在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的美麗字初中的美麗篇一
“小小牽牛花呀，開滿竹籬笆呀，一朵連一朵呀，吹起小喇叭芽！”每當我看見院子的鐵柵欄上爬滿的牽牛花，就會想起這首兒歌，它是我種牽牛花的真實寫照。
我家搬到新房子時，恰逢春季，我就在院子的鐵柵欄邊種上了牽牛花。經歷了春夏兩季，經歷了風風雨雨，牽牛花成長起來，讓我看到了它的耐力與韌勁。牽牛花不論土壤肥沃還是貧瘠，也不論土地干旱或是濕潤，從種子發芽的那一刻，就默默地承受著大自然的“腥風血雨”。最初的那些零星的小葉片承載著很多，慢慢長大，長出藤蔓，順著鐵柵欄不斷向上、攀爬、纏繞。讓自己站得更高，看得更遠。
小小的牽牛花雖然很普通，我卻很喜歡。它們把最美的紫色或粉色的小喇叭開放在所經過的地方，從開始時的一兩朵，到七八朵，直到很多很多，一朵連著一朵，你追我趕，積極向上。
每天早晨，那一朵朵小喇叭都高昂著頭，那么飽滿，那么鮮艷，它們那美好的形象，淡淡的芬芳，時而招來小蝴蝶翩翩起舞，時而招來小蜜蜂駐足采蜜，讓我家的小院也熱鬧起來。
每到中午，小喇叭會沿著小喇叭的邊緣向里卷縮回去，形成一個個錐形的小筒，小喇叭關閉了。
起初我以為是太陽把小喇叭曬得打蔫兒了，觀察了幾天以后，我發現，這是小喇叭要凋謝了。其實，它們前一天晚上就擰成了花苞，積蓄力量，做好準備，就等著次日燦爛的朝陽。
雖然，牽牛花的綻放只有短短半天的時間，卻讓我深深都領會到了它們平凡中的美麗。
初中的美麗字初中的美麗篇二
迎著溫暖的春風，和煦的陽光，邁著輕快的步伐我們開始了期盼已久的春游遠足活動。
好不容易熬過了地獄一般的考試，大家一個個神采飛揚。隨著錢老師一聲令下，大家開始了遠足的漫漫征途。剛剛開始走，領頭的陳子涵就以要來回檢察隊伍的理由“很負責任的”八年級的妻子交給了我，我只好接著大旗和另一位舉著班級大旗的'同學并排走在隊伍最前面。不一會原本整齊的隊伍就被大家高漲的熱情沖散了，大家三五成群，有說有笑。
我和幾個同學順著柳老師手指著的方向望去，我才驚訝的發現傳說中大名鼎鼎的長江竟然近在咫尺。江面上隨著春風的吹拂微微泛起波瀾。唯一美中不足的是離岸邊很近的一些水域上漂浮著一些花花綠綠、大小不一的塑料袋。
“是塑料袋！”我脫口而出。
“是垃圾！”柳老師略帶憤怒，一臉嚴肅地說。
是啊，地球養育了眾多生物，可是唯有人類對地球恩將仇報。報紙上總是說xxx不孝順，xxx對老人……與此同時我們是不是也該反思一下我們自己。
通過這次春游遠足，我領略了許多美麗的風景，同時也反思了許多。我們真的犯下了不可饒恕的罪孽，地球只有一個，毀滅了就再也不復存在了。現在可能僅僅是美麗當中一個污點，但是如果我們繼續這樣，未來的美景就是污染中唯一剩下的純凈。
初中的美麗字初中的美麗篇三
它們，默默地矗立在城市的一角，沒有人會因為它們的存在而感到眼前劃過一抹亮麗的色彩，更沒有人會在步履匆忙中抬頭注視一眼。似乎連最偉大無私的太陽公公，都不愿分給它們一縷奢侈的陽光，而任由它們蜷縮在陰暗的角落。但它們，卻擁有著異于凡物的美麗。
斑駁之美
人們只注意到它們灰暗、蒼白的外表，卻忽視了最重要的感覺。其實或黑抑或是白并沒什么不好，最本真的樣子，最真的性情，讓人感到莫名的舒適。反倒是那些花花綠綠的包裝，才真是零亂又混雜。摩挲著它并不光滑的表面，有一層沙粒一般的物質滾動在手掌中，富有充實而飽滿的質感。間或有磚塊裸露在空氣中，未被水泥填平的地方好像缺了什么，很是難看。但這視覺上的缺陷卻被觸覺轉化成了凹凸有致、棱角分明。自然界就是這樣奇妙的做到了公平，當上帝給你關上一道門，他一定會為你打開一扇窗。
殘缺之美
