通過總結心得體會可以幫助我們發現自己的不足之處，進一步提高自己。讀別人的心得體會可以幫助我們了解不同領域的知識和經驗。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇一
第一段：介紹煙草導論課程的目的和重要性（150字）。
大學生煙草導論課程是為了使學生了解和認識煙草的危害以及相關的法律法規，幫助他們形成正確的煙草消費觀念和生活方式。我們都知道，煙草對人的身體健康有很大的危害，而大學生是一個易受影響、處于成長期的特殊群體，因此他們尤其需要接受這樣的教育。通過學習和了解煙草，大學生可以更好地保護自己的健康，并逐漸樹立不吸煙的正確觀念，為未來的發展奠定良好的基礎。
第二段：了解煙草危害的重要性（250字）。
通過煙草導論課程，我明確了煙草的危害是如此之大。煙草中的尼古丁成分具有極強的成癮性，使得很多吸煙者難以戒掉煙癮，導致長期吸煙，進而引發各種疾病，如癌癥、心血管疾病等。而且，煙草燃燒產生的二手煙是被動吸煙者的危險，使非吸煙者也面臨著患病的風險。這些危害在課堂上通過具體的案例和數據向我們展示，讓我更加清楚地認識到不吸煙的重要性。
第三段：對煙草消費觀念的影響（300字）。
通過煙草導論課程，我意識到煙草消費觀念的重要性和影響。我們生活在一個社會中，人們的觀念和價值觀往往會相互影響，一個人吸煙會引起其他人模仿，形成一種不良的風氣。因此，大學生應該樹立正確的消費觀念，認識到吸煙不僅危害自身健康，還會影響他人的健康和環境。我們應該以身作則，堅持不吸煙，健康生活，并通過與他人的交流和倡導，幫助更多人樹立正確的消費觀念。
第四段：了解相關法律法規的重要性（250字）。
在煙草導論課程中，我也了解了相關的法律法規。各國都對煙草消費制定了相應的法律法規，以限制和規范煙草消費。了解這些法律法規對大學生十分重要，因為他們正處于一個自由獨立、需要自我約束的時期。通過了解煙草相關法律法規，大學生可以知道自己的權益和義務，明確吸煙的法律風險，并能更好地為自己和他人爭取健康環境。
第五段：總結并呼吁大學生樹立正確的煙草觀念（250字）。
通過參加煙草導論課程，我深刻認識到煙草的危害和消費觀念對個人和社會的影響。因此，我呼吁大學生應該樹立正確的煙草觀念，拒絕吸煙，保護自己的健康和環境的健康。同時，大學生還應通過宣傳和倡導，幫助他人認識到煙草的危害，并加入到控制煙草消費的行動中來。只有共同努力，才能形成一個健康、和諧的社會。大學生應該成為倡導健康生活方式的先鋒，為自己和其他人的健康做出貢獻。
通過參加煙草導論課程的學習和探討，我深刻認識到煙草對健康的危害，以及自己作為大學生應該承擔的責任和義務。我相信，通過正確的知識和正確的觀念引導，我們可以共同為打造一個無煙的大學校園和社會做出貢獻。讓我們攜手并肩，拒絕吸煙，倡導健康生活，追求美好未來。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇二
煙草作為一種常見的物品，很多人習以為常，甚至對其熟視無睹。然而，大學生煙草導論課程的開設，讓我們有機會深入了解煙草的歷史、文化以及危害，引起了我們對煙草問題的深思。在這門課程中，我結合自己的思考和學習，對煙草問題有了新的認識和體會。以下是我對大學生煙草導論的心得體會。
首先，我明白了煙草對人體健康的危害。通過導論課的學習，我們了解到煙草中富含尼古丁等有害物質，長期吸煙會導致多種疾病，如肺癌、心臟病以及不孕不育等。這些疾病不僅給個體造成了身體上的困擾，也給家庭和社會帶來了沉重的負擔。作為大學生，我們是未來社會的中堅力量，應該保護好自己的身體，遠離煙草。
其次，煙草的文化內涵引起了我深思。煙草在世界各地都扮演著重要的角色，有的國家將其視為傳統文化的一部分，甚至被當作祭祀活動中不可或缺的一種供品。然而，在現代社會，我們應該更加理性地看待煙草文化的傳承。煙草雖然有樸素的文化內涵，但危害健康的事實同樣應引起我們的關注。我們應該以科學的態度對待煙草，推廣健康生活的觀念，摒棄對煙草的不必要追捧。
進一步，我對煙草產業的影響有了更加清晰的認識。煙草產業是一個世界性的龐大體系，涉及到眾多領域和利益集團，能夠帶動國家經濟的發展。但是，我們不能因此忽視了煙草對社會的負面影響。煙草產業的發展會造成大量煙草種植，導致土地退化和水資源浪費，還會引發環境污染。此外，煙草產業的繁榮也加劇了吸煙行為的傳播，使吸煙成為一種不良風氣。因此，我們應該認識到煙草產業的興盛并不代表真正的進步，應該積極促進煙草的合理利用和減少煙草消費。
最后，大學生煙草導論課程的開展，讓我對個人行為的影響有了進一步思考。我們是社會的一員，我們的行為會影響到我們身邊的人，特別是我們的家人和親友。在這門課程中，我認識到身為大學生更應該樹立正確的價值觀和行為準則，不僅是對自己負責，更是為了身邊的人。在未來的生活和工作中，我將堅決拒絕煙草，努力做一個身體健康、積極向上的大學生。
