人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有趣的一件事多年級一件有趣的事寫事篇一
一想起這件事，我就忍不住要笑出聲來。
“預備，走！”我看見其他隊員跳水時的英姿，我羨慕不已，真想跟他們一樣，站在跳水臺上華麗地跳水。
我的老爸，讓我來到了高級班，成為一名大選手，我非常高興，因為我馬上就可以實現我夢寐以求的夢想了。
但是，我的第一次跳水并沒有那樣順利，我的老爸站在池邊，給我計時，我的旁邊還有一位陪練，來幫助我提高成績。
“預備，走！”我興奮地跳入水中，因為之前老爸給我示范過標準動作，所以我就像一條魚似的向終點游去。
終點終于到了，可我還是游個不停，“魏有成，快停下，終點已經過了！”老爸在岸上喊得喉嚨都快啞了，可我還在不停地游，像一條掙脫了漁網的魚兒，老爸拿長竿來敲我，可我卻以為老爸這是在嫌我游得太慢，來打我的，不行，我得游得再快一點才行。
于是，我像發了瘋似的向池邊撞去，我爸又想出一條妙計，他讓陪練來拉住我，可剛拉住我的腳，我以為他是來搞惡作劇的，就干脆帶著他向池邊沖去。
我們倆像兩顆隕石一樣砸向池邊，水花就像隕石撞地的火苗，“咚”的一聲，我們一齊撞上了池邊，隨之而來的是一陣哄堂大笑。
有趣的一件事多年級一件有趣的事寫事篇二
體藝2+1，是我校的一項特色項目。體，指的是體育技能；藝，指的是藝術技能。體藝2+1，就是指每個同學必須會兩項體育技能和一項藝術技能。校長毫不猶豫的給全校師生選擇了竹笛。
竹笛的兩端是銀白的，黑色的身子鑲嵌著幾圈金色的絲帶，末端掛著一個玲瓏的`紅中國結。整支笛子古樸典雅又美觀，格外惹人喜愛。可是，在學小小的竹笛中卻讓同學們洋相百出。
竹笛從左數第一個孔是用來吹氣的，第二個孔是用竹模封住，另外6個孔分別用左、右手的食指、中指、無名指按住、操控。懂得了學吹笛的方法，同學們就迫不及待的吹起來。有的腳踏實地認真吹，卻吹出各種稀奇古怪的音階；有的好高騖遠，聲兒都沒吹出來就在炫耀；有的聲音悠遠；有的聲音清脆……總之，就像個跳蚤市場，千奇百怪的聲音混成一片，連老師都受不了，拍桌叫停。
但同學們并沒有放棄，走廊上、教室里、操場上……無論在拿哪兒，同學們只要有時間就去練。相互學習，相互交流方法。因為我們都相信：世上無難事，只怕有心人。
的確，黃天不負有心人，不少同學小有成就。大多數人能夠準確的吹響悠揚的笛聲，一些人還能一口氣吹7秒呢！還有一小部分人，已經能吹奏簡單的樂曲了。同學們歡笑著，歡笑著，笑聲在校園中蕩漾著，傳遍雙峰校園的每個角落，傳遍雙峰鄉的整個小山村，傳遍整個磐安縣城。
這歡笑代表著有努力就會有收獲；這歡笑，意味著我們邁出了成功的第一步；這歡笑，仿佛要告訴世界上所有的人：世上無難事，只怕有心人！
有趣的一件事多年級一件有趣的事寫事篇三
秋天到了，天氣變涼了。今天是星期天，媽媽帶著弟弟和我到小區樓下找蝸牛。
一到樓下，我就看見路邊的葉子和前段時間相比，發生了變化——葉子的外圈是綠色的，中間有許多的黃色小點，就像是秋姑娘故意給他們染上了顏色。我們往前走了幾步，看見花叢中還有幾只蜜蜂和蝴蝶圍著一叢叢的小白花飛舞，這些小白花就像一個個小喇叭。
