人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
被夸獎的滋味作文字 夸獎的滋味作文篇一
前幾天，老師讓我們背《百家姓》，并說：“《百家姓》是比較短的文化經典，看誰先背過。”我回到家，立刻要求媽媽為我打印了一份，并且下定決心背過它。第二天，我就背過了前十行，我滿懷喜悅，照這樣下去，幾天就能背過。可是事情并沒有我想象的那么簡單。
剛開始，我背得還挺起勁，寫完作業就背。可是后來就有點不耐煩了，《百家姓》雖說基本押韻，但是確實不太好背，我經常背過上句忘了下句，再加上一個個奇形怪狀的字不停的沖我做鬼臉，只能挨個的請教“字典老師”，真是煩人透頂，如果能去外面玩一會兒，該有多好啊！于是我就不想背下去了，可是我一想到老師滿懷希望的樣子，我又堅持背了下去。功夫不負有心人，沒過幾天，我終于完成了任務，把它背過了。
星期一，老師問：“誰把《百家姓》背過了？”我就胸有成竹的站起來，老師立刻讓我背，“趙錢孫李，周吳鄭王……”我滔滔不絕地背了起來，直到一口氣背完。班級里立刻響起了熱烈的掌聲。老師贊許地沖我笑了笑，就讓我坐下了。
掌聲稍歇，老師夸獎我道：“王舒婷同學之所以能夠背得如此流利，并且完整無誤，就是因為她有恒心，真正下了功夫。希望我們大家都向她學習，做事情持之以恒。不能光耍小聰明，不知道努力。”我聽后，心里美滋滋的，高興之余我又想，“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話說得真對。
啊，受到表揚的感覺真好，以后我一定再接再厲，爭取每次都受到老師的表揚。
被夸獎的滋味作文字 夸獎的滋味作文篇二
一個陽光明媚的早晨，我從夢中醒來，吃了早飯，就和奶奶下田種地去了。
這個季節正好是秋天。我和奶奶走到田野上，看到了五谷豐登、瓜果飄香的景象。再往前走，我就看到了去年奶奶栽種的桔樹上，已經果實累累了。我想：“今天我們一定會滿栽而歸的。”果然，奶奶已經裝滿了四個大籮筐，正在一邊往車上搬，一邊喊：“李秉澤，快來幫忙啊！”于是我就幫奶奶把筐子搬到了車上。
奶奶又說：“我們現在去花園摘花吧！到了那兒，你就會知道花是多么的芬芳、多么的美麗。”我們一到花園，真的跟奶奶說的一樣，桂花芬芳迷人，美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，真是美麗極了！
天色已經晚，奶奶又裝了四大筐花，我又一筐筐地搬上了車，奶奶夸獎我說：“你真是個勤勞的孩子啊！”聽了奶奶的話，我想：“原來勞動也可以得到表揚啊！”
晚上，我拖著疲勞的身體和表揚進入了夢香。
滋味的日記04-14
被夸獎的滋味作文字 夸獎的滋味作文篇三
被表揚總是激動的，可奇怪的是，這次表揚卻讓我又激動又緊張。
發日記本時，總等不到我的日記本，我便知道我要被表揚了。也許太久沒被表揚了，我開始激動起來。老師會說什么？同學們又有什么反應？黃老師會要我讀嗎？我怎么讀才好？……一大群問題向我砸來，砸的我透不過氣。算了算了，不管了。上課鈴響了，把我心里的問題一掃而凈。
一個午睡后，又是一節語文課，老師肯定會在這節課評講日記的。果然，她拿著一大沓日記本，面帶微笑的走進教室。讀書的時候，我都沒心情讀了，太激動了。嗯？一條魚，那不就是我的日記本嗎？黃老師想干什么？我的心情由激動變緊張。我總是這樣，明知那是一件好事，但我仍然會提心吊膽的。只見黃老師把我的本子翻了翻，看了看，本子也沒合就放到了一角。糟了，難道黃老師再三考慮之后覺得我寫的不好，就放到一角去了，不表揚我了？我更緊張了，甚至變成了慌張。