總結起來，大學生煙草導論課程對我產生了深刻的影響。通過這門課程，我認識到煙草對人體健康的危害、煙草文化的傳承與否、煙草產業的影響以及個人行為的重要性。在今后的生活中，我將積極參與宣傳煙草危害，努力做一個拒絕吸煙的大學生，同時也希望能夠影響更多的人認識到并改變對煙草的態度，共同營造一個無煙的環境。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇三
社會實踐是引導大學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會的最佳渠道，是提升思想、修身養性、樹立服務社會的有效途徑，也是當代大學生了解社會、接觸社會的最佳方式。
七月的上海，驕陽似火，烈日炎炎，帶著幾分興奮與緊張，我來到了上海華煊節能科技有限公司。在公司辦公室主任的帶領下，我參觀了各職能部門，了解了公司環境，熟悉了各部門的日常事務。該公司是典型的中小企業。改革開放三十年來，我國的中小企業在市場經濟大潮中，不斷發展充實。作為商品經濟的產物，我國中小企業很好地適應市場的不斷變化，有著頑強的生命力，已經成為國民經濟的“半壁江山”。與此同時，建立社會主義市場經濟體制，就必須大力促進中小企業的發展，以此推動他們對于經濟的拉動作用，形成新的經濟增長點。隨著上海國際金融中心的建設，中小企業的發展現狀和未來又在哪里?作為從財經類院校外經貿走出來的我，更是對此次的實地調研充滿了期待與向往。
在公司指導老師的講解下，整理公司以前的商務合同，并且分類保存。原以為整理文件是一樁簡單的差事，但實際上手后才發現這是一個極其枯燥乏味的工作，需要足夠的耐心與責任心，容不得半點差錯。在搜集資料的過程中，我了解到了很多有關市場經濟的知識，國家的產業結構調整以及美國的次貸危機和歐洲債務危機對中小企業的影響。通過對大量文件的歸納和整理，我發現國際金融危機對我國中小企業的影響逐步加深，尤其是那些市場主要在國外、沒有自主知識產權、沒有自主品牌、勞動密集型的加工貿易型企業，遭受的打擊更加嚴重。國際市場的萎縮加上國內市場的變數，直接導致中小企業的出口下降，這一方面使中小企業被迫將產品轉為內銷，帶來了過度競爭。另一方面，那些專為出口企業提供原材料與服務的上下游企業因為開工不足陷入困境，生產經營被迫中斷舉步維艱。
對于中小企業來說，科技投入也是比較大的開支。一個好的企業一定要重視科技投入，但投入過多顯然會成為企業的負擔。國家應從科技創新的角度對他們給予支持。同時，政府要為民營中小企業的發展提供更大空間;營造更多社會化公共服務平臺，為民營中小企業提供金融、信息、科技、法律、產業指導等多方面的服務;要出臺鼓勵大學生到中小企業創業的相關措施等。
一切認識來源于實踐，說明了親身參與實踐的必要性和重要性。中國的經濟高速發展，國內外經濟日益復雜，充滿了未知，對于人才的要求越來越高，我們不僅要學好理論知識，更要走出象牙塔在實踐中盡自己的努力做到最好，將自己所學的理論付諸實踐而不是停留于課本之中。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇四
煙草作為一種古老的文化和社會現象，一直以來就備受爭議。在大學煙草導論課上，我對煙草的起源、發展以及對社會和健康的影響有了更深入的了解。通過學習和討論，我對煙草問題的態度也發生了一定的變化。在這1200字的長文中，我將就大學生煙草導論課程的幾個重點議題，分別談談我的心得體會。
第一段：煙草的起源與歷史背景。
煙草是世界上最重要的經濟作物之一，其被認為起源于南美洲，隨后傳入歐洲和其他地區。在課上，我們學習到了煙草的歷史背景，了解到煙草在不同文化中所扮演的角色。煙草既有作為藥物和祭祀用途的傳統，也有作為商業商品和社會活動的重要組成部分。這使我意識到，煙草早已與人類的生活息息相關，是一個涵蓋多個方面的復雜問題。
第二段：煙草課程的醫學與健康視角。
在煙草導論課上，我們重點討論了煙草對健康的影響。煙草中含有尼古丁等成分，長期吸煙會對使用者的身體健康產生負面影響。通過學習一些統計數據和研究成果，我意識到吸煙與許多慢性疾病之間存在著緊密的關聯。這讓我更加清楚地認識到，吸煙不僅會對個人的健康產生影響，也會對社會健康構成挑戰。
第三段：社會與經濟視角下的煙草問題。
除了健康問題，煙草也有著嚴重的社會和經濟影響。在課堂上，我們學習到了煙草產業的龐大規模和對一些國家的重大貢獻。然而，煙草也被認為是造成不同社會問題的重要因素之一，比如青少年吸煙問題和吸煙對家庭預算的壓力。這讓我明白，煙草問題并不僅限于個人選擇，它也牽涉到整個社會的利益和福祉。
第四段：煙草管控與防控措施。
為了應對煙草的各種負面影響，許多國家和組織都采取了一系列措施來限制和防止吸煙行為。在課堂上，我們學習了一些國際組織和政府部門制定的相關政策，了解到了煙草行業如何受到管控。這讓我意識到，煙草問題的解決是一個綜合性的問題，需要政府、媒體、學校和社區等多方協同作戰。
第五段：個人責任與態度的轉變。
