人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我發現的新鮮事一年級我發現了新鮮的事篇一
昨天，我扶了一位老奶奶過了馬路，心里樂滋滋的。
昨天下午，我在上英語課回來的路上，看到了一位老奶奶，正準備過馬路。馬路上汽車來來往往的，老奶奶顫顫悠悠半天還沒走過去。老奶奶急得直跺腳。
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑的合不攏嘴，表揚了我，我心里美滋滋的。
我發現的新鮮事一年級我發現了新鮮的事篇二
好不容易放了暑假，哪能不出去玩一下呢？我媽經不住我的死纏爛打，終于放我到鄉下玩一天。
鄉下就是不一樣，綠色的田野一眼望不到盡頭，馬路像一條棕色的、平靜的巧克力小河。鄉村的美景大大方方，坦誠相待，不像城市，高樓大廈霸道地矗立在你眼前，讓人永遠無法看清全貌。
表弟也跟來了，我們兩個一起跑出門玩。
“咦！姐姐，你快看，那個棚子里面是什么？”
我看了一眼，心想：這兒蓋個棚子干嗎？我去看一下，反正也不會有什么事。
于是，我們手拉手，悄悄靠近棚子，剛拍了一下鐵墻，頓時，“昂嗞——”“昂嗞——”一聲，兩聲，好多聲！這些此起彼伏的聲音像帶電一般，擊回了我的手。
“沒有，你放心，我們再去看看?！蔽倚南?，我都五年級了，還怕怪物？開玩笑吧！
等到了棚子前我們才注意到，棚子的鐵墻左邊有個方形小口子，可以看到里面，我扒著看了一眼，竟然是白鵝？里面似乎很擠，只見很多長長的雪白的脖子動來動去，像荷葉下面那纖細的莖，在風中輕輕擺動，我的心都被它們萌化了。
“姐姐，里面有什么呀？”表弟滿臉好奇地問。
“是鵝，白鵝！”
“呃……應該是吧?！?/p>
原來現實中的鵝與我想象的鵝差別還是很大的。哎，就怪駱賓王當年寫的《詠鵝》，光寫了鵝美麗的樣子，沒寫嚇人的叫聲，不然我剛才也好有個心理準備呀！
我們又去了一片棉花地，奇怪的是，那些綠色的棉桃里根本沒有棉花，只有橘子瓣一樣的東西，濕漉漉的，一點都不潔白，也沒有棉花的蓬松。我倆把里面的小瓣抽成絲絲縷縷，發現摸起來還是很柔軟舒服的。
突然，表弟仰頭問我：“姐姐，棉花是棉花種子結的，還是由棉線結的？”
“這個嘛，我也不太清楚?。 笨磥恚瑤П淼艹鰜硗?，還得預習預習功課，我這城里娃，到了鄉下簡直一問三不知呀！
下午，我們到處撒歡，玩了玩白菜，踢了踢南瓜，摘了點毛豆，吃了點柑橘，我倆就像在天堂里一般自由快活。
可惜的是，只能玩一天。要是能在鄉下多玩幾天，多見識一些新鮮事，那該多好??！
我發現的新鮮事一年級我發現了新鮮的事篇三
星期一，我們的老師異常嚴肅地給我們布置作業：讓家長在語文試卷上簽字，并且寫小練筆《報分數》。我的魂都嚇飛了：天吶！成績這么差，如何讓我們簽字??！
第二天，我便哭喪著臉去了學校。昨天沒少挨罵，我連中午吃飯的心情都沒有。
“抱楓樹”不等于“報分數”！
我發現的新鮮事一年級我發現了新鮮的事篇四
一位老爺爺，他過生日時，他的兒子準備請人唱三天的戲來觀看的人人山人海，十分熱鬧我也在那兒看了一場戲，根據表演目錄我知道這場戲的名字叫《雙界牌 》雖然剛剛開始看的時侯不太懂，不過我被臺上的表演動作所誘惑了，我就下定決心一定要把這場戲看完根據我的理解和臺下一些人的解說，我懂了一些大概的內容。
看完之后，我回到家媽媽問我大概的內容，問我懂了沒？
