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    節(jié)日里的快樂時光作文(精選7篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    節(jié)日的快樂字節(jié)日快樂字篇一

    “新年到,新年到,家家戶戶真熱鬧。貼春聯(lián),放鞭炮,包餃子,做年糕……”唱著這首童謠,春節(jié)的腳步離我們漸漸近了。

    臘月二十以后,老媽就帶著我忙著辦年貨,街上的貨物琳瑯滿目,辦年貨的人可真多,你看,一些阿姨們正在商店選購“新年禮服”呢,周圍圍著一群可愛的“小天使”,笑嘻嘻地吵著鬧著要買新衣服 、新玩具。我牽著老媽的手來到超市,買蔬菜和零食,超市里的人來來往往,都忙著選購各種年貨。我們一番精挑細(xì)選來到收銀臺時,付錢的人猶如一條長龍,過了半個小時,我們才滿載而歸地回到家 。期盼新年快快到來吧!

    期盼已久的除夕終于到了。晚上,老爸把早已準(zhǔn)備好的煙花拿到院子里,我穿上新棉襖,下樓準(zhǔn)備去放煙花。我拿起打火機(jī),點(diǎn)燃“飛碟”的引線,只聽“啪”的一聲,“飛碟”爆炸了,閃出許多美麗 的火花,真好看!我又點(diǎn)燃“天女散花”的引線,可很久都沒有動靜,我正準(zhǔn)備走過去瞧瞧,它一下子升向天空,綻開了,五顏六色,真美!

    伴著新年鐘聲的敲響,我們枕著壓歲包進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),一覺醒來,正月初一,老媽一早就給我煮餃子吃,因為有人說,新年不吃餃子,就會凍掉耳朵;吃完餃子,老爸老媽就帶著我去走親戚拜年,每 拜完一家,長輩就發(fā)給我壓歲包后,我接過壓歲包就趕緊裝進(jìn)我的新衣服里,回到家后,我的衣服口袋就已經(jīng)裝得滿滿的了……過新年對于我們小孩子來說,那才真叫一個樂呀!

    春節(jié)真是個吉祥的節(jié)日、團(tuán)圓的日子呀!我喜歡春節(jié)!

    節(jié)日的快樂字節(jié)日快樂字篇二

    母親節(jié)快到了,我準(zhǔn)備送給媽媽“母親節(jié)”什么禮物呢?我準(zhǔn)備買一束鮮花送給媽媽,再給媽媽一個大大的擁抱,來表達(dá)我對媽媽的愛。

    媽媽對我的恩情永不忘。她從“吃、穿、用”生活上和學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)懷我。例如,昨天下著傾盆大雨,道路上到處都是積水,我穿的一雙舊水鞋,會漏水,連襪子都濕透了。一放學(xué),媽媽就帶我到商店里去買一雙嶄新的水鞋,花了30元錢,我高興得蹦蹦跳跳。

    今天早晨,媽媽給我5元錢買早餐,然后,讓我去學(xué)畫畫。可我并沒有買早餐,而是忍著饑餓,用買早餐的錢去買一束牡丹鮮花來送給媽媽嘍!

    回到家里,我拿出一張紙,在上面寫上“媽媽,您辛苦了,這是我送給您的鮮花,祝您母親節(jié)快樂!”這幾個工整而又漂亮的字貼在鮮花上。

    媽媽回到家里,我首先給媽媽一個大大的擁抱;再把一束牡丹花遞給媽媽,笑著說:“媽媽,祝您母親節(jié)快樂!” 媽媽收到我的禮物后,親了親我的小臉蛋,興高采烈地對我說:“我都忘記了今天是母親節(jié),你記得這樣清楚,還送給我一束牡丹鮮花,你長大,懂事了,真是我的好兒子。”我聽了,心里美滋滋的。

    雖然母親節(jié),我只送給媽媽一個小禮物:一束鮮花和一個擁抱,但卻表達(dá)我對媽媽深深的愛。我一定要學(xué)好文化科學(xué)知識,來報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。

    節(jié)日的快樂字節(jié)日快樂字篇三

    今天是3月8日,婦女節(jié),是母親的節(jié)日。我非常想送一件禮物給母親。送什么好呢?送一束鮮花,要花錢買;獻(xiàn)一首小詩,可我不會作詩……到底送什么呢?想來想去,還是做一張賀卡送給母親吧!

    把手中的卡紙對折,不就成了一張書形的賀卡了?

    在上面畫點(diǎn)什么呢?有了,就畫母親的樣子!于是我拿起筆,畫下了母親那張“娃娃臉”,那是一張既親切又嚴(yán)肅的'臉。每當(dāng)我遇到困難,母親總會鼓勵我,幫我排憂解難;可當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時,母親又會很嚴(yán)肅地監(jiān)督我。

    畫完臉以后,我又在上面畫了幾道燦爛的笑容,祝愿母親永遠(yuǎn)開心,笑口常開!

    該畫母親的嘴巴了,這時,我又想起了母親的“嘮嘮叨叨”。每天她都會重復(fù)幾句:路上小心,上課專心點(diǎn)……在我學(xué)習(xí)上碰到困難時,母親的嘴總是不厭其煩地為我解答。那時,我又懷念起了母親的嘮叨。

    最后我在母親的臉上畫了一雙炯炯有神的大眼睛。畫紙上,母親的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮。

    我放下畫筆,注視著賀卡上的母親,注視著她那和善的眼睛和慈祥的面容。雖然畫的不好,但我越看越愛,并想像著母親接受這小小禮物時的情景。

    下午,母親在客廳看電視,我走過去,將賀卡遞給母親,說:“母親,節(jié)日快樂”!母親聽了,驚喜地接過賀卡,露出了燦爛的笑容。

    節(jié)日的快樂字節(jié)日快樂字篇四

    幾年來,是老師教給了我們知識,幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想,教我們懂得了文明禮貌,把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊員。而老師頭上卻添了根根銀絲,每當(dāng)看到著些銀絲,我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關(guān)懷啊!