通過這門課程，我對煙草問題的態度發生了改變。我認識到吸煙不僅對健康有害，也會對社會和家庭產生負面影響。我決定成為一個健康的榜樣，拒絕吸煙，并積極參與吸煙防控工作。我也會積極傳播煙草知識，提高周圍人對煙草問題的認識和關注。通過個人的努力，我相信我們可以共同應對煙草問題，實現一個更加健康和美好的社會。
總結：
通過大學煙草導論課的學習，我對煙草問題有了更加全面和深入的了解。煙草不僅涉及到個人健康問題，也涉及到社會、經濟以及法律等多個層面。我們作為大學生應該樹立正確的態度，拒絕吸煙，并積極傳播煙草知識。只有通過個人的努力和社會的共同合作，我們才能共同應對煙草問題，實現健康和美好的社會。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇五
軍訓已經結束，相信每個人都是依依不舍。日子總要過去，就像我們的這段時間，曾經覺得像是個漫長的世紀。但現在不也都過來了嗎?現在想想，我們已少了些羞澀，多了些收獲。
當我們在軍訓這段時間里，提起軍訓我們總抱怨聲不斷，軍訓好象是我們的噩夢。但當軍訓過去，軍訓里發生的趣事，卻被我們一而再再而三的提起。在軍訓這段時間了，提起教官，我們總是膽戰心驚，教官就醬是錯誤和責罰的代名詞，但現在想來教官也時不時幫我們整理那我們未整齊的衣領。軍訓像是美味的食物，讓我們回味無窮...黎明，刺耳的鈴聲讓我們這些正遨游在夢境的孩子們回到殘酷的現實生活，拖著極其不情愿的身子，努力離開溫暖的被窩。因為我們要軍訓!凌亂而急促的腳步聲表現出我們慌亂的心情，急速而忙亂的動作顯示出我們匆忙的身影。此時，沒有閑庭信步的雅致，只有腳尖與樓梯摩擦發出的“噔噔”聲，沒有耐心的等待，只有身后催促的“快點”。
在陣陣的匆忙過后，一切安靜了下來。喧鬧的寢室樓獲得了它難得的寂靜，然而學校的操場卻人聲鼎沸了起來。此起彼伏的口號聲回蕩在操場，盤旋在空中。教官嘹亮而富有獨特軍營味道的口令聲，指揮著我們前進..太陽羞澀地從云中露出笑臉，發出萬丈光芒。而我們卻拖著經過早操訓練后早已疲憊不堪的身體，慢慢地，緩緩地。走向食堂，看見食物的我們猶如瘋狂的餓狼一樣。沒有了在家時那品味的細嚼慢咽，有的知識為了填肚子的風卷殘云，沒有了紳士般的風度翩翩，有的是毫無形象的狼吞虎咽。當家里人問起“飯菜如何?”“不知道”“沒感覺”是我們的回答。當太陽慢慢移動著它碩大的身軀，我們已經開始了早晨的軍訓生活。太陽發出萬丈光芒，溫暖著大地，驅走嚴寒。此時我們贊美著它。正在站立軍姿的我們猶如座座屹立的小山。雖不巍峨，但也挺拔。在教官的知道下，我們動作標準，整齊劃一，紋絲未動。哪怕是只飛蟲落在臉上，也是絲毫不敢移動下早已僵硬的身體，亦不去抬手將它驅走。因為我怕教官的責罰，更怕影響隊列的整齊度。
教官也總是給于我們鼓勵，使我們斗志更加旺盛。當我們踏著整齊的步子，喊著嘹亮的口號，統一的著裝。我們真的感覺，我們不是新生，而是個剛剛入伍的新兵。剛進入大學的我們也許永遠不會明白，單單一個軍姿鈉會有如此多的要求?雙腳分成60度.五指并攏.大拇指指向食指第2關節處，中指緊貼褲子中縫.收腹.挺胸.提臀.收肩.雙肩自然下垂.眼睛平視前方，這些要求讓我們知道什么叫做軍人!太陽移動至我們頭上時，我們最盼望的就是教官發出“解散”的口令聲。這也許是我們在軍訓中最樂意聽到的兩個字了!這樣我們會回的休息的時間，休息的時間在軍訓顯得如此珍貴。我們會在這個時間里盡量讓自己的身體得到放松，盡可能的讓身體能量得到補充。床是這么的舒服..如果說早上的軍訓是大餐前的開胃菜的話，我愿意把下午的軍訓生活比做完稅的壓軸戲。炎炎烈日，烈日下的我們挺拔的身姿，刺眼的陽光，曬地眼睛只能微微睜開，臉曬紅了，曬黑了，甚至曬掉皮了，衣服濕了，腿疼了，腳腫了。可我們沒有退縮沒有倒下...汗珠順著發梢，慢慢流下，淌過臉龐，低落在干裂的大地。額頭上的汗水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光彩。偶爾有微風催過，帶來些思思涼意。
在軍訓場上撒下晶瑩的汗水。皮膚就這么一日一日變紅，再變黑。我們就這樣一天一天張大，再老練。十八`九歲的年紀承載無數夢想的聲明，在訓練場上明白了什么叫堅毅;當綠草被熱浪風干，當鮮花被驕陽曬得地下高貴的頭，我們口號嘹亮，步伐整齊地從它們身邊經過。離開了一朵花兒的絢爛，天上有一朵白云飄過，我們明白了什么是堅強。我們期待在場酣暢淋漓的大雨，澆滅這烈日下的炎熱，滋潤下干旱的大地，那樣我們也許會休息兩天。可是天空依然請抗，太陽依然毒辣..太陽依然重復著東升西落，時間仍一秒一秒從我們身邊悄然流逝，我們揮一揮手滿作別稚嫩的從前。軍訓的日子里，一張張充滿稚氣的臉，一起哭著一起笑著也鬧著，只是因為經歷過軍訓的風雨與考驗。堅強開始擠區脆弱的空間，團結成為一切的主角，在這淺淺的秋光里，該開的花兒開著，什么也沒有改變。但誰也想不到就在軍訓的時間里，回給我們衣裙孩子留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每個聲命的旅程綻放出光彩。
