在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我們永不言敗篇一
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的致我們永不消逝的青春團支部工作總結，歡迎大家分享。
有一種狀態叫青春，我們每個人都真實擁有過，最終還會面臨失去。經歷著青春的人是幸福的，我們慶幸，因為此刻的我們正值青春！我們更慶幸的是在人生最美麗的年華里與教師這個世界上最美麗的職業不期而遇。去年九月，帶著對未來的期許和憧憬我們來到了今后要工作的地方，開始了自己的三尺人生，耕耘歲月。組成了我們為之自豪為之奮斗的隊伍——柏楊樹街小學團支部，在這里開始我們的青春故事。
我們忠誠，校團支部會定期開展學習心得交流會并撰寫學習心得筆記，及時了解國家政治的發展，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。爭當先進文化的傳播者，用高尚的人格感染學生，用正確的知識教育學生，用優秀的精神文化食糧陶冶學生，沿著“先進文化的前進方向”，培養新一代合格接班人。
我們真摯，每天踩著朝輝而來，踏著夕陽而去，一如既往的以一言一行作表率，一心一意干工作，一舉一動顯真情。懷師愛之心，行育人之本，修師德之道，盡為師之能。我們開展了“樹行為世范 展風華正茂”柏楊樹街小學青年教師師德師風演講比賽。提高了自己的職業素養，增強了教書育人的使命感，體會奉獻，感受堅實，讓我的青春之路不盲目，不后悔。
我們崇法，以講座、心得交流、知識競答等方式在青年教師中進行廣泛的普法守法教育。并在全校范圍內組成青年團員教師法制宣講團，開展“揚法制精神 促和諧校園”法制大講堂活動，把學法，懂法，守法的思想帶入學生中。形成了我校以青年團員教師為骨干，全體師生共同遵法，愛法的良好風氣。
我們盡責，今年9月，喬遷新校。由于工程量大，工期較短，我校校舍改建主體工程雖已完工，但仍有一些收尾工作還在繼續，對我校安全工作提出了嚴峻挑戰。年輕的我們組成了“校園安全崗”遍布樓內每一個角落，維持樓內秩序與安全。還在放學后對教學樓進行全面清潔，為孩子們創設了良好學習環境的同時也對安全隱患及時排查處理。
我們專業，我校團支部定期開展青年教師教研活動，研究教學問題，總結教學經驗。并搭建舞臺組織賽講，要求每個青年教師完成一節以上公開課，通過活動促進青年教師的教學成長速度，同時派出各位青年教師積極參加區教研室組織的各類培訓。開闊了青年教師的視野，了解了外面的教育形式，吸引新的教學理念。
我們樂學，我校團支部組織團員、青年教師學習了《新課程標準》、《做最好的老師》、《影響教師的'100個經典教育案例》等書，并定時交流讀后感。提高了青年教師的專業水平，業務素質，思想素質。
我們蓬勃，“五四”青年節來臨之際，為加強青年教師的凝聚力，展現青年教師奮發向上的精神風貌，我們特舉辦了以“閃耀五四 起航青春”為主題的五四精神征文比賽。豐富了校園生活的同時，促進了我校共青團工作的發展。
我們致遠，為營造墨香校園氛圍，促進青年教師專業化發展，我校團支部于xx年11月組織了“以青春為墨 書魅力人生 ——青年教師硬筆書法比賽”活動。為青年教師們提供了展示硬筆書法藝術水平的舞臺，加強了我校青年教師提高自身修養的意識。弘揚了我中華民族優秀書法文化，提升了學校文化品位。
我們矯健，為豐富青年教師的業余文化生活，宣傳健康向上的生活方式，同時增強青年教師的組織性，紀律性，和凝聚力。我校團支部還組織開展了“洋溢陽光魅力 舞出蓬勃旋律”青年教師健美操比賽。我們活力四射的身影為全體師生獻上了一道視覺和聽覺,柔美與力量完美結合的健美操大餐，成為我校一道亮麗的風景線。
我們繽紛，我校團支部組織各位青年教師開展了“繽紛校園 色彩青春 ” 板報大賽------用我們的雙手裝扮最美麗的校園，用我們的青春美麗孩子們的童年。內容豐富新穎，形式多樣靈活，版面美觀大方，做到有特色、有創新。吸引了學生和家長的目光，受到了好評。
