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    學生讀書的感受(熱門17篇)

    時間:2025-06-01 作者:ZS文王

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇一

    《簡愛》這本書的主要意思是:女主人公簡愛因從小失去父母,寄養在舅母家,因受其折磨而萌發反抗意識,被舅母送進勞渥德學校。畢業后,她來到桑非爾德莊園當了一名家庭教師,與莊園主人羅切斯特互相產生了愛情。后來卻發現羅切斯特早有了妻室――一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余,簡愛孤身逃離莊園,開始四處流浪,后來,因為自己心中一直對羅切斯特念念不忘,重新又回到他身邊。這時莊園卻已經面目全非,羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他生活在一塊,從新開始了她的生活。

    簡愛很勇敢,因為她能正確面對自己的生活,作出自己獨一無二的選擇。但是我認為簡愛要是沒有友情的支持,她可能只是一個普通的人,正是因為她有友情的支持,她才能做出一個個勇敢的決定。從她小時的伙伴海倫彭斯開始,那時,簡愛被誣陷為撒謊者,所有的學生都不理她了,只有海倫彭斯依舊。這給了簡愛很大的勇氣。到簡愛長大的時候,她又有了黛安娜;瑪麗;圣約翰這些人在,她一定很快樂!

    正因為有了友情,我們的生活才變的更美麗。我會好好珍惜身邊的友情,不會讓它悄悄流逝。

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇二

    當然這些問題本身就不值得探討的,整部書的意義和價值在于它所包含的寓言以及關于它對沉陷于俗務和繁忙之中的人的嘲諷。

    首先,小王子踏上的星球里面住著一個國王,這實際上是政治權利的象征,而那個整天數星星指的是狹隘自私,貪婪的商人。地理學家指的可能是我這一類人,整天就知道胡思亂想些脫離實際的東西,然后醉心于某種知識或語言上的虛榮。而那個電燈者則是社會中樸實勤奮的勞動人民。

    小王子本人是一個有很意思的人物,他是一個孩子,有著未被現實世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心,但也正是他的這些特性使他憂慮不安,因為他對真理堅毅的探索精神與這荒謬的世界存在著無法消除的矛盾,這世界不存在他想要的答案,這也是他死去的原因。他的死是對這個骯臟丑陋的世界的拒絕。

    這是我全部的讀后感的濃縮和精簡后的感想,可能過于簡單,但我想到我會補充,還有如果你對我的語言風格不喜歡,我表示歉意。

    其實我最喜愛的一個章節就是小王子在和那朵話的對話,我總是從那朵花聯想到你。

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇三

    今天是星期天。爺爺,奶奶要從姑媽家回來了,爸爸因此忙前忙后收拾屋子(我平時就懶散,玩起游戲連廁所都不愿意去,爸爸比我還不在意生活細節。)歡迎我爺爺奶奶的歸來。那時,我看見爸爸繁忙的背景,讓我不由自主地說:“爸爸,讓我幫你吧。”

    我先開始掃地,掃得很認真。從前到后,從左到右,一處也沒放過。片刻,就把地打掃得干干凈凈。想到了爺爺,就想起了爺爺最愛吃的餃子。于是,我略加思索便和爸爸說:“爺爺他們就要回來了,我們包頓餃子吧!”爸爸抬頭看看時鐘,欣然同意了。他先把菜切碎,煮熟,小心翼翼地撈出,把水擠凈與碎肉攪拌成餡。餡好了,面也和好了,我們便開始包餃子。起初,我不會包。經過爸爸的耐心指導,我小心翼翼地拿起一張面皮,抖掉浮面,放入適量的餡,試著包了起來。可每次包得有胖有瘦,大小不一……過了一段時間,我包的技術是越來越好,包得餃子是又整齊又快。通過這件事情,我明白了:“有些事情看起來很難,但只是熟能生巧罷了。其實很多事情都大同小異,只要堅持不懈,持之以恒就可以成功。”