或許最后我們會拿下軍訓標兵的稱號，或許多年后我們會非得比雄鷹更高，但能與否都已不重要，經歷過風雨后的陽光普照，沉淀下一?種精神，已足以讓我們享用終生。同學們，因為有了教官的嚴格要求，我們才會有今天的成績。在此，讓我們向所有離去的教官致敬!因為有學校的支持和配合，軍訓才得以畫上圓滿的句號所以讓我們向所有老師，輔導員說聲：“謝謝!”高爾基在《海燕》中寫到：讓暴風雨來的更猛烈些吧!同學們，讓我們對將來說：“讓任務來的更繁重。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇六
隨著社會的快速發展，大學生作為社會的中堅力量，承擔著重要的歷史使命。大學生時代是人生中最為寶貴且重要的一段時光，我們需要充分認識到這一點，并且從中汲取經驗，獲得成長。在我走過的大學生活中，我深深體會到這個時期的獨特之處。下面我將探討大學生活的五個重要方面以及我的心得體會。
首先，大學生活是心態的修煉。大學生活不僅僅是學習專業知識，更是一種自我修煉和心態調整的過程。進入大學后，我們會遇到各種各樣的挑戰和困難，比如學業上的壓力、人際關系的矛盾等。在這些問題面前，保持積極向上的心態至關重要。我曾經陷入過困境，感到迷茫和無助，但是后來我意識到，只有保持良好的心態和積極的態度，才能更好地應對問題和挫折。因此，我開始學會接受失敗和挑戰，以平和的心態面對一切。通過這樣的修煉，我更好地了解了自己的優勢和努力的方向，使自己更加成熟和自信。
其次，大學生活是自主學習的良機。在大學里，沒有了高中那樣的嚴格管理和課堂教育，我們需要學會自主學習。大學生活提供了一個機會，讓我們能夠根據自己的興趣和愛好選擇課程，并且自主安排學習時間。這種自主學習的方式，讓我更加主動地去探索知識。我發現，只有自主學習，才能真正理解和消化所學的知識，并且能夠將其運用到實踐中去。自主學習還培養了我獨立思考和解決問題的能力，這對我的未來發展非常重要。
第三，大學生活是人際關系的磨練。在大學里，我們會遇到各種各樣的人，交到各種不同性格和背景的朋友。這對于我們的人際交往和社交能力是一個很好的鍛煉機會。我曾經遇到過與我截然不同的朋友，但是通過與他們的交往，我學會了欣賞不同的意見和觀點。我也學習了如何處理人際關系，如何與他人合作和溝通。通過這些經歷，我的交際能力和人際關系得到了提升，為我未來的職業生涯打下了堅實的基礎。
第四，大學生活是個人發展的舞臺。大學生活不僅僅是求學的時光，更是個人發展的重要階段。在大學里，我們有機會參加各種各樣的社團和活動，發展自己的興趣愛好和專長。我曾經參加過學生會和志愿者活動，并且擔任過領導職位。通過這些經歷，我增強了領導能力和組織能力。同時，我也通過參加一些學術比賽和社會實踐，鍛煉了自己的專業能力和實踐能力。這些經歷讓我在個人方面有了長足的發展，也培養了我承擔責任和解決問題的能力。
最后，大學生活是思維的拓展。在大學里，我們接觸到了更廣闊的知識和更多的思想。我們可以接觸到各種領域的知識和觀點，這讓我們有機會拓寬自己的思維。我曾經參加過許多學術講座和研討會，我發現每次參與其中，都能夠開闊我的視野，讓我看到世界和問題的多種可能性。通過不斷地學習和思考，我逐漸發展了自己的獨立思維和創新意識。這種思維的拓展為我的思考和解決問題能力提供了強大的支持。
綜上所述，大學生活是我們人生中寶貴而重要的一段時光。通過修煉心態、自主學習、人際關系的磨練、個人發展的舞臺和思維的拓展，我們可以獲得成長和發展。我相信，只有在大學生活中充分體驗和理解這些方面，我們才能真正地從中受益，并將這些經驗融入到我們的人生中，走向更加美好的未來。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇七
藝術導論是一門大學生選修課程，通過學習這門課可以使學生對藝術有更深入的認識和理解。在學習這門課程的過程中，我深感其對于大學生的培養和人文素質的提高具有重要意義。下面我將用五段式來表達我對大學生藝術導論的心得體會。
首先，大學生藝術導論開闊了我的藝術視野。在以往的學習中，我對藝術的認識主要限于音樂和繪畫，而通過這門課程的學習，我了解到藝術的范圍遠不止于此。藝術導論涵蓋了音樂、繪畫、舞蹈、戲劇、電影以及建筑等多個藝術門類，讓我對各種藝術形式有了更全面的了解。這不僅開闊了我的眼界，還提高了我的藝術鑒賞能力，使我能夠更加全面地欣賞藝術作品。
其次，大學生藝術導論培養了我的審美情趣。通過學習藝術導論，我學會了欣賞各種藝術作品，并且能夠從中感受到作者所要表達的情感和思想。在課堂上，老師給我們播放了許多經典的音樂作品和電影片段，通過聽音樂、看電影的方式來培養我們的審美情趣。這樣的學習方式讓我更加喜歡藝術，也讓我對美的追求更加深入。
此外，大學生藝術導論提高了我的團隊合作能力。在這門課程中，我們常常需要參與到小組討論或者是課堂上的藝術品鑒活動中。通過和同學們的討論交流，我學會了傾聽他人的觀點并且尊重不同的意見，也學會了如何與他人合作完成任務。這種團隊合作的學習方式培養了我們的集體意識和溝通能力，對于我們今后的學習和工作都具有重要意義。
