國務院、省政府《關于進一步加強安全生產工作的決定》，根據《梅州市公路局安全生產責任制考核辦法》和《梅州市公路局安全生產目標管理考核獎懲實施細則》的通知的各項工作要求和規定，兢兢業業、忠于職守，始終將人民群眾生命和財產安全放在首要位置，在完善安全生產管理機制，落實安全責任、加大宣傳教育、開展執法行動、排查安全隱患、督促整改落實等方面做了大量工作，全力保障管轄道路安全暢通和內部安全穩定。__~__年，未發生任何大小安全生產責任事故，完成了上級下達的安全生產目標管理任務。現將工作情況匯報如下：
一、著力抓好安全制度的完善、機構的健全、責任的落實。
局黨組對安全生產工作高度重視，不斷完善管理制度，明確工作職責，成立安全生產領導小組機構，根據單位人事變動情況，及時調整、變更，并設立安全生產辦公室。在實際工作中做到：一是把安全生產工作擺上重要位置，全程組織安全生產計劃，明確工作重點，確定監管思路，部署安全生產檢查、督查及整改工作，組織安全生產責任制考核;二是把安全生產工作建立健全“橫向到邊、縱向到底”的安全責任制，把安全管理責任層層分解，落實“管生產”必須“管安全”，做到安全工作與生產同時布置、同時立項、同時檢查、同時總結驗收;三是根據上級下達的事故控制指標和安全工作任務，與梅州市公路局、興寧市人民政府、興寧市安全生產監督管理局、興寧市交通運輸局和局屬各單位、部門層層簽訂了安全生產目標管理責任書，明確了全年安全生產工作任務，按照“誰主管，誰審批，誰負責”的原則，進一步將安全生產責任層層分解，做到每個崗位都明確責任、落實到位;四是根據省人民政府《關于進一步加強安全生產工作的決定的通知》的精神，結合本局工作實際，制訂《興寧市公路局安全生產管理制度》及《興寧市公路局安全生產責任制考核辦法》，加強了對各單位、部門安全生產工作的考核，特別是對責任人的考核，促使局屬各單位、部門進一步加強、落實安全生產“一崗雙責”責任制。
二、著力抓好安全生產會議召開和學習、教育、培訓工作。
主要督促建立健全單位內部的安全生產學習、培訓、教育制度，強化公路的主體安全生產學習、培訓、教育制度。一是按時組織召開安全生產工作例會、每季度組織召開預防重、特大安全生產工作會議、定期召開預防道路交通事故聯席會議等，及時傳達文件會議精神和工作要求，部署各項安全生產工作，總結安全生產管理經驗，及時了解和掌握當前安全生產形勢，不斷提高安全生產管理水平和防范各類安全責任事故的發生;二是由單位領導帶頭，每月15日召開安全生產工作例會，大力宣傳《安全生產法》、《道路交通安全法》、《廣東省安全生產管理條例》、《公路法》等相關法律法規，組織學習公路施工安全技術規程、公路養護安全作業規程等，結合事故案例特征，以典型事故作為反面教材，使全局干部職工作了一次深刻的安全生產教育，進一步在思想上對安全生產工作引起了足夠的重視;三是組織安全生產各類培訓工作，如省局安全管理干部培訓2人，省局注冊安全主任培訓7人，市局應急管理架橋培訓6人，機械安全操作培訓352人次等。通過學習教育培訓，進一步提高全員安全意識，增強事故防范能，減少事故的發生。
三、著力抓好“安全生產月”活動，確保取得實效。
