范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
母校字篇一
時光匆匆,我已長大。伴隨時光,我終于來到了那時所想的未來。
清風徐來,在樹葉的搖曳下,你顯得安靜而沉重。
曾經(jīng),這里是我們的地盤啊。嬉笑,打鬧的是我們啊,不聽話的也是我們啊。最可怕的成語,便是物是人非吧。
還是像往常一樣,您在風中矗立,欣慰的望著每一個孩子,她們的笑容便是您的慰藉。您對每一個人,每一屆學生都是如此,我還以為,您只喜歡我們呢。
歷經(jīng)歲月,飽經(jīng)風霜的您顯得蒼老了,但我們依然愛您,盡管我們不是您的唯一,我們在您這生活了五年,習慣了您這的風景與學風,習慣了您這的每一件東西。
因為您,我從一個小小幼稚少年變成了一個勤奮好學的大孩子;因為您,我學會了懷念與愛戀;因為您,我學會了感恩與真心。對于您來說,我們是您生命中匆匆過客,因為您已經(jīng)經(jīng)歷了很多個五年,我們班調(diào)皮,但我們有分寸,我們班愛開玩笑,但只是為了讓您開心,我們班總?cè)鞘拢鞘且驗槲覀儛鄢鲲L頭,想讓您注意我們,看到我們。
反正,無論您變得多老,或是被重新搭建,您所在的地方永遠都是我們的歸宿。希望您能看到您這里的學生成為社會的棟梁,成為您的驕傲,您放心,我們一定不給您丟臉,我們一定會努力,努力讓您露出笑容。
又看見您了,您在我心中一直是偉大的,您不忘自己的初心,一如既往的接來一屆又一屆學生,您經(jīng)歷過新學生來時的喜悅,也經(jīng)歷過學生畢業(yè)時的傷感,盡管您已經(jīng)見怪不怪了,但您還是把您的情緒釋放出來,是的,我看到的您的心情。
您這里來的學生一年不如一年多,她們不相信您能把孩子教好,但,您放心,從您這畢業(yè)的每一屆學生都會盡出自己的力量讓您變得更好,讓您這里更熱鬧。
您幫助了我們,我們一定會感恩。您看到了嗎,當年我們畢業(yè)的時候,我們還哭了呢。
希望您能安好
希望您能開心
希望您不會忘記初心
希望您把我們當成唯一
希望您不會失望
母校,多么美好的字眼,望你們懂得感恩
母校字篇二
帶著我美妙的記憶,帶著我與友人深沉的友情,帶著老師對我的良心用苦,對你說一聲;再見,母校。
記的第一次來講演,那小小的凳子,小小的講臺,小小的桌子,可讓我多么沖動與歡樂。同學們生疏而又可惡的面貌,老師嚴格又帶一分慈愛的臉色,可讓 我多么高興,讓我多么愉快,讓我多么快活。可是,現(xiàn)在我即將要離開你,母校,你曉得嗎?我的心里是多么的悲涼。
母校中每一處樣子,我都歷歷在目,那被蔥綠的樹葉籠罩的小亭子,那小草青青花兒芳香的花池,那成長著各種樹木與爬山虎的教養(yǎng)樓旁邊的車子棚,都是我小學生涯中最漂亮的景致。
同樣,我的教室里也彌漫著友誼。下課時,同學們調(diào)侃聲,笑聲傳遍全部教室。上課時,同窗們中的好學生老是不必老師說就輔助學習不太好的同學,不僅讓老師費心,還讓咱們之間建起友情的橋梁。
老師苦口婆心的話語,常常繚繞在我的耳邊。犯過錯時的教導聲,得獎時的表彰聲,心里頭難過期的撫慰聲,迷茫時的勸導聲,是那么的可貴,那么的可貴。
母校母校,我即將離開你,你可知我心的不舍嗎?
母校字篇三
風風雨雨,花開花謝。在不經(jīng)意間,我走過了了小學五年生涯。五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一次經(jīng)歷,每一次感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
當我再次走進這熟悉的校園,這熟悉的教室,再次注視著母校,心里感到無限留戀。想到就要跟自己朝夕相處了五年的同班同學、和給了我們知識的敬愛的老師分別,心中總有一種無言的傷感悄悄縈繞在心頭。我想,這種感覺,不光我有,其他同學也都有吧!
因為,再過一個多月,我們就要離開我們的母校了!
再見了,母校!我們今日的離去,既是一個結(jié)束,也是一個新的開始。放心吧,母校,在新的學校里,我們一定發(fā)揚母校的光榮傳統(tǒng),奮發(fā)圖強,做一個優(yōu)秀的學生,繼續(xù)為母校爭光!
別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!
