在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我們永不言敗篇一
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的致我們永不消逝的青春團(tuán)支部工作總結(jié)，歡迎大家分享。
有一種狀態(tài)叫青春，我們每個人都真實(shí)擁有過，最終還會面臨失去。經(jīng)歷著青春的人是幸福的，我們慶幸，因?yàn)榇丝痰奈覀冋登啻海∥覀兏鼞c幸的是在人生最美麗的年華里與教師這個世界上最美麗的職業(yè)不期而遇。去年九月，帶著對未來的期許和憧憬我們來到了今后要工作的地方，開始了自己的三尺人生，耕耘歲月。組成了我們?yōu)橹院罏橹畩^斗的隊(duì)伍——柏楊樹街小學(xué)團(tuán)支部，在這里開始我們的青春故事。
我們忠誠，校團(tuán)支部會定期開展學(xué)習(xí)心得交流會并撰寫學(xué)習(xí)心得筆記，及時了解國家政治的發(fā)展，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。爭當(dāng)先進(jìn)文化的傳播者，用高尚的人格感染學(xué)生，用正確的知識教育學(xué)生，用優(yōu)秀的精神文化食糧陶冶學(xué)生，沿著“先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”，培養(yǎng)新一代合格接班人。
我們真摯，每天踩著朝輝而來，踏著夕陽而去，一如既往的以一言一行作表率，一心一意干工作，一舉一動顯真情。懷師愛之心，行育人之本，修師德之道，盡為師之能。我們開展了“樹行為世范 展風(fēng)華正茂”柏楊樹街小學(xué)青年教師師德師風(fēng)演講比賽。提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了教書育人的使命感，體會奉獻(xiàn)，感受堅(jiān)實(shí)，讓我的青春之路不盲目，不后悔。
我們崇法，以講座、心得交流、知識競答等方式在青年教師中進(jìn)行廣泛的普法守法教育。并在全校范圍內(nèi)組成青年團(tuán)員教師法制宣講團(tuán)，開展“揚(yáng)法制精神 促和諧校園”法制大講堂活動，把學(xué)法，懂法，守法的思想帶入學(xué)生中。形成了我校以青年團(tuán)員教師為骨干，全體師生共同遵法，愛法的良好風(fēng)氣。
我們盡責(zé)，今年9月，喬遷新校。由于工程量大，工期較短，我校校舍改建主體工程雖已完工，但仍有一些收尾工作還在繼續(xù)，對我校安全工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。年輕的我們組成了“校園安全崗”遍布樓內(nèi)每一個角落，維持樓內(nèi)秩序與安全。還在放學(xué)后對教學(xué)樓進(jìn)行全面清潔，為孩子們創(chuàng)設(shè)了良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時也對安全隱患及時排查處理。
我們專業(yè)，我校團(tuán)支部定期開展青年教師教研活動，研究教學(xué)問題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并搭建舞臺組織賽講，要求每個青年教師完成一節(jié)以上公開課，通過活動促進(jìn)青年教師的教學(xué)成長速度，同時派出各位青年教師積極參加區(qū)教研室組織的各類培訓(xùn)。開闊了青年教師的視野，了解了外面的教育形式，吸引新的教學(xué)理念。
我們樂學(xué)，我校團(tuán)支部組織團(tuán)員、青年教師學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《做最好的老師》、《影響教師的'100個經(jīng)典教育案例》等書，并定時交流讀后感。提高了青年教師的專業(yè)水平，業(yè)務(wù)素質(zhì)，思想素質(zhì)。
