在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學生道德字篇一
外貌美并不重要，重要的是心靈的美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。
美在于心靈。一個人如果沒有道德，就如一個人沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，就擁有了一切，關(guān)愛、溫暖、快樂生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩耀人。
在班里發(fā)生了這樣一件事：在其中測試那天，我們都被緊張的氣氛淹沒著，空氣也凝固起來，時間一分一秒地過去。第二場考英語時，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)自己坐的凳子上不知誰吐了痰。是誰？這個同學失去了最純樸的美——道德，他丟失了一切。也許他沒在乎這件小事，隨意的，可從這件小事中卻反映出了大道德。他不單單毀壞了自己，也丟失了一顆無價珍珠——道德。
美在于心靈。道德在人生旅途中是至關(guān)重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，慢慢地往后滑，越滑越快，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義、任何價值，彷徨一世，暗淡而平靜，溫飽而平庸；如果我們要想成功，就要有奮斗目標，就好好拿穩(wěn)這塊無價寶石，掌好這只船槳，不應該隨意虛擲，稍不留神它就離你而去，但重新找到它卻很難，就如大海撈針。
有這樣一位60多歲的農(nóng)場主，他種了600多公頃土地，盡管平時非常忙碌，但他堅持參加贊助青少年眼疾患者協(xié)會。除了每年捐款100美元外，還參加義務募捐活動，收入用來為青少年治療眼病?！叭藗冏畲蟮目鞓穪碜杂趯e人的幫助?！边@位老人既快樂了自己，也快樂了別人，這也是一種偉大的'精神，更是一筆無法比擬的財富。擁有道德是快樂的，是美好的。
小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質(zhì)、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純樸的美，它會給我們?nèi)松砑右坏懒聋惖娘L景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環(huán)，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。
我聽過這樣一個故事：一名店錄取員工，又許多大學生都來應聘，卻意義淘汰了。當輪到一名沒有大學生文化高、學歷偏低的年輕人時，他看到地面上有許多廢紙，便順手拿起扔進垃圾桶里。然而，正是因為這看似平凡的舉動是他被錄取，其他大學生看不起這小事，把道德遠遠拋在了一邊。從中我們看到了道德有時也會使你邁向成功的大門?？匆粋€人并不是看他取得了什么，而是看他品質(zhì)如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。
永遠記住：美在于心靈，道德才是最純樸的美。
小學生道德字篇二
生氣上火是病的根源。(生氣是病的飯，上火是病的水。)
攻人短處，是給人家洗衣裳，與我何益?
護我過處，是給自己長骯臟，與人何損?
喜聞人過，不如喜聞己過;過而能改，善莫大焉。
樂道己善，何如樂道人善;敏而好學，福何如之。
道己之過如掃除，言人之非似收贓。
記人不是，正是添己黑暗。
聚人好處，方為長己靈光。
好揚己善則德散，好隱己過則惡盈。
來得明，去得白，生財有道。
跌得倒，爬得起，處世得方。
世事多從忙里錯，智慧盡由靜中來。
人當失意時要往前看。生于憂患。
人當?shù)靡鈺r要回頭看。死于安樂。
能容小人是大人，能培薄德是厚德。
每事肯吃虧的便是君子。
每事好占便宜的便是小人。
惡莫大于縱己之欲，禍莫大于言人之非。
欲高門弟須為善，要好兒孫必讀書。
花明柳媚含道意，鳶飛魚躍見天機。
千潭有水千潭月。佛光普照。
萬里無云萬里天。一性圓明。
學如逆水行舟，不進則退。學道而時習工作。
心似迎塵掛鏡，不洗則生。問性當日新皈本。
道從虛心得，低心求道。
理由悟徹來，自問自答。
意粗性躁一事無成，心平氣和千祥并集。
想自己心身，到后日置之何處?-----當定本位。
顧本來面目，在古人像個何人?-----應有實行。
口吐蓮花，空談難達佛國。-----講道不如講我。
身為芻狗，實行可登天堂。-----念書不如念人。
志不定，意不活，心不死，身不低，秉性難化。
佛能成，仙能修，賢能希，圣能作，虛靈自明。
兄弟和，其中自樂;子孫賢，此外何求?
