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    2023年道德修養作文(8篇)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    道德修養字篇一

    怎樣才能做個有道德的人呢?其實,要道德的人就是對自己所說的每一個字,做的每一件事負責,而且還能夠站在別人的角度上思考問題,這樣你就會知道你該做什么,才能感受到別人的痛苦,并作出適當的解決。但如果你道德爆發了,你就像馬丁路德金、白求恩一樣,會努力讓這個國家,這個世界變得更好。

    這是一個完美的自我暗示,那是一種奇妙的東西,而且只要你這么想了也就會那么去做。自古有人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”甚至到現在都還廣為人間,這也是道德地一種基本體念。想想,如果我們都能從身邊的一件小善事做起,而不去做那些大兇大惡之事,那么就真能實現所謂的自我升華。

    道德,(.)就是這么做的。

    是的,道德修養與事業和生活有這巨大的關系。因為道德修養能左右一個人的行為方式,如果說沒有了好的道德修養,那么就不可能會有好的行為表現。當一個人的事業生涯中,各方面的素質是必然需要的,而其中專業素質是事業的基本保證,但道德素養卻是從業者的思想底線,也是事業必不可少的基本素質。生活中,往往也需要有良好的道德素養指導你的行為,沒有良好的道德素養,就沒有好的生活方式和生活態度,生活中就會缺少朋友,缺少對美好的向往。

    的固執,寫作事業的不理想和生活的壓迫下患上了精神分裂癥,直到最后,死亡就這么成為了惟一的解脫。

    道德,更重要的就是情緒,有了良好的情緒就有良好的道德。

    道德修養字篇二

    作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

    那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業,有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了,水池邊的人摩肩繼踵,張袂成陰。我隨著隊伍緩慢地移動,開始煩躁起來,怒火急速地上升,整個人成了一座一觸即發的火山。

    終于過五關斬六將,歷經千辛萬苦,我總算捱到了水池邊,心中長吁一口氣--馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意,更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群,我開始了洗涮。三下五除二,大功告成!剛要轉身……只覺身體往前一傾,一腳踏進了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!剛剛要熄滅的怒火直沖頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是個小男孩。

    我狠狠地瞪著他,眼睛能迸出火來,真恨不得把他大罵一頓。也許是我的樣子有點嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,額頭上迅速的聚集出汗滴,眼睛因恐慌睜得圓圓的,寫滿了歉意和害怕,怯怯地瞅著我,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不……我不是故意的?!闭f著眼里泛起了點點淚花,亮晶晶的。

    我何嘗不需要感謝他呢?他讓我體會到微笑,是一種寬容。

    泰山笑看齊魯容納寸土,故能成其大;大海笑迎天下不擇細流,故能成其深。微笑處事雅量容人,生活就會更精彩!

    道德修養字篇三

    一個人的修養往往是吸引別人的重要的因素。個人的修養,體現在細微處,體現在個人的行為中。

    我們說話,主要是表達自己,給別人傳達自己的想法,一個有修養的人,他所說的話,往往令人很容易就接受了。即使你反對她,不同意別人的想法,你所表現出來的,所說的,不能夠太尖銳,同時,又要表現出你的不同的想法。在別人很傷心或很氣憤的時候,作為朋友的你,所說的話,一定要適度,否則,則會出現相反的效果。

    我們為人處世,更體現了我們個人的修養,比如,我們在公共汽車上,看到旁邊站著一個老人,能夠主動站起來讓位,在得到別人幫忙時候,能夠真誠的對別人說一聲謝謝,盡管那件事很微小,看到別人需要幫助的時候,能夠主動的伸出援助之手,幫助需要幫助的人,尊重別人的勞動成果,不隨便吧東西扔在地上,尊重別人的隱私,在沒有得到別人的允許前,絕不去拿別人的東西。

    個人修養還體現在,能夠在適當的場合做適當的事情。例如,我們在寂靜的圖書館里,我們絕對不能夠大聲喧鬧,在歌劇院,我們絕對不能大聲說話,談論劇中的故事,大聲說笑。

    一次我和朋友去西餐廳,西餐廳的人很多,幾乎是滿座的,但是,卻很安靜,我們點了餐,然后慢慢的等待,我們開始說笑了,說道興奮的時候,就不自覺的高聲大笑,在我們談的不亦樂乎的.時候,一個服務員走了過來,告訴我們,這里是不可以大聲喧鬧的,否則會影響到別人就餐。后來,我們才發現,這里的人都是小聲說話的,在這個環境,每一座的環境都是屬于每個客人的,我們必須尊重他們的權利。

    個人修養使我們更加具有內涵,而個人修養的提高,需要我們自己堅持不懈的提高,留心觀察周圍的事物。

    道德修養字篇四

    孝,是中華五千年來傳承的美德。百善孝為先,孝是我們做人最基本的道德??墒?,真正做到孝的又有幾個呢?家是我們避風的港灣,是我們受傷后倚靠的肩膀,是我們親情的結晶。父母養育了我們,為我們任勞任怨,我們難道不應該報答他們嗎?可是在我們的現實生活中,有些人不僅不孝順自己的父母,反而將他們趕出自己的家。他們為了金錢、利益、榮耀,違背自己的良心,失去自己的道德心,他們的行為讓我們感到心寒。作為一名中學生,盡管自己做的有多么微不足道,但是,至少要讓自己的道德心不被玷污,讓自己做一個有孝心,有修養的好子女!

