確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
暑假讀一本好書活動(dòng)方案寒假讀一本好書活動(dòng)篇一
為進(jìn)一步修建良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激起讀書愛好，培養(yǎng)瀏覽習(xí)慣，進(jìn)步瀏覽能力，讓每所學(xué)校成為瀏覽的殿堂，讓每位學(xué)生享受讀書的樂趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟(jì)南市新華書店聯(lián)合舉行“20xx年寒假讀一本好書活動(dòng)”，在廣泛瀏覽的基礎(chǔ)上展開中小學(xué)生征文比賽和讀書文化交換，進(jìn)步我區(qū)學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
好書伴我成長
市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科 濟(jì)南市新華書店
（一）征文比賽
分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文文體不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過800字，初中不超過1000字。
（二）讀書交換系列活動(dòng)
根據(jù)學(xué)生參加讀書征文活動(dòng)的表現(xiàn)，請(qǐng)專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長和學(xué)生展開面對(duì)面的交換和講座，提升家長老師對(duì)親子瀏覽和學(xué)生課外瀏覽的熟悉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的瀏覽習(xí)慣。
（一）寒假放假之前，各學(xué)校下發(fā)推薦書目，做好假前借閱工作。
（二）假期中，各學(xué)校結(jié)合本身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書交換活動(dòng)。
（三）開學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評(píng)。
征文比賽將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名， 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
（一）高度重視，構(gòu)成制度。各中小學(xué)校要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，建立長效工作機(jī)制，長抓不懈，鍥而不舍，積極創(chuàng)新，力求實(shí)效。要把讀書活動(dòng)與語文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)相結(jié)合，作為推動(dòng)素質(zhì)教育具體化的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。
（二）修建氛圍，激起愛好。積極策劃、廣泛展開富有學(xué)校特點(diǎn)的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)師生自發(fā)首創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感愛好的讀書交換新情勢(shì)。學(xué)校要通過校園廣播站、板壁報(bào)、校報(bào)校刊等渠道，先容圖書信息，宣傳先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生讀書熱情，輻射影響家庭社區(qū)，構(gòu)成讀書氛圍。
（三）創(chuàng)造條件，扎實(shí)展開。各學(xué)校要積極開放學(xué)校圖書室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生瀏覽提供充分的時(shí)間和場地。學(xué)校要做好相干資料的搜集、整理、上報(bào)工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
暑假讀一本好書活動(dòng)方案寒假讀一本好書活動(dòng)篇二
讀書使人聰慧靈秀，識(shí)趣明理；讀書可以提升素養(yǎng)，拓展人生；讀書可以啟迪思想，慰藉心靈；讀書可以豐富生活，增長知識(shí)。營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
1、通過活動(dòng)，讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用學(xué)校的圖書室、網(wǎng)絡(luò)等資源讀書。讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。
（一）制定讀書計(jì)劃書：
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
（二）營造濃厚的讀書氛圍
1、打造“書香氛圍”。開辟圖書角，充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量，將自己家中看過的書集中起來，作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充，并設(shè)立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
2、做好讀書筆記本。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)、讀書筆記等欄目。
（三）開展豐富的讀書活動(dòng)
1、設(shè)立“好書推薦”。老師向大家推薦一本好書，開展師生共讀一本好書的活動(dòng)。
2、老師利用語文課等時(shí)間讓同學(xué)們朗讀經(jīng)典作品。
3、在班級(jí)舉辦讀書主題班會(huì)，以我最喜歡的--、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
5、定期張貼“報(bào)刊剪輯”“讀書感悟”、“讀書心語”等文章。
班級(jí)開展書迷評(píng)比活動(dòng)：
1.課余時(shí)間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。
2.有“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，讀書筆記數(shù)量多，質(zhì)量高。
3.積極參加讀書交流會(huì)，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
暑假讀一本好書活動(dòng)方案寒假讀一本好書活動(dòng)篇三
一、活動(dòng)定位
