在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的美麗字初中的美麗篇一
一個人、一件事、一點平凡，便美麗了整個世間。
題記
大學(xué)畢業(yè)以后，你便回來了，和眾多普通平凡的人一同返回了故鄉(xiāng)。不愿去外闖蕩，只想在這里，好好守護那份大自然的給予。
每當(dāng)看到那些丹頂鶴揚翼高飛于天際，你的心中便有說不出的快樂。這美麗悠揚的身姿映入心中，就注定了你的過去、現(xiàn)在與未來要與鶴度過了，在這兒甘守了多年。
生命是不會一成不變的。你又回來了，卻聽聞了一件似如晴天霹靂的大事。你的丹頂鶴陷入了那片死亡的.泥潭。無聲的淚從腮邊滑落，不忍眼睜睜地看著自己生命中的一部分從此消逝，不愿看到它的自由連同著歡樂被污泥永遠(yuǎn)禁錮。沒有人再言語，只剩那只仍凄厲地呼喊出一聲聲悲歌的鶴，那是你的名字。
令人吃驚的一幕，你縱身一躍，跳入了泥潭，奮力地將這只鶴拔出這深淵，而自己，卻在緩緩下沉。人群這才注意到這個平凡的女孩，沒有一點特別之處，卻散發(fā)出了她獨有的美麗。
她仍是一個平凡的女孩，平凡到美麗，平凡到偉大，平凡到足以令所有人動容。
你的故事，你的外表尋不出華麗，沒有粉妝玉砌，可你從心中彰顯的美
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。故土中的平凡，故土中的美好。
初中的美麗字初中的美麗篇二
與人相處穿過時空隧道來到幾百年以前，見到正春風(fēng)得意的劉備，便幾步向前說：“劉兄，別來無恙，可還記得小弟。”劉備捋著胡須若有所思的說：“大恩大德沫齒難忘，難道還能忘記？記得那年，我正為沒有朋友而頭痛，您送來了‘止痛藥’，并說想要結(jié)交，桃李滿天下，那還不簡單，只要學(xué)會與人相處就好。您的那番話使我茅塞頓開，豁然開朗。”我奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，幾年終于學(xué)會了與人相處，結(jié)交滿天下。
他徜徉在大自然的美景中，忽然聽的一聲獅吼，邊尋聲而去。見得一只獅子再訓(xùn)動物們，便上前理論一番。獅子大發(fā)雷霆說：“不想死的滾開。”與人相處和顏悅色的說：“武力不能贏天下，等你老了，你會遭報應(yīng)的'。”獅子張開血盆之口，正準(zhǔn)備美餐一頓。只見動物們都上前保護，并大聲說：“先吃我們再說。”獅子被這種力量嚇呆了，它決定佰“與人相處”為師，最終以美滿結(jié)局。
生活中最美好的畫面最燦爛的花莫過于此。
初中的美麗字初中的美麗篇三
迎著溫暖的春風(fēng)，和煦的陽光，邁著輕快的步伐我們開始了期盼已久的春游遠(yuǎn)足活動。
好不容易熬過了地獄一般的考試，大家一個個神采飛揚。隨著錢老師一聲令下，大家開始了遠(yuǎn)足的漫漫征途。剛剛開始走，領(lǐng)頭的陳子涵就以要來回檢察隊伍的理由“很負(fù)責(zé)任的”八年級的妻子交給了我，我只好接著大旗和另一位舉著班級大旗的'同學(xué)并排走在隊伍最前面。不一會原本整齊的隊伍就被大家高漲的熱情沖散了，大家三五成群，有說有笑。
我和幾個同學(xué)順著柳老師手指著的方向望去，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)傳說中大名鼎鼎的長江竟然近在咫尺。江面上隨著春風(fēng)的吹拂微微泛起波瀾。唯一美中不足的是離岸邊很近的一些水域上漂浮著一些花花綠綠、大小不一的塑料袋。
“是塑料袋！”我脫口而出。
“是垃圾！”柳老師略帶憤怒，一臉嚴(yán)肅地說。
是啊，地球養(yǎng)育了眾多生物，可是唯有人類對地球恩將仇報。報紙上總是說xxx不孝順，xxx對老人……與此同時我們是不是也該反思一下我們自己。
通過這次春游遠(yuǎn)足，我領(lǐng)略了許多美麗的風(fēng)景，同時也反思了許多。我們真的犯下了不可饒恕的罪孽，地球只有一個，毀滅了就再也不復(fù)存在了。現(xiàn)在可能僅僅是美麗當(dāng)中一個污點，但是如果我們繼續(xù)這樣，未來的美景就是污染中唯一剩下的純凈。
初中的美麗字初中的美麗篇四
“小小牽牛花呀，開滿竹籬笆呀，一朵連一朵呀，吹起小喇叭芽！”每當(dāng)我看見院子的鐵柵欄上爬滿的牽牛花，就會想起這首兒歌，它是我種牽牛花的真實寫照。
我家搬到新房子時，恰逢春季，我就在院子的鐵柵欄邊種上了牽牛花。經(jīng)歷了春夏兩季，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，牽牛花成長起來，讓我看到了它的耐力與韌勁。牽牛花不論土壤肥沃還是貧瘠，也不論土地干旱或是濕潤，從種子發(fā)芽的那一刻，就默默地承受著大自然的“腥風(fēng)血雨”。最初的那些零星的小葉片承載著很多，慢慢長大，長出藤蔓，順著鐵柵欄不斷向上、攀爬、纏繞。讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)。
