無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
節日的快樂字節日快樂字篇一
“新年到，新年到，家家戶戶真熱鬧。貼春聯，放鞭炮，包餃子，做年糕……”唱著這首童謠，春節的腳步離我們漸漸近了。
臘月二十以后，老媽就帶著我忙著辦年貨，街上的貨物琳瑯滿目，辦年貨的人可真多，你看，一些阿姨們正在商店選購“新年禮服”呢，周圍圍著一群可愛的“小天使”，笑嘻嘻地吵著鬧著要買新衣服 、新玩具。我牽著老媽的手來到超市，買蔬菜和零食，超市里的人來來往往，都忙著選購各種年貨。我們一番精挑細選來到收銀臺時，付錢的人猶如一條長龍，過了半個小時，我們才滿載而歸地回到家 。期盼新年快快到來吧！
期盼已久的除夕終于到了。晚上，老爸把早已準備好的煙花拿到院子里，我穿上新棉襖，下樓準備去放煙花。我拿起打火機，點燃“飛碟”的引線，只聽“啪”的一聲，“飛碟”爆炸了，閃出許多美麗 的火花，真好看！我又點燃“天女散花”的引線，可很久都沒有動靜，我正準備走過去瞧瞧，它一下子升向天空，綻開了，五顏六色，真美！
伴著新年鐘聲的敲響，我們枕著壓歲包進入甜蜜的夢鄉，一覺醒來，正月初一，老媽一早就給我煮餃子吃，因為有人說，新年不吃餃子，就會凍掉耳朵；吃完餃子，老爸老媽就帶著我去走親戚拜年，每 拜完一家，長輩就發給我壓歲包后，我接過壓歲包就趕緊裝進我的新衣服里，回到家后，我的衣服口袋就已經裝得滿滿的了……過新年對于我們小孩子來說，那才真叫一個樂呀！
春節真是個吉祥的節日、團圓的日子呀！我喜歡春節！
節日的快樂字節日快樂字篇二
母親節快到了，我準備送給媽媽“母親節”什么禮物呢？我準備買一束鮮花送給媽媽，再給媽媽一個大大的擁抱，來表達我對媽媽的愛。
媽媽對我的恩情永不忘。她從“吃、穿、用”生活上和學習上無微不至地關懷我。例如，昨天下著傾盆大雨，道路上到處都是積水，我穿的一雙舊水鞋，會漏水，連襪子都濕透了。一放學，媽媽就帶我到商店里去買一雙嶄新的水鞋，花了30元錢，我高興得蹦蹦跳跳。
今天早晨，媽媽給我5元錢買早餐，然后，讓我去學畫畫。可我并沒有買早餐，而是忍著饑餓，用買早餐的錢去買一束牡丹鮮花來送給媽媽嘍！
回到家里，我拿出一張紙，在上面寫上“媽媽，您辛苦了，這是我送給您的鮮花，祝您母親節快樂！”這幾個工整而又漂亮的字貼在鮮花上。
媽媽回到家里，我首先給媽媽一個大大的擁抱；再把一束牡丹花遞給媽媽，笑著說：“媽媽，祝您母親節快樂！” 媽媽收到我的禮物后，親了親我的小臉蛋，興高采烈地對我說：“我都忘記了今天是母親節，你記得這樣清楚，還送給我一束牡丹鮮花，你長大，懂事了，真是我的好兒子。”我聽了，心里美滋滋的。
雖然母親節，我只送給媽媽一個小禮物：一束鮮花和一個擁抱，但卻表達我對媽媽深深的愛。我一定要學好文化科學知識，來報答媽媽對我的養育之恩。
節日的快樂字節日快樂字篇三
今天是3月8日，婦女節，是母親的節日。我非常想送一件禮物給母親。送什么好呢？送一束鮮花，要花錢買；獻一首小詩，可我不會作詩……到底送什么呢？想來想去，還是做一張賀卡送給母親吧！
把手中的卡紙對折，不就成了一張書形的賀卡了？
在上面畫點什么呢？有了，就畫母親的樣子！于是我拿起筆，畫下了母親那張“娃娃臉”，那是一張既親切又嚴肅的'臉。每當我遇到困難，母親總會鼓勵我，幫我排憂解難；可當我學習偷懶時，母親又會很嚴肅地監督我。
畫完臉以后，我又在上面畫了幾道燦爛的笑容，祝愿母親永遠開心，笑口常開！
該畫母親的嘴巴了，這時，我又想起了母親的“嘮嘮叨叨”。每天她都會重復幾句：路上小心，上課專心點……在我學習上碰到困難時，母親的嘴總是不厭其煩地為我解答。那時，我又懷念起了母親的嘮叨。
最后我在母親的臉上畫了一雙炯炯有神的大眼睛。畫紙上，母親的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮。
我放下畫筆，注視著賀卡上的母親，注視著她那和善的眼睛和慈祥的面容。雖然畫的不好，但我越看越愛，并想像著母親接受這小小禮物時的情景。
下午，母親在客廳看電視，我走過去，將賀卡遞給母親，說：“母親，節日快樂”！母親聽了，驚喜地接過賀卡，露出了燦爛的笑容。
節日的快樂字節日快樂字篇四
幾年來，是老師教給了我們知識，幫助我們樹立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的少先隊員。而老師頭上卻添了根根銀絲，每當看到著些銀絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關懷啊！
