范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
冬日的陽(yáng)光冬日的陽(yáng)光字篇一
冬日的太陽(yáng)好像永遠(yuǎn)升不高，可陽(yáng)光永遠(yuǎn)是暖和的。陽(yáng)光透過云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒。
電視鏡頭中正在播放一個(gè)動(dòng)人的故事。有一個(gè)工人名叫馬照華，不久以前他那才五歲的兒子龍龍不幸被火車撞成重傷。孩子被認(rèn)定為腦死亡，馬照華強(qiáng)忍悲痛，把龍龍的眼角膜和雙腎捐出。龍龍的器官使患者重新獲得生命的希望。
患者中，有一個(gè)叫王爍的16歲女孩，在她親自為馬照華頒獎(jiǎng)后，唱了“感恩的心”，可唱了幾個(gè)字，就淚流滿面。
一枝康乃馨送媽媽，謝謝您的哺育之恩。
一封賀卡送爸爸，謝謝。
一枝百合送老師，謝謝您把我們育成參天大樹。
一封信兒送農(nóng)民，謝謝你們的勞動(dòng)成果。
冬日的陽(yáng)光激起我心中感情的溫暖，我愛這片給予我心中冬日的春光明媚。
冬日的陽(yáng)光冬日的陽(yáng)光字篇二
燕子南飛，北風(fēng)呼嘯，冬天已經(jīng)來了，在寒冷的冬日里，我們最需要的就是那溫暖的陽(yáng)光了。
回到了家，我本想開始寫作業(yè)，但在窗臺(tái)上找東西時(shí)，目光卻又情不自禁地朝那位婆婆的方向望去。只見，她雙手拿著掃帚，戴著一頂帽子，穿著棕黃色的制服。小區(qū)道路已經(jīng)被她掃了一小半了，她賣力地將垃圾掃在一起，然后再把它們掃進(jìn)專用的垃圾桶。她做得是那么用心，那么認(rèn)真，仿佛這一切是她的全部。
我坐下，專心地寫起了我的作業(yè)，決定晚上繼續(xù)去進(jìn)行我的訓(xùn)練。
寒冷的冬天里，老婆婆身上散發(fā)出的那縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心，我希望那縷陽(yáng)光能一直陪伴著我。
冬日的陽(yáng)光冬日的陽(yáng)光字篇三
葉兒們漸漸變黃，之后，便紛紛落下，花兒們，也沒有了昔日的微笑。這——預(yù)示著冬日的來臨。風(fēng)兒拂過樹枝，并在上面留下了一層薄薄的冰。走到林間小路里，欣賞著美景。幾縷漂浮著的、金色的“絲帶”，透過枝椏，落在地上。那是陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光。
四季的陽(yáng)光，我比較喜歡冬天的，她不像春天里的陽(yáng)光一樣，那么調(diào)皮，也不像夏天里那么炎熱，更不像秋天里那樣靦腆。冬日里的陽(yáng)光，能趕走包圍著你的寒冷，給予你一絲溫暖。
我喜歡沐浴在陽(yáng)光里，這樣，我會(huì)感到非常愜意。我喜歡陽(yáng)光的按摩。她的手指溫柔的滑過我整個(gè)身體。
陽(yáng)光的味道嘛……當(dāng)然是溫暖的咯。在一個(gè)有陽(yáng)光的天氣里，將被子拿出去曬曬。晚上收回來，仔細(xì)聞聞，會(huì)感到一股清香味兒鉆進(jìn)鼻子，一股暖暖的感覺，涌上心頭。
冬日陽(yáng)光，可以讓單調(diào)的氣候變得豐富多彩……
冬日陽(yáng)光，可以……
讓我們靜靜的去感受她吧！
冬日的陽(yáng)光冬日的陽(yáng)光字篇四
窗外北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎所有的事物都被這寒冷的天氣嚇走了，一切都是那么寧?kù)o，那么枯燥。