小小的牽牛花雖然很普通，我卻很喜歡。它們把最美的紫色或粉色的小喇叭開放在所經(jīng)過的地方，從開始時的一兩朵，到七八朵，直到很多很多，一朵連著一朵，你追我趕，積極向上。
每天早晨，那一朵朵小喇叭都高昂著頭，那么飽滿，那么鮮艷，它們那美好的形象，淡淡的芬芳，時而招來小蝴蝶翩翩起舞，時而招來小蜜蜂駐足采蜜，讓我家的小院也熱鬧起來。
每到中午，小喇叭會沿著小喇叭的邊緣向里卷縮回去，形成一個個錐形的小筒，小喇叭關(guān)閉了。
起初我以為是太陽把小喇叭曬得打蔫兒了，觀察了幾天以后，我發(fā)現(xiàn)，這是小喇叭要凋謝了。其實，它們前一天晚上就擰成了花苞，積蓄力量，做好準(zhǔn)備，就等著次日燦爛的朝陽。
雖然，牽牛花的綻放只有短短半天的時間，卻讓我深深都領(lǐng)會到了它們平凡中的美麗。
初中的美麗字初中的美麗篇五
這個冬天似乎更寒冷，或許是氣節(jié)變化太快吧，雖然點不適應(yīng)，可我覺得寒冷也因雪的飄灑可以很美。
可什么都是習(xí)慣成自然，漸漸的我在這飄雪的季節(jié)里習(xí)慣了寒冷和孤獨，細(xì)細(xì)欣賞著寒冷的蕭瑟。
每天都沉浸在別人的故事，為別人的故事美好幸福而歡笑著感動著，祝福著。
回過神來，才知道那些歡樂離自己太遙遠(yuǎn)，無形中為自己情感的落寞，為太多牽絆無奈傷感著。
如果說是我太傷感太悲觀，那也是因為太多的情形，總是太相似的，演繹著各種悲歡離合。
或許只是一個表情，一句話，一首歌，一段文字。
不是我多愁善感，而是這每種都可能，都能勾起一個個曾經(jīng)發(fā)生過的故事情節(jié)。
這樣的情緒如影相隨，曾經(jīng)是真實的情節(jié)，無可否認(rèn)，也擺脫不去， 更解脫不了。
在這樣的心境里，唯一讓自己欣慰的，就是那些真誠祝福和問候。
有時候分享別人的快樂和美麗，就是的自己快樂和美麗，因為能送去我最誠摯的祝福。
也許我對自己的人生看的太透徹，走的太極端，可那是自己人生太早就為自己做的僵局。
既然無力滄桑，就在滄桑里順其自然，雖然是悲，至少也是對人生凄美的一種體會。
既然不能得到最初的完美，就選擇有缺憾凄美。至少也是種無奈選擇中的選擇。
既然知道有陽光照射不到的陰影和黑暗，就算隔岸眺望，亦能欣賞它的美麗燦爛。
就抱著這樣的一種信念去體會。去欣賞，即使是傷，是悲，也因這些美好和燦爛而形成了凄美釋意。
世間很多美麗和幸福是可遇而不可求，苦苦追尋，不一定是你想要的期待和快樂。
與其執(zhí)著苦惱，倒不如坦然放開，人生的美麗千萬種，又何必執(zhí)著太在乎某一種。
所謂樂極生悲，也許是我曾經(jīng)把一切描繪的太美。而現(xiàn)實的紅塵種種就像四季變化般自然。
回首半生匆匆，轉(zhuǎn)眼多少個浮沉，恍如一夢……
初中的美麗字初中的美麗篇六
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”此時，我才感受到詩人的那種孤獨，失落之情。
當(dāng)我還抱怨著此次期中考失敗的時候，冷不丁瞅見了小徑旁那一叢叢野菊花。一陣風(fēng)過，我不禁打了個寒顫，而它們卻歡樂地舞蹈起來。真不理解這些草木的心性，“死期”——冬天就要來臨了，還這樣不懂世事！不由地停住了腳步。
你瞧！金黃色的花瓣一片緊挨著一片，展示了迷人的舞姿。那被片片花瓣包裹住的嬌貴的仙子——花蕊，似乎要探透這個世界，仰著頭笑望著藍(lán)天。
再瞧！它們笑得那么的燦爛，那么的甜美，使我不得不忘記那憂傷的一幕，使人不得不記住這美麗的笑容。花瓣金里透黃，輕如紗，宛如金童仙子在歡躍高歌。那金黃的顏色輝煌地映耀著，似乎每一片花瓣都有一個新的生命。細(xì)看，原來中心還有一個奇巧的微型綠色世界哩！頓時，有一種生意盎然的感覺涌上我的心頭。
片片花瓣還是圍不住沁人心脾的清香。那種香而不俗的味道繞梁三日，有如茶未進口時的那種舒柔感。
陶醉之余，我似乎看到了一道靚麗的閃光點……
夏辭秋臨，野菊成了秋姑娘的使者。日日夜夜生長在貧疾的土地上，享受不了那肥沃的土壤，但你們還是如此有滋有味地生長，頑強的生存了下來。承載了魯迅那“走自己的路，讓別人去說吧！”的風(fēng)格。我忽然有些明白了——雖然你的一生是平凡，但你留在別人心底的是平凡中的美麗！
此時，我想起了自己。是的，蛹期的束縛是痛苦的，但不經(jīng)磨煉如何得到堅強的氣魄，正如雨后才會見彩虹。就像考試，使我大起大落，但此時，野菊的精神激勵著我，賦予我一份冷靜的自信。誠然，面對失敗是傷心的，但想想一份最終的成功就似一場滾滾的潮水把失敗的悲傷一掃而空！