在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生科技字小學(xué)生科技字篇一
上個(gè)學(xué)期，我們一家三口來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行，前一天晚上用手機(jī)買(mǎi)好車(chē)票，第二天到車(chē)站，不用取票，可以直接用二代身份證?；疖?chē)站里雖然路很多四通八達(dá)，像迷宮一樣，卻有條不絮。雖然高鐵的車(chē)速有三百多千米每時(shí)，但是比地鐵還要平穩(wěn)，出站加速時(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。在車(chē)上不到一個(gè)小時(shí)里，我們定好賓館與門(mén)票。
在上海新造的地鐵上，我們正靠在墻上，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。在關(guān)門(mén)的時(shí)候，一位乘客不知怎么得，好像是腳滑了，摔倒在了門(mén)邊，門(mén)離他越來(lái)越近，驚險(xiǎn)的一幕就要發(fā)生，但是們剛碰到乘客，就像綁了牛皮筋似的一下子就彈了回去，還自動(dòng)想起了警報(bào)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是因?yàn)槔锩娴囊粋€(gè)傳感器觸發(fā)了開(kāi)門(mén)和報(bào)警的程序。
吃了晚飯，正要回賓館，我們對(duì)這里一點(diǎn)兒也不熟，怎么知道去賓館的路線呢？用百度地圖，這個(gè)軟件現(xiàn)在不僅可以給車(chē)導(dǎo)航，還開(kāi)通了“網(wǎng)約車(chē)，地鐵公交等服務(wù)”，輸入起點(diǎn)與終點(diǎn)，即可計(jì)算出“速度最快”、“步行最少”、“只坐地鐵”等路線規(guī)劃，滿(mǎn)足不同種人不同的方案。
隨著科技日益發(fā)展，我們的生活越來(lái)越便利、方便?！?g”和“量子技術(shù)”的出現(xiàn)，更是使人類(lèi)走向一個(gè)嶄新的時(shí)代。
科技讓生活更美好！
小學(xué)生科技字小學(xué)生科技字篇二
我的科技小制作是風(fēng)動(dòng)火箭。你聽(tīng)了一定會(huì)感到驚訝吧，風(fēng)也能帶動(dòng)火箭嗎?告訴你，不但可以帶動(dòng)，而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信，就聽(tīng)聽(tīng)下面的介紹吧。
制作材料：紙三角、粗吸管、細(xì)吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。
制作過(guò)程：在一只使用過(guò)的軟塑料瓶的蓋子上打一個(gè)孔，剛好插進(jìn)細(xì)吸管就好，插入細(xì)吸管后把接口處用膠條密封起來(lái)。用一根可以輕易套在細(xì)吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個(gè)火箭使用一個(gè)紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我們把火箭套在細(xì)吸管上，保證細(xì)吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶，呵呵呵，飛行十米，一點(diǎn)不在話(huà)下。
道理：瓶中被密封的空氣當(dāng)遇到強(qiáng)力的擠壓時(shí)，就會(huì)迫不及待的通過(guò)唯一的出口沖出，這時(shí)插在橡皮泥中的吸管出口就會(huì)形成瞬間強(qiáng)大的壓力將火箭頂出。火箭在壓力下脫離瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動(dòng)火箭前行，借助紙三角的平衡作用，飛行就不成什么問(wèn)題了。
大家看，科學(xué)無(wú)處不在。所以科學(xué)地總結(jié)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也是十分重要的。
我一直希望能發(fā)明一種超新型電炮，捍衛(wèi)祖國(guó)神圣領(lǐng)土。這種電炮是用電磁力推進(jìn)彈丸到超高速狀態(tài)的發(fā)射裝置，它可將彈丸加速到每秒3-5公里，而常規(guī)火炮則望塵莫及。
作為超高速動(dòng)能武器，它的彈丸射程遠(yuǎn)、穿甲深，射擊提前量小，因此命中率特別高。用火炮發(fā)射質(zhì)量大于是100公斤的彈丸是很困難，而用電炮不僅可發(fā)射克級(jí)質(zhì)量的小彈丸，也可發(fā)射噸級(jí)質(zhì)量的射彈或航天器，將它們推進(jìn)到每秒幾公里到幾十公里的速度，它的速度快、動(dòng)能大，故可用在坦克、艦船或飛機(jī)上。電炮是利用電磁力或電力工作，它僅用電廠的電力就可正常運(yùn)行，它的'成本僅是普通火炮的1%，效率很高。電炮是用電流變化來(lái)精確控制發(fā)射速度和改變射程的，因此性能優(yōu)良、工作穩(wěn)定、可控性好。此外電炮發(fā)射時(shí)由于少煙霧、火光和沖擊波，因此隱蔽性好，很適合未來(lái)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)。
電炮可作為戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御和國(guó)家導(dǎo)彈防御武器，也可用于地對(duì)空的定向發(fā)射火箭和純有效載荷，還可用于天基推動(dòng)航天器進(jìn)行軌道轉(zhuǎn)移，電炮的用處可大啦!
