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    2023年綠色生活作文字 綠色生活作文字(6篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    綠色生活字綠色生活字篇一

    疫情時期,廣大人民積極響應國家號召,足不出戶,學校也紛紛響應國家停課不停學的號召,掀起了上網課和網絡直播的浪潮。在此期間,我的日常生活是豐富多彩的。

    疫情時期我在家中按照作息表上的時間按時上課,認真記錄網課老師講的每一個重點,上課認真聽講,課下及時總結所學知識。及時檢驗對所學知識的掌握程度,積極參與網上直播課。每天晚上按時休息,早上早早的起床,出去跑跑步走走,吸收一些新鮮的空氣,感受一下大自然的美好。

    在聽網課期間,我學會了生物學上的扦插和嫁接,在聽生物課時,我對老師講的扦插和嫁接產生了興趣。下課后我立即去嘗試,我先進行了扦插試驗。

    我先找一個花盆,然后把里面裝滿土澆上水,再用剪刀把一顆葡萄的枝條剪下來插入花盆中,把花盆放在向陽的地方,然后每天給它澆水、疏松土壤。

    然后就是嫁接試驗。我找到一顆粗壯的桃樹,然后把其他枝條剪掉,只留下主干。我用刀沿著主干中央豎著往下切大約兩厘米,接著又去杏樹上剪下一只粗壯的品質優良的枝條,把一端用刀削扁,然后插入桃樹上再用塑料袋纏緊將其固定好,再將枝條的上方用塑料袋纏緊密封。我認為嫁接的成活率比較高,因為嫁接不需要澆水,被嫁接的枝條可以通過主干吸收水分和營養物質。

    但是經過我幾天的觀察,我發現扦插的葡萄成活了,而嫁接卻沒有成活,嫁接來的枝條已經干了,我將塑料布拆下來發現原因是枝條與砧木的分生從沒有挨在一起,使得上面的枝條無法吸收水分和營養物質而干枯死亡。所以扦插的成活率比較高,但是在嫁接時也要注意將枝條與砧木的分生組織緊密聯系在一起,這樣才會成活。

    除了這些,我每周都會去進行體育鍛煉,比如打籃球,打乒乓球等。

    疫情時期我們在家不能只上網課,一味的學習會使人感到學習是枯燥的。所以我們要勞逸結合,做適當的活動,使我們的日常生活變得豐富多彩。

    綠色生活字綠色生活字篇二

    當哥本哈根大會在無果、無奈與無聲的嘆息中結束時,我不禁感慨,也許綠色的生活只能永遠定格在我的記憶之中。

    當捕鯨船薦一次出海并滿載而歸,當孤獨的北極熊再一次無助地望著海面,找不到一塊落腳的浮冰時,我不禁驚慌,無情的現代化正在喚醒沉睡的.碳魔,以摧毀讓我們無比懷念與痛惜的綠色生活。

    你看過春天的雪嗎?它輕盈、柔美,還記得那年春天,我來到城外的綠草地上放風簽。

    瞬間,漫天的蒲公英將我團團圍住。我興奮地伸手去捕捉飛舞的飄絮,頑皮的它們卻一次次地從我的指間溜走,又一次次地從我的面頰跳過。這些充滿生機的風的使者在恣意地舞動著動人的華爾茲,那一刻,藍天與綠草相映成趣,共同搭建了只屬于它們的百老匯舞臺。

    可這綠色的生活也終究成了過眼云煙,一去不返。當灰色的混凝土成為城市的地標,就算是刺耳的玻璃反光也無法再現充滿生機的綠色。這一刻,我只能用回憶甜蜜我的心,用懷想溫暖我的情。

    記得小時候,奶奶家的后院是我的迪斯尼樂園。尤其在夏天,我總喜歡躺在夾雜著些許綠色的紫葡萄藤架下欣賞夜空,數著銀河里的星,想像著牛郎織女的情。現在只要我一閉眼,就能立馬感受到那份清涼、清幽的綠色。

    其實,真正沉睡著的魔鬼并不是地底深處的碳,而是人們心中那種“我死后,哪怕洪水滔天”的思想,它比現代化更具殺傷力,卻也更難解決。

    當死神真的穿著黑衣,手持鐮刀來將綠色的生活從我們身邊帶走,它也只能草草地與這個世界揮手告別,而我們也將更加無可奈何。也許到那時,“天人合一”也只能是一個美麗的傳說。

