無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
介紹一本書字篇一
從我一年級到四年級，我看過的書有很多：《馬小跳》、《復活》、《西游記》……但令我記意最深的還是《城南舊事》。
這是林海音6歲到13歲的一本書。有《惠安管》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》這幾個小標題。
在林海音6歲的時候，交上了妞兒和秀貞兩個朋友，英子上午找妞兒，下午找秀貞，晚上寫字帖。
在林海音的一篇篇讀文中，有《冬陽童年駱駝隊》選入西師版小學語文六年級教材、人教版語文五年級教材、《爸爸的花落了》選入人教版語文七年級教材、瀘教版語文七年級教材。《竊讀記》選入人教版五年級教材、魯教版語文四年級教材。
在林海音13歲時，她父親去世了，她是家里的“大人”在她父親生前他告訴英子：不管什么困難，只要硬著頭皮闖，就能闖過，是啊，只要不泄努力，啥事都可以辦到。
讀完了這本書以后我覺得很愧疚，因為在英子13歲的時候就被爸爸稱為“大小孩”撐起半個家，如果是我肯定受不了，而英子13就開始一邊學習一邊做家務，照顧弟弟妹妹們。
我一定要像英子學習!
介紹一本書字篇二
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。書籍是生活中不可少的東西，而今天，我將為大家推薦一本書——《中國神話傳說》。
神話傳說講述的是遠古時代的神靈和英雄們的故事。其中內(nèi)容包括宇宙起源，眾神和人類的由來，神如何統(tǒng)治宇宙、爭霸宇宙，神靈和人類的神秘關(guān)系，以及遠古時代民族英雄的豐功偉績。其中，我最喜歡的是“盤古開天辟地”。
盤古是中國神話里的創(chuàng)世大神。關(guān)于他的神話有兩種，其一是開天辟地，其二是死后代身萬物。
三國時代徐整的《三五歷紀》說，巨人盤古在混沌中生長了一萬八千年，混沌再也容納不了他，于是破裂開來，盤古撐在天空和大地之間，天空不斷升高，大地不斷加厚，最終成了形。
明代周游在小說《開辟衍繹》里則說盤古左手握鑿子，不斷地鑿混沌，造就了天空和大地。
在世界神話中，神靈或怪物尸體化為宇宙萬物的情節(jié)是十分常見的。盤古死后的身體化作了五岳，他的頭顱變成了東岳，腹部變?yōu)榱酥性溃蟊圩優(yōu)槟显溃冶圩優(yōu)楸痹溃_變?yōu)槲髟馈?/p>
在北歐神話傳說中說，神殺死了冰巨人，用冰巨人的尸體堵在無底洞上，用他的肉造成大地，用他的血、汗造成海洋，骨頭造成山，牙齒造成石頭，毛發(fā)造成草木。
這本書是不是很吸引你呢？如果想知道更多的中國神話故事的話，那你也買一本來閱讀吧。
介紹一本書字篇三
佚名
教學目標?
1、能有條理地簡要介紹一本自己最愛讀的課外書。
2、培養(yǎng)閱讀課外書籍的興趣。
教學重點
教學重點：能有條理地簡要介紹一本自己最愛讀的課外書。
教學難點?：組織好語言，簡明扼要地介紹自己愛讀的課外書。
教具：投影片
教學過程?
