人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
假如我是四年級字篇一
在春暖花開的季節，雪山上的雪開始融化了，形成了我——一條年輕的.河流。
這時的我非常年輕，充滿著幻想，充滿著希望，我心想：不如我去廣闊的大海吧！我自信滿滿地上路了，全身散發著青春活力，還一邊唱著優美的歌。但是前面有許多大石頭，我用盡全身的力量把一塊塊大石頭推開。在途中它們互相摩擦，碰撞，石頭逐漸變碎，形成了河床和河岸，就這樣充滿激情的為自己開辟出一條路。
漸漸地我長大了，成了中年的河流，我不再像以前一樣擁有無限的活力。我已經推不動那些又大又重的石頭，但我還可以搬動一些泥沙?，F在的我比以前聰明多了，遇到阻攔前進的障礙物不是那么費力的撞開，而是繞過去，不費半點兒力氣。
又過了很多年，此時時刻的我老了，行動十分緩慢。我想：哎，時間過得可真快呀！一眨眼我就老了，但我一定要到大海。我看到旁邊的田野很干燥，想給它們帶去滋潤，讓它們健康地成長起來。
果然，功夫不負有心人，我終于見到了我夢寐以求的大海。我一下子撲進了大海的懷抱。經過這么長時間的努力，我終于可以安安心心地睡一覺了。
假如我是四年級字篇二
他有著明亮的眼睛，眼珠子黑黑的像葡萄一樣眨著，可愛極了！
他是一個愛笑的男孩兒，我講一個笑話就能讓他笑個不停，直到笑得肚子疼。
有一次他和我在公園玩的時候，我的好朋友看見了一個小孩兒摔倒了，他急忙跑上前去扶起那個小孩兒，拍了拍他身上的土，說：“你沒事兒吧？”小孩兒說：“沒事。”我的好朋友又說：“下次玩的時候小心點兒就行了”。小孩兒點了點頭說：“好的”。對方都笑了笑。
有一次，我們倆寫作業的時候，我看他那認真寫作業的背影。讓我看到了他認真對待作業的態度，使我下決心向他學習。這就是最快樂的回憶！
這就是我的好朋友，你們猜猜看他是誰呢？
假如我是四年級字篇三
我有一頭烏黑的頭發，頭發下是一對小眼睛，笑起來時像天上彎彎的月芽，一只小巧的鼻子長在了那一雙眼睛中間，好像三胞胎似的－－不，下面還有一張好吃的嘴呢！
我有一身細瘦的身材，不管怎么吃也長不胖，害得我每次量體重都得偏瘦３公斤！
最令人討厭的就是那雙腳，又細又長，害得我每次到鞋店都要花很長時間，為什么呢？因為鞋店里沒我穿得的鞋。
下列是我的名字的謎語，能否猜出就要看你的了！
第一字：
土下有張嘴，嘴卻吃掉衣帽子。
第二字：
人上工下，左邊有塊大石頭。
第三字；一個習，兩個習，組成一個字。
你猜出來了嗎？趕快說出來吧！
假如我是四年級字篇四
我是風，我是來無影去無蹤的風；我是可以帶給人們幸福的風；我是可以為大地變魔術的風。
春天，當我來到大地時，大地就立刻換了新裝：一碧千里，但并不茫茫。我用我的風韻把小草弟弟、花兒妹妹喚醒了；我用我的風韻把燕子姐姐、大雁姑姑喚了回來；我用我的風韻把青蛙哥哥、松鼠妹妹喚醒了。我多么得意??！因此，人們送我一個美麗的稱號：當春風吹拂大地時，新的一年又開始了！
夏天，當我來到大地時，大地就立刻換了新裝：藍藍的，不，分不清是天藍還是地藍，真是“地天一線”了。不但如此，我還把炎熱送了回來。小朋友又可以吃冰棒、游泳了！我多么開心?。?/p>
秋天，當我來到大地時，大地就立刻換了新裝：是金黃色的。我還把果實吹熟了！要不秋天怎么是農民伯伯最喜歡的季節呢！農民伯伯又開始忙綠了！每當農民伯伯累的那晶瑩的汗珠都掉落下來時，我深吸一口氣，一吹，就為農民伯伯送去了涼爽。農民伯伯微笑的像我揮著手，我嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的笑。我多么快樂??！
冬天，當我來到大地時，大地就立刻換了新裝：是雪白的。我還把雪花妹妹吹了過來！這時的天空是大雪紛紛；這是的大地是白雪一片；這是的小朋友是一個個可愛的“雪人”。因為小朋友們在堆雪人、打雪仗??！我多么興奮啊！
瞧！我的用處多大！我為我能為人們做貢獻而驕傲；我為我能為人們做貢獻而自豪；我為我能為人們做貢獻而快樂、開心！
假如我是四年級字篇五
在怡人的春季，帶來花朵的幽香，給你心情的舒展，
我微微的輕撫，觸摸你的肌膚，只愿給你帶來快樂。
那一刻，我一定很快樂，因為我在等待季節。
在炎日的夏日，親吻著你的臉頰，將你的體香隨我帶走。
我靜悄悄的來，又靜悄悄的走，只愿帶走你的惆悵。
那一切的幸福，愿是風帶來的快樂。
在清爽的秋季，吹落所有樹葉，讓你永遠長綠。
我無情的咆哮，帶走一切美麗，只愿你能獨顯。
這一切的無情，只希望你的魅力永久。
在嚴峻的寒冬，刮走一切阻礙，讓你暢通無阻。
也許，這個季節你不再需要我，因為我帶來的寒冷讓你討厭。
但是，我愿是一陣風，因為我想永遠在你身邊。
我寫著幼稚的`詩篇，看著窗外的星點，心中不停的思念。
我高高低低的詩句，沒有詩人的文采，
但我只愿等待，守住我的靈魂，愿陪伴你長久。
為了愛情，為了你，為了幸福，
我愿是一陣風
假如我是四年級字篇六
世界上沒有一樣的樹葉，同樣也沒有一樣的我。我就是我，我是獨一無二的我。
我叫吳心怡。吳是口天吳，心怡就是心曠神怡的意思。因為爸爸媽媽希望我每天都心曠神怡，開開心心。
我在班里是中等個兒。別人都說我瘦，可是我有肌肉的。我喜歡扎一個洋蔥頭，很特別吧！我能說會道，只要我一開口，你就別想說話。我的手指上有一個痣，它是我的幸運痣。我的鼻子上也有一個痣它是我的美人痣。
讓我最得意的事情是我的數學。幼兒園的時候，我學了公文，培養了我對數學的興趣，上了小學，數學一直很優秀。在班里我是數學組長，大家稱我是：“數學大王”。
我的最大的毛病就是粗心。有一次數學抽測，明明是加法題我卻算成減法題。就這樣一分沒了，我也一百分也泡湯了。唉，可我就是改不了粗心的毛病。不過我只要再仔細一點就好了。
我是誰？我是一個普普通通的小學生。我是誰？我是一個數學大組長。我是誰？我是一個粗心的孩子。我是吳心怡。
假如我是四年級字篇七
我是誰？
爸爸媽媽說：“敏兒啊，她是一個外向的假小子，整天和她表妹打打殺殺，不過，她很陽光，也很懂事，自愿學煮飯給我們吃，學習成績還不錯，也很搞笑，一次，她說要給我們表演，邊做動作邊說：“我頭發一抹劉德華，我眼睛一眨周潤發，我股一扭張學友?！苯Y果我們笑得趴在地上起不來了。
我是誰？
我是誰？
我是誰？
我是誰？
你知道了嗎？ 我還不知道呢！哈~！