在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我想長大當醫生字篇一
看著媽媽額頭上的皺紋，爸爸兩鬢的白發，我想長大。
望著媽媽日漸失去神采的雙眼，爸爸日漸憔悴的背影，我想長大。
聽著媽媽永恒不變的嘮叨，爸爸總不放心的叮囑，我想長大。
步入初中后，聽媽媽每日的嘮叨已成家常便飯，聽多了，便有些不耐煩。我知道，一切的一切都是為了我。哪有父母不疼愛自己的'子女，可每到這時，我總想快快長大，掙脫這根無形的線。直到今天，我坐在爸爸車后座上，手無意間觸到了爸爸的背，我不由得一震，發現爸爸原先那堅實的后背因時光的流逝而變得微駝。隨后，我的目光定格在爸爸的頭發上，映入我眼簾的是爸爸那開始微微泛白的頭發。漸漸地，我的目光開始模糊，淚，已悄然落下。
是的，歲月不饒人，當我和媽媽走在一起的時候，我才發現，不知從何時起，我的個頭已比媽媽高了。
他們給予我求學的機會，卻耗費了自己的心血。而我，帶給他們的卻是一次又一次的失望。他們一直在為我付出著，操勞著，沒有責怪，沒有怨言。有的，只是寬容和愛。一直以來，在父母精心搭建的愛的避風港中，我茁壯成長，而他們卻慢慢變老。
于是，我突然醒悟：媽媽額頭因我而變皺，爸爸的頭發因我而變白……
現在，我想長大，只為撫平媽媽額頭上的皺紋。
我想長大，只為減少爸爸頭上的白發。
我想長大……
我想長大當醫生字篇二
1.了解人是慢慢長大的，不能著急。
2.感受長大的變化，看到自己的進步，萌發自信心。
3.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
4.學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格
1.收集幼兒不同時期的照片。
2.故事ppt3.故事掛圖活動過程：
一、導入：教師與小朋友相互熟悉，拉近距離。
小朋友們，剛才我們在教室里已經互相認識過了，現在我來看看，你們是不是真的記住我了。我們互相問聲好吧！小朋友們好！
老師很開心，因為你們都記住了。
二、引出：出示小動物圖片吸引小朋友注意力。
小老鼠、小猴子、小青蛙這三個小家伙啊是天天盼著自己能快點長大……（連接下一環節）三、重點：聽故事，懂道理。
1.教師有感情地講故事（看掛圖講故事）--師："這三個小家伙啊是天天盼著自己能快點長大，它們想："要是能長得像大象、河馬、犀牛那么大，那么有力氣，該有多好?。∮谑牵麄兿氤隽嗽S多辦法來。小老鼠拼命吃東西，啊嗚啊啊嗚，可是還比不上大象的腳趾頭，小猴子穿…….可是，還夠不到大河馬的膝蓋呀！"2.猜測小青蛙會想什么辦法讓自己快點長大師："咦，小青蛙會想出什么辦法讓自己快點長大呢？"3.繼續講故事直至故事結束，驗證猜測的結果師："小青蛙每天都練跳高，跳得頭也暈了，可和大犀牛一比，還沒它的眼珠子大呢！…….他們還是那么小，不過，他們還是天天盼著快點長大。"4.教師提問，幫助理解師："看看（指著圖），小老鼠是想了什么辦法讓自己馬上長大的？（拼命地吃東西）小猴子、小青蛙呢？（小猴子穿爸爸的衣服、戴媽媽的眼鏡，小青蛙每天練習跳高）師："它們真的一下子就長大了嗎？"（沒有，他們還是那么?。ㄣ暯酉乱画h節："寶寶們是一下子就長那么大的嗎？"）四、經驗遷移"寶寶們，那你們是從媽媽肚子里一出生就是這么大的嗎？""教師展示小朋友們小時候不同時期的照片，通過比較知道自己是慢慢長大，并同時能感受到長大的變化。
現在的你們長大了嗎？想長得更大嗎？你有什么好辦法讓自己長大呢？
長大了你想干點什么？
五、活動結束：開著小火車一起去看看大班哥哥姐姐小時候的照片展！
附：
小老鼠，小猴子還有小青蛙天天盼著自己長大。
哎！要是能長得像大象，河馬，犀牛那么大，那么有力氣，該有多好??！于是，他們想出了許多辦法。
小老鼠拼命吃東西，啊嗚啊嗚，每天把自己的肚子撐得飽飽的。他走到大象跟前一比，還比不上大象的腳趾頭呢！
小猴子穿上爸爸的衣服，帶上媽媽的眼鏡，嘿嘿，長大了！他去和大河馬比，可是還夠不到大河馬的膝蓋呢！
小青蛙每天練跳高，蹦呀蹦，跳呀跳，蹦得頭都暈了。耶，這下長大了吧！可是和大犀牛比了比，還沒有大犀牛的眼珠子大呢！
小老鼠，小猴子和小青蛙誰也沒有找到一下子長大的辦法，他們還是那么小。不過，他們還是盼著快快長大。
我想長大當醫生字篇三