第1課時
一、明確“聽說要求”：簡明扼要地介紹一本課外讀物。
1、“課外讀物”指哪些？（學校上課以外的供閱讀的東西，包括書籍、雜志、報紙等。）
2、什么是“簡明扼要”？
二、學習“聽說內(nèi)容”。
1、讀“聽說內(nèi)容”，說說要介紹哪些內(nèi)容。
要介紹書名、書的類別；要介紹書的主要內(nèi)容；要介紹這本書對自己的幫助。
2、這幾個內(nèi)容中哪一點應該介紹得比較具體？（要介紹書的主要內(nèi)容。）
3、最要緊的是介紹書的什么？（特色－－內(nèi)容方面的特色，對自己的幫助方面的作用。但是注意不要夸大其辭。）
三、讀“聽說提示”。
1、讀“提示”，說啟發(fā)。
“聽說提示”告訴我們“不同的書應采用不同的介紹方法”。文中舉了怎樣介紹“短篇幅”的書和“長篇幅”的書，以及涉及某方面知識的書。（在教學中，教師要鼓勵學生設計有個性的介紹方法，只要把握書的主要內(nèi)容，應該提倡學生創(chuàng)造，表揚那些敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新的學生。）
2、修改自己的“介紹廣告”。
四、練習，評議，
1、介紹的內(nèi)容是否符合課文中要求的三個要點－－要介紹書名、書的類別，要介紹書的主要內(nèi)容，要介紹這本書對自己的幫助。
2、介紹有條理，簡明扼要。
3、語句通順，意思連貫。
五、評選。
1、同學們“購書”開始，“購買”自己最感興趣的三本書。
2、老師統(tǒng)計，宣布評選結(jié)果。
六、將評選出來的最佳課外讀物“廣告”張貼在校園里，并注明購買地點。同時，還可以在學校廣播臺廣播，給全體同學參考，讓大家都去買好書，都來看好書。
介紹一本書字篇四
從我一年級到四年級，我看過的書有很多：《馬小跳》、《復活》、《西游記》……但令我記意最深的還是《城南舊事》。
這是林海音6歲到13歲的一本書。有《惠安管》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》這幾個小標題。
在林海音6歲的時候，交上了妞兒和秀貞兩個朋友，英子上午找妞兒，下午找秀貞，晚上寫字帖。
在林海音的一篇篇讀文中，有《冬陽 童年 駱駝隊》選入西師版小學語文六年級教材、人教版語文五年級教材、《爸爸的花落了》選入人教版語文七年級教材、瀘教版語文七年級教材。《竊讀記》選入人教版五年級教材、魯教版語文四年級教材。
在林海音13歲時，她父親去世了，她是家里的“大人”在她父親生前他告訴英子：不管什么困難，只要硬著頭皮闖，就能闖過，是啊，只要不泄努力，啥事都能夠辦到。
讀完了這本書以后我覺得很愧疚，因為在英子13歲的時候就被爸爸稱為“大小孩”撐起半個家，如果是我肯定受不了，而英子13就開始一邊學習一邊做家務，照顧弟弟妹妹們。
我一定要像英子學習﹗
介紹一本書字篇五
今天，我要來給大家介紹一本書，書名叫《紅樓夢》。
《紅樓夢》是一部世界巨典，也是一部白話小說，它用生動形象的手法，為我們打開了以前那個封建社會的大門，讓我們見到了那個社會的腐朽和罪惡，文章通過林黛玉、賈寶玉兩人的愛情悲劇，揭露了那個社會的殘忍，讓人看了后，鼻子一酸，滾下淚來。
《紅樓夢》當中許多細節(jié)描寫，把這個人的一舉一動用精妙的語言形象地展示出來，讓人看了，好似覺得一個大活人就站在面前。而且文章把人物的面貌也細微地刻畫了出來，使人一看就好像知道這個人大體長什么樣子，這種功夫?qū)嵲诹说茫宸?/p>
許多許多，哎！我們和曹雪芹相比，真是太渺小了！
讀了這部小說之后，我感到，原來在那時候，人們的思想是那么封建，人們的事情很少可以如愿以償。通過林黛玉與賈寶玉的悲劇，我仿佛看到了人們無奈的眼神，以及窮苦人家的艱難與富貴人家的奢侈。
介紹一本書字篇六
你好！
