每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
夸夸我們班的班長字篇一
她，長得很漂亮，長長的眼睫毛下，一雙黑寶石般的眼睛。高高的鼻梁下“掛”著一張?jiān)卵浪频男∽彀汀Ｆ涟?她就是我們的班長—張得利。
她二，三，四年級連續(xù)被同學(xué)們推選為班長。因?yàn)樗龢酚谥耍瑦酆脧V泛，所以同學(xué)們都喜歡她。記得有一次輪到我們這一組打掃衛(wèi)生，張德利中午回家這前早早就準(zhǔn)備好了打掃工具。到了放學(xué)，我們就開始打掃教室衛(wèi)生，有幾個男同學(xué)找借口要回家所以就馬虎了事。班長攔不住，讓他們溜了，可他們剩下的衛(wèi)生怎么辦呢?班長只好一個人留下來收拾他們的殘局。聽說當(dāng)時班長幫他們收拾完已經(jīng)很晚了呢!聽到這里，我真后悔當(dāng)時沒有幫忙她，也好幫她分擔(dān)點(diǎn)任務(wù)啊!
還有一次，我們班來了一個家庭條件不怎么好的同學(xué)，因此有些人欺負(fù)他。一次一個男同學(xué)正準(zhǔn)備欺負(fù)這位新同學(xué)，恰被班長看見了，她急忙跑上前去阻止，隨后又把他帶到教室里，拿出紙巾幫他把臉上的鼻涕擦干凈，又幫他洗了洗手。后來，那位同學(xué)又在班長的幫組下，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。面貌也煥然一新。
班長家的條件不是很好，可是她卻很想學(xué)習(xí)拉丁舞，所以我自告奮勇的當(dāng)起了她的小老師，她每天都及時完成了我給她布置的“家庭作業(yè)”。
她是這樣的樂于助人，勤奮好學(xué)，我真為有這樣一位同學(xué)而感到自豪。
夸夸我們班的班長字篇二
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的夸夸我們的雨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
除了春花秋月，弱柳勁松，讓人最醉心的便是雨。它或綿綿或翩翩，讓人敏感、柔弱、活潑而又安靜，更重要的是它清涼，打在人身上，讓人靈臺清明。清明到終于明白：人，到底是什么。
好一場雨！我在街上走著，心里默默贊嘆。美！雨，模糊軟化了一切。行人的臉是略微模糊的，但在雨中，卻有種別樣的美感，發(fā)絲上沾了一層水，睫毛上亦然，臉上兩朵被凍出來的紅暈卻也顯得健康可愛。馬路上，原本刺眼的路燈與車燈已然被水融化，和人們低低的私語聲揉在一起，成為這城市最平穩(wěn)的振動。雨，仿若灑遍了天涯，它從天空略帶焦灼地下落，不疾不徐地敲過片片屋瓦，大戶庭院、尋常人家。雨，輕靈地跳躍落在地上，又化作小水滴順勢彈起，可以跳得很高，頑皮地落在人們的鞋面上、褲腿上。手上冰冷的涼意正是雨的質(zhì)感；肩上的清涼濕潤是雨的'杰作。雨傘、屋檐、樹枝、地面、頭頂、腳下、肩上、背上，處處落雨聲起，清脆悅耳或呢喃低唱，若有若無地撩撥著人們的心弦，心怦然而動。
雨，另有別的許多好處。在雨中，聲音、視覺被隔開，卻更加聽得見內(nèi)心的聲音，也更加縱容這種聲音。不開心，在雨中更易感傷；孤獨(dú)在雨中放大，一個人，獨(dú)來獨(dú)往；開心，便易得意忘形；痛恨便仰天長嘯。如此荒謬！但那又怎樣呢？那是你心中最真實(shí)的聲音，讓它奏起來吧！何不剝掉偽裝，忘形一日？我開心地收起傘在雨中放肆地奔跑，正如身旁的史然在雨坑間蹦跶，濺我一褲腿卻咧開嘴傻傻地笑。有人大肆地唱著跳調(diào)的歌：天青色等煙雨，而我在等你。月色被打撈起街頭的藝人瘋狂地彈著吉他，卡發(fā)被甩起又落下，他瘋狂地唱著，身體緊繃吼得撕心裂肺，形象全無。也許，雨，就是這樣，把人心中的一點(diǎn)點(diǎn)情緒也勾出來，釋放，被沖刷到褪盡顏色，洗去鉛華，沖刷到大腦空白，返璞歸真。