    因此,朋友,行動起來吧!讓我們為了和諧的綠色生活一起努力,讓它不再離我們而去。

    綠色生活字綠色生活字篇三

    我的暑假在鄉下外婆家度過的,那里雖然少了城市的喧囂,卻多了幾分鄉村的寧靜與快樂:聽蟲鳴,聞稻香,捉蜻蜓,追彩蝶,讓我向往、讓我留戀。在外婆家,我和哥哥一起做小實驗、一起看有趣的書、聽大人們講故事,還可以去池塘邊垂釣,一件件有趣的事,成了我最美好的回憶。

    那是一個清涼的早晨,哥哥早早的把我從睡夢中叫醒,說:“妹妹我們去池塘邊釣魚吧!”我一聽,興奮得一下子跳了起來。

    我們扛著漁具興高采烈地來到了池塘邊,小鳥在茂密的枝頭放聲歌唱,仿佛在為我們兄妹倆加油鼓勁,一陣微風吹過,波光鱗鱗的水面格外美麗,陽光穿過樹梢映照著池塘,魚兒們更加快活。

    哥哥迫不及待拿出魚竿,小心翼翼的把魚鉤掛在線上,只見魚鉤上的一排倒刺在陽光下閃閃發光,接著哥哥又拿出了一個杯子和一包魚食,杯中先加入水,再倒入魚食,和弄幾下魚餌就做成了,一切準備就序,我也不由自主的緊張起來。

    只見哥哥挺直腰板,使勁把魚竿往水里一拋,魚竿在空中劃過一道優美的弧線又落在水中,原本平靜的水面霎時漾起了層層波紋,魚鉤掛住了水草,一下子沉入水底,魚兒們受到了驚嚇,四處逃竄,時間一分一秒的過去,轉眼間,已經快到中午了,我們還一無所獲。

    我垂頭喪氣的把魚竿摔在了地上,說:“哥哥我們回家吧!”哥哥卻一動不動,小聲說道:“怎么能空手而歸呢,魚兒不是來了嗎?”話音剛落,魚竿便抖動了幾下,哥哥憑著他的經驗連忙往上拉,一條肥肥的魚就被釣住了,哥哥滿心歡喜把魚放進了桶里。我也學著哥哥的樣子拿起魚竿開始釣魚,一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的魚竿突然彎了,我興奮的把魚拉起來,并大喊到:“釣到了,我釣到魚了。”哥哥笑著說:“小聲點,魚都被你嚇跑了。”我立刻用手把嘴捂上,可心頭卻笑開了花,后來我們又釣到了好幾條大魚,看著滿滿的收獲我們似乎忘記了饑餓和炎熱。

    我的暑假生活好似一幅五彩的畫,又如同一場斑斕的夢……

    綠色生活字綠色生活字篇四

    幾天后,我們要去甘肅旅游了,我好興奮啊!晚上翻來覆去,怎么也睡不著。

    16日清晨,6點多,我正在睡夢中,突然被媽媽叫起來,媽媽說:“快起床,去甘肅了。”我睡眼惺忪,真想再睡一會兒,可一想到要去甘肅旅游了,就迅速起來,收拾完畢,我們出發了。

    在路上,爸爸對我說:“去甘肅得到12個小時才到呢。”那么遠啊!路上的風景很優美,有一片片數也數不清的松樹林,長得郁郁蔥蔥,路邊綻放著一大片一大片的野花,有紅的,有黃的,有藍的,還有粉的,像一幅五彩的畫一樣,又鮮艷又迷人。不一會兒,賀蘭山脈又出現在我眼前,連綿不斷,山的表面寸草不生,像是荒漠。

    不知不覺中,我們到了甘肅的張掖市,然后我們又從張掖的高速路到了甘肅的嘉峪關市,我自言自語地說:“終于到了!”。第二天,我們先去了東湖生態旅游景區,一進去就看到了一座很高的塔,導覽圖上介紹,這個塔是高99米的西部明珠氣象塔,從外形看,像一只剛從海里躍出來的海豚,頭上還頂著一個球,又美觀又高大。走進塔的第一層是科技館,里面講解風力發電、自行車發電、行星運行軌跡、二十四節氣等等,然后坐電梯到位15層觀景臺,往下一看,好高呀!地面上的人就像小螞蟻一樣在動,站在上面鳥瞰,嘉峪關真是美如畫。一排排的樓房如搭起來的積木一樣,擺在我眼前,筆直的馬路像火車的軌道。