本項(xiàng)活動(dòng)旨在青少年中營造良好閱讀氛圍，作為推動(dòng)中小學(xué)生綜合文化素質(zhì)提升的一項(xiàng)重大教育工程，新華書店務(wù)必配合教育部門抓牢抓好，抓出實(shí)效。
二、組織范圍
各分公司對(duì)活動(dòng)的組織范圍，可以以市或縣(市、區(qū))為單位進(jìn)行開展，關(guān)鍵在于落實(shí)學(xué)校學(xué)生參與的.數(shù)量及效果。
三、組織方式
1、各分公司可結(jié)合時(shí)政特點(diǎn)和區(qū)域特色，可作為參與當(dāng)?shù)卣块T開展的全民閱讀或其他大型文化活動(dòng)來進(jìn)行組織。
2、各市、縣分公司要與當(dāng)?shù)亟逃帧F(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)合，共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，下發(fā)活動(dòng)開展文件，力求教育部門在暑假工作會(huì)議中布置該項(xiàng)活動(dòng)。
3、各分公司可根據(jù)自身實(shí)際情況與當(dāng)?shù)貓D書館、報(bào)社等單位聯(lián)合開展“暑期讀一本好書”讀書征文或讀書會(huì)活動(dòng)，吸引廣大讀者參與。活動(dòng)可對(duì)征文收集原則、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確，號(hào)召學(xué)生在暑假期間，對(duì)推薦圖書進(jìn)行閱讀、寫作。
4、暑假前期，各分公司可將活動(dòng)詳情及書目以“致家長一封信”、宣傳單的形式，針對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長進(jìn)行發(fā)放，擴(kuò)大活動(dòng)的告知范圍。
四、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)是山東新華書店集團(tuán)連鎖公司針對(duì)一般圖書銷售開展的一項(xiàng)重點(diǎn)營銷工作，各分公司應(yīng)高度重視，認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性的做好此項(xiàng)活動(dòng)。各分公司要成立相應(yīng)的征訂發(fā)行工作小組，由業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，制定措施，確保征訂發(fā)行工作落實(shí)到位。
2、各分公司在中心門市要設(shè)專臺(tái)陳列活動(dòng)圖書，店堂顯著位置設(shè)置宣傳展示牌，安排專人導(dǎo)購，以便學(xué)生及家長能迅速找到推薦書目中的相關(guān)品種。利用好電子屏、室內(nèi)廣播及微信等宣傳方式盡最大可能的做好宣傳工作。門店還可針對(duì)活動(dòng)圖書開展一系列優(yōu)惠促銷措施，讓利于讀者，提升新華書店品牌知名度。
3、各分公司可建議當(dāng)?shù)亟逃块T，在推薦書目中選擇部分圖書下文推薦訂購。各分公司如確定當(dāng)?shù)亟逃块T下文，請(qǐng)向連鎖公司進(jìn)行回告，以便雙方做好備貨等相關(guān)工作。
4、連鎖公司將定期以簡報(bào)的形式通報(bào)全省“暑期讀一本好書”活動(dòng)開展情況，對(duì)各分公司活動(dòng)用書征訂、銷售情況進(jìn)行排名。推薦書目品種銷售計(jì)入各分公司全年一般圖書銷售任務(wù)，傳媒版品種銷售計(jì)入傳媒版圖書銷售任務(wù)。
5、各分公司務(wù)必依據(jù)各店實(shí)際情況科學(xué)合理備貨，杜絕大退大進(jìn)現(xiàn)象，如有學(xué)校臨時(shí)替換品種需及時(shí)聯(lián)系省店，由省店統(tǒng)一協(xié)調(diào)與其他分公司調(diào)撥處理。
暑假讀一本好書活動(dòng)方案寒假讀一本好書活動(dòng)篇四
讀書使人聰慧靈秀，識(shí)趣明理；讀書可以提升素養(yǎng)，拓展人生；讀書可以啟迪思想，慰藉心靈；讀書可以豐富生活，增長知識(shí)。營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
1、通過活動(dòng)，讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用學(xué)校的圖書室、網(wǎng)絡(luò)等資源讀書。讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。
（一）制定讀書計(jì)劃書：
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
（二）營造濃厚的.讀書氛圍
1、打造“書香氛圍”。開辟圖書角，充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量，將自己家中看過的書集中起來，作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充，并設(shè)立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
2、做好讀書筆記本。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)、讀書筆記等欄目。
（三）開展豐富的讀書活動(dòng)
1、設(shè)立“好書推薦”。老師向大家推薦一本好書，開展師生共讀一本好書的活動(dòng)。
2、老師利用語文課等時(shí)間讓同學(xué)們朗讀經(jīng)典作品。
3、在班級(jí)舉辦讀書主題班會(huì)，以我最喜歡的--、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
5、定期張貼“報(bào)刊剪輯”“讀書感悟”、“讀書心語”等文章。
班級(jí)開展書迷評(píng)比活動(dòng)：
1.課余時(shí)間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。
2.有“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，讀書筆記數(shù)量多，質(zhì)量高。
3.積極參加讀書交流會(huì)，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
暑假讀一本好書活動(dòng)方案寒假讀一本好書活動(dòng)篇五
為了我們團(tuán)隊(duì)能在客服中心xx年班組建設(shè)的評(píng)比中獲得“優(yōu)秀班組”的稱號(hào)，更為了幫助大家每次在參加面試或?qū)懳恼聲r(shí)總說自己詞窮的時(shí)候，能有一定的幫助和提升。