我們環保，本學期由于尖草坪地區全面封閉修路。我們開展了以我柏楊樹街小學校團支部牽頭積極組織“多彩青春，多樣旅程”綠色上班行活動。倡導我校和周邊鄰校青年教師用步行公交車等方式上班，減輕修路期間尖草坪地區的交通壓力。
我們期待，在新的一年中可以有更豐富新穎，符合青年人特點的活動，走進我們的校園，我們的生活，唱紅歌、走社區、看電影，展家鄉。
正如校長所說，柏楊樹街小學是一所具有深厚文化底蘊和優良辦學傳統的學校，是燦爛而美麗的畫卷，是厚實而豐富的方志，是榮光和夢想及一代代柏楊人薪火相傳的堅守與追求……無論是昨天的簡陋校區，還是今天美侖美奐的校園，彈奏的都是永遠的青春弦歌，不變的都是柏楊人奮發向上、鍥而不舍的進取精神。電視劇《亮劍》中有這樣一句話，集體是培養英雄的土壤，同樣傳統的影響養成了同樣的性格和氣質，注入了同樣的靈魂。歲月流逝，人員更迭，靈魂永在。我們在這樣一片沃土上成長，必將能夠胸有成竹、信心百倍地沿襲光榮傳統，成為學校事業發展的骨干。“舟大者任重，馬駿者遠馳”。
愿用我們一生的執著去抵達不朽的理想！
用我們美麗的青春在海闊天空的生命力撈取璀璨芳華！
用我們對祖國教育事業的忠誠擁抱朝陽！
讓我們的青春在不朽的事業中流光溢彩，顧盼生輝！
我們永不言敗篇二
最近，我們學校流行起了“足球風”，原來是學校開展了“足球進校園活動”。操場上踢足球的同學越來越來，我和同學們也踢的不亦樂乎，傳球、射門，我們踢的有模有樣！
這天，老師突然宣布：我們學校要舉行一場重大的足球聯賽，聯賽時間是一個星期，是由五年級十個班，十進八，八進六，六進四、四進二進行淘汰賽，然后由獲勝的兩個班級進行最終的決賽。同學們聽后個個摩拳擦掌，似乎都想試試自己在足球場上有多厲害。
到了星期五，同學們歡呼雀躍地來到操場上，觀看足球精英們的決戰，操場上密密麻麻圍滿了人。決戰的雙方是九班和一班，一班足球寶貝迅速跑到場上，跳起歡快的舞蹈，人人臉上充滿了喜悅與自豪。兩方隊員換好鮮艷的球裝，迅速跑到場地上，足球在整個大操場中間的白點上，裁判員老師將球帶到腳下，站在整個操場中心，兩方同學都雙眼緊盯著球，等待著比賽時刻的到來。“預備”！ 緊張而又讓人興奮的足球比賽開始了！同學們都瞪大了眼睛，生怕少看了一個環節。足球在兩方同學的腳下滾來滾去，活像一個頑皮的孩子在嬉戲玩耍，九班的隊員不停地向一班的球門發動攻勢，但到球門口總被一班“強悍”的守門員大腳踢了回去。瞧，九班的隊員又踢了過來，一班迅速實施攔截，隊員們立刻圍成了一個隊形，一名隊員運球，傳球給隊友，試圖把球送出領地。九班同學發現了戰況，急忙聚攏過來，派出一名強將將球搶下，傳球，凌門一腳，球進了！1：0，球場上立刻沸騰起來！交換場地再戰，一班足球寶貝賣力的跳著拉拉操，似乎想讓一班隊員轉敗為勝。九班拉拉隊則興奮的大聲喊著：“九班加油！” 嘟—，比賽繼續，一班同學像下山的猛虎向對方球門發起攻擊，守門員一躍而起，搶球，球門守住了，凌空一腳，九班同學迅速集結，向對方球門涌去，但球還是被對方后衛擋住踢了回來……“嘟－”比賽結束了，九班以1：0比分贏得了冠軍，九班同學們興高采烈的擁抱在一起，歡呼著，好像在為他們的勝利而驕傲呢！
這真是一場精彩的足球比賽啊！我愛足球！因為足球不僅給我們帶來了歡樂，而且也教會了我們團結，拼搏，永不言棄的精神！
我們永不言敗篇三
最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。——題記
四個人，四句話，同維護一段友誼。
時間會過去，但我相信我們的友誼會被時間磨礪的'更加堅韌。
四個人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無論何時何地，只要想起你們，我就忍不住笑。
我們四個人在一起的時候，要多幼稚就有多幼稚。“我獨自走在鄉間的小路上~要把糕點送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見過初2的學生整天唱兒歌嗎？你見過初2的學生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。