怎么樣?這就是我想發(fā)明的電炮，威力很大吧!
我希望將來(lái)發(fā)明一種多功能墻紙。它可以按照個(gè)人的喜好變化顏色，還有時(shí)間顯示。最神奇的是，人們只要有“墻紙遙控器”，就可以隨心所欲地讓墻紙變成超大屏幕電視機(jī)和環(huán)繞立體聲音箱，或變成各種不同風(fēng)格的風(fēng)景畫(huà)。當(dāng)你躺在了夏威夷海邊的沙灘上;當(dāng)你坐在沙發(fā)上，就好像坐在黃山頂上。但最令人滿(mǎn)意的就是它的溫控功能，它可以使家中保持你想要的溫度，可以使春天永遠(yuǎn)留在家中!
這種墻紙外表看起來(lái)沒(méi)什么特別的，其實(shí)內(nèi)部極其復(fù)雜，儀器精密，能量完全是從二氧化碳中獲取的，同時(shí)它也會(huì)吐出新鮮的空氣。
2.科技小制作
5.我的科技小制作作文
6.科技小制作作文
7.科技小論文作文
8.科技小論文
小學(xué)生科技字小學(xué)生科技字篇三
科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，現(xiàn)如今從之前的馬車(chē)到現(xiàn)在的記者，從當(dāng)初的蒸汽火車(chē)到現(xiàn)在的高鐵地點(diǎn)，從古代的衣物換物到現(xiàn)在的手機(jī)支付一切因素都表明了時(shí)代的變更，科技的發(fā)展人們生活的變化。
我覺(jué)得科技帶給了世界很多便利，它改變世界的便利可歸分為三大類(lèi)。
第一類(lèi)通訊的變化我們都知道古代的東西很不方便，什么飛鴿傳信紅顏傳書(shū)不僅很慢而且很還很容易把新建弄丟，導(dǎo)致了很多悲劇，再看看現(xiàn)在手機(jī)電腦，微信彩信都非?？?，還不用讓人們東奔西跑。由此可見(jiàn)通訊的變化給人們帶來(lái)了很多便利。
第二類(lèi)交通的變化，我我從爸爸那里知道，他打工時(shí)想回去看看爺爺奶奶都是非常困難的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)火車(chē)剛開(kāi)通，所以火車(chē)都跑得非常的慢，常常要開(kāi)幾個(gè)小時(shí)便利什么高鐵，地鐵，飛機(jī)，汽車(chē)等等，都讓原來(lái)的十幾個(gè)小時(shí)變成了現(xiàn)在的幾個(gè)小時(shí)，也讓那些思念孩子的父母那些迫不及待地想跟父母團(tuán)聚的孩子們更早一點(diǎn)團(tuán)聚。
第三類(lèi)支付的變化從書(shū)中我了解到了古代的人們都是拿自己不要的東西去找別人，換自己需要的東西，到了近代人們才漸漸地才開(kāi)始用貨幣買(mǎi)東西，雖然貨幣相對(duì)來(lái)說(shuō)比以物換物的方法簡(jiǎn)單做許多，可是貨幣太容易丟了，有的紙質(zhì)貨幣很容易就撕破了，造成了很大的損失，還有一些不法人員用一些手段又餓做假幣來(lái)坑騙人們，但是自從手機(jī)支付出來(lái)之后，這些缺點(diǎn)疑慮都消失了，手機(jī)比貨幣更加方便，轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)只用拿一部手機(jī)就行了，還不用擔(dān)心手機(jī)里的錢(qián)丟了，這是因?yàn)楝F(xiàn)代智能手機(jī)具備了支付密碼，有了密碼，小豆之戰(zhàn)偷走你的手機(jī)也無(wú)法把手機(jī)里的錢(qián)都取出來(lái)。
科技讓生活變得更美好，它的發(fā)展對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一種翻天覆地的變化，希望科技百尺竿頭更進(jìn)一步，讓我們的生活變得更加美好。
小學(xué)生科技字小學(xué)生科技字篇四