不一會兒，老師就開始講評作文了。講了好幾本，也沒講到我的，不會真的不表揚我了吧？又講了好幾本，黃老師突然把本子伸給我，緊張得我不知所措，過了半天才反應過來，原來黃老師要我讀。我的心情從緊張變成了激動。可是，這樣的大起大落使我的心跳更快了，以至于我拿著本子的手都開始顫抖。說實話，我腳都軟了。這也就算了，這大起大落居然使我口齒不清，把通順的句子讀得亂七八糟，讀的我都快讀不下去了。不過還好，底下不時傳來笑聲，我的文章可以讓大家笑，我覺得挺好的。
呼！終于讀完了，松了半口氣，就下來要聽聽黃老師的點評了，我又緊張又期待。黃老師沒說多少，只是說：“螞蟻也是生命，我們要珍惜生命。”還好，我一直都沒踩死，只是把一只踩受傷了，嘻嘻。老師開始講下一本了，我也就把剩下的半口氣松了。
表揚就被表揚了無數次，卻沒一次像今天那么激動。
被夸獎的滋味作文字 夸獎的滋味作文篇四
啊！被表揚的滋味可真爽呀！
有時只是一句親切的話語，褒揚是一種寶貴的精神獎勵。有時只是一個眼神，有時只是表揚時的一個動作，有時只是一個微笑 …
會毫不猶豫地說，如果你要問我最喜歡哪位老師。毛老師。毛老師溫柔慈祥，和藹可親，善于發信同學們身上的閃光點。所以，只要一上毛老師的課，就會很快樂。
平時緘默寡言，一個很文靜的女孩。學習效果不算太好，有什么好表揚的呢？但是發現，漸漸的受到老師的褒揚，尤其是上毛老師的課時，受到老師的表揚最多。
那是上英語課的時候，記得。老師讓我背書，大膽地站起來背書，背得很流利，老師聽了后很高興，親切地對我說： very good 繼續加油。受到老師的表揚后，心里樂滋滋的比吃了蜜還要甜，沒想到受表揚的滋味這么爽。
有一位同學的 mp3 丟了老師讓我幫他找一下。當時想了想，還記得有一次。和同學玩時，看見了那個 mp3 就告訴他哪丟的去尋找，卻沒有找到但毛老師仍舊表揚我說：協助同學很好，大家要向她學習。沒幫助他什么，反而也受到老師的褒揚。
都會有人向你投來贊許、敬佩的目光，每個人受到他人的表揚時。會有一種幸福感在心頭來回蕩漾，蕩漾 …
被夸獎的滋味作文字 夸獎的滋味作文篇五
每個人都有喜怒哀樂，可以因為得到一次表揚而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績而哀；可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。
上周我們進行了語文測試，報成績時，我就十分緊張。當老師報到：“周瀟，84。5分”我頓時就懵了，一下子沒反應過來，還是我同桌叫我去拿考卷。我心里十分激動，都不敢相信這是我的考卷。
一回到家，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，我語文考了84。5分！”
媽媽笑瞇瞇地說：“不要驕傲，繼續保持！”
我調皮地對媽媽說：“那我們去吃漢堡包吧！”媽媽笑著說：“那好吧！這算獎勵給你吧！”我開心地一蹦三尺高。
媽媽叫了外賣，買了好多好吃的，有漢堡、有可樂、有肉串……媽媽溫柔地說：“這些都是獎勵給你的，慢慢吃。”我開心極了，沒想到媽媽會給我買那么多好吃的。我開心地吃著。
在成長的道路上總會受到表揚或批評，而表揚就像一面戰鼓時刻鼓舞著我們，給予我們自信，讓我們勇往直前。所以我要繼續努力，爭取再次得到媽媽的表揚。
被夸獎的滋味作文字 夸獎的滋味作文篇六
【痛苦的滋味】
馬培茹
中期考試我的成績一落千丈。
當我看到成績，不禁害怕起來。回家的路，只有600米，我卻感覺到走了1000多米，樹上的鳥兒也叫起來，好像在說：“瞧！堂堂一個大組長，居然考了這么一點兒。”我看了他一眼，改走了比較遠的小路。
