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    2023年夸夸他作文 夸夸他她不少于字(優(yōu)質(zhì)6篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

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    夸夸他夸夸他她不少于字篇一

    我的同桌叫潘浩東,他是一個(gè)活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

    快樂(lè)的同桌

    我的同桌每天上學(xué)都是快快樂(lè)樂(lè)的,他不高興的時(shí)候,臉上還帶著微笑,把不快樂(lè)在心里的慢慢化解掉。他高興的時(shí)候,嘴角上翹,像一朵盛開的花兒。

    愛幫助人的同桌

    我的同桌還是一個(gè)樂(lè)于助人的人,誰(shuí)沒(méi)帶鉛筆刀了,他都樂(lè)于借給他。我的鉛筆斷了,他就主動(dòng)給我削鉛筆。

    平易近人的同桌

    我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都樂(lè)意和我玩。

    自立的同桌

    上課做題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他有的題不會(huì)做,我就說(shuō):“讓我給你講一講吧。”他卻說(shuō):“我要自己思考。”你看他學(xué)習(xí)多自立呀!

    這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會(huì)滿意嗎?

    夸夸他夸夸他她不少于字篇二

    我有一個(gè)很好的朋友,我和她相處了三年多了,感情一直很好,今天我要好好夸夸我的好朋友——王夢(mèng)珠。

    王夢(mèng)珠是一個(gè)很可愛的姑娘。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上,頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

    王夢(mèng)珠非常樂(lè)于助人。有一次,我鉛筆盒沒(méi)帶,就問(wèn):“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀?”我的話音剛落,王夢(mèng)珠接著說(shuō):“我借給你。”接著就遞給我一支鋼筆。

    還有一次,女生洗澡,回教室時(shí)我忘記帶頭繩,頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的樣子,便說(shuō):“張知恒,你用頭繩嗎,我借給你。”我說(shuō):“你怎么不用啊?”“我頭發(fā)短,你用吧!”她回答道。王夢(mèng)珠真好。

    王夢(mèng)珠還很愛搞笑。有一次上體育課,老師說(shuō)要玩躲球游戲,我沒(méi)和王夢(mèng)珠分在一組,所以很不高興。王夢(mèng)珠看見了,馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作,我頓時(shí)哈哈大笑,笑得前仰后合,把剛才的不高興拋到九霄云外去了,高高興興地玩了起來(lái)。

    夸夸他夸夸他她不少于字篇三

    ;

    各類“夸夸群”在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議,不少高校的學(xué)生還建立了各自學(xué)校的“夸夸群”。在“夸夸群”內(nèi),被人夸獎(jiǎng)是家常便飯。例如,有人提出“學(xué)習(xí)了一下午,求夸”,便會(huì)有群友夸贊稱,“能抵制住外界的誘惑而認(rèn)真學(xué)習(xí),說(shuō)明你是一個(gè)自制力很強(qiáng)的好孩子”。

    “夸夸群”除了在高校火熱,有的電商平臺(tái)也推出了“夸人服務(wù)”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),花費(fèi)20元購(gòu)買服務(wù)后,便會(huì)被拉進(jìn)一個(gè)群里,群里人會(huì)從長(zhǎng)相、性格等各個(gè)方面夸贊購(gòu)買服務(wù)的人。專家表示,這種方式雖然能讓人獲得一定的心理滿足,但年輕人遇到壓力時(shí)還是應(yīng)該選擇更健康的排解方式。

    陳燦銳稱,陌生人的夸贊即便聽起來(lái)很假,但是被夸之后也會(huì)覺(jué)得壓力減少了一些,自己的自尊心得到了一定程度的滿足。“被夸贊之后,覺(jué)得‘我是可愛的“我是能夠應(yīng)對(duì)困境的,可以滿足自尊和白戀的心理。其實(shí)尋找支持系統(tǒng)也是一種成熟的表現(xiàn)。”陳燦銳解釋說(shuō)。

    陳燦銳認(rèn)為,“夸夸群”是一種積極的嘗試,在幾乎沒(méi)有經(jīng)濟(jì)成本的情況下,可以在群內(nèi)進(jìn)行調(diào)節(jié)。也有專家表示,年輕人在遇到壓力時(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),選擇適合自己的支持系統(tǒng),用運(yùn)動(dòng)、閱讀等健康的方式讓自己放松。

    (適用話題:創(chuàng)新、創(chuàng)意、健康、成長(zhǎng)、交流、信心、心理等)

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    夸夸他夸夸他她不少于字篇四

    有一個(gè)姑娘她有一些任性,她還有一些善良;有一個(gè)姑娘她有一些勤勞,她還有一些大方。沒(méi)事關(guān)心關(guān)心集體,反正醒著也是醒著;沒(méi)事幫幫同桌,反正閑著也是閑著,喔~是哪個(gè)姑娘?ha~我就是這個(gè)姑娘!

    她是怎樣關(guān)心集體,幫助同桌的呢?