科技改變了我們的生活，讓我們的生活更美好！可不是嗎？從燒煤的綠皮火車(chē)，到如今呼嘯而來(lái)的“復(fù)興號(hào)”；從昏暗的煤油燈，到現(xiàn)在明亮的白熾燈；從只有少數(shù)人擁有的“大哥大”“bp機(jī)”，到現(xiàn)在人手一部的智能手機(jī)?？萍济繒r(shí)每刻都在改變著我們的生活，讓我們的生活更美好！
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音很小，可速度卻一點(diǎn)也不慢。一路上，有人在看書(shū)，有人在用火車(chē)上的wifi看新聞，有人用手機(jī)在和遠(yuǎn)方的親人視頻聊天……車(chē)廂里非常安靜，人們都文明有序，互相謙讓?！皨寢屛茵I了。”媽媽聽(tīng)了打開(kāi)手機(jī)，掃了一下扶手上的二維碼，點(diǎn)了兩份盒飯，輸入密碼，支付成功！不一會(huì)兒，乘務(wù)員就推著手推車(chē)來(lái)送餐了?！斑@是您點(diǎn)的盒飯，請(qǐng)慢用！”原來(lái)在下單時(shí)系統(tǒng)就已經(jīng)自動(dòng)識(shí)別了座位號(hào)，所以乘務(wù)員能夠準(zhǔn)確的將盒飯送到我們座位上。想想以前，《送元二使安西》中元二出使塞外，需要靠雙腳和騎馬來(lái)翻山越嶺，還要抵御風(fēng)沙和嚴(yán)寒。而如今，科技能讓我們坐在空調(diào)車(chē)?yán)锸媸娣木统l(fā)夕至了！那一刻我深深地感受到了，科技對(duì)我們的生活帶來(lái)的便利。
科技不僅方便了我們的生活，還能讓我們快樂(lè)。
三年級(jí)時(shí)，我報(bào)了一個(gè)電子機(jī)器人制作班。我先拿出電烙鐵插上插頭，預(yù)熱后再拿出焊錫絲，用電烙鐵把焊錫絲焊接在電線和電路板的交接處，再把電路板釘在木板上，裝上四肢，就大功告成了！通上電后，機(jī)器人四肢開(kāi)始擺開(kāi)，一搖一擺地向我走來(lái)，看著它滑稽的樣子，我愉快地笑出了聲，真真切切地感受到了科技給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
“科技”，給我們的生活帶來(lái)便利；“科技”，讓我們更快樂(lè)；“科技”，讓生活更美好！
小學(xué)生科技字小學(xué)生科技字篇五
我很愛(ài)吃餅干，尤其是3+2夾心餅干酥酥脆脆很美味，可是，包裝袋內(nèi)沒(méi)有盒子，所以，一旦打開(kāi)就只能一次性吃完，吃不了只好把餅干扔掉，要不然就氧化了。即便好一點(diǎn)的帶蓋的餅干盒，也只是一個(gè)紙盒蓋，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不緊。輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部掉了出來(lái)，很不好收拾，即便收拾好了，餅干也就臟了，不能吃了。為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
我想：既然一次性紙盒不好用，那我做一個(gè)可以重復(fù)使用的唄。在爸爸的幫助下，我開(kāi)工了。
我找來(lái)一個(gè)最小號(hào)的抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒，拿起衛(wèi)生紙就往上墊，爸爸急忙拉住我，說(shuō)：“不能用衛(wèi)生紙，別看它白白凈凈的，上面也有一些細(xì)菌。再說(shuō)，餅干是有油的，會(huì)把衛(wèi)生紙浸透的，這樣一來(lái)就更臟了?！薄澳俏覀冇檬裁茨亍蔽覇?wèn)爸爸。
我們一起想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法——用錫紙!
