無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
某某你真棒字某某你真棒字篇一
雙眸明亮、有神，嘴角微微上揚，可愛的酒窩與潔白的牙齒相映成趣，高盤的頭發越顯精神。點進奶奶的博客，看著奶奶的頭像，看著奶奶那燦爛的笑容，我的心也不禁溫暖起來，自豪起來。
每個周末，姑姑姑父、表姐表弟都會來咱們家歡聚一堂，奶奶會動員大家參與“跳舞毯”游戲，家中的氣氛其樂融融。平時吃過晚飯，奶奶或陪著爺爺奶奶跳健身操，或組織我們一家五口去散步。
在家庭中，奶奶傳遞快樂；在工作上，她播撒愛心。她在學校是一名班主任，年年被評為優秀教師。
每天晚上，奶奶都會用心記錄下班中同學們成長的足印，那 “噼噼啪啪”清脆的敲擊鍵盤聲敲出的分明是一曲《敬業贊歌》。
我最愛的奶奶，在我眼中不但無可挑剔，而且有無限魅力。我想對奶奶真心地說一句：奶奶，你真棒！
某某你真棒字某某你真棒字篇二
春天的陽光總是那么明媚，一如我們的心情。我們帶著激動的心情從南潯出發了，去湖州參觀羽毛扇廠。
一走進工廠的院子，我們就被吸引住了，只見一根根晾衣繩上掛滿了已經穿好的鴨毛，一位老師傅正在撥弄著。老師上前與他交談起來：“羅師傅，這應該就是曬毛吧？”老師好似有點經驗。老師傅肯定地點了點頭，并讓我們去里面參觀。走進工作間，有些狹小，有些簡陋，但是卻陳列著各種各樣的羽毛扇。
我們便好奇地圍了上去，摸摸這把，看看那把。羅叔叔熱情地接待了我們，并詳細地給我們介紹起來：“我們這里的扇子品種齊全，有孔明扇、桃形扇、絨折扇、小諸葛扇等，根據羽毛的不同，還可以分為馬鷹毛扇、蛇鷹毛扇、貓頭鷹毛扇。”叔叔邊說邊拿起一把羽毛扇，告訴我們這就是貓頭鷹毛扇，是用專門到云南那邊收購來的野生貓頭鷹的毛制作而成的。
哇，這么珍貴的扇子！我輕輕地接過扇子，仔細地看著，它的羽毛很亮、很有光澤，花紋也很漂亮！大家被滿屋子的羽毛扇吸引住了，羅叔叔被擠在角落里，這時候，我看清了他的樣子，很瘦小，背駝得厲害。我抓住這個機會，采訪羅叔叔，請他講講他的創業故事：20xx年，羅叔叔決定子承父業，開辦羽毛扇加工坊。
但創業之路的.艱辛遠比想像中要難得多，雖然已故父親是湖州羽毛扇廠的老師傅，從小耳聞目染，但要真正制作起來卻是門外漢。記得有一次在制作過程中，所用穿羽毛的竹骨子，要求用竹青才有韌性，但現在的竹料都是機械制動一次成型，購進的原料中絕大部分竹骨都是竹黃，容易折斷，對羽毛扇質量影響較大，羅叔叔朝思夜想，琢磨解決方法，經過多次實驗，將竹骨放入鍋中加入一定比例的鹽、水等，掌握好一定的時間，撈出陰干后再制作，使其加大了韌性，從而提高了羽毛扇的質量。
羅偉民叔叔，雖然身體殘疾，但用自已的雙手和心血，傳承和發揚了湖州羽毛扇文化，創出了一片新天地。我不禁稱贊：羅叔叔，你真棒！
某某你真棒字某某你真棒字篇三
大自然以山和水展示著它的美；數學中以規律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，可是，我覺得人心是最美的。在暑假當中，我閱讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數不勝數，件件都令我們感動，學習。雷鋒叔叔把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒叔叔已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。現在公交車是主要交通工具，乘車時，總會聽到“請主動給老、弱、病、殘、孕讓座。”每當這時，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現著美的光輝，更閃現著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。在我們生活中，失學兒童數不勝數，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨，和同學們一起興高采烈地玩耍啊！
每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