走近一瞧，我和弟弟驚奇地發現，有一只蜜蜂居然把頭鉆進了小白花的“喇叭”管里，弟弟驚喜地拍著手：“媽媽，快看！快看！”弟弟的聲音太大了，嚇到了小蜜蜂，小蜜蜂向弟弟飛去，弟弟嚇得后退幾步，連連驚叫。一路上我們有好幾次看見了蝸牛，可走近一瞧，發現它只不過是空空的一個殼，媽媽指著蝸牛殼問弟弟：“叮叮，你瞧，蝸牛殼像什么呀？”弟弟立馬回答：“蝸牛殼像大便！”我笑著對弟弟說：“弟弟，這樣說不文雅，你可以說它像一個小房子。”媽媽聽了，笑著連連點頭。
于是我們朝著一條濕漉漉的小路走去，希望在那里能夠找到蝸牛。在那條路上，我們看見了許多紅色的小果子，它們就像秋姑娘故意撒落的紅寶石，排列得并不規律，甚至還有一些凌亂，但這更增添了秋天的美。
終于，我們在這一片潮濕的草地上，發現了一只蝸牛，我輕輕地把它放到了一片落葉上，把它帶回了家，我又多了一個新朋友。
有趣的一件事多年級一件有趣的事寫事篇四
今天上午，我和媽媽到市賓館參加一個婚禮。飯后，我和幾個小伙伴在樓下水池邊玩“貓抓老鼠”的游戲。第一次是我來當“貓”，該抓“老鼠”了，我不費吹灰之力“老鼠”就束手就擒了。該另一個小朋友當“貓”了，他很長時間沒抓到一個“老鼠”，我有些大意了，誰知我減速時，他就猛撲過來，我頓時心慌意亂，不知如何才好，想躲在水池邊的臺階上，可腳下一滑，“撲通”一聲掉進水池里，信好水吃的水淺，我趕緊扶著爬起來，全身濕淋淋的，一副狼狽不堪的樣子，小伙伴們哈哈大笑，弄得我苦笑不得。
有趣的一件事多年級一件有趣的事寫事篇五
體藝2+1，是我校的一項特色項目。體，指的是體育技能；藝，指的是藝術技能。體藝2+1，就是指每個同學必須會兩項體育技能和一項藝術技能。校長毫不猶豫的給全校師生選擇了竹笛。
竹笛的兩端是銀白的，黑色的身子鑲嵌著幾圈金色的絲帶，末端掛著一個玲瓏的紅中國結。整支笛子古樸典雅又美觀，格外惹人喜愛。可是，在學小小的竹笛中卻讓同學們洋相百出。
竹笛從左數第一個孔是用來吹氣的，第二個孔是用竹模封住，另外6個孔分別用左、右手的食指、中指、無名指按住、操控。懂得了學吹笛的方法，同學們就迫不及待的吹起來。有的腳踏實地認真吹，卻吹出各種稀奇古怪的音階；有的好高騖遠，聲兒都沒吹出來就在炫耀；有的聲音悠遠；有的聲音清脆……總之，就像個跳蚤市場，千奇百怪的聲音混成一片，連老師都受不了，拍桌叫停。
但同學們并沒有放棄，走廊上、教室里、操場上……無論在拿哪兒，同學們只要有時間就去練。相互學習，相互交流方法。因為我們都相信：世上無難事，只怕有心人。
的確，黃天不負有心人，不少同學小有成就。大多數人能夠準確的吹響悠揚的笛聲，一些人還能一口氣吹7秒呢！還有一小部分人，已經能吹奏簡單的樂曲了。同學們歡笑著，歡笑著，笑聲在校園中蕩漾著，傳遍雙峰校園的每個角落，傳遍雙峰鄉的整個小山村，傳遍整個磐安縣城。
這歡笑代表著有努力就會有收獲；這歡笑，意味著我們邁出了成功的第一步；這歡笑，仿佛要告訴世界上所有的人：世上無難事，只怕有心人！
有趣的一件事多年級一件有趣的事寫事篇六
我知道，我們的聲音，大多數人都聽得一清二楚，可是等到去播放那些自己喜歡的歌曲時，才感覺這一切都是保護你自己的屏障。
如同第一天，我們在讀語文課本的時候，不管什么是高冷，是什么你喜歡的，只是在那些文字里面徜徉，也同樣能夠讓你看到，另一種形式的美感。
