無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)英語(yǔ)考試英語(yǔ)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)篇一
大學(xué)時(shí)光是重要的舞臺(tái)。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，把這段時(shí)間花在學(xué)術(shù)發(fā)展和社會(huì)技能之上是很重要的。因此，很多學(xué)生在空閑時(shí)間做生意。有的人對(duì)此表示支持，而其他人則持反對(duì)觀點(diǎn)。我贊成前者。
在大學(xué)里做生意的利大于弊。第一個(gè)原因是通過(guò)做生意，學(xué)生們可以賺些錢(qián)支付他們的日常開(kāi)支從而肩上父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次，做生意是一項(xiàng)很好的社會(huì)實(shí)踐。那些在大學(xué)里獲得經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生被證實(shí)畢業(yè)后就業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，做生意有時(shí)候風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)大。你可能會(huì)既賠錢(qián)又花了時(shí)間。
從以上提到的點(diǎn)我們可以得出結(jié)論，只要能在學(xué)習(xí)和生意之間取得一個(gè)好的平衡，在大學(xué)里做生意是值得的，。
大學(xué)英語(yǔ)考試英語(yǔ)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)篇二
a good medicine tastes bitter.以下是小編為大家搜索整理的大學(xué)學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試特別訓(xùn)練，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1. c 上文的“incurables"表明這位老人是不治之癥患者，存活的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。
2. a 我叫他名字, 他不會(huì)回答。
4. b frank的這一舉動(dòng)使我的記憶一下子回到了30年前。
5. b 下文交待30年前作者的生活，二戰(zhàn)期間他只能住在防空洞中，生活很苦，只能用“dark”來(lái)形容當(dāng)年的歲月。
6. d 作者回憶30年前的生活，頭腦中出現(xiàn)了防空洞的情景。
7. c ;
8. d 在戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題上由于擁有共同的話(huà)題，我們這些防空洞居住者逐漸了解了對(duì)方。
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10. a 一個(gè)37歲的人智力卻不正常，這一現(xiàn)象逐漸吸引了我的注意。
11. d 盡管frank已經(jīng)37歲，但智力還不如一個(gè)嬰兒。
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13. b 他的`講話(huà)僅體現(xiàn)了內(nèi)心的快樂(lè)和憤怒，沒(méi)有更多實(shí)在的內(nèi)容。
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15. a west夫人不得不強(qiáng)壯而又有能力，因?yàn)閒rank完全依靠于她，他需要嬰兒似的全部照料。
16. a 她幾乎失去了一切。
17. b west夫人遭受這么大的損失，大家盡力幫助這不幸的一家人。
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20. b 那天早上臨走前，我站在frank身邊，將我的右腳靠著frank 的右腳以便量出他腳的大小，目的是為他買(mǎi)一雙鞋子。frank將我的這一動(dòng)作看成是問(wèn)候的表現(xiàn)，從此他就用這一動(dòng)作來(lái)問(wèn)候我，這就有了本文開(kāi)頭的那種情景。
大學(xué)英語(yǔ)考試英語(yǔ)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)篇三
主持人宣布演講比賽開(kāi)始，并介紹評(píng)委及嘉賓。進(jìn)入比賽第一關(guān)，選手按順序進(jìn)行演講，演講內(nèi)容包括綠色奧運(yùn)，環(huán)境保護(hù)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)等方面。演講過(guò)后，由國(guó)貿(mào)的同學(xué)演唱一首英語(yǔ)歌曲《bigbigworld》，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。然后進(jìn)入第二關(guān)：即興演講。選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，10秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后選手開(kāi)始演講，演講主題各不相同，這主要考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力和英語(yǔ)的語(yǔ)言功底。演講結(jié)束后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，主持人讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答有關(guān)奧運(yùn)體育項(xiàng)目的英語(yǔ)單詞，并送出了我們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。然后，主持人公布比賽結(jié)果并由評(píng)委為選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。外籍教師在為選手頒獎(jiǎng)后做了精彩演講。本次比賽進(jìn)行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學(xué)們的課余生活，達(dá)到了預(yù)期的效果。
本次比賽雖然時(shí)間比較倉(cāng)促，但在老師及學(xué)生會(huì)成員的大力支持與幫助下，我們?cè)谌斓臅r(shí)間內(nèi)將比賽準(zhǔn)備好，從選手報(bào)名到通知選手相關(guān)事宜，從布置賽場(chǎng)和安排人員座位，每一項(xiàng)工作我們都盡力做好。我們?cè)谧雒恳豁?xiàng)工作之前，都想好了這項(xiàng)工作應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認(rèn)真用心，團(tuán)結(jié)合作，我們一定能把事情做好。
本次比賽，積極響應(yīng)了我校提出的“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的號(hào)召，在我院建立起良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，并及時(shí)配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現(xiàn)了自我，肯定了自我，使選手們克服了對(duì)開(kāi)口講英語(yǔ)的恐懼感，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心，更加調(diào)動(dòng)了選手對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，考察并提高了選手對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用及應(yīng)變能力。此次比賽，不僅豐富了同學(xué)的課余生活，并更能夠豐富同學(xué)的語(yǔ)言文化，增強(qiáng)同學(xué)的主人翁意識(shí)。也希望通過(guò)本次比賽，讓越來(lái)越多的同學(xué)喜歡英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，熱愛(ài)英語(yǔ)，為北京奧運(yùn)講英語(yǔ)。
在比賽過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評(píng)委準(zhǔn)備筆時(shí)，我們忽略了筆沒(méi)有水的問(wèn)題，結(jié)果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因?yàn)橐恢ЧP而不能正常進(jìn)行。從中，反映了我們的工作的不細(xì)致，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結(jié)束演講后，我們沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)的工作人員去評(píng)委手中拿評(píng)分表，不得不讓我部部長(zhǎng)去擔(dān)任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進(jìn)行到即興演講環(huán)節(jié)時(shí)，主持人讓第一環(huán)節(jié)的得分最高的選手先抽題進(jìn)行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應(yīng)該讓得分高的選手后演講，留給她更多的時(shí)間去思考，以便其更好的發(fā)揮出其過(guò)人的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，展示其英語(yǔ)功底。所以，我們會(huì)吸取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中，注重細(xì)節(jié)，考慮周全，爭(zhēng)取將工作做的更好！
就活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)及不足予以改正，用心考慮好每一個(gè)細(xì)節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對(duì)于比賽現(xiàn)場(chǎng)有可能發(fā)生的事情，提前想好對(duì)策。雖然本次活動(dòng)在音響和話(huà)筒上沒(méi)有出現(xiàn)較大的問(wèn)題，但是我們以后在搞活動(dòng)的同時(shí)仍然會(huì)在這方面多加注意。
我們會(huì)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)缺點(diǎn)與不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在不足之處，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中多加注意，爭(zhēng)取將缺點(diǎn)一一改正。此外，在這學(xué)期之內(nèi)，我們部會(huì)開(kāi)展更多更加有意義的活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)的課余生活，從活動(dòng)中感受快樂(lè)！