屋內(nèi)，“嘶——嘶——”的聲音接連不斷，一個(gè)個(gè)紙團(tuán)被我用力地拋了出去，在空中劃過一條美麗的弧線，這已經(jīng)是第n次了，狹窄的房間內(nèi)成了紙團(tuán)的世界。煩惱的我想不出該怎么寫一份滿意的檢討來彌補(bǔ)我的錯(cuò)—— 一個(gè)我不敢面對(duì)的期中成績(jī)。
“吃飯了！別餓壞了肚子！”
爸爸“撕”破了嗓子喊道，一直沉浸在煩惱中的我卻沒有聽見，直到媽媽進(jìn)房間叫我。
我的腦子里是一片空白，只想著檢討……媽媽一直在旁與我說話，我卻一直都說“哦”。桌上，平時(shí)另我“口水直流三千尺”的美食，都是那么的乏味，那么的難吃。
孩子：
一時(shí)的失敗不要緊，一件事，最重要的不是結(jié)果，而是過程，就像人生一樣，關(guān)鍵不是完美，而是看你怎么去拼搏，我知道你努力了，這次你考得不錯(cuò)，我很欣慰。
爸爸
冬日的陽(yáng)光冬日的陽(yáng)光字篇五
冬天，多么寒冷。
看，冰上冒著白氣，地上的冰凌踏上去吱吱地響，小草失去了生機(jī)，變得垂頭喪氣，大樹也被奪走自己的新綠，只剩下枯樹皮樹枝在拘延殘喘。
陽(yáng)光不見數(shù)日。
今年的冬天不知為什么寒冷。
今天剛剛領(lǐng)了通知書，但我的成績(jī)不老好.我的心在顫抖，也許是寒冷，也許是怕遭到父母的責(zé)怪，我在回家的路上幾經(jīng)周折，走走回回，不想回家。
怕遭到父母的責(zé)怪。
終于，我悠到了家里。
父親一臉驚喜，娃兒，多少分，肯定第一名。
我用顫抖的手將通知書給了父親，父親一看，臉立刻變了色。
不過父親馬上遲疑了一下，又強(qiáng)笑著，不要緊這次不行，下次考好。
說到這里的時(shí)候我的一句話猶如冬天里的陽(yáng)光照在我的心里讓我的心心里的石頭終于落了下來。
外面風(fēng)呼呼地刮著，冷的很,爸爸的一句話猶如冬天里的陽(yáng)光照在我的心里讓我的心心里的石頭終于落了下來。
冬日的陽(yáng)光冬日的陽(yáng)光字篇六
沒有春光的爛漫，沒有夏陽(yáng)的猛烈，沒有秋日的和藹，而冬天的陽(yáng)光在我的眼中不是在嚴(yán)寒中久違的溫暖，只是那份清淡與高雅。
有人說冬日里的陽(yáng)光就如同在沙漠里看見清泉，在黑暗中看到光明，給以人寄托。但是我卻認(rèn)為冬日的陽(yáng)光卻是一位淡泊名利，清淡幽雅的文人雅士。他與天空，云朵交相輝映，相輔相成，抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫，而陽(yáng)光偶爾閃爍出道道金光，顯示了他內(nèi)在的可貴精神。
清晨，當(dāng)我們?cè)缭缙鸫玻诓恢挥X中已點(diǎn)亮了天空，仔細(xì)尋他的身影，卻混淆在了碧空中，真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”他已于我們擦肩而過，城市一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了光明，天明了，但卻不知道是何時(shí)漆黑的夜晚開始消散。不像夏天的朝陽(yáng)如同一圈圈光柱，瞬間打破了黑暗的夜，帶來了黎明，讓世人皆知。
中午，這是讀書的最好之間了，捧著一本書，嗅著書香，在園院里感受大片大片并不刺眼的眼光，但是卻讓世界變得更加光亮了，陽(yáng)光此時(shí)如同一匹柔和紗籠罩在人們的身上，細(xì)膩而柔華，如同一潭溫柔的清水，感受陽(yáng)光的高雅，擦去人心靈上的塵埃，讓人忍不住在陽(yáng)光下多呆一會(huì)兒，不忍離開。
傍晚，最優(yōu)美的便是晚霞了，冬日的晚霞十分的少見，但是遇上了卻是絕美如仙境。大紅的霞隨著光如同一只朱紅的毛筆在清澈的水中緩緩散開，一點(diǎn)點(diǎn)艷麗的紅滲透了天空，此情此景，怎能不讓人難望。