根據國家、省、市、縣關于認真組織開展全國“安全生產月”活動的相關文件精神和工作要求，我局高度重視、精心組織，對“安全生產月”活動進行了周密的工作安排和部署。根據局的總體工作部署和要求，一是成立了“安全生產月”活動領導小組，負責組織、安排和實施;二是結合自身的行業特點和實際，緊緊圍繞安全生產主題，大力宣傳黨和國家關于安全生產的方針、政策、法律、法規以及有關加強安全生產的重大舉措，讓全局干部職工知法、懂法、守法;三是推廣安全生產先進、典型的管理經驗，大力開展職工安全生產思想教育，提高職工安全生產思想意識，促進職工崗位自我保護和防范能力，組織開展駕駛人員的安全培訓教育，從操縱“生命大權”的重要環節入手，嚴格做好各項安全防范工作;四是利用各種宣傳工具，張貼安全生產宣傳標語、橫額，以明信片和試題對職工進行安全生產有獎問答等形式，進行廣泛的安全生產宣傳教育活動，造聲勢、造輿論，全面推進安全文化建設，強化全員安全意識，引導和啟發全社會重視人的生命價值，營造日益濃厚的“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍，為推動系統安全防范的行業性、群眾性、社會性做了不懈努力。
四、著力抓好公路安全檢查和隱患排查治理工作。
一是要求各施工、養護單位加強日常公路安全巡查檢查力度，嚴防汛期、雷雨、風災等自然災害引起的公路安全事故;二是根據文件要求和安全工作需要，定期或不定期開展公路安全生產大檢查，組織安全、生產、路政工作人員對各線段公路橋梁涵洞、安全防護設施、在建工程施工和養護現場、危險路段、事故多發路段等進行檢查、督促、落實、整改;三是根據有關深化公路建設安全生產專項整治工作的要求，結合公路行業工作特點，我局主要對現有在建公路施工單位的施工現場安全防護設施，如用電、基礎支護、模板支撐、腳手架搭設、機械設備、示警錐、彩帶、夜光燈、安全防護用品等為內容進行專項檢查和整治;四是根據國務院辦公廳《關于在重點行業和領域開展安全生產隱患排查治理專項行動的通知》精神和市安委會的統一部署，我局在全局開展了多次大規模的安全生產隱患排查治理和專項治理活動，聯合公安交警等有關部門，把排查作為重點，把治理作為關鍵，把整改作為目的，對所處行業和管轄范圍開展了嚴格周密的自查自糾活動，認真查找薄弱環節和突出問題;五是對轄區內排查出的安全隱患，做到及時上報、及時落實、及時整改。
五、著力抓好重大節日和__期間值班制度、確保信息暢通。
及時召開安全生產領導小組工作會議，精心部署安排，加強組織領導，并將梅州市公路局和興寧市安全生產委員會的有關加強節日安全的通知精神和本局實施方案傳達并下發至局屬各單位，嚴格節日值班、領導帶班、信息報送制度。強化各單位的安全生產防范工作，全力提高節前、節后各項安全生產保障能力。確保重大節日和__期間安全生產工作協調有序，預防和遏制重、特大事故的發生。
六、建立自我約束、持續改進的安全生產長效機制。
我局對全局各單位、部門的生產活動過程及其設施、設備、場所的安全狀況，法律、法規和技術規范中規定的安全管理工作履職情況進行了全面考核。通過考核，達到了摸清各單位、部門安全生產現狀，實現了安全生產工作動態管理，促進主體責任落實，推進安全管理規范化、科學化，安全檢查制度化、標準化的目的。
在__~__年的安全生產管理工作中，雖然取得了一定的成績，但仍然存在許多薄弱環節，作為安全生產第一責任人，我深刻地認識到安全是經濟和社會發展的強力支撐，必須對安全生產工作長抓不懈。在下一步的工作中，我將繼續加強對安全生產工作的領導，協調有關部門，針對存在的問題和不足，提出更加有力的整改措施，緊扣工作的要點、難點和重點，推進安全生產各項工作的順利開展，保持全局安全生產的良好局面，貢獻一份應盡的力量!
上述工作匯報，如有不妥之處，請上級領導批評指正!