“書是人類的營養(yǎng)品”。通過這次開展讀書活動(dòng)，促使員工提高認(rèn)識(shí)，開拓視野，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，增強(qiáng)員工對(duì)好書籍的濃厚興趣，并積極帶動(dòng)身邊的同事參與進(jìn)來，一起享受讀書的快樂，倡導(dǎo)一種多書、讀好書、愛讀書的良好風(fēng)氣。擴(kuò)寬知識(shí)涉獵范圍，提升社交生活品質(zhì)。
臻睿隊(duì)全體成員
xx年5月6號(hào)-xx年12月31號(hào)
1、由俞剛負(fù)責(zé)組織各組長向組員宣傳此次活動(dòng)，各組長向小組內(nèi)征集目前對(duì)自己最需要想讀的書。
2、由俞剛負(fù)責(zé)購買書集，并跟進(jìn)對(duì)讀書過程中碰到的問題。后期對(duì)發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客內(nèi)的讀后感進(jìn)行評(píng)比。
1、5月6號(hào)到10號(hào)選定購買書集：最終通過討論我們選定了杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、樂嘉《性格色彩》、王云峰的《別隨情緒做傻瓜》、張德芬的《遇見未知的自己》這四本書。從幾位班長中借來了這幾本書。
2、5月11號(hào)到12號(hào)選定讀書對(duì)象：現(xiàn)在最需要讀書的各位到俞剛處自己去拿。最后王麗選定樂嘉的《性格色彩》、俞剛選定張德芬的《遇見未知的自己》、馬欠玉選定杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、鄭敏芬選定王云峰的《別隨情緒做傻瓜》。
3、5月13號(hào)到6月下旬各讀書對(duì)象完成各自的讀后感，并發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客中,過程中有什么收獲可隨時(shí)發(fā)布在博客上。
4、其中俞剛選定的張德芬《遇見未知的自己》，讀后感6月6日已在團(tuán)隊(duì)博客中發(fā)表。
5、6月底前完成對(duì)讀后感的評(píng)比。評(píng)比結(jié)果由全團(tuán)隊(duì)員工及找特定的幾位嘉賓決定的最后結(jié)果來定。并且頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、活動(dòng)由二個(gè)月為一輪開展下去。中間會(huì)增加大家后續(xù)最想讀的書集。
暑假讀一本好書活動(dòng)方案寒假讀一本好書活動(dòng)篇六
為深入貫徹落實(shí)中央政府工作報(bào)告關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會(huì)”的精神，培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓閱讀人群的主體廣大中小學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的閱讀資源，培養(yǎng)好讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣，提升青少年的精神境界和創(chuàng)新能力，推動(dòng)書香校園、書香童年、書香家庭的建設(shè)進(jìn)程，營造全民閱讀的氛圍，以此來構(gòu)筑學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性社會(huì)。濟(jì)南市各區(qū)縣教育局，濟(jì)南市新華書店聯(lián)合打造“寒期讀一本好書活動(dòng)”。
好書伴我成長
假期前，由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的語文教師與新華書店聯(lián)合選定讀書目錄,以區(qū)為單位組織孩子們閱讀，寫讀后感。
1．征文比賽
各校要組織廣大中小學(xué)生利用假期時(shí)間開展“寒假讀一本好書”讀書活動(dòng)（推薦書目附后），并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上自愿寫讀后感，參加征文比賽評(píng)選，文體不限。
征文比賽分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過800字，初中不超過1000字。推薦作品用300字方格稿紙謄抄，作品頁面及內(nèi)容中不體現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校信息，由學(xué)校進(jìn)行作品編號(hào)（編號(hào)由01起），標(biāo)注在首頁右上角,作品信息全部在征文情況統(tǒng)計(jì)表（附后）中注明。
2．讀書交流
請(qǐng)專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長和學(xué)生開展面對(duì)面的交流和講座，提升家長、老師對(duì)親子閱讀、師生共讀和學(xué)生課外閱讀的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間
1．放假之前，各校下發(fā)推薦書目，做好假前借閱工作。
2．假期為學(xué)生、家長閱讀時(shí)間，各校結(jié)合自身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書交流活動(dòng)。
3．開學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評(píng)。
4．各校推薦征文3月12日前報(bào)送基礎(chǔ)教育科（張德波），學(xué)生人數(shù)500人以下的學(xué)校報(bào)5篇，500-1000人的學(xué)校報(bào)10篇，1000人以上的學(xué)校限報(bào)20篇，九年一貫制學(xué)校分中小學(xué)部計(jì)算。
5．5月組織專家進(jìn)行評(píng)選，6月下旬進(jìn)行表彰。
本屆“寒假讀一本好書”活動(dòng)征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，同時(shí)，根據(jù)各學(xué)校獲獎(jiǎng)情況，設(shè)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
各校要認(rèn)真部署，精心組織，密切配合，抓好落實(shí)，確保活動(dòng)順利開展。扎實(shí)做好活動(dòng)的宣傳和發(fā)動(dòng)工作，將征文活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生利用寒假多讀書、讀好書，使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，促進(jìn)愛黨愛國教育、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的全面提高。
附件：
2．征文情況統(tǒng)計(jì)表