有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學后托著疲憊的身子來給我補習功課，使我的學習成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學習，來回報我的老師。
老師您從事教育事業已經30年了，在著幾十年里，您白天忙著給同學們上課，晚上又備課，批改作業到深夜。長期的勞累，您的眼睛花了。可您沒有白操勞，您教出來的學生真是桃李滿天下：有的上了大學，有的在自己的崗位上擔任著重要的工作。
您對您所從事的教育事業是那樣熱愛，對工作是那樣認真負責，對同學們是那樣關心。
老師您的學生從心底里深深的愛著您！在教師節來臨之際，祝您節日快樂！
節日的快樂字節日快樂字篇五
我第一個要對媽媽說：“祝您節日快樂！”上個星期，我的學習退步了，害您操心了，每天都要很晚才睡覺。但是這個星期不會了，因為我這個星期有多看書，背誦過關了，讀后記也有優＋很好，還有我的作文寫得很好。老師發家校通告訴您，您很高興。
但是，我的生活習慣還不是很好，您經常因為我房間混亂的像“豬窩”而責罵我。所以，我決定，從今天開始，我要天天收拾我自己的房間。
節日的快樂字節日快樂字篇六
咦？怎么回事？作文班怎么那么熱鬧呢？哦！原來今天作文班要舉行游園會——六一挑戰活動。
劉老師說：“今天我們有5個活動，分別是看圖猜成語、iq趣問大挑戰、‘我是神射手’（投兵乓球）、吹蠟燭和‘我是小詩人’。”一聽“我是神射手”和吹蠟燭，我十分高興，心想：哈，這么簡單的游戲，三兩下就完成了。劉老師接著說：“現在我發給你們一張紙，待會兒玩游戲，其他老師就會把印章蓋上去，最后印章多能換禮物哦！”說完，我更興奮了，恨不得現在就去玩了。老師又說：“現在開始了，可以去其他地方玩了。”一聽到這句話，我立馬沖出去吹蠟燭的地方。不過，我得排一會兒的隊。這時候，我看到前面一個聽同學扎起馬步，用力一錘，蠟燭只剩下一根是沒熄滅的。我想：我肯定能把所有蠟燭都吹滅的！到我了，我學起那位同學，扎馬步，骨氣腮幫子，用力一錘，哎！就差兩根，下次要努力吹完所有的蠟燭。第二次，我又用力去吹，哈，蠟燭無一躲過。
玩完吹蠟燭，我立刻跑去“我是神射手（投兵乓球）”這里，看到規則：沒人5球。排了一會兒隊，就到我了。我半蹲下來，手對準了桶，輕輕一投，球在空中劃了一條美麗的弧線，“咚”一聲，球中了。哎！可惜只中了2球。
我還玩了iq趣問大挑戰、看圖猜成語。
最后，我得了23個印章，換了本子和筆。今天真好玩呀！
節日的快樂字節日快樂字篇七
六月一日 ，我們過了一個快樂的節日，我和哥哥打了一場籃球比賽，小學作文快樂的節日。
這是一場一對一的比賽，具體規則是：先通過“石頭、剪子、布”決出勝者先投籃，投完之后，誰搶到籃板誰就再投，最后誰的分數多，誰就是勝者。
我們休息了一會兒，我的手感更差了，進一個球都特別勉強，哥哥每投一球就中一球，直接是百發百中。最后，我以43：50輸給了哥哥。
通過這件事。我明白了一個道理：在成績面前不要驕傲，要謙虛。也就迎合一個歇后語“關羽失荊州——驕兵必敗。從現在起，我要做一個謙虛的人。
雖然這場球賽輸了，但是打得很精彩，我覺得今天我過得真快樂！
在我的童年中,最快樂的節日是那一年的重陽節.
記得在重陽節那一天,媽媽說:“我們今天去爬山，你去不去。”我聽了，高興極了。于是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐著車子，不一會兒，就來到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高啊！茂茂盛盛的樹木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說：“怎么了，你怕了嗎？”我不服氣地把嘴一翹，說：“我才不怕呢。”說完，我就第一個往山上跑去。
開始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來，而要趕上來。“這樣也好，就讓我第一個到達山頂吧！”我得意洋洋地說。這時，我又開始跑了，山路越來越峽，越來越斗，越來越滑。不一會兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來，說：“怎么了，跑累了嗎？”我說：“是的。”這時，爸爸嚴肅地對我說：“爬山是不能跑的，跑了一會兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。”我聽了爸爸的話,一步一步地走上去，不一會兒，我們就到達了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風景。
這個節日,我多快樂啊！