    綠色生活字綠色生活字篇五

    這個假期的第二天早上,我早早起床,站在綠草如茵的空地上。一想到今天要和鄰居爭著抓蚱蜢,我就興奮得手舞足蹈。不久,兩個小朋友來了。我看見兩個人每人拿著一個瓶子,這些瓶子是用來“裝”蚱蜢的,只要蚱蜢被鎖在里面,就不能出來。瓶子上還有許多小孔,用來給蚱蜢通風。

    比賽開始了。我一走進綠草地,就看到一只綠色的蚱蜢在我眼前跳來跳去,在金色的陽光下看起來非常美麗。他舉起前臂,好像在向我示范:“來吧,來吧,你來抓我。”這只大膽的蚱蜢立刻激怒了我。我一個接一個地撲向它,但是蚱蜢敏捷地跳到一邊,躲開了我的攻擊。我擦汗。

    當我準備再次撲向它時,它已經消失在草叢中。“我明白了,我明白了。”在他身后,一個小伙伴舉起瓶子喊道。我看到我的伙伴已經領先了,我不想落后。我梳理了附近的草地。我仔細觀察草地,很快就找到了新的目標。這時,我目光敏銳,很容易就抓住了它。我抑制住激動,小心地把它放進瓶子里。

    這時,我的左手發出一聲長長的嘆息。原來,一只蚱蜢剛剛被一個小伙伴抓住,還沒等它暖和起來就跑掉了。我又蹲在草叢里一點一點地尋找蚱蜢。這時,一只綠色的蚱蜢出現在他的左手上。是的,是蚱蜢。慢慢地靠近它,蚱蜢又向前一躍,像眼睛一樣布滿全身,跳到了另一邊。然而,我太用力了,摔倒在一只狗身上,把它咬了一口。

    比賽結束了,我以捕捉兩只蚱蜢的記錄獲得了第一名。比賽結束后,我又把兩只蚱蜢放回草地上,我很高興看到它們昂首闊步的樣子。

    捉蚱蜢讓我享受假期。暑假生活真的很有趣!

    綠色生活字綠色生活字篇六

    呱呱小兒,但飲牛湩,至於弱冠,不明犍狀。佌佌之豚,日食其羓。洎其成立,未識豜豭。每嚙毚臑,然竟不知其夋兔,同狡兔,見韓愈之《毛穎傳》)之三窟也。方彼之時,窋詫之態,非闠闠之中所得見也。

    今北方久熰,瀵氿甃眢,坌坲坲,燾天幠日。土地皴崩,罅可容人。南疆霶霈,洚水肆虐,當此之滈,茅舍盡走。欲苫不能,啼口立(同泣)啾啾。

    凡此異態,非天之咎。

    君不見斵楩焚樟,岵之為屺,睇眄之下,萬山盡屼,百尺篔簹,化為竹著。於彼幼蛇,匌不盈寸,巴蛇王虺,盡化柈饈。玈氣烰烰,上格瑤池,貧地徠賈,以豐其貲。然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見。

    嗚呼!漫山設棙,遍地盡罘。此天災也?人禍也!河海黟然,濁水仍傾,此天災也?人禍也!斵木[算刂]竹,彍弮待獸,以至鹿不得走,翬不得飛,蟻不得宭,髬髵不見。此天災也?人禍也!

    所幸者,人知之也,人更之也。然,上作網法,下偩幾何未可知也。

    今天下多災。北國井冞,陣主復至,當與孔張俱歾。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃,不誚己而諑共工。未之可也。闤闠所趨,不可恈恈。當思子孫后代,人己知之。然行之效,則體躆廟堂者思之,媕娿之徒,棄不婟嫪,國之大蠹,捐而必究。

    吾所思者,河泮水墺,楊槐蓁蓁,町疃,柳榆其秝。苾葌柅柅游屮葳蕤,見柳而人不攦,視草而眾不蹸,日駕雙軑之車,斐斐閭巷之間,目不復睺,鼻不再鼽,鳥不驚人,鮒游沴然。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。初中生
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