某某你真棒字某某你真棒字篇四
“閉嘴，不許說話，一直說什么呢！”這兩句話都是家常便飯啊，總是能在早自習和習時聽見。似乎已成為她每天的日常話語。
她有著烏黑的中發，頭發上常常捆著紅色的小皮筋；她那不高的鼻梁上總是架著一副金色的眼鏡，眼睛銳利而又總是顯得炯炯有神。
晚上同學們一個個從餐廳走出來，挺著個大肚子，舌頭時不時還舔幾下嘴邊，似乎在回味著那美食的味道；突然，“起立！”這一句話嚇得同學們的腿直打顫，讓那幾位回味美食味道的同學的心從遠方收回來。讓好吃懶做的同學，一下子變得精神抖擻；她的聲音如猛虎在吼。她的聲音總是在那樓道里回蕩。
但還是有幾位同學，總是愛和她頂嘴，可是當她眼睛一瞪，便嚇的半個字都不敢說。所以班主任進來教室時，總能聽到朗朗的讀書聲。
她上課時，總是能夠做到認真聽講雖然有時候老師叫她回答問題回答不上來，但是當老師講時她總是虛心傾聽，保證下一次做這道題不會再錯。
她就是我們的紀律委員——靳孟燕。靳孟燕你真棒！
某某你真棒字某某你真棒字篇五
尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的優點和缺點，盡管有的時候，優點并不是很明顯，或者是被缺點給埋沒了。但是一句簡簡單單的“你真棒”，卻蘊含著無窮大的力量。
臨近期末，田老師給我和菓菓布置了寫評語的任務，主要是把大家都夸成一朵花。剛開始寫的都是幾位較優秀的同學，我們便你一言我一語地把有點列了出來。可是越到后來越難寫，因為漸漸地就要寫一些平時調皮搗蛋的同學的優點。寫到甜甜同學的時候，我和菓菓都犯了難：“甜甜她平時懶洋洋，還總是被老師‘請’進辦公室，不愛勞動，她能有什么優點啊？”菓菓想了半天沒有想出來，氣沖沖地走了。
下課時，我來到她的座位上，發現她做得很仔細，而且是對的。
“你當時為什么不舉手回答問題呢？”我好奇地問甜甜。甜甜怯生生地回答道：“因為我在同學們的心目中，并不是那么的優秀，我擔心……”“沒關系的，你做到了。你真棒！”甜甜怔怔的看著我，或許這一刻，她的心中已經燃起了一團熊熊的火——自信。
后來，我和菓菓都發現，在甜甜的身上，發生了巨大的改變：平時不愛舉手發言的她，如今經常愛主動回答問題；平時總是對一切無所謂的她，如今不再拖拖拉拉……菓菓的臉上露出了欣慰的笑，快速在評語上寫了一大堆夸甜甜的話。我也笑而不語，因為我知道，“你真棒”這句話蘊含著無窮的吸引力。
某某你真棒字某某你真棒字篇六
姐姐已經六年級了。她長長的頭發，發黃的臉頰，還有一雙小的一笑就變成一條線的眼睛。
姐自從長大之后，就變成了一個活脫脫的“假小子”。她不愛洗頭洗澡，不愛梳妝打扮，總之，只要是一個孩子所愛做的事情，她都不喜歡。所以，長在她頭上的頭發，對她來說簡直是一堆垃圾。雖然姐姐像假小子，但也有淑女的一面哦。
在家里，數她最勤勞。家里的一大堆家務活都姐姐干，整個家也她管。似乎她才是家里的女主人。
在20xx年上學期，學校舉辦了運動會。姐姐班里一人都不愿意參加，只有姐姐一人自告奮勇參加了這個運動會。
姐姐報了許多項目。有百米沖刺、跳高、立定跳遠以及扔鉛球。
第一場比賽“百米沖刺”開始了。裁判員一聲令下，姐姐猶如離弦的箭沖了出去。一開始，姐姐稍占上風，可是過了一會兒，姐姐便敗下陣來。哎呀！一個不小心，姐姐摔了一跤，地上的沙子像找到了家，紛紛往姐姐膝蓋上跑。姐姐沒有灰心，繼續往前跑，終于，姐姐得了一個第二名。
“下一個項目，‘跳高’。”裁判高聲喊道。姐姐奮力一跳，啊！她又狼狽的摔了一跤。這時，那傷口已經皮開肉綻了。
“下一個項目……
每當我想到姐姐的事跡，我都為她感到自豪。
某某你真棒字某某你真棒字篇七
我的媽媽很能干。
“媽媽，你會車嗎？”我半信半疑地問。
媽媽慢條斯理地回答：“等著瞧吧！”
我幸災樂禍地站在一邊，等著她的“杰作”。
只見我媽媽先插上電源，再纏上一團線，按照說明，把線穿了上去。還真別小瞧我媽媽，她拿出我一件已經穿小的衣服，再拿出一把長尺，抹平“新”布料，量出尺寸，然后用粉筆勾勒出形狀。樣片一片一片地在媽媽的手里誕生了，剪刀剛一落，媽媽就有模有樣地坐在機前車了。
我站在一旁腿腳都酸了，媽媽還目不轉睛地車著，我等得有些不耐煩了，自己閃到一旁玩自己的芭比娃娃了。