    一會,爺爺奶奶回來了。打開門的那一瞬間,看到我滿身是面的樣子,立刻開懷大笑。邊笑邊問:“你這是怎么弄的?”我不好意思笑著說:“這是著急包餃子不小心沾上的”片刻,熱氣騰騰的餃子端了上來。吃著通過自己勞動獲得的果實,心里真是有著說不出的高興。

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇四

    暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象。

    書中,桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來,

    比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而,每次被媽媽訓責以后,過一段時間老毛病卻又犯了,母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學還算富裕的,可是因為家里的突變,使他不能上學,而要離開油麻地,去400公里以外的地方養鴨…..在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學。”我被深深的感動了。當時,他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢…..陸鶴因為沒有長頭發,被大家稱為“禿鶴”,經常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

    讀了這本書,我懂得了很多做人的道理;使我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之情應該互相幫助;我知道了師生之間,應該友好相處….

    想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會學習杜小康愛讀書的好精神,發奮讀書;一定學習“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩…..總之,這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,我一定會努力的向它們靠近的,爭做一個優秀的四好少年。

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    學生讀書的感受(熱門17篇)篇五

    我發現,和孩子一起讀書有一個很大的好處,就是我們共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂,讓家長和孩子貼的更近,彼此間沒有隔閡,象朋友那樣親密無間無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調整方式方法,更好的為孩子創造學習環境,家庭環境。

    寒假期間,在袁老師的推薦下,我和我們果果一起啃讀了《瘋丫頭馬迪根》、《長襪子皮皮》、《假如給我三天光明》三本名通過陪孩子讀書,讓我這個家長更加了解自己孩子想的是什么,通過讀書孩子懂得了自尊,什懂得了愛、懂得了責任,懂得了寬容、懂得了堅持。

    親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事,大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個印象,書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。

    親子閱讀,再者就是家長們的堅持。眾所周之,孩子的注意力和專心力有限,做一件事情不能長久。這時,細心的家長們就應該給予適當的鼓勵和啟發,讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之,閱讀這個好習慣,就會很自然的讓孩子保持下去。

    親子閱讀,最后就是家長要根據孩子的興趣,加以啟發和引導。有的孩子數學不是很好,家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎,智力游戲,左右腦開發之類的書籍;如果語文不太好,就多看一些兒童故事,童話之類書籍。記住,一定要找適合孩子的書籍,否則會適得其反的,現在的書良莠混雜,家長們一定要加以辨別。

    和孩子一起快樂的讀書吧!在充滿親情的氛圍中,和自己的孩子一起沉醉于書的世界里,享受讀書帶給我們的快樂!在一個充滿積極向上,樂于學習,與書為伴的家庭環境中,孩子一定是快樂、健康、自立、博學的!

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇六

    最近,我讀了一本楊紅櫻寫的一本書——《笑貓日記——那個黑色的下午》,這本書寫的事情是在20xx年5月12日下午2點28分,一場震驚世界的大地震,把笑貓的一家拆散了,笑貓在尋找虎皮貓和他的孩子的時候遇到了許許多多的事情,笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑,可是母白鵝死了讓我哭。笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開心,最開心的是馬小跳的奶奶救了21個人。接著,失散的人呀,動物呀,都找會來了,三寶當了搜救貓,胖頭幫一只熊貓找竹子吃,二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者,笑貓和虎皮貓的孩子們長大了,懂事了!看了這本書后,我知道了動物對人類也是有感情的,也會幫助人們,我們要愛護它們,不能讓動物絕種,動物對人類是忠誠的。

    我讀過許多的書,這些書,在一些情節里,有時讓我哭,有時讓我笑,有時讓我緊張,最后,那緊張的氣氛終于飛走了,讓我吐了一口氣,繼續看下一段,下一篇文章。

    這是我的讀書體會,你呢?同學們,書是我們最好的伙伴,我們總能從書中發現新知識,不管你看過多少遍。同學們,高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的知識繼續增長吧!