心術(shù)不可得罪于天地。
言行要留好樣于兒孫。
未有和氣萃焉，而家不昌盛者。
未有戾氣結(jié)焉，而家不衰敗者。
入觀庭戶知勤惰，一出茶湯便見妻。
父老奔馳無孝子，要知賢母看兒衣。
子弟有才，制其愛，毋弛其誨，故不以驕敗。
子弟不肖，嚴其誨，毋薄其愛，故不以怨離。
大智興邦不過集眾思，大愚誤國只為好自用。
爵益高，志益下，官益大。
心益小，祿益厚，施益博。
天德只是個無我，王道只是個愛人。
世事讓三分天空地闊，心田培一點子種孫收。
憫濟人窮，雖分文升合亦是福田。
樂與人善，雖只字片言皆為良藥。
平居須寡欲養(yǎng)身，臨大節(jié)則舍生委命。
治家須量入為出，干好事則仗義輕財。
作惡事須防鬼神知，干好事莫怕旁人笑。
作惡如磨刀之石，不見其虧日有所損。
行善如春園之草，不見其長日有所增。
作惡不殃，作惡未盈，祖德未盡也，福盡必映。
行善不樣，行善不真，宿業(yè)未了也，業(yè)清必昌。
人皆好生，凡可以生者，何不為也(修身養(yǎng)性)?
人皆惡死，凡可以死者，何不去也(癖氣嗜好)?
一世勸人以口，百世勸人以書。
君子務本，本立道生。
欲贖世先贖身。(立業(yè)。身不大同，身難入大問化。)
欲舍身先舍秉性。(舍身辦道的多，舍性了道的少。)
辦道不負初心，成佛有余。
自古仙佛無他法，廣生歡喜不生愁。
學、問、深、時、意、氣、平。(七字圣道功行偈)
存心常侮己過，處事宜念人功。(樂和)
保我真葫蘆，勿為他人動。
真道德不希高慕外，偽君子好多言躁行。
存半毫我見，難達佛國。
有一分陰私，也是后天。
善體黎庶情，是謂民之父母。
廣行陰騭事，以能保我子孫。
謙，美德也;過謙者懷詐。
默，懿和也;過默者藏奸。
涵養(yǎng)沖虛，便是身世學問。
省除煩惱，何等心性安和。
現(xiàn)在之福，積自祖宗者，不可不惜。(行善)
將來之福，貽于子孫者，不可不培。(作德)
現(xiàn)在之福如點燈，隨點則隨竭。(當去習性)
將來之福如添油，愈添則愈明。(應長天命)
大道昌明，全球受福。(大同)
至德開發(fā)，萬國弭兵。(順世)
了陰命，止宿命，即長天命。(成圣)
去習性，化秉性，即見天性。(成佛)
道德當身，不以物惑。
———— (春秋)管仲
驕傲道德導致豐盈，然后導致貧困，最后導致聲譽掃地。
———— (美國)富蘭克林
教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協(xié)的人。
———— (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界(包括學習)就是不可能的。
———— (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诮處熓紫瓤吹絻和瘍?yōu)點的'那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。
———— (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
———— (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽。
———— (魏晉)嵇康
應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德
———— (希臘)德謨克里特
如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。
———— (希臘)德謨克里特
遵照道德準則生活就是幸福的生活。
———— (希臘)亞里士多德
人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。
———— (英國)達爾文
同情是一切道德中最高的美德。
———— (英國)培根
集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的。
———— (英國)培根
歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。
———— (英國)培根
一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德律，永遠圍繞著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。
———— (英國)培根
歷史使人聰明，詩歌使人機智，數(shù)學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。
———— bacon,francis
人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德的影響力。
———— 阿米爾
否定意志的自由，就無道德可言
———— 愛比克泰德
音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。
———— 愛迪生
修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個問題上。
———— 愛默生
一清如水的生活，誠實不斯的性格，在無論哪個階層里，即使心術(shù)最壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一顆大鉆石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。
———— 巴爾扎克
人生就是那么回事，跟廚房一樣腥臭。要撈油水不能怕弄臟手，只消事后干凈，今日所謂道德，不過是這么一點。
———— 巴爾扎克
道德對人的約束，要根據(jù)他所屬社會階層的不同而有所變化。陽光照耀各地情況不同，于是產(chǎn)生了我們贊嘆不止的四季。同樣，道德也使社會義務與每人的等級地位相吻合。士兵犯的小過失，如果出在將軍身上，就是重大罪行。反之亦然。一個收獲莊稼的農(nóng)家姑娘，一個日賺十五個蘇發(fā)女工，一個零售小商人的女兒，一個年輕的布爾喬亞女子，一個富商大戶人家的女孩，一個貴族之家的年輕女繼承人，一個德埃斯特家族的女兒，要遵守的戒律是各不相同的。
———— 巴爾扎克
———— 巴金
———— 柏楊
———— 柏楊