我拿來(lái)錫紙，小心翼翼的放在一邊，把紙盒粘合的一邊剖開(kāi)，量好每一面的大小，把錫紙割成比這一面大一點(diǎn)的小塊，粘好，最后把原來(lái)剖開(kāi)的那一面按原樣粘好。一個(gè)簡(jiǎn)易餅干和就做好了。
這就是我的科學(xué)小發(fā)明，一個(gè)普普通通的小發(fā)明，這一簡(jiǎn)單的發(fā)明，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，這是科學(xué)的快樂(lè)，讓我知道科學(xué)就在身邊。
小學(xué)生科技字小學(xué)生科技字篇六
小學(xué)生能有自已的發(fā)現(xiàn)嗎？當(dāng)然有、只要是通過(guò)自已的眼睛，自已的雙手，經(jīng)過(guò)自已的思考而找到的一個(gè)答案，一個(gè)解釋?zhuān)粋€(gè)推理的論證，都是屬于你自已的發(fā)現(xiàn)，不管其中你是否曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老師，查過(guò)資料，請(qǐng)教過(guò)別人，只要它已經(jīng)轉(zhuǎn)化為你自已的認(rèn)識(shí)，你自已的智慧，你自已的方法，都屬于你的發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槟銖倪@次發(fā)現(xiàn)中得到了快樂(lè)，感受到知識(shí)的力量。這是多么快樂(lè)的事情。
積極參加科技小活動(dòng)，能培養(yǎng)自已的科學(xué)興趣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，能培養(yǎng)自已不斷探索的科學(xué)精神和創(chuàng)造能力。在活動(dòng)中能陶冶高尚的情操，能提高自已的科學(xué)素養(yǎng)。只要你積極參與，學(xué)會(huì)探究，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有新的收獲。
怎樣寫(xiě)科技小論文。科技小作文與一般的作文不同，它有自身的特點(diǎn)。這種作文，寫(xiě)作前必須先自已動(dòng)手動(dòng)腦去觀察，去實(shí)驗(yàn)、去考察，才能獲得第一手材料，然后，運(yùn)用抽象思維，從大量事實(shí)中清理出來(lái)自已的想法，觀點(diǎn)。最后，再用條理清楚、生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)。這就是科技小論文。
如果你不會(huì)寫(xiě)，不妨看一看，讀一讀，這次獲獎(jiǎng)?wù)钩龅男≌撐?，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，再自已試著去做，——去觀察，去實(shí)驗(yàn)、去探索、去研究、去考察、去查找資料，去問(wèn)老師、動(dòng)手做一做，動(dòng)腦想一想。動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)你就會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)。你就會(huì)成為小小的科學(xué)家。
今天下午，陽(yáng)光明媚，我獨(dú)自一人在家里的陽(yáng)臺(tái)上做作業(yè)。突然，門(mén)“哐當(dāng)”一聲被打開(kāi)了，原來(lái)是爸爸買(mǎi)了一袋大米回來(lái)了，等他把大米背上四樓早已累得氣喘吁吁了，進(jìn)門(mén)之后，他就急匆匆地將米袋擱到了廚房里的小方桌上。但見(jiàn)他又突然彎下腰，好像又發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。我知道老爸是個(gè)科學(xué)迷，我想他一定是被什么科學(xué)現(xiàn)象迷住了而在仔細(xì)研究呢。