    但是……

    在學校里一些調皮的同學會時不時沖撞老師,不把老師放在眼里,對著老師大呼小叫;有些人欺負同學,打罵同學,甚至還會羞辱同學;更甚至有些人不但不幫助班集體,反而還給班集體抹黑。試問,這樣的學生擁有道德嗎?他們有修養嗎?俗話說:“愛之深,責之切”雖然老師有時候會批評你幾句,可是他們的舉動都體現了對學生的關愛。同學之間雖然會鬧矛盾,但是兩人之間的友誼卻永遠不會消逝。班集體往往會有種欣欣向榮的團結氣息,其實,當你為班集體在運動會上取得榮譽時;當你默默的為班集體無私奉獻時;當你……你就已經為集體書寫了最美的篇章,奏響了最動聽的旋律。所以,讓我們重拾道德心,尊敬老師,關愛同學,做一個有修養的好學生!

    社會是個大家庭,自出生以來我們就生在這個家庭中,我們每個公民都有著自己應盡的責任。我國自古就是禮儀之邦,禮是我們文明的標志,而法,是我們道德的底線。一旦我們突破這條底線,就要受到應有的懲罰,如果你沒有禮貌,就不是一個有教養的人。古人云,“民無信不立”而誠信也正是我們的立世根本,我們必須遵守承諾,言必行,行必果。助人,是我們現代公民應盡的義務,他可以讓我們的人格得到升華。

    要想做好自己好公民的責任,就必須做到“明禮守法誠信助人”,這8個字。為了我們的道德,為了我們的良知,讓我們做一個有修養的好公民!

    作為21世紀公民的我們,有著王子公主般的生活,但是,比起那些窮苦人家的孩子,我們喪失了最基本的道德。但是,我們有做人的良知,做事的信心,所以,我們要從現在做起,提高自身的修養,成為一個有道德的好學生,好子女,好公民!

    道德修養字篇五

    在這個社會中,有許多行為規范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。

    讀了《做一個有道德的人》之后,我感慨萬千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽說人們對西湖的贊嘆:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“上有天堂,下有蘇杭”、“春來南國花如繡,雨過西湖水似油”......抱著對西湖的遐想,我來到了西湖。西湖果然名副其實.碧波蕩漾,小花朵朵。捧一捧西湖的水,是那么清涼。荷花在風中微微搖擺,荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風景圖啊!怪不得歷代詩人對西湖流連忘返。

    可是,水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報紙,報紙的主人卻不知何去何從,留下那張報紙在湖面上孤獨地漂著;一個叔叔喝完飲料,就把飲料瓶隨手一扔,垃圾箱里他僅有3米;一個阿姨吃完棉花糖,就悄悄地把餐巾紙扔進草叢里......此時此刻,我無暇再欣賞風景,而是一個人思考:西湖是國家重點風景名勝區,人們卻若無旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘,西湖若再破壞下去,恐怕會面目全非。

    道德是做人的基本素質,我們要捍衛道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的'人!西湖是大自然的恩賜,我們沒理由去破壞它!

    道德需要我們一同去遵守,一同去行動,如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈,那么這個世界將會多么美好呀!

    道德修養字篇六

    一個人的修養往往是吸引別人的重要的因素。個人的修養,體現在細微處,體現在個人的行為中。

    我們說話,主要是表達自己,給別人傳達自己的想法,一個有修養的人,他所說的話,往往令人很容易就接受了。即使你反對她,不同意別人的想法,你所表現出來的,所說的,不能夠太尖銳,同時,又要表現出你的不同的想法。在別人很傷心或很氣憤的時候,作為朋友的你,所說的話,一定要適度,否則,則會出現相反的效果。

    我們為人處世,更體現了我們個人的修養,比如,我們在公共汽車上,看到旁邊站著一個老人,能夠主動站起來讓位,在得到別人幫忙時候,能夠真誠的對別人說一聲謝謝,盡管那件事很微小,看到別人需要幫助的時候,能夠主動的伸出援助之手,幫助需要幫助的人,尊重別人的勞動成果,不隨便吧東西扔在地上,尊重別人的隱私,在沒有得到別人的允許前,絕不去拿別人的東西。