在雨中，人的大腦運(yùn)算得格外塊，很容易算清一筆賬。雨，是大自然的產(chǎn)物，是上天的厚贈，是人類農(nóng)耕社會耕種的一大要素，是人類文明維系的一大保障。在古代人們靠天吃飯，盼雨、敬雨、畏雨。雨決定了一年的收成、一家人的喜怒哀樂。以中國為例，看多少文明是在兩河流域這些雨水豐富的地方發(fā)源、繁盛的？光是歷史上祭雨的例子便不計其數(shù)。地理環(huán)境、氣候條件往往或多或少決定了一個文明如何發(fā)展。所以說，在自然面前，人類永遠(yuǎn)只是個有些調(diào)皮的孩子。但孩子漸漸長大，企圖掌控自然對于雨的敬畏、欣賞之情就更少了。但無論如何，雨不時一下，它每一次到來，都提醒著我們，大自然的美妙與人類的渺小。雨如一盞鐘，時不時敲一下，敲在人們心坎上，提醒人們。
夸夸我們班的班長字篇三
我們的學(xué)校可美了，可棒了！簡直難以用語言來形容。
說起學(xué)校的建筑，第一句話，我就會夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學(xué)校大門的左邊，從遠(yuǎn)處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學(xué)的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風(fēng)中忙碌著。
接著談?wù)剬W(xué)校的綠化，我就會先帶你去數(shù)數(shù)我們學(xué)校共有幾個花壇，一、二、三……一共有12個花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿了小草、小花。每天，都會有同學(xué)去幫小花小草澆水、松土、捉蟲，干的可起勁了。
再來說說我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，那這鎮(zhèn)里沒一個學(xué)校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個，那邊哆來咪，這邊咪來哆；電腦教室有五個，信息技術(shù)先進(jìn)吧！還有各種各樣的活動教室和實(shí)驗(yàn)教室。特別是那個風(fēng)雨操場，可氣派了，這下，刮風(fēng)下雨我們也可以上體育課了。
在這么好，這么棒，這么美的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來夸夸我們祥符中心小學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個愿望，大家都行動起來吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
夸夸我們班的班長字篇四
圓圓的臉上有兩顆大眼睛，短短的頭發(fā)使她看起來就像一位帥小伙。可別忘了，她可是一位美女喲。她就是我們的游泳教練——李教練。通過那一次心頭的暖流，徹底改變了我對她的認(rèn)識。
在平常，她會請我們吃各種各樣的東西：冰棍、月餅、巧克力等，對我們十分和藹可親。可一到訓(xùn)練，她就跟換了個人似的，非常嚴(yán)厲。
如果我們不認(rèn)真地游，或沒有把動作做正確，那么老師就會用一種最殘忍的方式，讓你認(rèn)真起來。記得有一次，一個游得最快的哥哥因?yàn)闆]有認(rèn)真游，就被老師揪到岸上，老師的眼神猶如老虎一樣，緊盯著他不放，最后還拿起一只拖鞋，緊緊地攥著，揮起手臂，朝著他的屁股上狠狠一抽，“啪”的一聲，我們都被震住了。那一聲“啪”至今還久久地回蕩在我的耳邊。以后我再也不敢不認(rèn)真游了。可這些還算輕的，更可怕的還在后面。