但是在走小路的時候路上的流浪狗也“汪汪”叫了起來好像在說：“快點兒走開，我可不歡迎你！”
在路上有很多行人。都用憤怒的表情看著我，好像在質問我：“你是一個合格的學生嗎？”
回到家后，我一直猶豫著要不要敲門，一想起路上的事我的眼淚就不爭氣地流了下來。
平時爸爸媽媽給我買想要的衣服、學習用品，在百忙之中燒好吃的飯菜，而我的成績卻這么不理想。
然而我又想，不對，這一次考試表示了不了什么！我堅決的敲了一下門，“咚咚”。我敲開了門，回到了家……
【被冤枉的滋味】
馬瑞陽
期中考試后，老師在輔導試卷的時候，我被老師冤枉了。
那一天，老師正在輔導試卷。“第一題，扣了一分的給我站起來，打嘴巴十巴掌！”老師生氣地說。我們班有一半同學站了起來，都不打，老師又說：“你們不打，我來幫你們打。”我和同桌不服氣，理直氣壯地說：“老師這道題我們寫對了，為什么要打。”嘿，你個熊孩子，還敢頂嘴，看我不請你的家長，就說得過去了！“老師以牙還牙。”把媽媽請來，媽媽看了看題，說：“這本來就是你的錯，快去跟老師道歉，”我又看了看題，心想：“這明明就是老師錯了，為什么說是我錯了。”我很不情愿地向老師道歉：“對不起老師，今天是我的錯，對不起！”
回到家后，媽媽看了看老師發的答案，恍惚大悟，說：“對不起，是媽媽冤枉你了，對不起！”
媽媽與老師委屈我，我雖然能接受。但是，被冤枉的滋味太痛苦了。
【挨打的滋味】
張瀛月
那次挨打是在一堂英語課上，那滋味深深地印在了我的記憶里。
當時，只見老師憤怒地走進教室，拿著一摞練習冊，告訴大家，這些都是有錯誤的，有錯誤的都要挨十個棒棒糖。我感覺，這么多，一定有我的練習冊。果然，老師叫到了我的名字，我只好來到講臺上，我拿到練習冊，發現那道題是我太粗心了，我本來是會的。
我只好伸出手，當時的我很傷心，因為那是我第一次挨打，還是第一次當眾挨打。雖然是我錯了，但我還是感覺很傷自尊心。我被打完后，眼眶里的淚水不斷地流了出來，不僅是因為我挨打了，而是我感覺這樣太丟人。過了好久，我才平靜了心情。
后來，我明白了，老師打我是為我好，那次挨打也是一次進步，讓我沒有再犯過這樣的錯。
【挨打的滋味】
馬浩博
在三年級時，我的表現連續幾天都不好，結果挨打了，讓我至今難忘。
有一次，我回家寫作業時，數學題錯了好幾道，語文作業字寫的歪歪扭扭，都快認不出是什么字了。媽媽警告我：“你再這樣下去，我非要揍你一頓不可。”
我沒有把媽媽的話聽進去，寫字還是歪歪扭扭的，媽媽說：“看起來你真的是皮癢了，今天我就把你治好！”說完就拿起棍子打我，我放聲大哭，感覺天昏地暗，我被狠狠揍了一頓，哭的聲音都可以引起地震了。
晚上睡覺前，我發現身上青一塊兒紫一塊，手也腫了，真是太慘了。
“打是親，罵是愛”。媽媽打我也是為了我好，我一定要改正這個錯誤，表現得更好，讓媽媽高興。
雖然那次挨打很痛，但是使我深受啟發。
【被冤枉的滋味】
鄭雅清
上個星期，我被奶奶冤枉了一次。
那天，我和奶奶去三十米大道買菜。出門前，奶奶在包里拿出小錢包，發現有一百元錢不見了，我和奶奶連忙去找，可是怎么也找不到那一百元錢，奶奶突然瞅了一眼我，說：“那一百元是你偷的嗎？快還給奶奶，我們還要買菜去！”“我真的沒偷，再說，我是您的親孫子，怎么可能偷您的錢呢？”無論我怎么解釋，奶奶都不聽，她認為這個房子里只有我和她倆個，不可能是別人偷的。
在這時，我那珍珠般的眼淚吧嗒吧嗒地流了出來，我的心仿佛變成了無數個碎片。
媽媽為了我不再傷心，就給了奶奶一百元，說是在箱子的縫隙里找到的。
雖然，奶奶最后向我道了歉，但我的心里很不是滋味。
【被挨打的滋味】