    個人修養還體現在,能夠在適當的場合做適當的事情。例如,我們在寂靜的圖書館里,我們絕對不能夠大聲喧鬧,在歌劇院,我們絕對不能大聲說話,談論劇中的故事,大聲說笑。

    一次我和朋友去西餐廳,西餐廳的人很多,幾乎是滿座的,但是,卻很安靜,我們點了餐,然后慢慢的等待,我們開始說笑了,說道興奮的時候,就不自覺的高聲大笑,在我們談的不亦樂乎的時候,一個服務員走了過來,告訴我們,這里是不可以大聲喧鬧的,否則會影響到別人就餐。后來,我們才發現,這里的人都是小聲說話的,在這個環境,每一座的環境都是屬于每個客人的,我們必須尊重他們的權利。

    個人修養使我們更加具有內涵,而個人修養的提高,需要我們自己堅持不懈的提高,留心觀察周圍的事物。

    道德修養字篇七

    人生的路本來難走的,里面布滿了雜草荊棘,潛伏著毒蛇猛獸,最多的還是那錯綜復雜的十字路口。每次走到那兒,就面臨著選擇的困境。這十字路口,我走了多次,而最難忘的一次也是最難選擇的一次,關于道德與友情。

    那一次,我和我的好朋友晨宇一起去書店買書。我在里面逛著,終于選好了幾本書,準備付錢。這時,我想起了晨宇,要去找他。我頭一轉,突然發現一個鬼鬼祟祟的黑影 是他!

    晨宇正趁著售貨員不注意,拿著幾本袖珍的漫畫書急急忙忙地往自己衣服上那個很大的口袋往里塞呢!

    一切做好,他又隨意地挑選了幾本書,一只手拿著書,另一只手伸入那個被書鼓得滿滿的口袋以作掩飾,大搖大擺地帶著勝利著笑容也來付款。我一下子就陷入了兩難之中,是說,還是不說?說了,書店才不會損失利益,晨宇也不會養成貪小便宜、不誠實、偷竊的壞習慣,但也有可能他會跟我翻臉不認人??!

    可不說,他會一直錯下去,不知道往后會發展成什么樣子?不管怎么做,都是一個壞的結果。我想得頭都大了,越想越復雜??晌疫€沒想好應該該怎么做,他就只付了拿在手里的幾本書的錢,等著我離開。我只能任由他拉著我的手走了。

    我倆一直走,來到一個比較偏僻的角落。晨宇從口袋里拿出了幾本漫畫書,向我炫耀他的 戰果 。我說: 我早看見了,別炫了吧!

    他驚訝起來: 我這么做已經很多次了,算是 老手 了,還沒人發現,沒想到被你發現了!

    我頓時了解到事情的嚴重性,搶了他手中的書,直往書店奔去

    ok!

    我笑了,因為我做出了一個正確的選擇

    道德修養字篇八

    人生的路本來難走的,里面布滿了雜草荊棘,潛伏著毒蛇猛獸,最多的還是那錯綜復雜的十字路口。

    每次走到那兒,就面臨著選擇的困境。

    這十字路口,我走了多次,而最難忘的一次也是最難選擇的一次,關于道德與友情。

    那一次,我和我的好朋友晨宇一起去書店買書。

    我在里面逛著,終于選好了幾本書,準備付錢。

    這時,我想起了晨宇,要去找他。

    我頭一轉,突然發現一個鬼鬼祟祟的黑影 是他!晨宇正趁著售貨員不注意,拿著幾本袖珍的漫畫書急急忙忙地往自己衣服上那個很大的口袋往里塞呢!一切做好,他又隨意地挑選了幾本書,一只手拿著書,另一只手伸入那個被書鼓得滿滿的口袋以作掩飾,大搖大擺地帶著勝利著笑容也來付款。

    我一下子就陷入了兩難之中,是說,還是不說?說了,書店才不會損失利益,晨宇也不會養成貪小便宜、不誠實、偷竊的壞習慣,但也有可能他會跟我翻臉不認人啊!可不說,他會一直錯下去,不知道往后會發展成什么樣子?不管怎么做,都是一個壞的結果。

    我想得頭都大了,越想越復雜。

    可我還沒想好應該該怎么做,他就只付了拿在手里的幾本書的錢,等著我離開。

    我只能任由他拉著我的手走了。

    我倆一直走,來到一個比較偏僻的角落。

    晨宇從口袋里拿出了幾本漫畫書,向我炫耀他的 戰果 。

    我說: 我早看見了,別炫了吧! 他驚訝起來: 我這么做已經很多次了,算是 老手 了,還沒人發現,沒想到被你發現了! 我頓時了解到事情的嚴重性,搶了他手中的書,直往書店奔去 事情果然與我想像中的那樣,書還了,售貨員表揚了我吧,可晨宇卻不理我了 幾天后,晨宇竟然來找我: 對不起,我終于想明白了,我不能再偷東西了,我們還做好朋友,好嗎? ok! 我笑了,因為我做出了一個正確的選擇 人生的路,一直走,走到十字路口,思索,然后做出最好、最正確的選擇。

    這次,我沒做錯

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