    文檔為doc格式。

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇七

    呼蘭河城,一個不繁華、不富裕的地方。那里的人們過著平淡無奇的生活,讀著讀著,總覺得十分安靜,他們為了活著而活著,像木頭人一樣。

    這一切的一切都是因為當時的迷信與待人的冷漠構成的。他們的迷信害得小團圓媳婦生不如死,最后還是被燙死了。作者寫出了對當時社會上迷信做法的諷刺。

    通過這些,也反映出了我們此刻的幸福,好好地珍惜它們吧!這些來這不易。

    再說說馮歪嘴子吧!他雖然是個普通的下等人,但生性樂觀,他一生肯定都是快樂的。他雖然受到別人的嘲笑,但并不把它放在心上,而且生活得更勇敢。如果當時的人們都是這樣,那再也不會有像小團圓媳婦那樣的杯具了。

    當作者寫到結尾時,讀著讀著總覺得很凄涼。隨著時間的變化,這些東西似乎已經不在了,似乎又在回憶她和祖父的快樂時光,似乎又在懷念在這兒的種種時光,那里的歡樂,那里的悲傷。

    《呼蘭河傳》記載了蕭紅童年時的歡樂與悲傷,感觸與同情。

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇八

    八月的驕陽似火,像一個始終徘徊在地平線上的熊熊火球,似乎永遠不會有落下的時候。盡管蟬聲退去,少了那份夏天本該有的沉悶,可是那種陽光下的炙熱,還是那樣的一如既往。

    我相信很多人都是帶著恐懼感而踏上那片訓練場的,但經過6天的訓練,從站軍姿到轉身,從齊步走到正步走、跑步走,從點點滴滴的汗水中我體會到的是比勞累更多的人生意義:

    站軍姿,給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我們龍之傳人無窮的毅力;練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維;“三大步伐”,體現了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

    其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇九

    “多么有趣的小木偶啊!”讀完了《木偶奇遇記》這本書,我被調皮的皮諾曹以及他的引人入勝的成長故事所感染了。

    《木偶奇遇記》里敘述的故事有趣極了!小木偶皮諾曹老是撒謊。他貪玩逃學,用買課本的錢買票看木偶戲,搞亂了劇場演出,被老板捉了起來。老板把他放了后,他在流浪的日子里先是遇到了強盜和仙女,又跑到“無憂國”玩了幾個月,經過艱辛的努力終于逃到海里,又被一條鯊魚吞到肚子里。于是,意想不到的事情發生了:他竟然在鯊魚的肚皮里遇到了爸爸。父子倆齊心合力逃了出去,重新回到家里。人們發現皮諾曹變成了栗色頭發、天藍色眼睛,精神而且聰明的少年。皮諾曹的成長經歷告訴我們:只有誠實,別人才會對你友善。讀了這一本書,再想想以前發生在自己身上的事,覺得很后悔。

    那次,我和姐姐在家玩,一不小心把媽媽最喜歡的花瓶摔在地上打破了。見狀,我心想:媽媽回來肯定要大發雷霆了,我還是和姐姐商量一下對策吧!我和姐姐商量起來,最后,姐姐說:“我們還是把碎片打掃干凈吧!”于是,我和姐姐倆人趕緊把碎片打掃干凈了。可是,媽媽回家后還是發現少了一個花瓶,問我怎么回事,我故作鎮定地說:“我不知道。”后來,媽媽發現了垃圾里的碎片。我擔心“暴風驟雨”即將來臨,可是,媽媽沒有發脾氣,只是語重心長地對我說:“做人要誠實,從小就要在自己的心靈里種下一朵誠實之花!”當時,我還似懂非懂。

