在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初一翻過那座山字初一翻過那座山六百字篇一
小時候住的老屋正對一座山，中間隔著幾畝稻田、幾塊菜地和一方叢竹。家門口有一條小路，曲曲折折，繞過稻田和菜地，鉆進(jìn)對面的大山。在探訪了許多松竹、橡栗的根莖和落葉后，小路翻過山頭消失在山那邊的未知里。
雖然我時常沿著這條小路翻過這座山，走到山的那邊，但我還是會對另一頭的景物產(chǎn)生好奇。在秋日某一個溫暖的午后，我會斜躺在馨香的稻草堆旁，曬著太陽，應(yīng)對著那座山發(fā)呆。
那時候，眼中的山很高，而天空的白云又極低。每當(dāng)白云要掠過山頭的時候，我就想，會不會被山上的樹給掛住呢？想得久了，就會爬起來一口氣跑到山頭。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，山頭離白云還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。可是，下一次躺在稻草堆上時，我又要生出那樣的感覺來。
可惜，白云在天上飄來飄去，還沒幾下，就飄走了整個童年和少年。長大后，我翻過家門口的那座山，帶著家里人的期盼，扎進(jìn)一個未知的世界。
在翻越一座座高山之后，精疲力竭的我們再也不憧憬，山那邊的世界。可是回望時呢？來時的道路已經(jīng)消失了。那里荒煙蔓草，怪石嶙峋。我們以往辟出的道路，早已覆蓋了更深的荊棘。很多次翻過老屋前的山，沿著已不可辨別的小路回到老屋的舊址前，想掬一捧時光長河里曾激起的潔白浪花。可是，入手的總是空空。山還是那座山，然而天空掠過的那朵云彩，與山頭的距離，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！天邊，有一只孤獨(dú)的蒼鷹消失在暮色里。
這樣的憑吊，顯得蒼白無力。我們走過的路，翻過的山，就像流逝的時間，是回不去的。像那只無腳的鳥，唯有奮力往前飛。或許，在一個難眠的夜里，我們會翻過以往的那座山，做一個溫暖的夢吧。
初一翻過那座山字初一翻過那座山六百字篇二
俗話說“萬事開頭難”，每一件事在剛開始著手去做時，總會感覺千難萬難，就如一座高山有時甚至感覺這輩子都無法跨越。
但是沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，有志者事竟成，但當(dāng)我們直面挫折與挑戰(zhàn)時，像翻越這一座座大山，一定是極需勇氣和信心的。
就像我，我曾經(jīng)參加過多次演講比賽，最令我難以忘懷的還是第一次。多年以后的今天，我對演講早已習(xí)以為常。但當(dāng)我偶然回想起那一次站在講臺上，我還是會從心底里為自己感到驕傲。
正值四月，學(xué)校里彌漫著花兒的芬芳。懸鈴木一搖一擺地宣告著青春的喜悅，于是學(xué)校一年一度的演講比賽便拉開了序幕。我代表我們班要在一周后以“走一步，再走一步”為題，做一場面向全校師生的演講。
同學(xué)們活躍了起來，幾個與我關(guān)系要好的哥們兒，忍不住沖我哈哈大笑。“安靜！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們又拿起筆應(yīng)付今天的作業(yè)。
“我得認(rèn)真準(zhǔn)備這次演講，讓你們幾個小伙子感受一下我的強(qiáng)大。”我瞪著剛才幸災(zāi)樂禍的最佳損友們想。
一周時間很快過去了，現(xiàn)實(shí)是我才剛剛做到脫稿演講。站在講臺前，等待著自己上臺，我的心里都在發(fā)怵，倒像是有無數(shù)的螞蟻在爬。“三號……”我只聽清了我的號碼，低頭看看自己握緊的手，已然是數(shù)不清的汗。
“你的手都在抖！哈哈……”演講后，朋友對我說。我戰(zhàn)勝了自己，像林肯，我自豪地想。
初一翻過那座山字初一翻過那座山六百字篇三
翻過山，你可知山后風(fēng)光無限?翻過山，你可知山后魅力無窮?翻過山，你可知山后紅日當(dāng)頭?翻過山，你可知山后夕陽西下?翻過那座山，彩虹將代替汗水，清風(fēng)將代替眼淚;鳥鳴將代替不悔，陽光將代替苦累!