記得有一次快結(jié)束了，李老師喊道：“從今天開始，我們來掰肩。”“啊”，我不禁叫了一聲，腦海中不斷回想著，以前掰肩時的痛苦，哭笑不得。這時，教練叫到了我的名字，“玥欣，你先來。”看著老師久別重逢的“迷人微笑”，我不禁打了個冷戰(zhàn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到老師跟前，把雙臂從背后伸給她，老師將我的雙臂在我背后慢慢交叉，就在交叉的一瞬間，一絲疼痛涌上了心頭。于是，我大叫一聲：“疼！疼！疼！”可老師并不與任何理會，為了緩解疼痛，就開始原地轉(zhuǎn)圈。這時，老師說：“如果你再耍小聰明，我就讓你再掰一次。”當(dāng)時，我被嚇了一哆嗦，為了不再掰一次，我只能靜靜地等待“酷刑”的結(jié)束。
聽完老師的一番話，我徹底明白了老師的良苦用心，用請我們吃東西的方法讓我們一直堅(jiān)持游泳，讓我誤解成了老師是在懲罰我們，老師既然這樣對我們，那我們也不能辜負(fù)她呀。
這就是我們游泳教練，她改變了我，讓我明白了堅(jiān)持，讓我從她那學(xué)到了負(fù)責(zé)，以后我一定要成為一個像她一樣，既負(fù)責(zé)又懂得堅(jiān)持的人。
夸夸我們班的班長字篇五
班長是一個活潑大方的女孩，我非常佩服她。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下有一張櫻桃小口，臉上總是帶著微笑，讓人很容易親近。
可是老天爺卻不眷顧她，一場車禍奪走了她爸爸的生命。她受到了巨大的打擊，整個人都沉浸在悲痛之中，淚水整天都掛在她的臉上，她好像要崩潰了。我們都能感受到她的這種心情，如果我們也遭受同樣的打擊，又怎么會受得了呢？這時，又一個難關(guān)擺在她的面前，期中考試臨近了，老師和同學(xué)們都很擔(dān)心她不能應(yīng)付。下課時，我們跑去安慰她，她強(qiáng)忍著淚水說：“沒事，謝謝你們。”我們知道，她表面上很平靜，而心里卻很難過，她是一個很要強(qiáng)的人。期中考試到了，考試那天，我們的心都揪了起來。可是她看上去卻很輕松，也許是不想讓周圍關(guān)心她的人擔(dān)心吧。
考試成績出來了，我們更加為她擔(dān)心。老師拿來了成績單，清了清嗓子說：“這次考得最好的是——”老師故意停了停，我們的心都到嗓子眼兒了，班長似乎也有點(diǎn)緊張。“是我們的大班長！”全班同學(xué)的目光“刷”的一下都集中到了她的身上。老師又接著說：“我們的班長盡管遇到了挫折，但這并沒有影響她的學(xué)業(yè)，讓我們向她表示祝賀！”老師的話音未落，教室里便爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲。那一次，她笑了，這是她好久都不曾有過的笑容，是那么的自然，那么的開心。我想：在她成功的背后，更多的是艱辛和汗水；可愛的笑臉上，更多的是痛苦和哀愁，可是她把這些都化作了前進(jìn)的動力！
班長不但性格堅(jiān)強(qiáng)，而且處處是我們的榜樣。
記得那是去年冬季里的一天，外面的北風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著片片雪花。因?yàn)槲覀儼嗟耐踅苌≌埣倭耍@天正好是他值日。其他同學(xué)都不太情愿去外面值日，因?yàn)橥饷鎸?shí)在是太冷了。班長來了之后，看見外面的垃圾漫天飛舞，便問了一下是怎么回事。然后她就自己拿起掃帚一個人出去打掃了。看著班長一個人在寒風(fēng)中打掃，手冷得吃不消就用力地搓一下又繼續(xù)干，我們終于“良心發(fā)現(xiàn)”，個個拿起掃帚出去打掃起來。她看到我們干得熱火朝天，開心地笑了。
班長就是這樣一個讓人佩服的人，我們以她為榮。