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇十三
???感謝大家對我的厚愛，讓我有機會接受鍛煉，談起對學生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發言權。回顧這一學年，學校德育工作穩定、有序，主要得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了一些問題。在此，我把自己一年來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正。
就是服務。學校對處室職能的定位是“督導、服務、評估、協調”8個字，就我個人理解，我認為其核心就是服務。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務。為此，我給自己提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任一起共同實踐的工作準則：投入、藝術、高效；確立的培養目標是：規范、創新、全面。
1.完善制度。沒有規矩，不成方圓。在制度建設上我們堅持繼承與發展的原則，即在沿用過去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。
2.緊抓常規。學校常規往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要經常抓，反復抓，抓反復。總體看，一年來學校衛生、紀律和其它常規工作狀況良好。為配合班主任工作的順利開展，學校嘗試從三個方面做了努力：
加強教育和引導。我在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學生“做什么”之前，給學生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團規定”或某種權威來強迫學生被動接受。正確的行動來源于正確的思想指導。執行之前，理念先行。學生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
引入競爭機制，常抓常新。常規工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機制，讓各班在爭優申報過程中提升班級常規管理水平，對優秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇十四
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧一段時間工作的付出，總體情況有好有壞，我想這個時候，你需要寫一份自查報告了。如何把自查報告做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的教師個人履職情況自查報告范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我于20xx年7月師范畢業，從事教育教學工作7年多，在小學任教1年，中學任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺，任教以來，我用心履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情。
我以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一向是我工作的特點，7年來不管在哪所學校任教，應對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我用心要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度用心參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。
二、扎實的專業知識，較強的教育教學潛力。
7年的教學，工作期間我在萬壽小學，鎮第一初級中學任教，分別擔任過物理，地理，生物，音樂，及小學各個科目的教學工作，做了3年的班主任。豐富的教學經歷，讓我在應對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經驗和方法。我在仁義中學任教六年，有三四年的班主任工作經驗，我所帶的班級每個學期都拿到了“禮貌班級”稱號。我認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞完美，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師。此刻任二年級二班的班主任和物理教學工作。
三、優異的工作成績。
由于我對工作高度負責，用心進取，順利完成各項工作任務，并且取得優異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。用心參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，用心撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。因此每個學期我都獲得校級、鎮級優秀班主任，及各種優秀指導獎。
四、履行職責。
在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，用心承擔并完成上級安排的各項工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。
五、待提高問題。
由于我還年輕教學經驗還不足，應對學生的調皮搗蛋有時會發脾氣，也會罵他們，但是一分耕耘，一分收獲。在這7年工作生活中，我帶著孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的.特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。
作為學校的一員，本人認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的問題，及時發現，及時改正，總體情況如下:。
一、政治思想方面。
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、教育教學方面。