再次，大學生藝術導論提高了我的自我表達能力。在這門課程中，經常要求我們進行人文藝術論文的寫作，通過寫作的練習，我不僅學會了如何進行資料搜集和思路整理，還學會了如何清晰地表達自己的觀點和思考。這對于我今后的學術研究和職業發展都具有重要的幫助。
最后，大學生藝術導論拓寬了我的人文素質。在學習這門課程的過程中，我了解到藝術與人文是相輔相成的，藝術可以表達人們對于生活的感悟和理解。通過欣賞和學習藝術作品，我能夠從中感受到人生的意義和美好，對于我塑造積極向上的人生態度和人文素養都有著重要的影響。
綜上所述，大學生藝術導論是一門對于大學生的培養和人文素質的提高具有重要意義的課程。通過學習這門課程，我不僅開闊了藝術視野，培養了審美情趣，還提高了團隊合作能力和自我表達能力，拓寬了人文素質。我相信這門課程對于大學生綜合素質的提高具有重要影響，也是我們在今后的學習和工作中都能受益終身的一門課程。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇八
第一段（引入）。
在大學的課程中，有一門被廣大學生稱之為“解放課”的藝術導論課，這門課程對于一些非藝術專業的學生來說，可能會感到陌生和無趣。然而，在經歷了一學期的學習后，我對這門課程的認識有了很大的改變。通過學習藝術導論課，我體會到了藝術的魅力，拓展了自己的審美視野，同時也激發了自己對創造和表達的熱情。
第二段（認知）。
藝術導論課并不僅僅是學習一些藝術常識和歷史背景，更多的是幫助我們認識到藝術的多樣性和魅力。我們在課堂上欣賞各種形式的藝術作品，從繪畫、音樂、舞蹈到電影、建筑等等，每一種形式都展示了藝術家們的獨特思想和感知方式。通過學習藝術導論，我明白到藝術不僅僅是一種單純的表現形式，更是一種對于生活、對于人性、對于世界的理解和詮釋。
第三段（拓展視野）。
藝術導論課幫助我拓展了自己的審美視野。以前我只是把藝術作品看作是一種娛樂的方式，或者是裝飾品，但在課堂上，我開始學會思考藝術作品背后的意義和信息。我懂得了欣賞一幅畫時，要注意畫家的構圖、色彩運用和表現手法等等。學習音樂作品時，我開始敏銳地捕捉到其中的旋律、和聲和節奏等。在認識到了這些要素之后，我發現我能夠更深層次地理解和欣賞藝術作品，而不再是僅停留在表面的享受。
第四段（藝術的創造和表達）。
通過藝術導論課的學習，我的創造和表達能力得到了提升。我發現藝術創作不僅僅局限于專業藝術家，每一個人都可以通過一種或多種形式去表達自己的思想和情感。在課堂上，我們學習了很多藝術家的生平和作品，他們的無畏和勇氣給了我很大的啟發。我嘗試著將自己的感受和思考轉化為圖片、音樂或者文字，通過藝術來表達自己的情感和思想。這不僅讓我感受到了創作的樂趣，還幫助我更好地理解自己和他人。
第五段（總結）。
總的來說，大學生藝術導論課是一門很有意義的課程。通過學習這門課程，我不僅對藝術有了更深的認識，更拓展了自己的審美視野。同時，我也通過藝術創作來表達自己的情感和思想。這門課程讓我明白到藝術對于人類的重要性，不僅僅是娛樂和裝飾，更是一種對于生活、對于世界的認知和思考。我希望將來能夠繼續學習和參與藝術，將藝術融入到自己的生活中，并用藝術去傳遞美好和溫暖。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇九
第一段：引言（200字）。
大學生藝術導論是大學人文教育的重要組成部分，它開啟了我們藝術之門的鑰匙。此課程的學習對大學生全面發展仁義禮智信的五育目標有著重要的作用。通過學習藝術導論，我們可以更好地理解和欣賞各種形式的藝術，培養對藝術的審美意識和素養。在本次學習過程中，我深刻認識到藝術的獨特魅力，也體味到藝術對于我們的生活和思維方式的積極影響。
第二段：表達對藝術多樣性的理解和欣賞（300字）。
藝術導論課程通過深入淺出的講解，他深入挖掘了多種藝術形式背后的文化內涵和審美特點。在學習過程中，我對風俗畫、雕塑、建筑等藝術形式有了更深入的認識，學會了欣賞他們獨特的美和表現力。我了解到，盡管不同的藝術形式在表現方式上有所不同，但它們都是人們對現實生活和內心感受的藝術化表達。正因為如此，藝術才具有無窮的可能性和魅力，能夠激發出人類的想象力和創造力。
第三段：探討藝術對生活的意義（300字）。
藝術不僅在審美方面給我們帶來了無盡的愉悅，同時也讓我們在日常生活中更好地體驗和感受美的存在。通過學習藝術導論，我明白到藝術是人們情感和思想的外化形式，它可以幫助我們通過欣賞和創作藝術來調節情緒、表達思想和尋找靈感。例如，在藝術作品中，我們可以感受到作者對生活的熱愛和審美的追求，這也可以激勵我們在自己的生活中追求更高的品質。
第四段：展示藝術對思維方式的影響（300字）。