如果我根本就不喜歡，那個時候傳說中的鳳凰臺，鳳凰山，可是當我有一天終有機會去看一眼，才發現這一眼，便是刻骨銘心的記住了，從此詩詞歌話，都是夢中風景。
我知道，你其實一直都在，你一直都懷抱著自己最初的美麗想法，其實這一切，從來都不是什么保守的話題，大家都在這里，維護著如此簡單的美好。
這也是多好的表現方式。
我知道，你喜歡看多種多樣的視頻，你喜歡在這樣的風景之下，看清楚小孩子的腦回路，其實都是很簡單的，而且那些問題問出來的時候，都會引人發笑。可是實際上，真的用心去思考，才感覺原來這些都是正常的。
我們也在這樣的時光之下，不斷的成長，我們所領會的每一種美好，其實都在身邊，愈發刻骨銘心。
每一個人，做一件事情都是需要勇氣和信心的，也許他們多年以后，再次重復，也會感覺這一切疏離感都沒有意義，只不過人不一樣，他們感覺有趣的問題也不盡相同。
有趣的一件事多年級一件有趣的事寫事篇七
奶奶家有條小狗，人稱球球。傳聞是因為出生時就那么丁點大，活像個球。我見過他幾次，后來我們成為了好朋友。可一年夏天，我回老家時卻發現了一件有趣的事。
老家的夏天，烈日炎炎，陽光都快把大地烤干了，一絲風也沒有。人人都跑進自家房間吹空調了，屋外雖是白天卻寂靜一片。
一天，我一如既往地在房里吹著空調，忽然“砰”地一聲，一陣旋風般的聲影，像箭一樣竄進房間，原本虛掩著的門被撞開了！我一驚，猛然起身，結果摔了個四腳朝天。“汪汪！”只聽這熟悉又帶著嘲弄味道的聲音，我才緩緩抬頭，喲！原來是球球。于是，我起身準備趕它出去，卻見他好像沒出去的意思，要在這“扎根”了。
只見他就這么坐著，本來烏黑發亮的眼睛現在正閉著，一身雪白的皮毛隨風飄動……它看起來十分輕松，仿佛愛上了這里。
就連當天晚上吃飯它都不肯出來，要問難道它不餓嗎？那怎么可能呢！相反，餓的要死。只不過，它要我送去給它吃，不給送，他它便“汪汪”直叫，越叫越歡，直到給它送吃的為止。
從此以后，家里少了個活潑可愛的球球，多了個愛吹空調的“狗少爺”。每次開空調，第一個沖進去的非它莫屬。
有趣的一件事多年級一件有趣的事寫事篇八
每年的正月十五都要吃湯圓，聽說這樣預示著家庭團團圓圓、吉祥美滿。
我們小區每年都會舉行歡度元宵佳節的包湯圓活動。這不，剛吃完午飯，我就聽見樓下物業叔叔的吆喝聲：包湯圓嘍！包湯圓嘍！我急忙奔下樓，看到不遠處幾位媽媽們已經開始忙活上了。只見巧手媽媽們兩三下就包好了一個湯圓。這些圓圓的、白白的湯圓躺在濕毛巾上，就像一個個小雪球，好可愛哦。第一鍋馬上就要下鍋了，我們幾個孩子蜂擁而上，只見小雪球們歡蹦亂跳地滾入鍋中……我們睜著好奇的眼睛，望著。
你們想做嗎？物業阿姨看出了我們的心聲問。
我們可以做嗎？小伙伴們都躍躍欲試。
當然可以，如果你們想學的話，我可以教你們！
想不到物業阿姨爽快地答應了。好嘞，我們一個個先把手洗干凈，來到阿姨身邊，用心地學起來。看完阿姨的示范，我學著自己包。我先拿一點活好的小面團，放在手心，倆手不停地搓著，把面團搓圓。接著，用大拇指在湯圓上面摁一個洞，左手拇指緊按著上邊邊沿，另一只手的拇指和食指不停地捏，把兩邊捏勻捏薄，把湯圓做成一個窩窩頭的樣子，然后據個人口味，用調羹舀一些適量的餡，小心翼翼地放進湯圓洞口，我再試著把口捏攏。這時候必須得小心地捏，要耐心和細心。聽物業阿姨說，捏得很快的話，很容易把湯圓捏破，使里面的餡掉出來。我捏著捏著，當出現一條小尾巴時，這就意味著湯圓的洞口已經封住，這時候我只要再用手搓，把小尾巴搓沒，把湯圓搓得滾圓，就大功告成了！后來，我和小伙伴們照這樣的方法做了滿滿一大盤。
