在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
往事閱讀及答案四年級篇一
牛頓是世界上著名的大科學家，他非常聰明，在物理學方面有過許多重大發(fā)現(xiàn)。可是他在一些小事上，卻是個“馬大哈”。
一天清晨，他起得很早，因為他要研究一個難題。管家怕他餓，就打發(fā)一個傭人，端了一鍋水，拿了個雞蛋到他的書房去。管家叮囑傭人一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再回來。可是牛頓不愿有人干擾他，就對傭人說□你把雞蛋留下來□我自己煮□傭人把雞蛋放在桌上□說□雞蛋煮四分鐘就可以吃了□說完便離開了書房□過了一小時，傭人有些不放心，回來看看，這一看使他大吃一驚：牛頓手里拿著雞蛋站在火爐邊，鍋里煮的是桌子上的懷表。
還有一次，牛頓請一位朋友吃晚飯，朋友按時來了。飯菜都已經(jīng)擺好，可是牛頓還在工作。朋友很了解牛頓的習慣，就坐在飯桌旁邊靜靜地等著。過了好長時間，飯菜都涼了，還不見牛頓來，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了個主意，要和牛頓開個小玩笑。于是他就把吃剩的雞骨頭放進盤子里，重新蓋好，然后悄悄地走了。他斷定自己的惡作劇一定見效。夜已經(jīng)深了，牛頓突然覺得有點餓。他走進餐廳，準備吃晚飯。可他一打開盤子，看見里面全是雞骨頭，心里很奇怪，這是怎么回事？他轉(zhuǎn)過身看看鬧鐘，晚飯的時間早已過去了。這時他好像明白似的：“噢，我已經(jīng)吃過晚飯了，看我這記性！”說著他站起來又繼續(xù)去工作了。至于請朋友吃飯的事，他早已忘得一干二凈。
牛頓把自己的全部精力都獻給了科學事業(yè)，他正是憑著這般子廢寢忘食的鉆勁，才登上了科學的高峰。
參考答案：
1．：“ ， 。” ， ：“ 。 ” 。
2．（1）廢寢忘食（2）聰明
3．發(fā)覺 囑咐 打擾 判斷
4．一天清晨，因為要研究一個難題，所以他起得很早。
5．恍然大悟
6．（1）把懷表當雞蛋煮了。
（2）為了工作忘了吃飯。因為他不是真正的馬大哈。
（意思對即可）
往事閱讀及答案四年級篇二
20世紀80年代，杭州出現(xiàn)了改革開放后的第一批外國游客，他們住在香格里拉飯店。一個十幾歲的小男孩，每天清晨5點鐘就出門，然后騎車45分鐘到香格里拉飯店門口，等著那些外國人。不過他不是來看新鮮的，他希望能給這些外國游客當導游，而且不收費。不收費，但是有收獲——練英語口語。這個瘦小的男孩，蹬著一輛破自行車，請老外在后座上落座。老外坐上這樣的免費旅游車，聽著小男孩用稚氣的英語介紹杭州名勝，不覺心生愛憐。
2008年1月12日，在杭州大劇院舉行“2007年度十大風云浙商”的`頒獎大會上，人們聽說了關于他的介紹：“他用一個源自神話的名字，創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng)界的一個神話。”他就是阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云。
1．聯(lián)系上下文理解文中畫線詞語。
2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。
（1）小男孩給老外當導游不收費。
（2）老外一直住在杭州，沒有離開過。
（3）阿里巴巴是一個神話故事的名字。
（4）短文講述的是阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云小時候的故事。
3．小男孩為什么要給老外做免費導游呢？
4．這個故事給了你什么啟發(fā)呢？
1．喜愛之情。有美好前途。
……
4．做什么事情都要有恒心、有毅力，要朝著一個目標去努力奮斗。（意思對即可）
往事閱讀及答案四年級篇三
說明：本文曾用作中考試題，但所出題難度不同，特此說明——
①豚草是一種世界性惡性雜草。它與其他植物爭水、爭肥、爭陽光的能力特別強。豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物、谷類植物的2倍以上，因此它可使許多經(jīng)濟作物和糧食作物嚴重減產(chǎn)，甚至顆粒無收。
②豚草的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘，嚴重危害人類健康。據(jù)國外有關資料介紹，一立方米空氣中如果存在30～50粒豚草花粉，就能誘發(fā)花粉病。豚草花粉已使美、俄、英、日等國的1000萬人患染枯草熱病、過敏性哮喘，病情嚴重的幾乎危及生命。據(jù)國內(nèi)有關調(diào)查報告介紹，南京市的哮喘病人中，60%以上是由豚草引起的。
③豚草作為一種惡性雜草，還表現(xiàn)為生命力強，繁殖量多，一株豚草能結(jié)籽數(shù)千粒，并借助風、人、畜、鳥和水流到處傳播；折斷的豚草，其根茬會長出更多的新枝。
④識別豚草并不難，它是一年生草本植物。
⑤為了保護環(huán)境，我們希望每一個青少年都能把消滅豚草作為一項愛國家、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛綠化、關心自然環(huán)境的有益的社會實踐活動，踴躍參加。消滅豚草的.方法主要有三種。每年5月底到6月中旬，在豚草未開花前，將它連根拔除，然后曬干燒掉。此法簡單易行，最徹底有效。如果發(fā)現(xiàn)大面積豚草，可用化學除草劑10%草甘膦噴灑，其殺死率在90%以上。另外，俄羅斯利用一種專食豚草葉片的甲蟲——豚草條紋葉蛺也能成功地消滅和抑制豚草。