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸興奮地喊我：“敏敏，快來(lái)！我給你看一個(gè)有趣的現(xiàn)象。”我極不情愿地走了過(guò)去，心想：真是的，我還有家庭作業(yè)沒(méi)完成呢！只見(jiàn)爸爸指指桌上的米袋對(duì)我說(shuō)：“你看，在那上面的米袋角并沒(méi)有被米盛住，但在這個(gè)米袋角的石棉袋上卻為什么粘著許多大米粒呢？”我不以為然地說(shuō)：“那是因?yàn)榇竺子姓承园?。”“大米是有粘性，但必須是在受潮了以后。而這大米是由曬干的稻谷加工而成的，不可能有這樣大的粘性的呀。如果這樣潮濕的話(huà)，我背大米的肩膀上的衣服為什么沒(méi)有濕呢？”我被爸爸這話(huà)問(wèn)住了，只得啞口無(wú)言了，但又不甘心，還是追問(wèn)說(shuō)：“那又是為什么呢？”只見(jiàn)爸爸神秘地一笑，舉起一根手指慢慢靠近那粘有大米粒的袋角，還沒(méi)等爸爸的手指接觸袋子，粘在袋角上的大米粒像受到魔力似的，紛紛快速逃離了袋子而掉到了下部的米堆里。這時(shí)，我被看得驚呆了。
為了探個(gè)究竟，我央求老爸再給我看一次。爸爸笑著答應(yīng)了，只見(jiàn)他把米袋一個(gè)角的外面用一只手使勁搓了兩三分鐘，然后把那只角快速地拎了起來(lái)，展現(xiàn)在我面前的情形讓我大為疑惑不解——有許多米粒都像被米袋牢牢吸在了上面了，等爸爸的手指接近米袋，但還沒(méi)有接觸的時(shí)候，那些粘在米袋內(nèi)面的大米竟像著魔似的紛紛逃離了米袋，爸爸的手指移到哪里，哪里的大米就接連不斷地往下“逃跑”。我連忙問(wèn)：“爸爸，這是為什么呀？是不是經(jīng)過(guò)你的摩擦之后產(chǎn)生了什么東西？”爸爸笑笑說(shuō)：“這是靜電?！薄办o電！”我好奇地睜大了眼睛。接著老爸娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我介紹了有關(guān)靜電的知識(shí)，使我大開(kāi)了眼界。原來(lái)，只要物體與物體之間進(jìn)行摩擦就會(huì)產(chǎn)生電，駐留在物體表面的電我們就叫它“靜電”。靜電有正電和負(fù)電之分，并且當(dāng)同種電荷相互接近時(shí)會(huì)產(chǎn)生排斥現(xiàn)象，當(dāng)異種電荷相互接近時(shí)會(huì)產(chǎn)生吸引現(xiàn)象。而人體有時(shí)也往往會(huì)帶有一定的靜電。當(dāng)老爸將大米從樓下背到四樓上的過(guò)程中，袋中的大米在不斷地與袋子進(jìn)行摩擦，大米和米袋就產(chǎn)生了不同的靜電，所以將米粒牢牢地吸引在袋子上。當(dāng)人體所帶的靜電與大米所帶的靜電屬于同種電荷時(shí)就發(fā)生了排斥現(xiàn)象。在明白了道理之后，我們一大一小兩只手輪番在米袋上摩擦，比拼在米袋上“驅(qū)趕”大米粒的本領(lǐng)，玩得不亦樂(lè)乎。煞是有趣。我睜大了眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這些都是真的。
今天我真開(kāi)心，真正讓我感受到了科學(xué)真奇妙！
小學(xué)生科技字小學(xué)生科技字篇七
科技，可謂是無(wú)處不在。從身邊的電燈、電腦，到太空的飛船、衛(wèi)星，現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技，是古人做夢(mèng)也不敢想的?？萍寂c生活的關(guān)系十分緊密，沒(méi)有了科技，我們?nèi)祟?lèi)只能停留在茹毛飲血的野蠻時(shí)代。科技推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，也給我們?nèi)祟?lèi)的生活帶來(lái)了巨大的變化。