今天是元宵節，我一邊吃著自己做的湯圓，一邊在心里默默許愿：希望我們家能夠像湯圓這么團圓、這么甜美！
有趣的一件事多年級一件有趣的事寫事篇九
開始慶祝生日了。我們先點燃蠟燭，然后唱生日歌，最后切蛋糕。
今天是我的生日。早晨起床打開窗戶呈現在我眼前的是一幅歡樂的景象：小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，好像在為我的生日而演唱;蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在為我而跳舞;蟲子在草叢中邁著快速的腳步，好像在百忙之中趕來為我慶祝。
到了晚上阿姨來我家。還為我買了一塊巧克力蛋糕。那塊蛋糕上面布滿了：水果，果醬，冰淇淋花紋，小動物，還有巧克力。
開始慶祝生日了。我們先點燃蠟燭，然后唱生日歌，最后切蛋糕。
開始吃蛋糕了。我正在吃蛋糕的時候，我姐姐用奶油涂在我的臉上，我也用奶油涂在我姐姐的臉上，我媽媽偷偷把我和姐姐照了一張相片。
那張照片上的我還有我姐姐的臉上都有奶油。我每次看到那張照片都會哈哈大笑。
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們的作文水平都能有更大的提高!
有趣的一件事多年級一件有趣的事寫事篇十
看起來像子彈，所以爺爺不讓玩，我那驢似的脾氣非要玩。去年寒假，我和爸爸媽媽很早的回老家準備過年了。一大早，我迫不及待的叫起媽媽，穿上我干凈的羽絨服，沒來得及吃飯就直奔車站了。一路上，有好多買對聯和鞭炮的。下了車，我變情不自禁的拉著爸爸去買鞭炮。
“爸，你看這個，我去年玩過的，這個，還有那個……”十來分鐘以后，我已經選了十二種鞭炮了。就在爸爸準備交錢的時候，我看見了一種從未玩過的鞭炮。好像很特殊。用一個紅、綠色相匹配的盒子裝著，大概有小字典那么大。叫“水雷”，一個從未聽過的名字。
晚上，回到家，我把那個最特殊的鞭炮來讓爸爸放。只聽說買鞭炮的讓在水里玩，于是爸爸拿了爺爺的可愛洗腳盆來盛水。我們把盆放在院子里，我小心翼翼的拿出一個“水雷”，把尖的那頭放在水里，線在上面。看起來有點像子彈，所以爺爺不讓玩，我那驢似的脾氣非要玩。爸爸那我沒辦法，只好點燃了線。
只聽“咚”的一聲，盆旋在空中一米的位置。這是，盆翻過來，那碎的像針眼似的水珠陸續的落在我們身上，一身的清涼。向上看，月夜照耀的是一片朦朧，似乎水珠還在落。
“啊”爺爺可愛的尖叫了一聲，“媽呀，我的盆。”轉眼一看，原來是盆底沒了。爺爺立刻嚴肅去來：“王八羔子，你們看，我的盆。不叫你們玩，非玩，鬧出事了吧！”爺爺連我帶爸爸一同兇了一頓。
我想：“至于嗎？不就破了一個盆嗎？我的新羽絨服還有一個洞里！”其實我們都清楚，爺爺不是心疼盆，而是我們。
爺爺的臉立刻陰轉晴，笑聲傳遍了家鄉……