藝術對思維方式的影響是不容忽視的。通過學習藝術導論，我發現藝術不僅僅是美的展現，也是一種思考和洞察的形式。藝術啟迪我們的思維方式，使我們能夠用多元的視角看待世界，培養批判和創新思維，以及發展對事物的敏感度和觀察力。通過畫畫、玩樂器或欣賞文學作品，我們能夠培養自己的耐心、專注力和創造力，這些品質在我們的人生道路上都將發揮至關重要的作用。
第五段：總結（200字）。
通過學習大學生藝術導論課程，我深刻地感受到了藝術的魅力和意義。不僅拓寬了我的視野和知識面，也使我更好地理解了人性與生活的深意。藝術是人類智慧的結晶，是人類情感和思想的表達。它引導我們注重內心感受和情感交流，提升我們的藝術修養、審美視野和思維方式。因此，作為大學生，我們應該加深對藝術的理解和學習，將藝術融入自己的生活中，使我們的大學生活更加充實豐富，同時也能更好地塑造我們的人格和品味。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇十
據教育部統計，2012年，全國普通高校畢業生達680萬人，比2011年增加了20萬人，而全國高校畢業生總量還將繼續增加，2013年高校畢業生將達到699萬人，比2012年增加19萬人。人力資源部和社會保障部對勞動力市場供求信息調查顯示，當前我國宏觀就業形勢趨緊，使得大學生就業面臨很大的壓力。
業也就變為了冷專業，造成該專業大學生就要讓壓力大，人才有所剩余
據調查，絕大多數招聘單位明確表明不要應屆生，除了他們沒有實踐經驗、缺乏社會知識外，對工作、對同事的態度是招聘單位拒聘的重要理由。而且現代應屆畢業大學生心態擺的不夠正很多應屆畢業生頻繁跳槽，流失率較高，使得企業自己花費精力和時間以及金錢培養的人才無法為己所用，給企業帶來不必要的損失。
現在多大學生找工作很不夠實際，過高的估計自己的實力，總認為自己是佼佼者，在任何方面都很優秀，在找工作時一定是搶手的人才。在找工作時挑三揀四，眼高手低，以候補精英、候補白領自居，非大機關、大公司、薪金高不去。在找到后卻對自的工作崗位根本不珍惜，根本不去踏踏實實工作，總是向往更好的工作，更高的薪水，更舒適的工作條件。從而對現有工作沒有激情。這嚴重影響大學生的就業。
中國勞動學會副會長蘇海南認為現在的大學主要是重知識培養，但是輕能力的鍛煉，所以有學歷沒能力、有文憑沒水平這種情況還是或多或少地存在。與此同時，大多數畢業生都想到大城市、大企業、大機關、大單位去就業，不愿到小企業、基層去就業。這是大學生就業一重要原因。
由以上數據和資料可以看出，我國大學生就業問題非常嚴峻，不容樂觀。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇十一
經過王老師的指導，對于寫稿，我的感受是，首先要把握好整個xx的方向和邏輯，這是寫稿的一個大前提。然后采訪中，要取得被采訪者的聯系方式，以便事后跟他們尋找需要補充的`材料。到現在，我基本形成一個習慣：寫稿前，先寫思路，和老師把思路先確定好了，再開始下筆。這樣能夠避免稿子寫到一半，突然發現自己做了無用功。但是這也可能導致我寫稿的時候，對指導老師的依賴太強，可能自己的思維得不到很好的鍛煉。反正是有矛盾的，只是這種方法還挺實用的。
轉眼就到了x月份，感覺實習的時間過得很快啊，越到后面壓力也越大。常聽到“新聞無學”一說，但實踐中我深刻感覺到說明，新聞要學的太多！以至于難以總結新聞要學的知識，所以用了“無學”來概括其廣博的知識涵蓋面。我寫稿子的時候，總會覺得自己欠火候，這應該歸咎于自己學得不夠多，經驗不足吧。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇十二
軍訓是艱苦的，但我們是快樂的。
黑白藍相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴。多少曾嬌羞的女孩穿著它昂首立足于訓練場上，勾勒出一道美麗的風景。 我驕傲我是其中的一員。
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓練場上，血液涌出我們的肌膚。我們沒有流淚，軍訓中我們學會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。
蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰。軍訓中我們懂得團結，我們銘記”團結就是力量”。
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的 視線，在教官的帶領下，我們仍在拼搏．軍訓中我們學會堅持，我們深信”堅持就是勝利”。
”寒風飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家……”同學們長著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓。軍訓中，我們正在長大。
軍訓是艱苦的，我們是快樂的。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇十三