---------題記
石橋村后有一座大山，山體綿延不斷，即使是年過九旬老人，也沒有走到過山的那邊，從沒有翻過那座山。
石橋村的富貴包下了山前的那片林子，準(zhǔn)備飼養(yǎng)野山羊，他盤算著將這片林子種上草，再圍上柵欄，將山羊放進(jìn)去。這野生散養(yǎng)的羊肯定好賣，真正開始種草已是兩個月后了.富貴把草種埋進(jìn)地里，澆水、施肥，每一天心急地跑到山上看草長好了沒有，結(jié)果總是不盡人意，長出來的草又軟又黃，那個個頭只夠山羊吃一天的，這是什么原因呢?富貴請林業(yè)部門的技術(shù)人員來幫忙找原因.經(jīng)過一番調(diào)查研究，技術(shù)人員告訴富貴:“那里的土質(zhì)很差，不適合種植植被”。所以這么多年石橋村的人們沒有來開墾這片“冷土”的。從此，這片地又荒廢了下來，富貴曾想過帶上幾天的干糧，翻過那座山去看看，山那邊的土壤是否適合種植，但被老人們否定了，他們認(rèn)為這樣太危險(xiǎn)了，沒有必要為了致富而丟掉性命。最終，富貴將手里的林子轉(zhuǎn)讓給了一個外地人。那個外地人首先帶著一批人馬翻山越嶺，在山上圈了一塊地干了起來，幾年后，山那邊種滿了核桃樹、果樹、木耳，牛、羊在圈地里歡樂的奔跑，有的住戶也把家遷到山的另一邊，只見一派安居樂業(yè)，其樂融融的景象，那個外地人幸運(yùn)的成為了富甲一方的商人。富貴很納悶，為什么別人干的紅紅火火，而我卻……，難道真的僅有換地那么簡單嗎?有一天，富貴請外地人喝酒，說著說著富貴便將心中的疑慮
吐了出來。那天富貴醉得很兇，但他清楚的記得那個外地人說了這么一段話。
“我從小就明白，無論前面是什么樣的，都應(yīng)當(dāng)冒險(xiǎn)進(jìn)去看一看，當(dāng)我接手這片林子時，我就告訴自我，翻過那座山，它會有驚喜帶給你，不然你會遺憾終生的!結(jié)果，當(dāng)我站在山的頂峰，看到的山那邊竟是肥沃的草地，那一刻我才明白，翻過那座山的意義……"
初一翻過那座山字初一翻過那座山六百字篇四
太陽西斜，如血的日輪把西方天際燒成了深紫色，暈染開來，仿佛一座山，阻礙了我們。
我家窗臺和鄰居家的窗戶是正對著的，我們都可以從屋里看到對方。可是，那一年的夏天，鄰居家的小女孩把我們家一盆珍貴的盆栽打破之后，從此，那扇窗再也沒有開過。
在孤獨(dú)和沉寂下，秋去冬來，最后飄來幾片枯萎的黃葉落在窗臺，我和小女孩偶爾碰撞的眼神，也在潛意識里失去了光澤。我們之間，像是隔了一座大山，兩扇窗戶如冰雪封存，分成兩個空間，我站在山前，欲言又止。
春天來了。
一切都是如此欣欣向榮，我家里的花草樹木，也一片勃勃生機(jī)。窗臺上的那幾只黃鸝與對面的畫眉正一唱一和，奏響著春天的旋律。此時，我多想打開那扇窗戶，聽得更清楚一些，可是，父母嚴(yán)厲的眼神，讓我伸出的手退縮了。
有一天，我悄悄打開了一條窗縫，發(fā)現(xiàn)對面的窗臺上，不知何本站時種了盆栽，對面的小女孩正拿著鏟子為它松土，臉上洋溢著明媚的笑容，隔著窗戶，我似乎聞到了泥土的清香。
不久，盆栽里的花苗發(fā)芽了，隨著時間的流逝，越長越茂盛，還長到了我家的窗前來了，原來，這是牽牛花。如果不去打開那扇窗，翻過那座山，封閉的環(huán)境終會扼殺它的美麗。
這時，小女孩出現(xiàn)了，用充滿期待的眼光看向我，花兒在風(fēng)中搖曳，似乎在和我招手。我終于忍不住，在祈求的目光中打開了那扇窗，頓時，滿屋花香！小女孩微笑著：“花送給你了！”我也笑了：“不，我們一起欣賞吧！”空氣中蕩漾著微妙的寧靜，彷佛在訴說著久違的溫暖。
原來，那座看似巍峨的大山竟如此容易跨越，曾經(jīng)橫在兩家之間的隔閡，竟不復(fù)存在了，恍若花香飄過，實(shí)則包容理解。
在時光的漩渦中，心中筑起了高山，多些愛、多些包容、多謝理解，并能跨越，迎來新的那份美好。
初一翻過那座山字初一翻過那座山六百字篇五