作為一名數學教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學工作中，我努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，三、存在的主要問題：
1、工作態度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，聽課少，沒有把教學經驗總結下來。
2、業務研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的深入掌握不夠重視，對問題采取逃避的方法，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、工作作風方面：對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神。
四、改進措施：
1.努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強教研學習和業務學習。
2.學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。多聽各位教師的課程，遇到不會的問題虛心向各位老師請教，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3.樹立起良好的師德風范。為廣大學生做出榜樣，切實做好教書育人工作。
總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻，做一名合格的青年教師。
從教三十余年來，我始終堅持認真學習，加強自身修養，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在學習中，既學廉政理論，又學業務;既學政治，又學法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛煉，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。我深刻地認識到，作為在教育戰線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。
作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此，我在日常教學中廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”;愛崗敬業，把教育事業作為自己追求的事業與良心工作，熱愛每一個學生;為人師表，做學生的表率，不折不扣的執行黨的教育方針和政策。
從教三十年來，我總是兢兢業業的工作在教育教學戰線上，從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費;從不向學生推銷學習資料，從中獲取回扣;從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生有關的事。并向來以此現象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風;從不體罰學生，做有悖于學生身心發展的事，關心每一個學生，學習有困難的學生和生活拮據的學生主動幫助，付出愛心，鼓勵他們克服困難。堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。
但是，靜下心來，認真反思，工作還有急躁的時候，遇到學習不認真的學生，自己有時也是難壓火氣，聲音總會提高八度，做不到耐心、細心，循循善誘，這也是今后值得注意的地方。
在今后的工作中，我還要加強學習，不斷修生養性，提高思想與業務修養，更加關注學生，使其全面健康發展，會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則。
自工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業務水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績，這與大家的支持與幫助是分不開的。
一、存在的問題。
1.專業理論學習欠缺。在工作之余學習了一些業務知識，但對教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領不夠理解提高。
2.推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，填鴨式教學模式，優化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂輕松的學習新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執行課程改革推進力度不大，傳統教學仍占據課堂的主導地位。本人對教育教學理論缺少真正的認知，經驗型的教學缺少系統的梳理和專業引領，因而出現教學中重知識、輕能力，重解題、輕規律的現象，導致題海戰術、等不規范的教學行為出現。
3.深入課堂不夠。每學期期雖能堅持聽課15節以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。對每個學生的學習情況，未能全部深入掌握。
4.師生交流不多。面對學生個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與我無關。每天都要處理日常瑣碎事務，導致除上課，聽課外，在辦公室坐的時間較多，進入教室學生交流時間少，對學生的想法了解不夠，工作重點不突出。
二、改進辦法。
2.推進高效課堂改革。把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持高效課堂模式教學，不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、復習課、評析課也要用這個模式，發揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規檢查督促，加強高效課堂教學模式。
3.進一步深入課堂、深入學生。在完成日常工作事務的基礎上，積極參加科組教研活動，與教師和學生加強交流，深入了解教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。
孔子曰：學而不思則罔，干工作也是這樣，如果對自己的工作沒有深刻的反思和自查，那么我們的教學工作水平和業務水平就永遠不會提高的，不知不覺開學一個多月了，通過新學期的教學實踐，我覺得各方面都值得去認真自查和反思。