往事閱讀及答案四年級篇四
我愛小白鵝！
我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。
小白鵝生氣的.時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。
小白鵝戲手最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它彎著脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時地翻著跟頭哩！
1、照樣子，寫詞語。
（1）又扁又寬又又又又又又
（2）圓溜溜
（3）搖搖擺擺
2、寫出三個與“徐徐”意思相近的詞語：
3、把第三自然段描寫小白鵝生氣時的動詞寫下來：
4、我愛小白鵝的原因是：（1）（2）（3）（4）
5、第二自然段先總寫小白鵝的漂亮，然后就一步一步從、、、、分別具體地說。
6、第二自然段寫小白鵝的，第三自然段寫小白鵝，第四自然段寫小白鵝的，第五自然段寫小白鵝。
往事閱讀及答案四年級篇五
我們常用蝸牛爬行來形容速度慢。其實，確切地說蝸牛不是爬行，而是滑行的。在它通過的地方都留有它分泌的一層黏（nián）液，這樣，蝸牛即使在鋒利的`刀刃上爬，身體也不至于被割破。蝸牛害怕陽光，因為陽光會把它的身體烤干。它大部分時間縮在殼里睡覺，殼口還用一層黏液封閉起來。整個冬季它可以一連睡上幾個月。蝸牛的嘴比竹尖還要小，可是長著兩萬五千六百顆牙齒。當然，這些牙齒，我們的肉眼是看不見的。如果我們把蝸牛放到一個紙盒里，那它能用牙咬個洞逃走呢。它的眼睛長在觸角的頂端，不過視力很弱。好在它的嗅覺異常靈敏，彌補了視力的不足。
1．填上恰當?shù)脑~語。
的刀刃的嗅覺
2．仿照畫“__”的句子，用上“因為”這個詞語寫一句話。
_____________________________
3．給這段話分4層，用“‖”標出。這4層的關系是。
4．這段話寫了蝸牛哪幾個方面的生活習性？
_____________________________
答案：
1．鋒利靈敏……（并列關系）4．①蝸牛行走靠滑行。②蝸牛害怕陽光。③蝸牛嘴小牙齒多。④蝸牛視力弱嗅覺靈敏。
往事閱讀及答案四年級篇六
語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為大家整理的四年級《疏通》閱讀答案，歡迎閱讀。
清晨，小街上異常忙碌，人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在了一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。像一塊大石頭橫在小街中，小溪流動緩慢，漸漸停止。喂!快走啊!一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊著:急死人了!一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋：唉!小街太窄了!一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。
人越聚越多。這是，從人群中走出一個老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，嗓音洪亮：一清早就吵架，不怕一天不順當?快走吧!他和顏悅色地勸開了糾纏在一起的兩個小伙子，站在小街中間喊道：東去的，右邊走!前邊的，別停住!快走!
人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。
1.解釋下面詞語在文中的含義。
安詳：__________________。
和顏悅色：__________________。
2.本文敘述了小街堵塞得句子是：__________________。
3.章標題《疏通》的含義是：__________________。
4.文章將__________________比作小溪，結(jié)尾寫街上又響起了小溪的歡歌。比喻__________________。
5.文章主要寫了__________________,贊揚了__________________。
6、給每個自然段加小標題。
1.解釋下面詞語在文中的含義。
安詳：_從容自如;穩(wěn)重態(tài)度安詳舉止安詳平靜自然
和顏悅色：顏：面容;悅：愉快;色：臉色。臉色和靄喜悅。形容和善可親。
2.本文敘述了小街堵塞得句子是：忽然，兩輛自行車撞在了一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。像一塊大石頭橫在小街中，小溪流動緩慢，漸漸停止。
3.章標題《疏通》的含義是：解決糾紛，疏通情感的矛盾
4.文章將車來人往的`小街比作小溪，結(jié)尾寫街上又響起了小溪的歡歌。比喻街道又恢復了往日的暢通。
老爺爺?shù)拿魇吕怼嵝哪c的美德
6、給每個自然段加小標題。
堵車原因，解決糾紛，恢復平靜