    現在,讀過《木偶奇遇記》,我終于明白了媽媽的話:在人生的道路上,不變的承諾是以誠為本。我暗暗立下誓言:以后我一定不再撒謊了。

    暑假作業做完了,可真無聊啊!我每天都跟爸爸到文化館的圖書室去看書。

    那里有非常多的書,我選了一本叫《木偶奇遇記》的書,這本書非常有趣,我一口氣把它讀完了。

    故事主要講了一個神奇的木匠,做出了一個神奇的木偶,木偶的名字叫皮諾喬,他非常調皮,不愛勞動,不愛學習,還總是撒謊。

    皮諾喬很不喜歡干活。有一次被狐貍和貓騙到了奇跡田,他就只好勞動了,因為他不勞動就永遠得不到金幣。

    他也很不愛學習。有一次,他請同學到他家去吃早飯,卻被他的同學騙到了玩具國。在玩具國里不用學習,整天都是玩,后來就變成了一頭毛驢!皮諾喬知道了自己的錯誤,才變回了原來的樣子。

    皮諾喬最大的特點就是愛撒謊。仙女懲罰了他,他每撒謊一次,他的鼻子就會長長一些,他就再也不敢撒謊了。

    經歷了這些,皮諾喬就變成一個愛勞動,愛學習,不撒謊的木偶了。由于他改掉了自己的錯誤和缺點,就變成了一個真正的好孩子。

    讀完這本書以后,我就拿皮諾喬對比我自己。其實我也很不愛勞動,有一次,家里有客人要來,奶奶叫我幫她做飯,我卻不耐煩地對奶奶說:“我又不會做飯,你自己做吧!”爸爸回來后知道了這件事情,非常生氣地懲罰了我。不聽老人言,吃虧在眼前啊!從那次以后,我就漸漸的愛勞動了,奶奶做飯的時候我經常會幫她洗菜切菜。

    我很不愛讀書,每次我做完作業都是跑出去玩。爸爸就規定我每天做完作業要看一個小時的書,然后才能玩,可是我就不喜歡看書。爸爸教育我說,“坐地日行八萬里”,意思就是不用走出去,在家里看書就能學到很多知識。我漸漸地開始看書,書里真的有很多我沒學到的知識呀!

    我也有一個缺點就是撒謊。一次,爸爸叫我做五道數學題,我沒有做完就去玩了。爸爸檢查作業的時候,我說我已經做完了,被爸爸發現,狠狠的懲罰了我。打這以后,我就再也不敢撒謊了。

    讀了這本書,我知道了要改正身上的缺點,才能成為好孩子!《木偶奇遇記》真是一本好書!

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇十

    《草房子》(長篇小說)曾獲:國家圖書獎、冰心文學獎大獎、臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎、中國作協全國優秀兒童文學獎、第五屆宋慶齡兒童文學獎。

    《草房子》(電影)曾獲:第十九屆中國電影金雞獎最佳劇本獎、第八屆中國電影童牛獎優秀劇本獎、第xx屆德黑蘭電影節評審團特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆giffoni電影節“銅獅”獎。

    《草房子》的故事大概發生于60年代初,這個時期可說是中國政治運動旺盛的時期。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩,片中也沒有任何與政治事件有關的情節。它通過一個少年的眼光來看待世界,展現60年代純樸的風土人情,同時透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說有點類似《陽光燦爛的日子》,都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀更小,在他眼中的世界當然更單純也更美麗――雖然他見到的都是不幸。其實影片反映的只是一種中國人特有的“情”:父子情、朋友情、家庭中的感情、團體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情,最后卻是以悲劇告終,但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個方面),也不是主人公的“誤事”(也僅是一個偶然),說到底是沒有“緣分”,而這一切都不是因為政治的因素。

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇十一

    今年3月5日是全國“學雷鋒紀念日”58周年,也是第22個“中國青年志愿者服務日”。為進一步弘揚雷鋒精神,推動學雷鋒志愿服務活動常態化,助推生態宜居城、智慧文明城、法治和諧城建設,團區委向全區廣大干部群眾發出倡議:

    一、學雷鋒樹新風,共建生態宜居城。建設綠色生態、文明宜居的幸福石拐,是我們每一個公民義不容辭的職責。在這個春意盎然的季節,讓我們一同投身到愛綠護綠的文明活動中來,積極參與義務植樹,爭做綠色文明的使者;勤儉節約,爭做節能減排的響應者;愛護環境,爭做環保低碳的踐行者。

    二、學雷鋒身立行,打造智慧文明城。奉獻不分大小,善舉不分先后。志愿服務理念是雷鋒精神在新時期的發展和延續。參與志愿服務活動“助人助己、樂人樂己”。讓我們攜起手來,爭做志愿者,身體力行參與孝老愛親、交通整治、扶弱助殘、愛心救助等學雷鋒志愿服務活動,助推智慧文明城的創建。

    三、學雷鋒講品德,構建法治和諧城。公民道德人人共建,道德成果人人共享。學習雷鋒精神,爭做文明公民,參與和諧創建,共建美好家園,既是我們的承諾,也是我們的責任。希望全區廣大干部群眾努力踐行“三德”:在家比家庭美德,工作論職業道德,在外講社會公德。從我做起,從現在做起,從小事做起,踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、見義勇為、敬業奉獻”的基本道德規范,攜手共建法治和諧城。

    贈人玫瑰,手有余香。朋友們,讓我們行動起來,在新的春天新的起點,積極熱忱地投入志愿服務活動,用微笑和服務書寫自己“志愿者”的名字,用真情和奉獻譜寫文明石拐的新篇章。

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇十二

    今天,我拿出小時候的一本書,給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》,弟弟聽得可認真了。(你真像個好哥哥,會給弟弟講故事了。

    在這個故事中,我懂得了,我們不能學小白兔那樣自以為是,很驕傲,以為烏龜爬得很慢,肯定比不上他的,結果在比賽的過程中睡了一大覺,而輸給了烏龜。我們要學習烏龜不怕困難的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,堅持跟小白兔比賽,結果因為小白兔的驕傲自滿,而贏了他。

    我們無論做什么事都要虛心,不要驕傲。又要看到自己的長處,也要看到自己的短處。烏龜的精神值得我們大家學習的。

    評語:你是個可愛的孩子,雖然有時候你常常管不住自己,但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力,你一定會不斷改正缺點,不斷進步的。新學期里,老師和同學們一起期待著你!

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇十三

    看書是我不多的`愛好中的一個。

    小時候,很多長輩和老師時常教導我們:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導下,我開始接近書籍了,漸漸成了相依相偎的密友。

    一本好書到手,必先悉索撫摸一陣,就如愛玉者把玩美玉。然后鼻翼翕動,品聞書香,內心沉醉而清涼。燈光長明夜未央,書香如酒醉心上。多少次書海遨游,多少次物我兩忘,多少次從歷史走向現實,又從現實轉回歷史。時間、空間任我駐留,任我跨越,任我翻轉。在這博大的時空中,欣賞著,愜意著,充實著。這一刻,我是主宰,主宰乾坤,主宰自我。

    愿永做一個純正的讀書者,不理俗物雜事的紛擾,不問世事艱險,不求官路通達,只求那方枕上的放松、愜意、充實!只求書香永伴夢鄉!