“寶貝，來看看媽媽給你做得新衣服。”一件別具一格的衣服展現在我眼前，呆得我眼珠子都快蹦出來了，我迫不及待地求媽媽給我試穿。
某某你真棒字某某你真棒字篇八
大家好，我叫小文，我今年11歲。我有一雙水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小臉，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。
平時在學校，我是老師的好幫手，主要輔助老師搞好班上的工作。在學習上，我遵守紀律，認真完成老師的家庭作業。課堂上，我專心聽課，認真做好筆記。對于老師提出的問題，我積極開動腦筋，回答老師提出的問題。我還是一個有禮貌的學生，我無論走到哪里，都會熱情地跟別人打招呼，因此，老師和同學們都說我棒。
在我的課余生活中，我喜愛舞蹈。我經常參加舞蹈的培訓班，常常到處表演比賽。在廣州第7屆嶺南杯國標舞，體育舞蹈公開賽中，我獲得亞軍；在佛山的拉丁舞蹈比賽中，也獲得亞軍……所以，有許許多多的人都很羨慕我，都說我行。我也覺得我棒。
你們覺得我棒嗎？
我有一個好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫畫得很好，是我們班的小畫家。他也喜歡研究小昆蟲的解剖，也是我們班的小生物學家。
他是一個小畫家。他會畫素描、國畫、水墨畫和各種各樣的畫。他經常在假期里完成一張繪畫作品，每次都被老師選出來貼到后面的黑板報上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國畫——荷葉圖。只見畫上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚們遮風擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚也在自由自在地游來游去。畫上荷花活靈活現，像真的一樣。這樣的一幅畫真是巧奪天工的絕世佳作啊！看完后，我不禁發出這樣的贊嘆。
他也是個小生物學家。他喜歡看《少年科學》，我發現以后就也開始訂閱起《少年科學》來了。他的笠學成績很好，與平時他的努力是分不開的。他經常課間看一些關于科普知識的雜志和書籍。
邵秋憶真是一個令我最佩服的人。
他，1·3米的高個兒；一個圓圓的小臉蛋；一雙小小的眼睛，但很亮；又大又挺的鼻子立在臉中間；只要他一笑，臉上就會露出兩個小酒窩，還會露出兩顆小門牙呢！他很斯文，像個女孩，可在那次故事會上，我改變了對他的看法。
只見他自豪地站起來，邁著大步大大方方地離開座位。哎呀，許凌舟怎么沒稿子呀？今天可能要看笑話啰。想到這里，我忍不住笑了起來。
“大家好，今天我給大家講的故事是《誠實的孩子――列寧》”許凌舟在臺上講了起來。他的聲音非常響亮，講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味，簡直入了迷。
時間過得很快，許凌舟的故事講完了，他向同學們鞠了個躬，說：“謝謝大家！”接著他走下了講臺，教室里響起一片掌聲。從此，許凌舟好像變了一個人，他上課經常舉手，變得更勇敢了。
她是我們班無人能敵的寫作小能手兒，她也是我們班獨一無二的朗讀小專家，她真的很棒！
她，眉目如畫，嘴如櫻桃，既漂亮又大方。連名字也是那么酷，姓“譚”，名“穎余”。看來她老媽真的有預見功能，早就知道她會這么聰穎有余。她的`作文寫得可好啦，常常被老師當作范文來念，不但選材新穎，寫得清楚明白，而且寫得生動有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了“大文豪”的美譽。她不光作文寫得好，還是班里有名的朗讀專家，她讀課文不光聲音像百靈鳥一樣動聽，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班里很多同學都排著隊拜她為師呢！
如果你想見見她，就請到我們三（7）班來做客吧！
今天，我們開運動會。各班的健兒都在運動場上你追我趕爭第一。我們班男同學跑步很厲害，可是女同學可就不行了。幾乎沒有一個拿第一的。這使我們很著急，我們正急的時候，出了一個“女王”——陳影，她要跑八百米，那是一個女生一般不敢挑戰的極限。