圓明園的殘垣斷壁總給我以新的啟迪。許多國人去到北京游覽無非是北海公園，故宮，天安門，長城，天壇，卻直接跳過了圓明園，他們認為那不過是一些遺留下來的殘渣而已，是廢墟中茍延殘喘的一個被拋棄的片段，根本沒有任何觀賞意義與價值。然而，他們錯了。白色的大理石塊上依稀可見巨型的美麗浮雕，甚至可以分辨出細小的緊密纏繞的紋理。那飽受風雨摧殘卻依然留存的石柱上，鐫刻著歷史的烙印，給人以深刻的警醒。完整到無懈可擊是一種美，殘缺又何嘗不是另一種獨特的美？如果做不到完美，至少也留下回憶無論美好與否，都是曾經存在的證明——我真實地來過這世界。
奉獻之美
是想著世界上如果沒有它們，會是一番怎樣的情景？沒有了我們溫馨美好的小屋，也沒有了古意盎然的咖啡廳……只有失去了才懂得珍惜，人類總是這樣，所以才沉浸在無盡的后悔中無法自拔。它們對社會的貢獻不容小視，而我們卻總忽視它們的存在。最底層的職責，它們完成的低調簡潔，這才是高尚所在。做一個有心人，發現生活中的美。
它們就是墻，它們構成了我們豐富多彩的生活。我愿做一面承重墻，在地震來臨之時堅守崗位，盡職盡忠，保護每一條鮮活的生命，默默無聞，無怨無悔。
初中的美麗字初中的美麗篇四
呃……有點兒不詳的預感。李老師叫我們猜，肯定又要耍什么花樣來。
是盒子？不對吧，看起來蠻重的。是珍珠寶貝？也不對吧，那應該是零零散散的。那……是什么呢？大概是一個長方體一樣的東西。
“想不想看看！”李老師笑著問我們。
“當然了！”大家齊聲說。
他一層一層地打開紗巾——啊，好多層！紗巾可夠長的。全部打開后，我們又看見了一條毛巾，呀，夠嚴實。
漸漸的，漸漸的，橙色的一角慢慢地露了出來……一塊磚！
它是橙色的，上面有許多水泥，像個骯臟的小屁孩，它和鉛筆盒差不多大，摸上去特別粗糙，像老爺爺滿是皺紋的臉。
這么丑陋的東西，還算是寶貝？
“你們想想，它有什么用途呢？”李老師問道。大家腦洞大開。
啊，沒想到這塊丑陋的磚還有那么多的用途。看來，平凡的事物也有美麗的一面。
初中的美麗字初中的美麗篇五
與人相處穿過時空隧道來到幾百年以前，見到正春風得意的劉備，便幾步向前說：“劉兄，別來無恙，可還記得小弟。”劉備捋著胡須若有所思的說：“大恩大德沫齒難忘，難道還能忘記？記得那年，我正為沒有朋友而頭痛，您送來了‘止痛藥’，并說想要結交，桃李滿天下，那還不簡單，只要學會與人相處就好。您的那番話使我茅塞頓開，豁然開朗。”我奮發圖強，努力學習，幾年終于學會了與人相處，結交滿天下。
他徜徉在大自然的美景中，忽然聽的一聲獅吼，邊尋聲而去。見得一只獅子再訓動物們，便上前理論一番。獅子大發雷霆說：“不想死的滾開。”與人相處和顏悅色的說：“武力不能贏天下，等你老了，你會遭報應的'。”獅子張開血盆之口，正準備美餐一頓。只見動物們都上前保護，并大聲說：“先吃我們再說。”獅子被這種力量嚇呆了，它決定佰“與人相處”為師，最終以美滿結局。
生活中最美好的畫面最燦爛的花莫過于此。
初中的美麗字初中的美麗篇六
一個人、一件事、一點平凡，便美麗了整個世間。
題記
大學畢業以后，你便回來了，和眾多普通平凡的人一同返回了故鄉。不愿去外闖蕩，只想在這里，好好守護那份大自然的給予。
每當看到那些丹頂鶴揚翼高飛于天際，你的心中便有說不出的快樂。這美麗悠揚的身姿映入心中，就注定了你的過去、現在與未來要與鶴度過了，在這兒甘守了多年。
生命是不會一成不變的。你又回來了，卻聽聞了一件似如晴天霹靂的大事。你的丹頂鶴陷入了那片死亡的.泥潭。無聲的淚從腮邊滑落，不忍眼睜睜地看著自己生命中的一部分從此消逝，不愿看到它的自由連同著歡樂被污泥永遠禁錮。沒有人再言語，只剩那只仍凄厲地呼喊出一聲聲悲歌的鶴，那是你的名字。
令人吃驚的一幕，你縱身一躍，跳入了泥潭，奮力地將這只鶴拔出這深淵，而自己，卻在緩緩下沉。人群這才注意到這個平凡的女孩，沒有一點特別之處，卻散發出了她獨有的美麗。
她仍是一個平凡的女孩，平凡到美麗，平凡到偉大，平凡到足以令所有人動容。
你的故事，你的外表尋不出華麗，沒有粉妝玉砌，可你從心中彰顯的美
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。故土中的平凡，故土中的美好。