    越來越癡迷于書。沉浸書中,只覺得日子靜美,一分一秒都好到心里去。

    讀書時,只覺得日子簡靜,世界萬物都消了影蹤,人世里只有我和書,在靜靜的對話。滿屋里,都有文字的馨香。真想就這樣捧著書,一直讀下去,讀到地老天荒。

    遇到自己喜愛的書,就想長出幾雙眼睛,一口氣把它讀完。但又害怕讀完,一旦讀完,豈不沒了想頭,生出幾許遺憾。所以讀這樣的書,總是欣喜戀戀,邊讀邊贊嘆,讀到動情處,清淚直流。這樣的書,一定是打動了我,或是合我的心性。書海浩瀚,于個人而言,這類書是不多的。它不一定是名家名篇,可能是無名小輩之作。遇到這樣的書,如同遇上心儀的情人,每天捧著它,看著它,讀它千遍也不厭倦。

    陶淵明說:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。”我讀書也常有這樣的體會,雖說不能達到“忘食”的境界,但每讀到“會意”處,就想手之舞之,足之蹈之。像老樹逢新芽、他鄉遇故知般的喜悅親近,又像聽到雛燕初鳴、金石碰撞的清脆之聲。讀到了自己想說而寫不出的話,滿心歡喜,連聲驚贊:“怎么會寫的這么好,怎么把我想說的話都說出了呢?”又覺口里像含了仙丹,頓時全身三萬個毛孔都舒暢,經脈活絡,神清氣爽。于是,驚嘆文字的魅力,如同邂逅了一場艷遇。

    “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”。打開一卷書,只覺得云影共鑒,空山鳥語,水流花開,日子靜好。在唐詩宋韻里行走,在前塵往事中徘徊,在古人今人心靈里漫步,縮短了時光的距離,我仿佛千年前的女子,在閑花淡淡的春天,回眸看繁花千朵,紅塵漫卷。捧著書,如新燕啄新泥似的的執著喜悅,字字句句,都讀到了心里去。

    腹有詩書氣自華。雖紅顏漸老,但沉醉爛漫的書事中,一定會氣韻生動,快樂永遠。

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇十四

    開卷有益,從小酷愛讀書的'我更是明白這個道理。

    讀書好。

    讀書能使一個人的思想和精神世界更有深度,更有價值。

    在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼,讀懂了孔乙己的悲哀,讀懂了閏土的滄桑變化,讀懂了阿q的無知可笑;更讀出了大文豪“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的傲骨柔情。

    在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志;在曹雪芹的《紅樓夢》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛情故事;在讀吳承恩的《西游記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經的艱辛,在讀施耐庵的《水滸傳》中,我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….

    讀書好,書伴我成長!

    好讀書。

    我是個愛書之人。小時候的我,喜愛抱著書,一個人在屋頂,吹著風,真好!

    書,有情、有愛、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書,不久甚解。我只求會意,因為這本就是精神的愉悅,不因他人之意為意,不以別人的標準為標準,在閱讀中得到自由,我很快樂。好讀書,書使人進步!

    讀好書。

    書是人類的精神家園。莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”歌德說:“讀一本好書,就是和許許多多高尚的人談話。”好書引領我成長,它使我一步個腳印,穩步走向前方。讀好書,受益匪淺,書帶給我的太多太多。書教會我要堅持地面對挫折;書教會了我要做一個重視友誼的人;書教會了我要有遠大的理想。

    讀好書,書使我愈加豁達!

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇十五

    我愛看書,書中有許多知識給我們,書就像一位良師益友,默默地幫助我們,讓我們明白做人的道理。

    以前,我不愛看書,總喜歡愛看電視和玩。買的作文書就像家中的擺設,一動也不會動。就在有一次,學校發了一張紙訂書。我回到家,把訂書的紙給了爸爸媽媽。他們叫我訂一本故事書。我覺得故事書就和安徒生童話差不多,就沒有多說。于是,我交了錢。當書到貨時,我翻開來看,沒想到這本書給我帶來了天大的驚喜。它里面的內容很豐富,有許多奇思妙想的故事,讓我提高了想象。整本書看完時,有一種驚喜的感覺。我對它簡直愛不釋手,太好看了!真期望下一期的故事書快點到。讀書的感覺真棒。

    希望同學們多讀書!