我們蓬勃，“五四”青年節(jié)來臨之際，為加強(qiáng)青年教師的凝聚力，展現(xiàn)青年教師奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，我們特舉辦了以“閃耀五四 起航青春”為主題的五四精神征文比賽。豐富了校園生活的同時，促進(jìn)了我校共青團(tuán)工作的發(fā)展。
我們致遠(yuǎn)，為營造墨香校園氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展，我校團(tuán)支部于xx年11月組織了“以青春為墨 書魅力人生 ——青年教師硬筆書法比賽”活動。為青年教師們提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的舞臺，加強(qiáng)了我校青年教師提高自身修養(yǎng)的意識。弘揚(yáng)了我中華民族優(yōu)秀書法文化，提升了學(xué)校文化品位。
我們矯健，為豐富青年教師的業(yè)余文化生活，宣傳健康向上的生活方式，同時增強(qiáng)青年教師的組織性，紀(jì)律性，和凝聚力。我校團(tuán)支部還組織開展了“洋溢陽光魅力 舞出蓬勃旋律”青年教師健美操比賽。我們活力四射的身影為全體師生獻(xiàn)上了一道視覺和聽覺,柔美與力量完美結(jié)合的健美操大餐，成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。
我們繽紛，我校團(tuán)支部組織各位青年教師開展了“繽紛校園 色彩青春 ” 板報(bào)大賽------用我們的雙手裝扮最美麗的校園，用我們的青春美麗孩子們的童年。內(nèi)容豐富新穎，形式多樣靈活，版面美觀大方，做到有特色、有創(chuàng)新。吸引了學(xué)生和家長的目光，受到了好評。
我們環(huán)保，本學(xué)期由于尖草坪地區(qū)全面封閉修路。我們開展了以我柏楊樹街小學(xué)校團(tuán)支部牽頭積極組織“多彩青春，多樣旅程”綠色上班行活動。倡導(dǎo)我校和周邊鄰校青年教師用步行公交車等方式上班，減輕修路期間尖草坪地區(qū)的交通壓力。
我們期待，在新的一年中可以有更豐富新穎，符合青年人特點(diǎn)的活動，走進(jìn)我們的校園，我們的生活，唱紅歌、走社區(qū)、看電影，展家鄉(xiāng)。
正如校長所說，柏楊樹街小學(xué)是一所具有深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校，是燦爛而美麗的畫卷，是厚實(shí)而豐富的方志，是榮光和夢想及一代代柏楊人薪火相傳的堅(jiān)守與追求……無論是昨天的簡陋校區(qū)，還是今天美侖美奐的校園，彈奏的都是永遠(yuǎn)的青春弦歌，不變的都是柏楊人奮發(fā)向上、鍥而不舍的進(jìn)取精神。電視劇《亮劍》中有這樣一句話，集體是培養(yǎng)英雄的土壤，同樣傳統(tǒng)的影響?zhàn)B成了同樣的性格和氣質(zhì)，注入了同樣的靈魂。歲月流逝，人員更迭，靈魂永在。我們在這樣一片沃土上成長，必將能夠胸有成竹、信心百倍地沿襲光榮傳統(tǒng)，成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的骨干。“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。
愿用我們一生的執(zhí)著去抵達(dá)不朽的理想！
用我們美麗的青春在海闊天空的生命力撈取璀璨芳華！
用我們對祖國教育事業(yè)的忠誠擁抱朝陽！
讓我們的青春在不朽的事業(yè)中流光溢彩，顧盼生輝！
我們永不言敗篇二
最近，我們學(xué)校流行起了“足球風(fēng)”，原來是學(xué)校開展了“足球進(jìn)校園活動”。操場上踢足球的同學(xué)越來越來，我和同學(xué)們也踢的不亦樂乎，傳球、射門，我們踢的有模有樣！
這天，老師突然宣布：我們學(xué)校要舉行一場重大的足球聯(lián)賽，聯(lián)賽時間是一個星期，是由五年級十個班，十進(jìn)八，八進(jìn)六，六進(jìn)四、四進(jìn)二進(jìn)行淘汰賽，然后由獲勝的兩個班級進(jìn)行最終的決賽。同學(xué)們聽后個個摩拳擦掌，似乎都想試試自己在足球場上有多厲害。