未經(jīng)歷坎坷泥濘的跋涉，哪能明白陽光的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑暗，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會到勝利和成功的喜悅。
每個人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么?是挫折，是困難。對于這座陡峭，險(xiǎn)峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。所以，他們喪失了揚(yáng)起夢想之帆的勇氣，喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念，喪失了為心中的夢想而不懈追求的執(zhí)著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。所以，他們無法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會不到那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅與滿足。
記得以往看到過這樣一個故事。在一個大山村里，有兩個孩子望著那連綿不斷的高山同時問他們的父親：“山的那邊是什么呢?”一個父親很誠實(shí)地回答：“山的那邊還是山。”而另一個父親撫摸著孩子的頭，微笑著說：“山的那邊是一片廣闊無邊的大海。”從此，這兩種不一樣的回答也改變了這兩個孩子的命運(yùn)。一個孩子得知山的那邊還是山后，便對生活失去了信心，碌碌無為地生活著，最終只能成為一個整天忙碌在田間的農(nóng)民。而另一個孩子則帶著心中的那份向往和執(zhí)著踏上了尋找大海的道路。因?yàn)楦赣H的回答，他的心中多了一份為了夢想而不懈追求的信念。一路上，他長途跋涉，風(fēng)餐露宿。雖然經(jīng)歷了許多坎坷。然而他毫不氣餒，勇敢地向著這座高山攀登。他最終攀到了山頂。然而，眼前并不是父親所描述的那樣，而是一條寬闊、平坦的公路。上頭飛馳著許多他從未見過的車輛。他驚呆了，同時也感到無比疑惑，懷著好奇心繼續(xù)向前走，來到了一座大城市。此時，他如夢初醒般地領(lǐng)悟到了父親的那句話。憑借著自我勤勞、進(jìn)取、憨厚的品志，幾年后，他便成為一個百萬富翁。他又回到了村子，自豪地對人們說：“我真的看到大海了。”
如果把挫折只視為挫折，那它真的就只是挫折。可是如果你讓它與你精神世界里廣闊的那片土地相結(jié)合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在挫折中如鳳凰涅盤，體會到異常的甘甜與完美。
僅有啟程，才會到達(dá)夢想的目的地;僅有拼搏，才會獲得輝煌的成功;僅有播種，才會有收獲;僅有追求，才能品味精彩的人生。
朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧!它將使你收獲意想不到的驚喜。
初一翻過那座山字初一翻過那座山六百字篇六
大自然的山水不僅是一位滿腹經(jīng)綸的老師，還是一本蘊(yùn)含豐富哲理的書。那些山水里的哲理，促使我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)。
睢!那一座座拔地而起危峰兀立的山，它百年如一日地矗立在大自然的畫卷里。每天迎接朝陽升起，目送夕陽落山。每天辛勤的奉獻(xiàn)綠樹的濃蔭，孕育著新的生命。然而山也是人們通向神秘大海的屏障，是阻礙人們實(shí)現(xiàn)夢想的現(xiàn)實(shí)障礙。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”人生道路上，不免會有困難挫折，不同的人面對困難會持有不同的態(tài)度。俗話說得好，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在生活中，我們遇到的困難很多，一部分人被困難嚇倒了，有的人垂頭喪氣，有的人皺起了眉頭，可也有一些人他們勇敢地面對挫折，想方設(shè)法地克服困難，最終戰(zhàn)勝了它。