導論課是大學生們在藝術學科中的第一門課程，它為學生們提供了一個機會去了解、探索不同的藝術形式和潮流。在經歷了一學期的藝術導論課程后，我深深地意識到這門課程的重要性，并從中收獲了許多。
在藝術導論課開始之前，我對藝術的理解僅僅局限于繪畫、音樂和舞蹈等傳統藝術形式。然而，通過導論課的學習，我發現藝術的定義遠不止于此。藝術是一種表達方式，它可以通過任何形式來傳達創作者內心的想法、情感和體驗。藝術可以是一部電影、一首詩歌、一個雕塑，甚至是一場時裝秀。這種開放式的定義不僅拓寬了我的藝術視野，也激發了我對不同藝術形式的興趣和探索欲望。
同時，在這門課程中，我還學到了許多藝術的歷史和文化知識。藝術的發展與社會的演進息息相關，每個時代的藝術形式都是其時代文化狀況的反映。在學習藝術史時，我了解到古埃及的壁畫是他們對生活和死亡的思考，文藝復興時期的壁畫和雕塑追求人體形態的完美，現代藝術擁抱了個體主義和自由的思想。通過對不同藝術作品和藝術家背后的故事的研究，我意識到了藝術所承載的文化和歷史的重要性。
除了知識的儲備，藝術導論課還培養了我對藝術的審美能力。在課堂上，我們經常會欣賞和討論不同的藝術作品，并通過批判性的分析來評價它們。在與同學們的交流中，我逐漸建立了自己的藝術審美觀念和批評眼光。我開始能夠發現作品中的意象和符號，理解作品所要表達的思想和情感。這不僅提高了我對藝術作品的理解能力，也讓我能夠更加欣賞藝術的美和力量。
藝術導論課的學習還培養了我對藝術創作的興趣和能力。在課程中，我們有機會進行一些小的藝術創作實踐。這包括繪畫、攝影、設計等。通過親身參與，我深刻體驗到了藝術創作的樂趣和困難。每一次的創作都是對自我表達的探索，也是對藝術技巧和理論的應用。通過試錯和反思，我不斷提升了自己的藝術能力，并且逐漸形成了自己獨特的創作風格。
最重要的是，藝術導論課還教會了我們如何用藝術的眼光去看待世界。藝術家們常常能夠透過生活的瑣碎和平凡，發現其獨特之處并用藝術的方式表達出來。這啟發了我不僅在藝術領域，而且在日常生活中也要保持敏感和創造性。無論是走在街上、聽音樂還是看電影，我都能夠發現日常生活中的美和靈感。這種美的感知能力不僅豐富了我的生活，還讓我更加熱愛藝術。
總的來說，大學生藝術導論課是一門拓寬視野、開闊思維、提升審美能力的課程。通過學習藝術的歷史和文化，我們能夠更好地理解藝術的概念和內涵；通過藝術作品的欣賞和討論，我們能夠發展自己的藝術眼光和審美能力；通過藝術創作的實踐，我們能夠提升自己的藝術能力和發現自我表達的方式；通過用藝術的眼光看待世界，我們能夠發現日常生活中的美和靈感。這門課程為我打開了一扇通往藝術世界的大門，讓我在這個廣闊的領域中探索、學習、成長。我相信這對我未來的學習和生活都將產生積極而深遠的影響。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇十四
大二上學期，我們系進行了為期三周的校內實訓。在培訓期間，我們學到了很多，但也發現了很多自我的不足。這次訓練不僅豐富了我們的文化知識，還增加了我們大學生活的樂趣。我想我的同學和老師們都感受到了這次培訓帶來的巨大魅力。
的確，在兩個不同的訓練階段，我體會到了不同的學習味道和樂趣。因為內容不同，我們練習的第一周是三分鐘的英語演講。不要小看這三分鐘，在這三分鐘的背后，你要聚集老師同學們的很多心血和智慧。從選材到定稿，老師的修改，學生對稿子的熟悉程度，以及演講中的動作、表情、衣著、語氣，這是一個相當大的工程。這個環節在以往的研究中已經有過實踐，但這次是第一次用一周的時間來專門研究這個話題。所以同學們都在有條不紊的做著自己的'資料，試圖在每一個環節都做到最好。其實實戰講座的主題是有原因的。我們這些學生遲早都要走上社會之路，首先面臨的就是就業問題。其中，與人說話，與人相處，語言是第一位的。聽力和口語尤其重要。所以，言語訓練對我們是相當有益的。
老師對我們的未來真的很體貼，不僅想到了我們未來最實際的事情，也想到了我們未來的進一步發展。第二個訓練階段，導師給了兩個星期的訓練時間，進行英語話劇表演。對于這個話題，同學們都是新接觸，新品味，從來沒有感受到它的激情和活力。所以學生們對接下來的兩周充滿了熱情。
第二階段訓練剛開始的時候，大家都很擔心這片向往卻陌生的領地。首先，設定英劇主題是個坎。幸運的是，我們不是獨立作戰。在七八個同學的積極思考和導師的指導下，第一天快結束的時候，我們初步決定了題目。但是每下一步都讓我們覺得艱難。選題的確定讓我們開始了復雜的工作，設定劇的劇情，剪輯，修改，定稿，準備道具，排練，向導師匯報，這一切都讓我們每個人全身心地投入。其中，有新的問題阻礙了我們的順利進行。在劇情設置上，要么太寫實，要么太夸張，要么太低俗，要么太低級。往往因為這一小步，一群人絞盡腦汁一天半。而且主角和配角的選擇也很重要。下一步是編輯手稿。這是檢驗我們知識的時候了。很難找到一個精辟的英文句子，而不是一個普通的簡單的中文句子。要么語言太直白，要么太生硬。為此，許多學生不得不翻閱大量的英語詞典，并在互聯網上搜索幾個小時。每個人都在努力做到最好。其次，準備道具，這也是個苦差事。東奔西跑，想盡一切辦法通過各種渠道借衣服，做道具。排練是最長也是最難的部分。從定稿開始，大家就開始了瘋狂的排練。從早到晚，一遍又一遍，他們一整天都疲憊不堪，痛苦不堪。但是最后導師給了我們致命一擊，給了我們壓力。讓我們實行淘汰制，參加最后的報告表演。