近年來，環(huán)境的變化，冬，顯然沒有那么的冷，甚至可以看見幾株滿頭碧發(fā)的柳樹在寒風(fēng)僵直了身體，依舊抵擋這寒風(fēng)，堅(jiān)持到最后那一刻，是冬天的陽(yáng)光讓它們堅(jiān)持到了這一刻，陽(yáng)光中有文人墨客所特有的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)，是陽(yáng)光的精神影響了樹木，讓它們有信念挺過這一寒冬。
當(dāng)冬天的陽(yáng)光照到了我的臉上，讓我學(xué)到了淡薄名利，清淡幽雅，堅(jiān)忍不拔，它如同一位朋友，陪我度過了一個(gè)又一個(gè)的寒冬，它讓我久久依戀。
冬日的陽(yáng)光冬日的陽(yáng)光字篇七
紛飛的鵝毛大雪，預(yù)示著這個(gè)寒冷的冬天將會(huì)更冷。
“說，這次怎么沒考好？是不是整天看電視，沒好好學(xué)習(xí)？光哭有什么用？不說，給我去跪著，什么時(shí)候想清楚了，再起來。”奶奶的叫喊聲伴隨著鐵門的“砰砰”聲從外響起，對(duì)了，今天是父母回來的日子，我怎么忘記了？我趕緊找了件外衣披上，就向外跑去。雪已經(jīng)停了，銀色的月亮照在雪地里讓它又增添了一股冷瑟。
“老爸，老媽，怎么到現(xiàn)在才回來，我都睡著了，快，你們快進(jìn)來，外面真是冷的不得了。”經(jīng)過一翻忙碌以后，我們一家四口人在一張床上睡覺。臨睡前，我對(duì)爸爸媽媽說：“這次期末考試，后退1名，數(shù)學(xué)x、語文x、物理x……你們想說什么？……算了，明天再說嗎！我知道，爸爸又要?jiǎng)駤寢專浚看挝铱疾缓茫际前职痔嫖医獾膰鴭寢尩拇_沒再為難我。
第二天，我們都起得很遲。早晨，坐在暖暖的被窩中，媽媽對(duì)我說（我們家是爸爸提意見媽媽照做）“這次我們不怪你，你也不用對(duì)不起我們，你只要盡力地學(xué)，不讓我們的苦心白費(fèi)就行了。起床嗎！”說完，她走下來，把窗簾拉起來，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)。
冬日的陽(yáng)光冬日的陽(yáng)光字篇八
人們常說，母愛是偉大的。而我總是覺得這是一種煩人的嘮叨。在父母身邊生活就是一種受罪，就像一只小鳥被關(guān)進(jìn)了囚籠中一樣，，沒有自由，更沒有快樂。
終于我離開了父母，到河南來求學(xué)。
一天，冷風(fēng)呼呼的吹襲著大地，我卻靜靜的坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)。忽然，門衛(wèi)上的老師說有人找我。我半信半疑的走下樓。
頓時(shí)，我腦海里閃現(xiàn)父母的身影，淚水奪眶而出。此時(shí)此刻，我好后悔呀。后悔為什么我在他們身邊時(shí)不聽話，后悔為什么不多幫他們干些活。可是我知道，世界上沒有賣后悔藥的。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可是那只是我的幻想。我知道，雖然這毛衣不值幾個(gè)錢，但從這件小事中我明白了：母愛原來是這么偉大。
我想，母愛就像冬日里的一縷陽(yáng)光，雖然有刺骨的寒風(fēng)吹襲，但我依然感覺到溫暖和幸福。此時(shí)此刻，我只想默默是祝福：遠(yuǎn)方的親人哪，在新的一年里快快樂樂，健健康康！
冬日的陽(yáng)光冬日的陽(yáng)光字篇九
昨日，下了一場(chǎng)小雪，整座城市都被寒氣籠罩著，路邊的女孩打了個(gè)寒噤。
窗外，一縷陽(yáng)光透過窗戶折射到桌上。
街道上，少了平日的人來人往，讓人覺得格外清靜。行人道旁的垃圾桶邊，正靠著一個(gè)被黃色牛皮紙包裹著的烤紅薯。烤紅薯不顧寒日的折磨，正散發(fā)著白色的熱氣，但卻依然像遺棄了一般。垃圾桶另一邊，一個(gè)女人正拘樓著身軀，吃力地拖著個(gè)鼓鼓囊囊沉甸甸的袋子。無奈的她只能緊握一只手用力敲打著腰來緩解身體的酸痛。