尼可洛。帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人們稱為“獨(dú)弦琴上練出來的小提琴家”。他的藝術(shù)道路坎坷不平，他曾因政治犯罪坐了20年牢。即使身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他坐在窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴堅(jiān)持苦練，終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。
面對挫折，我們不應(yīng)該沉迷于痛苦失意的陰影中，不應(yīng)長期頹廢不振而迷失方向，應(yīng)直面挫折，戰(zhàn)勝困難，這才是明智的選擇。
泰戈?duì)栒f過，只有經(jīng)歷了地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
明太祖朱元璋自幼家境貧困，因拖欠稅款，到處躲債。逃到一個地方做佃戶，每天為地主放牛。此時的他，家人大多因旱災(zāi)而死，僅剩下一個哥哥和長嫂。為了安葬逝去的親人，嫂子和哥哥，把他送到了寺院當(dāng)雜役。艱辛的童年，養(yǎng)成了他堅(jiān)韌的性格，最終得以勵精圖治，一舉奪得天下，成為明朝的開國皇帝。
“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。面對貧困艱難的生活，朱元璋沒有過多怨言，而是欣然面對挫折，最終迎來了勝利的曙光。
困難就像一座大山，它巍然屹立。朋友，別再憂郁，別再畏懼，勇敢地去翻越那座山吧!相信你終會登上山頂，你會發(fā)現(xiàn)：在這座山的那邊，就是大海!
初一翻過那座山字初一翻過那座山六百字篇七
我奮力地踏著踏板，自行車像一陣風(fēng)，在人的面前閃過，它操控了起來，我也能得心應(yīng)手了，它飛馳著，留下了我成功的喜悅。在不知不覺中，我又回憶起那段經(jīng)歷。
陽光明媚，美好的一天，從達(dá)成一個小目標(biāo)開始。這是學(xué)自行車的第十天，也是最后一天。當(dāng)我把自行車推出門時，花兒還是大樹，臉上都帶著幾絲微笑，好像在祝福我今天的計(jì)劃順利完成。
我騎上自行車，仿佛有一種力量，迫使我用力蹬。雖然是左搖右晃，但終究沒有把我難倒。騎著騎著，又到了那困擾我很久的大轉(zhuǎn)盤，但我鼓足勇氣，加速向前方?jīng)_去，自行車卻只沖著那草沖去。
只聽見一陣風(fēng)聲，叢中的小刺兒把我的大腿來了個“dty定制”，鮮紅的血在瞇縫中勉強(qiáng)地向外擠出，血絲遍布全腿。
淚，依舊向下流著，我不服地爬上自行車，不顧一切地向前，那片亂石堆，就是目標(biāo)，自行車在石堆上飛馳著，像一匹駿馬在草原上奔馳。
自行車還是會倒下，但我的意志永不會倒下。我繼續(xù)猛蹬著，終點(diǎn)就在前頭，沒可能一次就過去，和壓到石子一樣，但這一次沒那么幸運(yùn)了，我的眼角徑直撞向一個鐵桿，也撞得我暈頭轉(zhuǎn)向。
可是，我二話不說，騎上自行車，就開始加速，我不想明天再來！我加速著，一邊的眼睛開始朦朧了，一下，兩下，我成功地突圍，沖出了亂石堆。
自行車也好像被點(diǎn)化了似的，操控起來也不吃力了。喜訊呀，我要完成任務(wù)了啊！我在路上飛馳著，熱淚奪眶而出。
那天清晨的冰冷，換來了日中的溫暖。堅(jiān)持也促使我把自行車練好。翻過那座山，你就會看到不一樣的自己。那中午的陽光撒向大地，也撒向我的臉頰，真暖！
初一翻過那座山字初一翻過那座山六百字篇八
1、閱讀課文，通過聯(lián)想和想像解讀課文，體會文章的思想感情。
2、探究并理解文中“大海”與“山”的象征意義。
3、學(xué)習(xí)朗讀技巧，能正確處理重音和停頓，并能正確流暢、有感情地朗朗讀課文。