    有一次,我生病了,幾天沒有上課。是我們的老師放學(xué)后托著疲憊的身子來給我補(bǔ)習(xí)功課,使我的學(xué)習(xí)成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師,心里暗暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),來回報我的老師。

    老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了,在著幾十年里,您白天忙著給同學(xué)們上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜。長期的勞累,您的眼睛花了。可您沒有白操勞,您教出來的學(xué)生真是桃李滿天下:有的上了大學(xué),有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。

    您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛,對工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)們是那樣關(guān)心。

    老師您的學(xué)生從心底里深深的愛著您!在教師節(jié)來臨之際,祝您節(jié)日快樂!

    節(jié)日的快樂字節(jié)日快樂字篇五

    我第一個要對媽媽說:“祝您節(jié)日快樂!”上個星期,我的學(xué)習(xí)退步了,害您操心了,每天都要很晚才睡覺。但是這個星期不會了,因為我這個星期有多看書,背誦過關(guān)了,讀后記也有優(yōu)+很好,還有我的作文寫得很好。老師發(fā)家校通告訴您,您很高興。

    但是,我的生活習(xí)慣還不是很好,您經(jīng)常因為我房間混亂的像“豬窩”而責(zé)罵我。所以,我決定,從今天開始,我要天天收拾我自己的房間。

    節(jié)日的快樂字節(jié)日快樂字篇六

    咦?怎么回事?作文班怎么那么熱鬧呢?哦!原來今天作文班要舉行游園會——六一挑戰(zhàn)活動。

    劉老師說:“今天我們有5個活動,分別是看圖猜成語、iq趣問大挑戰(zhàn)、‘我是神射手’(投兵乓球)、吹蠟燭和‘我是小詩人’。”一聽“我是神射手”和吹蠟燭,我十分高興,心想:哈,這么簡單的游戲,三兩下就完成了。劉老師接著說:“現(xiàn)在我發(fā)給你們一張紙,待會兒玩游戲,其他老師就會把印章蓋上去,最后印章多能換禮物哦!”說完,我更興奮了,恨不得現(xiàn)在就去玩了。老師又說:“現(xiàn)在開始了,可以去其他地方玩了。”一聽到這句話,我立馬沖出去吹蠟燭的地方。不過,我得排一會兒的隊。這時候,我看到前面一個聽同學(xué)扎起馬步,用力一錘,蠟燭只剩下一根是沒熄滅的。我想:我肯定能把所有蠟燭都吹滅的!到我了,我學(xué)起那位同學(xué),扎馬步,骨氣腮幫子,用力一錘,哎!就差兩根,下次要努力吹完所有的蠟燭。第二次,我又用力去吹,哈,蠟燭無一躲過。

    玩完吹蠟燭,我立刻跑去“我是神射手(投兵乓球)”這里,看到規(guī)則:沒人5球。排了一會兒隊,就到我了。我半蹲下來,手對準(zhǔn)了桶,輕輕一投,球在空中劃了一條美麗的弧線,“咚”一聲,球中了。哎!可惜只中了2球。

    我還玩了iq趣問大挑戰(zhàn)、看圖猜成語。

    最后,我得了23個印章,換了本子和筆。今天真好玩呀!

    節(jié)日的快樂字節(jié)日快樂字篇七

    六月一日 ,我們過了一個快樂的節(jié)日,我和哥哥打了一場籃球比賽,小學(xué)作文快樂的節(jié)日。

    這是一場一對一的比賽,具體規(guī)則是:先通過“石頭、剪子、布”決出勝者先投籃,投完之后,誰搶到籃板誰就再投,最后誰的分?jǐn)?shù)多,誰就是勝者。

    我們休息了一會兒,我的手感更差了,進(jìn)一個球都特別勉強(qiáng),哥哥每投一球就中一球,直接是百發(fā)百中。最后,我以43:50輸給了哥哥。

    通過這件事。我明白了一個道理:在成績面前不要驕傲,要謙虛。也就迎合一個歇后語“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗。從現(xiàn)在起,我要做一個謙虛的人。

    雖然這場球賽輸了,但是打得很精彩,我覺得今天我過得真快樂!

    在我的童年中,最快樂的節(jié)日是那一年的重陽節(jié).

    記得在重陽節(jié)那一天,媽媽說:“我們今天去爬山,你去不去。”我聽了,高興極了。于是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐著車子,不一會兒,就來到了山腳下。我抬頭向山頂望去,啊,這座山真高啊!茂茂盛盛的樹木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我,說:“怎么了,你怕了嗎?”我不服氣地把嘴一翹,說:“我才不怕呢。”說完,我就第一個往山上跑去。

    開始,還挺順的。我快爬到半山腰了,這時,我往后一看,爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來,我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來,而要趕上來。“這樣也好,就讓我第一個到達(dá)山頂吧!”我得意洋洋地說。這時,我又開始跑了,山路越來越峽,越來越斗,越來越滑。不一會兒,我就跑累了,我坐在巖石上歇著,爸爸、媽媽都趕了上來,說:“怎么了,跑累了嗎?”我說:“是的。”這時,爸爸嚴(yán)肅地對我說:“爬山是不能跑的,跑了一會兒不就累了嗎?爬山要一步一步地走上去,不能急,這樣,才能順利地爬上上山頂。”我聽了爸爸的話,一步一步地走上去,不一會兒,我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐,一邊吃零食,一邊觀風(fēng)景。

    這個節(jié)日,我多快樂啊!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。五水共治作文
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
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