有一次，同學把我們之間最寶貴的秘密告訴了別的同學，當我知道后，好不生氣，很想馬上說她幾句，可是因為上課了，那團怒火只好在心中越煽越旺。忽然隨著老師的河東獅吼，我條件反射立馬站了起來，原來老師是要我回答問題。可我剛才什么也沒聽，怎么回答得出呢？這時候傳來了那個“大嘴巴”的聲音，她輕聲說道：“十二分之一除以十八分之一?！币膊恢趺吹?，我竟然鬼使神差地照她說的在回答，回答對了。我心中的怒火也鬼使神差地被一陣清涼的雨給澆滅了。下課后，我想了想：其實，我不僅不能怪她還得感謝她呢！感恩她的'沉默與幫助，讓我學會了退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。當然我又和她成為了好朋友！
有一回，我昨天晚上的數學作業做錯了，需要訂正，可是，我怎么也想不出來是錯在了哪兒，怎么辦呢？好不容易熬到了下課，可是看著同學們也有自己的事情需要做，就不方便去打擾他們，便又只能坐在座位上發呆。這時，我右邊那位“熱心腸”——許鐘媚關切地走過來問我怎么了。我像是抓住了一根救命稻草，連忙問她題目，也不管她還有沒有事情。她認真地拿出紙來，邊畫圖為我解釋，邊幫我找我錯誤的地方，經過她那么詳細的解釋，難道我還會不懂嗎？不僅在朱校長那里過了關，并且還把方法記在了心中。轉過頭去——原來她的作業也沒訂正好，然而朱校長就快過來了，她是要被老師罵的呀！要不是因為我，她早該訂正好了。一種愧疚并帶著感動的心情涌上心頭。我又好想感謝她，感恩他犧牲自己的利益來幫助我，給了我友愛，讓我在無助時看到希望和陽光！
一開始，我懷疑我的腦袋有沒有毛病，竟然會想到在感恩中長大，可后來轉念一想，這又有什么不對么？人不就是應該在感恩中成長嗎？只要心懷一份感恩，然后去感恩父母、老師、朋友、伙伴、競爭對手等，我們就能快樂的成長。
我想長大當醫生字篇四
蜜罐里的孩子怕吃苦，溫室里的花朵禁不起風雨，父母懷抱中的孩子長不大。
我已經11歲了，可是還被父母疼著、愛著、捧著，這真叫人難為情，但衣來伸手，飯來張口的日子一經習以為常了，仔細想一下，家里人能永遠照顧我嗎？以后的路還要自己走呀！于是，我下定決心，要到外婆家長大。
難道我就真的長不大了嗎？不，我要長大。
有一天，我趁外公外婆去買菜，悄悄地拿起拖把，經過清水擦拭后開始拖地了。首先，我把每個角落都拖了一遍，接著，又把客廳拖得一塵不染發現拖把變臟了，又用清水把拖把，洗了一遍，繼續拖。終于拖完了，然后，我又把拖把放回原地。這時，我的肚子已經“咕咕”叫了，我見外婆還沒有回來，我來到廚房，我不知道先干什么，后干什么，心想：“世上無難事，只怕有心人！”接著，我拿出兩個雞蛋和面條，做出了可口的早餐，兩個白胖胖的雞蛋躺在面條上，在向我微笑呢！
這時，外婆外公買菜回來了，他們看見了一塵不染的地面和一碗面夸我長大了，我高興得像喝了蜜一樣甜。
我想長大當醫生字篇五
小時，一只蜘蛛嚇得我連喊帶叫，爸爸很輕松的將它拿開，我用羨慕的眼光看著爸爸：“爸爸，是不是你是大人你就不害怕呢？”爸爸笑著說:一般小動物不會傷人的。
從此，長大便在我心里扎下了根，我無時無刻不渴望長大。
隨著時間的推移，16個春秋已在不知不覺中流逝，16歲，給別人的感覺，我似乎應該是個大孩子了，可我卻始終長不大。在和同學接觸時，我就像她們的小妹妹，有時我會逗得他們哈哈大笑，有時，我會打得他們哭喊求饒，有時我會把他們氣得不成樣子，但無論怎樣，我都是個小妹妹，我不會關心他人，只是等待著別人的關心，鬧得時候我毫無深淺，而他們碰疼了我，我卻會氣得不理他們，開玩笑時我會把他們弄得很尷尬，甚至很生氣，而我卻還全然不知。
爸爸媽媽說我是個一輩子讓他們操心沒夠的孩子；在家里，我不會主動承擔家務，直到他們說擦完地板就讓我出去玩一下午為止，在家里，我不會認真學習，直到他們說寫完這幾張卷子就給我最喜愛的零食為止，在家里，我不會聽他們的話，直到貧嘴過份被他們罵為止。
哎，我什么時候才能長大？我想長大！
我想長大當醫生字篇六
長大——在哥哥姐姐眼里是煩惱，長大――在爸爸媽媽眼里是辛酸，長大——在我們眼里則是快樂。
長大了，不必再用羨慕的目光、贊嘆的語氣去欣賞別人，而去靠自己的努力奮斗，讓那空白了許多年的一欄中填入“十佳中學生”，讓那光榮榜上有我的名字，讓這些榮譽撫平父母額頭的`皺紋，渲染兩鬢已白的頭發，讓他們綻開笑容，為他們的女兒而自豪！
長大，長大的感覺真美妙！我想長大！