把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。
———— 貝多芬
———— 貝多芬
把“德性”教給你們的孩子;使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)之外，也是道德。
———— 貝多芬
把"德性"教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。
———— 貝多芬
小學生道德字篇三
下午好！
今天我發(fā)言的題目是《做一片美的葉子》。如果把我們偉大的祖國比作一片茂密的森林的話，我們學校就是其中的一棵參天大樹，每個學生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子，是我們共同的追求。
為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，小學生道德模范學習心得演講稿全省進一步形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的社會風尚，江蘇省文明辦、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、新華日報社、省廣播電視總臺決定在全省開展江蘇省道德模范評選表彰活動，共確定了助人為樂模范、見義勇為模范、誠實守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛親模范五個方面30名省道德模范候選人。
南通汽運實業(yè)集團有限公司如東分公司駕駛員葛紀軍在出車途中，多次不畏險情，勇斗歹徒，維護了社會正義，保證了旅客安全，光榮成為省見義勇為模范候選人。xx市第三人民醫(yī)院院長、黨委書記王陸軍領(lǐng)銜創(chuàng)建了全國首家由政府命名的“無紅包醫(yī)院”，并堅守了12年，一諾千金，當之無愧地成為省誠實守信模范候選人……翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團總裁張瑞敏的一句話：“什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡?！睒銓嵉脑捳Z，卻蘊含著深刻的哲理，耐人尋味。
作為一名小學生，我們首先應該學會的'是做人，做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學校、班級、家庭做起；服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起；崇高科學，我們要從刻苦努力學習、發(fā)憤成才做起；辛勤勞動，我們要從主動做家務事，積極打掃學校、班級衛(wèi)生做起；團結(jié)互助，我們要從學會合作，學會相處，關(guān)心同學，樂于助人做起；誠實守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說話算數(shù)做起；遵紀守法，我們要從遵守校紀班規(guī)做起；艱苦奮斗，我們要從勤儉節(jié)約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！蓖瑢W們，當我們自覺萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時，當我們每個人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個文明人時，我想：和諧社會、和諧校園一定會張開雙臂擁抱我們。
最后，我用珍妮古道爾博士的一句話和大家一起共勉：“每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發(fā)揮作用?！敝孕淖Ｔ复蠹叶寄艹蔀橐黄赖娜~子！
家是伴我成長的地方，是我眷戀的港灣。良好的家庭教育，對我們成長起到了重要作用。
小的時候，媽媽給我講著故事伴我進入夢鄉(xiāng)，一個個感恩的故事，一個個善良的故事，在我幼小的心靈里埋下了“善”這顆種子。爸爸也常教導我，做一個善良，有愛心的人。
在他們的教導下，記得我養(yǎng)過一只流浪喵，為流浪貓不幸遭遇傷心難過。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命，應尊重它生命的存在，把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥雀無意間飛入我的房間，我很想留下它，與它為伴，到看到鳥雀孤獨、神情專注地凝望窗外的天空，我的心軟了，明白了鳥的心思，它向往飛往天空自由的世界，我要助他一臂之力，輕輕打開窗戶，小鳥試探性地飛出了窗外，獲得自由的鳥兒顯得特別輕快，還回過頭來沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲，以表對我的感謝，我為剛才的善行而喜悅。
善言是迷惘徘徊時的一句點化，是低沉無助時的一把攙扶;善良是一種心態(tài)，一種寬容與豁達。在生活中，我們要心存善意，寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點不合，或因游戲順序和規(guī)則而爭論不休，父母總是批評我，勸我做出讓步。我很費解他們的做法，覺得他們是非黑白不分，幫助別人與我對立。后來我長大了，明白了父母想讓我做一個寬容待人的人。善行便是無私的愛與幫助。
善行，靠近它，溫暖我。俗語說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”善行是發(fā)自內(nèi)心的真誠關(guān)愛;是懂得與人分享喜悅;是平日里見面時的一聲聲招呼與問候，一句句贊美;是節(jié)假日里，送上的美好的祝福。我明白這個道理，也踐行著善言善行，和同學相處很愉快，大人們?？湮沂莻€“小大人”，心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知，用善良傳遞善良，讓善良傳遞正能量。
心存善良，心滾燙，情火熱，可以驅(qū)嚴寒，掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，能開啟智慧，情操變得高尚，胸懷更寬廣，讓善行伴我們成長。