    她看到有的同學(xué)經(jīng)常忘戴紅領(lǐng)巾了,有的同學(xué)家離學(xué)校很遠(yuǎn),不方便回家拿。她便拿出自己的零花錢買了十條紅領(lǐng)巾借給同學(xué),以免在檢查紅領(lǐng)巾時(shí)被扣分。她借人的紅領(lǐng)巾一個(gè)星期左右就會(huì)變臟、顏色不再那樣鮮紅。她就利用星期天把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。這事微不足道、只是舉手之勞的小事,卻為班級(jí)體做出了貢獻(xiàn)——佩帶紅領(lǐng)巾的流動(dòng)紅旗始終留在她的班級(jí)。

    她原來(lái)的同桌是她的好朋友,但是有一名剛剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)習(xí)較差受到了大家的歧視。她主動(dòng)請(qǐng)求老師把她分到和她一桌。于是上課時(shí),她督促同桌認(rèn)真聽課,做筆記;下課后,她總是陪伴在她的左右,給她介紹學(xué)校和班級(jí)的情況;放學(xué)了,她動(dòng)員自己的好朋友和自己的同桌一起寫作業(yè),溫習(xí)功課;放假了現(xiàn)在,同桌快樂(lè)地生活在這個(gè)大家庭!

    俗話說(shuō):一根筷子折不斷,十雙筷子抱成團(tuán)。團(tuán)結(jié)就是力量!這些句子都是說(shuō)人民群眾力量大,任何事情的成功,不能僅靠一人之力,人與人之間要相互支持,互相幫助,這樣世界才會(huì)變的更加美好!

    這個(gè)助人為樂(lè)的小姑娘是誰(shuí)呢?告訴你,她呀就是我——曹竟桐!

    夸夸他夸夸他她不少于字篇五

    她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,看起來(lái)炯炯有神。一張櫻桃似的小嘴,是那樣可愛!她的身高和我一樣高,身材也很苗條,因?yàn)樗蔷氈袊?guó)舞的。

    記得有一次,我去辦公室抱練習(xí)冊(cè),在樓梯上不小心摔了一腳,正好被王梓璇看到了,她連忙把我扶起來(lái),又把練習(xí)冊(cè)幫我撿起來(lái)。最后,還幫我把練習(xí)冊(cè)抱上了樓,我非常感謝她。從此,我和她就成了好朋友。

    她下棋也非常好,平時(shí),我和她下五子棋,她每次都賽過(guò)了我,大家都夸她是下棋高手,就連有的男生也下不過(guò)她。

    她跳舞跳得也很棒!每次練起舞來(lái)都很用功。下課的時(shí)候,她都會(huì)在教室里練一會(huì),她那優(yōu)美的舞姿真迷人啊!

    有一天,她還對(duì)我說(shuō)了一句話,讓我非常感動(dòng)!她說(shuō):“有你這樣的朋友就是好。”從此,我和她的關(guān)系更好了,時(shí)不時(shí)和她在一起玩耍。

    我的好朋友王梓璇就是這樣天真可愛,樂(lè)于助人。我喜歡她,你們呢?

    夸夸他夸夸他她不少于字篇六

    在我六年的小學(xué)生涯里,與我一起學(xué)習(xí)過(guò)的同桌性格各異,比如幽默搞笑的徐山,高高個(gè)子的尤琦,善良可愛的張晨。但是現(xiàn)在坐在我旁邊的是憨厚老實(shí)、胖胖身材的韓在斌。雖說(shuō)他不像相聲大師那樣幽默,也不像模特那樣有著標(biāo)準(zhǔn)的身材,可他卻有著他自己獨(dú)特的地方。

    韓在斌長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的圓臉,濃濃的眉毛,小小的眼睛,挺直的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。但,卻是這樣一幅并不生動(dòng)的面孔,在他認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于思考精神的襯托下,顯得格外的善良、可愛。

    韓在斌是我們第一小隊(duì)的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),雖說(shuō)他只有這一個(gè)職務(wù),而且也比較清閑,但他卻把這項(xiàng)工作做得井井有條。

    就拿今天課間來(lái)說(shuō)吧,由于王老師要作業(yè)要得急,需要馬上送到辦公室去,韓在斌剛做完操,便急急忙忙地跑回教室,顧不上喘口氣,就立刻督促同學(xué)們交作業(yè)。只見他把作業(yè)一本一本地收齊,用最快的速度把作業(yè)翻到老師將要批改的那一頁(yè),放好,然后再挨個(gè)檢查作業(yè)是否已經(jīng)認(rèn)真完成。如果碰到有的同學(xué)因?yàn)樵跇窍峦嫠6鴽](méi)有交作業(yè),韓在斌會(huì)趕緊跑到樓底下,找到那位同學(xué),提醒他交作業(yè);或者在征得那位同學(xué)的同意后,再?gòu)臅锓鲎鳂I(yè)。正是因?yàn)樗那谇趹唤z不茍,所以經(jīng)常受到王老師的表?yè)P(yáng),我們組的同學(xué)也因此沾上了光,點(diǎn)那個(gè)我們都豎起大拇指夸贊他的時(shí)候,他卻不好意思地低下頭,開心地笑了。

    韓在斌不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),上課發(fā)言也是十分積極。

    當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文課文的時(shí)候,遇到了一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題,不會(huì)的同學(xué)不敢舉,不善于表達(dá)的同學(xué)也退縮了。可韓在斌卻勇敢地舉起了手,只見他站起身,捧起書本,自然而又大方地交流了自己的'體會(huì)和見解,讓同學(xué)們不由得刮目相看,不禁為他鼓起了掌,連老師也點(diǎn)頭連連稱贊,而他呢,絲毫不沾沾自喜,又認(rèn)真的去思考下一個(gè)問(wèn)題了。

    這就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎的小男孩,一個(gè)戴著眼鏡,十分好學(xué)、認(rèn)真的同學(xué),祝愿他學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成,芝麻開花節(jié)節(jié)高!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。記
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧營(yíng)銷專業(yè)
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
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