我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。
愿我們的友誼天長地久、永不謝幕。
——致閨蜜
我們永不言敗篇四
天府沉陸，家園涂炭，斯民何辜！愿逝者安息，生者堅強！
大地無情，萬民罹難傾血淚；人間有愛，舉國同心抗天災。今天我們在這里齊集一堂，懷著十分沉重的心情，共同悼念汶川特大地震遇難同胞們，歌頌無私奉獻，不畏艱難的抗震英雄們。
災情就是命令，時間就是生命。在這生死時刻，溫總理來了。垮塌的廢墟上，留下了總理匆匆的腳步；被掩埋在斷壁殘垣中的傷者，聽到了總理關切的話語；在這生 死時刻，搶險部隊來了。直升飛機被暴風雨打回來了，空降兵又去了！步兵師被切斷去路，便在暴風雨中徒步前行！地面交通受阻，空軍運輸機、民航客機將數千噸 抗災物資空投到災區。在這生死時刻，東北的醫療隊來了，北京的醫療隊來了，海軍的醫療隊來了，武警的醫療隊來了。救援隊從四面八方來了！當災難不由分說， 死難仍在發生，悲愴仍在延續，那么援軍及時的馳救，生命絕境中的堅守，才可能創造奇跡。淚盡之后血續，前仆之處后繼。生命需要溫暖，士兵需要突擊。每一分 鐘都是一個世紀，每一條生命都是全人類。開辟通路，徒步也要提前抵達;尋聲救苦，徒手也要盡力救援。要比"提前一秒"更提前抵達，要比"百倍努力"更加倍 救援！
愛的潮流源源不斷地涌向地震災區，凝聚著臨危不懼、百折不撓、萬眾一心、眾志成城、迎難而上、頑強拼搏的偉大民族精神。
從年初的冰雪災害，到眼前的地震噩耗，2008年，注定是一個不平凡的一年！在一次次的災難當中，我們都頑強的挺過來了，因為我們生在中國這樣一個偉大的 國度，因為我們信奉"一方有難，八方支援"的信條、因為我們有黨和政府的'正確領導、因為我們有魚水情深的人民子弟兵、更因為我們每個中國人都有顆善良熱情 的心！
我們堅信，"眾人劃槳開大船"。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，破敗的家園一定會變成美好的花園！
我們堅信，"人心齊，泰山移。"有了你的付出，有了我的付出，有了我們大家的付出，那無數張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑靨。
我們堅信，"眾人拾柴火煙高。"有了你的愛，有了我的愛，有了我們大家的愛，災難的五月一定會變成愛的春天！
生命可貴，逝者安息。我們要擦干眼淚，挺起胸膛，用自己的實際行動為生還者祝福，為逝去者祈禱；讓我們發揚救災時無數人可歌可泣的抗震精神，為災區的重建奉獻自己的微薄之力！我們永遠與災區人民心連心，做災區人民的堅強后盾。
我們永不言敗篇五
一提`起這個名字，大家都不禁肅然起敬，因為的英雄事跡早已流芳百世，他就是雷鋒，雷鋒精神永不滅作文。為了學習這種永不滅的雷鋒精神，我們班和一年級一班結為“一線紅”。我們用對號子的方法來照顧小朋友，我是5號，所以我就要找一個和我的學號一樣的女孩。
在對話中，我找到了5號，她叫譚心怡。她有著和我一樣的大眼睛，是一個可愛的女孩。我找到她干的第一件是就是對這可愛的女孩親切的說：“小妹妹，你叫什么名字？姐姐叫張穎虹。”小妹妹一字一句的慢慢說：“我叫譚 心 怡。”“哦！你叫譚 心 怡”我的嘴巴里一直喃喃著這句話。
當老師對我們說，可以幫自己的'小妹妹拉的時候，我就對譚心怡說：“小妹妹啊，我來幫你整理課桌，好嗎？” 譚心怡快樂的點點頭，當我準備整理的時候，看到了以整理好了的抽屜，就用自己最溫柔的的聲音夸獎：“小妹妹，你做得真棒，就算姐姐沒來，你都可以整理好。”這時，我讓小妹妹拿出語文書，小妹妹天真的問：“姐姐，這是干嗎呢？”我親切的回答到：“我現在來幫你復習、預習課文，好不好？”“為什么要復習、預習課文呢？”“因為這樣可以讓你的學習提高呀！”“原來是這樣”。我讓小妹妹先把前面的課文讀一讀，剛讀完，我們就要走了，我依依不舍對小朋友說再見。
雖然我只見了譚心怡一次，但她卻留給我一個美好的映像。這有讓我想起雷鋒叔叔為什么要幫助別人，難道，這很快樂嗎？現在，我明白了，幫助別人是愉快的。