第二階段，導師不僅在學習上培養我們的綜合素質，也給我們應有的社會壓力和挑戰。讓我們體會團結的重要性和無私奉獻的偉大。給我們多接觸多指導。
我想說，在這三周的培訓中，感謝導師們為我們的未來付出的辛勤勞動和努力。相信有了你這次培訓的經驗和心得，我們的路會走得更順暢。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇十五
時間過的真快，轉眼間，在xx科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的'觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇十六
來到__銀行實習前，我是萬萬沒想到原來實習是如此充實和忙碌的，而且能夠學到很多東西。當然這歸于我幸運的到業務八部和遇到很好的師傅。第一天報到，我就被安排了師傅，被師傅安排了任務——做易融通卡，做的過程我學會了做卡的整個過程，并同時學會了利用系統查找客戶資料和積分，除此之外，連帶的信用卡我也學會了如何填寫。
接下來日子，由于師傅的指導，我又學會了系統錄入，學會了如何查找客戶信息和填寫系統，當然包括客戶積分查詢。
我又陸續學會了續貸系統的錄入和合同的簽訂，包括續貸合同，并且知道了合同包含的所有資料。
最重要的我了解了客戶經理跟客戶談判的整個過程，這也是我感觸最深的一點，一個優秀的客戶經理要具備怎么樣的素質，優勢是說話技能，包括拜訪陌生客戶的技巧。
同時了解到客戶經理室如何跟客戶打交道，如何維護客戶關系和服務客戶。
當然，作為新生在學習過程中，我也犯了很多錯誤，在學習中犯錯，在犯錯中學習。
總之，在__商業銀行，作為客戶經理的助理，我覺得我還是學的挺多的。首先我學會了做易融通卡和信用卡;其次我學會了做客戶系統和續貸系統;最后我還學會簽合同和了解客戶談判過程。當然最重要的我了解了一個最為__銀行客戶經理的生活工作情況。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇十七
我買的第一本書是巴爾扎克的《高老頭》，譯林版10塊錢。在新華書店（已拆），同天我坐在地上看完了小仲馬的《茶花女》。清楚的記得，那個師范一年級的'我把《高老頭》夾在胳肢窩，一邊頭腦里為一座墳四周布置著白色的茶花，一邊雙腳交替著穿過中山路，向學校的方位走去。同時，那天的背景，當然是漫天的晚霞。而后我擁有了雨果的《悲慘世界》，并在一個月后，讀完圖書館里雨果的所有長篇小說，還有詩歌。之后的半學期，又讀完了一整套紅皮子諾貝爾文學獎系列。但那一年，對于中國詩歌，尤其是中國古典詩詞，一無所聞。買的第一本詞集是師范四年級，上海古籍的《二晏詞箋注》，在教育書店。并從此，開始抄古書，直至入教院來寧。《全宋詞》是最貴的一套五冊。《李白全集》《白居易全集》《蘇軾全集》是偷來的。《全唐詩》最得意的拆書分冊。《王安石全集》《元稹集》是最難得的處理價10塊一本。
大學生的學科導論心得體會大全（18篇）篇十八
20xx年月20日，星期日。已步入尾聲的第十一周。看著窗外的蒙蒙細雨，細想實習以的點點滴滴，猶如一幅電影在腦中浮現。
近幾天，駐縣老師在群里提醒我們各項任務，其中說的最多的便是“實習已過半”。原，不知不覺，我們已經走了這么遠。
自月份以第一次被人喊“老師”，便覺得身上有了一份責任，而且責任重大。為人師者，為生之表率，正身、立德、授識。
于兩個多月之后的今天，自問，或許我距離一個真正的老師還差得多。
有時在想，這半年的實習生活帶給了我自己些什么，帶給了學生什么！
這半年對于我們說，多了一份經歷，多了一份成長，多了一份回憶。經歷了一個老師的自豪與無奈，經歷多年，終于有一天站在了自己曾經最崇拜的人站立的位置，對面的人就像曾經懵懂的我們，渴望而又單純。在這段經歷中，不斷面對自己的不足，在摸索中慢慢前行，及時改正自己的不足，我們在沒有辦法再像原那樣得過且過，我們面對的是幾十個孩子未的人生，要小心摸索，嚴謹前行。
這半年的實習，對孩子說或許又是一次重新適應的無奈。我的學生曾經問我，老師，為什么我們沒有固定的老師，我們一學期一個新的老師，等我們漸漸適應了老師的教學方式，又會一位新的老師。當我聽到這句話的時候，我無言了，這對學生說確實是一個很不利的學習環境，一次又一次的適應新老師，適應新方式，學過的知識點一次又一次的重復，哪位老師也不知道落下了什么。對學生的學習說，是一個相對比較大的問題。
嘮嘮叨叨說了許多，所想甚多，不知凡幾。
唯愿一切安好！