母校字篇四
一想到馬上就要離開小學,步入中學的殿堂。我的內(nèi)心便泛起層層漣漪。一點也舍不得,陪伴了我六年的同學和老師。
六年前,當我們還是剛剛踏入學校的新生時,懷著對新學校的好奇和對老師的尊敬。對朋友的珍惜、對知識的渴望,開始了我們小學六年的校園生活。
六年的小學生涯,猶如一幅多姿多彩的畫卷。每一天的小學生活都過得異常豐富。當太陽升起第一縷斜陽的時候,從校門外就可看見我們的身影。當花草都睜開眼的時候,校園內(nèi)便響起朗朗的讀書聲。每一天上課我們都像一塊海綿一樣努力吸收著知識的甘霖。
六年中,我們一起度過了這段美好的歲月,轉(zhuǎn)眼間我們就要說再見了,心里的不舍仿佛用千言萬語都訴說不清,我對小學生活的留戀。
小學生活,轉(zhuǎn)瞬即逝。而今我們即將畢業(yè),即將離開母校,每個人心中都充滿了留戀之情,回首往事,母校的一草一木,一磚一瓦都歷歷在目。
忘不了敬愛的老師,忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那慈祥的眼睛。忘不了親愛的同學,忘不了我們在一起的快樂時光、忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。
再見了,母校。
母校字篇五
我愛我的母校, 我離開母校已有二十多個春秋, 可我常思念母校, 在無數(shù)次的夜晚, 在無數(shù)次的夢中。我愛我的母校,我愛那紅色的小橋,我愛那岸邊的垂柳,我愛那綠草坪上的桃樹, 我愛那小溪流水。 我愛我的母校_回民中學,母校充滿著黨的關(guān)懷,母校凝聚著民族的愛。
有多少次, 記憶的浪花扣擊著我的心懷,我想嘔歌,我想提筆舒懷。有多少次,記憶的長河又把我?guī)Щ氐侥嵌嗄昵伴_學的那天。 那時的我還帶著幾分稚氣。是校長,是老師歡迎我們走進校門,又帶領(lǐng)我們參觀校園。給我們說起黨和政府對少數(shù)民族學生的關(guān)懷;給我們說起黨和政府給我們綠化校園;給我們說起這里接待過來自幾十個國家的外國朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學校生活的回7中。不會忘記那些奉獻給教育事業(yè)的老師,給我們生動的講課; 不會忘記那些豐富多彩的課余生活;不會忘記在歡慶國慶的聯(lián)歡晚會上,師生同歌歡舞,我拌演黑力其汗,跳了一段新疆舞。
呵,我的母校,您培育了滿天桃李,如今他們有的在東北,有的在桂林,有的在鞍山,他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊,您應(yīng)該驕傲。
阿,有多少次,當我從報紙上看到刊登有關(guān)回民中學的報到時,我會歡快地跳起來,因為這是我的母校,我為母校自豪。有多少次,我去看望我的母校,我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學生在上課,我看到改革后的母校更風采。這些都離不開黨的民族政策,離不黨的關(guān)懷。
呵,有多少次,我對我的朋友們說起我的母校,我描述著,我憧憬著,他們傾聽著,也和我一樣如癡如醉。
啊!母校,我愛你!
母校字篇六
六年,我們懂得了太多,懂得了施舍、珍惜,我們都成長了許多,可時間似箭一般飛速流逝,誰又能阻止這時間?六年,我們哭過、笑過,印象最深的還是上一次為老師過生日的場景。
前一陣,我們的老師過生日,我們趕緊跑回座位,安然地看起書來。老師慢悠悠地走過后門,還看了一眼我們,我們看著書,老師便繼續(xù)向前走,她推開了門,走了進來,“全體起立”“老師生日快樂!”,老師看了看我們又看看黑板,老師呆站在那里,看到這一切看了好久。
我們都極力為班級爭取榮譽,不論是學習,還是體育。
“六一”兒童節(jié),我搖大繩,我并沒有感到緊張,因為我還有大家。“一、二、一、二”我們喊著,雖然我們手被勒得通紅,跳大繩的也呼呼地喘著粗氣,但伴著同學們的加油聲,我們顯的格外高大,我好像打了雞血,搖的更加賣力了,同學們的鼓勵總是讓人暖心。
母校,承載著我們的成功,承載著我們六年時光的點點滴滴。再見吧母校,你將是我所有美好的回憶。
母校字篇七
人生總會經(jīng)歷一些難免的事情,比如說分別。
天空下起了蒙蒙雨,看著路邊青草上的水珠,我想起我們的過去。我很清楚邁出這一步后,我將不再是一個淘氣的孩子,將很少有機會再回到這親愛的母校,將不能再上大潘老師的語文課。
“長亭外,古道邊……”班長唱起了分別的歌曲,這一唱,使我那已模糊了雙眼的淚珠瞬間劃過臉龐。回憶當時,我是哭著唱完這首歌的。
“君正,天晚了,回家吧!”
“哦……老師再見!”
我回到家中,看著畢業(yè)照,老師還在笑嘻嘻得看著我呢!眼中似乎在期待著什么。
雨停了,這場雨下的好凄涼!
雨停了,隔著窗戶,看見了一道彩虹!
母校字篇八
母校,對于每個人來說,都有一段難以割舍的美好回憶。
這是一個知識的殿堂,是你讓我逐漸明白人生的真諦,你從來都不會把我的命運當作兒戲,帶我尋找未來的方向。我對你是那么的感激。
毫無疑問,放學后最積極的事情就是狂奔到食堂,直逼那叫人神往的芳香氣味。而每天最回味的事情,也就是沉浸在你的味道里。
常常喜歡在寬敞的校園中閑逛,喜歡每天給予自己一點空閑的時間不再想著那些叫人厭惡的煩惱,讓自己的思緒乘著微風而隨處飄蕩。
我最喜歡那陽春三月,白花爭艷的景象,在這個播種希望的季節(jié)里,唯有你--校園之中的紅杏,卻在收獲希望,紅得那么燦爛,那么自信,那么叫人佩服。
何魯,誰不知道你是一代數(shù)學大家,在這里,你依然顯示出那數(shù)學家的風范,那和藹而慈祥的面龐。我的眼前,常常會想象著你背著手在這校園中漫步,看著你曾今在這里付出的心血,現(xiàn)在已匯聚成了洶涌的河流,你的笑是那么的欣慰。