到了星期五，同學(xué)們歡呼雀躍地來到操場上，觀看足球精英們的決戰(zhàn)，操場上密密麻麻圍滿了人。決戰(zhàn)的雙方是九班和一班，一班足球?qū)氊愌杆倥艿綀錾希饸g快的舞蹈，人人臉上充滿了喜悅與自豪。兩方隊(duì)員換好鮮艷的球裝，迅速跑到場地上，足球在整個大操場中間的白點(diǎn)上，裁判員老師將球帶到腳下，站在整個操場中心，兩方同學(xué)都雙眼緊盯著球，等待著比賽時刻的到來。“預(yù)備”！ 緊張而又讓人興奮的足球比賽開始了！同學(xué)們都瞪大了眼睛，生怕少看了一個環(huán)節(jié)。足球在兩方同學(xué)的腳下滾來滾去，活像一個頑皮的孩子在嬉戲玩耍，九班的隊(duì)員不停地向一班的球門發(fā)動攻勢，但到球門口總被一班“強(qiáng)悍”的守門員大腳踢了回去。瞧，九班的隊(duì)員又踢了過來，一班迅速實(shí)施攔截，隊(duì)員們立刻圍成了一個隊(duì)形，一名隊(duì)員運(yùn)球，傳球給隊(duì)友，試圖把球送出領(lǐng)地。九班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)況，急忙聚攏過來，派出一名強(qiáng)將將球搶下，傳球，凌門一腳，球進(jìn)了！1：0，球場上立刻沸騰起來！交換場地再戰(zhàn)，一班足球?qū)氊愘u力的跳著拉拉操，似乎想讓一班隊(duì)員轉(zhuǎn)敗為勝。九班拉拉隊(duì)則興奮的大聲喊著：“九班加油！” 嘟—，比賽繼續(xù)，一班同學(xué)像下山的猛虎向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起攻擊，守門員一躍而起，搶球，球門守住了，凌空一腳，九班同學(xué)迅速集結(jié)，向?qū)Ψ角蜷T涌去，但球還是被對方后衛(wèi)擋住踢了回來……“嘟－”比賽結(jié)束了，九班以1：0比分贏得了冠軍，九班同學(xué)們興高采烈的擁抱在一起，歡呼著，好像在為他們的勝利而驕傲呢！
這真是一場精彩的足球比賽啊！我愛足球！因?yàn)樽闱虿粌H給我們帶來了歡樂，而且也教會了我們團(tuán)結(jié)，拼搏，永不言棄的精神！
我們永不言敗篇三
最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。——題記
四個人，四句話，同維護(hù)一段友誼。
時間會過去，但我相信我們的友誼會被時間磨礪的'更加堅(jiān)韌。
四個人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無論何時何地，只要想起你們，我就忍不住笑。
我們四個人在一起的時候，要多幼稚就有多幼稚。“我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠(yuǎn)又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見過初2的學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見過初2的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。
我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。
愿我們的友誼天長地久、永不謝幕。
——致閨蜜
我們永不言敗篇四
天府沉陸，家園涂炭，斯民何辜！愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)！
大地?zé)o情，萬民罹難傾血淚；人間有愛，舉國同心抗天災(zāi)。今天我們在這里齊集一堂，懷著十分沉重的心情，共同悼念汶川特大地震遇難同胞們，歌頌無私奉獻(xiàn)，不畏艱難的抗震英雄們。