“我懂了 ”我說。
媽媽聽我這樣說，就讓我把戲的內容講給她聽我就根據我的理解和所能用上詞語，告訴了媽媽說實話我也不知道我所講的是否對，或者我有沒有把媽媽講懂，不過我已經盡力了。
我十分不解，現在已是高科技時代了，為什么還會有人癡迷于戲？現在大家都應坐在電視旁看電視呀？我懷著這個好奇心去問爸爸爸爸聽后，告訴我：“現在雖然是正在進入高科技世界了，但是大家還沒有忘記以前的喜好呀！ ”我聽了爸爸的這一番話，我似懂非懂的點了點頭。
現在爸爸說的話還在我的耳邊回蕩，同時也讓我明白了以前的生活多么艱苦，大家只能看這種老戲長大后，我一定讓人們過上幸福的生活！
我發現的新鮮事一年級我發現了新鮮的事篇五
星期五下午，我們全班同學在老師的帶領下，高興地沖出校園奔向南湖公園去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲閃閃，我們仔細地找啊找。
在蔚藍的天空上，掛著燦爛的、紅紅的太陽，太陽照耀著到處都是綠綠的、寬廣的大地上。暖洋洋的春風輕輕地吹在我們的臉上，好像是媽媽的手撫摸著我們。
我們走在南湖公園那鋪滿鵝卵石的、帶有圓圓石板的、彎彎的小路上。小路旁，長滿啦綠油油的、尖尖的小草，那是春天濃濃的眉毛吧？早開的鮮花五顏六色，那是春天的眼睛吧？在南湖公園邊，一排排整齊的柳樹，在微風中得意地跳起舞來，好像在歡迎春天的到來。一條條長長的、細細的柳枝飄垂下來，好像是春天的頭發。柳枝上長出啦稀疏的蓓蕾，那是春天的音符吧？波光粼粼的湖面被春風吹皺啦，湖水蕩起啦波紋，好像是春天給人們帶來微笑。一座涼快的涼停里有很多人在呼吸清新的空氣。
春天給植物帶來啦生命，給人們帶來快樂，給萬物帶來希望。
一年之際在于春，我們要在春天好好播種，才能在秋天有大的收獲。我們小朋友是人生的春天，我們現在要好好學習，長大才能有更大的收獲。
我發現的新鮮事一年級我發現了新鮮的事篇六
這個暑假，親愛的媽媽帶我去了木蘭天池。
早上，我們5點鐘就出發了，差不多8：30才到黃陂木蘭天池。一進門，我就看到了一個遼闊無邊的草原，美麗的小花一起組成了“木蘭天池”四個字。我抬頭一看，一座座高大而挺拔的大山豎立在眼前。
爬山的時候，我一路領先，導游也跟不上我。一路上，蝴蝶翩翩起舞，好像在表演美麗的舞蹈。清清的小溪不停地發出“嘩嘩嘩”的伴奏，小路旁邊綠樹成蔭，非常清爽，令人賞心悅目。
最后，我戀戀不舍地離開了木蘭天池。
游覽木蘭天池是我暑假里一次愉快的旅行！
我發現的新鮮事一年級我發現了新鮮的事篇七
星期五下午第三節課，凌云小學組織了一次“火災來了怎么辦”的演習。
鈴聲一響，表示火災來了，同學們慌作一團。藺老師說：“離門口近的那行先走，后面的同學跟上?！蔽亿s緊把水瓶里的水倒在手套上，等輪到我們這行跑的時候，我用濕手套捂住口鼻，彎著腰，眼睛看著前面跑出教室。
走廊里人山人海，同學們緊張有序地沖向樓梯口。我隨著洶涌的人潮，順著樓梯往下跑，左手拿濕手套捂住口鼻，右手扶著欄桿，飛快地下樓，一直跑到了小操場。我的心終于可以放松了。
我找到本班隊伍，副班長正在清點人數，我們班同學都到齊了。過了一會兒，其他班的同學也都到齊了。
通過這次演習，我知道了：發生火災很多人逃生時，不是被火燒死的，是被煙熏死的。今天我學到這么多關于火災的知識，我真是太高興了!