一、政治思想方面。
本人始終不斷努力提高自身的思想政治素質，認真學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、教育教學方面。
在平時的教學工作中重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高音樂教育的教學質量。
三、為人師表方面。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協作方面。
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
通過學習《中小學教師職業道德規范》以及我市教育局組織的暑假的學習培訓，我深深地體會到敬業，愛崗，奉獻的內在核心。經自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：1、音樂理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。
2、業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為懶于動筆寫作，積累得相當少。
4、與學生家長缺乏有效的溝通，缺乏課外對學生的了解和指導。
工作不夠主動。
除了做好本職工作以外，我對學校的發展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
工作不夠深入。
理想主義思想常占據我的內心，使我對一些不合理的現象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變后進生的工作還需繼續努力。
專業發展意識不強。
科學發展觀，第一要義是發展。可我在很長時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業發展意識。學無止境，教亦無止境，走近教育大師時，才發現自己的淺薄。專業發展，是一個教師成長的命脈。缺失專業發展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。
缺乏堅持精神。
堅持是一種品質，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。
缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現實生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：
1、加強學習，提高素質。以科學發展觀武裝自己的頭腦，注重專業發展，多讀專業書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發展落到實處。
2、確立楷模，錘煉堅持的品質，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!
3、工作更加積極主動，積極關注學校發展。
4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。
身為一名今年新上任的老師，我必須要時刻謹記作為教師所具備的自身修養。通過學習相關教育法律法規文件精神以及崗前培訓，讓我在思想上對教師有了深刻的認識，對師德師風有了深刻的體會，在教育教學行動中明確了工作的指導方向，但是由于經驗的問題，在任教的過程中我還是存在著一些問題。
1、工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在教學實踐中由于經驗不足而造成有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2、對學生的思想動態了解得還不深刻，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3、針對一些上課不遵守紀律、不認真學習的學生，我還會出現讓他們站起來的。
問題出現的原因：
1、對各個年級不同階段學生的心理研究的還不夠透徹，對各種類型的孩子在上課過程中出現的一些不好的行為整理的還不夠全面。
2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上，沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取,客觀上理論修養不夠。
3、教研力度不夠，只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，不善于積累。
4、使用多媒體教學較少，有現實條件的限制，也有個人因素。
今后的改進方向:。
1、熱愛本職工作,對工作盡職盡責，能認真備課、上課,認真批改作業，不敷衍塞責。
2、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
3、樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業務能力，我能刻苦鉆研新教材，上網查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。
4、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。
5、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
6、為人師表。模范遵守社會公德,衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
教師安全履職情況報告（專業15篇）篇十五
縣安委辦：
2021年以來，在縣委、政府的正確領導和上級業務部門的精心指導下，繼續嚴格履行住建局安全生產和消防安全工作職責，加強全縣建設領域安全生產監督管理工作，始終堅持“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的原則，緊緊圍繞全縣建筑安全生產和消防安全工作實際，認真貫徹《建筑法》、《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》等法律法規，扎實開展“建設領域防風險除隱患遏事故保大慶安全生產百日專項整治行動”、“建筑施工企業質量安全標準化創建”等工作，積極推進質量安全生產標準化建設，不斷完善建筑工程安全生產長效機制。現將今年安全生產和消防安全工作履職情況報告如下：