災(zāi)情就是命令，時間就是生命。在這生死時刻，溫總理來了。垮塌的廢墟上，留下了總理匆匆的腳步；被掩埋在斷壁殘?jiān)械膫撸牭搅丝偫黻P(guān)切的話語；在這生 死時刻，搶險部隊(duì)來了。直升飛機(jī)被暴風(fēng)雨打回來了，空降兵又去了！步兵師被切斷去路，便在暴風(fēng)雨中徒步前行！地面交通受阻，空軍運(yùn)輸機(jī)、民航客機(jī)將數(shù)千噸 抗災(zāi)物資空投到災(zāi)區(qū)。在這生死時刻，東北的醫(yī)療隊(duì)來了，北京的醫(yī)療隊(duì)來了，海軍的醫(yī)療隊(duì)來了，武警的醫(yī)療隊(duì)來了。救援隊(duì)從四面八方來了！當(dāng)災(zāi)難不由分說， 死難仍在發(fā)生，悲愴仍在延續(xù)，那么援軍及時的馳救，生命絕境中的堅(jiān)守，才可能創(chuàng)造奇跡。淚盡之后血續(xù)，前仆之處后繼。生命需要溫暖，士兵需要突擊。每一分 鐘都是一個世紀(jì)，每一條生命都是全人類。開辟通路，徒步也要提前抵達(dá);尋聲救苦，徒手也要盡力救援。要比"提前一秒"更提前抵達(dá)，要比"百倍努力"更加倍 救援！
愛的潮流源源不斷地涌向地震災(zāi)區(qū)，凝聚著臨危不懼、百折不撓、萬眾一心、眾志成城、迎難而上、頑強(qiáng)拼搏的偉大民族精神。
從年初的冰雪災(zāi)害，到眼前的地震噩耗，2008年，注定是一個不平凡的一年！在一次次的災(zāi)難當(dāng)中，我們都頑強(qiáng)的挺過來了，因?yàn)槲覀兩谥袊@樣一個偉大的 國度，因?yàn)槲覀冃欧?一方有難，八方支援"的信條、因?yàn)槲覀冇悬h和政府的'正確領(lǐng)導(dǎo)、因?yàn)槲覀冇恤~水情深的人民子弟兵、更因?yàn)槲覀兠總€中國人都有顆善良熱情 的心！
我們堅(jiān)信，"眾人劃槳開大船"。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，破敗的家園一定會變成美好的花園！
我們堅(jiān)信，"人心齊，泰山移。"有了你的付出，有了我的付出，有了我們大家的付出，那無數(shù)張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑靨。
我們堅(jiān)信，"眾人拾柴火煙高。"有了你的愛，有了我的愛，有了我們大家的愛，災(zāi)難的五月一定會變成愛的春天！
生命可貴，逝者安息。我們要擦干眼淚，挺起胸膛，用自己的實(shí)際行動為生還者祝福，為逝去者祈禱；讓我們發(fā)揚(yáng)救災(zāi)時無數(shù)人可歌可泣的抗震精神，為災(zāi)區(qū)的重建奉獻(xiàn)自己的微薄之力！我們永遠(yuǎn)與災(zāi)區(qū)人民心連心，做災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
我們永不言敗篇五
一提`起這個名字，大家都不禁肅然起敬，因?yàn)榈挠⑿凼论E早已流芳百世，他就是雷鋒，雷鋒精神永不滅作文。為了學(xué)習(xí)這種永不滅的雷鋒精神，我們班和一年級一班結(jié)為“一線紅”。我們用對號子的方法來照顧小朋友，我是5號，所以我就要找一個和我的學(xué)號一樣的女孩。
在對話中，我找到了5號，她叫譚心怡。她有著和我一樣的大眼睛，是一個可愛的女孩。我找到她干的第一件是就是對這可愛的女孩親切的說：“小妹妹，你叫什么名字？姐姐叫張穎虹。”小妹妹一字一句的慢慢說：“我叫譚 心 怡。”“哦！你叫譚 心 怡”我的嘴巴里一直喃喃著這句話。
當(dāng)老師對我們說，可以幫自己的'小妹妹拉的時候，我就對譚心怡說：“小妹妹啊，我來幫你整理課桌，好嗎？” 譚心怡快樂的點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我準(zhǔn)備整理的時候，看到了以整理好了的抽屜，就用自己最溫柔的的聲音夸獎：“小妹妹，你做得真棒，就算姐姐沒來，你都可以整理好。”這時，我讓小妹妹拿出語文書，小妹妹天真的問：“姐姐，這是干嗎呢？”我親切的回答到：“我現(xiàn)在來幫你復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文，好不好？”“為什么要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文呢？”“因?yàn)檫@樣可以讓你的學(xué)習(xí)提高呀！”“原來是這樣”。我讓小妹妹先把前面的課文讀一讀，剛讀完，我們就要走了，我依依不舍對小朋友說再見。
雖然我只見了譚心怡一次，但她卻留給我一個美好的映像。這有讓我想起雷鋒叔叔為什么要幫助別人，難道，這很快樂嗎？現(xiàn)在，我明白了，幫助別人是愉快的。