重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生正確流暢、有感情地朗讀課文。
難點(diǎn)：抓住“只要翻過……看見大海”一句，體會文章的思想感情。
兩課時
一、初讀課文，整體感知
1、 自由朗讀。
2、 想像文章描寫了怎樣的一組畫面？跟同學(xué)相互交流一下。
明確：這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)了六次，從立意上看，它表現(xiàn)了文章的主旨——只要滿懷堅(jiān)定不移的信念，就能戰(zhàn)勝困難與自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。從結(jié)構(gòu)上看，它是貫穿全文的線索。從刻畫人物上看，它表現(xiàn)了少年堅(jiān)定執(zhí)著的性格。從語言表達(dá)上看，它運(yùn)用了反復(fù)的修辭格，一唱三嘆，蕩氣回腸。
學(xué)生自由討論，不要求學(xué)生完整地答出每一點(diǎn)，只要能通過集體的智慧總結(jié)出以上幾點(diǎn)即可。
學(xué)情預(yù)測：這句話對于刻畫人物性格的作用，學(xué)生恐怕難以想到，需要教師相機(jī)提示點(diǎn)撥。
二、再讀課文，合作探究。
①“大海”、“山巒”、“海鷗”具有怎樣深刻的含義？
2、 小組討論，推薦代表，全班交流。
第一個問題是引導(dǎo)學(xué)生探究“大海” 、“山巒”、“海鷗”的象征意義。學(xué)生通過討論應(yīng)明確：濤聲回蕩的大海已不是自兢界中的海洋，而是一種理想的象征；連綿起伏的山巒也不是自然界的山脈，而是通往理想的一道道壕溝，一個個關(guān)卡；而“海鷗”也不是自然界的小鳥，而是希望的使者，幸福的向?qū)А?/p>
第二個問題是引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)歷去思考文章的象征意義，使學(xué)生的'思維由文本延伸到自己的生活和學(xué)習(xí)中去，用從文本中獲得的啟示去指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)。
學(xué)情預(yù)測：學(xué)生可能會圍繞“考上好學(xué)校”、“成為名人”、“將來有一份好職業(yè)”、“努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”等方面來談，教師不宜隨便否定學(xué)生的答案，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考：一個人只要有著遠(yuǎn)大的理想，有堅(jiān)定的信念，就能克服千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝彷徨與動搖，堅(jiān)持不懈地攀登通往理想世界的高峰。
三、精讀課文，訓(xùn)練朗讀
1、 教師范讀或播放課文錄音。
2、 教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會設(shè)計(jì)朗讀方案。
3、 學(xué)生結(jié)合練習(xí)二和練習(xí)三，自己設(shè)計(jì)朗讀方案。
小組內(nèi)可分工合作，一人設(shè)計(jì)幾段，完成對全篇課文的朗讀設(shè)計(jì)。
4、 根據(jù)各自設(shè)計(jì)的朗讀方案，小組內(nèi)朗讀。
讀的同時，互評互改，推選讀得最好的同學(xué)準(zhǔn)備參加全班的朗讀評比。
四．朗讀課文，選評最佳。
1、 由各小組推薦代表進(jìn)行朗讀。
2、 師生共同評議，評出朗讀效果最好的同學(xué)，進(jìn)行表揚(yáng)。
3、 全班朗讀，要求準(zhǔn)確流暢、有感情。
五．布置作業(yè)：
完成課后練習(xí)四，進(jìn)行拓展與比較閱讀。