合上書本，在溫暖的燈光下提起筆，開始給你寫信，真想念我們在一起歡聲笑語的日子啊，最近還好嗎？不瞞你說，我最近迷上了一本好書《三國演義》，我想把這本書推薦給你，讓你也可以品味到這本書的芳香。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”，這是《三國演義》的開篇詞，它描寫了從東漢末年到西晉初年之間數(shù)百年的歷史風云，訴說了魏蜀吳之間的政治和軍事斗爭，最后司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事，上演了一幕幕氣勢磅礴的場面，塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物，如：忠勇無比的關(guān)羽，求賢若渴的劉備，嫉賢妒能的周瑜，神機妙算的諸葛亮。
我最佩服的是諸葛亮揮淚斬馬謖的事情。那時諸葛亮派馬謖鎮(zhèn)守街亭，臨行前再三囑咐：“街亭雖小，關(guān)系重大。它是通往漢中的咽喉。如果失守，我軍必拜。”并再三提醒道：“靠山近水安營扎寨，不得有誤。”可馬謖不遵將令，改變了駐地，街亭失守。還好有趙云相救，他才逃脫回營請罪。諸葛亮雖對他的才能喜愛得不得了，但為立軍狀，諸葛亮決心揮淚將他斬首。
要知道馬謖可是諸葛亮最好的徒弟，可為了軍法威嚴，諸葛亮還是毅然決然地殺了他，從“揮淚”看出諸葛亮多么地不舍。我仿佛看到了一個顧全大局、不徇私情的諸葛亮形象。
弟弟，你知道嗎？我對這件事深有感觸。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。”記得那一次，小創(chuàng)罵了我，我打了他一下，剛好被老師看到了，老師對著我破口大罵，問我原因，我剛要脫口而出，可一想到我跟小創(chuàng)平時的點點滴滴，我向老師隱瞞了事實，“義氣”地把所有責任都攬了下來。但，當我看到諸葛亮堪稱“大義滅親”的舉動時，我有些后悔了：“這樣做真的對嗎？是不是反而害了小創(chuàng)，無視班規(guī)，我心里猶豫不絕，良心遭受著譴責。”第二天，我鼓起勇氣把事實告訴了老師，心中舒坦了很多，體會到了大公無私、問心無愧的快樂。
弟弟，不僅如此，書里面還有很多精彩的情節(jié)值得我們細細品味。你要看嗎？我可以借給你。
你的哥哥：禧
20××年12月21日
介紹一本書字篇七
今天，我想推薦一本好書，《湯姆叔叔的小屋》。
《湯姆叔叔的小屋》是美國作家兼廢奴主義者比切·斯托夫人的作品。它出版于1852年，成為美國內(nèi)戰(zhàn)的熱點之一。
斯托夫人是最杰出的廢奴主義作家之一。她的作品鼓舞了人們推翻奴隸制，促進了美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。《湯姆叔叔的小屋》也被譽為“改變世界的杰作之一”。
《湯姆叔叔的小屋》里的故事講的是主人公，一個善良正直的黑人叔叔。這本書講述了他在三個地方當奴隸，一次次幫助同伴逃跑，卻無法擺脫被轉(zhuǎn)賣的命運，被主人打死的故事。它揭示了美國南部奴隸制的罪惡，對我影響深遠。
這本書告訴我，我們現(xiàn)在的生活是如此幸福。讓我在這幸福的時刻好好學習，天天向上，報效祖國，把童年的幸福發(fā)展成人生的幸福。
這是一本好書，湯姆叔叔的小屋，我想讓你推薦一下。
介紹一本書字篇八
1.能有條理地簡明扼要地介紹一本自己最愛讀的課外書。
2.培養(yǎng)閱讀課外書籍的興趣。
1教時
根據(jù)本次訓練的內(nèi)容和要求，讓學生課前選擇自己朗愛讀的一本書，按課文中“聽說內(nèi)容”所講的要求作好準備。有條件的學校，也可由教師選定—本課外讀物，讓學生閱讀同—本書，或每個小組選定一本書，讓同小組的學生閱讀同一本書，這有利于課內(nèi)的統(tǒng)一指導。
一、揭題談話，明確學習要求。
教師舉例介紹(舉例材料參見參考書)。
二、揭示聽說訓練內(nèi)容要點(小黑板)。
1.要介紹的這本書的書名，屬于哪一類?
2.介紹書的主要內(nèi)容。(主體部分)
3.介紹這本書對我有什么幫助。
三、講述訓練。
1.按小黑板聽說訓練內(nèi)容要點要求修正課前準備好的材料。
2.指名講述。
3.學生評議。注意三點：
③ 語句是否通順，意思是否連貫。
4.同座介紹或小組介紹。