開始比賽了，隨著王老師了一聲令下，選手們飛一般的沖了出去。
第一圈，陳影沖在最前面，不過后面的選手緊追不舍，稍一放松，排名就會一落千丈。我們都為她捏了一把汗。
第二圈，陳影仍然排第一，但第二名漸漸追上來了，和陳影的間隔只有一步之差，只有雙方停下一秒，就會被落下或超越。這時我的心已經題到脖子上了。
第三圈，她們兩位選手還是腳尖碰著腳跟，氣氛十分緊張。
最后一百米，我們看到了勝利的希望！五十米，四十米，啊不好！第二位選手已經和陳影并排了，這時我們都站了起來。三十米，還是并排，二十米也是，十八米的時候，陳影咬了一口牙，一口氣沖到了終點。
啊！她得了第一名，啊！她是冠軍！陳影你真棒！
我是個活潑、開朗、愛畫畫的小姑娘。
三歲的時候我便用兩只小手抱著蠟筆，涂輛小汽車，串串糖葫蘆，繞個毛線團…上幼兒園后，我又參加了幼兒繪畫興趣班。每個星期天，我都會早早的起床去上課，無論盛夏酷暑還是數九寒冬，風雨無阻。上小學后，我利用暑假時間學習了國畫。每當別的同學還在“小貓釣魚”的時候，我總是專心致志的作畫。每次老師收到我最先交上去的作業時，總會用充滿鼓勵和贊賞的目光看著我，拍拍我的頭說：“丟丟真棒！”。在老師悉心指導下，我順利通過了兒童畫國家三級的考試。
去年，我參加了“百花亭”杯國畫比賽。我的參賽作品是《荷塘雙棲》。為此，我花了好幾個中午練習這幅畫。比賽那天我緊張極了，生怕自己發揮不好，心理像揣了只小兔子，“怦怦”跳個不停。
墨綠的荷葉，粉紅的荷花，翠綠的蓮蓬，當然還有那浮于粼粼波光之上那兩只嬉戲的水鳥……畫的情境一一展開，很順利哦，最后落款還不忘蓋上我的小印章，哈哈，頗有“大師風范”吧！過了幾天，我收到了獎狀。“耶！”我又獲了一等獎！
隨著年級的不斷增高，我不得不放棄了一些學畫的興趣班，不過只要稍有空閑，我總會拿起畫筆，描繪著我的童年涂鴉。
大家覺得我棒么？作文
他就是我們四（1）班的李輝同學，長著黑黑的臉，小小的眼睛笑起來像一道縫，還有一個挺拔的鼻子。
在今年的學校秋季運動會上，他參加了二百米田徑比賽。在他比賽開始的時候，我們班上許多同學都跑去加油。在比賽前，我看他的樣子，感覺不到他有任何的緊張，看起來一切還是那樣地平靜。比賽開始了，這時，李輝似乎感覺到了自己的壓力。突然變得非常緊張起來。生怕自己跑不好。我開始安慰他，要放松自己的心情。只聽到裁判“各就各位，預備！”隨著一聲槍響，每位參賽的運動員都像離弦的箭一樣，可只有李輝愣了一會，我想他可能是太緊張了吧！終于李輝晃過神來，拼命地跑出去。我也跟著跑道旁邊邊跑邊叫“加油！”其實在旁邊觀看的同學同樣地緊張。我看見李輝飛快地跑向終點，他超過了前面的同學，離終點還差二十米了，十五米了，加油。可就在這時，后面的一名同學突然加速，超過了李輝。最后，李輝得了個第二名。
雖然李輝得了第二，但我覺得他已經很優秀了。在開始落后他人的情況下，都能取得這么好的成績。實在是太不容易了！他的這種拼命追趕、永不放棄希望的精神值得我們去學習。
我覺得他真棒！
我是一個五官俊俏，文質彬彬的小學生。喜歡安靜看書的我，也開始喜愛參加體育運動了。其中，我的拿手本領就是跳高。今天，我就給大家說說我跳高的故事。
記得三年級時的一節體育課上，老師把我們帶到沙坑前，教我們練習跳高。我一看見那軟軟的沙子就來了興致。不過，第一次試跳時我的身體就不聽話，一下把跳竿碰掉了。第二次試跳還不行。這時，李老師把我們集中起來詳細地講了一遍跳高的要領，我聽得很認真。再次試跳時，咦？真靈，跳竿居然絲毫沒動，我跳過去了！接著，一次，兩次……每次都順利跳了過去，而且一次比一次跳得高。直到下課，我還余趣未盡。后來，跳高就成了我喜愛的體育項目之一。經過好長一段時間的練習，加上體育課上老師的耐心指導，我終于掌握了跳高的技巧。助跑速度要快，起跳時腳要用力蹬地，然后身體盡量往上走，用力還要協調。我也經常從電視上認真觀看跳高運動員是怎樣跳的。慢慢地，我總結出了一套跳高的經驗：跳高時要提升身體重心，雙腳既不能站得太死，也不能站不穩。另外，心里不要害怕，要有自信心。
在學校第11屆夏季運動會上，我奮力拼搏，盡量做到動作干凈利落，并且靈活運用了平時掌握的跳高技巧，獲得了跳高一等獎，為班級爭得了榮譽，也贏得了大家贊許的目光。我希望自己贏得更多的比賽，取得更優異的成績。