科技使我們的出行更便捷。聽(tīng)媽媽說(shuō)在二十年前她在沈陽(yáng)上大學(xué)的時(shí)候，從鄭州到沈陽(yáng)要做三十一個(gè)小時(shí)的火車(chē)才能到達(dá)。而現(xiàn)在坐普通火車(chē)只需要十四個(gè)小時(shí)，我們就能節(jié)省出一半多的時(shí)間，如果選用高鐵七個(gè)小時(shí)就可以到了，坐飛機(jī)就只需要一個(gè)多小時(shí)。
科技的發(fā)展也改變了我們的支付方式。以前在商場(chǎng)買(mǎi)東西只能用現(xiàn)金，找零錢(qián)是造成排隊(duì)的一大因素。如果不小心忘了帶錢(qián)還會(huì)發(fā)生一些尷尬的事兒。而現(xiàn)在銀行卡、微信、支付寶各種支付方式層出不窮，走到哪兒需要付錢(qián)時(shí)都是刷一下，真可謂一部手機(jī)走天下。
科技也使我們獲取信息的方式增加了。媽媽小時(shí)候只能從書(shū)本或是收音機(jī)中獲得信息，后來(lái)才慢慢普及了電視。現(xiàn)在我們可以通過(guò)許多渠道獲取知識(shí)，從書(shū)中、從電視中，更多的是從網(wǎng)絡(luò)中，我們獲取知識(shí)的速度和廣度比起我媽媽小時(shí)候不知多了多少倍。因此，我的知識(shí)量也比我媽媽小時(shí)不知多了多少倍。
越來(lái)越多的先進(jìn)的設(shè)備也進(jìn)入了我們的生活。電視、冰箱、洗衣機(jī)的老三樣早已是家庭必備，帶預(yù)約的電飯鍋、能夠感應(yīng)的馬桶。人工智能也不甘落后的加入了我們的生活，兩年前媽媽買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)掃地機(jī)器人琥珀，從此以后琥珀勤勞的工作使我們的家更干凈，也使我們節(jié)省了很多時(shí)間，可以投入到了學(xué)習(xí)和工作中去，而未來(lái)人工智能將會(huì)在更多領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
在科技發(fā)展十分迅速的今天，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大投身科學(xué)事業(yè)，努力為人類(lèi)生活創(chuàng)造新的輝煌。
小學(xué)生科技字小學(xué)生科技字篇八
科技館是供人們了解各種科技知識(shí)的場(chǎng)所，少年兒童尤其喜歡。去年夏天，爸爸媽媽就帶我去了一趟科技館。
一進(jìn)科技館，我一眼就發(fā)現(xiàn)各種體驗(yàn)設(shè)施，通過(guò)親身體驗(yàn)或是形象的模型讓人了解科學(xué)知識(shí)，圖文并茂的介紹，逼真的造型，讓人愛(ài)不釋手。這里有模擬回收利用站，有體能成長(zhǎng)模型，有模擬醫(yī)生治病的工具，有音樂(lè)墻……看得我眼花繚亂，也親身體驗(yàn)了不少。
我印象最深的是試開(kāi)一臺(tái)拖拉機(jī)耕地，坐在駕駛室里，對(duì)面的大屏幕上就顯示出耕地的畫(huà)面，誰(shuí)拖拉機(jī)開(kāi)得好，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把地耕完誰(shuí)就贏了，要想過(guò)關(guān)，必須熟練掌握方向盤(pán)。大家都很感興趣，我排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)才輪上操作了一回，由于時(shí)間短，操作不熟練，地耕得不是太整齊，但還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。
看著如此逼真的器材，緊張刺激的耕地場(chǎng)景，我流連忘返。
其中有一尊“恐龍”身軀龐大，它高達(dá)21米，頭有一張桌子大，牙齒像一根根短劍，它的后腳趾每根都長(zhǎng)達(dá)1.5分米，很粗壯，顯得強(qiáng)健有力。
科技館真是一個(gè)有趣的地方，我想我還會(huì)再去的。