一、嚴格監管，履行第一責任人責任。
（一）加強監督管理信息化建設。充分利用“建筑市場監督管理信息平臺”，及時掌握企業資質構成條件及變化情況的相關信息，對于變化較大、發生不良行為較多的企業記入誠信檔案，列為重點監管對象。全年共對×家企業、×名項目經理、×名監理工程師、×名從業人員進行不良信用計分處罰，累計扣除誠信分值×分，行政處罰×起，共處罰金×萬元。
（二）加強建設工程質量、安全、消防監督檢查。采取有力措施，嚴厲查處各種違法違規行為，把日常監督執法巡查抽查與專項監督執法巡查相結合，根據工作實際對重要部位、重點工程、重大危險源開展針對性的建筑質量安全監督執法檢查。一是先后開展了×次綜合執法巡查檢查工作，×次檢測機構、預拌混凝土企業、起重機械、危大工程、消防等專項安全檢查，累計下發建設工程質量安全隱患責令整改通知書×份、建設工程質量安全隱患責令停工整改通知書×份，并全部進行了整改回復，待復查驗收合格，方容許施工。二是集中開展了危險化學品綜合治理工作，對全縣燃氣企業進行了×次專項檢查，共計檢查燃氣經營企業×家，瓶裝液化氣經營點×家，下發隱患整改通知書×份，停業整改通知書×份。三是排查梳理了自20××年以來備案的×臺塔式起重機和×臺施工升降機，下發通知對×臺超過20××年且額定起重力矩在×kn?m以下的塔式起重機和×臺超過20××年的sswj×/×型施工升降機予以禁用和注銷。
（三）加強建筑工地標準化建設。一是組織開展建筑施工企業質量安全標準化考評，共考評建筑施工企業×家，建設項目×項，評定優秀施工企業×家，良好×家，合格×家。二是開展全縣安全文明標準化工地創建和示范觀摩活動×次，組織在建工程五方責任主體質量負責人進行現場觀摩學習，通過組織觀摩，交流行業安全生產好的做法和經驗，繼續大力推行樣板引路，推動我縣建筑工地安全生產標準化建設。三是組織引導企業開展優質工程創建工作及自治區級安全文明標準化示范工地、“建安杯”安全文明標準化示范工程，爭創“明珠杯”、“西夏杯”等優質工程。
（四）加強安全生產及消防教育培訓。為認真學習建筑工程質量安全工作新部署、新要求，結合當下工作新形勢、新常態。今年以來，我局多次開展了多種形式的教育培訓工作。一是組織全縣監理、項目經理、安全員、技術員、質量員等建筑從業人員召開質量安全培訓班，邀請建筑行業專家對就建筑工程質量常見病防治、危大工程、安全風險識別管理等方面開展政策宣貫和知識講座。二是督促企業做好“三級”教育培訓工作。要求企業開展的培訓必須是有教室、有教師、ppt授課，達到一定的學時要求，把質量安全培訓落到實處。沒有開展培訓或培訓不達標的工地，按照“五個一律”的原則不得開復工，而且在隨后的綜合執法檢查和企業標準化考評中對企業質量安全培訓開展情況做進一步考核。三是根據住建廳《關于開展20××年全區建筑工人“安全教育培訓月”活動的通知》精神，組織全縣建設項目停工半天扎實開展有培訓教室、有專業教師、有培訓資料、有培訓學時的“四有”標準化建筑工人入場教育培訓工作，并做好簽到考勤，規范培訓流程，壓實責任，杜絕培訓教育工作走形式、走過場。同時利用互相觀摩、微信交流等方式營造了濃厚的宣傳環境良好的輿論氛圍。四是聯合縣團委、總工會在新華書店建設項目召開建筑工人技能大賽，切實提高一線工人的質量安全技術水平。五是聯合消防隊和醫院分別在博雅西苑建設項目和榮興加氣站開展建筑、燃氣消防安全應急預案演練，現場模擬事故發生后的搶險救援和逃生救助情況，并邀請縣應急管理局、市場監管局及行業從業人員觀摩交流。六是在萬人廣場開展安全生產及消防宣傳×次，發放宣傳材料×余份。
（五）嚴格落實企業安全生產責任主體。落實項目經理安全生產第一負責人，嚴格檢查項目經理、總監工程師的到崗履職情況，對不能到崗履職的按照相關規定進行了記分處理，同時對三類人員安全生產考核合格證書情況，質量員、安全員、特種作業人員持證上崗情況進行嚴厲查處。
（六）認真開展道路交通安全綜合整治工作。一是針對機動車輛、非機動車輛不按規定行駛、停放，發放了《鹽池縣城市管理綜合執法局關于規范機動車輛集中整治的通告》、道路交通安全知識彩頁、手冊等×余份，制作各類安全警示牌×塊。二是處理無序停放非機動車×余輛，聯合城市交通志愿者勸導非機動車駕駛員×余人次，暫扣非機動車輛不按規定行使、停放×余輛。三是開展城市建成區內流動餐車、流動攤販占道經營整治，取締流動餐車、流動攤販占道經營×余處，新設立流動攤點經營×處。四是開展城市建成區內大型貨運車輛和工程機械車輛不按規定停放整治，處罰大型貨運車輛和機械工程車輛不按規定停放×起，罰款×元，口頭教育、勸離×余起。
二、下一步工作打算。
管行業必須管安全，下一步，我們將進一步加大力度、細化要求、強化措施，扎實做好建設領域安全生產和消防安全工作。
一是狠抓施工現場監管，進一步落實各方責任。積極推行質量安全責任到組、到人、到工地制度，實現建筑施工質量安全網格化管理模式，確保監管到位。在“雙隨機一公開”制度基礎之上，執行工程質量安全監督全覆蓋，切實加強建筑工程施工現場和建設各方市場行為監管，狠抓施工企業質量、安全、消防重點×，嚴格落實五方主體責任。督促指導企業創建安全文明標準化工地，積極參加區市級質量安全標準化工地、“西夏杯”、“明珠杯”、“結構杯”等優質工程評選，切實提高我縣工程建設水平。
二是持續開展專項整治，進一步整肅市場秩序。深入推進建設領域突出問題專項整治活動，按照“不遮丑、不護短、不姑息”原則，對建設領域各類違法違規行為主體和個人進行嚴處重罰。
三是認真做好建設工程消防設計審查驗收工作。認真落實《住房和城鄉建設部應急管理部關于做好移交承接建設工程消防設計審查驗收職責的通知》（建科函〔×〕×號）精神，對照《建設工程消防驗收評定規則》結合消防監督執法，嚴格做好消防驗收工作。
四是強化行風建設，進一步促進安全生產工作。深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真履行“一崗雙責”，壓實企業主體責任，切實解決“三不為”問題，守住“兩個底線”，嚴格履行基本工作程序，全面提升服務和監管標準化水平，將標化工地創建、安全生產作為我局黨支部示范工程的重要考核內容，暢通群眾投訴渠道，著力推動行風建設，全面提高群眾滿意度。
五是進一步開展好道路交通安全綜合整治攻堅行動。深化與交警、運管、市場監督部門的協作，深入推進資源整合，共治聯管，全面提升攻堅工作的整體效能。強化分片巡邏管控，動態查處各類道路交通安全違法行為。今后，將進一步深入加強全縣建設領域安全生產和消防安全監督工作，振奮精神、真抓實干，確保安全生產和消防安全工作常抓不懈、取得實效，使全縣建設領域安全生產水平進一步提高。