“嗚嗚嗚”路邊斷斷續(xù)續(xù)傳來孩子的哭聲。她拖著鼓鼓的麻袋，俯身?yè)炱饎偛欧诺降叵碌目炯t薯，順著這細(xì)小而又無力的哭聲走去。
走到路口的轉(zhuǎn)角處，她停下了腳步。一個(gè)年幼的孩子身著薄薄的秋衣，雙手揉著眼睛哭泣。顯而易見，面前的孩子早已凍得臉色青紫。拾荒的女人哽咽了，不禁回憶起之前的日子。
李婆婆和她丈夫只有一個(gè)女兒，雪天的一場(chǎng)車禍，使丈夫不幸離開了人世。他們也因此陷入經(jīng)濟(jì)困境。無奈之舉，女兒只好許配給村內(nèi)光棍。可好景不長(zhǎng)，女婿常常酗酒，春節(jié)夜晚和親戚喝多了酒，意外將女兒毆打身亡。現(xiàn)在呢，重新娶了個(gè)媳婦，將李婆婆趕出家門。
善良的李婆婆面對(duì)此景當(dāng)然出手相助。她脫下自己身上最溫暖的棉襖，迅速披在小女孩的身上。
手邊的紅薯漸漸涼了，趁著它僅存的最后一絲溫暖之時(shí)，李婆婆掰開了一半，將臟的那半扔在一邊，拍了拍另一半上面的灰塵，放在女孩的手心。"孩子沒事昂，不冷了，趁著紅薯熱著趕緊吃吧"李婆婆充滿笑意對(duì)孩子說。女孩沒說話。不一會(huì)兒，她掏出了被一層又一層塑料袋包裹著的錢，領(lǐng)著孩子來到超市買了可以充饑的食物。
最后，李婆婆報(bào)警了，在尋找女孩父母過程中，她從未離開過。陽(yáng)光偷偷從李婆婆頭頂掠過，女孩也在一旁悄悄哭泣，像極了李婆婆和女兒陷入經(jīng)濟(jì)困境相依為命的日子。在其他人眼里，這只是陌生人的好心，可這卻也是一個(gè)拾荒老人的全部。
冬日的陽(yáng)光冬日的陽(yáng)光字篇十
在你的生命中是否經(jīng)歷過這樣的事，當(dāng)你疲憊交加時(shí)，有人給你送上一杯清香的茶；在你饑寒交迫時(shí)，有人給你送上一碗暖暖的粥。也許這些都微不足道，但是充滿溫暖，并給了我最真切的答案。
世間處處有真情，真情是由多種因素交加而成。而溫暖，就是核心。只要你給那些需要幫助的人給予溫暖，那么你就猶如冬日里溫暖的陽(yáng)光，照亮人心，照耀世界。想一想，人們都覺得給予并不困難。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這種人并不是很多。
那天清晨，我?guī)еS身聽去公園晨練，一切都那么美好。人們也陸陸續(xù)續(xù)的出入。沿著公園跑了半圈，忽然，我的目光不由得瞟到了一道獨(dú)特的風(fēng)景線上。那是一個(gè)乞丐，蜷坐在椅子上的乞丐，我的心不由得顫了一下。他不冷嗎？不餓嗎？國(guó)家的政策一出又一出，卻忘了這些流落街頭的老人。我從口袋中掏出十元，躡手躡腳的放在他的身邊，看著那張飽經(jīng)風(fēng)霜，又有點(diǎn)臟的臉，一陣酸楚不由得涌上心頭。
溫暖不僅從精神得到，物質(zhì)也是其中之一。正如理事長(zhǎng)所說：教育就是溫暖。
最近我校代理了王后雄教育，王后雄教育這縷溫暖的陽(yáng)光在落后的臨夏散發(fā)著愛的光芒。溫暖就是給予，就是幫助--愛心人士捐款30萬建立云教室；王后雄教育審批100萬精準(zhǔn)扶智。正所謂炎夏的清泉，寒冬的熱能量！只有這些溫暖，才會(huì)構(gòu)成世界上最耀眼的光。
王后雄教育就像光，是將我們引入清華北大的光。王后雄教育就是另一個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光下，健康快樂的成長(zhǎng)。王后雄教育就是力量，就是讓我們每個(gè)人撐起一片屬于自己的天空，站上屬于自己舞臺(tái)的力量。我們將在王后雄教育的引導(dǎo)下，活出自己的人生精彩。