    學生讀書的感受(熱門17篇)篇十六

    《老人與海》是美國作家海明威1951年在古巴創作的中篇小說。

    《老人與海》以20世紀中葉的古巴為背景。男主角是一個叫圣地亞哥的老漁夫,男配角是一個叫馬諾林的孩子。體弱多病的老漁夫連續84天沒有釣到一條魚,但他仍然不肯放棄。相反,他充滿了奮斗的精神,終于在第85天釣到了一條長18英尺、重1500磅的大馬林魚。大魚把船拖向大海,但老人仍然緊緊抓住它。即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫沒有灰心。過了兩天兩夜,他終于把大魚殺了,綁在船上。但是很多鯊魚立刻來搶他的戰利品。他一個接一個地殺了他們,只留下一個破舵柄作為武器。結果大魚難逃被吃掉的命運。最后,老人筋疲力盡地拖回了一副魚刺。他回到家,躺在床上,所以他必須從他的夢里找到過去的美好時光來忘記殘酷的現實。

    很多人消極,失去了對生活的熱愛。然而,《老人與海》描繪了一個老漁夫在艱難的環境中掙扎著生活。老人漁船上破舊的帆布像一面失敗的旗幟,仿佛在宣告老人再也抓不到魚的厄運。然而,他沒有放手,去釣魚了。然而現實中,有些人堅持不了,所以在面對挫折時選擇放手和逃避。比起一直生活在困境中的老漁夫,逃避的人真的不明白什么是挫折。我們可能會因為考試失敗而對自己失去信心。或者因為別人的批評而放棄。這時候,想想這個強壯的老漁夫,他是如何應對生活的。我心里自然會釋然。

    我們的手沒有老繭,我們的皮膚沒有斑點。夏天,我們在家吹空調,父母幫我們洗衣服。每天放學回家,我們桌上都有熱騰騰的飯菜。我們真的沒有生活的壓力,我們真的沒有遭受過任何可以成為挫折的事情。我們的煩惱和挫折只能說是少年時代的小小不滿。我們還沒有為生活努力,所以我們不了解生活的艱辛。我們不明白,在社會上,有很多人活得像那個老漁夫一樣辛苦,他們從來不放手。那些農民工、鞋匠、汽車修理工.都生活在艱難的環境中。他們如此堅強,對生活充滿熱愛。

    無論是和書中的老漁夫相比,還是和現實生活中努力生活的人相比,我們的生活已經很好了,所以我們應該熱愛生活,學會堅強地應對一切困難和挫折。我相信,只要我們想到老漁夫,他的力量和對生活的熱愛,我們就會學會堅強和熱愛生活。

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    學生讀書的感受(熱門17篇)篇十七

    書是不說話的老師,書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我鐘愛讀書那是正因它不僅僅讓我學到一些咱們在課上學不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態去應對。

    由于父親母親小時候個性愛書,因此,父親和母親讀書的興趣感染了我。因此,我也不時會拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對書產生了興趣。此刻,我已經時時刻刻都離不開書了。

    母親為了讓我學到更多的知識,專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是母親從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,母親還能夠買好幾件衣服呢。因此,我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的資料后,我感受到:一本好書,蘊涵著許多豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時刻和空間,同睿智和高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!因此,我必須要好好珍惜。

    也許有人會問,讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書讓我情緒愉快,書店里各種各樣的書應有盡有,周末,我鐘愛在書店自由自在地看書,我想看哪類書都能夠,沒有座位,就站著那看,一看就怎樣也舍不得放手,一點也不覺得疲累。

    讀書還有一個很大的好處,就是讓我寫作文時不用發愁。我的作文在班里經常受到尚老師的表揚。我能把作文寫好,看書多是一個十分重要的原因,書能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發。

    古今中外有成就的人,都鐘愛閱讀,并善于從書中吸取營養,從而走上了成功之路,讓咱們養成閱讀的.好習慣,生命都與好書相伴,做一個知識淵博的人吧!

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