白巖正
說起上次被打的滋味，現在屁股還疼著呢！
上周星期二，我的學習與評價忘拿了。頓時我提心吊膽，頭上冒出了冷汗。“你怎么還不學習？”聽到爸爸這么一說，我更加害怕又緊張，只好一步步走到爸爸身邊，當時我心跳的厲害，仿佛像一顆定時炸彈似的。我把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽氣急敗壞，拿上鐵棍子，其實在我眼里那簡直就是九齒金耙啊！打得我的屁股腫了十幾天呢！
這次被挨打的事傳到我朋友耳朵后，他還不幫我說幾句安慰的話，而且還說風涼話“打得好，打得妙，打得白巖正呱呱叫！”真是讓我傷心難過啊！眼眶里含滿了淚花，恨自己為什么吊兒郎當，把作業落在學校了，但世上沒有后悔藥。
經過這次教訓，被挨打的滋味真是深深烙印在心，我以后再也沒有忘拿東西了！
【被夸獎的滋味】
黑子軒
記憶仿佛就是天上的星星，數也數不清楚，在回憶最深的那一顆星星就是被數學老師夸獎的滋味，讓我深深記在心底。
上個星期的星期二，早上第二節數學課，老師出了一道附加題，好幾個同學都沒有答對。我認真地思考了一會，把手舉了起來，老師看見我舉起了手，就把我叫起來回答。按照我的思路，正確回答了問題。
這時，老師大聲說：“大家掌聲響起來，祝賀黑子軒同學回答正確！”他們便啪、啪、啪地拍了起來，三遍才停了下來，老師面帶笑容地走了過來對我說：“你今天表現的非常好，而進步也特別大，你太棒了。”我聽了美滋滋的，高興極了，我恨不得立刻就回到家里，把今天受表揚的事情告訴媽媽。在上課時間，帶著暖暖的心情等待著放學。
通過這件事，我感受到了被夸獎的滋味，暗暗下決心，以后不能驕傲，更要好好努力。
【被挨打的滋味】
付浩棟
你們一定有過甜美的被夸獎滋味，那滋味一定很開心吧？正相反，我卻嘗到了被挨打的痛苦滋味。
有一次我正在玩王者游戲，拿起金箍棒向后羿打去，正當最投入的時候，媽媽突然進來了，站在我旁邊，我害怕的心直跳，不知道怎么向媽媽交代，媽媽怒氣沖天地把爸爸叫過來讓打我。告訴爸爸說我不完成作業，就知道玩游戲。
爸爸就像抓鳥一樣，一下把我后背擰向他，扒下褲子，用皮帶抽我的屁股，不一會兒我的屁股就變成了紫紅色，火燒火燎，很難形容的那種感覺。
我真后悔自己不該偷玩游戲，只好忍著疼痛哭著求饒爸爸：“我以后一定不在這樣了，求求你饒了我吧”！
自從這次挨打后，我真的改掉了這個愛玩游戲的壞毛病。我再也不能挨打了，因為挨打的滋味可不好受啊！
【夸獎的滋味】
田薇潔
記憶中，能給我自信的，給我溫暖的，那當然就是被別人夸獎。
記得有一次，在過馬路的時候，有一位白發蒼蒼的老奶奶正在過馬路，可是綠燈的時間太短，根據老奶奶的走路速度一下就變成了紅燈，路上行人車輛不斷，老奶奶一個人過馬路很危險，我馬上擺了個手勢讓司機叔叔停下來，急忙跑過去扶著老奶奶過馬路，路上的人都夸我真懂事。這時，別提我有多高興了，這種甜蜜的滋味還是我第一次嘗到。
被人夸獎的滋味甜蜜而美好，而這恰恰是我們熱愛他人幫助他人所得到的。
【幸福的滋味】
馬嘉鈺
生活中，我嘗到了幸福的滋味。
中秋節的晚上，我們一家人坐在窗前，一邊吃著水果，一邊欣賞著月亮，我不但覺得嘴邊甜甜的，而且心里也有一股甜蜜味。天開始陰了，可我卻聞到一股淡淡的甜香味，讓我感覺到非常的幸福。
還有一次，我媽媽和爸爸有事出門，我和弟弟在家想吃肯德基，但沒錢。就在這時，媽媽爸爸回來了，真的給我倆一人買了一份肯德基，喜出望外，真是心里想啥就會來啥。我與弟弟一邊吃著肯德基，一邊看電視。真是太幸福了，我喜歡我的家，頓時我覺得心中有一朵玫瑰花在開放。
我的幸福是還有許多許多，我要記住我所有的幸福，珍惜幸福。